Aula de compreenso textual ou de tipologia textual?

Consideram-se gneros textuais (MARSHUCH, 2008) uma prtica

historicamente situada, em que o falante assuma a base da lngua, partir da qual faz
escolhas, seleciona um determinado gnero para determinados propsitos
comunicativos. Assim, os sujeitos selecionam a partir dos recursos discursivos que a
lngua oferece e