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Arteterapia e Ludoterapia Crianças PDF
Arteterapia e Ludoterapia Crianças PDF
Aos meus filhos gerados no corao: Patrcia e Edson, que me deram o genro
Reginaldo e a nora Elida, e que me presentearam com as netas:
Hanayana e Isys, Raquel e Isabelle minhas princesas;
Iami Tiba
AGRADECIMENTOS
Primeiramente a Deus, pois, sem sua ajuda, nada teria sido possvel;
minha tia Eleanor que me fez prometer-lhe quando criana; que no pararia meus
estudos;
s colegas de curso pelos incentivos e ajudas, em especial Ana Flvia, Ana Lcia,
Bia Mori, Carol e Graa por me ajudarem a permanecer no curso; Conceio por
sua representatividade e Sall pelas caronas;
s Prof Dr Maria de Betnia Paes Norgren; Prof Dr Mara Bonaf Sei e depois,
Prof Dr Cristina Dias Allessandrini, pelas valiosas orientaes;
Prof Doutoranda Luciane Miranda de Paula pelo apoio ao curso, pois sem sua
interveno no teramos como conclu-lo.
MEDEIROS, Solemar Elvira Ontria Pacheco ARTETERAPIA DE CRIANAS E
PSICOTERAPIA INFANTIL (LUDOTERAPIA), SEMELHANAS E DIVERGNCIAS
Monografia (Especializao Lato Sensu em Arteterapia) So Paulo Mster
School/Universidade So Marcos, So Paulo 2010/42
RESUMO
Resumo
08
Introduo
CONSIDERAES FINAIS 39
REFERNCIAS. 40
-8-
INTRODUO
Arteterapia com crianas e Psicoterapia infantil, para ento serem analisados os dois
mtodos de atendimentos e posteriormente traadas as semelhanas e as possveis
diferenas.
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CAPTULO 1
O QUE ARTETERAPIA
sentiam protegidos, por estarem no interior das cavernas. Como eles, atualmente as
crianas ou mesmo os adultos guardam para si seus sentimentos, muitas vezes de
forma inconsciente e atravs da arte elaborada em ateli arteteraputico,
conseguem se expressar e exteriorizar esses sentimentos.
Abaixo figuras de animais (girafas) grafados em rocha, na pr-histria:
todo terapeuta, s assim poder estar melhor embasado para acompanhar outro
individuo.
Uma maneira de o arteterapeuta se manter atualizado com as
diversidades das artes visitar exposies artsticas, museus, ir ao teatro, cinema,
freqentar ateli ou oficina de criao onde possa desenvolver e experimentar os
mais variados materiais expressivos, deve saber por experincia prpria, as
sensaes na utilizao de determinados materiais plsticos, como por exemplo, a
diferena em utilizar-se massa para modelar com utilizar-se a argila.
A prtica, experimentao e estudo das diversas modalidades
expressivas propiciam o facilitar dos caminhos expressivos de cada cliente, influindo
no processo da produtividade arteteraputica, como podemos confirmar nas
palavras de Philippini:
uma prope uma interao diferente com o cliente permitindo que aspectos
diferentes de sua psique sejam tocados.
Christo e Silva (2008: 15) afirmam que h tcnicas e materiais que sero
mais adequadas s sesses iniciais e outros que podero ser utilizados quando o
vnculo de confiana terapeuta/cliente j estiver mais consolidado.
Entre as diversas tcnicas, podemos distingui-las de acordo com a sua
dimenso, que pode ser bidimensional (em duas dimenses), ou tridimensional (em
trs dimenses), conforme detalhado por Christo e Silva:
GIZ DE CERA - muito adequado para ser utilizado com crianas devido facilidade
no manusear e bastante resistente. Podendo ser aplicado sobre diversos materiais e
com vrias tcnicas.
PASTEL SECO - bastante frgil e quebra com facilidade, fcil de manusear apesar
de poder borrar o resultado final, pois produz um pozinho que para fixar a imagem,
pode-se usar verniz ou fixador de cabelos em spray. Ao borrar o desenho, a criana
pode se frustrar, ou sentir certo prazer ao perceber que pode tirar proveito com o
ocorrido, esfumaando o trabalho com os dedos.
PAPEL - usado nos mais variados trabalhos, como desenhos, pinturas, etc.
Possuem diferentes espessuras e texturas, e cada um tem as suas indicaes de
materiais mais adequados a serem usados.
PINTURA - Tem valor teraputico especial, conforme explicado por Christo e Silva:
A TINTA - que por sua fluidez, provoca a liberao de afetos e faz emergirem
emoes diversas, pois no permite tanto controle quanto os materiais mais secos.
Confirmando-se pelo texto de Valladares:
Tinta Acrlica - de secagem rpida e permite corrigir pequenos erros. Produz maior
resistncia ao trabalho, pois ao secar se plastifica.
Figura 2
Figura 3
Figura 4
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Tinta para Pintura a Dedo - de textura grossa, um material excelente para usar
tatilmente. Indicada especialmente para crianas, mas quando utilizada por adultos,
poder despertar neste, a criana existente em seu interior, pois um material que
favorece o retorno a estados regressivos. Pode ser facilmente removida das mos
at mesmo com gua pura. Alm das mos, ps, cotovelos, pode-se usar outros
materiais que possibilitaro outros efeitos como, por exemplo: esponja de ao;
escova de dentes; folhas; bolinhas de gude (com tinta, deixar rolar sobre o papel);
colheres ou garfos de plstico.
COLA COLORIDA - alm de colar, serve para pintura e criao de imagens, porm
sua secagem um pouco mais demorada, podendo ser usadas em papel; isopor;
madeira; cermica etc.
ARGILA - material natural muito flexvel e malevel, em caso de erro pode ser
remodelado e transformado no que for preciso. Por sua fluidez, torna-se um rico
material para um trabalho no contexto teraputico.
Allessandrini (1996: 93-94) afirma que: A sensao de estar em contato
com o barro pode ser extremamente gratificante e acredita que, metaforicamente,
pode-se viver tudo apenas mexendo nela, pois a argila age como transformadora,
de um estado de desencontro para um estado de equilbrio.
Oaklander expe a aplicabilidade da argila no processo teraputico:
1
Centro Internacional de Danaterapia Maria Fux. 2005. Disponvel em: <http://www.dancaterapia.org.>. Acesso
em: 21 de novembro de 2009 00h46minhs
2
CENTRO BRASILEIRO DE DANATERAPIA. 2005. Disponvel em:
<http://www.dancaterapia.com.br/dancaterapia.htm>. Acesso em: 21 de novembro de 2009 00h56minhs
3
Marian Chace Bailarina e Danaterapeuta props a terapia pela dana.
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Muitas atividades grupais de arte podem ser consideradas jogos, uma vez
que se baseiam em certas regras bsicas, contidas no tema que
normalmente flexvel e permite muitos nveis de resposta. Assim iniciamos
com um tema especfico, mas podemos mudar as regras e ver como isso
modifica a atividade. (LIEBMANN, 2000: 32)
CONTOS DE FADA - Conforme Ferreira (2007: 9), Toda criana gosta de ouvir
histrias. Ela associa a realidade fantasia e geralmente se identifica com algum
personagem
Os contos tm a enorme capacidade de encantar crianas e adultos, mas a
sua funo vai mais alm: eles transmitem valores e costumes e ajudam a
coordenar a prpria vida por meio de situaes conflitantes. [...] Quando se
conta uma histria, no s os ouvidos esto atentos, o Inconsciente se
alerta e se coloca de prontido para que nos reconheamos em uma
situao, ou nos identifiquemos com um arqutipo oculto em seus
personagens. (MEDEIROS e BRANCO, 2008:33).
CAPTULO 2
O QUE LUDOTERAPIA
4
Um mtodo de ajudar as crianas a se ajudarem. A ludoterapia baseada no fato de que o jogo o meio
natural de auto-expresso da criana. uma oportunidade dada criana de se libertar seus sentimentos e
problemas atravs do brinquedo, da mesma forma que, em certas formas de terapia para adultos, o individuo
resolve suas dificuldades falando. (AXLINE, 1984: 22)
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2.1- O Ludoterapeuta
problemtica apresentada. Nos casos mais simples, pode levar pouco mais de um
ms, desde uma, duas ou trs sesses semanais; nos casos mais complexos
poder se estender por um ou mais anos, e geralmente se cessa quando a prpria
criana se sente bem, e para isso o terapeuta dever prepar-la para esse trmino,
sem que haja qualquer trauma, fazendo-a sentir-se livre dos medos que a afligia, o
que no ocorre quando os pais resolvem interromper bruscamente o tratamento.
Conforme Axline (1984: 83), poucos so os relatos que indiquem terem os
pais, cooperado voluntariamente com a terapia dos filhos. Algumas vezes isto tem
sido de pouca valia. Parece que a nica espcie de sugestes que so seguidas so
aquelas com as quais os pais eventualmente, concordam.
Caixa de ludoterapia
Famlia de bonecos
necessrio que na sala haja uma quantidade de material ilustrativo, sendo que o
mais importante um lavabo com gua corrente.
E na opinio de Oaklander (1980), o que pode ou deve haver em um
consultrio, seria um sof pequeno, duas cadeiras, uma mesa velha e grande para
pintura. Deve haver um armrio grande, sem portas onde sero guardados os
diversos materiais plsticos, uma mesa de areia ao lado de uma estante com
brinquedos e outros objetos variados para uso na areia, alm de alguns livros.
A sala de atendimento de Ludoterapia, bastante pessoal, depende em
muito do estilo do terapeuta, de condies financeira e espao disponvel, portanto
pode haver alguma variao de um terapeuta para outro, principalmente no que se
refere decorao, porm alguns materiais como pode ser observado, se repetem
em qualquer sugesto que se tenha, mas o que no deve, deixar de ser um local
aconchegante e acolhedor.
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CAPTULO 3
Ludoterapia e arteterapia: semelhanas e diferenas
Quanto s Semelhanas:
- ambos os atendimentos buscam uma melhora no desenvolvimento infantil;
- os materiais utilizados so praticamente os mesmos, conforme podemos observar
entre os mencionados;
- os ambientes usados tambm so praticamente os mesmos.
- a arteterapia pode ser utilizada tanto com adultos quanto com crianas,
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CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS
AXLINE, Virginia Mae Play Therapy. Elsevier Health Science Limited Digitalizado
em 2002. Disponvel em: < http://books.google.com.br/books>. Acesso em; 15 maio
2009 00:53hs
CHRISTO, Edna Chagas; SILVA Graa Maria Dias da. Criatividade em Arteterapia
Pintando & Desenhando - Recortando, Colando & Dobrando. 4 ed. Rio de Janeiro:
Wak, 2008.
SANTOS, Dilaina Paula dos. A arte de construir bonecos e contar a prpria histria
O mundo encantado dos bonecos. In: ALLESSANDRINI, Cristina Dias (Org.) Tramas
Criadoras na construo do ser si mesmo. Casa do Psiclogo: So Paulo, 1999.
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