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DESCRITORES DE MATEMTICA DO 4 ANO

NMEROS E OPERAES
DESCRITORES
D03 Comparar e/ou ordenar
nmeros naturais.

NVEIS
N2 - Ordenar nmeros de dois,
trs ou quatro algarismos em srie
crescente ou decrescente

D05 Associar um nmero sua


grafia por extenso.

N2: Associar um nmero de at


quatro algarismos a sua escrita
por extenso.

D06 Reconhecer e utilizar


caractersticas do sistema de
numerao decimal.

N3: Identificar o valor absoluto ou


relativo dos algarismos em
nmeros de at quatro ordens.

D07 Decompor nmeros naturais.

N2: Decompor nmeros naturais


de trs ou quatro algarismos em
suas diversas ordens e na soma
indicada dos valores relativos dos
seus algarismos.

D08 Calcular o resultado de adio


ou subtrao envolvendo nmeros
naturais.

N1: Resolver adio sem reserva


ou subtrao sem reagrupamento
com nmeros naturais de at
quatro algarismos.
N2: Resolver adio com reserva
ou subtrao com reagrupamento
com nmeros naturais de at
quatro algarismos.

D09 Calcular o resultado de


multiplicao ou diviso envolvendo
nmeros naturais.

N1: Resolver multiplicao sem


reserva ou diviso exata de um
nmero natural de at quatro
algarismos por outro de um
algarismo.

D10 Resolver problema que


envolva a operao de adio ou
subtrao com nmeros naturais.

N2: Resolver problemas


envolvendo diferentes significados
da adio ou subtrao sem apoio
de imagens.

D11 Resolver problema que


envolva a operao de multiplicao
ou diviso de nmeros naturais.

N1: Resolver problemas


envolvendo diferentes significados
da multiplicao ou da diviso
com apoio de imagens.
N2: Resolver problemas
envolvendo diferentes significados
da multiplicao ou da diviso
sem apoio de imagens.

D12 Resolver problema que


envolva mais de uma operao com

N1: Resolver problema envolvendo


duas ou mais operaes.

nmeros naturais.
D14 Reconhecer diferentes
representaes de um nmero
racional.

N1: Associar as representaes


fracionrias de numerador 1 e
denominador 10, 100 ou 1000 as
representaes decimais de um
dcimo, um centsimo ou um
milsimo.

ESPAO E FORMA
DESCRITORES
D17 Identificar a
localizao/movimentao de objetos
em mapas, croquis e outras
representaes grficas.

NVEIS
N2: Identificar localizao ou
movimentao de pessoa ou
objeto no espao
(esquerda/direita, frente/ atrs,
acima/abaixo, perto/ longe),
utilizando um ponto de referncia
distinto do prprio corpo.
N3: Identificar localizao ou
movimentao de pessoa ou
objeto no espao
(esquerda/direita, frente/ atrs,
acima/abaixo, perto/ longe),
utilizando um, dois ou mais pontos
de referncia distintos do prprio
corpo.

D18 Identificar e classificar figuras


geomtricas tridimensionais
representadas por desenho,
destacando algumas de suas
caractersticas (nmero de faces,
arestas e vrtices).

N4: Identificar e contar, num


desenho, as faces, as arestas e os
vrtices de uma figura geomtrica
tridimensional.
N5: Classificar figuras geomtricas
tridimensionais considerando as
propriedades comuns e diferenas
entre poliedros e corpos redondos.

D19 Identificar e classificar figuras


geomtricas planas, destacando
algumas de suas caractersticas
(nmero de lados e tipos de
ngulos).

N3: Identificar o quadrado, o


retngulo, o tringulo, o losango e
o paralelogramo, pelo nmero de
lados e tipos de ngulos.

D20 Identificar planificaes de


poliedros ou corpos redondos.

N1: Associar uma planificao


figura tridimensional que lhe deu
origem e vice-versa.
N2: Distinguir poliedros (slidos
compostos de faces, vrtices e
arestas) dos corpos redondos
(cilindro, cone e esfera), atravs
da visualizao de objetos que os

representam, identificando suas


planificaes.

GRANDEZAS E MEDIDAS
DESCRITORES
D22 Identificar as horas em
relgio digital ou de ponteiros.

NVEIS
N3: Ler horas e minutos em relgios
analgicos e/ ou digital

D23 Estabelecer relaes entre


unidades de medida de tempo, em
problema.

N2: Relacionar ano/ms, ms/ dia,


semana/dia, dia/ horas,
hora/minutos.

D25 Resolver problema utilizando


unidades de medidas padronizadas
como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.

N1: Resolver problemas envolvendo


unidades de medida padronizadas
sem transformao.

D28 Identificar e/ou relacionar as


cdulas e moedas do Sistema
Monetrio Brasileiro.

N2: Compor e decompor valores e


realizar trocas de nota por notas,
moeda por moedas e nota por
moedas.

D29 Resolver problema utilizando


a escrita decimal de cdulas e
moedas do Sistema Monetrio
Brasileiro.

N2: Resolver problemas envolvendo


situaes de compra e venda,
clculo do troco sem compensao.

TRATAMENTO DA INFORMAO
DESCRITORES
D30 Ler e localizar informaes
apresentadas em tabelas.

NVEIS
N2: Ler e localizar informaes e
dados apresentados em tabelas
simples ou de dupla entrada.

D31 Ler e localizar informaes

N2: Ler informaes e dados

apresentadas em grficos de barras


ou colunas.

apresentados em grficos de
colunas ou de barras.