Você está na página 1de 19

c c


 
 


 é, de forma prática, a adaptação, em número e pessoa, que ocorre
entre o verbo e seu respectivo sujeito.
Antes que você comece a decorar um monte de regras de , é importante que
saiba muito bem os princípios gerais daquela.
A seguir, darei 3 dicas fundamentais para resolução de Qualquer questão de Concurso:

 !"#: verbo irá para o singular, ainda que o sujeito seja um
coletivo.
„   
  
„   
  

 !"! : verbo sempre no plural.


„      
„      

 !"$ verbo irá normalmente para o plural.


„        

%&'
Se o sujeito composto for posposto ao verbo, este fica no plural ou singular.

‘         


‘ 
       

 !": possui dois ou mais núcleos.

è Veralmente o " !" leva o verbo ao plural, todavia, há casos, em que admite
o verbo no singular. Observe: ?

Quando os núcleos são sinônimos ou vierem dispostos em gradação:

Dor, angústia, desespero jamais o ""(


Dor, angústia, desespero jamais o "" (
2. Se o sujeito composto vier !"!")o verbo poderá concordar com o núcleo mais
próximo ou concordar
com os dois núcleos:

 os aluguéis Pedro e Ana.


 os aluguéis Pedro e Ana.
3. Sujeito seguido de um aposto resumidor (tudo, nada, ninguém, cada um.), o verbo
concordará obrigatoriamente
com o aposto.

Professores, Diretores, Coordenadores, ninguém "# segurar o agressor.


Fogos, Tiros, Bombas, tudo ! rapidamente.

4. Pronomes pessoais: deve-se observar a hierarquia das pessoas gramaticais:

* A 1ª. pessoa prevalece sobre as demais.

Eu, tu e ele não * "ao espetáculo.

* Se houver a 2ª pessoa, o verbo poderá flexionar -se na 2ª ou na 3ª pessoa:

Tu e ele  "" a Deus.


Tu e ele   a Deus.

5. Núcleos ligados por Ô  indicando exclusão): verbo no singular:

Tadeu ou Pedro "+ o melhor competidor.

6. As expressões † Ô Ôe †   Ô Ôlevam o verbo ao singular ou plural.

Um e outro sabia a verdade.


Um e outro sabiam a verdade.
Nem um nem outro respeitou o horário.
Nem um nem outro respeitaram o horário.

7. A expressão † Ô Ô Ôleva o verbo ao singular.

Um ou outro conseguirá o prêmio máximo.

8. Núcleos unidos pela preposição 


:

a) sem vírgula, o verbo irá para o plur al.

O ator com seus fãs jantaram em restaurante de São Paulo.

b) com vírgula, o verbo irá para o singular.


O ator, com seus fãs, jantou em restaurante de São Paulo.

 Ô 

   „‘  ‘   apresenta ""%,":

Eles parecem estar cansados.


Eles parece estarem cansados.

2. „   „„ „ apresenta -"!""" de concordância:


Haja vista os problemas.
Haja vista aos problemas.
'   
 

 !"
1. Coletivo: verbo no singular.

A  tocou a noite toda.


A  passou por aqui.

2. Pronome de tratamento: verbo na 3a. pessoa.

  „ ! saiu entristecida.

3. Pronomes interrogativos (qual, quanto) e indefinidos (algum, muito, pouco, nenhum,


qualquer) seguidos de pronomes pessoais ( nós ou vós):

*se o pronome estiver no singular, o verbo fica na 3a. pessoa do singular.

"
 de nós pagou a conta?

* se o pronome estiver no plural, o verbo concorda com o pronome pessoal ou fica na 3a.
pessoa do plural.

"
 de vós pagaram as contas?
"
 de vós pagastes as contas?

4. Pronome relativo QUE: verbo concorda com o antecedente.


Eu que fiz o exercício.

5. Pronome relativo QUEM: verbo concorda com o pronome pessoal ou com "quem"

Eu quem fiz isso.


Eu quem fez isso.

6. Expressões com numerais (mais de um, mais de dois, menos de um, cerca de, perto de):
o verbo concorda com o numeral.
Mais de um saiu com ela.
Mais de dois sairam com ela.
Cerca de dois filhotes morreram.
Perto de cem faltaram a prova.

Exceção: Na expressão "mais de um" o verbo fica no


 quando:

* a expressão vier repetida:

# 
 professor,  
 coordenador faltaram a aula.

* indicar reciprocidade:

Mais de um se abraçaram.
$„ %
  
  )

7. Indicação de horas com os verbos DAR, BATER, SOAR: concorda normalmente com o
sujeito.

O relógio bateu 13h.


O sino soou à meia-noite.
Deram 15 horas no relógio.

Obs.: quando não há a indicação na frase de quem deu as horas, o sujeito passa a ser as
horas dadas, último exemplo.

8. VTI, VI, VL + pronome -se: - quando índice de indeterminação de sujeito, o verbo fica
obrigatoriamente no singular.

Precisa-" de um profissional competente.


Não" vive bem nas grandes cidades.

9. VTD, VTDI + pronome apassivador -se, o verbo concordará normalmente com o sujeito
expresso

Compram-se relógios usados.


Alugam-se propriedades de luxo.

ü  &   



            ' 
( 


10. Verbos FAZER (indicando tempo) e HAVER (indicando existir): são impessoais, portanto
devem ficar na 3a. pessoa do singular.

 . 3 anos que não venho aqui.


Ali /+ professores brilhantes.

Em princípio,  é a adaptação, em número e pessoa, entre sujeito e


verbo. Contudo, há vezes em que ela ultrapassa os limites dos termos essenciais,
estendendo-se até o predicativo, por exemplo.
Como esse assunto é muito comum em Concurso, abordaremos algumas particularidades do
verbo ser, em relação à  e aos termos com que se relaciona.
* Se ainda não está por dentro desse assunto, leias as aulas anteriores:

)0 "$
 ) * 
 +  , 

 
 - .
 /   0  „  

Nesses exemplos, o verbo " não concorda exclusivamente com o sujeito, e sim com a
expressão numérica.

alguns gramáticos, no entanto, asseguram que ƒ) * ƒ, por exemplo, é o


predicativo; outros dizem se tratar de sujeito mesmo. Não há consenso entre eles. A saída
encontrada foi simplesmente nomear tal termo como   
1

 Quando indicar data, o verbo " fica no singular, desde que a palavr a  esteja
anteposta à data.

 + 1  , 

 

1!""&2  .2) introdutória de textos infantis, o verbo " fica sempre no
singular:

 !
 2

 ! 
 

$  3)!%) ) o verbo  fica +l


"
!   1
 
"
!   1 
 
3      1 

v"*!"!" pronomes2")"")
4)52 , o
verbo " pode concordar com o sujeito ou com o predicativo.

 1 2 

  2 
„.
 1 
%4
„.
  
%4

"#%,"""6"!2v )v42 - o verbo


concorda com o nome ou o pronome posposto a ele.

"
  .
   5
"
    5
 .
 1  5

7c 

8R   


" como0 e  . possuem natureza  !"") ou seja, não apresenta sujeito.
Muitas vezes, candidatos são levados ao erro por considerar o substantivo plural , após tais
verbos, como sujeito. Observe:

Houve alguns escândalos.


Haverá aprovações
Faz três anos.
Faz quinze dias.

Os termos "alguns escândalos", "aprovações", "três anos", "quinze dias" são complementos
dos verbos haver e fazer; portanto, é incorreto falar ou escrever:

Houveram alguns escândalos


Haverão aprovações.
Fazem três anos.
Fazem quinze dias.

Também ficarão no singular os verbos auxiliares:

Pode haver aprovações.


Deverá fazer quinze dias.

Nunca:

Poderão haver aprovações


Deverão fazer quinze dias.

(ALERJ) Quanto ao emprego do verbo ser, a concordância está correta em:

a) Já é três horas.
b) Dez mil reais é bastante.
c) Hoje é vinte e um do mês.
d) Dez pontos são mais que o necessário.
e) Dois metros são menos do que preciso.

 +$

a) verbo ser, na indicação de horas, concorda com a expressão numérica. Logo: "Já são três
horas". Alternativa Incorreta.

b) Indicando preço, valor monetário: sempre no singular. Alternativa Correta.

c) Indicando data, o verbo concorda com a expressão numérica. Portanto: " Hoje são vinte e
um do mês." Só haveria possibilidade de plural, se a palavra  estivesse posposta ao
verbo. Assim: Hoje é dia vinte e um do mês. Alternativa Incorreta.

d) Indica valor numérico. Logo: "Dez pontos é mais que o necessário". Alternativa Incorreta.

e) Indica medida, sempre no singular. Assim: "Dois metros é menos do qu e preciso."


Alternativa Incorreta.

(IBVE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a
norma culta:

a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.


b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
c) Faz muitos anos que a equipe do IBVE não vem aqui.
d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
2. (IBVE) Assinale a frase em que há erro de concordância verbal:

a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.


b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade da imigração.
c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada.
d) Deve existir problemas nos seus documentos.
e) Choveram papéis picados nos comícios.

3. (IBVE) Assinale a opção em que há concordância in adequada:

a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema.


b) A maioria dos conflitos foram resolvidos.
c) Deve haver bons motivos para a sua recusa.
d) De casa à escola é três quilômetros.
e) Nem uma nem outra questão é difícil.

4. (CESVRANRIO) Há erro de concordância em:

a) atos e coisas más


b) dificuldades e obstáculo intransponível
c) cercas e trilhos abandonados
d) fazendas e engenho prósperas
e) serraria e estábulo conservados

5. (MACK) Indique a alternativa em que há erro:

a) Os fatos falam por si sós.


b) A casa estava meio desleixada.
c) Os livros estão custando cada vez mais caro.
d) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis.
e) Era a mim mesma que ele se referia, disse a moça.
6. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo posposto):

(1) velhos ( ) camisa e calça ............


(2) velhas ( ) chapéu e calça ............
( ) calça e chapéu ............
( ) chapéu e paletó ...........
( ) chapéu e camisa ..........

a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2
b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2
c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1
d) 1-2-2-2-2
e) 2-1-1-1-2
7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de concordância nominal:

a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila.


b) Ela chegou com o rosto e as mãos feridas.
c) Decorrido um ano e alguns meses, lá voltamos.
d) Decorridos um ano e alguns meses, lá voltamos.
e) Ela comprou dois vestidos cinza.

8. (BB) Verbo deve ir para o plural:

a) Organizou-se em grupos de quatro.


b) Atendeu-se a todos os clientes.
c) Faltava um banco e uma cadeira.
d) Pintou-se as paredes de verde.
e) Já faz mais de dez anos que o vi.

9. (BB) Verbo certo no singular:

a) Procurou-se as mesmas pessoas


b) Registrou-se os processos
c) Respondeu-se aos questionários
d) Ouviu-se os últimos comentários
e) Somou-se as parcelas

10. (BB) Opção correta:

a) Há de ser corrigidos os erros


b) Hão de ser corrigidos os erros
c) Hão de serem corrigidos os erros
d) Há de ser corrigidos os erros
e) Há de serem corrigidos os erros



5

1. C // 2. D // 3. D // 4. D // 5. D // 6. C // 7. A // 8. D // 9. C // 10. B
?

1. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: ³Ainda não ............... soado
as oito horas da noite, quando ................. à porta: ................ três viajantes em busca de
abrigo.´

a)havia ± bateu - era


b)havia ± bateram ± era
c)havia ± bateu - eram
d)haviam ± bateram - eram
e)haviam ± bateu - eram

2. Assinale a opção correta quanto à concordância:

a)Tinha soado seis horas e não havia viv¶alma na rua.


b)Talvez possam haver soluções adequadas para o problema.
c)Os Estados Unidos venceu o Iraque no último confronto.
d)Iremos de carro eu, tu e tua família.
e)Não provém daí os males sofridos.

3. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da seguinte frase:


³Correrias, atrasos, fiscalização, hospedagens, nada ..................... os turistas .....................
dos passeios´.

a)faz, desistir
b)fazem, desistirem
c)faz, desistirem
d)deve fazer, desistir
e)devem fazer, desistirem

4. Analise as opções abaixo quanto à concordância verbal e identifique a incorreta:

a) Este documento é um dos que identifica a série de atribuições de cargo.


b) A maioria das decisões anteriores desaprova tal procedimento.
c) Admite-se que seja propício o estudo e a posterior avaliação.
d) Vão fazer dez anos que eu não a vejo.

5. Por vezes, ................. algumas decisões alternativas, que ............... as próprias


circunstâncias que ................ .

a)tornam-se necessárias, é, impõe


b)torna-se necessárias, são, impõe
c)tornam-se necessário, é, impõem
d)tornam-se necessárias, são, impõem

6. Assim que .................. quatro horas no relógio da igreja, mais de um aluno ................. .
a)bateu,saiu
b)bateram, saíram
c)baterão, sairá
d)bateu, saíram
e)bateram, saiu
7. ................ do escritório ele, o diretor e eu, em busca das últimas notícias do Plano e dos
jornais que ..................... .
a) Saíram, as publicava
b) Saímos, a publicavam
c) Saímos, os publicava
d) Saíram, o publicava
e) Saímos, as publicavam

8. ..................... muitos casos a ................... , porque a equipe continua reunida.

a) Deve haver, resolver


b) Devem haverem, ser resolvidos
c) Devem haver, serem resolvidos
d) Deve haver, ser resolvido
e) Deve haverem, resolver-se

9. .......... cinco anos que nã o se ...................mais estes aparelhos.

a) Fazem, faz
b) Faz, faz
c) Fazem, fazem
d) Faz, fazem

10. .................... ainda esperanças de que .............. alterações nessa situação, instaurada
............ tantos anos?

a) Haverá, ocorra, faz


b) Haverá, ocorram, faz
c) Haverão, ocorram, fazem
d) Haverão, ocorra, fazem
e) Haverá, ocorram, fazem
1.
$
1.D
2.D
3.C
4.D
5.D
6.E
7.E
8.A
9.D
10.B?
?

c c

 
7


 ) matéria muito cobrada em "c9)é, na verdade, a
adaptação em gênero e número entre o substantivo e seus modificadores, ou seja, artigos,
pronomes, adjetivos ou numerais. Veremos agora, as regras gerais que envolvem a
concordância nominal. Vamos a elas!

1)
#)
)c   concordam em gênero e número com o
substantivo a que se refere.

As primeiras alunas do curso ganharam apostila de Informática.


2)
 ligado a substantivos do mesmo gênero e número vão normalmente para o
plural.
Pai e filho estudiosos ganharam o prêmio.
3)
ligado a substantivos de gêneros e número 2 vai para o masculino
plural.

Alunos e alunas estudiosos ganharam vários prêmios.


Carros e motos usados não são um bom negócio.

4)
!"!" concorda em (& com o substantivo mais próximo.

Trouxe livros e apostila especializada.


Trouxe livros e apostilas especializadas.
Trouxe apostila e livro especializado.
Trouxe apostila e livros especializados.

5)
!"pode concordar com o substantiv o mais próximo.

Dedico este prêmio ao querido tio e primas.

6)
, com função de predicativo do sujeito, concorda com o sujeito.
Meus amigos estão atrasados.
Ela é linda.

7) c   - com função de sujeito - tem o predicativo em concordância


com o gênero da pessoa a que se refere.

Sua excelência, o Vovernador, foi compreensivo.


Sua excelência, a Vovernadora, foi compreensiva.

8) "") acompanhados de numerais precedidos de artigo, têm concordância


facultativa.

Já estudei o primeiro e o segundo livro.


Já estudei o primeiro e o segundo livros.
9) "", acompanhados de numerais em que o primeiro vier precedido de artigo e o
segundo não, vão para o plural.

Já estudei o primeiro e segundo capítulos.

10) "!" aos numerais vai para o plural.


?
estudamos no ëc#-":";) os princípios gerais da concordância nominal. Hoje,
veremos como se dá a concordância com algumas palavras que podem trazer dificuldades.

$ 7" c<!: concordam com o nome a que se referem.

  
   
    2 .
 
 6    
 6  
 

$ #: concorda com o nome a que se refere.

#
 ( '   !
#
 ('   * 

$ 7: concorda com o substantivo quando é adjetivo, porém quando advérbio fica
invariável.
"
  .
  2*
#*  7  
8  9   $* :

$
1$ concorda com o substantivo a que se refere.


   2  (2 .
 &  

  6    

$ )")#)7$ quando advérbios não variam; se adjetivos,


sofrem variação normalmente.

 
 
  

   
 
       
       
 %   (
 * ( 
; 
  
    %  2
   7   * 
?
c  


c  
? ????
? ???
 ??
 ? 

?
??
 ? 
??
? ?
?
 ?   ?  ???
?
 ?  ? ? ? ???
?
  ?? ? 

? ? ? ?
??  ? ?
 ? ???

   ?? ?


 ? ??

? ?
?
?
?
 ? ? ? ??
?
 
 ?

? ?? ??
? ?? ??
 ???
 ???
  ?  ??
  ?  ??
?

 
 ?
?!   ? ?? ? ??"#? ?
?!   ? ?? ? ??"#? ?
 ?!   ? ?? ? ??"#? ?
?
m   

?
$??
?
 ?
 ?
 ??
  ???
% ??
 
 ?

?????????????????????????????????
  ???????????? ?
????????
 ?
  ?
??????????????????????????????????????????? "????????? ????????? ?
 ?
??????????????????????????? ????????????????  ?
 ?

'                 

'                   

'                    

'               

'                





D??
?
 ? ?

???  ? ??? ? 
 ? ?
?
 ?  ?? ? ? %? ??
&? ? ?
 ?
' ?  ?   
? ?
?
(?   ? ?
 ? ? 

??  ?
? ? ?  ?  

   
?
 ?
 ? ? ??
?
)?   ? 
?  ? ?
?
 ? ?
?
 ??
  ? ?
?
*  ?
? ? ? ????
?
+??
?
 ?  ? ???
 ?
 ? ?? 
 
 ?
?
?
 ? ?

% ??  ? ? ? ? 
? ? ? 
??
?
  ??? ? ???
 ? ? ? ? ? 
??
&? ? 
  ? ?  ??
?
,??
?
 ? ? ?
?
?  ? ? 
 ? ?!? ?#??
?
-? ? ?! ?
? ? ??  #? ?
?
.?   ?
 ??
  ? ?
 /? ?
?
 ? ? ?

 ?????0?/? ?
 ? ?!?"#??
?
1 ? ? ? ? ?
 ??
1 ? ? ?

 ?  ?
 ??
?
2??
?
 ? ?!?"#? ?
 ?  ? ??   
?3? 

? ?? ? 0??
?


??

? ?
 ?? 
??
?
4??
?
 ?   ? ?
?
 ?   ??
?
?   ?  ??
?
5  ?   ???
?
$6??
 ???
? ? 
? 
?
???  ?
" ?  
 
?
&? ??

?? ??
?
#? ?
 ? ?
 ? ?  ? ?  ??   ?7 ?
? ??
  ??
?
 ??
? ??? ??
?
#?? ?
 ? ?
 ? ? ? ??   ?? ??  ?
  ?
 ??   ??
  ???
?
1?
 ?? 
??
??
?

















 ? ??
?

?? ?
 ?
?
?
?
???  ?
2. „?

???
?

3. 1? 
?8 " 9? ? ? ?? ?  ?&? ? ?
?  ??
 ? ?? 

? ? ?  ? ? ?   ?:? ?
4. #??   ?? " ??
#?1?; ? ? "??
#?&  ?
? "??
5. <?? 
 
? ? ??

??  ??
6. #?-?? " ? ?
#?-?? " ??  ??
 ? ? ?
7. ? ? 
 ? ?"?? ?
? 
? ? 
 
??
"

? ?  ?  ? ? ??  ?  ? ?  ?'
? ??
"
 ??

? ? ?


 ?89??  ?    ?
??
  ?
??  ? ?
8. 1
??
  ?'
? ? ??  ? 
??? " ? ? 
? ??
8 ? " 9? ?  ??8? " 9? ?
9. &"  ?1?
??? " ??
-?? " ? ? ? ? ?



Ú muito simples. Usaremos AONDE quando pudermos substituir por PARA


ONDE. Assim,

„Ô  & '    


 
< Porque podemos substituir por
PARA ONDE você vai...

Mas,

#  Ô     (
1 Porque é impossível substituir por Moro PARA
ONDE não mora ninguém.

Y ??„??
„Y ??„??„?

m m   

m  

  

        R R


 


R R   m
   

 
 

 
 
   
 
!
    



!"# 





  

  
 
 
   $

$ è 
         
$ D 
        
$ _ 
            
m 
  $

$  

$ 
$  

#$ 
$   
 

 
$  

m 



$

$ 



$ 
$  % $  
$    
$   
$ 


Y  
     mmmY  m Y 

& 

   
 
 '
$

( p

)  

$

$ m
     
)


 % 
$
  *       




+
 
 
 
,'  
$ ›

    
 
-)      , '

.   
 $

$ * 

/  

 

$ ·
  
    
 
 
 
$ &
    
     

 
  

0 c
  


    $

$ Ê   
  
    
 
 
            
      
$ ·
   
      
      # 
$ ·
',
2  ˜  ˜    
   
 
     

&   
 
  
 
  
     +
     
   
 # 1 
  

 '

 /  
 


 $

$ m     


 

$ c  
  


 
 '22

$ v
 


  
#
$ & 
     
      #  

 
    
   
) 
  
  

 · /   

 
 
# $

$ Ê 
  


Ê     
$ Ê     

Ê /  

$ >    



   

3/  
  

 
# $

$ 3  ,   3


 '
 p

 
 
$ -#     '
  ·
, 
 
  ›
   

$ m



   4     
  -  
#

$ c  
01) A árvore foi derrubada. Os frutos da árvore são venenosos.

$ Substantivo repetido = árvore - o substantivo repetido possui algo.


$ Algo de alguém = Alguém cujo algo: os frutos da árvore = a árvore cujos
frutos. Somando as duas orações, tem-se
$ A árvore cujos frutos são venenosos foi derrubada

O artista morreu ontem. Eu falara da obra do artista.

$ Substantivo repetido = artista - o substantivo repetido possui algo.


$ Algo de alguém = Alguém cujo algo: a obra do artista = o artista cuja obra.
Somando as duas orações, tem-se

"*  (

03) As pessoas estão presas. Eu acreditei nas palavras das pessoas.

$ Substantivo repetido = pessoas - o substantivo repetido possui algo.


$ Algo de alguém = Alguém cujo algo: as palavras das pessoas = as
pessoas cujas palavras.

Somando as duas orações, tem-se

"!""""!""&!""(

O verbo está usado com a prep.  , portanto ela será colocada antes
do pronome relativo.
" !""" "!""&!"".

Você também pode gostar