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Concordncia e Regncia Verbal, Pontuao,


Crase e Gneros Textuais Mdulos
67 Concordncia verbal (I) 78 Regncia verbal (II)
68 e 69 Pontuao (I) 79 Carta (epstola)
70 Prtica de Redao (16) 80 Prtica de Redao (18)
71 Concordncia verbal (II) 81 Crase (I)
72 e 73 Pontuao (II) 82 Crase (II)
74 Prtica de Redao (17) 83 Cartum, charge, tira e histria
75 Regncia verbal (I) em quadrinhos

76 e 77 Linguagem figurada 84 Prolas da Internet


Interpretao de tirinha

67 Concordncia Verbal (I) Sujeito Verbo

A concordncia verbal estuda as variaes que o verbo da orao sofre para se ajustar ao sujeito.
A concordncia do verbo com o sujeito definida por regras que tm como referncia o padro culto da lngua
portuguesa.

Regra geral: O verbo concorda com o sujeito em nmero e pessoa.

Exemplos:
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada () (Gregrio de Matos)
J nesse tempo apareceram os primeiros sinais de perturbao entre ns. (Clarice Lispector)

H casos especiais de concordncia que no seguem a regra geral (ou aparentam no seguir), ou admitem mais de
uma possibilidade. Nesta aula e na seguinte, para facilitar o estudo, esses casos foram agrupados em trs categorias:
casos que s admitem o verbo no singular, os que s admitem o verbo no plural e aqueles que admitem o verbo no
singular e/ou no plural.

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S ADMITEM VERBO NO SINGULAR


Verbo (intransitivo, transitivo indireto ou de ligao) Vive-se bem nos campos.
acompanhado de se (ndice de indeterminao do Precisa-se de operrios.
sujeito) Era-se mais feliz naquela poca.

O verbo fica na terceira pessoa do singular:


Choveu durante o festival.
H dois anos que no viajo.
Verbos impessoais: Havia poucos alunos na classe.
na indicao de fenmenos da natureza; Houve vrios acidentes nesta esquina.
haver, indicando tempo decorrido, existncia ou Faz anos que no vejo o mar.
ocorrncia; Fez calores terrveis no ltimo vero.
fazer e estar, indicando tempo ou clima. Est tarde.
Est frio.

Observao: nas locues verbais, a impessoalidade


transferida para o verbo auxiliar (primeiro verbo):
Deve haver poucos alunos na classe.
Deve fazer anos que no vejo o mar.

S ADMITEM VERBO NO PLURAL

Cerca de, mais de, perto de + nmero plural. Cerca de cinco mil pessoas participaram da manifestao.

SINGULAR PLURAL

Sujeito composto Se o verbo estiver anteposto ao sujeito, Se o verbo estiver anteposto ao sujeito (facultativo).
pode concordar com o ncleo mais pr-
ximo (facultativo). Morreram estupidamente o pai e o filho.
Se o verbo estiver posposto ao sujeito (obrigatrio).
Morreu estupidamente o pai e o filho.
O pai e o filho morreram estupidamente.

Porcentagem Com numeral um ou sucedido de subs- Com numeral um sucedido de substantivo no plural.
tantivo no singular.
Sabe-se que 1% dos candidatos eram universitrios.
Sabe-se que 1% no apresentou os docu-
mentos exigidos. Com numeral que no seja um seguido de subs-
tantivo no plural.
A pesquisa mostrou que 17% dessa popu-
lao analfabeta. A pesquisa mostrou que 17% dos candidatos
haviam desistido.

Nome prprio de Quando no vem determinado por artigo Quando vem determinado por artigo no plural.
plural aparente ou com artigo no singular.
Os Estados Unidos elegeram novo presidente.
Campos uma regio petrolfera.
Os Lusadas representam a faceta pica da poesia
O Amazonas nasce nos Andes. comoniana.

Voz passiva Sujeito paciente no singular. Sujeito paciente no plural.


sinttica com Vende-se uma casa na praia. Vendem-se casas na praia.
pronome Ofereceu-se um prmio ao primeiro colo- Ofereceram-se vrios prmios ao primeiro coloca-
apassivador se cado. do.

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A (ENEM) A figura a seguir trata da "taxa de simplesmente apontar a frase que respeita a Resoluo
desocupao" no Brasil, ou seja, a proporo de norma culta da lngua. Em b, houveram est por Os traos estilsticos apontados na alternativa
pessoas desocupadas em relao populao houve; em c, o verbo no plural (foram reduzi- correta esto, de fato, presentes no texto e
economicamente ativa de uma determinada dos) no concorda com o sujeito singular (a podem corresponder assuno, pelo narrador,
regio em um recorte de tempo. taxa); em d, a vrgula separa o predicado do su- da perspectiva do menino que personagem
jeito; em e, o sinal grave indicativo de crase da narrativa. Em a est errada a referncia a
indevido. discurso indireto, no utilizado no texto. Em
Resposta: A c, a grande impropriedade est em atribuir
escassez de adjetivos a um texto em que os
Texto para as questes B e C. adjetivos abundam; alm disso, o resto da
alternativa impreciso e mesmo descabido. Em
d, fala-se em narrador de primeira pessoa a
De todos esses periquitinhos que tem no
respeito de um texto cujo foco narrativo de
Brasil, tuim capaz de ser o menor. Tem bico
terceira pessoa. Em e, esto erradas as
redondo e rabo curto e todo verde, mas o
referncias a predomnio da subordinao e a
macho tem umas penas azuis para enfeitar.
Disponvel em: http://www.ibge.gov.br. sinestesias, que no ocorrem no texto.
Trs filhotes, cada um mais feio que o outro,
Acesso em: abr. 2009 (adaptado). Resposta: B
ainda sem penas, os trs chorando. O me-
nino levou-os para casa, inventou comidinhas
A norma padro da lngua portuguesa est res- para eles; um morreu, outro morreu, ficou C (FUVEST MODELO ENEM) Das afir-
peitada, na interpretao do grfico, em: um. maes sobre o verbo destacado em que tem
a) Durante o ano de 2008, foi em geral decres- (Rubem Braga) no Brasil, qual a nica incorreta?
cente a taxa de desocupao no Brasil. a) um uso tpico da variante popular da ln-
b) Nos primeiros meses de 2009, houveram gua.
acrscimos na taxa de desocupao. B (FUVEST MODELO ENEM) Neste b) Pode ser corretamente substitudo por h.
c) Em 12/2008, por ocasio das festas, a taxa excerto de Tuim criado no dedo, c) Seu valor semntico difere daquele que
de desempregados foram reduzidos. a) o narrador em terceira pessoa emprega o apresenta nas demais ocorrncias.
d) A taxa de pessoas desempregadas em discurso indireto para assimilar o ponto de vista d) um verbo impessoal cujo objeto direto
04/08 e 02/09, estatisticamente igual: 8,5. do menino. o pronome que.
e) Em maro de 2009 as taxas tenderam b) repeties, diminutivos, simplicidade sint- e) Pode ser corretamente substitudo por exis-
piorar: 9 entre 100 pessoas desempregadas. tica introduzem no discurso a perspectiva do te.
Resoluo menino. Resoluo
Neste teste tenta-se, vmente, misturar alhos e c) a escassez de adjetivos torna concreta a A forma verbal existe no pode ser usada em
bugalhos. O grfico e as referncias ao que ele viso substantiva, prpria da infncia. substituio a tem, j que ocorreria erro de
representa so totalmente inteis, pois na d) o narrador em primeira pessoa utiliza o concordncia verbal. O sujeito da orao o
verdade se trata de um teste puramente discurso direto para recriar a viso infantil. pronome relativo que; logo, o verbo tem de
lingustico, em que o decisivo no verificar a e) diminutivos, predomnio da subordinao e concordar com o antecedente do relativo,
correo da alternativa em relao ao grfico, sinestesias recriam o registro da percepo periquitinhos, indo, pois, para o plural.
pois sob esse aspecto todas so corretas, mas infantil. Resposta: E

1 Substitua o verbo grifado pelo verbo haver, mantendo o e) Aconteceram muitas enchentes no ltimo vero.
RESOLUO: Houve...
mesmo tempo e modo.
a) Existiro no futuro pessoas morando em outros planetas?
RESOLUO: Haver...
CONCLUSO
b) Sempre existiram empresas multinacionais? O verbo haver, quando usado no sentido de existir, ocorrer,
RESOLUO: Sempre houve...
acontecer, __________________________ e deve ser usado
c) Podem ocorrer novas manifestaes de protesto. apenas na _______ pessoa do ___________________
RESOLUO: Pode haver... _____________ .

d) Podero existir candidatos honestos. RESOLUO: impessoal 3.a singular


RESOLUO: Poder haver...

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2 Complete as frases seguintes com uma das formas verbais 5 Complete as lacunas com um dos verbos dos parnteses.
dos parnteses: a) Araras _______________ um rico municpio paulista. ( / so)
a) ___________________ trinta anos que partiste. (Faz / Fazem) b) O Amazonas ______________________ nos Andes. (nasce /
b) ______________ fazer trs anos que eles morreram. (Deve / nascem)
Devem) c) Unidos de Cabuu ___________________________ todo o
c) ___________ fazer cinco anos que estive em Paris. (Vai / Vo) sambdromo. (contagiou / contagiaram)
d) _________________ dias quentes no Rio de Janeiro. (Faz / d) Os Estados Unidos ________________________ o fluxo da
Fazem) atividade econmica no mundo. (determina / determinam)
e) Na primavera _________________ dias ensolarados. (faz / RESOLUO:
fazem) a) ; b) nasce; c) contagiou; d) determinam.
f) _________________ muito tarde e frio para permanecermos
neste lugar. (Est / Esto) CONCLUSO
RESOLUO: a) Faz; b) Deve; c) Vai; d) Faz; e) faz; f) Est. Nomes prprios no plural:
a) sem artigo ou com artigo no singular, o verbo fica no
CONCLUSO ______________________________.
Os verbos fazer e estar, indicando tempo ou referindo-se a b) com artigo no plural, o verbo vai para o ______________
clima, so _______________________ . Devem, portanto, per- ________________ .
manecer sempre na _______ pessoa do _________________ .
RESOLUO: impessoais 3.a singular. RESOLUO:
a) singular; b) plural.
3 Os verbos dos parnteses abaixo so transitivos indiretos,
intransitivos ou de ligao. Complete as oraes com as formas 6 Faa a concordncia, empregando os verbos no presente
do presente do indicativo e a ltima com o pretrito imperfeito. do indicativo e completando a frase: De acordo com as
a) _________________________ -se de motoristas. (necessitar) estatsticas,
b) _________________________ -se a belos espetculos no a) 25% da arrecadao ____________________ Educao.
carnaval carioca. (assistir) (destinar-se)
c) _________________________ -se em Perube. (descansar) b) 87% da populao ___________________ computador. (usar)
d) _________________________ -se em dias melhores. (crer) c) 9% das crianas ___________________ desnutridas. (nascer)
e) ________________________ -se muito feliz naquele lugar. (ser) d) 52% dos brasileiros _______________________ o Governo.
RESOLUO: a) Necessita; b) Assiste; c) Descansa; d) Cr; e) Era. (apoiar)
e) 1% dos moradores no ____________________ IPTU. (pagar)
f) 1% no _________________________ energia eltrica. (usar)
CONCLUSO RESOLUO: a) destina-se; b) usa; c) nascem; d) apoiam;
Verbos transitivos indiretos, intransitivos ou de ligao e) pagam; f) usa.
acompanhados de se (ndice de indeterminao do sujeito)
ficam sempre na _____________________________________. CONCLUSO
Numeral que indica porcentagem:
RESOLUO: 3.a pessoa do singular.
a) o verbo deve concordar com o ____________________.
4 Os verbos das oraes abaixo so transitivos diretos e b) seguido de expresso preposicionada, o verbo deve
concordar com a ____________________.
esto na voz passiva sinttica. Complete os espaos da frase
2, observando a concordncia. RESOLUO:
a) 1. Espera-se uma nova proposta. a) numeral; b) expresso.
2. _______________________________ -se novas propostas.
b) 1. Destruiu-se a ponte. 7 Complete a lacuna com um dos verbos dos parnteses.
2. ______________________________________ -se as pontes. a) Cerca de noventa mil palmeirenses _____________________
c) 1. Apresentou-se um novo cantor. o estdio. (lotou / lotaram)
RESOLUO: lotaram.
2. _________________________________ -se novos cantores.
d) 1. Encontrou-se ouro naquela regio. b) Perto de cem candidatos ______________________________
2. ______________________ -se ouro e prata naquela regio. da prova. (desistiu / desistiram)
RESOLUO: RESOLUO: desistiram.
a) Esperam; b) Destruram; c) Apresentaram; d) Encontraram. c) Menos de dez grevistas _______________________________
fugir da briga. (conseguiu / conseguiram)
CONCLUSO RESOLUO: conseguiram.
Verbo apassivado pelo pronome se fica no _________
_______________, se o sujeito paciente for ________________ CONCLUSO
________; vai, obrigatoriamente, para o __________________, Sujeito indicando quantidade aproximada, seguido de ex-
se o sujeito paciente estiver no ___________________ ou for presso numrica no plural, leva o verbo para o _________
______________________________________. __________.
RESOLUO: singular singular plural plural composto. RESOLUO: plural.

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Aplicaes ___________ assumindo feio de realidade no mundo atual.


(est / esto)
1. (MACKENZIE) b) No ___________________ motivos para acreditarmos que
I. Todos estavam meios cansados, porque j era meio-dia e o computador constitui sria ameaa contra os direitos
meia e fazia calor. individuais. (falta / faltam)
II. Fazem trinta anos que nos conhecemos. c) O computador certamente _____________________ profun-
III. Nenhum dos presentes festa souberam dizer se hou- das modificaes na estrutura da sociedade moderna. (intro-
veram tiros dentro ou fora da casa, durante o assalto. duzir / introduziro)
d) No futuro, _______________ desaparecer certos direitos de
Quanto concordncia nominal e verbal, assinale:
que hoje todos os indivduos compartilham. (poder / podero)
a) se apenas I est correta.
e) provvel que futuramente ___________________ sob o
b) se apenas II e III esto corretas.
controle do computador todos os nossos negcios e a nossa
c) se todas esto corretas.
vida privada. (fique / fiquem)
d) se apenas II est correta.
RESOLUO
e) se todas esto incorretas.
Resposta: A
RESOLUO
Resposta: E
4. (UNIFESP) Assinale a frase correta quanto concordncia.
a) Existem possibilidades de o mdico no fazer o tratamento
2. (FUVEST) Indique a alternativa correta.
adequado, caso no tenha informaes adequadas.
a) Tratavam-se de questes fundamentais.
b) possvel que os mdicos no faam o tratamento ade-
b) Comprou-se terrenos no subrbio.
quado, caso no tenha a informao adequada.
c) Precisam-se de operadores de telemarketing.
c) Sem que hajam informaes adequadas, o mdico pode
d) Reformam-se ternos.
no fazer o tratamento correto.
e) Obedecem-se aos severos regulamentos.
d) Como no tm as informaes adequadas, existe a possibi-
RESOLUO
Resposta: D lidade de o mdico no fazer o tratamento correto.
e) Vislumbra-se possibilidades de os mdicos no fazer o
tratamento adequado, se no tiver as informaes adequadas.
3. (UNIV. ESTCIO DE S) Assinale a opo em que a la-
RESOLUO
cuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas
O verbo existir concorda com o sujeito plural possibilidades. Erros:
verbais colocadas entre parnteses. em b, tenham; em c, haja; em d, tem; em e, vislumbram-se.
a) Grande parte das previses de alguns escritores _______ Resposta: A

68 e 69 Pontuao (I) Sinais grficos


Recurso gramatical

Escrever fcil. Voc comea com maiscula e termina com


ponto. No meio voc coloca ideias.
(Pablo Neruda)

At o sculo IV escrita era uma baguna

Como surgiram os principais sinais de pontuao?


Foi um alvio. At o sculo IV os textos eram escritos sem pontuao. Tinham que ser interpretados, conta o linguista Flvio
Di Giorgi, da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. No era fcil. No Orculo de Delfos (sculo VII a.C.), um dos lugares da
Antiguidade em que se faziam profecias consideradas divinas, ainda est escrito (em grego): Ides voltars no morrers na guerra.
Quem l entende que ir para a guerra e voltar a salvo. Era o contrrio. Na verdade, queria dizer, se as vrgulas existissem: Ides,
voltars no (o no vem depois do verbo), morrers na guerra. Ou seja, vais morrer.
Os primeiros sinais de pontuao surgiram no incio do Imprio Bizantino (330 a 1453). Mas sua funo era diferente das
atuais. O que hoje o ponto-final servia para separar uma palavra da outra. Os espaos brancos entre palavras s aparecem no
sculo XV, na Europa. Foi quando o ponto passou a finalizar a frase. O ponto de interrogao uma inveno italiana, do sculo
XIV. O de exclamao surgiu no sculo XV. Os grficos italianos tambm inventaram a vrgula e o ponto e vrgula no sculo XV (este
ltimo era usado pelos antigos gregos, muito antes disso, como sinal de interrogao). Os dois-pontos surgiram no sculo XVI. O
mais tardio foi a aspa, que surgiu no sculo XVII. Tudo foi ficando mais claro com o aumento da importncia da escrita.
(Revista Superinteressante)

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A lngua escrita no dispe dos inumerveis recursos rtmicos e meldicos da lngua falada. Para suprir esta carncia,
ou melhor, para reconstruir aproximadamente o movimento vivo da elocuo oral, serve-se da PONTUAO.
Os sinais de pontuao servem para nos orientar nas pausas, na entoao de voz, na expressividade e na clareza
das ideias.
Vejamos algumas regras prticas que voc dever usar ao escrever um texto.

Emprego da Vrgula
A vrgula usada para indicar a separao entre termos independentes entre si, quer no perodo, quer na orao.
Por indicar o que j est separado, a vrgula no pode ser empregada entre os termos que mantm entre si uma
estreita ligao. Seria erro grave, portanto, coloc-la entre

o sujeito e o verbo:
Cada instante da vida um passo rumo morte. (Corneille)

sujeito verbo

o verbo e seu complemento:


A prosperidade faz poucos amigos. (Vauvenargues)

verbo complemento
verbal

a orao subordinada substantiva e a orao principal:


O Brasil espera que cada um cumpra o seu dever. (Almirante Barroso)

orao principal orao subordinada substantiva

Quem no gosta do Brasil no me interessa. (Gilberto Amado)

orao subordinada orao principal


substantiva

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1. Usa-se vrgula para separar: 3. Ponto e vrgula


Usa-se:
a) termos que exercem a mesma funo sinttica:
a) para anunciar pausas mais fortes: Os dois
Ela tem sua claridade, seus caminhos, suas escadas,
primeiros alvitres foram desprezados por impraticveis;
seus andaimes. (Ceclia Meireles);
Ernesto no tinha dinheiro nem crdito to alto.
b) oraes coordenadas assindticas: Examinou (Machado de Assis);
o polvarinho e o chumbeiro, pensou na viagem, b) para separar as adversativas, enfatizando o
estremeceu. (Graciliano Ramos); contraste: No se disse mais nada; mas de noite Lobo
c) oraes coordenadas sindticas, salvo as intro- Neves insistiu no projeto. (Machado de Assis);
duzidas pela conjuno e: Cessaram as buzinas, mas c) para separar os diversos itens de enunciados
prosseguia o alarido nas ruas. O ltimo (amor) que enumerativos (em leis, decretos, portarias, regula-
o verdadeiro, porque o nico que no muda. (Manuel mentos etc.).
Antnio de Almeida);
d) aposto explicativo: Conhecia tambm o marido, 4. Ponto-final
seu Ramalho, sujeito calado, srio, asmtico, eletricista
da Nordeste. (Graciliano Ramos); Usa-se para:
denotar maior pausa, encerramento, em pero-
e) pleonasmo, polissndeto e repeties: Tornou a dos que terminem por orao que no seja
andar, a andar, a andar. (Machado de Assis); interrogativa direta ou exclamativa:
f) Vocativo: Dom Casmurro, domingo vou jantar O retrato mostra uns olhos redondos, que me
com voc. (Machado de Assis); acompanham para todos os lados, efeito de uma pintura
g) oraes subordinadas adjetivas explicativas: que me assombrava em pequeno. (Machado de Assis).
Calava sapatos de duraque, rasos e velhos, a que ela
mesma dera alguns pontos. (Machado de Assis); 5. Ponto de interrogao
h) oraes intercaladas: A rosa, disse o Gnio, a Usa-se:
tua infncia. (Augusto Meyer);
a) nas oraes interrogativas diretas: Quem sou?
i) oraes subordinadas adverbiais deslocadas: Para onde vou? Qual minha origem? (Augusto dos An-
Assim como a abelha fabrica mel no corao negro do jos);
jacarand, a doura est no peito do mais valente guer- b) no dilogo, sozinho ou acompanhado de excla-
reiro. (Jos de Alencar); mao para expressar dvida:
j) nas datas, o nome do lugar: So Paulo, 11 de Conheceu, gente, o que sangue de Peixoto?!
dezembro de 1977.; (Guimares Rosa).
l) partculas e expresses de explicao,
correo, continuao, concluso, concesso: Sair 6. Reticncias
amanh, alis, depois de amanh.;
Usam-se para denotar hesitao, interrupo do pen-
m) para indicar a elipse do verbo: Em frente, um samento, sugesto de continuidade:
gramal vastssimo. (Raul Pompeia).
Sei que voc fez promessa... mas uma promessa
n) para indicar a omisso de verbo j empregado assim... no sei... Creio que, bem pensado... Voc acha
(zeugma): A Igreja era grande e pobre. Os altares, que, prima Justina? (Machado de Assis).
humildes. (Carlos Drummond de Andrade)
7. Aspas
2. Dois-pontos Usam-se:
a) no comeo e no fim de citao e transcrio:
Usam-se:
Ex.: Scrates disse: Amigos, no h amigos.
a) em enumeraes explicativas: De vez em quan-
do o olhar distrado esbarra numa novidade: bangal em b) para indicar estrangeirismos, neologismos,
construo, obras na calada, ou apenas um papel na vi- vulgarismos e ttulos de obras:
draa... (Augusto Meyer); Ex.: Aquele rapaz o ghost-writer de um deputado.
b) para anunciar citaes: Murmura a relva: que Voc vai pagar vista ou com papagaios?
suave raio!; / Responde o ramo: como a luz meiga! Os Retirantes, quadro de Portinari, encontra-se
(Castro Alves); exposto no MASP.
c) para indicar esclarecimento, sntese, conse- Obs.: Ttulos de livros ou revistas vm, preferen-
quncia do que foi dito: No s bom, nem s mau: s cialmente, em tipos itlicos: A Rosa do Povo, de
triste e humano... (Olavo Bilac). Drummond.

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A (FGV MODELO ENEM) Assinale, B (ITA) Assinale a opo em que o empre- C (FUMEC MODELO ENEM) Examine em
dentre as alternativas abaixo, aquela em que a go da vrgula est em desacordo com as pres- quais dos trs pares de frases abaixo a mudana
pontuao est de acordo com a norma culta. na pontuao implicou mudana de sentido e,
cries das regras gramaticais da norma culta:
a) Se as pessoas se irritam com facilidade, se em seguida, assinale a alternativa correta.
a) Com a vigncia da nova lei, as instituies 1. A alta do dlar, segundo a imprensa tem
no sabem conter a raiva elas se voltaro contra
puderam usar processos alternativos ao vesti- divulgado ultimamente, decorre da crise econ-
algum, alm disso, estaro prontas para en-
bular convencional, baseado, principalmente na mica argentina.
frentar qualquer inimigo.
avaliao dos contedos. (Folha de S. Paulo, A alta do dlar, segundo a imprensa tem divul-
b) Se as pessoas se irritam com facilidade, se gado, ultimamente decorre da crise econmica
no sabem conter a raiva, elas se voltaro con- 24/8/1999.)
argentina.
tra algum; alm disso, estaro prontas para b) Elevar-se uma aspirao humana a que a 2. O Brasil foi o nico pas das Amricas que,
enfrentar qualquer inimigo. msica, essa arte prxima do divino, assiste independente de Portugal, adotou a forma de
c) Se as pessoas se irritam com facilidade, se com uma harmonia quase celestial. (Bravo!, imprio em vez de uma repblica.
no sabem conter a raiva, elas se voltaro con- O Brasil foi o nico pas das Amricas que,
7/1998.)
tra algum alm disso, estaro prontas para independente, de Portugal adotou a forma de
c) Estamos comeando a mudar, mas ainda pa-
enfrentar qualquer inimigo. imprio em vez de uma repblica.
gamos um preo alto por isso. (Isto , 3. Ata o registro, escrito e formal, de reu-
d) Se as pessoas, se irritam com facilidade, se
5/11/1997.) nies ou ocorrncias em livro prprio.
no sabem conter a raiva, elas se voltaro con-
d) Medicamentos de ltima gerao, alis, so Ata o registro escrito e formal, de reunies ou
tra algum, alm disso, estaro prontas, para
ocorrncias em livro prprio.
enfrentar qualquer inimigo. apenas coadjuvantes no tratamento dos males
a) Houve alterao de sentido nos pares 1 e 2.
e) Se as pessoas se irritam com facilidade se do sono. (poca, 3/8/1998.) b) Houve alterao de sentido em todos os
no sabem conter a raiva, elas se voltaro con- e) Acho impossvel, e mesmo raso, analisar o pares.
tra algum. Alm disso, estaro prontas para que o teatro infantil fora de um contexto c) Houve alterao de sentido no par 1, apenas.
enfrentar qualquer inimigo. social. (O Estado de S. Paulo, 4/7/1999.) d) Houve alterao de sentido nos pares 2 e 3.
Resoluo e) Houve alterao de sentido apenas no par 2.
Resoluo
As duas primeiras oraes so adverbiais condi- Resoluo
Em a, ou se deveria incluir vrgula depois de Em 1, na primeira frase, o advrbio ultimamente
cionais, antepostas principal e, portanto, de-
principalmente, ou deveria ser omitida a vrgula refere-se locuo verbal tem divulgado; na
vem ser separadas por vrgulas. A locuo
que antecede aquela palavra. O adjunto adver- segunda, refere-se forma verbal decorre.
conjuntiva alm disso, com valor aditivo, vem
Em 2, na primeira frase, entende-se que o Brasil
precedida de ponto e vrgula, porque os pero- bial deveria estar ou separado por duas vrgulas,
j era independente de Portugal quando adotou
dos anteriores j esto separados por vrgula. ou no separado por nenhuma. a forma de imprio; na segunda, que copiou
Resposta: B Resposta: A Portugal a forma de imprio. Resposta: A

1 Faa a associao correta, considerando o emprego da ( f ) O amor, por exemplo, um sacerdcio. (Machado de
vrgula, para separar:
Assis)
a) termos de mesma funo (coordenados entre si, enumerao);
( e ) A mim, basta-me o seu amor. (Jos de Alencar)
b) vocativo;
c) aposto explicativo; ( a ) Piedoso, severo nos costumes, minucioso na observncia
d) adjunto adverbial deslocado; das regras, frouxo, acanhado, subalterno, possua algu-
e) complemento verbal anteposto e pleonstico; mas virtudes. (Machado de Assis)
f) palavras e expresses explicativas, corretivas; ( f ) Sair amanh, alis, depois de amanh. (M. de Assis)
g) as palavras sim e no no incio da frase;
h) elipse de verbo j empregado (zeugma). ( d ) Com um riso trmulo, agarrei os seus dedos compridos
e frios. (Ea de Queirs)
( b ) O velho assim mesmo, tenente. (Jos Lins do Rego) ( c ) Governo, uma coisa distante e perfeita, no podia
errar. (Graciliano Ramos)
( c ) Ambos, rvore e homem, embalanaram-se no seio
( d ) Talvez pudesse tomar p, ao menos por um instante,
das guas (...) (Jos de Alencar)
na depresso da onda que passou. (Rubem Braga)
( d ) Por um instante, o homem voltou seu pensamento ( h ) Na vida dela houve mudana de personagens; na dele,
para a cidade e sua vida. (Rubem Braga) mudana de personagens e de cenrios. (Joaquim
( h ) A igreja era grande e pobre. Os altares, humildes. Pao dArcos)
(Carlos Drummond de Andrade) ( g ) Sim, ela estava mais elegante (Rubem Braga)

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2 Faa a associao correta, considerando o emprego da 5 (PUCCAMP MODELO ENEM) Assinale a frase pontuada
vrgula, para separar: corretamente.
a) orao coordenada assindtica; a) Embora no tivesse recebido o convite o candidato conse-
b) orao coordenada sindtica; guiu apresentar-se ao ministro da Marinha.
c) orao adverbial deslocada; b) Dizem, que, depois da Segunda Guerra Mundial, o Japo con-
d) orao subordinada adjetiva explicativa; seguiu um milagre econmico custa do carter do seu povo.
e) orao reduzida; c) Formavam um estranho conjunto, aquelas duas rvores.
f) orao intercalada; d) Dom Casmurro, uma das melhores obras de Machado de
g) polissndeto. Assis, conta uma histria de amor e de sofrimento, pois, apesar
de alguns captulos de felicidade, no h final feliz.
( g ) Ou elas tocavam, ou jogvamos os trs, ou ento lia-se e) A fronte do sacerdote se verga para o clice sagrado. A do
alguma coisa. (Machado de Assis) lavrador para a terra.
RESOLUO: Em a, falta vrgula aps a orao adverbial deslo-
( e ) Era bom pensar no futuro, criar juzo. (Graciliano cada; em b, no se deve separar o verbo de seus complementos
Ramos) (Dizem que o Japo conseguiu); em c, no se deve separar o
verbo do sujeito; em e, falta vrgula aps lavrador, por zeugma ou
( a ) A treva chega de repente, entra pelas janelas, vence a
omisso do verbo "vergar". Resposta: D
luz da lmpada. (Graciliano Ramos)
( f ) Se o alienista tem razo, disse eu comigo, no haver
6 (ESPM) Analise as duas frases seguintes e depois
assinale a afirmao errnea.
mais que lastimar o Quincas Borba. (Machado de Assis) I. O Servio de Vigilncia Sanitria quer fechar restaurantes que
( e ) Voltando da repartio, Seixas encontrou-a plida e no mantm higiene.
II. O Servio de Vigilncia Sanitria quer fechar restaurantes, que
abatida. (Jos de Alencar) no mantm higiene.
( d ) Olhei para Virglia, que empalideceu; ele, que a viu a) Na frase I, somente os restaurantes que no mantm higiene
empalidecer, perguntou-lhe (...) (Machado de Assis) que sero passveis de fechamento.
b) Na frase II, todos os restaurantes no mantm higiene e
( c ) Assim como estava, ningum podia respeit-la. todos sero passveis de fechamento.
(Machado de Assis) c) Na frase I (sem vrgula), h ideia de restrio, de limitao, de
( b ) E o Sete-de-Ouros velho, mas um burro bom... particularizao da qualidade.
d) Na frase II (com vrgula), h ideia de generalizao da qualidade.
(Guimares Rosa) e) A presena da vrgula na frase II omite um verbo constituin-
( e ) Fatigado, ia dormir. (Lima Barreto) do-se um zeugma.
RESOLUO: Resposta: E
( g ) E treme, e cresce, e brilha, e afia o ouvido, e escuta.
(Olavo Bilac) 7 (FGV MODELO ENEM) Observe a seguinte frase:
3 (FUVEST) O valor desse presente vai ser visto no sorriso Quem quer ir, perguntou o chefe.
A respeito dela, pode-se dizer que
da sua me. O preo, no seu.
a) deveria ter sido colocado um ponto de interrogao aps a
A frase que traz uma ocorrncia de vrgula semelhante do
palavra ir.
exemplo acima :
b) deveria ter sido colocado um ponto de interrogao aps a
a) Chegamos cedo ao teatro, s 8 em ponto.
palavra chefe.
b) O presidente anunciava a queda da inflao e as pesquisas, a alta.
c) deveria ter sido colocado um ponto de exclamao aps a
c) Crianas correndo e animais livres, nada disso se v na cidade.
palavra chefe.
d) Naquelas reunies s se debochava, s se falava da vida alheia. d) bastaria colocar entre aspas a orao Quem quer ir.
e) O padre era moo e bonito, as beatas chegavam numerosas. e) a frase est correta.
RESOLUO: Resposta: B RESOLUO: A presena do travesso antes da frase indica que se
trata de discurso direto, no qual toda interrogao deve ser sina-
4 (UNICID) Examine o emprego da vrgula nos itens abaixo: lizada com ponto de interrogao. Sem ele, tratar-se-ia de discurso
I) O radiologista, seu amigo particular, j lhe proibiu a entrada no indireto com antecipao da orao substantiva objetiva direta, o
consultrio. que justificaria a vrgula, mas no o travesso. Resposta: A
II) Certa ocasio, tomou injees dirias de penicilina, por sua 8 (EFOA) Os sinais de pontuao que preenchem de ma-
conta e risco. neira correta as lacunas da sentena abaixo so:
III) Doutor, para ser sincero eu nem sei por onde comear No que tange ao complexo de inferioridade podemos enca-
dizem que eu estou doido! r-lo sob dois aspectos interessantes real, acostumados
IV) Quando visita algum e lhe oferecem alguma coisa para que estamos submisso aos pases desenvolvidos falso,
tomar, aceita logo um comprimido. indicativo apenas de uma humildade brasileira no percebida
As vrgulas foram usadas para separar o aposto e o vocativo, pelo autor.
respectivamente, em: a) vrgula / dois-pontos / ponto e vrgula.
a) I e II. b) I e III. c) II e III. b) vrgula / vrgula / vrgula.
d) II e IV. e) III e IV. c) ponto e vrgula / vrgula / ponto e vrgula.
RESOLUO: Resposta: B d) ponto e vrgula / dois-pontos / vrgula.
e) vrgula / ponto e vrgula / dois-pontos. Resposta: A

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71 Concordncia Verbal (II) Verbo ser Aposto resumidor


Expresso partitiva

SINGULAR PLURAL
Mais de um + subs- Quando mais de um no estiver Quando mais de um aparece repetido:
tantivo singular repetido e no houver ideia de Mais de um parente, mais de um amigo davam gritos
reciprocidade: de alegria.

Mais de um candidato no compare- Quando h ideia de reciprocidade:


ceu. Mais de um vereador ofenderam-se na cmara.

Expresso partitiva + Facultativo (concordncia com a ex- Facultativo (concordncia com a palavra no plural):
palavra no plural presso partitiva):

Uma parte dos torcedores deixou a Uma parte dos torcedores deixaram a arquibancada.
arquibancada.
Sujeito composto rvores, plantaes, casas, tudo foi Amigos, parentes, vizinhos, todos compareceram
resumido por aposto destrudo pelo temporal. festa.
(tudo, nada,
ningum, todos etc.)

VERBO SER SINGULAR PLURAL


Com predicativo no singular: Com predicativo no plural:
NA DETERMINAO DE Hoje dia treze de maio. Hoje so treze de maio.
DATAS, HORAS E DISTNCIA meio-dia. Logo ser uma hora. So sete horas. Logo sero oito horas.
Daqui at l um quilmetro. Daqui at l so quinze quilmetros.
Com predicativo no singular:
NA INDICAO DE PREO, Cem reais pouco.
MEDIDA OU QUANTIDADE Trs metros muito.
Cinco quilmetros demasiado.
SUJEITO NO Com predicativo no singular:
DETERMINADO POR ARTIGO Pessoas falsas veneno.
OU PRONOME POSSESSIVO Plumas coloridas sinal de festa.
PRONOMES ISTO, ISSO, Concorda com predicativo (facultativo):
Concorda com sujeito (facultativo):
AQUILO, TUDO OU O Lus Alves respondeu que eram tudo
(= AQUILO) COMO SUJEITO E E tudo chuvas que orvalham...
qualidades excelentes.
PREDICATIVO NO PLURAL (Fernando Pessoa)
(Machado de Assis)

SUJEITO VERBO SER PREDICATIVO


1. A palavra que indica pessoa prevalece sobre a que indica coisa.
O homem cinzas. Estas cinzas meu pai.

2. O substantivo prprio prevalece sobre o comum.


O Dr. Onofre era suas esperanas de cura. Os cuidados da me Lili.

3. O plural prevalece sobre o singular, desde que no se contrariem as duas regras anteriores.
As alegrias verdadeiras so a recompensa dos justos. O problema eram os mveis.

4. O pronome reto prevalece sobre qualquer palavra.


Aqui o chefe sou eu. O traidor foste tu.

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Leia o Texto I, para responder s questes de nuassem a produzir produtos fora de suas C (FATEC MODELO ENEM) Considere
nmeros A a D. especificaes tcnicas. os enunciados abaixo.
c) no h respeito aos direitos do consumidor, I. O assunto despertou celeuma (tumulto)
porque, mesmo com a interveno do Minis- entre associaes de consumidores, fabrican-
Nesta poca, no ano passado, comeou trio da Justia, as empresas continuam com a tes e autoridades governamentais.
a se constatar nas prateleiras dos supermer- prtica de alterar as caractersticas das mer- II. O Ministrio da Justia acabou por reagir,
cados uma "maquiagem" de produtos. cadorias que comercializam, o que ilegal. multando empresas que haviam ludibriado a
Consistia, basicamente, em reduzir a d) no se podem alterar preos de mercadorias (apostado na) boa-f dos consumidores.
quantidade da mercadoria embalada, man- sem notificar, com clareza e antecipadamente, III. O resultado daqueles embates (encontros)
tendo o preo de venda. as razes pelas quais as alteraes foram serviu para fortalecer ainda mais a cultura de
O assunto despertou celeuma entre asso- realizadas, para no enganar os consumidores. que o cidado tem uma srie de direitos que
ciaes de consumidores, fbricas e autori- e) qualquer alterao das caractersticas de um tm de ser respeitados.
dades governamentais. O Ministrio da Justia produto colocado venda ilegal e representa
acabou por reagir, multando empresas que, um desrespeito ao Cdigo de Defesa do Con- Assinale a alternativa em que as palavras entre
segundo seu entendimento, haviam ludibriado sumidor, j que implica explorar a boa-f dos parnteses podem substituir as grifadas, do
a boa-f dos consumidores. Um ano depois, consumidores. texto, sem prejuzo do sentido em seu contexto
pode-se dizer que houve alguma melhora na Resoluo de origem.
situao, embora produtos "maquiados" ainda Segundo o texto, infringiram o Cdigo de a) I apenas. b) II apenas.
permaneam venda. Defesa do Consumidor as empresas que "mu- c) III apenas. d) I e III apenas.
Houve alguma confuso acerca do que daram os seus produtos sem avisar clara e ante- e) II e III apenas.
estava errado na prtica da "maquiagem". cipadamente o consumidor do que estavam Resoluo
Uma empresa tem todo direito de diminuir, fazendo". Da se conclui que a alternativa a O sentido de ludibriar "enganar"; o de embate,
quando e quanto quiser, o volume contido na correta no que afirma sobre o Cdigo, pois "choque, combate".
embalagem de seus produtos. O que estava evidente que, se a empresa deve informar Resposta: A
errado na prtica da "maquiagem", e que sobre a alterao do produto, deve informar
configurava um desrespeito ao Cdigo de sobre "caractersticas do que coloca venda".
Defesa do Consumidor, era que as empresas Resposta: A D (FATEC MODELO ENEM) Assinale a
mudaram os seus produtos sem avisar clara alternativa na qual a modificao da frase entre
e antecipadamente o consumidor do que B (FATEC MODELO ENEM) Em "Nesta parnteses resulta em concordncia verbal que
estavam fazendo. poca" (1. pargrafo), o pronome adjetivo de- atende norma culta.
Nem todas as "maquiagens" foram desfei- monstrativo "nesta" indica que a poca a que se a) (O resultado daqueles embates serviu para
tas, mas o resultado daqueles embates, um refere o texto fortalecer a cultura.) Os resultados daqueles
ano depois, serviu para fortalecer ainda mais a) remete ao momento em que se iniciou a embates serviu para fortalecerem a cultura.
a cultura de que o cidado, enquanto consu- "maquiagem" dos produtos. b) (Pode-se dizer que houve alguma melhora.)
midor, tem uma srie de direitos que tm de b) o ano de 2001. Pode-se dizer que houveram algumas melhoras.
ser respeitados. c) aquela que assinala o momento em que o c) (O assunto pode despertar celeuma.) Os
(Folha de S. Paulo,13/9/2002) articulista escreve. assuntos podem despertarem celeuma.
d) no depende do contexto do discurso jor- d) (Houve alguma confuso acerca do que
A (FATEC MODELO ENEM) De acordo nalstico. estava errado.) Devem ter havido algumas con-
com o texto, correto afirmar que e) no pode ser definida. fuses a respeito do que estava errado.
a) o cumprimento do Cdigo de Defesa do Resoluo e) (Essa foi a falta que motivou a reao das
Consumidor exige a comunicao antecipada, Os pronomes demonstrativos este/esta refe- autoridades.) Essas foram as faltas que moti-
por parte da empresa que produz as mercado- rem-se primeira pessoa do discurso ou ao que varam a reao das autoridades.
rias, das caractersticas do que coloca venda, est prximo dela; no caso, poca do articulis- Resoluo
bem como de suas alteraes . ta, que o emissor da mensagem em questo, Em a, o correto seria serviram; em b, houve;
b) a boa-f dos consumidores impediu que as embora no aparea nela. em c, podem despertar; em d, deve.
empresas, mesmo depois de multadas, conti- Resposta: C Resposta: E

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1 Faa a concordncia, escolhendo uma das formas dos c) Os livros, os mveis, as roupas, tudo ___________________
parnteses. fora do lugar. (estava / estavam)
RESOLUO: estava.
a) Mais de um nadador _________________________________ o
Brasil nas Olimpadas. (representou / representaram) CONCLUSO
RESOLUO: representou. Quando o sujeito composto resumido por um aposto
b) Mais de vinte candidatos ______________________________ resumidor (tudo, nada, nenhum, cada um, cada qual, outro,
da prova. (desistiu / desistiram) ningum etc.), o verbo concorda com esse _____________
RESOLUO: desistiram. _____________________ .
c) Mais de um deputado, mais de um senador _____________
____________________ da negociata. (participou / participaram) RESOLUO: aposto.
RESOLUO: participaram.
4 Escolha um dos verbos dos parnteses e faa a concor-
d) Mais de um torcedor ________________________________ dncia correta.
nas arquibancadas. (agredia-se / agrediam-se) a) Qual de vs _______________________ a luta? (abandonar /
RESOLUO: agrediam-se. abandonareis)
b) Nenhum de ns _____________ do filme. (gostou / gostamos)
CONCLUSO
c) Algum de ns ________________________ castigado. (ser /
Sujeito representado por mais de:
seremos)
a) o verbo concorda com o ____________________________
d) Qual dentre eles ________________________ violo. (toca /
que segue a expresso;
tocam)
b) o verbo fica no ____________________________________
e) Quais de vs ________________________________ a luta?
se houver repetio ou ideia de reciprocidade.
(abandonaro / abandonareis)
f) Muitos de ns no _______________________ do filme.
RESOLUO: a) substantivo; b) plural.
(gostaram / gostamos)
2 Faa a concordncia adequada, empregando um dos g) Alguns de ns _______________ castigados. (ser / seremos)
verbos dos parnteses. h) Vrios de ns ________________________ o assunto.
a) Uma grande quantidade de torcedores __________________ (conhecem / conhecemos)
RESOLUO: a) abandonar; b) gostou; c) ser; d) toca; e)
_________________________ o gramado. (invadiu / invadiram)
abandonaro abandonareis; f) gostaram gostamos; g) sero
RESOLUO: invadiu invadiram.
seremos; h) conhecem conhecemos.

b) A maioria dos jornalistas _______________________________ CONCLUSO


os fatos. (acompanhou / acompanharam) a) Sujeito representado por pronome interrogativo ou
RESOLUO: acompanhou acompanharam. indefinido no singular, seguido da expresso de ns ou de
vs, o verbo fica na __________________________________ .
c) Um grupo de boiadeiros ______________________________ .
(chegou / chegaram) b) O verbo ficar na ________________________________ ou
RESOLUO: chegou chegaram. concordar com os pronomes ns ou vs desde que o pri-
meiro pronome aparea no ____________________________ .
d) Um bando de vndalos _______________________________ a
RESOLUO:
sala de trofus. (invadiu / invadiram)
a) 3.a pessoa do singular; b) 3.a pessoa do plural plural.
RESOLUO: invadiu invadiram.
5 Faa a concordncia com o verbo ser:
CONCLUSO a) J _______________________ meio-dia? ( / so)
Quando o sujeito formado por uma expresso partitiva b) _______________________ quase uma hora. ( / So)
seguida de um substantivo no plural, o verbo poder ficar no c) _______________________ oito e quinze da manh. ( / So)
_______________________ ou no ________________________ . d) Ontem _____________________ dois de agosto. (foi / foram)
e) Hoje _______________________ cinco de abril. ( / so)
f) Da praia at a nossa casa _______________________ cinco
RESOLUO: singular plural.
quarteires. ( / so)
3 Faa a concordncia adequada: RESOLUO:
a) ; b) ; c) So; d) foram; e) so; f) so.
a) Alunos, mestres, diretores, ningum ___________________
(faltou / faltaram) CONCLUSO
RESOLUO: faltou. Na determinao de datas, horas ou distncias, o verbo ser
concorda com a expresso numrica que funciona como
b) Alunos, mestres, diretores, todos ______________________ ____________________________ .
(faltou / faltaram)
RESOLUO: faltaram. RESOLUO: predicativo.

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c) Trs anos _______________ o suficiente para nos conhe-


Havendo SUJEITO + VERBO SER + PREDICATIVO, o verbo
cermos. ( / so)
concorda, de preferncia, com certas palavras, seguindo esta RESOLUO: .
ordem:
d) Dez litros de lcool _______________ menos do que preci-
samos. ( / so)
6 A palavra que indica pessoa, quando sujeito, prevalece RESOLUO: .
sobre a que indica coisa.
K (UFPI) Assinale a alternativa que preenche corretamente
a) Maria _________________ os encantos da casa. ( / so) as lacunas.
RESOLUO: .
1) Hoje __________ 20 de novembro.
2) Dez quilos __________ muita carne.
b) O homem _________________ cinzas. ( / so)
RESOLUO: .
3) J __________ meio-dia e vinte.
4) A ptria no um nico indivduo: __________ todos.
c) Nossos encantos _________________ Maria. ( / so)
RESOLUO: . a) . b) so so .
c) so so so. d) so so.
7 O plural prevalece sobre o singular (desde que no seja
e) so so.
RESOLUO: Resposta: E
contrariada a regra anterior).

a) As derrotas do Palmeiras _________________ a esperana do


So Paulo. ( / so)
RESOLUO: so.

b) Minha preocupao _________________ as ltimas clusulas


do edital. ( / so)
RESOLUO: so.

8 Pronome reto (eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas)
prevalece sobre qualquer outra palavra.

a) O responsvel pelo menor ________________________ ns. (


/ somos)
RESOLUO: somos.

b) O proprietrio desse veculo _________________ tu. ( / s)


RESOLUO: s. L (UFABC MODELO ENEM) Assinale a alternativa em
que a concordncia verbal da frase do texto da ilustrao, em
c) O Brasil, senhores, _________________ vs. ( / sois)
RESOLUO: sois.
sua nova verso, est de acordo com a norma padro.
a) Quase metade da populao aidtica do mundo compem-se
de mulheres.
9 Se o sujeito for ISTO, AQUILO, TUDO, o verbo poder
b) No esse tipo de igualdade de direitos que a populao
feminina esperam.
ficar no singular.
c) As mulheres j so quase metade das pessoas que se
a) Aquilo _________________ atitudes desonestas. ( / so) contaminaram pelo vrus da aids.
RESOLUAO: /so. d) A mulher representa cerca de metade da populao mundial
que tm aids.
b) Tudo _________________ flores. ( / so) e) Na populao de todo o mundo, podem haver pelo menos
RESOLUAO: /so.
50% de mulheres com aids.

J RESOLUO:
Predicativo no singular que indica insuficincia, O verbo ser est na terceira pessoa do plural, concordando com o
suficincia ou excesso prevalece sobre o sujeito sujeito as mulheres; o verbo contaminar, na terceira pessoa do
plural, concorda com o sujeito que, o qual retoma o antecedente
plural que indica quantidade.
pessoas. Em a, o verbo deveria estar no singular concordando com
o sujeito quase metade da populao; nas demais alternativas,
a) Dois meses _________________ pouco para conhecer o os verbos deveriam estar conjugados no singular, pois seus
Brasil. ( / so) sujeitos esto todos no singular.
RESOLUO: . Resposta: C
b) Um _______________ pouco, dois _______________ bom, trs
_______________ demais. ( / so)
RESOLUO: ; ; .

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72 e 73 Pontuao (II) Recurso estilstico


Subsdios para escrever

A (FUVEST MODELO ENEM) Os sinais restante da frase em: a) Quando as mensagens so frias, tornam-se
de pontuao foram bem utilizados em: a) Essa viso desemboca na busca ilimitada do mais acessveis, pois so mais facilmente inter-
a) Nesse instante, muito plido, macrrimo, lucro, na apologia do empresrio privado como pretadas, esse tipo de mensagem por ser facil-
Prudente de Morais entrou no Catete, sentou- o grande heri contemporneo. mente compreendido, facilita a tomada de
se e, seco, declarou ao silncio atnito dos que b) Pude ver a obra de Machado de Assis de deciso.
o contemplavam: Voltei. vrios ngulos, sem participar de nenhuma b) O boiadeiro virou-se para o lado da casa e
b) Me onde esto os nossos: os parentes, viso oficialesca. perguntou: E da, companheiro, essa gororoba
os amigos e os vizinhos? Me, no respondia. c) Nas recentes discusses sobre os fun- sai ou no sai?.
c) Os estados, que ainda devem ao governo, damentos da economia brasileira, o governo c) Diariamente um diretor de empresa recebe
no podero obter financiamentos, mas os deu nfase ao equilbrio fiscal. mensagens eletrnicas, relatrios, e cartas com
estados que j resgataram suas dvidas ainda d) O prmio Darwin, que homenageia mor- muitos dados por exemplo, a respeito dos
tero crditos. tes estpidas, foi institudo em 1993. recursos humanos.
d) Ao permitir a apreenso, de jornais e revis- e) Em fazendas de Minas e Santa Catarina, d) Mas, no conseguiu chegar ao poo, antes
tas, o projeto, retira do leitor o direito a ser quem aprecia o campo pode curtir o frio, disso, tropeou em algo que no parecera estar
informado pelo veculo que ele escolheu. ouvindo causos beira da fogueira. ali.
e) Assim, passa-se a permitir, condenaes Resoluo e) Era o p de Antnio, atravessado sua
absurdas, desproporcionais aos danos causa- Na alternativa e, a palavra causos est entre frente. O que no deveria ser motivo, de sur-
dos. aspas porque corresponde a uma variante oral presa, j que ele havia prometido vingar-se a
Resoluo popular, de origem rural, da palavra casos. A todo custo.
As vrgulas separam termos de mesma funo ausncia de aspas faria que tal reproduo de Resoluo
predicativos do sujeito muito plido, uma variante coloquial causasse estranheza Os dois-pontos, na frase da alternativa b, intro-
macrrimo, seco e a orao coordenada num texto que, de resto, alheio a tal registro duzem a transcrio do discurso direto que
assindtica sentou-se. Os dois-pontos foram lingustico, apesar de empregar outro coloquia- complementa o verbo declarativo perguntou.
utilizados para introduzir a fala da personagem. lismo, curtir, cuja extrao, porm, outra, j As aspas destacam adequadamente a citao
As aspas indicam o discurso direto. que se trata de gria muito corrente em meios desse discurso. As vrgulas isolam, como de
Resposta: A urbanos. regra, o vocativo companheiro. A impertinncia
Resposta: E da pontuao das frases das demais alterna-
B (FUVEST MODELO ENEM) As aspas tivas gritante e se revela a uma simples leitura
marcam o uso de uma palavra ou expresso de C (FGV MODELO ENEM) Assinale a
atenta e sensata.
variedade lingustica diversa da que foi usada no Resposta: B
alternativa corretamente pontuada.

1 (FUVEST) Os meninos de rua que procuram trabalho b) Explique a alterao de sentido ocorrida.
so repelidos pela populao. RESOLUO:
a) Reescreva a frase, alterando-lhe o sentido apenas com o Sem as vrgulas, a orao adjetiva que procuram emprego limi-
emprego de vrgulas. ta, restringe o termo meninos. Entende-se, pois, que uma parte
dos meninos de rua procura emprego, e que essa parte repelida
RESOLUO: pela populao. As vrgulas mudam o sentido da orao adjetiva:
Os meninos de rua, que procuram emprego, so repelidos pela ela passa a ser explicativa. Entende-se, assim, que todos os
populao. meninos de rua procuram emprego e so repelidos pela populao.

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2 (FUVEST) a) se todas esto corretas.


b) se apenas II est correta.
Preciso que um barco atravesse o mar c) se apenas III est correta.
l longe d) se apenas I est incorreta.
para sair dessa cadeira e) se todas esto incorretas.
para esquecer esse computador RESOLUO:
e ter olhos de sal O emprego das aspas, em competentes, cria um efeito de ironia,
pois faz que a palavra signifique exatamente o contrrio de seu
boca de peixe
sentido literal.
e o vento frio batendo nas escamas. Resposta: D
(...)
(Marina Colasanti, Gargantas abertas)
D (UNICAMP) Em matria recentemente publicada no
Gosto e preciso de ti Caderno Sinapse da Folha de S. Paulo, apresentada uma de-
Mas quero logo explicar finio de media training: ensinar profissionais a lidarem com a
No gosto porque preciso imprensa e se sarem bem nas entrevistas. Na parte final da
Preciso sim, por gostar. reportagem, o jornalista faz a seguinte ressalva:

(Mrio Lago, <www.encantosepaixoes.com.br>)


O media training no se restringe a corporaes. A
Universidade X distribui para seus profissionais uma cartilha
a) Nos poemas acima, as preposies para e por estabe- com dicas para que professores e mdicos possam ter um
lecem o mesmo tipo de relao de sentido? Justifique sua bom relacionamento com a imprensa. Ironicamente
resposta. intitulado Corra que a Imprensa vem a, o manual aponta
RESOLUO: gafes cometidas e d dicas sobre a melhor forma de atender
No; nos textos transcritos, para indica finalidade e por, causa. um reprter.

(Adaptado de Vinicius Queiroz Galvo, Treinamento


antigafe, Caderno Sinapse, 30/9/2003, p. 32.)

a) No trecho acima, as aspas so utilizadas em dois momentos


b) Sem alterar o sentido do texto de Mrio Lago, transcreva-o em diferentes. Transcreva as passagens entre aspas e explique seu
prosa, em um nico perodo, utilizando os sinais de pontuao uso em cada uma delas.
adequados. RESOLUO:
RESOLUO: Media Training: expresso em lngua estrangeira; Corra que a
Gosto e preciso de ti, mas quero logo explicar: no gosto porque Imprensa vem a: ttulo de publicao.
preciso; preciso, sim, por gostar.

b) Podemos relacionar o ttulo da cartilha com o ttulo em


3 (MACKENZIE MODELO ENEM) portugus da conhecida comdia norte-americana Corra que
a polcia vem a, que trata de um inspetor de polcia
No existe funo do Estado mais prioritria do que zelar atrapalhado. Explicite os sentidos da palavra correr nos ttulos
pela segurana dos cidados. Hoje, a falta de determinao do filme e do manual.
das autoridades competentes, o excesso de justificativas RESOLUO:
sociolgicas e a omisso convertem os brasileiros em animais No ttulo do filme, correr significa fugir; trata-se, portanto, de
na fila do matadouro. correr de. No ttulo do manual, depreende-se do contexto
irnico que se trata do correr no sentido de apressar-se,
(O Estado de S. Paulo) referindo-se preparao para enfrentar a imprensa.

Considere as seguintes afirmaes quanto ao texto.


I. O emprego de aspas no termo competentes refora seu
significado literal.
lI. No segundo perodo, critica-se o uso frequente de explica-
es tericas para problemas concretos.
III. A relao entre o primeiro e o segundo perodos de con-
tradio.
Assinale:

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E (ESPM) O perodo inteiramente correto quanto pon- c) "No, eu no sou como outros, certos parasitas, vindos de
tuao : fora para desunio das famlias, aduladores baixos, no."
a) Quando um caipira me disse, que a propaganda a arma do d) "Dita a palavra, apertou-me as mos com as foras todas de
negcio, eu ia corrigir mas, acabei achando que de qualquer um vasto agradecimento, desprendeu-se e saiu."
modo, ele tinha razo. e) "Uns sapatos, por exemplo, uns sapatinhos rasos de fitas
b) Quando um caipira me disse, que a propaganda, a arma do pretas que se cruzavam no peito do p e princpio da perna."
negcio, eu ia corrigir, mas acabei achando, que de qualquer RESOLUO:
modo ele tinha razo. Como se trata de pergunta, emprega-se ponto de interrogao no
c) Quando, um caipira me disse, que a propaganda a arma do final do dilogo: D licena? perguntou, metendo a cabea pela
porta. Resposta: B
negcio eu ia corrigir, mas, acabei achando que de qualquer
modo ele tinha razo.
d) Quando um caipira me disse que a propaganda a arma do
8 Pontue o texto abaixo, colocando vrgulas e aspas.
negcio, eu ia corrigir, mas acabei achando que, de qualquer Poder e glria quando assumidos com empfia e insolncia
modo, ele tinha razo. quando sinais de soberba e petulncia egosta so de fato
e) Quando um caipira me disse: que a propaganda a arma do passageiros. Uma glria assim pura fantasia ou simples
negcio eu ia corrigir, mas, acabei achando que, de qualquer quimera palavra esta que tem origem no grego khimaira e que
modo, ele tinha razo. embora signifique mais exatamente cabra entrou para o nosso
RESOLUO: Resposta: D vocabulrio com sinnimo de iluso ou coisa inexistente. Isso
porque na mitologia indica um animal monstruoso (com o corpo
6 (ESPM) Observe as frases abaixo e verifique a justificativa de cabra cabea de leo e cauda de cobra) filho de Tfon um
entre parnteses sobre o uso de dois-pontos: monstro este com pernas de serpente mas em forma de
I. "O que mais penso, testo e explico: todo-o-mundo louco." mulher ambos descendentes de Gaia a Terra. Desse modo a
(Guimares Rosa) glria e o poder carregados de vaidade so devoradoras
esclarecimento quimeras.
(Mrio Srgio Cortela, Folha Equilbrio)
II. Em um de seus poemas, a escritora Ceclia Meireles afirma:
RESOLUO:
"A vida s possvel reinventada." Poder e glria, quando assumidos com empfia e insolncia,
citao quando sinais de soberba e petulncia egosta, so, de fato,
passageiros. Uma glria assim pura fantasia ou simples quimera,
III. Eis os motivos pelos quais foram demitidos os diretores: palavra esta que tem origem no grego khimaira e que, embora
traio, corrupo e desvio de verbas. signifique mais exatamente cabra, entrou para o nosso
enumerao vocabulrio como sinnimo de iluso ou coisa inexistente.
Isso porque, na mitologia, indica um animal monstruoso (com o
corpo de cabra, cabea de leo e cauda de cobra), filho de Tfon,
a) Todas esto corretas.
um monstro, este com pernas de serpente, mas em forma de
b) Somente I e II esto corretas. mulher, ambos descendentes de Gaia, a Terra. Desse modo, a
c) Somente II e III esto corretas. glria e o poder carregados de vaidade so devoradoras quimeras.
d) Somente I e III esto corretas. (Mrio Srgio Cortela, Folha Equilbrio)
e) Todas esto erradas.
RESOLUO: Resposta: A
No Portal Objetivo
7 (CSPER LBERO MODELO ENEM) Dos trechos abai-
xo, extrados de Dom Casmurro, assinale aquele que est incor- Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
reto quanto pontuao. OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
a) "Que , Bentinho?" digite PORT2M401
b) "D licena, perguntou, metendo a cabea pela porta."

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75 Regncia verbal (I) Termos regentes


Termos subordinados

A sintaxe de regncia cuida especialmente das relaes Na regncia verbal, o termo regido pode ser ou no prepo-
de dependncia em que se encontram os termos da sicionado. Na regncia nominal, ele obrigatoriamente
orao ou as oraes entre si no perodo composto. preposicionado.
Os termos, quando exigem a presena de outro, ATENO:
chamam-se regentes ou subordinantes; os que com- importante que voc adquira o hbito de consultar uma
pletam a significao dos anteriores chamam-se regidos gramtica ou um dicionrio de regncia, pois quem
ou subordinados. escreve, por mais familiarizado que esteja com a lngua,
Quando o termo regente um nome (substantivo, adje- frequentemente tem dvidas a respeito do assunto.
tivo ou advrbio), ocorre a regncia nominal. Quando o Nestas aulas, voc apenas ir familiarizar-se um pouco
termo regente um verbo, ocorre a regncia verbal. com o assunto, estudando a regncia de alguns verbos.

Assistir
No sentido de ver, presenciar, transitivo indireto e Nota: o verbo casar pode aparecer acompanhado de
pronome oblquo.
rege a preposio a.
Algumas famlias, de longe, na calada, assistiam ao Jos casou-se com uma prima.
espetculo. (Anbal Machado)

Chamar
Nota: o verbo assistir, nesse sentido, no admite
pronome tono lhe(s). Pode ser:
transitivo direto:
No sentido de prestar assistncia, ajudar, transitivo Marcela chamou um moleque... e mandou-o a uma loja
direto e tambm indireto. na vizinhana. (Machado de Assis)
O mdico assiste os doentes. transitivo indireto:
O mdico assiste aos doentes. Gurgel tornou sala e disse a Capitu que a filha chamava
No sentido de caber, pertencer, transitivo indireto. por ela. (Machado de Assis)
No lhe assiste o direito de oprimir os fracos. transitivo seguido de predicativo do objeto, admitindo
No sentido de morar, intransitivo e rege a preposio quatro regncias diferentes:
em. Chamei-o covarde.
Felizmente um ano depois volta ele ao sul e at 72 Chamei-o de covarde.
assiste em Avignon. (Manuel Bandeira) Chamei-lhe covarde.
Chamei-lhe de covarde.
Casar
intransitivo: Chegar, ir, dirigir-se
Quando ela casara, estava na Europa. (Machado de So verbos, normalmente, intransitivos regendo a
Assis) preposio a quando indicam lugar.
transitivo indireto: Cheguei a casa cedo.
Ento o Muniz uma pessoa digna de casar com a Dirigi-me ao banco.
mana? Fui ao colgio.
transitivo direto:
Titia no a quer casar antes dos vinte anos. (Machado Esquecer e Esquecer-se
de Assis) Pode ser:
transitivo direto e indireto: transitivo direto:
Quatro velas de cera alumiavam-no lugubremente, Esqueci o nome dela.
casando os seus clares aos ltimos clares do dia. transitivo indireto:
(Jlio Ribeiro) Esqueci-me do nome dela.

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transitivo indireto na 3.a pessoa, do singular ou plural,


concordando com o sujeito, que no caso o que foi sempre como transitivos diretos que tais verbos so
esquecido. empregados hoje, no Brasil, tanto na lngua falada
Esqueceu-me o nome dela. quanto na escrita (inclusive literria).

Nota: o que nas duas primeiras construes objeto Pagar, perdoar e agradecer
(direto ou indireto) passa a sujeito na terceira:
Podem ser:
O nome dela esqueceu-me, isto , apagou-se da
minha memria. transitivos diretos (quando o objeto for coisa):
J paguei as contas.
transitivos indiretos (quando o objeto for pessoa):
Lembrar e Lembrar-se J paguei aos meus credores.
Segue a mesma regncia do verbo esquecer. transitivos diretos e indiretos (quando se referem a
Lembrei o nome dela. coisas e pessoas ao mesmo tempo):
Lembrei-me do nome dela. J paguei as contas aos meus credores.
Lembrou-me o nome dela.
Preferir
Informar, avisar e certificar transitivo direto e indireto.
So transitivos diretos e indiretos, admitindo duas cons- Prefere ser escravo a combater.
trues:
O referente, a pessoa, funciona como objeto direto, e o
referente, a coisa, funciona como objeto indireto (rege as Nota: o verbo preferir no admite nenhuma expres-
preposies de, sobre): so que indique intensidade (mais, menos, muito, mil
vezes), bem como a posposio de que ou do que.
Informaram o aluno da (sobre) sua aprovao.
O referente, a coisa, funciona como objeto direto, e o
referente, a pessoa, funciona como objeto indireto (rege
Prevenir
a preposio a):
No sentido de evitar (dano, mal), transitivo direto. A
Informaram a aprovao ao aluno.
prudncia previne as desgraas.
No sentido de avisar com antecedncia, transitivo
Namorar
direto e indireto.
transitivo direto e no rege preposio com:
Vou prevenir minha irm de que Teresa de Jesus ir para
Joo namorou sua vizinha muito tempo?
casa. (Camilo)
Sim, ele a namorou durante quatro anos?

Obedecer Nota: com a preposio para, o verbo prevenir passa


transitivo indireto, regendo a preposio a: a significar: preparar-se, aparelhar-se.
Desculpa, Tomsia, que eu devo obedecer ao meu ... puderam inteirar-se de tudo e prevenir-se para a
amigo. luta... (A.H.)

Desobedecer
Proceder
Antnimo de obedecer, tambm transitivo indireto:
No sentido de ter fundamento, portar-se, conduzir-se,
... ele no podia mais desobedecer s vontades de
intransitivo.
Deus.
Esse comportamento no procede. (= no tem funda-
Nota: nos casos dos verbos obedecer e desobedecer, mento)
admitiu-se tanto o objeto indireto (geralmente reco- Procedia honestamente a filha do alcaide! (= portar-se)
mendado nas gramticas normativas) quanto o objeto No sentido de originar-se, transitivo indireto.
direto (usado por diversos escritores importantes, pelo A lngua portuguesa procede do latim.
menos desde Antnio Vieira. O uso desses verbos No sentido de realizar, dar incio a, transitivo indireto.
como transitivos diretos que justifica o fato de eles Mandou proceder ao recolhimento dos ttulos. (Rui
admitirem a construo passiva. Alm disso, quase
Barbosa)

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Simpatizar No sentido de pretender, objetivar, transitivo indireto,


verbo transitivo indireto regendo a preposio com: regendo preposio a.
Simpatizo muito com suas ideias. Nela visei, acima de tudo, ao bem da comunidade.

Nota: o verbo simpatizar no pronominal. incor-


reto, portanto, dizer: Observao
Onde e Aonde: segundo diversos gramticos, o
Simpatizo-me com voc.
emprego da preposio a vai depender do termo
Simpatizo com voc o correto.
regente. Normalmente, com verbos que indicam
movimento (chegar, ir, dirigir-se, voltar etc.) emprega-
Antipatizar se esta preposio, mas com os indicativos de
Segue a regncia de simpatizar. estaticidade ela no aparece.
Quando fomos apresentados, no antipatizei com ele. Aonde voc vai.
(Olavo Bilac) Onde voc esteve.
Porm, no errada a construo aonde trabalhar,
Visar
apesar de diversos gramticos de pendor legiferante e
No sentido de dirigir a pontaria, apontar arma de fogo,
moralista quererem distinguir onde de aonde, o que
transitivo direto. no encontra nenhum respaldo na grande tradio da
Visei o alvo. lngua (Vieira, Antero de Quental e Machado de Assis,
No sentido de vistar, transitivo direto. por exemplo, usam indiferentemente os dois pronomes).
As autoridades visaram o passaporte.

A (MODELO ENEM) O aviso Ao toque da em d, por razes que ningum conhece; em e, Est correta ou esto corretas:
campainha, no entre nem saia do trem, voc desistiu de namorar. a) Somente I. b) Somente I e II.
constantemente transmitido pelos alto-falantes Resposta: B c) Somente II. d) Somente II e III.
do metr de So Paulo, contm um defeito de e) I, II e III.
construo que seria evitado se a frase fosse: Resoluo
a) Ao ouvir o toque da campainha, no entre Em I, o verbo pegar no imperativo centra a
nem saia do trem. mensagem no receptor, o que configura a
b) Ao tocar da campainha, no entre nem saia funo conativa ou apelativa da linguagem. Em
do trem. II, o verbo obedecer transitivo indireto e rege
c) Quando a campainha tocar, no entrar nem a preposio a: obedecer a ningum. Em III, a
sair do trem. conjuno e tem valor aditivo nos dois casos
d) Ao toque da campainha, no entre ou saia em que foi empregada.
do trem. Resposta: B
e) Ao toque da campainha, no entre no trem
nem saia dele. D (FGV-SP) Leia a frase abaixo.
Resoluo "Mostrou-se submisso as decises do chefe."
Os verbos entrar e sair regem preposies Nessa frase, uma falha de acentuao grfica
diferentes: entrar em e sair de. denuncia um erro de
Resposta: E a) colocao pronominal.
b) pontuao.
B (ENEM) A frase cuja construo est C (PUC-PR MODELO ENEM) Leia as afir- c) regncia nominal.
correta : mativas e avalie-as, considerando o padro culto d) regncia verbal.
a) O que eu gosto no seu interesse saber. da linguagem: e) concordncia verbal.
b) Visitei o bairro e lhe percorri todas as ruas. I. No 1. quadrinho, o uso do imperativo carac- Resoluo
c) Discordamos com tudo o que ele falou. teriza a funo apelativa da linguagem. A falta do acento grave (`), indicador da crase,
d) Ele reagiu por razes cujas ningum conhe- II. No 2. quadrinho, o verbo obedecer est em denuncia um erro de regncia nominal, uma vez
ce. desacordo com a norma culta. que o termo regido as decises do chefe est
e) dessa que voc desistiu em namorar? III. No 3. quadrinho, o uso repetido do conec- ligado ao nome regente submisso, que rege a
Resoluo tivo e enftico e poderia ser omitido sem preposio a. O correto seria ...submisso s
Em a, o correto : do que eu gosto no de seu alterar o sentido e a inteno na fala da me da decises....
interesse saber; em c, discordamos de tudo; personagem. Resposta: C

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6 Lembrar/Esquecer e Lembrar-se/Esquecer-se
a) Voc lembra da explicao dada pelo professor?
b) Lembrei-me do acontecimento e chorei.
c) Lembrei o nome do filme.
d) Nunca me esqueci das palavras dele.
e) Esqueceram-se dos documentos na recepo do hotel.
RESOLUO: Resposta: A

7 Reescreva as oraes substituindo o objeto indireto por um


pronome pessoal acompanhado de preposio.
a) Assistimos s partidas de futebol pela televiso.
RESOLUO: Assistimos a elas.

b) O diretor aspira ao cargo de supervisor.


RESOLUO: O diretor aspira a ele.

c) Acredito em almas desse mundo.


1 a) A tirinha apresenta frase com desvio da norma culta RESOLUO: Acredito nelas.
quanto regncia verbal. Localize a frase e reescreva-a, adap-
d) Pensou nos acontecimentos com tristeza.
tando-a norma.
RESOLUO: Pensou neles com tristeza.
RESOLUO: Aquele anncio de rao de que eu participei.
e) Anseio por um carro novo.
RESOLUO: Anseio por ele.
b) O que provoca o efeito de humor nesta tirinha?
RESOLUO: 8 Complete os espaos com os pronomes relativos que,
O fato de o pagamento ao cachorro ter sido feito justamente com as quem ou cujo, precedidos, se necessrio, de preposio.
raes avaliadas como imprestveis at mesmo para o comercial. a) O ator, ___________ representao assisti, foi muito elogiado.
b) A fazenda __________________ me dirigi era produtiva.
Os exerccios abaixo so de regncia verbal. Leia as frases com c) O livro __________________ me esqueci ficou sobre a mesa.
ateno e assinale aquela que apresenta erro. d) As pessoas __________________ me lembro no so muitas.
2 Assistir e) H fatos __________________ nunca esquecemos.
a) A antiga professora primria assistia na rua dos Italianos. RESOLUO: a) a cuja; b) a que; c) de que; d) de quem; e) que.
b) Os mdicos assistiram os feridos do conflito.
c) Os bombeiros assistiram ao motoqueiro acidentado.
d) Assiste aos cidados o direito de escolher seus governantes.
e) Assistimos pela TV uma bela partida de vlei. Resposta: E

3 a) Assistiu a todos os filmes indicados para o Oscar.


b) O direito de protestar no lhe assiste.
c) Mdicos e enfermeiros esto assistindo os feridos daquele
acidente de carro. 9 Transcreva a fala de Hagar do primeiro quadrinho, utilizando
d) No assisti ao concerto, embora desejasse muito assistir-lhe. outra regncia do verbo lembrar admitida pela norma culta.
e) A esses filmes de arte, meu pai gosta de assistir a eles. RESOLUO: Lembre sempre uma coisa, Eddie Sortudo
RESOLUO: Resposta: D (a ele)

4 Aspirar J (ESPM MODELO ENEM) A regncia verbal ou nominal no


a) Sempre aspiraste a uma vida melhor! est de acordo com o proposto pela norma culta da lngua em:
b) Aspiramos o ar puro da montanha. a) O governo assistiu as famlias atingidas pela catstrofe,
c) Muitos aspiram ao cargo de diretor de escola. oferecendo-lhes abrigo e alimentos.
d) Nas grandes metrpoles, o cidado condenado a aspirar a b) Apesar de todos os esforos dos amigos, ningum conse-
um ar poludo e contaminado. guiu tir-lo daquela vida miservel que vinha levando.
e) O homem aspira sempre a uma maior realizao de suas c) Os donativos prestavam-se para melhorar, naquele momento,
expectativas. Resposta: D a situao das vtimas, porm no satisfaziam a todas as suas
necessidades.
5 Chegar, Ir e Dirigir-se d) Nem sempre possvel prevenir-se contra imprevistos e os
a) Chegou em casa exausto depois de um dia estressante. que mais sofrem com eles so os desprotegidos da sorte.
b) Fui a Macei provar um sururu. e) As pesquisas demonstraram de que somente com a
c) Chegaram ao povoado tarde. estabilidade dos preos tornou-se melhor a vida de alguns
d) Iremos ao seu encontro no domingo. segmentos da populao.
e) Dirigi-me delegacia para registrar a queixa. RESOLUO: O verbo demonstrar transitivo direto e no rege
RESOLUO: Resposta: A (Chegou a...) preposio. Resposta: E

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76 e 77 Linguagem figurada Concordncia ideolgica


Omisso de termo

I. ANFORA: repetio intencional de palavras no


incio de um perodo, frase ou verso.

Exemplo
Vi uma estrela to alta,
Vi uma estrela to fria!
Vi uma estrela luzindo
Na minha vida vazia.
(Manuel Bandeira)

Anfora: Vi uma estrela


IV. ANACOLUTO: perodo iniciado por uma palavra
ou locuo, seguida de pausa, que tem como
continuao uma orao em que essa palavra ou
locuo no se integra sintaticamente, embora esteja
integrada pelo sentido.

Exemplos
E o desgraado, tremiam-lhe as pernas. (Manuel
Bandeira)
Aquela mina de ouro, ela no ia deixar que outras
espertas botassem as mos. (Jos Lins do Rego)

V. SILEPSE: a concordncia ideolgica, ou seja, a


concordncia no feita com as palavras, mas com a
ideia a elas associada.

a) Silepse de gnero: a concordncia no se faz com o


gnero gramatical da palavra, mas com o sexo do referente.
Exemplo
Est uma pessoa servindo missa, meia hora o
cansa.
II. ELIPSE: supresso de um termo que pode ser
facilmente subentendido pelo contexto lingustico ou (Bernardes)
pela situao. b) Silepse de nmero: a concordncia no se faz com
o nmero gramatical do substantivo, mas sim com a ideia
Exemplo de pluralidade nele contida.
Aquela hora, quase deserta a Praia de Botafogo.
Exemplo
(Olavo Bilac)
Aquela hora, (estava) quase... Muita gente anda no mundo sem saber pra qu:
vivem porque veem os outros viver.
III. ZEUGMA: supresso de termo j expresso na (J. Simes Lopes Neto)
frase, ficando subentendida sua repetio.
c) Silepse de pessoa: no h concordncia da pessoa
Exemplo verbal com o sujeito da orao.
As quaresmas abriam a flor depois do carnaval, os Exemplo
ips em junho. Dizem que os cariocas somos pouco dados aos
(Rachel de Queiroz) jardins pblicos.
As quaresmas abriam a flor depois do carnaval, os (Machado de Assis)
ips (abriam) em junho.

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Leia a tira da Mafalda, em que ela dialoga com Manolito, e responda s questes que se seguem.

A (UFV MODELO ENEM) O carter C (UFV MODELO ENEM) "Fiquei sa- c) Tanto que daqui a trinta anos ns que

humorstico da tira se baseia no fato de que bendo que mais da metade da populao mun- vamos fazer coisas e ocupar cargos.

a) no futuro as crianas de hoje sero adultos, dial somos crianas." d) Portanto daqui a trinta anos ns que va-

portanto agiro como adultos. mos fazer coisas assim como ocupar cargos.

b) as crianas tm o mundo nas mos. Ocorre, neste fragmento, um exemplo de e) No entanto daqui a trinta anos ns que

c) a sociedade composta basicamente por a) inverso na mudana da ordem natural dos vamos fazer coisas alm de ocupar cargos.

crianas. termos no enunciado. Resoluo

d) Mafalda se impacienta sempre com as b) omisso de um termo que j apareceu A conjuno coordenada adversativa mas foi

ideias de Manolito. antes. substituda por outra adversativa: no entanto.

e) no futuro, as crianas ocuparo os cargos, c) aproximao de termos contrrios, que se Assim, a ideia de oposio se mantm. A

governando o mundo. opem pelo sentido. conjuno coordenada aditiva e foi substituda

Resoluo d) concordncia no com o que vem expresso, pela expresso alm de, que mantm a ideia de

Mafalda alerta Manolito de que, passados trinta mas com o que se entende, com a ideia que adio.

anos, eles no sero mais crianas. est implcita. Resposta: E

Resposta: A e) exagero na colocao da ideia com finalida-


de expressiva. E (UFV MODELO ENEM) "Que mania de
Resoluo amargurar a vida dos outros!"
B (UFV MODELO ENEM) Dadas as infor- Manolito incluiu-se no grupo de mais da me-
maes da tira, assinale a afirmativa incorreta. A alternativa abaixo que melhor traduz o sentido
tade da populao mundial, da o verbo ser na
a) A expresso "fiquei sabendo que" refere-se do verbo "amargurar" :
1.a pessoa do plural estar correto. Essa con-
a uma terceira pessoa, sugerindo um tom de a) Que mania de prejudicar a vida dos outros!
cordncia ideolgica (silepse de pessoa) e no
fofoca. b) Que mania de atrapalhar a vida dos outros!
gramatical.
b) A expresso "mundo nas mos" imprime um c) Que mania de comentar a vida dos outros!
Resposta: D
sentido hiperblico s aes do Manolito. d) Que mania de angustiar a vida dos outros!
c) A expresso " cara" indica que Mafalda e) Que mania de ameaar a vida dos outros!
est se dirigindo ao Manolito. D (UFV MODELO ENEM) "Mas daqui a Resoluo
d) Em "Ns, as crianas, vamos", o termo "as trinta anos ns que vamos fazer coisas e Amargurar significa angustiar, desgostar, afli-
crianas" no se liga ao antecedente, com o ocupar cargos." gir, conforme o dicionrio Houaiss.
objetivo de esclarecer. Das alteraes processadas abaixo, aquela em Resposta: D
e) Em "Agora nenhuma", o termo "agora" pode que no ocorre substancial mudana de sentido
ser substitudo por "neste momento". : F Passe a fala do 3. quadrinho para discurso
Resoluo a) Por isso daqui a trinta anos ns que vamos indireto: Comece com: Mafalda disse que...
As crianas aposto explicativo do sujeito ns, fazer coisas inclusive ocupar cargos. Resoluo
portanto liga-se ao antecedente e o esclarece. b) Alm disso daqui a trinta anos ns que Mafalda disse que dali a trinta anos eles no
Resposta: D vamos fazer coisas sem ocupar cargos. iriam mais ser (ou no seriam mais) crianas.

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1 Identifique as figuras abaixo e, quando for possvel, c) A gente, quando vai ensurdecendo, tambm vai ficando
grife os trechos em que elas ocorrem. isolado.
a) Na vida dela houve s mudana de personagens; na (Graciliano Ramos)
dele, mudana de personagens e de cenrios . RESOLUO:
silepse de gnero (A gente... isolado).
(J. Pao dArcos)
RESOLUO: d) Txi aqui no fcil de conseguir. Passam lotados.
zeugma O verbo haver foi substitudo pela vrgula (na dele houve (J. Fonseca Fernandes)
mudana...). RESOLUO:
silepse de nmero (Txi ... Passam).

b) Depois o areal extenso... e) Alis, todos os sertanejos somos assim.


Depois o oceano de p... (Rachel de Queiroz)
RESOLUO:
Depois no horizonte imenso silepse de pessoa (os sertanejos somos).
Desertos... desertos s...
(Castro Alves) f) A velha hipocrisia, recordo-me dela com vergonha.
RESOLUO: (C. C. Branco)
anfora (a repetio do termo Depois). RESOLUO: anacoluto (A velha hipocrisia).

As questes 2, 3 e 4 referem-se ao captulo 23 da obra Lavoura Arcaica, de Raduan Nassar.

Pedro cumprira sua misso me devolvendo ao seio da


de minha velha cama, a bagagem jogada entre meus ps, fui
famlia; foi um longo percurso marcado por um duro
envolvido pelos cheiros caseiros que eu respirava, me des-
recolhimento, os dois permanecemos trancados durante toda
pertando imagens torpes, mutiladas, me fazendo cair logo em
a viagem que realizamos juntos, e na qual, feito menino, me
confusos pensamentos; na sucesso de tantas ideias, me
deixei conduzir por ele o tempo inteiro; era j noite quando
passava tambm pela cabea o esforo de Pedro para
chegamos, a fazenda dormia num silncio recluso, a casa
esconder de todos a sua dor, disfarada quem sabe pelo
estava de luto, as luzes apagadas, salvo a clareira plida no
cansao da viagem; ele no poderia deixar transparecer, ao
ptio dos fundos que se devia expanso da luz da copa, pois
anunciar a minha volta, que era um possudo que retornava
a famlia se encontrava ainda em volta da mesa; entramos pela
com ele a casa; ele precisaria dissimular muito para no
varanda da frente, e assim que meu irmo abriu a porta, o rudo
estragar a alegria e o jbilo nos olhos de meu pai, que dali a
de um garfo repousando no prato, seguido, embora abafado,
pouco haveria de proclamar para os que o cercavam que
de um murmrio intenso, precedeu a expectativa angustiante
aquele que tinha se perdido tornou ao lar, aquele pelo qual
que se instalou na casa inteira; me separei de Pedro ali mesmo
chorvamos nos foi devolvido.
na sala, entrando para o meu antigo quarto, enquanto ele,
(NASSAR, Raduan. Lavoura Arcaica. So Paulo:
fazendo vibrar a cristaleira sob os passos, afundava no corredor
Companhia das Letras, 1989.)
em direo copa, onde a famlia o aguardava; largado na beira

2 (PUC MODELO ENEM) Diante dos fatos que narra e 3 (PUC MODELO ENEM) ...a fazenda dormia num
dos personagens envolvidos neste episdio, o narrador silncio recluso, a casa estava de luto.... A figura de linguagem
a) procura ser imparcial, apenas observando o que se passa com empregada pelo autor neste trecho
os dois irmos. a) a metonmia. b) a anttese. c) a hiprbole.
b) apesar de se preocupar com o que se passa com os dois d) a metfora. e) a prosopopeia ou a personificao.
irmos, permanece imparcial diante dos fatos. RESOLUO:
c) participa da narrativa , uma vez que o personagem que traz No trecho destacado ocorre a prosopopeia, ou seja, a atribuio
de volta para casa o irmo que tinha se perdido. de atitudes e qualidades humanas a elementos inanimados (a
d) participa da narrativa, uma vez que o prprio protagonista fazenda dormia, a casa estava de luto).
Resposta: E
que regressa ao lar pelas mos do irmo.
e) apesar de ser o prprio protagonista que regressa ao lar pelas 4 (PUC) O trecho ...os dois permanecemos trancados
mos do irmo, permanece impassvel diante dos fatos que narra. durante toda a viagem que realizamos juntos,... apresenta,
RESOLUO: quanto concordncia verbal,
A primeira frase do texto transcrito j identifica o narrador com o a) respectivamente, silepse ou concordncia ideolgica e indi-
protagonista que regressa ao lar pelas mos do irmo. Na e,
cao do sujeito pela flexo verbal.
errada a afirmao de que ele permanece impassvel diante dos
fatos que narra. Ao contrrio, seu envolvimento com os fatos b) em ambos os casos, indicao do sujeito apenas pela flexo
bastante explcito. Resposta: D verbal.

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c) em ambos os casos, concordncia ideolgica ou silepse. 7 (UNESP) O princpio bsico da concordncia verbal em
d) respectivamente, concordncia ideolgica e silepse. nosso idioma prev que o verbo deva ser flexionado em nme-
e) respectivamente, indicao do sujeito pela flexo verbal e ro e pessoa de acordo com o sujeito da orao. Em alguns
silepse ou concordncia ideolgica. casos, devido a circunstncias do contexto, esse princpio pode
RESOLUO: ser transgredido. Ocorre, nesses casos, a chamada concordn-
No primeiro caso, o sujeito os dois pediria o verbo na 3.a pessoa, cia ideolgica. Tomando por base este comentrio,
constituindo uma silepse de pessoa a concordncia com o verbo
a) aponte uma passagem do texto de Clvis Rossi em que o
na 1.a pessoa, que implica a participao do emissor no grupo do
sujeito. No segundo caso, o sujeito ns indicado apenas pela verbo no segue uma das flexes impostas pelo sujeito;
desinncia verbal (realizamos). RESOLUO:
Resposta: A "Os brasileiros fomos informados ontem do carter de pelo menos
uma parcela da base parlamentar governista." Neste perodo,
ocorre silepse de pessoa, ou concordncia ideolgica, que envolve
o sujeito de 3.a pessoa ("os brasileiros") e o verbo conjugado na 1.a
5 Anacoluto uma figura que consiste na interrupo da pessoa ("fomos informados").
construo sinttica da frase; da sua sequncia lgica, deixando
um ou mais termos soltos, sem funo.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de anacoluto.
a) A mim que no me enganam! (Monteiro Lobato)
b) No estou preparado. Quem est, para morrer? (Carlos
Drummond de Andrade)
c) Os republicanos temos cumprido nosso dever avisando o b) interprete, com base no contexto, as razes estilsticas que
povo. (Antnio da Silva Jardim) levaram o autor a preferir tal forma de concordncia.
d) A velha hipocrisia, recordo-me dela com vergonha. (Camilo RESOLUO:
Castelo Branco) O autor praticou a silepse para incluir a si e aos seus leitores no
grupo indicado pelo sujeito "os brasileiros".
e) H desenganos que fazem a gente velho. (Machado de
Assis)
RESOLUO:
Resposta: D

Texto para a questo 6. 8 Leia o fragmento do poema Jos, de Carlos Drummond


de Andrade:
A gente da cidade, aquele dia,
(Uns por amigos, outros por parentes, Se voc gritasse,
Outros por ver somente) concorria, se voc gemesse,
Saudosos na vista e descontentes. se voc tocasse
(Cames) a valsa vienense,
se voc dormisse,
6 (FAAP) Silepse a concordncia anormal que se proces- se voc cansasse,
se voc morresse...
sa, no com o termo expresso, mas com outro que vem suben-
Mas voc no morre,
tendido. Portanto, o adjetivo saudosos expressa uma silepse
voc duro, Jos!
a) de gnero apenas. b) de nmero apenas.
c) de gnero e nmero. d) de pessoa apenas.
e) de pessoa e gnero. Nesse trecho do poema,
RESOLUO: I. a conjuno subordinativa condicional se repete-se sempre
(A gente... saudosos). na mesma posio inicial, constituindo anfora, e tem seu efeito
Resposta: C
sonoro intensificado pelo eco que ocorre no interior de outras
palavras como voC, gritaSSE, gemeSSE, tocaSSE, valSA,
A questo de nmero 7 se serve do pargrafo inicial de um vienenSE etc.
artigo do jornalista Clvis Rossi. II. a conjuno coordenativa Mas ope a realidade srie de
alternativas hipotticas, produzindo ruptura do sentido.
SAUNA BRASIL III. a desinncia modo-temporal dos verbos no imperfeito do
subjuntivo SSE corresponde slaba tnica final dos versos,
Os brasileiros fomos informados ontem do carter de
que so redondilhos menores (cinco slabas).
pelo menos uma parcela da base parlamentar governista.
gente com a qual "s se pode conversar na sauna e pelado", Est(o) correta(s)
avisa quem entende de base parlamentar governista, o a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II.
ministro das comunicaes, Srgio Motta. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
(Folha de S. Paulo, cad. 1, p. 2, 8/5/97.) RESOLUO:
Resposta: C

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78 Regncia verbal (II) Emprego de preposio


Norma culta

A (INATEL MODELO ENEM) Levando d) a ela, a eles, lhe, lhe, lhes. melhor adaptao :
em considerao as regras de regncia, assina- e) lhe, a eles, a ela, o, lhes. a) relembra um projeto e advoga em favor dele
le a nica alternativa incorreta: Resoluo que j teria sido aprovado pelo Congresso Na-
a) Cheguei em Curitiba atrasado para a reu- O verbo assistir (= ver, presenciar) transitivo cional.
nio. indireto; rege a preposio a e no admite pro- b) relembra e advoga um projeto favorvel que
b) Assisti ao filme vrias vezes. nome oblquo tono; o verbo assistir (= socor- j teria sido aprovado pelo Congresso Nacional.
c) Prefiro viagens areas a martimas. rer, ajudar) pode ser empregado como transitivo c) relembra um projeto que j teria sido apro-
d) No simpatizo com pessoas preconceituosas. direto ou indireto; o verbo aspirar (= almejar) vado pelo Congresso Nacional e advoga por ele.
e) Meu amigo s namora moas mais velhas. transitivo indireto, e no admite pronome d) relembra e advoga favoravelmente a um
Resoluo oblquo tono; o verbo aspirar (= sorver) projeto que j teria sido aprovado pelo Con-
O verbo chegar rege a preposio a. O correto transitivo direto; o verbo obedecer transitivo gresso Nacional.
seria: Cheguei a Curitiba ... Resposta: A indireto. Resposta: B e) relembra um projeto e advoga nele que j
teria sido aprovado pelo Congresso Nacional.
B (UFPR MODELO ENEM) Assinale a Texto para o teste C. Resoluo
alternativa que substitui corretamente as pala- O verbo relembrar transitivo direto e o verbo
vras destacadas. Sob o ttulo lcool e as mudanas advogar tanto pode ser transitivo direto quanto
I. Assistimos inaugurao da piscina. climticas, artigo do prof. Jos Goldemberg transitivo indireto, admitindo, neste ltimo caso,
II. O governo assiste os flagelados. relembra e advoga em favor de um a preposio por (advogar por). A locuo
III. Ele aspirava a uma posio de maior destaque. projeto que j teria sido aprovado pelo prepositiva em favor de coloquial e pleons-
IV. Ele aspira o aroma das flores. tica, pois o verbo advogar significa interceder
Congresso Nacional.
V. O aluno obedece aos mestres. ou atuar a favor de. Assim, uma das maneiras
de refazer a orao como est na alternativa
a) lhe, os, a ela, a ele, lhes. C (MODELO ENEM) O texto acima, c ou da seguinte forma: relembra e advoga um
b) a ela, os, a ela, o, lhes. extrado de um jornal, apresenta transgresso projeto que j teria sido aprovado pelo Con-
c) a ela, os, a, a ele, os. norma culta no trecho destacado. Reescrito, a gresso Nacional. Resposta: C

1 a) Na tirinha, h um verbo cuja regncia corresponde ao uso b) O que provoca o humor na tirinha?
popular. Localize a frase em que isso ocorre e reescreva-a, RESOLUO:
O humor reside no fato de o marido no entender que a mulher se
adaptando-a norma culta.
refere a ele mesmo como aquele homem maravilhoso.
RESOLUO:
Onde foi parar aquele homem maravilhoso por que (ou por quem)
eu me apaixonei h vinte anos?

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Os exerccios a seguir so de regncia verbal. Leia as frases 9 (FUVEST-SP) Indique a alternativa correta:
com ateno e assinale aquela que apresenta erro. a) Preferia brincar do que trabalhar.
2 Informar, Avisar, Prevenir e Certificar b) Preferia mais brincar a trabalhar.
a) Avisei-lhe que trarei as fotos assim que puder. c) Preferia brincar a trabalhar.
b) Avisei-o da mudana dos horrios. d) Preferia brincar trabalhar.
c) Informei-o de que amanh no haver expediente. e) Preferia mais brincar que trabalhar. Resposta: C
d) Informaram a todos ns de que houve violao dos direitos
humanos. J (FGV-Econ. MODELO ENEM) Assinale a alternativa em
e) Previna os motoristas do fechamento dos postos. que a regncia verbal est de acordo com a norma culta.
RESOLUO: Resposta: D (...a todos ns que...) a) As crianas, obviamente, preferem mais os doces do que os
3 Perdoar, Pagar e Agradecer legumes e verduras.
a) Vocs lhe agradeceram o presente de aniversrio? b) Assista uma TV de LCD pelo preo de uma de projeo e
b) Paguei a consulta a dentista. leve junto um Home Theater!
c) Aos homens ignbeis, s Deus Ihes perdoa. c) O jquei Nlson de Sousa foi para Inglaterra visando ttulos
d) O governo perdoou as dvidas dos agricultores. e euros.
e) As multas, paguei-as ontem no banco. d) Construir imprios a partir do nada implica inovao e paixo
RESOLUO: Resposta: B ( dentista) pelo risco.
4 Preferir e Proceder e) A Caixa Econmica informou os muturios que no haveria
a) Prefiro sofrer injustias a pratic-Ias. prorrogao de prazos.
b) Prefiro isso quilo. RESOLUO: Na alternativa a, a regncia segundo a norma culta
: preferem os doces aos legumes e verduras. Na alternativa b, a
c) Prefiro caf do que leite.
regncia de assistir, na acepo de ver, : assista a uma TV. Na
d) O governo proceder ao recadastramento dos eleitores.
alternativa c, visar, com o sentido de almejar, rege a preposio
e) Procedeu-se leitura do nome dos inscritos. a. Na alternativa e, a regncia adequada, de acordo com a norma
RESOLUO: Resposta: C culta, : informou os muturios de que ou informou aos muturios
5 Simpatizar e Antipatizar que. Resposta: D
a) Nunca me simpatizei com aquele escritor francs.
b) A jovem com quem no simpatizamos, tambm antipatiza Texto base para a questo K.
conosco.
c) Todos simpatizam com a nova funcionria. () Assim foi que um dia, como eu Ihe no pudesse dar
d) O rapaz com que antipatizava foi demitido. certo colar, que ela vira num joalheiro, retorquiu-me que era
e) Afinal, com quem voc simpatiza? um simples gracejo, que o nosso amor no precisava de to
RESOLUO: Resposta: A vulgar estmulo.
6 Visar No lhe perdoo, se voc fizer de mim essa triste ideia,
a) Sempre visei uma vida melhor. concluiu ameaando-me com o dedo. (Machado de Assis)
b) Temos que visar o cheque.
c) Visei o mesmo alvo durante um bom tempo. K (UNICENTRO) Na expresso retirada do texto No lhe
d) O velho senhor no conseguiu visar o passaporte. perdoo, o termo negritado desempenha funo de objeto
e) Os mestres visam ao aprendizado dos alunos. indireto. Com relao regncia verbal, essa construo est
RESOLUO: Resposta: A correta.
7 (FAAP-SP) Reescreva os perodos abaixo, substituindo os Assinale a alternativa que contm erro de regncia verbal.
verbos destacados pelos indicados nos parnteses, atentando a) Voc precisa visar ao cheque ainda hoje.
para a regncia adequada. b) Prefiro esforar-me hoje a lamentar amanh.
a) A sonda Viking-1 pretendia a descoberta de vestgios de vida c) A empresa no lhe pagou o salrio prometido.
no planeta Marte. (visar) d) Todos os professores assistiram ao debate.
b) Os estudiosos da NASA gostam mais dos estudos sobre a e) Os vestibulandos obedecem ao regulamento do concurso
temperatura do que da realizao de pesquisas sobre o relevo vestibular. Resposta: A
(preferir).
RESOLUO: L (CSPER LBERO) Assinale a alternativa correta quanto
a) A sonda Viking-1 visava descoberta de vestgios de vida no regncia, ortografia e ao emprego dos verbos.
planeta Marte.
a) Informei-lhes da nova campanha publicitria para o prximo
b) Os estudiosos da NASA preferem os estudos sobre a tempera-
ano, a fim de que obtivssemos do departamento financeiro
tura realizao de pesquisas sobre o relevo.
recursos que temos direito.
b) Informei-os a nova campanha publicitria para o prximo ano,
afim de que obtssemos junto ao departamento financeiro
recursos aos quais temos direito.
8 (INATEL MODELO ENEM) Levando em considerao as c) Informei-lhes a nova campanha publicitria para o prximo
regras de regncia, assinale a nica alternativa incorreta: ano, a fim de que obtivssemos recursos os quais temos direito.
a) Cheguei em Curitiba atrasado para a reunio. d) Informei-os da nova campanha publicitria para o prximo
b) Assisti ao filme vrias vezes. ano, a fim de que obtivssemos junto ao departamento
c) Prefiro viagens areas a martimas. financeiro recursos a que temos direito.
d) No simpatizo com pessoas preconceituosas. e) Informei-os a nova campanha publicitria para o prximo ano,
e) Meu amigo s namora moas mais velhas. afins de obtermos junto ao departamento financeiro recursos
RESOLUO: O verbo chegar pede preposio a, pois indica movi- aos quais temos direito. Resposta: D
mento. Da, o correto seria: Cheguei a Curitiba Resposta: A

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79 Carta (Epstola) Teor crtico


Habilidade de persuaso

1. Introduo a uma senhora, o que no descaracteriza a obra como


romance.
A carta uma modalidade redacional livre, pois nela H exemplos famosos de correspondncias de
podem aparecer a narrao, a descrio, a reflexo ou o interesse literrio, como as de Machado de Assis, Ea
parecer dissertativo. O que determina a abordagem, a lin- de Queirs, Mrio de Andrade e outros escritores.
guagem e os aspectos formais de uma carta o fim a Entre as cartas doutrinrias, temos as religiosas,
que ela se destina: amizade, negcio, interesse pessoal; como as epstolas de So Paulo, e as polticas, como
o destinatrio: um ente amado, um parente, uma seo muitas cartas de Pe. Antnio Vieira.
de jornal ou revista etc. Assim, as cartas podem ser
amorosas, familiares, didticas, apreciativas ou crticas,
doutrinrias.
4. Carta Persuasiva
A carta tem teor crtico e assemelha-se dissertao,
2. Esttica quando a inteno de quem escreve envolver o leitor de
maneira a persuadi-lo a fazer algo, ou mudar de opinio a
A esttica da carta varia conforme a finalidade. Se o respeito de determinado assunto. A diferena entre as
destinatrio um rgo do governo, a carta deve obser- duas modalidades (carta e dissertao) que na carta apa-
var procedimentos formais como a disposio da data, do rece o vocativo (pessoa a quem se destina); assim, o
vocativo (nome, cargo ou ttulo do destinatrio), do leitor determinado e no impessoal como no caso da
remetente e a assinatura. dissertao. Na carta persuasiva, os argumentos devem
No caso das correspondncias comercial e oficial ser bem fundamentados a partir de exemplos extrados
textos jurdicos, comunicados, ofcios, memorandos do cotidiano ou da histria e a concluso deve convencer
emitidos por rgos pblicos , a linguagem muitas o destinatrio a apoiar o remetente.
vezes contm termos especficos e expresses de uso Dessa forma, tanto na carta quanto na dissertao
comum ao contexto que lhes prprio. so indispensveis:
Quando um exame vestibular sugere uma carta como a) organizao: obedecer sequncia lgica do
proposta de redao, o aspecto formal, bem como a assunto;
abertura e o fechamento do texto, segundo algum padro b) unidade: o corpo da carta (contedo) deve relacionar-
especfico, so irrelevantes, pois o que prevalece o se (sem desvios) ao assunto posto em discusso;
contedo e a linguagem. c) coerncia e coeso: ideias devidamente conca-
tenadas entre pargrafos e uso correto dos elementos de
ligao (preposies, conjunes e advrbios);
3. O Gnero d) clareza: diversidade e adequao do vocabulrio; a
Epistolar na Literatura linguagem deve refletir o padro culto da lngua;
e) conciso: as palavras empregadas devem ser
fundamentais e informativas;
Uma obra literria pode tambm apresentar a forma
f) criticidade: exame e discusso crtica do assunto.
de carta sem, contudo, pertencer ao gnero epistolar
como , por exemplo, o caso de Lucola, de Jos de A carta persuasiva uma das opes do vestibular
Alencar: a histria narrada por meio de cartas dirigidas da UNICAMP.

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5. Estrutura da Carta milhar e a centena;


d) no se coloca zero esquerda de outro nmero;
e) usa-se ponto-final.
Observe as seguintes instrues, com relao data:
Exemplo: So Paulo, 4 de outubro de 2007.
a) a indicao do lugar deve ser separada por vrgula;
b) os nomes dos meses devem ser escritos em letras receptor / destinatrio: invocado por meio de um
minsculas; vocativo.
c) na indicao do ano, no se coloca ponto entre o emissor / remetente: o assinante da carta.

ABREVIATURAS
Vossa(s) Alteza(s) V. A., VV. AA. Prncipes, (arqui) duques
Vossa(s) Eminncia(s) V. Em.a(s) Cardeais
Altas autoridades do governo
Vossa(s) Excelncia(s) V. Ex.a(s)
e das classes armadas
Vossa(s) Magnificncia(s) V. Mag.a(s) Reitores de universidades
Vossa Santidade V. S. Papa
Funcionrios pblicos, oficiais
Vossa(s) Senhoria(s) V. S.a(s)
at coronel, pessoas de cerimnia

Texto para a questo A. c) ...caso voc julgue oportuno... condio. B (FUVEST MODELO ENEM) Neste
d) ...e [estou] absolutamente contra os mto- trecho de uma carta de Fernando Sabino a
dos do governo... adio. Mrio de Andrade, o emprego de linguagem
Como voc sabe, continuo em regime de
e) ...desde que minha sade o permita. informal bem evidente em
sade, por isso no posso tomar parte
tempo. a) se bem que haja.
pessoalmente na campanha que se desenro-
la. Entretanto, estou bastante atento mes- Resoluo b) que acabei de ler agora.
ma; por isso caso voc julgue oportuno A orao desde que minha sade permita c) Vem-me uma vontade.
poder divulgar que estou solidarizado estabelece relao de condio com a orao d) tudo o que ela me fez sentir.
com a campanha democrtica, e absoluta- anterior. Resposta: E e) tomar seu tempo e te chatear.
mente contra os mtodos do governo. Se Resoluo
acharem interessante, poderei escrever, Texto para os testes B e C. A mistura de pronomes de segunda pessoa
mesmo sobre assunto poltico, pequenas
(te) e terceira (seu) tpica da linguagem
crnicas e notas desde que minha sade
Belo Horizonte, 28 de julho de 1942. coloquial brasileira. Resposta: E
o permita.
(trecho de carta de Murilo Mendes a
Carlos Drummond de Andrade) Meu caro Mrio, C (FUVEST MODELO ENEM) No texto, o
Estou te escrevendo rapidamente, se conectivo se bem que estabelece relao de
bem que haja muitssima coisa que eu quero a) conformidade. b) condio.
A (ENEM) Assinale a alternativa incorreta, te falar (a respeito da Conferncia, que c) concesso. d) alternncia.
considerando o valor semntico que a orao acabei de ler agora). Vem-me uma vontade e) consequncia.
imensa de desabafar com voc tudo o que
transcrita apresenta no texto. Resoluo
ela me fez sentir. Mas longo, no tenho o
a) Como voc sabe... conformidade. O sentido concessivo se comprova com a
direito de tomar seu tempo e te chatear.
b) Entretanto, estou bastante atento mes- substituio de se bem que por embora,
Fernando Sabino.
ma... oposio. apesar de. Resposta: C

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Leia a carta a seguir. e) ...para que voc fique com muita inveja!!
finalidade
Resoluo
Londres, 14 de janeiro de 2007. A relao de sentido que se estabelece entre
Mana as oraes do perodo so: em a, adversidade;
H um ms fao o curso de ingls com em b, tempo; em c e d, explicao.
que tanto sonhei. timo! A turma simp- Resposta: E
tica e Londres uma cidade incrvel, no
entanto difcil suportar o frio de janeiro,
quando tudo fica cinza e solitrio. s vezes,
batem uma saudade e uma depr sem fim e
me sinto como as rvores daqui, escuras e
sem folhas. nessas horas que penso em
voc, em Santos, no vero aconchegante e, D (ETEC MODELO ENEM)
para me consolar, leio as palavras do escritor Assinale a alternativa que apre-
Antnio Maria, de quem ns tanto gosta- senta a relao de sentido correta
mos... abra uma janela de sua casa a que entre a conjuno destacada e as
d para o mar ou para a montanha. Procure oraes do perodo.
o mundo e d-se por perdida. Viva, sem a a) ...no entanto difcil suportar
nervosia de procurar-se a si mesma, porque o frio de janeiro... temporali-
cada um de ns um perdido, um ilustre dade
perdido na humanidade vria e numerosa. b) ...quando tudo fica cinza e
Viva, que no fim d certo. solitrio. adversidade
At junho, beijos, Carol. c) ...porque cada um de ns um
P.S. Mando algumas fotos para que voc fique
perdido... consequncia
com muita inveja!!
d) ...que no fim d certo...
conformidade

Texto para as questes de 1 a 3.

S. Paulo, 13-XI-42 propositais. Sim senhor, seu poeta, voc at est ficando
Murilo escritor e estilista. Voc tem toda a razo de no gostar do
nariz furo, de comichona, etc. Mas lhe juro que o gosto
So 23 horas e estou honestissimamente em casa, imagi- consciente a da gente no gostar sensitivamente. As
ne! Mas doena que me prende, irmo pequeno. Tomei com palavras so postas de propsito pra no gostar, devido
uma gripe na semana passada, depois, desensarado, com uma elevao declamatria do coral que precisa ser um bocado
chuva, domingo ltimo, e o resultado foi uma sinusitezinha brbara, brutal, insatisfatria e lancinante. Carece botar um
infernal que me inutilizou mais esta semana toda. E eu com pouco de insatisfao no prazer esttico, no deixar a coisa
tanto trabalho! Faz quinze dias que no fao nada, com o muito bem-feitinha.(...) De todas as palavras que voc recusou
desnimo de apsgripe, uma moleza invencvel, e as dores e s uma continua me desagradando lar fechadinho, em que
tratamento atrozes. Nesta noitinha de hoje me senti mais o carinhoso do diminutivo um desfalecimento no grandioso
animado e andei trabalhandinho por a. (...) do coral.
Quanto a suas reservas a palavras do poema que lhe
mandei, gostei da sua habilidade em pegar todos os casos (Mrio de Andrade, Cartas a Murilo Miranda.)

1 (FUVEST MODELO ENEM) ... estou honestissima- c) demarcar o tempo em que permanece impossibilitado de
mente em casa, imagine! Mas doena que me prende, irmo sair.
pequeno. d) usar a doena como pretexto para sua voluntria inatividade.
e) enfatizar sua forada resignao com a permanncia em
No trecho acima, o termo grifado indica que o autor da carta casa.
pretende RESOLUO: Com o advrbio em questo, o autor pretende
indicar que cumpre, com rigor e resignao, a determinao de
a) revelar a acentuada sinceridade com que se dirige ao leitor.
no sair de casa, em razo de seu estado de sade.
b) descrever o lugar onde obrigado a ficar em razo da Resposta: E
doena.

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2 (FUVEST MODELO ENEM) No texto, as palavras sinu- E (FUVEST MODELO ENEM) O ttulo Escrevo-lhe esta
sitezinha e trabalhandinho exprimem, respectivamente, carta...
a) delicadeza e raiva. b) modstia e desgosto. a) contm ironia, uma vez que o bilhete citado no texto no
c) carinho e desdm. d) irritao e atenuao. propriamente uma carta.
e) euforia e ternura. b) resulta de um procedimento intertextual, pois retoma uma
RESOLUO: Diminutivos podem exprimir, em Portugus, tanto expresso frequente na linguagem das cartas.
intensidade quanto atenuao. No primeiro caso, est sinusite-
c) refere-se tambm ao texto do autor da reportagem, redigido
zinha, em que a intensificao tem sentido negativo, como indica
o adjetivo infernal. Da o significado de irritao apontado na por ele como se fosse uma carta.
alternativa d. Trabalhandinho indica a inteno de atenuar a d) termina com reticncias para deixar subentendido o sarcas-
expresso da atividade que o autor no deveria estar exercendo mo do autor da reportagem.
em razo de seu estado de sade. Resposta: D e) imita a variedade lingustica que caracteriza o bilhete repro-
3 (FUVEST MODELO ENEM) No trecho ... o gosto
duzido na reportagem.
consciente a da gente no gostar sensitivamente, apresenta- RESOLUO: O ttulo retoma uma frmula comum no incio de
se um jogo de ideias contrrias, que tambm ocorre em cartas. Por isso, trata-se de procedimento intertextual.
Resposta: B
a) dores e tratamento atrozes.
b) reservas a palavras do poema. F (ENEM)
c) insatisfao no prazer esttico. So Paulo, 18 de agosto de 1929.
d) a coisa muito bem-feitinha. Carlos [Drummond de Andrade],
e) o carinhoso do diminutivo.
RESOLUO: Em insatisfao do prazer esttico, a palavra
prazer sugere precisamente o oposto de insatisfao, encontran-
Achei graa e gozei com o seu entusiamo pela candidatura Ge-
do-se a uma contradio semelhante de gosto... [de] no tlio Vargas Joo Pessoa. . Mas veja como estamos trocados.
gostar. Resposta: C Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o
ceticismo que deveria ser de voc. ()
Texto para as questes D e E.
Eu eu contemplo numa torcida apenas simptica a candida-
ESCREVO-LHE ESTA CARTA... tura Getlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim,
presentemente, essa candidatura (nica aceitvel, est claro)
Um ano depois, programa de alfabetizao no Acre
apresenta resultados acima da mdia e, fica manchada por essas pazes fraglimas de governistas minei-
como prova final, bilhetes comoventes ros, gachos, paraibanos (), com democrticos paulistas (que
pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e ga-
Repleto de adultos recm-alfabetizados, o Teatro Plcido
chos. Tudo isso no me entristece. Continuo reconhecendo a
de Castro, na capital do Acre, Rio Branco, quase veio abaixo
com a leitura do bilhete escrito pela dona de casa Sebastiana existncia de males necessrios, porm me afasta do meu pas
Costa para o marido: Manoel, eu fui para aula. Se quiser e da candidatura Getlio Vargas. Repito: nica aceitvel.
comida esquente. Foi eu que escrevi. Atordoada com os Mrio [de Andrade]
aplausos, a franzina Sebastiana desceu do palco com a Renato Lemos. Bem traadas linhas: a histria do Brasil em
cabea baixa e os ombros encurvados. cartas pessoais. Rio de Janeiro: Bom texto, 2004, p. 305.
Casada h trinta anos e me de oito filhos, ela s descon-
traiu um pouco quando a ministra do Meio Ambiente, Mari- Acerca da crise poltica ocorrida em fins da Primeira Repblica,
na Silva, comentou que o bilhete no precisava ser interpreta- a carta do paulista Mrio de Andrade ao mineiro Carlos
do como um desaforo, embora passasse um sentimento de Drummond de Andrade revela
libertao. Alfabetizada apenas aos dezessete anos, a a) a simpatia de Drummond pela candidatura Vargas e o desen-
ministra Marina conhece como poucos o drama daqueles
canto de Mrio de Andrade com as composies polticas sus-
que no so capazes de decifrar o letreiro de um nibus ou
de rabiscar uma simples mensagem. (Revista ISTO) tentadas por Vargas.
b) a venerao de Drummond e Mrio de Andrade ao gacho
D (FUVEST MODELO ENEM) O bilhete escrito por Sebas- Getlio Vargas, que se aliou oligarquia cafeeira de So Paulo.
tiana Costa tem linguagem simples, mas nem por isso o que dizem c) a concordncia entre Mrio de Andrade e Drummond quanto
suas palavras deixa de conotar um significado mais profundo, ao carter inovador de Vargas, que fez uma ampla aliana para
a) apontado pelo redator do texto, num comentrio pessoal, em derrotar a oligarquia mineira.
tom opinativo. d) a discordncia entre Mrio de Andrade e Drummond sobre a
b) indicado no comentrio feito pela ministra do Meio Ambiente. importncia da aliana entre Vargas e o paulista Jlio Prestes
c) esclarecido to logo irrompem os intensos aplausos do pblico. nas eleies presidenciais.
d) evidenciado pela expresso corporal de Sebastiana, ao des- e) o otimismo de Mrio de Andrade em relao a Getlio
cer do palco. Vargas, que se recusava a fazer alianas para vencer as eleies.
e) relacionado ao fato de o pblico ser composto por adultos RESOLUO:
recm-alfabetizados. A simpatia de Drummond pela candidatura Vargas mencio-
RESOLUO: O comentrio da ministra do Meio Ambiente, que nada logo no incio por Mrio de Andrade. O desagrado deste em
aparece no texto sob forma de discurso indireto, evidencia o relao s composies polticas sustentadas por Vargas o
significado mais profundo do bilhete, que corresponde a uma assunto que domina todo o resto do texto. Resposta: A
atitude de desafio e recusa de uma condio submissa (Se quiser
comida, esquente). Resposta: B

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81 Crase (I) Fuso Preposio Artigo

Crase Regra, Ocorrncia e Outros exemplos

No Ocorrncia Algum se referiu tristeza que havia no seu olhar.


a+a
Crase
Ele pediu filha mais velha que o ajudasse.
Comparando as frases Naquelas frias fui Grcia (I) a+a
e Naquelas frias fui a Israel (II), percebemos que em (I)
aparece um a com acento grave (), o que no ocorre Quando cheguei cantina, percebi que ela estava vazia.
na frase (II). Isso acontece porque, apesar de as duas a+a
frases apresentarem o mesmo verbo fui (e quem vai, vai
a algum lugar), os substantivos Grcia e Israel guardam Obviamente, se no ocorrerem a preposio a e o
entre si uma diferena. Grcia admite, antes dela, o artigo artigo feminino a, no haver crase.
feminino a (estou vindo da Grcia); ao passo que Israel Exemplos
j no precedido por artigo feminino a (estou vindo
No entendo a indiferena de meu pai.
de Israel).
Assim, podemos estabelecer que, para que haja crase (no entendo o silncio de meu pai)
(fuso de dois fonemas idnticos: a + a = ), preciso
detectarmos se o termo que antecipa (o regente) pede Concluindo: o termo regente (entendo) no pede pre-
preposio a e se o termo que segue (o regido) pre- posio a, pois um verbo transitivo direto.
cedido ou no de artigo feminino a, ou de qualquer outro
Naquele ano voltei a Guar.
fonema a (a qual, as quais, aquele(s), aquela(s), aquilo).
Obs.: O a craseado () no se pronuncia como dois (naquele ano estive em Guar)
as, mas como um s.
Concluindo: o termo regido (Guar) no admite artigo
feminino a.
Exemplo
Desta forma, podemos estabelecer o seguinte:

O bedel dirigiu-se secretaria da escola. 1.) muito importante ficarmos atentos regncia
(1) (2) verbal e nominal, para que possamos perceber a
presena ou ausncia da preposio a;
(1) regente (2) regido 2.) tambm no devemos nos esquecer de que, em
determinados casos, no ocorre artigo feminino
O regente (dirigiu-se) pede preposio a, pois quem a, no havendo possibilidade de existir crase.
se dirige, na frase acima, dirige-se a algum lugar.
Ocorre crase
preposio (1) Locues adverbiais femininas.
Exemplos
J o regido (secretaria da escola) admite, antes de si,
noite, tarde, vontade, vista, direita, toa, s
artigo feminino a porque, substituindo o verbo da re-
claras, s escondidas, s ocultas, s vezes, s pressas
ferida orao, teramos: o bedel est vindo da secretaria
etc.
da escola.
artigo feminino
(2) Locues prepositivas.
Exemplos
Portanto, havendo preposio a junto ao regente
e o artigo feminino a antes do regido , ocorrer espera de, custa de, procura de, cata de, vista
obrigatoriamente a presena da crase. de etc.

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(3) Locues conjuntivas. (3) Antes de pronomes.


Exemplos Exemplos

medida que, proporo que. Dirigiram-se a mim para emprestar-lhes o dinheiro.


No contei a vocs a novidade.
O carro pertencia a algum da casa ao lado.
(4) Expresses adverbiais indicando o nmero de horas.
Exemplos (4) Antes de nomes de cidade.
Exemplos
uma hora, s duas horas, s vinte horas etc.
Fui a Curitiba visitar meus avs.
Porm:
(5) A expresso moda de, mesmo que a palavra Fui Curitiba de Dalton Trevisan.
moda esteja oculta.
Exemplos elemento modificador
bife (moda) milanesa;
estilo (maneira de) Rui Barbosa. Provando:
Estou vindo da Curitiba de Dalton Trevisan.
(6) Os pronomes pessoais de tratamento: senhora,
senhorita, dona e madame admitem artigo e podero artigo feminino
aparecer precedidos de crase.
Exemplos (5) Nas expresses formadas por palavras repetidas.
Exemplo
Agradeo senhora a oportunidade que me foi dada.
Peo senhorita que refaa o teste... Os inimigos encontravam-se cara a cara.

(6) Quando um a (sem o s de plural) preceder um


No ocorre crase
nome no plural.
Exemplos
(1) Antes de palavras masculinas.
Exemplo Refiro-me a falhas absurdas...
Porm: Refiro-me s falhas que ele cometeu.
Ela no gostava de andar a cavalo.

(7) Palavra hora no determinada.


(2) Antes de verbo infinitivo. Exemplos
Exemplo
Chegarei a Santos daqui a uma hora.
Pus-me a reclamar da situao. Porm: Chegarei a Santos s 13 horas.

A (PUC MODELO ENEM) Em referncia seja resultante da prtica. b) Sabe-se que a cidade do Rio de Janeiro est
ao trecho Se a prtica leva perfeio..., acer- e) facultativa, porque, indiferentemente de ligada a de Niteri por uma majestosa ponte de
ca da crase (no caso, a juno da preposio haver ou no juno de preposio com artigo, quatorze quilmetros.
a com o artigo feminino a), linguistica- crase uma questo estilstica. c) Embora sejamos livres, nossa liberdade no
mente adequado afirmar que sua ocorrncia Resoluo absoluta: est sempre sujeita a restries.
a) inadequada, pois, alm de no haver juno O verbo levar, no sentido de "conduzir", d) Costuma-se dizer que quem tem boca vai a
de preposio com artigo, no altera o sentido transitivo indireto e rege a preposio a. A fuso Roma.
do que dito. da preposio com o artigo feminino a, de "a e) Exaustos, os viajantes chegaram a uma
b) facultativa, porque, mesmo havendo a jun- perfeio", produz a crase, que graficamente rvore frondosa, a cuja sombra descansaram.
o de preposio com artigo, no altera o sen- marcada pelo acento grave. Resposta: D Resoluo
tido do que dito. Na alternativa b, a palavra a, em sua segunda
c) necessria, pois, alm de haver a juno de B (UNAM MODELO ENEM) Assinale a ocorrncia na frase, deveria ter recebido o acen-
preposio com artigo, sugere que a prtica frase em que a deveria levar acento grave (), to grave indicador de crase, por representar a
seja resultante da perfeio. em face da ocorrncia de crase: fuso da preposio a (regida pelo adjetivo
d) necessria, pois, alm de haver a juno de a) Pede a Nossa Senhora que te proteja e que ligada) com o artigo feminino a (que antecede a
preposio com artigo, sugere que a perfeio d vida a teus pais. palavra cidade, subentendida). Resposta: B

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1 Coloque devidamente o acento grave indicador de crase, RESOLUO:


Erros: a) frequentar no ocorre crase antes de infinitivo; b)
quando for necessrio:
porqu em interrogao indireta, a forma deveria ser por que;
a) Conversamos muito a respeito das viagens que fizemos a c) a vrias semanas a preposio est no lugar do verbo
Santa Catarina e a Fortaleza. impessoal h; d) trs quilmetros no se justifica a crase.
RESOLUO: no ocorre crase. Resposta: E

b) Pouco a pouco, seus negcios cresciam a olhos vistos.


RESOLUO: no ocorre crase.
3 (UFTM-2011) Nas encostas do Rio ou no cinturo de laje
c) Tenho aqui um convite a Vossa Senhoria: comer bife a que So Paulo criou sua volta, assistimos uma brutal
Cames e camaro a baiana. favelizao das cidades nas ltimas dcadas. A diferena que
RESOLUO: Cames baiana. a topografia carioca, capaz de explicar a dimenso da atual
catstrofe, d maior visibilidade misria. Enquanto So Paulo
empurra seus pobres para as bordas da metrpole, no Rio a
d) Atitudes insensatas conduzem a mocidade a rebeldia.
RESOLUO: rebeldia.
pobreza tambm despenca a zona sul.
(Folha de S.Paulo, 9/4/2010. Adaptado.)
e) As vendas a vista esto reduzidas.
RESOLUO: vista. Os espaos do texto devem ser preenchidos, correta e res-
pectivamente, com
a) a sobre b) a a sob
f) Vire a esquerda e depois a direita para chegar a Universidade. c) a sobre d) a sob
RESOLUO: esquerda, direita, Universidade.
e) sobre
RESOLUO:
g) Entregarei a voc o relatrio completo as duas horas da Resposta: C
tarde.
RESOLUO: s duas horas da tarde. 4 (CSPER LBERO) Assinale a opo em que figura uma
forma lingustica que est em desacordo com a norma culta do
h) Informem a ela: sbado no atenderemos a encomendas portugus:
entre as 12 e as 16 horas. a) Que tal assistir ao vivo programao das trs principais
RESOLUO: no ocorre crase. redes de tev americanas?
b) O fabuloso caso do patro que trocou o estagirio por um
i) Isso que voc disse no tem nada a ver com a matria. forno de micro-ondas.
RESOLUO: no ocorre crase. c) Chegando loja, Oseias no titubeou. Escolheu logo o mais
caro, o maior que achou.
j) Todos devem ir a Ouro Preto de Aleijadinho e a Copacabana
d) Estado para, atrasa ou diminui investimentos e projetos de
de Vinicius de Moraes. transporte.
RESOLUO: Ouro Preto, Copacabana.
e) Mas eles nunca criam nada! S destrem!
RESOLUO:
l) O escritrio ficava aberto das 8 as 18 horas, de segunda a Resposta: E (destroem).
sexta.
RESOLUO: das 8 s 18 horas. 5 (FGV-Adm. MODELO ENEM) Assinale a alternativa em
que o uso do sinal de crase est correto.
m) Elegeu-se a custa de nosso empenho. a) A professora estava beira de um colapso nervoso, tanta foi
RESOLUO: custa. a presso que recebeu do diretor.
b) O mosqueteiro estava servio do rei, por isso no achou
2 (FUVEST MODELO ENEM) A frase em que todos os necessrio apresentar-se ao estalajadeiro.
vocbulos destacados esto corretamente empregados : c) Distribuiu socos torto e direito, enquanto suas foras o
a) Descobriu-se, h instantes, a verdadeira razo por que a ajudaram. Depois, acabou caindo de cansao.
criana se recusava frequentar a escola. d) O espetculo era apresentado de segunda quinta-feira.
b) No se sabe, de fato, porqu o engenheiro preferiu destruir e) O texto referia-se outras atividades. Dizia que tnhamos de
o ptio a adapt-lo s novas normas. ir uma reunio no edifcio da Federao das Indstrias.
c) Disse-nos, j a vrias semanas, que explicaria o porque da RESOLUO:
deciso tomada s pressas naquela reunio. Em b e c, as locues adverbiais so masculinas; em d, apenas a
d) Chegava tarde, porque precisava percorrer a p uma preposio deve ser empregada para marcar o perodo de tempo
entre segunda e quinta-feira; em e, no h artigo acompa-
distncia de dois trs quilmetros.
nhando outras atividades, pois a preposio regida pelo
e) No prestou contas associao de moradores, no verbo referir-se. Resposta: A
compareceu audincia e at hoje no disse por qu.

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82 Crase (II) Casos especiais


Crase facultativa

Casos Especiais de Crase Provando:


Preciso de distncia...
1. Crase antes da palavra casa
preposio sem artigo definido feminino singular
A palavra casa significando lar, a residncia prpria
da pessoa , se no vier modificada por um adjunto
adnominal, no admite artigo. Da, nesse caso, no
ocorrer a crase antes dela. 3. Crase antes da palavra terra
Exemplo
A palavra terra em oposio a bordo e significando
Cheguei a casa bem tarde. cho firme , se no vier modificada por adjunto
adnominal, no admite artigo definido feminino singular,
o que far com que no ocorra crase antes dela.
Provando:
Exemplo
Sa de casa bem tarde. Os marinheiros foram a terra buscar gua potvel.

preposio sem artigo definido feminino singular Provando:

Os marinheiros estiveram em terra buscando gua


Porm:
Voltei casa de meus tios.
potvel.
preposio sem artigo definido feminino

adjunto adnominal

Porm:
Provando:
Fomos terra de meus avs.

Sa da casa de meus tios.


adjunto adnominal

artigo definido feminino singular
Provando:
2. Crase antes da palavra distncia
A palavra distncia s admite artigo definido Estamos vindo da terra de meus avs...
feminino a quando estiver especificada; da, ento,
ocorrer crase junto a ela. artigo definido feminino singular
Exemplo

Fique distncia de 10 metros! 4. Crase antes dos pronomes relativos

Provando: a) Antes dos pronomes relativos que, quem, cujo,


no ocorrer crase, pois esses pronomes no admitem
Preciso da distncia de 10 metros... antes de si artigo definido feminino singular a ou as.
Exemplos
artigo definido feminino singular
Pouca gente gostou da pea a que assistimos ontem.
Porm: Eram pessoas a quem confiamos quase tudo.
Fique a distncia! um escritor a cuja obra sempre fao referncia.

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b) Quanto aos pronomes relativos a qual, as quais, b) Antes de pronomes possessivos femininos.
por serem iniciados pelo fonema a, eles recebero o Exemplo
acento grave indicador da crase, desde que o termo
regente pea preposio a. Dirigi-me a () minha tia para pedir-lhe a foto.
Exemplos
Provando:
Gostei da pea qual voc fez referncia.
No conheo as pessoas s quais ele no perdoou
Dependo de minha tia...
nunca.

preposio
Provando:
ou
Quem faz referncia, faz referncia a...
Dependo da minha tia...
Quem perdoa, perdoa a algum...

artigo definido feminino singular
5. Crase antes dos
pronomes demonstrativos
c) Depois da preposio at.
Sempre que o regente admitir preposio a, haver a
fuso dessa preposio a com o fonema a dos pronomes Exemplo
demonstrativos:
aquele(s), aquela(s), aquilo Fomos at a () a lojinha da esquina.
a, as (= aquela, aquelas)
Observe-se que a preposio at pode ser empre-
Exemplos gada sozinha (at) ou em uma locuo com a preposio
a (at a).
Ningum se referiu quele erro que eu cometi.
Esta camiseta igual que meu irmo ganhou da Exemplos
namorada.
Fomos at o bar da esquina.
Provando: ou
Fomos at a o bar da esquina.
Quem se refere, se refere a algum ou a alguma
coisa.

Algo igual... igual a alguma coisa. preposio

6. Crase facultativa Observaes Complementares

Pode ou no ocorrer crase: Nas expresses que indicam tempo, importante


a) Antes de nomes prprios de pessoas femininos. no esquecer
Exemplo (1) que a (preposio) indica tempo futuro (a ser
transcorrido).
Refiro-me a () Maria Fernanda Cndido...
Exemplo
Provando:
Daqui a duas horas estaremos no parque...

Penso em Maria Fernanda Cndido. preposio

preposio (2) que h (verbo haver) indica tempo passado
ou (que j transcorreu).
Exemplo
Penso na Maria Fernanda Cndido.
Samos do parque h duas horas...
artigo definido feminino singular
(faz)

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A (FGV-ECO MODELO ENEM) Assinale da preposio A, que o verbo destinar d) Vamos luta!; Vi o avio distncia de
a alternativa em que o sinal indicativo de crase rege, com o pronome demonstrativo aquele. 150 m.
foi empregado de acordo com a norma culta. Resposta: E e) Trouxe dinamismo histria.; Vive custa
a) Graas essa nova viso de ensino, o pro- do pai.
fessor desenvolve atividades inovadoras. B (UFSCar MODELO ENEM) Assinale a Resoluo
b) De aluno dedicado profissional reconhe- Em voltando sala ocorre crase da prepo-
alternativa em que o uso do acento grave da
cido: eis a um homem de sucesso. sio a, regncia de voltar, com o artigo a, que
crase acontece, respectivamente, pelos mes-
c) Ele se dedica vrias espcies de pesquisa determina sala. O mesmo ocorre em Trouxe
mos motivos especficos presentes nas frases:
experimental. dinamismo histria. Em s cinco horas a
E, voltando sala; Morri no dia vinte de maro
d) sempre partir da experincia que se crase se deve ao fato de a preposio a intro-
de 1860, s cinco horas (...)
aprende? duzir uma expresso adverbial cujo ncleo um
a) No saio noite.; Em 1968, fui Braslia de
e) O curso se destina queles que valorizam o substantivo articulado (as horas). O mesmo
JK.
saber que advm da experincia. ocorre em custa.
b) Estava toa ontem.; Foi casa do desem-
Resoluo Resposta: E
bargador.
Ocorre crase em aquele, pois h a contrao c) Saiu francesa.; Voc deu a notcia Maria?

1 Coloque devidamente o acento indicador de crase, quando 2 (ESPM) Entre os usos devidos e indevidos, marque a
for necessrio: opo em que o acento grave, indicador da crase, de uso
a) O chal ficava a distncia de 100 metros. facultativo:
RESOLUO: distncia de 100 metros. a) EUA, Europa e Canad levam China OMC (Organizao
b) O navio estava ancorado a uma distncia considervel da praia. Mundial do Comrcio).
RESOLUO: no ocorre crase. b) Disputa sobre tarifas de peas para automveis leva pases
pedir abertura de 1. painel no rgo contra o pas asitico.
c) Retornaram a terra natal depois de liberados.
RESOLUO: terra natal.
c) A China e o Ocidente esto beira de uma guerra comercial,
depois de levarem o tigre asitico a um tribunal internacional.
d) Li o livro a que voc se referiu. d) Regras chinesas impem taxa de veculos completos
RESOLUO: no ocorre crase.
certas combinaes de peas, aumentando as tarifas.
e) A situao em que me encontro semelhante a que voc e) A China afirma que as medidas se destinam sua proteo,
superou. tanto do aspecto do consumidor quanto do das taxas alfandegrias.
RESOLUO: semelhante que. RESOLUO:
Resposta: E
f) Os tripulantes que estavam a bordo do navio mercante
dirigiram-se a terra para fazer compras.
RESOLUO: no ocorre crase.
3 (ESPM) Assinale a frase em que o acento grave, indicador
da crase, foi empregado incorretamente:
g) A posio a qual aspiro depende de muitos esforos. a) Encomendada pela Sociedade Brasileira de Cardiologia,
RESOLUO: qual.
pesquisa indita ( qual o artigo remete) revela que apenas
h) Prefiro isso aquilo. metade da populao que sofre de hipertenso arterial tem
RESOLUO: quilo. cincia do fato.
i) Clarice Lispector e Ceclia Meireles so autoras a quem b) Para explicar os nmeros brasileiros, necessrio trazer
sempre apreciei. novas hipteses, como de que mdicos no esto prescre-
RESOLUO: no ocorre crase. vendo drogas anti-hipertensivas de forma correta.
j) Fizeram muitos elogios a sua carta. c) De fato, outros trabalhos sugerem a utilizao de doses
RESOLUO: a/ sua carta. inferiores s adequadas e m explorao das possibilidades de
l) Entregaram um ofcio a Marta Suplicy. associao medicamentosa.
RESOLUO: a/ Marta Suplicy. d) Com o passar do tempo, mdicos e pacientes tendem a
acomodar-se em relao s metas a serem atingidas.
m) Aquela altura da situao emergencial, ningum conseguia
e) preciso seguir as campanhas de alerta populao para o
chegar at a cidade.
RESOLUO: quela altura / at a/ cidade. problema da presso alta e seus riscos.
RESOLUO:
n) A moa fez um sinal obsceno aquele rapaz. Resposta: B
RESOLUO: quele rapaz.

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4 (CSPER LBERO) Das alternativas apresentadas, 8 (UFV-MG MODELO ENEM) Assinale a alternativa
somente uma no apresenta erro de crase. abaixo que, em sequncia, preenche corretamente as lacunas
a) A espera de novas solues, no tomaremos nenhuma ini- das seguintes frases:
ciativa precipitada. Devo obedincia ___________________ professor.
b) Ficava quatro quilmetros de distncia do porto. No fiz referncia ___________________.
c) Levaremos cada candidato o nosso apoio. Os alunos estavam presentes ____________________________
d) Sero oferecidos brindes crianas acima de dois anos. acontecimentos.
e) Para chegar quilo que almejamos necessrio muito estudo. Continuaremos fiis ______________ que so os nossos amigos.
RESOLUO: Resposta: E
a) quele quilo queles queles.
5 (PUC MODELO ENEM) O trecho O pas perde, cres- b) quele aquilo aqueles queles.
centemente, o respeito vida, a valores bsicos, ao convvio c) aquele aquilo aqueles aqueles.
civilizado apresenta uma clara obedincia regncia do d) quele aquilo aqueles aqueles.
substan- tivo respeito. A alternativa que tambm apresenta e) aquele aquilo queles aqueles.
esta mesma obedincia : RESOLUO:
a) O pas perde, crescentemente, o respeito vida, valori- Os substantivos obedincia e referncia exigem a preposio
zao do que bsico, convivncia civilizada. a, assim como os adjetivos presentes e fiis. Resposta: A
b) O pas perde, crescentemente, o respeito vida, a valoriza- 9 (CSPER LBERO)
es bsicas, a convivncia civilizada. I. Fomos _______ Copacabana no ltimo sbado.
c) O pas perde, crescentemente, o respeito a vida, valores II. Quando chegarmos _______ oficina, providenciaremos o
bsicos, o convvio civilizado. conserto.
d) O pas perde, crescentemente, o respeito vida, a valores III. Fui _____ casa de Pedro, mas no o encontrei.
bsicos, conviver civilizadamente. IV. Ser dado um desconto de 40% ______ quele que chegar
e) O pas perde, crescentemente, o respeito a vida, aos valores primeiro.
bsicos, a convivncia civilizada. V. As sesses comearo ______ partir das 18 horas.
RESOLUO: VI. Ele est esperando resposta ______ duas semanas.
O substantivo respeito rege a preposio a, que, em fuso com o
artigo a admitido pelos substantivos femininos vida, valorizao e
convivncia, configura o fenmeno da crase, sinalizado com o A alternativa que melhor completa, respectivamente, as lacunas
acento grave. Resposta: A acima :
a) , a, a, , a, . b) a, , , , a, h. c) , , , a, a, a.
6 (FGV) Escolha a alternativa que preencha corretamente d) a, , a, a, , h. e) a, a, a, a, h, a.
as lacunas abaixo. Resposta: B
1. Nunca vi um acidente igual ___________________________ .
2. Sempre vou ____________________ loja para comprar roupas. Aplicao
3. ___________________________ hora, eu estava viajando para
o Rio de Janeiro. (UNIFESP) Considerando os aspectos de concor-
4. Na audincia, diga a verdade, mas limite-se ___________ dncia e de crase, assinale a alternativa correta.
____________________ que lhe perguntarem. a) Os jovens, da adolescncia vida adulta, muitas vezes
5. Quero uma moto igual ___________________________ que se depara com conflitos referente sua sexualidade.
estava _____________________ venda na exposio. b) O mundo atual oferece muitas informaes seus
a) quele, quela, quela, quilo, , . jovens que, para falar em sexo, encontram bastante dvidas.
b) aquele, aquela, aquela, aquilo, a, a. c) Dvidas frequentes e conflito pode fazer com que o
c) quele, aquela, quela, quilo, a, . jovem no chegue uma exata dimenso da sua
d) aquele, quela, aquela, quilo, , a. sexualidade.
e) aquele, quela, quela, aquilo, a, . d) Com informaes disposio, ainda existe dvidas
RESOLUO: Resposta: A sobre sexo para o jovem moderno.
7 (FUVEST) Aponte a frase que contm erro quanto ao e) Hoje, assiste-se a uma transformao dos valores
emprego de um dos seguintes vocbulos: a (preposio), ou h. relativos sexualidade do jovem.
RESOLUO
a) Daqui a quantos anos a alta tecnologia da Frmula chegar a
Em: a) depara (por deparam), referente (por referentes);
nossos carros?
b) (por a), bastante (por bastantes); c) pode (por podem),
b) O maior protesto da histria da Internet encaminhou mensa- (por a); d) existe (por existem). Resposta: E
gens de paz a vrias entidades governamentais.
c) Os empresrios rurais de hoje tm maior independncia em
relao obteno de recursos para a agricultura.
No Portal Objetivo
d) O choque de frentes quentes e frias aconteceu com uma
frequncia que no se via a pelo menos cinco anos.
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
e) H grupos de artistas especialmente treinados para levar
OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
alegria a crianas internadas em hospitais.
digite PORT2M402
RESOLUO: Resposta: D (h)

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Cartum, charge, tira


83 e histria em quadrinhos Humor Stira Crtica

O humor, numa concepo mais exigente, no Cartum (do ingls cartoon)


apenas a arte de fazer rir. Isso comicidade, ou qualquer desenho humorstico ou carica-
outro nome que se escolha. Na verdade, humor uma tural, espcie de anedota grfica,
anlise crtica do homem e da vida. Uma anlise no com ou sem legendas, que satiriza
obrigatoriamente comprometida com o riso, uma anlise os comportamentos humanos,
desmistificadora, reveladora, custica. Humor uma geralmente destinada publicao
forma de tirar a roupa da mentira, e o seu xito est na jornalstica.
alegria que ele provoca pela descoberta inesperada da
verdade.
(Ziraldo)
Charge Representao pictrica,
Aquela conceituao simplista, e que por tanto de carter burlesco e caricatural, em
tempo perdurou, de que a Caricatura era apenas a arte que se satiriza um fato especfico,
de provocar o riso est hoje completamente reformulada em geral de carter poltico e que
pela anlise crtica, pois, antes de fazer rir, obrigatoria- do conhecimento pblico.
mente, ela nos faz pensar. Dona incontestvel da mais
terrvel arma o ridculo , se brandida sutil ou vigo- Tira Segmento de uma histria em quadrinhos, usual-
mente constitudo de uma nica faixa horizontal, contendo
rosamente, sempre teve papel de importncia para
trs ou quatro quadros.
marcar uma poca, um fato social ou uma personalidade.
Valendo pelo mais longo artigo doutrinrio ou erudito, seu Histria em quadrinhos histria narrada por meio de
poder de comunicao muito mais direto e, por isso desenhos contidos em pequenos quadros, com dilogos,
mesmo, de fcil compreenso e penetrao nas massas, inseridos em bales, ou com texto narrativo, apresentado
dada sua linguagem grfica. A sabedoria chinesa j sob forma de legenda.
advertia que um desenho vale por mil palavras. Slogan expresso concisa, fcil de lembrar, utilizada em
(lvarus, na revista Vozes, abril de 1970 campanhas polticas, de publicidade, de propaganda, para
texto editado.) lanar um produto, marca etc.

Texto para as questes de A a C.

A (MACKENZIE MODELO ENEM) O d) no Brasil, a cada hora, so exibidas sessenta B (MACKENZIE MODELO ENEM) Sobre
mortes pela TV. o trecho Quando ela chamar, no vamos fazer
texto permite afirmar que
e) a quantidade de mortes na TV pode funcio- ela esperar mais de dois ou trs mortos,
a) a maioria dos pais prefere ignorar o que os nar como um parmetro temporal. correto afirmar que
filhos vem pela TV.
Resoluo a) as duas ocorrncias do pronome ela, de
b) a me da menina extremamente rgida em
No ltimo quadro, a menina mede o tempo que acordo com a norma culta da lngua, so consi-
relao ao cumprimento de horrios. far a me esperar em termos do nmero de deradas apropriadas a um uso formal.
c) os desenhos animados so a parte mais mortes que ocorrero no programa de TV. b) o pronome pessoal, nas duas ocorrncias,
violenta da programao de TV no Brasil. Resposta: E deveria ser suprimido, j que o sujeito de cha-

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C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 283

mar e fazer recupervel pelo contexto. Em registro formal, a expresso deveria ser que o perodo respeita a ordem direta.
c) ela, na segunda ocorrncia, substitui o pro- "faz-la esperar". d) apresenta conjuno que introduz circuns-
nome pessoal do caso oblquo correspondente, Resposta: C tncia temporal.
fato comum na linguagem oral. e) a conjuno quando expressa incerteza da
d) o pronome ela, na segunda ocorrncia, com C (MACKENZIE MODELO ENEM) Sobre a personagem em relao ao chamado da me.
funo de objeto indireto, poderia ser substi- orao Quando ela chamar, correto afirmar que Resoluo
tudo por lhe. a) poderia ser substituda, sem alterar o sen- "Quando" conjuno subordinativa temporal.
e) o pronome ela, na primeira ocorrncia, com tido do texto, por se ela chamar. O erro da alternativa b est em que "chamar",
funo de sujeito, poderia ser substitudo, sem b) apresenta a forma verbal chamar no modo em "Quando ela chamar", no forma do
prejuzo do sentido original, por a. infinitivo. infinitivo, mas sim do futuro do subjuntivo.
Resoluo c) no precisaria estar isolada por vrgula, j Resposta: D

Texto para as questes D e E.

D (MACKENZIE MODELO ENEM) O com nada, se preocupava com tudo. tigre e tambm para tornar o que se diz vlido
texto permite afirmar que Resposta: E para as pessoas em geral.
a) o menino, contradizendo seu novo lema, se e) a posio das mos do menino enfatiza o
entristece com o julgamento feito pelo tigre. E (MACKENZIE MODELO ENEM) Sobre estado colrico em que ele se encontra.
b) o menino, antes mesmo de optar pelo lema Resoluo
o segundo quadrinho, correto afirmar que
que comunica ao tigre, levava uma vida des- comum, no portugus coloquial, o uso do
a) a expresso facial do menino evidencia
preocupada. pronome voc em sentido impessoal. No h
satisfao e entusiasmo com as constataes
c) a frustrao experimentada pelo menino o dvida de que tal emprego ocorre no segundo
que acaba de fazer.
levava preocupao, que o incomodava. quadrinho, pois o menino faz ali uma gene-
b) a ausncia de vrgula depois da orao Se
d) o menino grita, no terceiro quadrinho, para ralizao, ou seja, o que diz pretende ser
voc se preocupa comprova que ela tem funo
enfatizar seu estado de preocupao. aplicvel a qualquer pessoa, e no apenas ao
sinttica distinta da desempenhada por Se no
e) o menino, antes de se decidir por sua nova interlocutor, que, no caso, o tigre. discutvel
se preocupa.
postura em face da vida, se preocupava com tudo. a afirmao da alternativa d, segundo a qual o
c) por retomar uma lista de fatos j mencio-
Resoluo pronome em questo se refere tambm ao
nados pelo menino, a expresso nada disso
A fala do menino no primeiro quadrinho indica tigre, no quadrinho analisado mas no h
est adequadamente empregada no trecho.
que ele, antes de decidir no mais se preocupar alternativa melhor. Resposta: D
d) a palavra voc utilizada para se referir ao

O texto a seguir se refere s questes 1 e 2 c) histria em quadrinhos. d) desenho animado.


e) tira.
RESOLUO: Resposta: E

2 (PUC-PR) No texto, a expresso "no d pra acreditar"


possui duplo sentido e foi empregada de forma intencional para
criar humor.
Pelo contexto, o sentido mais adequado para essa expresso
a) no confivel. b) incrvel. c) no acreditada.
d) incrdula. e) inacreditvel.
1 (PUC-PR) O texto pertence ao gnero RESOLUO: Resposta: A
a) charge. b) cartum.

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C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 284

3 Na tira abaixo, d o significado da palavra platnico no


primeiro quadro e imagine o sentido depreendido pelo rapaz.

RESOLUO:
Platnico refere-se ao amor idealizado, que existe apenas na ideia,
no pensamento, sem concretizao fsica. Para o rapaz, o
significado ntimo ou outro similar.

(Dirio da Tarde, Minas Gerais, 21/3/07)

5 (UNIFESP MODELO ENEM) Assinale a alternativa em


que a frase mantm o sentido da resposta do policial.
a) Achei algo. b) Achei alguma coisa.
c) Achei algum futuro. d) No achei futuro algum.
e) No achei muita coisa.
4 Que relaes a charge abaixo ironiza? RESOLUO:
O pronome indefinido "algum", posposto ao substantivo "futuro",
mantm o mesmo sentido do pronome indefinido "nenhum", ou
seja, reitera a ideia de negao.
Resposta: D

6 (UFPEL-RS) O humor da tira abaixo est no inusitado da


resposta que, alm de ir de encontro expectativa provvel, traz
implcita uma opinio.

a) Que resposta estaria de acordo com essa expectativa?


RESOLUO:
RESOLUO: doutor
A charge ironiza as relaes familiares atuais, que geram um
intrincado grau de parentesco decorrente de vrios relaciona-
mentos afetivos ou casamentos.

b) Que opinio est implcita no texto?


RESOLUO:
A formao universitria no garantia de emprego.

284 PORTUGUS
C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 285

7 (UFPEL-RS) Para compreender o humor de Luis Fernando Considere a tirinha para responder s questes 9 e J.
Verissimo na tira abaixo, necessrio inferir (deduzir) algo que
no est explcito no texto.

a) Identifique, no dilogo, a fala que exige essa inferncia.


RESOLUO:
Antes ou depois?.

b) Explicite o que deve ser entendido nas entrelinhas.


RESOLUO:
A relao sexual.

(Bill Watterson, Calvin e Haroldo)


9 (UFABC MODELO ENEM) Assinale a alternativa em
que a redao dada primeira fala de Calvin est de acordo
com a norma culta.
a) Ftons de alta energia bombardeiam Calvin e transformam-
no num raio X vivo!
b) Bombardeio de ftons de alta energia sobre Calvin transfor-
mam-no num raio X vivo!
c) Um raio X vivo no que Calvin transformado por ftons de
alta energia, que o bombardeam!
d) Calvin transforma-se num raio X vivo por causa de ftons de
alta energia bombardeiado nele!
8 Ao usar o adjetivo emocionante, que crtica faz Flecha
e) Transformam-se Calvin num raio X vivo, por ftons de alta
energia bombardeados!
Justia Brasileira?
RESOLUO: Os verbos bombardear e transformar esto no plu-
RESOLUO:
ral, pois concordam com o ncleo do sujeito ftons. Resposta: A
Ao empregar o adjetivo emocionante, Flecha faz supor que uma
corrida entre ele, uma lesma, e a Justia Brasileira seria disputada Atenha-se fala de Calvin no segundo quadrinho:
centmetro a centmetro. Com isso, ele critica a morosidade da EMBORA ESTA CONDIO V FACILITAR DIAGNSTICOS
Justia Brasileira, to lenta quanto as lesmas.
MDICOS FUTUROS, ELA TORNA A PRESENA DE CALVIN MESA
UMA PROVAO NOJENTA!

J (UFABC MODELO ENEM) O trecho em destaque est


redigido de acordo com a norma culta e preserva o sentido do
original em:
a) Ainda que esta condio vai facilitar diagnsticos...
b) Apesar de que esta condio vai facilitar diagnsticos...
c) Contanto que esta condio v facilitar diagnsticos...
d) Mesmo que esta condio v facilitar diagnsticos...
e) Desde que esta condio v facilitar diagnsticos...
RESOLUO: O trecho em destaque (Embora esta condio v
facilitar diagnsticos...) expressa concesso e apresenta verbo,
adequadamente, no presente do subjuntivo, o que tambm ocorre
em: Mesmo que esta condio v facilitar diagnsticos...
Resposta: D

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C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 286

LEITURA OBRIGATRIA
Como conter a degradao ambiental

Pequenas mudanas individuais que podem garantir a salvao da Terra:


1 PENSE EM TROCAR DE CARRO: veculos pequenos so
mais leves e, por isso, mais econmicos. Enquanto um modelo
9 ENCHA A MQUINA: s use a mquina de lavar roupa
quando ela estiver com sua capacidade mxima cada ciclo
utilitrio, tipo 4x4, emite cerca de 9 000 quilos de CO2 por ano, um consome 150 litros de gua. Utilize a lavagem a frio sempre que
sed mdio produz 5 400 quilos. possvel. Ela economiza 92% de energia.

2 D AO SEU CARRO UMA FOLGA: se ele ficar uma vez por


semana na garagem, ao fim de um ano a economia em emisso de 10 TAMPE AS PANELAS: reduz o tempo de preparo e
CO2 chegar a 440 quilos volume que uma rvore de grande porte economiza 30% de energia.
leva vinte anos para absorver no processo de fotossntese.

3 LAVE A SECO: a economia de 316 litros de gua para cada


11 REJEITE PROPAGANDA INDESEJADA: nos Estados
Unidos, j existe uma associao a Direct Marketing Association
veculo, em mdia. que registra os pedidos de quem no quer mais receber

4 NO JOGUE FORA A BATERIA DO CARRO: ao comprar


uma nova, deixe a velha na revenda autorizada e certifique-se de
correspondncia intil, como ofertas de cartes de crdito, catlogos
e propagandas em geral. Essa lista repassada s empresas e reduz
que ela ser encaminhada ao fabricante. possvel reciclar 95% de em at 75% a quantidade de cartas recebidas. No Brasil, no h
seus componentes, incluindo o principal, o chumbo-cido, que pode servio semelhante. A sada ligar para o SAC da empresa
contaminar o solo. responsvel pela correspondncia indesejada e pedir para ter seu

5 RECICLE O LIXO: cada famlia que adere ao programa de


nome retirado da lista.
coleta seletiva reduz em cerca de 1 tonelada por ano a emisso de
dixido de carbono na atmosfera. 12 REAPROVEITE A GUA DA CHUVA: construir coletores
em telhados e calhas bem mais fcil do que se pensa. Voc pode
6 JOGUE MENOS COMIDA FORA: aproveite talos, cascas e
restos em receitas nutritivas. Restos de comida representam 60% do
us-la para regar o jardim, lavar a calada ou at mesmo para dar
descarga no banheiro.
lixo que vem dos lares brasileiros, e sua decomposio resulta na
produo de gs metano, ligado ao efeito estufa.
13 TROQUE A DESCARGA: as tradicionais so responsveis

7 PREFIRA ALIMENTOS FRESCOS: comida congelada


precisa de dez vezes mais energia para ser produzida.
por at 40% do total da gua consumida por uma residncia. J
existem no mercado vasos com caixa acoplada ou vlvula de parede

8 REGULE O TERMOSTATO DA GELADEIRA: se ela no


estiver lotada, a refrigerao pode ser mnima. Manter a temperatura
com dois modos de descarga, uma de 3 litros, para lquidos, e outra
de 6, para slidos.

abaixo de 5 ou 6 graus aumenta o consumo energtico em 7%. (Veja, Especial Mulher, junho/07)

Aes que dependem do governo, de indstrias e de outros setores:


ENERGIA PRDIOS INDSTRIA TRANSPORTE AGRICULTURA FLORESTAS LIXO
Aumentar o uso de energias Adotar a constru- Incentivar a Expandir o uso de Diminuir as Combater Usar o
renovveis para 30% a 35% o de mais pr- substituio de biocombustveis emisses de o desmata- lixo e seus
da matriz energtica. Hoje, elas dios "verdes", que fbricas obso- para um porcentual metano de mento. subprodu-
representam somente 18%. faam melhor uso letas e polui- entre 5% e 10% do algumas Metade do tos, como
Considerar um aumento de de iluminao e doras por combustvel utiliza- culturas, como potencial de o gs me-
2 pontos porcentuais no uso ventilao natu- indstrias mais do no planeta. Hoje, a de arroz, e reduo das tano, na
de energia nuclear, passando rais. At 2030, isso eficientes do eles representam 1% das criaes emisses gerao de
de 16% de participao em nos trpicos energia.
pode diminuir em ponto de vista do consumo de bovinos.
2005 para 18%.
30% as emisses energtico. mundial. Restaurar est na
Avanar no uso de tecnolo-
de gases nocivos Estimular a ado- reas degra- manuteno
gias de captura e armazena-
desse setor. o de tecnologias dadas. das
mento de gases do efeito
mais eficientes como florestas.
estufa nas usinas que utilizam
combustveis fsseis para carros hbridos e
produzir energia. biocombustveis.

(Veja, 9/5/07)

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COLGIO

MDULO Prtica de Redao 16 (Para Casa)


70

Nome legvel __________________________________________________________________


Unidade ______________________________________________________________________
Ano/Classe _____________________________________ Data _________________________
N.o de Computador

Para conter o avano da degradao ambiental, necessrio envolver um grande nmero de cidados que, formando
um exrcito de consumidores conscientes, mudem hbitos de vida e de consumo e criem uma cultura de
sustentabilidade. Voc acredita que isso seja possvel? Defenda suas ideias num texto dissertativo em prosa.

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Nome do corretor: ___________________________________________


Competncia Critrio Peso Nota atribuda

1 Demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita. 2


Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das
2 vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
2
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes,
fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista. 2
4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios
para a articulao das ideias (coeso e coerncia). 2
Elaborar concluso coerente com as ideias discutidas ou
5 elaborar proposta de interveno para o problema abordado,
demonstrando respeito aos direitos humanos.
2
288 PORTUGUS
C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 289

LEITURA OBRIGATRIA
Simplicidade voluntria

O mundo de hoje parece existir sob o signo da velocidade. O triunfo da tcnica, a onipresena da competiti-
vidade, o deslumbramento da instantaneidade na transmisso e recepo de palavras, sons e imagens e a prpria
esperana de atingir outros mundos contribuem, juntos, para que a ideia de velocidade esteja presente em todos
os espritos e a sua utilizao constitua uma espcie de tentao permanente. Ser atual ou eficaz, dentro dos
parmetros reinantes, conduz a considerar a velocidade como uma necessidade e a pressa como uma virtude.
(Milton Santos)
A infelicidade dos homens ativos que sua atividade quase sempre um pouco irracional. No se pode
perguntar ao banqueiro acumulador de dinheiro, por exemplo, pelo objetivo de sua atividade incessante; ela
irracional. Os homens ativos rolam como pedra, conforme a estupidez da mecnica. Todos os homens se dividem,
em todos os tempos e tambm hoje, em escravos e livres; pois aquele que no tem dois teros do dia para si
escravo, no importa o que seja: estadista, comerciante, funcionrio ou erudito.
(Nietzsche)

(...) (...)
rodas, engrenagens, r-r-r-r-r-r eterno!
Forte espasmo retido dos maquinismos em fria! me perdoe a pressa
Em fria fora e dentro de mim,
a alma dos nossos negcios
Por todos os meus nervos dissecados fora,
Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto! Oh! No tem de qu
Tenho os lbios secos, grandes rudos modernos,
De vos ouvir demasiadamente de perto, Eu tambm s ando a cem
E arde-me a cabea de vos querer cantar com um excesso
De expresso de todas as minhas sensaes, Quando que voc telefona?
Com um excesso contemporneo de vs, mquinas!
Precisamos nos ver por a
(...)
Pervertidamente e enroscando a minha vista Pra semana, prometo talvez nos vejamos
Em vs, coisas grandes, banais, teis, inteis,
Quem sabe? (...)
coisas todas modernas,
minhas contemporneas, forma atual e prxima (Sinal Fechado,
Do sistema imediato do Universo! Paulinho da Viola, 1969)
(lvaro de Campos, Ode Triunfal)

A simplicidade voluntria, um estilo de vida que passou a se propagar nos Estados Unidos nos anos 70, em
resposta sociedade de consumo, ganhou ecos em pases como Canad e Frana e, devagarzinho, chega ao
Brasil. Pesquisas estimam que, nos Estados Unidos, cerca de 20 milhes de pessoas, 10% da populao, estejam
optando por uma vida materialmente mais comedida, pautada na convivncia com a famlia, os amigos e a
comunidade e no respeito natureza, no sentido de fazer o mximo para preservar seus recursos.
A expresso simplicidade voluntria deixa claro que ter uma vida mais simples questo de escolha, de
estarmos mais conscientes do que queremos, de quais so os propsitos da nossa vida. E esclarece: no se deve
confundir simplicidade com pobreza. Simplicidade escolha, pobreza no.
Simplicidade tampouco tem a ver com negar a tecnologia, afinal ela muito til. E muito menos significa mudar-
se para uma cabana na floresta. A ideia simplificar a vida onde se est, com o que se tem e a maior parte das
pessoas que j fazem isso vive nas cidades.
(Revista Vida Simples, Priscilla Santos)

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Rascunho

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COLGIO

MDULO Prtica de Redao 17 (Para Casa)


74

Nome legvel __________________________________________________________________


Unidade ______________________________________________________________________
Ano/Classe _____________________________________ Data _________________________
N.o de Computador

Os textos do gegrafo Milton Santos, do filsofo Nietzsche, de lvaro de Campos (um dos heternimos de Fernando
Pessoa) e de Paulinho da Viola tratam de males da sociedade moderna: a pressa, a velocidade, a hiperatividade. A
velocidade, por exemplo, no s mecnica, ela se incorporou ao humano, interferindo no seu modo de agir, relacionar-
se, pensar e viver. O texto da jornalista Priscilla Santos trata da simplicidade voluntria: estilo de vida que combate esses
estigmas da modernidade e prope uma maneira de viver exteriormente mais simples, mas, segundo seus adeptos,
interiormente mais rica.
Relacione os textos e escreva uma dissertao em prosa, posicionando-se sobre o seguinte tema: possvel um
estilo de vida mais simples sob a presso da modernidade?

PORTUGUS 291
C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 04/01/13 14:09 Page 292

Nome do corretor: ___________________________________________


Competncia Critrio Peso Nota atribuda

1 Demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita. 2


Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das
2 vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
2
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes,
fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista. 2
4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios
para a articulao das ideias (coeso e coerncia). 2
Elaborar concluso coerente com as ideias discutidas ou
5 elaborar proposta de interveno para o problema abordado,
demonstrando respeito aos direitos humanos.
2
292 PORTUGUS
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LEITURA OBRIGATRIA
Lei Maria da Penha

Sancionada em agosto de 2006, a Lei Maria da Penha (n. 11.340) aumentou o rigor nas penas para agresses
contra a mulher no lar, alm de fornecer instrumentos para ajudar a coibir esse tipo de violncia.
Seu nome uma homenagem biofarmacutica Maria da Penha Maia, agredida seguidamente pelo marido.
Aps duas tentativas de assassinato em 1983, ela ficou paraplgica. O marido, Marco Antnio Herredia, s foi preso
aps 9 anos de julgamento e passou apenas dois anos em regime fechado.
(Folha de S. Paulo, 21/10/07)

Com essa lei, a violncia fsica, psicolgica, sexual, patrimonial e moral contra a mulher tornou-se crime e
o agressor, passvel de ser condenado priso. Apesar de prever recluso, a inteno da lei no colocar o agressor
na cadeia, mas afast-lo da famlia e impor programas de reeducao.
(Correio Brasiliense, 15/3/08)

Pesquisa feita pelo Ministrio Pblico e a Universidade Catlica de Braslia indica que 90% das mulheres que
denunciaram os companheiros agressores entre 2003 e 2006 desistiram do processo por vergonha, medo e baixa
autoestima.
(Correio Brasiliense, 15/3/08)

O Superior Tribunal Eleitoral considerou que o Ministrio Pblico pode continuar investigando e processando os
supostos agressores de mulheres, mesmo aps a vtima ter retirado a queixa. A deciso uma interpretao mais rigorosa
da Lei Maria da Penha. As mulheres que denunciam suposta violncia s podem retirar a queixa na frente do juiz.
Os ministros entenderam que aes de violncia domstica contra mulheres devem ser consideradas do tipo
penal pblica incondicionada, ou seja, que no precisa da autorizao da vtima para o prosseguimento da
investigao. At ento, as aes do tipo eram consideradas condicionadas, ou que precisam de consentimento
expresso da vtima.
(Folha de S. Paulo, 19/8/08)

A Lei Maria da Penha criou os juizados de violncia domstica e familiar contra a mulher. Mas ningum est
fazendo nada. Os tribunais, com a surrada desculpa de falta de recursos, no instalaram os juizados. Na maioria dos
Estados, no existe sequer um. Quando existe, um s, na capital. Por tudo isso, a situao atual est muito, muito
pior do que estava antes.
Assim, no h como deixar de reconhecer, aps um ano de vigncia da Lei Maria da Penha, que a violncia
domstica permanece invisvel. As mulheres continuam com medo. Por no receberem a proteo que merecem,
acabam desistindo, voltam para casa e seguem apanhando.
A falha nossa, mas todos continuam acreditando que mulher gosta de apanhar e que, em briga de marido e
mulher, ningum deve pr a colher.
(Maria Berenice Dias desembargadora do Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul e vice-presidente nacional
do IBDFam [Inst. Brasileiro do Direito de Famlia]. autora do livro A Lei Maria da Penha na Justia.)

Para apoiar a implementao da lei, bem como para enfrentar a violncia contra a mulher, o governo vai investir
R$ 1 bilho, entre 2008 e 2011, em aes coordenadas pela SPM e diversos ministrios. Entre elas, destacam-se a
construo, a reforma e o reaparelhamento de mais de 700 servios especializados de atendimento mulher
(delegacias, defensorias etc.), a capacitao de 50 mil policiais e 120 mil profissionais de educao, alm de
campanhas educativas e culturais de preveno.
Mas importante reafirmar, mais uma vez, a imperiosa necessidade da unio de esforos entre todas as esferas
e instncias de poder e da sociedade para eliminar a violncia entre ns.
Por fim, fica o conselho cantado em samba por Alcione: Comigo no, violo (...) Se tentar me bater / Vai se arrepender
(...) Porque vai ficar quente a / chapa (...) Seu moo, se me der um tapa / Da dona Maria da Penha / voc no escapa.
(Nilceia Freire, 55, mdica, ministra da Secretaria Especial de
Polticas para as Mulheres da Presidncia da Repblica.)

PORTUGUS 293
C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 19/12/12 16:26 Page 294

Rascunho

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COLGIO

MDULO Prtica de Redao 18 (Para Casa)


80

Nome legvel __________________________________________________________________


Unidade ______________________________________________________________________
Ano/Classe _____________________________________ Data _________________________
N.o de Computador

Escolha um dos temas abaixo:


Tema A
Com base nos textos lidos, faa uma dissertao em prosa, discutindo a violncia contra a mulher e comentando
a Lei Maria da Penha.

Tema B
Escreva uma carta ao juiz Edlson Rumbelsperger Rodrigues, de Sete Lagoas (MG), que considerou inconstitucional
a Lei Maria da Penha e rejeitou pedidos de medidas contra homens que agrediram e ameaaram suas companheiras:
Ora, a desgraa humana comeou no den: por causa da mulher, todos ns sabemos, mas tambm em virtude da
ingenuidade, da tolice e da fragilidade emocional do homem (...) O mundo masculino! A ideia que temos de Deus
masculina! Jesus foi homem! A vingar esse conjunto de regras diablicas, a famlia estar em perigo, como
inclusive j est: desfacelada, os filhos sem regras, porque sem pais; o homem subjugado. Ele chama a lei de
monstrengo tinhoso e para no se ver eventualmente envolvido nas armadilhas dessa lei absurda, o homem ter
de se manter tolo, mole, no sentido de se ver na contingncia de ter de ceder facilmente s presses.

PORTUGUS 295
C4_2A_PORT_SOROCABA_2013_GK 04/01/13 14:09 Page 296

Nome do corretor: ___________________________________________


Competncia Critrio Peso Nota atribuda

1 Demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita. 2


Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das
2 vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
2
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes,
fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista. 2
4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios
para a articulao das ideias (coeso e coerncia). 2
Elaborar concluso coerente com as ideias discutidas ou
5 elaborar proposta de interveno para o problema abordado,
demonstrando respeito aos direitos humanos.
2
296 PORTUGUS
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84 Prolas da Internet Impropriedade Lingustica


Ambiguidade Incoerncia

As frases abaixo esto sendo veiculadas pela internet e atri- 2. Bigamia era uma espcie de carroa dos gladiadores,
budas a candidatos que participaram de provas de concursos, puchada por dois cavalos.
vestibulares e outras. Leia alguns exemplos: RESOLUO:
Biga era uma espcie de carroa (com duas ou quatro rodas), puxada por
dois cavalos.
Bigamia a realizao de novo casamento, sem que se tenha dissolvido o
Respirao anaerbica a respirao sem ar, que no anterior.
deve passar de 3 minutos.

A terra um dos planetas mais conhecidos e habitados


do mundo. Os outros planetas menos demogrficos so:
Mercrio, Vnus, Marte, Lua e outros 4.

A cada hora, muitas rvores so derrubadas por mos


poludas, sem corao.

A Amaznia est sendo devastada por pessoas que no 3. A cincia progrediu tanto que inventou ciclones como a
tem senso de humor. ovelha Dolly.
RESOLUO:
A floresta t ali paradinha no lugar dela e vem o homem A cincia progrediu (evoluiu) tanto na rea da gentica que criou clones
como a ovelha Dolly.
e cru.

Algumas dessas frases contm absurdos conceituais que no se


prestam correo. H tambm tiradas bastantes criativas,
como a seguinte:

4. A igreja, ultimamente, vem perdendo muita clientela.


Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o cu, RESOLUO:
o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro A igreja, ultimamente, vem perdendo muitos fiis.

j foi roubado e as matas esto quase se indo. No dia em


que roubarem nosso cu, ficaremos sem bandeira.

As frases abaixo, tambm extradas de provas de concursos e


vestibulares, apresentam impropriedades lingusticas, conceitos 5. O Euninho j provocou secas e enchentes calamitosas.
confusos ou equivocados e problemas de sentido que permitem RESOLUO:
correo. Reescreva-as, adequando-as ao padro culto da lngua O El Nio j provocou secas e enchentes calamitosas.
e eliminando problemas de sentido.

1. A Histria se divide em 4: Antiga, Mdia, Momentnea e


Futura, a mais estudada hoje.
RESOLUO:
As eras em que se divide a Histria so quatro: Antiguidade, Idade Mdia,
Idade Moderna e Idade Contempornea.
6. um problema de muita gravidez.
RESOLUO:
um problema de muita gravidade.

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7. No podem explorar a Amaznia de maneira to devas- 11. Prezadas senhoras, no esqueam a prxima venda para
saladora. beneficncia. uma boa ocasio para se livrar das coisas inteis
RESOLUO: que h na sua casa. Tragam os seus maridos!
No podem explorar a Amaznia de maneira to avassaladora (ou RESOLUO:
devastadora, ou arrasadora). Impropriedade: o convite para trazer os maridos est impropriamente
colocado, pois, vindo logo aps a sugesto de se livrar das coisas inteis,
sugere tambm que os maridos sejam parte delas.

8. A Amaznia tem valor ambiental ilastimvel.


RESOLUO:
A Amaznia tem valor ambiental inestimvel.

12. O ms de novembro finalizar com uma missa cantada por


todos os defuntos da parquia.
RESOLUO:
9. A floresta est cheia de animais j extintos. Tem que parar Ambiguidade: a expresso por todos os defuntos ambgua, porque d a
entender que eles cantaro na missa. A troca da preposio por pela
de desmatar para que os animais que esto extintos possam se
preposio para desfaz a ambiguidade, porque explica a finalidade da
reproduzirem e aumentarem seu nmero. missa: cantar para os defuntos.
RESOLUO:
A floresta est cheia de animais em extino. Tem que parar de desmatar
para que vrias espcies possam se reproduzir.

Circula pela Internet um catlogo de frases que seriam avisos 13. O torneio de basquete das parquias vai continuar com o
afixados em igrejas de Portugal e destinados a seus paroquia- jogo da prxima quarta-feira. Venham nos aplaudir, vamos tentar
nos. Verdadeiro ou falso, o catlogo divertido, pois as frases derrotar o Cristo-Rei!
produzem efeitos de humor devidos a falhas de redao que RESOLUO:
Impropriedade: como o adversrio a vencer no foi designado adequa-
damente (a equipe ou o time da parquia Cristo-Rei), pode-se entender
(1) geram duplo sentido (ambiguidade),
que se trate de vencer o prprio Cristo.
(2) produzem sentido indesejado devido inpcia ou impreciso
(impropriedade), ou
(3) consistem na repetio indevida de sentidos ou palavras
(redundncia).

Sobre cada um dos avisos seguintes, procedentes do mencio-


nado catlogo, indique o motivo do efeito de humor (ambi-
guidade, impropriedade ou redundncia) e explique-o.

10. Para todos que tenham filhos e no o saibam, temos na


parquia uma rea especial para crianas.
RESOLUO: 14. Por favor, coloquem suas esmolas no envelope, junto com
Ambiguidade: o pronome demonstrativo o (= isto ou isso) pode tanto os defuntos que desejem que sejam lembrados.
referir-se ao que vem antes (no saibam que tenham filhos) quanto ao que RESOLUO:
vem depois (no saibam que temos na parquia uma rea especial para Impropriedade: em vez de defuntos deveria estar nomes dos defuntos.
crianas).

298 PORTUGUS
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Modernismo e Diversificao de Tendncias


Mdulos
45 Alcntara Machado: 51 Graciliano Ramos

Brs, Bexiga e Barra Funda 52 Joo Cabral de Melo Neto

46 Oswald de Andrade 53 e 54 Guimares Rosa

47 Manuel Bandeira 55 Clarice Lispector

48 e 49 Carlos Drummond de Andrade 56 Concretismo

50 Vinicius de Moraes
Carlos Drummond de Andrade
(1902-1987)

Alcntara Machado:
45 Brs, Bexiga e Barra Funda
Modernismo Prosa modernista
Linguagem modernista

Texto para o teste 1. Resoluo B (MODELO ENEM) Sobre o trecho aci-


No h qualquer adequao das falas ao ma, extrado de Brs, Bexiga e Barra Funda, to-
Sabe o Gaetaninho? registro culto, pois o autor no deixa de repro-
das as caractersticas a seguir so corretas,
Que que tem? duzir erros de portugus e construes es-
exceto:
Amassou o bonde! tranhas ao padro culto da lngua. Resposta: E
a) Flagrantes marcas de coloquialismo.
(Antnio de Alcntara Machado,
Brs, Bexiga e Barra Funda)
Texto para o teste B. b) Abordagem do cotidiano e certo humor na
narrativa.
1 (MODELO ENEM) Um dos principais
Foi-se chegando devagarinho, devagarinho,
c) Estilo telegrfico e conciso.
devagarinho.
instrumentos da narrativa, em Brs, Bexiga e d) Ordem cronolgica na narrao dos fatos.
Fazendo beicinho. Estudando o terreno.
Barra Funda, o dilogo. Em Gaetaninho, as e) Portugus macarrnico (no caso, a fala do
Diante da me e do chinelo parou. Balanou o
falas acima so exemplo de que os dilogos se imigrante italiano).
corpo. Recurso de campeo de futebol. Fin-
prestam s finalidades indicadas a seguir, Resoluo
giu tomar a direita. Mas deu meia volta e varou
menos uma. Aponte-a. A narrao dos fatos ocorre de modo a instaurar
pela esquerda porta adentro. (...)
a) Reproduo realstica da linguagem do meio Lancia Lambda, vermelhinho, resplendente, um simultanesmo entre eles, ou seja, os fatos
social representado. pompeando na rua. Vestido do Camilo, verde, sobre os quais se constri a narrao dispem-
b) Agilizao da narrativa. grudado pele, serpejando no terrao. (...) se como se eles fossem simultneos. No
c) Caracterizao das personagens. Per Bacco, doutor! Mas io tenho o capi- possvel estabelecer uma ordem cronolgica
d) Documentao de um dialeto novo na lngua tal. O capital sono io. O doutor entra com o entre as ocorrncias desses fatos.
portuguesa. terreno mais nada. E o lucro se divide ao meio. Resposta: D
e) Adequao da fala popular aos padres do (Antnio de Alcntara Machado,
registro culto. Brs, Bexiga e Barra Funda)

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Texto para as questes de 1 a E.

Xi, Gaetaninho, como bom! Gaetaninho ia berrar mas a Tia Filomena com a mania de
Gaetaninho ficou banzando1 bem no meio da rua. O Ford cantar o Ahi, Mari! todas as manhs o acordou.
quase o derrubou e ele no viu o Ford. O carroceiro disse um Primeiro ficou desapontado. Depois quase chorou de dio.
palavro e ele no ouviu o palavro.
Eh! Gaetaninho! Vem pra dentro. (...)
Grito materno sim: at filho surdo escuta. Virou o rosto O jogo na calada parecia de vida ou morte. Muito embora
to feio de sardento, viu a me e viu o chinelo. Gaetaninho no estava ligando.
Subito2! Voc conhecia o pai do Afonso, Beppino?
Foi-se chegando devagarinho, devagarinho. Fazendo Meu pai deu uma vez na cara dele.
beicinho. Estudando o terreno. Diante da me e do chinelo Ento voc vai amanh no enterro. Eu vou!
parou. Balanou o corpo. Recurso de campeo de futebol. O Vicente protestou indignado:
Fingiu tomar a direita. Mas deu meia volta instantnea e varou Assim no jogo mais! O Gaetaninho est atrapalhando!
pela esquerda porta adentro. Gaetaninho voltou para o seu posto de guardio. To
Eta salame3 de mestre! cheio de responsabilidades.
O Nino veio correndo com a bolinha de meia. Chegou
Ali na Rua Oriente a ral quando muito andava de bonde. bem perto. Com o tronco arqueado, as pernas dobradas, os
De automvel ou carro s mesmo em dia de enterro. De braos estendidos, as mos abertas, Gaetaninho ficou pronto
enterro ou de casamento. Por isso mesmo o sonho de para a defesa.
Gaetaninho era de realizao muito difcil. Um sonho. Passa pro Beppino!
O Beppino por exemplo. O Beppino naquela tarde atraves- Beppino deu dois passos e meteu o p na bola. Com todo
sara de carro a cidade. Mas como? Atrs da Tia Peronetta que o muque. Ela cobriu o guardio sardento e foi parar no meio
se mudava para o Ara4. Assim tambm no era vantagem. da rua.
Mas era o nico meio? Pacincia. V dar tiro no inferno!
Gaetaninho enfiou a cabea debaixo do travesseiro. Cala a boca, palestrino6!
Que beleza, rapaz! Na frente quatro cavalos pretos Traga a bola!
empenachados levavam a Tia Filomena para o cemitrio. Gaetaninho saiu correndo. Antes de alcanar a bola um
Depois o padre. Depois o Savrio noivo dela de leno nos bonde o pegou. Pegou e matou.
olhos. Depois ele. Na boleia5 do carro. Ao lado do cocheiro. No bonde vinha o pai de Gaetaninho.
Com a roupa marinheira e o gorro branco onde se lia: (...)
ENCOURAADO SO PAULO. No. Ficava mais bonito de
roupa marinheira mas com a palhetinha nova que o irmo lhe s dezesseis horas do dia seguinte saiu um enterro da
trouxera da fbrica. E ligas pretas segurando as meias. Que Rua do Oriente e Gaetaninho no ia na boleia de nenhum dos
beleza, rapaz! Dentro do carro o pai, os dois irmos mais carros de acompanhamento. Ia no da frente dentro de um
velhos (um de gravata vermelha, outro de gravata verde) e o caixo fechado com flores pobres por cima. Vestia a roupa
padrinho Seu Salomone. Muita gente nas caladas, nas portas marinheira, tinha as ligas, mas no levava a palhetinha.
e nas janelas dos palacetes, vendo o enterro. Sobretudo Quem na boleia de um dos carros do cortejo mirim exibia
admirando o Gaetaninho. soberbo terno vermelho que feria a vista da gente era o
Mas Gaetaninho ainda no estava satisfeito. Queria ir Beppino.
carregando o chicote. O desgraado do cocheiro no queria (Alcntara Machado, Gaetaninho,
deixar. Nem por um instantinho s. Brs, Bexiga e Barra Funda)
1 Banzar: cismar, matutar. 2 Subito (italiano; pronncia: sbito): imediatamente. 3 Salame: drible. 4 Ara: cemitrio de So Paulo. 5 Boleia: compartimento
fronteiro superior do carro, onde fica o cocheiro. 6 Palestrino: palmeirense. O time de futebol Palmeiras chamava-se ento Palestra Itlia.

1 Qual era o sonho de Gaetaninho?


RESOLUO:
Gaetaninho desejava andar de automvel.

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2 Por que tal sonho era de realizao muito difcil? 5 O conto formado por pequenos blocos narrativos que
RESOLUO: mostram diversos momentos do protagonista; e, apesar da
Porque, no local onde morava, as pessoas pobres, como ele, surpresa do final, nota-se que a morte est presente em todos
andavam de carro somente em dias de enterro ou casamento.
os blocos do texto. Releia com ateno o conto e localize trs
passagens em que haja referncias diretas ou indiretas morte.
RESOLUO:
Gaetaninho ficou banzando bem no meio da rua. O Ford quase o
derrubou e ele no viu o Ford.; Ali na Rua Oriente a ral quando
muito andava de bonde. De automvel ou carro s mesmo em dia
de enterro. De enterro ou de casamento.; Que beleza, rapaz! Na
frente quatro cavalos pretos empenachados levavam a Tia
Filomena para o cemitrio.; O jogo na calada parecia de vida ou
morte.; Gaetaninho saiu correndo. Antes de alcanar a bola um
bonde o pegou. Pegou e matou.; s dezesseis horas do dia
seguinte saiu um enterro da Rua do Oriente e Gaetaninho no ia
na boleia de nenhum dos carros de acompanhamento. Ia no da
frente dentro de um caixo fechado com flores pobres por cima.

3 Qual o registro de linguagem (formal, coloquial culto,


popular) utilizado por Alcntara Machado no conto lido?
RESOLUO:
Alcntara Machado utiliza o registro coloquial popular, adequado
ao ambiente e situao social das personagens, dando-lhes
grande vivacidade ao fazer uso literrio de sua linguagem, o
dialeto talo-paulista.

4 Qual das expresses abaixo no confirma a resposta


anterior?
a) Fazendo beicinho.
b) Ento voc vai amanh no enterro.
c) ... varou pela esquerda...
d) Eta salame de mestre!
e) Traga a bola!
RESOLUO:
Resposta: E
Imigrantes italianos recm-chegados Hospedaria de Imigrantes,
So Paulo, no final do sculo XIX.

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Texto para a questo F.

No comeo a arrogncia indgena perguntou meio


zangada:
Carcamano p-de-chumbo
Calcanhar de frigideira. G (MODELO ENEM) Nos contos de Brs, Bexiga e Barra
Quem te deu a confiana Funda, um elemento moderno encontra-se no emprego que, em
De casar com brasileira? diversos momentos, o autor faz da metonmia (figura que
O p-de-chumbo poderia responder tirando o cachimbo consiste em substituir um termo por outro, quando eles se
da boca e cuspindo de lado: A brasileira, per Bacco! associam por contiguidade ou proximidade, em relaes como
Mas no disse nada. Adaptou-se. Trabalhou. Integrou- causa e efeito, autor e obra, continente e contedo, parte e todo).
se. Prosperou.
E o negro violeiro cantou assim: Assinale a alternativa em que h metonmia.
Italiano grita a) As bananas na porta da QUITANDA TRIPOLI ITALIANA eram
Brasileiro fala de ouro por causa do sol. (Amor e Sangue)
Viva o Brasil b) Tia Filomena teve um ataque de nervos quando soube do
E a bandeira da Itlia! sonho de Gaetaninho. (Gaetaninho)
(Alcntara Machado, c)A Rua Baro de Itapetininga um depsito sarapintado de
Artigo de Fundo, Brs, Bexiga e Barra Funda) automveis gritadores. As casas de moda (AO CHIC PARISIEN-
SE, SO PAULO-PARIS, PARIS ELEGANTE) despejam nas
F De acordo com o texto, como poderamos entender a caladas as costureirinhas que riem, falam alto, balanam os
relao estabelecida entre brasileiros e italianos? quadris como gangorras. (Carmela)
RESOLUO: d) . Eu j pensei nisso. Mas sem capital o senhor compre-
A sociedade paulista mais tradicional reagiu aos italianos com o ende impossvel... / Per Bacco, doutor! Mas io tenho o
preconceito que se exprimia j no termo pejorativo com que eram capital. O capital sono io. O doutor entra com o terreno, mais
tratados: carcamanos. A atitude preconceituosa era no apenas
nada. E o lucro se divide no meio. / O capital acendeu o
resultado da averso ao imigrante; era, mais ainda, uma atitude de
defesa. A averso seria em parte superada e em muitos casos charuto. (A Sociedade)
substituda por atrao e fascnio; a defesa foi-se mostrando intil e) No adiantava nada que o cu estivesse azul porque a alma
e deu lugar, no poucas vezes, a associaes enriquecedoras, de Nicolino estava negra. (Amor e Sangue)
tanto em casamentos quanto em negcios, criando-se um RESOLUO:
universo talo-brasileiro, representado em obras literrias como A metonmia est na substituio do possuidor pela coisa pos-
as de Alcntara Machado. [Os alunos podem criar respostas suda, pois o capital, aqui, o capitalista, o italiano endinheirado
pessoais.] que entabula um negcio com o quatrocento a quem falta
capital. Em a e c no h metonmias, mas metforas (As bana-
nas... eram de ouro..., A Rua Baro de Itapetininga um
depsito... etc.).
Resposta: D

No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
digite PORT2M403

! O Destaque
Antnio Castilho de ALCNTARA MACHADO dOliveira (1901-1935): Descendente de veteranos
das campanhas do Imprio, juristas, senadores e professores, Alcntara Machado preferiu ser
escritor. Alm de romancista e contista, foi historiador (tem uma monografia sobre Anchieta),
jornalista e reprter em Path Baby e Cavaquinho e Saxofone, alm de superintendente da Rdio
Sociedade Record de So Paulo. A atividade radiofnica acabou por lev-lo, a partir de 1932, poltica,
em que se classificava como um intelectual do centro. Foi redator e colaborador das revistas Terra
Roxa e Outras Terras, Antropofagia e Nova, todas ligadas corrente primitivista. Aproximando-se da
linguagem elptica e alusiva e das experincias radicais de Oswald de Andrade, cultivou uma prosa
leve e bem-humorada, despojando-se dos efeitos meramente ornamentais, dando o nome exato s
coisas ou usando a palavra direta. Foi quem melhor aplicou os processos e invenes de Oswald de
Andrade, ao fundir as rupturas sintticas e metforas lancinantes com o vocabulrio talo-paulistano
dos bairros de So Paulo, como se observa em Brs, Bexiga e Barra Funda, de 1927.

302 PORTUGUS
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46 Oswald de Andrade Modernismo Poesia Pau-Brasil


Antropofagia Poema-piada

Texto para os testes 1 e B. a) ambgua, pois tanto aponta o carter des- teria resultado numa cultura hbrida e anrquica,
conjuntado da formao nacional, quanto pa- cujo smbolo seria o Carnaval. Trata-se, portan-
BRASIL rece sugerir que esse processo, apesar de tudo, to, de uma viso ambgua do processo de for-
acaba bem. mao do povo brasileiro, pois, se o carter
O Z Pereira chegou de caravela b) inovadora, pois mostra que as trs raas for- anrquico tem sentido negativo, o aspecto fes-
E perguntou pro guarani da mata virgem madoras portugueses, negros e ndios tivo e carnavalesco corresponde a algo positivo
Sois cristo? pouco contriburam para a formao da iden- em nossa cultura.
No. Sou bravo, sou forte, sou filho da tidade brasileira. Resposta: A
[Morte c) moralizante, na medida em que aponta a
Teter Ter Quiz Quiz Quec! precariedade da formao crist do Brasil como B (ENEM) A polifonia, variedade de vozes,
L longe a ona resmungava Uu! ua! uu! causa da predominncia de elementos primi- presente no poema resulta da manifestao do
O negro zonzo sado da fornalha tivos e pagos. a) poeta e do colonizador apenas.
Tomou a palavra e respondeu d) preconceituosa, pois critica tanto ndios quanto b) colonizador e do negro apenas.
Sim pela graa de Deus negros, representando de modo positivo apenas o c) negro e do ndio apenas.
Canhem Bab Canhem Bab Cum Cum! elemento europeu, vindo com as caravelas. d) colonizador, do poeta e do negro apenas.
E fizeram o Carnaval e) negativa, pois retrata a formao do Brasil e) poeta, do colonizador, do ndio e do negro.
(Oswald de Andrade, Pau-Brasil ) como incoerente e defeituosa, resultando em Resoluo
anarquia e falta de seriedade. Alm do emissor do poema (o poeta), que narra
1 (ENEM) Este texto apresenta uma ver- Resoluo a historieta e estabelece sua perspectiva, os
so humorstica da formao do Brasil, mostran- Segundo o poema de Oswald de Andrade, a outros actantes (= figuras que atuam) do texto
do-a como uma juno de elementos diferen- mistura de portugueses, ndios e negros que so o Z Pereira (o portugus colonizador), o
tes. Considerando-se esse aspecto, correto no se entenderam em diversas lnguas (portu- ndio e o negro.
afirmar que a viso apresentada pelo texto gus, lnguas indgenas e lnguas africanas) Resposta: E

Texto para as questes de 1 a E. RESOLUO:


Erro de portugus uma expresso usada correntemente no
Texto 1 sentido de erro lingustico, desrespeito gramtica portuguesa.
No poema, porm, ela alude a outro erro, que teria sido cometido
ERRO DE PORTUGUS pelos portugueses quando da colonizao do Brasil. Essa
ambiguidade, que d graa ao poema, claramente voluntria: se
no a desejasse, o autor teria escrito erro do portugus ou erro
Quando o portugus chegou dos portugueses.
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o ndio
Que pena!
Fosse uma manh de sol
O ndio tinha despido
O portugus
(Pau-Brasil )

1 O ttulo do poema contm um trocadilho que o torna


ambguo. Com base no texto, pode-se concluir que tal
ambiguidade voluntria ou involuntria? Por qu? Reescreva o
ttulo de forma a evitar a ambiguidade.

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2 (UNICAMP-SP) O que exprime o quarto verso do poema? Textos para as questes F e G.


RESOLUO:
Exprime o pesar e o lamento do poeta pelo fato de o ndio brasileiro Texto 2
ter assimilado a cultura do colonizador portugus, ao invs de
preservar a sua. Nunca fomos catequizados. Fizemos foi carnaval. O ndio
vestido de senador do Imprio () Ou figurando nas peras
de Alencar cheio de bons sentimentos portugueses.
()
Contra o ndio de tocheiro1. O ndio filho de Maria ()
Contra Anchieta cantando as onze mil virgens do cu ()
(Manifesto Antropfago, 1928)
1 Tocheiro: castial. Aqui indica o ndio na procisso, carregando vela.

3 (UNICAMP-SP) Que relao os trs ltimos versos Texto 3


estabelecem com os trs primeiros?
RELICRIO
RESOLUO:
Os trs primeiros versos referem-se, simbolicamente, a uma
No baile da Corte
ocorrncia histrica (a implantao da cultura europeia no pas);
nos trs ltimos, o poeta lamenta essa ocorrncia. Portanto, pode- Foi o Conde dEu quem disse
se dizer que os trs ltimos versos estabelecem relao antittica, Pra Dona Benvinda
isto , de oposio aos trs primeiros. A ingenuidade, a liberdade Que farinha de Suru
e a primitiva alegria da cultura indgena, simbolizadas pelo Sol e Pinga de Parati
pela nudez, so substitudas pela tristeza e pela moral europeias,
Fumo de Baependi
simbolizadas pela chuva e pela roupa.
com beb pit e ca. (Pau-Brasil )

F (UNICAMP-SP) Que relao o texto 1, como um todo,


estabelece com as ideias presentes nos fragmentos do Mani-
festo Antropfago (texto 2)?
RESOLUO:
O poema, como um todo, ilustra e ressalta as ideias do manifesto,
contrrias catequizao do ndio e destruio de sua cultura
pelo colonizador europeu.

4 (MODELO ENEM) O poema acima, extrado do livro Pau-


Brasil, de 1925, contm diversas das caractersticas mais mar-
cantes da poesia de Oswald de Andrade. Assinale a alternativa
que no se aplica ao texto. G Com que elementos lingusticos Oswald cria, no texto 3,
a) Humor (poema-piada). ambientao tipicamente brasileira?
b) Brevidade e sntese. RESOLUO:
c) Ironia com fatos da histria do Brasil. Oswald cria ambientao tipicamente brasileira: 1.) utilizando
d) Idealizao da cultura europeia. palavras de origem tupi os topnimos (nomes de lugares)
Suru, Parati, Baependi; 2.) carregando o vocabulrio de
e) Emprego da linguagem coloquial brasileira.
elementos tpicos da vida brasileira farinha, pinga, fumo (de
RESOLUO:
corda), alm do nome Dona Benvinda; 3.) reproduzindo na
Nos versos, h apenas meno chegada do colonizador europeu,
escrita a pronncia popular com beb pit e ca.
e nada h que consista numa idealizao da cultura europeia.
Resposta: D

E (ENEM) O primitivismo observvel no poema Erro de Por-


tugus, de Oswald de Andrade, caracteriza, de forma marcante,
a) o regionalismo do Nordeste.
b) o concretismo paulista.
c) a poesia Pau-Brasil.
d) o simbolismo pr-modernista.
e) o tropicalismo baiano.
RESOLUO:
O primitivismo presente no poema que privilegia o ndio, br- No Portal Objetivo
baro e primitivo, em confronto com o portugus civilizado
um elemento central da potica modernista, assumido como Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
fundamento do programa cultural da poesia Pau-Brasil de Oswald
OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
de Andrade.
Resposta: C digite PORT2M404

304 PORTUGUS
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Leitura complementar & questes resolvidas

GARE DO INFINITO RESOLUO:


A palavra gare foi empregada como metfora de morte: a gare
Papai estava doente na cama e vinha um carro e um do infinito seria a estao em que se parte desta vida.
homem e o carro ficava esperando no jardim.
Levaram-me para uma casa velha que fazia doces e 2. Em Memrias Sentimentais de Joo Miramar,
nos mudamos para a sala do quintal onde tinha uma Oswald de Andrade utilizou-se de diversos nveis de
figueira na janela. linguagem. Quais as caractersticas que mais chamam a
No desabar do jantar noturno a voz toda preta de ateno na linguagem utilizada no texto?
mame ia me buscar para a reza do Anjo que carregou RESOLUO:
meu pai. A linguagem utilizada no texto , ao mesmo tempo, potica
(palavras empregadas em sentido figurado) e infantil (relao
(Memrias Sentimentais de Joo Miramar, 1924) puramente coordenativa entre oraes, repetio de palavras,
vocabulrio simples), com fortes traos de oralidade.
1. Gare uma palavra francesa que designa o local de
embarque e desembarque numa estao de trem. No 3. O que sugere a expresso voz preta?
texto, gare foi empregada com sentido metafrico. Qual RESOLUO:
esse sentido? Voz preta sugere a voz de uma pessoa triste, soturna, lutuosa.

! O Destaque
Jos OSWALD DE Sousa ANDRADE (1890-1954): a
mais discutida figura do Modernismo. Seu comportamento
imprevisvel e surpreendente criou-lhe a imagem de um
homem irreverente, importuno, genioso mas tambm
genial, talvez o nico a fazer uma sntese verdadeira e brutal
da cultura brasileira no primeiro quartel do sculo XX. Por
isso foi amado e odiado, e acabou relegado ao es-
quecimento. Uma espcie de compl de silncio isolou-o na
ltima fase de sua vida, e s comeou a ser quebrado dez
anos depois de sua morte. As novas geraes de poetas e artistas que
surgiram em meados do sculo XX notadamente os poetas do Concre-
tismo, alguns pintores a eles ligados (sobretudo Hlio Oiticica) e cantores e
compositores populares do movimento tropicalista simpatizaram com as
formulaes de Oswald e foram influenciados por elas e por sua arte. Hoje, ele
unanimemente reconhecido como uma das figuras centrais do Modernismo
brasileiro e um dos mais criativos e arrojados escritores de toda a nossa
literatura. Seus livros de poemas (Pau-Brasil, 1925, Primeiro Caderno do Aluno Retrato de Oswald de Andrade (1923), Tarsila
de Poesia Oswald de Andrade, 1927, e Poesias Reunidas, 1945) e seus dois do Amaral (1886-1973), leo sobre tela, Coleo
Marlia de Andrade.
principais romances (Memrias Sentimentais de Joo Miramar, 1924, e
Serafim Ponte Grande, 1933) contam entre as melhores e mais inovadoras realizaes da literatura brasileira. Em seu
Manifesto Antropfago (1928), ele elaborou uma proposta de canibalizao ou devorao da cultura estrangeira de
qualidade, para a produo de uma cultura brasileira de exportao ou seja, livre de nacionalismo caipira, arrojada,
original. Essa proposta tem at hoje grande influncia em diversos escritores e artistas. Tambm no teatro, Oswald
foi muito inovador e influente, apesar de suas peas, entre as quais O Rei da Vela (1937), terem sido censuradas na
poca e s representadas dcadas depois. Embora tenha logo abandonado o comunismo, ao qual se ligou na dcada
de 1930, Oswald foi sem dvida um dos nossos maiores subversivos numa poca em que quase todos os nossos
poetas modernistas eram conservadores. No repetitivo ambiente intelectual e cultural brasileiro, ele representou a
nota destoante, nem sempre coerente, mas sempre atento, assombroso, implacvel.

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47 Manuel Bandeira Modernismo Poesia modernista


Lrica modernista

Textos para os testes 1 e B. 1 (ENEM) Estes poemas tm em comum Cada criatura nica.
o fato de At os ces.
Texto 1
a) descreverem aspectos fsicos dos prprios Estes ces da roa parecem homens de
AUTORRETRATO [negcios:
autores.
Provinciano que nunca soube b) refletirem um sentimento pessimista. Andam sempre preocupados.
Escolher bem uma gravata; c) terem a doena como tema. E quanta gente vem e vai!
Pernambucano a quem repugna d) narrarem a vida dos autores desde o nasci- E tudo tem aquele carter impressivo que
A faca do pernambucano; mento. [faz meditar:
Poeta ruim que na arte da prosa e) defenderem crenas religiosas. Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada
Envelheceu na infncia da arte, [por um bodezinho manhoso.
Resoluo
E at mesmo escrevendo crnicas Nem falta o murmrio da gua, para sugerir,
Em ambos os poemas, reflete-se um sentimen-
Ficou cronista de provncia; [pela voz dos smbolos,
to pessimista. O eu lrico, em Autorretrato,
Arquiteto falhado, msico Que a vida passa! que a vida passa!
afirma, entre outras coisas, que poeta ruim,
Falhado (engoliu um dia
arquiteto falhado, msico falhado, um E a mocidade vai acabar.
Um piano, mas o teclado
tsico profissional. Em Poema de Sete Fa- (BANDEIRA, M. O Ritmo Dissoluto.
Ficou de fora); sem famlia,
ces, o eu lrico inadaptado vida, gauche, Rio de Janeiro: Aguilar, 1967.)
Religio ou filosofia;
Mal tendo a inquietao de esprito fraco, espantado diante do absurdo do mundo.
Que vem do sobrenatural, Resposta: B C (ENEM) A lrica de Manuel Bandeira
E em matria de profisso pautada na apreenso de significados profun-
Um tsico1 profissional. dos a partir de elementos do cotidiano. No
(BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. B (ENEM) No verso Meu Deus, por que poema Estrada, o lirismo presente no con-
Rio de Janeiro: Aguilar, 1983. p. 395.) me abandonaste, do texto 2, Drummond reto- traste entre campo e cidade aponta para
1 Tsico: tuberculoso. ma as palavras de Cristo na cruz, pouco antes a) o desejo do eu lrico de resgatar a
de morrer. Esse recurso de repetir palavras de movimentao dos centros urbanos, o que
Texto 2 outrem equivale a revela sua nostalgia com relao cidade.
a) emprego de termos moralizantes. b) a percepo do carter efmero da vida,
POEMA DE SETE FACES b) uso de vcio de linguagem pouco tolerado. possibilitada pela observao da aparente
c) repetio desnecessria de ideias. inrcia da vida rural.
Quando nasci, um anjo torto
d) emprego estilstico da fala de outra pessoa. c) a opo do eu lrico pelo espao buclico
desses que vivem na sombra
e) uso de uma pergunta sem resposta. como possibilidade de meditao sobre a
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
Resoluo sua juventude.
As casas espiam os homens O prprio enunciado afirma que se trata de re- d) a viso negativa da passagem do tempo,
que correm atrs de mulheres. petir palavras de outrem; portanto, trata-se de visto que esta gera insegurana.
A tarde talvez fosse azul, emprego estilstico da fala de outra pessoa. e) a profunda sensao de medo gerada pela
no houvesse tantos desejos. Resposta: D reflexo acerca da morte.
Resoluo
(...) Texto para o teste C. A alternativa dada como correta pela Banca
Examinadora pode gerar uma objeo, j que
Meu Deus, por que me abandonaste A ESTRADA fala em aparente inrcia da vida rural. Porm
se sabias que eu no era Deus
nada no texto sugere tal aparente inrcia;
se sabias que eu era fraco.
Esta estrada onde moro, entre duas voltas leia-se, por exemplo, o verso E quanta gente
[do caminho, vem e vai!, que indica um aspecto dinmico
Mundo mundo vasto mundo,
Interessa mais que uma avenida urbana. daquele espao. H tambm a sugesto de
se eu me chamasse Raimundo,
seria uma rima, no seria uma soluo. Nas cidades todas as pessoas se parecem. que, no espao descrito, a vida mais intensa,
Mundo mundo vasto mundo, Todo o mundo igual. Todo o mundo toda pois os seres (as almas) esto mais presentes,
mais vasto meu corao. [a gente. a natureza mais perceptvel, tudo, portanto,
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a mais vivo e impressivo.
Completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 53.) [sua alma. Resposta: B

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Textos para as questes de 1 a 3. Texto 2

PREPARAO PARA A MORTE


Texto 1

A vida um milagre.
PROFUNDAMENTE
Cada flor,
Com sua forma, sua cor, seu aroma,
Quando ontem adormeci
Cada flor um milagre.
Na noite de So Joo Cada pssaro,
Havia alegria e rumor Com sua plumagem, seu voo, seu canto,
Estrondos de bombas luzes de Bengala Cada pssaro um milagre.
Vozes cantigas e risos O espao, infinito,
Ao p das fogueiras acesas. O espao um milagre.
No meio da noite despertei O tempo, infinito,
No ouvi mais vozes nem risos O tempo um milagre.
Apenas bales A memria um milagre.
Passavam errantes A conscincia um milagre.
Tudo milagre.
Silenciosamente
Tudo, menos a morte.
Apenas de vez em quando
Bendita a morte, que o fim de todos os milagres.
O rudo de um bonde
(Estrela da Tarde, 1963)
Cortava o silncio
Como um tnel.
Onde estavam os que h pouco
1 Indique, sucintamente, quais os pontos comuns e quais as
Danavam principais diferenas temticas entre os dois poemas.
Cantavam RESOLUO:
E riam A semelhana principal est no fato de os dois poemas terem a
Ao p das fogueiras acesas? morte como tema. A principal diferena deve-se ao fato de que
Preparao para a Morte trata da morte em geral, enquanto
Profundamente fala da morte de entes queridos. Por isso, neste
Estavam todos dormindo ltimo poema, o tom de melancolia e saudade.
Estavam todos deitados
Dormindo
Profundamente

Quando eu tinha seis anos


No pude ver o fim da festa de So Joo
Porque adormeci
Hoje no ouo mais as vozes daquele tempo
Minha av
Meu av
Totnio Rodrigues
Tomsia
Rosa
Onde esto todos eles?
Esto todos dormindo
Esto todos deitados
Dormindo
Profundamente.

(Libertinagem, 1930)

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2 Releia o poema Preparao para a Morte e explique a Textos para a questo 4.


que se deve o elemento de surpresa que h em seu final.
RESOLUO: Texto 3
A surpresa do final deve-se ao fato de o poeta bendizer a morte,
quando todo o poema uma celebrao do milagre da vida. POTICA

Estou farto do lirismo comedido


Do lirismo bem comportado
Do lirismo funcionrio pblico com livro de ponto
[expediente protocolo e manifestaes de apreo1
[ao sr. diretor

Estou farto do lirismo que para e vai averiguar no


[dicionrio o cunho vernculo2 de um vocbulo

Abaixo os puristas
Todas as palavras sobretudo os barbarismos3 universais
Todas as construes sobretudo as sintaxes de exceo
Todos os ritmos sobretudo os inumerveis
3 Que pode significar, no contexto de Preparao para a
Morte, o verso final do poema?
RESOLUO: Estou farto do lirismo namorador
O verso final pode significar que a morte, no sendo um milagre, Poltico
algo raro na vida, em que tudo milagre. , portanto, algo
grandioso, com seu poder de encerrar todos os milagres. Deve-se Raqutico
notar que a palavra fim pode ter, no texto, dois sentidos: a morte Sifiltico
no s seria o trmino dos milagres, mas todos os milagres (toda
De todo lirismo que capitula4 ao que quer que seja fora de
a vida) tenderiam para a morte, teriam-na como finalidade. Ou seja,
nesse sentido, sem a morte nada na vida seria milagre. [si mesmo

De resto no lirismo
Ser contabilidade tabela de cossenos secretrio do
[amante exemplar com cem modelos de cartas e as
[diferentes maneiras de agradar s mulheres, etc.

Quero antes o lirismo dos loucos


O lirismo dos bbados
O lirismo difcil e pungente5 dos bbados
O lirismo dos clowns6 de Shakespeare

No quero mais saber do lirismo que no libertao.

1 Apreo: respeito.
2 Cunho vernculo: pureza, correo de linguagem.
3 Barbarismo: vcio de linguagem, estrangeirismo.
4 Capitular: render-se, entregar-se.
5 Pungente: comovente.
6 Clown (ingls; pronncia aproximada: claun): palhao.

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Texto 4 Texto para o teste E.


HORAS MORTAS NAMORADOS
Breve momento, aps comprido dia O rapaz chegou-se para junto da moa e disse:
De incmodos, de penas, de cansao, Antnia, ainda no me acostumei com o seu corpo, com
Inda o corpo a sentir quebrado e lasso, cansado a sua cara.
Posso a ti me entregar, doce Poesia.
A moa olhou de lado e esperou.

Desta janela aberta luz tardia Voc no sabe quando a gente criana e de repente v
Do luar em cheio a clarear no espao, uma lagarta listrada?
Vejo-te vir, ouo-te o leve passo
A moa se lembrava:
Na transparncia azul da noite fria. A gente fica olhando

Chegas. O sculo teu me vivifica. beijo A meninice brincou de novo nos olhos dela.
Mas to tarde! Rpido flutuas,
O rapaz prosseguiu com muita doura:
Tornando logo etrea imensidade; voltando de ter,
[celeste Antnia, voc parece uma lagarta listrada.
E na mesa em que escrevo, apenas fica
Sobre o papel rastro das asas tuas, A moa arregalou os olhos, fez exclamaes.
Um verso, um pensamento, uma saudade. O rapaz concluiu:
Antnia, voc engraada! Voc parece louca.
4 (VUNESP-SP) O primeiro poema do modernista
(BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa & Prosa.
Manuel Bandeira; o segundo, do parnasiano Alberto de Oliveira.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.)
Aponte trs caractersticas da poesia modernista observveis
no poema de Manuel Bandeira que possam ser opostas a trs
E (ENEM) No poema de Bandeira, importante represen-
caractersticas parnasianas observveis no poema de Alberto de
tante da poesia modernista, destaca-se como caracterstica da
Oliveira.
escola literria dessa poca
RESOLUO:
a) a reiterao de palavras como recurso de construo de
O poema de Bandeira, que uma espcie de profisso de f
modernista, isto , uma declarao de princpios poticos rimas ricas.
modernistas, apresenta: a) defesa e utilizao de versos livres, s b) a utilizao expressiva da linguagem falada em situaes do
vezes surpreendentemente longos (ritmos inmerveis), que se cotidiano.
aproximam da prosa; b) ausncia, quase total, de rimas; c) c) a criativa simetria de versos para reproduzir o ritmo do tema
ausncia de pontuao; d) defesa da linguagem corrente, contra a
abordado.
lngua artificial da poesia (lirismo) tradicional; e) uso irnico de
abreviatura (sr.) e de termos que representam stira da linguagem d) a escolha do tema do amor romntico, caracterizador do
burocrtica, da qual zombeteiramente aproximada a linguagem estilo literrio dessa poca.
convencional do Parnasianismo (a linguagem dos puristas). O e) o recurso ao dilogo, gnero discursivo tpico do Realismo.
poema de Alberto de Oliveira apresenta formalmente alguns RESOLUO:
elementos tradicionais que os parnasianos valorizavam, como: a) A utilizao literria da linguagem coloquial, assim como a tem-
a forma fixa do soneto; b) mtrica e sistema de rimas tradicionais tica do cotidiano, so pontos importantes do programa literrio do
e rigorosos; c) vocabulrio erudito (lasso, sculo, etrea); Modernismo, do qual Manuel Bandeira foi figura central.
d) sintaxe culta. Construes como sabe quando? e o emprego de a gente
como pronome impessoal ou como equivalente a ns so traos
caractersticos da linguagem coloquial brasileira.
Resposta: B

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Leitura complementar
A seguir, leia mais dois poemas de Manuel Bandeira: PNEUMOTRAX

A FILHA DO REI Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.


A vida inteira que podia ter sido e que no foi.
Aquela cor de cabelos Tosse, tosse, tosse.
Que eu vi na filha do rei
Mas vi to subitamente Mandou chamar o mdico:
Ser a mesma cor da axila, Diga trinta e trs.
Trinta e trs... trinta e trs... trinta e trs...
Do maravilhoso pente?
Respire.
Como agora o saberei? ........................................................................................
Vi-a to subitamente!
O senhor tem uma escavao no pulmo esquerdo
Ela passou como um raio: [e o pulmo direito infiltrado.
S vi a cor dos cabelos. Ento, doutor, no possvel tentar o pneumotrax1?
Mas o corpo, a luz do corpo?... No. A nica coisa a fazer tocar um tango argentino.
Como seria o seu corpo?...
1 Pneumotrax: reteno de ar ou gs no trax. Tambm se diz da drenagem
Jamais o conhecerei! para a eliminao desse ar ou gs.

! O Destaque
MANUEL Carneiro de Sousa BANDEIRA Filho (1886-1968): Nascido em Recife,
uma das maiores figuras da literatura brasileira e um dos maiores poetas de lngua
portuguesa. Sua obra , em certa medida, o acompanhamento lrico de sua vida
uma obra, pois, em constante mutao, mas que manteve as linhas essenciais do tom
e do temperamento caractersticos do poeta. Tentou estudar Arquitetura em So Paulo,
mas teve de ir Europa para tratar-se de uma tuberculose pulmonar, doena ento
dificilmente curvel e quase sempre mortal, evocada em alguns de seus poemas. Com
o incio da Primeira Guerra Mundial, retornou ao Brasil e ento iniciou uma longa espera
pela morte, pois, durante toda a sua vida, nunca se sentiu totalmente a salvo da
doena. Essa circunstncia corresponde razo biogrfica de a morte ser um dos
temas mais presentes em seus poemas.
Bandeira estreou como poeta romntico, com leves toques parnasianos e simbolistas
(A Cinza das Horas, 1917), mas, no livro seguinte, Carnaval (1919), desenvolveu suas
tendncias decadentistas e modernistas, chegando a compor versos livres e a
satirizar a desgastada rigidez parnasiana. Isso levou o poeta, em 1922, a unir-se ao
grupo modernista de So Paulo promotor da clebre Semana de Arte Moderna ( qual
ele no compareceu por razes de sade). Pouco mais tarde, em O Ritmo Dissoluto
(1924) e principalmente em Libertinagem (1930), esses procedimentos poticos inovadores iro diversificar-se e conviver com
formas tradicionais de poesia, que ele continuou a cultivar.
A primeira grande qualidade a destacar na poesia de Manuel Bandeira o carter coloquial, fiel fala educada e simples do
cotidiano brasileiro o que no quer dizer que o poeta escreva trivialidades. Bandeira um poeta intensamente musical, tanto
na poesia metrificada quanto (o que mais difcil) nos poemas escritos em versos livres. Ele serve-se de um fraseado encantador,
falado, como uma espcie de orquestrao do mundo.
A infncia de moleque recifense e a morte sempre prxima, como j foi dito, esto entre os temas mais caractersticos e constantes
de sua obra. Ligada temtica da morte, uma das fontes da poesia de Manuel Bandeira a saudade de amigos e parentes que se
foram a presena milagrosa dos mortos na enternecida lembrana dos vivos. o tema ubi sunt (onde esto?), antiqussima
interrogao da poesia que comparece em alguns de seus poemas mais admirveis, como Evocao do Recife e Profundamente.

No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar, digite PORT2M405

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48 e 49 Carlos Drummond de Andrade Modernismo Poesia modernista


Lrica modernista

Texto para o teste 1. rano. Tendo em vista os procedimentos de Eu estava sonhando...


construo do texto literrio e as concepes E h em todas as conscincias um cartaz
artsticas modernistas, conclui-se que o poema [amarelo:
CONFIDNCIA DO ITABIRANO transcrito Neste pas proibido sonhar.
a) representa a fase heroica do Modernismo,
Alguns anos vivi em Itabira. devido ao tom contestatrio e utilizao de (ANDRADE, Carlos Drummond de.
Principalmente nasci em Itabira. expresses e usos lingusticos tpicos da orali- Seleta em Prosa e Verso.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro. dade. Rio de Janeiro: Record, 1995.)
Noventa por cento de ferro nas caladas. b) apresenta uma caracterstica importante do
Oitenta por cento de ferro nas almas. gnero lrico, que a apresentao objetiva de B (ENEM) Com base na leitura do poema,
E esse alheamento do que na vida fatos e dados histricos. a respeito do uso e da predominncia das
[porosidade e comunicao. c) evidencia uma tenso histrica entre o eu funes da linguagem no texto de Drummond,
e a sua comunidade, por intermdio de imagens pode-se afirmar que(,)
A vontade de amar, que me paralisa o que representam a forma como a sociedade e a) por meio dos versos Ponho-me a escrever
[trabalho, o mundo colaboram para a constituio do teu nome (v. 1) e esse romntico trabalho
vem de ltabira, de suas noites brancas, sem indivduo. (v. 5), o poeta faz referncias ao seu prprio
[mulheres e sem horizontes. d) critica, por meio de um discurso irnico, a ofcio: o gesto de escrever poemas lricos.
E o hbito de sofrer, que tanto me diverte, posio de inutilidade do poeta e da poesia em b) a linguagem essencialmente potica que
doce herana itabirana. comparao com as prendas resgatadas de constitui os versos No prato, a sopa esfria,
Itabira. cheia de escamas (v. 3) e debruados na
De Itabira trouxe prendas diversas que ora e) apresenta influncias romnticas, uma vez mesa todos contemplam (v. 4) confere ao
[te ofereo: que trata da individualidade, da saudade da poema uma atmosfera irreal e impede o leitor
esta pedra de ferro, futuro ao do Brasil; infncia e do amor pela terra natal, por meio de de reconhecer no texto dados constitutivos de
este So Benedito do velho santeiro Alfredo recursos retricos pomposos. uma cena realista.
[Duval; Resoluo c) na primeira estrofe, o poeta constri uma
este couro de anta, estendido no sof da O texto Confidncia do Itabirano insere-se na linguagem centrada na amada, receptora da
[sala de visitas; 2.a fase da poesia de Drummond, em que o mensagem, mas, na segunda, ele deixa de se
este orgulho, esta cabea baixa... social preponderante. O poema evidencia a dirigir a ela e passa a exprimir o que sente.
viso crtica do eu sobre o meio e ressalta a d) em Eu estava sonhando... (v. 10), o poeta
Tive ouro, tive gado, tive fazendas. influncia que o segundo tem sobre o primeiro. demonstra que est mais preocupado em
Hoje sou funcionrio pblico. Resposta: C responder pergunta feita anteriormente, e,
Itabira apenas uma fotografia na parede. assim, dar continuidade ao dilogo com seus
Mas como di! Texto para o teste B. interlocutores, do que em expressar algo sobre
si mesmo.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. SENTIMENTAL e) no verso Neste pas proibido sonhar (v.
Poesia Completa. Rio de Janeiro: 12), o poeta abandona a linguagem potica para
Nova Aguilar, 2003.) Ponho-me a escrever teu nome fazer uso da funo referencial, informando
com letras de macarro. sobre o contedo do cartaz amarelo (v. 11)
1 (ENEM) Carlos Drummond de Andrade No prato, a sopa esfria, cheia de escamas presente no local.
um dos expoentes do movimento modernista e debruados na mesa todos contemplam Resoluo
brasileiro. Com seus poemas, penetrou fundo esse romntico trabalho. A resposta a este teste implica a identificao
na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as Desgraadamente falta uma letra, da referncia metalingustica ao ofcio potico
inquietudes e os dilemas humanos. Sua poesia uma letra somente nos versos que se referem ao ato de escrever
feita de uma relao tensa entre o universal e para acabar teu nome! o nome da amada, num trabalho cujo teor
o particular, como se percebe claramente na lrico sugerido no adjetivo romntico.
construo do poema Confidncia do Itabi- Est sonhando? Olhe que a sopa esfria! Resposta: A

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Texto para as questes 1 e 2. Drummond, em sua Antologia Potica (1962), dividiu sua
poesia em nove reas temticas (entre aspas esto as expres-
ses com que o poeta descreve cada tema):
POEMA DE SETE FACES
1) o indivduo: um eu todo retorcido (o indivduo, na poesia
Quando nasci, um anjo torto de Drummond, complicado, torturado, fragmentado);
desses que vivem na sombra 2) a terra natal: uma provncia: esta (a profunda, dura, triste
disse: Vai, Carlos! ser gauche1 na vida.
relao com o lugar de origem, que o indivduo abandona, mas
que no o abandona);
As casas espiam os homens
3) a famlia: a famlia que me dei (sem qualquer sentimenta-
que correm atrs de mulheres.
lismo bem ao contrrio , o indivduo interroga, sem alegria,
A tarde talvez fosse azul,
a misteriosa realidade da famlia a famlia que existe nele, em
no houvesse tantos desejos.
seu corpo, e parte de suas emoes e de seu imaginrio);
4) amigos: cantar de amigos (ttulo que joga com os
O bonde passa cheio de pernas:
cantares ou cantigas de amigo medievais; so homena-
pernas brancas pretas amarelas.
gens a figuras admiradas, prximas ou distantes, como Ma-
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu corao.
chado de Assis, Charles Chaplin, Mrio de Andrade ou Manuel
Porm meus olhos
Bandeira, em poemas s vezes de grande penetrao crtica);
no perguntam nada.
5) o choque social: na praa de convites (o espao social, em
que o indivduo se expe ao apelo dos outros e vive os dramas
O homem atrs do bigode
coletivos);
srio, simples e forte.
Quase no conversa. 6) o conhecimento amoroso: amar-amaro (ou o amor amargo:
Tem poucos, raros amigos nada romntico ou sentimental, o amor em Drummond uma
o homem atrs dos culos e do bigode. forma amarga de conhecimento conhecimento do outro, de
si, do mundo);
Meu Deus, por que me abandonaste 7) a prpria poesia: poesia contemplada (as artes poticas
se sabias que eu no era Deus de Drummond: poemas sobre o qu e o como da poesia);
se sabias que eu era fraco. 8) exerccios ldicos: uma, duas argolinhas (jogos com as
palavras atividade aparentemente infantil, mas potica em
Mundo mundo vasto mundo, sua essncia e responsvel por alguns dos mais espantosos e
se eu me chamasse Raimundo, complexos poemas de Drummond);
seria uma rima, no seria uma soluo. 9) uma viso, ou tentativa de, da existncia: tentativa de
Mundo mundo vasto mundo, explorao e de interpretao do estar-no-mundo (questes e
mais vasto meu corao. conjecturas sobre a existncia, o estar-aqui, sobre o que h
no meio do caminho).
Eu no devia te dizer
mas essa lua 2 Em qual das nove reas temticas acima apresentadas
mas esse conhaque pode ser includo o Poema de Sete Faces?
botam a gente comovido como o diabo. RESOLUO:
O poema poderia ser arrolado no item 1, um eu todo retorcido,
(Alguma Poesia, 1930)
pois evidente a temtica do indivduo. O prprio poeta assim o
1 Gauche (francs; pronncia gch): desajeitado (sentido literal: esquerdo). classificou. Mas no seria absurdo considerar o poema como uma
explorao das questes existenciais, e a ele se incluiria tambm
no item 9.
1 Na poca de sua primeira publicao, este poema causou
muita estranheza e foi muito ridicularizado pelos adversrios do
Modernismo. Uma estrofe ficou famosa como exemplo do que
seria o absurdo da poesia moderna. Qual lhe parece ser a
estrofe que mais se presta ridicularizao e acusao de falta
de sentido?
RESOLUO:
a penltima estrofe, iniciada com o verso Mundo mundo vasto
mundo, que era vista como gozao do poeta ou como simples
estupidez. curioso, no entanto, que nessa estrofe haja aluso a
um verso memorvel de outro poeta mineiro, Toms Antnio
Gonzaga: Eu tenho um corao maior que o mundo.

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3 (UNICAMP-SP) Leia com ateno os dois fragmentos a D (ENEM) O fragmento 2 ilustra o seguinte tema constante
seguir, extrados do poema de Carlos Drummond de Andrade cujo entre autores modernistas:
ttulo, Procura da Poesia, tambm indica seu tema. Compare- a) a nostalgia do passado colonialista revisitado.
os e explique como o tema desenvolvido em cada um deles. b) a preocupao com o engajamento poltico e social da lite-
ratura.
Fragmento 1 c) o trabalho quase artesanal com as palavras, despertando
sentidos novos.
No faas versos sobre acontecimentos. d) a produo de sentidos hermticos na busca da perfeio
No h criao nem morte perante a poesia. potica.
Diante dela, a vida um sol esttico, e) a contemplao da natureza brasileira na perspectiva ufanista
no aquece nem ilumina. da ptria.
As afinidades, os aniversrios, os incidentes pessoais no RESOLUO:
[contam. Embora a ideia de trabalho artesanal parea arbitrria em rela-
o ao texto, a nica alternativa aceitvel a c.
No faas poesia com o corpo, Resposta: C
esse excelente, completo e confortvel corpo, to infenso
[ efuso lrica.
Fragmento 2 Texto para as questes de E a G.

Penetra surdamente no reino das palavras. TOADA DO AMOR


L esto os poemas que esperam ser escritos.
Esto paralisados, mas no h desespero, E o amor sempre nessa toada:
h calma e frescura na superfcie intata. briga perdoa perdoa briga.
Ei-los ss e mudos, em estado de dicionrio.
No se deve xingar a vida,
Chega mais perto e contempla as palavras. a gente vive, depois esquece.
Cada uma S o amor volta para brigar,
tem mil faces secretas sob a face neutra para perdoar,
e te pergunta, sem interesse pela resposta, amor cachorro bandido trem.
pobre ou terrvel, que lhe deres:
Trouxeste a chave? Mas, se no fosse ele, tambm
que graa que a vida tinha?
RESOLUO:
O tema dos versos a elaborao da prpria poesia trata-se, Mariquita, d c o pito,
portanto, de um metapoema (poema sobre poesia) ou um poema no teu pito est o infinito.
metalingustico (tema 7 da lista do autor). No fragmento 1, o (Alguma Poesia)
poeta, por meio de negativas, fala sobre o que por si s no
poesia: os acontecimentos, as emoes, a vida pessoal, o corpo.
No fragmento 2, por meio de afirmativas, o poeta define a essncia E (FUVEST-SP) Neste poema, o tratamento da temtica
do potico: o mergulho no mundo das palavras. Ou seja, o amorosa caracterstico da primeira fase do Modernismo. Por
fragmento afirma que poesia se faz fundamentalmente com qu?
palavras, com a explorao de seus significados, sons e faces
RESOLUO:
secretas.
A primeira fase do Modernismo concretiza a ruptura com a tradi-
o literria. Assim, o enfoque no convencional do amor evidencia
essa ruptura (amor cachorro bandido trem). de se ressaltar que,
no obstante Drummond pertencer, cronologicamente, Segunda
Gerao Modernista, em seu livro de estreia, Alguma Poesia (1930),
nota-se um desdobramento da Gerao de 22.

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F (FUVEST-SP) No poema, a no utilizao de rimas uma H O poema ao lado j foi objeto de vrias interpretaes,
forma de combater a esttica parnasiana. A seu ver, est correta podendo a pedra ser tomada em mltiplos sentidos. Desde que
tal afirmativa? Justifique sua resposta. foi publicado, em 1928, o poema deu lugar tambm a grande
RESOLUO: escndalo. Qual parece ser o motivo do escndalo?
Sim. Um dos objetivos da Primeira Gerao Modernista foi o RESOLUO:
combate ao rigor formal da esttica parnasiana. O motivo do escndalo parece ter sido a novidade agressiva, o
inusitado do tom e da forma do poema. A principal causa disso a
repetio: no fundo, o poema apenas repete que no meio do
caminho tinha uma pedra, com uma pequena variao (Nunca
me esquecerei deste acontecimento), que apenas conduz de
volta quela frase repetida.

G (FUVEST-SP) Transcreva do texto alguns elementos que


voc considere caractersticos do tipo de linguagem utilizado
pelos modernistas. Explique por que voc os considera assim.
RESOLUO:
1) amor cachorro bandido trem;
2) briga perdoa perdoa briga;
3) Mariquita, d c o pito; I Qual o elemento de surpresa que encontramos no poema,
no teu pito est o infinito. as variaes ou a repetio?
RESOLUO:
Note-se a colocao de substantivos adjetivados (primeiro verso), A repetio, porque excessiva. Este, alis, o motivo de o poema
a justaposio sinttica de verbos semanticamente antitticos ter chocado tanto.
(segundo verso) e, nos versos finais, o uso de sequncia
tipicamente popular (d c o pito...). Alm disso, no texto h
linguagem coloquial, versos livres e ausncia de pontuao (briga
perdoa perdoa briga).

J Em qual dos temas drummondianos (apresentados no


mdulo anterior) pode ser includo o poema? Por qu?
RESOLUO:
O poema pode ser includo no tema 9, de pesquisa do sentido da
existncia (tentativa de explorao e de interpretao do estar-
no-mundo). O prprio poeta assim o classificou. Isso porque a
pedra do poema tem sentido simblico e, em qualquer
interpretao que se d a ela, algum aspecto da existncia estar
simbolizado: um crtico falou em obstculo, qualquer obstculo na
Texto para as questes de H a J. vida; outro falou em cansao existencial. De qualquer forma, a
pedra indica uma dificuldade, um evento que perturba o curso
NO MEIO DO CAMINHO normal da vida.

No meio do caminho tinha uma pedra


tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento


na vida de minhas retinas to fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
(Alguma Poesia, 1930)

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Texto para as questes K e L. K (FUVEST-SP modificada) Este um fragmento do poe-


ma A Flor e a Nusea, do livro A Rosa do Povo, de Carlos
A FLOR E A NUSEA
Drummond de Andrade. Os poemas dessa obra foram
compostos nos anos sombrios da Ditadura Vargas e da Segunda
Preso minha classe e a algumas roupas, Guerra Mundial. Considerando essa informao e baseando-se
vou de branco pela rua cinzenta. em seus conhecimentos, responda:
Melancolias, mercadorias espreitam-me. a) O que o nascimento da flor representa?
Devo seguir at o enjoo? b) Que relao se poderia estabelecer entre este poema e o
Posso, sem armas, revoltar-me? momento histrico em que foi elaborado?
RESOLUO:
a) O nascimento da flor representa a esperana de regenerao de
Olhos sujos no relgio da torre: um mundo marcado pelo nojo e pelo dio.
No, o tempo no chegou de completa justia. b) O tema da esperana na vida que renasce e continua representa
um alento contra a descrena produzida pelos horrores da Segunda
O tempo ainda de fezes, maus poemas, alucinaes
Guerra Mundial e pelo momento por que passava o Brasil.
[e espera.
O tempo pobre, o poeta pobre
fundem-se no mesmo impasse.

(...)
Uma flor ainda desbotada
ilude a polcia, rompe o asfalto.
Faam completo silncio, paralisem os negcios,
garanto que uma flor nasceu. L Em qual dos temas do elenco estabelecido pelo poeta se
pode incluir A Flor e a Nusea?
RESOLUO:
Sua cor no se percebe. No tema 5, do choque social, pois o poema se refere ao estado
Suas ptalas no se abrem. de degradao da sociedade, sujeira do tempo em que se vivia
Seu nome no est nos livros. (e em que vivemos...).

feia. Mas realmente uma flor.

(...)
feia. Mas uma flor. Furou o asfalto, o tdio, o nojo
[e o dio.
(A Rosa do Povo, 1945)

! O Destaque
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE (1902-1987): Nasceu em Itabira, Minas Gerais, numa
famlia de fazendeiros e mineradores. Expulso de um colgio de padres, fez estudos de Farmcia
em Belo Horizonte, mas dedicou-se ao jornalismo. Ainda nessa cidade, travou contato com o
Modernismo paulista e fez parte do grupo fundador de A Revista, que divulgava em Minas as
ideias renovadoras do movimento. Como funcionrio pblico, transferiu-se para o Rio de Janeiro,
onde viveu at o fim da vida. Iniciou-se na poesia em meados da dcada de 1920, j sob
influncia do Modernismo. Da para diante, ao longo de mais de cinquenta anos, Drummond
comps uma srie de mais de vinte livros de poesia, dos quais os primeiros dez so, no s um
dos maiores tesouros da lngua portuguesa, mas tambm um dos mais admirveis conjuntos de poemas de toda a
literatura mundial do nosso tempo. Sua produo potica mais importante foi publicada entre 1930 (Alguma Poesia)
e 1962 (Lio de Coisas). Do perodo posterior, a coletnea mais importante A Paixo Medida, de 1980. Muito apre-
ciado tambm como prosador, Drummond escreveu crnicas (muitas), contos (alguns) e uns poucos artigos literrios.

No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar, digite PORT2M406

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Leitura complementar
Leia a seguir mais dois poemas de Drummond:

AMAR No me inundes de teu lquido plasma,


no sejas to aqutico fantasma!
Que pode uma criatura seno,
entre criaturas, amar? Eu lhe dizia em vo pois que maria
amar e esquecer, quanto mais eu rogava, mais chovia.
amar e malamar,
E chuveirando atroz em meu caminho,
amar, desamar, amar?
o deixava banhado em triste vinho,
sempre, e at de olhos vidrados, amar?
que no aquece, pois gua de chuva
Que pode, pergunto, o ser amoroso, mosto de cinza, no de boa uva.
sozinho, em rotao universal, seno
rodar tambm, e amar? Chuvadeira maria, chuvadonha,
amar o que o mar traz praia, chuvinhenta, chuvil, pluvimedonha!
o que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
sal, ou preciso de amor, ou simples nsia? Eu lhe gritava: Para! e ela chovendo,
poas dgua gelada ia tecendo.
Amar solenemente as palmas do deserto,
Choveu tanto maria em minha casa
o que entrega ou adorao expectante,
que a correnteza forte criou asa
e amar o inspito, o spero,
um vaso sem flor, um cho de ferro, e um rio se formou, ou mar, no sei,
e o peito inerte, e a rua vista em sonho, e uma ave de rapina. sei apenas que nele me afundei.

Este o nosso destino: amor sem conta, E quanto mais as ondas me levavam,
distribudo pelas coisas prfidas ou nulas, as fontes de maria mais chuvavam,
doao ilimitada a uma completa ingratido,
e na concha vazia do amor a procura medrosa, de sorte que com pouco, e sem recurso,
paciente, de mais e mais amor. as coisas se lanaram no seu curso,

e eis o mundo molhado e sovertido


Amar a nossa falta mesma de amor, e na secura nossa
sob aquele sinistro e atro chuvido.
amar a gua implcita, e o beijo tcito, e a sede infinita.
Os seres mais estranhos se juntando
CASO PLUVIOSO na mesma aquosa pasta iam clamando

A chuva me irritava. At que um dia contra essa chuva, estpida e mortal


descobri que maria que chovia. catarata (jamais houve outra igual).

A chuva era maria. E cada pingo Anti-petendam cnticos se ouviram.


de maria ensopava o meu domingo. Que nada! As cordas dgua mais deliram,

E meus ossos molhando, me deixava e maria, torneira desatada,


como terra que a chuva lavra e lava. mais se dilata em sua chuvarada.

Eu era todo barro, sem verdura... Os navios soobram. Continentes


maria, chuvosssima criatura! j submergem com todos os viventes,

Ela chovia em mim, em cada gesto, e maria chovendo. Eis que a essa altura,
pensamento, desejo, sono, e o resto. delida e fluida a humana enfibratura,

Era chuva fininha e chuva grossa, e a terra no sofrendo tal chuvncia,


matinal e noturna, ativa... Nossa! comoveu-se a Divina Providncia,

No me chovas, maria, mais que o justo e Deus, piedoso e enrgico, bradou:


chuvisco de um momento, apenas susto. No chove mais, maria! e ela parou.

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50 Vinicius de Moraes Modernismo Poesia modernista


Lrica modernista MPB

Texto para o teste 1. Resoluo Da rosa de Hiroxima


No verso de Vinicius de Moraes Que mes- A rosa hereditria
mo em face do maior encanto , mesmo, A rosa radioativa
SONETO DE FIDELIDADE empregado em funo adverbial, tem o sentido Estpida e invlida
de at, ainda, tal como na frase apresentada A rosa com cirrose
De tudo ao meu amor serei atento na alternativa c. A antirrosa atmica
Antes e com tal zelo, e sempre, e tanto Resposta: C Sem cor sem perfume
Que mesmo em face do maior encanto Sem rosa sem nada
Dele se encante mais meu pensamento. B (MODELO ENEM) Compare o poema de
Vinicius de Moraes, alusivo exploso da a) Tanto o poeta como o pintor exprimem
Quero viv-lo em cada vo momento bomba atmica estadunidense na cidade japo- esperanas quanto superao das tragdias
E em seu louvor hei de espalhar meu canto nesa de Hiroxima, em 1945, com o quadro do cotidiano no mundo moderno.
E rir meu riso e derramar meu pranto Guernica (abaixo), de Pablo Picasso, que repre- b) Ambos os artistas revelam conformismo
Ao seu pesar ou ao seu contentamento. senta o ataque sofrido pela pequena cidade diante dos horrores da guerra, apesar de protes-
espanhola, bombardeada por avies da Alema- tarem contra suas consequncias.
E assim, quando mais tarde me procure nha nazista em 1936, durante a Guerra Civil c) Tanto o poema quanto o quadro alcanam
Quem sabe a morte, angstia de quem vive Espanhola. uma beleza harmoniosa, ao superar as contradi-
Quem sabe a solido, fim de quem ama. es e os antagonismos.
A ROSA DE HIROXIMA
d) Em ambas as obras, os artistas transfiguram
Eu possa me dizer do amor (que tive): Pensem nas crianas os horrores da guerra e os convertem em
Que no seja imortal, posto que chama Mudas telepticas imagens poticas (rosa, animais fabulosos).
Mas que seja infinito enquanto dure. Pensem nas meninas e) As duas obras exprimem com intensidade
Cegas inexatas os horrores da guerra, a desumanidade da
(MORAES, Vinicius de. Antologia Potica. Pensem nas mulheres violncia.
So Paulo: Cia. das Letras, 1992.) Rotas alteradas Resoluo
Pensem nas feridas Vinicius exprime o horror perante as conse-
Como rosas clidas
1 (ENEM) A palavra mesmo pode assumir
Mas oh no se esqueam
quncias da bomba atmica e Picasso, da Guer-
ra Civil Espanhola.
diferentes significados, de acordo com a sua
Da rosa da rosa Resposta: E
funo na frase. Assinale a alternativa em que o
sentido de mesmo equivale ao que se verifica
no 3. verso da 1.a estrofe do poema de Vinicius
de Moraes.
a) Pai, para onde fores, / irei tambm trilhando
as mesmas ruas... (Augusto dos Anjos)
b) Agora, como outrora, h aqui o mesmo
contraste da vida interior, que modesta, com
a exterior, que ruidosa. (Machado de Assis)
c) Havia o mal, profundo e persistente, para o
qual o remdio no surtiu efeito, mesmo em
doses variveis. (Raimundo Faoro)
d) Mas, olhe c, Mana Glria, h mesmo neces-
sidade de faz-lo padre? (Machado de Assis)
e) Vamos de qualquer maneira, mas vamos
mesmo. (Aurlio)

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Texto para as questes de 1 a 4.

1 A rosa uma velha imagem muito utilizada na poesia. Ela j serviu como elemento
A ROSA DE HIROXIMA de comparao para tudo o que se refere beleza, fragilidade, brevidade da vida. A
rosa metfora constante para os encantos da mulher e os feitios do sexo. A rosa ,
Pensem nas crianas em muitos poemas, aquilo que devemos colher, pois o tempo passa e ela logo murchar
Mudas telepticas e ns tambm. Mas ela j foi, nos versos de um grande poeta ingls, a rosa doente,
Pensem nas meninas porque, na intimidade de seu centro, o escuro amor de um verme apaixonado a roa,
Cegas inexatas desde dentro o amor e a morte casados. Por esse lado, a rosa j foi tambm, num
Pensem nas mulheres poeta alemo, a perfeita imagem da morte, com ptalas voluptuosas que, como
Rotas alteradas plpebras, encobrem o sono de ningum. No poema de Vinicius de Moraes, ela
Pensem nas feridas aparece como antirrosa. Por qu?
Como rosas clidas RESOLUO:
Mas oh no se esqueam A antirrosa do poema de Vinicius de Moraes representa a bomba atmica. Como esta
Da rosa da rosa destruidora de toda a vida e de toda a beleza ou seja, de todas as belas coisas
Da rosa de Hiroxima tradicionalmente associadas imagem da rosa , compreende-se que o poeta a represente
como uma antirrosa. ( evidente que a imagem da flor sugerida pela figura formada pela
A rosa hereditria exploso da bomba, comumente associada a um cogumelo.)
A rosa radioativa
Estpida e invlida
A rosa com cirrose
A antirrosa atmica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada

2 Este poema sobre a bomba atmica causa impacto em todo tipo de leitor, ou de
ouvinte. De fato, o poema foi transformado em letra de cano interpretada por Ney
Matogrosso e, at hoje, muitos anos depois de sua gravao (1973), a cano ainda
apreciada. Mas, para o leitor atencioso, acostumado ao paciente prazer da poesia para
esse leitor mais especializado , o poema de Vinicius de Moraes tambm reserva
emoes e encantos. Com imagens, ritmos e sonoridades que compem beleza num
quadro de horror, ele exprime o nojo dessa rosa abominvel. Num dos versos, numa
paronomsia (trocadilho), a palavra rosa, por seus sons, associada a uma imagem
negativa. Transcreva esse verso.
RESOLUO:
Trata-se do verso A rosa com cirrose, no qual muito expressiva a paronomsia
(trocadilho: jogo com o som e o sentido das palavras) que se forma entre ROSa e cirROSe.

3 Os versos do poema so livres ou obedecem a um metro regular? Explique. No disse algum que o homem
RESOLUO: escreve para matar a morte?
Os versos conformam-se ao metro pentassilbico, chamado redondilho menor. (Vinicius de Moraes,
Mistrio a Bordo crnica)

4 A imagem da rosa, no poema de Vinicius de Moraes, tem o mesmo significado que tem a flor, no poema A Flor e a Nusea,
estudado no mdulo anterior? Justifique sua resposta.
RESOLUO:
No, pois, no poema de Drummond, a flor representa a esperana e, no poema de Vinicius de Moraes, a rosa a antirrosa representa
a destruio, a morte. [O professor poder reiterar as informaes a respeito do momento histrico em que esses poemas foram compostos
e mostrar que o sentido de uma metfora depende do contexto em que ela aparece.]

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Texto para as questes de 5 a 8. 6 Por que a expresso de repente repetida tantas vezes?
RESOLUO:
SONETO DE SEPARAO Para frisar que a separao se d abruptamente, ou seja, no h
um estado intermedirio entre a unio e a separao.
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mos espalmadas fez-se o espanto. 7 No poema h uma comparao. Indique-a.
RESOLUO:
De repente da calma fez-se o vento De repente do riso fez-se o pranto / Silencioso e branco como a
bruma.
Que dos olhos desfez a ltima chama
E da paixo fez-se o pressentimento
E do momento imvel fez-se o drama.
8 (MODELO ENEM) A anttese uma figura pela qual se
De repente, no mais que de repente opem, numa mesma frase, duas palavras ou dois pensamentos
Fez-se de triste o que se fez amante de sentido contrrio (Dicionrio Houaiss). Considerando essa
E de sozinho o que se fez contente. definio, identifique o verso, extrado do Soneto de Separa-
o, que no apresenta anttese.
Fez-se do amigo prximo o distante a) De repente do riso fez-se o pranto;
Fez-se da vida uma aventura errante b) De repente da calma fez-se o vento;
De repente, no mais que de repente. c) E do momento imvel fez-se o drama;
d) Fez-se do amigo prximo o distante;
5 Os versos so rimados? Em caso afirmativo, indique a dis- e) Silencioso e branco como a bruma.
tribuio das rimas. RESOLUO:
RESOLUO: Na alternativa e no h termos que se opem, mas sim que se
Sim: ABBA-CDCD-EFE-FFE. reforam, pela aproximao entre a imagem da bruma e o pranto,
silencioso e branco, como ela. Resposta: E

No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar, digite PORT2M407

Leitura complementar
Vinicius de Moraes escreveu tambm peas de teatro, como Leia a seguir um longo trecho de O Desespero da Piedade,
Orfeu da Conceio (premiada em 1954 e transformada em filme). de Elegia Desesperada:
Foi cronista e autor de diversos poemas infantis convertidos em
msica em A Arca de No, como este que voc l a seguir: Meu Senhor, tende piedade dos que andam de bonde
E sonham no longo percurso com automveis, apartamentos...
A CASA
Mas tende piedade tambm dos que andam de automvel
Era uma casa Quando enfrentam a cidade movedia de sonmbulos, na
Muito engraada [direo.
No tinha teto
Tende piedade das pequenas famlias suburbanas
No tinha nada
E em particular dos adolescentes que se embebedam de
Ningum podia
Entrar nela no [domingos
Porque na casa Mas tende mais piedade ainda de dois elegantes que passam
No tinha cho E sem saber inventam a doutrina do po e da guilhotina.
Ningum podia
Dormir na rede Tende muita piedade do mocinho franzino, trs cruzes, poeta
Porque na casa Que s tem de seu as costeletas e a namorada pequenina
No tinha parede Mas tende mais piedade ainda do impvido forte colosso do
Ningum podia [esporte
Fazer pipi E que se encaminha lutando, remando, nadando para a morte.
Porque penico
No tinha ali Tende imensa piedade dos msicos dos cafs e casas de ch
Mas era feita
Que so virtuoses da prpria tristeza e solido
Com muito esmero
Mas tende piedade tambm dos que buscam o silncio
Na rua dos bobos
Nmero zero. E sbito se abate sobre eles uma ria da Tosca.

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No esqueais tambm em vossa piedade os pobres que Tende piedade da mulher no primeiro coito
[enriqueceram Onde se cria a primeira alegria da Criao
E para quem o suicdio ainda a mais doce soluo E onde se consuma a tragdia dos anjos
Mas tende realmente piedade dos ricos que empobreceram E onde a morte encontra a vida em desintegrao.
E tornam-se heroicos e santa pobreza do um ar de
[grandeza. Tende piedade da mulher no instante do parto
Onde ela como a gua explodindo em convulso
Tende infinita piedade dos vendedores de passarinhos Onde ela como a terra vomitando clera
Que em suas alminhas claras deixam a lgrima e a Onde ela como a lua parindo desiluso.
[incompreenso
E tende piedade tambm, menor embora, dos vendedores Tende piedade das mulheres chamadas desquitadas
[de balco Porque nelas se refaz misteriosamente a virgindade
Que amam as freguesas e saem de noite, quem sabe onde Mas tende piedade tambm das mulheres casadas
[vo... Que se sacrificam e se simplificam a troco de nada.

Tende piedade dos barbeiros em geral, e dos cabeleireiros Tende piedade, Senhor, das mulheres chamadas vagabundas
Que se efeminam por profisso mas que so humildes nas Que so desgraadas e so exploradas e so infecundas
[suas carcias Mas que vendem barato muito instante de esquecimento
Mas tende maior piedade ainda dos que cortam o cabelo: E em paga o homem mata com a navalha, com o fogo, com
Que espera, que angstia, que indigno, meu Deus! [o veneno.
()
()
Tende piedade, Senhor, de todas as mulheres
Tende piedade dos homens teis como os dentistas Que ningum mais merece tanto amor e amizade
Que sofrem de utilidade e vivem para fazer sofrer Que ningum mais deseja tanto poesia e sinceridade
Mas tende mais piedade dos veterinrios e prticos de Que ningum mais precisa tanto alegria e serenidade.
[farmcia
Que muito eles gostariam de ser mdicos, Senhor. Tende infinita piedade delas, Senhor, que so puras
Que so crianas e so trgicas e so belas
Tende piedade dos homens pblicos e em particular dos Que caminham ao sopro dos ventos e que pecam
[polticos E que tm a nica emoo da vida nelas.
Pela sua fala fcil, olhar brilhante e segurana dos gestos de
[mo Tende piedade delas, Senhor, que uma me disse
Mas tende mais piedade ainda dos seus criados, prximos e Ter piedade de si mesma e de sua louca mocidade
[parentes E outra, simples emoo do amor piedoso
Fazei, Senhor, com que deles no saiam polticos tambm. Delirava e se desfazia em gozos de amor de carne.

E no longo captulo das mulheres, Senhor, tende piedade das Tende piedade delas, Senhor, que dentro delas
[mulheres A vida fere mais fundo e mais fecundo
Castigai minha alma, mas tende piedade das mulheres E o sexo est nelas, e o mundo est nelas
Enlouquecei meu esprito, mas tende piedade das mulheres E a loucura reside nesse mundo.
Ulcerai minha carne, mas tende piedade das mulheres!
Tende piedade, Senhor, das santas mulheres
Tende piedade da moa feia que serve na vida Dos meninos velhos, dos homens humilhados sede enfim
De casa, comida e roupa lavada da moa bonita Piedoso com todos, que tudo merece piedade
Mas tende mais piedade ainda da moa bonita E se piedade vos sobrar, Senhor, tende piedade de mim!
Que o homem molesta que o homem no presta, no
[presta, meu Deus! Vinicius de Moraes teve tambm marcante participao na
evoluo da msica popular brasileira. Seus temas mais comuns
Tende piedade das moas pequenas das ruas transversais esto ligados considerao sensual do amor, poesia social de
Que de apoio na vida s tm Santa Janela da Consolao protesto e ao cotidiano. Para conhecer algumas de suas
E sonham exaltadas nos quartos humildes composies, acesse os sites indicados no Portal do Objetivo.
Os olhos perdidos e o seio na mo.

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51 Graciliano Ramos Regionalismo Romance de 30


Neorrealismo literrio Vidas Secas

Texto para o teste 1. O patro zangou-se, repeliu a insolncia, achou bom que o vaqueiro
fosse procurar servio noutra fazenda.
No decnio de 1870, Franklin Tvora defendeu a tese de que no Brasil A Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. No era
havia duas literaturas independentes dentro da mesma lngua: uma do preciso barulho no.
Norte e outra do Sul, regies segundo ele muito diferentes por formao (RAMOS, Graciliano. Vidas Secas.
histrica, composio tnica, costumes, modismos lingusticos etc. Por 91. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003.)
isso, deu aos romances regionais que publicou o ttulo geral de
Literatura do Norte. Em nossos dias, um escritor gacho, Viana Moog, B (ENEM) No fragmento transcrito, o padro formal da linguagem
procurou mostrar com bastante engenho que no Brasil h, em verdade, convive com marcas de regionalismo e de coloquialismo no vocabulrio.
literaturas setoriais diversas, refletindo as caractersticas locais. Pertence variedade do padro formal da linguagem o seguinte trecho:
a) No se conformou: devia haver engano. (l. 1)
(SOUZA, Antonio Candido de Mello e. A Nova Narrativa. b) ... e Fabiano perdeu os estribos. (l. 3-4)
A Educao pela Noite e Outros Ensaios. So Paulo: tica, 2003.) c) Passar a vida inteira assim no toco... (l. 4)

1 (ENEM) Com relao valorizao, no romance regionalista


d) ... entregando o que era dele de mo beijada! (l. 5)
e) A Fabiano baixou a pancada e amunhecou. (l. 11-12)
brasileiro, do homem e da paisagem de determinadas regies nacionais,
Resoluo
sabe-se que
A frase da alternativa a perfeitamente conforme ao padro formal da
a) o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela temtica essencial-
lngua. Em todas as demais esto presentes coloquialismos e/ou regio-
mente urbana, colocando em relevo a formao do homem por meio da
nalismos: perdeu os estribos (b), no toco (c), de mo beijada (d)
mescla de caractersticas locais e de aspectos culturais trazidos de fora
e baixou a pancada e amunhecou (e).
pela imigrao europeia.
Resposta: A
b) Jos de Alencar, representante, sobretudo, do romance urbano,
retrata a temtica da urbanizao das cidades brasileiras e das relaes
conflituosas entre as raas.
c) o romance do Nordeste se caracteriza pelo acentuado realismo no
uso do vocabulrio, pelo temrio local, expressando a vida do homem
em face da natureza agreste, e assume frequentemente o ponto de
vista dos menos favorecidos.
d) a literatura urbana brasileira, da qual um dos expoentes Machado
de Assis, pe em relevo a formao do homem brasileiro, o sincretismo
religioso, as razes africanas e indgenas que caracterizam o nosso povo.
e) rico Verssimo, Rachel de Queirs, Simes Lopes Neto e Jorge
Amado so romancistas das dcadas de 30 e 40 do sculo XX, cuja
obra retrata a problemtica do homem urbano em confronto com a
modernizao do pas promovida pelo Estado Novo.
Resoluo
O romance do Nordeste retrata a misria e a opresso social sofrida
pelo sertanejo, somadas s dificuldades enfrentadas no meio inspito
em que se desenrolam suas histrias.
Resposta: C

No romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o vaqueiro Fabiano


encontra-se com o patro para receber o salrio. Eis parte da cena:

No se conformou: devia haver engano. () Com certeza havia um


erro no papel do branco. No se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os
estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele
Famlia de Retirantes (1944), de Cndido Portinari (1903-1962). Ponto
de mo beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca culminante da srie Retirantes. Com a violncia dos traos
arranjar carta de alforria? expressionistas, os rostos cansados revelam assombro e apatia.

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Vidas Secas (1938) 1 (FUVEST-SP MODELO ENEM) O texto, assim como


todo o livro de que foi extrado, est escrito em terceira pessoa.
Texto para as questes de 1 a 4. No entanto, o recurso frequente ao discurso indireto livre, com
a ambiguidade que lhe caracterstica, permite ao autor explorar
Pouco a pouco o ferro do proprietrio queimava os bichos o filete da escavao interior, na expresso de Antonio Candido.
de Fabiano. E quando no tinha mais nada para vender, o
sertanejo endividava-se. Ao chegar a partilha, estava enca- Assinalar a alternativa em que a passagem nitidamente discur-
lacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia. so indireto livre.
Ora, daquela vez, como das outras, Fabiano ajustou o a) Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora das
gado, arrependeu-se, enfim deixou a transao meio contas davam-lhe uma ninharia.
apalavrada e foi consultar a mulher. Sinha Vitria mandou os b) Pouco a pouco o ferro do proprietrio queimava os bichos
meninos para o barreiro, sentou-se na cozinha, concentrou- de Fabiano.
se, distribuiu no cho sementes de vrias espcies, realizou c) No se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos.
somas e diminuies. No dia seguinte Fabiano voltou d) Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era
cidade, mas ao fechar o negcio notou que as operaes de dele de mo beijada!
sinha Vitria, como de costume, diferiam das do patro. e) O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o chapu varren-
Reclamou e obteve a explicao habitual: a diferena era do o tijolo.
RESOLUO:
proveniente de juros.
No trecho apresentado na alternativa d, o narrador, de terceira
No se conformou: devia haver engano. Ele era bruto, sim pessoa, revela-nos o pensamento da personagem. Para tanto, ele
senhor, via-se perfeitamente que era bruto, mas a mulher se vale do chamado discurso indireto livre, que permite o acesso
tinha miolo. Com certeza havia um erro no papel do branco. interioridade da personagem, a seus pensamentos, sem que seja
ela quem fale diretamente de si, o que se daria se o autor tivesse
No se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. optado pelo discurso direto.
Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era Resposta: D
dele de mo beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como
negro e nunca arranjar carta de alforria!
O patro zangou-se, repeliu a insolncia, achou bom que
o vaqueiro fosse procurar servio noutra fazenda. 2 Diante da opresso do fazendeiro, Fabiano se considera
A Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. forte?
No era preciso barulho no. Se havia dito palavra -toa, RESOLUO:
pedia desculpa. Era bruto, no fora ensinado. Atrevimento No. Fabiano sente-se fraco para exigir seus direitos, por isso no
no tinha, conhecia o seu lugar. Um cabra. Ia l puxar questo se considera um homem, mas um bicho. [Fabiano aparece como
vtima do clima rido, da estrutura fundiria e da condio
com gente rica? Bruto, sim senhor, mas sabia respeitar os socioeconmica. H animalizao e impotncia da personagem
homens. Devia ser ignorncia da mulher, provavelmente em face das circunstncias.]
devia ser ignorncia da mulher. At estranhara as contas
dela. Enfim, como no sabia ler (um bruto, sim senhor),
acreditara na sua velha. Mas pedia desculpa e jurava no cair
noutra.
O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o chapu
varrendo o tijolo. Na porta, virando-se, enganchou as rosetas
das esporas, afastou-se tropeando, os sapates de couro
cru batendo no cho como cascos. 3 (FUVEST-SP) O texto, no seu conjunto, revela que Fa-
Foi at a esquina, parou, tomou flego. No deviam trat- biano(,)
a) ousou enfrentar o branco, provando-lhe que as contas dele
lo assim. Dirigiu-se ao quadro lentamente. Diante da bodega
estavam erradas.
de seu Incio virou o rosto e fez uma curva larga. Depois que
b) ao perceber que era lesado, defendeu com xito seus
acontecera aquela misria, temia passar ali. Sentou-se numa
direitos.
calada, tirou do bolso o dinheiro, examinou-o, procurando
c) se conscientizou de que era vtima de safadeza, e conseguiu
adivinhar quanto lhe tinham furtado. No podia dizer em voz justia.
alta que aquilo era um furto, mas era. Tomavam-lhe o gado d) concluiu que era explorado na venda do gado e nas contas.
quase de graa e ainda inventavam juro. Que juro! O que e) se indignou com sua situao, mas voltou s boas com o
havia era safadeza. patro.
(Vidas Secas, RESOLUO:
trecho do captulo Contas) Resposta: D

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4 (FUVEST-SP) A respeito de sinha Vitria, a mulher de RESOLUO:


Resposta: E
Fabiano, possvel afirmar que(,)
a) tinha miolo, no errava nas operaes e tentava atenuar
os conflitos do marido com o patro.
b) era mesmo ignorante; quando Fabiano percebeu seu erro, foi
pedir desculpas ao patro.
c) alm de errar nas contas, se irritava com a diferena dos No Portal Objetivo
juros.
d) suas contas sempre diferiam das do patro, mas ela pedia a Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
Fabiano que se conformasse. OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
e) era o nico apoio do vaqueiro, mas infelizmente sua ao no digite PORT2M408
tinha efeito.

Leitura complementar
E Baleia fugiu precipitada, rodeou o barreiro, entrou no Uma sede horrvel queimava-lhe a garganta. Procurou ver
quintalzinho da esquerda, passou rente aos craveiros e s as pernas e no as distinguiu: um nevoeiro impedia-lhe a
panelas de losna, meteu-se por um buraco da cerca e ganhou viso. Ps-se a latir e desejou morder Fabiano. Realmente no
o ptio, correndo em trs ps. Dirigiu-se ao copiar, mas temeu latia: uivava baixinho, e os uivos iam diminuindo, tornavam-
encontrar Fabiano e afastou-se para o chiqueiro das cabras. se quase imperceptveis.
Demorou-se a um instante, meio desorientada, saiu depois (...)
sem destino, aos pulos. Comeou a arquejar penosamente, fingindo ladrar. (...) O olfato
Defronte do carro de bois faltou-lhe a perna traseira. E, cada vez mais se embotava: certamente os pres tinham fugido.
perdendo muito sangue, andou como gente, em dois ps, Esqueceu-os e de novo lhe veio o desejo de morder
arrastando com dificuldade a parte posterior do corpo. Quis Fabiano, que lhe apareceu diante dos olhos meio vidrados,
recuar e esconder-se debaixo do carro, mas teve medo da com um objeto esquisito na mo. No conhecia o objeto, mas
roda. ps-se a tremer, convencida de que ele encerrava surpresas
Encaminhou-se aos juazeiros. Sob a raiz de um deles havia desagradveis. Fez um esforo para desviar-se daquilo e
uma barroca macia e funda. (...) encolher o rabo. Cerrou as plpebras pesadas e julgou que o
Caiu antes de alcanar essa cova arredada. Tentou erguer- rabo estava encolhido. No poderia morder Fabiano: tinha
se, endireitou a cabea e estirou as pernas dianteiras, mas o nascido perto dele, numa camarinha, sob a cama de varas, e
resto do corpo ficou deitado de banda. Nesta posio torcida, consumira a existncia em submisso, ladrando para juntar o
mexeu-se a custo (...). Afinal esmoreceu e aquietou-se junto gado quando o vaqueiro batia palmas.
s pedras onde os meninos jogavam cobras mortas. (Vidas Secas, trecho extrado do captulo Baleia)

! O Destaque
GRACILIANO RAMOS (1892-1953): Nasceu em Quebrngulo, Alagoas, e a passou a maior parte
de sua infncia e adolescncia. Viveu tambm em Viosa e Palmeira dos ndios. Trabalhou em alguns
jornais do Rio de Janeiro. Depois voltou a Palmeira dos ndios, onde se tornou comerciante e, depois,
prefeito. A qualidade de seu estilo j era notada nos ofcios administrativos que ele escrevia como
prefeito. Estreou no romance em 1933 com Caets, a que se seguiram So Bernardo (1934),
Angstia (1936) e Vidas Secas (1938). Preso, como comunista, em Macei, levado para o Rio de
Janeiro. Da que resultaram as Memrias do Crcere (1953), que denunciam o arbtrio da ditadura
de Vargas. Fumava e escrevia. Morreu em 1953, vtima de cncer. Nunca se preocupou em
descrever a paisagem carioca, com que conviveu durante 17 anos. Sua ateno continuou sempre
voltada para a seca paisagem nordestina. Alm dos romances e memrias (inclua-se Infncia, de
1945), Graciliano tambm escreveu contos (Insnia, de 1947; Alexandre e Outros Heris, de 1962), crnicas (Linhas
Tortas, de 1962) e um relato de viagem (Viagem, de 1954).

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52 Joo Cabral de Melo Neto Poesia-construo Poesia-participao


Morte e Vida Severina

Observe a pintura, leia o texto e responda ao e) Os inocentes do Leblon e do lucro imediato;


que se pede. no viram o navio entrar. nem preciso esperar
(...) pela colheita: recebe-se
Os inocentes, definitivamente inocentes, na hora mesma de semear.
[tudo ignoravam,
mas a areia quente, e h um leo suave (Joo Cabral de Melo Neto,
que eles passam nas costas, e esquecem. Morte e Vida Severina)
(Carlos Drummond de Andrade)
Resoluo B (MODELO ENEM) No dilogo entre o
A ideia de que a considerao das pessoas en- retirante e a rezadora (carpideira), apresentam-
quanto mera fora de trabalho desumanizado- se vrias razes pelas quais Severino no encon-
ra, pois ignora caractersticas e valores traria emprego no local a que chegara. Assinale
individuais, encontra-se tanto no quadro de a alternativa em que se formula uma dessas ra-
(Tarsila do Amaral, Operrios) Tarsila, segundo a crtica Ndia Gotlib, quanto zes.
nos versos de Joo Cabral de Melo Neto, que a) Tendo experincia apenas com o roado, o
Desiguais na fisionomia, na cor e na raa, o
correspondem fala de um flagelado migrante sertanejo mostra-se despreparado para manu-
que lhes assegura identidade peculiar, so iguais
nordestino que foge da seca e da misria. sear a maquinaria das usinas.
enquanto frente de trabalho. Num dos cantos, as
Resposta: B b) Ao homem rstico faltam competncia e
chamins das indstrias se alam verticalmente.
preparo tcnico para dominar o meio agreste.
No mais, em todo o quadro, rostos colados, um
c) Os interesses da modernizao social
ao lado do outro, em pirmide que tende a se
prolongar infinitamente, como mercadoria que se Texto para os testes B e C. (financeira, industrial) tornam ainda mais difcil
para o homem rstico a obteno de emprego.
acumula, pelo quadro afora.
d) A fragilidade fsica de Severino torna-o
(Ndia Gotlib, [Severino] Conheo todas as roas inepto para o trabalho pesado exigido na regio.
Tarsila do Amaral, a modernista) que nesta ch podem dar: e) Por ser desprovido de crenas religiosas,
o algodo, a mamona, Severino no se interessa pelo ofcio de rezador
1 (ENEM) O texto aponta, no quadro de a pita, o milho, o caro. oferecido pela mulher na janela.
Tarsila do Amaral, um tema que tambm se [Carpideira] Esses roados o banco Resoluo
encontra nos versos transcritos em: j no quer financiar; A fala da carpideira desilude o retirante da
a) Pensem nas meninas mas diga-me, retirante, possibilidade de qualquer trabalho que no os
Cegas inexatas o que mais fazia l? ofcios da morte. Alm de outras adversi-
Pensem nas mulheres dades naturais e sociais, a rezadora explicita
(...)
Rotas alteradas. que esses roados / o banco j no quer
[Severino] Ali ningum aprendeu
(Vinicius de Moraes) financiar. o que prev a alternativa c quando
outro ofcio, ou aprender:
b) Somos muitos severinos fala em interesses da modernizao social
mas o sol, de sol a sol, (financeira, industrial).
iguais em tudo e na sina:
bem se aprende a suportar. Resposta: C
a de abrandar estas pedras
(...)
suando-se muito em cima.
(Joo Cabral de Melo Neto)
[Carpideira] Como aqui a morte tanta, C (MODELO ENEM) Os roados da mor-
s possvel trabalhar te referem-se
c) O funcionrio pblico nessas profisses que fazem a) dificuldade de plantio na seca.
no cabe no poema da morte ofcio ou bazar. b) ao uso de tcnicas agrcolas inadequadas ao
com seu salrio de fome serto.
(...)
sua vida fechada em arquivos. c) falta de melhores contratos de trabalho.
S os roados da morte
(Ferreira Gullar) d) ao sepultamento dos mortos.
compensam aqui cultivar,
d) No sou nada. e) escassez de mo de obra no serto.
e cultiv-los fcil:
Nunca serei nada. Resoluo
simples questo de plantar; Os roados da morte referem-se ao sepulta-
No posso querer ser nada.
no se precisa de limpa, mento dos mortos e so, segundo a carpideira,
parte isso, tenho em mim todos os
de adubar nem de regar; o nico empreendimento de onde se pode
[sonhos do mundo.
as estiagens e as pragas extrair lucro no serto estril.
(Fernando Pessoa) fazem-nos mais prosperar; Resposta: D

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Duas guas: poesia-construo 2 O engenheiro pensa o mundo justo, / mundo que nenhum
e poesia-participao vu encobre. O engenheiro do poema concebe o mundo de
maneira objetiva ou subjetiva racional ou emocionalmente?
A obra de Joo Cabral de Melo Neto, como ele mesmo suge- RESOLUO:
riu, divide-se em duas guas (no sentido de duas vertentes de Os versos aludem ao modo objetivo, racional de se ver o mundo,
um telhado). De um lado, est a poesia-construo, rigo- com preciso, exatido, justeza.
rosamente elaborada e muitas vezes voltada sobre si mesma,
isto , tomando como tema a literatura, as artes (sobretudo a
Pintura e a Arquitetura) e alguns artistas prediletos (Mir, Gris,
Mondrian, Le Corbusier, Cesrio Verde, Graciliano Ramos e
outros). Tambm outros objetos, como as paisagens, sobretudo
3 Costuma-se afirmar que Joo Cabral opta por uma poesia
antilrica. O texto justifica essa afirmao?
do Nordeste e da Espanha; a mulher, mas no o amor, e tambm
RESOLUO:
coisas como ovos ou comprimidos para dor de cabea compare- Sim, pois, em vez de expressar sentimentos ou pensamentos
cem em poemas da linha construtivista mas estes sempre ntimos, o poeta deixa de lado o eu para pr em evidncia as
contm alguma referncia a si mesmos, prpria poesia. De prprias coisas: lpis, esquadro, papel, desenho, pro-
outro lado, est a poesia-participao, voltada para a paisagem jeto, nmero, engenheiro, mundo, de modo que o eu
social do Nordeste a misria, a injustia, a morte. isto , o sujeito d lugar ao ele isto , ao objeto. Portanto, o
poema no mais constitudo pela expresso da subjetividade,
Alguns dos poemas considerados mais importantes na obra como ocorre na poesia lrica, mas sim pela afirmao da
de Joo Cabral pertencem primeira dessas duas guas, mas objetividade.
a obra mais conhecida e apreciada do poeta pertence
segunda gua: Morte e Vida Severina.
Neste mdulo, estudaremos textos de ambas as guas.

Texto para as questes de 1 a 3.

O ENGENHEIRO

A luz, o sol, o ar livre


envolvem o sonho do engenheiro. Textos para a questo 4.
O engenheiro sonha coisas claras:
superfcies, tnis, um copo de gua. Texto 1
PSICOLOGIA DA COMPOSIO
O lpis, o esquadro, o papel;
o desenho, o projeto, o nmero: Esta folha branca
o engenheiro pensa o mundo justo, me proscreve o sonho, probe
mundo que nenhum vu encobre. me incita ao verso instiga, provoca
ntido e preciso.
(...)
(O Engenheiro) (...)
(Psicologia da Composio)
1 Em conferncia proferida na Biblioteca Municipal de So
Paulo, em 1952, Joo Cabral de Melo Neto afirmou que o
trabalho de arte potica semelhante a construir com palavras Texto 2
pequenos objetos para adorno das inteligncias sutis. Assim, Escrever como em prateleiras,
as palavras so, para ele, como tijolos na construo de uma paralelas, claras, perfeitas;
poesia precisa, sbria, compacta. Da a denominao de poeta-
engenheiro, que planeja e constri seus textos por meio do Em que cada coisa se veja
trabalho intelectual, e no da pura inspirao. A que classe posta em rigorosa fileira,
gramatical pertence a maioria das palavras do texto?
RESOLUO:
nitidamente e recortadas,
H predomnio de substantivos concretos: luz, sol, ar,
lpis, esquadro, papel... com suas faces bem desenhadas.

(...)
(Agrestes)

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4 Alm da funo potica da linguagem, que em princpio Morte e Vida Severina


predomina em todo poema, qual a outra funo da linguagem auto de natal pernambucano
que se destaca nos dois textos? Explique.
RESOLUO: Este poema dramtico foi escrito em 1954-55, mas, rejeitado
Trata-se da funo metalingustica, pois, em ambos os poemas, o pela companhia teatral que o encomendou, s foi encenado pela
tema a prpria escrita, ou seja, a prpria composio do poema. primeira vez em 1966, com msica composta por Chico Buarque
A linguagem funciona como metalinguagem quando se refere a si
mesma, ou seja, quando a linguagem trata do cdigo (a lngua) ou
de Holanda. A obra narra a histria de Severino, retirante que
da mensagem (texto). vem da Serra da Costela, regio fronteiria entre a Paraba e
Pernambuco, e vai at Recife, seguindo o curso do rio
Capibaribe, em busca de melhores condies de vida.
O poema divide-se entre a viagem propriamente dita e a
chegada do protagonista a Recife, onde ele se depara com o
nascimento de um menino pobre, filho de um Jos Carpinteiro
e de uma Maria.

O CARPINA FALA COM O RETIRANTE QUE ESTEVE DE


FORA, SEM TOMAR PARTE EM NADA

(...)
E (ENEM corrigido) Leia o que disse Joo Cabral de Melo
Neto (trechos em negrito), poeta pernambucano, a respeito de Severino, retirante,
Graciliano Ramos: deixe agora que lhe diga:
eu no sei bem a resposta
da pergunta que fazia,
Falo somente com o que falo: a linguagem enxuta, contato
se no vale mais saltar
denso;
falo somente do que falo: a vida seca, spera e clara do fora da ponte e da vida;
serto; nem conheo essa resposta,
falo somente por quem falo: o homem sertanejo sobrevi- se quer mesmo que lhe diga;
vendo na adversidade e na mngua. difcil defender,
Falo somente para quem falo: para os que precisam ser
s com palavras, a vida,
alertados para a situao da misria no Nordeste.
ainda mais quando ela
esta que v, severina;
Segundo Joo Cabral de Melo Neto, na obra de Graciliano mas se responder no pude
Ramos, pergunta que fazia,
a) a linguagem reflete o tema, e a fala do autor denuncia o fato ela, a vida, a respondeu
social para determinados leitores. com sua presena viva.
b) a linguagem no tem relao com o tema, e o autor impar-
cial para que seu texto seja lido.
c) a linguagem est separada do tema, e a perspectiva pessoal E no h melhor resposta
do autor est separada da perspectiva do leitor. que o espetculo da vida:
d) a linguagem pode ser separada do tema, e o escritor o v-la desfiar seu fio,
delator do fato social para todos os leitores. que tambm se chama vida,
e) a linguagem est alm do tema, e o fato social a proposta ver a fbrica que ela mesma,
do escritor para convencer o leitor.
teimosamente, se fabrica,
RESOLUO:
No texto, o que se segue aos versos de Joo Cabral de Melo Neto v-la brotar como h pouco
so acrscimos de outra lavra, de natureza interpretativa, no em nova vida explodida;
potica. A alternativa a apresenta uma interpretao adequada
dos versos de Joo de Cabral de Melo Neto, sobretudo se levadas mesmo quando assim pequena
em conta, como motivao dessa interpretao, caractersticas a exploso, como a ocorrida;
centrais da obra de Graciliano Ramos.
mesmo quando uma exploso
Resposta: A
como a de h pouco, franzina;
mesmo quando a exploso
de uma vida severina.

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F (PUC-SP) Considerando-se o fragmento transcrito, como b) Considerando que as rimas so consoantes quando apre-
se pode entender a dupla nomeao da obra Morte e Vida sentam todos os sons iguais a partir da vogal tnica da palavra
Severina auto de natal pernambucano? (atento/pensamento) e so toantes quando apenas as vogais a
RESOLUO: partir da tnica so iguais (prego/inseto), indique os versos
O ttulo Morte e Vida Severina contm os elementos centrais rimados e classifique o tipo de rima.
do poema dramtico de Joo Cabral: a vida e sua constante RESOLUO:
negao na paisagem nordestina. Severino, retirante, vai do serto Os versos rimados so os pares e as rimas utilizadas so toantes.
para Recife, na esperana de uma vida melhor no litoral. No
percurso, o que ele encontra, porm, misria, opresso,
violncia. Ao chegar cidade, mestre Carpina, cuja fala se
transcreveu, diante do nascimento de mais um filho (por isso,
auto de natal), demove Severino da ideia de se matar (se no
vale mais saltar / fora da ponte e da vida), com o argumento de
que a vida vale a pena, mesmo quando precria, miservel,
severina. H Considerando que o trecho transcrito o fim do poema,
podemos dizer que ele termina com uma nota de pessimismo
ou de otimismo? Ou ser correto afirmar que o final ambguo?
Explique.
RESOLUO:
Aparentemente, a pea termina com uma nota de otimismo, pois
o carpina aponta a Severino a vida que brota no nascimento da
criana como um motivo para que ele, Severino, no se mate. Mas
esse otimismo , no mnimo, ambguo, pois a criana que nasce
ter tambm uma vida severina, ou seja, estar destinada aos
mesmos sofrimentos e indignidades que agora fazem Severino
querer matar-se.

G A estrutura do poema simples, tanto em relao mtrica


quanto em relao rima, o que faz dele um texto de
caractersticas populares. Assim:
a) Atentando para a medida dos versos, diga que nome se d a
eles;
RESOLUO:
Os versos so heptassilbicos (sete slabas), conhecidos tambm
como redondilhos maiores. So os versos mais tradicionais e
espontneos da lrica portuguesa, cuja origem remonta tradio
oral, pr-literria, acatada, sistematicamente, a partir do
Cancioneiro Geral de Garcia Resende (1516).

No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
digite PORT2M409

! O Destaque
JOO CABRAL DE MELO NETO (1920-1999): Nasceu em Recife, Pernambuco. Foi diplomata
durante toda a vida e viveu longamente no exterior, destacando-se, pela importncia que teve em
sua obra, os anos que viveu na Espanha. Morreu no Rio de Janeiro. Sua poesia caracteriza-se pela
objetividade, pela grande economia de meios e pela autoconscincia criativa (diversos de seus
mais importantes poemas tratam da prpria poesia, de outras artes, sobretudo artes visuais
(Pintura e Arquitetura), e de problemas gerais de esttica. A objetividade e a secura, porm, no
significam falta de emoo: ao contrrio, Joo Cabral concebe o poema como mquina de comover, como se l na
epgrafe de seu primeiro livro importante, O Engenheiro (1945). Alm deste, destacam-se entre os seus livros: Psicologia
da Composio, A Fbula de Anfion, Antiode (1947); O Co sem Plumas (1950); Duas guas (com os anteriores, mais
Morte e Vida Severina, Paisagens com Figuras e Uma Faca s Lmina, 1956); Quaderna (1960); A Educao pela Pedra
(1966); Museu de Tudo (1974); A Escola das Facas (1978); Agrestes (1985).

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53 e 54 Guimares Rosa Regionalismo Mitopotico


Famigerado

Texto para o teste A. c) a despreocupao com o estilo, como de- Texto para o teste C.
monstram as diversas transgresses s normas

... De repente, todos gostavam demais de gramaticais. E o tucano, o voo, reto, lento como se
Sorco. d) a recriao da fala sertaneja, o aproveita- voou embora, x, x! mirvel, cores pairantes,
Ele se sacudiu, de um jeito arrebentado, mento potico de sua expressividade. no garridir; fez sonho. Mas a gente nem
desacontecido, e virou, pra ir-sembora. Estava e) a aproximao com o neoclassicismo, com podendo esfriar de ver. J para o outro imenso
voltando para a casa, como se estivesse indo o bucolismo e com a simplicidade dos autores lado apontavam. De l, o sol queria sair, na regio
para longe, fora de conta. rcades. da estrela-dalva. A beira do campo, escura,
Mas, parou. Em tanto que se esquisitou, Resoluo como um muro baixo, quebrava-se, num ponto,
parecia que ia perder o de si, parar de ser. Uma das caractersticas que singularizam a obra dourado rombo, de bordas estilhaadas. Por ali,
Assim num excesso de esprito, fora de sen- de Guimares Rosa a inveno de uma lin- se balanou para cima, suave, aos ligeiros
tido. E foi o que no se podia prevenir: quem ia guagem lastreada na pesquisa erudita das vagarinhos, o meio-sol, o disco, o liso, o sol, a luz
fazer siso naquilo? Num rompido ele come- razes do idioma e no aproveitamento da melo- por tudo. Agora, era a bola de ouro a se equilibrar
ou a cantar, alteado, forte, mas sozinho para peia da fala sertaneja. no azul de um fio. O Tio olhava no relgio. Tanto
si e era a cantiga, mesma, de desatino, que Resposta: D tempo que isso, o Menino nem exclamava.
as duas tanto tinham cantado. Cantava conti- Apanhava com o olhar cada slaba do horizonte.
nuando. B (PUC-SP corrigido MODELO ENEM)
A gente se esfriou, se afundou um ins- Assinale, entre os trechos abaixo, todos extra- C (PUC-SP modificado MODELO

tantneo. A gente... E foi sem combinao, dos do conto So Marcos, de Guimares ENEM) Sobre o trecho transcrito, do conto

nem ningum entendia o que se fizesse: todos, Rosa, aquele que contm uma gradao. Os Cimos, de Primeiras Estrias, todas as

de uma vez, de d do Sorco, principiaram tam- a) E as flores rubras, em cachos extremos seguintes alternativas esto corretas, menos:

bm a acompanhar aquele canto sem razo. E vermelhssimas, ofuscantes, queimando os a) Trata-se de texto descritivo, caracterizador

com as vozes to altas! Todos caminhando, olhos, escaldantes de vermelhas, cor de guelras da natureza, representada pela presena da ave

com ele, Sorco, e canta que cantando, atrs de trara, de sangue de ave, de boca e bton. e do amanhecer.

dele, os mais de detrs quase que corriam, b) E, nas ilhas, pennsulas, istmos e cabos, b) H nele recursos de linguagem potica e

ningum deixasse de cantar. Foi o de no sair multicrescem taboqueiras, tabuas, taquaris, figurada, como a onomatopeia, a metfora e a

mais da memria. Foi um caso sem compa- taquaras, taquaribas, taquaratingas e enumerao.

rao. taquarassus. c) Na descrio do tucano, utiliza-se frase

A gente estava levando agora o Sorco para c) ... passo de entrada com o p esquerdo; nominal e o encadeamento de palavras tem

a casa dele, de verdade. A gente, com ele, ia ave do pescoo pelado; risada renga de fora adjetiva.

at aonde que ia aquela cantiga. suindara; cachorro, bode e galo, pretos... d) Seu estilo reiterativo, o que impede a
d) Vou. P por p, p por si... Pporp, fluidez do texto, bem como a expresso de sua
(ROSA, Joo Guimares. Primeiras Estrias. pporsi... Pepp or pepp, epp or see Ppe fora potica.
8. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1975.) orppe, heppe Orcy e) Pinta-se com luz e cor a linha do horizonte,
e) Debaixo do angelim verde, de vagens onde, em dourado rombo, de bordas estilha-
A (UNIP-SP MODELO ENEM) Uma ca- verdes, um boi branco, de cauda branca. E, ao adas, nasce o Sol.
racterstica marcante da linguagem de Gui- longe, nas prateleiras dos morros cavalgavam- Resoluo
mares Rosa que se pode verificar no texto se trs qualidades de azul. A alternativa d contradiz uma caracterstica
transcrito Resoluo medular da fico rosiana, a poetizao da

a) a objetividade e a conciso, prximas dos H gradao na alternativa a, na enumerao prosa, a fuso de gneros, abolindo-se limites;

autores realistas. em clmax das intensidades de vermelho e de a transfigurao da realidade, instaurando-se,

b) o carter documental que se evidencia no seu efeito nos olhos. pela fora da palavra artstica, o mitopotico.

acmulo de pormenores descritivos. Resposta: A Resposta: D

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Anlise do conto Famigerado, 2 No incio do segundo pargrafo h uma aliterao. Indique-a.


de Primeiras Estrias (1962) RESOLUO:
Os outros, tristes trs...
Texto para as questes de 1 a E.
Um grupo de cavaleiros. Isto , vendo melhor: um
cavaleiro rente, frente minha porta, equiparado1, exato; e,
embolados, de banda, trs homens a cavalo. Tudo, num
relance, insolitssimo2. Tomei-me nos nervos. O cavaleiro
esse o oh-homem-oh com cara de nenhum amigo. Sei
o que influncia de fisionomia. Sara e viera, aquele
homem, para morrer em guerra. Saudou-me seco, curto
pesadamente. Seu cavalo era alto, um alazo; bem arreado,
ferrado, suado. E concebi grande dvida.
Nenhum se apeava. Os outros, tristes trs, mal me
haviam olhado, nem olhassem para nada. Semelhavam a
gente receosa, tropa desbaratada, sopitados3, constran-
gidos coagidos, sim. Isso por isso, que o cavaleiro
solerte4 tinha o ar de reg-los: a meio-gesto, desprezivo,
3 O que o narrador quis exprimir com o oh-homem-oh?
RESOLUO:
intimara-os de pegarem o lugar onde agora se encostavam. A repetio da interjeio oh serve para o narrador transmitir o
(...) Aquele homem, para proceder da forma, s podia ser que sente diante do jaguno: um misto de respeito, admirao e
um brabo sertanejo, jaguno at na escuma5 do bofe6. Senti medo.
que no me ficava til dar cara amena, mostras de
temeroso. Eu no tinha arma ao alcance. Tivesse, tambm,
no adiantava. Com um pingo no i, ele me dissolvia. O medo
a extrema ignorncia em momento muito agudo. O medo
O. O medo me miava. (...)

1 Equiparado normalmente significa igualado, mas neste contexto o autor faz


um jogo pseudoetimolgico, ou seja, joga com a ideia de uma falsa origem da
palavra, como se equi- viesse de equus, cavalo, e no de aequus (igual).
Assim, o sentido de equiparado, no contexto, passa a ser parado a cavalo.
2 Inslito: inusual, raro. 3 Sopitado: entorpecido, enfraquecido, desanimado.
4 Solerte: esperto, desembaraado. 5 Escuma: espuma. 6 Bofe: pulmo.

1 Guimares Rosa destaca-se, j primeira vista, pela


elaborao potica de sua prosa, seja na organizao sonora
(com rimas, assonncias, aliteraes etc.), seja no ritmo (s
vezes com metros regulares), seja nas imagens e figuras com
que emprega criativamente as palavras. A organizao sonora
se percebe, por exemplo, no trecho ... um cavaleiro rente, 4 (MODELO ENEM) Assinale a alternativa em que haja
frente minha porta..., em que h um eco em rente, frente. uma expresso intencionalmente exagerada, ou seja, uma hipr-
Destaque outro trecho do primeiro pargrafo em que esse tipo bole.
de construo tambm ocorre. a) Tudo, num relance, insolitssimo.
RESOLUO:
b) ... jaguno at na escuma do bofe.
H ecos em Seu cavalo era alto, um alazo; bem arreado, ferrado,
suado. c) Saudou-me seco, curto pesadamente.
d) ... tropa desbaratada, sopitados, constrangidos...
e) O medo a extrema ignorncia...
RESOLUO:
Em jaguno at na escuma do bofe, o narrador refere-se de
modo hiperblico, exagerado, ao suposto carter ou tempera-
mento daquele indivduo ali presente.
Resposta: B

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5 muito comum em Guimares Rosa o uso de oraes de F Destaque da fala do janguno:


sentido sentencioso, ou seja, frases que exprimem verdades a) uma forma lingustica popular;
gerais, como os ditados populares. Destaque do segundo b) um termo antigo que no se usa mais (arcasmo).
pargrafo um exemplo de frase sentenciosa. RESOLUO:
RESOLUO: a) preguntar.
O medo a extrema ignorncia em momento muito agudo. b) vosmec.

G D o significado das seguintes expresses:


a) evitava o de evitar;
b) Fie-se, porm, quem, em tais trguas de pantera?;
c) antenasal.
RESOLUO:
a) Damzio evitava praticar aes contra a lei e a moral.
b) Quem poderia acreditar que tamanho bandido poderia
abandonar a vida ilcita?
c) Diante do nariz.

Guimares Rosa. Texto para a questo H.

Texto para as questes F e G. Disse, de golpe, trazia entre dentes aquela frase. Soara com
riso seco. Mas, o gesto, que se seguiu, imperava-se de toda
(...) Ele [o jaguno] falou: a rudez primitiva, de sua presena dilatada. Detinha minha
Eu vim preguntar a vosmec uma opinio sua resposta, no queria que eu a desse de imediato. E j a outro
explicada... susto vertiginoso suspendia-me: algum podia ter feito intriga,
Carregara a celha1. Causava outra inquietude, sua farrus- invencionice de atribuir-me a palavra de ofensa quele
ca a catadura3 de canibal. Desfranziu-se, porm, quase que
2
homem; que muito, pois, que aqui ele se famanasse1, vindo
sorriu. Da, desceu do cavalo; maneiro, imprevisto. (...) para exigir-me, rosto a rosto, o fatal, a vexatria satisfao?
Aquele propunha sangue, em suas tenes. Pequeno, mas
duro, grossudo, todo em tronco de rvore. Sua mxima 1 Famanar: conquistar fama de valento.
violncia podia ser para cada momento. Tivesse aceitado de
entrar e um caf, calmava-me. Assim, porm, banda de fora, H Qual era o medo do narrador?
sem a-graas de hspede nem surdez de paredes, tinha para RESOLUO:
O narrador tinha medo de que algum tivesse armado intriga,
um se inquietar, sem medida e sem certeza.
dizendo que ele tinha chamado Damzio de famigerado, o que teria
Vosmec que no me conhece. Damzio, dos motivado o bandido a chegar at ali para tomar satisfaes.
Siqueiras... Estou vindo da Serra...
Sobressalto. Damzio, quem dele no ouvira? O feroz de
estrias de lguas, com dezenas de carregadas mortes,
homem perigosssimo. Constando tambm, se verdade, que
de para uns anos ele se serenara evitava o de evitar. Fie-
se, porm, quem, em tais trguas de pantera? Ali, antenasal,
de mim a palmo!
1 Celha: sobrancelha. Carregar a celha: fechar a cara. 2 Farrusca: cara escura,
sombria, enfarruscada. 3 Catadura: semblante, aspecto.

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Texto para as questes de I a K. J (MODELO ENEM) Parte da vivacidade da linguagem


empregada por Guimares Rosa decorre do carter reiterativo
Saiba vosmec que sa indhoje da Serra, que vim, de certas construes. Muitas vezes, esse carter revela-se em
sem parar, essas seis lguas, expresso direto pra mor1 de construes pleonsticas. Identifique a alternativa que contenha
lhe preguntar a pregunta, pelo claro... redundncia ou pleonasmo.
Se srio, se era. Transiu-se-me2. a) ... expresso direto pra mor de lhe preguntar...
L, e por estes meios de caminho, tem nenhum b) ... me faz merc, vosmec me fale...
ningum ciente, nem tm o legtimo o livro que aprende c) ... tem nenhum ningum ciente...
d) ... E j me olhava, interpelador, intimativo...
as palavras... gente pra informao torta, por se fingirem
e) ... intugidos at ento, mumumudos.
de menos ignorncias... S se o padre, no So o, capaz, mas
RESOLUO:
com padres no me dou: eles logo engambelam... A bem. Em tem nenhum ningum ciente, o pronome nenhum
Agora, se me faz merc, vosmec me fale, no pau da peroba, pleonstico, visto que o pronome ningum j contm em seu
no aperfeioado: o que que , o que j lhe perguntei? significado a ideia de negao. curioso observar, no entanto, que
corrente na lngua portuguesa esse tipo de construo, de
Se simples. Se digo. Transfoi-se-me3. Esses trizes4: natureza pleonstica. A expresso de Guimares Rosa poderia ser
Famigerado? reescrita assim: no tem ningum ciente, em que a dupla negativa
Sim senhor... e, alto, repetiu, vezes, o termo, persiste.
Resposta: C
enfim nos vermelhes da raiva, sua voz fora de foco. E j me
olhava, interpelador, intimativo apertava-me. Tinha eu que
descobrir a cara. Famigerado? Habitei prembulos. Bem
que eu me carecia noutro nterim, em indcias5. Como por
socorro, espiei os trs outros, em seus cavalos, intugidos6
at ento, mumumudos. Mas, Damzio:
Vosmec declare. Estes a so de nada no. So da
Serra. S vieram comigo, pra testemunho...
S tinha de desentalar-me. O homem queria estrito o
caroo: o verivrbio7.
Famigerado inxio8, clebre, notrio, not-
vel...

1 Pra mor: com a finalidade.


2 Transir: penetrar, assombrar, assustar.
3 Transfoi-se-me: jogo com transir, com o perfeito foi.
4 Triz: nada, quase nada, pouco.
5 Indcias: adiamento.
K Em lngua portuguesa, muitas vezes o grau superlativo de
6 Intugido: silencioso. um adjetivo ou advrbio obtido pela simples repetio desse
7 Verivrbio: a palavra verdadeira, exata, ou a verdade da palavra. termo, como ocorre em Ela linda, linda ou Essa cidade fica
8 Inxio: inofensivo, incuo, inocente.
longe, longe. Em que momento, no texto transcrito, Guimares
I Pode-se afirmar que o conto se configura como uma Rosa se utiliza desse processo de maneira criativa, incluindo a
peregrinao em busca do conhecimento? Explique. repetio no corpo da prpria palavra intensificada?
RESOLUO:
RESOLUO:
Ocorre o grau superlativo em mumumudos, pois a repetio da
Damzio viajou por vrias localidades com o intuito de saber o
slaba mu intensifica o valor do adjetivo mudo.
significado de uma palavra. Sua viagem, portanto, pode ser
encarada como uma peregrinao em busca do conhecimento.

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Texto para a questo L.

Vosmec mal no veja em minha grossaria no no


entender. Mais me diga: desaforado? caovel? de
arrenegar? Farsncia1? Nome de ofensa?
Vilta2 nenhuma, nenhum doesto3. So expresses
neutras, de outros usos...
Pois... e o que que , em fala de pobre, linguagem
de em dia-de-semana?
Famigerado? Bem. : importante, que merece
louvor, respeito...
Vosmec agarante, pra a paz das mes, mo na
Escritura?
Se certo! Era para se empenhar a barba. Do que o diabo,
ento eu sincero disse:
Olhe: eu, como o sr. me v, com vantagens, hum, o
que eu queria uma hora destas era ser famigerado bem
famigerado, o mais que pudesse!...
Ah, bem!... soltou, exultante.
Saltando na sela, ele se levantou de molas. Subiu em
si, desagravava-se, num desafogaru4. Sorriu-se, outro.
Satisfez aqueles trs: Vocs podem ir, compadres.
Vocs escutaram bem a boa descrio... e eles prestes
se partiram. S a se chegou, beirando-me a janela, aceitava
um copo dgua. Disse: No h como que as grandezas
machas duma pessoa instruda!

1 Farsncia: neologismo provavelmente formado a partir da palavra farsante


(aquele que faz gracejos; gozador). 2 Vilta: ofensa. 3 Doesto: insulto.
4 Desafogaru: neologismo; o contrrio de fogaru; num desafogaru: acal-
mando-se, esfriando.

L Pode-se dizer que Famigerado uma parbola ou


alegoria (narrativa que transmite uma mensagem indireta, por
meio de comparao ou analogia) a respeito do conhecimento.
Por qu?
RESOLUO:
Porque Damzio realiza sua peregrinao em busca de conheci-
mento o sentido da palavra famigerado, capaz de nortear suas
aes. De posse do sentido buscado, ainda que incompleto, atinge
sua paz. O narrador, quando demonstra ser dono do conhecimento Fac-smile da primeira edio de Grande Serto: Veredas (1956),
exposto no Museu da Lngua Portuguesa, em So Paulo, por ocasio
do sentido desse vocbulo, ganha o respeito do bandido, que
dos 50 anos dessa obra. Foto de Daniel Indech.
ento se preocupa em trat-lo bem e at elogia as ... grandezas
machas duma pessoa instruda!. Dessa forma, o conto uma
defesa do conhecimento como forma de domnio do mundo e das
aes humanas. No Portal Objetivo
Para saber mais sobre o assunto, acesse o PORTAL
OBJETIVO (www.portal.objetivo.br) e, em localizar,
digite PORT2M410

! O Destaque
Joo GUIMARES ROSA (1908-1967): Formado em Medicina, exerceu sua profisso em cidades do interior de
Minas Gerais, circunstncia que lhe proporcionou contato com a cultura dessa regio, fortemente presente em sua
obra. Aps prestar concurso em 1934 para o Ministrio do Exterior, entra para a carreira diplomtica. Estreia em livro
em 1946 com Sagarana, notabilizando-se por apresentar o que se convencionou chamar regionalismo universal, ou
seja, a utilizao de narrativas com personagens do serto de Minas Gerais para desenvolver temas de
preocupaes mtico-msticas. o autor da obra-prima Grande Serto: Veredas (1956) e de outro livro de contos,
Primeiras Estrias (1962). Mas sua produo no para por a; escreveu ainda Corpo de Baile (1956), Campo Geral
(1964), Tutameia Terceiras Estrias (1967) etc.

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55 Clarice Lispector Prosa existencialista


Os Desastres de Sofia

Texto para o teste A. Texto para o teste B. a) Vejo a nordestina se olhando ao espelho e
(...) no espelho aparece o meu rosto cansado e
Ser que eu enriqueceria este relato se barbudo. Tanto ns nos intertrocamos.
L vinha ele trotando, frente de sua dona,
usasse alguns difceis termos tcnicos? Mas a b) paixo minha ser o outro. No caso a outra.
arrastando seu comprimento. Desprevenido,
que est: esta histria no tem nenhuma c) Enquanto isso, Macaba no cho parecia
acostumado, cachorro.
tcnica, nem de estilo, ela ao deus-dar. Eu se tornar cada vez mais uma Macaba, como
A menina abriu os olhos pasmada. Sua-
que tambm no mancharia por nada deste se chegasse a si mesma.
vemente avisado, o cachorro estacou diante d) Queiram os deuses que eu nunca descreva
mundo com palavras brilhantes e falsas uma
dela. Sua lngua vibrava. Ambos se olhavam. o lzaro porque seno eu me cobriria de lepra.
vida parca como a da datilgrafa.
Entre tantos seres que esto prontos para e) Eu te conheo at o osso por intermdio
(Clarice Lispector,
se tornarem donos de outro ser, l estava a de uma encantao que vem de mim para ti.
A Hora da Estrela)
menina que viera ao mundo para ter aquele Resoluo
cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela B (FUVEST-SP MODELO ENEM) Em A alternativa c no expressa correspondncia
olhava-o sob os cabelos, fascinada, sria. A Hora da Estrela, o narrador questiona-se semntica com o excerto transcrito, no qual o
Quanto tempo se passava? Um grande soluo quanto ao modo e, at, possibilidade de narrador afirma que a ao da histria o trans-
sacudiu-a desafinado. Ele nem sequer tremeu. narrar a histria. De acordo com o trecho figurar em outrem. Em c, as informaes refe-
Tambm ela passou por cima do soluo e transcrito, isso deriva do fato de ser ele um rem-se apenas personagem Macaba, no
continuou a fit-lo. narrador momento de sua morte.
Os pelos de ambos eram curtos, verme- a) iniciante, que no domina as tcnicas neces- Resposta: C
lhos. srias ao relato literrio.
Que foi que se disseram? No se sabe. b) ps-moderno, para quem as preocupaes D (MODELO ENEM) Das afirmaes
Sabe-se apenas que se comunicaram rapida- de estilo so ultrapassadas. abaixo, apenas uma no apresenta caracters-
c) impessoal, que aspira a um grau de objetivi- tica(s) da obra de Clarice Lispector. Assinale-a.
mente, pois no havia tempo. Sabe-se tambm
dade mxima no relato. a) Desde o incio, nota-se-lhe o esforo em
que sem falar eles se pediram. Pediram-se com
d) objetivista, que se preocupa apenas com a querer atingir as camadas mais profundas da
urgncia, com encabulamento, surpreendidos.
preciso tcnica do relato. conscincia humana, buscando o significado da
(...)
e) autocrtico, que percebe a inadequao existncia e da prpria atividade de escrever.
(Clarice Lispector)
de um estilo sofisticado para narrar a vida po- b) Em sua obra, o interesse principal no est
pular. no desenvolvimento do enredo: o que lhe
A (MODELO ENEM) O texto bastante Resoluo importa investigar a repercusso que os fatos
representativo da obra clariciana porque Uma das questes que Rodrigo S. M., narrador tm sobre a conscincia das personagens.
a) trata do cotidiano de uma grande cidade, de A Hora da Estrela, coloca insistentemente c) Trata-se de uma literatura introspectiva, que
denunciando suas mazelas e contrastes sociais. a da construo da narrativa protagonizada pela mergulha fundo no interior do ser humano, para
b) tematiza o encontro de seres marginais que, migrante nordestina Macaba. A inadequao revelar suas dvidas e inquietaes.
hostilizados pela sociedade, necessitam um do de seu estilo, culto, sofisticado, sutil, para o d) Nas suas prprias palavras: Tenho medo de
outro para sobreviver. registro de uma personagem to rudimentar e escrever. to perigoso. Quem tentou, sabe.
c) apresenta como personagens duas met- de to escassa subjetividade tema recorrente Perigo de mexer no que est oculto e o
na obra e fonte de angstia para seu narrador, mundo no est tona, est oculto em suas
foras da condio humana.
diante de sua impotncia para traduzir a razes submersas em profundidade de mar.
d) mostra o encontro de dois seres que possuem
linguagem de um ser reduzido mnima e) Trata-se de uma literatura voltada interpre-
uma nsia em comum, o que os aproxima.
humanidade. tao da realidade social que circunda as per-
e) revela situaes do cotidiano feminino em
Resposta: E sonagens, pouco preocupada com a abordagem
que a mulher, oprimida por seu papel social, de seu universo psicolgico.
inesperadamente se descobre dona do prprio C (FUVEST-SP MODELO ENEM) A Resoluo
destino. ao desta histria ter como resultado minha As caractersticas apresentadas, exceto a da
Resoluo transfigurao em outrem (...). alternativa e, correspondem obra de Clarice
No trecho dado, dois seres so postos frente a Neste excerto de A Hora da Estrela, o narrador Lispector, autora que, desde seu primeiro livro,
frente, e suas atitudes so, um em relao ao expressa uma de suas tendncias mais Perto do Corao Selvagem, mostra propenso
outro, de reconhecimento e surpresa, ou, marcantes, que ele ir reiterar ao longo de todo para a anlise do mundo interior de suas
talvez, suspeita de cumplicidade. o livro. Entre os trechos abaixo, o nico que no personagens.
Resposta: D expressa tendncia correspondente Resposta: E

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Os Desastres de Sofia 2 (FUVEST-SP) Que significado se pode dar expresso


ombros contrados, usada para caracterizar o professor?
Texto para as questes de 1 a D. RESOLUO:
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o Alm do bvio sentido fsico da expresso (o professor tinha os
ombros encolhidos, tensos), h um sentido psicolgico,
abandonara, mudara de profisso e passara pesadamente a
explicitado quando a narradora afirma que em vez de n na
ensinar no curso primrio: era tudo o que sabamos dele. garganta, tinha ombros contrados. Como n na garganta
O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros indica angstia, amargura, conclui-se que os ombros contrados
contrados. Em vez de n na garganta, tinha ombros do professor indicam o mesmo tipo de carga emocional. [Pode-se
contrados. Usava palet curto demais, culos sem aro, com observar que as caractersticas fsicas apontadas contribuem para
que o leitor conhea aspectos da personalidade do professor.]
um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era
atrada por ele. No amor, mas atrada pelo seu silncio e
pela controlada impacincia que ele tinha em nos ensinar e
que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na
sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a
lio com piadinhas, at que ele dizia, vermelho:
Cale-se ou expulso a senhora da sala.
Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me
mandar! Ele no mandava, seno estaria me obedecendo.
Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim
ser o objeto de dio daquele homem que de certo modo eu
amava. No o amava como a mulher que eu seria um dia,
amava-o como uma criana que tenta desastradamente
proteger um adulto, com a clera de quem ainda no foi 3 (FUVEST-SP) Quais os elementos que, no texto, exem-
covarde e v um homem forte de ombros to curvos. (...) Eu plificam o sentido de Passei a me comportar mal?
tinha nove anos e pouco. (...) RESOLUO:
Cada dia renovava-se a mesquinha luta que eu encetara A narradora afirma que falava muito alto, mexia com os colegas,
pela salvao daquele homem. Eu queria o seu bem, e em interrompia a lio com piadinhas e desafiava o professor quando
resposta ele me odiava. Contundida, eu me tornara o seu ele a repreendia.
demnio e tormento, smbolo do inferno que devia ser
para ele ensinar aquela turma risonha de desinteressados.
Tornara-se um prazer j, terrvel o de no deix-lo em paz.
O jogo, como sempre, me fascinava. (...)
(Os Desastres de Sofia,
do livro de contos Felicidade Clandestina)

1 (FUVEST-SP) Qual o significado que se pode dar a e 4 (FUVEST-SP) O sentimento que a narradora-personagem
passara pesadamente a ensinar no curso primrio? tem pelo professor ambguo ou no? Explique.
RESOLUO:
RESOLUO:
A narradora diz que se sentia atrada pelo professor, embora tal
O significado, concentrado no advrbio pesadamente, que o
atrao no correspondesse ao amor de uma mulher por um
professor exercia sua profisso de forma tensa, trabalhosa, rdua,
homem, mas sim ao sentimento de uma criana. Ora, na atrao
difcil.
e nos gestos de agresso e desafio, a narradora sugere uma carga
ertica, um jogo de paixo; por outro lado, ao afirmar que seu
sentimento era apenas o amor desastrado de uma criana que
tentava proteger um adulto, ela procura indicar o contrrio: um
afeto ingnuo, puro. Portanto, h ambiguidade no sentimento em
questo: erotismo e perversidade em contraposio a ingenuidade
bondosa e desastrada.

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Texto para a questo E.


Foi a primeira vergonha real de minha vida. Abaixei os
Pela primeira vez eu estava s com ele, sem o apoio olhos, sem poder sustentar o olhar indefeso daquele ho-
cochichado da classe, sem a admirao que minha afoiteza mem que eu enganara.
provocava. Tentei sorrir, sentindo que o sangue me sumia Sim, minha impresso era a de que, apesar de sua raiva,
do rosto. Uma gota de suor correu-me pela testa. Ele me ele de algum modo tinha confiado em mim, e que ento eu
olhava. (...) Comecei a costear a parede de olhos baixos, o enganara com a lorota do tesouro. Naquele tempo eu
prendendo-me toda a meu sorriso (...). Nunca tinha pensava que tudo o que se inventa mentira (...)
percebido como era comprida a sala de aula; s agora, ao (Idem, ibidem)
lento passo do medo, eu via o seu tamanho real. Nem a
1 Atoleimado: que parece ser tolo, ou que se comporta como tolo, tonto.
minha falta de tempo me deixara perceber at ento como
2 Perscrutar: sondar, examinar.
eram austeras e altas as paredes; e duras, eu sentia a parede
dura na palma da mo. Num pesadelo, do qual sorrir fazia F Em que divergem as opinies da narradora e do professor a
parte, eu mal acreditava poder alcanar o mbito da porta respeito da composio?
de onde eu correria, ah como correria! a me refugiar no meio RESOLUO:
de meus iguais, as crianas. (...) O professor atribui composio valor positivo, pois, para ele, o
(Idem, ibidem) texto produzido traria um ensinamento acerca do verdadeiro
valor das coisas ou das pessoas. J para a menina, a histria
E A descrio que se faz da sala objetiva ou subjetiva? inventada, por ser fico, no passava de uma mentira, uma
lorota.
Explique o que o vasto espao da sala representa para a menina.
RESOLUO:
A subjetividade supera a objetividade na descrio da sala. Ela
parece tornar-se maior e mais austera. no espao da sala de aula
que a menina projeta o medo que tem do adulto.

Texto para o teste G.

Texto para a questo F. Eis que de repente vejo que h muito no estou enten-
dendo. O gume de minha faca est ficando cego? Parece-
Foi quando ouvi meu nome. (...)
Calmo como antes de friamente matar, ele disse: me que o mais provvel que no entendo por que o que
Chegue mais perto... vejo agora difcil; estou entrando sorrateiramente em
Como que um homem se vingava? (...) contato com uma realidade nova para mim que ainda no
(...) Pela primeira vez a ignorncia, que at ento fora o tem pensamentos correspondentes e muito menos ainda
meu grande guia, desamparava-me. Meu pai estava no alguma palavra que a signifique: uma sensao atrs do
trabalho, minha me morrera h meses. Eu era o nico eu. pensamento.
Pegue o seu caderno... acrescentou ele. (...)
Para minha sbita tortura, sem me desfitar, foi tirando
lentamente os culos. E olhou-me com olhos nus que
G (PUCCamp-SP MODELO ENEM) Neste trecho de
tinham muitos clios. (...) Ele me olhava manso, curioso, com Clarice Lispector, expe-se uma convico muitas vezes deter-
os olhos despenteados como se tivesse acordado. Iria ele minante para seu modo de produo ficcional:
me amassar com mo inesperada? Ou exigir que eu a) O ato de narrar persegue a revelao de coisas essenciais
ajoelhasse e pedisse perdo. (...) que desafiam a expresso.
Como que lhe veio a ideia do tesouro que disfara? b) A narrativa deve registrar fielmente as aes sobre as quais
Que tesouro? murmurei atoleimada1. o narrador se debrua.
Ficamos nos fitando em silncio. c) s ideias mais claras e cortantes devem corresponder as
(...) palavras mais simples.
O tesouro que est escondido onde menos se espera. d) Toda histria tem que determinar por si mesma o movimento
Que s descobrir. Quem lhe disse isso?
natural das palavras.
(...)
e) S se pode encontrar uma nova realidade quando se est
Ningum, ora... respondi, mancando. Eu mesma inven-
tei, disse trmula, mas j comeando a cintilar. liberto das puras sensaes.
(...) RESOLUO:
No trecho transcrito, evidente a confisso da narradora acerca
Ento ele disse, usando pela primeira vez o sorriso que
de sua impotncia para expressar aquilo que est atrs do
aprendera: pensamento, ainda carente de uma palavra capaz de representar
Sua composio do tesouro est to bonita. O tesouro o que , por ora, pura sensao.
que s descobrir. Voc... ele nada acrescentou por um Resposta: A
momento. Perscrutou-me2 suave, indiscreto, to meu ntimo
como se ele fosse o meu corao. Voc uma menina
muito engraada, disse afinal.

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Leitura complementar

Os Desastres de Sofia modo, j me prometia por escrito que o cio, mais que
o trabalho, me daria as grandes recompensas gratuitas,
Este longo conto de Clarice Lispector, desde o ttulo, as nicas a que eu aspirava. (...) eu daria tudo o que era
faz referncia a um livro infantil, Os Desastres de Sofia, meu por nada, mas queria que tudo me fosse dado por
da Condessa de Sgur1, grande sucesso na Frana e no nada. Ao contrrio do trabalhador da histria, na
Brasil at meados do sculo XX. No livro francs, a his- composio eu sacudia dos ombros todos os deveres e
tria conduz a uma moral de cunho fortemente reli- dela saa livre e pobre, e com um tesouro na mo.
gioso e repressivo. Os ensinamentos, geralmente
A composio da menina Clarice provoca uma
expressos pela me, direcionam-se sempre ao julga-
mento e condenao dos atos da criana, desfiando os ruptura naquela aparente solidez do professor, j
itens de uma cartilha de normas sobre a formao de conformado mscara social que o imobilizava, ao passo
uma menina exemplar. No conto de Clarice, porm, que, para ela, o processo inverso. Enquanto o
mostra-se como a criana imperfeita e rebelde acaba professor se revela desamparadamente feliz, como um
triunfando sobre o adulto falho e aptico. menino que dorme com os sapatos novos, ela, num
insight precoce, percebe a sua misso no mundo como
1 Pronncia aproximada: c-gr, sendo o u um i produzido com os escritora Mas se eu antes j havia descoberto em
lbios arredondados, como para dizer o. A primeira slaba no tnica,
o acento apenas indica o timbre fechado do e (). mim todo o vido veneno com que se nasce e com que
se ri a vida s naquele instante de mel e flores
Resumo descobria de que modo eu curava: quem me amasse,
assim eu teria curado quem sofresse de mim. A
A narrativa se passa em torno de uma redao. O literatura seria para ela uma penitncia, o exerccio de
professor solicita classe que reescreva com suas um apostolado, por meio do qual se faria amada para
prprias palavras uma histria de cunho edificante, que curar os que sofrem. Curar com as belas mentiras da
ele acabara de ler em voz alta, na qual um homem, aps inveno, avanando lentamente para perceber que,
buscar um tesouro em terras estrangeiras, consegue muitas vezes, essas mentiras so mais verdadeiras do
ficar rico no prprio quintal, por meio de seu trabalho. A que as verdades do senso comum.
moral da histria, portanto, recaa na clssica concluso
No conto de Clarice Lispector, portanto, ela nos fala do
de que o trabalho rduo o nico meio de enriquecer.
momento em que se descobre como escritora e do mestre
Para desafiar o professor, como de hbito, a menina que, acidentalmente, pro-
escreve a sua composio invertendo deliberadamente vocara nela um estranhamento
o final da histria: Suponho que arbitrariamente e uma reflexo acerca do poder
contrariando o sentido real da histria, eu, de algum das palavras.

! O Destaque
CLARICE LISPECTOR (1925-1977): Nasceu em Tchetchelnik, na Ucrnia. Passou a infncia em
Recife e, em 1937, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde se formou em Direito. Estreou,
ainda adolescente, com um romance que marcou poca, Perto do Corao Selvagem (1943).
Em 1944, recm-casada com um diplomata, viajou para Npoles, onde serviu num hospital
durante os ltimos meses da Segunda Guerra. Depois de uma longa estada na Sua e
Estados Unidos, voltou a morar no Rio de Janeiro, onde faleceu. Entre suas obras mais
importantes esto as coletneas de contos A Legio Estrangeira (1964) e Laos de Famlia
(1972) e os romances A Ma no Escuro (1961), A Paixo segundo G.H. (1964) e A Hora da Estrela (1977). A literatura
de Clarice Lispector veicula uma constante tenso metafsica (isto , filosfica, preocupada com os fundamentos das
coisas), por meio de situaes banais que se tornam inslitas e de personagens que indagam sobre o fenmeno da
existncia. H, em diversas de suas narrativas, a busca de um mundo pr-vegetal, anterior aos smbolos e cultura,
indicando que o indivduo s cria o espao da liberdade quando rompe com os laos sociais.

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56 Concretismo Poesia concreta


Poesia verbivocovisual

Os testes A B e baseiam-se no poema aponte, entre as alternativas, aquela que mais Resoluo
concreto Epithalamium II, de Pedro Xisto se aproxima da mensagem da obra. A alternativa b descreve adequadamente a
(1901-1987). a) As trs letras, dispostas de modo a produzir construo do poema-objeto, decodifica os
uma imagem visual, denotam que o homem e a recursos utilizados e sugere possveis interpre-
Epithalamium - II mulher, representados pelos pronomes pessoais, taes. As demais alternativas so interpre-
em ingls, foram coisificados e, depois, separados taes descabidas ou contm erros grosseiros.
um do outro, pelo pecado original (Ado e Eva). Resposta: B
b) A letra S, que desenha e escreve She, ao
mesmo tempo que compe as formas sinuosas
de uma serpente (= pecado), parece que enlaa B (ENEM) Considerando-se que smbolos
o he. Poderia evocar, por um lado, que os e sinais so utilizados geralmente para demons-
gneros humanos se completam, um no outro, traes objetivas, ao serem incorporados no
e, por outro lado, a supremacia da feminilidade poema Epithalamium II,
sobre a masculinidade, j que he (= ele) a) adquirem novo potencial de significao.
he = ele S = serpens configurado no interior de She (= ela). b) eliminam a subjetividade do poema.
&=e h = homo c) O &, que se desenha no poema, revela, por c) opem-se ao tema principal do poema.
She = ela e = eva um lado, a desintegrao mulher/homem d) invertem seu sentido original.
(representados em ingls) e, por outro, a situa- e) tornam-se confusos e equivocados.
Resoluo
A (UNIFESP-SP) Pressupostos tericos da
o dos seres humanos no mundo capitalista.
Isso se justifica pelo fato de & lembrar a forma A explorao dos aspectos materiais do
poesia concreta propem a realizao de um com que se designa a razo social das empresas. significante (a disposio tipogrfica, a letra
poema-objeto, isto , uma obra que informa por d) O significado do poema esgota-se em sua impressa) e a incorporao de outros signos
meio de sua prpria estrutura (estrutura = simples contemplao, como se fosse o logoti- instauram diversas possibilidades de leitura do
contedo); valoriza, entre outros elementos, o po de uma empresa. O She e o he comparecem poema, proposto como uma espcie de enigma
espao em branco da pgina, como produtor de como artifcios provocativos que disfaram os visual cifrado. Uma delas, a mais evidente,
sentidos, e a utilizao de formas visuais. Em significados de si prprios. Nesse sentido, sugere o envolvimento do homem (he = ele,
vrias edies de Epithalamium II (epitalmio masculinidade e feminilidade anulam-se. h = homo) pela mulher (She = ela, e =
e) No h hierarquia entre She (= ela) e he (= eva), na ambiguidade que se insinua na
= canto ou poema nupcial), aparecem as
ele), uma vez que esses pronomes pessoais imagem continente S (serpente, ela) e na ideia
seguintes indicaes: he = ele; & = e; She =
esto desenhados em forma vertical no espao do epitalmio, do casamento, da unio, da
ela; S = serpens; h = homo; e = Eva. Observe
branco da pgina, e no horizontalmente, como sociedade (&).
o poema e, mediante as indicaes do autor, Resposta: A
seria comum na poesia tradicional.

Examine com ateno o texto seguinte: 1 Textos, em prosa ou verso, so geralmente lineares, no
sentido de serem compostos de linhas que tm uma s direo:
da esquerda para a direita1. Assim sendo, pode-se dizer que o
texto apresentado no linear. Por qu?
RESOLUO:
Porque permite dois sentidos de leitura: da esquerda para a direita
e de cima para baixo. (Alm disso, ao invs de se desenvolver para
a direita, ele cresce para a esquerda.)

(Augusto de Campos) 1 Em lnguas como o hebraico e o rabe, da direta para a esquerda, mas sempre
numa s direo.

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2 O texto formado de repeties das letras de duas palavras importncia. De fato, Mallarm, em seu poema Um Lance de
que se distinguem apenas pela primeira letra: pluvial e fluvial. Dados (1897), construiu pela primeira vez uma estrutura poti-
Uma dessas palavras s pode ser lida horizontalmente; a outra, ca complexa em que o branco do papel tem funo significativa,
s verticalmente. Por isso, pode-se dizer que o texto mimtico estrutural: o sentido e o ritmo do poema tm relao com a
(isto , imita aquilo que indica) ou icnico (porque tem relao de distribuio das palavras no espao e com a variao dos corpos
semelhana com aquilo que significa). Explique. tipogrficos (isto , a forma das letras impressas). Esses
RESOLUO:
recursos foram utilizados tambm por um grande poeta francs
O texto mimtico ou icnico porque as letras de pluvial so do Modernismo, Guillaume Apollinaire (1880-1918 pronncia:
dispostas verticalmente, como as gotas da chuva, e as de fluvial, guiim apolinrr).
horizontalmente, como a gua do rio. Outro aspecto mimtico Numa primeira fase, os poetas concretistas ainda apresentam
est em que as letras de pluvial descem, formando fluvial, tal linguagem prxima do modelo discursivo e suas formas s vezes
como a chuva sobre o rio.
imitam objetos. o perodo chamado orgnico, de que exemplo
o poema pluvial/fluvial.
Poesia antidiscursiva
O poema de Mallarm representava, tambm, uma primeira
quebra da estrutura linear, discursiva, do texto potico. Depois,
3 Os criadores da poesia concreta propunham textos com as tendncias vanguardistas do comeo do sculo XX continua-
estrutura chamada verbivocovisual: verbal pelo uso dos signos ram minando a estrutura lgica tradicional do texto. Os poetas
lingusticos, as palavras, com seus significados; vocal pela concretistas, rompendo com a estrutura discursiva, procuravam
estruturao rigorosa dos sons das palavras, em conexo com criar objetos de palavras estruturadas por meio da distribuio
os sentidos; visual pela importncia que ganha a distribuio da espacial precisa e articuladas atravs de semelhanas de som e
escrita na pgina (e, em alguns casos, a prpria forma das sentido, com o branco da pgina funcionando como elemento
letras). Em relao ao texto apresentado, o aspecto visual foi integrante da composio.
comentado na resposta anterior. Explique em que consiste a) o
elemento verbal e b) o elemento vocal. Texto para o teste D.
RESOLUO:
No jogo com palavras parnimas, isto , com sons semelhantes e Por que ento que este livro
sentidos diferentes; b) na transformao dos sons de uma
to longamente enviado
palavra na outra, como da chuva no rio.
a quem faz uma poesia
de distinta liga de ao?
Envio-o ao leitor malgrado
e intolerante, o que Pound
diz de todos o mais grato;
Poesia concreta
quele que me sabendo
O texto apresentado um exemplo da primeira fase da no poder ser de seu lado,
poesia concreta, surgida em meados da dcada de 1950, por soube ler com acuidade
obra de um grupo de jovens poetas empenhados em poetas revolucionados.
experincias que retomassem o esprito revolucionrio dos
modernistas de 1922, esprito que julgavam abandonado pelas
tendncias restauradoras dos poetas da Gerao de 45, que
D (VUNESP-SP adaptado MODELO ENEM) O trecho
ento ocupava o palco literrio brasileiro. Esses jovens poetas faz parte do poema-dedicatria A Augusto de Campos
eram Dcio Pignatari, Haroldo de Campos e Augusto de (Agrestes, 1985). O poeta, autor tambm de Auto do Frade,
Campos. Influenciados por realizaes recentes da literatura Museu de Tudo, A Escola das Facas, A Educao pela
internacional (a poesia de Ezra Pound e E. E. Cummings, a prosa Pedra etc., refere-se a Augusto de Campos como leitor ideal e
de James Joyce) e interessados nos desenvolvimentos que alude corrente potica a que este pertence. O autor do trecho
ocorriam em outras artes (sobretudo as tendncias constru- e a corrente potica desse virtual leitor so, respectivamente,
tivistas na msica e nas artes plsticas), eles propuseram uma a) Ferreira Gullar e Concretismo.
nova forma de poesia, que chamaram poesia concreta, em re- b) Haroldo de Campos e Neoconcretismo.
ferncia ao concretismo que se iniciava na pintura e na msica. c) Caetano Veloso e Tropicalismo.
d) Joo Cabral de Melo Neto e Concretismo.
Poesia visual e) Dcio Pignatari e Gerao de 45.
RESOLUO:
Desde a Antiguidade se conhecem poemas que exploram as A meno pea Auto do Frade e aos livros de poemas Museu de
possibilidades visuais da escrita (poemas em forma de coisas Tudo e Escola das Facas, bem como ao poeta a quem se
ou carmina figurata), mas a valorizao do branco da pgina destina o poema (Augusto de Campos) encaminha a resposta
deste teste.
atravs da distribuio rtmica das palavras no espao
Resposta: D
inaugurada, modernamente, pelo grande mestre da poesia
simbolista francesa, Stphane Mallarm (pronncia: stefn[e]
malarrm), poeta a quem os concretistas atribuem enorme

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! Os Destaques
HAROLDO Eurico Browne DE CAMPOS (1929-2003): Poeta, tradutor de poesia de vrias lnguas,
ensasta, crtico literrio e professor, um dos escritores brasileiros mais influentes e conhecidos
internacionalmente, tanto por suas criaes poticas quanto por seus trabalhos tericos. Com seu irmo
Augusto de Campos e Dcio Pignatari fundou o grupo Noigandres e a revista de mesmo nome, em que
conjuntamente criaram o Concretismo literrio, lanando, em 1956, a chamada poesia concreta, com
grande repercusso nacional e internacional. Alm de textos filiados ao Concretismo, escritos nas dcadas
de 1950 e 60, produziu diversos livros de poemas em versos, publicados no meio sculo que vai de sua
estreia, com Auto do Possesso (1950), sua ltima produo, o longo poema A Mquina do Mundo
Repensada (2000). Entre suas obras mais importantes, conta-se o livro de prosa potica Galxias (1984).

AUGUSTO Lus Browne DE CAMPOS (1931): Poeta, tradutor, ensasta, crtico de literatura e msica. Em 1951, publicou
o seu primeiro livro de poemas, O Rei menos o Reino. Em 1952, com seu irmo Haroldo de Campos
e Dcio Pignatari, lanou a revista literria Noigandres. O segundo nmero da revista (1955) continha
sua srie de poemas em cores Poetamenos, escritos em 1953, considerados os primeiros
exemplos consistentes de poesia concretista no Brasil. O verso e a sintaxe convencional eram
abandonados e as palavras rearranjadas em estruturas grfico-espaciais, impressas em at seis cores
diferentes, sob inspirao da Klangbarbenmelodie (melodia de timbres) do compositor austraco Anton
Webern (1883-1945), um dos mais importantes inovadores da msica no sculo XX. A maioria dos
seus poemas acha-se reunida em Viva Vaia (1979), Despoesia (1994) e No (com um CD de seus
Clip-poemas; 2003). Outras obras importantes so Poembiles (1974) e Caixa Preta (1975). Entre os
criadores da poesia concreta, o mais ligado s propostas originais do movimento. Em seus poemas
so essenciais o arranjo grfico e a estrutura visual.

DCIO PIGNATARI (1927-2012): Poeta, ensasta, publicitrio, professor e terico da comunicao. Ao lado
dos irmos Campos, foi um dos principais formuladores da poesia concreta e um dos criadores da revista
Inveno, lanada em 1962 como veculo da vanguarda potica. Nas dcadas de 1980 e 90, colaborou em
vrios peridicos e lecionou Semitica e Comunicao na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da
Universidade de So Paulo (FAU-USP). Publicou vrios livros de ensaios, entre eles Cultura Ps-Nacionalista
(1998). Sua obra potica, iniciada com um livro j extraordinrio, Carrossel (1950), encontra-se reunida na
coletnea Poesia pois Poesia (1977) ttulo acrescido, na ltima edio, de Poetc, com a incluso de
novos poemas. A complexidade e o refinamento de sua poesia so responsveis pelo fato de ser ele o
menos lido entre os pouco lidos poetas criadores do Concretismo; no obstante, sua pequena obra potica
contm diversos poemas que contam entre os melhores e mais sutis da lngua portuguesa.

JOS LINO GRNEWALD (1931-2000): Jornalista, crtico literrio e de cinema, colaborou durante
muitos anos com diversos jornais de circulao nacional. Em 1957, tornou-se membro do grupo
Noigandres, ao lado de Augusto e Haroldo de Campos, Dcio Pignatari e Ronaldo Azeredo. Como
crtico de cinema, foi o divulgador da obra de Jean-Luc Godard no Brasil. Nas dcadas de 1980 e 90,
traduziu inmeras obras, entre elas Os Cantos, de Ezra Pound, e Grandes Poetas da Lngua Inglesa
do Sculo XIX. Publicou, em 1987, o livro de poesia Escreviver, de esttica concretista. Em 1990
ganhou o Prmio de Traduo, pelo livro Poemas, de Mallarm, concedido pela Associao Paulista
de Crticos de Arte (APCA).

RONALDO AZEREDO (1937-2006): Foi um dos principais participantes do movimento concretista, ao lado
dos irmos Campos e de Dcio Pignatari. Com apenas 19 anos, tomou parte do lanamento do Concretismo
no Brasil, durante a Primeira Exposio Nacional de Arte Concreta. Suas obras esto entre as mais radicais
do movimento e, s vezes, so poemas sem palavras, jogando apenas com imagens, estruturas visuais
e ideogramas. Seus poemas tornaram-se dos mais conhecidos e serviram at como uma espcie de modelo
para a identificao dos procedimentos concretistas de modo geral: o poema como mera representao
grfica de uma ideia abstrata (como no poema velocidade) ou de um fenmeno natural, por exemplo.

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EXERCCIOS-TAREFAS
FRENTE 1 b) separar oraes coordenadas assindticas;
c) separar aposto explicativo;
Mdulo 67 Concordncia Verbal (I) d) separar o vocativo;
e) separar orao adverbial deslocada no perodo;
1 (UNIP-SP) Assinale a alternativa gramaticalmente correta. f) separar adjunto adverbial deslocado na orao;
a) No mais se v, naquela casa, sinais de destruio. g) separar orao adjetiva explicativa;
b) Dever haver algumas modificaes na poltica econmica. h) isolar expresso explicativa;
c) J que no se assistem a bons espetculos, os torcedores i) separar enumerao;
no comparecem aos estdios. j) separar oraes coordenadas com conjuno repetida (polis-
d) Estava faltando quinze minutos para o incio do baile, quando sndeto).
ela chegou.
e) O mal resultado conseguido pelo banco fez com que se 1) ( ) Glria, talvez por remorso, disse-lhe: ... (Clarice
mudasse as regras do jogo. Lispector)
2) ( ) E V. Exa., minha senhora? Vejo-a com excelente
2 (FGV-Econ.) Observe a orao: H duas semanas... aspecto! (Ea de Queirs)
a) Explique o princpio de concordncia verbal que ocorre na 3) ( ) Governo, uma coisa distante e perfeita, no podia
orao. errar. (Graciliano Ramos)
b) Reescreva a orao, iniciando-a com o verbo fazer. 4) ( ) Se este o melhor dos mundos, onde esto os
outros? (Voltaire)
3 (F.C. CHAGAS-SP) Os Estados Unidos ________ grandes 5) ( ) A barca vinha perto, chegou, atracou, entramos.
universidades de ________ fama e mrito. (Machado de Assis)
a) possuem, reputada. b) possui, reputado. 6) ( ) Ama, e treme, e delira, e voa, e foge e engana.
c) possui, reputados. d) possuem, reputado. (Alberto de Oliveira)
e) possui, reputada. 7) ( ) Ele pensava em Bibiana, nos seus seios brancos,
no seu corpo jovem, nos seus olhos enviesados!
4 (UFPE) Marque a alternativa em que a concordncia ver- (rico Verssimo)
bal contraria a norma culta. 8) ( ) Glria, por exemplo, era inventiva:... (Clarice
a) Ouviram-se as notcias mais desencontradas. Lispector)
b) Trata-se de questes muito srias. 9) ( ) Macaba, que nunca se irritava com ningum,
c) Faziam anos que o pas no escolhia democraticamente o arrepiava-se com o hbito que Glria tinha de deixar
presidente. a frase inacabada. (Clarice Lispector)
d) Poder haver comentrios positivos quanto eleio. 10) ( ) E O Sete-de-Ouros velho, mas um burro
e) Deveriam existir situaes menos constrangedoras. bom... (Guimares Rosa)

Texto para a questo 5. 2 (BELAS ARTES) Assinale a letra que corresponde ao


perodo de pontuao correta.
Tal como as novelas, a impresso que as nossas crises se a) Deu uma, ltima entrevista ocasio, em que pde expor
repetem no essencial, buscando as mesmas emoes, os mes- melhor suas intenes.
mos suspenses, mudando apenas os personagens e os atores, b) Deu uma ltima entrevista, ocasio em que pde expor
a trilha musical e os cenrios. No caso atual, o cenrio o melhor suas intenes.
mesmo, a mesma a emoo com que se aguarda os prximos c) Deu uma ltima entrevista, ocasio em que, pde expor
captulos. melhor, suas intenes.
(Carlos Heitor Cony, Folha de S. Paulo, 30/6/05.) d) Deu uma ltima entrevista ocasio, em que, pde expor
melhor, suas intenes.
5 (UNIP-SP) O trecho contm uma transgresso norma e) Deu uma ltima entrevista ocasio em que, pde expor
culta, quanto concordncia verbal. melhor, suas intenes.
a) Transcreva o trecho em que ocorre a transgresso.
b) Reescreva o trecho, adequando-o ao padro culto e justifique. 3 (UNIRP) Assinale a alternativa em que a pontuao esteja
correta.
a) Ele no vir; no contem, portanto, com ele.
Mdulos 68 e 69 Pontuao (I) b) O reitor daquela famosa universidade, chegar aqui amanh.
c) So Jos do Rio Preto 09 de junho, de 2001.
1 Faa a associao correta quanto s regras de pontuao. d) Quero que, assine o contrato, agora.
Usa-se vrgula para: e) Qualquer bebida que, contenha lcool, no deve ser tomada
a) separar orao coordenada sindtica; por menores.

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D (CSPER LBERO) c) Recebei, Vossa Excelncia, os protestos de nossa estima.


I. Fazer compras em shoppings e ir a restaurantes so diver- d) Sem a educao, no podem haver cidados conscientes.
ses de que os paulistanos no vo abrir mo nessas frias. e) Sobrou-me uma folha de papel, uma caneta e uma borracha.
II. Para mim amar uma necessidade.
III. Eu me calei s palavras respeitosas de Lucas. 4 (UNICENTRO) A relao de verbos que completam, con-
IV. Chegamos concluso de que o pedido havia sido realmen- veniente e respectivamente, as lacunas dos perodos abaixo :
te suspenso pelo diretor. 1. Hoje ____________ 24 de janeiro.
2. Trinta quilmetros ____________ muito.
O uso de vrgula(s) essencial (s) seguinte(s) frase(s): 3. J ____________ uma e vinte.
a) I e III, apenas. b) II, apenas. 4. ____________ ser duas horas.
c) IV, apenas. d) II e III, apenas.
e) I e IV, apenas. a) so so eram Devem.
b) so era Deve.
E (CSPER LBERO) c) era Deve.
I. Com a violncia, o medo crescendo; com a misria, a fome d) so era Devem.
grassando um quadro difcil de mudar. A morte, uma e) so eram Deve.
presena bem prxima.
II. Com a violncia: o medo crescendo com a misria; a fome 5 (UNIPAR) Aponte a alternativa que contm a concor-
grassando um quadro difcil de mudar a morte uma presen- dncia menos aceitvel.
a bem prxima. a) Isto so sintomas menos srios.
III. Com a violncia o medo crescendo. A fome grassando: b) Aquilo so lembranas de um triste passado.
um quadro difcil de mudar, a morte uma presena bem c) Sulen foi os sonhos de sua me.
prxima. d) Aquela jovem tinha duas personalidades.
IV. Com a violncia, o medo, crescendo a fome; grassando um e) Flvia eram as preocupaes da famlia.
quadro difcil de mudar. A morte uma presena bem prxima.
V. Com a violncia o medo crescendo; com a misria a fome 6 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacu-
grassando um quadro difcil de mudar a morte: uma pre- nas da frase inicial.
sena bem prxima. J ____________ uma e quarenta e cinco e ____________ fazer
algumas horas que a festa comeara, mas ainda ____________
A pontuao ideal pode ser encontrada na(s) alternativa(s): muitos convidados.
a) I, II e IV. b) II e V. c) I.
d) III. e) III e IV. a) era devia faltava.
b) eram deviam faltavam.
c) era devia faltavam.
Mdulo 71 Concordncia Verbal (II) d) deviam ser devia faltava.
c) era deviam deviam faltar.
1 (FEI) Assinalar a alternativa em que a concordncia verbal
est incorreta.
a) Crianas, jovens, adultos, ningum ficou imune aos seus Mdulos 72 e 73 Pontuao (II)
encantos.
b) Mais de mil pessoas compareceram ao comcio. 1 Faa a associao correta quanto s regras de pontuao e
c) No s a educao mais tambm a sade precisa de muita depois assinale a alternativa correspondente.
ateno do governo.
d) Bastam dois toques para sabermos que voc chegou. Usa-se a vrgula para separar
e) Boa parte das pessoas est preocupada com o futuro. a) oraes coordenadas assindticas.
b) aposto explicativo.
2 (UnB-DF) Em todas as opes o verbo pode ir para o c) vocativo.
plural ou para o singular, exceto em: d) oraes subordinadas adjetivas explicativas.
a) Um grande nmero de fugitivos .................. (sair) pelas e) conjunes adversativas.
montanhas. f) oraes reduzidas.
b) Um bando de papagaios ....................... (pousar) no laranjal.
c) Mais de um ciclista ....................... (cair) da bicicleta. Os trechos abaixo foram extrados de Memrias Pstumas de
d) Pequena parte dos visitantes ................ (estar) em silncio. Brs Cubas, de Machado de Assis.
1. ( ) ... custava-me responder alguma coisa, mas enfim
3 (UFV-MG) Em todas as alternativas abaixo a concordn- contei-lhe o motivo da minha ausncia...
cia verbal est incorreta, exceto: 2. ( ) Emagreceu, adoeceu, perdeu a me, enterrou-a por
a) Qual de ns chegamos primeiro ao topo da montanha? subscrio...
b) Os Estados Unidos representa uma segurana para todo o 3. ( ) Para ela extinguiu-se o interesse da minha vida, que
Ocidente. era o amor.

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4. ( ) F-la um certo Garcez, velho cirurgio, pequenino, (sentido de cuidar). Em qual alternativa encontramos um outro
trivial e grulha... verbo que funcione dessa mesma forma?
5. ( ) O alienista, vendo o efeito de suas palavras, reco- a) Eu aspirava o ar poludo.
nheceu que eu era amigo do Quincas Borba... b) O governo pediu calma populao.
6. ( ) --- Mano Brs, que que voc vai fazer? pergunta- c) Todos olharam para o assaltante.
me aflita. d) Desejamos boa sorte aos participantes.
e) Partiu sem dizer uma palavra.
a) 1f, 2c, 3b, 4d, 5c, 6e. b) 1a, 2d, 3f, 4e, 5b, 6c.
c) 1b, 2a, 3e, 4d, 5c, 6f. d) 1e, 2a, 3d, 4b, 5f, 6c.
3 A frase que apresenta erro de regncia do verbo assistir :
e) 1c, 2e, 3d, 4b, 5a, 6f.
a) No fui ver o filme, embora quisesse assistir-lhe.
b) No lhe assiste o direito de humilhar ningum.
2 (UNIUBE) Indique a alternativa em cujo texto se usou o c) Ele assiste s aulas sempre com muita seriedade.
exemplo desta regra do uso da vrgula: usa(m)-se vrgula(s) para
d) Aqueles mdicos assistem os doentes com dedicao.
isolar o aposto ou qualquer elemento de valor meramente
e) Assistiu aos jogos da Seleo sem nenhum entusiasmo.
explicativo.
a) Grandes redes de supermercados esto investindo forte-
mente nos produtos com marca prpria, seguindo tendncia 4 (IMES) As frases abaixo esto corretas de acordo com a
do mercado internacional. (FSP) norma culta, exceto:
b) Hoje em dia uma parte da mdia intui que golpes financeiros a) Em casa, todos assistem s novelas das oito horas.
existem, mas no sabe onde. (FSP) b) Aspirei o ar fresco quando sa da sala.
c) Est no novo regulamento: a partir deste ano, s concorre c) Prefiro vlei a futebol.
no Anurio do Clube de Criao de So Paulo propaganda que d) Os meninos assistiram o jogo emocionados.
tenha sido veiculada. (FSP) e) Visou o alvo perfeitamente.
d) A fbrica de Sochaux, a maior e mais antiga montadora de
carros Peugeot, tem atualmente mais de 30% da sua ca- 5 (ACAFE) Muitas vezes assistimos cenas lamentveis
pacidade ociosa. (FSP) pela televiso que nos mostra confrontos entre polcia e a popu-
e) Nos esportes coletivos, o talento individual muitas vezes lao.
fica ofuscado ou comprometido em funo dos objetivos e
estratgias do time. (FSP) Considerando que a frase acima apresenta desvios da norma
padro escrita, a alternativa que melhor corrige esses desvios :
3 Considere os perodos abaixo pontuados de duas maneiras a) As vezes, assistimos cenas lamentveis pela televiso, que
diferentes. nos mostra confrontos entre a polcia e a populao.
I. Os excursionistas que estavam perdidos passaram a noite b) Muitas vezes assistimos, pela televiso, cenas lamentveis,
ao relento. que nos mostra confrontos entre a polcia e a populao.
Os excursionistas, que estavam perdidos, passaram a noite c) Muitas vezes assistimos cenas lamentveis pela televiso
ao relento. que nos mostram confrontos entre a polcia e a populao.
II. Carlos, o gerente do banco, ligou para informar sobre a queda d) s vezes assistimos, pela televiso, a cenas lamentveis que
das aes. nos mostram confrontos entre a polcia e a populao.
Carlos, o gerente do banco ligou para infornar sobre a queda e) Muitas vezes assistimos a cenas lamentveis na televiso
das aes. que nos mostram confrontos entre polcia e populao.
III. O tempo flui e o nosso envelhecimento a sua manifestao
mais dramtica.
O tempo flui, e o nosso envelhecimento a sua manifes- Mdulos 76 e 77 Linguagem Figurada
tao mais dramtica.
1 (AFA) Em relao concordncia ideolgica, analise as
Com pontuao diferente, ocorre alterao de sentido somente oraes abaixo:
em: I. H desenganos que fazem a gente velho. (Machado de
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III. Assis)
II. Os sobreviventes, emocionados, abraamos os homens que
vinham nos salvar.
Mdulo 75 Regncia Verbal (I) III. Essa turma terrvel! Como falam da vida alheia!
IV. Os brasileiros gostamos de futebol.
1 (UFSC) Reescreva o perodo, corrigindo-o se necessrio,
quanto regncia. Justifique sua resposta. Ocorre silepse de gnero e nmero, respectivamente, nas
Lembro de voc, com seus gestos nervosos... oraes
a) I e II apenas.
2 (UNISAL) Existem verbos cujo sentido se altera quando b) II e IV apenas.
se muda o tipo de complemento que os acompanha. Por exem- c) I e III apenas.
plo: assistir a um filme (sentido de ver); assistir o doente d) III e IV apenas.

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Texto para a questo 2. 12 Nos olhos teus


13 Quantos saveiros
As lgrimas so galas da mentira, 14 Quantos navios
E o juramento manto da perfdia. 15 Quantos naufrgios
(Joaquim Manuel de Macedo) 16 Nos olhos teus...
(Poema dos Olhos da Amada,
2 (FAAP) A segunda orao omite elegantemente o verbo Vinicius de Moraes)
ser, em nome da figura de linguagem:
a) zeugma. b) anacoluto. c) metonmia. A invocao da amada (v. 1), a associao dos olhos com o cais
d) silepse. e) polissndeto. (vv. 2 e 3), a qualidade atribuda s docas (v. 5) e a repetio do
vocbulo quantos (vv. 13, 14 e 15) compem, respectivamen-
te, as seguintes figuras de linguagem:
3 (UFORCEP) Muitas vezes, no campo da concordncia, a) apstrofe; metfora; prosopopeia; anfora.
opera-se uma integrao entre os mecanismos gramaticais da b) paradoxo; catacrese; metonmia; polissndeto.
Lngua e a significao de palavras e expresses. Desse fato re- c) eufemismo; metfora; personificao; aliterao.
sulta a substituio da concordncia formal pela concordncia d) apstrofe; comparao; personificao; pleonasmo.
ideolgica. Denomina-se silepse esse tipo de concordncia. e) aliterao; hiprbole; prosopopeia; anfora.

Assinale a alternativa que contm silepse.


a) Fomos ouvidos com ateno, o que nos deixa agradecidos. Mdulo 78 Regncia Verbal (II)
b) Todos faro o possvel para que as realizaes correspondam
esperana geral. Leia a tirinha para responder questo 1.
c) Os escritores no desconhecemos as dificuldades daquele
que escreve.
d) Algum participou do concurso e espera ser aprovado.
e) Vossa Senhoria demonstra ser mais preparada das concor-
rentes.

4 (PUCCAMP) A frase em que a concordncia no excep-


cional :
a) A populao mais carente, que vemos vivendo em condies
subumanas, so os que mais necessitam de um servio
pblico de sade decente e eficaz. A mensagem da tirinha refere-se a um erro gramatical, que o
b) Est nas mos do governo, em qualquer escalo que se emprego do verbo em Vocs lembram do Walter Ego?
considere, articularem diferentes foras para que sejam
viabilizados os projetos prioritrios da Educao. 1 (FIB) Assinale o item em que tambm houve equvoco,
c) Nessa hora, invariavelmente, os nibus ficam apinhados de de acordo com a norma culta, no emprego do verbo destacado:
gente, que no veem a hora de chegar a seu destino, casas- a) Vocs lembram o Walter Ego?
dormitrios sem o mnimo conforto. b) Vocs se lembram do Walter Ego?
d) O time todo, sem exceo, no resistiram execuo do c) Vocs esqueceram do Walter Ego?
Hino Nacional e choraram sem o mnimo constrangimento. d) Vocs se esqueceram do Walter Ego?
e) O assessor mais direto do presidente solicitou equipe e) Vocs esqueceram o Walter Ego?
econmica que se pronunciasse sobre os assuntos em
curtssimo espao de tempo. 2 (USF) Assinale a nica alternativa incorreta quanto
norma culta da linguagem.
E (ESMP) Leia o poema. a) As garotas com quem simpatizamos estavam presentes na
cerimnia.
1 minha amada b) Minha esposa confia em pessoas com as quais antipatizo.
2 Que os olhos teus c) Esses so todos os bens de que podemos dispor.
3 So cais noturnos d) A mulher que me casei far aniversrio hoje.
4 Cheios de adeus e) Preferiu a escola a qual ficava prxima de sua casa.
5 So docas mansas
6 Trilhando luzes 3 (FAC. SALESIANAS DE LINS) A alternativa em que a
7 Que brilham longe regncia verbal est errada :
8 Longe nos breus... a) Esqueci o passaporte sobre o balco.
b) Informei a todos o assunto da palestra.
9 minha amada c) Liberdade implica responsabilidade.
10 Que olhos os teus d) Quero muito bem a meus filhos.
11 Quanto mistrio e) Paguei o mdico com um cheque pr-datado.

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4 (UNICENTRO) Observe abaixo as advertncias contra o e) O emprego do pronome demonstrativo aquilo em ... como
fumo, ilustrativas de um texto de a Folha de S. Paulo. pde aquilo t-lo transformado tanto refere-se a um fato
V-se que o verbo causar usado trs vezes e provocar, uma. cujo contedo a carta esclarece.

B Considere as afirmaes abaixo:

I. A carta, tambm denominada epstola, pressupe um emis-


sor (remetente) e um receptor (destinatrio).
II. O destinatrio da carta indicado na escrita pelo vocativo
(nome, apelido, cargo ou ttulo).
III. Os pronomes de tratamento condizem com o cargo, a po-
sio social ou familiaridade do destinatrio.

Est(o) correta(s)
a) apenas a I. b) apenas I e II. c) apenas II e III.
d) apenas a III. e) I, II e III.

Mdulo 81 Crase (I)

(Folha de S. Paulo, 9/7/2000, p.14.) 1 (ACAFE-SC) Assinale a alternativa que completa


corretamente as frases:
Sobre esses verbos, correto afirmar: I. De ponta _________ ponta da rua, viam-se cartazes.
(01) Causar e provocar expressam aes verbais imperativas. II. Estamos _________ procura de melhores oportunidades.
(02) Causar, nas trs situaes, tem a mesma regncia. III. Agradeo _________ voc pelas sugestes que me deu.
(04) Causar, nos trs usos, tem o mesmo significado denotativo. IV. A promoo ser realizada de 27 ________ 29 de julho.
(08) Provocar tem significado conotativo e est empregado
como intransitivo. a) a a a. b) a . c) a . d)
(16) Tanto causar como provocar tm regncia e significados a a . e) a a.
denotativos idnticos.
2 (UFAC) Assinale a alternativa que s pode ser comple-
D a soma das afirmativas corretas.
tada com :
a) 05 b) 11 c) 14 d) 17 e) 22
a) Daqui _________ duas horas, estarei em Porto Velho.
b) Infelizmente no escreveram _________ ningum.
Mdulo 79 Carta (epstola) c) O barco estava agora _________ merc da correnteza.
d) No podero ir _________ festa alguma nesta semana.
Texto para as questes 1 e B.
e) O prmio foi dado _________ quem no merecia.
... Eu sou seu confidente; mas, sem dvida, voc apenas me
conta uma pequena parte de tudo aquilo que lhe oprime o peito. 3 (UEL-PR) Assinale a alternativa que preenche correta-
Voc me conta, certo, muitas coisas a de sua nova casa; mas mente as lacunas da frase abaixo:
de seus relatos, dos pequenos fatos a que se refere, no se Ainda _________ pouco, fez-se referncia _________ possveis
depreende, nem remotamente, como pde aquilo t-lo mudanas para daqui _________ algumas semanas.
transformado tanto. Antes de tudo, no possvel compreender a) a a. b) h a a. c) a a h.
por que agora, sendo j uma pessoa adulta, tenha perdido a to d) h . e) a h.
completamente a coragem que voc teve quando mais jovem,
essa coragem que, muitas vezes, chegou a desesperar-nos. 4 (UNIMEP) Assinale a alternativa que preenche as lacunas:
_________ dois dias encontrei Jlia aqui, _________ tarde. Ela
A Sobre o texto acima, assinale a alternativa incorreta. estava _________ espera de Pedro.
a) O trecho acima faz parte de uma carta porque se infere um a) H . b) H a . c) H a a.
destinatrio, no uso do pronome de tratamento voc. d) A . e) A a.
b) Percebe-se, pelo contedo, tratar-se de uma carta destinada
a um ente querido, com a finalidade de faz-lo repensar sua 5 (FMU-SP) Assinale a alternativa que preenche correta-
atual passividade tendo em vista sua coragem manifestada mente as lacunas da frase:
no passado. _________ anos, _________ ecologia alerta _________ quem se
c) Em desesperar-nos, o uso do pronome nos inclui, alm do interessar, que, _________ vezes, _________ ganncia um risco
remetente, uma ou mais pessoas que no passado se preo- para a cidade.
cuparam com o destinatrio. a) A a h s. b) H a a s a.
d) A conjuno mas aparece duas vezes, e indica oposio ao c) A a as . d) s .
que foi dito anteriormente. e) A h as a.

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Mdulo 82 Crase (II) Mdulo 83 Cartum, charge, tira e


histria em quadrinhos

1 Coloque devidamente o acento grave indicador da crase,


quando for necessrio.
a) Refiro-me aquilo que voc comentou na reunio.
b) Chamava-se Anabela a aluna a quem o professor elogiou
tanto.
c) Pouca gente dirigiu-se a casa do floricultor.
d) O forasteiro chegou a tardinha.
e) Fiquei a pequena distncia e no vi nada.
f) Relatamos o fato a senhorita Jlia.
g) No vs a toa pelas estradas da vida...
h) Os marinheiros foram a terra buscar gua potvel.
i) Vi um vulto em meio a neblina.
j) Sua resposta ao jornalista igual a que lhe dei ontem.

2 (CSPER LBERO) No dedicamos este trabalho


________ uma pessoa, mas _______ todas que nele encontrem
solues. Nossos leitores so _________ recompensa maior.
_________ que se lanarem _________ releitura descobriro 1 O que justifica o uso do verbo ter na fala do Gato de Meia-
muito mais _________ cada pgina. Idade
a) so as imposies sociais.
Assinale a alternativa em que os acentos de crase aparecem b) a necessidade de ter em detrimento de ser.
empregados corretamente: c) so os problemas cotidianos.
a) , , a, queles, , . d) o direito ao descanso.
b) a, , a, queles, a, . e) so passeios necessrios em um domingo de sol.
c) a, a, a, queles, , a.
d) a, a, a, Aqueles, , a.
e) , , a, Aqueles, , a. Observe a charge para responder questo B.

3 (UN. REG. CARIRI) Empregou-se adequadamente o sinal


indicativo de crase em:
a) A mulher cuja filha eu aspirava era educada.
b) Aludi ordens superiores.
c) Voc aderir manifestao?
d) Devido seu desempenho, a atriz foi aplaudida.
e) O garom voltou para mesa da famlia.
2 (FEOB) As tiras de jornais trabalham, muitas vezes, com
4 (UECE) Empregou-se adequadamente o sinal indicativo jogos de palavras para provocar o humor. Veja a tirinha abaixo e
da crase em: depois assinale a alternativa que est em desacordo com o que
a) A namorada quem enviei as flores ficou muito feliz. se encontra nela.
b) A mulher que me referi recebeu as flores. a) O humor da tirinha tambm foi provocado pela inverso das
c) A situao dela foi semelhante que ocorreu comigo. palavras que aparecem nos cartazes.
d) O casal cuja filha eu visava me tratou bem. b) O primeiro cartaz diz que se deve tomar cuidado com o co
feroz.
c) O segundo cartaz um aviso para o co cuidar-se.
5 (FUVEST) A manchete de jornal que est correta quanto d) O termo co, que aparece nos dois cartazes, exerce a funo
ao emprego do acento grave (crase) : sinttica de vocativo.
a) Em represlia prises, MST invade terras de amigo de FHC. e) A pontuao (a vrgula) que aparece no segundo cartaz con-
b) Senado se ope veto presidencial. tribuiu para reforar a mensagem que se pretendia.
c) Embaixador pede apoio Inglaterra para fora de paz.
d) Atores negros foram premiados em meio bastante entu-
siasmo.
e) Advogado de mdico o aconselha manter silncio.

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Observe a charge para responder questo 3. 2 No texto, h interpenetrao de espaos diferentes, dos
quais um se mantm fixo em relao aos demais. Isso se d
devido
a) sucessividade das cenas narradas.
b) simultaneidade dos acontecimentos.
c) linearidade dos episdios.
d) alternncia dos pontos de vista.
e) ausncia de lgica narrativa.

3 Em Passavam cestas para a feira do Largo do Arouche e


O violo e a flauta recolhendo de farra emudeceram..., a
expressividade alcanada, respectivamente, por
a) anttese e metonmia.
b) silepse e elipse.
c) metonmia e metonmia.
d) hiprbole e metonmia.
3 (CEFET) O elemento da charge que refora a ideia de e) ironia e metfora.
enganar intencionalmente, revelada na frase S a grana da
publicidade! , Texto para questo D.
a) a pergunta E quanto custou?
b) a frase Nossa indstria acabou com a poluio.
O esperado grito do clxon1 fechou o livro de Henri Ardel e
c) a posio em que as pessoas so colocadas na figura,
trouxe Teresa Rita do escritrio para o terrao.
demonstrando sua inferioridade.
O Lancia passou como quem no quer. Quase parando. A
d) o nome da empresa LUCRESP S.A. , que sugere nfase
mo enluvada cumprimentou com o chapu Borsalino.
no lucro.
Uiiiiia-uiiiiia! Adriano Melli calcou o acelerador.
e) o tamanho desproporcional do cartaz em relao s figuras
Na primeira esquina fez a curva. Veio voltando. Passou de
humanas.
novo.
FRENTE 2
Continuou. Mais duzentos metros. Outra curva. Sempre na
mesma rua. Gostava dela. Era a Rua da Liberdade. Pouco antes
Mdulo 45 Alcntara Machado:
do nmero 259-C j sabe: uiiiiia-uiiiiia!
Brs, Bexiga e Barra Funda
(Antnio de Alcntara Machado, A Sociedade,
in Brs, Bexiga e Barra Funda.)
Texto para os testes de 1 a 3.
1 Clxon: buzina.

A negra de sandlia sem meia principiou a segunda volta do tero.


Ave Maria, cheia de graa, o Senhor... D (UNICAMP-SP) No trecho transcrito, a linguagem e as
Carrocinhas de padeiro derrapavam nos paraleleppedos da Rua imagens apontam para a influncia das vanguardas no primeiro
Sousa Lima. Passavam cestas para a feira do Largo do Arouche. momento modernista. Selecione dois exemplos e comente-os.
Garoava na madrugada roxa.
...da nossa morte. Amm. Padre Nosso que estais no Cu...
O soldado espiou da porta. Seu Chiarini comeou a roncar Mdulo 46 Oswald de Andrade
muito forte. Um bocejo. Dois bocejos. Trs. Quatro.
Texto para as questes de 1 a 3.
...de todo o mal. Amm.
A Ada levantou-se e foi espantar as moscas do rosto do anjinho.
Cinco. Seis.
MANH NO RIO
O violo e a flauta recolhendo de farra emudeceram respeito-
samente na calada.
O furo do ambiente calmo da cabina cosmoramava pedaos
(Antnio de Alcntara Machado,
de distncia no litoral.
O Monstro de Rodas, in Brs, Bexiga e Barra Funda)
O Po de Acar era um teorema geomtrico.
Passageiros tombadilhavam o xtase oficial da cidade
1 No texto acima, h uma aproximao entre a linguagem encravada de crateras.
verbal e a cinematogrfica. O que justifica essa afirmao :
O Marta ia cortar a ilha Fiscal porque era um cromo branco
a) o largo uso das elipses verbais.
mas piratas atracaram-no para carga e descarga.
b) a pontuao mais afetiva do que lgica.
(Oswald de Andrade,
c) a justaposio linear dos planos e o texto regido pela sintaxe
Memrias Sentimentais de Joo Miramar, cap. 29)
da continuidade.
d) o jogo de espao e tempo das frases nominais. Nota: cosmorama era um aparelho com o qual se viam paisagens
e) o choque de planos independentes e o texto regido pela tursticas ampliadas; conjunto de vistas, quadros dos mais diversos
sintaxe da descontinuidade. pases, ampliados por instrumentos pticos.

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1 Aponte no texto um neologismo e apresente seu significado. 1 (FUVEST-SP) Indique sumariamente a sociedade e o tipo
de relacionamento que o poema traduz.
2 Aponte um caso de aliterao.
Texto para as questes 2 e 3.
3 Piratas , no texto, uma imagem cheia de vivacidade e
seu sentido figurado. Quem so esses piratas, ou seja, qual
MOMENTO NUM CAF
o sentido dessa figura de linguagem? De que figura se trata?

Texto para a questo 4. Quando o enterro passou


Os homens que se achavam no caf
... a calada rodante de Pigalle levou-me sozinho por tapetes Tiraram o chapu maquinalmente
de luzes e de vozes ao matabicho decotado de um dancing com Saudavam o morto distrados
grogs [= bbados] cetinadas pernas na mistura de corpos e de Estavam todos voltados para a vida
globos e de gaitas com tambores. Absortos na vida
Confiantes na vida.
4 O texto acima tambm foi extrado de Memrias Sentimen-
tais de Joo Miramar. O trecho corresponde a uma passagem Um no entanto se descobriu num gesto largo e demorado
da histria em que o protagonista se encontra em Paris (Praa Olhando o esquife longamente
Pigalle) e se dirige a um dancing, onde toma uma bebida (bebida Este sabia que a vida uma agitao feroz e sem finalidade
alcolica: matabicho), ao lado de uma mulher de vestido de- Que a vida traio
cotado certamente uma prostituta, como se v pelo ambiente. E saudava a matria que passava
a) Transcreva as palavras do texto que descrevem esse ambiente. Liberta para sempre da alma extinta.
b) Tente explicar os elementos contidos na descrio do (Manuel Bandeira, in Estrela da Manh)
ambiente do dancing.

Texto para o teste E.


2 (FUVEST-SP adaptada) Indique e comente duas carac-
tersticas do poema que permitem classific-lo como
APERITIVO
modernista.
A felicidade anda a p
Na Praa Antnio Prado 3 O tema da morte frequente no poeta. Entre os poemas
So 10 horas azuis estudados em aula, qual ou quais desenvolve(m) esse tema?
O caf vai alto como a manh de arranha-cus
Cigarros, Tiet D Todas as alternativas seguintes apresentam caractersticas
Automveis da poesia de Manuel Bandeira, menos uma. Identifique-a.
A cidade sem mitos. a) Linguagem coloquial, simples.
(Oswald de Andrade) b) Tratamento musical dos versos.
E (FUND. EDUC. MACHADO SOBRINHO) Todas as c) Frequente evocao da infncia.
caractersticas seguintes podem ser verificadas nos versos, d) Temtica popular, o cotidiano.
menos uma. Indique-a. e) Arte de denncia, regionalismo.
a) Valorizao do cotidiano.
b) Nacionalismo. Texto para o teste E.
c) Verso livre.
d) Influncia das vanguardas europeias.
e) Resgate de valores tradicionais. COMENTRIO MUSICAL

Mdulo 47 Manuel Bandeira O meu quarto de dormir a cavaleiro da entrada da barra.


Entram por ele dentro
Texto para a questo 1. Os ares ocenicos,
IRENE NO CU Maresias atlnticas:
So Paulo de Luanda, Figueira da Foz, praias galicas da
Irene preta [Irlanda...
Irene boa
Irene sempre de bom humor. O comentrio musical da paisagem s podia ser o sussurro
[sinfnico da vida civil.
Imagino Irene entrando no cu:
Licena, meu branco! No entanto o que ouo neste momento um silvo agudo
E So Pedro bonacho: [de saguim:
Entra, Irene. Voc no precisa pedir licena. Minha vizinha de baixo comprou um saguim.
(Manuel Bandeira, in Libertinagem) (Manuel Bandeira, in Libertinagem)

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E correto afirmar que, neste poema de Manuel Bandeira, (...)


a) empregam-se recursos sonoros, tais como a assonncia e a
aliterao, para mimetizar os rudos cotidianos da cidade. Este o nosso destino: amor sem conta,
b) expressa-se a tendncia modernista de incorporar criticamen- distribudo pelas coisas prfidas ou nulas,
te influncias estrangeiras, como se constata nas expresses doao ilimitada a uma completa ingratido,
Maresias atlnticas ou praias galicas da Irlanda. e na concha vazia do amor a procura medrosa,
c) mesclam-se duas modalidades lingusticas: uma que se apro- paciente, de mais e mais amor.
xima do padro culto e outra que reproduz o registro popular,
presente no cotidiano prosaico da vizinha que comprou um Amar a nossa falta mesma de amor, e na secura nossa
saguim. amar a gua implcita, e o beijo tcito, e a sede infinita.
d) manifesta-se a contradio entre dois tipos de vida: a sofisti-
cao do quarto de dormir do poeta contraposta
D A qual dos seguintes temas se associa o poema transcrito?
simplicidade do cotidiano da vizinha.
a) Amigos: cantar de amigos
e) evidencia-se a irreverncia modernista, ao interromper-se a
b) Exerccios ldicos: uma, duas argolinhas
construo de uma paisagem de superior harmonia, to cara
c) Uma viso (ou tentativa de) da existncia: tentativa de
poesia tradicional, com a introduo abrupta de um
explorao e de interpretao do estar-no-mundo
acontecimento banal do cotidiano.
d) O conhecimento amoroso: amar-amaro
e) A prpria poesia: poesia contemplada

Mdulos 48 e 49 Carlos Drummond


de Andrade
Texto para os testes E e F.
Texto para as questes de 1 a 3.
ELEGIA
QUADRILHA

Joo amava Teresa que amava Raimundo Ganhei (perdi) meu dia.
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili E baixa a coisa fria
que no amava ningum. tambm chamada noite, e o frio ao frio
Joo foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, em bruma se entrelaa, num suspiro.
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes E me pergunto e me respiro
que no tinha entrado na histria. na fuga deste dia que era mil
(Carlos Drummond de Andrade, para mim que esperava,
in Alguma Poesia) os grandes sis violentos, me sentia
to rico deste dia
1 Em qual ou quais dentre os nove temas que Drummond e l se foi secreto, ao serro frio.
apontou em sua obra (ver relao deles no mdulo 48 de seu
caderno) possvel incluir este poema? Por qu? (...)
(Carlos Drummond de Andrade,
2 Entre todas as personagens do poema, uma discrepante in Fazendeiro do Ar)
quanto forma pela qual nomeada. Qual a personagem e o
que esta forma de nome-la sugere?
E Dos versos podemos entender que
3 Que relao se pode estabelecer entre o sentido do poema a) o poeta sente medo e tristeza dentro da noite negra e fria. Ele
e o seu ttulo, ou seja, por que o poema se chama Quadrilha? ama o dia e sua luz.
b) o poeta exprime um suave sentimento de tranquilidade, ao
cair de uma noite de inverno: ele merecera e ganhara mais
Texto para o teste D. um dia, aproveitando o descanso da noite para meditar.
c) o poeta se sente triste ao fim de mais um dia de um longo
AMAR inverno, e lembra-se com saudade dos dias quentes e
alegres do vero.
Que pode uma criatura seno, d) o poeta, sentindo prximo o fim da vida, faz um retrospecto
entre criaturas, amar? melanclico, confrontando o muito que esperava e o nada
amar e esquecer, que tem nas mos.
amar e malamar, e) seu carter puramente objetivo e descritivo. O poeta
amar, desamar, amar? pretende transmitir-nos, quase que fisicamente, a sensao
sempre, e at de olhos vidrados, amar? de um dia de inverno.

348 PORTUGUS
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F Da interpretao do poema, verificamos que as palavras dia B ( )


e noite
a) foram empregadas em sentido prprio. Era ele que erguia casas
b) foram empregadas como eufemismos. Onde antes s havia o cho
c) foram empregadas como metforas. Como um pssaro sem asas
d) foram empregadas como metonmias. Ele subia com as casas
e) tm a significao de felicidade (dia) e infelicidade (noite). Que lhe brotavam da mo.
Mas tudo desconhecia
Texto para as questes G e H. De sua grande misso:
No sabia, por exemplo,
MOS DADAS Que a casa de um homem um templo
Um templo sem religio
No serei o poeta de um mundo caduco. Como tampouco sabia
Tambm no cantarei o mundo futuro. Que a casa que ele fazia
Estou preso vida e olho meus companheiros. Sendo a sua liberdade
Esto taciturnos, mas nutrem grandes esperanas. Era a sua escravido.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente to grande, no nos afastemos.
No nos afastemos muito, vamos de mos dadas. C ( )

(...) No sangue e na lama,


(Carlos Drummond de Andrade, O corpo sem vida tombou.
in Sentimento do Mundo) Mas nos olhos do homem cado
Havia ainda a luz do sacrifcio que redime
G O que se entende por mundo caduco? E no grande Esprito que adejava o mar e o monte
Mil vozes clamavam que a vitria do homem forte tombado
H Indique, no poema, uma expresso equivalente a enorme [no leito
realidade. Era o Novo Evangelho para o homem de paz que lavra no
[campo.

Mdulo 50 Vinicius de Moraes


D ( )
Antonio Candido define a obra potica de Vinicius de Moraes
como uma constelao fraternal de gneros, que inclui a cr-
Meu Deus, eu quero a mulher que passa.
nica de jornal, a conversa, a notcia, a confisso, a indignao
Seu dorso frio um campo de lrios
poltica, o discurso da amizade e a declarao de amor. A partir
Tem sete cores nos seus cabelos
dessa afirmao, associe as seguintes rubricas aos trechos
Sete esperanas na boca fresca!
transcritos nos itens de A a F:
I. poesia religiosa
Oh! Como s linda, mulher que passas
II. poesia amorosa
Que me sacias e suplicias
III. poesia de crtica social
Dentro das noites, dentro dos dias!
IV. poesia infantil
V. cancioneiro popular
(...)
VI. prosa potica
Meu Deus, eu quero a mulher que passa!
A ( )

Vai minha tristeza


E diz a ela E ( )
Que sem ela no pode ser
Diz-lhe numa prece O pato pateta
Que ela regresse Pintou o caneco
Porque eu no posso mais sofrer. Surrou a galinha
Chega de saudade Bateu no marreco
A realidade que sem ela Pulou no poleiro
No h paz, no h beleza No p do cavalo
s tristeza, e a melancolia Levou um coice
Que no sai de mim, no sai de mim, Criou um galo
No sai. (...)

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F ( ) Texto para o teste 3.

Para viver um grande amor, preciso muita concentrao e Baleia queria dormir. Acordaria feliz num mundo cheio de
muito siso, muita seriedade e pouco riso para viver um pres. E lamberia as mos de Fabiano, um Fabiano enorme. As
grande amor. crianas se espojariam com ela, rolariam com ela num ptio
Para viver um grande amor, mister ser um homem de uma enorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de
s mulher; pois ser de muitas, poxa! de colher... no tem pres, gordos, enormes.
nenhum valor. (...) Mas tudo isso no adianta nada, se nesta
selva oscura e desvairada no se souber achar a bem-amada (Graciliano Ramos, Vidas Secas)
para viver um grande amor.
3 (ACAFE-SC) Sobre o texto transcrito, correto afirmar
que
Mdulo 51 Graciliano Ramos a) h marcas prprias do chamado discurso direto, atravs do
qual so reproduzidas as falas das personagens.
1 Releia o texto de Vidas Secas analisado em sala de aula e b) o narrador observador, pois conta a histria de fora dela, na
resuma-o. terceira pessoa, sem participar das aes, como quem
observou objetivamente os acontecimentos.
c) quem conta a histria uma das personagens, que tem uma
Texto para o teste 2. relao ntima com as outras personagens, e, por isso, a
maneira de contar fortemente marcada por caractersticas
Fizeram alto. E Fabiano deps no cho parte da carga, olhou subjetivas, emocionais.
o cu, as mos em pala na testa. Arrastara-se at ali na incerteza d) se evidencia um conflito entre a protagonista Baleia e o
de que aquilo fosse realmente mudana. Retardara-se e antagonista Fabiano, pois este impede que a cadela possa
repreendera os meninos, que se adiantavam, aconselhara-os a caar os pres.
poupar foras. A verdade que no queria afastar-se da fazen- e) o narrador onisciente, isto , geralmente ele narra a histria
da. A viagem parecia-lhe sem jeito, nem acreditava nela. na terceira pessoa, sabe tudo sobre o enredo e sobre as
Preparara-a lentamente, adiara-a, tornara a prepar-la, e s se personagens, inclusive sobre suas emoes, pensamentos
resolvera a partir quando estava definitivamente perdido. Podia mais ntimos, s vezes at dimenses inconscientes.
continuar a viver num cemitrio? Nada o prendia quela terra
dura, acharia um lugar menos seco para enterrar-se. Era o que
Fabiano dizia, pensando em coisas alheias: o chiqueiro e o Mdulo 52 Joo Cabral de Melo Neto
curral, que precisavam conserto, o cavalo de fbrica, bom
companheiro, a gua alaz, as catingueiras, as panelas de losna, Texto para as questes de 1 a 4.
as pedras da cozinha, a cama de varas. E os ps dele
esmoreciam, as alpercatas calavam-se na escurido. Seria FUTEBOL BRASILEIRO
necessrio largar tudo? As alpercatas chiavam de novo no EVOCADO NA EUROPA
caminho coberto de seixos.
(Graciliano Ramos, Vidas Secas) A bola no a inimiga
como o touro, numa corrida;
2 (FUVEST-SP) Assinale a alternativa incorreta. e embora seja um utenslio
a) O trecho pode ser compreendido como suspenso caseiro e que se usa sem risco,
temporria da dinmica narrativa, apresentando uma cena no o utenslio impessoal,
congelada, que permite focalizar a dimenso psicolgica sempre manso, de gesto usual:
da personagem. um utenslio semivivo,
b) Pertencendo ao ltimo captulo da obra, o trecho faz de reaes prprias como bicho,
referncia tanto s conquistas recentes de Fabiano, quanto e que, como bicho, mister
desiluso da personagem, ao perceber que todo seu (mais que bicho, como mulher)
esforo fora em vo. usar com malcia e ateno
c) A resistncia de Fabiano em abandonar a fazenda deve-se dando aos ps astcias de mo.
sua incapacidade de articular logicamente o pensamento e, (Joo Cabral de Melo Neto, Museu de Tudo)
portanto, de perceber a gradual mas inevitvel chegada da
seca. 1 De que o poeta distingue a bola de futebol? Por qu?
d) A expresso coisas alheias refora a crtica, presente em
toda a obra, marginalizao social por meio da excluso 2 De que o poeta aproxima a bola? Por qu?
econmica.
e) As referncias a enterro e cemitrio radicalizam a 3 Os versos do poema so livres ou obedecem a um metro
caracterizao das vidas secas do serto nordestino, uma regular? Explique.
vez que limitam as perspectivas do sertanejo pobre luta
contra a morte. 4 H rimas no poema? Em caso positivo, quais?

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Texto para o teste E. Estava capinando, na beira do rego.


De repente, na altura, a manh gargalhou: um bando de
Finado Severino, maitacas passava, tinindo guizos, partindo vidros, estralejando
quando passares em Jordo de rir. E outro. Mais outro. E ainda outro, mais baixo, com as
e os demnios te atalharem1 maitacas verdinhas, grulhantes, gralhantes, incapazes de
perguntando o que que levas... acertarem as vozes na disciplina de um coro.
(...) Depois, um grupo verde-azulado, mais sbrio de gritos e em
Dize que levas somente fileiras mais juntas.
coisas de no: Uai! At as maracans!
fome, sede, privao. E mais maitacas. E outra vez as maracans fanhosas. E no
se acabavam mais. Quase sem folga: era uma revoada estrilan-
(Joo Cabral de Melo Neto, Morte e Vida Severina do bem por cima da gente, e outra brotando ao norte, como
auto de natal pernambucano) pontozinho preto, e outra gro de verdura se sumindo no
sul.
1 Atalhar: parar, impedir a passagem. Levou o diabo, que eu nunca pensei que tinha tantos! E
agora os periquitos, os periquitinhos de guinchos timpnicos,
E (FUVEST-SP) As coisas de sim esto, corresponden- uma esquadrilha sobrevoando outra... E mesmo, de vez em
temente, em quando, discutindo, brigando, um casal de papagaios ciumen-
a) vacuidade repleo carncia. tos. Todos tinham muita pressa: os nicos que interromperam,
b) fartura carncia vacuidade. por momentos, a viagem, foram os alegres tuins, os minsculos
c) repleo carncia saciedade. tuins de cabecinhas amarelas, que no levam nada a srio, e
d) satisfao saciedade fartura. que choveram nos ps de mamo e fizeram recreio, aos pares,
e) vacuidade fartura repleo. sem sustar o alarido rrrl-rrril! rrrl-rrril!...
Mas o que no se interrompia era o trnsito das grrulas
maitacas. Um bando grazinava alto, risonho, para o que ia na
Texto para o teste F. frente: Me espera!... Me espera!... E o grito tremia e
ficava nos ares, para o outro escalo, que avanava l atrs.
O meu nome Severino, Virgem! Esto todas assanhadas, pensando que j tem
no tenho outro de pia. milho nas roas... Mas, tambm, como que podia haver um
Como h muitos Severinos, de-manh mesmo bonito, sem as maitacas?!...
que santo de romaria, O sol ia subindo, por cima do voo verde das aves itinerantes.
deram ento de me chamar Do outro lado da cerca, passou uma rapariga.
Severino de Maria. Bonita! Todas as mulheres eram bonitas. Todo anjo do cu
(Joo Cabral de Melo Neto) devia de ser mulher.
(Guimares Rosa,
F (UNIC-MT modificado) Leia os itens a seguir e assina- A Hora e Vez de Augusto Matraga)
le a alternativa correta.
I. De pia equivale a batismal. Sagarana, coletnea de contos escrita por Guimares Rosa,
II. O verso o redondilho maior. enfoca o ambiente rural brasileiro e aponta novos rumos para a
III. H expresses prprias de linguagem regionalista. prosa literria modernista.

Est correto o que se afirma em 1 (PUC-SP) Considerando que o espao geogrfico onde se
a) I, apenas. desenrolam as narrativas de Guimares Rosa o do norte de
b) I e II, apenas. Minas Gerais e o do sul da Bahia, que novo conceito se pode ter
c) II, apenas. de regionalismo na obra desse autor?
d) I e III, apenas.
e) I, II e III. O trecho em questo valoriza aspectos sensoriais, particular-
mente os ligados viso e audio. O escritor constri o
potico valendo-se de figuras de linguagem. Considerando o que
Mdulos 53 e 54 Guimares Rosa se acaba de afirmar, responda s questes de B a D.

Texto para as questes de 1 a D. B (PUC-SP adaptada) Transcreva do texto exemplos de


metforas.
Mas, afinal, as chuvas cessaram, e deu uma manh em que
Nh Augusto saiu para o terreiro e desconheceu o mundo: um C (PUC-SP adaptada) Transcreva do texto exemplos de
sol, talqualzinho a bola de enxofre do fundo do pote, marinhava aliteraes.
cu acima, num azul de gua sem praias, com luz jogada de um
para o outro lado, e um desperdcio de verdes c em baixo a D (PUC-SP adaptada) Transcreva do texto exemplos de
manh mais bonita que ele j pudera ver. onomatopeias.

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Texto para o teste E. Mdulo 55 Clarice Lispector

E o camarada Quim sabia disso, tanto que foi se encostan- Texto para as questes 1 e B.
do de medo que ele entrou. Tinha poeira at na boca. Tossiu.
Levanta e veste a roupa, meu patro Nh Augusto, que eu L vinha ele trotando, frente de sua dona, arrastando seu
tenho uma novidade meia ruim pra lhe contar. comprimento. Desprevenido, acostumado, cachorro.
E tremeu mais, porque Nh Augusto se erguia de um pulo e A menina abriu os olhos pasmada. Suavemente avisado, o
num timo se vestia. S depois de meter na cintura o revlver, cachorro estacou diante dela. Sua lngua vibrava. Ambos se
foi que interpelou, dente em dente: olhavam.
Fala tudo! Entre tantos seres que esto prontos para se tornarem
Quim Recadeiro gaguejou suas palavras poucas, e ainda donos de outro ser, l estava a menina que viera ao mundo para
pde acrescentar: ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela
... Eu podia ter arresistido, mas era negcio de honra (...) olhava-o sob os cabelos, fascinada, sria. Quanto tempo se
Fez na regra, e feito! Chama os meus homens! passava? Um grande soluo sacudiu-a desafinado. Ele nem
(Guimares Rosa, sequer tremeu. Tambm ela passou por cima do soluo e
A Hora e Vez de Augusto Matraga) continuou a fit-lo.
Os pelos de ambos eram curtos, vermelhos.
E (PUC-SP modificado) Alm de ser coloquial, a lingua- Que foi que se disseram? No se sabe. Sabe-se apenas que
gem de Quim e de Nh Augusto tambm regional, pois carac- se comunicaram rapidamente, pois no havia tempo. Sabe-se
teriza os habitantes da regio onde transcorre a histria. tambm que sem falar eles se pediram. Pediram-se com
Suponha que a situao do Recadeiro seja outra: ele vive na urgncia, com encabulamento, surpreendidos.
cidade e um homem letrado. Assinale a alternativa que apre- (...)
senta a modalidade lingustica que seria utilizada pela perso- (Clarice Lispector)
nagem nas condies propostas.
a) Levanta e veste a roupa, meu patro senhor Augusto, que 1 As personagens de Clarice Lispector muitas vezes se
eu tenho uma novidade meia ruim para lhe contar. encontram em situaes-limite, em que a descoberta ou
b) Levante e veste a roupa, meu patro senhor Augusto, que revelao de sua prpria natureza lhes causa uma mescla de
eu tenho uma novidade meia ruim para lhe contar. incmodo, estranhamento e prazer. No trecho apresentado,
c) Levante e vista a roupa, meu patro senhor Augusto, que eu extrado do conto Tentao, em que momento ocorre essa
tenho uma novidade meia ruim para lhe contar. situao-limite?
d) Levante e vista a roupa, meu patro senhor Augusto, que eu
tenho uma novidade meio ruim para lhe contar. 2 Extraia do texto um trecho que revela semelhana entre a
e) Levanta e veste a roupa, meu patro senhor Augusto, que menina e o cachorro.
eu tenho uma novidade meio ruim para lhe contar.
Texto para o teste C.
Texto para o teste F.
Bem, verdade que tambm eu no tenho piedade do meu
(...) Escuta, Miguilim, uma coisa voc me perdoa? Eu tive personagem principal, a nordestina: um relato que desejo frio.
inveja de voc, porque o Papaco-o-Paco fala Miguilim me d um (...) No se trata apenas de narrativa, antes de tudo vida
beijim... e no aprendeu a falar meu nome... O Dito estava com primria que respira, respira, respira. (...) Como a nordestina, h
jeito: as pernas duras, dobradas nos joelhos, a cabea dura na milhares de moas espalhadas por cortios, vagas de cama num
nuca, s para cima ele olhava. O pior era que o corte do p ainda quarto, atrs de balces trabalhando at a estafa. No notam
estava doente, mesmo pondo cataplasma doa muito demorado. sequer que so facilmente substituveis e que tanto existiriam
Mas o papagaio tinha de aprender a falar o nome do Dito! como no existiriam.
Rosa, Rosa, voc ensina Papaco-o-Paco a chamar alto o nome (Clarice Lispector)
do Dito? Eu j pelejei, Miguilim, porque o Dito mesmo me
pediu. Mas ele no quer falar, no fala nenhum, tem certos C (UFV-MG) Em uma das alternativas a seguir, h um
nomes assim eles teimam de no entender... aspecto do livro de Clarice Lispector, A Hora da Estrela, presente
(Guimares Rosa) no fragmento transcrito, que o aproxima do chamado romance
de 30, realizado por escritores como Graciliano Ramos e Rachel
F (FUVEST-SP) De acordo com o texto, de Queirs. Trata-se da(o):
a) a Rosa pelejou para ensinar o papagaio a falar o nome dela. a) preocupao excessiva com o prprio ato de narrar.
b) o papagaio no conseguia falar nome algum porque estava b) intimismo da narrativa, que ignora os problemas sociais de
doente. suas personagens.
c) o Dito tinha jeito para ensinar o papagaio a falar. c) construo de personagens que tm sua condio humana
d) a Rosa tinha inveja do Miguilim porque o papagaio falava o degradada por culpa do meio e da opresso social.
nome dele. d) necessidade de provar que as aes humanas resultam do
e) o Dito e o Miguilim pediram Rosa que ensinasse o papagaio meio, da raa e do momento.
a falar o nome do Dito. e) busca de traos peculiares da Regio Nordeste.

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D (UFC-CE) A respeito do estilo da escritora Clarice Obs.: clichetes = neologismo criado a partir da palavra clich (chavo,
Lispector, assinale V (verdadeiro) ou F (falso): frase feita) e tambm da palavra Chiclets marca registrada norte-
I. Uma importante caracterstica de sua obra a captao do americana , que, por sua vez, deu origem, em portugus, s palavras
fluxo de conscincia, num verdadeiro mergulho na subjeti- chiclete e chicle.
vidade da personagem. ( )
II. Em suas obras, a reflexo sobre a existncia humana desen- 2 (MACKENZIE-SP) correto dizer que o texto,
cadeia-se, muitas vezes, a partir de acontecimentos aparen- a) ao associar o uso de clichs ao ato de mascar chicletes,
temente triviais. ( ) denuncia as atitudes automticas, desprovidas de esprito
III. Suas personagens so construdas com a objetividade de crtico.
uma perspectiva determinista e mecanicista. ( ) b) ao associar clichetes a chicletes, valoriza o uso de clichs
IV. A autora revela uma percepo aguda de detalhes. ( ) como forma de expresso original e popular.
V. A erudio e a complexidade sinttica de sua linguagem a c) ao utilizar a expresso sabor mental, explicita o efeito de
aproximam de escritores como Euclides da Cunha. ( ) descontrao e relaxamento, benefcios provenientes do ato
de mascar chicletes.
Mdulo 56 Concretismo d) ao associar a expresso goma de mascarar marca
Chiclets, valoriza o suposto efeito refrescante e inibidor do
Texto para a questo 1. mau hlito proporcionado pelo produto comercial.
e) ao reunir a palavra clichetes s expresses goma de
mascarar e sabor mental, repete automaticamente os
clichs que, efetivamente, denuncia.

3 (MACKENZIE-SP) A composio do texto apoia-se num


expediente esttico difundido por dadastas, no incio do sculo
XX, devido ao fato de
(Augusto de Campos, 1965) a) exaltar valores do mundo moderno, como progresso tec-
nolgico, dinamismo urbano e consumo.
1 Que relao entre lixo e luxo se pode depreender do poema? b) valorizar o aspecto visual do texto e desprezar a linguagem
verbal.
Texto para os testes 2 e 3. c) criticar a percepo catica e fragmentria de aspectos da
realidade urbana.
d) incorporar manifestao artstica um objeto do cotidiano,
tcnica conhecida como ready-made.
e) reproduzir a manifestao crtica presente no desenho e nos
dizeres originais de uma simples embalagem de produto
comercial.

(Philadelpho Menezes)

RESOLUO DOS EXERCCIOS-TAREFAS


FRENTE 1 A orao est na voz passiva sinttica, tem como sujeito
os prximos captulos e, por isso, o verbo deve ficar no
Mdulo 67 Concordncia Verbal (I) plural.

A Resposta: B Mdulos 68 e 69 Pontuao (I)


B a) O verbo fazer, quando indica tempo decorrido, im- A 1) f; 2) d; 3) c; 4) e; 5) b; 6) j; 7) i; 8) h; 9) g; 10) a.
pessoal, isto , no tem sujeito e por isso flexionado na
terceira pessoa do singular. B Resposta: B C Resposta: A
b) Faz duas semanas. O princpio de concordncia o
mesmo do verbo anterior. D Resposta: B E Resposta: C
C Resposta: A D Resposta: C
Mdulo 71 Concordncia Verbal (II)
E a) ... com que se aguarda os prximos captulos.
b) ... com que se aguardam os prximos captulos. A Resposta: C B Resposta: C C Resposta: E

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D Em 1, o verbo ser concorda com o numeral do predicativo; Mdulo 78 Regncia Verbal (II)
em 2, o verbo ser fica no singular quando indica excesso;
em 3, o verbo ser quando indica hora(s) concorda com A Resposta: C
o numeral do predicativo; em 4, na locuo verbal deve ser,
B Resposta: D (...com quem me casei...).
o verbo deve concorda com o predicativo.
Resposta: D C Resposta: E (Paguei ao mdico...).
E Em a, pode ser ou so; em b, idem; em c, concorda com
D Resposta: E
a pessoa Sulen e em d, concorda com o sujeito aquela
jovem.
Resposta: E (era)
Mdulo 79 Carta (epstola)
F O verbo ser concorda com o numeral do predicativo (uma);
na locuo verbal devia fazer , o verbo fazer passa a sua
A Resposta: E B Resposta: E
impessoalidade para o verbo auxiliar devia e o verbo
faltavam concorda com o seu sujeito no plural (muitos
convidados).
Mdulo 81 Crase (I)
Resposta: C
A Resposta: A B Resposta: C C Resposta: B

Mdulos 72 e 73 Pontuao (II) D Resposta: A E Resposta: B

A Resposta: D B Resposta: D C Resposta: D


Mdulo 82 Crase (II)

Mdulo 75 Regncia Verbal (I) A a) Refiro-me quilo que voc comentou na reunio.
b) Ausncia de crase.
A Lembro-me de voc, com seus gestos nervosos... c) Pouca gente dirigiu-se casa do floricultor.
O verbo lembrar no est empregado com pronome e d) O forasteiro chegou tardinha.
deveria estar, pois na referida orao: Lembro-me de voc... e) Ausncia de crase.
aparece a preposio de; portanto havendo preposio f) Relatamos o fato senhorita Jlia.
haver pronome; g) No vs toa pelas estradas da vida...
ou h) Ausncia de crase.
Lembro voc, com seus gestos nervosos... i) Vi um vulto em meio neblina.
No havendo preposio, no haver pronome; da, o j) Sua resposta ao jornalista igual que lhe dei ontem.
verbo lembrar ser empregado sem pronome (= lembrar alguma B Resposta: D C Resposta: C
coisa) e, sintaticamente, um verbo transitivo direto.
D Resposta: C E Resposta: C
B Resposta: A C Resposta: A
D Resposta: D E Resposta: D
Mdulo 83 Cartum, charge, tira e
histria em quadrinhos
Mdulos 76 e 77 Linguagem Figurada
A Resposta: A B Resposta: D C Resposta: D
A Resposta: C

B Omisso do verbo ser em: E o juramento manto da FRENTE 2


perfdia. Trata-se de zeugma, porque o verbo ser j
aparece no verso anterior. Mdulo 45 Alcntara Machado:
Resposta: A Brs, Bexiga e Barra Funda
C Trata-se de silepse de pessoa (escritores/ desconhecemos).
Resposta: C
D Todos os casos so de silepse de nmero:
A Resposta: E B Resposta: B C Resposta: C
a) A populao ... so os...
b) ... do governo ... articularem...
D As propostas vanguardistas do Primeiro Modernismo
evidenciam-se, no fragmento transcrito, pela linguagem
c) ... de gente ... veem...
que diramos cinematogrfica, construda pela justapo-
d) O time ... resistiram...
sio de perodos curtos, sem conectivos, com imagens
Resposta: E
rpidas, alusivas, como fotogramas de um filme, a lembrar
as ousadias e a construo cubista e metonmica de
E Resposta: A
Oswald de Andrade, nas Memrias Sentimentais de Joo

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Miramar. A presena do cotidiano, de elementos da E Como acontece em alguns poemas de Libertinagem,


civilizao material do incio do sculo XX (Lancia = Manuel Bandeira quebra uma ambincia de harmonia
automvel, metonmia do produto pela marca, Borsalino superior, romntica ou parnasiana, e introduz no texto
= modelo de chapu etc.) e a sintaxe peculiar so a potico um acontecimento mais raso do cotidiano urbano.
materializao, no texto, de algumas propostas da fase Resposta: E
heroica do Modernismo.

Mdulos 48 e 49 Carlos Drummond


Mdulo 46 Oswald de Andrade de Andrade
A Cosmoramava, no sentido de mostrava como se fosse um A O poema Quadrilha pode ser includo no tema
cosmorama. Tombadilhavam, no sentido de passeavam exerccios ldicos, pela graciosidade e pelo tom de
pelo tombadilho (o passeio do navio). brincadeira da linguagem. Assim fez o prprio autor. Mas
B Ocorre aliterao nas passagens: enCRavada de pode tambm ser includo no tema amar-amaro, pelo
CRateras; MarTA... corTAr; CRomo bRanco... desencontro amoroso que ocorre entre as personagens.
atRaCARam para CARga e desCARga. B A nica personagem discrepante quanto forma pela qual
C Piratas so os estivadores que carregam e descarregam nomeada J. Pinto Fernandes, que designado pelo
o navio, como se o estivessem saqueando. Trata-se, sobrenome e no pelo primeiro nome, como todas as
portanto, de uma metfora, pois, entre estivadores e demais. O emprego do primeiro nome ou do apelido, como
piratas, o texto estabelece uma relao de semelhana. Lili, revela relao pessoal, informal, afetiva. O emprego do
D a) As palavras que descrevem o ambiente do dancing so sobrenome uma forma impessoal, formal, quase
as seguintes: com grogs cetinadas pernas na mistura burocrtica de designao e pode sugerir que Lili, que no
de corpos e de globos e de gaitas com tambores. amava ningum, preocupava-se mais com a posio social
b) O ambiente descrito movimentado e confuso, com do que com afetos verdadeiros.
bbados, mulheres de meias acetinadas (cetinadas C Porque a quadrilha uma dana em que se troca conti-
pernas), muita gente misturada, provavelmente aper- nuamente de par, ou seja, a pessoa comea danando com
tada (mistura de corpos), entre os elementos da um parceiro, mas este logo trocado por outro. O mesmo
decorao (globos) e os msicos (gaitas com ocorre no poema de Drummond, no plano das relaes
tambores). tpico do estilo cubista o uso de partes amorosas.
pelo todo (corpos, globos), a troca de caractersticas D Resposta: D E Resposta: D F Resposta: C
entre um objeto e outro (meias acetinadas: cetinadas
pernas; mulher decotada tomando matabicho: G A expresso mundo caduco contrape-se, no poema, a
matabicho decotado). mundo futuro. Isso indica que o mundo caduco o
E O poema de Oswald de Andrade, composto com imagens mundo passado, um passado que j no teria sentido para
justapostas representativas da paisagem urbana de So a vida presente (por isso, caduco). O mundo a que se
Paulo, apresenta vrios dos ingredientes da poesia referia Drummond como caduco era aquele que tinha
modernista, sobretudo a da fase heroica, como apontam preparado os acontecimentos que ento se viviam, no plano
corretamente as alternativas a, b, c e d. No h, portanto, nacional e no internacional: a ditadura de Vargas e a
resgate de valores tradicionais. Segunda Guerra Mundial.
Resposta: E H A enorme realidade o presente: o presente to grande.

Mdulo 47 Manuel Bandeira Mdulo 50 Vinicius de Moraes

A A sociedade apresentada no poema aquela que passou a A V (cancioneiro popular). B III (poesia de crtica social).
existir logo aps a libertao dos escravos. Os negros C I (poesia religiosa). D II (poesia amorosa).
libertos e seus primeiros descendentes ainda mantinham
com os brancos, seus ex-senhores, agora s patres, uma E IV (poesia infantil). F VI (prosa potica).
certa relao de submisso servil, ainda que afetuosa.
B O texto modernista, como se nota, em primeiro lugar,
pelo ritmo, que no obedece versificao tradicional: so Mdulo 51 Graciliano Ramos
versos livres (ou polimtricos, pois alguns deles corres-
pondem a metros tradicionais: o segundo e o terceiro, por A [Resposta pessoal. O patro rouba Fabiano nas contas. Os
exemplo, so decasslabos). Alm da liberdade com que o animais que lhe cabiam como paga do trabalho, Fabiano os
ritmo construdo, outra marca do Modernismo a tem de vender ao patro. Fabiano reclama, pois as contas
linguagem coloquial e a ausncia de pontuao. do patro no conferem com as feitas por Sinha Vitria. O
C O tema da morte comparece em Profundamente e patro lhe aconselha procurar servio noutra fazenda.
Preparao para a Morte. Fabiano se desculpa.]
D Resposta: E B Resposta: C C Resposta: E

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Mdulo 52 Joo Cabral de Melo Neto tes; E outra vez as maracans fanhosas; era uma
revoada estrilando; os periquitinhos de guinchos tim-
A O poeta distingue a bola de futebol tanto do touro numa pnicos; sem sustar o alarido rrrl-rrril! rrrl-rrril!....
tourada, porque a bola no inimiga, quanto de um utenslio E Um homem letrado utilizaria o padro culto da linguagem.
impessoal, manso e usual, porque para ele a bola algo A frase que est redigida de acordo com esse padro
semivivo, para cujo trato so requeridas habilidades e Levante e vista a roupa, meu patro senhor Augusto, que
empenho especiais. eu tenho uma novidade meio ruim para lhe contar.
B O poeta aproxima a bola do bicho, que tem reaes prprias, Resposta: D
e da mulher, porque a bola exigiria malcia e ateno, alm F A resposta a este teste pode ser comprovada na passagem
das astcias de mo (requeridas dos ps). em que falam Miguilim e Rosa, respectivamente: Rosa,
C So versos metrificados, octossilbicos: a-bo-la-no--ai-ni- Rosa, voc ensina Papaco-o-Paco a chamar alto o nome do
mi(-ga). Dito? e Eu j pelejei, Miguilim, porque o Dito mesmo
D H rimas emparelhadas, ora toantes (inimiga/corrida, me pediu.
utenslio/risco, semivivo/ bicho), ora consoantes (impes- Resposta: E
soal/usual, mister/mulher, ateno/mo).
E As coisas de no indicam falta (fome, sede, privao);
em contraposio, as coisas de sim devem indicar Mdulo 55 Clarice Lispector
abundncia, plenitude (satisfao, saciedade, fartura).
Resposta: D A A situao-limite ocorre no momento em que as persona-
F Resposta: E gens da menina e do cachorro se olham e, de forma miste-
riosa, se comunicam. Como se entende do ltimo pargrafo
transcrito, essa comunicao implica que a menina e o
Mdulos 53 e 54 Guimares Rosa cachorro partilhavam desejos e sentimentos (Sabe-se tam-
bm que sem falar eles se pediram. Pediram-se com
A O regionalismo de Joo Guimares Rosa de mbito urgncia, com encabulamento, surpreendidos.), ou seja,
universal, transfigurado no serto brasileiro do norte de eram seres da mesma natureza.
Minas Gerais, sul da Bahia e tambm de Gois. No conto B Os pelos de ambos eram curtos, vermelhos; Sabe-se
A Hora e Vez de Augusto Matraga, por exemplo, h a tambm que sem falar eles se pediram. Pediram-se com
problemtica ontolgica: a procura da ao que justifique urgncia, com encabulamento, surpreendidos.
plenamente a existncia. Augusto Matraga s se redime ao
superar o maniquesmo (Bem x Mal), juntando elementos
C Resposta: C
aparentemente antagnicos: a violncia com o misticismo. D So verdadeiras as afirmaes I, II e IV.
B Podem ser indicadas as seguintes metforas: as maitacas
verdinhas (...) incapazes de acertarem as vozes na disciplina
de um coro; outra gro de verdura se sumindo no
Mdulo 56 Concretismo
sul; os periquitinhos de guinchos timpnicos, uma
esquadrilha sobrevoando outra...; os minsculos tuins (...)
que choveram nos ps de mamo. A A letra utilizada, do tipo ornamental, conota o excessivo, o
C A repetio de fonemas consonantais ocorre constante- suprfluo, convertendo, dessa forma, os pequenos luxos
mente. As aliteraes mais evidentes so, entre outras: em um grande lixo. Notar sobretudo a paronomsia entre a
Mas, afinal, as chuvas cessaram: fonema /s/; um bando palavra luxo e a palavra lixo, reforando-se a carga
de maitacas passava, tinindo guizos, partindo vidros: semntica do poema.
fonemas /t/ e /s/; e outra brotando ao norte: fonemas /r/ B O emprego de clichs (frases feitas) equiparado ao
e /t/; os periquitos, os periquitinhos de guinchos de mascar chicletes uma ao automtica, desprovida
timpnicos: fonemas /t/, /s/ e /p/; O sol ia subindo, por de qualquer reflexo.
cima do voo verde das aves itinerantes: fonemas /s/ e /v/; Resposta: A
Todo anjo do cu devia de ser mulher: fonemas /d/ e /s/. C O ready-made (objeto j-pronto), no caso, a caixa de
D No fragmento, h onomatopeias nas passagens: um bando chicletes, sobre a qual se faz o jogo verbal que d sentido
de maitacas passava, tinindo guizos, partindo vidros, estrale- ao texto.
jando de rir; as maitacas verdinhas, grulhantes, gralhan- Resposta: D

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