DECRETO – LEI Nº 75/2010, DE 23 DE JUNHO

PROGRESSÃO – CARREIRA DOCENTE

(Anexo a que se refere o artigo 3º)

Escalões 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º
Índices 167 188 205 218 235 245 272 299 340 370
Tempo (anos) 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4

Requisitos gerais:

• Permanência de um período mínimo de serviço docente efectivo no escalão imediatamente

anterior

• Atribuição, nas duas últimas avaliações do desempenho, de menções qualitativas não

inferiores a Bom

• Frequência, com aproveitamento, de módulos de formação contínua que correspondam, na

média do nº de anos de permanência no escalão, a 25 horas anuais ou, em alternativa, de
cursos de formação especializada.

Observações:

• A obtenção de menção qualitativa inferior a Bom no período em avaliação determina o

acréscimo de idêntico período com avaliação qualitativa mínima de Bom.

• Progressão do 2º ao 3º escalão condicionada a observação de aulas.

• Progressão do 4º ao 5º escalão condicionada a observação de aulas e a 50% de vagas

com avaliação de desempenho de Bom.

• Progressão do 6º ao 7º escalão condicionada a 33% de vagas com avaliação de

desempenho de Bom.

• As progressões aos 5º e 7º escalões processa-se anualmente, havendo lugar à adição

de um factor de compensação por cada ano suplementar de permanência nos 4º ou
6º escalões aos docentes que não obtiverem vaga, em termos a definir por portaria.

• A listagem dos docentes que progrediram de escalão é afixada semestralmente na escola.

• A atribuição das menções qualitativas de Excelente e ou Muito Bom confere:

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- A progressão aos 5º e 7º escalões sem dependência de vaga, aos docentes que obtenham na
avaliação do desempenho imediatamente anterior à progressão avaliação qualitativa de Muito Bom
ou Excelente;

- À bonificação de 1 ano para progressão na carreira, a usufruir no escalão seguinte, aos

docentes que obtenham duas menções qualitativas consecutivas de Excelente, ou,
independentemente da ordem, duas menções qualitativas consecutivas de Excelente e Muito Bom;

- À bonificação de 6 meses para progressão na carreira, a usufruir no escalão seguinte, aos

docentes que obtenham duas menções qualitativas consecutivas de Muito Bom;

- À Atribuição de prémio pecuniário de desempenho nos termos do Artigo 63º do ECD.

TRANSIÇÃO DE CARREIRA DOCENTE (Artigo 7º):

• Em 24/06/2010, os docentes transitam para o índice com montante pecuniário de

remuneração idêntico ao que auferem em 23/06/2010, excepto:

a) Docentes posicionados no 1º, 2º e 3º escalões são reposicionados no 1º escalão, quando

completarem o tempo de serviço necessário.

b) Bacharéis que ingressaram na carreira no 3º escalão e que se encontram no 1º ou 2º nível

remuneratório do 7º escalão são reposicionados no 5º escalão.

c) Professores titulares posicionados no índice 245 há mais de 4 anos e menos de 5 e docentes,

independentemente da categoria, posicionados no índice 245, há pelo menos 6 anos:
- Os professores titulares que se encontram no índice 245 entre 4 e 5 anos transitam ao índice
272.
- Os docentes, independentemente da categoria, posicionados no índice 245, há pelo menos 6
anos, transitam ao índice 299.

O tempo de serviço já prestado pelos docentes no antigo escalão e índice,

independentemente da categoria, à data da transição, é contabilizado no escalão e índice de
integração para efeitos de progressão na carreira, excepto para os seguintes docentes cujo
tempo de serviço no índice de reposicionamento é contabilizado a partir da data da sua
efectivação:

• Docentes detentores da categoria de professor titular que se encontram no índice 245 há

mais de 4 anos e menos de 5 e que transitaram para a categoria de professor
reposicionados no índice 272

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 • Docentes, independentemente da categoria, que se encontram no índice 245 há pelo
menos 6 anos e que transitam para a categoria de professor reposicionados no índice 299.

REGIME ESPECIAL DE REPOSICIONAMENTO (Artigo 8º):

• Docentes que em 24/06/2010, independentemente da categoria, estão no índice 245 e têm

entre 5 a 6 anos de tempo de serviço:

Na data em que perfizerem 6 anos são reposicionados no índice 299, desde que nas
anteriores avaliações de desempenho tenham obtido, no mínimo, Bom (2007/2009) e Satisfaz
(Decreto Regulamentar nº 11/98, de 15 Maio)

A contabilização do tempo de serviço no índice e escalão de reposicionamento é efectuada à data

em que perfizeram o tempo de serviço exigido no índice 245.

• Docentes que em 24/06/2010, independentemente da categoria, estão no índice 340:

São, a partir do ano civil de 2012, reposicionados no índice 370, desde que possuam pelo menos
6 anos de serviço, reúnam os requisitos legais necessários para a aposentação, incluindo a
antecipada, e demonstrem que a requereram e tenham obtido nos dois ciclos de avaliação do
desempenho imediatamente anteriores a menção qualitativa mínima de Bom.

A contabilização do tempo de serviço no índice e escalão de reposicionamento é efectuada à data

em que perfizeram o tempo de serviço exigido no índice 340, caso seja posterior a 1 de Janeiro de
2012, ou nesta data, caso tenha sido completado anteriormente.

NORMAS TRANSITÓRIAS DE PROGRESSÃO NA CARREIRA (Artigo 9º):

As condições exigidas para a progressão aos 3º, 5º e 7º escalões (observação de aulas

e/ou obtenção de vaga) aplicam-se aos docentes que completem os requisitos gerais para
progressão a partir do início do ano escolar 2010/2011.

• Docentes que após 23/06/2010, independentemente da categoria, estão no índice 299,

incluindo os reposicionados neste índice (docentes reposicionados no índice 299 quando,
independentemente da categoria, perfazem 6 anos de serviço)

Progridem ao índice 340 desde que:

- Frequentaram, com aproveitamento, os módulos de formação contínua que correspondam, na

média do nº de anos de permanência no escalão, a 25 horas anuais ou, em alternativa, de cursos
de formação especializada

- Possuam 6 anos de tempo de serviço para efeitos de progressão na carreira prestados no índice

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- Tenham obtido na avaliação de desempenho:

a) Para os docentes que progridem em 2010 o mínimo de Bom (2007/2009) e Satisfaz (Decreto
Regulamentar nº 11/98, de 15 Maio)

b) Para os docentes que progridem a partir de 2011 o mínimo de Bom referente ao ciclo de
avaliação 2007/2009 e seguintes.

• Docentes que em 24/06/2010, independentemente da categoria, estão posicionados no

índice 340:

Progridem ao índice 370, desde que, para além das regras gerais de progressão quanto a
formação contínua:

- Até ao final do ano civil de 2012 → Possuam no índice pelo menos 6 anos de serviço e tenham
obtido na avaliação de desempenho duas menções qualitativas de Muito Bom ou Excelente.

- Nos anos civis de 2013 e 2014 → Possuam no índice pelo menos 6 anos de serviço e tenham
obtido nos 3 ciclos de avaliação do desempenho pelo menos uma menção qualitativa de Muito
Bom e nenhuma inferior a Bom.

- A partir do ano de 2015 → Aplica-se as regras gerais de progressão.

NORMAS TRANSITÓRIAS SOBRE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO (Artigo 11º)

• A avaliação de desempenho atribuída até ao final do ano civil de 2011 corresponde ao

ciclo de avaliação de 2009-2011, para os efeitos previstos no n.º 2 do artigo 37.º do
Estatuto da Carreira Docente.

• São dispensados da avaliação do desempenho, mediante requerimento nesse sentido dirigido

ao director, os docentes que até ao final do ano escolar de 2010 -2011 estejam em
condições de reunir os requisitos legais para aposentação ou requeiram, nos termos
legais, a aposentação antecipada.

FIM DO PERÍODO DE TRANSIÇÃO (Artigo 12º):

• O período de transição previsto no n.º 2 do artigo 10.º do Decreto -Lei n.º 15/2007, de 19
de Janeiro (três anos de permanência no 3º escalão da anterior carreira), termina no dia
31 de Dezembro de 2010, após o qual os docentes ainda abrangidos directamente por
essa norma ou que se encontrem igualmente a vencer pelo índice 151 em virtude do
regime que decorre do artigo 14.º do mesmo diploma, transitam ao 1.º escalão da
carreira, índice 167.

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FUNÇÕES DE COORDENAÇÃO, ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E AVALIAÇÃO
DE DESEMPENHO (Artigo 35º do ECD):

• As funções de coordenação, orientação, supervisão pedagógica e avaliação de

desempenho são reservadas aos docentes posicionados no 4º escalão ou superior,
detentores, preferencialmente, de formação especializada.

• Em casos excepcionais devidamente fundamentados, os docentes posicionados no 3º

escalão podem exercer funções referidas no número anterior desde que detentores
de formação especializada.

• As funções de coordenação, orientação, supervisão pedagógica e avaliação de

desempenho são atribuídas prioritariamente aos docentes dos dois últimos
escalões.

• Os cargos e funções específicas de Professor Titular (categoria agora extinta), (Artigo 6º)
mantêm-se ocupados pelos docentes que actualmente os exercem até à sua
substituição, caso se mostre necessário, de acordo com as regras previstas no ECD, no
início do ano escolar 2010/2011.

AQUISIÇÃO DE NOVOS GRAUS ACADÉMICOS (Artigo 54º do ECD):

• Grau de mestre confere redução de 1 ano no tempo de serviço legalmente exigido para a
progressão ao escalão seguinte.
• Grau de doutor confere redução de 2 anos no tempo de serviço legalmente exigido para a
progressão ao escalão seguinte.

FALTAS (Artigo 102º do ECD):

• O docente pode faltar um dia útil por mês, por conta do período de férias, até ao limite de 7
dias úteis por ano.

• Solicitar com a antecedência mínima de 3 dias.

• A falta ao serviço lectivo que dependa de autorização apenas pode ser permitida quando o
docente tenha apresentado à direcção o plano de aula a que pretende faltar.