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B IOLOGIA 1 2 º a no

ANO LETIVO 2011/12
4 º TES TE D E AVALIAÇÃO

ALUNO CLASSIFICAÇÃO O PROFESSOR

TURMA O ENC. DE EDUCAÇÃO

1. Se um microrganismo for capaz de invadir tecidos internos, ultrapassando as barreiras físicas e químicas, possivelmente será destruído: (assinala a resposta correta) (5 pts) A – pela pele. B – pela ação dos cílios. C – pelo muco. D – pelas proteases. E – pela resposta inflamatória. 2. A figura 1 representa uma possível resposta do organismo perante a invasão de um agente patogénico.

Figura 1 – Resposta do organismo perante uma invasão.

2.1. Identifica o processo esquematizado. (7 pts)

2.2. Carateriza-o sucintamente. (10 pts)

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principalmente. (25 pts) 6. estimulam a produção de _____ por parte dos plasmócitos. Os linfócitos T ativados dividem-se e diferenciam-se em vários tipos. E – Todas as anteriores. A – auxiliares […] anticorpos B – citolíticos […] antigénios C – supressores […] anticorpos D – de memória […] antigénios 2 . C – Combater. (5 pts) A – Uma vez produzido. 4. em larga escala. O interferão faz parte de um conjunto de _____ que estão envolvidas. Qual é o propósito da resposta inflamatória?. 6. D – proteínas […] específica. nomeadamente. Comenta a seguinte afirmação: “A resposta inflamatória não é um processo de defesa específica". 6. C – É encontrado numa variedade de fluidos corporais e de órgãos. (7 pts) 5. como antibiótico. A – proteínas […] não específica. no tratamento de infeções bacterianas. B – células […] não específica. C – células […] específica. as infeções que afetam o organismo. em linfócitos T _____ que através de mensageiros químicos.2. E – Pode ser utilizado. Seleciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter afirmações corretas. (5 pts) A – Atacar as próprias células do organismo que foram destruídas pelos agentes patogénicos. D – É o local obrigatório de encaixe do antigénio.1. D – Nenhuma das anteriores. na resposta imunitária _____.3. protege o organismo para o resto da vida B – É produzido por plaquetas. B – Atacar microrganismos que tenham ultrapassado as barreiras de defesa inata do organismo. Das seguintes afirmações. assinala a que caracteriza corretamente um anticorpo.

D – humoral […] plasmócitos.Linfócitos T auxiliares C. 3 – Células que libertam histamina.4. 7. A imunidade _____ engloba mecanismos como _____. 6 – Células que podem funcionar como apresentadoras de antigénios aos linfócitos. (12 pts) 1 – Células especializadas na produção de anticorpos. A. Para cada uma das afirmações que se seguem faz corresponder a letra da(s) célula(s) respetiva(s). 5 – Células efetoras responsáveis pela resposta imunitária celular mediada. intensa e durável. D – inata […] a imunidade mediada por anticorpos. 2 – Células que libertam substâncias químicas ativadoras do sistema da multiplicação dos linfócitos. As células sanguíneas desempenham um papel essencial nas defesas do organismo.6. A – anticorpos […] células-memória. se dividem em células-memória e _____.Linfócitos T citotóxicos D. A imunidade _____ engloba a ação de linfócitos B que. A – humoral […] macrófagos. As vacinas contêm agentes patogénicos inativos ou mortos. B – mediada por células […] plasmócitos. 6.Neutrófilos F. B – antigénios […] células-memória.5. C – anticorpos […] células efetoras. as quais tornam a resposta imunitária secundária mais rápida. 6. C – mediada por células […] neutrófilos.Macrófagos B. B – inata […] a fagocitose. A – adquirida […] o interferão.3. cujos _____ estimulam a produção de _____. C – adquirida […] o sistema de complemento. 4 – Leucócitos mais abundantes no sangue. que se encontra no quadro ao lado.Plasmócitos E. D – antigénios […] células efetoras. após ativação.Basófilos 3 .

4. Anticorpos são: (5 pts) A – Proteínas.1.” (10 pts) 4 . D – Moléculas semelhantes a hormonas.8. 8. em todos os momentos da sua vida.3. em pormenor. os mesmos anticorpos. Comenta a seguinte afirmação: “Dois indivíduos geneticamente iguais possuem sempre. (5 pts) 8. Faz a legenda da figura. C – Enzimas.2. B – Células sem núcleo. Os anticorpos são moléculas fundamentais na resposta imunitária do organismo humano. A figura abaixo representa esquematicamente um anticorpo e. Que nome tem o tipo de imunidade associada à produção de anticorpos? (6 pts) 8. Figura 2 – Esquema de um anticorpo 8. a sua ligação ao antigénio.

B – o antigénio A já tinha contactado com o organismo. D – reação inflamatória.9. 10. Os dados do gráfico permitem concluir que: (assinala a opção correta) (5 pts) A – o antigénio A é um vírus e o antigénio B é uma bactéria. Figura 3 – Resposta imunitária de um individuo. D – o antigénio A apresenta maior patogenicidade do que o antigénio B.1.2. (10 pts) 5 . Define imunidade. 10. 9. O gráfico ilustra a reação do organismo aos antigénios por meio da: (seleciona a resposta correta) (5 pts) A – imunidade inata. C – imunidade humoral. C – o antigénio A provocou uma resposta imunitária sistémica e o antigénio B provocou uma resposta imunitária localizada. B – imunidade celular. A imunidade pode ser conseguida de diferentes formas. 9. uma das quais é a vacinação.1. A e B. Observa o gráfico da figura 3 que ilustra a resposta imunitária de um indivíduo a dois antigénios.

4. Figura 4 – Obtenção de anticorpos monoclonais.4. A vacinação é uma forma de imunidade passiva ou ativa? Justifica a tua resposta.10. Imunidade artificial passiva. 6 .2.2.1. Na figura 4 está esquematizado o procedimento laboratorial para obter anticorpos monoclonais. (10 pts) 10. Imunidade natural passiva. 10. Explique o que é e como atua uma vacina. Apresenta um exemplo de: (10 pts) 10. 11.4.3. (10 pts) 10.

estimulando a produção de antigénios.1. 11. D .3.é uma célula resultante da fusão de um linfócito B com um anticorpo. pode afirmar-se que: A – são usados em casos de emergência. Em relação aos soros aplicados em imunologia. de anticorpos monoclonais. E -todas as opções estão corretas.é uma célula resultante da fusão de um linfócito B com um mieloma. Um hibridoma: (assinala a opção correta) (7 pts) A . (10 pts) 12. H . (6 pts) 12. B – estimulam a produção de anticorpos pelo organismo. 7 .11.apenas as opções a) e c) estão corretas. (10 pts) 11. D – são aplicados em casos de emergência. Explica o processo de produção. G . F . porque contêm antigénios atenuados. Refere três aplicações terapêuticas dos anticorpos monoclonais.apenas as opções b) e d) estão corretas. C .1. C – protegem os indivíduos contra microrganismos.2.tem capacidade de produzir anticorpos policlonais e é imortal em cultura. Para cada uma das questões que se seguem escolhe a opção correta. B . porque contêm anticorpos específicos contra o agente infecioso.todas as opções estão incorretas. em laboratório.tem capacidade de produzir um único tipo de anticorpos e é imortal em cultura.

está a ser desenvolvida uma vacina recombinante.2. tem de ser mantida em refrigeração constante. in Miller. Living the Environment (adaptado) 13. Como isto só ocorreu quando os animais se alimentaram de batata crua. existem cerca de 300 milhões de pessoas infetadas por hepatite B. refletindo sobre as questões que se seguem: Quais as desvantagens que poderão advir da introdução da vacina da hepatite B no genoma de plantas utilizadas na alimentação humana? Serão as vantagens do uso deste tipo de vacina superiores às suas desvantagens? (15 pts) Total 200 pts. Lê atentamente o seguinte texto: Em todo o Mundo. Estes fatores dificultam. cuja produção recorre a leveduras geneticamente modificadas. esta vacina é cara.12. os investigadores estão a tentar introduzir a vacina em bananas. Esta vacina é feita à custa da inserção de DNA extraído do vírus da hepatite B em células de folhas de plantas como a batateira. B – histamina. D – pirogénios. a sua aplicação nos países em vias de desenvolvimento. que mata todos os anos cerca de 1 milhão de pessoas.1. No entanto. Os sintomas de uma reação alérgica desenvolvem-se em resposta à produção de: A – interferão. 13. Existe uma vacina para a hepatite B. mais barata e fácil de administrar. C – macrófagos. de forma a facilitar a sua administração a seres humanos. Esta vacina experimental conferiu imunidade a ratos que se alimentaram de batata crua transgénica. Escreve um pequeno texto crítico a esta notícia. Por este motivo. Bom Trabalho! 8 .