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CAPÍTULO 2 ANÁLISE DE REGRESSÃO COM DUAS VARIÁVEIS: ALGUMAS IDÉIAS BÁSICAS

2.1 A função informa como varia a resposta média das subpopulações de Y com os

valores dados da(s) variável(is) explanatória(s).

2.2 A distinção entre as funções de regressão amostral e populacional é importante,

pois aquela é um estimador desta. Na maioria dos casos, o que temos é uma amostra de observações da qual tentamos extrair informações sobre a população a que ela se refere.

2.3 Um modelo de regressão não é, de forma alguma, uma descrição absolutamente

fiel da realidade. Assim, é certo que haverá diferenças entre o valor real do regressando e seus valores estimados pelo modelo escolhido. Tal diferença é simplesmente o termo de erro estocástico, cujas diversas formas são discutidas no texto. O resíduo é a contrapartida amostral do termo de erro estocástico.

2.4 Embora seja certo que podemos usar o valor médio, o desvio-padrão e outras

medidas sumárias para descrever o comportamento do regressando, estamos em geral interessados em saber se há alguma força causal que o afeta. Se houver, poderemos fazer um melhor prognóstico do seu valor médio com a análise de regressão. Também não podemos esquecer que os modelos econométricos são quase sempre desenvolvidos para testar uma ou mais teorias econômicas.

2.5

É um modelo linear nos parâmetros, mas que pode ou não ser linear nas variáveis.

2.6

Os modelos

(a),

(b),

(c)

e

(e) são modelos

de regressão lineares

(nos

parâmetros). O modelo (d) também será linear se fizermos α = lnβ 1 .

2.7 (a) Aplicando o logaritmo natural, obtemos lnY i = β 1 + β 2 X i + u i , que assim é um

modelo de regressão linear.

(b) A seguinte transformação, conhecida como logit, faz deste um modelo de regressão linear: ln[(1-Y i )/Y i ] = β 1 + β 2 X i + u i.

(c)

Modelo de regressão linear.

(d)

Modelo de regressão não-linear.

(e)

Modelo de regressão não-linear, pois β 2 está elevado ao cubo.

Manual de Soluções • Econ ometria Básica • Gujarati 2.8 Um modelo de regressão intrinsecamente

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2.8 Um modelo de regressão intrinsecamente linear é aquele que se pode fazer linear nos parâmetros, como o modelo em 2.7 (a). Se β 2 na Questão 2.7 (d) fosse 0,8, esse

seria um modelo de regressão linear, já que

2.9 Todos são modelos de regressão intrinsecamente lineares, como demonstramos a seguir:

e

0,8(

X

i

2)

pode ser facilmente calculado.

(a)

A transformação (1/Y i ) = β 1 + β 2 X i converte o modelo em linear.

(b)

Escrever o modelo como (X i /Y i ) = β 1 + β 2 X i converte-o em linear.

(c)

A transformação ln[(1-Y i )/Y i ] = β 1 β 2 X i converte o modelo em linear.

2.10 O gráfico de dispersão indica que, em média, os salários nos países que

exportam mais exibem maior crescimento real do que naqueles que exportam menos. É por isso que muitos países em desenvolvimento seguem uma política de crescimento voltada para a exportação. A linha de regressão traçada no gráfico é amostral, pois se baseia numa amostra de 50 países em desenvolvimento.

2.11 De acordo com o conhecidíssimo modelo de comércio de Heckscher-Ohlin, os

países têm tendência a exportar mercadorias que, para serem produzidas, utilizem intensivamente seus fatores de produção mais abundantes. Em outras palavras, este modelo enfatiza a relação entre dotação de fatores e vantagem comparativa.

2.12 O gráfico de dispersão mostra que quanto mais alto o salário mínimo, mais baixo é o PNB per capita, indicando, portanto, que a legislação relativa à remuneração mínima pode não ser boa para os países em desenvolvimento, mas há controvérsia quanto a esse assunto. O resultado desse tipo de legislação pode depender do efeito que causa nos empregos, da natureza da indústria do local onde é imposta e da intensidade com que o governo a impõe.

2.13 É uma FRA porque se baseia numa amostra de 15 anos de observações. Os

pontos dispersos em torno da linha de regressão são de dados reais. A diferença entre as despesas em consumo reais e as estimadas pela linha representa o resíduo (amostral). Além do PIB, fatores como riqueza, taxa de juros etc. podem afetar as despesas em consumo.

Manual de Soluções • Econ ometria Básica • Gujarati 2.14 (a) O gráfico de dispersão

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2.14 (a) O gráfico de dispersão é o seguinte:

Gujarati 2.14 (a) O gráfico de dispersão é o seguinte: Vertical = TPFTC H Horizontal =

Vertical = TPFTCH Horizontal = TDCH

A relação positiva entre as duas variáveis parece surpreendente porque se esperaria, a priori, que fossem negativamente relacionadas. Mas a hipótese do efeito do trabalhador adicional da Economia do Trabalho sugere que quando o desemprego aumenta, a força de trabalho secundária pode ingressar no mercado de trabalho para garantir alguma renda familiar.

(b) Segue o gráfico de dispersão:

po de ingressar no mercado de trabalho para garantir alguma renda familiar. (b) Segue o gráfico
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VERTICAL = TPFTCM HORIZONTAL = TDCM

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Parece que temos aqui em ação a hipótese do efeito desalento da Economia do Trabalho: o desemprego desestimula as mulheres a participarem da força de trabalho por não acreditarem que haja oportunidades de emprego.

(c) A representação gráfica da TPFTCH em relação aos GHM82 mostra o seguinte:

da TPFTCH em relação aos GHM82 mostra o seguinte: VERTICAL = TPFTC H HORIZONTAL = GHM82

VERTICAL = TPFTCH HORIZONTAL = GHM82

E representação gráfica correspondente para as mulheres é:

HORIZONTAL = GHM82 E representação gráfica correspondente para as mulheres é: VERTICAL = TPFTC M HORIZONTAL

VERTICAL = TPFTCM HORIZONTAL = GHM82

Manual de Soluções • Econ ometria Básica • Gujarati Há uma relação assimétrica entre as

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Há uma relação assimétrica entre as duas variáveis para homens e mulheres. Os homens respondem positivamente a salários maiores, ao passo que as mulheres respondem negativamente, o que parece desconcertante. Pode ser que ganhos maiores resultantes de salários mais altos para os homens induzam as mulheres a se retirarem da força de trabalho, algo que pode acontecer com os casais. Mas é preciso ter cuidado, pois aqui estamos trabalhando com regressões simples de apenas duas variáveis. As conclusões anteriores podem mudar quando estudarmos análise de regressão múltipla.

2.15 (a) O gráfico de dispersão e a linha de regressão ficam assim:

gráfico de dispersão e a linha de regressão ficam assim: Vertical = DESPALIM Horizontal = DESPTOT

Vertical = DESPALIM Horizontal = DESPTOT

(b) Na média, à medida que crescem as despesas totais também crescem as despesas

com alimentação. Mas há uma flutuação maior entre as duas depois que as despesas

totais passam de Rs. 2000.

(c) Não esperaríamos que as despesas com alimentação crescessem indefinidamente

de forma linear (isto é, como uma linha reta). Satisfeitas as necessidades básicas das pessoas, elas gastarão menos em alimentação à medida que sua renda aumentar. Quer dizer, consumidores com renda mais alta fazem despesas mais discricionárias. Há sinais disso no gráfico de dispersão mostrado em (a): as despesas com alimentação mostram mais flutuação no nível de renda acima de Rs. 2000.

Manual de Soluções • Econ ometria Básica • Gujarati 2.16 (a) A representação gráfica da

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2.16 (a) A representação gráfica da pontuação de homens e mulheres em aptidão verbal é a seguinte:

ção de homens e mulheres em aptidão verbal é a seguinte: MALEVERB =VERBH FEMVERB = VERBM

MALEVERB =VERBH FEMVERB = VERBM

E a

matemática é a seguinte:

representação

correspondente

da

pontuação

de

homens

e

mulheres

em

correspondente da po ntuação de homens e mulheres em MALEMATH = MATH FEMMATH = MATM (b)

MALEMATH = MATH FEMMATH = MATM

(b) Ao longo dos anos, a pontuação de homens e mulheres em aptidão verbal mostra

uma tendência descendente, enquanto depois de atingir o nível mais baixo em 1980,

os cálculos mostram uma tendência ascendente, com variações ano a ano, é claro.

(c) Pode-se elaborar um modelo de regressão simples, fazendo a regressão da pontuação em matemática contra a de aptidão verbal para ambos os sexos.

Manual de Soluções • Econ ometria Básica • (d) O gráfico é o seguinte: Gujarati

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(d) O gráfico é o seguinte:

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ometria Básica • (d) O gráfico é o seguinte: Gujarati VERTICAL = VERBM HORIZONTAL = VERBH

VERTICAL = VERBM HORIZONTAL = VERBH

O gráfico mostra que as duas pontuações evoluíram na mesma direção ao longo do tempo.