ATIVIDADE

ESTUDANTE: TURMA: 7º Ano

DISCIPLINA: Matemática Prof.: Marina Ferreira

DATA: 02 / 03 / 2023

CJ, o equilíbrio entre a razão e a emoção.

(cada questão vale 0,50 ponto)

01. Determine todos os múltiplos naturais de 24 que estejam no intervalo de 50 a 200
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02. A professora de matemática quer organizar a turma do 7º ano em grupos com

quantidades iguais de integrantes para realizar uma atividade. Sabendo que a sala possui
32 alunos, quais são as quantidades possíveis de integrantes em cada equipe? Considere
que cada grupo deve ser composto por pelo menos 2 alunos

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03. Analise o painel abaixo. Pinte somente os números primos e some-os. Qual foi o
resultado da soma?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
 04. Determine MMC entre os números
a) 16 e 18
b) 45 e 100
c) 255 e 105

05. Determine o MDC entre os números

a) 13 e 7
b) 15 e 75
c) 144, 135 e 180

06. Resolva as somas e subtrações entre números inteiros.

a) 55 + 23 =
b) -37 + 15 =
c) -157 -74 =
d) 86 - 102 =

07. Ana foi ao mercado e levou para pagar suas compras uma nota de 100 reais. A
quantidade e o preço dos produtos comprados por ela estão indicados no quadro
abaixo.

Com base nessas informações, indique o que se pede:

a) Escreva uma única expressão numérica para calcular o valor do troco que Ana
receberá ao fazer as compras e determine o valor do troco

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08. Resolva as expressões abaixo:

a) 1440 : { 30 . [ 20 + ( 49 - 35 ) . 2 ] } =
b) 4 – [2 – (6 + 7)] – (7 + 9 – 3) =
c) [(2 – 3) . 2 + 3 . (–2 + 1)] : (–1 – 4) =
d) { 38 + [( 143 : 11 + 7 ) – 5 . 2]}: 6
e) ( 32 – 8 : 4) + ( 45 : 9 + 8) – 6 =
f) (+10) + (+3) + (+12) + (-11) + (-2) =