Você está na página 1de 8

Egito

Comentário: Estou compartilhando gratuitamente com outros


professores e alunos algumas de minhas avaliações criadas para alunos
de Fundamental II e Médio. São questões criadas por mim ou retiradas
de vestibular.
Sinta-se a vontade para usar em suas provas, mas peço a gentileza de
citar a autoria.

Qualquer dúvida entre em contato através do e-mail:


professorleandrovillela@gmail.com

Como qualquer avaliação de história para ensino fundamental II, é possível que
haja algumas simplificações ou adaptações para facilitar o aprendizado.

Ah sim, elas estão sem respostas, muitas são reflexivas (dependendo do tema
e público alvo) então, estou aberto à comentar as respostas com quem
precisar, até para discutirmos a questão em si.
1 – A Imagem a seguir foi produzida Durant o reinado de Akenaton,
demonstrando ele à esquerda, sua única esposa Nefertiti à direita e seus dois
filhos, Tutankamon (menino no colo de Akenaton) e Meritaten (menina no colo
de Nefertiti)

a-) Akenaton também é chamado de Faraó de Duas coroas. Explique os feitos


realizados por ele que fazem com que o mesmo receba este nome.
b-) A imagem acima demonstra ao menos 3 mudanças que Akenaton tentou
fazer no Egito, pelas quais ele foi perseguido por sacerdotes que, após sua
morte, lutaram para desfazer o que ele havia criado. Observando a imagem
explique pelo menos 2 mudanças que Akenaton tentou fazer.
c-) Explique por que motivo essas mudanças foram consideradas tão horríveis
pelos sacerdotes de seu tempo.
2 – Ao lado há uma foto de uma parede
de um templo egípcio. Olhe
atentamente à figura e responda:
a-) Quem é a imagem representada ao
lado?

b-) Por que escolheram um homem


com cabeça de cachorro para
representar isso?

c-) O que a figura segura em suas


mãos? Qual o significado dos símbolos
que ele segura?

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________
3 – Dentro da mesma pirâmide
temos uma sala onde se
encontra um sarcófago, e na
parede desta sala há uma
imagem com a mesma figura da
pergunta anterior:
Responda:
a-) Qual a relação dele com a
mumificação?
b-) Quem era mumificado no
Egito?
c-) Por que os egípcios
mumificavam?
d-) Explique alguns detalhes
que você conheça sobre os
métodos da mumificação

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4 – O Historiador grego Heródoto, ao visitar o Egito chegou à conclusão que o


“Egito é um grande deserto e o Nilo um grande Oasis”. Explique com suas
palavras o que ele quis dizer com isso. Na sua opinião, essa frase tem
fundamento ou não?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5 – Abaixo há fotos de 3 tipos de escrita diferente: Cuneiforme, Sânscrito e
Hieroglífica:

I-) II-)

III-)

a-) Relacione cada escrita ao seu povo correspondente


b-) Explique onde cada povo realizava sua escrita
c-) Em sua opinião, qual das escritas era mais evoluída? Justifique sua
resposta:

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6-) O Faraó Amenofis IV, também chamado de Akenaton, tentou fazer várias reformas
no Egito
a-) Explique por que ele é chamado de “faraó de duas coroas” ou “faraó de dois cetros
de poder”
b-) Explique que mudanças ele tentou introduzir no Egito
c-) Como os sacerdotes egípcios reagiram a essas mudanças?
d-) Akenaton é sucedido por Tutankamon, em que medida o seu filho deu ou não
continuidade às mudanças iniciadas por seu pai. Por quê?

7 – Abaixo temos fotos de desenhos representando dois deuses egípcios, Bastet, à


esquerda, com rosto de gato e corpo de mulher, e Anúbis, à direita, com corpo de
homem e cabeça de cachorro.

a-) O que simbolizavam cada um desses dois deuses?


b-) Por que motivo utilizaram esses animais para simbolizar essas idéias?
c-) Qual a relação que cada um deles tinha com a mumificação?

8 – A foto abaixo representa uma múmia Egípcia


a-) Quem era mumificado no Egito
b-) Por que os egípcios mumificavam?
c-) Explique como era o processo de mumificação, da morte, até a pirâmide.
1-) Assinale a alternativa abaixo que melhor explica o poder de um faraó
Egípcio.

a-) Desde o início o Egito sempre teve uma única pessoa no poder, que recebia
o título de faraó, e era considerado um Deus.
b-) Eleitos pelos sacerdotes, quem se tornava o faraó tinha o direito de
governar até o fim da vida e era mumificado quando morria
c-) O faraó era líder militar além poder criar leis, julgar pessoas, ser líder da
religião e era considerado um Deus
d-) A única função dos faraós era ajudar as pessoas, sendo assim ele devia
providenciar comida, casa e estudo gratuito para todos
e-) Haviam dois faraós no Egito ao mesmo tempo, eles sempre estavam
aliados contra seus inimigos em comum, os mesopotâmicos

2 – Qual alternativa é falsa sobre o poder do faraó?


a-) Ele era considerado um deus
b-) Ele comandava o seu exército
c-) Ele podia criar leis que valiam para o seu território
d-) Eles poderiam mandar as pessoas realizarem tarefas
e-) Eles eram eleitos anualmente em eleições onde só os sacerdotes votavam

3 – O que é falso sobre a escrita egípcia?


a-) Eles escreviam em um material feito de uma planta chamada papiro
b-) Eles utilizavam uma escrita chama hieroglífica
c-) A escrita deles era composta por um alfabeto de 27 letras
d-) Muitas vezes eles colocavam desenhos misturados ao que estava escrito
e-) Por causa da escrita é possível saber mais da história deles do que de povos da
mesma época que não tinham a escrita.

4 – Qual opção abaixo é uma SEMELHANÇA entre Egito e Mesopotâmia


a-) Ambos surgiram de cidades-estado
b-) Ambos escreviam em argila
c-) Ambos tinham sua economia baseada na agricultura de trigo
d-) Ambos acreditavam que seus líderes eram deuses
e-) Ambos tinham ritual de mumificação