RESENHA CRITICA

Disciplina: Metodologia cientifica

Prof.ª Monaliza Costa
RESENHA CRITICA

Resenhar é uma atitude

reflexiva, interpretativa,
crítica, que exige critério e
organização das ideias.
INTRODUZINDO O GÊNERO
RESENHA
 A distinção feita pela ABNT (NBR 6020) entre os diferentes
tipos de resumo. Para essa entidade os resumos consistem
numa “apresentação concisa dos pontos relevantes de
um documento” e podem ser classificado em três tipos:
 Resumo indicativo ou descritivo: Indica apenas os pontos
principais do documento, não apresentando dados qualitativos,
quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao
original.

 Resumo informativo: Informa ao leitor finalidades, metodologia,

resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa,
inclusive, dispensar a consulta ao original. (Indicado para
artigos científicos)

 Resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise

crítica de um documento. Também chamado de RESENHA.
Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias,
denomina-se recensão. Dispensa a leitura do original para
compreensão.
O OBJETIVO E CARACTERÍSTICAS DA
RESENHA

 Falando especificamente do gênero da “resenha de

leitura” (de livro, capítulo, artigo, etc.), Létourneau
(2011) observa que o objetivo da resenha é “apresentar
a um leitor a tese e argumentação centrais de uma
obra, tentando esclarecer seu interesse ou sua
banalidade, a força e as lacunas da tese e da
argumentação, portanto da obra” (p. 20).
 É nesse sentido que elas possuem um componente
avaliativo e as melhores são feitas por especialistas.
 Para o autor citado, uma boa resenha costuma ter três
partes: situa a obra, a disseca (mostrando seu
conteúdo) e, por fim, faz uma apreciação.
METODOLOGIA DE FEITURA
 Quanto às três partes mencionadas a primeira busca
dar ao leitor o contexto e a origem da obra
 Já em relação à esquematização e análise da obra,
trata-se de expor o modo de raciocínio do autor e o
conteúdo da obra
 Por fim, na terceira parte, quando se realiza a
avaliação final e crítica da obra, deve-se firmar o que é
importante no trabalho e os motivos pelos quais merece
ou não merece ser lida (ter atenção).
METODOLOGIA DE FEITURA – SÍNTESE (ELEMENTOS)

Contexto da obra Descoberta do Apreciação

conteúdo
• Assunto da obra • Qual a tese • Realizar avaliação
• Questão específica proposta na obra? final: principais
abordada • Como o autor ensinamentos;
• Quem é o autor? desenvolve sua avaliação crítica
Quais objetivos tese? (interna e externa)
dele? • Quais os pontos de • Motivo pelo qual a
• Escolhas destaque da obra merece ou
fundamentais argumentação? não ser lida
realizadas e
características
distintivas do
trabalho
• Limites da obra
determinados pelo
autor e impostos
por circunstâncias
METODOLOGIA DE FEITURA – SÍNTESE (RECURSOS)

Contexto da obra Descoberta do Apreciação

conteúdo
• Informar-se sobre • Desenvolver leitura • Tirar proveito das
o autor assimilativa (o que o leituras anteriores
• Ler a introdução autor diz?), • Consultar, se
da obra compreensiva (como necessário, uma
• Ler o índice diz?) e crítica (qual o síntese sobre o
analítico valor e alcance do que assunto do livro
• Identificar autores é exposto?) para avaliar sua
citados na obra • Como não esquecer: contribuição e
• Notar a data de usar método de originalidade
publicação e palavras-chave para
coleção ao qual reconstituir texto e
pertence notar características
• Levar em conta o particulares, conforme
gênero da obra a leitura
METODOLOGIA DE FEITURA – SÍNTESE (RECURSOS)

Contexto da obra Descoberta do Apreciação

conteúdo
• Informar-se sobre • Desenvolver leitura • Tirar proveito das
o autor assimilativa (o que o leituras anteriores
• Ler a introdução autor diz?), • Consultar, se
da obra compreensiva (como necessário, uma
• Ler o índice diz?) e crítica (qual o síntese sobre o
analítico valor e alcance do que assunto do livro
• Identificar autores é exposto?) para avaliar sua
citados na obra • Como não esquecer: contribuição e
• Notar a data de usar método de originalidade
publicação e palavras-chave para
coleção ao qual reconstituir texto e
pertence notar características
• Levar em conta o particulares, conforme
gênero da obra a leitura
METODOLOGIA DE FEITURA – SÍNTESE (DISSERTAÇÃO:
Contexto da obra Descoberta do Apreciação
conteúdo
Espera-se que o resenhista O resenhista poderá
Momento de se apresente ideias próprias, que (ou não) dar um
avaliar a obra: escreva como se estivesse título a sua resenha;
quanto ao mérito falando com aquele que vai se optar por intitular,
(contribuição dada). ler sua resenha, pois sua o título deverá
estilo (conciso, resenha será um instrumento guardar estreita
objetivo, claro, ou o de diálogo com o futuro relação com algum
contrário). leitor e, até mesmo, com atributo ou ideia
a forma (coerência e outros autores. mais destacada da
equilíbrio na obra, segundo a
apresentação das percepção do
partes ou capítulos). resenhista. A
interface (a quem se elaboração de uma
dirige, a quem deve resenha crítica
ser recomendada). requer a aquisição
gradativa, pelo
estudante, de
competências de
leitura, análise e
interpretação de
textos científicos.