Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
L. L. Thurstone
Escala
Bateria
L. L. Thurstone
Inicialmente Thurstone incluiu 8 factores de inteligncia que em 1941 se reduziram a 7 e que actualmente se resumem a 5:
Compreenso Verbal (V) Concepo Espacial (E) Raciocnio Lgico (R) Clculo Numrico (N) Fluncia Verbal (F)
Esta teoria multifactorial foi usada para a construo de testes de inteligncia que avaliam a performance dos indivduos em cada factor do teste, mostrando desta forma que existem vrias reas onde o indivduo pode demonstrar a sua inteligncia.
Esta prova de inteligncia sobretudo usada na orientao escolar e profissional e na seleco de pessoal. muito importante explorar separadamente as diferentes aptides de forma a relacionar o perfil do sujeito com o potencial desempenho numa determinada actividade ou profisso. (Kline, 1993). Este modelo de extrema importncia, visto que influnciou e continua a influenciar muitos dos testes que ainda hoje se utilizam.
Objectivo:
Avaliao do perfil de aptides bsicas do sujeito em 5 factores:
Compreenso Verbal (V) Concepo Espacial E) Raciocnio Lgico (R) Clculo Numrico (N) Fluncia Verbal (F)
Aplicao:
Adolescentes e adultos (a partir dos 13 anos).
Material:
Folhas de resposta e folha de perfil. Grelhas de cotao. Material auxliar:
Cronmetro, lpis e borracha.
Administrao:
Individual ou colectiva.
Durao total:
26 minutos.
Durao:
4 minutos
Aplicaes:
A aptido verbal indispensvel em actividades, quer escolares quer profissionais, onde se utiliza, predominantemente, a linguagem. Ex.: Ensino, magistratura, etc.
Cotao e Pontuao:
A pontuao directa o nmero de respostas certas. No se consideram os erros nem as omisses. A pontuao directa mxima de 50 pontos.
Concluso
BPR 5