AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – MATEMÁTICA – 2.

º ANO

Nome: _____________________________________________________ Data:

____/____/____
Escola: ____________________________________________________ Turma:
____________

1. Observa a tabela apresentada e rodeia de azul os números de 50 em 50, rodeia de

verde os números de 100 em 100 e rodeia de vermelho os números de 200 em 200.

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

11 120 130 14 150 160 170 18 190 200

0 0 0
21 220 230 24 250 260 270 28 290 300
0 0 0
31 320 330 34 350 360 370 38 390 400
0 0 0
41 420 430 44 450 460 470 48 490 500
0 0 0
51 520 530 54 550 560 570 58 590 600
0 0 0
61 620 630 64 650 660 670 68 690 700
0 0 0
71 720 730 74 750 760 770 78 790 800
0 0 0
81 820 830 84 850 860 870 88 890 900
0 0 0
91 920 930 94 950 960 970 98 990 1000
0 0 0

2. Assinala com X as leituras corretas do número 980.

9 centenas, 6 dezenas, 0 unidades x novecentas e oitenta unidades

X noventa e oito dezenas X nove centenas e 8 dezenas

3. Observa os números apresentados. Identifica o valor posicional do algarismo

destacado em cada um deles.

C D U

8 7 2 70 unidades

7 2 8 700 unidades

2 8 7 7 unidades

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4. Observa o quadro apresentado. Efetua a leitura e a decomposição dos números de

acordo com os exemplos.

Decomposição Leitura dos números por classes

(7 × 100) + (5 × 10) + (4 ×1) setecentos e cinquenta e quatro unidades

(8 × 100) + (4 × 10) + (3 x 1) oitocentos e quarenta e três unidades

(4 × 100) + (8 × 1) quatrocentos e oito unidades

(3 × 100) + (6 × 10) + (4 × 1)
trezentos e sessenta e quatro unidades

5. Ordena os números do quadro anterior por ordem crescente.

364 < 408 < 754 < 843

6. A mãe da Maria comprou 4 caixas de amêndoas iguais à da figura. Quantas

amêndoas terá comprado a mãe da Maria?
Faz uma estimativa e assinala a opção correta.

X mais de 50 amêndoas

menos de 50 amêndoas

7. Efetua os cálculos com uma estratégia à tua escolha.

144 + 13 + 42 = 199 548 – 328 = 220

Sugestão de estratégia Sugestão de estratégia
= 144 + 10 + 40 + 3 + 2 = = 548 – 300 – 20 – 8=
= 194 + 5= = 248 – 20 – 8 =
=199 = 228 – 8 =
= 220

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8. Calcula mentalmente de modo a obteres expressões verdadeiras.

3+3+3=3×3=9 5 + 5 + 5 + 5 = 4 × 5 = 20

4 + 4 + 4 = 3 × 4 = 12 10 + 10 + 10 + 10 = 4 × 10 = 40

8.1. Completa de modo a obteres expressões verdadeiras.

2 × 9 = 18 18 : 2 = 9

3 × 4 = 12 12 : 3 = 4

4 × 8 = 32 32 : 4 = 8

10 × 2 = 20 20 : 2 = 10

9. Observa as figuras e, em cada uma delas, escreve a fração que representa a

parte pintada.

1 1 1
3 5 4
× _

10. A mãe da Maria enfeitou 12 ovos de Páscoa.

1
Rodeia dos ovos.
6

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11. Pinta nas figuras a fração indicada.

1 1 4
4 2 4

11.1. Ordena as frações seguintes por ordem crescente.

1 1 1 1
4 3 5 6

1 1 1 1
< < <
6 5 4 3

12. Observa a sequência que a Maria está a construir. Descobre a regularidade e

completa a sequência desenhando a 5.ª figura.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

13. Descobre a regularidade e completa as sequências.

+ 50

450 500 550 600 650 700 750 800 850 900 950

-10

750 740 730 720 710 700 690 680 670 660 650

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14. Completa as igualdades aritméticas.

92 – 12 = 74 + 6 85 – 23 = 60 + 2 109 – 19 = 78 + 12

103 – 10 = 38 + 55 205 – 103 = 20 + 82 199 – 39 = 130 + 30

15. Observa as figuras representadas.

Classifica cada grupo de figuras de acordo com o número de lados que
apresentam.

triângulos hexágonos

pentágonos quadriláteros

16. Observa os seguintes sólidos geométricos e identifica-os.

A B C D

A: Pirâmide quadrangular B: Cone

C: Cubo D: Prisma hexagonal

16.1. Assinala com X a figura geométrica representada na base do sólido D.

5 X
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17. A Maria foi passar a Páscoa com a avó a Lisboa. No autocarro viajaram 38
mulheres, 18 homens e 8 crianças.
Com quantos adultos viajou a Maria? E crianças?
Explica como pensaste.
38 mulheres + 18 homens

38 + 18 = 56
= 30 + 8 + 10 + 8 =
= 40 + 16 =
= 56

R.: A Maria viajou com 56 adultos e 8 crianças.

18. Na escola da Maria existe um auditório com 5 filas com 9 cadeiras em cada fila.
Quantos lugares tem o auditório da escola da Maria?
Explica como pensaste.
5 × 9 = 45 ou 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 45

R.: O auditório da escola da Maria tem 45 lugares.

19. A tabela de frequência mostra o prato preferido de todos os colegas de turma

da Maria.

Prato preferido Contagem Frequência

absoluta
Lasanha III 3

Churrasco IIII 4

Salmão grelhado IIII 5

Pizza IIII III 8

Hambúrguer IIII 4

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19.1. Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras apresentado.

Prato preferido dos alunos

10

0
Lasanha Churrasco Salmão Pizza Hambúrguer

Fonte: Turma da Maria

Analisa o gráfico e responde às questões seguintes.

19.2. Quantas crianças a mais preferem a pizza ao hambúrguer?

R.: Preferem a mais 4 crianças a pizza ao hambúrguer.

19.3. Quantas crianças, em conjunto, preferem lasanha e churrasco?

R.: Preferem, em conjunto, lasanha e churrasco 7 crianças.

19.4. Qual é a moda deste conjunto de dados?

R.: A moda deste conjunto de dados é pizza que foi escolhida por 8 crianças.

19.5. Quantos alunos tem a turma da Maria?

3 + 4 + 5 + 8 + 4= 24

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R.: A turma da Maria tem 24 alunos.

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