AtoZ

novas prticas em informao e conhecimento

ISSN: 2237-826X

EDITORIAL

As TIC como vetores para a democracia e empoderamento

em processos de informao, comunicao e conhecimento
ICT as a vector for democracy and autonomy in the processes of information, communication and
knowledge
Patricia Zeni Marchiori1 , Andre Luiz Appel2 , Eduardo Michelotti Bettoni2
1 Universidade Federal do Paran - UFPR, Brasil

2 Grupo de Pesquisa UFPR/CNPq - Metodologias para Gesto da Informao, Brasil

Autor para correspondncia/Mail to: Patricia Zeni Marchiori editoratoz@gmail.com

c 2016 Marchiori, Appel & Bettoni.
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Diferentes ciclos de TIC trouxeram em seu bojo a promessa da democratizao dos processos de criao e acesso
informao para os cidados em geral, potencialmente empoderando suas aes via um amplo leque de plataformas, cujas interfaces so desenhadas para o envolvimento contnuo deste indivduo e seus relacionamentos
pessoais e profissionais. Tais condies vem se cumprindo em menor ou maior grau frente a entornos de forte
globalizao de fluxos comunicativo/informativos e, o que poderia ser considerado uma fragilidade, torna-se
um ponto de inflexo crtico nas discusses relativas ao trinmio informao/comunicao/conhecimento. A
diluio de fronteiras entre a gesto da informao no mundo do trabalho e a que ocorre na prtica da vida
privada - facilitada principalmente pelo crescente uso de dispositivos digitais de uso pessoal - intensifica
mudanas nos critrios tradicionais de qualidade da informao, as condies de seu armazenamento, na
disseminao e discusso "em tempo real"e nas medidas que comprovam sua validade.
So estes alguns dos pontos explorados pelos autores nesta edio da AtoZ. Artigos e short papers apontam na
direo da aprendizagem apoiada em recursos da informtica, como o caso do uso do Twitter como apoio para
um role play game para o ensino de histria latino-americana; a discusso de uma metodologia para a criao
de software e sua efetiva aplicao para o desenvolvimento de raciocnio lgico-matemtico; a construo
de espaos pessoais de aprendizagem (PLE) tanto como estratgia de ensino como recurso para a educao
continuada dos discentes; e as condies de envolvimento (e o impactos) de posts no Facebook relativos
atividades pedaggicas em escola de ensino infantil. Outro artigo explora os espaos fsicos compartilhados, na
modalidade de coworking, os quais estimulam prticas e trocas intensivas de conhecimentos e habilidades dos
"conveniados", assim como lanam desafios gesto coletiva dos recursos humanos, fsicos e financeiros. E,
mais uma vez, as tecnologias vm em apoio ao processo de comunicao cientfica, na proposta e avaliao de
um modelo LaTeX para curso de Ps-Graduao, com especial destaque s vantagens de sua utilizao. Assim,
oportuna a entrevista com Iara Vidal, que apresenta conceitos, caractersticas das "Altmetrics"e seus desafios
frente a condies diferenciadas (e cada vez mais amplas) de produo e consumo de informao.
Aproveitamos a oportunidade para destacar as novidades da Revista neste 2o. semestre de 2015:
a) Novos indexadores: Nesse ltimo semestre, a AtoZ passou a contar com o registro em dois novos catlogos de
revistas cientficas: 1) base Informacin Bibliotecolgica Latinoamericana (INFOBILA), da Universidad Nacional
Autnoma de Mxico (UNAM), e; 2) base Red Iberoamericana de Innovacin y Conocimiento Cientfico (REDIB),
gerenciada pelo Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC) da Espanha. Neste perodo, a equipe
editorial da AtoZ tambm submeteu proposta de indexao pela base Red de Revistas Cientficas de Amrica
Latina y el Caribe, Espaa y Portugal Scientific Information System (Redalyc), da Universidad Autnoma del
Estado de Mxico (UEAM), que se encontra em fase de avaliao. Tais iniciativas vm a reforar as aes de
divulgao e ampliao da visibilidade dos artigos publicados na AtoZ junto comunidade Iberoamericana.
b) Lanamento do template AtoZLaTeX: Dando continuidade adoo do LaTeX como o ambiente para a
diagramao de artigos, a AtoZ disponibiliza, a partir deste nmero, um novo template para que os autores
possam submeter seus artigos nesse formato. Esse template composto por trs arquivos: 1) o modelo/template
propriamente dito no formato .tex, no qual so inseridos os dados bsicos e o contedo do artigo; 2) o arquivo
auxilar no formato .bib, no qual devem ser registradas as referncias do artigo; e 3) um manual de uso do LaTeX,
em ambiente Windows ou Linux. Esse material de apoio foi desenvolvido pelo bolsista de iniciao cientfica
Marcelo Batista, o qual tambm auxiliou a equipe da Revista na implementao no ambiente LaTeX. A migrao
do formato de referncias de ABNT para APA um movimento adicional da AtoZ na agregao de material
enviado por autores no brasileiros. Neste particular, alertamos os autores quanto a esta e outras mudanas no
item Diretrizes para os Autores.
Nosso agradecimento aos colaboradores e leitores e um abrao da equipe editorial AtoZ!