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Memria coletiva
Maurice Halbwachs (1877 - 1945)
INTRODUO
- De famlia universitria, criana inteligente e compenetrada que lia Julio Verne com um atlas, foi
estudante de liceu sem problemas at o dia em que, no colgio Henrique-IV, tornou-se aluno de
Bergson. Maravilhado pelo homem, exaltado pela revelao da filosofia, descobre-se portador de
uma vocao.
- Se sempre reconheceu o que devia a Bergson, levantou-se tambm contra ele por um movimento
vivo de defesa. Ele se quis cientista, mais do que filsofo. Aps a sua graduao, enquanto trabalhava
nos Inditos de Leibniz -'motivo de uma permanncia de um ano em Hanovre, em 1904 - preparava-
se para romper com sua formao filosfica e talvez com suas disposies de metafsico.
- Foi visitar Durkheim, que no conhecia ainda; deixando para mais tarde o ensino da filosofia em um
liceu, viveu pobremente em Paris com uma bolsa de estudo e voltou a ser estudante.
- Estudou Direito, aprendeu economia poltica, exercitou-se nas matemticas.
- Desde 1913, em suas duas teses de doutorado em letras - que comps inteiramente, ensinando nos
liceus de Reims e de Tours -, assegura que o fato social, ainda que mensurvel para uma parte, no
exterior ao cientista, no exterior aos homens que o vivem. Desde ento, o problema mesmo da
conscincia social, isto , da conscincia que dominou, orientou e unificou todas as suas pesquisas.
- Compreendamos bem que as formas materiais da sociedade agem sobre ela, no tanto em virtude
de um constrangimento fsico, como um corpo agiria sobre um outro corpo, mas pela conscincia
que dela tomamos, tanto como membros de um grupo que percebem seu volume, sua estrutura
fsica, seus movimentos no espao. A existe um gnero de pensamento ou de percepo coletiva
que poderamos chamar de um dado imediato da conscincia social, que sobressai sobre todos os
outros e que no foi percebido suficientemente pelos prprios socilogos.
- Maurice Halbwachs conseguiu, no final das contas, dominar ou negligenciar os falsos problemas
ontolgicos que opunham indivduo e sociedade, como os verdadeiros fenomenlogos souberam
separar os falsos problemas do realismo e do idealismo
- A sociologia a anlise da conscincia enquanto ela se descobre na e pela sociedade, e a
descrio desta sociedade concreta, isto , das condies mesmas - linguagem, ordem, instituies,
presenas e tradies humanas - que tornam possvel a conscincia de cada um
- Durkheim traz tona a razo da sociedade, Halbwachs mostra que a razo resulta dessa forma
humana, a nica que realiza e anima permanentemente a existncia social.
- Assim, ainda que a sociedade dependa estreitamente de condies naturais, ela essencialmente
conscincia; as causas e os fins nela se misturam e se embaraam.
- Formou a idia, sem dvida magistral, de que o homem se caracteriza essencialmente por seu grau
de integrao no tecido das relaes sociais
- Se o ideal pode se definir "a vida social mais intensa", a expresso de classes superiores tem todo o
seu sentido. O problema , para os operrios, ascender, dentro da esfera social do consumo, a uma
vida social bastante "complicada e intensa"; "participar de todas as necessidades nascidas dentro dos
grupos"; criar "relaes originais com outros membros de pequenas sociedades", de tal forma que
no possam se "despojar de toda a sua personalidade assim que cheguem aos locais de trabalho".
Assim, quanto mais seguimos de perto a realidade, melhor vemos que a sociedade, longe de
uniformizar os indivduos, diferencia-os: na medida que os homens "multiplicam suas relaes. . .
cada um deles toma cada vez mais conscincia de sua individualidade".
- Se o social se confunde com o consciente, deve confundir-se tambm com a rememorao sob
todas as suas formas. Matria e sociedade se opem; sociedade e conscincia, e personalidade se
implicam; por conseguinte, a fortiori, sociedade e memria
- Ningum melhor compreendeu e fez compreender a continuidade social (a ideia diretora, segundo
Comte), isto , aquele encadeamento temporal, prprio da conscincia comum que, sob a forma de
tradio, de culto ao passado, de previses e projetas, condiciona e suscita, em cada sociedade, a
ordem e o progresso humanos. Apesar de algum equvoco de expresso, ele nos faz compreender
profundamente que no o indivduo em si nem nenhuma entidade social que se recorda; mas que
ningum pode lembrar-se efetivamente, seno da sociedade, pela presena ou a evocao e,
portanto, pela assistncia dos outros ou de suas obras; nossas primeiras lembranas e, por
conseguinte, a trama de todas as outras, no so trazidas e conservadas pela famlia?
Captulo I
MEMRIA COLETIVA E MEMRIA INDIVIDUAL
Confrontaes
- Fazemos apelo aos testemunhos para fortalecer ou debilitar, mas tambm para completar, o que
sabemos de um evento do qual j estamos informados de alguma forma, embora muitas
circunstncias nos permaneam obscuras. Ora, a primeira testemunha, qual podemos sempre
apelar, a ns prprios.
- Certamente, se nossa impresso pode apoiar-se no somente sobre nossa lembrana, mas tambm
sobre a dos outros, nossa confiana na exatido de nossa evocao ser maior, como se uma mesma
experincia fosse recomeada, no somente pela mesma pessoa, mas por vrias.
- Mas nossas lembranas permanecem coletivas, e elas nos so lembradas pelos outros, mesmo que
se trate de acontecimentos nos quais s ns estivemos envolvidos, e com objetos que s ns vimos.
'E porque, em realidade, nunca estamos ss. No necessrio que outros homens estejam l, que se
distingam materialmente de ns: porque temos sempre conosco e em ns uma quantidade de
pessoas que no se confundem
- Em todos esses momentos, em todas essas circunstncias, no posso dizer que estava s, que
refletia sozinho, j que em pensamento eu me deslocava de um tal grupo para outro, aquele que eu
compunha com esse arquiteto, alm deste, com aqueles, dos quais ele era o intrprete junto a mim,
ou aquele pintor (e seu grupo), com o gemetra que havia desenhado esse plano, ou com um
romancista. Outros homens tiveram essas lembranas em comum comigo. Muito mais, eles me
ajudam a lembr-las: para melhor me recordar, eu me volto para eles, adoto momentaneamente seu
ponto de vista, entro em seu grupo, do qual continuo a fazer parte, pois sofro ainda seu impulso e
encontro em mim muito das idias e modos de pensar a que no teria chegado sozinho, e atravs
dos quais permaneo em contato com eles.
1 Lembranas da infncia
- difcil encontrar lembranas que nos levem a um momento em que nossas sensaes fossem
apenas o reflexo dos objetos exteriores,no qual no misturvamos nenhuma das imagens, nenhum
dos pensamentos que nos prendiam aos homens e aos grupos que nos rodeavam. Se no nos
recordamos de nossa primeira infncia, , com efeito, porque nossas impresses no se podem
relacionar com esteio nenhum, enquanto no somos ainda um ente social.
- Uma "corrente de pensamento" social ordinariamente to invisvel como a atmosfera que
respiramos. S reconhecemos sua existncia, na vida normal, quando a ela resistimos; mas uma
criana que chama os seus, e que tem necessidade de sua ajuda, no lhes resiste.
- Por que no admitir simplesmente que esta matria existe realmente, e no outra seno a que,
precisamente, na lembrana, est sem relao com o quadro, quer dizer, as sensaes e intuies
sensveis que renasceriam dentro desse quadro?
- Ao que responderemos que, quando uma criana se perde em uma floresta ou em uma casa, tudo
se passa como se, arrastada at ento na corrente dos pensamentos e sentimentos que a ligam aos
seus, ela se achava presa ao mesmo tempo em uma outra corrente, que deles a distanciava.
- Habituado a julgar objetos exteriores por meio de noes que devia a seus pais, seu assombro e seu
medo vinham da dificuldade que experimentava para reintegrar o que via agora em seu pequeno
mundo.
- H alis, atravs de toda a infncia, muitos momentos em que encaramos assim o que no mais
da famlia; ou porque nos chocamos, ou porque nos ferimos ao contato dos objetos, ou porque
devamos nos submeter e vergar fora das coisas, ainda que passemos inelutavelmente por uma
srie de pequenas experincias que so como que uma preparao para a vida adulta: a sombra
que projeta sobre infncia a sociedade dos adultos, e mesmo mais do que uma sombra, uma vez que
a criana pode ser chamada a tomar sua parte em cuidados e responsabilidades cujo peso recai de
ordinrio sobre ombros mais fortes que os seus; e que ela , pelo menos temporariamente e por
uma parte de si mesma, colocada dentro do grupo daqueles que so mais velhos do que ela.
- O contedo original de tais lembranas, que as destaca de todas as outras, se explicaria ento pelo
fato de que elas se encontram no ponto de cruzamento de duas ou vrias sries de pensamentos,
pelas quais elas se relacionam a tantos grupos diferentes. No bastaria dizer: no ponto de
cruzamento de uma srie de pensamentos que nos relaciona a um grupo (aqui a famlia), e de um
outro que abrange somente as sensaes que nos chegam das coisas: tudo seria de novo colocado
em questo, j que, essa imagem das coisas no existindo seno para ns, uma parte de nossa
lembrana no se adaptaria a nenhuma memria coletiva.
2 Lembranas de Adulto
- Poderamos invocar um grande nmero de lembranas de adultos to originais e que se
apresentam com um tal carter de unidade, que parecem resistir muito a toda decomposio. Mas,
para esses exemplos, sempre nos seria possvel denunciar a mesma iluso. Que um tal membro de
um grupo venha a fazer parte tambm de um outro grupo; que os pensamentos que tenha de um e
de outro se encontrem de repente em seu esprito; por hiptese, s ele percebe esse contraste.
- Do mesmo modo, pelo fato de que dois pensamentos, uma vez reaproximados, e porque
contrastam entre si, parecem se reforar mutuamente, ns acreditamos que formem um todo que
existe por si mesmo, independentemente dos grupos de onde so tirados, e no percebemos que na
realidade consideramos ao mesmo tempo os dois grupos, porm cada um do ponto de vista do outro
- Este ponto de vista, que no nem aquele de nossos companheiros atuais, nem plenamente e sem
mistura aquele de nossos amigos de ontem e de amanh, como no o destacaramos de uns e de
outros para atribu-lo a 'ns mesmos? No ser isto como que um resduo de impresso que escapa
tanto ao pensamento e memria de uns e de outros, e que no existe seno para mim?
- No primeiro plano da memria de um grupo se destacam as lembranas dos acontecimentos e das
experincias que concernem ao maior nmero de seus membros e que resultam quer de sua prpria
vida, quer de suas relaes com os grupos mais prximos, mais freqentemente em contato com ele.
Quando quelas que concernem a um pequeno nmero e algumas vezes a um s de seus membros,
embora estejam compreendidas em sua memria, - j que, ao menos por uma parte, elas se
produzem dentro de seus limites - passam para ltimo plano. Dois seres podem se sentir
estreitamente ligados um ao outro e ter em comum todos os seus pensamentos. Se, em certos
momentos, sua vida transcorre em meios diferentes, ainda que eles possam atravs de cartas,
descries, atravs de suas narraes quando se aproximam, fazer conhecer em detalhes as
circunstncias em que se encontravam quando no estavam em contato; seria necessrio que se
identificassem um ao outro para que tudo o que, de suas experincias, era estranho a um ou outro,
se achasse assimilado em seu pensamento comum.
- Um grupo entra geralmente em relao com outros grupos. H muitos acontecimentos que
resultam de contatos semelhantes, bem como informaes que no tm outra origem. Por vezes,
essas relaes ou esses contatos so permanentes ou ento, em todo caso, se repetem muito
freqentemente, se prolongam durante uma durao bastante longa.
- Para reconhecer uma lembrana desse gnero, preciso fazer parte ao mesmo tempo de um e de
outro. uma condio que preenchida, durante algum tempo, por uma parte dos habitantes da
cidade, por uma parte dos membros da famlia.
- No mais, ainda que somente uma parte dos membros de um desses grupos estivesse compreendida
no outro, e reciprocamente, cada uma dessas duas influncias coletivas mais fraca do que se
exercesse s.