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Guio para anlise de uma pintura

1. Informao
De que artista a obra?
Em que poca foi feita; em que data;
Qual o seu destino? (decorao mural, pintura de
cavalete, pintura funerria).
Qual a tcnica? (Fresco, pintura a leo, aguarela, litografia)
Qual a natureza do material suporte (madeira, parede,
tela, papel)
Quais as dimenses da obra?
Qual o estado de conservao? Foi submetida a restauros?
De que natureza? (acidentes, repinturas)
Em que lugar se encontra? (Museu, galeria, coleco
particular)

2. Orientao
Qual o gnero de trabalho? Trata-se de um retrato, de
uma cena religiosa, de um quadro histrico, de uma
paisagem, de uma natureza morta, de uma composio
abstracta?
Qual o assunto?
a) Primeiramente identificar o conjunto da coisa
representada. normalmente o ttulo que d este tipo de
indicao.
b) Identificar os objectos um a um: tratando-se de um quadro
religioso, histrico ou de uma alegoria, identificar-se-o os
personagens, o lugar e o decorao e eventualmente as
circunstncias a que feita a aluso.
c) Referir a disposio: quer dizer a maneira como os
personagens e os objectos esto agrupados.
d) Precisar a postura dos personagens, a posio dos
objectos, tudo o que os distingue em relao aos seus
aspectos, das suas dimenses, dos seus gestos, da sua
mmica
e) Precisar a cor dos personagens e dos objectos, etc.

3. Anlise da forma
a) Como o espao plstico? Tender mais para a
bidimensional idade ou para a profundidade, que tipo de
perspectivas, redues, deformaes do fundo, planos de
viso diferenciados
b) Que se passa com as cores?
Gama empregue e tonalidades (natureza tom
croma - brilho)
Natureza da cor: naturalista, simblica ou
local/concreta
Relao com a luz e modelado (cores plana, matizes,
gradaes, contrastes, saturao, brilho, anlogas,
tons complementares, cores quentes/frias...
c) Que acontece com a iluminao? A luz vem da esquerda,
da direita, do alto, de baixo? Directamente?
Indirectamente? de tendncia real ou irreal?
d) Que se passa com as linhas? Tendem para cercar o
contorno? So contnuas? Tendem a tornar-se espessas, a
adelgaarem-se, a dissolverem-se, a multiplicarem-se?
Distribuem-se de acordo com a cor, com os valores?
e) Que se passa com o movimento? E mais particularmente
com o ritmo? Sobre que assenta? So de tendncia regular
ou irregular? Que realam eles? De que maneira?
f) Que se passa com as linhas de fora? Estas linhas visveis
ou invisveis, atravessam a obra e esclarecem-nos sobre os
principais traados dinmicos. Estes revelam-nos os
lugares sobre os quais o artista procura particularmente
reter a nossa ateno.
g) Que se passa com a execuo?
Como a matria tratada? Trata-se de um quadro a leo, a
matria triturada espessa, fina, fluida? o artista recorre
s camadas sub - colocadas, s cores claras e
transparentes, aos reflexos?
Como se revela o toque? O pintor trabalha com esptula?
D cor atravs de vrgulas, atravs de madeixas, atravs de
listas, atravs de empastamentos, de tintas uniformes?
4. Que acontece com a inveno?
a) A obra liga-se a um tema tradicionalmente religioso,
profano, raro, familiar? lhe fiel? Em que medida? Como?
5. O que acontece com o vocabulrio?
a) No que se refere aos objectos pintados: Quais os objectos
a que o artista recorre de preferncia?
b) A que agente plstico o artista recorre de preferncia?
Linhas, cores, valores, luz, cor - luz, etc.
Estas questes de mtodo no constituem uma grelha, so
sobretudo lentes selectivas que estando disposio caber
a cada um escolhe-los segundo a obra que observa e us-los
adequadamente.