LITERATURA DAS DIVERSIDADES – EXERCÍCIO DE RESENHA CRÍTICA

 O QUE É RESENHA = Relato sintético de uma obra, de modo a apresentar o seu conteúdo.

 Consiste na leitura, na descrição, na crítica e na formulação de um juízo (apreciação) sobre uma obra.

 Resenhar (do latim, resignare) = tomar nota, colocar em um rol.

 Resenha é trabalho crítico, exigente, pessoal e criativo de apresentação e de apreciação do conteúdo de uma obra,
seja ela um filme, uma peça de teatro, um livro literário, um livro acadêmico-científico, etc.

RESENHA, SEGUNDO A ABNT:

 É síntese descritiva e crítica das ideias fundamentais da obra, estilo e forma de apresentação.
 É resumo crítico mais abrangente, que permite comentários e opiniões.
 É um tipo de trabalho complexo, que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparações entre obras.
 Exige maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízos de valor.

O EXERCÍCIO DE RESENHAR:
 Permite desenvolver a mentalidade crítica.
 É um dos primeiros passos para introduzir o iniciante na pesquisa.
 Consiste em leitura, resumo, crítica e formulação de um conceito de valor.

SUA ELABORAÇÃO REQUER:

 Conhecimento completo da obra.
 Competência a respeito do que a obra trata.
 Capacidade de juízo de valor.
 Independência de juízo.
 Fidelidade ao pensamento do autor.

O QUE A RESENHA DEVE TER:

 Título próprio.
 Identificação do resenhista.
 Elementos de identificação da obra (referência conforme a ABNT).
 Introdução + desenvolvimento + conclusão.

ESTRUTURA:
 Introdução:
 é apresentada no primeiro parágrafo: parte-se de considerações mais genéricas até o ponto de maior ênfase;
 deve demonstrar a importância da obra, seus objetivos, seu direcionamento, etc. = despertar o interesse do
leitor da resenha;
 é importante não esquecer de apresentar a obra e sua autoria.
 Desenvolvimento:
 apresenta ideias e narrativas principais e secundárias da obra;
 é preciso manter atitude permanentemente crítica e reflexiva; usar frases breves, diretas e objetivas;
 pode-se fazer pequenas transcrições literais;
 a apreciação crítica só é possível a partir da compreensão objetiva da obra;
 vale ter atenção à tomada de posição própria em relação às ideias apresentadas;
 é importante dialogar com a autoria (concordando ou discordando).

 Conclusão:
 levar em conta os objetivos propostos, apontando as principais reflexões apresentadas no decorrer da
resenha;
 expor claramente seu ponto de vista, marcante na apreciação crítica;
 caso haja menção a outras obras, além da que está sendo resenhada, finaliza-se com a lista de referências,
conforme a ABNT.

 Vale destacar que resenha exige um procedimento seletivo = não é possível abarcar a totalidade ou reproduzir toda a
obra.

QUESTÕES SOBRE AS DIVERSIDADES:

 Considerando que nosso exercício busca analisar narrativas sobre diversidades, é importante ter em vista que
o exercício crítico da resenha deve considerar essa dimensão, isto é, deve reconhecer na obra analisada os
enredos, os personagens, as lições, etc., que estão relacionados direta e/ou indiretamente com o tema
diversidades.