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AULA1
Data: ____/_____/____
MATRIZES
Definio: Conjunto de nmeros dispostos numa forma retangular (ou quadrada).
Exemplo:
1 4 8 7 0 1
A= 4 0 B= 2 C= 34 2 0, 6 D = 3 E= 5 1
3 2 1 2, 7 1 0
3x2 3x1
A matriz A retangular 3x2, ou seja, possui 3 linhas e 2 colunas.
A matriz B uma matriz-coluna 3x1, ou seja, possui 3 linhas e 1 coluna.
A matriz C uma matriz quadrada ___x___, ou seja, possui ___ linhas e ___ colunas.
A matriz D uma matriz quadrada ___x___, ou seja, possui ___ linha e ___ coluna.
A matriz E uma matriz-linha ___x___, ou seja, possui ___ linha e ___ colunas.
De uma forma geral, uma matriz A mxn tem m linhas e n colunas, sendo m e n as suas
dimenses e sua representao genrica a seguinte:
a 11 a 12 . . . a 1n
a 21 a 22 . . . a 2n
A=
... ... ... ...
a m1 a m2 . . . a mn
mxn
Usamos as palavras "tamanho" ou "dimenso" ou "ordem" para dizer quantas linhas e colunas
uma matriz possui. Use-se letra maiscula para represent-la:
A = a ij mxn ou a ij .
Cada elemento da matriz A representada pela mesma letra em minsculo e seguido de dois
nmeros subscritos, sendo o primeiro deles o nmero da linha onde o elemento se encontra e o
segundo o nmero da coluna, ou seja, o elemento a 23 encontra-se na segunda linha e terceira
coluna.
Exerccio 1: Dadas as matrizes:
2 3 1 4 5 2 1
1 5 8 0 5 4 5 2
1 2 6 5 1 9 2
A= 2 3 1 4 B= 0 5 3 1 C=
0 3 3 5 4 0 4
2 6 4 2 2 7 0 2
3 4 3 6 9 1 6
4 2 1 3 4
6 7 8 9 10
D= 2 5 1 3 5
3 1 0 1 6
4 3 8 4 2
a) Determine a ordem de cada matriz acima.
b) Determine os elementos c 45 , c 16 , c 37 , d 51 , d 45 , a 34 , a 12 , b 32 e b 23 .
Aula 1
Matrizes Especiais
Matriz nula: a matriz de qualquer tamanho com todos os seus elementos iguais a zero.
0 0 0 0 0
Exemplo:A = 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
3x5
Um elemento qualquer de uma matriz nula dado por a ij = 0 para todos i e j.
Obs: Usa-se a notao A = 0 para matriz nula. No confundir com o nmero zero!!!
Matriz quadrada: a matriz que possui o nmero de linhas igual ao nmero de colunas. Neste
caso, diz-se que a matriz de ordem n, onde n o nmero de linhas e colunas da matriz.
7 0 1
Exemplo: A = 34 2 0, 6 . Neste exemplo a matriz A de ordem 3.
2, 7 1 0
3x3
Matriz diagonal: uma matriz quadrada que possui todos os elementos fora da diagonal
principal nulos.
7 0 0
Exemplo:A = 0 2 0
0 0 3
3x3
0 se i j
Um elemento qualquer de uma matriz diagonal dado por: a ij = onde d R.
d se i = j
Obs:
1. Os elementos a 11 , a 22 , a 33 , . . . , a nn constituem a diagonal principal de uma matriz quadrada.
7 4 1
Exemplo: Marque os elementos da diagonal principal: A = 9 3 6 .
5 1 0
3x3
2. Os elementos da diagonal principal podem ser quaisquer nmeros, inclusive zero. Porm, se
a diagonal principal for constituda toda de zeros, matriz passar ser uma matriz nula.
3. Se A uma matriz quadrada, ento Trao soma dos elementos da diagonal principal, isto
, a 11 + a 22 + a 33 +. . . +a nn . O trao no est definido se a matriz A no for quadrada.
n
Notao: trA = a 11 + a 22 + a 33 +. . . +a nn = a kk
k=1
2
Aula 1
Matriz identidade: uma matriz diagonal que possui todos os seus elementos no-nulos iguais
a 1. geralmente denotada pela letra I.
1 0 0
Exemplo: Matriz identidade de ordem 3: I 3 = 0 1 0
0 0 1
3x3
0 se i j
Um elemento qualquer de uma matriz identidade dado por: a ij = para i=1,..., n
1 se i = j
e j = 1, ...,n.
I2 = I4 = I5 =
Matriz transposta: a matriz transposta relativa a matriz A mxn definida atravs da seguinte
relao:
a Tij = a ji , para todo i e todo j.
1 5 8 0
Exemplo.: Seja a matriz A = 2 3 1 4 , ento sua transposta ser
2 6 4 2
1 2 2
5 3 6
AT = .
8 1 4
0 4 2
Exerccio 4: Usando as matrizes do exerccio 1, determine:
a) Os elementos da diagonal principal da matriz D.
b) O trao da matriz de D.
c) B T
d) C T
3
Aula 1
Matriz simtrica: uma matriz quadrada cujos elementos obedecem a seguinte relao:
a Tij = a ji , isto , A T = A.
7 1 4
Exemplo: A matriz A = 1 2 5 simtrica, pois A = A T . Verifique encontrando a
4 5 3
3x3
matriz transposta de A, A T = .
Vetores: um caso especial de matrizes, onde uma das dimenses unitria (igual a 1).
8
Exemplo: Neste caso, B = 2 um vetor coluna e E = 5 1 um vetor linha.
1x2
1
3x1
Matriz triangular Inferior: Uma matriz quadrada na qual todos os elementos acima da diagonal
principal so zeros chamada de matriz triangular inferior.
7 0 0
Exemplo: A = 5 2 0
8 7 4
3x3
0 se i < j
Um elemento qualquer de uma matriz triangular inferior dado por: a ij = onde d
d se i j
R.
Matriz triangular Superior: Uma matriz quadrada na qual todos os elementos abaixo da
diagonal principal so zeros chamada de matriz triangular superior.
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Aula 1
7 4 3
Exemplo: B = 0 2 6
0 0 4
3x3
0 se i > j
Um elemento qualquer de uma matriz superior dado por: b ij = onde d R.
d se i j
Propriedades:
1. A transposta de uma matriz triangular inferior uma matriz triangular superior.
2. A transposta de uma matriz triangular superior uma matriz triangular inferior.
x 2 5x 7 8 6 z 8
A= e B=
2 y 2
1 2 9 1
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Aula 1
x 2 5x 7
possvel a matriz C = se igual a A para algum valor de x e de y? Justique a
2 y2
sua resposta.
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Aula 1
Multiplicao por uma constante
Multiplicar uma matriz por uma constante (k), implica em multiplicar todos os elementos da
matriz pela constante, isto , um elemento qualquer da matriz C = k A ser c ij = k a ij para todo i
e j.
2 1 0 3
Exemplo: Seja a matriz A = 1 0 2 4 . Calcule 2A, 1
2
A e A.
5 2 7 6
2 1 0 3 4 2 0 6
2A = 2 1 0 2 4 = 2 0 4 8
5 2 7 6 10 4 14 12
1 3
2 1 0 3 1 2
0 2
1
2
A= 1
2
1 0 2 4 = 12 0 1 2
5 2 7 6 5
2
1 7
2
3
2 1 0 3 2 1 0 3
A = 1 0 2 4 = 1 0 2 4
5 2 7 6 5 2 7 6
2 3 4 6
Exerccio 9: Dadas as matrizes A = 3 5 eB = 1 8 . Calcule 2A + 3B e 1
3
A 2B.
0 1 9 3
Multiplicao de matrizes
Para multiplicar duas matrizes sempre necessrio que o nmero de colunas da primeira
matriz seja igual ao nmero de linhas da segunda matriz. A matriz resultante do produto de duas
matrizes ter sempre o mesmo nmero de linhas da primeira matriz e o mesmo nmero de colunas
da segunda matriz, ou seja, a multiplicao A mxn . B nxp ter como resultado uma matriz C mxp . A
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Aula 1
multiplicao de matrizes definida como sendo:
A mxn B nxp = C mxp
n
Um elemento qualquer da matriz resultante C dado por: c ij = a ik b kj , para i = 1, . . . , m e
k=1
j = 1, . . . , p.
1 6
1 3 5 8
Exemplo: Dadas as matrizes A = 5 0 eB = .
9 7 6 5
8 7
Qual a dimenso da matriz C, onde C = A B?
Multiplicao de vetores
feita de maneira anloga a multiplicao de matrizes. No caso da multiplicao de um vetor
linha por um vetor coluna, o resultado ser um nmero.
Propriedades:
Sejam e dois nmeros reais e A, B, C matrizes ( ou vetores) de ordem que permitam
realizar as operaes.
1) A B C = A B C (associativa)
2) A B + C = A B + A C (distributiva esquerda)
3) A + B C = A C + B C (distributiva direita)
4) I A = A I = A (I matriz identidade e elemento neutro)
5) A = A
6) A B = A B
7) A + B = A + B
8) + A = A + A
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Aula 1
9) A B = 0 para A 0 e B 0 (0 a matriz nula)
10) A A = 0
11) A 0 = 0 A = 0
Da matriz transposta:
14) A T T = A
15) A + B T = A T + B T
16) k A T = k A T , para k uma constante real.
17) A B T = B T A T
18) Se AB = AC com A 0, no implica que B = C, isto , no vale a lei do cancelamento.
Do trao:
24) trA + B = trA + trB
25) trk A = k trA
Potenciao
Se A uma matriz quadrada, definimos:
A0 = I
A1 = A
A2 = A A
A =A A A A, com n > 0
n
n vezes
Propriedades
Seja A uma matriz quadrada de ordem n e r e s nmeros inteiros, ento:
a) A r A s = A r+s
b) A r s = A rs
1
1 2 3 2 0 1
Exerccio 10: Sejam as matrizes A = ,B = ,C = 2 e
2 1 1 3 0 1
4
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Aula 1
D= 2 1
Encontre:
a) A + B
b) A C
c) B C
d) C D
e) D A
f) D B
g) A
h) D
i) 2A 3B
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Aula 1
j)C T A T
2 1
Exerccio 11: Seja A = . Calcule A 2 .
3 2
3 2
Exerccio 12: Se A = , ache B, de modo que B 2 = A.
4 3
2 1 0 2
Exerccio 13: Sejam as matrizes A = eB = .
1 0 2 0
Encontre:
a) A T B T
b) B T A T
c) A + B 2
d) A 2
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Aula 1
e) B 2
Exerccios de Reviso
1. Suponha que A, B, C, D e E sejam matrizes das seguintes ordens:
A 4x5 B 4x5 C 5x2 D 4x2 E 5x4
Determine qual das seguintes expresses matriciais esto definidas. Para as que esto
definidas, d a ordem da matriz resultante.
a) B A b) A C + D c) A E + B
d) A B + B e) E A + B f) E A C
g) E T A h) A T + E D
Resp:no possvel fazer: a, c, d, g, b) 4x2 e) 5x5 f) 5x2 h) 5x2
2. Considere as matrizes:
3 0 1 5 2 6 1 3
4 1 1 4 2
A= 1 2 ,B = ,C = ,D = 1 0 1 ,E = 1 1 2
0 2 3 1 5
1 1 3 2 4 4 1 3
Calcule (quando possvel)
a) D + E b) D E c) 5 A d)7C
e) 2 B C f) 4 E 2 D g) 3 D + 2 E h) A A
i) trD j) trD 3 E k) 4 tr7 B l) trA
m) 2A + C
T
n) 2 C 14 A
1 T
o) D T E T ED T p) B T CC T A T A
q) B 2
Resp: . no possvel fazer: e, L
7 6 5 5 4 1 15 0
7 28 14
Resp: a) 2 1 3 , b) 0 1 1 c) 5 10 d)
21 7 35
7 3 7 1 1 1 5 5
48 104 84 39 21 24
f) 24 4 20 g) 9 6 15 h) matriz nula i) 5 j) 25 k) 168
24 88 52 33 12 30
5 3
4 2
7 2 4 7
40 72 16 6
m) n) 4
0 o) matriz nula p) q)
3 5 7 3 9
26 42 0 4
4 4
Exerccios Aplicados
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Aula 1
1. Um construtor tem contratos para construir 3 estilos de casa: moderno, mediterrneo e
colonial. A quantidade de material empregada em cada tipo de casa dada pela matriz:
Ferro Madeira Vidro Tinta Tijolo
Moderno 5 20 16 7 17
Mediterrneo 7 18 12 9 21
Colonial 6 25 8 5 13
a) Se ele vai construir 5,7 e 12 casas dos tipos moderno, mediterrneo e colonial,
respectivamente, quantas unidades de cada material sero empregadas?
b) Suponha agora que os preos por unidade de ferro, madeira, vidro, tinta e tijolo sejam,
respectivamente, 15, 8,5,1 e 10 reais. Qual o preo unitrio de cada tipo de casa?
c) Qual o custo total do material empregado?
2. Uma rede de comunicao tem cinco locais com transmissores de potncias distintas.
Estabelecemos que a ij = 1, na matriz abaixo, significa que a estao i pode transmitir diretamente
estao j, a ij = 0 significa que a transmisso da estao i no alcana a estao j. Observe que a
diagonal principal nula significando que uma estao no transmite diretamente para si mesma.
0 1 1 1 1
1 0 1 1 0
A = 0 1 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 0 1 0
Qual seria o significado da matriz A 2 = A A?
5
Seja A 2 = c ij . Calculemos o elemento c 42 = a 4k a k2 = 0 + 0 + 1 + 0 + 0 = 1.
k=1
Note que a nica parcela no nula veio de a 43 a 32 = 1 1. Isto significa que a estao 4
transmite para a estao 2 atravs de uma retransmisso pela estao 3, embora no exista uma
transmisso direta de 4 para 2.
2
0 1 1 1 1 1 1 2 3 1
1 0 1 1 0 0 2 2 2 2
2
a) Calcule A . Resp: 0 1 0 1 0 = 1 0 2 1 1
0 0 1 0 1 0 1 0 2 0
0 0 0 1 0 0 0 1 0 1
b) Qual o significado de c 13 = 2?
c) Discuta o significado dos termos nulos, iguais a 1 e maiores que 1 de modo a justificar a
afirmao: "A matriz A 2 representa o nmero de caminhos disponveis para se ir de uma estao a
outra como uma nica retransmisso".
d) Qual o significado das matrizes A + A 2 , A 3 e A + A 2 + A 3 ?
e) Se A fosse simtrica, o que significaria?
3. Existem trs marcas de automveis disponveis no mercado: A, B,e C. O termo a ij da matriz
A abaixo a probabilidade de que um dono de carro da linha i mude para o carro da coluna j,
quando comprar um carro novo.
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Aula 1
Para
A. . . B. . . C. .
A 0, 7 0, 2 0, 1
De B 0, 3 0, 5 0, 2
C 0, 4 0, 4 0, 2
Gabarito
10.
2 1
1 2 4 15 6
a) b) c) d) 4 2 e) 0 3 7 f)
5 1 0 4 1
8 4
7 0 1
1 2 3 8 4 3
g) h) 2 1 i) j) 15 4
2 1 1 5 2 5
7 0
11. :
0 7
2 4 2 0 1 6 5 2 4 0
13: a) b) c) d) e)
0 2 4 2 2 3 2 1 0 4
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lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 2
Data: ____/_____/____
DETERMINANTES
O determinante de uma matriz quadrada A, de ordem n, onde:
a 11 a 12 . . . a 1n
a 21 a 22 . . . a 2n
A=
... ... ... ...
a n1 a n2 . . . a nn
nxn
denotado por detA ou |A|, e definido como sendo o nmero obtido pela soma algbrica dos
n! (n fatorial) produtos possveis constitudos por um elemento de cada linha e de cada coluna de A
multiplicado por 1 ou por -1, de acordo com a seguinte regra :
Entenda-se por permutao, o nmero de trocas necessrias para se ordenar uma seqncia
i, j, k. . . n.
Dessa forma, o determinante de uma matriz quadrada de ordem 2:
a 11 a 12
A=
a 21 a 22
2x2
ser definido pelo produto:
a 11 a 12
detA = = a 11 a 22 a 12 a 21
a 21 a 22
E o determinante de uma matriz quadrada de ordem 3:
a 11 a 12 a 13
A= a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33
3x3
ser definido pelo produto:
a 11 a 12 a 13
detA = a 21 a 22 a 23 = a 11 a 22 a 33 + a 21 a 32 a 13 + a 31 a 23 a 12 a 13 a 22 a 31 + a 23 a 32 a 11 + a 33 a 21 a 12
a 31 a 32 a 33
Quando |A|= 0, a matriz A dita singular.
15
Aula 2
3 4 5 1
1. = 2. =
1 3 0 3
3 1 2
3. 4 5 6 =
0 1 0
1 0 1
4. 2 5 0 =
1 2 2
Propriedades
As seguintes propriedades permitem facilitar o problema do clculo de determinantes:
2 6 7 4 3 0
Exemplo: 0 0 0 = 5 9 0 =
5 4 8 1 10 0
1 3 2 1 3 2
Exemplo: Seja a matriz A = 1 0 3 com detA = 1 0 3 =
4 3 2 4 3 2
Trocando a linha 1 pela coluna 1, linha 2 pela coluna 2 e linha 3 pela coluna 3, isto ,
calculando a matriz transposta de A:
1 1 4 1 1 4
AT = 3 0 3 . Ento, o determinante de A T = 3 0 3 =
2 3 2 2 3 2
3. O determinante muda de sinal se uma linha da matriz permutada com outra linha, ou se
uma coluna permutada com outra coluna;
1 3 2
Exemplo: Seja a matriz A = 1 0 3 . Trocando a linha 2 com a linha 3, temos
4 3 2
16
Aula 2
1 3 2
B= 4 3 2 . Ento,
1 0 3
1 3 2
o determinante de B = 4 3 2 =
1 0 3
1 3 2
Multiplicando a linha 2 da matriz A por -2, temos B = 2 0 6 e
4 3 2
1 3 2
2 0 6 = 2 detA =
4 3 2
1 3 6
Multiplicando a coluna 3 da matriz A por 3, temos C = 1 0 9 e
4 3 6
1 3 6
1 0 9 = 3 detA =
4 3 6
Multiplicando a matriz A por 2, isto , cada linha ou coluna ser multiplicada por 2, temos:
2 6 4
D= 2 0 6 , ento o detD = 2 2 2 detA =
8 6 4
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Aula 2
2 3 2 1 2 3
Exemplo: 3 0 3 = 3 2 7 =
2 3 2 2 4 6
Duas colunas iguais Duas linhas proporcionais
7.Se A uma matriz triangular (triangular superior ou inferior ou diagonal) de ordem n, ento
detA o produto dos elementos da diagonal principal da matriz, ou seja, detA = a 11 a 22 . . . a nn .
2 3 5 3 0 0
Exemplo: 0 2 7 = 5 2 0 =
0 0 1 8 9 4
8. O determinante da matriz identidade 1 seja qual for a sua ordem, isto , detI n = 1.
1 0 0 0 0
0 1 0 0 0
Exemplo: 0 0 1 0 0 =
0 0 0 1 0
0 0 0 0 1
3 2 0 1
Exemplo: Sejam as matrizes A = eB =
4 5 3 5
Calcule
3 2 0 1
detA = = detB = =
4 5 3 5
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Aula 2
3 2 0 1
A+B = + = detA + B =
4 5 3 5
anterior.
Calcule
3 2 0 1
AB = =
4 5 3 5
detA B =
1 1 1
1. 3 0 2 =
2 2 2
3 1 0
2. 0 2 5 =
0 0 4
0 0 1
3. 0 5 2 =
3 1 4
2 3 4
4. 1 3 2 =
1 5 2
1 2 3
5. 0 4 1 =
1 6 4
4 1 3
6. 2 0 2 =
5 4 1
19
Aula 2
1 0 0 0
0 0 1 0
7. =
0 1 0 0
0 0 0 1
0 2 0 0
3 0 0 0
8. =
0 0 0 4
0 0 1 0
1 0 1 0
0 1 0 1
9. =
1 1 0 0
0 0 1 1
Matriz de Cofatores: definida como sendo a matriz cujos elementos so os cofatores dos
elementos da matriz original, ou seja:
a 11 a 12 . . . a 1n
a 21 a 22 . . . a 2n
Se A = , ento a matriz dos cofatores dada por:
... ... ... ...
a n1 a n2 . . . a nn
nxn
20
Aula 2
cofa 11 cofa 12 . . . cofa 1n
cofa 21 cofa 22 . . . cofa 2n
CofA =
... ... ... ...
cofa n1 cofa n2 . . . cofa nn
nxn
4 1 2
Exemplo: E a matriz adjunta de A = 3 0 5 :
6 1 7
21
Aula 2
2 3 5
Exemplo: Seja A uma matriz de ordem 3: A = 6 7 5 .
1 10 11
O determinante calculado ao longo da primeira coluna dado por:
7 5 3 5 3 5
detA = 2 1 1+1 + 6 1 2+1 + 1 1 3+1 =
10 11 10 11 7 5
Seja qual for a linha ou coluna utilizada para calcular o determinante, o resultado ser o
mesmo:
2 3 5
det 6 7 5 = 136
1 10 11
DICA: Calcular o determinante ao longo da linha ou coluna que tenha o maior nmero de zeros.
Exerccio 3: Usando expanso de cofatores por qualquer linha ou coluna que parea
conveniente.
5 2 2
1. 1 1 2 =
3 0 0
1 1 1
2. 2 0 1 =
3 2 1
4 1 3
3. 2 2 4 =
1 1 0
cos sen tg
4. 0 cos sen =
0 sen cos
1 1 0 3
2 5 2 6
5. =
0 1 0 0
1 4 2 1
22
Aula 2
2 0 3 1
1 0 2 2
6. =
0 1 1 4
2 0 1 3
Resp: 2) 7 3) -12 5) 4 6) 8
Curiosidade: O produto de uma matriz pela sua matriz adjunta dar uma matriz diagonal, cuja
diagonal o valor do determinante da matriz original.
a b d b
Exemplo: A = e AdjA = . Ento,
c d c a
a b d b ad bc 0
= .
c d c a 0 ad bc
3 5
Exerccio 4: Multiplique a matriz A = pela sua matriz adjunta e calcule o
1 4
determinante de A. Compare os resultados.
Exerccios de reviso
1. Calcule os determinantes:
a b 0 0 a 0
a) 0 a b = ab 2 + a 2 b b) b c d =0
a 0 b 0 e 0
0 0 0 a
1 0 0
0 0 b c
c) = abdg d) 0 cos sen =1
0 d e f
0 sen cos
g h i j
23
Aula 2
x 5 7
2. Resolva a equao 0 x+1 6 = 0. Resp; x = 0 ou x = 1 ou x = .
0 0 2x 1
a b c
3. Encontre os determinantes, assumindo que d e f = 4.
g h i
2a 2b 2c 3a b 2c d e f
a) d e f b) 3d e 2f c) a b c
g h i 3g h 2i g h i
a+g b+h c+i 2c b a
d) d e f e) 2f e d
g h i 2i h g
Resp: a) 8 b) -24 c) -4 d) 4 e) -8
Exerccios de aplicao
1. Calcule a rea do paralelogramo determinado pelos pontos:
a) (-2,-2), (0,3), (4,-1) e (6,4)
b) (0,0), (5,2), (6,4), (11,6)
c) (0,0), (-1,3), (4,-5), (3,-2)
24
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 3
Data: ____/_____/____
MATRIZ INVERSA
Matriz Inversa: Seja A uma matriz quadrada de ordem n. Se detA 0, ento existe uma
matriz B, tal que a seguinte relao seja satisfeita :
A B = B A = I (I a matriz identidade)
2 3 5
Exemplo: Calculando a matriz inversa de A = 6 7 5
1 10 11
2 3 5
Calculando-se o determinante da matriz A: 6 7 5 = 136
1 10 11
..... ..... .....
A matriz de cofatores calculada como sendo: CofA = ..... ..... ..... .
..... ..... .....
A matriz adjunta ,a matriz dos cofatores A transposta:
Obs: Uma matriz triangular inversvel, se e somente se seus elementos na diagonal principal
so todos no-nulos.
3 1
a) A =
1 1
6 3
b)
2 1
26
Aula 3
Propriedades
1) A inversa de uma matriz triangular inferior uma matriz triangular inferior.
2) A inversa de uma matriz triangular superior uma matriz triangular superior.
3) Se A B inversvel, ento A B 1 = B 1 A 1 .
4) A inversvel, ento A 1 1 = A.
5) A n = A 1 =A 1 A 1 A 1 .
n
n fatores
5) An inversvel e A = A 1 n para n = 0, 1, 2, . . .
n 1
4 7
Exerccio 2: Seja A = . Calcule:
1 2
a) A 3
b) A 3
27
Aula 3
Exerccio de reviso
1. Encontre a matriz inversa de cada matriz dada, se possvel:
3 3
a) A = 4
5
5
2
Resp:no possvel
6 3
2 1 1
2
2 5
2 5
2
b) Resp:
2 2 2 25 2 1
10
2
1 0 0
2. Mostre que a matriz 0 cos sen inversvel para todos os valores de . Em
0 sen cos
1 0 0
seguida, encontre a sua inversa. Resp: 0 cos sen .
0 sen cos
2 1
3. Dada A = . Calcule:a) A 2 b) A 2 c) A 2 3 A + I
1 1
5 3 2 3 9 8
Resp: a) b) c)
3 2 3 5 8 1
2 3 2 0
4. Dadas as matrizes A = eB = . Calcule:
1 1 4 1
a) A B 1 b) A B T c) A A 1 I d) 2 B 1
1
1
2
3
2 16 6 4
0
Resp: a) b) c) 0 d)
3 8 3 1 1 1
2
Exerccio de aplicao
28
Aula 3
Uma maneira de codificar uma mensagem atravs de multiplicao por matrizes. Vamos
associar as letras do alfabeto aos nmeros, segundo a correspondncia abaixo:
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Suponhamos que a nossa mensagem seja "PUXA VIDA". Podemos formar uma matriz 3x3
assim:
P U X 15 20 23
A V , que usando a correspondncia numrica fica . 1 0 21 =M
I D A 9 4 1
1 0 1
Agora seja C uma matriz qualquer 3x3 inversvel, por exemplo: C = 1 3 1 .
0 1 1
Multiplicamos nossa matriz da mensagem por C, obtendo
15 20 23 1 0 1 5 83 58
MC = 1 0 21 1 3 1 = 1 21 22
9 4 1 0 1 1 5 13 14
Transmitimos esta nova matriz (na prtica, envia-se a cadeia de nmeros -5 83 58 1 21 22 5 13
14). Quem recebe a mensagem decodifica-a atravs da multiplicao pela inversa MC. C 1 = M)
e posterior transcrio dos nmeros para letras. C chamada a matriz chave para o cdigo.
a) Voc recebeu a mensagem: -12 48 23 -2 42 26 1 42 29. Utilizando a mesma chave, traduza
a mensagem.
b) Aconteceu que o inimigo descobriu sua chave. O seu comandante manda voc substituir a
1 1 1
matriz chave por C = 1 1 0 . Voc transmite a mensagem "CRETINO" a ele (codificada,
0 0 2
naturalmente!). Por que no ser possvel a ele decodificar sua mensagem?
c) Escolha uma outra matriz-chave que d para codificar palavras at 9 letras. Codifique e
descodifique vontade!
29
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 4
Data: ____/_____/____
Equaes matriciais
1 2 1 0
Exerccio 1: Ache X, dadas A = eB = .
3 4 1 1
1. X 2A + 3B = 0
2. 2X = A B
3. 2A + 2B = 3X
4. 2A B + X = 3X A
30
Aula 4
Exerccio 2: Resolva a seguinte equao matricial em X (assuma que as matrizes so tais que
as operaes indicadas esto definidas)
1. ABX = C
2. CAX T = C
3. AX 2 C = AXBC
4. ADX = ABC
31
Aula 4
5. DX T = DC
6. ABCX 2 D 2 = ABCXD
7. D 1 XD = AC
8. CX + 2B = 3B
Exerccio de reviso
Resolva a seguinte equao matricial em X (assuma que as matrizes so tais que as operaes
indicadas esto definidas)
1. A 1 BX 1 = A 1 B 3 2
2. XA 2 = A 1
3. AXB = BA 2
4. A 1 X 1 = AB 2 A 1
5. ABXA 1 B 1 = I + A
32
AULA 5
Data: ____/_____/____
Qualquer linha reta no plano xy pode ser representada algebricamente por uma equao da
forma:
a1 x + a2 y = b
onde a 1 , a 2 e b so constantes reais e a 1 e a 2 no so ambas nulas. Uma equao desta forma
chamada de equao linear nas variveis x e y. De forma geral, uma equao linear nas n
variveis x 1 , x 2 , ..., x m como uma equao que pode ser expressa na forma:
a1 x1 + a2 x2 + + am xm = b
onde a 1 , a 2 , ..., a m e b so constantes reais. As variveis de uma equao linear so, muitas
vezes, chamadas incgnitas.
Exemplo: So equaes lineares:
x + 3y = 7
y = 12 x + 3z + 1
x 1 2x 2 3x 3 + 2 x 4 = 3 3
No so equaes lineares:
x+3 y = 5
3x + 2y z + xz = 4
y = senx
1. x 1 5x 2 2 x 4 = 1
2. x 1 + 3x 2 + x 2 x 3 = 2
3. x 1 = 7x 2 3x 3
4. x 2
1 2x 2 3x 3 = 5
3
5. x 15 2x 2 + x 3 = 4
6. x 1 2 x 2 34 x 3 = 0
Exerccio 2: Sabendo que k uma constante, quais das seguintes equaes so lineares?
1. x 1 2x 2 3x 3 = senk
2. kx 1 2k x 2 = 9
3. 2 k x 1 + 7x 2 x 3 = 0
32
Sistemas de equaes lineares
Uma equao genrica i do sistema poderia ser representada usando a notao (somatrio)
da seguinte maneira:
n
a
j =1
ij x j = bi
a
j =1
ij x j = bi para i = 1,2, h , m
Definindo-se os vetores:
l l l l
an1 an 2 anm bn
33
a11 a12 a1m x1
a a22 a2m x
A= x=
21 2
an1 an2 a nm xm
3 x1 4 x2 + 2 x3 = 0
4 x 1 + 2 x 2 = 1
Exemplo: Seja o sistema de equaes lineares . Este sistema tem
2 x 2 + x 3 = 3
2 x 1 + 3 x 3 = 2
4 equaes e 3 incgnitas.
3 4 2 0
x1
4 2 0 1
Na forma matricial, tem-se: x2 =
0 2 1 3
x3
2 0 3 3x1
2
4x3 X
A B
Matriz Aumentada: A matriz aumentada obtida pela adjuno de b a A como a ltima coluna.
34
Exemplo: Usando o ltimo exemplo, a matriz aumentada deste sistema fica:
3 4 2 0
4 2 0 1
0 2 1 3
2 0 3 2
4x4
2x + 4z = 1
b) 3x y + 4z = 7
6x + y z = 0
x 1 + 2x 2 x 4 + x 5 = 1
c) 3x 2 + x 3 x 5 = 2
x 3 + 7x 4 = 1
x1 = 1
d) x2 = 2
x3 = 3
35
Tipo de sistemas
Um sistema de equaes lineares (SEL) tem soluo quando existem valores para x 1 , x 2 , . . . , x n
que sastifazem, simultaneamente, todas as equaes do sistema.
Obs: Todo sistema de equaes lineares tem ou nenhuma soluo, ou exatamente uma, ou
ento uma infinidade de solues.
Como um sistema linear homogneo sempre tem soluo trivial, s existem duas possibilidades
para suas solues:
- O sistema tem somente a soluo trivial;
- O sistema tem infinitas solues alm da soluo trivial.
O sistema homogneo tem infinitas solues sempre que o sistema tiver mais incgnitas que
equaes.
36
Exerccio 5: Classifique os sistemas abaixo em relao a matriz B:
3x 2y = 1
a) 4x + 5y = 3
7x + 3y = 2
2x + 4z = 0
b) 3x y + 4z = 0
6x + y z = 0
x 1 + 2x 2 x 4 + x 5 = 0
c) 3x 2 + x 3 x 5 = 0
x 3 + 7x 4 = 1
x1 + x2 = 0
d) x1 + x2 = 0
x1 + x2 x3 = 0
Resolver um SEL
Resolver um SEL encontrar a soluo deste sistema, isto , encontrar os valores das
incgnitas que sastifaam, simultaneamente, todas as equae do sistema. Lembrando que nem
todo sistema tem soluo.
A partir de agora, veremos alguns mtodos que nos permitir resolver o SEL. Mas antes disto,
veremos as operaes que podemos realizar para encontrar uma soluo.
Operaes Elementares
O mtodo bsico de resolver um sistema de equaes lineares substituir o sistema dado por
um sistema novo que tem o mesmo conjunto-soluo, mas que mais simples de resolver. Este
sistema novo geralmente obtido numa sucesso de passos aplicando a matriz aumentada os
seguintes trs tipos de operaes para eliminar sistematicamente as incgnitas:
- Multiplicar uma linha inteira por uma constante. (L i = k L i , onde k um constante real 0);
Exemplo:
2 2 4 10 2 2 4 10
0 0 2 8 L L 1 3 4 17
2 3
1 3 4 17 0 0 2 8
Exemplo:
37
Aula 5
Exemplo:
2 2 4 10 L 2 2 4 10
L2 = 2
0 4 4 24 4 0 1 1 6
L3
0 0 2 8 L 3 = 0 0 1 4
2
- Somar um mltiplo de uma linha a uma outra linha (L j = L j + k L i , onde k um constante real
0);
Exemplo:
2 2 4 10 2 2 4 10
1 1 3 9 L = L 2 L 0 0 2 8
2 1 2
1 3 4 17 1 3 4 17
Matriz escalonada: Uma matriz est na forma escalonada reduzida por linhas, ou
simplesmente, forma escalonada reduzida, se:
1. Se uma linha no consistir s de zeros, ento o primeiro nmero no nulo da linha um 1,
chamado de piv.
2. Se existirem linhas constitudas somente de zeros, elas esto agrupadas juntas nas linhas
inferiores da matriz.
3. Em quaisquer duas linhas sucessivas que no consistem somente de zeros, o piv da linha
inferior ocorre mais direita que o piv da linha superior.
4. Cada coluna que contm um piv tem zeros nos demais elementos.
Dizemos que uma matriz que tem as 3 primeiras propriedades est na forma escalonada por
linhas, ou simplesmente, em forma escalonada.Assim, uma matriz em forma escalonada reduzida
por linhas necessariamente est em forma escalonada, mas no reciprocamente.
Observe que uma matriz na forma escalonada tem zeros abaixo do piv, enquanto que uma
matriz em forma escalonada reduzida por linhas tem zeros abaixo e acima do piv.
38
Aula 5
Mtodo de Eliminao
Seja o sistema linear Ax = B, onde A tem todas as submatrizes principais no singulares O
mtodo de Eliminao de consiste em transformar a matriz aumentada do sistema dado num na
forma escalonada por linhas pela aplicao repetidamente as operaes elementares. Claro que tal
operao no altera a soluo do sistema, isto , obtm-se com ela outro sistema equivalente ao
original.
Descrio do algoritmo
Consideremos o sistema:
a 11 x 1 + a 12 x 2 + + a 1m x m = b 1
a 21 x 1 + a 22 x 2 + + a 2m x m = b 2
a n1 x 1 + a n2 x 2 + + a nm x m = b n
cuja matriz aumentada chamaremos A 1 . Montamos a tabela:
onde a 1 1
ij = a ij e b ij = b ij p/ i, , j = 1, 2. . . , n.
Por hiptese temos que a 1 11 0, pois detA 0.
Passo 1: Localize a coluna mais esquerda que no seja constituda inteiramente de zeros.
39
Aula 5
Passo 2: Permute a primeira linha com uma outra linha, se necessrio, para obter um elemento
no-nulo ao topo da coluna encontrada no Passo1.
Passo 4: Some mltiplos convenientes da primeira linha s linhas inferiores para obter zeros
em todos os elementos abaixo do piv. Para isso:
1
a 21
Subtramos da 2 a equao a 1 a equao multiplicada por 1
.
a 11
1
a 31
Subtramos da 3a equao a 1a equao multiplicada por 1
.
a 11
1
a n1
Subtramos da na equao a 1a equao multiplicada por 1
.
a 11
Passamos ento da tabela inicial a tabela:
onde
a i(11)
aij( 2) = aij(1) a1(1j)
a11(1)
a i(11)
b i
( 2)
=b i
(1)
b
(1)
1
a11(1)
p/ i, j = 1, 2, . . . n.
2
a 32
Subtramos da 3a equao a 1a equao multiplicada por 2
.
a 22
2
a 42
Subtramos da 4a equao a 1a equao multiplicada por 2
.
a 22
2
a n2
Subtramos da na equao a 1a equao multiplicada por 2
.
a 22
40
Aula 5
Obtemos ento a tabela:
onde
ai(22)
aij(3) = aij( 2 ) a 2( 2j) ( 2)
a 22
ai(22)
bi( 3) = bi( 2 ) b2( 2) ( 2)
a 22
p/ i, j = 1, 2, . . . n.
n1
a n,n1
Subtramos da na equao, a n 1 a equao multiplicada por . n1
.
a n1,n1
onde
( n 1) ( n 1)
ai(,nn11)
a (n)
=a a n 1, j
a n( n1,1n)1
ij ij
ai(,nn11)
bi( n ) = bi( n1) bn( n11)
an( n1,1n)1
p/ i=n, j = n-1,n.
41
Aula 5
equivalente ao original.
Passo 6: Comeando com a ltima linha no-nula e trabalhando para cima, some mltiplos
convenientes de cada linha s linhas superiores para introduzir zeros acima dos pivs.
a11(1) 0 0 0 0 b1(1)
0
(2)
a 22 0 0 0 b2( 2 )
0 0 ( 3)
a33 0 0 b3(3 )
0 0 0
0 0 0 ( n 1)
a n 1,n 1 0 bn( n11)
0 0 0 0 (n)
a nn bn( n )
a11(1) x1 +0 +0 + +0 +0 = b1(1)
( 2)
a 22 x2 +0 + +0 +0 = b2( 2)
( 3)
a 33 x3 + +0 +0 = b3(3)
a ( n 1)
x +0 = bn( n11)
n 1,n 1 n 1
(n)
a nn xn = bn( n )
At o Passo 5, isto , at obter a matriz aumentada a forma escalonada, o mtodo tem o nome
de Eliminao Gaussiana. E para encontrar a soluo do sistema, usa-se a substituio inversa.
Desenvolvendo at o Passo 6, isto , at obter a matriz aumentada a forma escalonada reduzida
por linhas, o mtodo tem o nome de Eliminao de Gauss-Jordan.
42
Aula 5
Obs: Toda matriz tem uma nica forma escalonada reduzida por linhas. Porm, uma forma
escalonada de uma dada matriz no nica.
6 2 1 x 1 7
2 4 1 x = 7
2
3 2 8 x 3 13
6 2 1 7
2 4 1 7
3 2 8 13
Passo 3:
1 1 / 3 1 / 6 7 / 6
2 4 1 7
3 2 8 13
Passo 4:
1 1 / 3 1 / 6 7 / 6
0 10 / 3 4 / 3 14 / 3
0 1 17 / 3 19 / 2
Passo 5:
1 2 1 / 6 x1 7 / 6
1 / 3 0 10 / 3 4 / 3 x = 14 / 3
2
0 0 81 / 10 x3 81 / 10
Assim obtemos:
81 81
x3 = x3 = 1
10 10
10 4 14
x2 + x3 = x2 = 1
3 3 3
6 x1 + 2 x2 x3 = 7 x1 = 1
43
Aula 5
1
Portanto, a soluo x = 1 .
1
A seguir sero mostrados os passos usados num exemplo prtico, onde as operaes
indicadas so operaes elementares, feitas com as equaes lineares que compe o sistema de
equaes.
2 x1 + 2 x 2 + 4 x3 = 10
x1 + x 2 + 3 x3 = 9
x + 3 x + 4 x = 17
1 2 3
matricialmente teremos:
2 2 4 x1 10
1 1 3 x = 9
2
1 3 4 x3 17
2 2 4 10 2 2 4 10
1 1 3 9 L = L 2 L 0 0 2 8
2 1 2
1 3 4 17 1 3 4 17
2 2 4 10 2 2 4 10
0 0 2 8 L2 = L3 1 3 4 17
1 3 4 17 L3 = L2 0 0 2 8
Passo 3: Substituir a segunda linha pela soma da segunda linha, vezes (-2) com a primeira
linha;
2 2 4 10 2 2 4 10
1 3 4 17 L = L 2 L 0 4 4 24
2 1 2
0 0 2 8 0 0 2 8
Passo 4: Dividir a segunda linha por (-4) e a terceira linha por (-2);
44
Aula 5
2 2 4 10 L 2 2 4 10
L2 = 2
0 4 4 24 4 0 1 1 6
L3
0 0 2 8 L3 = 0 0 1 4
2
Passo 5: Substituir a segunda linha pela diferena entre a segunda e terceira linhas;
2 2 4 10 2 2 4 10
0 1 1 6 L = L L 0 1 0 2
2 2 4
0 0 1 4 0 0 1 4
Passo 6: Substituir a primeira linha pela diferena entre a primeira linha e (-4) vezes a terceira
linha;
2 2 4 10 2 2 0 6
0 1 0 2 L = L 4 L 0 1 0 2
1 1 3
0 0 1 4 0 0 1 4
Passo 7: Finalmente, substituir a primeira linha pela diferena entre a primeira linha e (-4) vezes
a terceira linha;
2 2 0 6 1 0 0 5
0 1 0 2 L = L1 L 0 1 0 2
1
2
2
0 0 1 4 0 0 1 4
x1 = 5
x2 = 2
x =4
3
2x + 3y = 18
1.
3x + 4y = 25
45
Aula 5
4x + 2y = 100
2.
8x + 4y = 200
3x + 9y = 12
3.
3x + 9y = 15
2x + 4y 6z = 10
4. 4x + 2y + 2z = 16
2x + 8y 4z = 24
46
Aula 5
2x + y + 3z = 8
5. 4x + 2y + 2z = 4
2x + 5y + 3z = 12
2x + 4y = 16
6. 5x 2y = 4
10x 4y = 3
47
Aula 5
2x + 4y = 16
5x 2y = 4
7.
4x 5x = 7
3x + 2y = 9
2x 8y + 24z + 18w = 84
1.
4x 14y + 52x + 42w = 190
48
Aula 5
3x + 6y 9z = 0
2.
2x + 4y 6z = 0
2x + 4y = 0
3. 16 8x = 0
12x 2y = 0
49
Aula 5
x 3y 4z = 0
4. xyz = 0
xy+z = 0
3x + 2y 5z = 8
5. 2x 4y 2z = 4
x 2y 3z = 4
50
Aula 5
2x + 4y + 6z = 6
6. 3x 2y 4z = 38
x + y + 3z = 3
Regra de Cramer
det( Ai )
xi = p / i = 1,2, n
det( A)
51
Aula 5
Para resolver um sistema de n equaes lineares com n incgnitas pela Regra de Cramer,
necessrio calcularn + 1 determinantes de matrizes nxn. Para sistema com mais de 3 equaes, a
eliminao de Gauss muito mais eficiente, pois somente requer a reduo de uma matriz
aumentada nx(n+1).
4x + 5y = 2
2. 11x + y + 2z = 3
x = 5y + 2z = 1
52
Aula 5
x 4y + z = 6
3. 4x y + 2z = 1
2x + 2y 3z = 20
3x y + z = 4
4. x + 7y 2z = 1
2x + 6y z = 5
53
Aula 5
Obs: vantajoso utilizar este mtodo quando a matriz dos coefiecientes fixa e a matriz B
varia.
Exemplo: Resolver o SEL. fazendo a inverso da matriz de coeficientes:
2 x1 + 2 x 2 + 4 x3 = 8
x1 + x 2 + 3x 3 = 5
x + 3x + 4 x = 8
1 2 3
2 2 4 x1 8
1 1 3 x = 5
2
1 3 4 x3 8
5 / 4 1 1 / 2
A 1
= 1 / 4 1 1 / 2
1 / 2 1 0
5 / 4 1 1 / 2 8 1
x = 1 / 4 1 1 / 2 5 x = 1
1 / 2 1 0 8 1
IMMMKMMML ,
A1 b
a) b 1 = 1, b 2 = 3, b 3 = 4
b) b 1 = 5, b 2 = 0, b 3 = 0
c) b 1 = 1, b 2 = 1, b 3 = 3
55
Aula 5
Geometricamente
Caso 2: O sistema no admite solues (SI). Os grficos das equaes lineares so paralelos,
isto , as retas so paralelas.
Caso 3: O sistema tem um nmero infinito de solues (SPI). Aqui o grfico das equaes
lineares coincidem, isto , as retas so coincidentes.
56
Aula 5
2x + 4y = 10
2.
3x + 6y = 15
4x 2y = 5
3.
6x + 3y = 1
57
Aula 5
b) 4x + y z = 0 e 2x y 3z = 4
58
Aula 5
Para encontrar a inversa de uma matriz inversvel A, ns devemos encontrar uma seqncia de
operaes elementares sobre linhas que reduz A identidade e depois efetuar esta mesma
seqncia de operaes na matriz identidade I para obter A 1 .
[I
A l I]
MKML
[I l A 1 ]
Exemplo: Encontre a Inversa de
2 2 4
A = 1 1 3
1 3 4
Montar a matriz:
2 2 4 1 0 0
1 1 3 0 1 0
1 3 4 0 0 1
A I
1 0 0 5 / 4 1 1 / 2
0 1 0 1 / 4 1 1 / 2
0 0 1 1 / 2 1 0
I A -1
Exerccio 14: Calcule a matriz inversa das matrizes abaixo. Use o mtodo com operaes
elementares:
3 0 7
1) 2 5 1
1 0 5
59
Aula 5
2 0 3
2) 0 3 2
2 0 4
Resumo
Tipo de sistema no. de eq. no. de var. determinante Escalonada Classificao Mtodo
AX = B
AX = 0
60
Aula 5
Exerccios de reviso:
1. Encontre o conjunto-soluo de cada uma das seguintes equae lineares:
a) 7x 5y = 3
b) 3x 1 5x 2 + x 3 = 7
c) 8x 1 + 2x 2 5x 3 + 6x 4 = 1
d) 3v 8w + 2x y + 4z = 0
2. Em cada parte, suponha que a matriz aumentada de um SEL foi reduzida forma
escalonada dada. Resolva o sistema:
1 3 4 7
a) 0 1 2 2
0 0 1 5
1 0 8 5 6
b) 0 1 4 9 3
0 0 1 1 2
1 7 2 0 8 3
0 0 1 1 6 5
c)
0 0 0 1 3 9
0 0 0 0 0 0
1 3 7 1
d) 0 1 4 0
0 0 0 1
61
Aula 5
v + 3w 2x = 0
2u + v 4w + 3x = 0 5
e) Resp: u = x+ 7
w e v=2x-3w
2u + 3v + 2w x = 0 2 2
4u 3v + 5w 4x = 0
2x y 3z = 0
f) x + 2y = 0 Resp: trivial
x + y + 4z = 0
x 3y + z = 4
30 38 40
g) 2x y = 2 Resp: x = 11
, y= 11
,z = 11
4x 3z = 0
y= 11
17
x + 3y + 5z = b 1 b 1 = 1, b 2 = 0, b 3 = 1 x = 18, y = 9, z = 2
b) x 2y = b 2 para b 1 = 0, b 2 = 1, b 3 = 1 . Resp: x = 23, y = 11, z = 2
2x + 5y + 4z = b 3 b 1 = 1, b 2 = 1, b 3 = 0 x = 5, y = 2, z = 0
5. Calcule a matriz inversa das matrizes abaixo. Use o mtodo com operaes elementares:
1 3
2 3 5 2 2
1
a) 0 1 3 Resp: 0 1 3
2
0 0 2 1
0 0 2
1
2 0 0 2
0 0
b) 8 1 0 Resp: 4 1 0
5 3 6 29
12
12 1
6
6.O sistema seguinte no tem solues para quais valores de a? Exatamente uma soluo?
Infinitas solues?
x + 2y 3z = 4
3x y + 5z = 2
4x + y + a 2 14z = a + 2
Resp: a = 4, nenhuma; a 4, exatamente uma; a = 4, infinitas.
62
Aula 5
2m 1x + my = m
m + 4y = 9m
a) Possvel determinado Resp; m 1/2, m 4
b) Possvel indeterminado Resp: m=1/2
c) Impossvel Resp: m = -4
Exerccios de aplicao
1 Uma florista oferece trs tamanhos de arranjos de flores com rosas, margaridas e
crisntemos. Cada arranjo pequeno contm uma rosa, trs margaridas e trs crisntemos. Cada
arranjo mdio contm duas rosas, quatro margaridas e seis crisntemos. Cada arranjo grande
contm quatro rosas, oito margaridas e seis crisntemos. Um dia, a florista notou que havia usado
um total de 24 rosas, 50 margaridas e 48 crisntemos ao preparar as encomendas desses trs
tipos de arranjos.
a) Monte um sistema de equaes lineares que represente o problema acima.
b) Quantos arranjos de cada tipo ela fez? Use somente uns dos mtodos apresentados em sala
de aula para resolver o problema.
Resp: 2,3,4
2. O seguinte problema faz parte do texto chins Jiuzhang suanshu (Nove captulos em arte
matemtica), escrito durante a Dinastia de Han, cerca de 200 anos a.C.:
H trs tipos de milhos. Trs feixes do primeiro tipo, dois do segundo e um do terceiro fazem 39
medidas. Dois feixes do primeiro tipo, trs do segundo e um do terceiro fazem 34 medidas. Um
feixe do primeiro tipo, dois do segundo e trs do terceiro fazem 26 medidas.
a) Monte um sistema de equaes lineares que represente o problema acima.
b) Quantas medidas de milho h em um feixe de cada tipo? Use somente uns dos mtodos
apresentados em sala de aula para resolver o problema.
Resp: 9,25, 4,25 e 2,75
4. Sabemos, da geometria elementar, que existe uma nica reta que passa por dois pontos
distintos de um plano. menos conhecido o fato de que existe uma nica parbola que passa por
quaisquer trs pontos no colineares de um plano. Para cada conjunto de pontos a seguir,
encontre a parbola com a equao da forma y = ax 2 + x + c que passe pelos pontos dados.
(Esboce a parbola resultante para conferir a validade da resposta).
a) (0,1,(-1,4) e (2,1) Resp: y = x 2 2x + 1
b) (-3,1), (-2,2) e (-1,5) Resp: y = x 2 + 6x + 10
5.Um bilogo colocou 3 espcies de bactria (denotadas por I, II e III) em um tubo de ensaio,
onde elas sero alimentadas por trs fontes diferentes de alimentos (A, B e C). A cada dia sero
colocadas no tubo de ensaio 2300 unidades de A, 800 unidades de B e 1500 unidades de C. Cada
bactria consome um certo nmero de unidades de cada alimento por dia, de acordo com a tabela
abaixo.
Bactria da espcie I Bactria da espcie II Bactria da espcie III
Alimento A 2 2 4
Alimento B 1 2 0
Alimento C 1 3 1
a) Encontre o sistema que equacione a tabela abaixo.
b) Quantas bactrias de cada espcie podem coexistir no tubo de ensaio de modo a
consumir todo o alimento? (Use somente Eliminao Gaussiana ou Regra de Cramer para resolver
o problema)
Resp: x = 100, y = 350 e z = 350
64
Aula 5
7.Trs proprietrios de casas um pedreiro, um eletricista e um hidrulico pretendem fazer
consertos em suas trs casas. Eles concordam trabalhar um total de 10 dias cada de acordo com a
seguinte tabela:
Dias Dias de trabalho na casa do Trabalho executado pelo
Pedreiro Eletricista Hidrulico
Pedreiro 2 1 6
Eletricista 4 5 1
Hidrulico 4 4 3
Para efeitos de impostos, eles devem declarar e pagar um ao outro um salrio dirio razovel,
mesmo para o trabalho que cada um faz em sua prpria casa. Seus salrios dirios normais so
cerca de R$100,00, mas eles concordam em ajustar seus respectivos salrios dirios de tal modo
que saiam empatados, ou seja, de tal modo que o total pago por cada um igual ao total recebido.
Para satisfazer a condio de equilbrio de que saiam empatados, ns exigimos que total dos
gastos = total recebido para cada um dos proprietrios pelo perodo de 10 dias.
Resp: pedreiro: R$93,00, Eletricista: R$96,00 e Hidrulico: R$108,00.
65
lgebra - Prof a Ana Paula
AULA 6
Data: ____/_____/____
ESPAOS VETORIAIS
Definio: Um espao vetorial real (abreviado por e.v.) um conjunto V, no vazio, com duas
operaes:
soma:
VV V
v, v v v
e multiplicao por escalar
KV V
a, v a v
satisfazendo a propriedades operatrias anlogas s listadas para matrizes e vetores, sendo:
da soma:
A1) u v = v u, com u,v V.
A2) u v w = u v w.
A3) Existe um elemento nulo 0 em V tal que u 0 = 0 u = u.
A4) Para cada u em V, existe um elemento oposto u em V tal que u u = 0.
da multiplicao por escalar:
M1) u v = u v.
M2) + u = u u.
M3) u = u.
M4)1 u = u, para todo elemento u de V.
66
Portanto, dizer que V um espao vetorial real significa que V fechado para soma e para a
multiplicao por escalar. Isto , se u e v so elementos quaisquer de V, ento u v est em V. E
se u um elemento qualquer de V e qualquer nmero real, ento u est em V.
Obs:
1. Os elementos de V so chamados de vetores.
2. O vetor nulo (0) de V nico.
3. O vetor oposto de v em V, isto , v = 1v, nico.
3. Em geral se escreve v = v e u v = u + v, por simplicidade.
Exerccio 1: Descreva o vetor nulo e vetor oposto de cada espao vetorial citado acima.
67
SUBESPAOS VETORIAIS
y y
y
x x
x
68
OBS: 2 3 , isto , 1, 3 1, 3, 0!!!!!!!!!!
1 2 3 x 0
Exemplo: 2 4 6 y = 0 . Encontre a soluo deste sistema homogneo.
3 6 9 z 0
O produto de uma constante real por uma soluo tambm ser soluo do sistema. Faa o
teste: multiplique uma soluo por uma constante real qualquer!
69
E a soluo trivial soluo do SEL, o que prova que o vetor-soluo um subespao vetorial
do 3 com as operaes usuais.
70
Exerccio 2: Quais dos seguintes conjuntos S so subespaos vetoriais de V? Justifique
1) V = 3 e S = a, 0, 0 3 /a Resp: sim
2) V = 3 e S = a, 1, 1 3 /a Resp: no
3) V = 3 e S = a, b, c 3 /b = a + c + 1, onde a, b, c Resp: no
a b
4) V = M 2 e S = A= M 2 /a + b + c + d = 0, onde a, b, c Resp: sim
c d
a b
5) V = M 2 e S = A= M 2 / det A = 0 Resp: no
c d
6) V = M n e S = A M n /A T = A Resp: sim
71
Exerccios de Reviso
1) Considere o conjunto cujo nico elemento a Lua. Ser este conjunto um espao vetorial
com as operaes LuaLua = Lua e k Lua = Lua para cada nmero real k? Explique o seu
raciocnio. Resp: sim.
2) Voc considera possvel existir um espao vetorial formado por exatamente dois vetores
distintos? Explique o seu raciocnio. Resp: no.
4) Decida se a afirmao dada sempre verdadeira ou s vezes falsa. Justifique sua resposta
dando um argumento lgico ou um contra-exemplo.
a) Se AX = B qualquer sistema linear possvel de m equaes em n incgnitas, ento o
conjunto-soluo um subespao de n . Resp:falsa
b) Se W um conjunto de um ou mais vetores de um espao vetorial V tal que ku + v sempre
um vetor em W para quaisquer vetores u e v em W e qualquer escalar k, ento W um subespao
de V. Resp: verdadeira
72
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 7
Data: ____/_____/____
Combinaes Lineares
OBS:
1) Se n = 1, ento a equao desta definio reduz a v = k 1 v 1 ; ou seja, v uma combinao
linear de um nico vetor v 1 se for um mltiplo escalar de v 1 .
2) Se o sistema obtido for impossvel (SI), ento no existem escalares de modo que v possa
ser escrito como combinao linear dos vetores v 1 , v 2 , , v n . Portanto, v no combinao linear
dos vetores v 1 , v 2 , , v n .
3) Se o sistema tiver soluo, isto , for possvel (SP), ento v pode ser escrito como
combinao linear dos vetores v 1 , v 2 , , v n . Se o sistema for SPD, os escalares so nicos, isto ,
v pode ser escrito de forma nica como combinao linear dos vetores v 1 , v 2 , , v n .
Exemplo: O vetor v = 3, 2, 1 R pode ser escrito como uma combinao linear dos vetores
de S = 1, 0, 0, 1, 1, 0, 1, 1, 1.
73
Exemplo: . O vetor v = 4, 18, 7 R combinao linear dos vetores de
S = 1, 3, 2, 2, 4, 1. Resp:v = 2v 1 3v 2
Exerccio 2: Determine o valor de k para que o vetor u = 1, k, 7 seja combinao linear dos
vetores de S = 1, 3, 2, 2, 4, 1. Resp: k = 13
74
Exerccio 3: Determine a condio para que x, y, z de modo que x, y, z seja combinao linear
dos vetores de S = 1, 3, 2, 2, 4, 1. Interprete geometricamente. Resp:x 2y 2z = 0
Exerccio 4: Mostrar que o vetor v=(3,4) 2 pode ser escrito de infinitas maneiras como
combinao linear dos vetores de S={(1,0), (0,1), (2,-1)}.
75
Cada vetor a, b, c em 3 pode escrito como uma combinao linear dos vetores:
i = 1, 0, 0 j = 0, 1, 0 k = 0, 0, 1
Exerccios de Reviso
4 0 1 1
3) Quais das seguintes matrizes so combinaes lineares de A= , B= ,
2 2 2 3
0 2
C= ?
1 4
6 8 0 0 6 0 1 5
a) b) c) d
1 8 0 0 3 8 7 1
Resp: a, b, c
76
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 8
Data: ____/_____/____
Exemplo:
1) 2 = 1, 0, 0, 1
2) S = x, y, 0/x, y = 1, 0, 0, 0, 1, 0
3) 3 = 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1
4) 1, 2 = x, 2x/x
5) 1, 2, 3 = x, 2x, 3x/x
OBS: O subespao gerado por um vetor do 2 ou 3 , v 0, uma reta que passa pela
origem.
6) 1, 2, 1, , 2, 1, 1 = x, y, z 3 /x + 3y 5z = 0
7) 3, 1, 5, 2 = 2
OBS: O subespao gerado por dois vetores do 2 ou 3 , no-colineares, um plano que passa
pela origem.
No caso do 2 , o prprio 2 .
8) 1, 1, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0 = 3 .
OBS: O subespao gerado por 3 vetores no-coplanares o prprio 3 .
9) V = M 2x2
1 2 3 1 2y + t y
, = /y, t
2 3 1 1 y t
77
OBS: O conjunto gerador no nico.
OBS: O problema reduz a determinar se o sistema obtido possvel para quaisquer valores de
x, y e z. Isto , ser SP se, e somente se, o determinante da matriz dos coeficientes for no-nulo.
Se o determinante for nulo, ento os vetores no geram o espao.
78
Exerccio de Fixao
Determine se os vetores dados geram 3 .
1) u=(2,2,2), v=(0,0,3), w=(0,1,1)
2) u=(2,-1,3), v=(4,1,2), w=(8,-1,8)
3) u=(3,1,4), v=(2,-3,5), w=(5,-2,9), t=(1,4,-1)
4) u=(1,2,6), v=(3,4,1), w=(4,3,1), t=(3,3,1)
Resp: a, d
5) Sejam f = cos 2 x e g = sen 2 x. Quais dos seguintes esto no espao gerado por f e g?
a) cos2x b) 3 + x 2 c) 1 d) senx e) 0
Resp: a, c, e
9) Decida se a afirmao dada sempre verdadeira ou s vezes falsa. Justifique sua resposta
dando um argumento lgico ou um contra-exemplo.
a) Se S um conjunto finito de vetores de um espao vetorial V, ento S fechado para
adio e multiplicao por escalar. Resp: Verdadeira.
b) A interseo de dois subespaos de um espao vetorial V tambm um subespao de V.
Resp: verdadeira.
c) Se S 1 = S 2 , ento S 1 = S 2 . Resp: falsa.
10) Sob quais condies dois vetores de 3 geram um plano? E uma reta?
79
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 9
Data: ____/_____/____
DEPENDNCIA LINEAR
v 1 , v 2 , , v n LD, se e somente se um destes vetores for uma combinao linear dos outros.
Isto , um conjunto de vetores LI se, e somente se nenhum deles for uma combinao linear dos
outros.
Dica:
Sistema Determinante LD ou LI
SPD 0 LI
SPI =0 LD
Exemplo:
1) 1, 0, 0, 1 do 2 um conjunto ___________.
2) 2, 3, 3, 5 do 2 um conjunto ___________.
3) 2, 3, 4, 6 do 2 um conjunto ___________.
4) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1 do 3 um conjunto ___________.
5) 2, 1, 3, 1, 0, 2, 2, 3, 1 do 3 um conjunto ___________.
6) 1, 3, 2, 0, 1, 1 do 3 um conjunto ___________.
7) 0, 0, 0, 0, 1, 1, 2, 4, 5 do 3 um conjunto ___________.
80
8) 0, 1, 0, 1, 0, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1 do 3 um conjunto ___________.
1 2 2 3 3 4
9) , , do M 2x2 um conjunto __________.
3 1 3 0 3 1
1 0 0 1 0 0 0 0
10) , , , do M 2x2 um conjunto __________.
0 0 0 0 0 1 0 1
1 2 3 6
15) , do M 2x2 um conjunto __________.
4 3 12 9
1 0 0 1 0 0 0 0
17) , , , do M 2x2 um conjunto __________.
0 0 0 0 0 0 0 1
1 2 3 6 1 0
18) , , do M 2x2 um conjunto __________.
4 3 12 9 0 0
OBS: Dois vetores formam um conjunto LD se, e somente se, um vetor mltiplo escalar do
outro. Veja o exemplo__________.
81
Propriedades:
Seja V um espao vetorial real.
1) v V e v 0, ento v LI. Veja os exemplos _________.
Geometricamente:
No 2 ou 3 , um conjunto de dois vetores LI, se e somente se, os vetores no esto numa
mesma reta.
No 3 , um conjunto de trs vetores LI, se e somente se, os vetores no esto num mesmo
plano.
b) O conjunto __________
y
82
c) O conjunto __________
y
d) O conjunto __________
y
f) O conjunto __________
g) O conjunto __________
83
Exerccio 2: Quais dos seguintes conjuntos de vetores do 3 so LD? Justifique a sua
resposta.
a) 4, 1, 2, 4, 10, 2 Resp: no
b) 2, 0, 1, 3, 2, 5, 6, 1, 1, 7, 0, 2 Resp: sim
84
Exerccios de Reviso:
Suponha que v 1 , v 2 , v 3 so vetores em 3 com pontos iniciais na origem. Em cada parte,
determine se os vetores esto num plano;
1) v 1 = 2, 2, 0, v 2 = 6, 1, 4, v 3 = 2, 0, 4 Resp: no
2) v 1 = 6, 7, 2, v 2 = 3, 2, 4, v 3 = 4, 1, 2 Resp: sim
1 0 1 1 2 1
8) Determinar o valor de k para que , , seja LD
1 0 0 0 k 0
Resp: k = 3.
85
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 10
Data: ____/_____/____
BASE E DIMENSO
Um espao vetorial pode ser gerado por n vetores, ou mais.
Exemplo: O espao vetorial 3 pode ser gerado por trs vetores, ou tambm por quatro, ou por
cinco, etc.
Assim, trs vetores constituem o nmero mnimo necessrio para gerar o 3 . No entanto,
quatro, cinco ou mais vetores podem gerar o 3 . Porm, nesse caso, sobram vetores no conjunto
gerador. E ns temos interessados no conjunto gerador que seja o menor possvel.
86
11) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1 ________ uma base do 3 .
12) 2, 1, 3, 1, 1, 2 ________ uma base do 2 .
13) 1, 2 ________ uma base do 2 .
14) 1, 3, 5 ________ uma base do 3 .
1 2 3 6
15) , ________ uma base do M 2x2 .
4 3 12 9
16) 0, 0 ________ uma base do 2 .
1 0 0 1 0 0 0 0
17) , , , ________ uma base do M 2x2 .
0 0 0 0 0 0 0 1
1 2 3 6 1 0
18) , , ________ uma base do M 2x2 .
4 3 12 9 0 0
OBS: No 2 , um conjunto de dois vetores LI iro gerar o prprio 2 , isto , este conjunto forma
uma base do 2 .
No 3 , um conjunto de trs vetores LI iro gerar o prprio 3 , isto , este conjunto forma uma
base do 3 .
87
DIMENSO
Exemplos:
V= ento dimV = 0 (por conveno).
dim = 1 dimM 2x2 = 2x2 = 4
dim 2 = 2 dimM nxm = nxm
dim = 3
3 dim0 = 0
dim = 4
4
dim n = n
Sejam V um espao vetorial real tal que dimV = n e S um subespao de V, ento dimS n. Se
dimS = n, ento S = V.
88
Exerccio 2: Determinar a dimenso e uma base do espao vetorial
S = x, y, z /2x + y + z = 0.
3
Resp: dimS = 2
Dica: Uma forma prtica para determinar a dimenso de um espao vetorial verificar o
nmero de variveis livres de seu vetor genrico. Esse nmero a dimenso do espao.
Exerccio 3: Seja B = 1, 2, 3, 0, 1, 2, 0, 0, 1.
a) Mostre que uma base do 3 .
89
c) Determine o vetor v 3 cujo vetor-coordenada em relao base B v B = 2, 3, 4.
Resp: (2,1,4)
90
Exerccio de Reviso:
1. O conjunto B = 2, 1, 3, 2 uma base do 2 . Escrever o vetor genrico do 2 como
combinao linear de B. Resp: x, y = 2x + 3y2, 1 + x + 2y3, 2.
2. Quais dos seguintes conjuntos de vetores formam uma base do 3 ? Justifique a sua
resposta.
a) 1, 1, 1, 2, 1, 0, 3, 2, 0
b) 1, 0, 1, 0, 1, 2, 2, 1, 4
c) 2, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0, 1
d) 1, 2, 3, 4, 1, 2
e) 0, 1, 2, 2, 1, 3, 1, 0, 1, 4, 1, 2
Resp: a, c
2 3 1 1 3 2 3 7
3. Mostrar que o conjunto , , , uma
1 0 0 2 1 1 2 5
base de M 2x2 .
7. Sejam os vetores v 1 = 1, 0, 1, v 2 = 1, 2, 1, v 3 = 0, 1, 0 do 3 .
a) Mostrar que B = v 1 , v 2 , v 3 uma base do 3 .
b) Escrever e 1 = 1, 0, 0, e 2 = 0, 1, 0, e 3 = 0, 0, 1 como combinao linear dos vetores da base
B.
Resp: (, , 1), (0,0,-1) , (-, , 1).
8. Determinar a dimenso e uma base para cada um dos seguintes espaos vetoriais:
a) x, y, z 3 /y = 3x
b) x, y, z 3 /y = 5xez = 0
c) x, y, z 3 /x + y = 0
d) x, y, z 3 /x = 3yez = y
e) x, y, z 3 /2x y + 3z = 0
91
f) x, y, z 3 /z = 0
Resp: a) dim: 2 b) dim: 1 c) dim: 2 d) dim: 1 e) dim: 2 f) dim: 2
As bases ficaro a cargo de cada aluno.
92
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 11
Data: ____/_____/____
2) Para u = x 1 , y 1 , z 1 e v = x 2 , y 2 , z 2 temos u v = x 1 x 2 + y 1 y 2 + z 1 z 2 no 3 .
2) u = 6, 1 e v = 12 , 4
3) u = 2, 3 e v = 0, 0
Resp: 1) 23 2 7 3 0
93
Definio: Um espao vetorial, de dimenso finita, no qual est definido um produto interno,
um espao vetorial euclidiano.
1) V = 2 v = x, y = x2 + y2
2) V = 3 v = x, y, z = x2 + y2 + z2
Exerccio 3: Calcule a norma dos vetores dados, usando produto interno usual:
1) u = 3, 4
2) v = 5, 2
3) w = 6, 1
4) t = 12 , 4
5) s = 2, 3
6) r = 0, 0
94
Exerccio 5: Normalizar os vetores se eles no forem unitrios.
1) u = 3, 4
2 2
2) v = 2 , 2
3) w = 1, 1
4) t = 12 , 4
5) r = 2, 1, 2
6) s = 1, 1, 0
Definio: Distncia entre dois vetores de um espao vetorial euclidiano dada por:
du, v = u v
2) V = 3 du, v = x 1 , y 1 , z 1 x 2 , y 2 , z 2 = x 1 x 2 2 + y 1 y 2 2 + z 1 z 2 2
2) u = 6, 1 e v = 12 , 4
3) u = 2, 3 e v = 0, 0
4) u = 2, 1, 5 e v = 5, 0, 2
5) u = 0, 1, 0 e v = 1, 0, 0
95
Propriedades:
Sejam V um espao vetorial euclidiano, u, v V e .
1) v 0 para qualquer v V e v = 0 v = 0.
2) u = ||. v para qualquer v V.
3) u v u. v para quaisquer u,v V. ( Desigualdade de Schwarz).
4) u + v u + v (Desigualdade triangular).
5) u + v = u + v u e v so colineares.
Exemplo: Seja o produto interno usual no 3 . Determinar o ngulo entre os seguintes vetores:
1) u = 3, 4 e v = 5, 2
2) u = 6, 1 e v = 12 , 4
3) u = 2, 3 e v = 0, 0
4) u = 2, 1, 5 e v = 5, 0, 2
5) u = 0, 1, 0 e v = 1, 0, 0
1) u = 3, 1 e v = 13 , 1
2) u = 3, 1, 2 e v = 1, 1, 1
96
3) u = 2, 3 e v = 0, 0
4) u = 2, 1, 5 e v = 5, 0, 2
Exerccios de reviso:
1) Consideremos, no 3 , o produto interno usual. Para que valores de m os vetores u e v so
ortogonais?
a) u = 3m, 2, m e v = 4, 1, 5
b) u = 0, m 1, 4 e v = 5, m 1, 1
Resp; a) 2/17 b) 3 ou -1
2) Seja V = 3 com o produto interno usual. Determinar um vetor u 3 ortogonal aos vetores
v 1 = 1, 1, 2, v 2 = 5, 1, 3, v 3 = 2, 2, 3. Resp: u = 1, 7, 4 , .
a1 b1 a2 b2
5) Se u = ev= so matrizes quaisquer de M 2x2 , a seguinte frmula
c1 d1 c2 d2
define um produto interno nesse espao:
u v = a1 a 2 + b1b2 + c1 c 2 + d 1 d 2
1 2 0 2
.Dados os vetores: u = ev = . Determinar:
1 1 1 1
a) u + v
b) ngulo entre u e v.
Resp:a) 21 b) = ar cos 4 .
42
97
lgebra Linear - Prof a Ana Paula
AULA 12
Data: ____/_____/____
BASES ORTONORMAIS
Definio:Seja V um espao vetorial euclidiano. Diz-se que um conjunto de vetores com mais
do que dois vetores v 1 , v 2 , , v n V conjunto ortogonal se dois vetores quaisquer distintos
so ortogonais, isto ,
v i v j = 0 para quaisquer i j
OBS: Um conjunto ortogonal de vetores no-nulos LI. A recproca no verdadeira, isto ,
nem todo conjunto LI um conjunto ortogonal.
b) 2, 1, 3, 5
c)1, 0, 1, 1, 3, 5
d) 1, 1, 1, 1, 1, 1
e) 2, 1, 0, 1, 3, 0, 3, 5, 0
f) 2, 1, 3, 0, 0, 0, 1, 5, 2
g)1, 2, 1, 2, 4, 2, 1, 3, 0
h) 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 0, 3
i) 1, 2, 1, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1, 2
98
Definio: Diz-se que uma base v 1 , v 2 , , v n de V uma base ortogonal se os seus vetores
so 2 a 2 ortogonais entre si.
2) 2, 3, 3, 5
3) 1 , 1 , 1 , 1
2 2 2 2
4) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1
5) 2, 1, 3, 1, 0, 2, 2, 3, 1
6) 2, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0, 1
7)
3
, 12 , 1 , 2
3
2 2
2)
3
, 12 , 1 , 2
3
uma base ortonormal do 2 .
2 2
4) 35 , 45 , 4
5 5
, 3 uma base ortonormal do 2 .
99
Definio: Seja V um espao vetorial euclidiano e B = v 1 , v 2 , , v n uma base ortogonal de V.
Para um vetor w V, tem-se:
w = a 1 v 1 + a 2 v 2 + +a n v n
onde
wv
a i = v vi
i i
1) u = 1, 2 em relao B = 1, 0, 0, 1.
2) u = 1, 2 em relao B = 2, 1, 1, 2.
3) u = 1, 4 em relao B = 1, 0, 0, 1.
4) u = 1, 4 em relao B = 2, 1, 1, 2.
Exemplo: Seja B= 35 , 45 , 4
5 5
, 3 uma base ortonormal do 2 com produto interno usual.
Encontrar as coordenadas de (5,2) em relao base B. Resp: 23 5
, 14
5
100
Exerccio 4: Encontrar as coordenadas de u em relao base B.
1) u = 1, 2 em relao
3
, 12 , 1 3
, 2
2 2
2) u = 1, 4 em relao
3
, 12 , 1 , 2
3
2 2
Exerccios de reviso
1) Dado conjunto B = 1 , 1 , 1 , 1 .
2 2 2 2
a) Verifique que uma base ortonormal do 2 com o produto interno usual.
b) Determinar o vetor coordenada de v = 2, 4 em relao base B. Resp: . 3 2 , 2
2) Dado conjunto B = 0, 1, 0, 4
5
, 0, 3
5
, 35 , 0, 45 . O conjunto B uma base ortonormal do
3 com produto interno usual? Justifique a sua resposta.
101