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Noes de Administrao (parte de Adm.

Geral) para Tcnico


Administrativo - Antaq 2014
Teoria e Exerccios
Prof. Carlos Xavier - Aula 06

AULA 06: Processo administrativo. Funes da


administrao: planejamento, organizao,
direo e controle. Cultura organizacional.

SUMRIO
1. Palavras iniciais.
2. Principais conceitos de administrao.
3. O Processo administrativo.
3.1. Planejamento.
3.2. Organizao.
3.3. Direo.
3.4. Controle e avaliao.
4. Cultura organizacional.
4.1. Vantagens e desvantagens da cultura organizacional.
5. Clima organizacional.
6. Questes comentadas.
7. Lista de questes.
8. Gabarito.
9. Bibliografia principal.

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1. Palavras Iniciais.
Oi pessoal!
A aula de hoje sofreu um breve atraso porque sofri um acidente e
tive que passar por cirurgia no ombro, o que est dificultando muito a
preparao das aulas. Tive inclusive que recorrer ajuda de terceiros para
poder digitar...
Bem, peo desculpas!
De qualquer forma, estamos por aqui para continuar com o assunto...
vamos em frente!
Abrao e bons estudos!
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2. Principais conceitos de administrao.


Para efeito de provas, muito importante que voc conhea dois
conceitos fundamentais da rea: a administrao e a organizao.
Administrao:

um

processo

que

envolve

atividades que so executadas

por pessoas

objetivos

sejam

de

uma

organizao

diferentes

para que os

atingidos

de forma

eficiente, eficaz e efetiva. Tipicamente se diz que o processo


administrativo composto

pelas etapas de planejamento,

organizao, direo e controle.


Organizao: o conjunto de pessoas e recursos estruturados
na busca de um ou mais objetivos comuns. Os dirigentes so
responsveis
direcionamento

por

estabelecer

estratgico,

seu

buscando

funcionamento
o

atingimento

e
dos

resultados necessrios para satisfazer as necessidades dos


stakeholders.

Stakeholders: termo em ingls que representa os detentores


de interesses no sucesso da organizao. uma palavra
moderna cunhada para se sobrepor ao conceito de que os
acionistas (do ingls: shareholders) deveriam ser as nicas
pessoas a ser satisfeitas pela organizao. Sob esta viso, a
organizao deve satisfazer as vrias partes interessadas,
como:

clientes,

fornecedores,

acionistas,

parceiros,

funcionrios, sociedade, comunidade e governo.

Vamos entender em profundidade as vrias funes do processo


administrativo no prximo tpico.

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3. O Processo Administrativo.
Ao conjunto das funes administrativas, consideradas como um todo
integrado, d-se o nome de processo administrativo. Ele serve de base para
a literatura neoclssica da administrao, que busca explicar como as funes
administrativas so desenvolvidas pelas organizaes.
As funes do processo administrativo so:
1. Planejamento;
2. Organizao;
3. Direo;
4. Controle.
Essas quatro funes organizacionais so a base do estudo da
administrao para os neoclssicos, e representam as funes desempenhadas
pelos administradores nas organizaes.
Elas

formam

um

ciclo

contnuo

de

atividades

que

funo

administrao desenvolve nas organizaes, atuando da seguinte forma:

Planejamento

Organizao
Controle

Direo

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Chiavenato (2007) considera ainda que essas quatro funes esto


inter-relacionadas, constituindo algo maior do que o ciclo administrativo. Para
ele, todas as funes se relacionam uma com as outras.
Essa perspectiva faz com que possamos pensar da seguinte forma
quanto ao relacionamento das funes administrativas entre si:

Planejamento

Controle

Organizao

Direo

Mas o que so cada

funes organizacionais?

R.: As quatro funes administrativas so as seguintes:


Planejamento: a funo atravs da qual as atividades a
serem realizadas so desenhadas e os resultados a serem
obtidos so fixados;
Organizao: trata-se da funo de organizar os recursos
disponveis para que tudo aquilo que foi planejado possa ser
executado.
Direo: a funo de dirigir a execuo dos trabalhos que
foram planejados, para que os objetivos da organizao possam
ser atingidos.

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Controle: trata-se

da

funo

administrativa

na

qual

os

resultados obtidos pela organizao/direo so analisados em


funo daquilo que havia sido planejado.
Vamos estudar com um pouco mais de detalhes sobre cada uma
dessas funes administrativas!

3.1. Planejamento.
Planejamento

pode

ser

definido

como

um

processo

desenvolvido para o alcance de uma situao futura desejada, de um


modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentrao de
esforos e recursos pela empresa ou organizao.
Podemos pensar o planejamento como o processo que faz o
plano para que se possa sair da situao atual para a situao futura
desejada!

Deste modo, o planejamento importante para que se possa:


interferir no prprio futuro, determinando o caminho a ser seguido; prever e
articular os recursos a serem utilizados para atingir os objetivos; determinar a
melhor forma de, coordenando suas foras e fraquezas, enfrentar as situaes
futuras que possam ser previstas.
Neste sentido, precisamos fazer um esforo para no confundir
planejamento com:
Previso: pois estas so o resultado de esforos para verificar
quais os eventos que podero ocorrer, com base no registro de
uma srie de probabilidades;

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Projeo: que correspondem situao em que o futuro tende


a ser igual ao passado em sua estrutura bsica;

Predio: a situao futura que tende a ser diferente do


passado, mas sobre a qual no se pode exercer controle algum;
Resoluo de problemas: corresponde a aspectos imediatos
que

procuram

to

somente

correo

de

certas

descontinuidades e desajustes entre a empresa e as foras


externas que lhe sejam potencialmente relevantes;
Plano: o documento formal que consolida as informaes
desenvolvidas do processo de planejamento, sendo o limite da
formalizao do planejamento, uma viso esttica, uma deciso
sobre

os

caminhos

tomar

observando-se

relao

custos/benefcios.

O planejamento possui os seguintes princpios:


a) Princpio da contribuio aos objetivos: o planejamento
deve ser visar ao objetivo mximo da organizao;
b) Princpio da precedncia do planejamento: ele sempre vem
antes das outras funes administrativas;
c) Princpio da maior influncia e abrangncia: ele pode
provocar uma srie de modificaes na organizao;
d) Princpio das maiores eficincia, eficcia e efetividade: ele
procura maximizar os resultados e minimizar as dificuldades.

Para Ackoff existem ainda os seguintes princpios especficos


do planejamento:

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e) Planejamento participativo: o seu principal resultado no o


plano final, mas o processo desenvolvido;
f) Planejamento coordenado: todos os aspectos envolvidos
devem atuar de maneira interdependente;
g) Planejamento

integrado:

os

planejamentos

dos

vrios

escales das organizaes devem ser integrados;


h) Planejamento permanente: como o ambiente mutvel,
necessrio que o planejamento tambm seja permanentemente
realizado.
O planejamento pode ser de trs tipos: estratgico, ttico e
operacional.
O planejamento estratgico o processo administrativo que
proporciona sustentao mercadolgica para se estabelecer a melhor direo a
ser seguida pela empresa, visando ao melhor grau de interao com os fatores
externos - no controlveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. Ele
, normalmente, responsabilidade dos nveis mais altos da organizao. Assim,
o planejamento estratgico:

projetado para o longo prazo;

Envolve a empresa como um todo;

definido pela cpula organizacional;

voltado para a eficcia;

voltado para o atendimento do cliente.

Ateno: para o seu concurso devemos relacionar planejamento


estratgico com as seguintes palavras-chave:
plano, projetos, longo prazo, objetivos, metas, nvel estratgico,
cpula, sistmico, integrado, organizao como um todo

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O planejamento ttico voltado para uma rea da organizao


especfica, planejando a utilizao eficiente dos recursos disponveis para a
consolidao dos objetivos previamente fixados. conduzido pelos nveis
organizacionais intermedirios. Assim, o planejamento ttico:

projetado para o mdio prazo;

Envolve cada departamento ou unidade organizacional;

definido pelo nvel gerencial intermedirio;

voltado para a coordenao e integrao das atividades.

O planejamento operacional, por sua vez, est mais ligado


formalizao de metodologias e procedimentos, gerando basicamente os
planos

de

ao

ou

planos

operacionais.

conduzido

pelos

nveis

organizacionais mais baixos. Em resumo, o planejamento operacional:

voltado para o curto prazo;

Envolve cada tarefa ou atividade isoladamente;

voltado para a eficincia.

3.2. Organizao.
A funo "organizao" aquela que busca organizar, estruturar e
integrar os recursos disponveis para que as aes a serem realizadas possam
atingir o sucesso.
Voc
administrativa

deve

ter

ateno

com a palavra

que

para

no

representa

confundir
o centro

essa

funo

de estudos da

administrao: as organizaes. Estas ltimas so o resultado da articulao


de grupos de pessoas que interagem entre si para gerar objetivos especficos.

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Neste sentido, o rgo pblico onde voc vai trabalhar um exemplo de


organizao!
A funo "organizao", por sua vez, est relacionada estrutura de
rgos de uma organizao, a diviso interna do trabalho, a alocao de
recursos, a determinao sobre as pessoas que devem realizar as tarefas, a
coordenao de esforos, etc., representando os meios para que se possa por
em prtica as outras funes administrativas: o planejamento, a direo e o
controle.
Chiavenato (2007) chama a ateno para o fato de que a funo
organizar abrange necessariamente quatro componentes:
1. Tarefas: o

trabalho

realizado

em

uma

empresa

normalmente fragmentado por um processo de diviso


de trabalho que provoca a especializao de atividades
e

de

funes.

As

funes

organizacionais

so

subdivididas em tarefas.
2. Pessoas: cada pessoa designada para ocupar um
cargo, que uma parte especfica do trabalho global.
Essa designao deve considerar habilidades, aptides,
interesses,

experincia

e comportamento

de cada

pessoa. Cada pessoa ocupante de um cargo na


organizao formal.
3. rgos: as tarefas e as pessoas so agrupadas em
rgos, como divises, departamentos ou unidades da
organizao. medida que envolvam caractersticas ou
objetivos similares, os rgos passam a ser dispostos
em nveis hierrquicos e em reas de atividades. Em
funo da ligao direta ou indireta com os objetivos
da empresa, passam a existir os rgos de linha e de
staff.

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4. Relaes: os relacionamentos constituem o conceito


talvez mais importante da organizao. A preocupao
inicial

focalizou

as

relaes

entre

os

rgos

componentes da organizao e entre as pessoas com


relao

ao

seu

trabalho.

Posteriormente,

essa

preocupao estendeu-se a outros aspectos fora da


organizao, como relacionamentos com clientes (a
partir de sistemas de gesto como o CRM - Customer
Relationship Management), com fornecedores (a partir
de sistemas de gesto como o SCM - Supply Chain
Management).

Quem estuda a funo organizacional deve estar atento tambm ao


fato de que esta funo tambm se desdobra nos trs nveis organizacionais:
Organizao no nvel global: trata-se da organizao que
envolve a empresa como um todo, tratando de realizar o
desenho organizacional. Esta organizao tratada pela cpula
organizacional no nvel institucional.
Organizao no nvel departamental: quando esta funo
organizacional

tratada

pela

gerncia

intermediria,

abrangendo cada departamento ou unidade da empresa. Tratase do desenho departamental ou departamentalizao.


Organizao no nvel das tarefas e operaes: o caso da
organizao que focaliza as tarefas do empreendimento, suas
atividades e operaes. aqui que se insere o desenho de
cargos ou tarefas, tratado no nvel mais baixo da organizao: o
operacional.

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3.3. Direo.
A funo de dirigir est relacionada com a direo dos trabalhos
executados, para que os objetivos da organizao possam ser atingidos. Esta
funo responsvel por acionar e dinamizar a empresa para que ela possa
funcionar adequadamente.
A direo se relaciona com as pessoas da empresa. Ela a funo
administrativa que trata do relacionamento entre os administradores e os seus
subordinados, por isso, possvel dizer que ela est centrada nas relaes
humanas.
Deve-se

perceber que

as

pessoas

so

o principal

recurso

da

organizao, devendo ser dirigidas no exerccio de suas funes para a


consecuo dos objetivos organizacionais. Neste sentido, as pessoas utilizam
os demais recursos disponveis (financeiros, materiais, tecnolgicos, etc.) para
concretizarem suas aes.
Na

funo

de

direo,

so

trs

as

principais

atividades

desempenhadas pelo administrador:


1. Comunicao: os administradores precisam se comunicar com
os seus subordinados para indicar-lhes os caminhos a serem
seguidos e receberem feedback;
2. Motivao:

no

administradores

exerccio
buscam

da

funo

utilizar-se

da

de

direo,

comunicao

os
para

estimular a motivao dos subordinados;


3. Liderana: o
comunicao

exerccio
para

da

liderana

influenciar

tambm

utiliza

comportamento

da
dos

subordinados para que eles desejem realizar as atividades


relevantes para a organizao.

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O conceito de direo aplicvel a todas as pessoas que atuam


dentro dos limites organizacionais, em qualquer um de seus trs nveis:
Presidente, Diretores, altos executivos: so as posies de
direo ocupada por pessoas no nvel institucional, que abrange
a organizao como um todo ou grandes reas da mesma.
Gerentes e pessoal intermedirio: trata-se das posies que
exercem a direo

no nvel

intermedirio da organizao,

abordando cada departamento ou unidade;


Supervisores e encarregados: so as posies de direo
que abrangem grupos de pessoas e tarefas no nvel operacional
da organizao.

3.4. Controle e avaliao.


De forma geral, o termo "controle" possui diferentes significados. Ele
muitas vezes est relacionado automao que serve para "controlar" o
funcionamento de um determinado sistema. Outra perspectiva sobre o controle
aquela que o considera como uma funo que gera restries (controles),
agindo coercitivamente (controlando!).

E na administrao, como devemos pensar em controle?

Para as cincias administrativas, o controle a funo do processo


administrativo que proporciona

a mensurao e a avaliao das aes

empreendidas pela organizao a partir dos processos de planejamento,


organizao e direo.

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Planejamento

Organizao
Controle

Direo

Em essncia, o controle busca verificar como as atividades realizadas


na organizao esto se comportando em relao ao que estava previsto no
planejamento. Deste modo, ele pressupe a existncia de um plano a ser
seguido e de atividades e resultados a serem controlados. Em outras palavras,
possvel dizer que o controle a atividade que realiza a correo de rumos
com base no planejamento, organizao e direo do processo administrativo.
Hoje em dia, o papel do controle na administrao diferente do que
se tinha h algumas dcadas. No passado, o foco da administrao como um
todo estava sobre o controle. Era necessrio realizar o controle da produo, o
controle dos funcionrios, etc - o que fazia com que as outras funes
organizacionais fossem tidas como menos importantes. Com o aumento da
velocidade das mudanas - caracterstico da era da informao - o controle
passou a dar mais espao s outras funes organizacionais, passando a ser
visto no como a atividade-fim da administrao, mas como um meio para que
os resultados organizacionais possam ser atingidos. Assim, o controle passou a
ser considerado como uma etapa to importante quanto as outras etapas do
processo administrativo.

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Com isto em mente, devemos saber que todo mecanismo de controle


deve incluir alguns aspectos essenciais. Para Haynes e Massie (1969, apud
Chiavenato, 2007), deve-se destacar - no controle - a existncia de:
1. Objetivo: o controle requer um objetivo, um fim
predeterminado, um plano, uma linha de atuao, um
padro, uma norma, uma regra decisria, um critrio
ou uma unidade de medida.
2. Medio: o controle requer um meio de medir a
atividade desenvolvida. O que no se pode medir no
se pode administrar.
3. Comparao: um procedimento para comparar tal
atividade com o critrio definido.
4. Correo: algum mecanismo que corrija a atividade
em curso para permitir-lhe alcanar os resultados
desejados.
importante que se saiba que o controle pode ser exercido tanto em
relao as atividades internas (recursos humanos, estoque, produo, etc.) da
organizao quanto a fatores externos (acionistas, clientes, franquias, etc.).
Alm disso, diferentes fatores podem influenciar a maneira atravs da qual a
organizao estrutura os seus mecanismos de controle, tais como: o seu
tamanho; a centralizao/descentralizao de suas atividades; o grau de
definio, documentao e comunicao das polticas e procedimentos; a
terceirizao e outsourcing.

E para que serve o controle?

Os controles podem servir para diferentes questes organizacionais,


podendo ser utilizados para (Hellriegel e Slocum Jr. apud Chiavenato, 2007):

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1. Padronizar

desempenho:

por

meio

de

inspees, superviso, procedimentos escritos ou


programas de produo.
2. Proteger

os

desperdcios,

bens

roubos

organizacionais:
abusos,

por

meio

de
de

exigncia de registros escritos, procedimentos de


auditoria e diviso de responsabilidades.
3. Padronizar a qualidade de produtos e servios:
oferecidos pela empresa, por meio de treinamento
de

pessoal,

inspees,

controle

estatstico

de

qualidade e sistemas de incentivo.


4. Limitar a quantidade de autoridade: que est
sendo exercida pelas vrias posies ou pelos nveis
organizacionais, por meio de descries de cargos,
diretrizes e polticas,

regras e regulamentos e

sistemas de controle.
5. Medir e dirigir o desempenho das pessoas: por
meio de sistemas de avaliao do desempenho do
pessoal, superviso direta, vigilncia e registros,
incluindo

informaes

sobre

produo

por

empregado ou perdas por refugos por empregados,


etc.
6. Como meios preventivos para o alcance dos
objetivos organizacionais: pela articulao de
objetivos em um planejamento, pois os objetivos
ajudam a definir o escopo apropriado e a direo do
comportamento das pessoas para o alcance dos
resultados desejados.
De forma mais ampla, Chiavenato (2007) afirma que o controle busca
atender duas finalidades principais:

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1. Correo

de falhas ou erros existentes:

controle serve para detectar falhas ou erros - seja


no planejamento ou na execuo - para apontar as
medidas corretivas adequadas para san-los.
2. Preveno de novas falhas e erros: ao corrigir as
falhas ou erros existentes, o controle aponta os
meios necessrios para evit-los no futuro. uma
finalidade pedaggica no sentido de aprendizagem
contnua.
Buscando atingir tais finalidades e objetivos, diversos mecanismos de
controle podem ser estruturados pelo sistema de controle organizacional. A
maior parte dos mtodos de controle pode ser agrupada em quatro tipos
diferentes:
Controles
disponveis

pr-ao: garantem
antes

das

aes

que
serem

os

insumos

executadas.

estejam
Alguns

exemplos deste tipo de controle so os oramentos financeiros


e os cronogramas, uma vez que exigem o investimento de
tempo e trabalho para serem estabelecidos. Possui a vantagem
de facilitar o controle desde o inicio das tarefas, mas possui a
desvantagem de no propor solues reais para os problemas
enfrentados.
Controles de direo: so aqueles que buscam detectar os
desvios durante a execuo, de modo que eventuais correes
possam ser feitas a tempo. Possuem a vantagem principal de
possibilitar a correo de rumos, mas isso s poder ser
concretizado

se

as

informaes

necessrias

puderem

ser

coletadas de maneira precisa e em tempo oportuno.


Controles de sim/no (ou de triagem): so aqueles que
proporcionam um momento para verificar a aprovao de
determinado procedimento ou do atendimento de condies

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especficas, antes que a execuo possa continuar. Garantem a


existncia

de

controladas.

checkpoints
Apesar

para

disso,

no

que

as

atividades

possibilitam

um

sejam
controle

constante de direo.
Controle ps-ao: aquele que mede o resultado da ao
que j foi executada. No h mais tempo hbil para a correo
de

rumos

da

desvantagem.

atividade,
Apesar

disso,

que

constitui

apresentam

uma

grande

a vantagem

de

possibilitar que as novas aes a serem realizadas no futuro


levem em considerao os erros anteriores para que no se
incorram em problemas idnticos aos j verificados no passado.
Alm disso, assim como as outras funes do processo administrativo,
o controle tambm pode ser desdobrado de acordo com os trs nveis
organizacionais, havendo os seguintes tipos de controle:
Controle estratgico: o controle que acontece no nvel
institucional, sendo genrico e sinttico, direcionado para o
longo prazo e orientado

para o todo organizacional.

Est

relacionado com o planejamento estratgico;


Controle

ttico:

acontece

no

nvel

intermedirio

da

organizao, sendo um pouco menos genrico e detalhado do


que o estratgico. Ele direcionado para o mdio prazo e
aborda a unidade da empresa ou cada conjunto de recursos.
Est relacionado com o planejamento ttico;
Controle operacional: mais detalhado e analtico, analisando
cada tarefa ou operao isoladamente, com foco no curso prazo
e sendo conduzido no nvel operacional da organizao. Est
relacionado ao planejamento operacional.

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Outra importante tipologia sobre nveis de controle a de Perrow


(1996, apud Cunha et al., 2001), que afirma existirem controles de primeira,
segunda e terceira ordem, conforme a seguir:
1. Controle de primeira ordem: superviso direta. Trata-se de
uma forma de controle mais simples, na qual a superviso
direta (chefes, donos, gerentes, etc.) controla as atividades dos
trabalhadores. mais comum em organizaes pequenas e
empresas familiares, pois quando a organizao cresce em
tamanho e complexidade este se torna invivel.
2. Controle de segunda ordem: padronizao de processos.
Com o crescimento da organizao, fundamental que seus
processos sejam padronizados para que haja controle sobre sua
execuo. Este nvel de controle baseia-se em dois pilares:
tecnologia e burocracia. No que diz respeito tecnologia, a
coordenao de atividades feita pela organizao do trabalho
e tecnologia empregada, que podem permitir, por exemplo,
automao do processo. No que diz respeito burocracia, o
controle est ligado ao conjunto de regras racionais que esto
na base das relaes sociais da organizao. Neste sentido, a
burocracia pode agir de forma coercitiva, ou capacitadora, no
controle organizacional.
3. Controle de terceira ordem: controle por premissas e
cultura. Neste caso, a coordenao dos trabalhos obtida
atravs de um sistema de partilha de pressupostos, crenas e
valores que orientam o comportamento dos indivduos em nvel
mais profundo. Trata-se de um mecanismo de controle mais
implcito do que os demais.

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Alm dos tipos de controle que servem para controlar o desempenho


organizacional, voc deve saber tambm que desde que se comeou a
considerar a necessidade do controle na organizao, este tem sido orientado
exceo, conforme se verifica nos estudos de Taylor. Para ele, as tarefas da
organizao deveriam ser padronizadas (uma espcie de planejamento) e
executadas conforme o planejado. O controle consistiria em buscar a exceo
regra, ou seja, encontrar os casos nos quais as tarefas estivessem sendo
realizadas de maneira diferente do previsto inicialmente!
Assim, nos diferentes nveis de controle percebe-se a existncia de
uma sequncia de atividades para a realizao do controle. Essa sequncia
busca

assegurar que o controle

possa

exercer sua tarefa

central

de,

encontrando a exceo regra, agir corretivamente. So quatro as fases do


controle nas organizaes:
1. Estabelecimento de padres de desempenho e critrios para
comparao futura;
2. Avaliao

dos

resultados

e desempenhos

alcanados

pela

alcanado

e o

organizao;
3. Comparao

entre o desempenho/resultado

desempenho/resultado fixado inicialmente;


4. Estabelecimento de aes corretivas para corrigir os rumos.
Discutindo sobre o que deve ser avaliado, medido e controlado nas
organizaes, Chiavenato (2005, apud Chiavenato 2007)) afirma que elas se
preocupam com os resultados, com o desempenho e com os fatores crticos de
sucesso. No que diz respeito medio do desempenho, o referido autor
afirma que os aspectos mais focalizados so (transcrevo aqui conforme dito
pelo autor, para que voc veja exatamente como a banca pode cobrar):
1. Lucratividade: est relacionada ao

volume de

dinheiro gerado aps deduzidas as despesas. a

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medida em que as receitas ultrapassam os custos.


As medidas de lucratividade mais usadas: vendas
liquidas (total de vendas em reais menos custos de
produo dos bens/servios), ganhos por fatia de
estoque, retorno do investimento, e outras.
2. Competitividade: diz respeito ao sucesso de uma
empresa em relao aos seus concorrentes. As
medidas

de

competitividade

mais

usadas

so:

percentagem da fatia de mercado e volume total de


vendas para um certo produto, como percentagem
do volume total de vendas de todos os produtores.
3. Eficincia: significa o alcance de resultados com o
mnimo uso de recursos. a porcentagem dos
recursos realmente utilizados sobre os recursos que
foram planejados para serem utilizados
(...)
A eficincia analisa o lado da entrada do sistema e
mede o desempenho do gerenciamento do sistema.
Todas

as

entradas

do

sistema

podem

ser

submetidas avaliao de eficincia: mo-de-obra,


pessoal administrativo, equipamento (ou utilizao),
material, informaes etc.
As medidas de eficincia mais usadas so: recursos
aplicados

por

unidade

de

sada;

tempo

processamento por unidade produzidas,

de

nmero

mdio de clientes servidos ou unidades produzidas


por empregado; tempo mdio de manuteno das
mquinas e equipamentos.

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4. Eficcia: a porcentagem da sada real sobre a


sada esperada. relativa aos meios e coisas certas
para atender s necessidades do cliente
(...)
A eficcia analisa o lado da sada do sistema e trata
da implementao dos objetivos: fazer o que se
planejou. As medidas de eficcia devem refletir se
os resultados desejados esto sendo atingidos.
As medidas de eficcia mais usadas so: nmero de
clientes

que

retornam;

satisfao

do

cliente;

atendimento s necessidades da sociedade.


5. Qualidade: refere-se adequao em relao s
especificaes
mesmos.

ou

As

requisitos

medidas

ou

mais

superao

dos

usadas

so:

percentagem de produtos que atendem aos critrios


de qualidade; nmero de reclamaes de clientes;
nmero

de

produtos

rejeitados;

satisfao

do

cliente.
6. Inovao: o grau em que se produz novas ideias
ou se adaptam velhas ideias para criar resultados
lucrativos. As medidas: nmero de patentes obtidas
para

os

novos

produtos;

produtos/servios

nmero

desenvolvidos,

de

nmero

novos
de

sugestes de empregados implementadas; volume


de dinheiro economizado por melhorias continuar
nos processos de trabalho.
7. Produtividade: a relao entre as sadas e as
entradas do sistema.

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(...)
As medidas de produtividade podem ser aplicadas
para cada entrada ou combinao de entradas,
vendas, custos etc. Utilizam razes simples, como
toneladas por homem-hora (esperadas e reais),
produo por operrio-dia.
8. Qualidade de vida no trabalho: tem relao com
os aspectos do ambiente fsico e psicolgico do
trabalho que so importantes para os funcionrios.
As

medidas

empregados;

mais

usadas

ndice

de

so:

satisfao

rotatividade

dos
de

absentesmo dos funcionrios; ndice de acidentes


no trabalho.
Todos esses fatores so importantes para que a organizao estruture
o seu sistema de medio de desempenho, mas voc no deve apenas decorlos. Vale a pena entend-los de verdade, pois a sua banca pode cobrar de uma
forma diferente... O objetivo que voc saiba resolver a questo at se a
banca pedir o assunto conforme mencionado por um autor muito especfico!
Assim, busque entender o assunto que acabamos de estudar, para
que possa aplicar o conhecimento na questo de prova!

Vamos agora estudar a cultura organizacional.

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4. Cultura organizacional.
Desde o seu surgimento o significado do termo cultura tem gerado
bastante debate. Quando aplicado s organizaes, os diferentes paradigmas
de cultura geram diferentes percepes das organizaes (Rvillion, 2005):
Paradigma

Conceitos de Organizaes

Gerenciamento ou Gesto

Organizaes so instrumentos sociais

comparativa, "cross-culture".

para a realizao de tarefas.

Gerenciamento contingencial. Cultura

Organizaes so organismos

Corporativa.

adaptativos existentes nos processos


de troca com o ambiente.

Cognio organizacional.

Organizaes so os sistemas de
conhecimentos e as redes de
significados subjetivos que seus
membros compartilham.

Simbolismo organizacional.

Organizaes so padres de discurso


simblico, como a linguagem que
facilita o compartilhamento dos
significados.

Perspectiva estrutural.

Prticas organizacionais so
manifestaes de processos
inconsciente.

Fonte: adaptado de Rvillion (2005).


- Mas Carlos, preciso decorar isso?
-

Resposta:

sim!

Trata-se

de

um

assunto

bastante

aprofundado e pouco comum em concursos, mas vale a pena decorar o


quadro, pouca coisa!

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As

culturas,

individualistas. Este

de

forma

aspecto

da

geral,

podem

ser

cultura

tambm

se

coletivistas

ou

reflete

as

sobre

organizaes, que podem ser mais voltadas para o indivduo ou para as


equipes (como veremos mais diante).
Neste sentido, culturas coletivistas so aquelas na qual o grupo
mais importante que o indivduo. o caso da cultura japonesa. No outro lado
do

espectro,

encontram-se

as

culturas

individualistas,

que

esto

mais

centradas nos indivduos, e no na coletividade. o caso da cultura norteamericana.


A depender se a cultura mais coletivista ou individualista, ela
exercer controle sobre o comportamento

dos

indivduos de diferentes

maneiras. No caso das culturas coletivistas, a presso social externa a


principal forma de controle exercida pela cultura sobre seus indivduos. Nas
culturas individualistas, o prprio indivduo realiza o seu controle, que
exercido internamente. Neste sentido, o sentimento de culpa exerce papel
primordial, dando destaque ao autorrespeito que os indivduos sentem.
O mesmo raciocnio pode ser aplicado s organizaes: aquelas que
possuem culturas coletivistas (centrada nos grupos) tm cultura cujo controle
predominantemente externo (feito por outros membros do grupo), enquanto
as que possuem culturas individualistas (centrada nos indivduos) tm culturas
cujo controle predominantemente interno ao indivduo.
Uma vez apresentados estes conceitos sobre cultura em geral e sua
interface com as organizaes, vamos ao que mais interessa: a cultura
organizacional!

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- Ento, o que cultura organizacional?


-Resposta: Ela o conjunto de hbitos e crenas estabelecidos
por meio de valores, normas, atitudes e expectativas compartilhadas
na organizao.
Assim, a cultura organizacional representa o modo institucionalizado
de pensar e agir da organizao, sendo perceptvel na forma que seus
funcionrios se comportam, na forma de realizar negcios, na lealdade dos
funcionrios, etc.. Trata-se das normas informais e no escritas que orientam
o comportamento dos membros da organizao, direcionando suas aes para
os objetivos organizacionais. Deste modo, os padres culturais agem como um
mecanismo de controle organizacional mais sutil do que os tradicionais.
Robbins et al. (2010) argumentam que existem sete caractersticas
essenciais que ajudam a capturar a essncia da cultura de uma organizao.
Para

consider-las,

preciso entender que,

para cada

uma delas,

as

organizaes podem dar muita ou pouca nfase, existindo inmeros pontos


intermedirios entre esses dois extremos.

As sete caractersticas esto

dispostas a seguir:
1. Grau de inovao: trata-se do grau de estimulo dado aos
funcionrios para que sejam inovadores e assumam o risco da
inovao;
2. Ateno aos detalhes: trata-se da preciso, anlise e cuidado
com os detalhes que se espera dos funcionrios;
3. Orientao para resultados: trata-se do grau no qual o foco
da direo est direcionado aos resultados e no aos processos
e tcnicas utilizados para alcan-los;
4. Foco na pessoa: trata-se do grau em que a direo da
organizao considera o impacto de suas decises sobre o seu
pessoal durante o processo de tomada de decises;

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5. Foco na equipe: trata-se do grau em que a organizao do


trabalho est mais voltada para as equipes e no para os
indivduos;
6. Agressividade:

trata-se

do

grau

de

agressividade

competitividade das pessoas na organizao, em oposio


tranquilidade que poderia existir;
7. Estabilidade: trata-se do grau de estabilidade enfatizada pela
organizao, que busca a manuteno do status quo ao invs
do crescimento organizacional.
Devemos entender ainda que a cultura no uniforme por toda a
organizao, havendo uma cultura dominante - que representa os valores
essenciais compartilhados pela maioria dos membros da organizao - e
subculturas - que so valores compartilhados por grupos especficos da
organizao.
Uma empresa famosa por possuir uma cultura agressiva, pouco
estvel e com orientao para resultados a AMBEV. Tratam-se de traos
marcantes de sua cultura dominante. Apesar disso, a subcultura de um centro
de pesquisas da empresa substancialmente diferente daquela de uma base
de distribuio de bebidas, uma vez que, na primeira, o foco pode recair mais
sobre a valorizao da inovao, enquanto na segunda, a necessidade de
inovao ser menor e, potencialmente, esse valor estar menos enraizado.
A cultura pode ser forte ou fraca. A cultura forte aquela que
compartilhada

por todos

os

membros

da

organizao,

havendo

pouca

divergncia de opinies sobre seus pontos principais e alto impacto sobre o


comportamento dos funcionrios. A cultura fraca aquela que no est
amplamente enraizada em todos os membros, por isso eles possuem vrias
divergncias sobre suas questes culturais centrais, gerando baixo impacto no
comportamento dos funcionrios.

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cultura

organizacional

pode

ser

ainda

adaptativa

ou

conservadora. Culturas adaptativas possuem caractersticas que fazem com


que elas se adaptem mais facilmente a mudanas de padres, paradigmas,
normas, comportamentos, etc. As culturas conservadoras so justamente o
contrrio: favorecem a manuteno das coisas do jeito que esto. Nela, as
ideias certas so as que j existem, os paradigmas devem ser mantidos, etc.
Alguns aspectos da cultura organizacional so mais facilmente
perceptveis do que outros. Voltemos ao caso da AMBEV. A estratgia de
remunerar os executivos

por meios de grandes

bnus

associados

aos

resultados facilmente perceptvel e associvel sua orientao para os


resultados. Apesar disso, certos comportamentos do grupo de funcionrios,
que podem "deixar de fora" as pessoas que no apresentam desempenho
satisfatrio, podem existir em culturas desse tipo, mas so de difcil deteco.
O caso da AMBEV deixa claro ainda uma outra coisa: as organizaes
podem criar conscientemente a sua prpria cultura de diferentes formas,
partindo, muitas vezes, da viso dos lideres organizacionais, da misso
organizacional,

dos

valores

organizacionais,

dos

padres

princpios

estabelecidos pela alta cpula organizacional ou pelos fundadores. A AMBEV


competitiva e orientada para resultados por conta de uma deciso empresarial,
que serviu de base para a criao de mecanismos que fortalecessem estes
aspectos em sua cultura organizacional.
Voc deve ter em mente tambm que a cultura organizacional possui
diferentes dimenses. Kanaane (1999) considera que a cultura organizacional
como sendo composta de trs dimenses:
Material: uma dimenso relativa ao sistema produtivo da
organizao.
Psicossocial: dimenso relativa ao sistema de comunicao e
forma de interao dos membros da organizao.

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Ideolgica: a dimenso relativa ao sistema de valores da


organizaao.

Um outro ponto bastante cobrado em concursos o iceberg da


cultura

organizacional.

Os

aspectos

visveis

invisveis

da

cultura

organizacional formam o iceberg da cultura organizacional que possui, no topo,


os aspectos visveis da cultura organizacional, enquanto vrios outros aspectos
esto submersos abaixo da "linha d'gua". O iceberg apresentado na figura a
seguir:

Aspectos/formaisNe visveis

Estrutura organizacional
Ttulos e descries de cargos
Objetivos e estratgias
Tecnologia,e prticas da organizao
Polticas e diretrizes explicitas da empresa\
Mtodos e procedimentos utilizados
Outras questes visveis

Aspectos informais e invisveis


/

Valores

Expectativas

Padres de influncia e poder

Percepes e atitudes das pessoas

Sentimentos e normas de grupos

Interaes informais tpicas

Normas de como agir em grupo

Afetividade

Etc.

Pessoal, vocs devem ter em mente ainda que o iceberg pode ser
estruturado em funo dos nveis dos componentes da cultura organizacional,
que so 3:

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1. Artefatos: So visveis, superficiais e perceptveis.


Quando

eu

antiguidades

penso
de

em

"artefatos"

colecionadores,

penso

como

em

vasos

antigos, por exemplo, que nada mais so do que


artefatos da cultura que os produziu. Assim
certeza de acertar na prova: eles so visveis!
Representam

primeiro

nvel

da

cultura

organizacional. Smbolos, heris, lemas, eventos


da organizao so exemplos de artefatos. No caso
da AMBEV, poderamos pensar nos treinamentos
dados ao funcionrio para vender cada vez mais e
nos prmios em dinheiro e em benefcios para
funcionrios de alta performance.
2. Valores compartilhados: Eles no so visveis,
pois esto enraizados nas pessoas. Constituem o
segundo

nvel

funcionam

como

comportamento.

da

cultura

organizacional

justificativas
Como

vimos,

para

seu

valor

de

agressividade e foco nos resultados dominante


-

na AMBEV. Os valores geralmente so explicitados


na estratgia empresarial, representando aquilo
que importante para nortear a organizao no
caminho para o sucesso. No custa nada dizer:
NO se trata de dinheiro, pessoal. A imagem
s para ajudar a memorizar!
3. Pressuposies bsicas: o terceiro nvel da
cultura

organizacional,

sendo

profundo e oculto da cultura.

mais

intimo,

aqui que se

encontram as crenas inconcientes, percepes,


tabus, sentimentos e pressuposies bsicas que
regem o pensamento das pessoas. Muitas vezes a

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maneira de se fazer as coisas na organizao


regida pelas pressuposies bsicas
E importante destacar que, para que se realize um diagnstico
cultural na organizao, diversos instrumentos devem ser utilizados a fim de
capturar os diversos aspectos da cultura organizacional. Entre eles, destacamse as entrevistas, pesquisas de opinio, questionrios, observao, anlise de
documentos,

pesquisa

etnogrfica

outras

tcnicas

quantitativas

qualitativas.
Quanto aprendizagem da cultura organizacional pelos funcionrios,
ela se d atravs de diferentes formas.

As

mais

importantes

para a

aprendizagem da cultura so as histrias, rituais, smbolos e linguagem.


Vamos ver cada uma delas:
Histrias e mitos: So constitudas pelos contos e histrias
sobre o fundador da organizao, memrias sobre momentos
crticos para a organizao, regras de conduta, etc. Na cultura
organizacional, os acertos e erros da organizao no passado
so a base para a legitimao das prticas atuais.

Rituais:

So

sequencias

de

atividades

repetitivas

na

organizao que reforam a forma de pensar e agir vigente e os


valores organizacionais. Sob outra perspectiva, considera-se
que ritual um conjunto de tcnicas e comportamentos
padronizados que lida com ansiedades, mas que raramente
produz consequncias prticas (Trice e Beyr,

1985, apud

Huppes, 2008). Eles reforam quais so os objetivos mais


importantes, quais as pessoas que so importantes e quais so
dispensveis (Robbins, 2010).

Smbolos materiais: A organizao fsica do local de trabalho,


a arquitetura, o tamanho dos mveis e o layout do escritrio,

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etc., tudo isso ajuda a definir o grau de diferenciao entre as


pessoas e os comportamentos tipicamente aceitos. Constituem
a comunicao no verbal da organizao.

Linguagem: a linguagem um meio de identificao efetivo


das

pessoas

dentro

de

uma

cultura

ou

subcultura

da

organizao. Formas de falar, grias prprias, tons de fala,


maior ou menor formalizao da linguagem, etc. fazem parte
da cultura organizacional e, para pertencer ao grupo, os
indivduos

devem

estar

adequados

tambm

linguagem

adotada.

Ritos: so atividades mais elaboradas, dramticas e planejadas


que consolodam vrias formas de expresso cultural em um
evento e que tm consequncias prticas expressivas (Trice e
Beyer, 1985, apud Huppes, 2008). Para Beyer e Harrison o ritos
podem ser de diferentes tipos, conforme apresentado

no

quadro:

Tipos de
ritos

Ritos de
passagem

Ritos de
degradao

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Manifestao,
consequncias
Exemplos de possveis
Exemplos
sociais
consequncias expressivas
expressivas
Iniciao e
Facilidade de
- Minimizar mudanas nas
treinamento
transio de
formas como as pessoas
bsico no
pessoas dentro
cumprem seus papis sociais
Exrcito dos EUA dos papis
- Restabelecer o equilbrio nas
sociais e
relaes sociais em andamento
estatutos que
so novos para
estas
Substituio de
Dissoluo das
- Acusar publicamente a
altos executivos
identidades
presena de um problema
sociais e do seu existente e os seus detalhes
poder
- Defender as fronteiras do grupo
atravs da redefinio de quem
permanece e de quem no
pertence mais ao mesmo
- Reafirma a importncia social e
o valor dos papeis envolvidos

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Seminrios da
Mary Kay
Cosmetics

Reforo das
estruturas
sociais e do seu
poder

- Divulgar as boas notcias sobre


a organizao
- Proporcionar o reconhecimento
pblico das pessoas para as suas
realizaes e motivas outros
Ritos de
esforos semelhantes
reforo ou
- Habilitar a organizao para
confirmao
levar algum crdito por
realizaes individuais
- Enfatizar os valores sociais
relacionados performance dos
papis sociais
Remodelagem
Atividades de
- Tranquilizar os membros de
que alguma coisa est sendo
desenvolvimento das estruturas
organizacional
sociais e
feita no que diz respeito
melhoria nas
soluo dos problemas
suas formas de
- Disfarar a natureza dos
Ritos de
funcionamento
problemas
renovao
- Adiar o reconhecimento do
ou
problema
reproduo
- Focar a ateno em alguns
problemas em funo de outros
- Legitimar e reforar os
sistemas existentes de poder e
autoridade
Negociao
Reduo dos
- Desviar a ateno para a
coletiva
conflitos e da
soluo de problemas
Ritos de
agressividade
- Compartilhamento dos conflitos
reduo de
e dos seus efeitos perturbadores
conflitos
- Restabelecimento do equilbrio
em relaes sociais perturbadas
Festa de Natal
Encoraja e
- Permite a manifestao de
revive
do escritrio
emoes e do afrouxamento
temporrio de vrias normas
Ritos de
sentimentos
- Reafirmar e reiterar, atravs do
integrao
contraste, a correo moral das
normas habituais.
Fonte: adaptado de Huppes (2008)

Ainda sobre ritos, vamos ver o que Huppes (2008) diz de cada um dos
tipos existentes:

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Os

ritos

de

passagem

so

utilizados,

principalmente, na entrada e insero do indivduo no meio


organizacional, quando esse passa pela fase primria de
socializao. Tambm so adequadamente empregados na
mudana

de papis

e status profissional,

facilitando a

transio dos indivduos.


Os ritos de degradao esto associados
dissoluo de identidades sociais e perda de poder de um
indivduo.

Geralmente,

este,

alm

de

ter sua imagem

denegrida e associada a algum fracasso, excludo do cargo


ou status que ocupa.
J os ritos de reforo ou confirmao, ao
contrrio dos ritos de degradao,

tm como objetivo

divulgar e exteriorizar os resultados positivos e o sucesso,


fortalecendo identidades socia is e seu poder. Dessa forma,
estes

ritos

estimulam

motivao

dos

membros

da

organizao.
Os ritos de renovao ou reproduo so os
que se relacionam ao fortalecimento das atividades de
crescimento e desenvolvimento gerencial e organizacional.
Devido

instabilidade do contexto organizacional, esses

ritos vm sendo utilizados de forma intensa pelas empresas.


Os

ritos de

reduo de conflitos

so vistos

como uma forma de criar meios para a convergncia de


opinies ou posies organizacionais com a finalidade de
reduzir os conflitos e agresses.
Os ritos de integrao encorajam, revivem e
enaltecem os sentimentos comuns, procurando criar espao

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para uma integrao de diversas correntes distintas, em


torno de um objetivo nico, de acordo com as necessidades e
expectativas da organizao. Esse tipo de rito agrega e
mantm os indivduos em um sistema social.

Como foi visto, a cultura exerce forte influencia sobre a organizao


como um todo. Destaco ainda que a cultura organizacional tambm exerce
forte impacto sobre o seu desempenho econmico.

Em ambientes

bastante competitivos, onde as mudanas e incertezas so predominantes,


notvel que a cultura pode exercer um impacto mais forte sobre o
desempenho e os resultados organizacionais do que o aspecto fsico da
estrutura, seus sistemas e estratgias utilizados. Se a cultura for compatvel
com esse ambiente, favorecer o bom desempenho. Se no for, poder levar a
organizao a um desempenho ruim.
Na

verdade,

em

ambientes

turbulentos,

a cultura

deve

ser

mobilizada em seus aspectos mais apropriados com o objetivo de ajudar a


organizao a enfrentar a realidade de curto prazo que se apresenta.
Se a cultura se mostrar inadequada para a realidade organizacional de
longo prazo, ela poder ser modificada, apesar de se tratar de uma
mudana difcil e demorada.
As culturas s mudam no mdio e no longo prazo, pois demoram
muito para sofrer modificaes por conta de seu carter profundamente
arraigado nas pessoas. Alm disso, mesmo mudando, h uma tendncia de
que a cultura mantenha a sua "personalidade", que so os seus traos e
valores mais profundos.
Sobre este assunto, voc deve saber ainda que o fato da cultura
organizacional ser profundamente arraigada e difcil de ser modificada pode

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constituir uma importante barreira mudana organizacional, especialmente


em culturas fortes (e no fracas) e conservadoras (e no adaptativas).

- OK Carlos, mas o que cultura empresarial?


- R.: O termo cultura empresarial , muitas vezes, tido como
sinnimo de cultura organizacional, mas podemos dizer que ele mais
especfico.
Deve ser destacado que por ser empresarial este conceito de cultura
est relacionado diretamente com empresas, que so organizaes que
exploram economicamente alguma atividade, ou seja, que visam o lucro.
Assim como a cultura organizacional marcada pelos aspectos
culturais do ambiente como um todo, a cultura de uma empresa tambm
marcada por aspectos externos, em especial do seu ramo de atividade. Assim,
ela possui tanto aspectos internos quanto externos.
Bancos

comerciais,

por

exemplo,

costumam

partilhar

aspectos

culturais voltados para o desempenho e cumprimento de metas e para a


interao com os clientes, por exemplo.
Alm disso, podemos dizer ainda que a empresa, uma cultura
organizacional nica, com suas prprias caractersticas, representadas na
forma de pensar e de agir de seus colaboradores, diferenciando-se das demais.

Com isso em mente, vamos revisar rapidamente as principais


vantagens e desvantagens da cultura organizacional.

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4.1. Vantagens e desvantagens da cultura organizacional.


Neste tpico, vou destacar rapidamente as principais vantagens e
desvantagens

que

cultura

organizacional

pode

apresentar

para

organizao. Vocs vero que muito do que ser dito aqui j foi dito de outra
forma na parte anterior da aula.
O objetivo aqui de que voc possa reforar este conhecimento, j
que as bancas podem falar desta forma na hora da prova:
VANTAGENS:
Uma cultura forte tende a evitar o surgimento de problemas
internos, reduzindo o nvel de conflitos;
Uma cultura forte desenvolve uma imagem clara sobre a
organizao;
Uma cultura forte proporciona um senso de identidade aos
membros de uma organizao.
A cultura demarca claramente as diferenas entre diferentes
organizaes.
Uma cultura forte possibilita melhor controle pela gesto;
Uma cultura adaptativa permite uma melhor adaptao da
organizao ao meio;
Uma

cultura

forte

favorece

comprometimento

dos

colaboradores com a organizao.

DESVANTAGENS:
Uma cultura forte pode dificultar os processos de mudana e
adaptao da organizao, fazendo com que as pessoas no
aceitem bem os processos de mudana;

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Uma cultura forte pode dificultar a aceitao da diversidade na


organizao.

Agora que voc j est craque em cultura organizacional,


vamos estudar o clima organizacional, para que voc no confunda os
dois conceitos. Saiba que sua prova tambm pode cobrar este assunto,
considerando-o como parte do assunto de cultura - pedido no Edital!

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5. Clima organizacional.
O clima organizacional pode ser definido como o grau da satisfao
dos agentes da organizao com os vrios aspectos da cultura organizacional.
um conceito que se refere ao ambiente interno da organizao. Trata-se da
manifestao

de

um

conjunto

de

valores,

atitudes

padres

de

comportamento, formais e informais, existentes em uma organizao.


Enquanto

cultura

trata

da

essncia

da

organizao

relativamente estvel, o clima organizacional a sntese das percepes


dos funcionrios sobre a organizao e o ambiente de trabalho, sendo
algo mais temporrio. Assim, as mudanas de cultura tendem a ser mais
difceis e demoradas do que a mudana do clima organizacional, que podem
ser implementadas em um prazo mais curto.
O clima organizacional uma decorrncia da cultura organizacional,
tanto de seus aspectos "positivos" e motivadores quanto de seus aspectos
"negativos" e geradores de conflitos, sendo mais facilmente perceptvel e
manejvel pela organizao do que a sua cultura.
Chiavenato (2007) nos informa que o clima organizacional "est
intimamente relacionado com o grau de motivao de seus participantes. O
clima organizacional a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional,
percebida ou experimentada pelos participantes da empresa e que influencia o
seu comportamento".
Percebe-se, deste modo, que o clima organizacional est muito
relacionado motivao e comportamentos dos funcionrios. Um clima
positivo influencia positivamente o trabalho das pessoas, enquanto um clima
negativo pode "pesar" e fazer com que os funcionrios passem a se sentir
menos motivados. Alm disso, funcionrios desmotivados tendem a gerar um
clima organizacional negativo, gerando um ciclo negativo na organizao.

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Nesse sentido, o clima organizacional pode ser classificado como


favorvel (ou bom) ou no favorvel (ou ruim) ao bom desempenho do
trabalho.

O clima

favorvel

proporciona

as

condies

para

um

maior

comprometimento por parte dos funcionrios enquanto um clima desfavorvel


pode fazer com que os funcionrios se desagreguem no trabalho. De forma
diversa, as pessoas dentro da organizao podem classificar o clima de vrias
formas qualitativas, como: bom, ruim, neutro, frio, caloroso, desafiador,
pegando fogo, depressivo, ameaador, etc., sendo todos eles classificaes
igualmente vlidas!
preciso ter em conta tambm que o clima depender da cultura
como um todo, mas depender, na prtica, de vrias caractersticas do dia-adia organizacional, como: o estilo de liderana, as caractersticas do lder e dos
liderados, a estrutura organizacional, as polticas e valores postos em prtica,
o ramo de atividade da organizao, o momento vivido pela organizao, etc.
que podero ser avaliadas em pesquisas de clima organizacional para serem
geridos com eficcia.
O clima pode ser medido e avaliado para que possa ser melhorado,
gerando um aumento da produtividade da organizao. As principais tcnicas
de pesquisa que podem ser utilizadas para medio do clima organizacional
so:
1. Questionrios peridicos;
2. Pesquisas de opinio (para medir atitudes por amostragem);
3. Entrevistas por especialistas (que podem ser internos ou
externos);
4. Entrevistas

em

grupo

(que

podem

ser

realizadas

por

especialistas internos ou externos).


As pesquisas de clima organizacional buscam avaliar como diversas
variveis psicolgicas se integram aos aspectos organizacionais sob a tica do

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funcionrio

da organizao.

Sob essa

perspectiva,

ela avalia

o que o

funcionrio percebe que est recebendo pelos esforos realizados, levando em


conta diversas dimenses do clima.
A realizao de pesquisas de clima importante para que essas
dimenses possam ser geridas no sentido de melhorar o clima e o desempenho
organizacional.

Entre elas,

possvel

destacar,

apenas

para que voc

compreenda "o esprito da coisa", as seguintes:


Comunicao: avaliao da satisfao quanto aos canais e as
prticas de comunicao na organizao.
Percepes

psicolgicas

sensaes:

trata-se

dos

sentimentos que cada funcionrio tem em relao ao ambiente


de trabalho.
Integrao e interao: trata-se da verificao de quo
integradas esto as vrias reas funcionais e as pessoas da
organizao, e como se do suas interaes
Modelo de gesto utilizado: trata-se de uma avaliao sobre
se o modelo de gesto favorece que a organizao atinja seus
objetivos com o trabalho dos seus funcionrios ou se atrapalha.
tica. Os funcionrios percebem as atitudes da organizao
como ticas?
Estilo da liderana. A forma de agir dos lideres adequada
para manter um bom clima organizacional?
Grau de disciplina. Avalia se a organizao possui disciplina
rgida e que influencie o clima.
O trabalho em si. Trata-se
realizadas

pelos

de entender se as tarefas

funcionrios

so

estimulantes

ou

desestimulantes.
O ambiente de trabalho.

Aqui

possvel

entender se

caractersticas do ambiente de trabalho geram atitudes positivas


ou negativas dos funcionrios perante o trabalho.

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Salrios e benefcios. Trata-se de avaliar se os funcionrios se


sentem satisfeitos com os salrios e benefcios recebidos da
organizao em que trabalham.
Horrio de trabalho. Os funcionrios desenvolvem um horrio
de

trabalho

adequado,

ou

tempo

trabalhado

gera

insatisfaes?
Reconhecimento. Trata-se de entender qual o reconhecimento
que os funcionrios sentem que a organizao d ao seu
trabalho bem realizado.
Motivao.

uma

avaliao

mais

geral

sobre

se

os

funcionrios acham o trabalho motivante.


Treinamento e desenvolvimento. uma avaliao sobre se
os membros da organizao sentem que tm oportunidade de
aprender e se desenvolver na organizao ou de receber
treinamentos para tal.
Estabilidade. Trata-se de avaliar se as sensaes de grande
instabilidade

ou

estabilidade

no

emprego

esto

gerando

consequncias positivas/negativas para o clima organizacional.


Carreira e sua perspectiva. A sensao dos funcionrios
quanto sua carreira atual ou futura positiva ou negativa?
Qualidade e satisfao do cliente.

A organizao

tem

compromisso com a qualidade de seus produtos e a satisfao


de seus clientes?
Relacionamentos

interpessoais.

As

pessoas

mantm

relacionamentos saudveis na organizao?


Processo

decisrio. A

organizao

possui

um

processo

decisrio integrado, justo, gil, participativo ou o contrrio?


Identificao
identificam

com a organizao.

com

os

valores,

misso,

Os colaboradores
viso

se

estrutura

organizacionais postos em prtica?

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Imagem da empresa. A pesquisa de clima pode buscar


compreender se a imagem da empresa boa ou ruim na viso
dos colaboradores, influenciando o clima.

Estrutura organizacional. Trata-se da percepo sobre se a


organizao oferece ou no estrutura adequada realizao do
trabalho.
Estgio de vida da organizao. A organizao est num
estgio de crescimento e desenvolvimento que proporciona boas
possibilidades para as pessoas ou est em momentos de
declnio onde as pessoas temem por seus empregos?
Clareza de objetivos. Os objetivos a serem alcanados so
claros e palpveis ou so obscuros e impossveis?
Foco nos resultado. Trata-se de entender se os funcionrios
percebem o foco nos resultados utilizado como algo razovel ou
algo ruim.
Comprometimento individual e organizacional. Trata-se de
avaliar o quanto a organizao est comprometida com os
funcionrios e o quanto estes esto comprometidos com a
organizao.
Inovaes. O clima reage bem ou mal s inovaes de todo
tipo

impostas

pelo

ambiente

ou

propostas

pela

prpria

organizao?

Mas Carlos, qual o clima organizacional ideal?

O clima ideal depende de diversos fatores, como a cultura, o


ambiente, o momento organizacional, as pessoas, etc.

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De qualquer modo, importante que a definio do padro de clima


organizacional ideal leve em considerao o que pensam os colaboradores da
organizao, assim como as necessidades da prpria organizao:
As necessidades da organizao devem ser levadas em conta
porque o clima pode ajudar a direcionar o comportamento das
pessoas para o atingimento dos objetivos organizacionais.
A perspectiva dos funcionrios deve ser levada em conta pois
so eles que "vivem" o clima organizacional. A organizao no
consegue impor um padro de clima a ser respeitado na
organizao.

O objetivo, na busca de um clima ideal, que o clima organizacional


seja positivo e esteja fazendo com que o pessoal fique mais motivado e mais
produtivo para a organizao.

isso ai pessoal! Com isso encerramos a teoria da nossa aula

de hoje, que continua por meio de questes comentadas.


Forte abrao e bons estudos!
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6. Questes comentadas.
QUESTES SOBRE PROCESSO ADMINISTRATIVO E ADMINISTRAO
EM GERAL

1. (CESPE/EBC/Tcnico/2011) O processo administrativo,


que consiste em planejamento, organizao, direo e
controle, est em constante evoluo, contnuo, e no
tem comeo e fim definidos.
Comentrio:
isso o que vimos durante a aula. O processo contnuo, no tendo
um comeo e um fim claramente definidos. Apesar disso, h autores que
consideram que o processo "se inicia" pelo planejamento. O controle no o
fim, pois gera insumos para um novo planejamento!
Considerando essas referncias, seria possvel solicitar a anulao
dessa questo. De qualquer forma fica o recado: para o CESPE, o processo
administrativo contnuo, no tendo comeo nem fim definidos!
GABARITO: Certo.

2. (CESPE/INCA/Assistente/2010)

orientao

rpida

para as excees deve ser uma prtica adotada em um


hospital que procure ser efetivo em seu processo de
controle.
Comentrio:

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O controle consiste em buscar naquilo que foi executado o que est


em desacordo com o planejamento. Assim, trata-se de buscar a exceo, com
base na regra. Item certo!
GABARITO: Certo.

3. (CESPE/INCA/Assistente/2010)

organizao

centralizada a melhor forma de evitar o descontrole na


distribuio de medicamentos.
Comentrio:
A centralizao

permite

um maior controle administrativo,

pois

possibilita um acompanhamento mais prximo do que est acontecendo por


toda a organizao.
Apesar disso, a Banca exagerou ao considerar que esta seria "a
melhor forma" de evitar o descontrole. Fica o recado, assim que o Cespe
pensa!
GABARITO: Certo.

4. (CESPE/INCA/Assistente/2010) Para reduzir custos de


maneira geral, o Ministrio da Sade deve adotar como
forma de organizao a descentralizao.
Comentrio:
A

descentralizao

gera

um aumento

de

custos,

pois

gera

necessidade de novas entidades para executar as atividades descentralizadas.


Assim, gabarito errado.

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GABARITO: Errado.

5. (CESPE/INCA/Assistente/2010) Para O desenvolvimento


de um plano de metas genricas para os prximos 20
anos,

com

aspectos

de

preveno

de

doenas

construo de novos hospitais em todo o Brasil, um


exemplo de planejamento operacional.
Comentrio:
Veja o que a questo disse:

Plano de 20 anos;

Todo o Brasil;

Metas genricas.

Ou seja, um plano de longo prazo, com grande amplitude e viso


genrica. Trata-se de um planejamento estratgico, e no operacional!
GABARITO: Errado.

6. (CESPE/TC-DF/Auditor/2012)
procedimentos
padronizada

internos a serem
pelos

auditores

definio

dos

seguidos de forma
um

exemplo

de

planejamento operacional
Comentrio:
Os procedimentos so tpicos do nvel operacional. Item certo!
GABARITO: Certo.

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7. (CESPE/ANATEL/Analista/2009)
organizacional

deve

ser

flexvel

O
a

planejamento
ponto

de

poder

retroalimentar o sistema, com vista ao seu ajustamento,


ainda que no seu transcurso.
Comentrio:
a aplicao do principio do planejamento permanente. Ele deve ser
realizado de forma permanente para se ajustar s mudanas ambientais em
curso!
GABARITO: Certo.

8. (CESPE/MPS/Administrador/2009)

processo

de

planejamento propicia o amadurecimento organizacional.


Nesse

sentido,

as

variveis

autoridade

responsabilidade so diretamente proporcionais ao nvel


de planejamento abordado.
Comentrio:
A autoridade e responsabilidade das pessoas e dos planos resultado
do planejamento so diretamente relacionadas ao nvel do planejamento:

No planejamento estratgico a responsabilidade e autoridade


so maiores;

No planejamento ttico a responsabilidade e autoridade so


mdias;

No planejamento operacional a responsabilidade e autoridade


so mais baixas.

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GABARITO: Certo.

9. (CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010) O processo


de planejamento contempla a definio dos meios de
acompanhamento e avaliao dos resultados.
Comentrio:
Interessante questo. O que faz o planejamento? Estrutura o plano
para que o futuro desejado seja alcanado. E para o atingimento do futuro
importante que se controle as atividades? Sim!
Agora

eu

pergunto:

planejamento

faz

o controle? No!!

planejamento uma funo diferente da do controle.


Mas o planejamento "planeja" o que pode: inclusive os mtodos que
sero utilizados pelo controle, que vai acompanhar e avaliar os resultados.
Assim, a questo est corretssima!
GABARITO: CERTO.

10.

(CESPE/MPU/Analista

Administrativo/2010)

distribuio do trabalho entre os departamentos faz


parte do processo de controle.
Comentrio:
A distribuio do trabalho, ou organizao dos recursos, faz parte do
processo de organizao, e no de controle!
GABARITO: Errado.

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11.

(CESPE/ANP/Analista Administrativo - rea 4/2013)

Pensar

antecipadamente

em

objetivos

aes,

embasar as aes em algum mtodo so exemplos de


atividades de organizao.
Comentrio:
Pensar antecipadamente sobre os objetivos e aes a serem tomadas
de forma embasada poderiam ser considerados exemplos de atividades do
processo de planejamento, e no do processo de organizao.
GABARITO: Errado.

12.

(FCC/Banco do Brasil/Escriturrio/2013-1) At que o

cliente receba e aceite a mercadoria constante em seu


pedido, a venda um compromisso de compra e venda.
Por isso, as empresas tm investido em Administrao de
Vendas,

tratando,

principalmente,

de

trs

temas

centrais: o planejamento do que dever ser feito; a


coordenao daquilo que est sendo feito; e o controle
daquilo

que

foi

feito.

Deve

fazer

parte

do

planejamento:
(A) avaliar o desempenho dos vendedores e da equipe de
vendas.
(B) conferir se o pedido de venda foi preenchido de forma
correta.
(C) verificar se as informaes constantes no relatrio de visita
a um cliente so satisfatrias.

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(D) apresentar o relatrio de despesas oriundas de visitas a


clientes.
(E) prever as vendas para o prximo perodo.
Comentrio:
Como sabemos, planejamento a funo que estabelece premissas
sobre o futuro, tentando influenciar no futuro que ir acontecer. Uma pequena
parte disso a tentativa de prever o que vai acontecer, para que se possam
estabelecer as bases para o planejamento.
Assim,

apenas da "previso" no ser o prprio

planejamento,

certamente podemos considerar que ela faz parte dele!


GABARITO: E.

13.

(FCC/TRT 8a Regio (PA e AP)/ Analista Judicirio -

rea Administrativa / 2010) O processo administrativo


possui

quatro

funes

bsicas

planejamento,

organizao, direo e controle. A funo de controle


um processo cclico composto de quatro fases:
a) anlise dos resultados; definio de metas; aes de reforo
para aplicao de boas prticas e acompanhamento.
b) definio de objetivos;

acompanhamento da execuo;

avaliao e aes de melhoria.


c)

acompanhamento

da

execuo;

identificao

de

inconformidades; definio de novos processos e implantao.

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d)

monitorao

dos

processos

definidos;

identificao

de

inconsistncias; implantao e avaliao.


e) estabelecimento de padres de desempenho; monitorao
do desempenho; comparao do desempenho com o padro e
ao corretiva.
Comentrio:
Pessoal, o controle aquela fase na qual a realidade verificada em
relao a um padro de desempenho para que aes corretivas possam ser
tomadas. Assim, como lhes disse durante a aula, uma viso sobre as etapas do
controle afirma que ele passa pelas seguintes etapas:

Estabelecimento de padres de desempenho e critrios para


comparao futura;

Avaliao

dos

resultados

e desempenhos

alcanados

pela

alcanado

e o

organizao;
Comparao

entre o desempenho/resultado

desempenho/resultado fixado inicialmente;

Estabelecimento de aes corretivas para corrigir os rumos.

Com isto em mente, no resta dvida de que a questo est tratando


especificamente das etapas previstas na alternativa E.
GABARITO: E.

14.

(FUNIVERSA/ADASA/Advogado/2010) Peter Drucker,

considerado um dos pais da moderna Administrao, diz


que

os

"executivos

aqueles

que

administram

organizaes - do direo s mesmas, lideram-nas e


decidem como empregar os recursos organizacionais

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para

atingirem

os

objetivos

desejados".

Assim,

Administrao pode ser definida como sendo


a)

processo

de

consecuo

dos

objetivos

organizacionais de uma maneira, eficaz e efetiva, por


meio do planejamento operacional, da organizao, da
liderana e do controle dos recursos organizacionais.
b)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

objetivos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da organizao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
c)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

recursos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da organizao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
d)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

recursos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da coordenao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
e)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

objetivos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento estratgico e ttico,


da organizao e do controle.
Comentrio:
Administrar buscar os objetivos da organizao, de maneira efetiva,
eficaz

eficiente,

por

meio

das

funes

tpicas

da

administrao:

planejamento, organizao, direo e controle.

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A nica alternativa correta a alternativa B, que substitui a palavra


"direo" por "liderana", o que no altera sua exatido.
GABARITO: B

15.

(FUNIVERSA/PC-DF/Agente de Polcia/2009) Em regra

geral, a organizao que adota uma postura estratgica


de vanguarda no seu planejamento estratgico deve
estar
a) orientada para o cliente externo, voltada para o futuro
somente.
b) orientada para a administrao interna dos rgos, voltada
para o presente; considera, nos processos de mudana, sua
experincia passada;

no realiza alianas estratgicas com

outras organizaes com a finalidade de obter o efeito sinrgico


quando dois ou mais "diferenciais competitivos" so utilizados
conjuntamente; est em mutao permanente para permitir o
desenvolvimento

de

novas

potencialidades;

assume

responsabilidades sociais; e adota padres no mecanicistas de


administrao e gerncia.
c) orientada para o cliente, voltada para o futuro; considera,
nos processos de mudana, sua experincia passada; capitaliza,
em seu benefcio, as mudanas ocorridas no ambiente externo;
realiza alianas estratgicas com outras organizaes com a
finalidade de obter o efeito sinrgico quando dois ou mais
"diferenciais competitivos" so utilizados conjuntamente; est
em mutao permanente para permitir o desenvolvimento de

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novas potencialidades; assume responsabilidades sociais; e


adota padres no mecanicistas de administrao e gerncia.
d) voltada para o futuro; desconsidera, nos processos de
mudana,

sua

experincia

passada;

capitaliza,

em

seu

para o futuro;

no

benefcio, as mudanas ocorridas no ambiente externo.


e)

orientada

considera,

para o cliente, voltada

nos

processos

de

mudana,

sua

experincia

passada; capitaliza, em seu benefcio, as mudanas ocorridas


no ambiente externo; no realiza alianas estratgicas com
outras

organizaes

competitivos";

para

adota

no

expor

padres

no

seus

"diferenciais

mecanicistas

de

administrao e gerncia.
Comentrio:
A viso estratgica aquela orientada para o cliente, para o futuro,
atuando de forma responsvel com seus stakeholders, etc.
Com base nisto, possvel dizer que a nica alternativa correta a C.
GABARITO: C.

16.

(CEPERJ/SEPLAG-RJ/Analista

Executivo

Perfil

I/2012) Em relao aos componentes de um sistema de


controle,

a informao

sobre o desempenho

real

comparada com:
A) as atividades ou operaes
B) os sistemas ou processos

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C) os objetivos ou padres
D) o planejamento ou plano
E) as estratgias ou tticas
Comentrio:
O controle se d com base no planejamento dos objetivos ou padres
de desempenho a serem atingidos, o que est de acordo com a alternativa C.
GABARITO: C.

17.

(FUNRIO/Eletrobras-Furnas/Administrador/2009)

As

Funes Administrativas so:


a) Administrao / Planejamento / Organizao / Controle.
b)

Planejamento

Gesto

de

Recursos

Humanos

Administrao / Organizao.
c) Administrao / Controle / Execuo / Gerenciamento.
d) Administrao / Organizao / Gesto de Recursos Humanos
/ Controle.
e) Planejamento / Organizao / Liderana / Controle.
Comentrio:
As funes administrativas tpicas so: planejamento, organizao,
direo e controle. Como no h alternativa que diga exatamente isso, voc
teria que explorar as possibilidades.

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Com isto em mente e sabendo-se que a funo "direo" est


associada ao uso da comunicao para liderar e motivar as pessoas, vemos
que a alternativa E aquela que pode ser considerada "menos errada" entre as
alternativas.
GABARITO considerado: E

18.

(FGV/DETRAN

RN/Assessor

Tcnico

Administrativo/2010) Dentre as opes a seguir, aponte


a que um exemplo de direo, segundo as funes de
um administrador:
a) Designar pessoas.
b) Definir padres.
c) Programar atividades.
d) Dividir o trabalho.
e) Definir autoridade.
Comentrio:
A funo de direo aquela que envolve basicamente a liderana,
motivao e comunicao. Dentre as alternativas apresentadas, a nica que se
relaciona com uma dessas funes (a liderana) a de designar pessoas (para
determinadas responsabilidades).
GABARITO: A.

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19.

(FGV/CODEBA - BA/ Administrador/2010) Assinale a

alternativa que um exemplo de controle, segundo as


funes de um administrador.
a) Alocar recursos.
b) Comunicar.
c) Motivar.
d) Ao corretiva.
e) Orientar.
Comentrio:
Controle aquela parte do processo administrativo que compara o
planejado com o executado e estabelece as aes corretivas para correo de
rumos. Assim, fica claro que a resposta est na letra D.
GABARITO: D.

20.

(ESAF/CGU/AFC/2004) Indique a opo que expressa

corretamente conceitos bsicos de administrao.


a)

Entende-se

por organizao

administrativos que
objetivos

comuns,

o conjunto

de

processos

propiciam o alcance de um ou mais


cabendo

seus

dirigentes

encontrar

mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos,


de modo a tornar a organizao mais eficaz.
b) Entende-se por administrao o conjunto de pessoas e
recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos

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comuns, cabendo a seus

dirigentes encontrar mtodos de

trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a


tornar a organizao mais eficiente.
c) Entende-se por administrao um conjunto de funes que
exercidas propiciam o alcance de um ou mais objetivos comuns,
cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que
produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a
organizao mais eficaz.
d)

Entende-se

por

organizao

o conjunto

de pessoas e

recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos


comuns, cabendo a seus

dirigentes encontrar mtodos de

trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a


tornar a organizao mais eficiente.
e) Entende-se por organizao o conjunto de papis e funes
que analisam o contexto interno e externo da organizao na
busca

de

um

ou

mais

objetivos

comuns,

cabendo

administrao encontrar mtodos de trabalho que produzam


mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao
mais eficaz.
Comentrio:
A questo confunde um pouco, pois o comando da questo fala em
"conceitos bsicos de administrao". Entretanto, no pede que se busque uma
definio de administrao, mas apenas a alternativa certa, considerando o
que se sabe sobre administrao bsica.
Assim, voc precisaria saber que, enquanto a administrao um
conjunto

de

funes

exercidas

pelos

indivduos

nas

organizaes,

as

organizaes so um conjunto de pessoas em busca de objetivos comuns.

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Alm disso, era necessrio saber o conceito ligado a fazer mais com menos o
conceito de eficincia, e no eficcia.
Com isso em mente, voc chegaria alternativa D como resposta
questo.
Vou explicar como voc deveria resolver essa questo, sem perder
um tempo enorme e precioso procurando defeitos em cada alternativa:
1) Desconsidere

todas as

alternativas que

falam

que

administrao um conjunto de pessoas. Alternativa B


eliminada.
2) Desconsidere

todas as

alternativas que

dizem que

organizao um conjunto de funes ou de processos


administrativos. Alternativas A e E eliminadas.
3) Desconsidere a alternativa que fala que fazer mais com
menos torna a organizao mais eficaz. Alternativa C
eliminada.
4) Sobrou a alternativa D, que a resposta!
GABARITO: D.

21.

(ESAF/CGU/AFC/2004) Assinale a opo que indica

corretamente

as

principais

funes

do

processo

administrativo.
a) Planejamento, organizao, direo e controle.
b) Planejamento, verificao, execuo e ao.
c) Comunicao, ao, correo e fiscalizao.

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d) Execuo, organizao, direo e verificao.


e)

Fiscalizao, comunicao, correo e controle.

Comentrio:
As principais funes do processo administrativo so:
Planejamento: a funo atravs da qual as atividades a
serem realizadas so desenhadas e os resultados a serem
obtidos so fixados;
Organizao: trata-de da funo de organizar os recursos
disponveis para que tudo aquilo que foi planejado possa ser
executado.
Direo: a funo de dirigir e coordenar a execuo dos
trabalhos que foram planejados, para que os objetivos da
organizao possam ser atingidos.
Controle: trata-se

da

funo

administrativa

na

qual

os

resultados obtidos pela direo/execuo so analisados em


funo daquilo que havia sido planejado.
Com isso, percebe-se que a alternativa correta a alternativa A.
Cuidado para no confundir com o ciclo PDCA de melhoria contnua!
O Ciclo PDCA consiste em uma sequencia de quatro funes bsicas
que devem ser repetidas continuamente:
1. Planejar (Plan)
2. Executar (Do)
3. Checar / Verificar os resultados (Check)
4. Agir / atuar corretivamente (Act ou Action ou Adjust)
GABARITO: A.

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22.

(ESAF/CGU/AFC/2004) processo de planejamento

uma aplicao do processo decisrio e constitui uma


ferramenta utilizada pela organizao e pelas pessoas
para administrar sua relao com o futuro. Identifique a
opo que expressa corretamente uma atitude proativa
da organizao.
a) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o
futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente.
Isso

significa

que

acontecimentos,

ela

necessita

criar o futuro,

interferir
enfrentar

no

curso

eventos

dos

futuros

conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre


si.
b) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries
histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa
que ela necessita interferir nas foras internas e externas, criar
o futuro, explicitar objetivos principais e especficos, bem como
estabelecer meios de controle de eventos e recursos.
c) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de

planejamento

lhe

permite

definir objetivos,

meios

de

execuo, polticas, procedimentos e meios de controle. Isso


significa

que

acontecimentos,

ela

necessita

criar o futuro,

interferir
enfrentar

no

curso

eventos

dos

futuros

conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre


si.
d) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o

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futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente.


Isso significa que ela necessita interferir nas foras internas e
externas,

criar

especficos,

o futuro,

bem como

explicitar

estabelecer

objetivos
meios

principais

de controle de

eventos e recursos.
e) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries
histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa
que

ela

necessita

interferir

no

mercado

de

clientes

fornecedores, estabelecer planos estratgicos e operacionais de


longo prazo, bem como investir em processos informatizados.
Comentrio:
Questo super longa. Nunca canso de dizer: em uma prova, deixe
esse tipo de questo para fazer por ltimo.
A questo pede que se identifique a alternativa correta quanto
atitude proativa - o que no engloba nenhuma teoria propriamente dita!
Ter uma atitude proativa significa estar frente dos acontecimentos,
buscando que o futuro seja construdo conforme se deseja, e no apenas
agindo em reao aos estmulos do ambiente. A nica alternativa que
congrega isso, em outras palavras, a alternativa A, onde a organizao
controla o futuro por meio da ao proativa! Entenda a diferena: o foco est
no futuro, e no nos controles!
Vamos encontrar os erros nas outras alternativas:
A alternativa B fala que ser proativo analisar sries histricas. Est
errado. "Sries histricas" olhar para trs, reagir ao que j aconteceu.

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A alternativa C pode ter confundido alguns. Mas ter atitude proativa


no significa ter os meios de controle (dos procedimentos, polticas, meios de
execuo, e objetivos). Isso porque controlar olhar para trs para tentar
reagir ao que aconteceu!
A alternativa D incorre no mesmo erro da alternativa C.
A alternativa E incorre no mesmo erro da alternativa A.
GABARITO: A.

23.

(ESAF/CVM/Agente Executivo/2010) O processo de

verificao que certifica se todas as coisas ocorrem em


conformidade com

o plano

adotado, as

instrues

transmitidas e os princpios estabelecidos denomina-se:


a) planejamento.
b) organizao.
c) controle.
d) direo.
e) comunicao.
Comentrio:
A descrio trazida pela questo est de acordo com a fase de
controle do processo administrativo.
Em outras palavras, o processo de controle trata de verificar se a
execuo est sendo realizada de acordo com o que foi planejado pela

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organizao, para que seja possvel a retroao de informaes para uma nova
fase de planejamento organizacional.
Neste mesmo sentido, uma questo de concurso j pediu que o
candidato

relacionasse

com

qual

fase

do

processo

administrativo

planejamento est mais intimamente relacionado. A resposta era: controle!


Justamente por conta do feedback informacional que este proporciona ao
planejamento.
Relembrando, o processo administrativo composto de 4 partes:
Planejamento: a funo atravs da qual as atividades a
serem realizadas so desenhadas e os resultados a serem
obtidos so fixados;
Organizao: trata-se da funo de organizar os recursos
disponveis para que tudo aquilo que foi planejado possa ser
executado.
Direo: a funo de dirigir e coordenar a execuo dos
trabalhos que foram planejados, para que os objetivos da
organizao possam ser atingidos.
Controle: trata-se

da

funo

administrativa

na

qual

os

resultados obtidos pela direo/execuo so analisados em


funo daquilo que havia sido planejado.
GABARITO: C.

24.

(ESAF/CVM/Agente

Executivo/2010)

esto identificados quatro mtodos de


Coluna

II tm-se

as

respectivas

Na Coluna

controle e na

definies

de tais

mtodos. Correlacione corretamente as colunas e, ao

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final, assinale a opo que expressa a sequncia correta


da Coluna II.
Coluna I
(1) Controle pr-ao.

Coluna II
C } mede os resultados de
uma atividade completa.

(2) Controle de
direo.
(3) Controle de sim/
no,

C } destinado a detectar des


vios e corrigi-los.
C } destinado a verificar se
os recursos esto dis
posio antes do incio da
ao.
C } seleciona procedimentos
a serem seguidos, ou con
dies a serem cumpridas
antes que as operaes
continuem.

(4) Controle ps-ao.

a) 4, 2, 1, 3
b) 2, 4, 3, 1
c) 1, 4, 3, 2
d) 3, 2, 4, 1
e) 1, 3, 2, 4
Comentrio:
A maior parte dos mtodos de controle pode ser agrupada em quatro
nveis:
Controle

pr-ao:

garantem

que

os

insumos

estejam

disponveis antes das aes serem executadas.


Controle de direo: aquele que busca detectar os desvios
durante a execuo, de modo que eventuais correes possam
ser feitas a tempo.

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Controle de sim/no (ou de triagem):


proporciona

um momento

aquele que

para verificar a aprovao de

determinado procedimento ou do atendimento de condies


especficas, antes que a execuo possa continuar.
Controle ps-ao: aquele que mede o resultado da ao
que j foi executada.
Aplicando-se os conceitos questo em anlise, percebe-se que a
sequncia correta seria 4, 2, 1, 3.
GABARITO: A

25.

(ESAF/CVM/Agente Executivo/2010) Assinale a nica

opo que no pode ser considerada como fase do


processo de controle.
a) Anlise do cenrio.
b) Estabelecimento de padres.
c) Observao do desempenho.
d)

Comparao

do

desempenho

aferido

com

padro

estabelecido.
e) Ao corretiva.
Comentrio:
O processo de controle a funo administrativa na qual os
resultados obtidos pela direo/execuo dos trabalhos so observados e
analisados em funo daquilo que havia sido planejado. Tipicamente, os

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resultados dos processos de controle servem para realimentar o processo de


planejamento e tambm para aes corretivas.
A nica alternativa que no se relaciona com isso a anlise de
cenrios, que acontece nos processos de planejamento.
Quanto s outras alternativas, vamos analisar o seu contedo:
O estabelecimento de padres importantssimo para o controle, pois
so os padres que vo servir de base para a avaliao do desempenho, tpica
do controle.
A observao do desempenho parte integrante do controle.

com

base nos padres estabelecidos e no desempenho observado que se realiza a


comparao do desempenho aferido com o padro estabelecido.
Por fim, pode ou no haver ao corretiva, mas no h dvida de que
ela uma consequncia direta do processo de controle e que ocorre antes de
um novo processo de planejamento.
GABARITO: A.

26.

(ESAF/CGU/AFC/2006)

processo

administrativo

compe-se de quatro funes bsicas. Indique a opo


correta.
a) A funo organizao refere-se ao sistema de definio de
objetivos, alocao de recursos e os meios para alcan-los. A
de direo ao agrupamento das atividades em rgos e cargos,
definindo nveis de autoridade e responsabilidade.

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b) A funo planejamento possibilita o monitoramento do


desempenho organizacional e a tomada de aes corretivas. A
de organizao a diviso do trabalho e designao de processos
e atividades.
c) A funo controle

permite a execuo de atividades e

alocao de recursos para atingir os objetivos. A de direo o


exerccio da liderana e coordenao de esforos.
d) A funo

planejamento possibilita a definio

da misso

organizacional e a programao de atividades. A de direo a


orientao da mo-de-obra e a coordenao de esforos.
e) A funo controle permite desenhar o trabalho a ser
executado e coordenar atividades. A de organizao o exerccio
da comunicao, liderana e motivao.
Comentrio:
As quatro funes administrativas so:
Planejamento: a funo atravs da qual as atividades a
serem realizadas so desenhadas e os resultados a serem
obtidos so fixados;
Organizao: trata-se da funo de organizar os recursos
disponveis para que tudo aquilo que foi planejado possa ser
executado.
Direo: a funo de dirigir e coordenar a execuo dos
trabalhos que foram planejados, para que os objetivos da
organizao possam ser atingidos.
Controle:

trata-se

da funo

administrativa

na qual

os

resultados obtidos pela direo/execuo so analisados em


funo daquilo que havia sido planejado.

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A simples aplicao desse conhecimento leva nica alternativa


correta nesta questo, a alternativa D.
Adicionalmente, vamos encontrar os erros em cada uma das
alternativas:
A alternativa A diz que a funo "organizao" define objetivos,
quando na verdade quem define objetivos o planejamento. Alm disso, a
funo "direo" no agrupa

atividades,

a funo

que faz

isso a

"organizao".
A alternativa B afirma que o "planejamento" faz monitoramento. Est
errado. Quem monitora o "controle".
A alternativa C considera que a funo "controle" aloca recursos.
Errado. A funo que faz isso a "organizao".
A alternativa E diz que o "controle" permite desenhar o trabalho.
Errado. Quem faz isso a "organizao".
GABARITO: D.

27.

(ESAF/CGU/AFC/2006) Indique se as frases a seguir

so verdadeiras (V) ou falsas (F).


( )

O controle uma das fases do processo administrativo

destinado

obter

informaes

sobre

ambiente

da

organizao.
(

So elementos do processo de controle a definio de

padres, a obteno de informaes, a comparao, a tomada


de deciso e a ao.

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O controle s deve ser exercido no

final da linha de

produo visto que possibilita a preveno de erros e o


descarte de produtos fora do padro.
( ) As informaes relativas ao controle podem ser obtidas por
meio de inspeo visual, dispositivos mecnicos, questionrios,
sistemas informatizados, grficos, relatrios e mapas.
Escolha a opo correta.
a) F, V, F, V
b) V, F, V, F
c) F, F, V, V
d) F, V, V, V
e) V, V, F, F
Comentrio:
Vamos analisar cada um dos itens da questo.
(

O controle uma das fases do processo administrativo

destinado

obter

informaes

sobre

ambiente

da

organizao.
Falso. Sabemos que, de fato, o controle uma das fases do processo
administrativo. Apesar disso, o seu foco est na obteno de informaes
sobre o andamento do prprio processo administrativo, e no sobre o
ambiente. A fase do processo administrativo que analisa o ambiente o
planejamento.

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So elementos do processo de controle a definio de

padres, a obteno de informaes, a comparao, a tomada


de deciso e a ao.
Verdadeiro.

O processo

de controle aquele

que verifica

andamento daquilo que est sendo executado na organizao para poder


realizar aes corretivas, conforme explicitado pelos elementos do item em
anlise.
(

O controle s deve ser exercido no

final da linha de

produo visto que possibilita a preveno de erros e o


descarte de produtos fora do padro.
Falso. O controle pode ser exercido em diferentes momentos: antes,
durante e depois da execuo das aes.
( ) As informaes relativas ao controle podem ser obtidas por
meio de inspeo visual, dispositivos mecnicos, questionrios,
sistemas informatizados, grficos, relatrios e mapas.
Verdadeiro. Existem diferentes meios de obter informaes para o
controle, e todos aqueles mencionados na questo esto entre eles.
GABARITO: A.

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QUESTES SOBRE CULTURA E CLIMA

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

Uma

empresa

tem

apresentado, nos ltimos meses, perda de qualidade dos


resultados, conflitos entre os membros das equipes e
aumento

no

nmero

de

atestados

mdicos.

Aps

levantamento, verificou-se que o clima organizacional


no estava favorvel e que algumas medidas deveriam
ser

tomadas

para

melhorar

quadro

descrito.

Na situao hipottica em apreo, a empresa deve

28.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

buscar aes efetivas

que aumentem a motivao dos empregados, pois o


clima organizacional fator intimamente relacionado ao
nvel de motivao dos membros da organizao.
Comentrio:
Se o clima organizacional no est favorvel, a organizao deve
buscar melhor-lo.
Uma vez que a motivao est diretamente relacionada ao clima,
quanto maior a motivao, melhor o clima, e vice-versa.
Assim, buscar motivar os funcionrios uma boa estratgia para
melhorar o clima organizacional.
GABARITO: CERTO.

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29.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

realizar

diagnstico

sobre o clima organizacional e, com base nos resultados


encontrados, elaborar um plano de ao exequvel de
melhoria do clima organizacional.
Comentrio:
Uma coisa que muito til para acertar questes de concurso
desmembr-las, quando elas dizem vrias coisas ao mesmo tempo. Assim:
"realizar diagnstico sobre o clima organizacional e, com base nos resultados
encontrados, elaborar um plano de ao exequvel de melhoria do clima
organizacional."

"realizar diagnstico sobre o clima organizacional"

CERTO.

+
" e, com base nos resultados encontrados, elaborar um plano de ao"
CERTO.
+
"exequvel"

CERTO.

+
"de melhoria do clima organizacional"

CERTO.

Percebe-se, assim, que o item est todo correto.


GABARITO: CERTO.
30.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

manter

em

sigilo

os

resultados do diagnstico de clima organizacional, ou


seja, no divulg-los aos participantes da pesquisa.
Comentrio:

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Para que medidas de melhoramento do clima organizacional possam


ser realizadas com sucesso necessrio que todos os colaboradores estejam
cientes e comprometidos com as mudanas.
Manter em sigilo os resultados do diagnstico de clima organizacional
no geraria o conhecimento da realidade por parte dos participantes, muito
menos o compromisso necessrio para melhor-la.
GABARITO: ERRADO.

31.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

tomar

medidas

que

visem melhoria do clima organizacional, as quais


devero

ser

fundamentadas

exclusivamente

na

experincia da equipe tcnica da rea de gesto de


pessoas da organizao.
Comentrio:
Essa uma pegadinha tpica do CESPE, mas comum em muitas outras
Bancas tambm. Repito abaixo o item, mas destaco um detalhe:
Tomar medidas que visem melhoria do clima organizacional, as
quais devero ser fundamentadas exclusivamente na experincia da equipe
tcnica da rea de gesto de pessoas da organizao.
A palavra "exclusivamente" faz com que o item se torne errado, pois
significa que a experincia e conhecimento de qualquer outra fonte no
poderia ser utilizada para melhoria do clima organizacional, o que est errado.
GABARITO: ERRADO.

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32.

(CESPE/MPE-PI/Tcnico-rea

organizacional

envolve

um

10/2012)
conjunto

A
de

cultura
valores

compartilhados pelos membros de uma organizao. Por


exemplo, a espiritualidade

no ambiente de trabalho

refere-se ao compartilhamento de prticas religiosas


comuns entre esses membros.
Comentrio:
A cultura organizacional envolve valores compartilhados, como diz a
questo. Entretanto, os valores so justificativas para os comportamentos e
no prticas adotadas.
Alm disso, o compartilhamento de prticas religiosas algo que vai
alm do ambiente da organizao, constituindo parte da cultura de um povo, e
no da cultura organizacional.
GABARITO: Errado.

33.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

perspectiva

do

organizaes

so

simbolismo
culturas

de

Sob

organizacional,
constantes

trocas

a
as
de

conhecimentos.
Comentrio:
Sob a perspectiva do simbolismo organizacional, as organizaes so
padres

de

discurso

simblico,

como

linguagem

que

facilita

compartilhamento dos significados.


GABARITO: Errado.

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34.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

perspectiva

da

administrao

Sob

comparativa,

as

organizaes so consideradas produtoras de artefatos


ou elementos culturais.
Comentrio:
Sob

perspectiva

do

gerenciamento/gesto

comparativa,

as

organizaes so instrumentos sociais para a realizao de tarefas, e no o


que est na questo.
GABARITO: Errado.

35.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

Os

padres

culturais das organizaes moldam os comportamentos,


do sentido aos pensamentos e canalizam as emoes,
sendo, pois, mecanismos de controle organizacional.
Comentrio:
A afirmativa diz que os padres culturais podem ser considerados
mecanismos

de

controle.

Como

as

culturas

determinam

forma

institucionalizada de pensar e agir da organizao, elas terminam servindo


como um mecanismo de controle mais sutil do que os tradicionais.
GABARITO: Certo.

36.

(CESPE/EBC/Analista-Administrao/2011) O fato de

a organizao elaborar uma interpretao prpria de sua

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relao com o meio ambiente indica a utilizao de um


processo adaptativo de sobrevivncia.
Comentrio:
As culturas adaptativas possuem caractersticas que fazem com que
elas se adaptem mais facilmente a mudanas de padres, paradigmas,
normas, comportamentos, etc. Deste modo, a organizao que realiza sua
prpria interpretao do meio ambiente est analisando o ambiente externo
com base no seu ambiente interno.
Deste modo, o ambiente interno pode ser pensado em funo do
ambiente externo, para que esteja adaptado a ele. Assim, a organizao
consegue sobreviver.
o que est dito na questo, s que com outras palavras. o Cespe
exigindo que o candidato interprete suas assertivas!
GABARITO: Certo.

37.

(CESPE/EBC/Analista-Administrao/2011)

Em

uma

organizao, a existncia de um modo prprio de fazer


as coisas sugere que a estrutura interna de poder da
organizao est em desacordo com a realidade social.
Comentrio:
Esta questo diz que quando a organizao faz as coisas de um modo
prprio, unicamente seu, ela no est se adequando "realidade social". Isto
no faz o menor sentido. No h como conectar a suposta causa e sua
consequncia.

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GABARITO: Errado.

38.

(CESPE/TJ-ES/Analista-Administrao/2011) Em uma

organizao de cultura coletivista, a principal forma de


controle a interna.
exatamente o oposto. Em uma cultura coletivista, a principal forma
de controle externa!
GABARITO: Errado.

39.

(CESPE/PREVIC/Analista-Administrao/2011)

cultura nas organizaes auxilia o controle da gesto e a


diminuio de divergncias e diferenas; contudo, pode
impedir que a organizao se desenvolva, colocando
obstculos s mudanas, diversificao e s fuses e
aquisies.
Comentrio:
A cultura organizacional pode favorecer o controle organizacional. Por
outro lado, ela pode representar uma importante barreira mudana
organizacional, especialmente no caso de culturas fortes e conservadoras.
GABARITO: Certo.

40.

(CESPE/PREVIC/Analista-Administrao/2011)

Considera-se que toda empresa que deseja possuir forte


imagem

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institucional

deve

compor-se

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de

um

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departamento de mediao administrativa, visto que a


mediao parte da cultura corporativa e deve ser
empregada

na resoluo de conflitos internos e na

integrao dos contratos com clientes e fornecedores.


Comentrio:
O co n te d o desta q u esto
tem a

cu ltu ra

org a n iza cio n a l.

no possui n enhum a

o tipo

de q u esto

p ertin n cia com

que o C e sp e solta

para

se p a ra r o ca n d id ato que estu d ou m uito d aq u e le que no estu d ou o suficiente.

Q u em

estu dou

m uito

vai

pensar:

isso no faz sentido. A

resoluo de conflitos deve ser feita pelo gestor, pois lidar com as
pessoas

uma

funo

de

linha

responsabilidade

de

staff!

(conhecimento da rea de Gesto de Pessoas).


Q u em

no est m uito se gu ro do co n te d o pensar:

- nunca ouvi

falar. Ou no existe, ou est errado. Na dvida, melhor deixar em


branco!
Na

realidade,

no

faz

m enor

sentido

existn cia

de

um

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

d e p a rta m e n to de m ed iao a d m in istrativa!

GABARITO: Errado.

41.

anlise de cultura organizacional divide-se em nveis. O


primeiro

desses

nveis

composto

por

suposies

comuns, histrias, rituais e verdades implcitas.


Comentrio:

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A questo est errada. Na verdade, o primeiro nvel o dos artefatos,


que so visveis.
GABARITO: Errado.

42.

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

cultura

organizacional

ou

corporativa

envolve

compartilhamento de valores entre colaboradores de


uma

mesma

organizao,

podendo

orientar

suas

condutas.
Comentrio:
Perfeitamente correto. Os valores compartilhados, segundo nvel da
cultura organizacional, so justificativas para os comportamentos, ou seja,
orientam as condutas dos membros da organizao.
GABARITO: Certo.

43.

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

Devido a caractersticas muito peculiares, empresas do


mesmo

ramo

de

atuao

costumam

ter

culturas

idnticas.
Comentrio:
Mesmo que as empresas sejam do mesmo ramo, elas possuiro
culturas diferentes umas das outras, pois praticamente impossvel se igualar
todos os aspectos culturais de duas organizaes distintas.

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Alm disso, bastava lembrar que at mesmo dentro da mesma


organizao costumam existir subculturas. Se at entre os departamentos de
uma mesma empresa as culturas podem variar, imagine entre empresas
distintas!
GABARITO: Errado.

44.

(CESPE/FUB/Secretrio-Executivo/2011) Os aspectos

que

compem

cultura

organizacional

conferem

organizao uma identidade, ou seja, um modo particular


de ser.

imagem

que se constri

da

organizao

influencia somente o modo como a empresa se relaciona


com o ambiente externo, no interferindo, portanto, nas
decises internas da organizao.
Comentrio:
A imagem que os funcionrios tm da organizao ir interferir na
forma que eles agem tanto internamente quanto externamente, pois afetar o
clima organizacional.
GABARITO: Errado.

45.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

cultura

organizacional pode decorrer da criao consciente de


padres,

valores

princpios

dos

criadores

da

organizao.
Comentrio:

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cultura

organizacional

pode

ser

criada

conscientemente

de

diferentes formas. Geralmente est associada viso de futuro, misso


organizacional, aos valores e aos padres e princpios que so estabelecidos a
partir da cpula organizacional.
GABARITO: Certo.

46.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

organizacional

pode ser considerada

cultura

uma barreira

mudana quando os valores da organizao no esto de


acordo com aqueles que podem melhorar a eficcia
organizacional.
Comentrio:
As culturas organizacionais podem ser consideradas barreiras
mudana, especialmente quando so culturas fortes e conservadoras que no
se adaptam aos fatores que podem melhorar o desempenho organizacional.
GABARITO: Certo.

47.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

Define-se

cultura organizacional fraca como aquela em que os


valores

compartilhados

exercem

alto

impacto

no

comportamento dos funcionrios.


Comentrio:
A cultura fraca aquela que no est amplamente enraizada em
todos os membros, por isso eles possuem vrias divergncias sobre suas

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questes culturais centrais, gerando baixo impacto no comportamento dos


funcionrios.
GABARITO: Errado.

48.

(CESPE/TCU/Analista/2008)

Para

diagnosticar

cultura de uma organizao, o pesquisador deve utilizar


tcnicas

mltiplas

de

coleta

de

dados,

tais

como

observao, anlise de documentos, tcnicas qualitativas


e tcnicas quantitativas.
Comentrio:
Questo certa. Dado que os aspectos da cultura organizacional so
muito diversos, alguns visveis e outros muito profundos e enraizados, um
grande nmero de tcnicas deve ser utilizado para maximizar a percepo da
cultura.
GABARITO: Certo.

49.

(CESPE/TCU/Analista/2008) A mudana de cultura

organizacional

um

acontece de forma

processo

complexo,

mas

que

rpida quando h apoio da alta

administrao da empresa.
Comentrio:
A mudana cultural um processo complexo e demorado. Mesmo com
a mudana, importante destacar que a cultura organizacional tende a manter
a sua personalidade ao longo do tempo.

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GABARITO: Errado.

50.

(CESPE/TCU/Analista/2008) De acordo com Beyer e

Harrison, os ritos servem para confirmar os valores da


organizao e envolvem seis tipos bsicos: de passagem,
de

degradao,

de

confirmao,

de

reproduo,

de

reduo de conflitos e de integrao.


Comentrio:
Questo mais difcil. No tpica do Cespe. Voc teria que saber quais
os ritos decorado mesmo. O significado no era importante. O Cespe est
atento a isso, e ns tambm!
GABARITO: Certo.

51.

(CESPE/TCU/Analista/2008) A alterao da cultura

organizacional pode determinar mudanas em grande


parte dos comportamentos organizacionais, como nas
relaes interpessoais, na comunicao e na busca da
qualidade.
Comentrio:
A cultura

organizacional

responsvel

por grande

parte dos

comportamentos organizacionais, assim, ao modific-la, pode haver mudanas


nos comportamentos como consequncia.
GABARITO: Certo.

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52.

(CESPE/TCU/Analista/2008) So funes da cultura

organizacional: assegurar aos membros da organizao


uma

identidade

individual,

facilitar

compromisso

individual, promover a estabilidade organizacional

moldar o comportamento de seus membros diante da


vida.
Comentrio:
A cultura organizacional representa o modo institucionalizado de
pensar e agir da organizao,

sendo

perceptvel

na forma

que seus

funcionrios se comportam, na forma de realizar negcios, na lealdade dos


funcionrios, etc.. Trata-se das normas informais e no escritas que orientam
o comportamento dos membros da organizao, direcionando suas aes para
os objetivos organizacionais. Deste modo, os padres culturais agem como um
mecanismo de controle organizacional mais sutil do que os tradicionais.
Com base na explicao acima, no podemos dizer que a cultura
busca

assegurar

uma

identidade

individual,

mas

sim uma

identidade

organizacional. Alm disso, ela facilita o comprometimento com a organizao


e est relaciona organizao, e no vida como um todo.
GABARITO: Errado.

53.

(CESPE/BASA/Tcnico Cientfico/2010) O treinamento

no

trabalho

um

rito

de

reproduo

da

cultura

organizacional que pode ser utilizado por um banco.


Comentrio:
Como vimos "Os ritos de renovao ou reproduo so os que se
relacionam ao fortalecimento das atividades de crescimento e desenvolvimento

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gerencial e organizacional. Devido instabilidade do contexto organizacional,


esses ritos vm sendo utilizados de forma intensa pelas empresas".
Treinamentos no trabalho se encaixam perfeitamente na definio de
ritos de reproduo, o que faz com que a assertiva esteja correta!
GABARITO: Certo.

54.

(CESPE/BASA/Tcnico Cientfico/2010) O presidente

de um banco que por muitos anos tenha disseminado


uma

cultura

de

valorizao

da

disciplina

de

cumprimento inquestionvel das normas internas em


detrimento da inovao e da criatividade no pode ser
considerado um exemplo de heri.
Comentrio:
Heris so artefatos da organizao. So pessoas que possuem um
simbolismo forte por algum aspecto de sua personalidade ou por suas
realizaes. No h, em tese, nenhum impedimento a que pessoas que
valorizem a disciplina sejam heris. Assim, o presidente do banco citado na
questo poderia, sim, ser um heri por alguma razo especfica.
Como a questo diz o contrrio, o gabarito est errado.
GABARITO: Errado.

55.

(CESPE/BASA/Tcnico

Cientfico/2010)

Configura

exemplo de artefato da cultura organizacional a hiptese


de o Banco da Amaznia S.A. adotar como smbolo de sua

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instituio, nos documentos que emitir, a imagem de


a

uma vitoria-regia.
Comentrio:
Artefatos

so

primeiro

nvel

as

cultura

organizacional,

caracterizando-se por serem facilmente observveis. exatamente o caso


proposto na questo, que est correta.
GABARITO: Certo.

56.

(CESPE/TCU/Analista/2007) As reparties pblicas

so

organizaes

caracterizadas

pela

cultura

mecanicista, tpica de um funcionamento sempre igual e


sujeitas a regras estritas.
condies

instveis,

a cultura

ambientes

com

adequada

os

quais

organizao no tem familiaridade, nas quais a natureza


cooperativa do conhecimento e mais importante que a
especializao.
Comentrio:
Em

primeiro

lugar,

nem

todas

as

reparties

pblicas

so

necessariamente caracterizadas por uma cultura mecanicista.


Em segundo lugar, a cultura mecanicista adequada a ambientes
estveis, e no instveis, como prope a questo, que est errada.
GABARITO: Errado.

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57.

(CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010) A cultura

organizacional

no comporta

gerenciamento, dado o

descompasso, nas organizaes, entre a situao real e


asituao ideal.
Comentrio:
Pessoal! Se estudamos cultura organizacional com o objetivo de que
a organizao possa influenci-la, ou seja, gerenciar a cultura. Deste modo a
questo est errada!
GABARITO: Errado.

58.

(CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010)

O clima

organizacional resulta da percepo compartilhada entre


indivduos, de nfase afetiva e cognitiva, acerca de
prticas, polticas e procedimentos formais e informais
de uma organizao.
Comentrio:
Questo bastante polmica.
De forma geral, vrios tericos aceitam que o clima organizacional
pode ser definido como resultado da percepo compartilhada entre indivduos
sobre as prticas, polticas e procedimentos da organizao, sejam formais ou
informais. Sobre isso no h qualquer dvida.
O grande problema da questo est em afirmar que tais percepes
possuem nfase afetiva e cognitiva.

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Os principais autores de gesto de pessoas no chegam nem a


mencionar qualquer tipo de nfase que possa existir neste construto. A maioria
dos autores de artigos acadmicos tambm no chegam a diferenciar a
existncia dessas duas nfases.
H, entretanto, correntes acadmicas que diferenciam dois conceitos
distintos, o de clima organizacional e o de clima psicolgico. Sobre este
assunto Martins et al. (2004) nos do uma verdadeira lio:
Uma das confuses conceituais (sic) do construto de
clima organizacional refere-se ao foco de pesquisa. Alguns
tericos preocupados com as percepes individuais voltam
seus estudos para
preocupados

com

clima psicolgico,
a

organizao

enquanto aqueles

focahzam

(sic)

clima

organizacional. A diferena entre esses dois construtos tem


sido um grande problema para a rea. Evidentemente, a
organizao a unidade bsica de teoria nas pesquisas sobre
clima organizacional. A distino entre clima psicolgico e
clima organizacional faz com que os estudiosos reconheam
que existem diferentes unidades tericas para ambos os
construtos.
constitudo

Enquanto
por

clima

elementos

organizacional
cognitivos,

clima

parece

ser

psicolgico

parece constituir-se de elementos afetivos. Autores como


James e Jones (1974) e Schneider e Reichers (1983)
distinguem os termos, conceituando clima psicolgico como o
significado da ligao individual no contexto de trabalho e
clima

organizacional

como

significados

partilhados

por

pessoas, ligados a um aspecto particular do trabalho. O


enfoque em cada uma ou em algumas dessas unidades
depende do ponto de vista do pesquisador. Todavia, como a
percepo de clima organizacional depende tambm das
interaes entre os indivduos, parece no ser possvel

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reduzir o construto a uma s unidade de anlise (Martins,


2000). Tamanha confuso acerca do construto fez com que
Glick (1985) questionasse a utilidade e as contribuies do
construto

de

clima

organizacional

para

estudo

do

comportamento organizacional. O prprio Glick (1985: 606)


concluiu que ambos os conceitos so "categorias teis de
variveis para avaliaes multidimensionais das relaes
entre os indivduos e as organizaes". O problema da
confuso

conceitual entre

contornado

com

ambos

a elaborao

os

termos pode

cuidadosa

dos itens

ser
do

instrumento de medida de clima organizacional, que devem


ser

voltados

para

descrio

de

caractersticas

da

organizao.

Assim, sob este ponto de vista especfico, o clima organizacional


estaria ligado apenas a aspectos cognitivos e no afetivos.
Ressalto que esta est longe de ser uma posio dominante nos
concursos em geral. De qualquer modo, como este debate existe na academia,
desconfie sempre que a questo falar em "clima organizacional" estando ligado
a aspectos afetivos e no a aspectos cognitivos.
Gabarito: Errado.

59.

(CESPE/MPU/Analista

organizacional

um

Administrativo/2010)
fenmeno

Clima

relacionado

percepes e interpretaes comuns das dimenses das


atividades, do ambiente e das polticas que caracterizam
a organizao.

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Comentrio:
Vejam como esta questo corrobora a viso da questo anterior da
mesma prova. Fala em clima organizacional com foco nas caractersticas da
organizao.
GABARITO: Certo.

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7. Lista de Questes.

QUESTES SOBRE PROCESSO ADMINISTRATIVO E ADMINISTRAO


EM GERAL

1. (CESPE/EBC/Tcnico/2011) O processo administrativo,


que consiste em planejamento, organizao, direo e
controle, est em constante evoluo, contnuo, e no
tem comeo e fim definidos.

2. (CESPE/INCA/Assistente/2010)

orientao

rpida

para as excees deve ser uma prtica adotada em um


hospital que procure ser efetivo em seu processo de
controle.

3. (CESPE/INCA/Assistente/2010)

organizao

centralizada a melhor forma de evitar o descontrole na


distribuio de medicamentos.

4. (CESPE/INCA/Assistente/2010) Para reduzir custos de


maneira geral, o Ministrio da Sade deve adotar como
forma de organizao a descentralizao.

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5. (CESPE/INCA/Assistente/2010) Para O desenvolvimento


de um plano de metas genricas para os prximos 20
anos,

com

aspectos

de

preveno

de

doenas

construo de novos hospitais em todo o Brasil, um


exemplo de planejamento operacional.

6. (CESPE/TC-DF/Auditor/2012)
procedimentos
padronizada

internos a serem
pelos

auditores

definio

dos

seguidos de forma

um

exemplo

de

planejamento operacional

7. (CESPE/ANATEL/Analista/2009)
organizacional

deve

ser

flexvel

O
a

planejamento
ponto

de

poder

retroalimentar o sistema, com vista ao seu ajustamento,


ainda que no seu transcurso.

8. (CESPE/MPS/Administrador/2009)

processo

de

planejamento propicia o amadurecimento organizacional.


Nesse

sentido,

as

variveis

autoridade

responsabilidade so diretamente proporcionais ao nvel


de planejamento abordado.

9. (CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010) O processo


de planejamento contempla a definio dos meios de
acompanhamento e avaliao dos resultados.

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10.

(CESPE/MPU/Analista

Administrativo/2010)

distribuio do trabalho entre os departamentos faz


parte do processo de controle.

11.

(CESPE/ANP/Analista Administrativo - rea 4/2013)

Pensar

antecipadamente

em

objetivos

aes,

embasar as aes em algum mtodo so exemplos de


atividades de organizao.

12.

(FCC/Banco do Brasil/Escriturrio/2013-1) At que o

cliente receba e aceite a mercadoria constante em seu


pedido, a venda um compromisso de compra e venda.
Por isso, as empresas tm investido em Administrao de
Vendas,

tratando,

principalmente,

de

trs

temas

centrais: o planejamento do que dever ser feito; a


coordenao daquilo que est sendo feito; e o controle
daquilo

que

foi

feito.

Deve

fazer

parte

do

planejamento:
(A) avaliar o desempenho dos vendedores e da equipe de
vendas.
(B) conferir se o pedido de venda foi preenchido de forma
correta.
(C) verificar se as informaes constantes no relatrio de visita
a um cliente so satisfatrias.

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(D) apresentar o relatrio de despesas oriundas de visitas a


clientes.
(E) prever as vendas para o prximo perodo.

13.

(FCC/TRT 8a Regio (PA e AP)/ Analista Judicirio -

rea Administrativa / 2010) O processo administrativo


possui

quatro

funes

bsicas

planejamento,

organizao, direo e controle. A funo de controle


um processo cclico composto de quatro fases:
a) anlise dos resultados; definio de metas; aes de reforo
para aplicao de boas prticas e acompanhamento.
b) definio de objetivos;

acompanhamento da execuo;

avaliao e aes de melhoria.


c)

acompanhamento

da

execuo;

identificao

de

inconformidades; definio de novos processos e implantao.


d)

monitorao

dos

processos definidos;

identificao

de

inconsistncias; implantao e avaliao.


e) estabelecimento de padres de desempenho; monitorao
do desempenho; comparao do desempenho com o padro e
ao corretiva.

14.

(FUNIVERSA/ADASA/Advogado/2010) Peter Drucker,

considerado um dos pais da moderna Administrao, diz


que

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os

"executivos

aqueles

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que

administram

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organizaes - do direo s mesmas, lideram-nas e


decidem como empregar os recursos organizacionais
para

atingirem

os

objetivos

desejados".

Assim,

Administrao pode ser definida como sendo


a)

processo

de

consecuo

dos

objetivos

organizacionais de uma maneira, eficaz e efetiva, por


meio do planejamento operacional, da organizao, da
liderana e do controle dos recursos organizacionais.
b)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

objetivos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da organizao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
c)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

recursos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da organizao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
d)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

recursos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento, da coordenao, da


liderana e do controle dos recursos organizacionais.
e)

processo

organizacionais

de

de
uma

consecuo
maneira

dos

eficiente,

objetivos
eficaz

efetiva, por meio do planejamento estratgico e ttico,


da organizao e do controle.

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15.

(FUNIVERSA/PC-DF/Agente de Polcia/2009) Em regra

geral, a organizao que adota uma postura estratgica


de vanguarda no seu planejamento estratgico deve
estar
a) orientada para o cliente externo, voltada para o futuro
somente.
b) orientada para a administrao interna dos rgos, voltada
para o presente; considera, nos processos de mudana, sua
experincia passada; no realiza alianas estratgicas com
outras organizaes com a finalidade de obter o efeito sinrgico
quando dois ou mais "diferenciais competitivos" so utilizados
conjuntamente; est em mutao permanente para permitir o
desenvolvimento

de

novas

potencialidades;

assume

responsabilidades sociais; e adota padres no mecanicistas de


administrao e gerncia.
c) orientada para o cliente, voltada para o futuro; considera,
nos processos de mudana, sua experincia passada; capitaliza,
em seu benefcio, as mudanas ocorridas no ambiente externo;
realiza alianas estratgicas com outras organizaes com a
finalidade de obter o efeito sinrgico quando dois ou mais
"diferenciais competitivos" so utilizados conjuntamente; est
em mutao permanente para permitir o desenvolvimento de
novas potencialidades; assume responsabilidades sociais; e
adota padres no mecanicistas de administrao e gerncia.
d) voltada para o futuro; desconsidera, nos processos de
mudana,

sua

experincia

passada;

capitaliza,

em

seu

benefcio, as mudanas ocorridas no ambiente externo.

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e) orientada para o cliente, voltada para o futuro;


considera,

nos

processos

de

mudana,

sua

no

experincia

passada; capitaliza, em seu benefcio, as mudanas ocorridas


no ambiente externo; no realiza alianas estratgicas com
outras

organizaes

competitivos";

para

adota

no

expor

padres

no

seus

"diferenciais

mecanicistas

de

administrao e gerncia.
16.

(CEPERJ/SEPLAG-RJ/Analista

Executivo

Perfil

I/2012) Em relao aos componentes de um sistema de


controle,

a informao

sobre o desempenho

real

comparada com:
A) as atividades ou operaes
B) os sistemas ou processos
C) os objetivos ou padres
D) o planejamento ou plano
E) as estratgias ou tticas

17.

(FUNRIO/Eletrobras-Furnas/Administrador/2009)

As

Funes Administrativas so:


a) Administrao / Planejamento / Organizao / Controle.
b)

Planejamento

Gesto

de

Recursos

Humanos

Administrao / Organizao.
c) Administrao / Controle / Execuo / Gerenciamento.

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d) Administrao / Organizao / Gesto de Recursos Humanos


/ Controle.
e) Planejamento / Organizao / Liderana / Controle.

18.

(FGV/DETRAN

RN/Assessor

Tcnico

Administrativo/2010) Dentre as opes a seguir, aponte


a que um exemplo de direo, segundo as funes de
um administrador:
a) Designar pessoas.
b) Definir padres.
c) Programar atividades.
d) Dividir o trabalho.
e) Definir autoridade.

19.

(FGV/CODEBA - BA/ Administrador/2010) Assinale a

alternativa que um exemplo de controle, segundo as


funes de um administrador.
a) Alocar recursos.
b) Comunicar.
c) Motivar.
d) Ao corretiva.

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e) Orientar.

20.

(ESAF/CGU/AFC/2004) Indique a opo que expressa

corretamente conceitos bsicos de administrao.


a)

Entende-se

por organizao o conjunto

de processos

administrativos que propiciam o alcance de um ou mais


objetivos

comuns,

cabendo

seus

dirigentes

encontrar

mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos,


de modo a tornar a organizao mais eficaz.
b) Entende-se por administrao o conjunto de pessoas e
recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos
comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de
trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a
tornar a organizao mais eficiente.
c) Entende-se por administrao um conjunto de funes que
exercidas propiciam o alcance de um ou mais objetivos comuns,
cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que
produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a
organizao mais eficaz.
d) Entende-se por organizao o conjunto de pessoas e
recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos
comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de
trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a
tornar a organizao mais eficiente.

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e) Entende-se por organizao o conjunto de papis e funes


que analisam o contexto interno e externo da organizao na
busca

de

um

ou

mais

objetivos

comuns,

cabendo

administrao encontrar mtodos de trabalho que produzam


mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao
mais eficaz.

21.

(ESAF/CGU/AFC/2004) Assinale a opo que indica

corretamente

as

principais

funes

do

processo

administrativo.
a) Planejamento, organizao, direo e controle.
b) Planejamento, verificao, execuo e ao.
c) Comunicao, ao, correo e fiscalizao.
d) Execuo, organizao, direo e verificao.
e) Fiscalizao, comunicao, correo e controle.

22.

(ESAF/CGU/AFC/2004) processo de planejamento

uma aplicao do processo decisrio e constitui uma


ferramenta utilizada pela organizao e pelas pessoas
para administrar sua relao com o futuro. Identifique a
opo que expressa corretamente uma atitude proativa
da organizao.
a) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o

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futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente.


Isso

significa

que

acontecimentos,

ela

necessita

criar o futuro,

interferir

no curso

dos

enfrentar eventos futuros

conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre


si.
b) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries
histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa
que ela necessita interferir nas foras internas e externas, criar
o futuro, explicitar objetivos principais e especficos, bem como
estabelecer meios de controle de eventos e recursos.
c) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento

lhe permite definir objetivos,

meios de

execuo, polticas, procedimentos e meios de controle. Isso


significa

que

acontecimentos,

ela

necessita

criar o futuro,

interferir

no

curso

dos

enfrentar eventos futuros

conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre


si.
d) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o
futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente.
Isso significa que ela necessita interferir nas foras internas e
externas,
especficos,

criar o futuro,

explicitar objetivos

principais e

bem como estabelecer meios de controle de

eventos e recursos.
e) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo
de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries
histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa

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que

ela

necessita

interferir

no

mercado

de

clientes

fornecedores, estabelecer planos estratgicos e operacionais de


longo prazo, bem como investir em processos informatizados.

23.

(ESAF/CVM/Agente Executivo/2010) O processo de

verificao que certifica se todas as coisas ocorrem em


conformidade com

o plano

adotado, as

instrues

transmitidas e os princpios estabelecidos denomina-se:


a) planejamento.
b) organizao.
c) controle.
d) direo.
e) comunicao.

24.

(ESAF/CVM/Agente

Executivo/2010)

esto identificados quatro mtodos de


Coluna

II tm-se

as

respectivas

Na Coluna

controle e na

definies

de tais

mtodos. Correlacione corretamente as colunas e, ao


final, assinale a opo que expressa a sequncia correta
da Coluna II.

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Coluna I
(1) Controle pr-ao.
(2) Controle de
direo.
(3) Controle de sim/
no.

(4) Controle ps-ao.

Coluna II
C } mede os resultados de
uma atividade completa.
C } destinado a detectar des
vios e corrigi-los.
C } destinado a verificar se
os recursos esto dis
posio antes do incio da
ao.
C } seleciona procedimentos
a serem seguidos, ou con
dies a serem cumpridas
antes que as operaes
continuem,

a) 4, 2, 1, 3
b) 2, 4, 3, 1
c) 1, 4, 3, 2
d) 3, 2, 4, 1
e) 1, 3, 2, 4

25.

(ESAF/CVM/Agente Executivo/2010) Assinale a nica

opo que no pode ser considerada como fase do


processo de controle.
a) Anlise do cenrio.
b) Estabelecimento de padres.
c) Observao do desempenho.

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d)

Comparao

do

desempenho

aferido

com

padro

estabelecido.
e) Ao corretiva.

26.

(ESAF/CGU/AFC/2006)

processo

administrativo

compe-se de quatro funes bsicas. Indique a opo


correta.
a) A funo organizao refere-se ao sistema de definio de
objetivos, alocao de recursos e os meios para alcan-los. A
de direo ao agrupamento das atividades em rgos e cargos,
definindo nveis de autoridade e responsabilidade.
b) A funo planejamento possibilita o monitoramento do
desempenho organizacional e a tomada de aes corretivas. A
de organizao a diviso do trabalho e designao de processos
e atividades.
c) A funo controle

permite a execuo de atividades e

alocao de recursos para atingir os objetivos. A de direo o


exerccio da liderana e coordenao de esforos.
d) A funo

planejamento possibilita a definio

da misso

organizacional e a programao de atividades. A de direo a


orientao da mo-de-obra e a coordenao de esforos.
e) A funo controle permite desenhar o trabalho a ser
executado e coordenar atividades. A de organizao o exerccio
da comunicao, liderana e motivao.

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27.

(ESAF/CGU/AFC/2006) Indique se as frases a seguir

so verdadeiras (V) ou falsas (F).


( )

O controle uma das fases do processo administrativo

destinado

obter

informaes

sobre

ambiente

da

organizao.
(

So elementos do processo de controle a definio de

padres, a obteno de informaes, a comparao, a tomada


de deciso e a ao.
(

O controle s deve ser exercido no

final da linha de

produo visto que possibilita a preveno de erros e o


descarte de produtos fora do padro.
( ) As informaes relativas ao controle podem ser obtidas por
meio de inspeo visual, dispositivos mecnicos, questionrios,
sistemas informatizados, grficos, relatrios e mapas.
Escolha a opo correta.
a) F, V, F, V
b) V, F, V, F
c) F, F, V, V
d) F, V, V, V
e) V, V, F, F

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QUESTES SOBRE CULTURA E CLIMA


(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

Uma

empresa

tem

apresentado, nos ltimos meses, perda de qualidade dos


resultados, conflitos entre os membros das equipes e
aumento

no

nmero

de

atestados

mdicos.

Aps

levantamento, verificou-se que o clima organizacional


no estava favorvel e que algumas medidas deveriam
ser

tomadas

para

melhorar

quadro

descrito.

Na situao hipottica em apreo, a empresa deve

28.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

buscar aes efetivas

que aumentem a motivao dos empregados, pois o


clima organizacional fator intimamente relacionado ao
nvel de motivao dos membros da organizao.

29.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

realizar

diagnstico

sobre o clima organizacional e, com base nos resultados


encontrados, elaborar um plano de ao exequvel de
melhoria do clima organizacional.

30.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

manter

em

sigilo

os

resultados do diagnstico de clima organizacional, ou


seja, no divulg-los aos participantes da pesquisa.

31.

(CESPE/TCU/AUDITOR/2008)

tomar

medidas

que

visem melhoria do clima organizacional, as quais


devero

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ser

fundamentadas

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exclusivamente

na

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experincia da equipe tcnica da rea de gesto de


pessoas da organizao.

32.

(CESPE/MPE-PI/Tcnico-rea

organizacional

envolve

um

10/2012)
conjunto

A
de

cultura
valores

compartilhados pelos membros de uma organizao. Por


exemplo, a espiritualidade

no ambiente de trabalho

refere-se ao compartilhamento de prticas religiosas


comuns entre esses membros.

33.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

perspectiva

do

organizaes

so

simbolismo
culturas

de

Sob

organizacional,
constantes

trocas

a
as
de

conhecimentos.

34.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

perspectiva

da

administrao

Sob

comparativa,

a
as

organizaes so consideradas produtoras de artefatos


ou elementos culturais.

35.

(CESPE/STJ/Analista-Psicologia/2012)

Os

padres

culturais das organizaes moldam os comportamentos,


do sentido aos pensamentos e canalizam as emoes,
sendo, pois, mecanismos de controle organizacional.

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36.

(CESPE/EBC/Analista-Administrao/2011) O fato de

a organizao elaborar uma interpretao prpria de sua


relao com o meio ambiente indica a utilizao de um
processo adaptativo de sobrevivncia.

37.

(CESPE/EBC/Analista-Administrao/2011)

Em

uma

organizao, a existncia de um modo prprio de fazer


as coisas sugere que a estrutura interna de poder da
organizao est em desacordo com a realidade social.

38.

(CESPE/TJ-ES/Analista-Administrao/2011) Em uma

organizao de cultura coletivista, a principal forma de


controle a interna.

39.

(CESPE/PREVIC/Analista-Administrao/2011)

cultura nas organizaes auxilia o controle da gesto e a


diminuio de divergncias e diferenas; contudo, pode
impedir que a organizao se desenvolva, colocando
obstculos s mudanas, diversificao e s fuses e
aquisies.

40.

(CESPE/PREVIC/Analista-Administrao/2011)

Considera-se que toda empresa que deseja possuir forte


imagem

institucional

deve

compor-se

de

um

departamento de mediao administrativa, visto que a


mediao parte da cultura corporativa e deve ser

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empregada

na resoluo de conflitos internos e na

integrao dos contratos com clientes e fornecedores.


41.

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

anlise de cultura organizacional divide-se em nveis. O


primeiro

desses

nveis

composto

por

suposies

comuns, histrias, rituais e verdades implcitas.

42.

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

cultura

organizacional

ou

corporativa

envolve

compartilhamento de valores entre colaboradores de


uma

mesma

organizao,

podendo

orientar

suas

condutas.

43.

(CESPE/CORREIOS/Analista-Administrao/2011)

Devido a caractersticas muito peculiares, empresas do


mesmo

ramo

de

atuao

costumam

ter

culturas

idnticas.

44.

(CESPE/FUB/Secretrio-Executivo/2011) Os aspectos

que

compem

cultura

organizacional

conferem

organizao uma identidade, ou seja, um modo particular


de ser.

imagem que

se constri

da

organizao

influencia somente o modo como a empresa se relaciona


com o ambiente externo, no interferindo, portanto, nas
decises internas da organizao.

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45.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

cultura

organizacional pode decorrer da criao consciente de


padres,

valores

princpios

dos

criadores

da

organizao.

46.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

organizacional

pode ser considerada

cultura

uma barreira

mudana quando os valores da organizao no esto de


acordo com aqueles que podem melhorar a eficcia
organizacional.

47.

(CESPE/ABIN/OTI-Administrao/2011)

Define-se

cultura organizacional fraca como aquela em que os


valores

compartilhados

exercem

alto

impacto

no

comportamento dos funcionrios.

48.

(CESPE/TCU/Analista/2008)

Para

diagnosticar

cultura de uma organizao, o pesquisador deve utilizar


tcnicas

mltiplas

de

coleta

de

dados,

tais

como

observao, anlise de documentos, tcnicas qualitativas


e tcnicas quantitativas.

49.

(CESPE/TCU/Analista/2008) A mudana de cultura

organizacional

um

acontece de forma

processo

complexo,

mas

que

rpida quando h apoio da alta

administrao da empresa.

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50.

(CESPE/TCU/Analista/2008) De acordo com Beyer e

Harrison, os ritos servem para confirmar os valores da


organizao e envolvem seis tipos bsicos: de passagem,
de

degradao,

de

confirmao,

de

reproduo,

de

reduo de conflitos e de integrao.

51.

(CESPE/TCU/Analista/2008) A alterao da cultura

organizacional pode determinar mudanas em grande


parte dos comportamentos organizacionais, como nas
relaes interpessoais, na comunicao e na busca da
qualidade.

52.

(CESPE/TCU/Analista/2008) So funes da cultura

organizacional: assegurar aos membros da organizao


uma

identidade

individual,

individual,

facilitar

compromisso

promover a estabilidade organizacional

moldar o comportamento de seus membros diante da


vida.

53.

(CESPE/BASA/Tcnico Cientfico/2010) O treinamento

no

trabalho

um

rito

de

reproduo

da

cultura

organizacional que pode ser utilizado por um banco.

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54.

(CESPE/BASA/Tcnico Cientfico/2010) O presidente

de um banco que por muitos anos tenha disseminado


uma

cultura

de

valorizao

da

disciplina

de

cumprimento inquestionvel das normas internas em


detrimento da inovao e da criatividade no pode ser
considerado um exemplo de heri.

55.

(CESPE/BASA/Tcnico

Cientfico/2010)

Configura

exemplo de artefato da cultura organizacional a hiptese


de o Banco da Amaznia S.A. adotar como smbolo de sua
instituio, nos documentos que emitir, a imagem de
uma vitria-rgia.

56.

(CESPE/TCU/Analista/2007) As reparties pblicas

so

organizaes

caracterizadas

pela

cultura

mecanicista, tpica de um funcionamento sempre igual e


sujeitas a regras estritas.
condies

instveis,

a cultura

ambientes

com

adequada

os

quais

organizao no tem familiaridade, nas quais a natureza


cooperativa do conhecimento mais importante que a
especializao.

57.

(CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010) A cultura

organizacional

no comporta

gerenciamento, dado o

descompasso, nas organizaes, entre a situao real e


asituao ideal.

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58.

(CESPE/MPU/Analista Administrativo/2010)

O clima

organizacional resulta da percepo compartilhada entre


indivduos, de nfase afetiva e cognitiva, acerca de
prticas, polticas e procedimentos formais e informais
de uma organizao.

59.

(CESPE/MPU/Analista

organizacional

um

Administrativo/2010)
fenmeno

Clima

relacionado

percepes e interpretaes comuns das dimenses das


atividades, do ambiente e das polticas que caracterizam
a organizao.

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8. Gabarito.
1-C

11-E

21-A

31-E

41-E

51-C

2-C

12-E

22-A

32-E

42-C

52-E

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23-C

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25-A

35-C

45-C

55-C

6-C

16-C

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36-C

46-C

56-E

7-C

17-E

27-A

37-E

47-E

57-E

8-C

18-A

28-C

38-E

48-C

58-E

9-C

19-D

29-C

39-C

49-E

59-C

10-E

20-D

30-E

40-E

50-C

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9. Bibliografia Principal.

CHIAVENATO, Idalberto. Introduo Teoria Geral da Administrao. Rio


de Janeiro: Elsevier, 2011.

CHIAVENATO, Idalberto. Administrao Geral e Pblica. 2a ed. Rio de


Janeiro: Elsevier, 2008.

CHIAVENATO, Idalberto. Administrao: teoria, processo e prtica. Rio


de Janeiro: Elsevier, 2007.

CUNHA, Miguel P. CUNHA, Joo V. CAIXEIRINHO, Jesuna. Processos de


controlo nas organizaes: do controlo da flexibilidade flexibilidade do
controlo. Anlise Psicolgica. N.2, p.261-278, 2001.

CURY, Antonio. Organizao e Mtodos: uma viso holstica. So Paulo:


Atlas, 2012.

Dicionrio Michaelis. Disponvel em: <michaelis.uol.com.br>. Acesso em:


17 de novembro de 2012.

HUPPES, Daniela. Prticas culturais adotadas por uma empresa familiar


visionria para perpetuar a ideologia central: estudo de caso da Expresso
Medianeira. Dissertao de Mestrado. Santa Maria: Universidade Federal de
Santa Maria, 2008.

KANAANE, Roberto. Comportamento Humano nas Organizaes: o


homem rumo ao sculo XXI. So Paulo: Atlas, 1999.

LACOMBE, Francisco. Dicionrio de Negcios: mais de 6.000 termos em


ingls e portugus. So Paulo: Saraiva, 2009.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administrao: da


revoluo urbana revoluo digital. 4a Ed. So Paulo: Atlas, 2004.

RVILLION, Anya S. P. Inter-relaes entre orientao para o cliente,


cultura organizacional e a cultura do varejo brasileiro e seu impacto no
desempenho empresarial. Tese de Doutorado em Administrao. Porto Alegre:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005.

ROBBINS, Stephen
P.
JUDGE,
Timothy
A.
SOBRAL,
Filipe.
Comportamento Organizacional: teoria e prtica no contexto brasileiro. So
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

STONER, James A. FREEMAN, R. Edward. Administrao. Rio de Janeiro:


LTC: 1999, apud GUIMARAES, Andr L. F. Gesto e Racionalizao na
Distribuio de Medicamentos e Materiais Clnicos: um estudo de caso no
Hospital Escola da Universidade de Taubat.

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