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Legio da Boa Vontade

Diretor-Presidente: Jos de Paiva Netto


Programa Aprendiz da Boa Vontade

Unidade: CCAS/SP Programa: Aprendiz da Boa Vontade


1. Informaes gerais

Curso: Aprendizagem Arco Ocupacional em Administrao


Instrutor (a): Natalya Gallo Livro 2 Mdulo: Gesto Carga Horria: 32h

Contedo: Viso holstica e sistmica de empresas; Gesto de Processos; O gerenciamento de


processos; Melhoria contnua de processos; A empresa como Sistema; Processos como Clulas
Organizacionais; Como entender a Estratgia da empresa.

2. Assinale com um X os objetivos do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos que


deseja trabalhar no mdulo:

Fortalecer a convivncia e os vnculos familiares


Fortalecer a convivncia e os vnculos comunitrios
Desenvolver relaes de afetividade, solidariedade e respeito mtuo.
x Ampliar o universo informacional
Ampliar o universo artstico-cultural
x Desenvolver potencialidades, habilidades e talentos
Estimular/promover a participao social
x Desenvolver competncias para a compreenso crtica da realidade social e do mundo
contemporneo para uma formao cidad
Desenvolver aes intergeracionais
Desenvolver potencialidades e capacidades para novos projetos de vida
Potencializar a condio de escolher e decidir
Resgate de brincadeiras e brinquedos
x Desenvolver conhecimentos sobre o mundo do trabalho
x Desenvolver competncias especficas bsicas para o mundo do trabalho

3. Objetivos da atividade:

- Apresentar o conceito de viso holstica;

- Apresentar o conceito de gesto de processos;

- Relacionar gesto de processo, sistema e estratgia.

Centro Comunitrio de Assistncia Social Dr. Osmar Carvalho


Avenida Rudge, 908 Bom Retiro
CEP: 01131-010
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(11) 3225-4985
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4. Desenvolvimento da atividade: (nos passos do MAPREI)


Etapas Observaes
1 Identificao do Contedo
Prece.
Tempo: 10 minutos
Dinmica da teia; Dinmica da teia: Em crculo, escolher um aluno para
Vdeos: amarrar a ponta de um rolo de barbante no dedo. Este
Elenco de O Rei Leo; aluno deve ento jogar, com cuidado, o rolo de barbante
Orquestra; para outro colega e dizer o porqu de ter escolhido esta
Origem do mundo; pessoa. Todos faro o mesmo procedimento at que, ao
A viso sistmica. final, ter sido formada uma grande teia. Relacionar esta
teia formada ao fato de todos estarem ligados e apesar de
serem partes separadas, formam um todo e se relacionam
entre si.
Tempo: 10 minutos
Aps a dinmica, os alunos iro assistir alguns vdeos:
Elenco de O Rei Leo:
https://www.youtube.com/watch?v=wgSLxl1oAwA
Mostra a importncia de cada voz na composio da
msica;
Orquestra:
https://www.youtube.com/watch?v=n4rHGubRqpw
Mostra como cada instrumento deve ser tocado em seu
ritmo certo, para que a apresentao tenha sucesso;
Origem do mundo:
https://www.youtube.com/watch?v=HJOXcIqNfCE
Mostra como o universo formado por partes que, juntas,
do origem a todas as civilizaes;
Aps assistirem aos vdeos. Iremos relacionar as
informaes captadas ao conceito de viso sistmica.
A viso sistmica:
https://www.youtube.com/watch?v=yEeZ6gi9YMc
O vdeo conceitua e sintetiza os temas que iremos
trabalhar na aula.
Tempo: 20 minutos| Final: 8h40
2 Busca Individual do Conhecimento
Pesquisa no laboratrio. Cada aluno receber um tema que deve pesquisar na
internet. Com o caderno, anotar as informaes mais
relevantes que encontrar sobre o assunto.
Temas:
- Viso Holstica;
- Viso Sistmica;
- Gesto de Processos;
- Gerenciamento de Processos;
- Ciclo BPM;
- Ciclo PDCA.
Tempo: 30 minutos | Final: 9h10

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3 Socializao
Apresentao das pesquisas; Cada aluno vai frente da sala, e ir apresentar oralmente
Apresentao de Slides. o que encontrou em sua pesquisa.
Tempo: 10 minutos
Depois dos comentrios, apresentar os Slides que iro
sistematizar os tpicos das pesquisas realizadas,
conceituando e ampliando as informaes.
Temas da apresentao de Slides:
Viso holstica e sistmica de empresas;
Gesto de Processos;
O gerenciamento de processos;
Melhoria contnua de processos;
A empresa como Sistema;
Processos como Clulas Organizacionais;
Como entender a Estratgia da empresa.
Tempo: 40 minutos| Final:10h
4 Concluso
Jogo no laboratrio. Os alunos iro ao laboratrio e iro acessar um site de
jogos online. No site, iro jogar o jogo: McDonalds
Videogame.
Link: http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Acao-e-
Aventura/McDonalds-Videogame/
No jogo, os alunos devem gerenciar sua franquia de
McDonalds, cuidando dos setores de plantao,
pecuria, marketing, funcionrios, satisfao de clientes,
entre outros. Devem tomar decises e escolher entre
aes prejudiciais a sociedade e ao meio ambiente, ou
aes polticas e ambientalmente corretas. Para o
sucesso no jogo, necessrio ter viso sistmica,
atentando-se a todas as partes da empresa, pois uma
vez que algum setor no receba a devida ateno, a
empresa entra em decadncia, resultando em um game
over.
Tempo: 40 minutos | Final 11h
5 Apresentao dos Resultados
Apresentao de resultados do jogo. Em roda de conversa, os alunos devem apresentar as
dificuldades e estratgias que encontraram na busca por
uma boa administrao da empresa do jogo.
Relacionar tudo o que ser dito com os conceitos de
viso Holstica e Sistmica , gerenciamento de
processos e estratgias das empresas.
Tempo: 20 minutos | Final: 11h20
6 Concluso individual
Exerccios de fixao; Os alunos iro receber resumos para que colem no
Roda de conversa; caderno e realizem a leitura.
Vdeo de encerramento. Ao final da leitura, devem realizar alguns exerccios de
fixao.
Tempo: 20 minutos

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Em roda de conversa, analisar as respostas, erros e


acertos de cada um e corrigir oralmente o que for
necessrio.
Tempo: 10 minutos
Reproduzir vdeo de encerramento, onde Idalberto
Chiavenato fala sobre viso sistmica e sua importncia
no mercado de trabalho.
https://www.youtube.com/watch?v=YcD_tIvLlG0
Relacionar o vdeo aos contedos apresentados.

https://www.youtube.com/watch?v=CzZnfRw03uk

Tempo: 10 minutos | Final 12h

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