CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER

MARCO AURLIO MACHADO GOMES, RU: 1377963 2016/05.

CLAUDIOMAR ILHA DORNELLES, RU: 1353515 2016/05.
ROGRIO DE FREITAS ROSA, RU: 770229 2016/05.
LUCAS LARA DA ROSA, RU: 1353828 2016/05.

PORTFLIO: CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DO RIO GRANDE DO SUL

CACHOEIRA DO SUL RS
2016

CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER

MARCO AURLIO MACHADO GOMES, RU: 1377963 2016/05.

CLAUDIOMAR ILHA DORNELLES, RU: 1353515 2016/05.
ROGRIO DE FREITAS ROSA, RU: 770229 2016/05.
LUCAS LARA DA ROSA, RU: 1353828 2016/05.

PORTFLIO: CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DO RIO GRANDE DO SUL

Relatrio de Portflio UTA fundamentos

Pedaggicos Fase II, no Curso de Histria a
Distncia do Centro Universitrio Internacional
Uninter.
Tutor local: Cleide Rehbein dos Santos
Centro Associado: PAP: Cachoeira do Sul

CACHOEIRA DO SUL-RS
2016

Sumrio
INTRODUO......................................................................................................4
CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DO RIO GRANDE DO SUL......................5
1.0 Conceito de cultura material e imaterial:.......................................................5
1.1 Conceitos de cultura material:........................................................................5
1.2 Conceitos de cultura imaterial:.......................................................................5
1.3 Cultura material do Rio Grande do Sul:.........................................................5
1.4 Cultura imaterial do Rio Grande do Sul:.........................................................6
1.5 A importncia do trabalho com as culturas materiais e imateriais nas
escolas:.................................................................................................................7
1.6 Propostas de atividade:..................................................................................7
CONCLUSO.......................................................................................................8
REFERNCIAS....................................................................................................9

INTRODUO

Neste trabalho, vamos abordar os conceitos de cultura material e

imaterial, citando exemplos de cidades gachas e falando sobre a tradio
riograndense, que detm rica herana neste aspecto.
Algumas cidades do Rio Grande do Sul nos apresentam monumentos
histricos que sobreviveram por sculos, e at mesmo a guerras, e hoje so
fontes de conhecimento. J a cultura imaterial do povo gacho, nos fascina
com suas msicas, danas e culinria.
Todo este patrimnio que herdamos deve ser passado adiante. Ao longo
deste portflio, comentaremos sobre a importncia da discusso deste tema
nas escolas, apresentando uma proposta para se trabalhar com o mesmo em
sala de aula.

CULTURA MATERIAL E IMATERIAL DO RIO GRANDE DO SUL

1.0 Conceito de cultura material e imaterial:
1.1 Conceitos de cultura material:
O conceito de cultura material se d a tudo que fixo, fsico, palpvel.
Podemos ver cultura material em monumentos histricos, igrejas, arqueologia,
paleontologia, tudo que pronto, concreto.

1.2 Conceitos de cultura imaterial:

O conceito de cultura imaterial se encontra em rituais, costumes,
saberes, culinria, aquilo que constantemente sofre uma transformao ou uma
rotina.

1.3 Cultura material do Rio Grande do Sul:

O Rio Grande do Sul rico em diversos aspectos da cultura. Temos, por
exemplo, a cidade de Candelria que referncia no campo de paleontologia.
Em Porto Alegre, a esttua do Laador, que foi estabelecida como smbolo
oficial do municpio.
A capital do arroz, Cachoeira do Sul, no fica para trs em termos de
cultura. Temos o museu Municipal Edyr Lima, a Ponte de Pedra, a Casa da
Aldeia, um dos prdios mais antigos do estilo, localiza-se no bairro Aldeia,
assim chamada devido ao fato de ali ter existido uma aglomerao de
indgenas. A casa uma edificao remanescente do sculo XIX, e os
primeiros moradores foram o portugus Manoel Francisco Cardozo e a ndia
guarani Joaquina Maria de So Jos, sua esposa.
A ponte do passo geral do rio Jacu outro ponto interessante a ser
citado como cultura material do municpio. Localizada a 30 quilmetros de
Cachoeira do Sul, foi construda para ligar a cidade de Rio Pardo e as regies
do planalto e da fronteira oeste, teve sua construo iniciada em 1849 por
Ferminiano Pereira Soares, demorando 24 anos para ser concluda. Na

revoluo Federalista que ocorreu de 1893 a 1895, um dos grupos, vendo

necessidade de bloquear a ofensiva, ps fogo em uma parte da ponte para se
proteger do ataque.

1.4 Cultura imaterial do Rio Grande do Sul:

Na cultura imaterial gauchesca importante citar o chimarro, este visto
como smbolo do gacho. A erva-mate seu principal ingrediente, utilizada pelos
ndios guaranis, hoje considerada uma bebida de hospitalidade, usada por
todo o povo rio-grandense.
O Rio Grande do sul tem como tradio culinria a carne de charque, o
churrasco, o arroz de carreteiro e o galeto ao Primo Canto. Toda esta cultura
tem influncia italiana, alem, portuguesa, espanhola, indgena e do homem do
campo. Surge assim famosa cozinha de campanha.
A msica gacha nos fascina com suas poesias, que falam sobre o
campo, os cavalos, as mulheres, os costumes, o amor pelo estado, entre
outros. Podemos citar como estilos de musicas tpicas do sul gacho, as
tradicionalistas e nativistas, que tratam, respectivamente, das tradies e
belezas naturais do estado.
Toda esta cultura musical teve um grande salto em 1971, quando
ocorreu a primeira edio da Califrnia da Cano Nativa, em Uruguaiana. Este
festival motivou uma serie de outros festivais nos estado, influenciando o povo
jovem a levar em frente esta musica criada no Rio Grande do Sul, que acabou
expandindo de uma forma nunca vista o mercado de trabalho nesta rea.
As danas gachas tem uma influncia espanhola, portuguesa e
francesa. Elas representam um grande respeito sobre a mulher, e so
caracterizadas por uma coreogrfica sofisticada, que envolve muitas voltas e
sapateados. So autnticas expresses do espirito gauchesco. Existem muitos
tipos de danas gachas, como por exemplo a chula, o xote, o bugio entre
outras.

1.5 A importncia do trabalho com as culturas materiais e imateriais nas

escolas:
Todos estes bens, tanto materiais quanto imateriais, podem hoje no ter
tanta importncia na vida das pessoas, mas as novas geraes podero
restaurar essa importncia. Para isso, precisamos desenvolver nelas a
conscincia de preservar a nossa histria.
Futuramente, estas geraes vero nossa histria com admirao, bem
como seus testemunhos, e a reconhecero como a identidade do nosso estado
ou cidade. Afinal, o passado importante para entender o presente, e a partir
disso o futuro poder ser construdo.

1.6 Propostas de atividade:

Para que no se torne montono estudar a histria do seu estado, ou
cidade, seria vivel promover excurses at os pontos histricos, para que
assim os discentes tenham um contato real com a sua cultura. Seria
interessante que os alunos utilizassem dos seus meios tecnolgicos, para
desenvolver algo realmente estimulante.
Com uma proposta de trabalho aps o passeio educativo, a rede social
teria um papel importante neste contexto. Por meio de um grupo no Facebook,
poderiam ser discutidas formas de se incrementar o trabalho. Alm disso, seria
interessante criar um lbum de fotos, e depois de curtidas e comentrios,
efetuar uma apresentao falando sobre o que descobriram com a experincia,
finalizando com um grfico para demonstrar o grau de interesse do povo com
sua cultura.
Essa seria uma forma de fazer com que os jovens de hoje vissem a sua
cultura como algo prazeroso de se estudar. Junto a isso, indiretamente,
promover a utilizao as redes sociais de forma benfica.

CONCLUSO

Foi muito gratificante poder desenvolver este trabalho. Durante esse

processo, muitas ideias e interesses se manifestaram, alm de muitas
amizades que foram feitas. Na busca por maiores detalhes a respeito da
temtica deste portflio, tanto na pesquisa de campo quanto online ou em
livros, o conhecimento adquirido certamente foi muito enriquecedor.

REFERNCIAS
http://arquivohistoricodecachoeiradosul.blogspot.com.br/2012/03/ponte-dopasso-geral-do-jacui.html

http://static.scielo.org/scielobooks/cq8kr/pdf/luvizotto-9788579830884.pdf

http://colegiofarroupilha.g12.br/arquivos/Pratos%20t%C3%ADpicos%20ga
%C3%BAchos.pdf

http://www.igtf.rs.gov.br/?page_id=335

http://regionalismogaucho.weebly.com/muacutesica.html

http://riograndedosul01.blogspot.com.br/2009/06/danca-gaucha.html

http://arquivohistoricodecachoeiradosul.blogspot.com.br/2015/01/casa-daaldeia-uma-lenda-urbana.html

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