ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO CUSTDIO

PROFESSORA: _________________________ 3 BIMESTRE/2016

ALUNO (A): _____________________________________________
5 ANO
DATA: ____/_____/___
VERIFICAO DE APRENDIZAGEM DE LINGUA PORTUGUESA
Observe a tirinha abaixo:

1- Casco dormiu na calada por qu? (0,5)

( A ) estava com calor.
( B ) estava sem a chave da porta.
( C ) seus ps estavam sujos.
( D ) estava muito cansado.
2- O som Z emitido pelo Casco significa que ele est: (0,5)
( A ) dormindo
( B ) assustado
( C ) falando

( D ) faminto

Observe a tirinha abaixo:

3- O que levou Magali a escorregar e cair: (0,2)

( A ) o peso da melancia.
( B ) assustou-se com alguma coisa.
( C ) a casca da banana.
( D ) o suor do seu corpo.
A bruxa
Mariana comentou:
- A aparece a bruxa.
- Sim...
- Mas uma bruxa to bonita, to bonita, que s voc vendo.
Foi a que Rogerinho soltou:
- Bonita assim s podia ser fada, n?
4- O travesso ( - ) foi usado nesse texto para indicar: (0,2)
( A ) a descrio do ambiente.
( C ) a emoo das personagens.

( B ) a fala das personagens.

( D ) a beleza da bruxa.

5- As palavras que ENVIAR, IR, BEIJAR e DAR indicam aes. Ento, elas so classificadas
como: (0,3)
(A) substantivos

(B) verbos

(C) adjetivos

(D) artigos

6- Classifique os verbos do quadro, escrevendo nas colunas correspondentes. (1,5)

7- Complete, com X e CH, as palavras que apresentam o mesmo som, mas so escritas com
letras diferentes. (1,0)
a) cai ___ a
b) fi ___ a
c) ____ ave
d) debo ____
e) en ___ aquea
f) salsi ___ a
g) pei ___ e
h) en ___ ugar
i) me ___ er
j) fai ___ a
Veja o cartaz:

8- O assunto do texto ao lado um alerta para: (0,5)

A) utilizao do cinto de segurana
B) divulgao de placas de trnsito
C) respeitar os pedestres
D) no dirigir aps consumir bebidas alcolicas.

9 - Identifique o tipo de frase abaixo: ( Afirmativa, interrogativa, exclamativa e imperativa) (1,0)

a) Traga-me um caf. __________________________________________________
b) Voc viu meu secador de cabelo?_______________________________________
c) Mas que dia quente! __________________________________________________
d) No entre na gua agora. ______________________________________________
e) O pssaro viu-se com as asas presas rvore. ____________________________

10 - Coloque os conjuntos de palavras em ordem e forme frases. (0,8)

a) olhou uma ave para baixo viu - um gavio e.
________________________________________________________________________
b) - como nome seu?
________________________________________________________________________
c) me deixe melhor sua voz ouvir.
________________________________________________________________________
d) grama pise no voc!
________________________________________________________________________
11- Leia as frase abaixo, circule os verbos e marque um x no tempo em que ele est: (1,6)
a- Clara correu muito esta tarde -----b- Maria subiu as escadas ----c- Ns viajaremos amanh bem cedo--d- Dano e fao natao todos os dias--e- Hoje chove forte ------- f- Meus alunos passaro de ano ---g- Pedro viajou ao Canad--h- Eu estou feliz agora----

presente
presente
presente
presente
presente
presente
presente
presente

passado
passado
passado
passado
passado
passado
passado
passado

futuro
futuro
futuro
futuro
futuro
futuro
futuro
futuro

12- Leia o cartaz abaixo e respondas s questes 1 a 5.

1- O que significa a expresso Jogue limpo na

propaganda acima? (0,5)
A) Brincar no meio ambiente.
B) Desrespeitar o meio ambiente.
C) Preservar o meio ambiente.
D) Identificar os sete erros da propaganda.
2- Na figura de baixo, o sol est bravo porque: (0,5)
A) jogaram lixo na praia.
B) o mar no tem ondas.
C) as pessoas no chegaram.
D) o vento est forte.
3 - A propaganda trata do tema. (0,5)
A) Passatempos.
B) Turismo.
C) Lazer.
D) Meio ambiente.
4 - O texto acima : (0,2)
A) uma histria em quadrinhos.

B) um texto de instrues.

C) um anncio publicitrio.

D) uma anedota.

5 - Na frase, "Jogue limpo com o meio ambiente." o ponto final usado para: (0,2)
A) expressar emoo.

B) enumerar situaes.

C) finalizar uma ideia.

D) indicar dvida.