COMO FAZER UMA

RESENHA CRÍTICA
Mariléia Dos Santos Cruz
  Resenhas

 São considerados recensão de livros ou análise

bibliográfica;
 É um comentário ou síntese dos livros publicados feito em
diversas revistas especializadas em áreas como ciência,
artes e filosofia.
 As resenhas são de grande importância para o aluno, pois é
através delas que se toma conhecimento prévio do conteúdo
e do valor de um livro que acaba de ser publicado.        
 RESENHA CRÍTICA

 É um dos trabalhos desenvolvidos ao

longo da vida acadêmica, no qual
além de trazer as ideias do autor lido,
vai além dos aspectos informativos e
descritivos, caracterizando-se por uma
análise sobre o conteúdo do texto lido;
evidenciando comentários sobre o
texto, questionamentos, posições e
impressões do autor da resenha.
 A resenha estrutura-se em
varias partes redacionais

 Cabeçalho (título, referência da obra ou

texto resenhado);
 informações sobre o autor da resenha(nome,
instituição, local, país);
 exposição sintética do conteúdo do texto;
 comentário critico.
 Aspectos gerais a serem contemplados no
texto de resenha crítica
 NOS PARÁGRAFOS INICIAIS, UMA INTRODUÇÃO
À OBRA RESENHADA, APRESENTANDO:

 - O ASSUNTO/ TEMA;
 - O PROBLEMA ELABORADO PELO AUTOR;
 - E A POSIÇÃO DO AUTOR DIANTE DESTE
PROBLEMA.
Aspectos gerais a serem contemplados no
texto de resenha crítica
 NO DESENVOLVIMENTO, A APRESENTAÇÃO DO
CONTEÚDO DA OBRA, ENFATIZANDO:

 - AS IDEIAS CENTRAIS DO TEXTO;

 - OS ARGUMENTOS E IDEIAS SECUNDÁRIAS.
Aspectos gerais- resenha crítica

 UMA CONCLUSÃO APRESENTANDO SUA

CRÍTICA PESSOAL, OU SEJA:
 - UMA AVALIAÇÃO DAS IDEIAS DO AUTOR
FRENTE A OUTROS TEXTOS E AUTORES;
 - UMA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO TEXTO,
QUANTO À SUA COERÊNCIA, VALIDADE,
ORIGINALIDADE, PROFUNDIDADE, ALCANCE,
ETC.
Esquema Explicativo de como Elaborar uma Resenha

 1: A Leitura Dirigida
 2: O Momento de Resumir
 3: O Momento das ideias pessoais
Fase 1: A Leitura Dirigida

 Faça a leitura do texto sem sublinhar nada, para identificar a

ideia/mensagem central.
 Ao final pergunte-se: qual é a ideia/mensagem principal do texto? E
as secundárias? Do que trata o texto?
 Se você não conseguir responder a essas perguntas, leia novamente.
Se responder, passe para o segundo momento
Fase 2: O Momento de Resumir

 Faça uma capa e uma folha de rosto para a sua resenha.

 Comece escrevendo a Referência Bibliográfica do texto segundo as
normas da ABNT
 Comece fazendo um resumo, sintetizando o conteúdo do texto. Use
sempre o verbo na terceira pessoa.
 Sugestões: Dicas para resumir

 1) Seja fiel às ideias do autor: fidelidade e objetividade são

instrumentos importantes;
 2) Desenhe o fio condutor do texto: apresente o plano lógico
utilizado pelo autor;
 3) Procure sintetizar as ideias: conceitos fundamentais e ideias
centrais
Fase 3: O Momento das ideias pessoais

 Trata-se da avaliação do trabalho analisado,

destacando aspectos positivos e negativos.
 Fase 3: O Momento das ideias pessoais

 Trata-se de apresentar SUA ANÁLISE SOBRE O TEXTO.

 O que contemplará a capacidade de relacionar os elementos do texto

lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema em questão,
contextualizando o texto que está sendo analisado.
Fase 3: O Momento das ideias pessoais

 Faça agora seus comentários sobre o que entendeu e como

entendeu o texto.
 Escreva sua opinião, seu entendimento sobre as ideias
contidas no texto.
 Faça referência a outros autores lidos. Use o verbo na
primeira pessoa.
 Fase 3: O Momento das ideias pessoais

 Mostre se o autor conseguiu alcançar os objetivos a que se propôs;

 Pode-se demonstrar se o tema tratado pelo autor é relevante e se
apresenta originalidade (conhecimentos novos);
 Pode-se explicitar falhas, incoerências e limitações na abordagem
adotada pelo autor.
Local para os comentários críticos

 O comentário é feito como último momento na resenha, após

a exposição do conteúdo, mas nada impede que seja exposto e
comentado difusamente junto com os momentos anteriores.