Professor:

Data:
Aluno:____________________________________________ classe:

0 1 2 3 5 6 8 9
10 14 15 16 17
20 21 22 24 25 27 29
31 36
40 41 45 47 48
52 53 54 56 59
61 65 66 77
70 71 73
80 82 83 84 85 86
90 91 93 95 97 98
100 103 105 108 109
111 114 116 118
120 122 135 137 139
142 144 146 148
150 151 154 155 158 159
162 163 164 167
170 175 176 178 179
181 182 184 187
190 193 195 196 198

1- complete o quadro com os nmeros que faltam.

2) veja esses nmeros e escreva-os em ordem crescente
Observao: ordem crescente uma ordem que inicia com o menor
nmero at o maior.
75 28 67 81- 37 50 4 43 92 15 97- 12 21
__________________________________________________________________________________

3) veja esses nmeros e escreva-os em ordem decrescente

Observao: ordem decrescente uma ordem que inicia com o maior
nmero at o menor.
6 20 2 81- 47 50 4 23 72 15 99- 1 39
___________________________________________________________________________
 4) Descubra o antecessor e o sucessor
dos nmeros abaixo, em seguida faa Antecess Nmero Sucessor
um X nos numerais mpares e um or
crculo nos pares . (12-1) 12 (12+1)
=11 =13
Observe
o exemplo:

Observao: para descobrir o antecessor bastar fazer uma continha de menos e

tirar 1 do nmero, j para encontrar o sucessor, s fazer uma continha de mais
e somar com 1.

Antecessor Nmero Sucessor Antecess Nmero Sucessor

24 or
Antecessor Nmero Sucessor 45
Antecessor Nmero Sucessor
67
30

Antecesso Nmero Sucessor Antecessor Nmero Sucessor

r 59
98
5) Decomponha os nmeros
representados abaixo. Depois, escreva como se l. Represente no
quadro valor de lugar. Obseve o exemplo abaixo e faa semelhante.

Centena Dezena Unidade Continha

200
+ 40
8
248

2 X 100= 200 4 X 10= 40 8 X 1= 8 R= 248

X Duzentos e quarenta e oito.
Centena Dezena Unida Contin
de ha

R=

X
 Centena Dezena Unidad Contin
e ha

R=
x____________________________________________________________
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