AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 4.

º ANO

Nome: ________________________________________________________ Data:

____/____/____
Escola: _______________________________________________________ Turma:
____________

1. Escreve a decomposição decimal e a leitura por classes dos números apresentados.

125 396 – 1 × 100 000 + 2 × 10 000 + 5 × 1000 + 3 × 100 + 9 × 10 + 6 × 1

Cento e vinte cinco milhares e trezentas e noventa e seis unidades.

248 109 – 2 × 100 000 + 4 × 10 000 + 8 × 1000 + 1 × 100 + 9 × 1

Duzentos e quarenta e oito milhares e cento e nove unidades.

2. Observa as decomposições apresentadas na tabela e compõe os números.

CM DM UM C D U

50 000 + 8 000 + 700 + 90 + 6 5 8 7 9 6

8 × 100 000 + 4 × 10 000 + 7 × 1 000 + 6 × 100 + 9 × 10 + 5 × 1 8 4 7 6 9 5

40 000 + 500 + 90 + 1 4 0 5 9 1

2 × 100 000 + 4 × 10 000 + 2 × 1 000 + 3 × 10 2 4 2 0 3 0

3. Observa o número e identifica o valor posicional dos algarismos destacados.

458 236

200 unidades
8 000 unidades
50 000 unidades

4. Completa a tabela de acordo com as indicações.

Arredondar à …
…dezena de milhar mais
…dezena mais próxima … centena mais próxima
próxima

264 836 264 840 264 800 260 000

742 432 742 430 742 400 740 000

1 Matemática – Ensino Básico

 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 4.º ANO

136 015 136 020 136 000 140 000

5. Realiza as operações recorrendo ao algoritmo.

2456 + 3896 = 6352 6432 – 5387 = 1045

10 10
3 +
1 1 1 4 3
6 2
2 4 5 6 – 5 3 8 7
+ 3 8 9 6
1 0 4 5
6 3 5 2

6. Aplica as propriedades da multiplicação e completa as igualdades.

a. 3 × 6 = 3 × 4 + 3 × 2 b. 7 × 7 = 7 × 2 + 7 × 5
c. 15 × 3 = 3 × 15 d. (3 × 5) × 4 = 3 × (5 × 4)
e. 10 × (5 × 2) = (10 × 5) × 2 f. 25 × 4 = 4 × 25

7. O pai da Rita encomendou enfeites para a festa de

aniversário da menina.
Observa o material encomendado.
Calcula o valor que o pai da Rita terá de pagar quando os
produtos encomendados lhe forem entregues.
Sugestão de resolução
10 × 8 = 80
4 × 5 = 20
4 × 4 = 16
80 + 20 + 16 = 116
7 + 12 = 19
116 + 20 – 1 = 135
ou
80 + 20 + 16 + 19 = 100 + 16 +19 = 100 + 10 + 6 + 10 + 9 = 120 + 6 + 9 = 120 +15 = 135
R.: O pai da Rita terá de pagar 135 euros.

8. Analisa as expressões númericas apresentadas e aplica a simbologia >, < ou = de

modo a obteres afirmações verdadeiras.

68 × 100 = 6 800 6 500 : 10 < 65 x 100 650 000 : 1000 = 65 x 10

2 Matemática – Ensino Básico

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68 x 1000 > 680 6 800 : 100 < 68 x 10 65 000 : 10 = 6 500

9. Realiza as multiplicações apresentadas recorrendo a uma estratégia à tua escolha.

24 × 5 = 120 572 × 14 = 8008

2 2

2 4 5 7 2
× 5 × 1 4
1 2 0 2 2 8 8
+ 5 7 2 0
8 0 0 8

10. A mãe da Rita fez bolachas em forma de estrela e organizou-as da seguinte forma.

1.º termo 2.º termo 3.º termo 4.º termo

10.1. Descreve a regularidade presente na sequência apresentada.

Sugestão de resposta: O número de estrelas de cada termo encontra-se calculando o
dobro da ordem do termo ou o número de ordem do termo × 2

10.2. Desenha o 6.º termo da sequência anterior.

10.3. Indica o número de estrelas pelo qual será constituído o 12.º termo.
(12 × 2 = 24)

O 12.º termo será constituído por 24 estrelas.

11. Descobre a regularidade e completa a sequência com os termos em falta.

4 12 36 108 324 972 2916

3 Matemática – Ensino Básico

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11.1. Completa a afirmação.

Na sequência anterior, que tem início no 4, o termo seguinte encontra-se calculando o
triplo do termo anterior.

12. A Maria enfeitou a árvore de Natal com 390 lâmpadas

coloridas. A Rita utilizou metade do número de lâmpadas
1
utilizadas pela Maria e o Pedro do número de lâmpadas que
3
a Rita utilizou.
Calcula o número de lâmpadas que a Rita e o Pedro
utilizaram para enfeitar as suas árvores de Natal.
Explica como pensaste.
Sugestão de resposta:
390 : 2 = 300 : 2 + 90 : 2 = 150 + 45 = 195
195 : 3 = 150 : 3 + 45 : 3 = 50 + 15 = 65

R.: A Rita utilizou 195 lâmpadas e o Pedro 65.

13. A Rita convidou todos os seus amigos para a festa de aniversário. A mãe da Rita
questionou-os sobre as suas preferências para selecionar a atividade a realizar na
festa. Observa o gráfico com os resultados obtidos.

Atividades a realizar no aniversário da Rita

7
6
5
n.º de crianças

4
3
2
1
0
futebol cinema jogos de mesa ida ao parque ida à piscina
Atividades propostas

rapaz rapariga

Fonte: Amigos da Rita convidados para a festa

13.1. Identifica a atividade preferida pelos rapazes. Cinema.

13.2. Qual a atividade preferida pelas raparigas? Ida ao parque.

13.3. Sabendo que todos os convidados da Rita responderam ao questionário, indica:

4 Matemática – Ensino Básico

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Quantas crianças foram convidadas? Foram convidadas 30 crianças.

Quantos rapazes? 16 Quantas raparigas? 14

13.4. Analisa o gráfico e indica qual a atividade que terá sido escolhida para realizar na
festa. Justifica a tua resposta.
A atividade escolhida foi a ida ao cinema, uma vez, que foi a que o maior número de
crianças escolheu.

14. Observa as planificações dos sólidos geométricos e identifica-os.

Pirâmide

pentagonal Prisma hexagonal

15. Observa os polígonos apresentados e classifica os indicados.

1 quadrado 3 losango 5 retângulo

15.1. Completa a afirmação.

Os polígonos apresentados pertencem ao grupo dos quadriláteros.

15.2. Identifica o quadrilátero que é ao mesmo tempo retângulo e losango. 1 e 3

5 Matemática – Ensino Básico

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16. Observa as representações das retas apresentadas. Classifica-as com a designação

de paralelas ou perpendiculares.

A: retas paralelas B: retas perpendiculares

C: retas paralelas D: retas perpendiculares

6 Matemática – Ensino Básico