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3 ANO
CADERNO DE ATIVIDADES
MATEMTICA
VOLUME II
3 ANO
o
CADERNO DE ATIVIDADES
MATEMTICA
3 o BIMESTRE
Governador
Cid Ferreira Gomes
Vice-Governador
Domingos Gomes de Aguiar Filho
Secretria da Educao
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho
Secretrio Adjunto
Maurcio Holanda Maia
.......................................................................................................................................
Intituio Parceira:
Escola de Formao Permanente do Magistrio-ESFAPEM
Ana Rosa de Andrade Parente - Direo
Cristiane Coelho Ferreira Gomes - Coordenao dos Programas de Formao
Artais Pinheiro de Andrade Cunha - Acompanhamento dos Programas de Formao
Samara Mesquita Lucas - Acompanhamento dos Programas de Formao
Maria Wanderliza Dias Angelim - Assistente Tcnica
Wilson Linhares - Assistente tcnico
Colaboradores:
Professores formadores de matemtica:
- Ccero Regnorberto de Alcntara
- Evandro Jnior Alves Pinto
- Francisco Jairo Gomes
- Francisco Robrio Linhares Rodrigues
- Geraldo Gonalves do Nascimento Jnior
- Joo Paulo da Silva
- Wendel Melo de Andrade
......................................................................................................................................
Cara educanda
Caro educando,
SUMRIO
3o Bimestre
Atividade 01........................................................................................................................................ 7
Atividade 02 ..................................................................................................................................... 11
Atividade 03 .....................................................................................................................................15
Atividade 04 .....................................................................................................................................19
Atividade 05 .....................................................................................................................................23
Atividade 06 .....................................................................................................................................26
Atividade 07......................................................................................................................................29
Atividade 08 .....................................................................................................................................31
Atividade 09 .....................................................................................................................................35
Atividade 10......................................................................................................................................38
Atividade 11 ......................................................................................................................................40
Atividade 12 .....................................................................................................................................42
Atividade 13 .....................................................................................................................................45
Atividade 14 .....................................................................................................................................48
Atividade 15 .....................................................................................................................................50
Atividade 16 .....................................................................................................................................52
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
7
MATEMTICA
1. Teresinha aprendeu na escola que frutas fazem bem sade e ela, inteligente como , quis mostrar
todas as frutas que come. Observe as frutas ao redor dela:
A sua fruta preferida est prxima do seu brao direito.
Qual e a fruta preferida de Teresinha?
(A) morango
(B) banana
(C) abacaxi
(D) ma
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
8
MATEMTICA
2. Ronaldo o melhor jogador do seu time, mas para ele fazer este gol, voc precisa ajud-lo a chegar
at a trave. Marque o caminho para o gol representado em uma das alternativas abaixo, com lpis
vermelho.
(A)
(B)
(C)
(D)
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
9
MATEMTICA
A
Bia Luis Pedro Lucas Ana
Rita
Suzy
Daniel
4. Sr. Luiz carteiro. Ele precisa entregar um telegrama na casa n 100, que fica localizada na
2. Desenhe sua sala de aula (vista de cima), representando um dia que voc achou bem legal.
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
13
MATEMTICA
4. Fernando mora na Rua Gois. Hoje ele acordou se sentindo febril e precisou ir ao hospital, que fica
na Rua Paran. Para que seu caminho seja em percurso reto, ele seguiu por qual rua?
Rua Bahia
Rua Rio Grande do Sul
Rua Paran
Rua Amazonas
Rua Gias
Rua Cear
Rua So Paulo
Legendas:
Escola
gasolina
Lanchonete
Banco
Correios
Biblioteca Supermercado
1. Desenhe a sua rua (vista de cima) e complete o que se pede em relao sua casa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
2. Pense bem!
Que outra figura plana voc pode encontrar quando recorta um quadrado? Explique como chegou
ao resultado.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
quadrado
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
5. Ainda com relao questo anterior, escreva os nomes das figuras planas que voc representou e
diga como fez para resolver o exerccio.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1. Desafios
(A) Qual o nmero que fica entre 129 e 131? _______________
(B) Quais so os vizinhos de 109? ______________________
(C) Qual o sucessor de 333? ____________________________
(D) Qual o antecessor de 200? __________________________
(E) Qual o total de 22 + 33? ___________________________
(F) Qual o total de 222 + 333? __________________________
(G) O nmero 232 par ou mpar? ________________________
(H) Para um nmero ser mpar os algarismos da ordem das unidades devem ser _______________
(I) Qual o nome da figura geomtrica que tem 3 lados? ________________________________
(J) E a figura geomtrica que tem 4 lados iguais, qual seu nome? _________________________
(K) Qual o instrumento adequado para medir sua altura? ( ) rgua ( ) fita mtrica
(L) Qual a unidade de medida utilizada para indicar a quantidade de refrigerante que tem em uma
garrafa? ( ) metro ( ) quilo ( ) litro
(M) O total de 40 + 18 ... ( ) menor que 60 ( ) igual a 60 ( ) maior que 60.
(N) Quantos meses tem o ano? _____________________________________________________
(O) Quantos dias tem uma semana? _________________________________________________
(P) Que horas so quando o ponteiro grande aponta para o nmero 12 e o pequeno aponta para o
nmero 4? _______________________________
(Q) Quantas horas tem um dia? __________________
Depois que sua professora corrigir os desafios, responda:
(R) Quantos desafios voc acertou? ___________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
_______________________ ___________________
_______________________ __________________
___________________ ___________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
2 4 6 8 10
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MATEMTICA
Resp: ________________
Resp: ________________
Resp: ________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
5689432107
_______________ ___________________ __________________
_______________ ___________________ __________________
_______________ ___________________ __________________
4. Pense e escreva, abaixo, nmeros de trs algarismos, depois leia para a professora.
_____________________ ____________________
_____________________ ____________________
_____________________ ____________________
_____________________ ____________________
3. Para fazer essa atividade, voc precisa estar com uma calculadora.
Como voc consegue transformar o nmero 120 em 125? Escreva como fez isso!
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ordem crescente
Ordem decrescente
5 15
35 50
55 75
90
105 120
130 150
160
185
185
245
378
425
598
879
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
59 20 12 73 64
13 81 100 15 96
38 74 52 87 24
35 62 86 10 08
4. Complete o quadro.
5. Observe bem e identifique a ordem de cada objeto (considere a fila iniciando da esquerda para a direita).
1_________________________ 4_________________________
2_________________________ 5_________________________
3_________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
7. Represente os ordinais.
(C) Oitavo_____________________________
(E) Quinto_____________________________
(H) Nono______________________________
10
tempo em minutos
8
6
4
2
0
Lus Paulo Pedro
corredor
1. Quanto ?
(A)
_______
Pesquisando
5. Pesquise com a sua professora.
(A) Quantos alunos h na sua sala?_________________________________________________
(B) Quem o quinto da lista de frequncia? __________________________________________
(C) Quem o dcimo da lista ? ____________________________________________________
(D) Em qual ordem voc se encontra na lista ? ________________________________________
(E) Quem o primeiro da lista ? ___________________________________________________
(F) Quem o ltimo da lista?______________________________________________________
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MATEMTICA
25 26 27 x 29 30 31 32 33 Y 35
X: Y:
2. Na reta, abaixo, os nmeros esto compreendidos de 30 a 50. Descubra qual nmero representa
cada letra abaixo.
30 A 35 B 42 C 50
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
DM UM C D U DM UM C D U
DM UM C D U DM UM C D U
4. Responda
(A) Em qual dos nmeros acima o algarismo 2 tem o maior valor relativo? ___________________.
Por que? ___________________________________________________________________
(B) Em qual desses nmeros o algarismo 4 tem o menor valor relativo? ____________________.
Por que? __________________________________________________________________
(C) O que valor relativo de um algarismo? ___________________________________________
_________________________________________________________________________
543
(A) Qual o algarismo de maior valor?______________
(B) Qual o algarismo de menor valor ?_____________
(C) Qual o valor absoluto de 5?___________________
(D) Qual o valor relativo de 3?____________________
(E) Quantos algarismos tm o nmero acima?________
(F) Qual o valor relativo de4?________
(G) E o valor absoluto de 4?___________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
Domingo
Sbado
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
3. No calendrio de 2012, circule o dia do seu aniversario e o da sua professora. Em seguida complete
o quadro com os dias da semana em que ocorreram as datas comemorativas.
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
DESAFIO
Voc sabia?
A Terra d uma volta completa ao redor do seu eixo a cada 24 horas. O dia claro tem, aproxima-
damente, 12 horas e o perodo de escuro ou noite tambm tem aproximandamente12 horas. Ou
seja, o dia e a noite.
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
3. Agora mostre sua turma, como o seu dia, desenhe as aes e coloque a hora.
MANH ACORDO
NOITE DURMO
4. Faa as correspondncias:
(A) ano ( ) 14h
(B) ms ( ) domingo
(C) dia do ms ( ) 2012
(D) hora ( ) maro
(E) dia da semana ( ) 27
Convite
PEDRO
meu aniversrio de 8 anos e quero convidar voc para a minha festa. Vai ser muito legal!
As lembrancinhas sero bonecos do Ben 10.
No falte!
Dia: 05/10
Local: Salo de Festas RP(centro)
Horrio: das 17 horas s 19 horas
Lucas
Hora da pesquisa
Metro
A palavra metro vem do grego mtrone significa o que mede.
2. Com a ajuda do seu professor, pesquise sobre instrumentos para medir o comprimento e escreva
seus nomes abaixo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
Agora responda.
2. Com a ajuda da professora, faa um grfico mostrando como est a quantidade dos alunos presen-
tes na sala da aula em cada dia desta semana.
3. Pense e responda!
Quanto ?
30 + 42 = 70 15 =
15 + 43 = 43 12 =
18 + 30 = 50 25 =
37 + 32 = 32 10 =
20 + 26 = 17 9 =
11 + 12 = 28 11 =
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
20
15
10
0
Ma Banana Pra Goiaba Laranja
3 ANO
o
CADERNO DE ATIVIDADES
MATEMTICA
4 o BIMESTRE
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
SUMRIO
4o Bimestre
Atividade 01......................................................................................................................................57
Atividade 02 .....................................................................................................................................60
Atividade 03 .....................................................................................................................................63
Atividade 04 .....................................................................................................................................65
Atividade 05 .....................................................................................................................................68
Atividade 06 ..................................................................................................................................... 71
Atividade 07......................................................................................................................................73
Atividade 08 .....................................................................................................................................76
Atividade 09 .....................................................................................................................................80
Atividade 10......................................................................................................................................84
Atividade 11 ......................................................................................................................................86
Atividade 12 .....................................................................................................................................88
Atividade 13 .....................................................................................................................................92
Atividade 14 .....................................................................................................................................95
Atividade 15 .....................................................................................................................................96
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
57
MATEMTICA
Figuras Tridimensionais
O mundo nossa volta repleto de formas variadas, tanto nos elementos da natureza como
nos objetos construdos pelo homem.
As formas tridimensionais so aquelas que tm trs dimenses - comprimento, largura e
altura. Elas se distinguem das formas bidimensionais ou planas.
Cubos, pirmides, paraleleppedos, cones, cilindros e esferas so formas tridimensionais,
enquanto quadrados, tringulos, retngulos, crculos so formas planas.
CARACTERSTICAS
Forma arredondada
Possui ponta
Superfcie plana
Superfcie curvilnea
Possibilidade de rolar
(A)
____________________________________________________________
(B)
___________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
(C)
__________________________________________________________
(D) _________________________________________________________
(E) __________________________________________________________
(F) ___________________________________________
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MATEMTICA
__________________________
__________________________
__________________________
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MATEMTICA
__________________________
__________________________
__________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
Dobradura
Alguns estudiosos afirmam que esta arte to antiga quanto existncia da primeira folha de
papel desenvolvida na China aproximadamente no ano de 105. Muito apreciado pela nobreza, o ORI-
GAMI era utilizado reservadamente em ocasies especiais. As primeiras dobraduras representavam
geralmente adoraes religiosas.
A partir da difuso do papel que as demais classes sociais puderam aprender e aprimorar essa
arte, sendo o Japo o grande divulgador. Uma arte que at hoje passada de pai para filho como ex-
perincia de vida e sabedoria.
http://www.tiogui.com.br/default.asp?pag=dobradura.asp
Fazendo arte
Distribua aos alunos folhas de papel branco ou colorido.
Solicite aos alunos que faam dobras na folha em forma
de sanfona (vide imagem ao lado).
Em seguida, pea para que faam um desenho em uma
parte da folha dobrada, de modo que esse desenho mante-
nha uma ligao com as extremidades dobradas na folha.
Terminado o desenho, os alunos cortaro a forma dese-
nhada. Se possvel, mostre aos alunos um exemplo de traba-
lho pronto para que eles possam ter melhor noo de como
fazer o desenho de maneira que, ao cortar a forma, permanea uma ligao entre elas.
Vai ficar assim:
Atividade ( http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13363)
1. Circule somente as figuras que voc consegue visualizar a parte de cima, ou seja, as que esto dis-
postas numa vista area.
(A) (E)
(B) (F)
(C) (G)
(D) (H)
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
64
MATEMTICA
2. Observe as figuras abaixo. Escreva o nome das formas tridimensionais que elas lembram.
(A) (D)
___________________________ _______________________________
(B) (E)
________________________________ _______________________________
(C) (F)
_______________________________ _____________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
ADIO
Tem como efeito reunir, juntar, acrescentar ou aumentar algo.
Seu sinal de operao e +. Termos da
Adio
Exemplo: 1a
2a
(A)
mais
(B)
mais
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
(C)
mais
(D)
mais
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
mais
TOTAL: ____________
(B) Seu Jos despejou 135 laranjas em um cesto vazio. Em seguida, colocou outras 225.
Quantas laranjas h no cesto?
(C) Clara tem 12 anos e sua prima tem o dobro de sua idade.
Qual a idade da prima de Clara?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
SUBTRAO
Subtrao tem como retirar algo, perder ou vender. Termos da
Seu sinal de operao o --- Subtrao
Exemplo:
3 1 2
10 4
12 6
20 8
7 2
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
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MATEMTICA
(B) Na escola de Pablo esto matriculados 237 alunos. Quantos so os meninos se h 126 meninas?
(C) Ana tinha 100 reais. Gastou em compras 42 reais no supermercado e 28 reais na farmcia.
Aps as compras, com quantos reais Ana ficou?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
70
MATEMTICA
O que adio?______________________________________________________________
Exemplo:
O que subtrao?____________________________________________________________
Exemplo:
MENOS
6
MENOS
2
MENOS
3
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
71
MATEMTICA
2 _____________________ DE FARINHA
1 _____________________ DE ACAR
1 _____________________ DE OVOS
1 _____________________ DE LEITE
200 __________________ DE MANTEIGA
1 PENCA DE BANANAS
1 PACOTINHO DE CANELA
1. Complete a lista da Juju com as palavras que esto faltando (dzia, litro, quilo, grama).
2. Qual receita voc acha que a Juju vai fazer com esses ingredientes?
A grama _______________________________________________________
O grama ______________________________________________________
4. Complete:
1 hora = ______ minutos 1 ano = _____ meses
1 bimestre = ______ meses 1 ano = _______ semestres
1 trimestre = ______ meses 1 semana = _______ dias
1 semestre = ______ meses
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
72
MATEMTICA
(A) 125+101=
(B) 214+153=
(C) 528+341=
(D) 639+350=
(E) 112+234=
(F) 277+522=
(G) 124+455=
(H) 358+641=
(I) 234+512=
(J) 324+ 112=
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
73
MATEMTICA
Fabiana tinha 2 reais. Ganhou mais 3 reais. Com quanto Fabiana ficou?
3. Complete a tabela:
ANTECESSOR NMERO SUCESSOR
109
119
99
199
4. Quanto ?
Uma dezena?______ Uma centena? _______ Uma dzia? ______ 37 + 13? _______
9 8 7 5 6 4
4 3 2 4 1 3
7 6 9 5 6 4
4 5 3 1 5 3
8 2 3 7 2 9
4 2 1 4 1 3
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
75
MATEMTICA
7. Resolva as subtraes.
Para sabermos se uma conta est correta, precisamos fazer a conta inversa.
Exemplo: Se a conta for de adio, voc confere com a subtrao e vice-versa.
(A) 145
- 82
(B) 980
- 210
(C) 407
- 36
(D) 802
- 182
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
76
MATEMTICA
+ 5 7 4 8 6 9 2 10 3
8
6
3
9
5
2. Vamos calcular?
D os resultados.
Relgio A ____________________
Relgio B ____________________
Relgio C ____________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
77
MATEMTICA
4. Resolva os problemas.
(A) Emanuela tem 18 anos e sua irm Zuleica tem 13. Quantos anos Emanuela tm a mais que
Zuleica?
(B) Roberto comprou uma pizza por 30 reais. Depois que pagou a pizza, Roberto viu que ainda tinha
25 reais no bolso. Quantos reais Roberto tinha antes de comprar a pizza?
(C) Florinda ganhou dois jarros de flores. No primeiro jarro tinha 27 flores e no segundo 35. Ela
juntou todas as flores em um jarro maior. Quantas flores ela tem ao todo?
(D) Jlio e Zeca foram lanchar. Jlio tinha 7 reais no bolso e Zeca 5 reais. Juntando o dinheiro dos
dois, encontramos qual valor?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
78
MATEMTICA
(G) Sandra tem 30 adesivos. Joana tem duas vezes o nmero de adesivos de Sandra.
Quantos adesivos tm as duas juntos?
(H) Um carteiro tem que entregar 130 cartas. As 80 primeiras j foram entregues.
Quantas cartas ele deve entregar ainda?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
79
MATEMTICA
8 6 7
6 7 9
2 5 6 5 1 9
5 4 8
4 3 2 3 5 9
4 3 0
9 8 7 9 5 6
3 2 5 4 1 3
Clculos:
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
80
MATEMTICA
(A) 3 + 3 = 6 ou 2 x 3 = 6
(B)
(C)
___ +___=___ ou ___x___=____
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
81
MATEMTICA
(D)
___ +___=___ ou ___x___=____
(E)
___ +___=___ ou ___x___=____
(F)
(B) Pense em um nmero de 1 a 10. Multiplique por 6, acrescente uma dezena, retire o nmero que
voc pensou. Agora multiplique por 9 e depois, subtraia 21. Qual resultado voc encontrou?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
84
MATEMTICA
2. Resolva os problemas.
(A) Rui tem um lbum de fotografias com 12 pginas. Em cada pgina tem 7 fotos. Quantas foto-
grafias tm em todo o lbum?
(B) Seu Jorge comprou 25 bales para dividir entre seus 5 filhos. Quantos bales cada filho do seu
Jorge vai ganhar?
(C) Num caixote cabem 15 laranjas. Quantas laranjas cabero em 8 caixotes iguais?
(D) Carlos distribuiu em partes iguais 28 bolinhas de gude em 4 caixas. Quantas bolinhas de gude
ficaram em cada uma dessas caixas?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
86
MATEMTICA
2. Escreva onde voc encontra cada uma dessas balanas e para que servem.
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
87
MATEMTICA
(A) 13 kg ______________________________________________________________
(B) 12 g ______________________________________________________________
(C) 45 kg ______________________________________________________________
(D) 18 kg ______________________________________________________________
(E) 10 g ______________________________________________________________
(F) 20 kg ______________________________________________________________
(G) 6 g ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
89
MATEMTICA
(A) (D)
__________________ __________________
(B) (E)
__________________ __________________
(C) (F)
__________________ __________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
90
MATEMTICA
(A) 2 l = __________________________________
(B) 45 ml = __________________________________
(C) 5 l = __________________________________
(D) 68 ml = __________________________________
(E) 8 l = __________________________________
(A) (D)
(B) (E)
(C) (F)
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
92
MATEMTICA
(A) ______________________________________________________________
(B) ______________________________________________________________
(C) _______________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
93
MATEMTICA
(D) _______________________________________________________________
(E) _______________________________________________________________
Resposta: ____________________________________________________________________
(B) Marisa comprou uma bolsa por 47 reais e pagou com uma nota de 100 reais. Quanto ela recebeu
de troco?
Resposta: ____________________________________________________________________
(C) Um grupo de amigos resolveu sair no domingo para se divertir, mas antes eles resolveram saber
quanto cada um tinha no bolso. Pedro tinha 8 reais, Samara 15 reais e Tadeu, 6 reais. Juntando
os valores do dinheiro de todos os amigos do grupo, encontramos qual valor?
Resposta: ____________________________________________________________________
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
96
MATEMTICA
1. Na festa junina da escola tinha barracas com vrios tipos de comida. Dona Rosinha, responsvel por
uma dessas barracas, construiu uma tabela com tudo o que conseguiu vender.
Bolo de milho 37
Refrigerante 52
Vatap 107
P-de-moleque 44
Salgadinho 150
Pipoca 57
Doce de leite 31
Agora responda.
(A) Quantos tipos de comida tinha na barraca de Dona Rosinha?
(D) Qual foi a diferena entre a comida mais vendida e a menos vendida?
CADERNO DE ATIVIDADES 3o ANO
97
MATEMTICA
2. Com a ajuda do professor, construa um grfico na malha abaixo, mostrando como est a frequncia
da sala, durante estas semana.
ANOTAES
Apoio
Realizao