1

..
,Japiens
COt.tOlO
G:h.<e:st:iJO

~.er.e.edO"1~

de

NDICE
CAPTULO 01-

TEORIA DOS CONJUNTOS

CAPTULO 02 - CONJUNTOS
CAPTULO 03 CAPTULO

04 -

CAPTULO 05 -

As

QUATRO

.............

NUMRICOS

OPERAES FUNDAMENTAIS

07 -

CAPTULO 08-

...........................................

....................................

POTNCIAS DE BASE 10

..................................
NOTVEIS

E FATORAO

MlTIPLOS

E DIVISORES-

CAPTULO 09 - EQUAES E INEQUAES

CAPTULO

10 - EQUAES DO 20 GRAU

CAPTULO

11-

CAPTULO

12 - RAZO E PROPORO..

CAPTULO

13 - PORCENTAGEM

CAPTULO

14 - MDIAS

.......

.........................................

PRODUTOS

iNEQUAES

..............

..... ......

02

MNIMO

.......

11

................

15

.......................................

18

....................

...........

...........

20

.............................................................................................

24

MlTIPLO

28\

COMUM

E MXIMO

DIVISOR COMUM

DO 10 GRAU - SISTEMA DE EQUAES DO 10 GRAU -

DO 10 GRAU -INEQUAES
..................

06

..........................................................................

POTNCIAS

CAPTULO 06 - RADICIAO
CAPTULO

.........

.....................................................................................................

EQUAES IRRACIONAIS

31

..............................................

35

DO 20 GRAU ..........................................................

39

................................

- JURO SIMPLES E JURO COMPOSTO

........................

43

..........................

...............................................................

46

............................................................................................................................

49

~apiens
COL/S/O

C"""~

apiens

Q.u.e.st~

MATEMTICA
BSICA

(est

contido);

de

(J:..

COltGIO
sal',!oedoMo

(no

est

contido);

=:>

(contm);

(no contm).

Dizemos que um conjunto A subconjunto de

outro conjunto B, se todos os elementos de A forem
elementos de B.

CAPTULO 01
TEORIADOSCONJUNTOS

Exemplo:
Sejam os conjuntos A

Freqentemente
usamos a noo de conjuntos
sem perceber sua importncia. Assim como a biologia
classifica

os seres vivos por caractersticas,

na qumica,

13

na

fsica, na geografia, e outras partes da cincia, tambm tem

suas classificaes. A parte da matemtica que classifica
elementos ou nmeros chamada de TEORIA
DOSCONJUNTOS.
A noo matemtica de conjunto o mesmo que:
coleo, agrupamento,
classe de objetos,
ele. Na
matemtica no se define conjuntos.
REPRESENTACO
DOSCONJUNTOS
Podemos representar um conjunto tabulando seus
elementos
(enumerando,
listando).
ou
por
uma
propriedade
que
caracteriza
seus
elementos
(compreenso). ou ainda por um diagrama, chamado
DIAGRAMA
DEVENN.
Exemplo:
v = {a,e,i,o,u}
V = {x / x vogal}

= {e,o,u}

eB

aO

= {a.e.i.o,u},

ento:

A C 8 "A subconjunto de 8"

ou
8 ::::J A "8 contm A"

e o
li

Observaes:

11.
111.

Conjunto unitrio o conjunto formado por

um nico elemento: X = {a}
Conjunto vazio o conjunto que no tem
elementos: { } = 0
Conjunto Universo o conjunto formado por
todos os elementos possveis de um conjunto.

PROPRIEDADES:

V~\

P,) Todo conjunto subconjunto de si mesmo.

~
RELAO
DEPERTINNCIA

P,) O conjunto vazio subconjunto de qualquer conjunto.

a relao que se estabelece entre elemento

conjunto.
~

Onde usamos os smbolos de

(pertence) e
CONJUNTO
DASPARTES:

(no pertence).

o conjunto formado por todos os possveis

subconjuntos de um conjunto qualquer.
Seja A um conjunto, indica-se por PIA) o conjunto das
partes.

Exemplo:

a E V
e E V
b li" V

li" V

Exemplo:
Seja o conjunto A = {a.b,c}, ento:
PIA) = {{a}, {b}, {c}, {a.b}, {a,c}, {b,c), {a.b,c},

RElACODEINCLUSO
(SUBCONJUNTO)

0}

Os smbolos de incluso ou subconjunto so:

-2-

.. f"'",., apiens
C~l!GIO

"".J/I> apiens
crn

Q'-"e~-t~

de_

crc

S,flN:"--dOt"ia

PROPRIEDADE:

DIFERENCA
DECONJUNTOS:

P,) Se A tem n elementos, ento o nmero de elementos do

conjunto das partes dado por 2".

Chama-se de difereno de dois conjuntos A-B, o

conjunto formado pelos elementos que pertencem ao
conjunto A e no pertencem ao conjunto B.

n P(A) = 2"

Observe que pelas propriedades citadas:

0E

A-B={x/xEAex

PIA) e A E PIA)

~B}

Observao:
OPERACES
COMCONJUNTOS

Se A e B so conjuntos tais que A C B, ento a

diferena B-A denominada de COMPLEMENTAR
de A em B e
representa-se por:

UNIOou REUNIO
DECONJUNTOS:
Chama-se unio de dois conjuntos A V
conjunto formado por todos os elementos de A ou B.
Av

B, o

B = {x / x E A ou X E B}

c; = B-A
Exemplo:
Se A = {1,2,3} e B = {D,1,2,3A}, ento: B-A = C ~ = {DA}
Observe:

Exemplo:
Se A = {1,2,3,a} e B = {a,3;S}, ento: AV B = {1,2,3,a,5}

O~\

4~

INTERSECCO
DECONJUNTOS:

CONJUNTOS
IGUAIS:

Chama-se de interseco entre dois conjuntos A n

B, o conjunto formado pelos elementos comuns de A e B.

Diz-se que dois conjuntos A e B so iguais quando

eles tm os mesmos elementos.
Exemplo:

AnB={x/XEAeXEB}

A
Exemplo:
Se A = {1,2,3,a} e B = {a,3,S}, ento: An

A=B
B = {3,a}

01). Analise as afirmaes abaixo:

1
5
2

I. {a} c {a,b}
11.{2} E {{2},2}
11I.{2}

Podemos ento compreender facilmente que o nmero de

elementos da unio entre dois conjuntos dado por:
n(AV
Ainda, se An
Logo:

n(AV

B) = n(A) + n(B) - n(A n B)

0, ento n(An B) = D
B) = n(A) + n(B)

= {S,A,P,I,E,N,S} e B = {S,N,E,I,P,S,A}

(A e B so chamados conjuntos DISJUNTOS).

{{2},2}

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas I est correta.
b) I e II esto corretas.
c) 11e 111
esto corretas.
d) Todas so falsas.
e) Todas so verdadeiras.

C'Japiens
C(JLtCIO

Q~.oloI~,!'tlio:,:)ce,

02). (FUVEST) Dados os conjuntos A = {a.b,c}, B = {b,c,d} e C

= {a.c.d,e}. Determine o conjunto: {(A-C) U (C-B)U (A n B

see.eece-te

03). Observe o diagrama e analise as afirmaes:

B

nC)}.
d

I.cEAecEB
11. aEAou aE B

03). (FEl) No diagrama abaixo, correto afirmar que a parte

111. bEA ou bE B
IV. {b,c} C A

sombreada representa:
a)(F n G} - E
b)G-(EnF}
c} FnGnE
d)(En G} - F
e)(En F) - G

Assinale a alternativa correta:

a} Todas esto corretas.
b} Todas esto falsas.
c) Apenas I est correta.
d} Apenas I e IV esto corretas.
e) Apenas 11 est falsa.

04). Em cinqenta e cinco amostras de sangue, observou-se

que vinte apresentam o antgeno A, doze apresentam o
antgeno B e sete apresentam ambos os antgenos. Quantas
amostras so sangue tipo 07

04). (MACK) Se A e B so dois conjuntos tais que AC B e A

* 0, ento:
a) sempre existe x E A tal que x l1B.
b) sempre existe x E B tal que x l1A.
c} se x E B, ento x E A.
d) se xl1B, ento xl1A.
e}AnB=

0.

05). Feita uma pesquisa sobre o consumo de trs marcas de

refrigerantes: A, B e C. Obtiveram os resultados segundo a
tabela a seguir:
A,BeC
'8

nenhum
115

no

vazios,

0 entoAnB*
0.
0 ento CC B.
c)ACB,CcBentoAnC*
0.
d} AcB, Bn c* 0 ento Anc*
0.
e)ACB,CnA*
0 ento (AnC) CB.

a}ACC,BnC=

Determine o nmero de pessoas consultadas.

EXERCCIos

OS}. (PUC) Supondo A, B e C trs conjuntos

assinale a alternativa correta:
b} AC B,

cn A*

PROPOSTOS

01). (CEFET)Dados os conjuntos A={1,2,3,4,5}, B={4,5,6,7} e

C-A={7,8,9},
C-B={3,8,9} e An Bn C={4}. O
06). Se A e B so dois conjuntos tais que: A U B =
{1,2,3,4,5,6,7,8}, A-B={1,3,6,7} e B-A = {4,8}, ento An B :

nmero de elementos do conjunto C :

a) 3

b)4

@)5

d)6

e)7

a) 0
b) {1,4}
c) {2,5}
d) {6,7,8}
e) {1,3,4,6,7,8}

02}. (UFPI) Considere os conjuntos M e N tais que M U

N={1,2,3,4,5,6}, M n N={1,2} e N-M={3,4}. Assinale a
alternativa correta.
a) M={1,2,3}
b) M={1,2,5,6}
N=(1,2}

c) N={1,2,4}

d)

e) M={1,2,3,4}

~ap;ens
cOlEGIO

4"",.,

apiens
COltGIO

Ql

...
u:e!!ol't:30

de

e.eeeec ce-t

B = {1,2,3,6,8} e C =

12). (SANTA CASA) Feito exame de sangue em um grupo de

200 pessoas, constatou-se que: 80 delas tm sangue com
fator Rh negativo, 65 tm sangue tipo O e 25 tm sangue
tipo O com fator Rh negativo. O nmero de pessoas
diferente de O e com fator Rh positivo :
a) 25
b) 40
c) 65
d) 80
e) 120

08). (UEM) Considerando A o conjunto dos procariotos e B

o conjunto dos seres que realizam fotossntese, correto
afirmar que o conjunto que representa as cianobactrias :

13). (UEL) Um grupo de estudantes resolveu fazer uma

pesquisa sobre as preferncias dos alunos quanto ao
cardpio do Restaurante Universitrio. 9 alunos optaram
somente por carne de frango, 3 somente por peixe, 7 por
carne bovina e frango, 9 por peixe e carne bovina e 4 pelos
trs tipos de carne. Considerando
que 20 alunos
manifestaram-se vegetarianos, 36 no optaram por carne
bovina e 42 no optaram por peixe, assinale a alternativa
que apresenta o nmero de alunos entrevistados:
a) 38
b) 42
c) 58
d) 62
e) 78

07). (UNESP) Se A
{1,4,6,8}, ento:
a) (A-B) rl C = {2}
b} (B-A) rl C = {1}
c) (A-B) rl C = {1}
d} (B-A) rl C={2}
e)AUBUC=C

{2,3,5,6,7,8},

AUB
ArlB
~c A-B
d) B-A
e)(AUB)-ArlB)

09). (UEM) Seja A o conjunto dos animais ovparos, B o

conjunto dos animais que voam e C o conjunto de animais
mamferos, ento incorreto afirmar que:
a) ArlU0
b) Brl(o"

c)ArlB'"

d) (ArlC)

U (BrlC)'"

qJ'ArlBrlC."

14). (UEM) Num grupo de pessoas detectou-se que 23

pessoas so fumantes, 52 tomam caf e todos os fumantes
tomam caf. 10 pessoas sofrem de insnia porque fumam e
outras 5 s porque tomam caf. Determine o nmero de
pessoas no fumantes, consumidoras de caf, que no tem
problemas para pegar no sono.

10). (PUC) Se A, B e A rl B so conjuntos com 90, 50 e 30

elementos, respectivamente, ento o nmero de elementos
do conjunto A U B :
a) 10

b) 70

c) 85

~10

15). (PUC/ adaptada) Numa comunidade constituda de

1800 pessoas, h trs programas de TV favoritos: esporte
(E), novela (N) e humorismo (H). A tabela a seguir indica
quantas pessoas assistem a esses programas:

e) 170

i te~""t:I:;"
11). Numa pesquisa realizada, verificou-se que das pessoas
consultadas, 100 liam a revista A, 150 liam a revista B, 20
liam as duas revistas A e B e 110 pessoas no liam nenhuma
das duas revistas. Quantas pessoas foram consultadas?
~ 340
b) 230
c) 320
d)210
e)250

~oo

IllQ:

ItlSO

12'OJ~._,--_.....L.

Por meio desses dados, verifica-se que o nmero de

pessoas da comunidade que no assistem a qualquer
programa :
c) 900
a) 100
e) 3000
d)2700

@OO

-5-

~apiens
COLtGIO

"'"~

apiens
COLtGIO

Q....o.e.stik:>

16). Quarenta e um alunos de um colgio opinaram numa

pesquisa em que eram solicitados a responder se eram
leitores de jornal ou revista. Concluiu-se exatamente que:
24 alunos lem jornal.

eeeeoce+e

de

Quantos desses professores lecionam nos trs prdios da

escola?
a) 6
b)7
c) 8
d) 9
e) 10

30 alunos lem revista.

5 alunos no lem jornal nem revista.
Quantos alunos lem jornal e revista?

01. C
06. C
11. A
16. 18 alunos.

17). Uma distribuidora de filmes pesquisou, dos 3 filmes

lanados, quais estavam agradando mais o seu pblico.
Sabe-se que 32% do pblico gostou do filme X, 29% gostou
do filme Y, 30% gostou do filme Z, 17% gostou dos filmes X
e Y, 13% gostou dos filmes Y e Z, 12% gostou dos filmes X e
Z e 5% gostou dos filmes X, Y e Z. Sabendo-se que foram
entrevistados 1500 pessoas, quantos no gostaram de
nenhuma?
a) 530
b)585
c) 615
d) 690
e) 720

GABARITO
03. A
04. o
08. B
09. E
13. C
14. 24 pessoas.
18.A
19. C

02. B
07. B
12. O
17. O

05. E
10. o
15. B

CAPTULO 02
CONJUNTOS

NUMRICOS

claramente

a evoluo

cientfica do homem na terra, e diretamente

ligada a ele

INTRODUO:

histria

relata

esto os nmeros. Este o importante

motivo de conhecer

a classificao dos nmeros.

CONJUNTO

18). (FUVEST/ adaptado) Num dos vestibulares da Fuvest,

exigia-se dos candidatos carreira de administrao a nota
mnima de 3,0 em Matemtica e em Redao. Apurados os
resultados,
verificou-se
que 175 candidatos
foram
eliminados
em Matemtica
e 76 candidatos foram
eliminados em Redao. O nmero total de candidatos
eliminados por essas duas disciplinas foi 219. Qual o
nmero de candidatos eliminados apenas pela Redao?
a) 44
b) 49
c) 37
d) 32
e)51

DOS NMEROS

NATURAIS

Representamos por
obtermos

os

IN

demais

e iniciamos por zero, e para

elementos

do

conjunto,

acrescentamos sempre uma unidade. Assim temos um

conjunto infinito de termos.

IlN= {O,1,2,3,4, ...}

Observao:

lN' ={1,2,3, ... l= lN- {O}

Podemos representar o conjunto IN em uma semi-reta:

o
19). Cada um dos 51 professores de uma escola leciona em
pelo menos um dos trs prdios, A, B e C, que a escola
possui. A distribuio de aulas aos professores foi feita de
modo que, precisamente:

I
origem

CONJUNTO

DOS NMEROS

INTEIROS

32 professores lecionam no prdio A;

30 professores lecionam no prdio B;

29 professores lecionam no prdio C;

nmeros apresentam os smbolos + e =, onde representados

17 professores lecionam nos prdios A e B;

18 professores lecionam nos prdios A e C;

em uma reta, os nmeros a direita do zero so positivos e

13 professores lecionam nos prdios B e C;

Representado

por

:fi: ,

o conjunto

em que os

os nmeros posicionados a esquerda do zero so negativos.

Assim temos uma relao de ordem: "quanto mais a direita

~apiens
COL~SIO

~ap;ens
COLE:GIO
Qu,e:srtalo

CONJUNTO

da reta, maior ser o nmero e quanto mais a esquerda

menor ser o nmero".

de

;s.t>&c-C)t""ia

DOS NMEROS REAIS

Representados por

lR,

racionais (~) com os irracionais

a unio do conjunto dos

(IR - ~).

Z= ~.. -3.-1.-1.0.1.2.3 ... j

-I

.1

origem

Inteiros no-positivos:

:l = {0,1,2,3, ...}
:l _= {0,-1,-2,-3,

Inteiros no-nulos:

:l* = (...,-2,-1,1,2,

Observao: Inteiros no-negativos:

CONJUNTO

Observao:
Nmeros reais no-nulos:
Nmeros reais no-negativos:

}
)

IR * = IR - {O}
IR. = (x E IR / x :2: O)
Nmeros reais no-positivos: IR_= {x E IR / x S; O}
DIAGRAMA:
!N C :l C ~ C IR

DOS NMEROS RACIONAIS

Representados por li) , so todos os nmeros que

podem ser expressos na forma -,

inteiros e b

* O.
r

com a E

:l, b

:l

eb

b
Exemplos:

5
I

Nmeros inteiros: 5 = -;

-7
1

-7 = --;

0= --

= - ; 0,25
2

* O}

muito importante conhecer a relao de ordem

dos nmeros reais, pois as vezes a localizao exata tornase difcil,
portanto
em determinadas
situaes, o
importante no a marcao exata e sim a sua posio em
relao a outros nmeros. Os intervalos so representaes
matemticas para compreendermos a densidade de certos

b*O

Decimal exata (finito): 0,5

IR

sendo a e b nmeros

li) = {x / x = ~

(IR - (J:))

(J:)

r--------~

= - ; 1,5 = -

13

Decimal infinita e peridica:0,333 ... = -;

conjuntos.

2,16666 ... = -

.36

REPRESENTACO

Observao: Admitem-se tambm as notaes

.e

DE INTERVALOS

Intervalo aberto:

para subconjuntos de
Representao
-]

-I

I I

I I
-3

-3

-13

{x<R a c x cbj cu ]a.b]

Q15

DOS NMEROS

Representado por

--

6
CONJUNTO

Geomtrica

Intervalo fechado:

IRRACIONAIS

(lR - ~),

so os nmeros cuja expanso

Reercsentao Geomtrica

Rcoreseniaco AI.bricn

decimal seja infinita e no-peridica.

Exemplos:

.fi

= 1,41421 ..

.J3 = 1,73205 ....

e = 2,71828 ...
= 3,141592 ..

1f

1,,,Rla:;x,,b}ou[a,bl

:/
...
",apiens
COLtSIO
~e$"1;ao.

Intervalo

resenra

Geomtrica

o--

--O
a

:s.oe.e.dorl/!'t

03). (UNESP) Se A = {x E N/x

semi-aberto:

ee,

resenta

z a ex

/ -=

= 4n}, com n E N, e

n} com nEN,

ento o nmero

de

x
elementos de A li B :
3
b) 2
d} O
e) 4

s x e, b} ou [a,b[

{xtRJa

txe

B = {XEN*

Alabrica

20

a)

c)1

Sb}ouJa,b]

Quaisquer que sejam o racional x e o irracional y,

pode-se dizer que:
a) x .y irracional.
b} y . x irracional.
c) x + y racional.
04). (FGV)

Intervalo

Representao

ilimitado:

oecrurnca

Atgalrica

{xeRI

{x e Rv x ~ a} ou [a,";'0

Representao

12

x>a}ou]a,-<f)[

d) x - y +
irracional.
e) x + 2y irracional.
l

(xeR/x<a.)ouj-f/.l.a[
a

(x e

05). (UEM) correto afirmar que:

(01) A soma e a diferena de dois nmeros naturais
sempre um nmero natural.
(02) O produto e o quociente de dois nmeros inteiros

z x .s;a} ou )-O';I,a}

EXERCCIOS

o 1).

(UEM) Em uma circunferncia C, a razo r , entre o

p ermetro e o dimetro de C um nmero real. Sobre r,
c orreto afirmar:'
a ) igual ao lado do quadrado inscrito.
b ) o raio de circunferncia.
c ) constante e irracional.
d ) a tangente de 45
e ) o seno de 45.

sempre

um nmero

(04) A
nmero
(08) A
nmero
(16) O
nmero

soma de dois nmeros racionais sempre um

racional.
soma de dois nmeros irracionais sempre um
irracional.
produto de dois nmeros racionais sempre um
racional.

inteiro.

06). (PUC) O valor de

o 2).

(UFMG) Seja N o conjunto dos nmeros naturais,

K = {3x / x E N}, L = {5x / x E N} e M = {15x / x E N}. Qual a
firmativa correta?
a )KUL=M
b ) KcL
} N-L= M
d ) K-L= M
KIIL=M

a) 4,444...

~~

,,0,111...

igual a:
c) 4,777 ..

d) 3

e))'

-8-

~apiens
CflLESIO

~~apiens
~e~iio

07). (PUC) O nmero (0,666 )' igual a:

a) 0,3666
b) 0,3636 .
d) 0,4000...
e) 0,1333 .

2;,E:c

LtL

30
n

x = -,

-}

c}{x E R I x ;::: -}

8
()

S = {XE N

b}{XER/x:O;

-O :: (9/bCr;, ~r;.V"'i....~

08). (UEFS) Sendo M = {x E N

-}

Y::Oh6G,

~G'J Li;

x = 3k, com kEN)

d}{XERI

com n E N*}, o nmero de elementos

e}{xERI

:o;
8
5
-:o;
-

x<-}

09). (FGV) Assinalando

verdadeiras ou falsas:

c) 4

V ou

2
3
3

x:O; -}

do conjunto M n S igual a:
a) 1
b) 3
e)7

eeceere
:;.~eedc:::><"it'

a}{xER/x<

<@)0,444 ...

de

d) 6

F se as sentenas

12). (UFSM) Dados os conjuntos A = {x E N I X mpar}, B =

{x E Z I -2 < x :o; 9} e C = {x E R I x ;::: 5}, o produto dos
elementos que formam o conjunto (An B)-C igual a:
a) 1
b) 3
c) 15
d) 35
e) 105

so

IN"::J~

~nlR=
~
lN"u&,:=1N"
(~

n IR)

::J ~

a) F,V,F,V
d) F,V,V,V

obtemos'

13). (UFP) Considere o intervalo real A = [7,15[, o conjunto

b) V,V,V,V
e) V,V,V,F

B = {x E

c) F,V,V,F

R/-4:O; x<lO}

e as seguintes afirmativas:

I.AUB=]-4,15[
11. An B = [7,lO[
111. A-B = [lO,15[
correto o que se afirma em:
a} I apenas.
b} 11 apenas.
c) 111 apenas.
d) 11 e 111 apenas.
e) I, 11 e 111.

10). (FUVEST)O nmero x no pertence ao intervalo aberto

de extremos -1 e 2. Sabe-se que x <
afirmar que:
a) x :o; -1 ou x > 3.
b) x ;::: 2 ou x < o.
c) x ;:::2 ou x :o; -1.

ou x > 3. Pode-se

14). (PUC) Considere os conjuntos:

d) x > 3.
e) x < 3.

N, dos nmeros naturais,

Q dos nmeros racionais,
Q+/ dos nmeros racionais no-negativos,
R, dos nmeros reais.

11).

(UFMG)

B = {XE R I

5
8

Se

~ x

3
:o; -}
4

{x

>

O nmero que expressa:

a) a quantidade de pessoas de uma cidade um elemento
de 0., mas no de N.
b) a medida de altura de uma pessoa um elemento de N.
c) a velocidade mdia de um veculo um elemento de Q,
mas no de 0,..

5
8 },

e C = {x E R I x < - } ento (A U

B)nC:

-9-

."apiens
Gh.oe.n30

d) o valor pago, em reais, por um sorvete um elemento de

0..

a)

1
6

d)

'2

e) a medida do lado de um tringulo um elemento de Q.

COLt~,o
~~e.e4on

1
4

b)

de

c)

e) 1

15). Assinale a afirmao verdadeira entre as seguintes:

a) No conjunto dos nmeros inteiros relativos, existe um
elemento que menor do que todos os outros.

.fi pode

b) O nmero real

E.. r sendo

(ENEM) Assinale a nica afirmativa

19).
respeito

de nmeros

verdadeira

reais:

a) A soma de dois nmeros irracionais sempre um nmero

irracional.

ser representado sob a forma

p e q inteiros, q"# O.

b) O produto

nmero

de dois nmeros irracionais sempre um

racional.

c) O nmero real representado por 0,37222 .. um nmero

racional.

c) Os nmeros que possuem

peridica so irracionais.

d) Toda raiz de uma equao algbrica do 2' grau um

nmero real.
e) O quadrado de um nmero real um nmero racional.

d) Todo nmero racional tem uma representao decimal

finita.
e) Se a representao decimal infinita de um nmero
peridica, ento esse nmero racional.

representao

decimal

16). O numeral 512555

... equivalente a:
a) 32

b)

16.fi

d).fi

e)

V2

c) 2
(ESPCEX)Se A

20).

[-5,1[ e B

-.fi

= ]--,

3
conjuntos A-B e An

-.fi

J5 [,ento

os

B so, respectivamente:

-.fi

a)[-5,--]e]--,l[

3
O

17).
x=

valor

de

na

~2+~2+~2+~2+~

a) um
b) um
c) um
d) um

nmero
nmero
nmero
nmero

e) um nmero

-.fi J5

-.fi

b)[-5'-3-] e]-3-'

equao:

-.fi

c)[--,1

-.fi

[e]--,....,S[

irracional positivo.
irracional negativo.
racional negativo.
racional positivo.

S ] e ]-5,

-.fi

imaginrio.

e) ]--

-.fi

--

(FUVEST) Os

5::; x ::; 10 e 20::;

y ::;

nmeros

so

tais

30. O maior valor possvel de -

-.fi

,1 [ e [--

18).

r:

t;
d) [1,"'"

S[

,1]

que

01. C

02.E

06.B
11. D

07.C

16. A

-10

12. B
17. D

GABARITO
03.B

04. E

05.20

08.C
13. D

09.A

10. A

14.D

15.C

18. D

19. E

20. A

:'apiens
GOLSIO

4"""...
Qu.e~t:>

CAPTULO 03
As QUATROOPERACES
FUNDAMENTAIS
Lembramos que as quatro operaes fundamentais so:
adio, subtrao, multiplicao e diviso. Importante ainda
ressaltar que essa ordem deve ser obedecida.

..

As parcelas

so dispostas

de modo

que se tenha

vrgula sobre vrgula.

apiens
cccere
d,-~:!;.a~dor'i",

11.Numa soma algbrica de nmeros de sinais contrrios,

faz-se a diferena das parcelas, dando-se ao resultado o
sinal do maior.
EXERCCIos:
05).8-3=
06).3-8

Observao: Quando a operao tiver mais de duas

parcelas, sugere-se que faa um agrupamento entre os
nmeros positivos e negativos.
07). 73 - 34 + 26 - 13 - 22 =

01). 4,82 + 2,3 + 21 =

02).5,03 + 27,72 + 2,25 =
MULTIPLlCACO

o
PROPRIEDADES
DA ADICO

produto

resultarem

ter

tantas

casas

decimais

quanto

da soma das casas dos fatores.

a) Comutativa: A ordem das parcelas no altera a soma.

08). 7,23
09). 7,32

a+b=b+a

b) Associativa: As parcelas podem

alterar o resultado.

ser agrupadas

2,2 =
12,5 =

sem

Importante lembrar:

a + b + c = a + [b + c) = (a + b) + c

Observao: O elemento.neutro
0+5=5+0=5

I. O produto de dois fatores de mesmo sinal d-se ao

resultado o sinal positivo.

na adio zero.

11.O produto de dois fatores de sinais contrrios d-se ao

resultado o sinal negativo.

Os termos da subtrao so denominados

minuendo

subtraendo, obedecendo posio das vrgulas e quando

10).8 x 3 =
11). (-8) x (-3) =
12). (-8) x 3 =

necessrio, acrescenta zero parte decimal do minuendo.

PROPRIEDADES
DA MULTIPLlCACO
a) Comutativa: A ordem dos fatores no altera o produto.
03). 41,9 - 33,47 =

04).58,02

- 27,35 =

I a.b=b.a

b) Associativa: Os fatores podem ser agrupados, sem que

altere o resultado.
Cuidado com o sinal!
I. Numa soma algbrica de nmeros de mesmo sinal faz-se
a soma das parcelas, dando-se ao resultado o sinal comum.

I a.

b c = a . (b . c) = (a b) c

4""J

apiens
COl.tCIO

QueS't'o

c) Distributiva: Distribui-se a multiplicao de um elemento

para uma soma ou subtrao de parcelas.

de

s-ai!!>edoria

V. Diviso de sinais:

=+

I_a_. _Ib_+_cl_=_a_. _b_+_a_._c__

=+

Observaes:

I. O elemento neutro na multiplicao o nmero 1.

EXPRESSES NUMRICAS

1.5=5.1=5
11. Zero multiplicado

por qualquer nmero, zero.

0.5 = 5.0 = O

111. Multiplicao de sinais:

+.

+;;;;

Para resolver expresses numricas, temos que obedecer a

seguinte ordem de operaes: multiplicao e diviso e
depois adio e subtrao. Em expresses que apaream
sinais de: ( ) parnteses, [ J colchetes e { } chaves, efetuamse as operaes eliminando-se, na ordem, parnteses,
colchetes e chaves.

+
+. - =-. - =

-. +::-

16). 2 + {3 - [1 + (2 - 5 + 4) J + 8} =
17). {2 - [3 .4 + 2 - 2 . (3 - 1)]} + 1 =

DIVISO

Os componentes da diviso so: dividendo (D),divisor (d),

quociente (Q) e resto (R). Uma diviso dita exata quando
o resto for nulo.
Quando necessrio, acrescentamos zeros porte
decimal do dividendo ou do divisor, para que se igualem as
casas deciml...:a"':~iS_'I_Q_d
.

1
..

D = d.Q+R

FRAES ORDINRIAS

Sejam a e b dois nmeros naturais com b O, ento -

.
uma frao, tal que Q _chamado de denominador
em quantas

partes iguais foi dividido

chamado de numerador

e indica

o inteiro,_e

e indica quantas

partes foram

tomadas do inteiro.
12).843 +5 =
13).43,47 + 3,5 =
14).0,4084 +0,2 =
15).8 +25 =
18). Complete:

Observaes:
I. Qualquer nmero dividido um, ele mesmo.
N+1=N
11. Um nmero dividido por ele mesmo um:
N+N=l
111. Zero dividindo por qualquer nmero, zero:
O+N=O

.,EB
Observao:
I. A frao prpria quando o numerador menor que o
denominador.

IV. No existe diviso por zero:

N + O = impossvel

f'"".J apiens
COL!SIO

.r"apiens
COltGIO
Que.:5>-tSo

11.A frao imprpria quando o numerador maior que o

denominador.

24). -

4
+- - 2

12

10 5 23

de

s..ae.edo.-i~

7;2;17'
As fraes imprprias
li

podem ser representadas na forma

MULTIPLICAODEFRACES

mista.

Multiplica-se

numerador

com numerador

e denominador

com denominador.

10

19). a) -

b) -

1 3
2 5

25). -.

111.Quando multiplicamos ou dividimos o numerador e o

denominador por um nmero diferente de zero, obtemos
uma fraco equivalente a anterior.
20). Represente pelo menos duas fraes equivalentes a
cada item.

24

a)-

b) -

DIVISO DEFRACES

Multiplicamos

27). -

OPERACESCOM FRACES
Para efetuarmos algumas operaes com fraes,
importante
lembrarmos das decomposies de um
nmero em fatores primos e tambm do mnimo mltiplo
comum (M.M.C.).
Conjunto dos Nmeros Primos = {2,3,5,7,11,13,
21). Decomponha em fator:es primos:
a) 30
b) 180

(-3). (--). (--)

4
7

26).

36

o numerador pelo inverso do denominador.

2
+- =

28).2 + .;

... )
EXERCCIosPROPOSTOS

01). Determine o valor nmero de cada operao:

a) 4+2.7 =

IZ:

22). Determine o M.M.C. entre:

a) M.M.C. (3,5,8) =

b) 2-3.2 = c) 32,4 - 21,3 =

b) M.M.C (15,20,12)

d) 48,2 . 0,032 =
8,4708 + 3,62 =
f) 682,29 +0,513 =
e)

SOMA DEFRACES

Reduzem-se ao menor denominador

denominadores)

comum (M.M.C. dos

0,2.0,3
3,2 - 2,0

02). (FUVEST) Calcule: -.:.:.__ ...:..c..:....

e somam-se os numeradores.

1 5 2
+- - 263

23). -

a)=

20
I

d) -

b) -

3
3

c) -

e)-

10

~apiens
C~L610

C'""J

apiens
C(Il.t.CIO

Que.st30

03). (FUVEST) Dividir um nmero

multiplic-Io por:

a)lli
~O

12L

b) -

por 0,0125 equivale a

13
16

08}. A frao equivalente a -,

29
48
39
d}-48

c) 8

a)-

8
e)80

d) 12,5

blJ5
10

3roc tss.
10 t2-

_
-'Ar) "-G] (
I

29

10
a) -

!2.

Xc

~+o

_2-

9d - -;;; '::. f0.~.,

9+"8:"5

06). (FGV) O resultado de

d)

70
11
6811
990

t 16

ll9'\--

e)

A 4 '111 0 O O

45

249375
+ -)
3 5 4

b)9+-

53
d) 1

e)

e)-

16

+ (-

+8

288
2400
3233

c)

0,5

16

d) -

igual a:

1
1+-- 1
1+1+1
8

2
2

-14-

1+

a) -

1+_1_
1+ I

11}. (SANTA CASA) A expressao

x -)

:
a)l+-

1,3

. ~1i1

07). (FGV) O resultado de (1 + - -;--

c)-

b) 0,2

8
d)-

::;-11

1~~

1U~J <1"1 2.

lc2.

3foo
'x!?{8>

8
a) 0,1

l;'q

'

~/26

jLj

55
c) 27
1

b)-

10703
1080

JrpO

2ll.2t

~+7 28

10). (PUC) O valor de --

. 10~

l~f~~51{2Y
~~

77

= 0,4 e z = 0,1 :

Sp;./
51!
~

?;

10

1,25; y

O valor inverso de A para

lO/0

1
5

c)--

10

a)-

2xy-5z
--1-'
6x-2

e)-2

~-115

48

- - , e assinale a correta.

I
b)3

c)-

48
52
e)48

./

39

b}--

09). (UFSC) Dado A =

05). (FUVEST)Calcule -

com denominador 48, :

04). Determine o valor numrico da expresso:

a) 5 . (48 - 4.7) - 4 . [6 .7 - (12-5) . 3J =
b) 12 . 1~[(13
- 7) .5+ 11 . (9+3)J =

fZO

oe ::..e..e:dorie

c) -

9
1

e) -

:'apiens
COLGIO

....

~~ap;ens
Qu~iio

I
3

12). (PUe) O valor da expresso - -x- (-

d) -

Introduo: Na Astronomia, fsica, qumica, biologia e em

outra cincias comum aparecer nmeros muito grandes
ou pequenos, nestes casos a notao de potncia muito
til para compreender estes nmeros.

21

15
7

CAPTULO 04

c)-

b)-

e)-

30

CQLtGIQ
SDe.edCX"'io

14

a) -

I 4
x -)
10 3

de

Conceito: Dado um nmero real

e um nmero
inteiro
maior que 1, chamamos de potncia ensima (n-sima) de

o produto

Calcular

valor

2 9

12

3 4

21

-x-+(---+-+-)

da

expresso:

n vezes
Onde:

i f
5

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

a base e n o expoente.

3' 3.3 9
(_3)' = (-3).(-3) = 9
_3' = - 3.3 =-9
(_2)3= (-2).(-2).(-2) =-8
_23= - 2.2.2 = -8
(2)4 = 2.2.2.2 = 16
13=1.1.1=1
(_1)3= (-1).(-1).(-1) =-1

Observao:
I) Base positiva elevada expoente par ou mpar, o
resultado positivo.
11) Base negativa elevada expoente par o resultado
positivo, porm se elevado a expoente mpar, o resultado
negativo.
111) 1n = 1, para todo n inteiro.
(_1)" = 1, se n for um nmero par.
(-1)" = -1, se n for um nmero mpar.
IV) O" = O, para n inteiro positivo.
V) Para n inteiro negativo, no se define O'',
VI) No daremos significado para 0.
VII) aO= 1, para a E IR' ( comum ouvirmos a frase: "Todo
nmero elevado a zero 1, porm, no correta.(
Estudaremos no captulo de exponenciais).

Efetuando

15

19

c)'-

b)2

10

d) -

EXEMPLOS:

as operaes indicada e simplificando termos temos:

15). Considere a expresso: 0,999 ... +

10
15

iguais a

'-y---l

I I
-+-

a) -

n fatores

a" = a.a.a.a ....a

13). (FUVEST) Num boio de loteria, sete amigos ganharam

vinte e um milhes, sessenta e trs mil e quarenta e dois
reais. O prmio foi dividido em sete partes iguais. Logo, o
que cada um recebeu, em reais, foi:
a) 3.009.006,00
b) 3.009.006,50
c) 3.090.006,00
d) 3.090.006,50
e) 3.900.060,50

14).

de

e)l

10
PROPRIEDADES:

Se e Q so nmeros reais, e fi e
inteiros, ento valem as propriedades.

n so nmeros

P,) Multiplicao de potncia de mesma base.

GABARITO

aI.

I am.an

04.

a) 18

b)-4

c) 11,1

d) 1,5424

e) 2,34

f) 1330

02. A

03. E

a) 16

b) 18

= am+n

IEX.: 2'.2' = 2

OS. D

06. E

07. A

08. C

09.14

10. A

11. B

12.A

13.A

14.66

15. B

P,) Diviso de potncia de mesma base.

I am+an=am-n

-15 -

7
4 3
IEX.:2 +2 =2

~apiens
c~Hslo

4"'"J

apiens
COl.tGIO

Q..ue..::vt"ao

de

P,) Potncia de uma multiplicao.

(a.b)n=an;bn

22003.91001

!EX.:(2.3)4=2 3

a) -

b) -

d) -

2'02.9'0'

4'00' .32003 + 4'00' .32003

02). O valor da soma:

P4) Potncia de uma diviso.

(a)n

soe.c:dorio

e) 2

=~

c) 1

Potncia de potncia.

= am.n

(a

)"

I Ex.:

(-5)' _3,+(3.)0

= 38

(3')4

-,--"3'-.-

03). (MACK) O valor da expresso

Cuidado:
a
'" (a )
(potncia de ordem superior)
(potncia de potncia)
23'
'"

2"
POT~NCIA

3150

DE EXPOENTE

a)--

(2')

'"

2'
d)

NEGATIVO:

Qualquer nmero diferente de zero elevado

expoente negativo, usaremos a seguinte notao:

=-

3).(-3)'

= --

a)

(3. )" = (~
3
1,

= (-)

6). (_~

=-

(_3)2

)' =

2
3

5). (-)'

e) -90

3150

ix

2
+211:

d) 8"+1

4).

1
1
==22
4

73

04). (MACK) 2'" . 4' igual a:

2' 2
2).2'

1530

c)--

nou

1).2' = -

[D
a =-1n

b) 90

17
17

INTEIRO

igual a:

Ex.: 2

3-2 +.!.+..!.

27
8
05). (FMU) Simplificando-se (a" + b")", tem-se:

= 27

r- (_2.),
3

125
9

a) a' + b'
1
1
b)-+-

a' b'
(a.b )2

c)-EXERCCIos

a2+b2
a+b

PROPOSTOS

d)-01).

o quociente
b)

de 5050 por 2525 igual a:

ia'

~025

e)

2.2525

ab
a.b
a+b

e) (--.

~ap;ens
COLESIO

~~ap;ens
Qu~-t::iJo

06). (MACK) O valor da expresso

1
[(--)
2
I

I
+ (--)
2

].

a)--

I
(--)
2

-2

-5

_,

d) 16

a) -

c) -

32
4

e)--

c)-2

b) -1

COLtGIO
'!'~eedo..-ia

b)-

64

e:

de.

2
elO

d)2

a3x +
12). (FGV) Calcular o valor da expresso A =

= 2 e y = -2, :

7
a) -

b)--

a) -2

c) O

(~r'+(~)o
4

a) 1

e) -

08). (UNIP) O valor da expresso numrica

c) -

3
3

4
d) -

e)8

(1.+-\(7 +0,4)
3 2

b) -

2
d) 2

sendo a'" = 3.

07). O valor numrico da expresso (x.y"' + y.i')"', para

x

0-3.\"

a' +a-x

13). Sendo k inteiro, calcule o valor de:

(_1)"+ (_1)"" + (_1)"'3 + (_I)k1k"'.

y =

a) -1
d) 2

+(~)I
4
c) 2

b) 3,2

d) 1,6

b) O
e) -2

c) 1

e) 4
14). (FUVEST)O valor de (0,2)3 + (0,16)' :

09). (UFP) Simplificando-se (24)3

a) 86

b)224

a) 0,0264
d) 0,2568

obtm-se:

~0,0336
e)0,6256

c) 0,1056

c) 168
2

d) 236

e) 2"

+ 2'1+2 + 211-1

2n+4

15). (MACK) O valor da expresso

a) 1
10). (FCC)Se A = (6'.95)"", ento A igual a:

4
I
54'0

d) --

8
83

c)-

82

d)-

b) 3.24.2.6

b) 2''

2"-1 + 2"-2

c 348.28

e) 2

e) 54,'8

16). (ESA)A diferena 27333. - 1675:

3,123
- [( 2
2

11). O valor da expresso E = (-)

) J - (-)"

2,
3

a) 5
d) -6

b)6
e) 2

c)

-5

-17 -

~apiens
COLGIO

4"'"~

apiens
COLtGIO

de s&eedorle

~k>

17). (UNIPAR) O valor de 44.94.4'.9' igual a:

a) 1313
d) 36'

b) 13'
e) 1296'

c) 36"

1530

18). (UNIPAR) O valor de

CAPlULOOS

-1-'

POTNCIAS DE BASE

Muito
usada em problemas
cientficos
que
envolvem a matemtica, principalmente na fsica e na
qumica. A representao na base 10 tambm chamada
de notaco cientfica, que pode ser representada nas
formas:

igual a:

45 '
a)(..!.

b)(..!. )'

)15

c) 1

d) 3'5

e)

10

N = -a.ro"

ou

N=a.l0"

onde: n E Z e 1 ~ a < 10

515
10

10"=y

-n

1
= -10"
= 0,000
...01
L.-,-l

n vezes
Exemplos:
1). 10000 = 10'
2). 0,0001 = 10-4

19). (FCC)Simplificando-se a expresso

33-" + 3.32-"

9.31-"

9.32-"

a) -

b)

1
3

c) 6.3""

e) _3""

b)-

15

45
e)

Qualquer nmero inteiro pode ser escrito por uma

base natural. O sistema mais usado o de potncia de base
10, onde a potncia determinada pela posio do
algarismo no numeral.
Exemplo:
1).85 = 8.10' + 5.100
2).364 = 3.10' + 6.10' + 4.100
3).5279 = 5.103 + 2.10' + 7.10' + 9.100

8"

a)-

d) 15'"

SISTEMA DECIMAL DE NUMERAO

20). Simplificando-se a expresso

(3""_ 3") . (5""_ 5") 715"+1 obtm-se:

4). 23000 23.10'

2,3.104
5).0,007 = 7.10"
6). 0,00023 = 23.10.5 = 2,3.10'4

3).2000 = 2.10'

6
d) 1_3""

n casas decimais

c)-

15

15"
EXERCCIOS PROPOSTOS

0,0004

01). (FCC)A razo ---

equivalente a:

20000
a) 0,5.10'3
d) 0,5.108

b) 2.10.8
e) 0,5.10'7

c) 2.10"

GABARITO
01.C

02.C

03. C

04. B

05.C

06.E
11. A

07. B
12.C
17. C

08.C
13. B
18. E

09. D
14.B
19.B

10. C
15.D
20.A

16.C

02). Somando-se 18 unidades a certo nmero de dois

algarismos, obtm-se
outro formado
pelos mesmos
algarismos, porm dispostos em ordem inversa. Determine
esse nmero, sabendo-se que a soma de seus algarismos
12.

4"'" ..

-18-

apiens
COL!S10

..
~apiens
G:h..re.:;.-t:ao,

s
03). (USP) Se x = 10 , ento

08).

(0,1).(0,001).10-'-'-"-...0...-'--"__

igual a:

10.(0,0001)

a) 100x

b) 10x

c) x

e)

10

100

04). Determine "a", "b" e "c" com a

adio a seguir seja verdadeira:
abc
+ abc

* b * c, tal

que a

expresso

obtm-se:

b) 0,01
e) 0,6

c) 0,06

09). (UEL) Se a = 0,125.10' e b = 0,004.10', ento!!..

equivalente a:
a) 0,3125%
d) 312,5%

COltCIO
$&e.e..d0ri&

Simplificando-se

0,002.0,0003.108
-'----'----:-4 -0,1.6.10
a) 0,001
d) 0,1

d)-

(FCC)

~e

b] 3,125%
e) 3125%

c) 31,25%

ccc

0,00001.(0,01)2 .1000
10). (UNESP)Se m =

05). (MACK) Considere as seguintes afirmaes:

I. (0,001)"' = 10'
11.2

-z

, ento:

0,001

1
=-

a) m = 0,1

b) m = (0,1)'

d) m = (0,1)4

e) m = (0,1)'

c) m = (0,1)'

4
111.(a' + b')"' = a' + b'
Associando V ou F a cada afirmao nesta ordem, conforme
seja verdadeiro ou falso tem-se:
a) VW
b) WF
c) VFV
d)FVF
e)VFF

06). (FUVEST)Se 4".525 =

a .10", com

1 ::;

11). Ao efetuar o pagamento de um cheque, o caixa de um

banco trocou a ordem dos algarismos de valor a ser pago,
dando ao cliente 27 reais a mais. Se a soma dos algarismos
era 13, qual era o valor real do cheque?
a) 72
b) 65
c) 58
d) 40
e)39

< 10, ento n

igual a:
a) 24
27

b)25
e) 28

c)

26

07). (FUVEST) Um nmero N tem trs algarismos. Quando

dele subtramos 396 resulta o nmero que obtido
invertendo-se a ordem dos algarismos das centenas e
unidades de N. Se, alm disso, a soma do algarismo da
centena e do algarismo da unidade de N igual a 8, ento o
algarismo da centena de N :
a)4
b)5
c)6
d)7
e) 8

12). Determine o nmero de dois algarismos, tal que,

dividido pela soma de seus algarismos, o quociente seja 4, e
o produto desses mesmos algarismos, aumentado de 52, d
o nmero invertido.
a) 36
b) 48
c) 52
d)58
e)64

13). (SANTA CASA) Para x

0,1, o valor da expresso

x'-I
--:

l-x

a) -11,11
d) 1,11

b) -1,11
e) 11,1

c) -0,111

~ap;ens
COlESIO

4"",.,

apiens
COt.tQIO

G:h...Iestik>

14).

Simplificando-se

expresso

6.10-3.10-4.1 08
6.10 '.104

20). (UEL) Se x = 2.10'12, y = 50.10'11 e z = 3.10", ento:

~<y<z
~<z<y

obteremos:
a) 10
d) 10"

15).

c) y < x < z
d) z < x < y
e) z < y < x

Simplificando-se

expresso
GABARITO

(0,2)3 .(O,OOI)-l- (0,06).100

.
obtem-se:
(0,02)2.10000
'
a)2
d) 0,2

eeeeeee-te

de

b)4

01.B

02.57

03.B

04. a = 1
b=8
c=5

05. E

06. D
11. C

07. C

08. B
13.B

09. B

10. C

14. C
19. D

15. E
20. B

c) 20

e) -

12. B
17. B

16.A

18. D

CAPTULO 06
16). Calculando-se 125% do produto
obtm-se um nmero k tal que:
a) 0< k < 5
b) 5 < k < 10
c) 10 < k < 20
d) 20 < k < 50
e) k> 50

de 16800 por 10",

RADICIAO

Definio: Dados "A" uma nmero real e "n" um nmero

natural, sendo n > 1, define-se raiz n-sima de "A" como
sendo um nmero "x" que elevado ao expoente n igual a
"A".

I fi =x
onde:

--

xn=A

A = radicando
n = ndice da raiz
x = raiz

17). (FUVEST)O valor de (0,2)' + (0,16)2 :

a) 0,0264
b) 0,0336
c) 0,1056
d) 0,2568
e) 0,6256

= radical

Exemplo:

.J8l = 9, pois 92 = 81
2). lJ8 = 2, pois 2' = 8
1).

18). O quociente
a) 0,0019
d) 2,58

0,075 + 0,0024 ..
e Igual a:
(0,06).(0,5)

b) 0,154
e) 3,3

c) 0,33

3).
4) .

v-

64

.J-16

= -4, pois (_4)' = -64

= "no existe um nmero real tal que elevado

ao quadrado resulte -16"

Observao:
I. Em

19). Seja n um nmero par de trs algarismos no nulos. Se

trocarmos de posio o algarismo da centena e o da
unidade obteremos um nmero 396 unidades menor. Qual
o menor valor de n?
a) 412
b] 532
c) 576
d) 612
e) 654

ifA =x:

Se n par, ento A~O. Se n mpar, ento A

qualquer real.
11. A equao x2 = 9 possui duas razes: 2 e -2. O smbolo

.J4

indica somente

tambm

chamada

ifA = r ,A e x tm

a raiz positiva,
raiz

aritmtica.

ou seja
Observe

.J4 = 2 ,
que

em

mesmo sinal.

PROPRIEDADES

P,). Radical de um produto.

- 20-

9apiens
C~LGiD

.r.J/II

apiens
COltGIO

Cb..testSC> de ~ae.c:d<Xi~

!{ja.b

=Va.4b

Ex.:

V9. ifj = ifi7

=3

01). Calcule o valor da expresso

E = VI + if8l +V-125

-l./64.

P,). Radical de um quociente.

02). Calcule o valor de:

.J8 +.J18 -

m.

P3) Expoente fracionrio.

5

Ex.:

3" = if35

Ex.:

V25

W =5~

03). Assinale a alternativa incorreta:

a)
b)
c)

P4) Radical de radical.

Ex.:
,Ps)

ViJ;

d)
= ~

e)

m=

-m =-5
m = 5

= 5

.J- 25 li R

Simplificao de ndice.

Ex.:

V8l

'!"f34

.J3

04). Assinale a alternativa que corresponde ao resultado da

operao:

~(_5)2

P6) Introduo de um nmero sob o radical.

a) -9

I afb

=~

Ex.:

2.Vx=V23 .x=Jj8;;

+VC-2)3 +VC-2)4

b) -7
e) 1

d) 5

c)-5

RACIONALIZAO

P7) Potncia de radical.

Racionalizar um denominador irracional consiste
em eliminar os radicais ou expoentes fracionrios do
mesmo. Temos trs casos de racionalizao:
Ps)Produto de radicais de ndices distintos.

1 Caso: O denominador uma raiz de ordem 2, ou seja

<.Ia.

N .,Ja N.,Ja
.,Ja'.,Ja -a-

Ex.:

2 2.J3
2.J3
.J3 = .J3' .J3 = -3-

Observao:
Adio e subtrao de radicais s possvel se forem
semelhantes. Radicais semelhantes so radicais de mesmo
ndice e mesmo radicando.
Ex.:

312 + 512 1012= -212

Caso: O denominador

Va

l7-m

uma raiz de ordem maior que

Nifr'
a

2.

5
Ex.:

\fx25\fx2

03). (MACK)

213 + 2.J12- 2m igual a:

5G=5G'S2=--

v x:

v x: v x:

a) O

3 Caso: O denominador um binmio da forma a +

N
N a--Jb
a+-Jb = a+-Jb' a--Jb

d) 6

..J3

.Jb

N.(a-..jb)
a2-b

2 ~ 2 -~
.8' - -.8 '
3
3

04). (FGV) -

igual a:

Ex.:

7+fi

= 7-fi'7+fi

7-fi

5.(7+.j2)
(7)2-(fii

5.(7+.j2) = 5.(7+.j2)
49-2

47

a) 2,5
e) -1

b) O

c) 23

d) 1

.fi+..J3

01). Racionalize as fraes a seguir:

05). (FUVEST) ~

a)--:

igual a:

3.fi
2+.J6

5+2.J6

b)--

b)-:

V4

.J6

c)--

e)-

4
5-..J3

c)--:

EXERClclos

PROPOSTOS

06). (UEL) Qual o valor de x, se x igual a ~

a) 1
e) 3

01). (USP) 64 2 igual a:

a)

.J5l2

S12

b)J%

c) 1024

b) -1

~V4096

d) -2

c) 2

d)

e) 64

07). (USP) Simplificando-se a expresso

V-lli
t;

-(-w
o

(3,,8-2) -6

'

obtm-se:
02). (MACK) A raiz cbica de (64)' :

b)16

d)8

a) um nmero que no pertence a

b) -6
c) -4-

IR

d)4
e) 6

~apiens
cCLEsl0

"'"~

apiens
cc r mc

Q'-'tc!i"'t2io

08). (MACK) Se A= ~I

..f

..J3+1 ..J3-l
..J3+I'

--+--?

..J3-1

.fi

b)

.J5

c) 2

e) 3

a)

..J3

b)4

r;; -

09). (UEL) O valor da expresso:

14), (FGV) O valor de

--r:: ------r.::

VO,000064

,,2 1+,,2 2+,,2

b) 0,4

a) 4
d) 0,2

.Ji

c) 3

.fi

e)

d) 2

a)

S.t>i!5c.dOc'"1&

13). (FUVEST) Qual o valor da expresso

-I , ento o valor de

a) 1
d)

+ .J5).J5

de

b)--

c) 2

e) 0,02

c) O

.fi
d)-

e) 2

15). (UNESP) O nmero

10). (UEL) Calculando-se

8,666 ...,

a) 4

b)

V50.

d) 2

e)

18

obtm-se:

c)

a)

'42880

d)

~1440

c)

90 +~ 90 + ~90

WO

a) 9
d) 100

2-.fi
~

igual a:

V30

1./64
16). A expresso

11). (CEFET) A expresso

thV3..J5

c)

+ Mo

igual a:

90

e)3

se reduz a:

,,2 -I
1

b)-

a) 2

.fi

e)

d) -

.fi + 1

17), (FATEC) A expresso

x2 + y2
--1-

(xy)

vale:

x+2.,JxY + Y

a) ----"~-

xy

x+2.,JxY + y

12). (CEFET) A expresso

2.J4s+ J.Jill - 6..J2 + 3.J8 - 2.J5 equivalente

b)-~--:--

xy(x+ y)
y../x

a:
a)

:e.

xfY+

17.J5

d) 21

.J5

c) ---'----

~19.J5
e)

xy

3S..J3

d)

-23-

_x_+_y_

../x+y

f"'".J apiens
---

COl!SlO


~apiens
Q.ue::;rtao

(USP)

23).

- ~3 _15)2,

2..{5

b)

..{5

e)

d) 2

5 +.fiA

a)

15 + if24

b)

15 +2../6

d)

.J3 +.J2

e)

5+2../6

c)

fiJ 3ifi7

o denominador

da frao

....
2 -1

a)
d)

g
c)

Racionalizando

--r;:;- , temos:

}~

\135

d)

(UEM)

1+.J2

,\fJ~

c) O

.fi
24).

tzr : obtm-se:

expresso

obtemos:

19). Racionalizando

til

Resolvendo

(~3 +15
a)

18). (PUC) O valor da expresso ~

cOLhlO
~8&edori

de

1-.J2
1+.J2

b)
e)

3+.J2
3+2.J2

c)

3-2.J2

j'(2-+

3Vs

V3

228+230

25). (FUVEST)O valor de ~31----

igual a:

10
20). Seja x um nmero real tal que x =
um nmero real tal que
ento o valor de

a :

a) 2
d) 5

b) 3
e) 6

28

5Va, e V tambm
25

= .,..

!;a4

Para que x

29

a)-

b)-

= v,

(210y

d) 2'

e)

c) 4

GABARITO

(INATEL)

58

01.0
21).

c) 2'

Sendo

B = ~ 7 + ~7 -

J9 , calcule o valor de .J A

a) 5
d) 2

b) 3
e) 6

+B 2

06.

c
c

11.
16. B
21. A

02. B

03.

07. E

08. B
13. B

12.B
17. c
22.(

18. O
23.0

c) 1

~2~3.J4

a)

.fiA

b)

d)

.Jl92

e) 12

--12916

14.0
19. A

15. A
20. O

24. E

25.0

NOTVEIS E FATORACO

H certos produtos de polinmios que podem ser obtidos

sem a necessidade de efetuar todos os clculos. Tais
produtos so chamados de produtos notveis.

equivale a:

c)

05. O
10. A

(APTULO07
PRODUTOS

22). (PUC) A expresso

04. A
09. c

I. Quadrado da soma de dois termos:

if24

"O quadrado da soma de dois termos igual ao quadrado

do primeiro mais duas vezes o produto do primeiro pelo
segundo mais o quadrado do segundo."

-24-

~apiens
COLtSIO

..
Japiens
Q.u~2io

(a + b)'

I
= (2)'

Ex.: (2 + x)'

= a'

Ex.: Simplificando-se

+ 2ab + b'

a3+8
a+2

= 4 + 4x + x'

+ 2(2)(x) + (x)'

a3+23
a+2

---

---

de

CQL!:GIO
:s.a~Oo"'io

a3+8
temos:
a+2
(a+2).(a'-2a+22)
a+2
---

a2-2a+4

11. Quadrado da diferena de dois termos:

"O quadrado da diferena de dois termos igual ao
quadrado do primeiro menos duas vezes' o produto do
primeiro pelo segundo mais o quadrado do segundo."
(a - b)'

I
Ex.: (x - 3)'

= (x)'

= a'

- 2(x)(3) + (3)'

- 2ab + b'

= x'

Obs.: Os trs ltimos casos so raros, porm podem

aparecer em exerccios.

Fatorao: Fatorar um polinmio escrev-I o sob a forma

de um produto.

- 6x + 9
Fator comum dos termos de um polinmio o nmero cujo
coeficiente numrico o mximo divisar comum dos
coeficientes dos termos do polinmio e cuja parte literal
formada pelas letras comuns com os menores expoentes.

111. Produto da soma de dois termos por sua diferena:

"O produto da soma de dois termos pela sua diferena
igual ao quadrado do primeiro menos o quadrado do
segundo."
(a + b).(a - b]

Ex.: (2 + x).(2 - x)

= (2)'

- (x)'

=4-

a' - b'

Ex.:
1). 4ax' + 8a'x' + 2a'x = 2ax.(2x + 4ax' + a')

x'

2). 5x'y + x'y' + 2x' = x'.(5y + x'y' + 2)

3). Agrupamento: ax + bx + ay + by
+ b).(x + y)

Exerccios
01). Desenvolva cada produto notvel:

4). a'

2ab + b' = (a

a) (2a + 5)'

b)'

.Jbi.=b

N=a'---y-------1

b) (2y- -)'

= x.(a + b) + y.(a + b) = (a

c) (m' + 7).(m' - 7)

2ab

=
5).

a' - b'

N=a

(a + b).(a - b)

.Jbi. =b

IV. Cubo da soma e da diferena:

Ia

bl'

a'

3a'b + 3ab'

b'

Ex.: (x - 2)' = (x)' - 3(x)'(2) + 3(x)(2)' - (2)'

V. Quadrado da soma de trs termos:

(a + b +c)'

= a'

I
= x'

02). Simplifique as seguintes expresses algbricas:

a+2

- 6x' + 12x-8

a)----

a2+4a+4

+ b' + c' + 2(ab + ac + bc)

Ainda temos:

x2-4

b)--=

x+2

(a + b + c + d)'

= a'

Ex.: Ia - b - o + d)'

+ b' + c' + d' + 2(ab + ac + ad + bc + bd + cd)

I
c)

= a' + (b)' + (-c") + d' + 2(ab ao+ ad + bc- bd - cd]

6ab-3a2
4b2 _ 2ab

VI. Soma e diferena de cubos:

a'

b'

(a

b).(a'

ab + b')

I
- 25-

~apiens
cOLtGl0

C".J/I> apiens
COltC'>IO
S..ae.eQ~6

Q....e..:s.-t30 de

Exerccios Propostos
06). (UEL) Se a E R e a > O, a expresso ( --Ia

+ ~)'

01). (UMe) A equao equivalente ao radical

.J a

+ 8a2 + 16a , sendo a um

nmero real positivo, :

equivalente a:

a? + 1

c)--

b) 2

a)a+4--1a

b)4+a--la

a)

d)(a + 2)--Ia

e) a + 2--1a

a4 +1
d)-a2

a
+2a+l
a

e)

02). O resultado de 21023' - 21022' :

a) 1
b) um nmero primo
c) um nmero par
d) -1
e) um nmero divisvel por 5

07). (ACAFE)A expresso

36y-16x2y

2y
3-4x

a) 2y(3-2x)

b)--

y-x

d)--

e)

2x+3
(~-I)2,
,,3 + 1

03). (PUe) Simplificando-se a expresso

.J3 -1
e) 3.J3-5

c)

2(.J3 +1)

08). (UNICAMP) A expresso

a "" b ~

04). (UFP) Se 2' + 2" = a, ento 4' + 4" igual a:

a) a'-2

b) a'
e) a'+ 2

c) a' - 2

(a+b)2
1
d)-a-b

2xy+ y2

3a-4
a2-16

'1
a)--

x-y
x+y
d)-x-y

a(x + y)
x-y

b)---

a-4
c)

a(x+ y)

c)(--)'

1
a-4

- --

(a"" 4)

equivalente a:

obtemos:

a)--

para

a+b
a-b

+
(a+b)2
2a2b + 2ab2
e)---a-b

b)

09). (UnB) A expresso --

x2

a2 + 2ab + b2 a - b
+-a2 -b2
a+b

igual a:

ax? -ay2

05). (FAAP) Simplificando-se a expresso ----'--

y(2x-3)

obtm-

a)

d) 2

c)

4x- 6

se:
b)

equivalente a:

4x+6

d)2a

b)--

a+4

c)

2
a-4

e)4a

e) axy

. C...apiens
GOHSID

..
,Jap;ens
Que:s.-tC>

cad:clo
s.e ee.acse+e

de.

a+b

15). (PUC) Se 2' + 2"' = 3, o valor de 8' + 8"' :

-+a b

a)12
d)24

10). (FGV) Simplificando-se -1--1 ,obtemos:

ab
d)-ab

e)

c) 21

a+b
-a-b

b) ab

a)-

b)18
e) 27

c)---

a'b'

+-I

16). (FUVEST)Se x

X
a) 9
d) 6

3 ,calcule x- +-I
x2
7

b) 8
e) 5

c)7

11). (FATEC)Se a, x, ye z so nmeros reais tal que

2x-2y+ax-ay

a' - a2

2+a

a +I

x-y

x-y

a-I

x+y

d)--

e)

igual a:

x+y

17). (ITA) Sobre o nmero x

a+ 1

afirmar que:

c)--

a2 -I
(x- y)(a+l)

a-I

a' - I

b)--

a)--

..

ento z

-;---

a)

a-I

= ~7 - 4J3 + J3

correto

xE]O,2[

b) x racional
c)

.j2;

irracional

d) x' irracional
12). (UFSC)Calcule (a - b)', sendo a e b nmeros reais
positivos sabendo que a' + b' = 117 e a.b = 54.

13). (UEL) A frao

a3-b3
a2+ab+b2

, quando a

= 93 e b = 92,

igual a:
b) 1
e) 36749

c) 1722

14). (MACK) Simplifique a expresso

--

a+b

d)1

X6 _ y6

18). (FEl) O resultado da operao

x2+xy+ y2

para x =

5 e y = 3 igual a:

a) O
d)32853

a)

e) XE]2,3[

b)

rab

c)

a) 304
d) 149

a'b +ab2
a+b

c) 125

19). Se y' = 1 + x', ento y' ser:

a)

.J a b

b)268
e) 14

d)

I+ x
1+2x2+x

b)

l-x

e)

I +x

c)

(1+X)4

e) 2

:'apiens
COl/GIO

~~apiens
COl.tGIQ
Q.u:es--to

3./2
20). (UNI PAR) A expresso A

"

IV.
V.

igual a:

3,2.(1 + 3'")

e.eeesesce-te

O nmero 1 divisor de qualquer nmero.

Todo nmero diferente de zero divisor dele
mesmo.

11. Mnimo Mltiplo Comum - M.M.C.

O mnimo mltiplo comum de dois ou mais nmeros
naturais o menor nmero que mltiplo comum de todos
os nmeros dados.

c) 5

a) 1
d)

+ 9./2

r:

de.

5.fi

Mtodo da fatorao:
GABARITO
01.C
06.E

02. E
07. A

11. A
16. C

05. B

04.A
09.B

12.09

03.E
08. C
13. B

14. B

15. B

17. B

18. A

19. D

20.A

10. B

"O m.m.c. desses nmeros

o produto

fatores

no,

primos,

comuns

ou

de todos os

considerados

com

os

maiores expoentes com os quais eles se apresentam nas

suas respectivas decomposies."

CAPiTULO 08
MlTIPLOS
MfNIMO

E DIVISORES

MlTIPLO

COMUM

E MXIMO

I. Mltiplos e Divisores.
Dados dois inteiros Q e Q, dizemos que Q mltiplo de
existir um inteiro k tal que:

6
~=k

ti.

mnimo

mltiplo

comum

entre

os

ti. se
04}. Numa pista de autora ma, o carrinho A d uma volta a
cada 110s. e o carrinho B d uma volta a cada 80s. Tendo
partido juntos, eles passaro juntos pelo mesmo local da
partida aps:

(kEZ)

Nessas condies tambm se diz que

existir um inteiro k tal que:

03). Determine o
nmeros 12 e 18.

DIVISOR COMUM

divisor de Q se

a) 13 mino 6s.
b) 13 mino 40s.
c) 14 mino 6s.
d) 14 mino 40s.
e} 15 mino 6s.

!(kEZ)

Exerccios
01). Escreva o conjunto dos mltiplos de 3 ou M(3).

11I. Mximo Divisor Comum - M.D.C.

O mximo divisor comum de dois ou mais nmeros naturais
o maior nmero positivos que divisor comum de todos
os nmeros dados.

Observaes:

Mtodo

I.
11.
111.
IV.

M(a), com a", O, um conjunto infinito.

M(O) = {O}
Zero mltiplo de qualquer nmero.
Todo nmero mltiplo dele mesmo.

da fatorao:

"O m.d.c. desses nmeros o produto de todos os fatores

primos comuns, considerados com os menores expoentes
com os quais eles se apresentam nas suas respectivas
decomposies."

02}. Escreva o conjunto dos divisores de 18 ou D(18).

05). Determine o mximo divisor comum entre os nmeros

12 e 18.

Observaes:
I.
11.
111.

D(a), com a", O, um conjunto finito.

D(O} Z- {O} Z
O zero no divisor de nenhum nmero.

-28-

~apiens
COLGIO

"'-Japiens
COLtC.O

~oe.~Clrio

06). Na montagem de uma estante um marceneiro usou

trs pedaos de caibas (madeira), com 240 em, 320 em e
420 em. Ele precisou dividir os caibas em pedaos, de modo
que no houvesse sobra de madeira e que os pedaos
fossem da mesma medida e que essa medida fosse a maior
possivel. Quantos pedaos o marceneiro obteve?

03). O produto das idades de uma me e suas trs filhID'

3410. Determine a idade da me.
2 ~ 1(j Q..
~1
d)

46

b) 38
e) 50

'noS 5

42

c)

.3"\ 1

~1

11

-,1

04). Se a; 175.6n tem 54 divisores naturais, qual o valor de

n?

Propriedades:

a) 2
d) 5

P,) m.m.c(a,b) x m.d.cta.b) a.b

P,) m.m.c.(ra,rb) ; r x m.m.c.(a,b)
P,) m.d.c.(ra,rb) ; r x m.d.c.(a,b)

b) 3
e) 1

c)

p.) Seja E N, decomposto em fatores primos Plo p p" ...,

p; e elo e e" ..., e, em seus respectivos expoentes, pode ser
representado por:

'-----e,
a = PI

.:': c,----e"
X

P2

ento o nmero de divisores naturais de

nDCa)

= Ce)+I)xCe2

05). Queremos dividir trs pedaos de tecido de mesma

largura e de comprimento 90, 108 e 144 metros em partes
iguais com a maior medida possvel. Qual essa medida?

P3 ... Pn

o produto:
a) 12m
d) 16m

+1)xCe3 +1) .. Cen +1)

b) 14m
e) 18m

c) 10m

Observao: Dois nmeros a e b so chamados primos

entre si, se e somente se m.d.c.(a,b) ; 1
06). Se m.d.c.(a,60) ; 6 e m.m.c.(a,60) ; 420, calcule o valor
de a.

Exerccios Propostos
01). Quantos divisares
nmeros 54 e 180?
a) 3
d)6

b) 4
e)7

naturais

comuns

possuem

a) 52
d)24

os

b)42
e) 18

c) 38

c) 5

07). (UNICAMP) Os planetas Jpiter, Saturno e Urano tm

perodos
de
revoluo
em
torno
do
Sol
de
aproximadamente
12, 30 e 84 anos, respectivamente.
Quanto tempo decorrer, depois de uma observao para
que eles voltem a ocupar simultaneamente as mesmas
posies em que se encontravam
no momento
da
observao?

02). De uma estao urbana partem nibus de trs linhas

diferentes: A,' B e C, a cada 10, 12 e 18 minutos,
respectivamente. Sabendo que s 8 horas partiram juntos
nibus destas trs linhas, qual o prximo horrio em que
partiro juntos novamente?

a) 280 anos
b) 310 anos
c) 420 anos
d) 480 anos
e) 540 anos

a) 10 horas
~ 11 horas
c) 11 horas e 30 minutos
d) 12 horas
e) 13 horas e 30 minutos

- 29-

4""... apiens
CCLtS1Q


~apiens
COLGIO

~2k::>

08). (FUVEST) No alto de uma torre de uma emissora de

televiso, duas luzes "piscam" com freqncias diferentes.
A primeira "pisca" 15 vezes por minuto e a segunda "pisca"
10 vezes por minuto. Se num certo instante as luzes
"piscarem" simultaneamente, aps quantos segundos elas
voltaro a piscar simultaneamente?
b)10
e)30

a) 12
d) 15

b) 125
e) 45

c) 143

10). (PUC) Suponha que um cometa A atinja o ponto mais

prximo da Terra em sua rbita a cada 20 anos, um cometa
B a cada 30 anos e um cometa C a cada 70 anos. Se em
1985 os trs estiverem simultaneamente
o mais perto
possvel da Terra, ento a prxima ocorrncia deste fato se
dar no ano de:
a) 3600
d)2600

b)2105
e) 3205

z-x 3m X 5'

d) 3

b) 2 e O
e) 1 e 2

12). Se a = 2mx3'x5',
calcule m + n.
a) 9
d) 6

b) 8
e) 5

15). (FCC) Seja x um nmero natural. Se m.d.c(x,18) = 3 e

m.m.c.(x,18) = 90, ento o valor de x pode ser:
9
d) 60
a)

2"

32 X 5

divisar

comum

dos

seja 20, os valores de

me n, nesta ordem so:

a) O e 2

14). (UEL) Na diviso de um nmero inteiro A por 64,

obtm-se quociente Q e resto R. Se R um mltiplo de 18 e
Q mltiplo de 30, ento A :
a) um nmero mpar.
b) sempre um quadrado perfeito.
c) divisvel por 6.
d) menor que 500
e) sempre maior que 1920.

c) 2405

11). (UFGO) Para que o mximo

nmeros

13). (FUVEST) Duas rodas gigantes comeam a girar, num

mesmo instante, com uma pessoa, na posio mais baixa de
cada uma. A primeira d uma volta em 30 segundos e a
segunda d uma volta em 35 segundos. As duas pessoas
estaro na posio mais baixa aps:
a) 1 minuto e 10 segundos.
b) 3 minutos.
c) 3 minutos e 30 segundos.
d) 4 minutos.
e) 4 minutos e 20 segundos.

c)20

09). (UNICAMP) Dividindo-se 7040 por n obtm-se resto 20.

Dividindo-se 12.384 por n, obtm-se resto 9. Ache n.
a) 2
d)75

de s.oe.e.doric.

b) 12
e) 90

c) 15

16). (UEM) Para os naturais x e y no-nulos, seja M(x,y) o

mximo divisar comum deles dois, e seja m(x,y) o mnimo
mltiplo comum deles dois. O valor de M[m(4,15), m(6,9)]
igual a...

c) 2 e 3

b = 24X3nx7'

c)7

e m.d.c(a,b) = 72,

17). (UEM) As merendas servidas nas escolas da cidade de

Alegria so todas preparadas em uma cozinha central e
depois so embaladas em pacotes contendo, cada um, o
mesmo nmero de merendas. Para facilitar o transporte, a
quantidade de pacotes deve ser a menor possvel. Se as
escolas A, B, C e D recebem, respectivamente, 700, 630, 805
e 560 merendas, qual o nmero de merendas em cada
pacote?

f"'"" ....

apiens
cortam

C""J

apiens
COl.tCIO

Gh...i~k>

de

!i-C~orio

18). O mnimo mltiplo comum entre os nmeros 2m, 3 e 5

240. O expoente m :
EqUAES E INEqUACES DO lGRAU.

c) 4

b)3
e) 15

a) 2
d)5

SISTEMA DE EqUACES DO 1 GRAU.

EqUACES IRRACIONAIS.

I. Equao do 1 grau.
Chama-se de equao do 1 grau as equaes que podem
ser escrita na forma ax+b=O, onde a e b so chamados
19). O mximo divisor comum entre 21ab'c e 28a3bc' :

coeficientes (a;t O) e x representa a incgnita.

Para resolver uma equao do
grau, devemos isolar a
incgnita em um dos membros da igualdade. A igualdade
da equao a soluo ou raiz, valor que verifica a
igualdade.
.

abc
d) a3b'c'

b) be

a)

c) ae

e)7abe

20). (UEM) Para distribuir 105 litros de lcool, 120 litros de

azeite e 75 litros de gua em barris de mesma capacidade,
de modo que a quantidade de barris seja a menor possvel,
a capacidade de cada barril, em litros, deve ser de:

01). Resolva as equaes:

a) 3.(x-l) + 2 =x+ 1

3x-2
2

~f

'I

02). (UNESP) Duas empreiteiras faro conjuntamente,...,/

pavimentao de uma estrada, cada uma trabalhando a
partir de uma das extremidades. Se uma delas pavimentar

3.1 da

estrada e a outra os@km

restantes, e extenso

r'

dessa estrada de:

a) 125 km
d) 145 km

b) 135 km
e' 16 m

c) 142 km

c) 2006

11. Inequao do 1 grau

So chamadas inequaes do 1 grau aquelas que podem

22). (FUVEST) O nmero de divisores positivos do nmero

40 :
b) 6
e)20

ser escritas na forma:

c) 4

>

ax+ b < O

Onde a e b so nmeros reais (a;t

O).

::;
GABARITO
01. D

02.8

03.A

06. B
11. A

07. C
12. E
17.35

08.A
13. C

16.06
21. D

18. C

04. A
09.E

05. E
10. C

14.C
19.E

15. C
20. 15 litros.

-'/

c. \0

4x-6
5

~\

21). (UEM) Em cigarras do gnero Magicicada, o

desenvolvimento muito lento e ocorre dentro do solo. Na
espcie M. tredacassivi, a fase ninfal dura treze anos,
enquanto
essa fase dura dezessete anos em M.
sepetendecim. Supondo que as duas espcies estejam sob
as mesmas condies ambientais
e que a ltima
emergncia (fase adulta) simultnea tenha ocorrido em
1797, correto afirmar que o prximo ano em que podero
ser encontrados adultos das duas espcies ser:

a) 8
d)2

3x+l
3

b)-----=--

b)1935
e) 2043

IS h\Yo~

a) 1827
d) 2018

<c.

Para resolver uma inequao do 1 grau usamos as mesmas

regras de resoluo que as equaes do 1 grau.
Observao:
~ O smbolo ;t tambm sinal de inequao.

22.A

-31-

~apiens
COl!GIO

l'
/

~"'ap;ens
COlotCIO

Glu~ao

=> Quando se multiplica ou se divide, uma inequao por

um nmero negativo, deve-se inverter o sinal na inequao
resultante.

2x+v=3

de.

:;.oe,edorio

3- y

:--t: x=--3-y
I:
2

::
13+3y
5x-3y=13 :--):x=---"
5

1
03). Determine os valores reais que verificam a inequao:

2
5
Logo:
15-5y=26+6y
-lly=ll~

=>X=3-(-I)

(omo:x=3-y

-3x-1 > 2x+4

13+3y

r--

=>lx=21
2
3.

111. Sistema de equaces do12 grau.

Resolver um sistema de equaes determinar os valores
das incgnitas que satisfazem simultaneamente todas as
equaes do sistema. De momento resolveremos sistemas
de duas equaes e duas incgnitas, onde podemos usar
trs mtodos de resoluo: adio, substituio
ou
comparao, onde a escolha do mtodo deve ser feita
analisando o aspecto do sistema.

Exemplo: Vomos resolver o sistema pelos trs mtodos:

04). Resolva o sistema de equaes:

5X+ y = 16
{ 2x-3y = 3

OS). (FGV) Numa garagem, entre carros e motos h 23

veculos. O nmero total de rodas 74. Supondo-se que
cada moto possa transportar duas pessoas e cada carro 5
pessoas, qual o nmero de pessoas que esses veculos
podero transportar?
)1

2X+ v=3

a) 64

{ 5x-3y=13

~88

b) 128
e) 96

c) 68

12. Adio

2X + : =_3
{ 5x--'y-13

(3)=> {6X + 3.).'~ 9

5x-~y"-=13

=>Ix = 21

= 22

llx

Trocando x = 2 em 2x + Y = 3 =>Iy =

-11

2". Substituio

2~'+ Y
{

5x-3y

=3
= 13

I.
11.

vamos isolar
e .l'ub.,"tifllir

y em ,
em

"

=> 5x-3(3-2x)
5x-9+6x
lIx = 13+9
lIx = 22

= 3 -2x

Y =3-

2(2) => 1 y =

= 3-

2x

Exemplo:

Vamos

resolver

equoo

irrocionoi

hx+ I =.,[; + 1
= 13

hx + 1 =

= 13
12)

.,[;

+1

eJ2x+l)2=(.,[;+I)2

2) 2x + 1 = (.,[;)2 + 2 ..,[; + (1)2

2x+ 1 = x+2.,[; +1

Ix=21
Como i P

IV. Equaes irracionais.

Uma equao, na varivel x, classificada como irracional
quando apresenta a incgnita x sob um radical qualquer.
A resoluo de uma equao pode ser dividida em etapas:
12. Por processos algbricos, elimina-se o radical.
22. Determina-se a soluo da equao resultante.
32. Faz-se a verificao.

(X)2

-11

X2

= (2.,[;)2

= 4x => x2 -

4x

=O
x'=O

32. Comparao

resolvendo a equao: {
x"=4
32) Verificando:

t:.Japiens
COL!610

~~ap;ens
COLtGIO
~e..s-t:O

.J2x + 1 =

=>

p/x=O

Fx + 1

$&e.e4cx-i&

04). A alternativa que corresponde a soluo da equao:

4(x+2)=4x+8:

,)2(0)+1 =.JO+1 ~

a)

=> ,)2(4)+1 =../4+1 ~

p/x=4

6e

b) apenas-1
c) apenas 1
omente O

5 = {O,4}
e)R

06). Resolva a equao irracional

.J X + 3 = .J X

+I

:.1.)-

~@
Exerccios Propostos
(PUC)

01).
X

--

+2
3

3x + 4

- ---

a)

x=--

d)

x=--

02).

4x+1

x=-

b)

c)

x=-

e)

26-x

II

x=--

2-3x
4

06). (UEM) Jos gastou tudo o que tinha no bolso em trs

lojas. Em cada uma gastou 1 real a mais do que a metade
do que tinha ao entrar. Quanto tinha Jos quando entrou

13
5

na primeira IOja?@

soluo

= ---

c)7

J-

equao

conjunto

----

da

a) 11
d) 3

dada por:

da

equao

07). (UEM) Qual o nmero positivo que, depois de

tomado o seu triplo e subtrado seis, multiplicando-se o
resultado por si mesmo, subtrai-se o quadrado de nove,
dividi-se esse resultado pelo produto de trs por si mesmo,
extrai-se a raiz quadrada do total encontrado e o resultado
quatro?

a)-

b) -

c) 1

d) 2

03).

soluo

= ---

5
2
11

---

5 - 2x

05). (FCC) A soma do dobro de um nmero com a sua

quarta parte igual a 90. Esse nmero divisvel por:

e) -2

(UNIPAR) O valor

2x-l

x+ 1

------=-

71
25
17

a)-

d)-

60

de x que

verifica

a equao

08). (MACK) Um feirante colocou a venda 900 ovos,

distribudos em caixas com 6 e 12 ovos. Se o nmero de
caixas com 12 ovos supera em 15 unidades o nmero de
caixas com 6 ovos, ento o total de caixas utilizadas pelo
feirante :

igual a:
a) 80
d) 95

41

b)-

25

-h
e 100

c) 90

48

c)-

25

e)~

~apiens
COLtGIO

4""~

apiens
COl.tGIO

Q....:estc.

09). (UEL) Um grupo de jovens participava de uma festa. s

23 horas retiraram-se 12 garotas do grupo e o nmero de
rapazes ficou sendo o dobro do de garotas. Em seguida
retiraram-se 15 rapazes e o nmero de garotas ficou sendo
o dobro do de rapazes. Inicialmente, o nmero de jovens do
grupo era:
a)46
d)40

10).

b) 44
e)50

(FCC) Se o

=2

2X+ y

{ x-2y=-9

par

a+ b

d)

a =4
b

a)60g
d)75g

b)50g
e)90g

(a;b)

15). (UFSCAR) Para as apresentaes de uma pea teatral

(no sbado e no domingo) foram vendidos 500 ingressos e a
arrecadao total foi de R$4.560,00, o preo do ingresso no
sbado era de R$lO,OO e no domingo era de R$8,00. O
nmero de ingressos vendidos para a apresentao do
sbado e a do domingo, nesta ordem foi:
a) 300 e 200
b) 290 e 210
c) 280 e 220
d) 270 e 230
e) 260 e 240

a soluo do sistema

b)a+b=-3
e)

c)

b
=-1
a

a.b = 4
o maior

4x-3
8

11). Dois produtos qumicos, P e Q, so usados em um

laboratrio. Cada 19 do produto P custa R$0,03 e cada 19
do produto Q custa R$0,05. Se 100g de uma mistura dos
dois produtos custa R$3,60, a quantidade do produto P
contida na mistura :

d)-

e)

inteiro

que satisfaz a

c) 2

c) 60g

Determine

5(2x-l) _ x-I
3
6

12). Para um evento musical, os ingressos sero vendidos a

dois preos distintos, para os chamados setores A e B. Pela
compra de dois ingressos de A e um de B devero ser pagos
R$50,00. Pela compra de trs ingressos de B e um de A
R$75,00. A quantia a ser paga pela compra de 4 ingressos, 2
de A e 2 de B, :
b) 60,00
e) 70,00

b)O

.a) -1

17).

a) 55,00
d) 75,00

nmero

x+3
< 1 - -2

inequao: ---

b) 65g
e) 30g

c) 45g

c) 42

16). Determine

a) 70g
d)50g

14). (UEM) Se lmol de um determinado gs tem massa de

(30g + 0,5mol), ento a massa de 1,5mols desse gs :

ento:

=3

a)

de sa~O<i

c) 65,00

soluo

natural

da

inequao:

<2x.

a) {1,2}

b) {1,2,3}

d) {O,l}

e)

c) (2,3,4)

18). (UEL) A raiz da equao

'\Ix-3

.J x -

3 um

nmero:

a) mpar.
b) divisar de 2.
c) divisor de 3.
d) mltiplo de 4.
e) divisar de 10.

13). (UFSC) A soma das idades de um pai e seu filho 38

anos. Daqui a 7 anos o pai ter o triplo da idade do filho. A
idade do pai :

-34-

~apiens
COLtSl0

C"'"J
~e.s-t:ec.

(PUC)

19).

conjunto

.J4x+l=2x-1

verdade

da

equao

pela letra grega A (delta).

b){0,2}

LOgo:l!'!.

c) {O}

e)

= b2 -

4ac

importante saber que:

Se !'!. >
Se !'!.

b) 6h
e) 12h

O =:> :l

= O =:> :l

Se !'!. <

20). Uma piscina possui duas torneiras. A primeira leva 12

horas para encher a piscina. A segunda leva x horas. Juntas,
elas enchem a piscina em 4 horas. Em quantas horas a
segunda torneira enche sozinha, a piscina?
a) 5h
d) lOh

COltGIO
s~eedOo"il!O

Onde b' - 4ac chamado de discriminante e representado

a) {2}
d) {O,);,}

apiens
de.

O =:> ~

duas razes R e diferentes.

duas razes R e iguais.
raiz R.

Uma equao do 22 grau pode ser completa ou incompleta,

quando incompleta, pode ser resolvida por meio de
artifcios.
Exemplos:

c} 8h

1)
2)
3)

2X2- 5x + 3 = O (equao completa)

x2 + 7 x = O (equao incompleta)
- x2 + 3 = O (equao incompleta)

GABARITO
01.C

02. D

06. 14 reais.
11. A

07.07
12. E

03. A
08. D
13.32 anos.

04. E
09. C

05. E
10. A

14. E

15. C

16.A

17.D

18. D

19. A

20. B

01). Resolva as equaes do 22 grau a seguir:

a)(x+ 1)2 = 5x+ 1

x2 + 2(x + 4) = 2x + 7

b) CAPTULO 10
EquAes Do 2- GRAU.
Equao do 22 grau toda equao que pode ser escrita na
forma ax2 + bx + C
O, com a ""O, onde fi, Q e f so os
coeficientes (nmeros reais) e X a incgnita da equao.

Determine
m E R de modo que a equao
x2 - 2x + m = O admita duas razes reais e distintas.

02).

Frmula de Bhaskara
Resolver uma equao determinar O valor da incgnita
isolando-a por alguma propriedade algbrica, Bhaskara isolou
a incgnita da equao completa,

a)

ax2 + bx + C = O .

ax"+bx+c=0.(4a)
4a2x2+4abx+4ac = 0+ (b2)
4a2x2+4abx+4ac+b2 = b2-(4ac)
4a2x2+4abx+b2 = b2-4ac
(2ax+b)2=b2-4ac

m>O
<1

d) m

03). Determine

t fatorandoo 1 membro

3x2
a)

Zax+h = .Jb2 -4ac

d)

2x + m

m>,J0
m <-2

b) m O
e)

c}

m>1

m >2

m de modo que a equao do 22 grau

= O no admita
<O
m >3

b) m
e)

raizes reais.
c)

m>5

2ax=-b~
-b.Jb2-4ac
x=-----2a

-35-

{',apiens
COLEGJO

..
>apiens
CGLt.U\!

G:b....o~tiK::> de. s.&e.edori~

Forma fatorada equao do 22 grau

Relao entre oeficientes e raizes

Seja a equao ax? + bx + c = O, com a '" O e ~ :2:
ento suas raizes podem ser representadas por:

O,

I ax

Ix = -b+~I+
'
2a

= -b-~I
2a

-b+fi.
-b-fi.
+x, =---+---=--=-2a
2a

X,

X,.x, =(
-

Ento

-b+~
2a

)x(

-2b

2a

-b-~
2a

4ac
)=-=-2
4a

+bx + C

=O

com a '"

a(x-x,)x

Exemplo: No equao X2- 5x + 6

raizes,
ento
na
forma

e ~ :2:

O,

(x

= O,

= 01

-X2)

2 e 3 so suas
fatorado
fica

l(x-2)x(x-3)=0.
c
a

Equaces biquadradas
Uma equao denominada biquadrada em x, quando est
representada na forma:

I ax

b
S=x, +x2 =-a
c
p= x, . x2 =a

Aproveitando
uma relao.

+ bx + c

Podemos fatorar ax?

sendo Xl e X2 suas razes.

+bx2+c=0

Onde a, b e c so coeficientes com a '" O .

A soluo de uma equao biquadrada pode ser obtida
fazendo-se

da relao acima, podemos escrever mais

uma troca

de varivel,

x2 = y

tal como:

recaindo-se, dessa forma numa mesma equao do 2Q grau

em y, ou seja:

= 07(a)

ax? + bx+c

X2+~X+~=0
a
a

+
-(x, + x2
2

Logo:1x

+
)(

x, . x2

06). Determine o produto das raizes racionais da equao

Sx + p - O

x4-llx2+18=0.
c) -9

b) 9
e) -18

a) 18
d) 198
04). Determine as raizes das equaes a seguir, sem utilizar
a frmula de Bhaskara.
a) x2
b)

Exerccios Propostos

-7 x + 10 = O
01).

x' - 4x - 21 = O

c)-2x2-14x-12=0

05).

Qual

deve

ser

valor

de

na

que

valores

de

temos

02).

(OSEC)

5x4 + x2
c) 16

c) {-S,-2,2,S}

e)

equao

para que a soma de suas raizes seja

igual a 87
b) -8
e) 20

Para

b) {-2,-1,1,2}
{S,2)

a) {-1,2}
d) {2,1}

2X2- mx - 40 = O,

a) 8
d) -16

(ACAFE)

(x2 +1)2
-7(x2 +I) +1O =07

1
d) 4
a)

- 36-

nmero

de

raizes

da

equao

3 = O :
b)2
8

c)

e)

Oapiens
COLE610

~"'ap;ens
C(]ltGIO

Que.:s.-t:50

4x' + x + m = O

03). (PUC) A equao

raiz. Ento m igual a:

a) -5

c)1

e)

10).

d) -

b) --

e3

c) --

e3

c) 1

7
2

(FUVEST) Sejam x, e x,

as raizes da

- 7 = O . O nmero
5.x,.x, +2(x, +x,) :

I Ox2 + 33x

das raizes da

2x' - 7 x + 6 = O, respectivamente

a) -7 e 6

= O, de incgnita x, tem

-6

04). (SANTA CASA) A soma e o produto

equao

+ l)x + k

b) -3
e) 5

d) 3

16
d) 16

(k

.:s.aeed<:x"'.

duas raizes iguais. Qual o valor de k?

b)-

a) O

09). A equao x2

tem uma nica

de

so:

nmero
a) -33
d) 10

e-3

b) -10
e)33

equao

inteiro mais prximo do

c) -7

e) 7 e 3

11). (VUNESP) Um valor m para o qual uma das raizes da

equao
05). (FUVEST)A equao ax?
cujo valor 4. A outra raiz :

- 4x - 16 = O

tem uma raiz

a) --

x' - 3mx + 5m

5
2

a)

b)2
li,

06).

c)

(UFSC)

7x

---=---:

e) -

das

raizes

da

equao
12).

(MACK)

ax' + bx + c

x+2
2
+ -2
x-2

07). (FUVEST)A soluo da equao --

a) {-2,1}
d) {-1,2}

d) 5

soma

x'+ 28

da outra, :

c) -2

b) 2

-1

e)

d) -2

= O o dobro

b) {-1,3}
e) {3,4}

= --

a)

I
2

Se r

= O,

* O,

so

as

c*O

raizes

da

o valor de -

r2

equao

+-

S2

b'-4ac
b'-2ac

b)---

c'
b'-4ac

c) {1,2}

c)---

c'
b'-4ac

d)---

2a
b'-2ac

08). (UFMG) Sejam

3x' -5x+ p
p.
a) -1
d) -3

e)---

x'

e x"

as raizes reais da equao

115

= O e -+- = -,
x'

b) 1
e) 5

x"

determine

2a

o valor de

c) 2

-37-

4""~ apiens
CClts,o

..
"apiens
COLtG1Q
Que;stSo

igualdade

O nmero positivo

a
b

que satisfaz

15-]
15 +1
15 +1
d)-15 -1

b)

a = 1 e b =7
b) a = 1 e b = -20
c) a = 3 e b = -20
d) a = -20 e b = -20
e) a = 1 e b = 1

15 -1

Jr

c)--

.J5 +1
e)-218). (UFPR)Se as razes da equao x'

(CEFET) Para

3x' + 5x + k = O

quais

valores

de

+ bx - 29 = O

equao

apresenta duas razes distintas?

19). A equao do 2 grau cuja menor raiz 2

25

a)k>12
12
d)k=-

25

so

Ibl.

inteiras, calcular
14).

b = O,

a)

essa igualdade chamado "nmero de ouro" ou "nmero

ureo". O valor do nmero de ouro :

a)--

.soe.c4orio

17). (VUNESP) Consideramos a equao x2 + ax +

sabendo que 4 e -5 so razes dessa equao, ento:

13). (UEM) Sejam a e b nmeros reais positivos. Considere a

a+b
a
-= -.
a
b

de.

b]

25

25

k<12

-.J3

eo

produto das razes igual a 1 expressa por:

c) k=-

12
a)

e) k ER

x2-x-4=0

b) x' + 4x - 1 = O
c) x2-x+4
=O
d)
e)

x' -4x+l
-x2+4 = O

15). (PUC) Considere as seguintes equaes:

I.x2+4=0
11.
111.

x2-2 = O
0,3x = 0,1

20). Seja, em R a equao 2X2

Sobre as solues dessas equaes verdade que em:

diferena entre

a) 11 so nmeros irracionais.
b) 111 um nmero irracional.
c) I e 11 so nmeros reais.
d) I e 111 so nmeros no reais.
e) 11 e 111 so nmeros racionais.

5
as razes -,
2

-7x + P

= O.

Se a

ento o nmero p :

a) positivo e menor que 2.

b) inteiro e negativo.
c) quadrado perfeito.
d) irracional.
e) primo.

16). (UFMG) A soma e o produto das razes da equao

px' + 2(p -l)x + 6 = O

so respectivamente,

-3 e 3. O

GABARITO

valor de q :
a) -4
e) 4

b) -2

c) O

d) 2

- 38-

01.6
06.11

02.6
07. A

11. E

12.B

16. E

17.6

03.6
08.C

04.0
09. C

05. O
10.6

13. E

14.6

ls.A

18.28

19.0

20. E

:.

apiens
COLGIO

C"'"J
Que$-to.

apiens
de

COLtclO
5De.e.dor'ia

Ateno: Se o sinal da inequao for ~ ou :?:, ento o

CAPTULO 11

intervalo fechado, ou seja:

INEQUACES

DO l'

INEQUACES

DO

2'

raiz

GRAU
GRAU

Nos estudos das funes do 1 e 2 grau, voltaremos a

abordar estes assuntos, porm, precisaremos inicialmente
saber resolver uma inequao.

Inequaces tipo produto ou tipo quociente

J sabemos resolver alguns tipos de inequaes do 1 grau,
mas existem outros dois que temos que saber. Para
resolver vamos usar a regra acima e tambm a regra de
sinais do produto ou do quociente, ou seja:

I. Inequao do 1 grau.
Chama-se inequao do 19 grau aquelas que podem ser
representadas na forma:
>

ax + b ;

onde: a e b E R, com a '"

+.+=+

+.-=-

-.-=+

-.+=-

+
-=+
+

-=+

~
Ateno: Quando se multiplica
ou divide qualquer
inequao por um nmero negativo deve-se inverter o sinal
da inequao.

01). Resolva a inequao: 2(x-13(1+x)

Mtodo para resoluo:

Para resolvermos uma inequao do 1 grau, vamos seguir
alguns passos.
0

Considere a inequao: ax
19 passo: determinar

ax+b

02).

Determine

conjunto

soluo

da

inequao

(x + 2).(x - 3) :?: O.

+b > O

a raiz da expresso ax

+b

ou seja,

= O.

03). Determine

quantos

29 passo: represente a raiz na reta R.

nmeros

-2x+l

soluo da inequao -----

raiz

-x+S

--------~O~-------

inteiros

pertencem

O.

3 passo: a direita da raiz, na reta R, marca-se o mesmo

sinal de Q (coeficiente de x) e a esquerda o sinal contrrio
de Q.
I. Se

a>

11. Inequao do 29 grau.

Chama-se inequao do 2 grau aquelas que podem ser
representadas na forma:

O (positivo).
>
raiz

:?:
ax' + bx+ c < O

--------~O~-------11. Se a <

(negativo).
+

raiz

--------~O~-------

Mtodo para resoluo:

Assim como na inequao do 19 grau, as resolues de
inequaes do 2 grau tambm seguem alguns passos.

49 passo: Representar por intervalo na reta R, a indicao

do sinal da inequao.
raiz

Se: >0

Se: < O

onde: a, b e c E R, com a '"

Vamos considerar a inequao: ax?

+ bx + c > O.
ax? + bx + c

19 passo: determinar as raizes da expresso

raiz

ou seja,

ax? + bx + c = O.

sejam

XI

Xl

com

XI

'* x

Suponhamos
I

ou

que as raizes

.. > O.

29 passo: Representar as raizes na reta R.

Ento temos como regra:

XI

sinal contrrio
___

~d~e~a~__

raiz

~O~

mesmo sinal

--------~O~--------~O~--------

~d~e~a~__

-39-

"'"..
Qu~-t-ao

3 passo:

Nas extremidades

das raizes,

na reta R, marca-se

e) -

x2

apiens
de.

COl..tGIO
$&e.e.dOt'"i&

4x - 4 ~ O

o mesmo sinal de Q (coeficiente de x'), e no meio (entre as

razes) o sinal contrrio de Q.

a>O

I. Se

(positivo).

x,

XI

g)

x2 + I < O

--------~O~--------~O~------a<O

--------~Or--------~Or--------

Inequaes tipo produto ou tipo quociente

Nas inequaes do 22 grau, tambm existem expresses
que esto multiplicando ou dividindo, estas so chamadas
de inequaes tipo produto ou quociente.
Para resolver vamos usar a regra de resoluo e a regra de
sinais do produto e do quociente.

passo: Representar por intervalo na reta R, a indicao

do sinal da inequao.

05).

li. Se

(negativo).

x2

Xl

42

5<:

XI

"'"!

O
.<,
O

s.

Se:

Determine

06). Determine

quantos

de

sinal contrrio

O)-

d_e_G __

da

inequao:

(o>O)
(0<0)

soluo da inequao:
X

soluo

+ 4x- 4) > O.

Ento temos como regra:

mesmo sinal

conjunto

(x2 -4x).(-x2

-<6

mesmo sinal
de

a) 3
d) nenhum

Porm como na resoluo de uma equao do 2" grau pode

nmeros

naturais

-x2+2x-1
-x2 + 2x+8

b)4
e) infinitos

pertencem

<O.

c) 5

ocorrer:

12. Duas razes reais e iguais ou f,. = O.

2". No existir raiz real ou f,.

<O .
Exerccios

Ento:
mesmo sinal
Se f,. =0

01).

mesmo sinal
Xl =X2

(FGV) O

Propostos

maior nmero inteiro que satisfaz a inequao

5
--->3 :

--~----~O~--~---

.>;-3

Se f,.

<O

mesmo sinal de a em toda a reta

a) um mltiplo de 2.
b) um mltiplo de 5.
c) um nmero primo.
d) divisvel por 3.
e) divisivel por 7.

Ateno: No esquea se o sinal da inequao for $ ou ~

o intervalo fechado.

04). Resolva cada inequao aplicando a regra de resoluo.

02).

a)x2-7x+IO>0

(PUe) Quantos

nmeros

positivos satisfazem a sentena

b) x2
c) -

7 x + 10

inteiros

e estritamente

x-20

12-x

---:o; ---?

a) dezesseis.
b) quinze.
c) quatorze.
d) treze.
e) menos que treze.

x2 + 7 x - 10 < O

d) x2 + 4x + 4 > O

-40-

~ap;ens
COLIGIO

~apens
COltGIO
Q.ue.::.-t:o

de

~ae.e..Q<::o<ia

03). A alternativa que corresponde a soluo da inequao

08). O conjunto soluo da inequao --

3 S; 2x - 2 < x + 5 , :
5

a)[-,7[

b) [2,5[

a) ]-oo;-I[u]I;+oo[

[5,7[

c)

2
(I

e) ]5,9]

d) ]-2,5[

(UEPG)

04).

(x - 5).(x2

2x

x -I

b)

t-i--r

c)

]-oo;-l[

> 1, em

R, :

d) ]-I;i[
e) R-{I}

inequao

Resolvendo-se

09). A soluo do sistema de inequaes

2x - 15) S; O, obtm-se:

a) {xER/x<-3}

x2 -3x+ 2 <
{ x2 - 2x+ I >

a) [2,3]
d) ]-1,1[

b) ]-1,3]
e) ]-1,2[

b) {xER/-3:O:xS;5}
c) {x E R / x S; 3 ou x 2 5}
d)

{xER/xS;-3}

c) ]1,2[

e)S=

10). (UEL) A soluo do sistema

05).

(MACK)

conjunto

(-x2

+ 7x -15).(x2

a) 0
d) ]-3,-1[

+ I) <

da

soluo

da

3X2 + 2 < 7 - 2x

inequao

48x< 3x+ 10

I I - 2(x - 3) > I - 3(x - 5)

c) ]-3,5[

b) ]-1,7[
e) R

a)

]0,-[

b)

2
2

d)

06). (PUC) O nmero

(x2 + 2x + 7).(x2
a) 5
d) 3

b) 6
e) 1

de solues inteiras da inequao

7x + 6) S;

c)7
11). (FGV) Seja O o conjunto dos nmeros reais x, para os

x+l

2 4 . Ento O o conjunto

x-2

07). (UFMG) A soluo da inequao

x+

a) x

S; 2 :

<

ou

e X

*2

b) 2 < x S; 3
>2
d) x < 2 ou x < 3

=I

e) -

=I

d) x S; I
e) x c

9
<2

c) x

a) X S; - I ou x = I
b) x

c) ]- 2,0[u]5,9[

e) ]-2,0[u]2,5[

]-I'"9[

quais --

c)

]-2"'2"[

- 41-

I S; x < 2

dos x reais tais que:

...
~ap;ens
~-t:30

x+l

12). A soluo da inequao --

x2 -9

de

COl.tGIIO
:5>ae.e.dorla

2: O :

x-4

2: O

16). (UEM/ adaptada) A soluo da inequao --

x-5
em R:

{xER/x>-1
b) {x E R / x < -1
c) {xER/X2:-1
d) {xER/x::::-1
e) {xER/x2:-1

ou
ou
ou
ou
ou

a)

13).

(UNES?)

x<4}
x 2: 4}
x2:4}
x>4}
x<4}

conjunto

a)

x<-4

x2:5

ou

b) x < -5 ou x> 4
c)x >4
d)x > 5
e)

soluo

(x - 2)2 < 2x - I , considerando

da

como

x:::: 4

ou x

>5

inequao
universo

17). (UEM/
. inequaes:

adaptada)

Determine

em R a soluo da

conjunto R, est definido por:

a) 1 < x < 5
e) 2 < x < 5

b)3<x<5

d) 1 < x < 4

c) 2 < x < 4

a)

gf
--

.Jx+l
.Jx -1

b)--2:
14).

soluo

- 2x - 3:::: O
{ x2+2x-3<O
a)
b)
c)

d)

e)

{xER/x::::-E

2:

da

resoluo

da

inequao

{xER/x<-3}
{xER/-3<x<l}
{xER/x<-3

{x

:r+lO

x-I

GABARITO
01. A
06.B
11. B

ou x>l}
3
2

16. E

ou x l}

I
I
I

02.B
07.B
12. c

Dias.

03.A

04.

08. A
13. A

09. c
14.E

I
I

E
10. D
15.(

17. a)

{xER/x::::-l
ou x>l}
b) {xER/x>!}

3
R /- -:::: x <l}
2

15). (UEM/ adaptada) A soma dos inteiros que pertencem a

soluo da inequao

a) O
d)6

b) 2
e) -1

x2+ 8x+ 12
X2+ 4x+4

2: 2 :

c) 2

-42-

..~apienS
C~L~GIO

4""" apiens
Que..s.-tk:.

E PROPORO

I. Razo.

onde k = constante de proporcionalidade

Chama-se razo entre dois nmeros

e !2, com b 7=O ,
nesta ordem, a diviso ou quociente entre a e b. O nmero
o numerador (antecedente)
e o nmero !2, o
denominador (conseqente). Indica-se a razo entre a e b
por:

Observe que para as grandezas serem proporcionais,

quando duplicar uma grandeza a outra tambm duplica,
quando triplicar uma grandeza a outra tambm triplica e
assim por diante.
IV. Grandezas inversamente proporcionais (G.I.PI.
Duas grandezas so inversamente proporcionais quando os
valores x e y correspondentes so tais que:

Exemplos:
1) A velocidade mdia de um carro que percarre 200 km em
4 horas dada por?

_ 200km _ 50km/
4h /h

v-

d -

rea

'

'

Dados quatro nmeros reais no nulos,

Q, f e dizemos
que eles formam uma proporo, nesta ordem, quando a

razo -

igual a razo -,

onde indicamos por:

I ~ =~

ou a + b = c + d

onde k = constante de proporcionalidade

Exemplos:
1) Um carro se descola com velocidade constante em
trajetria retilinea. A tabela mostra o deslocamento do
carro em funo do tempo.

360.000 _ Ohar;
- 24
k 2
1500
m

11. Proporo.

=k

x. y

Observe que para as grandezas serem inversas, quando

uma duplica a outra reduz-se pela metade, quando uma
triplica a outra reduz-se a um tero e assim por diante.

2) Certa cidade tem uma rea aproximada de 1500 km". A

populao dessa cidade de aproximadamente 360.000
habitantes. Logo, sua densidade demogrfica :

- n" de hab.

cOltCIO
sae.edCW"ia

111. Grandezas diretamente proporcionais (G.D.PI.

Duas grandezas so proporcionais
(ou diretamente
proporcionais) se os valores de x e y correspondentes so
tais que:

CAPTULO 12
RAZo

de.

tempo

Deslocamento (m)

1
2
3
4
5
...
10

20
40
60
80
100

...
200

Vamos chamar x o deslocamento e t o tempo, observe que:

Propriedade Fundamental: Em toda proporo, o produto
dos meios igual ao produto dos extremos.

b.c=a.d

!. = 20
t

Ento: -

2 kg

12 kg

2) Determinar

= 30

gotas
x

o valor de x para que as razes -

e -

515x=3.5

15

= 80 = 100 = 200 = 20

10

constante (G.D.P.)

presso
20
40
80
100
200
400

15

formem uma proporo.

2) Um gs mantido a temperatura constante em um

recipiente de volume varivel. Quando se altera o volume
do gs a sua presso tambm se modifica. Registram-se em
uma tabela os valores correspondentes da presso (P) e
volume (V).

2x = 60
x

= 40 = 60

Exemplos:
1) Na bula de remdio peditrico recomenda-se a seguinte
dosagem: 5 gotas para cada 2 kg do "peso" da criana. Se
uma criana tem 12 kg, a dosagem correta x dada par:

5 gotas

x= I

-43-

volume
20
10
5
4
2
1

~ap;ens
CCL!GIO

41"'"..,.,.
G.:h..les.-t'k:>

Observe agora que P e V so grandezas

proporcionais, pois:

apiens
de.

cccs erc
$8e.edori /)

inversamente
a)450
d)180

b)300
e) 150

c) 210

P'V = 20.20=40.1 0=80.5= I00.4=200.2=400.1 =40C

ou seja P. V constante.
02). Uma fotografia tem 10 cm de largura e 15 cm de
comprimento. Queremos ampli-Ia na proporo que seu
comprimento tenha 18 cm. Ento, na foto maior, calcule a
largura.

01). Uma videolocadora tinha 1200 filmes no total, sendo

que a razo entre o nmero de filmes nacionais e o nmero
de filme estrangeiro era 1/5. Neste ms chegaram 450
novos filmes e essa razo passou a ser 1/2. Quantos filmes
nacionais a videolocadora tm agora?

a) 11 cm
d) 14 cm

02). Trs pintores executaram um servio cobrando

R$3.300,00. O servio deveria ter sido dividido em partes
iguais, porm o nmero de horas trabalhadas para terminar
o servio
foi
diferente,
ento
resolveram
dividir
proporcional ao nmero de horas trabalhadas. Sabendo
que o primeiro pintor trabalhou 2 horas, o segundo 5 horas
e o terceiro 4 horas, quanto recebeu cada pintor?

b) 12 cm
e) 14,5 cm

c) 13 cm

03). Uma mquina trabalha durante 40 minutos e produz

200 peas iguais. Quantas peas sero produzidas pela
mesma mquina em 2 horas e 30 minutos?
a) 400
d)750

03). Um pai vai dividir R$39.100,00 para trs filhos, e

decidiu dividir o dinheiro
a quantias inversamente
proporcional a idade de cada filho. Sabendo-se que as
idades so 21 anos, 39 anos e 45 anos, quanto receber
cada um?

b)450
e) 800

c) 500

04). Um livro de 240 pginas possui 30 linhas em cada

pgina. Se o mesmo livro fosse reimpresso com os mesmos
caracteres, utilizando 40 linhas em cada pgina, quantas
pginas teria o novo livro?

04). Na planta de uma casa, a escala de 1:60, determinado

cmodo representado por um retngulo de 4 cm por 6
cm. Qual a rea do cmodo?

a)300
d)200

b)280
e) 120

c) 180

B4cm
6cm

05). Na bula de um remdio peditrico recomenda-se a

seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2 kg. Se uma criana
recebeu 25 gotas, ento quantos quilos tem a criana?
a) 8
d) 11

b)9
e)12

c) 10

Exerccios

Propostos

06). (FAAP) Admitindo-se que a razo ideal do nmero de

habitantes de uma cidade para cada metro quadrado de
rea verde fosse de 2 para 5, ento a populao mxima
que deveria ter uma cidade com 400.000 m' de rea verde
seria de:

01). Na festa de inaugurao de uma livraria, verificou-se

que a razo entre o nmero de homens e o de mulheres
presentes era 2/3. Se nesse dia circulam 750 visitantes pela
livraria, qual a diferena entre o nmero de mulheres e o
de homens que participaram da inaugurao?

a) 16.000 habitantes

-44-

.. 9ap;ens
CCLG10

4""">apiens
COl.tCIO
Que.~-t;~

de.

!o<5ee.dorioD

ll). Se 45 pedreiros executam uma obra em 16 dias,

trabalhando 7 horas por dia, quantos pedreiros sero
precisos para executar a mesma obra em 12 dias,
trabalhando 10 horas por dia?

b) 80.000 habitantes
c) 160.000 habitantes
d) 200.000 habitantes
e) 140.000 habitantes

b)42

a)38
d) 48

c) 26

~50

07). A escala da planta de um terreno, na qual o

comprimento de 100 m foi representado por um segmento
de 5 em, de:

a)

I
200

b)

1
d)

10000

12). (UFGO) Na compra de um carro foi dada uma entrada,

correspondente a um tero do seu valor, e o restante foi
financiado em 24 prestaes fixs de R$625,do. Calcule o preo

1000

c)

2000

do carro.

I
e)

100

a) R$22.500,00
b) R$28.000,00
c) R$26.500,00
d) R$30.000,00
e) R$31.600,00

08). Uma mquina varredeira limpa uma rea de 5.100 m'

em 3 horas de trabalho. Nas mesmas condies, em quanto
tempo limpar uma rea de 11.900 m'?
a) 7 horas
d) 4 horas

13). Na estrada, um veculo de passeio percorre 12 km com

um litro de combustvel. Depois de percorrer 216 km de
uma rodovia, o motorista desse veculo observou que o
ponteiro do marcador, que indicava 7/8 do tanque passou a
indicar 1/2. Qual a capacidade desse tanque?

c) 5 horas

b) 9 horas
e) 10 horas

a) 40

09). Numa indstria, 18 operrios, trabalhando 7 horas por

dia, fazem determinado servio em 24 dias. Em quantos
dias, 12 operrios, trabalhando 9 horas por dia faro o
mesmo servio?
a) 18
d)30

b)22
e)32

c)

d) 50

b)2000
e) 8000 ,) ,

b) 45

c) 48

e) 54 R

28
14). Dividindo-se o nmero 70 em partes inversamente
proporcionais a 1, 2 e 11, a constante de proporcionalidade
vale:
a) 11
d) 10

10). Sabe-se que 5 mquinas, todas de igual produo, so

capazes de produzir 500 peas em 5 dais, trabalhando 5
horas por dia. Se 10 mquinas iguais as primeiras
operassem 10 horas por dia durante 10 dias, o nmero de
peas produzidas seria:
a) 1000
d)5000

e
e

b) 22
e) 4

c) 44

15). O setor de recursos humanos de uma empresa

constatou que, entre os entrevistados pretendentes a um
emprego, a razo entre o' nmero de entrevistados e os
aprovados 2/7. Sabendo-se que foram aprovados 4
candidatos, quantas pessoas foram entrevistadas?

~)4000

a)20
d) 12

-45-

b)17
e) 24

c) 14

~apiens
cOL1sID

4"'".- apiens
COLGIO
~30

01. E
06. C

05. C
10. C

11. B

15. C

de

:!o&ec1~o

3) Uma pessoa emprestou 10.000,00 reais a uma taxa de

juros simples de 10% ao ms. Qual o juro produzido em
trs meses?

J=Cxixt
J = 10.000,00 x 10% x 3

CAPITULO

13

J =3.000,00
PORCENTAGEM

Obs : Chama-se montante (M) a soma do capital inicial

JURO SIMPLES E JURO COMPOSTO

com o juro produzido.

I. Porcentagem.
comum em nosso cotidiano observarmos em revistas,
jornais, rdio, TV e outros meios de comunicao a
linguagem de porcentagem (x %).
Matematicamente o smbolo % l-se por cento e significa
centsimo.

M=C+J

Ento no exemplo anterior temos:

M=C+J
M = 10.000,00 + 3.000,00

M = 13.000,00

Exemplos
1) Represente sob a forma de frao irredutvel
forma de nmero decimal cada taxo percentuol.
o)

b)

c)

d)

12
6
12%=-=-=-=012
100 50
5
I
5%=-=-=005
100 20
70
7
70%=-=-=07
100 10
120 12
120%=-=-=-=12
100 10

11I. Juro composto.

o acumulado do montante a cada ms consecutivo.
Observando o exemplo n.3 se calcularmos o emprstimo a

e sob a

um juro composto,

'

2 ms = 11.000,00 + 0,1 x 10.000,00 = 12.100,00

3 ms = 12.100,00 + 0,1 x 12.100,00 = 13.300,00

'

Logo: M = 13.300,00 i juro composto)

Obs.: Juro simples: M =13.000,00

'
6
5

Podemos calcular o montante

composto pela seguinte frmula:

'

2) Represente sob a formo de taxo percentuol cada um dos

nmeros decimais.
o)

b)
c)
d)

temos:

I ms = 10.000,00 + 0,1 x 10.000,00 = 11.000,00

3
25

produzido

M=Cx(l+i)'

M=Cx(1-i)'

11.Quando as taxas mensais variam

11.Juro simples.
Chama-se juro simples todo pagamento feito pela utilizao
de uma quantia em alguma moeda aplicada por um
determinado perodo de tempo.

J=Cxixt

juro

Obs.:
I. s vezes em vez de ganhar numa aplicao financeira,
pode existir uma perda, ento:

0,25=25%
0,08=8%
0,052 = 5,2 %
2,37 = 237%

pelo

I
ms a ms a juro

composto, temos:

Onde: J = juro
C = capital aplicado
i = taxa de juro
t = tempo de aplicao

= C x (1 11 ).(

l 12 ).( 1 U..
(I lu)

01). Flvio conseguiu um desconto e pagou a vista R$680,00

por um produto que custava R$800,00. Qual foi o
percentual do desconto?

Exemplos:

-46-

~apiens
COLGIO

411"'"~ap;ens
COLtGIO
Q ..
U=_~'1::Do de $~dOc"i~

02). Um fogo cujo preo a vista de 680,00 reais, tem um

acrscimo de 5% no seu preo se for pago em trs
prestaesli~u~~

;:Ior

de cada prestao?

,.

a) nula
b) aumentou 10%
c) reduo de 10%
d) aumento de 4%

}~

~CYO

~eduo

C)

03). Uma academia de ginstica freqentada por 400

alunos, dos quais 20% so homens. Depois de uma
promoo, o nmero de alunos aumentou e a porcentagem
de homens caiu para 16%. Sabendo-se que os alunos novos
so todos mulheres, quantos alunos comearam a
freqentar a academia depois da promoo?

de 4%

04). (FUVEST)Observe a tabela:

Produo e vendas, em setembro, de trs montadoras de
automveis.

Montadora

Unidades
produzidas

Porcentagem vendida da
produo

3.000

80%

5.000

60%

2.000

x"1o

04). Um capital de R$600,00 aplicado a taxa de juro simples

de 20% ao ano, gerou um montante de R$1.080,00 depois
de certo tempo. Qual foi esse tempo?

(Doa -P 1:J.D

Sabendo que nesse ms as trs montadoras venderam

7.000 dos 10.000 automveis produzidos, o valor de x :

05). Quanto receber aproximadamente de juro, no fim de

um semestre, uma pessoa que investiu, a juros compostos,
a quantia de R$6.000,00 a taxa de 1% ao ms?
(considere (1,01)6 ~ 1,062)

a)30
d)80

b)50
e) 100

c) 65

Exerccios Propostos
05). Uma aplicao em caderneta de poupana rendeu em
3 meses consecutivos respectivamente 2%, 2,5% e 3%. Qual
foi o rendimento acumulado no trimestre?
a) 7%
b] 7,5%
c) 7,68%
d) 7,85%
e) 8%

01). Uma indstria automobilstica aumentou o preo de

um veculo de 18.990,00
para 19.559,70.
Qual foi o
percentual de aumento?
a) 9%
d) 0,4%

b) 0,02%
e) 3%

c) 0,03

02). (UEPA) Na ltima eleio para prefeitura

cidade, registrou-se o seguinte resultado:
u
Votaram
eleitores.

06). (PUC) Certa mercadoria que custava R$12,50 teve um

aumento, passando a custar R$14,50. A taxa de reajuste
sobre o preo antigo de:

de uma

/e

../Ic --..:'1 rv)

O candidato A recebeu 60% dos votos.

O candidato B recebeu 25% dos votos.

iiC' -

2%
d) 11,6%
a)

b) 20%
e) 16%

c) 12,5%

2.400 votos foram brancos ou nulos.

O valor de x :
~6.000
d) 9.600

. b) 13.600
e)

24.000

c) 18.200

1S

07). Certa mercadoria vendida em duas lojas, A e B, sendo

R$20,00 mais cara em B. Se a loja B oferecesse um desconto
de 10%, o preo nas duas lojas seria o mesmo. Qual o
preo na loja A?
a) 165,00
d) 205,00

03). Certo valor foi aumentado em 20% e posteriormente

foi reduzido em 20%. Qual a variao ocorrida em relao
ao valor inicial?

-47-

b) 180,00
e) 220,00

c) 195,00

:'apiens
cortem

4"""--

apiens

Q ..
u~..Yt"o

08). A quantia de R$1890,00 foi repartida entre 3 pessoas

da seguinte forma: Marta recebeu 80% da quantia de Lus e
Srgio recebeu 90% da quantia de Marta. Quanto recebeu
Lus?
a) 540,00
d) 750,00

b) 600,00
e) 790,00

13). Um aparelho de TV custa R$880,00 para pagamento

vista. A loja tambm oferece as seguintes condies:
R$450,00 no ato e uma parcela de R$450,00 a ser paga um
ms aps a compra. Qual a taxa de juros mensal cobrada
nesse financiamento?

c) 680,00
a) 9,7%
d) 4,65%

09). Um comerciante comprou uma pea de tecido de 100

m por R$800,00. Se ele vender 40 m com lucro de 30%, 50
m com lucro de 10% e 10 m pelo preo de custo, quanto
por cento de lucro ele ter na venda de toda pea?
a) 17%
d)40%

b) 25%
e)41%

c) 32%

10). (MACK) Uma loja vende uma mercadoria por R$300,00

para pagamento vista, ou em duas parcelas iguais de
R$160,00 sendo uma no ato da compra e outra 30 dias
aps. Assim, a taxa mensal de juros exigida pela loja est
prxima de:
b) 18,5%
e) 30,1%

b) 5.260,00
e) 4.460,00

b) 50 meses
e) 6 meses

c) 8 meses

b) 7 meses
e) 1 ano

c) 22,2%
a) 6,8%
d) 15%

b) 12,4%
e)

c)

8,8%

4,6%

16). Aplica-se um capital de R$20.000,00 a juro composto

com taxa de 6% ao ms. Qual ser o montante acumulado
em 2 anos? (considere: (1,06)24::: 4,04)

c) 4.840,00

17). Um terreno comprado p R$100.000,00 valorizou 10%

no primeiro ms, 8% no segundo, 9% no terceiro e 6% no
quarto ms. Aps a compra, qual foi o percentual de
valorizao nesses 4 meses?

12). Durante quanto tempo um capital deve ser aplicado

para que seu valor dobre, no sistema de juros simples,
taxa de 2% ao ms?
a) 100 meses
d) 12 meses

c) 4,4%

15). Um capital de R$500,00 aplicado durante quatro meses

a juro composto a uma taxa mensal fixa produziu um
montante de R$800,00. Qual a taxa mensal de juros?

11). Em 01/03/2006 uma pessoa emprestou a quantia de

R$4.000,00, a juro simples, com taxa de 4% ao ms. Qual o
montante da divida em 01/07/2006?
a) 5.600,00
d) 4.640,00

b) 2,2%
e) 5,2%

14). Suzi recebeu R$3.000,00 referente a uma indenizao

trabalhista. Retirou 1/6 desse valor para pagamento dos
honorrios do advogado e o restante aplicou em um
investimento a juros simples, taxa de 2% ao ms. Quanto
tempo Suzi dever esperar para poder retirar R$3.000,00
dessa aplicao?
a) 6 meses
d) 10 meses

a) 14,3%
d) 26,3%

COLtllO
de. $~e.edori&

a) 37,26%
d) 24,8%

b) 32,5%
e) 20,45%

c) 28,4%

c) 25 meses

-48-

. ~ap;ens
COLGIO

C'~apiens
COI.[GIO
~e-=>--t:lio

18). Na
prejuzo
segundo
prejuzo

de

~~ee:.do.--ia

compra de um imvel por R$50.000,00, tive um

de 5% no primeiro ms e outro prejuzo de 3% no
ms. Aps a compra, qual foi o percentual de
nos dois meses?
b) 15%
e) 10%

a) 8%
d) 8,15%

Exemplo
2) Em um bimestre, um aluno obteve as seguintes notas, em
trs avaliaes: 3,0, 6,0 e 8,0. Considerando que cada
avaliao possui um peso, respectivamente: 5, 3 e 2, qual a
mdia do aluno?

c) 7,85%

3,0 x 5 + 6,0 x 3 + 8,0 x 2

Mp = --'----'----'----5+3+2
Mp=4,9

GABARITO
01. E
06. E
11. D

02.A

03. E

07.B

08. D
13. D

12. B
17. A

16.80.800

04.D
09.A

05. C

14.D

15.B

10. A

111. Mdia harmnica.

18. C

reais

de n nmeros Xl 'X'!.'X3""Xnl

A mdia harmnica

inverso da mdia aritmtica dos inversos desses nmeros.

CAPTULO 14

Mh = -:--,....------,1

Sejam

os

nmeros

XI'

x2, x3 ""xlI

Ma

-+-+

I. Mdia aritmtica simples.

Chamada simplesmente de mdia, a mais conhecida e
utilizada por ns. o quociente entre a soma dos valores
observados e o nmero de observaes.

Xl

... +-

X2

1
Xn

n
Exemplo
3) Calcular a mdia harmnica entre

mdia

aritmtica, temos:

1 1
-+-+M= 7 9

Ma= x, +x2 +x3 + ... +x"

11

nmeros 7, 9 e 4.

36 + 28+ 63
256
3

3
Exemplo:
1) Numa rodada do Campeonato Brosileiro de Futebol
(Brasileiro) tiveram 10 jogos, cujo quantidade de gols por
partida est apresentada na tabela:

05

127
256
3

M=0,168
Calcular o inverso da mdia aritmtica
nmeras 7, 9 e 4, ou seja:

Mh=~=_I_=5952
M
0,168

dos inversos dos

'

IV. Mdia geomtrica.

Qual foi a mdia de gols por partida nessa rodada?

"

Ma

3+

Sejam

+ 2 + 5 + 1+ 5 + 3 + 4 + 1+ 2

de x.,

10
Ma = 2,6 gols por partida.

nmeros

X1,X2,X3""XI/'

X2'

X3 ""X

II

11. Mdia aritmtica ponderada.

lI

defini-se

mdia

ou seja:

l-:M-:g-=-V-;'x='[

=x=x=2=X=X=3=X=.= .. =x"=-

Exemplo
4) Calcular a mdia geomtrica dos nmeras 2, 4 e 8.

Chamada tambm de mdia ponderada. o quociente

entre a soma dos valores observados vezes seus respectivos
pesos, pela soma dos pesos.
Sejam os nmeros XI,X2_,X3,

os

geomtrica (Mg) desses nmeros a raiz n-sima do produto

Mg=V2x4x8

e PI,P'!.,P3, ...PII

=W4

Mg=4

seus respectivos pesos, e Mp a mdia ponderada, temos:

-49-

t::.ap;ens
COLrCIO

4"'"..,

apiens
COLGIO

Gl...oest3c> de sall!.e.dorla

Exerccos Propostos

palmeirense, a idade mdia do total de torcedores

corintianos e palmeirenses presentes nessa partida foi de:

01). (MACK) A mdia aritmtica de n nmeros positivos 7.

Retirando-se do conjunto desses nmeros o nmero 5, a
mdia aritmtica dos nmeros que restam passa a ser 8. O
valor de n :
a) 2
d) 6

b) 3
e)9

c)

a) 40,5 anos
d) 41,4 anos

b) 45 anos
e) 39,6 anos

c) 36 anos

5
06). (UFSC) O quadro abaixo representa a distribuio de
notas de uma turma de 20 alunos, numa prova de Qumica.
Determinar a mdia da turma.

02). (FUVEST)Sabe-se que a mdia aritmtica de 5 nmeros

inteiros distintos, estritamente positivos, 16. O maior
valor que um desses inteiros pode assumir :
a) 16
d)70

b)20
e) 100

c) 50

07). (FUVEST)A distribuio das idades dos alunos de uma

classe dada pelo grfico:
03). (CESGRANRIO)Considere um grupo de 10 pessoas A,B,
C, O, ... , I e J, entre as quais:
1) A, B e C tm respectivamente, 16, 29 e 31 anos.
2) H e J nasceram em 1971.
3) O, E, F, G e I nasceram, nesta ordem, em anos
consecutivos.
Sabe-se ainda que todos j aniversariaram neste ano (1998)
e que a mdia aritmtica das idades de todo o grupo 23.
O ano em que I nasceu foi:
a) 1980
d)1977

b)1979
e) 1976

Nmero de alunos

---------

2C

lC ----

c) 1978
?

Qual das alternativas

dos alunos?
04). (UFMS) A mdia aritmtica das notas dos alunos de
uma classe de 40 alunos 7,2. Se a mdia aritmtica das
notas das meninas 7,6 e a dos meninos 6,6, ento o
nmero de meninas na classe :
a) 20
d)24

b)18
e) 25

representa melhor a mdia de idade

a) 16 anos e 10 meses.
b) 17 anos e 1 ms.
c) 17 anos e 5 meses.
d) 18 anos e 6 meses.
e) 19 anos e 2 meses.

c) 22

08). Determine a mdia harmnica entre os nmeros 2 e 3.

05). (FGV) Numa partida de futebol entre Corinthians e
Palmeiras foi pesquisada a idade dos torcedores.
Constatou-se, com base nas pessoas que compareceram ao
estdio, que a idade mdias dos corintianos e palmeirenses
era de 36 e 45 anos, respectivamente. Se no estdio, nesse
dia, o nmero de corintianos era uma vez e meia o de

a) 1,8
d) 2,8

-50-

b) 2,2
e) 3,1

c) 2,4

~apiens
COLtGIO

.
~apiens
G:b.A~-tk:>

a) Quantos candidatos tiveram nota 37

I
09). A mdia geomtrica dos nmeros -

valor de x :
a) 1
d)24

b) 1/8
e)32

4. Ento o

c) 16

b) possvel afirmar que a nota mdia nessa questo foi

:S 2? Justifique sua resposta.

10). (UNICAMP) A mdia aritmtica das idades de um grupo

de 120 pessoas de 40 anos. Se a mdia aritmtica das
mulheres de 35 anos e a dos homens de 50 anos, qual o
nmero de pessoas de cada sexo no grupo?

rm
nrm

n
a) -

e --

d)-e-

rm

n
b) -

e --

2
n

e)-

n 1m

c)

x2

1996x + 16

mdia

geomtrica

=O

das

razes

da

equao

igual a:

b)2
e)16

c)

15). (UFPR) Em levantamento feito numa sala de aula de

um curso da UFPR, verificou-se que a mdia de idades d05
42 alunos matriculados
era de 20,5 anos. Nesse
levantamento
foram
considerados
apenas os anos
completos e desconsiderados todas as fraes (meses, dias,
etc.). Passadas algumas semanas, a coordenao do curso
verificou que um aluno havia desistido, e que a mdia das
idades caiu para 20 anos. Como nesse perodo nenhum
aluno da turma fez aniversrio, qual a idade do aluno que
desistiu?

nx + m = O, com m e n positivos,

valem respectivamente:

14).

a) 1
d) 8

11). (PUe) As mdias aritmticas e geomtricas das razes

da equao 4x2

COl.trolO
de.. sae.e.dor-\a

'8 e 'VZ

e-

a) 41 anos
b) 25 anos
c) 29 anos
d) 33 anos
e) 37 anos

12). (UNICAMP) Para votar, cinco eleitores demoraram,

respectivamente, 3min e 38s, 3min e 18s, 2min e 46s, 2min
e 57s e 3min e 26s. Qual foi a media do tempo de votao
(em minutos e segundos) desses eleitores?

GABARITO

13). (UNICAMP) O grfico a seguir, em forma de pizza,

representa as notas obtidas em uma questo pelos 32.000
candidatos presentes primeira fase de uma prova de
vestibular. Ele mostra, por exemplo, que 32% desses
candidatos tiveram nota 2 nessa questo.

01. B

02. o

D3.A

04. o

06.68

07.C

08.c

09. E

13.a) 5120

11.o

12.3min.
e 12
segundos

b) No, a mdia

14.C

05. E
10. mulheres - 80
homens

=40

15.A

2,3> 2

Pergunta-se:

-51-

Oapiens
C~LEGIO