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Apostila de Guitarra

Introduo :
Esta apostila foi criada para aquelas pessoas que desejam aprender a tocar
guitarra. Ela servir para aquelas pessoas que no sabem nada sobre guitarra,
cifras e at mesmo para aquelas pessoas que j tem um conhecimento bsico de
guitarra. Aps a concluso desta apostila, voc passar a ter conhecimentos sobre
cifras, as partes da guitarra, formao de acordes, alguns ritmos, entre outros.
Desde j, a Empenho Musical agradece sua participao nas aulas. Esperamos que
voc conclua as aulas com um timo aprendizado. Desejamos tambm que um dia
voc possa at fazer parte de alguma banda, seguir uma carreira-solo na msica ou
at mesmo, s aprender para tocar para si mesmo ou para os colegas e etc... A
escolha sua. Portanto, saiba de uma coisa, aprender, nunca uma perda de
tempo. Ento, espero que voc possa aproveitar ao mximo estas aulas e que elas
possam servir para voc ao mximo. Caso voc tenha alguma dvida, pode ir ao
professor(a) e fazer sua pergunta, tire todas as suas dvidas para que voc possa
obter o mximo de aproveitamento das aulas.

ndice
Histria da Guitarra

Cap. 1.0

Classificando a Guitarra

Cap. 2.0

Um pouco de Teoria Musical

Cap. 3.0

Intervalos

Cap. 4.0

Formao de Acorde

Cap. 5.0

Entendendo Cifras

Cap. 6.0

Primeiros Acordes

Cap. 7.0

Alguns Acordes Maiores com 4

Cap. 7.1

Exerccio Prtica

Cap. 7.2

Alguns Acordes Menores com 4

Cap. 7.3

Exerccio Prtica

Cap. 7.4

Alguns Acordes Maiores com 6

Cap. 7.5

Exerccio Prtica

Cap. 7.6

Alguns Acordes Menores com 6

Cap. 7.7

Exerccio Prtica

Cap. 7.8

Alguns Acordes Maiores/Menores/Maiores e Menores com 7

Cap. 7.9

Exerccio Prtica

Cap. 8.0

Alguns acordes Maiores com 9

Cap. 8.1

Exerccio Prtica

Cap. 8.2

Alguns Acordes Menores com 9

Cap. 8.3

Exerccio Prtica

Cap. 8.4

Alguns Acordes Maiores com Pestana

Cap. 8.5

Exerccio - Prtica

Cap. 8.6

Alguns Acordes Menores com Pestana

Cap. 8.7

Exerccio Prtica

Cap. 8.8

Alguns Acordes Sustenidos e Bemis Maiores (Acidentes)

Cap. 8.9

Exerccio - Prtica

Cap. 9.0
3

Alguns Acordes Sustenidos e Bemis Menores (Acidentes)

Cap. 9.1

Exerccio Prtica

Cap. 9.2

Tons Relativos

Cap. 10.0

Algumas Batidas

Cap. 11.0

Exerccio - Prtica

Cap. 11.1

Afinao

Cap. 12.0

Exerccio - Prtica

Cap. 12.1

Mapa dos Acordes no Brao do Instrumento

Cap. 13.0

Exerccio - Prtica

Cap. 13.1

Dedilhado

Cap. 14.0

Exerccio - Prtica

Cap. 14.1

Entendendo Tablatura - Exerccio - Prtica

Cap. 15.0

Cromatismo - Exerccio - Prtica

Cap. 16.0

Bordes

Cap. 17.0

Algumas Escalas

Cap. 18.0

Exerccio Prtica

Cap. 18.1

Pegando Msica de Ouvido Exerccio - Prtica

Cap. 19.0

Reviso Final dos Assuntos Estudados

Cap. 20.0

Captulo 1.0:
Histria da Guitarra
As populares e versteis guitarras se originaram a partir de um instrumento musical de
origem espanhola. A vihuela, como era denominada, se originou por meio de outros dois
instrumentos mais antigos ainda: o ud, com cinco cordas, muito popular no Oriente Mdio, e a
cozba, um aparelho musical romano.
As guitarras eltricas surgiram em 1930, como uma modificao do prprio violo. Os
primeiros modelos geravam um som muito suave e baixo, algo bem diferente do que conhecemos
hoje em dia. Para ampliar a potncia sonora do instrumento, no mesmo foram colocados
captadores (espcies de minsculos microfones). Isso gerou um pequeno problema, pois estes
dispositivos faziam os bojos das guitarras vibrarem, provocando a famosa alterao sonora
chamada feedback. Para solucionar tal problema, o famoso msico norte-americano Les Paul
criou o corpo macio da guitarra, o que deixou o instrumento na forma como conhecemos
atualmente.
A empresa Rickenbacker comeou a fabricar as primeiras guitarras em 1931. O primeiro
modelo de guitarra eltrica a ser comercializado foi a Electro Spanish. Contudo, o principal
responsvel pela produo em massa e popularizao do instrumento foi Leo Fender, criador da
tradicional fabricante de guitarras que leva seu sobrenome. A Fender tambm desenvolveu uma
das mais lendrias guitarras: a Stratocaster.
A guitarra se popularizou aps a Segunda Guerra Mundial, durante as dcadas de 50 e 60,
perodo em que ganhou enorme espao no mundo da msica. Hoje em dia, estima-se que existam
cerca de 50 milhes de guitarristas em todo o mundo.

Captulo 2.0:
Classificando a Guitarra
Existem dois tipos de guitarra, so elas: Guitarra Eltrica e Guitarra Semi-acstica, as
guitarras eltricas so as mais comuns usadas, j as guitarras semi-acsticas so mais difceis de
encontrar, normalmente tem um valor mais alto do que uma guitarra eltrica.
Guitarra Eltrica:
So aqueles que necessitam de uma caixa de som para poder reproduzir o som.
Guitarra Semi-acstica:
So aquelas que tanto conseguem reproduzir o som com uma caixa de som, como tambm
conseguem reproduzir o som sem a necessidade de uma caixa de som.
A guitarra pode ser tocada como:
Guitarra harmonia
Faz apenas o fundo da msica para dar um brilho, nelas so valorizadas as 3 e 5 arpejando as
cordas e acordes.
Guitarra Melodia
o mtodo em que seguimos a msica, tocamos todos os acordes valorizando as notas reais da
msica.
Guitarra Base
o estilo que d mais peso msica, e so tocadas com palhetadas ou utilizando os dedos.
Guitarra Cifrada
usada pelos guitarristas, onde o instrumento usado para acompanhar seu canto, dispondo de
acordes ou posies embutidas em um ritmo.
Guitarra Solada
um mtodo mais aprofundado, onde o intrprete executa a melodia da msica sem cantar.

Captulo 3.0:
Um pouco de Teoria Musical
Msica:
a arte de combinar os sons simultaneamente e sucessivamente, com ordem equilbrio e
proporo dentro do tempo.
arte de manifestar os diversos afetos de nossa alma mediante ao som.
As principais partes que constitui a msica so:
MELODIA:
a combinao dos SONS SUCESSIVOS (dados uns aps outros). a concepo
horizontal da Msica.
HARMONIA:
a combinao dos SONS SIMULTNEOS (dados de uma s vez). a concepo vertical
da Msica.
CONTRAPONTO:
o conjunto de melodias dispostas em ordem simultnea. a concepo ao mesmo tempo
horizontal e vertical da Msica.
RTMO:
a combinao dos valores tempo.
a durao do som ou do silncio no decurso do tempo. O ritmo a primeira condio da
msica e o fator mais importante. Por exemplo: A mesma msica (melodia harmonia)pode ser
executada em diferentes ritmos, que daria caractersticas completamente distintas a cada
execuo.
SOM:
tudo o que impressiona os rgos auditivos, resulta do choque de dois corpos. O nosso
ouvido percebe duas espcies de sons: musicais e no musicais. O som musical resultado de
vibraes sonoras regulares, uniforme e pode ser grafado. O som no musical, ou som
indeterminado, o rudo, resulta de vibraes sonoras irregulares, no podemos graf-lo. Na
prtica musical o som assume quatro propriedades (todas independentes entre si), a saber:
ALTURA:
- o grau de entoao, dividindo um som em: graves, mdios e agudos.
DURAO:
- o tempo de produo do som, ou seja, o tempo que se prolonga o som.
INTENSIDADE:
- a propriedade de o som ser mais forte ou mais fraco. Intensidade o volume do som.
TIMBRE:
- a qualidade do som ou atributo especial de cada som, pelo qual distinguimos a sua origem,
que pode ser a voz humana ou sons de instrumentos.

Captulo 4.0 :
Intervalos
Neste tutorial iremos tratar de assunto de extrema importncia para nossa teoria musical, os
intervalos. a partir deles que montamos os acordes e as diversas escalas encontradas no mundo
da guitarra. Boa Aula!
Intervalo a distncia sonora existente entre duas notas musicais. impossvel obtermos um
intervalo tendo somente uma nota como referncia.
Vamos tomar, por exemplo, a escala de D Maior que : C D E F - G A B C
Vamos chamar cada nota de Grau.
C
D
E
F
G
A
B
C

I Grau
II Grau
III Grau
IV Grau
V Grau
VI Grau
VII Grau
VIII Grau

* Se pegarmos como referncia a nota D, a nota L est no sexto grau em relao a nota D,
Portanto dizemos que a distncia entre as notas D e L de sexta.
* A nota Mi em relao tnica que D est no terceiro grau, ou seja, a distncia entre uma
tera.
* Chamamos de tnica a primeira nota da escala.
Classificao dos Intervalos
Para criar diferentes sons dentro de um mesmo Grau, foram criadas essas classificaes que
veremos seguir.
Os Intervalos podem ser:
Menor
Maior
Justo
Diminuto
Aumentado
Vamos tomar como exemplo seguir a Escala Cromtica partindo de D.
* A escala cromtica formada de apenas semitons.
Escala Cromtica: C-C#-D-D#-E-F-F#-G-G#-A-A#-B-C

Lembrando que:
De C at C#
temos um semitom;
De C at D
temos um tom;
De C at D#
temos um tom e meio;
De C at E
temos dois tons;
Resumindo: Cada casa no brao da guitarra equivale um semitom.
Intervalo de:
2 Menor: C C# > ou seja um semitom.
2 Maior: C C# - D > ou seja um tom.
2 Aumentada: C C# - D D# > ou seja um tom e meio.
2 Diminuta: Nulo
3 Menor: 1 tom e + um semitom;
3 Maior: 2 tons;
3 Aumentada: 2 tons e + um semitom;
3 Menor: 1 tom;
4 Justa: 2 tons e + um semitom;
4 Aumentada: 3 tons;
4 Diminuta: 2 tons;
5 Justa: 3 tons e + um semitom;
5 Aumentada: 4 tons;
5 Diminuta: 3 tons;
6 Menor: 4 tons;
6 Maior: 4 tons e + um semitom;
6 Aumentada: 5 tons;
6 Diminuta: 3 tons e + 1 semitom;
7 Menor: 5 tons;
7 Maior: 5 tons e + um semitom;
7 Aumentada: 6 tons;
7 Diminuta: 4 tons e + um semitom;
8 Justa: 6 tons;
8 Aumentada: 6 tons e + um semitom;
8 Diminuta: 5 tons e um + semitom;
* O que vamos ver a seguir de suma importncia para entender os intervalos.
Vamos l:
Um intervalo menor, quando decrescido de um semitom, se transforma em um intervalo diminuto.
Um intervalo maior, quando acrescido de um semitom, se transforma em um intervalo
aumentado.
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Um intervalo diminuto, quando decrescido de um semitom, se transforma em um intervalo Superdiminuto.


Um intervalo aumentado, quando acrescido de um semitom, se transforma em um intervalo
super-aumentado.
Um intervalo justo, quando decrescido de um semitom, se transforma em um intervalo diminuto.
Um intervalo justo, quando acrescido de um semitom, se transforma em um intervalo aumentado.
Intervalos Enarmnicos: Alguns intervalos possuem a mesma distncia de semitons e nomes
diferentes, como o caso da (3 Maior: 2 tons) e a (4 Diminuta: 2 tons); Alguns nomes de
intervalos so mais usados do que outros, eu, particularmente ao montar
uma escala nomeio os seguintes intervalos:
Exemplo em D:
C
C#
D
D#
E
F
F#
G
G#
A
A#
B
C
Exemplo em Mi:

Tnica
2 menor
2 maior
3 menor
3 maior
4 justa
4 aumentada
5 justa
6 menor
6 maior
7 menor
7 maior
8 justa

E
Tnica
F
2 menor
F#
2 maior
G
3 menor
G#
3 maior
A
4 justa
A#
4 aumentada
B
5 justa
C
6 menor
C#
6 maior
D
7 menor
D#
7 maior
E
8 justa
Intervalo Simples: So os intervalos que se encontram dentro de um intervalo de uma oitava.
Intervalo Composto: So os intervalos que ultrapassam o intervalo de uma oitava. Para ficar
bem claro o que um intervalo composto, abaixo exemplifiquei de forma bem clara.
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* A primeira nota digitada a nota F que est representada pelo nmero 1, seguindo a escala
cromtica temos os intervalos, o nosso exemplo est em F:
1 Tnica > F
2 - 2 menor
3 - 2 maior
4 - 3 menor
5 - 3 maior
6 - 4 justa
7- 4 aumentada
8 - 5 justa
9 6 menor
10 - 6 maior
11 - 7 menor
12 - 7 maior
13 - 8 justa
14 partir da os intervalos se repetem formando-os intervalos compostos;
Um intervalo simples sempre ter um intervalo composto que corresponda ele. Veja:
2 menor 9 menor
2 maior 9 maior
3 menor 10 menor
3 maior 10 maior
4 justa 11 justa
4 aumentada 11 aumentada
5 justa 12 justa
6 menor 13 menor
6 maior 13 maior
7 menor 14 menor
7 maior 14 maior
8 justa 15 justa

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Captulo 5.0 :
Formao de Acordes
Todo acorde (Cm, F#, D7, etc...) formado por uma trade (ou ttrade) de notas, sendo a
principal delas (a trade) formada por uma tnica (T), responsvel por dar o nome ao acorde (a
tnica necessariamente a nota mais grave do acorde),uma tera (III), que indica se o acorde
maior ou menor e uma quinta (V),que indica se o acorde dissonante ou consonante.
Dissonante: d ao ouvido uma sensao de "movimento"
Consonante: d ao ouvido uma sensao de "repouso"
Depois de j termos estudado os intervalos, neste tutorial iremos aprender como ocorre o
processo de formao dos acordes maiores, menores, diminutos, aumentados, meio diminutos e
sus . Boa Aula!
* A base para formao de todos os acordes so as trades, que so compostas por trs
intervalos incluindo sua tnica.
Formao do Acorde Maior
O acorde maior formado pela Tnica que dar origem ao nome do acorde, 3 Maior, e 5 Justa.
Veja no exemplo abaixo como formado o acorde D Maior:
Tnica
C
3 Maior
E
5 Maior
G
Veja no exemplo abaixo como formado o acorde F Maior:
Tnica
3 Maior
5 Maior
Formao do Acorde Menor

F
A
C

O que ir diferenciar o acorde maior do acorde menor ser sua tera. No acorde maior usamos o
intervalo de 3 maior, j no acorde menor usamos o intervalo de 3 menor.
Veja no exemplo abaixo como formado o acorde D Menor:
Tnica

3 Menor
5 Maior

Eb
G

Veja no exemplo abaixo como formado o acorde F Menor:


Tnica
3 Maior
5 Maior
Formao do Acorde Diminuto

F
Ab
C
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A funo tpica das harmonias diminutas agir como acordes de conexo que criam uma suave
conduo de vozes e resolues legais em progresses de acordes.
O acorde diminuto formado por: tnica, tera menor e quinta menor.
Modulaes em que acordes diminutos so utilizados funcionam como uma ligao entre
tonalidades pouco relacionadas. Veja no exemplo abaixo como formado o acorde D Diminuto:
C
Tnica
C
3 Menor
Eb
5 Menor
Gb
Formao do Acorde Aumentado
O acorde aumentado formado por: tnica, tera maior e quinta aumentada ou sexta menor.
Veja no exemplo abaixo como formado o acorde D Aumentado:
C(#5)
Tnica
C
3 Maior
E
5 Aumentada ou Sexta Maior
G#
Formao do Acorde Meio-Diminuto
O acorde meio-diminuto formado por: tnica, tera menor e quinta diminuta ou quarta
aumentada. Veja no exemplo abaixo como formado o acorde D Meio-Diminuto:
Tnica
3 Menor
5 Diminuta ou 4 Aumentada
ACORDES SUS

C
E
F#

Acordes Sus: Acordes sus so acordes trades s que tem a sua tera
substituda por uma 2a ou 4a.
Ex: Csus2 = C D G (T 2 5)
Dsus4 = D G A (T 4 5)
O legal dos acordes sus, que eles tem uma pluralidade legal.
Um acorde sus2 tambm um acorde sus4, s que com a tnica.
posicionada numa nota diferente.
Ex: Csus2 = C D G (T 2 5)
Gsus4 = G C D (T 4 5)
Ambos os acordes tem as mesmas notas, s que com a tnica em
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Lugares diferentes. Trocando em midos: Um acorde sus2 igual a um


sus4, 5 acima(Fsus2 = Csus4, Bbsus2 = Fsus4).
Acordes adicionados: So acordes trades que tem uma 9a ou uma
11a acrescentados a sua formao. Diferentemente dos acordes
suspensos onde voc retira a tera para colocar outra nota, neste caso
os adicionados permanecem com a tera. Algumas pessoas
costumam chamar estes acordes de acordes ttrades(T,3,5,7).
Os acordes adicionados se dividem entre maiores com nona
adicionada(Xadd9),menores com nona adicionada(Xmadd9),maiores
com dcima primeira adicionada(Xadd11) e menores com dcima
primeira adicionada(Xmadd11).
A formao de cada um:
Cadd9 = C E G D
Cmadd9 = C Eb G D
Cadd11 = C E G F
Cmadd11 = C Eb G F

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Captulo 6.0 :
Entendendo Cifras
O que cifra ? Cifra um sistema de notao musical usado para indicar atravs
de smbolos grficos ou letras os acordes a serem executados por um instrumento musical.
Vejamos abaixo alguns exemplos de cifras:
Existem 7 notas musicais, depois aparecem essas mesmas notas s que diferentes : bemis,
sustenidos, etc... veremos as cifras bemis e sustenidos em outros captulos. As principais notas
musicais so : D R Mi F Sol L Si. Essas so as principais notas musicais. Agora
vejamos as mesmas cifras de outra forma : C - D - E - F - G - A B. C=D D=R E=Mi
F=F G=Sol A=L B=Si.
Esse exemplo que citei acima, s esto as 7 notas musicais maiores, em outro captulo vo
estar postados algumas notas maiores e menores. Geralmente, quando vamos em algum site de
cifras, l aparecem a letra da msica e vrias letras acima dela, aquelas letras so a cifra da
msica. Ex:

Sonho
Khorus
Tom: E
Intro: E

E/D#

C#m

A9

E5
E5/D#
C#m
A9
L fora a chuva cai E me lembro do momento Que as minhas lgrimas Voc veio enxugar
E5
E5/D#
C#m
A9
F#m
G#m
A9
Meu corao No pode esconder no Que eu Chorei pra ter voc Perto de mim e poder
B A9
F#m
G#m
C9
B9
Te dizer que eu Sempre te amei Um sonho que Deus realizou...

O exemplo citado acima, de uma msica cifrada que peguei de um site de cifras.
Geralmente, cita-se o nome da msica, o nome do cantor, o tom da msica e a msica cifrada.
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Para que voc Aprenda a tocar guitarra, primeiro voc vai ter que entender cifras, depois que
voc comear entender cifras, vai ficar muito mais fcil voc aprender. No prximo captulo,
iremos aprender os primeiros acordes, onde voc ir aprender a executar seus primeiros acordes.
Antes de passar para o prximo captulo, vamos entender o que acorde: Acorde um conjunto
formado por trs ou mais notas tocadas simultaneamente.
No exemplo da msica cifrada acima, contem notas : E5 E5/D# - C#m A9 F#m
G#m B B9. Esses acordes com um #, so chamados de acordes sustenidos, os acordes com 5,
so chamados de. Ex: E5 = Mi com quinta, e quando vem com um m, so chamadas de acordes
menores. Obs.: (quando o m minsculo menor, e quando o M maisculo, chamado de
maior), quando vem com uma / e outro acorde seguida como E5/D#, quer dizer Mi com
quinta com baixo em R sustenido.
Com o decorrer das aulas, iremos aprender alguns acordes diferentes como esses citados
acima. Agora iremos passar para o captulo 4: Primeiros Acordes.

Captulo 7.0 :
Primeiros Acordes
Como j foi citado acima, os acordes geralmente so constitudos por trs ou mais
acordes tocados simultaneamente. Agora iremos aprender os primeiros acordes. Abaixo esto
citados alguns acordes : Antes de citar os primeiros acordes, voc precisa entender o seguinte : A
mo que o tocador usa para gerar o acorde , possui numerao nos dedos para facilitar na hora
de executar o acorde :
Obs.: (A guitarra natural, possui 6 cordas e elas so contadas de
baixo para cima, da corda mais fina para a corda mais grossa).
Cada Nmero mostrado, representa um dedo da mo esquerda.
C=D - D=R - E=M - F=F - G=Sol - A=L -B=Si.

Mo esquerda

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Captulo 7.1 :
Alguns Acordes Maiores com 4 (Quarta)

Captulo 7.2 : Exerccio Prtica :


Execute os acordes com 4 mostrados acima at que tenha facilidade em execut-los.

Captulo 7.3 :
Alguns Acordes Menores com 4 (Quarta)

Captulo 7.4 : Exerccio Prtica Execute os acordes acima at que tenha facilidade em
execut-los.
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Captulo 7.5 :
Alguns Acordes Maiores com 6

Captulo 7.6 : Exerccio Prtica Execute os acordes acima at que tenha facilidade em
execut-los.

Captulo 7.7 :
Alguns Acordes Menores com 6

Captulo 7.8 : Exerccio - Prtica Execute os acordes acima at que tenha facilidade em
execut-los.

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Captulo 7.9 :
Alguns Acordes maiores/menores/maiores e menores com 7

Captulo 8.0 : Exerccio - Prtica


Execute as notas mostradas acima at que tenha facilidade em execut-las.

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Captulo 8.1:
Alguns acordes maiores com 9 (nona)

Captulo 8.2 : Exerccio Prtica :


Execute as notas com 9 mostradas acima at que tenha facilidade em execut-las.

Captulo 8.3 :
Alguns acordes menores com 9 (nona)

Captulo 8.4 : Exerccio Prtica : Execute as notas com 9 mostradas acima.

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Captulo 8.5 :
Alguns acordes maiores com pestana

| | | | | |

| | | | | | (5)

| | | | | | (7)

| | | | | | (1)

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | 2 | |

| | | | | | (3)

| | 2 3 4 |

| | 2 3 4 |

| 3 4 | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | 2 3 4 |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | | (3)

| | | | | | (5)

| | | | | | (7)

| | | 2 | |

| | | 2 | |

| | | 2 | |

| 3 4 | | |

| 3 4 | | |

| 3 4 | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

Cap. 8.6 : - Exerccio Prtica


Execute esses acordes na sequncia de D a Si. Execute-os vrias vezes, at que voc esteja
conseguindo tocar todos eles corretamente. Tente fazer isso para que voc aprenda cada um dos
acordes citados acima. Qualquer dvida, pergunte seu professor.

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Captulo 8.7 :
Alguns acordes menores com pestana

Cm

Dm

Em

Fm

| | | | | |

| | | | | |(5) | | | | | | (7)

| | | | | | (1)

| | | | | |

| | | | 2 |

| | | | 2 |

| | | | | |

| | | | | | (3) | | 3 4 | |

| | 3 4 | |

| 3 4 | | |

| | | | 2 |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | 3 4 | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

Gm

Am

Bm

| | | | | | (3)

| | | | | | (5)

| | | | | | (7)

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| 3 4 | | |

| 3 4 | | |

| 3 4 | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

| | | | | |

Captulo 8.8 : Exerccio Prtica :


Execute os acordes menores com pestana mostrados acima at que tenha facilidade em executlos.

Agora, j que estudamos alguns acordes maiores, menores, com 9, com 4 e etc. Iremos estudar
alguns acordes sustenidos (#) e alguns acordes bemis (b). Para tornar um acorde sustenido,
precisamos aumentar meio tom do acorde, e para tornar um acorde bemol, precisamos diminuir
meio tom do acorde. Veja abaixo, alguns acordes sustenidos e bemis.

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Captulo 8.9 :
Alguns Acordes Sustenidos Maiores e Bemis Maiores (Acidentes)

Captulo 9.0 : Exerccio Prtica :


Execute os acordes mostrados acima at que tenha facilidade em execut-los.

Captulo 9.1 :
Alguns Acordes Sustenidos Menores e Bemis Menores (Acidentes)

Captulo 9.2 : Exerccio Prtica - Execute os acordes mostrados acima at que tenha
facilidade em execut-los.

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Captulo 10.0 :
Tons Relativos
Popularmente diremos que so acordes que possuem o som parecido com o de outro acorde.
Existem alguns acordes que so bem difceis de serem feitos, alguns usam pestana outros exigem
uma abertura de dedo muito grande, ou seja, tudo que os iniciantes fogem! Estes acordes podem
ser substitudos pelos seus relativos.
Como os acordes maiores so formados pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA (notas da escala
maior), os que possuam a tera e a quinta iguais so chamados de relativos. Note que a primeira
nota nunca ser igual, pois seria o mesmo acorde.
Abaixo temos os acordes maiores e seus acordes relativos menores:
A F#m
B G#m
C Am
D Bm
E C#m
F Dm
G Em
Em termos prticos podemos variar uma progresso de acordes, trocando alguns dos acordes
maiores por seus relativos menores.
No s os acordes, as escalas maiores tambm tem suas relativas menores, como exemplo: A
escala de L Menor relativa da escala de D Maior.

Captulo 11.0 :
Algumas Batidas
Valsa :

Ax :

Rock :
X

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Regue :
X

Bossa Nova :
P, I , M, A A bossa nova, geralmente no usa uma batida feita na palheta, ela geralmente feita
com os dedos Polegar, Indicador, Mdio, Anelar.
P, IMA, IMA, P,IMA

P, IMA, IMA

P, IMA

Pop :

Essas batidas mostradas acima, no so todas as batidas, existem vrias batidas diferentes das
mostradas acima, e at mesmo as mostradas acima de uma forma diferente, mas, aqui estou
mostrando apenas algumas batidas mais comuns.

Captulo 11.1 : Exerccio Prtica :


Execute as batidas mostradas acima na msica que seu professor ir mostrar.

Captulo 12.0 :
Afinao
Afinar consiste em colocar as notas em suas devidas alturas na escala musical.
Sempre antes de tocar seu instrumento voc deve conferir a afinao, para
o iniciante que ainda no tem o ouvido treinado quase sempre a afinao
se torna uma tarefa difcil. Portanto existem aparelhos que foram feitos
para auxiliar a tarefa de afinao.
Mas o estudante deve tentar afinar seu instrumento usando as tcnicas
mais tradicionais, tambm sempre bom pedir ajuda a algum que j tem
um pouco mais de experincia.
Ao tocar as cordas livres, a partir da mais grave, (de cima para baixo) ns
emitimos os sons das seguintes notas:
MI |----------------------------------------------- 1
SI |---------------------------------------------- 2
SOL|---------------------------------------------- 3
RE |---------------------------------------------- 4
LA |---------------------------------------------- 5
MI |----------------------------------------------- 6
Temos que dispor de um Diapaso que emite a nota LA (440 Hertz).
Podemos tambm usar o tom de discar do seu telefone produz uma vibrao
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que corresponde nota L.


Ou at mesmo usar como referncia um teclado ou outro instrumento j
afinado. Hoje em dia j existem at softwares que ajudam na tarefa de
afinao.

Captulo 12.1 : Exerccio Prtica :


Pratique a afinao tentando afinar seu instrumento at que ele esteja afinado corretamente.

Captulo 13.0 :
Mapa dos Acordes no Brao do Instrumento

Captulo 13.1 : Exerccio Prtica : Execute as notas conforme as que seu professor ir
pedir.

26

Captulo 14.0:
Dedilhado
Estudaremos algumas formas de dedilhado:
Onde: i=Indicador, m=Mdio, a=Anelar, p=Polegar.
Obs.: O polegar fica com a 5 e 6 corda, e os outros dedos em suas devidas posies.

p, i, m, a, m;
p, i, a, m, a;
p, i, m, i, a;
i, a, i, m;
p,m, i, a, i;
m, i, m, a;
m, a, i, a;
m, a, m, i;
p, a, i, a, m;
a, i, m, i;
a, m, a, i;
a, m, i, m.
a, p, i, m, a, m, i;
Captulo 11.1 : Exerccio Prtica :
Execute os dedilhados mostrados acima at que tenha facilidade em execut-los.

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Captulo 15.0 :
Entendendo Tablaturas - Exerccio - Prtica
O que a Tablatura?
TAB ou Tablatura um mtodo de escrever arranjos de msica para violo, guitarra ou Contrabaixo
usando smbolos, textos e nmeros. Este mtodo simples e ideal para ser usado na Internet. Contudo a
Tablatura no deve ser comparada ou confundida com a Partitura que trs muito mais informaes sobre
a msica e exige um conhecimento mais profundo para ser interpretada.
A tablatura mostra as notas que devem ser tocadas nas devidas cordas e casas, tambm pode informar o
tipo de afinao usada na msica indicando o uso de capotraste para alterar tom da afinao. A tablatura
tambm pode mostrar alguns efeitos que so usados em solos ou em trechos de uma msica como
Slides, Bends e outros.

A tablatura muito simples de ser interpretada, comeamos com 6 linhas (ou 4 para Contrabaixo) que
correspondem as corda do instrumento. As cordas esto ordenadas da mais fina para a mais grossa, as
letras no lado esquerdo indicam as notas dadas pelas cordas em sua devida afinao.
e------------------------------------------B------------------------------------------G------------------------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E-------------------------------------------

Nmeros sero escritos nas linhas indicando a casa no brao do instrumento onde deve ser
pressionada com a mo esquerda, note que a tablatura no indica com qual o dedo da mo
esquerda que ser usado para pressionar a corda.
e-------------------------------------------B-------------------------------------------G-------------------------------------------D-------------------------------------------A-------------------------------------------E---0--1--2--3--4----------------------------

Smbolos:
h - hammer on
p - pull off
b - bend string up
r - release bend
/ - slide up
\ - slide down
v - vibrato (algumas vezes pode ser ~)
t - tap
x - muffled strings

Hammer on (h) : Toque a nota e martela com o dedo da mo esquerda.


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e---0-1-2-3h4----------|---------------|

Pull off (p) : Toque a nota e puxe (cujo o dedo correspondente j deve estar previamente
posicionado.
e---0-1-2-3-4p0---------|---------------|

Bend (b) : Levantar a corda o pedido (1/2 tom, etc.) ou at a nota indicada.
e---0-1-2-3b4----------|---------------|

Release Bend (r) : Levante a corda o indicado e volte tenso original.


e---0-1-2-4r3----------|---------------|

Slide : Toque a nota e escorregue o dedo at a nota seguinte.


Slide Up

(/) - Em sentido crescente das casas

e---0-1-2-3/4----------|---------------|

Slide Down (\) - Em sentido decrescente das casas


e---0-1-2-3-4\3---------|---------------|

Vibrato (v ou ~) : Toque a nota e execute um "vibrato" com o prprio dedo.


e---0-1-2-3-4~----------|---------------|

Tap (t) : Tapa dado sobre as cordas elaborado com a mo direita.


t
e---0-1-2-3-4----------|---------------|
Muffled Strings (x) : Toque apenas encostando os dedos da mo esquerda nas cordas, obtendo um som
percussivo. Este efeito e muito usado em Heavy Metal onde usamos guitarra com distoro.
E|----1-1-1-xxxx---------3---4-4-4-xxxx------3--|

29

Captulo 16.0 :
Cromatismo Exerccio - Prtica
Exerccios que desenvolvem a digitao, coordenao e agilidade dos dedos da mo esquerda
facilitando o estudo de escalas que so usadas na realizao de solos.
Mas antes de iniciarmos os exerccios de cromagem, vamos aprender alguns conceitos e tcnicas.
Digitao:
o posicionamento correto dos dedos da mo esquerda de forma a facilitar a execuo de
movimentos de subida e descida nas cordas.
Dedos da mo esquerda
1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anular
4 - Mnimo

A digitao ser indicada na tablatura dos exerccios.


Os dedos devem formar um arco sobre as cordas para evitar encostar nas
cordas abaixo causando abafamentos e rudos. A ponta do dedo deve ser
colocada logo atrs ou depois do traste e no sobre o traste, isto evita
abafamentos e um trastejamento que ira emitir rudos indesejados.

A Palheta
A partir deste ponto vamos iniciar o estudo usando uma palheta, existem
varias tcnicas de palhetadas

Modo de segurar
Segure a palheta entre o polegar e o dedo indicador. A ponta da palheta
deve ficar a um ngulo de mais ou menos 90 em relao s cordas. Segura a
palheta de modo firme, mas relaxado.

Palhetadas alternadas
Uma tcnica muito simples que consiste em variar o sentido das palhetadas
para cima e para baixo em uma mesma corda.
Regra
Observe a tablatura:

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v ^ v ^ v ^
e:|-----------------------------------|
B:|----------------------------------|
G:|----------------------------------|
D:|----------------------------------|
A:|-----------1--2--3---------------|
E:|--1--2--3------------------------|
Se comear com a primeira palhetada para baixo na casa um (corda E) a segunda
palhetada que vai ser na mesma corda casa 2 deve ser obrigatoriamente para
cima, a terceira palhetada na mesma corda casa 3 deve ser para baixo.
Ao mudarmos de corda podemos dar a primeira palhetada para cima ou para
baixo, usualmente comeamos com a palhetada para baixo, obrigatoriamente a
segunda ser para cima e a terceira para baixo e assim por diante.
Na tablatura as palhetadas so indicadas atravs dos
sinais:
v - Palhetada para baixo
^ - Palhetada para cima

Exerccios de cromagem
O exerccio muito simples, deve ser feito com bastante preciso ele consta de basicamente dois
movimentos o primeiro de descida descrito logo abaixo.
Observe a tablatura:
d: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
p: v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e: |------------------------------------------------------1-2-3-4-----|
B:|--------------------------------------------1-2-3-4---------------|
G:|----------------------------------1-2-3-4-------------------------|
D:|------------------------1-2-3-4-----------------------------------|
A:|-------------1-2-3-4----------------------------------------------|
E: |--1-2-3-4---------------------------------------------------------|
|----> Sentido descendente
d: Indicam os dedos da mo esquerda
p: Uso das palhetadas alternadas

31

Captulo 17.0 :
Bordes Exerccio - Prtica
Os bordes so formas simples de representar um acorde, usando duas ou trs cordas.
So muito usados no Rock principalmente no Heavy Metal, geralmente abrangem as cordas mais
grossas obtendo um som mais duro (bem grave), quase sempre usado com efeitos de distoro.
Modelo da forma mais simples de bordes com duas notas:
F

1 Casa
b |-----|-----|--1--|:E
. |--2--|-----|-----|:A
|-----|-----|-----|:D
|-----|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e

3 Casa
|-----|-----|-----|:E
b |-----|-----|--1--|:A
. |--2--|-----|-----|:D
|-----|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e

Modelo da forma de bordes com trs notas:


F

1 Casa
b |-----|-----|--1--|:E
. |--2--|-----|-----|:A
|--3--|-----|-----|:D
|-----|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e

3 Casa
|-----|-----|-----|:E
b |-----|-----|--1--|:A
. |--2--|-----|-----|:D
|--3--|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e

Usando os modelos acima podemos aplicar os bordes para os outros acordes, lembre-se das
notas das cordas mais graves do instrumento.
5 corda A:|-A#-|-B--|-C--|-C#-|-D--|-D#-|-E--|-F--|...
6 corda E:|-F--|-F#-|-G--|-G#-|-A--|-A#-|-B--|-C--|...
Casas

...

Captulo 18.0 :
Algumas Escalas
O que escalas: Uma escala musical um grupo de notas musicais que derivam, em parte ou no
todo, do material escrito de uma composio musical.
Escala de Blues em D ou C :
E||-----------------------|------------------------|--------------------------|
B||-----------------------|------------------------|--------------8----11----|
G||-----------------------|-------------------8----|--10----11--------------|
D||-----------------------|--------8----10---------|-------------------------|
A||-------------8----9----|--10--------------------|-------------------------|
E||--8----11--------------|------------------------|-------------------------|

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B||-------11----8----------|------------------------|------------------------|-------|
G||------------------11----|--10----8---------------|------------------------|------|
D||------------------------|-------------10----8----|------------------------|-------|
A||------------------------|------------------------|--10----9----8----------|-------|
E||------------------------|------------------------|------------------11----|--8----|

Por essa d para tirar as outras.


Escala maior de d:

E|-----------------------------------3--5--7--8-------------------------|
B|--------------------------3--5--6-------------------------------------|
G|-----------------2--4--5----------------------------------------------|
D|--------2--3--5-------------------------------------------------------|
A|--3--5----------------------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------------------------|

Escala maior de sol:

E|--------------------------------------------3-------------------------|
B|-----------------------------------3--5--7----------------------------|
G|--------------------------2--4--5-------------------------------------|
D|-----------------2--4--5----------------------------------------------|
A|--------2--3--5-------------------------------------------------------|
E|--3--5----------------------------------------------------------------|

Escala menor de d:
E|--------------------------------------4--6--8-------------------------|
B|-----------------------------4--6--8----------------------------------|
G|--------------------3--5--7-------------------------------------------|
D|-----------3--5--6----------------------------------------------------|
A|--3--5--6-------------------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------------------------|

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Escala menor de sol:


E|----------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------4--6--8-------------------------|
G|-----------------------------3--5--7----------------------------------|
D|--------------------3--5--7-------------------------------------------|
A|-----------3--5--6----------------------------------------------------|
E|--3--5--6-------------------------------------------------------------|

Escalas Pentatnicas:
As escalas pentatnicas so formadas por cinco notas. H dois modos mais utilizados: um que
suprime o 2 grau e o 6 grau da escala (l d r mi sol) que corresponde ao modo menor; e outro
que suprime o 4 grau e o 7 grau da escala (l si d# - mi f#) que corresponde ao modo maior.
Existem ainda outras formas de escalas pentatnicas que voc pode encontrar na internet ou em livros.
Exemplo da pentatnica de d :
d - r# - f - sol - l# - d (s) (menor)
d r mi sol l d (maior)
Pentatnica de r:
r - f - sol - l - d - r (menor)
r mi f# - l si r ( maior)

Com esse exemplo mostrado acima, podemos gerar outras pentatnicas dos outros tons.
Modos Gregos :
Tom de G (sol) :
Jnio
-------------------------------5-7-8-------------------------5-7-8-------------------------4-5-7-------------------------4-5-7-------------------------3-5-7-------------------------3-5-7------------------------------Drio
--------------------------------7-8-10-------------------------7-8-10--------------------------5-7-9---------------------------5-7-9---------------------------5-7-9---------------------------5-7-8--------------------------------34

Frgio
-------------------------------------8-10-12-----------------------------8-10-12------------------------------7-9-11-------------------------------7-9-10-------------------------------7-9-10-------------------------------7-8-10-------------------------------------Ldio
------------------------------------------10-12-14---------------------------------10-12-13----------------------------------9-11-12-----------------------------------9-10-12-----------------------------------9-10-12-----------------------------------8-10-12-------------------------------------------

Mixoldio
----------------------------------------------12-14-15-------------------------------------12-13-15-------------------------------------11-12-14-------------------------------------10-12-14-------------------------------------10-12-14-------------------------------------10-12-14---------------------------------------------Elio
----------------------------------------------14-15-17-------------------------------------13-15-17-------------------------------------12-14-16-------------------------------------12-14-16-------------------------------------12-14-15-------------------------------------12-14-15---------------------------------------------Lcrio
----------------------------------------------15-17-19-------------------------------------15-17-19-------------------------------------14-16-17-------------------------------------14-16-17-------------------------------------14-15-17-------------------------------------14-15-17----------------------------------------------

Captulo 18.1 : Exerccio Prtica :


Execute as escalas mostradas acima at que tenha facilidade em execut-las.

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Captulo 19.0 :
Pegando msica de ouvido Exerccio Prtica
Uma boa dica na hora de pegar uma msica de ouvido : Usar a 5 e 6 corda da guitarra para
captar a tnica (tom) da msica. Sabendo as notas no brao do instrumento, Use a 5 e 6 corda
para procurar o tom.
Iremos treinar nossos ouvidos:
Oua a msica que seu professor vai colocar para voc ouvir, e tente pegar ela de ouvido.

Captulo 20.0 :
Reviso Final dos Assuntos Estudados Durante as Aulas

36

Jfferson Alves do Nascimento


CNPJ: 21.292.501/0001-69
Canguaretama/RN

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