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Física e Química A – Ano 2

Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias


Comunicações: Comunicações a curtas distâncias

ESCOLA SECUNDÁRIA DA QUINTA DAS FLORES

Ficha de Trabalho n.º 4

NOME: ____________________________________________________________ 11.º Ano Turma __ N.º ___

1. A equação que traduz a vibração de um sinal harmónico é: y  5sen(4t ) (SI)


1.1 Qual é o significado do valor 5 na equação?
1.2 Qual é o significado de 4  na equação?
1.3 Determine:
1.3.1 o período do sinal;
1.3.2 a frequência do sinal;
1.3.3 a frequência do sinal passados 10,0 s.

2. Um sistema mecânico vibra ligado a uma mola helicoidal, produzindo uma onda sinusoidal longitudinal que se propaga
continuamente ao longo da mola. A frequência da fonte de vibração é igual a 80 Hz, e a distância entre duas rarefacções
sucessivas na mola é igual a 40 cm. O deslocamento longitudinal máximo em relação à posição média de uma partícula da mola é
igual a 5 mm, e a onda propaga-se no sentido positivo do eixo OX. Supondo que a fonte de vibração esteja no ponto x=0 e que
nesse ponto, no instante t=0 s, o deslocamento seja nulo.
2.1. Calcule a velocidade de propagação da onda.
2.2. Escreva a equação da onda.
2.3.
3. Um passageiro de um avião voando por cima de um barco ancorado verifica que as ondas do mar
batem no barco regularmente ao ritmo de 10 por minuto. Ele sabe que uma onda desse tipo e naquele
lugar se propaga à velocidade de 12 m/s e estima que o comprimento do barco em cerca de dois
comprimentos de onda da onda do mar. Qual é o comprimento do barco expresso em unidades SI?

4. Classifique as afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas. Comente as afirmações falsas.


4.1. Um som é tanto mais forte quanto maior for a energia da onda sonora.
4.2. Um som baixo não se ouve.
4.3. Um som forte tem maior frequência que um som fraco.
4.4. Um som alto ouve-se sempre melhor do que um som baixo.

6. As ondas sonoras podem reflectir-se quando encontram grandes superfícies de natureza mais ou menos rugosa como uma
montanha (contrariamente ao que acontece com a luz, que só é reflectida por superfícies polidas). Um alpinista grita em frente a
uma montanha e ouve o eco da sua voz passados 1,6 s. O módulo da velocidade do som no ar, nas condições locais, é de 345 m/s.

6.1. Qual é a distância do alpinista à montanha?


6.2. O nosso ouvido só consegue distinguir dois sons se eles estiverem separados de 0,1 s. Qual é a distância percorrida pelo som
nestas condições? Qual é a distância mínima a que se tem que encontrar o objecto reflector para que o emissor percepcione o eco?
6.3. Relacione a amplitude e a frequência do som emitido pelo alpinista e do som reflectido.

7. O ouvido humano detecta sons em determinadas frequências. Mas também só ouve sons com determinadas intensidades. A
intensidade de um som pode ser avaliada a partir de uma grandeza chamada nível sonoro. A unidade de nível sonoro é o Bell mas
na prática usa-se um submúltiplo que é o decibel, dB. A figura seguinte ilustra os sons que ouvimos a diferentes frequências.

Ano Lectivo 2009/2010 Almira Moura/Catarina Santos


Física e Química A – Ano 2
Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias
Comunicações: Comunicações a curtas distâncias

7.1. Para sons de 10000 Hz, indique, recorrendo ao gráfico, um valor de nível sonoro que pode prejudicar o tímpano.
7.2. Indique entre que valores de nível sonoro ouvimos sons nos 100 Hz.
7.3. Compare a audição de sons graves com a audição de sons agudos.

8. Na figura ilustra-se um som complexo que teve origem na sobreposição dos quatro sinais harmónicos representados.

8.1. Indique o sinal correspondente ao som fundamental.


8.2. Determine a frequência de cada uma das ondas.
8..3. Indique a relação existente entre o sinal 2 e os restantes sinais.
8.4. Apresente o espectro de frequências do som apresentado.

9. Num treino um atirador desportivo dispara para um alvo colocado num muro e ouve o eco 3,00 s depois. Qual é a distância do
atirador ao muro? (velocidade do som: 340 m/s)

10. A figura representa uma onda transversal numa corda, cuja frequência á 100 Hz, num dado instante.

10.1. Que relação há entre a direcção de propagação da onda e a direcção da perturbação?

10.2. A figura evidencia a periodicidade espacial ou temporal da onda?

10.3. Determine o comprimento de onda, a amplitude e a velocidade de propagação.

BOM TRABALHO!

Ano Lectivo 2009/2010 Almira Moura/Catarina Santos