Biologia 5
Botnica
Captulo 1
01. Cesgranrio-RJ
Entre as caractersticas biolgicas citadas a seguir, a
nica que pode ser encontrada nos vrus um:
a) programa gentico especco que permite a repro-
duo de novos seres do mesmo tipo.
b) processo metablico que requer compostos nitro-
genados.
c) maquinaria biolgica que pode utilizar a energia ar-
mazenada em sua clula ou obtida dos alimentos.
d) maquinaria biossinttica para a sntese de prote-
nas.
e) membrana celular que estabelece um limite e
regula as trocas de matria e energia.
02. Fuvest-SP
Que argumentos podem ser usados para justicar a
classicao dos vrus como seres vivos?
03. UFMG
Observe a gura abaixo. Todas as armativas esto
corretas, exceto:
a) ocorre duplicao do DNA viral no interior da clula
bacteriana.
b) so produzidas novas clulas bacterianas a partir
do DNA viral.
c) so sintetizadas cpsulas proticas virais pela
clula bacteriana.
d) trata-se do ciclo do bacterifago.
e) verica-se a lise da clula bacteriana.
PV2D-07-BI5
04. Vunesp
Os vrus so organismos obrigatoriamente parasitas, uma
vez que s se reproduzem quando no interior de seus
hospedeiros. Sobre os vrus, correto armar que:
a) apresentam caractersticas fundamentais dos seres
vivos: estrutura celular, reproduo e mutao.
b) so seres maiores que as bactrias, pois no
atravessam ltros que permitem a passagem de
bactrias.
c) so formados por uma carapaa protica envolven-
do o retculo rugoso com ribossomos utilizados na
sntese de sua carapaa.
d) so todos parasitas animais, pois no atacam
clulas vegetais.
e) podem desempenhar funes semelhantes aos
antibiticos, ocasionando o lise bacteriano, e
impedir a reproduo das bactrias.
05. UFJF-MG
O uso de armas biolgicas histrico, tendo sido re-
gistrado desde o sculo XIV. Devido aos avanos da
engenharia gentica, que podero produzir supervrus
ou manipular microorganismos, as armas biolgicas
so uma sria ameaa paz no sculo XXI. So cri-
trios obrigatrios para incluir um vrus na categoria
de agente de arma biolgica, exceto:
a) ser altamente contagioso.
b) ser bacterifago.
c) ter grande capacidade de disseminao.
d) ter elevado potencial txico ou infeccioso.
e) possuir transcriptase reversa, se o cido nuclico
do vrus for o RNA.
06. UFPE
Os vrus, apesar de no possurem organizao celu-
lar, podem ser considerados seres vivos, porque:
a) so constitudos de protenas.
b) possuem molculas auto-reprodutveis.
c) possuem maquinaria enzimtica necessria que
lhes permite a sntese de molculas, independen-
tes de outras clulas.
d) crescem e se reproduzem por processos anlogos
aos das bactrias.
e) todas as armativas anteriores esto corretas.
89
07. Mackenzie-SP
Assinale a alternativa correta a respeito dos vrus.
a) Apresentam membrana plasmtica envolvendo
seu material interno.
b) Sintetizam cido nuclico e protenas para a sua
reproduo.
c) Apresentam metabolismo prprio.
d) No sofrem mutao no seu material gentico.
e) Possuem um nico tipo de cido nuclico que, de-
pendendo do vrus, pode ser o DNA ou o RNA.
08. UFPE
Em relao aos vrus incorreto armar:
a) O material gentico pode ser DNA ou RNA.
b) So agentes causadores de vrias doenas em
seres humanos.
c) Possuem ribossomos e mitocndrias essenciais e
tpicas de seu metabolismo e sua reproduo.
d) Protenas compem suas cpsulas externas.
e) Reproduzem-se apenas no interior de clulas
vivas.
09.
Em uma aula de parasitologia, a professora pediu a 5
alunos que elaborassem frases armativas a respeito
dos vrus. Dentre as armaes citadas, assinale a
incorreta.
a) Os vrus so seres causadores de doenas.
b) Os vrus so parasitas intracelulares, obrigatoria-
mente.
c) Os vrus foram provavelmente os primeiros seres
vivos que surgiram na Terra.
d) A estrutura de um vrus rudimentar em relao
aos procariotos e eucariotos.
e) Os vrus possuem obrigatoriamente DNA ou RNA,
sendo exemplos do ltimo caso os retrovrus.
10. Cesgranrio-RJ
Medicina do futuro recruta vrus bonzinhos para ven-
cer cncer e aids atravs de batalhas genticas.
Utilizando vrus inofensivos como vetores de genes,
cientistas esto colocando, nas clulas dos pacientes,
o material gentico que os mdicos desejam.
Folha de S.Paulo Dez/92.
Tal tcnica possvel, pois, na clula hospedeira, o
DNA do vrus:
a) inativa as diferentes funes vitais.
b) comanda a produo de protenas.
c) inibe a respirao celular.
d) induz uma mensagem deletria.
e) estimula a duplicao do DNA celular.
11. Unirio-RJ
caracterstica do ciclo reprodutivo de um bacteri-
fago a:
a) penetrao por inteiro na clula hospedeira.
b) injeo do material gentico, RNA, no interior da
clula hospedeira.
c) injeo do material gentico, DNA, no interior da
clula hospedeira.
90
d) reproduo sexuada denominada conjugao.
e) reproduo assexuada denominada diviso binria.
12. UEPG-PR
Sobre os vrus, assinale o que for correto.
01. O vrus o nico ser vivo acelular.
02. Seu material gentico exclusivamente o RNA.
04. Aids, raiva, ttano, coqueluche e slis so todas
doenas causadas por vrus.
08. Os vrus tambm causam vrias doenas aos
animais e s plantas.
16. Os vrus no manifestam atividade vital fora da
clula hospedeira
13. PUCCamp-SP
O esquema mostra um tipo de ciclo reprodutivo dos
bacterifagos.
De acordo com o esquema, verica-se que:
a) as bactrias perdem a capacidade de se dividir.
b) h grande multiplicao do DNA viral no interior
da bactria.
c) ocorre lise da bactria no m do ciclo.
d) o DNA viral se incorpora ao cromossomo bacteria-
no.
e) o DNA viral destrudo pela bactria.
14. Vunesp
Em laboratrio, o meio mais adequado para se culti-
var e multiplicar vrus que se destinam pesquisa
inoculando-os em:
a) ovos fertilizados de galinha e livres de contamina-
o por qualquer outro tipo de microrganismo.
b) ovos no fertilizados de galinha e livres de contami-
nao por qualquer outro tipo de microrganismo.
c) meio de cultura estril, que contenha todos os
aminocidos e demais nutrientes necessrios
multiplicao viral.
d) meio de cultura estril, que contenha todos os
nucleotdeos necessrios duplicao do DNA
viral e, no caso de vrus de RNA, que tambm
contenha a enzima transcriptase reversa.
e) meio de cultura que apresente colnias bacterianas
em crescimento, ao qual adiciona-se antibitico
logo aps a inoculao viral.
15. Fuvest-SP
Os vrus:
a) possuem genes para os trs tipos de RNA (ribos-
smico, mensageiro e transportador), pois utilizam
apenas aminocidos e energia das clulas hospe-
deiras.
b) possuem genes apenas para RNA ribossmico e
para RNA mensageiro, pois utilizam RNA transpor-
tador da clula hospedeira.
c) possuem genes apenas para RNA mensageiro e
para RNA transportador da clula hospedeira.
 d) possuem genes apenas para RNA mensageiro,
pois utilizam ribossomos e RNA transportador da
clula hospedeira.
e) no possuem genes para qualquer um dos trs
tipos de RNA, pois utilizam toda a maquinaria de
sntese de protenas da clula hospedeira.
16. UFU-MG
Com relao aos vrus, considere as afirmativas
abaixo.
I. Num bacterifago, vrus que se tem mostrado
parasita exclusivo da bactria, distinguem-se a
cabea, onde se aloja o cido nuclico, a cauda e
as brilas de cauda.
II. Na espcie humana, as mais freqentes doenas
provocadas por vrus so: aids, herpes, gonorria,
gripe, malria e varicela.
III. Os vrus s se reproduzem e tm atividade vege-
tativa no interior de clulas vivas. Fora delas se
desintegram ou se cristalizam, assim permanecen-
do por tempo inderteminado.
IV. As protenas virais induzem o organismo pro-
duo de antgeno. Os vrus procedem, portanto,
como anticorpos. O organismo parasitado se
imuniza, ento, contra a bactria hospedeira do
vrus. Isso explica o mecanismo das vacinas.
Assinale a altenativa correta.
a) So corretas I e II.
b) Apenas III est correta.
c) Esto corretas a I e a III.
d) Somente a IV est incorreta.
e) Todas esto corretas.
17. UFU-MG
Impressionados com a notcia do poder arrasador com
que o vrus Ebola vem dizimando uma certa popula-
o na frica, alguns alunos de um colgio sugeriram
medidas radicais para combater o vrus desta terrvel
doena.
Considerando-se que este agente infeccioso apresenta
caractersticas tpicas dos demais vrus, assinale a
alternativa que contenha a sugesto mais razovel.
a) Descobrir urgentemente um potente antibitico que
possa destruir a sua membrana nuclear.
b) Alterar o mecanismo enzimtico mitocondrial para
impedir o seu processo respiratrio.
c) Injetar, nas pessoas contaminadas, uma dose
macia de bacterifagos para fagocitar o vrus.
d) Cultivar o vrus in vitro, semelhante cultura de
bactrias, para tentar descobrir uma vacina.
e) Impedir, de alguma maneira, a replicao da mo-
lcula de cido nuclico do vrus.
18. UF R J
Em 1928, Alexander Fleming isolou a penicilina a
partir de culturas de fungos do gnero Penicilium.
Primeiro antibitico conhecido, a penicilina foi
produzida em larga escala para o combate s in-
feces bacterianas. Desde ento, inmeros outros
PV2D-07-BI5
antibiticos foram isolados de seres vivos ou sinteti-
zados em laboratrio. Cada um desses antibiticos
interfere em uma via do metabolismo das bactrias.
Os antibiticos, porm, so inteis no combate s
infeces por vrus.
Explique por que os antibiticos no tm efeito contra
os vrus.
19. Fuvest-SP
Com o objetivo de promover a reproduo de certo v-
rus bactrifago, um estudante incubou o vrus em meio
de cultura esterilizado que continha todos os nutrientes
necessrios para o crescimento de bactrias. Ocorrer
a reproduo dos vrus? Por qu?
20. UFSC
Do mesmo modo que os vrus de computador estragam
programas inteiros e podem comprometer seriamente o
disco rgido, tornando-o imprestvel, os vrus biolgicos
funcionam como verdadeiros hackers da clula.
UZUNIAM, A.; BIRNER, E. Biologia.
So Paulo: Harbra, 2001. v. nico, p. 267.
Em relao aos vrus biolgicos, assinale a(s)
proposio(es) correta(s).
01. Os vrus so parasitas intracelulares obrigatrios
em que a falta de hialoplasma e ribossomos
impede que os mesmos tenham metabolismo
prprio.
02. Os vrus so organismos acelulares, constitudos
por uma capa protica envolvendo uma molcula
de cido nuclico, que pode ser DNA ou RNA, e
ribossomos que realizam a sntese das protenas
virais.
04. Os vrus, em geral, infectam clulas animais,
clulas vegetais e tambm bactrias.
08. Hepatite, esquistossomose e tuberculose so
exemplos de doenas virais.
16. A diculdade de produzir vacinas ecientes contra
a gripe e outras viroses independe do elevado
grau de mutao do patrimnio gentico dos
vrus.
32. A capacidade reprodutiva dos vrus assombrosa,
considerando-se que um nico vrus capaz de
produzir, aps algumas horas, milhes de novos
indivduos.
21. Vunesp
Os itens de I a VI apresentam, no necessariamente
na seqncia, os passos pelos quais um vrus
replicado.
I. Sntese das protinas do vrus.
II. Adeso da capa do vrus com membrana celular.
III. Produo de protenas.
IV. Abandono da cpsula.
V. Liberao do vrus de clula.
VI. Replicao do RNA viral.
Assinale a alternativa que apresenta todos esses
passos na seqencia correta.
a) II IV I VI III V
b) VI IV I III V II
c) II VI IV III I V
d) V II I IV VI III
e) II IV VI I III V
91
22. UFRJ
Apesar dos esforos de numerosas equipes de cientis-
tas em todo o mundo, uma vacina contra a gripe, que
imunize as pessoas a longo prazo, ainda no foi conse-
guida. A explicao para isso que o vrus da inuenza,
causador da gripe, sofre constantes mutaes.
Por que essas mutaes diminuem a eccia das
vacinas?
23. Unicamp-SP
Em 1952, Hershey e Chase cultivaram bactrias em
meio de cultura contendo fsforo radioativo (32P) e colo-
caram bacterifagos (vrus) para infectar essas clulas.
Os novos bactcrifagos formados estavam marcados
radioativamente. Estes bacterifagos marcados foram
utilizados para infectar outras clulas bacterianas culti-
vadas sem a presena de fsforo radioativo. A marcao
radioativa foi dectada dentro destas bactrias.
a) Como se explica que o fsforo radioativo tenha
passado para o bacterifago?
b) Como se explica que as bactrias cultivadas sem
a presena de fsforo radioativo tenham sido
marcadas?
c) Se, em vez de fsforo, tivesse sido usado enxofre
radioativo (35S) para marcao de protenas, os
resultados seriam os mesmos? Justique.
24. Unirio-RJ
Os vrus so entidades que s apresentam proprieda-
des de vida quando esto no interior de clulas vivas.
Fora delas, deixam de apresentar tais propriedades e
podem at cristalizar-se, como os minerais. Os vrus
so importantes agentes causadores de doenas hu-
manas, dentre as quais podemos apontar:
a) aids, sarampo e difteria.
b) sarampo, catapora e herpes.
c) clera, febre amarela e ttano.
d) febre amarela, sarampo e ttano.
e) disenteria bacilar, hansenase e poliomielite.
25. Vunesp
Entra ano, sai ano, e a dengue reaparece como um
importante problema de sade pblica. A reincidncia
de focos de dengue nas mais diferentes cidades
deve-se a:
a) novas mutaes no vrus causador da dengue.
b) resistncia desenvolvida pelo mosquito Aedes
aegypti aos pesticidas.
c) populao humana apresentar baixa resistncia
imunolgica ao vrus.
d) aglomeraes humanas em ambientes urbanos,
o que facilita o contgio pessoa a pessoa.
e) presena de pessoas infectadas prximas aos
locais onde h o mosquito e condies para sua
reproduo.
26. Mackenzie-SP
A dengue, que uma virose transmitida pelo Aedes
aegypti, pode se manifestar na forma clssica ou na
hemorrgica. Esta bem mais grave do que a primeira,
causando problemas circulatrios e alta incidncia
de mortes.
92
Para combater a dengue so usadas medidas prol-
ticas que consistem em:
a) tratamento das pessoas infectadas e vacinao.
b) combate ao mosquito transmissor e vacinao.
c) combate ao mosquito transmissor, no estado adulto
e larval.
d) combate ao mosquito transmissor, somente no
estado larval.
e) combate ao mosquito transmissor, somente no
estado adulto.
27. Unirio-RJ
Doena misteriosa
Suspeito de ter contrado Sars d entrada em hospital
de Toronto, no Canad: infeco globalizada. A Organi-
zao Mundial de Sade (OMS) registra ocialmente a
existncia de mais de 6.000 infectados com a sndrome
respiratria aguda grave (Sars). A Sars transmitida
de modo semelhante a uma gripe comum. Possui um
agente causador com alta capacidade de mutao
e adaptabilidade ao meio ambiente, podendo car
adormecido durante os meses de calor e voltar a
atacar no inverno, causando novo surto. Seu cdigo
gentico baseado no RNA...
Adaptado da Revista Veja 2003
A SARS tem como agente causador:
a) uma bactria.
b) um prion.
c) um vrus.
d) um protozorio.
e) um fungo.
28. UFSC
A febre amarela, antes restrita a regies afastadas,
um mal que ameaa, cada vez mais, os centros
urbanos.
Sobre a febre amarela, correto armar que:
01. apresenta, dentre outros sintomas, febre alta e
vmito;
02. causada por vermes;
04. o contgio d-se pela ingesto de alimentos con-
taminados;
08. vacinas contra esse mal ainda no foram desen-
volvidas;
16. uma das formas de preveno a eliminao do
mosquito que transmite essa doena.
32. uma doena que pode causar a morte.
29. Unimontes-MG
O sarampo, doena contagiosa, enquadra-se junta-
mente com a catapora, a caxumba e a coqueluxe, no
grupo das chamadas doenas da infncia, e que,
esporadicamente, pode acometer os adultos.
I. Trata-se de uma doena bacteriana.
II. O organismo patognico confere imunidade de-
nitiva ao indivduo.
III. O contgio se faz por meio de gotculas infectadas
de saliva dos pacientes.
IV. Pode levar esterilidade permanente em funo
da agresso s clulas germinativas.
 V. O uso de antibiticos recomendado quando a) tm a capacidade de sintetizar um peptdeo dire-
ocorrem complicaes virticas, como pneumonia tamente, a partir do ADN.
e otites mdias. b) possuem transcriptase reversa que, a partir do
Referem-se ao sarampo, apenas as armativas: ARN-m, orienta a traduo.
a) I e III c) tm a capacidade de sintetizar ARN-m a partir do
b) I, IV e V ADN viral.
d) possuem transcriptase reversa que, a partir do
c) II e III
peptdeo, orienta a sntese do ARN-m.
d) IV e V
e) tm a capacidade de sintetizar ADN a partir de
ARN.
30. PUC-MG
Gripe e aids so doenas provocadas por vrus. En- 33. UFPE
tretanto a gripe tem uma evoluo benigna, e a aids
Observe a gura a seguir, onde est representado, es-
j no tem.
quematicamente, o vrus HIV e analise as proposies
Isso ocorre porque: quanto sua correo.
a) o vrus da gripe mais fraco que o vrus da aids.
b) o vrus da aids destri as clulas responsveis pela
defesa imunolgica.
c) nosso organismo j naturalmente imune ao vrus
da gripe.
d) o vrus da aids no reconhecido como antgeno
pelo sistema imunolgico.
e) os mecanismos de infeco so diferentes.

31. PUCCamp-SP
Considere as seguintes possibilidades de transmisso
de um agente patognico:
I. transfuso de sangue;
II. aperto de mo e abrao; ( ) A Corresponde a uma camada lipdica do en-
III. uso de banheiros pblicos; voltrio do vrus.
IV. relaes sexuais; ( ) B Indica o ncleo.
V. uso comum de seringas, material cirrgico e agu- ( ) C Assinala o DNA envolto por protenas.
lhas. ( ) D Mostra as protenas responsveis pela ade-
so clula hospedeira.
O vrus da aids pode ser transmitido, comprovada-
mente, por apenas: ( ) E Indica as molculas da enzima transcriptase
reversa.
a) I, II e III
b) I, IV e V 34. Cesgranrio-RJ
c) II, III e IV O vrus da aids formado por uma cpsula esfrica
d) II, IV e V contendo em seu interior o material gentico. Esse tipo
e) III, IV e V de vrus chamado retrovrus porque:

32. Unirio-RJ
A representao a seguir sintetiza o chamado dogma
central da biologia celular.

a) o RNA produz um molde de molcula de DNA.

b) o RNA torna-se uma molcula autoduplicvel.
c) o DNA possui cadeia simples sem timina.
PV2D-07-BI5

d) o DNA possui mecanismos de retroao.

Esse uxo unidirecional de informaes torna-se exce-
o em retrovrus, como o da aids, pois esses vrus: e) o DNA e o RNA no se pareiam.

93
35. UFSCar-SP
Determinado medicamento tem o seguinte modo de
ao: suas molculas interagem com uma determi-
nada protena desestabilizando-a e impedindo-a de
exercer sua funo como mediadora da sntese de
uma molcula de DNA, a partir de um molde de RNA.
Este medicamento:
a) um fungicida.
b) um antibitico com ao sobre alguns tipos de
bactrias.
c) impede a reproduo de alguns tipos de vrus.
d) impede a reproduo de alguns tipos de protozo-
rios.
e) inviabiliza a mitose.
36. UFU-MG
Com relao aids correto armar que:
a) no se conhecem casos de pessoas contaminadas
pelo vrus da aids por transfuso sangnea ou
outra via diferente de sexo.
b) uma doena oriunda de homossexuais e restrita
principalmente a esse grupo. A aids praticamente no
ocorre em mulheres jovens com nvel universitrio.
c) o contgio no se d apenas por meio de relaes
sexuais, mas, tambm, pelo beijo, aperto de mo,
piscina e uso em comum (troca) de roupas ntimas.
d) o uso de preservativos (camisinhas) durante as
relaes sexuais ainda hoje um dos principais
mtodos para se evitar o contgio.
37. Vunesp
O vrus responsvel pela sndrome da imunodeci-
ncia adquirida (aids) um retrovrus. Qual o tipo de
cido nuclico que constitui o material gentico dos
retrovrus? A denominao retrovrus refere-se a que
caracterstica desse vrus?
38. Unifesp (modificado)
Alguns grupos radicalmente contrrios ao uso de orga-
nismos geneticamente modicados (transgnicos) na
agricultura divulgaram recentemente, no Sul do pas,
um folheto populao alertando sobre os perigos
da ingesto de transgnicos na alimentao. Entre as
advertncias, constava uma que armava incorreta-
mente que para serem criadas plantas transgnicas
so usados os vrus da aids e que tais plantas, se
ingeridas, poderiam infectar com o vrus da aids toda
a populao.
Explique por que o vrus da aids no poderia infectar
uma planta e por que a ingesto de uma planta trans-
gnica no seria capaz de transmitir o vrus da aids.
39. UFF-RJ (modificado)
O cinegrasta alemo que retornou ao seu pas, vindo
da frica com uma grave doena infecciosa, morreu
no dia 6 de agosto. Os mdicos do hospital onde ele
estava internado informaram que a causa da morte foi
febre amarela, e no uma infeco pelo vrus Ebola,
como havia sido cogitado na semana passada. Foi a
primeira vez em 53 anos que ocorreu um caso de febre
amarela na Alemanha.
O Globo, 07/08/99
94
a) Na rea urbana, o vetor da febre amarela tambm
transmite outra infeco muito comum nas grandes
cidades brasileiras. Identique este vetor e esta
outra doena.
b) Mencione os procedimentos de preveno contra
a febre amarela.
40. ENEM
Uma nova preocupao atinge os prossionais que
trabalham na preveno da aids no Brasil. Tem-se ob-
servado um aumento crescente, principalmente entre
os jovens, de novos casos de aids, questionando-se,
inclusive, se a preveno vem sendo ou no relaxada.
Essa temtica vem sendo abordada pela mdia:
Medicamentos j no fazem efeito em 20% dos infec-
tados pelo vrus HIV.
Anlises revelam que um quinto das pessoas recm-
infectadas no haviam sido submetidas a nenhum
tratamento e, mesmo assim, no responderam s duas
principais drogas anti-aids. Dos pacientes estudados,
50% apresentavam o vrus FB, uma combinao dos
dois subtipos mais prevalentes no pas, F e B.
Adaptado do Jornal do Brasil, 02/10/2001.
Dadas as informaes apresentadas, considerando o
enfoque da preveno, e devido ao aumento de casos
da doena em adolescentes, analise as seguintes
informaes.
I. O sucesso inicial dos coquetis anti-HIV talvez
tenha levado a populao a se descuidar e no
utilizar medidas de proteo, pois se criou a idia
de que estes remdios sempre funcionam.
II. Os vrios tipos de vrus esto to resistentes que no
h nenhum tipo de tratamento ecaz e nem mesmo
qualquer medida de preveno adequada.
III. Os vrus esto cada vez mais resistentes e, para
evitar sua disseminao, os infectados tambm
devem usar camisinhas e no apenas administrar
coquetis.
Est correto o que se arma em:
a) I, apenas. d) II e III, apenas.
b) II, apenas. e) I, II e III
c) I e III, apenas.
41. UFF-RJ
O mecanismo bsico da sndrome de imunodecincia
adquirida tal que:
a) a infeco dos linfcitos pelo vrus acarreta um
estado de imunodecincia que torna o hospedeiro
suscetvel a diversas doenas.
b) o vrus atinge vrios tecidos e orgos do hospedei-
ro, dando origem a sintomas diferentes em cada
caso.
c) infeces por vrios agentes patognicos levam a
um estado de imunodecincia pela imobilizao
de grande nmero de linfcitos.
d) o estado de imunodecincia permite a destruio
dos linfcitos pelo vrus com conseqente disse-
minao da doena para outras clulas.
e) a infeco primria de diversos tecidos pelo vrus
facilita o aparecimento de infeces secundrias
mltiplas e freqentes.
 42. Unifesp 45. PUC-SP
Considere as quatro armaes seguintes. O esquema a seguir representa os principais compo-
I. O uso de preservativos dispensvel nas relaes nentes do vrus da aids, o HIV, pertencente famlia
sexuais entre duas pessoas j infectadas pelo vrus dos retrovrus:
HIV.
II. O diafragma usado com espermicida um mtodo
eciente para se evitar o contgio pelo HIV.
III. Uma mulher HIV positiva pode transmitir o vrus
ao lho durante a gravidez e o parto e pela ama-
mentao.
IV. Nem todo portador do vrus HIV tem sndrome da
imunodecincia adquirida (aids).
Das armaes apresentadas, so corretas:
a) I e III
b) I e II
a) Em qual dos componentes representados est lo-
c) I e IV calizada a informao gentica desse vrus?
d) II e III b) Os doentes com aids apresentam maior sen-
e) III e IV sibilidade s molstias infecto-contagiosas.
Justique esta armao, relacionando-a com
43. Vunesp a funo desempenhada pela clula parasitada
O crescimento do ecoturismo um dos principais res- pelo HIV.
ponsveis pelos surtos de febre amarela nos ltimos
anos. Na busca do contato com a natureza, o homem 46. UFF-RJ
tambm se aproxima do mosquito Haemagogus, que O vrus da aids, cuja estrutura representada a seguir,
transmite a forma silvestre (selvagem) da doena, a parasita os linfcitos, clulas diretamente envolvidas
partir de macacos infectados. na defesa do organismo.
Jornal O Estado de S. Paulo, 3/3/2001, p. A2. Com relao a este vrus, considere as proposies:
a) Qual o nome do mosquito transmissor da febre
amarela nos centros urbanos? Que outra doena
transmitida por esse mesmo vetor?
b) De que forma a febre amarela contrada nas
matas pode ser disseminada na populao que
vive nos centros urbanos? O uso generalizado de
antibiticos no combate a essa doena resolveria
o problema? Justique sua resposta.

44. UFF-RJ
Relativamente aos vrus afirma-se, corretamente,
que:
a) no caso dos retrovrus, que causam diversos ti-
pos de infeces, a enzima transcriptase reversa
catalisar a transformao do DNA viral em RNA
mensageiro.
b) em qualquer infeco viral, o cido nuclico do
vrus tem a capacidade de se combinar quimica-
mente com substncias presentes na superfcie
das clulas, o que permite ao vrus reconhecer e
atacar o tipo de clula adequado a hosped-lo.
c) no caso dos vrus que tm como material gentico
o DNA, este ser transcrito em RNA mensageiro,
que comandar a sntese de protenas virais.
d) em qualquer infeco viral, indispensvel que
o capsdeo permanea intacto para que o cido
nuclico do vrus seja transcrito.
e) em todos os vrus que tm como material gentico
o RNA, este ser capaz de se duplicar sem a ne-
PV2D-07-BI5
1. O vrus da aids um retrovrus capaz de produzir
um molde do DNA, pela ao da enzima transcrip-
tase reversa, a partir do RNA.
2. Certas substncias como o AZT conseguem frear
a reproduo viral, devido inibio da transcrip-
tase.
3. Aps sintetizar o DNA viral (ta nica), o RNA do
vrus da aids se desintegra (degradao), ocorren-
do posteriormente a formao de um provrus de
DNA.
4. O envoltrio externo do vrus da aids, constitudo
por molculas de lipdios, associadas a protenas,
dispensvel para a penetrao viral na clula.
As proposies que esto corretas so as indicadas
por:
a) 1 e 2
b) 2 e 4
c) 1, 3 e 4

cessidade de se transformar em DNA, originando d) 1, 2 e 3

vrias cpias na clula hospedeira. e) 1, 2, 3 e 4

95
47. Unifesp
HIV e HPV so vrus responsveis por duas das prin-
cipais doenas sexualmente transmissveis (DSTs) da
atualidade, a aids e o condiloma (ou crista-de-galo),
respectivamente. Em julho de 2003, os meios de co-
municao divulgaram que foi liberado, apenas para
testes, o uso de um gel que impediria o contgio pelo
vrus da aids por meio do ato sexual. Esse gel, usado
na vagina ou no nus, possui substncias que reco-
nhecem e destroem a cpsula protica do vrus.
Considerando tal mecanismo de ao, pode-se armar
corretamente que:
a) princpio de ao semelhante poderia ser usado
para a produo de medicamentos contra o HPV,
causador do condiloma ou crista-de-galo, mas
no seria eciente contra a slis.
b) a preveno da gonorria, doena para a qual
tambm no h vacina, poderia ser feita por um
gel que apresentasse o mesmo mecanismo de
ao.
c) embora a cpsula protica seja destruda, se o
material gentico do vrus continuar ntegro, isso
suciente para que ele infecte novas clulas
naquele meio.
d) se os resultados forem completamente positivos,
esse medicamento liberar a populao do uso
denitivo da camisinha como preservativo das
DSTs de uma forma geral, mas no como mtodo
contraceptivo.
e) o uso do gel, se der resultados, ser mais ecien-
te que o uso de uma possvel vacina na diminui-
o da incidncia da doena, j que no incorre
na inoculao de vrus mortos ou atenuados no
corpo humano.
48. UFPR
Um novo coquetel de drogas anima os cientistas a
falar no m da aids como doena fatal: O AZT e um
inibidor de transcriptase reversa inibem a reproduo
do vrus em seu estgio inicial... Os vrus que escapam
so atacados por um inibidor de protease... Como
resultado, poucos vrus conseguem reproduzir-se...
Vrus HIV uma peste microscpica que contm
apenas nove genes e mesmo assim se vinha impondo
contra o complexo organismo humano e seus 100.000
orgulhosos genes.
Veja, 10/07/1996
A nova multiterapia combinada para o tratamento
dessa terrvel doena resultado do trabalho dos pes-
quisadores americanos David Ho e Roy Gulick e est
amparada em conhecimentos sobre vrus e biologia
celular e em avanos na rea farmacutica.
Sobre o tema anteriormente enfocado, correto
armar:
01. Como os demais vrus, o vrus da imunodecincia
humana, HIV, um parasita intracelular obrigatrio.
02. Transcriptase reversa e protease so substncias
especiais, denominadas enzimas, compostos
qumicos do grupo dos carboidratos, importantes
para o metabolismo viral.
96
04. Transcriptase reversa e protease so enzimas que
permitem a realizao de etapas importantes na
multiplicao do HIV.
08. Inibidores so substncias que, ao bloquearem
as aes das enzimas transcriptase reversa e
protease, impedem a multiplicao do HIV.
16. O genoma (ou material gentico) sempre cons-
titudo por DNA, independentemente de ser vrus
ou clula.
32. O cido nuclico viral uma molcula reduzidssi-
ma quando comparada com a molcula do cido
nuclico das clulas humanas.
D a soma das proposies corretas.
49. UFRJ
A gura a seguir mostra o ciclo de replicao do vrus HIV
(um retrovrus).
Para o tratamento dos portadores de HIV adminis-
tra-se um coquetel de medicamentos que, alm do
inibidor de transcriptase reversa, contm inibidores
de proteases.
Explique de que forma os compostos inibidores de pro-
teases possuem atividade teraputica nos indivduos
portadores do vrus HIV.
50. Unicamp-SP
Ao chegar ao Par (Belm), encontrei a cidade, antes
alegre e saudvel, desolada por duas epidemias: a
febre amarela e a varola. O governo tomou todas as
precaues sanitrias imaginveis, entre as quais a
medida muito singular de fazer os canhes atirarem
nas esquinas das ruas para puricar o ar.
Adaptado de H. W. Bates, The naturalist on the river Amazon, 1863
apud O. Frota-Pessoa, Biologia na escola secundria, 1967.
a) As medidas de controle das doenas citadas no
texto certamente foram inteis . Atualmente, que
medidas seriam consideradas adequadas?
b) Explique por que a febre amarela ocorre apenas
em regies tropicais, enquanto a varola ocorre em
todas as latitudes.
c) Cite uma doena transmitida de modo semelhante
ao da febre amarela.
 51. UFC-CE ( ) Em geral, as bactrias trazem mais benefcios do
Analise o texto adiante. que prejuzos para os seres humanos e para a
Nas bactrias, o material gentico est organizado em biosfera.
uma ta contnua de __________ que ca localizado Assinale a alternativa que contm a seqncia correta.
em uma rea chamada de __________. A reproduo
a) F, V, F d) F, V, V
das bactrias se d principalmente por __________,
que produz __________. b) V, F, V e) V, V, V
Assinale a alternativa que completa corretamente c) F, F, V
o texto:
a) cromossomos nucleossomo brotamento duas 55. UFV-MG
clulas-lhas idnticas. Considere as seguintes armativas:
b) DNA nucleossomo reproduo sexuada uma I. Clera, rubola e botulismo so exemplos de
clula-lha idntica me. infeces bacterianas.
c) plasmdeo nucleide conjugao vrias II. Bactrias se reproduzem principalmente por meio
clulas-lhas diferentes entre si. de conjugao, um mecanismo de reproduo
d) DNA nucleide sso binria duas clulas- assexuada.
lhas idnticas. III. Bactrias possuem um nico cromossomo. Entre-
e) RNA ncleo reproduo sexuada duas clu- tanto, podem conter material gentico adicional na
las-lhas diferentes. forma de plasmdeos.
IV. Existem bactrias cujo hbitat natural apresenta
52. UFMG temperatura em torno de 72 C.
Em que alternativa as duas caractersticas so comuns Assinale a alternativa que contm as armativas
a todos indivduos do reino Monera? corretas.
a) Ausncia de ncleo e presena de clorola. a) I e II d) I, II e III
b) Ausncia de carioteca e capacidade de sntese b) II, III e IV e) III e IV
protica. c) II e III
c) Incapacidade de sntese protica e parasitas ex-
clusivos. 56. Fuvest-SP
d) Presena de um s tipo de cido nuclico e au- O organismo A um parasita intracelular constitudo
sncia de clorola. por uma cpsula protica que envolve a molcula de
e) Ausncia de membrana plasmtica e presena de cido nuclico. O organismo B tem uma membrana
DNA e de RNA. lipoprotica revestida por uma parede rica em polis-
sacardeos que envolvem um citoplasma, onde se
53. PUC-SP encontra seu material gentico, constitudo por uma
Considere os seguintes componentes celulares: molcula circular de DNA. Esses organismos so,
1. membrana plasmtica respectivamente:
2. carioteca a) uma bactria e um vrus.
3. cromossomos b) um vrus e um fungo.
4. hialoplasma c) uma bactria e um fungo.
5. ribossomos d) um vrus e uma bactria.
6. retculo endoplasmtico e) um vrus e um protozorio.
7. mitocndria
8. cloroplastos 57. UFTM-MG
Determinado organismo unicelular est representado
Dentre as alternativas seguintes, assinale a que tiver
a seguir.
a seqncia representativa de estruturas ausentes
em bactrias:
a) 1, 2, 7, 8 d) 3, 6, 7, 8
b) 2, 6, 7, 8 e) 5, 6, 7, 8
c) 2, 3, 5, 6

54. UFC-CE
Em relao s bactrias, marque V para as armativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) As bactrias tm sido usadas pela engenharia
gentica na sntese de peptdeos humanos como
a insulina e o hormnio de crescimento.
( ) As bactrias causam muitas doenas sexualmente
transmissveis, como o herpes simples, a menin-
PV2D-07-BI5

gite e a slis.

97
A respeito do reino a que ele pertence, assinale a As caractersticas citadas referem-se exclusiva-
alternativa correta. mente a:
a) Trata-se do reino protista. a) bactrias.
b) Nesse reino, no h representantes auttrofos. b) fungos.
c) Os representantes desse reino so procariontes, c) protozorios.
pois no possuem carioteca. d) bactrias e fungos.
d) Muitos representantes desse reino apresentam, e) fungos e protozorios.
externamente membrana plasmtica, um outro
envoltrio, mais resistente e impermevel gua. 61. UFSCar-SP
A Escherchia coli uma bactria procarionte. Isto
58. FGV-SP signica que esta bactria:
So freqentes os surtos de leptospirose nas zonas a) parasita obrigatrio.
urbanas das grandes cidades, especialmente quando b) no apresenta ribossomos.
das enchentes causadas pelas chuvas e transbor-
c) no apresenta ncleo organizado.
damento de rios. Sobre essa enfermidade, pode-se
dizer que: d) no apresenta DNA como material gentico.
a) aps infectar o homem, a transmisso da bactria e) nunca apresenta parede celular (esqueltica).
de pessoa a pessoa passa a constituir a mais im-
62. Fatec-SP
portante forma de propagao da enfermidade.
Assinale a alternativa correta.
b) em regies sujeitas a inundaes sazonais, a vaci-
nao preventiva da populao deve ser instituda a) As bactrias reproduzem-se, geralmente, por
antes do perodo das chuvas. diviso binria, uma forma assexuada de repro-
duo pela qual uma nica bactria pode originar
c) a principal forma de contgio pelo contato da
um clone, ou seja, uma populao de bactrias
pele e/ou mucosas com gua contaminada com
idnticas.
urina de animais.
b) As bactrias e as cianobactrias distinguem-se de
d) a vacinao dos animais domsticos impres-
todos os outros seres vivos porque no possuem
cindvel para o controle da doena na populao
carioteca envolvendo o material nuclear, isto , so
humana.
eucariontes.
e) seu tratamento apenas sintomtico, uma vez
c) As bactrias s vivem isoladas, embora prximas;
que no h medicao adequada para as infec-
nunca formam colnias.
es virais.
d) Em algumas espcies de bactrias observa-se
59. UFMS o fenmeno da conjugao, isto , um tipo de
O ministrio da Sade estuda incluir novas vacinas reproduo assexuada.
no calendrio ocial do pas j a partir de 2005. As e) As cianobactrias assemelham-se s bactrias,
vacinas contra o rotavrus, varicela, pneumococo porm so hetertrofas, isto , produzem a matria
podero ser gratuitas e fazer parte do Plano Nacional orgnica por fotossntese.
de Imunizao. Atualmente, fazem parte do calendrio
ocial: BCG (tuberculose), hepatite B, poliomielite, Hib 63. Fuvest-SP
(meningite), febre amarela (em reas endmicas), Nas cianobactrias no se conhece nenhum processo
trplice viral e trplice bacteriana. de reproduo sexuada. Nesse grupo, a variabilidade
Folha de S. Paulo, p. C4, 27 de agosto de 2004. gentica causada especialmente por:
As vacinas trplice viral e trplice bacteriana so admi- a) recombinao gentica.
nistradas para evitar, respectivamente, as seguintes b) mutao.
doenas: c) permutao.
a) rubola, leptospirose e slis / gonorria, sarampo d) conjugao.
e ttano. e) cruzamentos seletivos.
b) gripe, sarampo e coqueluche / botulismo, slis e
rubola. 64. UFMG
c) sarampo, difteria e clera / ttano, rubola e co- Observe o esquema de uma bactria.
queluche.
d) gripe, herpes e coqueluche / clera, botulismo e
slis.
e) sarampo, caxumba e rubola / difteria, coqueluche
e ttano.

60. Unifesp
A presena de material gentico constitudo por uma
nica molcula de DNA permite a rpida reproduo
dos indivduos. O desenvolvimento de formas de re-
sistncia garante a sobrevivncia desses organismos,
mesmo em condies muito adversas.

98
 a) Cite duas caractersticas do esquema que permi-
tem classic-lo como uma clula procaritica.
b) Cite a organela da clula eucaritica que executa
a mesma funo desempenhada, no esquema,
pela cadeia respiratria localizada na membrana
plasmtica.
c) Cite a funo da estrutura indicada pela seta do
esquema.
d) Descreva um dos processos naturais que permi-
tiriam a transferncia de material gentico dessa
clula para outra preexistente.
65. FEI-SP
A seguinte notcia foi lanada em julho de 2003: Uma
cidade do interior de So Paulo est enfrentando uma
situao inusitada. Os moradores so obrigados a
conviver com um monstro que emerge das guas
imundas do Rio Tiet em forma de espuma espalhando
mais sujeira e doenas. um retrato assustador do
descontrole total da poluio. No inverno, com pouca
chuva, h menos gua no rio. A concentrao dos
poluentes aumenta e o nvel de coliformes atinge 80
mil vezes o limite aceitvel.
De posse da notcia, pode-se armar que coliformes
so:
a) produtos qumicos despejados no rio pelas inds-
trias com efeito danoso ao ambiente.
b) partculas grossas de sujeira que so depositadas
no leito e no fundo do rio.
c) grupos de fungos presentes nessas espumas, os
quais agridem o ecossistema aqutico.
d) grupos de bactrias que podem ser indicadoras
de poluio fecal.
66. ENEM
O botulismo, intoxicao alimentar que pode levar
morte, causado por toxinas produzidas por certas
bactrias, cuja reproduo ocorre nas seguintes con-
dies: inibida por pH inferior a 4,5 (meio cido),
temperaturas prximas a 100 C, concentraes de
sal superiores a 10% e presena de nitritos e nitratos
como aditivos.
A ocorrncia de casos recentes de botulismo em con-
sumidores de palmito em conserva levou a Agncia
Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA) a imple-
mentar normas para a fabricao e comercializao
do produto.
No rtulo de uma determinada marca de palmito em
conserva, encontram-se as seguintes informaes:
I. Ingredientes: palmito aa, sal diludo a 12% em
gua, cido ctrico.
II. Produto fabricado conforme as normas da ANVISA.
III. Ecologicamente correto.
As informaes do rtulo que tm relao com as
medidas contra o botulismo esto contidas em:
a) II, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III apenas.
PV2D-07-BI5
e) I, II e III.
67. Cesgranrio-RJ
Bactrias faxineiras
Uma das mais ativas participantes da comunidade que
habita o andar de cima dos oceanos a P. aeroginosa,
bactria que consegue degradar o leo despejado
no mar.
Superinteressante, agosto/96
A atividade dessa bactria importante para os ecos-
sistemas porque:
a) aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossn-
tese.
b) aumenta a oxigenao das guas, garantindo o
trabalho das bactrias anaerbicas.
c) contribui para o ciclo do carbono, por meio da
degradao de hidrocarbonetos.
d) permite maior produo de carbono oriundo do
leo degradado.
e) facilita a ao dos predadores marinhos atravs
da quebra do leo em partculas menores.
68. Vunesp
A cidade de So Paulo, atravessada por dois grandes
rios, Tiet e Pinheiros, e seus inmeros auentes,
freqentemente assolada por grandes enchentes nos
perodos chuvosos. Aps as enchentes, seguem-se
casos de leptospirose. Um poltico, em sua campa-
nha, prope acabar com a doena, adotando as cinco
medidas seguintes:
I. Exterminar o maior nmero possvel de ratos.
II. Aplicar semanalmente inseticidas nas margens
dos rios.
III. Multar as famlias que acumulam gua nos fundos
dos quintais.
IV. Evitar o acmulo de lixo prximo a residncias e
margens dos rios.
V. Desenvolver campanha para estimular o uso de
calados, principalmente em dias de chuva.
As medidas que, de fato, podem contribuir para acabar
com a leptospirose so:
a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) III e V
e) IV e V
69. Vunesp
As doenas slis e clera so causadas por bactrias,
mas apresentam diferentes formas de contgio.
Quais so essas formas?
70. Fatec-SP
Assinale a alternativa que associa corretamente o tipo
de doena, o agente causador e o respectivo modo
de transmisso.
a) Botulismo, vrus, ingesto de alimentos enlatados,
em conserva ou defumados contaminados com a
toxina botulnica.
b) Sarampo, vrus, contato direto com pessoas do-
entes ou pelo ar e utenslios contaminados.
99
c) Clera, vrus, ingesto de gua ou de alimentos
contaminados.
d) Dengue, bactria, atravs da picada do mosquito
Aedes aegypti contaminado.
e) Leptospirose, bactria, contaminao pelo smen,
pelo sangue, ou por secrees dos olhos.

71.
Com relao s bactrias, incorreto armar que:
a) algumas bactrias formam um envoltrio protetor
(cpsula ou capa).
b) existem bactrias que contribuem para a recicla-
gem da matria orgnica em nosso planeta.
c) algumas espcies de bactrias so importantes
nas indstrias de alimentos derivados do leite
por atividade fermentativa, como na produo de
iogurte.
d) h bactrias capazes de provocar doenas no ser
humano, como tuberculose, pneumonia, clera,
gonorria e slis.
e) quando colocada em ambiente de salinidade alta, a
parede das bactrias evita que elas se desidratem
devido osmose.

72. UFSM-RS
Quando uma rea com oresta precisa ser encoberta
para a formao do lago articial de uma hidreltrica,
toda a madeira deve ser retirada. Se isso no ocorrer,
esse material entra em decomposio, podendo provo-
car danos nas turbinas, alm de crescimento descon-
trolado da populao de algas azuis (cianobactrias) e
verdes (Chlorophyta) e de algumas plantas utuantes, Observando os dados, podemos perceber que houve
como Eichornia crassipes, o aguap (Angiospermae), mudanas radicais nas vrias freqncias.
e Salvinia sp (Pteridophyta). O advento dos antibiticos contribui para alterar sig-
As algas azuis ou cianobactrias so procariontes, nicativamente as freqncias de mortes de algumas
portanto: das doenas apresentadas nas tabelas.
a) tm citoplasma dividido em compartimentos for- Identique essas doenas. Justique sua resposta.
mados apenas pelo retculo endoplasmtico.
74. Vunesp
b) apresentam organizao simples, possuindo
Observe as ilustraes.
apenas membrana plasmtica, citoplasma e
ncleo.
c) possuem como organelas citoplasmticas apenas
mitocndrias e cloroplastos.
d) apresentam apenas ribossomos, sistema de
endomembranas e citoesqueleto.
e) possuem um nico compartimento interno delimi-
tado pela membrana plasmtica.

73. UFRJ
As tabelas a seguir apresentam as freqncias de
mortes (nmero de mortes por 100.000 habitantes)
na populao dos Estados Unidos da Amrica em
dois momentos:

100

O quadro O Triunfo da Morte (1562), do pintor belga
Pieter Brueghel (1525-1569), retrata o horror de uma
epidemia na Idade Mdia. Essa mesma doena causou
uma epidemia, embora de menor proporo, no incio
do sculo XX na cidade do Rio de Janeiro. A charge
faz referncia campanha de combate a essa doena,
coordenada pelo mdico sanitarista Osvaldo Cruz.
a) A que epidemia essas duas ilustraes se referem?
A charge que traz a caricatura de Osvaldo Cruz faz
ainda referncia a uma outra doena que assolou
o Rio de Janeiro no incio do sculo passado,
tambm combatida por esse mdico sanitarista.
Que doena essa?
b) Nos bairros populares ponho vrios homens da
corneta para comprar ratos mortos a 300 ris a
cabea. Ao controle de qual das duas doenas
esta frase se relaciona? Explique por qu.
75. Vunesp
Um paciente apresentava uma grave infeco bacte-
riana. Antes da medicao ser administrada, quatro
diferentes antibiticos foram testados quanto eccia
em controlar essa infeco.
Nesse teste, uma amostra do material infectado foi
semeada em uma placa contendo os nutrientes neces-
srios multiplicao bacteriana. Nessa placa, foram
colocados quatro pequenos discos de papel que apre-
sentavam, cada um deles, um diferente antibitico.
A gura representa esse teste. Os crculos de 1 a 4
representam os discos com antibitico. A zona escura
representa a rea da placa na qual houve crescimento
bacteriano.
a) Qual(is) o(s) antibitico(s) mais indicado(s) para
combater a infeco desse paciente? Justique.
b) Considerando o(s) antibitico(s) que voc indicou,
sugira o modo pelo qual poderia(m) atuar sobre as
PV2D-07-BI5
bactrias, controlando a infeco.
76. PUC-PR
Um estudante de Biologia, ao realizar uma pesquisa
cientca, chegou concluso de que um determinado
ser vivo apresenta as seguintes caractersticas:
tem como substncia de reserva o glicognio;
apresenta quitina como um dos componentes da
membrana celular;
pluricelular, muito embora suas clulas no
constituam tecidos diferenciados;
eucarionte, porm no sintetiza pigmento fotos-
sintetizante.
Pelas caractersticas expostas, conclui-se que o ser
vivo pesquisado pertence ao reino:
a) Protista
b) Fungi
c) Monera
d) Plantae
e) Animalia
77. Fuvest-SP
O molho de soja mofado vem sendo usado na China,
h mais de 2500 anos, no combate a infeces de pele.
Durante a Segunda Guerra Mundial, prisioneiros rus-
sos das prises alems, que aceitavam comer po mo-
fado, sofriam menos infeces de pele que os demais
prisioneiros, os quais recusavam esse alimento.
a) O que mofo?
b) Por que esses alimentos mofados podem combater
as infeces de pele?
78. Ufla-MG
Assinale a opo que marca uma caracterstica comum
a todos os fungos.
a) Presena de celulose como constituinte bsico da
membrana celular.
b) Ausncia de formao de gametas e de esporos.
c) Ausncia de pigmentos fotossintetizantes.
d) Adaptao ao parasitismo.
e) Talo do tipo miclio, que pode ter ou no hifas.
79. UFRJ (modificado)
A produo de vinho um dos exemplos mais antigos
de biotecnologia. O livro do Gnesis j nos fala da
embriaguez de No. Embora vrios fatores devam
ser levados em conta na produo de um bom vinho
como a cor, o aroma, o sabor etc. o processo de-
pende essencialmente da degradao do suco das
uvas por microorganismos anaerbicos facultativos,
presentes na casca do fruto. Na fermentao, nome
dado a esse processo, o acar da uva degradado
a lcool (etanol).
a) Quais so os microrganismos citados no texto?
b) Cite outras trs aplicaes industriais desses
microorganismos para a espcie humana.
101
80. PUC-MG III. Mucor
Observando um mofo que crescia sobre uma inltra- IV. Agaricus (champignon)
o de gua no teto da sala, um estudante de biologia V. Amanita
fez as seguintes armaes: Coluna 2
I. Trata-se do crescimento de um microorganismo ( ) Mofo escuro do po
eucarionte. ( ) Comestvel
II. O organismo capaz de realizar respirao aer- ( ) Antibitico
bica. ( ) Fermentao alcolica
III. Ele obtm seu alimento de algum componente ( ) Txico
orgnico presente no teto. Assinale a alternativa com a seqncia correta.
IV. O microoganismo capaz de realizar fagocitose a) I, II, III, IV e V
e digesto intracelular. b) III, I, II, IV e V
So armaes corretas: c) III, IV, II, I e V
a) I, II e III apenas. d) II, III, V, I e IV
b) I, II e IV apenas. e) II, V, IV, III e I
c) II e III apenas.
d) I, II, III e IV. 85. UFV-MG (modificado)
A gura a seguir exemplica um fungo. Alguns repre-
81. UFRO sentantes desse grupo so comestveis, enquanto
Os fungos so importantes para o homem em todos outros produzem substncias alucingenas, alm
os processos a seguir, exceto: daqueles que podem ser letais se ingeridos. Embora
a) Fermentao, como na produo de bebidas a classicao dos fungos ainda merea mais estu-
alcolicas. dos, apresenta algumas caractersticas em comum.
b) Fabricao de antibiticos, como a penicilina. Assinale a alternativa em que se fez incorretamente
a caracterizao destes fungos.
c) Alimentao, como os cogumelos comestveis.
d) Decomposio de organismos mortos.
e) Puricao do ar atravs da fotossntese.

82. UFBA
Encontram-se s vezes, em certos ambientes, pedaos
de po recobertos de bolor. Explica-se esse fato porque
o bolor representa:
a) uma colnia de bactrias que se desenvolveu a
partir de uma nica bactria que contaminou o
po. a) So organismos hetertrofos.
b) o lvedo usado no preparo do po, que se desen- b) Incorporam alimentos por absoro.
volveu e tomou uma colorao escura.
c) Reproduzem-se com a formao de esporos.
c) um agrupamento de microorganismos que apare-
d) Armazenam substncias de reserva na forma de
ceram no po, por gerao espontnea.
glicognio.
d) um conjunto de fungos originados de esporos exis-
e) So produtores na cadeia alimentar.
tentes no ar e que se desenvolveram no po.
e) o resultado do apodrecimento da farinha utilizada 86. Mackenzie-SP
no fabrico do po.
Assinale a alternativa incorreta a respeito dos fun-
gos.
83. Cesgranrio-RJ
a) H fungos que vivem em associao harmoniosa
Assinale a opo que apresenta uma caracterstica
com plantas.
ausente no reino Fungi.
b) H fungos que vivem em associao desarmoniosa
a) Reproduo assexuada
com plantas.
b) Respirao anaerbia
c) H fungos auttrofos, ou seja, que realizam a
c) Clula procaritica fotossntese.
d) Nutrio heterotrca d) Nos fungos, h tanto reproduo sexuada como
e) Relao mutualstica. reproduo assexuada.
e) O primeiro antibitico que o homem obteve, a
84. FURG-RS penicilina, foi extrado de um fungo.
Relacione os gneros de fungos da coluna 1 com as
caractersticas da coluna 2. 87. UFMG
Coluna 1 Casacos de l, sapatos de couro e cintos de algodo
I. Saccharomyces (levedura) guardados por algum tempo em armrios podem car
II. Penicillium mofados, pois os fungos necessitam de:

102
 a) algas simbiticas para digerir o couro, a l e o 91. PUC-SP
algodo. Os fungos so seres A, B, que em associao com
b) baixa luminosidade para realizar fotossntese. algas, seres C, D, formam os E. A essa associao
c) baixa umidade para se reproduzirem. d-se o nome de F. A seqncia correta de palavras
d) substrato orgnico para o desenvolvimento ade- que, substituindo as letras A, B, C, D, E, F, tornar a
quado. frase acima verdadeira :
a) clorolados, auttrofos, aclorolados, hetertrofos,
88. UFG-GO liquens, mutualismo.
Pneumotrax b) aclorolados, hetertrofos, clorofilados, aut-
Febre, hemoptise, dispnia e suores noturnos. trofos, liquens, mutualismo.
A vida inteira, que podia ter sido e que no foi. c) aclorofilados, hetertrofos, clorofilados, aut-
Tosse, tosse, tosse. trofos, sordios, comensalismo.
Mandou chamar o mdico: d) aclorofilados, hetertrofos, clorofilados, hete-
Diga trinta e trs. rtrofos, sordios, simbiose.
Trinta e trs... trinta e trs... trinta e trs... e) clorolados, auttrofos, clorolados, auttrofos,
Respire. musgos, comensalismo.
...................................................................................
...................... 92. UEL-PR
O senhor tem uma escavao no pulmo esquerdo O lquen uma interao ecolgica entre algas e
[e o pulmo direito inltrado. fungos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as rela-
Ento, doutor, no possvel tentar o pneumot-
es corretas presentes neste tipo de associao.
rax?
a) O fungo sintetiza nutrientes para a alga, enquanto a
No. A nica coisa a fazer tocar um tango argen-
alga realiza a fotossntese e retira gua do fungo.
tino.
Manuel Bandeira
b) O fungo retm gua do substrato para a alga, en-
O senhor tem uma escavao no pulmo... O pulmo quanto a alga, por realizar a fotossntese, fornece
alimento para o fungo.
pode ser alvo de diversos agentes patognicos, tais
como os fungos. Esse grupo de seres vivos: c) O fungo retira gua da alga, enquanto a alga realiza
a fotossntese e fornece o substrato para o fungo.
( ) constitudo de seres heterotrcos e eucariontes,
d) A alga sintetiza nutrientes para o fungo, enquanto
como os cogumelos.
o fungo realiza fotossntese e retira gua da alga.
( ) causa vrias doenas, como a frieira, no homem,
e) A alga retm nutrientes do substrato para o fungo,
e as ferrugens, nas plantas. enquanto o fungo, por realizar fotossntese, fornece
( ) capaz de, ao fermentar, produzir bebidas, como alimento para a alga.
a cerveja e o vinho.
( ) possui representantes que so empregados na 93. Fuvest-SP
produo de antibiticos naturais. Os liquens so formados pela associao de dois tipos
de organismos.
89. Vunesp a) Quais so eles?
A parte comestvel do cogumelo (champignon) cor- b) Explique o tipo de interao entre esses dois
responde ao: organismos.
a) miclio monocaritico do ascomiceto.
94. UFRJ
b) corpo de fruticao do ascomiceto.
Um dos armrios do laboratrio da escola apareceu
c) miclio monocaritico do basidiomiceto.
com pontos e os brancos em suas portas, do lado
d) corpo de fruticao do basidiomiceto.
interno. Um dos alunos identicou os pontos e os os
e) sordio do fungo. brancos como sendo um tipo de mofo. Para elimin-
lo, passou um pano embebido em lcool na porta,
90. Unifesp
at limp-la totalmente. Na semana seguinte, para
As bolhas microscpicas de gs carbnico eliminadas
surpresa do aluno, os pontos e os reapareceram.
pela levedura na massa contribuem para tornar o po
A partir dos seus conhecimentos a respeito da
macio. Em relao organizao celular e ao modo
estrutura e biologia dos fungos, explique por que o
de obteno dos alimentos, leveduras so organismos,
mofo reapareceu.
respectivamente:
a) eucariontes unicelulares e auttrofos. 95. Vunesp
b) eucariontes unicelulares e hetertrofos. Fungos e bactrias tm sido considerados, por muitos,
c) procariontes unicelulares e hetertrofos. os viles entre os seres vivos. Sabemos, entretanto,
d) procariontes coloniais e auttrofos. que ambos apresentam aspectos positivos e desem-
PV2D-07-BI5

e) procariontes coloniais e hetertrofos. penham importantes funes ecolgicas.

103
a) Cite uma forma pela qual bactrias e fungos
podem contribuir para a reciclagem de nutrientes
minerais.
b) Cite um exemplo de conquista cientca no comba-
te a infeces que foi possvel a partir da utilizao
de fungos.
96. Unicamp-SP
At h algum tempo, considerava-se que fungos
e bactrias pertenciam ao reino vegetal. Com o
reconhecimento das diferenas entre eucariotos e
procariotos, as bactrias foram separadas, mas os
fungos permaneceram includos no reino vegetal.
Mais recentemente, porm, tornou-se claro que os
organismos agrupados como fungos denitivamente
no so plantas.
a) Apresente uma caracterstica comum a bactrias e
fungos que permitiu consider-los como plantas.
b) Apresente uma caracterstica das bactrias que
demonstra serem elas pertencentes a outro reino.
Qual esse reino?
c) Cite duas caractersticas das plantas que no so
encontradas nos fungos.
97. Unicamp-SP
O impressionante exrcito de argila de Xian, na China,
enfrenta nalmente um inimigo. O oponente um bata-
lho composto por mais de quarenta tipos de fungos,
que ameaa a integridade dos 6.000 guerreiros e
cavalos moldados em tamanho natural. Os fungos que
agora os atacam se alimentam da umidade provocada
pela respirao das milhares de pessoas que visitam
a atrao a cada ano.
Adaptado de Veja, 27/09/2000
a) Ao contrrio do que est escrito no texto, a umi-
dade no suciente para alimentar os fungos.
Explique como os indivduos do reino Fungi se
alimentam.
b) Os fungos so encontrados em qualquer ambien-
te. Como se explica essa grande capacidade de
disseminao?
98. FEI-SP (modificado)
Estudos esto sendo conduzidos para provar o efeito
positivo da prpolis no tratamento de candidase oral,
tambm conhecida por sapinho. Essa micose afeta
principalmente recm-nascidos, diabticos e portado-
res de decincias imunolgicas, como pessoas com
aids. Assinale a alternativa correta.
a) Essa doena causada por um fungo do tipo
levedura que causa leses na mucosa da boca,
podendo atualmente ser controlada por meio de
antifngicos.
b) Essa doena causada por um fungo do tipo bolor,
ou mofo, que provoca cries dentrias, controlada
por antifngicos especcos.
c) Essa doena causada por uma bactria ana-
erbia que provoca gengivites a qual pode ser
controlada por antibiticos especcos.
d) Essa doena causada por bactrias, que produ-
zem cidos orgnicos que atacam a mucosa da
boca, causando leses.
104
99. Fuvest-SP
A membrana celular impermevel sacarose. No
entanto, culturas de lvedos conseguem crescer em
meio com gua e sacarose. Isso possvel porque:
a) a clula de lvedo fagocita as molculas de sacarose
e as digere graas s enzimas dos lisossomos.
b) a clula de lvedo elimina enzimas digestivas para
o meio e absorve o produto da digesto.
c) as clulas de lvedo cresceriam mesmo sem a
presena desse carboidrato ou de seus derivados.
d) as clulas de lvedo tm enzimas que carregam
a sacarose para dentro da clula, onde ocorre a
digesto.
e) a sacarose se transforma em amido, por ao de
enzimas de lvedos, e entre as clulas, onde
utilizada.
100. UFES
Os fungos esto presentes em nossa vida diariamente,
tanto na fabricao de alimentos como parasitando
plantas e animais, inclusive o homem. Por apresen-
tarem caractersticas particulares que os diferem das
plantas e dos animais, constituem um reino particular;
o reino Fungi.
Dentre as caractersticas a seguir, assinale aquela
exclusiva dos fungos.
a) Reproduzem-se por esporos.
b) Armazenam glicognio.
c) So hetertrofos por absoro.
d) So aclorolados e parasitas.
e) No apresentam tecidos condutores de seiva.
101. UFSC (modificado)
O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos comes-
tveis e o fermento de fazer o po so formados por
organismos que pertencem ao reino Fungi.
Com relao a esse grupo assinale a(s) proposio(es)
verdadeira(s).
01. So organismos eucariontes, unicelulares ou
pluricelulares, autotrcos facultativos.
02. O material nutritivo de reserva o glicognio.
04. Em funo da nutrio hetertrofa, esses seres
podem viver em mutualismo, em saprobiose ou
em parasitismo.
08. Alguns fungos so utilizados na obteno de me-
dicamentos.
16. Nutrem-se por digesto extracorprea, isto ,
liberam enzimas digestivas no ambiente, que frag-
mentam macromolculas em molculas menores,
permitindo sua absoro pelo organismo.
32. Na alimentao humana so utilizados, por exem-
plo, na fabricao de queijos, como o roquefort e
o gorgonzola.
64. Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por
meio de esporos, formados em estruturas deno-
minadas esporngios.
102. UFC-CE (modificado)
O reino Fungi possui cerca de 70.000 espcies,
entre elas fungos de importncia ecolgica e/ou
econmica.
 a) Explique, sucintamente, por que os fungos,
juntamente com as bactrias heterotrcas, so
ecologicamente to importantes.
b) Planta ou animal? Os fungos no so nem uma
coisa nem outra. Cite uma caracterstica dos fun-
gos que se assemelha aos animais e uma outra
que se assemelha s plantas.
103. Unifesp
Suponha que voc queira inventar uma pomada que
elimine, ao mesmo tempo, as bactrias saprtas e
os fungos que existem na sola do p e tenha, para
combinar nessa pomada, os princpios ativos e seus
modos de ao discriminados no quadro.
Princpio Modo de ao
destri polissacardeos compostos
M a) apenas II est correta.
(como do exoesqueleto dos artrpodes)
N Fragmenta molculas circulares de DNA.
Impede a formao de membranas
O
tilacides
Impede a sntese de celulose na parede
P
celular
Q Degrada o glicognio presente na clula
Das combinaes relacionadas, aquela que contm
somente princpios ativos ecientes para voc atingir
seu objetivo :
a) M, N e P. d) M, N e Q.
b) N, O e P. e) M, O e Q.
c) O, P e Q.
104. Unicamp-SP
Fungos crescem sobre alimentos formando colnias de
vrias coloraes visveis a olho nu (bolor ou mofo). Em
um experimento, um meio de cultura base de amido
foi preparado sob fervura e a seguir distribudo nos
frascos de I a IV, nas seguintes condies:
I. tampado imediatamente;
II. tampado depois de frio;
III. tampado depois de frio por plsticos com furos;
IV. destampado.
a) Em que frasco, teoricamente, se espera que um
maior nmero de colnias se desenvolva? Por
qu?
b) Indique as etapas do desenvolvimento de uma
colnia.
c) Por que os fungos crescem sobre substratos
orgnicos?
105.
A respeito das algas, assinale a alternativa incor-
reta.
a) Podem ser uni ou pluricelulares.
b) Algumas espcies so utilizadas na alimentao
PV2D-07-BI5
humana.
c) Possuem corpo em forma de talo.
d) As algas pluricelulares possuem tecidos especia-
lizados.
e) So fundamentais para a produo do oxignio
mundial.
106. UFC-CE
A vida nos mares depende do toplncton utuante,
constitudo, principalmente, por diatomceas e dino-
agelados. Considere as armaes abaixo sobre as
algas planctnicas.
I. Todas so organismos procariontes.
II. Constituem a base que sustenta a cadeia de ali-
mentao nos mares e lagos.
III. So os principais responsveis pela presena de
oxignio na atmosfera.
A anlise das armaes nos permite concluir corre-
tamente que:
b) II e III esto corretas.
c) I e II esto corretas.
d) apenas III est correta.
e) I e III esto corretas.
107. UEPG-PR
Assinale a alternativa que apresenta a denominao
de um conjunto de organismos, auttofros (algas),
geralmente microscpicos, que vivem em suspenso
na gua, sendo passivamente carregados pelas
correntes.
a) Euglenas
b) Fungos
c) Fitoplncton
d) Saprtos
e) Cianobactrias
108. UEBA
Considere as seguintes armaes sobre a importncia
das algas:
I. Como produtores, sustentam a maior parte da vida
dos ecossistemas aquticos.
II. So utilizadas, desde tempos remotos, na culinria
oriental.
III. Esto presentes, como componentes, em alimen-
tos industrializados e cosmticos.
a) Somente a armao I est correta.
b) Somente a armao II est correta.
c) Somente a armao III est correta.
d) Somente as armaes I e II esto corretas.
e) As armaes I, II e III esto corretas.
109. UEM-PR
Na diversidade da vida existente na Terra, muitos or-
ganismos so autotrfos, ou seja, so organismos que
sintetizam seu prprio alimento a partir de uma fonte
no-orgnica de energia. Sobre esses organismos,
assinale o que for correto.
01. Cianobactrias so organismos procariontes que
possuem clorola, pigmento presente em todos os
eucariontes fotossintetizantes.
105
02. O reino Protista engloba alguns grupos de algas,
entre eles, os dinoagelados e as diatomceas.
04. Algas verdes (Chlorophyta), algas vermelhas
(Rhodophyta) e algas pardas (Phaeophyta) so
organismos eucariontes multicelulares e clorola-
dos, pertencentes ao reino Plantae.
110. Vunesp
Mar vermelha deixa litoral em alerta. Uma mancha
escura formada por um fenmeno conhecido como
mar vermelha cobriu ontem uma parte do canal
de So Sebastio (...) e pode provocar a morte em
massa de peixes. A Secretaria de Meio Ambiente de
So Sebastio entrou em estado de alerta. O risco
para o homem est no consumo de ostras e moluscos
contaminados.
Jornal Vale Paraibano, 01.02.2003.
A mar vermelha causada por:
a) proliferao de algas macroscpicas do grupo das
rodtas, txicas para consumo pelo homem ou
pela fauna marinha.
b) proliferao de bactrias que apresentam em seu
hialoplasma o pigmento vermelho coeritrina. As
toxinas produzidas por essas bactrias afetam a
fauna circunvizinha.
c) crescimento de fungos sobre material orgnico em
suspenso, material este proveniente de esgotos
lanados ao mar nas regies das grandes cidades
litorneas.
d) proliferao de liquens, que so associaes entre
algas unicelulares componentes do toplncton
e fungos. O termo mar vermelha decorre da
produo de pigmentos pelas algas marinhas
associadas ao fungo.
e) exploso populacional de algas unicelulares do
grupo das pirrtas, componentes do toplncton.
A liberao de toxinas afeta a fauna circunvizinha.
111.
As algas so organismos auttrofos fotossintetizan-
tes de grande diversidade biolgica (formas, cores,
hbitat). Entre as alternativas a seguir, assinale aquela
que no est relacionada s algas.
a) Fotossntese, produtores das cadeias alimentares
aquticas
b) Fenmeno da mar vermelha
c) Diatomito, abrasivo, blocos para construo
d) Fonte de alimento (ulva, spirulina, nori)
e) Reciclagem da matria orgnica nos mares e rios
112. FEI-SP
A fotossntese a grande fonte de oxignio livre e
disponvel para os seres vivos terrestres e aquticos.
Sabe-se hoje que a maior parte deste fenmeno foto-
bioqumico que ocorre em nosso planeta realizado:
a) principalmente pela oresta Amaznica.
b) pelas orestas que se distribuem pelos continentes.
c) pelos microorganismos do zooplncton.
d) pelas algas planctnicas.
e) pelos microdecompositores presentes nos mares
e continentes.
106
113. UFJF-MG
Algas so fontes de substncias utilizadas na indstria
de alimentos como estabilizantes em doces e sorvetes.
So exemplos de produtos obtidos de algas:
a) quitina e celulose. c) celulose e lignina.
b) alginato e gar. d) queratina e elastina.
114. Mackenzie-SP
Certas algas, alm de contriburem na importante fun-
o fotossinttica e manuteno da cadeia alimentar
aqutica, so usadas em ltrao, como abrasivo,
material isolante etc. Em certas regies do Nordeste
brasileiro, so cortadas em blocos ou tijolos de dia-
tomito e usadas na construo de habitaes rurais.
Essas particularidades referem-se alga:
a) verde. d) vermelha.
b) dourada. e) azul.
c) parda.
115. UFPE
Em certas regies do Nordeste brasileiro, so utili-
zados, na construo de habitaes rurais, tijolos de
diatomitos constitudos por carapaas compactadas de
diatomceas. Esse material corresponde a:
a) algas feofceas ou algas pardas (marrons).
b) algas crisofceas ou douradas.
c) artrpodes (quilpodes e diplpodes).
d) porferos ou esponjas.
e) moluscos gastrpodes.
116.
Relata a Histria que, quando a esquadra de Cristvo
Colombo se aproximava da Amrica, os marinheiros
avistaram, no oceano Atlntico, uma massa escura,
pardacenta, que acreditaram ser terra; decepcionados,
constataram porm que a massa utuava, pois era
constituda por aglomerados de algas cujos talos se
estendiam por dezenas de metros de comprimento,
formando o mar de Sargaos. O texto faz referncia
s algas:
a) rodofceas.
b) cianofceas.
c) feofceas.
d) clorofceas.
e) crisofceas.
117. UFRGS-RS
Considere as seguintes armaes sobre os grupos
das algas e dos liquens.
I. As algas planctnicas marinhas so a base das
cadeias alimentares marinhas.
II. O toplncton responsvel por grande parte do
oxignio produzido pelos produtores.
III. As algas e os liquens podem ser excelentes bio-
indicadores, respectivamente, da qualidade das
guas e da qualidade do ar.
Quais esto corretas?
 a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) I, II e III
e) Apenas I e III
118. UFMG
Todas as alternativas indicam atividades em que as
algas so utilizadas como matria-prima, exceto:
a) na alimentao, como fonte de protena.
b) na fabricao de cosmticos.
c) na produo de meios de cultura biolgicos.
d) na reciclagem de lixo domstico.
119. UFPI
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto apresentado.
Ocasionalmente, a proliferao intensa de organis-
mos marinhos (que liberam na gua uma potente
toxina) ocasiona as __________, um srio problema
ambiental. Mariscos podem absorver e concentrar
a toxina liberada, a qual afeta seriamente o sistema
__________ de muitos animais como peixes ou seres
humanos, caso entrem em contato com gua ou ali-
mentos contaminados. Os organismos responsveis
por este fenmeno so os (as) __________.
a) mars pardas respiratrio acetabulrias.
b) mars pardas locomotor porferos.
c) mars vermelhas respiratrio macroalgas.
d) mars oleosas endcrino diatomceas.
e) mars vermelhas nervoso dinoagelados.
120. UFC-CE
A grande importncia ecolgica das algas planctnicas
devida ao fato de elas proporcionarem:
a) o equilbrio da temperatura dos oceanos.
b) a produo de oxignio na Terra.
c) a ciclagem do nitrognio nos oceanos.
d) o equilbrio da salinidade dos oceanos.
e) o equilbrio da temperatura na Terra.
121. Fuvest-SP
As mars vermelhas, fenmeno que pode trazer srios
problemas para organismos marinhos e mesmo para
o homem, devem-se:
a) proliferao excessiva de certas algas planct-
nicas que liberam toxinas na gua.
b) ao vazamento de petrleo, que estimula a prolife-
rao de diatomceas marinhas.
c) presena de poluentes qumicos provenientes
de esgotos industriais.
d) reao de certos poluentes com o oxignio
produzido pelas algas marinhas.
PV2D-07-BI5
e) grande concentrao de rodofceas bentnicas
na zona das mars.
122. UFU-MG
Relacione as colunas, numerando os parnteses de
baixo conforme a numerao de cima.
1. Crisofceas
2. Pirrofceas
3. Rodofceas
4. Clorofceas
5. Feofceas
( ) Fonte de alimentos em pases orientais.
( ) Tm relevante papel no equilbrio ecolgico de
ambientes de gua doce.
( ) Podem provocar as mars vermelhas.
( ) Usadas na fabricao de ltros e abrasivos.
( ) Pode-se extrair delas o gar, empregado nas
indstrias farmacutica e alimentcia.
A seqncia obtida, de cima para baixo, :
a) 5, 4, 2, 1, 3 d) 1, 5, 2, 3, 4
b) 5, 4, 3, 1, 2 e) 1, 4, 3, 5, 2
c) 4, 1, 3, 2, 5
123. Fuvest-SP
Algas e fungos so semelhantes em muitos aspectos.
Uma diferena marcante entre esses grupos, entretan-
to, a ocorrncia, em apenas um deles, de:
a) parede celular.
b) ncleo delimitado por membrana.
c) clorola.
d) gametas haplides.
e) mitocndrias.
124. UFPI
Atualmente, bilogos da rea de sistemtica e evoluo
dos seres vivos incluem as algas como pertencentes ao
reino Protista, e no ao reino Vegetal, como tradicio-
nalmente se conhece devido sua aparncia com as
plantas. A explicao para se classicar as algas como
protistas e no como vegetais est no fato da:
a) presena de clulas com parede celulsica.
b) ausncia de envoltrio nuclear em suas clulas.
c) ausncia de tecidos e rgos bem diferenciados.
d) presena de clorola como pigmento fotossinteti-
zante.
e) ausncia de organelas celulares.
125. Unicamp-SP
Dentre os vrios argumentos apresentados contra
a destruio da oresta amaznica esto os se-
guintes:
A preservao da mata necessria para garantir
a manuteno da riqueza de espcies e do patri-
mnio gentico da regio.
A eliminao da mata deixaria exposto um solo
de baixa fertilidade, praticamente invivel para a
explorao agrcola.
Um outro argumento muito difundido atualmente
o de que a mata funcione como pulmo verde do
mundo, responsvel por larga parcela da produo
lquida de oxignio da terra. Voc concorda com esse
ltimo argumento? Por qu?
107
Captulo 2
126. Unifor-CE
Os esquemas abaixo representam ciclos de vida dos
seres vivos.

Com relao aos ciclos, incorreto armar que:

a) no ciclo I, ocorre meiose gamtica.
b) no ciclo II, ocorre meiose esprica.
c) nos ciclos I e II, a formao dos indivduos diplides
a partir do zigoto ocorre por mitose.
d) o ciclo II apresentado por certas algas, plantas
e pela maioria dos animais.
e) o ciclo I apresentado pela espcie humana.

128. Mackenzie-SP (modificado)

Sobre o ciclo reprodutivo dos vegetais, representado
abaixo, incorreto armar que:

a) o gametto est representado por I.

b) I a fase haplide e II a fase diplide.
c) III produzido por meiose.
Os ciclos de vida da maioria dos animais e de todos d) II pode ser chamado de esporto.
os vegetais esto representados, respectivamente, e) em I, ocorre a meiose gamtica.
em:
a) III e II. 129. Mackenzie-SP
b) I e II. O esquema abaixo vlido:
c) I e III.
d) II e I.
e) II e III.

127. PUC-SP

a) para todas as plantas e muitas algas.

b) somente para britas, pteridtas, gimnospermas e
angiospermas.
c) somente para angiospermas e gimnospermas.
d) somente para as angiospermas.
e) para todas as plantas e todas as algas.

108
 130. UFU-MG (modificado)
A meiose um importante tipo de diviso celular
no processo de reproduo das plantas que resulta
na:
a) formao de sementes, que so estruturas de
resistncia, capazes de sobreviver durante pocas
desfavorveis.
b) formao de gametas, que permitem a troca de
material gentico e o aumento da variabilidade
gentica.
c) formao de peas orais destinadas a atrair poli-
nizadores, aumentando a chance de formao de
sementes.
d) formao do zigoto e do embrio, que daro origem
a novos indivduos.
e) formao de esporos, por isso chamada de meiose
esprica.
131.
Considere a gerao alternante esquematizada abaixo:
134. PUC-PR
No ciclo alternante de uma samambaia, na diviso
meitica, resultar a formao de:
a) vulos.
b) gametas.
c) gamettos.
d) esportos.
e) esporos.
135. Fuvest-SP
No reino das plantas, organismos multicelulares
haplides:
a) produzem esporos por meiose.
b) crescem por divises meiticas de suas clulas.
c) produzem gametas por mitose.
d) so encontrados apenas em ambientes aquticos.
e) originam-se diretamente de uma fecundao.
136. Fuvest-SP
Existem semelhanas entre o ciclo de vida de muitos
animais celenterados (guas-vivas, por exemplo) e o
ciclo de plantas como musgos e samambaias:
a) Qual o tipo de ciclo de vida compartilhado por
esses seres?
b) O que caracteriza esse tipo de ciclo?

137. UFC-CE
As estruturas I, II, III, IV e V correspondem a: Observe a gura a seguir, que representa os ciclos
a) esporto, esporo, zigoto, gametto, gameta. de vida.
b) esporto, gameta, zigoto, gametto, esporo. correto armar que os ciclos de vida I, II e III so
chamados, respectivamente, de.
c) gametto, esporo, zigoto, esporto, gameta.
d) gametto, gameta, zigoto, esporto, esporo. Adulto Gametto
e) gametto, esporo, esporto, zigoto, gameta. (n) (n)

132. PUCCamp-SP
Comparando-se o ciclo de vida das britas, pterid- Esporo Gametas Esporo Gametas
(n) (n) e (n) (n) Y(n) e X(n)
tas e fanergamas, conclui-se que em todas elas a fase
haplide
haplide

haplide inicia-se com a formao dos:

a) gametas. d) gamettos. Meiose Fertilizao Meiose Fertilizao
diplide
diplide

b) esporos. e) esportos.
c) zigotos.
Esporngio Zigoto
Adulto
(n)
133. Fuvest-SP
O esquema abaixo representa o ciclo de vida da Esporto
alga Ulva. Indique a etapa do ciclo em que ocorre a (2n)

meiose. I II

Gametas
Y(n) e X(n)
haplide

Meiose Fertilizao
diplide

Zigoto
PV2D-07-BI5

a) I. d) IV. Adulto
(2n)
b) II. e) V.
c) III. III
109
a) haplntico, diplntico e alternncia de gerao.
b) alternncia de gerao, haplntico e diplntico.
c) diplntico, haplntico e alternncia de gerao.
d) haplntico, alternncia de gerao e diplntico.
e) diplntico, alternncia de gerao e haplntico.

138. PUC-MG (modificado)

Observe, no esquema a seguir, o ciclo reprodutivo
de uma alga.

( ) no ciclo A, (I) indica o zigoto, que sofre meiose (II),

e origina quatro clulas haplides, cada uma capaz
Sobre o ciclo reprodutivo apresentado, incorreto
de formar um novo organismo n, por mitose (III).
armar que:
( ) o ciclo reprodutivo, mostrado em A, observado
a) no h metagnese. em britas.
b) a fecundao ocorre em II. ( ) no ciclo ilustrado em B, o indivduo adulto (II), 2n,
c) III representa a ocorrncia de mitoses. atravs de diviso meitica (III), forma gametas,
d) I compreende a ocorrncia da meiose. que aps a fecundao originam o zigoto (I).
e) o zigoto haplide. ( ) o ciclo de vida mostrado em B ocorre em pratica-
mente todos os animais.
139. Unirio-RJ ( ) o ciclo de vida ilustrado em B tpico das pterid-
Sobre a reproduo tpica dos animais e o ciclo alter- tas (plantas vasculares).
nante dos vegetais, podemos armar que:
142. UERJ
a) a meiose produz gametas tanto em animais como O ciclo vital de animais e vegetais que se reproduzem
em vegetais. sexuadamente exige a produo de gametas. A gura
b) a mitose produz gametas tanto em animais como a seguir apresenta dois ciclos biolgicos de reproduo
em vegetais. dos vegetais.
c) nos vegetais, os gametas so produzidos por
mitose e, nos animais, por meiose.
d) nos vegetais, os esporos so produzidos por mi-
tose e, nos animais, os gametas so produzidos
por meiose.
e) nos vegetais, os esporos so geneticamente
idnticos, o que no acontece com os gametas
dos animais.

140. Fuvest-SP
Em populaes de algas verdes de uma certa esp-
cie, vericou-se pela anlise citolgica que alguns
indivduos apresentavam sessenta cromossomos,
e outros apenas trinta. possvel, por meio dessa
a) Cite uma desvantagem da gerao haplide como
informao, saber seu ciclo de vida e onde ocorre a fase mais duradoura do ciclo vital dos vegetais do
meiose. Por qu? tipo A.
b) Entre os vegetais que apresentam ciclo de vida do
141. UFPE
tipo B, h alguns que realizam autofecundao e
Nas plantas, h mais de um tipo de ciclo reprodutivo. outros em que a fecundao ocorre entre gametas
Com relao aos ciclos mostrados abaixo, julgue (V de indivduos diferentes. Cite uma vantagem para
ou F) os itens: a ocorrncia de fecundao entre gametas de
indivduos diferentes.

110
 143. PUC-SP
Considere as seguintes etapas do ciclo de vida de uma
planta que apresenta alternncia de geraes:
gametas, meiose, gerao haplide, esporos, gerao
diplide, zigoto e fecundao.
Elabore um esquema mostrando o ciclo de vida dessa
planta e colocando as etapas acima citadas em ordem
lgica de ocorrncia.
144. UFU-MG
O esquema 1 representa o ciclo de vida de um animal que
se reproduz sexuadamente e o esquema 2, o ciclo de vida
de um vegetal que se reproduz de maneira sexuada.
a) Localize, nos dois ciclos, onde ocorre mitose e
meiose.
b) Identique quais fases so haplides e quais so
diplides.
145. Fuvest-SP
As algas apresentam os trs tipos bsicos de ciclo de
vida que ocorrem na natureza. Esses ciclos diferem
quanto ao momento em que ocorre a meiose e quanto
ploidia dos indivduos adultos. No esquema abaixo,
est representado um desses ciclos.
a) Identique as clulas tipo I, II e III.
b) Considerando que o nmero haplide de cromos-
PV2D-07-BI5
somos dessa alga 12 (n = 12), quantos cromos-
somos os indivduos X, Y e Z possuem em cada
uma de suas clulas?
146. PUC-RS
Responda questo preenchendo com V (verdadeiro)
ou F (falso) os parnteses correspondentes s arma-
tivas sobre os musgos.
( ) Pertencem ao grupo das britas.
( ) So seres vivos heterotrcos absortivos.
( ) So desprovidos de vasos condutores.
( ) Preferem solos secos e frios.
( ) So parentes das hepticas.
A seqncia correta, resultante do preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, :
a) F F V V V d) V V F V V
b) F V F V F e) V V V F F
c) V F V F V
147. Fatec-SP
Na maioria dos sistemas de classicao, o reino das
plantas dividido em dois los denominados britas e
traquetas. O lo das britas caracterizou-se por:
a) apresentar vaso condutor de seiva e no apresen-
tar sementes.
b) no apresentar vaso condutor de seiva e apresen-
tar sementes.
c) apresentar raiz, caule, folha e sementes.
d) apresentar raiz, caule, folha e no apresentar
sementes.
e) no apresentar vaso condutor de seiva e no
apresentar sementes.
148. PUC-MG
So caractersticas das britas:
a) fase gametoftica dominante, esporto dependente
do gametto, fecundao dependente da gua.
b) fase esporoftica dominante, gametto depen-
dente do esporto, fecundao dependente da
gua.
c) fase gametoftica dominante, esporto indepen-
dente do gametto, fecundao independente da
gua.
d) fase esporoftica dominante, gametto indepen-
dente do esporto, fecundao independente da
gua.
e) fase gametoftica dominante, esporto reduzido
a uma clula gamtica, fecundao independente
da gua.
149. Fatec-SP
Analise a descrio abaixo.
Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em
locais midos e sombreados, que crescem no solo ou
sobre os troncos das rvores. H poucas espcies
dulccolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas
apresenta rizides e no possui vasos condutores.
Aps a anlise do texto, assinale a alternativa que
apresenta o nome do grupo das plantas com as ca-
ractersticas apresentadas.
a) Britas d) Dicotiledneas
b) Angiospermas e) Pteridtas
c) Gimnospermas
111
150.
Considerando o grupo das britas, assinale (V) para
as proposies verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Musgos, hepticas e antceros so exemplos de
britas.
( ) No ciclo de vida de uma brita, o esporto
reduzido, ou seja, ele relativamente menor que
o gametto, embora seu tempo de vida seja mais
longo.
( ) As britas, por viverem em ambientes com muita
As estruturas 1, 2, 3, 4 e 5 correspondem, respecti-
umidade, atingem comumente um porte eleva-
vamente, a:
do.
a) esporto, esporo, zigoto, gametto, gameta.
( ) As britas, por serem fotossintetizantes, neces-
sitam de uma grande exposio luz solar. b) esporto, gameta, zigoto, gametto, esporo.
c) gametto, esporo, zigoto, esporto, gameta.
151. d) gametto, gameta, zigoto, esporto, esporo.
Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica e) gametto, esporo, esporto, zigoto, gameta.
das britas (musgos).
a) No possuem razes e sim rizides. 155. FCC-SP
b) Possuem razes e vasos condutores de seiva. No esquema de um musgo apresentado abaixo, a
c) No possuem razes, mas possuem vasos condu- chave indica o:
tores de seiva.
d) A reproduo se faz por metagnese, sendo o
esporto a fase haplide.
e) A reproduo se faz por metagnese, sendo a fase
gametoftica diplide.

152. Ufla-MG
Com relao s britas, pode-se armar que:
a) preferem ambientes secos e ensolarados.
b) possuem grande porte e so vasculares.
c) reproduzem-se por alternncia de geraes, em
que o gametto adulto taloso e o esporto
diplide desenvolve-se sobre o gametto.
d) so vegetais predominantemente aquticos.
e) so consideradas criptgamas, pois a fase es-
poroftica desenvolveu-se com a formao de
ores.
a) gametto haplide.
153. Mackenzie-SP (modificado) b) gametto diplide.
O esquema simplicado a seguir representa o ciclo de c) gametto triplide.
vida de uma brita.
d) esporto haplide.
e) esporto diplide.

156.
Em britas como os musgos e as hepticas, a fase
duradoura o(a):
a) esporto.
b) gametto.
c) arquegnio.
a) O que representam as letras A, B e C?
d) anterdio.
b) Qual o tipo de meiose que ocorre neste ciclo?
e) caliptra.

154. FGV-SP (modificado) 157. PUC-SP

O esquema a seguir representa o ciclo de vida de Analisando a gura a seguir, que representa um musgo,
um musgo. pode-se armar que:

112
 08. vivem preferencialmente em locais secos e enso-
larados.
16. a reproduo ocorre por alternncia de geraes,
sendo predominante a fase gametoftica (produtora
de gametas).
A soma dos itens corretos :
a) 17 d) 24
b) 26 e) 16
c) 7

161. UFSM-RS
a) a seta A aponta o gametto. Na passagem evolutiva de plantas aquticas (algas
verdes) para o ambiente terrestre, alguns cientistas
b) a seta B aponta o esporto.
consideram as britas as primeiras a apresenta-
c) as setas A e B representam, respectivamente, o rem caractersticas que permitiram que as plantas
gametto e o esporto. invadissem esse tipo de ambiente. No referido grupo
d) as setas A e B representam, respectivamente, o (britas), uma dessas caractersticas o(a):
esporto e o gametto.
a) aparecimento da clorola, dando incio ao processo
e) as setas A e B representam diferentes partes do
de fotossntese.
gametto.
b) surgimento de tecidos de conduo.
158. Acafe-SC c) formao de sementes como o modo mais eciente
de propagao.
esporos
d) surgimento de rizides, que assumiram as funes
esporfitos de absoro e xao.
zigotos e) eliminao da dependncia da gua para a fecun-
gametas dao.

gametfitos 162.
Considerando o diagrama acima, do ciclo vital de uma Observe o esquema a seguir:
brita monica, alm do zigoto, tambm diplide:
a) o esporto.
b) o esporo.
c) o gametto.
d) o esporto e o gametto.
e) o esporo e o gametto.

159. PUC-RJ
O porte geralmente reduzido das algas e das britas
pode ser atribudo:
a) falta de um sistema condutor verdadeiro.
b) reproduo sexuada de seus gametas.
Ele representa um tipo de reproduo que caracteriza
c) ao fato do esporto no realizar a respirao.
plantas:
d) predominncia do ambiente aqutico onde vivem.
a) algas. d) fanergamas.
e) presena de estmatos nos talos.
b) liquens. e) angiospermas.
160. UFC-CE c) britas.
As britas, que formam verdadeiros tapetes verdes,
promovem a reteno da gua das chuvas e, como 163. Mackenzie-SP
conseqncia, evitam a eroso dos solos. Algumas Analisando o esquema a seguir, que representa o
so bastante utilizadas na horticultura como fonte de ciclo vital de uma samambaia, podemos fazer todas
nutrientes para as plantas e para melhorar a capaci- as armaes, exceto:
dade de reteno da gua pelo solo. Por serem muito
sensveis aos resduos txicos, so excelentes indica-
dores de poluio ambiental. A respeito das britas,
verdadeiro armar que:
01. a ausncia de tecido especializado para o trans-
porte de seivas explica o seu pequeno porte.
PV2D-07-BI5

02. independem da gua para reproduo.

04. so classicadas como fanergamas, por possu-
rem rgos reprodutores bem visveis (as ores).
113
a) as clulas a e b so gametas produzidos por mitose 168.
(I). Considere o ciclo sinttico abaixo como sendo o de
b) a gerao 2n produz esporo (clula d) por meiose uma brita.
(III).
c) o esporo (clula d) germina por mitose (IV) e se
diferencia originando a gerao n.
d) a meiose nal ou gamtica (III).
e) os vegetais apresentam metagnese ou alternn-
cia de geraes.

164.
Ento:
Se um gametto de uma brita, como um musgo,
possui um nmero X de cromossomos, ento encon- a) se II for o gametto, III o zigoto, IV uma meio-
traremos 2X cromossomos no(s): se, V o esporto e I so esporos.
b) se V for o zigoto, I o embrio, II o gametto,
a) esportos. d) rizides.
III so esporos e IV o esporto.
b) esporo. e) lides.
c) se I for o esporto, II uma meiose, III so espo-
c) protonema. ros, IV uma fecundao e V o gametto.
d) se IV for o esporto, V uma meiose, I so es-
165. Fuvest-SP poros, II o gametto e III o zigoto.
As clulas do gametto de uma brita de ciclo
normal tm 30 cromossomos. Quantos cromossomos 169.
sero encontrados no esporo, na haste, na cpsula e
Embora sejam plantas predominantemente terrestres,
no anterozide?
as britas esto vinculadas a ambientes de grande
a) 30; 60; 60; 30 umidade. Por essa razo, freqentemente so com-
b) 30; 60; 15; 45 paradas com os anfbios. Esclarea as razes dessa
c) 60; 30; 30; 30 grande dependncia da gua na britas.
d) 15; 30; 60; 60
e) 30; 30; 30; 30 170.
Um estudante disse, na aula de botnica, que a fase
166. dominante nas britas o esporto, pois, para que
Se o gametto de uma brita, como um musgo, a planta no morra, ela precisa produzir esporos.
possui um nmero X de cromossomos, quantos Comente a frase e seu(s) erro(s).
cromossomos possuiro as seguintes estruturas,
respectivamente? 171. UECE
a) Esporto O aparecimento dos tecidos condutores foi um marco
evolutivo que permitiu s plantas se expandirem e
b) Esporo
conquistarem a Terra. O primeiro grupo a apresentar
c) Protonema essas estruturas anatmicas constitudo pelas:
d) Rizides a) algas. c) gimnospermas.
b) britas. d) pteridtas.
167. FCC-SP
Observe a gura a seguir que representa um musgo 172. UFG-GO
e responda s questes. Com relao s caractersticas das britas e pterid-
tas, pode-se armar que:
I. as britas so plantas auttrofas quimiossinteti-
zantes; por exemplo, as hepticas.
II. as pteridtas so plantas avasculares; por exem-
plo, as samambaias.
III. os musgos absorvem gua do meio atravs dos
seus rizides.
IV. ambos os grupos apresentam metagnese, sen-
do que, nas pteridtas, a planta que vemos o
esporto e, nas britas, o gametto.
Assinale:
a) se apenas as proposies III e IV forem corretas.
b) se apenas as proposies I e II forem corretas.
a) Qual o nome das estruturas apontadas pelas setas
c) se apenas as proposies II e IV forem corretas.
A e B, respectivamente?
d) se apenas as proposies I e III forem corretas.
b) Como a estrutura apontada pela seta A capaz
de dar origem a um novo musgo? e) se apenas a proposio I for correta.

114
 173. PUC-SP
Nos esquemas A e B, a seguir representados, en-
contram-se, respectivamente, as geraes do ciclo
de vida de uma brita (musgo) e de uma pteridta
(samambaia).
Pode-se armar corretamente que:
a) I e III so geraes diplides.
b) II e III so geraes haplides.
c) I e III so geraes produtoras de gametas.
d) II e IV so geraes produtoras de gametas.
e) I e IV so geraes produtoras de esporos.
174.
Analise o esquema a seguir que representa o ciclo
vital de uma samambaia isosporada e responda aos
seguintes itens:
a) Qual das duas geraes corresponde ao vegetal
duradouro que enfeita nossas casas?
b) Como denominado o tipo de reproduo apre-
sentado no esquema?
c) Quais so os mecanismos de diviso celular
envolvidos nas etapas numeradas por I e III, res-
pectivamente?
d) Qual o nome das estruturas celulares indicadas
pelas letras c e d, respectivamente?
175. PUCCamp-SP
Vegetais terrestres que apresentam vasos condutores
de seiva, mas dependem da umidade ambiental para
a realizao de seu ciclo reprodutivo so:
a) as gimnospermas.
b) as pteridtas.
c) apenas os musgos.
d) apenas as hepticas.
e) todas as britas.
176. UFPel-RS
Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule e
folhas, mas no so dotados de ores, frutos e se-
PV2D-07-BI5
mentes so:
a) algas, como as cianobactrias, a alface-do-mar e
as algas pardas.
b) pteridtas, como as samambaias, avencas e
xaxins.
c) angiospermas, como as gramneas, o eucalipto e
os cactos.
d) gimnospermas, como os ciprestes, os pinheiros e
o Ginkgo biloba.
e) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as
leveduras.
177. UFJF-MG
Em um canteiro de samambaias ornamentais, surgi-
ram insetos que se alimentam dos prtalos formados.
Como conseqncia imediata dessa ao, pode-se
esperar que:
a) no haver mais a produo de esporngios e a
formao de esporos diplides.
b) haver reduo da formao de soros e, conse-
qentemente, novos prtalos no sero forma-
dos.
c) no haver formao de arquegnios e esporn-
gios, interrompendo o ciclo reprodutivo.
d) no haver formao de anterdeos e, portanto,
novos esporos no sero formados.
e) no haver formao de zigotos e, como resultado,
novos esportos no sero formados.
178. Vunesp
H algumas centenas de milhes de anos, um grupo
de plantas terrestres apresentou uma importante
inovao evolutiva: desenvolveu estruturas ecientes
na distribuio de gua e alimento pelo corpo do indi-
vduo. Esse grupo de plantas foi o ancestral de todas
as plantas chamadas traquetas. Como exemplo de
plantas traquetas, podemos citar:
a) samambaia, abacateiro, orqudea.
b) musgo, cogumelo, alga.
c) cogumelo, orqudea, heptica.
d) alga, avenca, cana-de-acar.
e) abacateiro, musgo, orqudea.
179. Cesgranrio-RJ
No curso da evoluo dos vegetais, a presena de
vasos condutores de seiva foi inicialmente obser-
vada em:
a) conferas.
b) britas.
c) pteridtas.
d) angiospermas.
e) gimnospermas.
180. Esam-PI
Uma samambaia de metro :
a) a gerao esporoftica de uma pteridta.
b) a gerao gametoftica de uma pteridta.
c) a gerao esporoftica de uma brita.
d) a gerao gametoftica de uma brita.
e) um talo de uma criptgama.
115
181. Fuvest-SP 185. Emescam-ES
Um pesquisador que deseje estudar a diviso meitica Sobre uma samambaia, correto armar que:
em samambaia deve utilizar, em suas preparaes a) as folhas tm os gametngios que produzem as
microscpicas, clulas de: oosferas e os anterozides.
a) embrio recm-formado. b) as folhas fazem parte do vegetal adulto que um
b) rizoma da samambaia. esporto diplide e s produz esporos.
c) soros da samambaia. c) os esporos das samambaias so diplides e a
d) rizides do prtalo. meiose ocorre nos prtalos.
e) estruturas reprodutivas do prtalo. d) tanto o vegetal adulto como os prtalos so ha-
plides, no havendo um processo de meiose no
182. Mackenzie-SP ciclo de reproduo da samambaia.
O prtalo de uma samambaia representa: e) os esporngios das samambaias se localizam
a) o gametto feminino. somente nas razes, de onde brotam os prtalos.
b) o gametto masculino.
186. UFMG
c) o gametto hermafrodita.
Esquema parcial do ciclo evolutivo de uma pteridta
d) a fase diplide do ciclo de vida. terrestre.
e) a fase mais desenvolvida do ciclo de vida.

183. Mackenzie-SP
O esquema simplicado a seguir representa o ciclo de
vida de uma samambaia.

A, B e C so, respectivamente:
a) esporto, gametto e esporo.
b) gametto, esporto e esporo.
c) esporo, gametto e esporto.
d) esporto, esporo e gametto.
e) gametto, esporo e esporto.
184. Mackenzie-SP
O ciclo de vida de britas e pteridtas pode ser
representado segundo o esquema a seguir.
Todas as armativas referentes ao esquema so ver-
dadeiras, exceto uma. Assinale-a.
a) Trata-se de um vegetal vascular e isosporado.
b) As folhas apresentam esporngios agrupados,
formando os soros.
c) Para que o anterozide atinja o arquegnio,
necessria a presena de gua.
d) Trata-se de um vegetal que apresenta caule do
tipo rizoma.
e) O prtalo a fase mais desenvolvida e duradoura.

187. UMC-SP
No quadro seguinte, encontram-se caractersticas de
britas e de pteridtas.

Britas Pteridtas
Criptgamas Criptgamas
I.
avasculares vasculares
Fase gametoftica Fase esporoftica mais
A respeito dele, podemos armar que: II.
mais desenvolvida desenvolvida
a) a meiose ocorre em I. Possuem razes
b) I constitui a gerao predominante para os dois III. Presena de rizides
verdadeiras
grupos vegetais.
Meiose ocorreu na Meiose ocorreu na
c) somente II e IV so diplides. IV.
formao dos gametas formao dos esporos
d) I constitui a gerao predominante para britas
Dependem da gua Dependem da gua
e no para pteridtas. V. do ambiente para a do ambiente para a
e) somente II e IV so haplides. fecundao fecundao

116
 Assinale a alternativa errada.
a) I d) II
b) III e) IV
c) V
188. Mackenzie-SP
Quanto s etapas do ciclo de vida de um musgo e
de uma samambaia, representadas acima, correto
armar que:
a) 1 e 3 representam a fase gametoftica.
b) em 2 so produzidos somente gametas masculinos.
c) 2 e 3 so fases haplides.
d) a meiose ocorre em 1 e 3.
e) a meiose ocorre em 2 e 3.
189. Unicamp-SP
Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de
britas e pteridtas. Todas as britas eram peque- 193.
nas, com poucos centmetros de altura, ao passo que
algumas pteridtas alcanavam at 2 metros. Que
diferenas na estrutura antomo-siolgica desses
grupos justica essa diferena de tamanho?
190. Fuvest-SP
A gura mostra a face inferior de uma folha onde se
observam estruturas reprodutivas. A que grupo de
plantas pertence essa folha e o que produzido em
suas estruturas reprodutivas?
a) Angiosperma; gro de plen.
b) Brita; esporo.
c) Brita; gro de plen.
d) Pteridta; esporo.
e) Pteridta; gro de plen.
191. Fuvest-SP
O esquema a seguir representa o ciclo de vida da
samambaia. A letra A representa a clula haplide
que faz a transio da fase esporoftica para a fase
gametoftica; a letra B representa a clula diplide
que faz a transio da fase gametoftica para a fase
esporoftica.
PV2D-07-BI5
a) Descreva resumidamente a aparncia das plantas
que representam a fase esporoftica e a fase ga-
metoftica.
b) Quais so os nomes das clulas representadas
pelas letras A e B?
192. UFSCar-SP
Considere as seguintes caractersticas:
I. Presena de tecidos de conduo.
II. Presena de razes verdadeiras.
III. Dependncia da gua para a fecundao.
IV. Fase esporoftica predominante.
Uma brita e uma pteridta apresentam em comum
apenas:
a) IV.
b) III.
c) I e II.
d) II e III.
e) I, II e IV.
Compare britas (musgos) e pteridtas (samam-
baias) destacando semelhanas e diferenas em
relao organizao do corpo e aos aspectos
reprodutivos.
194. UFG-GO (modificado)
O ciclo de vida das pteridtas apresenta mais adapta-
es ao ambiente terrestre que o das britas. Quanto
a essas caractersticas evolutivas, assinale (V) para
verdadeiro e (F) para falso.
( ) As britas esto restritas aos ambientes ridos,
enquanto as pteridtas vegetam em vrios am-
bientes, pois so seres vasculares.
( ) As pteridtas so plantas que fazem o transporte
rpido da seiva, enquanto nas britas o transporte
feito de clula a clula.
( ) Em britas e pteridtas a fecundao depende
da gua.
( ) As pteridtas, ao contrrio das britas, apresen-
tam um ciclo de vida com a gerao esporoftica
bem desenvolvida.
195. Fuvest-SP
Em que fase do ciclo de vida das pteridtas h maior
quantidade de DNA por ncleo celular?
a) Gamettos
b) Gametngios
c) Gametas
d) Esporos
e) Esportos
117
196. UFRGS-RS
Os nmeros I, II, III e IV da gura a seguir representam
diferentes etapas do ciclo de vida de uma pteridta.
Assinale a alternativa que apresenta uma armao
correta a respeito dessas etapas.
a) Na etapa I, ocorre uma diviso redutora.
b) Na etapa II, est representado o gametto.
c) Na etapa III, ocorre a meiose com formao dos
esporos diplides.
d) Entre as etapas III e IV, ocorre a disperso das
sementes.
e) Na etapa IV, ocorre a formao de uma planta
haplide.
197. UFSC
Com relao ao ciclo reprodutivo das britas e das
pteridtas, pode-se dizer que, em ambas:
a) os esportos so haplides.
b) a fase predominante a diplide.
c) os gamettos so fotossintetizantes e dipli-
des.
d) necessrio gua do meio para ocorrer a fecun-
dao.
e) os esporos cam grudados em estruturas especiais
na face inferior das folhas.
198. PUC-SP
Analise o ciclo de vida abaixo esquematizado.
Supondo que o referido ciclo seja o de uma samam-
baia, responda:
a) Como so denominados a gerao n e a clula
n?
b) Qual a gerao duradoura desse ciclo e em que
momento ocorre meiose?
118
199. Fuvest-SP
Um horticultor deseja obter indivduos geneticamente
idnticos (clones) a uma samambaia comercialmente
valiosa. Para alcanar esse objetivo, ele deve:
a) cultivar os esporos produzidos por essa samam-
baia.
b) induzir articialmente a autofecundao dessa
samambaia.
c) implantar ncleos de esporos dessa samambaia
em oosferas anucleadas de outras plantas.
d) introduzir DNA extrado de folhas dessa samam-
baia em zigotos de outras plantas.
e) obter fragmentos de rizoma (caule) dessa samam-
baia e cultiv-los.
200. UFMS
A transio para o ambiente terrestre foi um grande
desao para as plantas, o que s foi possvel graas ao
aparecimento de diversas caractersticas adaptativas.
Assinale a(s) caracterstica(s) correta(s) no processo
de transio e de estabelecimento das plantas no
ambiente terrestre.
01. O desenvolvimento de rizides e razes, estruturas
especializadas na absoro de gua do solo.
02. O desenvolvimento de uma estrutura nova nas
clulas dessas plantas, de grande valor adaptativo:
a parede de celulose.
04. O desenvolvimento de revestimentos impermeveis
que diminuem a perda de gua por evaporao.
08. O surgimento de novos tipos de reproduo as-
sexuada, eliminando de forma denitiva a partici-
pao de gametas dependentes de gua lquida
para sua locomoo.
16. O desenvolvimento de sistemas condutores de
seiva, caracterstica presente em todos os grupos
atuais de plantas terrestres.
32. O surgimento de ciclos de vida com alternncia de
geraes e o estabelecimento da fase gametoftica
como predominante nas plantas terrestres.
201. UFTM-MG
Num exerccio prtico, um estudante analisou um
vegetal para descobrir a que grupo pertencia, usando
a seguinte chave de identicao:
O estudante concluiu que o vegetal pertencia ao grupo
III. Esse vegetal :
a) um musgo. d) uma orqudea.
b) um pinheiro. e) uma samambaia.
c) um tomateiro.
 202. UFRGS-RS 206. UECE
Em relao colonizao do ambiente terrestre, No processo de reproduo de uma gimnosperma:
possvel traar um paralelo entre um certo grupo de a) no h formao de tubo polnico.
plantas e um certo grupo de vertebrados, ambos com b) os vulos, de tamanhos microscpicos, esto
representantes atuais. Esses dois grupos desenvolve- contidos em grandes ovrios.
ram, pela primeira vez, estratgias que possibilitaram
c) os vulos no esto contidos num ovrio.
a sua independncia do meio aqutico para a repro-
duo. A que grupos o texto se refere? d) h formao de frutos sem sementes.
a) s gimnospermas e aos rpteis. 207. Mackenzie-SP (modificado)
b) s angiospermas e aos anfbios.
I. Flores femininas e masculinas reunidas em estr-
c) s pteridtas e aos mamferos. bilos.
d) s gimnospermas e aos anfbios. II. Presena de vulo e ausncia de ovrio na or
e) s angiospermas e aos rpteis. feminina.
III. Produo de grande quantidade de gros de p-
203. UFSM-RS
len.
As plantas que, ao atingirem a maturidade sexual, As caractersticas anteriores, de um vegetal, iden-
formam ramos reprodutivos chamados estrbilos ticam uma:
masculinos e estrbilos femininos pertencem ao
a) pteridta. d) monocotilednea.
grupo das:
b) brita. e) dicotilednea.
a) angiospermas, apenas.
c) gimnosperma.
b) gimnospermas, apenas.
c) britas. 208.
d) pteridtas. Uma caracterstica evolutiva de um pinheiro em relao
e) angiospermas e gimnospermas. samambaia que:
a) o pinheiro depende da gua para a fecundao.
204. UMC-SP (modificado) b) o pinheiro produz folhas.
Uma rvore bastante conhecida dos brasileiros, espe- c) o pinheiro produz sementes.
cialmente na regio Sul, o pinheiro-do-paran. Nas
d) o pinheiro produz frutos.
alternativas desta questo foram colocadas algumas
caractersticas dessa planta e voc dever assinalar e) o pinheiro possui vasos condutores.
a alternativa incorreta.
209.
a) O fruto comestvel e conhecido popularmente
Em relao s gimnospermas, assinale a alternativa
como pinho.
incorreta.
b) planta gimnosperma. a) So traquetas.
c) planta diica. b) Possuem estruturas reprodutoras denominadas
d) O cone ou pinha um estrbilo. estrbilos.
e) A polinizao do pinheiro-do-paran essencial- c) So espermattas.
mente anemla. d) As gimnospermas so as primeiras fanerga-
mas.
205. UFU-MG e) Seus frutos so denominados pinhes.
Assinale a alternativa que contm apenas armaes
corretas. 210. Uneb-BA
I. Gimnospermas so espermattas, fanergamas Das plantas abaixo, a que produz sementes mas no
que no apresentam frutos. forma frutos :
II. As traquetas, como, por exemplo, as sequias, a) o limoeiro.
a cana-de-acar e as avencas, apresentam b) a castanheira.
tecido condutor especializado. c) o coqueiro.
III. O esporto a fase mais desenvolvida nas d) o pinheiro.
gimnospermas, apresentando raiz, caule, folhas,
e) o cacaueiro.
ores, frutos e sementes.
IV. Nas gimnospermas superiores, os gros de plen 211. Uniceb-SP
no dependem mais da gua para a reprodu-
Plantas sem ovrio, com o gro de plen chegando
o.
diretamente ao vulo, so chamadas de:
a) II, III e IV a) pteridtas.
b) I, III e IV b) britas.
c) I, II e IV c) gimnospermas.
PV2D-07-BI5

d) I, II e III d) angiospermas.
e) Todas e) algas.

119
212. Unisa-SP
As gimnospermas so plantas que apresentam todas as
caractersticas seguintes, exceto uma. Assinale-a.
a) Vasos para conduo de seiva.
b) Estrbilos para reproduo sexuada.
c) Sementes para favorecer a disseminao.
d) Frutos para conter as sementes.
e) Razes, caule e folhas verdadeiras.
213. UFJF-MG
No processo evolutivo das plantas, a formao do
tubo polnico trouxe como principal vantagem tornar a
fertilizao independente da gua. As primeiras plantas
que apresentaram esta caracterstica foram:
a) as pteridtas.
b) as britas.
c) as gimnospermas.
d) as algas.
e) as angiospermas.
214. Fuvest-SP
Na evoluo das plantas, o aparecimento do tubo
polnico trouxe a vantagem de:
a) eliminar a participao do gameta masculino na
fertilizao.
b) facilitar a nutrio do embrio.
c) assegurar a fertilizao em meio aqutico.
d) tornar a fertilizao independente da gua.
e) assegurar a sobrevivncia do gameta feminino.
215.
Uma grande inovao evolutiva no grupo das gimnos-
permas o aparecimento das sementes.
a) Qual a origem das sementes nestas plantas?
b) Qual a importncia biolgica das sementes?
c) Descreva rpidamente sua organizao.
216.
So caractersticas comuns s pteridtas e gimnos-
permas, exceto:
a) cloroplastos.
b) presena de fase gametoftica.
c) presena de junes celulares que permitem a
troca de uidos ou substncias citoplasmticas.
d) fase esporoftica dominante.
e) dependncia da gua para reproduo.
217. Fuvest-SP
O pinho, estrutura comestvel produzida por pinheiros
da espcie Araucaria angustifolia, corresponde a que
parte da planta?
a) Cone (estrbilo) masculino repleto de plen.
b) Cone (estrbilo) feminino antes da fecundao.
c) Fruto simples sem pericarpo.
d) Folha especializada no acmulo de substncias
de reserva.
e) Semente envolta por tegumento.
120
218. PUCCamp-SP
Considerando-se as etapas abaixo como fases do ciclo
de vida de um vegetal (gimnosperma), escolha, em
seguida, a alternativa que represente uma seqncia
lgica em que as mesmas ocorrem:
I. planta 2n
II. produo de semente (pinho)
III. produo de estrbilo (pinha)
IV. fecundao
V. polinizao
a) I, III, V, IV, II
b) II, I, IV, V, III
c) I, II, III, IV, V
d) II, I, III, IV, V
e) V, I, II, III, IV
219. UFPR
O pinheiro-do-paran Araucaria angustifolia
(Bert. O. Ktze) uma espcie arbrea nativa do Bra-
sil, destacando-se sionomicamente de tal forma que
as orestas em que ocorre so comumente designadas
como orestas com araucria, pinheirais ou pinhais.
Sobre esta espcie e o tipo de vegetao em que ela
ocorre, correto armar:
01. As orestas com araucria tm ocorrncia exclu-
siva no sul do Brasil, pois trata-se de uma regio
com temperaturas mais altas, propcias ao desen-
volvimento da espcie.
02. Araucria o gnero a que pertence a espcie
Araucaria angustifolia.
04. O pinheiro-do-paran pertence ao grupo das an-
giospermas, pois forma um tipo de semente que
conhecida popularmente como pinho.
08. A polinizao do pinheiro-do-paran realizada
por aves, enquanto a disperso de suas sementes
ocorre pelo vento.
16. Os nomes dos autores que aparecem junto ao
nome cientco do pinheiro-do-paran so os dos
responsveis pela descoberta das orestas com
araucria.
32. O pinheiro-do-paran pertence ao grupo das con-
feras, que rene uma srie de espcies de notvel
valor econmico.
64. A rea central de ocorrncia das orestas com
araucria no Brasil est sujeita a um clima sub-
tropical, com geadas.
D a soma dos itens corretos.
220. UFSCar-SP
O grande sucesso das gimnospermas e das angiosper-
mas pode ser atribudo a duas importantes adaptaes
ao ambiente terrestre.
Quais so as duas adaptaes?
 221. Vunesp
Observe o ciclo reprodutivo do pinheiro.
a) Em que estgio desse ciclo ocorre a reduo do
nmero de cromossomos?
b) Indique as estruturas citadas no ciclo que cor-
respondem s palavras assinaladas na seguinte
estrofe popular:
Pinheiro me d uma pinha
Pinha me d um pinho
Menina me d um beijo
Que eu te dou meu corao.
222. Vunesp
Um estrangeiro, em visita regio sul do Brasil, teve
sua ateno voltada para uma planta nativa, de porte
arbreo, com folhas pungentes e perenes e ores
reunidas em inorescncias denominadas estrbilos.
Desta planta obteve um saboroso alimento, preparado
a partir do cozimento em gua fervente.
a) Qual o nome popular desta planta e a que grupo
pertence?
b) O alimento obtido corresponde a que parte da
planta?
223. UFR-RJ
Observe a gura, que demonstra uma evoluo na
reproduo de um dos principais grupos de vegetais.
PV2D-07-BI5
BARROS, C. Os seres vivos. So Paulo. tica, 1996, v.nico. p.142
Gimnospermas so organismos diplides que apresen-
tam a gerao gametoftica como fase extremamente
reduzida e a gerao esporoftica como fase duradou-
ra. Ao atingirem a maturidade sexual, estas plantas
produzem ramos reprodutivos especiais.
a) Nomeie os orgos reprodutores do pinheiro re-
presentados na gura acima.
b) Cite trs caractersticas importantes deste gru-
po.
224. Vunesp
Em visita ao Jardim Botnico, um grupo de estudantes
listou os seguintes nomes de plantas observadas: ip-
amarelo-da-serra, seringueira, ciprestes, jabuticabeira,
orqudea, hepticas, coco-da-baa, avenca, palmei-
ra-do-brejo ou buriti e sequias. Dentre as plantas
observadas no Jardim Botnico:
a) Indique aquelas que pertencem ao grupo das gi-
mnospermas. Cite uma caracterstica reprodutiva
particular desse grupo.
b) Cite um exemplo de planta do grupo das pterid-
tas. Mencione uma aquisio evolutiva desse
grupo em relao s britas.
225. Unicamp-SP (modificado)
O texto a seguir se refere ao ciclo de vida de uma
planta vascular.
Os esporos germinam para produzir a fase game-
toftica. Os micrsporos se tornam gros polnicos,
que so transportados pelo vento (anemofilia).
Depois do transporte para a micrpila do vulo, o
microgametto continua o seu desenvolvimento na
forma de um tubo, crescendo em direo ao vulo.
Um megsporo produz um gametto envolvido por
tegumento. Os gamettos produzem gametas: duas
clulas espermticas em cada tubo polnico e uma
oosfera em cada arquegnio. Aps a fecundao, o
vulo d origem semente, conhecida pelo nome
de pinho.
a) A que grupo de plantas se refere o texto?
b) Que estrutura mencionada no texto permitiu essa
concluso?
c) Quais so os outros grupos de plantas vascula-
res?
121
Captulo 3
226. FAAP-SP 3. Plantas com sistema condutor, com razes e sem
As sementes protegidas por uma urna so aquisio sementes.
evolutiva de qual grupo vegetal? 4. Plantas avasculares, com rizides e sem semen-
a) Pteridtas d) Algas tes.
b) Britas e) Gimnospermas As caractersticas descritas pelos algarismos de 1 a 4
c) Angiospermas representam, respectivamente:
a) gimnospermas, angiospermas, pteridfitas e
227. FEI-SP britas.
Musgos, avencas, ciprestes e arroz constituem, b) pteridfitas, angiospermas, gimnospermas e
respectivamente, exemplos dos seguintes grupos: britas.
a) angiospermas, gimnospermas, pteridtas e bri- c) pteridtas, angiospermas, britas e gimnosper-
tas. mas.
b) gimnospermas, pteridtas, britas e angiosper- d) angiospermas, gimnospermas, pteridfitas e
mas. britas.
c) pteridtas, britas, gimnospermas e angiosper- e) angiospermas, gimnospermas, brifitas e
mas. pteridtas.
d) britas, pteridtas, gimnospermas e angiosper-
231. UFMG (modificado)
mas.
Observe o esquema a seguir:
e) britas, gimnospermas, angiospermas e pterid-
tas.

228. UEL-PR
Na evoluo das angiospermas desenvolveu-se uma
estrutura nica entre os vegetais, que est certamente
relacionada com a ampla distribuio geogrca do
grupo. Trata-se:
a) do tubo polnico.
b) dos gros de plen alados.
c) das sementes.
d) dos frutos.
e) dos nectrios.

229.
No quadro a seguir, que compara os grupos vegetais,
assinale com X a presena da estrutura.
Pterid- Gimnos- Angios-
Britas
tas permas permas Cite os nomes dos grupos de organismos indicados
Razes por nmeros 1, 2, 3, 4 e 5.
Vasos 232.
condutores
Analise as armativas a seguir, sobre as caractersticas
Sementes que classicam os vegetais.
Frutos 02. Britas, pteridtas e gimnospermas so plantas
Tubo vasculares.
polnico 04. Gimnospermas e pteridfitas so plantas
criptgamas.
230. UFPE 08. Brifitas no apresentam raiz, caule e folha
O Reino Vegetal foi dividido informalmente em dois verdadeiros.
grandes grupos: criptgamos e fanergamos, conside- 16. Somente angiospermas possuem frutos.
rando-se principalmente os aspectos reprodutivos.
32. Fanergamas so plantas que apresentam rgos
Abaixo, h uma srie de exemplos de vegetais, iden- reprodutores evidentes.
ticados por algarismos e algumas de suas principais
caractersticas: A alternativa que contm a soma dos valores das
1. Plantas vasculares, com sementes, porm sem armativas que esto corretas
frutos. a) 24 d) 48
2. Plantas com sistema condutor de seiva, com ores, b) 28 e) 56
sementes e frutos. c) 30

122
 233. UFC-CE arbicos, de 1 a 5, indicam algumas caractersticas
A evoluo nas plantas caracterizou-se pelo surgimen- desses grupos.
to, nos organismos mais recentes, de determinados Organismos Caractersticas
caracteres morfolgicos. Existem termos botnicos que
As sementes so produzidas em
por si s dispensam maiores explicaes, signicando I Angiospermas 1
cones ou estrbilos.
exatamente esses caracteres evolutivos.
Leguminosas e gramdeas cons-
Considere as 2 (duas) colunas a seguir.
tituem duas famlias deste grupo,
1. Angiosperma II Gimnospermas 2 com grande importncia ecolgica,
2. Sifongama alimentar e econmica.
3. Fanergama O caule costuma ser subterrneo e
III Algas 3
as folhas formadas por fololos.
4. Traqueta
O transporte de gua e materiais
A. Tecidos especializados para o transporte de seiva. IV Pteridtas 4 feito por difuso, clula a clula,
B. rgos reprodutores visveis. e de forma lenta.
C. Formao do tubo polnico para a ocorrncia da Muitas espcies deste grupo so
fecundao. componentes do toplncton,
V Britas 5
D. Sementes encerradas dentro do fruto. apresentando diferentes formas,
tamanhos e cores.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondncia
correta entre as 2 (duas) colunas. Assinale a alternativa que associa, corretamente,
a) 1 B, 2 A, 3 D e 4 C d) 1 A, 2 B, 3 C e 4 D esses grupos de organismos com suas respectivas
b) 1 D, 2 C, 3 B e 4 A e) 1 D, 2 C, 3 A e 4 B caractersticas.
c) 1 C, 2 D, 3 B e 4 A a) I 2, II 1, III 3, IV 4 e V 5
b) I 1, II 3, III 2, IV 5 e V 4
234. Vunesp c) I 2, II 1, III 5, IV 3 e V 4
Araucria, eucalipto, samambaia e orqudea so d) I 5, II 4, III 1, IV 3 e V 2
exemplos, respectivamente, de:
e) I 4, II 3, III 5, IV 2 e V 1
a) pteridta, angiosperma, gimnosperma e mono-
cotilednea. 238. UFSC (modificado)
b) monocotilednea, pteridfita, gimnosperma e Observe o esquema a seguir e assinale a soma das
dicotilednea. proposies corretas.
c) pteridfita, gimnosperma, monocotilednea e
dicotilednea.
d) gimnosperma, monocotilednea, dicotilednea e
pteridta.
e) gimnosperma, dicotilednea, pteridta e mono-
cotilednea.

235. PUC-RJ
Assinale o grupo de vegetais que apresenta semente.
a) Pinheiros, leguminosas e gramneas.
b) Avencas, bromlias e ctricos.
c) Samambaias, pinheiros e orqudeas.
d) Leguminosas, algas e gramneas. 01. A corresponde s plantas denominadas pteridtas.
e) Ctricos, cactceas e cogumelos. 02. As samambaias so representantes de B.
04. C representa as gimnospermas.
236. FEI-SP
08. A roseira um exemplo de D.
O fub um alimento proveniente da semente do milho,
16. E e F correspondem, respectivamente, s cript-
o pinho a semente do pinheiro-do-paran. Essas
gamas e s fanergamas.
sementes pertencem, respectivamente, aos seguintes
grupos vegetais: 32. Todos os representantes deste reino possuem,
obrigatoriamente, clorola.
a) britas gimnospermas
b) pteridtas angiospermas
239. Ufla-MG (modificado)
c) pteridtas gimnospermas
Complete o texto abaixo, preenchendo as lacunas indi-
d) britas angiospermas cadas por letras (observao: uma s palavra para cada
e) angiospermas gimnospermas letra).Em alguns sistemas de classicao, algas, bri-
tas e pteridtas formam o grupo das (a), ou seja, vege-
237. Vunesp tais que no possuem rgos reprodutores evidentes.
PV2D-07-BI5

Os algarismos romanos, de I a V, representam grupos Gimnospermas e angiospermas so reunidas

de organismos fotossintetizantes, e os algarismos no grupo das (b), ou seja, vegetais com rgos

123
reprodutores evidentes. Considerando que so d) alimentar o embrio com nutrientes do endosper-
capazes de produzir sementes, esses dois gru- ma.
pos de vegetais so tambm denominados e) produzir gros de plen.
(c), que so, literalmente, plantas produtoras de se-
mentes. Outro sistema de classicao de vegetais 245. PUC-MG
agrupa aqueles que no possuem tecidos e rgos Relacione a primeira coluna com a segunda.
(exemplo: algas) numa categoria denominada (d). 1. Clice
Pteridfitas, gimnospermas e angiospermas, por
2. Corola
possurem tecidos e rgos, so denominadas (e).
Pelo fato de possurem vasos de conduo de seivas, 3. Androceu
pteridtas, gimnospermas e angiospermas fazem 4. Gineceu
parte do grupo das (f). ( ) Conjunto de estames
240. Unicamp-SP (modificado) ( ) Formado pelas spalas
O projeto Flora Fanerogmica do Estado de So ( ) Conjunto de ptalas
Paulo, nanciado pela Fapesp (Fundao de Amparo ( ) Formado por uma ou mais folhas carpelares da
Pesquisa do Estado de So Paulo), envolveu diver- parede do ovrio
sas instituies de pesquisa e ensino. O levantamento A relao est correta em:
realizado no estado comprovou a existncia de cerca a) 1, 2, 3 e 4.
de oito mil espcies de fanergamas. b) 2, 4, 3 e 1.
a) As fanergamas englobam dois grupos taxonomi- c) 3, 1, 2 e 4.
camente distintos, sendo que um deles muito
d) 4, 3, 1 e 2.
freqente no estado e o outro representado por um
nmero muito pequeno de espcies nativas. Qual e) 2, 1, 4 e 3.
dos grupos pouco representado?
246. UFAM
b) Que outro grupo de plantas vasculares no foi
Complete: A or da laranjeira tem uma haste denomina-
includo nesse levantamento?
da ___________, que termina em uma base chamada
241. Unirio-RJ ___________ ao qual se prendem ___________ e
___________, que envolvem e protegem as estruturas
Ao compararmos as pteridtas s angiospermas,
reprodutoras, que so ___________ e ___________.
qual das caractersticas a seguir as primeiras no
apresentam? a) pednculo, receptculo, spalas, ptalas, estame,
pistilo.
a) Dependncia da gua para fecundao.
b) pednculo, receptculo, estame, ptalas, spalas,
b) Gametto reduzido.
pistilo.
c) Polinizao anemla.
c) pednculo, pistilo, spalas, ptalas, estame, re-
d) Esporto auttrofo. ceptculo.
e) Esporngios. d) pednculo, receptculo, spalas, estame, ptalas,
pistilo.
242. UFPA
e) receptculo, pednculo, spalas, ptalas, estame,
Mangueiras e pinheiros so plantas de grande porte.
pistilo.
Mangueiras produzem frutos e pinheiros no. Podemos
dizer que pela produo ou no de frutos: 247. UEL-PR
a) ambas so angiospermas. O esquema a seguir representa uma or de angios-
b) mangueiras so angiospermas. perma.
c) ambas so avasculares.
d) ambas so gimnospermas.
e) mangueiras so gimnospermas e pinheiros, an-
giospermas.

243. Unicamp-SP
Atualmente so conhecidas quase 350.000 espcies
de plantas, das quais cerca de 250.000 so angiosper-
mas. Isso indica o sucesso adaptativo desse grupo.
Mencione 3 fatores que favoreceram esse sucesso.

244. Fuvest-SP
Uma caracterstica comum a samambaias, pinheiros-
do-paran e cafeeiros :
a) possuir oema.
b) formar sementes. Assinale a alternativa que associa corretamente os al-
c) ter gamettos que se desenvolvem no solo. garismos do esquema com as letras da lista a seguir.

124
 a. Formao de gros de plen 250. UFES
b. Deposio dos gros de plen As plantas fanergamas gimnospermas e angiosper-
c. Fecundao mas apresentam algumas caractersticas em comum.
d. Transformao em fruto As angiospermas constituem o grupo vegetal com a
maior biodiversidade, embora representem o grupo
a) Ia, IId, IIIb, IVc d) Ic, IIb, IIId, IVa
mais recente na histria da Terra.
b) Ib, IIa, IIIc, IVd e) Id, IIb, IIIc, IVa
a) Compare esses dois grupos, destacando as
c) Ic, IId, IIIa, IVb
semelhanas e diferenas.
248. UFTM-MG b) Aponte os elementos que podem explicar o xito
O desenho ilustra uma or completa. das angiospermas em termos de biodiversida-
de.

251. FCMSC-SP
Considere o seguinte esquema que representa subdi-
vises dicotmicas de grupos vegetais.

No esquema anterior, os critrios da presena de

clorola e presena de semente foram usados nas
subdivises:
a) I e IV
b) I e V
c) II e IV
d) II e V
As estruturas indicadas pelas setas A, B, e C tm as
funes, respectivamente, de: e) III e V
a) atrair animais polinizadores, proteger o boto oral 252. Fuvest-SP
e formar gros de plen.
O diagrama representa as relaes logenticas entre
b) originar o receptculo oral, proteger o boto oral
as algas e os principais grupos de plantas atuais.
e formar gros de plen.
c) proteger o boto oral, atrair animais polinizadores
e formar gros de plen.
d) atrair animais polinizadores, originar as folhas
carpelares e originar o estigma.
e) formar megasporngios, atrair animais polinizado-
res e formar vulos.

249. Vunesp
No esquema da or de angiosperma indicado abaixo,
diga quais so as funes das estruturas destaca-
das. Cada crculo numerado indica uma aquisio evoluti-
va compartilhada apenas pelos grupos representados
nos ramos acima desse crculo. Por exemplo, o crculo
1 representa embrio dependente do organismo
genitor, caracterstica comum a todos os grupos,
exceto ao das algas. Os crculos de nmeros 2, 3 e
4 representam, respectivamente:
a) alternncia de geraes; fruto; semente.
b) alternncia de geraes; tecidos condutores;
fruto.
c) tecidos condutores; fruto; or.
d) tecidos condutores; semente; fruto.
PV2D-07-BI5

e) semente; or; tecidos condutores.

125
253. PUCCamp-SP III. Os fsseis 2 e 3, se pertencerem a uma mesma
O esquema a seguir mostra a relao entre o desen- planta, so ou de uma gimnosperma ou de uma
volvimento das geraes esporoftica e gametoftica, angiosperma.
em diversos tipos de vegetais. IV. Os fsseis 1 e 2, se pertencerem a uma mesma
planta, so exclusivamente de uma angiosperma.
Esto corretas:
a) I, II e III. d) II, III e IV.
b) I, III e IV. e) todas as hipteses.
c) I, II e IV.

256. Fuvest-SP
O esquema abaixo representa a aquisio de estrutu-
ras na evoluo das plantas. Os ramos correspondem
a grupos de plantas representados, respectivamente,
por musgos, samambaias, pinheiros e gramneas. Os
nmeros I, II e III indicam a aquisio de uma carac-
terstica: lendo-se de baixo para cima, os ramos ante-
riores a um nmero correspondem a plantas que no
Nesse esquema, I e IV representam, respectiva- possuem essa caracterstica e os ramos posteriores
mente, as: correspondem a plantas que a possuem.
a) pteridtas e as angiospermas.
b) pteridtas e as gimnospermas.
c) britas e as pteridtas.
d) britas e as gimnospermas.
e) britas e as angiospermas.

254. Fuvest-SP
Considere o surgimento de or, fruto e semente: (A)
em uma planta ao longo de um ano e (B) no reino
vegetal ao longo do tempo evolutivo. Comparando As caractersticas correspondentes a cada nmero
A e B, a seqncia em que os rgos surgem, nos esto corretamente indicadas em:
dois casos, :
I II III
a) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida
simultaneamente por fruto e semente, e, em B, fruto presena de va- produo de frutos
formao de
e semente simultaneamente, seguidos por or. a) sos condutores sementes
de seiva
b) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida
presena de va- formao de se-
por fruto, seguido por semente, e, em B, or e produo de
b) sos condutores frutos
mentes
semente simultaneamente, seguidas por fruto. de seiva
c) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida formao de produo de presena de vasos
simultaneamente por fruto e semente, e, em B, c) sementes frutos condutores de seiva
semente, seguida simultaneamente por or e
presena de produo de frutos
fruto. formao de
d) sementes vasos conduto-
d) igual, pois, em ambos, a seqncia or, seguida res de seiva
simultaneamente por fruto e semente. produo de formao de presena de vasos
e) igual, pois, em ambos, a seqncia or, seguida e) frutos sementes condutores de seiva
por fruto, seguido por semente.

255. Unifesp 257. UEL-PR

A gura a seguir representa uma or de angiosperma.
Em um stio arqueolgico foram encontrados trs
fsseis, cada um contendo diferentes rgos vegetais:
1 caule; 2 or; 3 semente. No se sabe se so
provenientes de uma nica planta ou de trs plantas
diferentes. Sobre tais fsseis, foram levantadas as
seguintes hipteses:
I. Os trs fsseis pertencem a plantas com sistema
vascular (conduo de gua e nutrientes) organi-
zado.
II. Os fsseis 1 e 3, se pertencerem a uma mesma
planta, so ou de uma gimnosperma ou de uma
angiosperma.
126
 Com base na gura e nos conhecimentos sobre o
assunto, considere as armativas a seguir.
I. As setas 2 e 4 indicam estruturas pertencentes ao
aparelho reprodutor masculino da or.
II. A seta 3 indica o local de produo do gro de
plen.
III. No interior da estrutura indicada pela seta 1 ocorre
o crescimento do tubo polnico.
IV. As setas 1 e 3 indicam estruturas pertencentes ao
aparelho reprodutor feminino da or.
V. No interior da estrutura indicada pela seta 4 ocorre
a fecundao dos gametas.
Esto corretas apenas as armativas:
a) I e II. d) I, III e IV.
b) II e IV. e) II, IV e V.
c) III e V.
258. Fuvest-SP
Vericou-se que, durante a evoluo das plantas,
houve uma tendncia pronunciada de reduo da
fase gametoftica. D exemplos de trs grupos de
plantas cujos ciclos de vida demonstrem claramente
essa tendncia.
Com relao a esse tema, julgue os itens a seguir,
marcando certo (C) ou errado (E).
( ) A durao da fase esporoftica, nos vegetais, au-
menta progressivamente dos vegetais inferiores
(britas) para os superiores (angiospermas).
( ) A meiose ocorre no esporto e denominada
esprica.
( ) Para que a fertilizao ocorra nas angiospermas,
no necessria a presena de gua, sendo
denominada sifonogamia.
( ) A fase diplide (2n) nas angiospermas constituda
por folhas, caule, razes e ores em determinadas
pocas do ano.
( ) As ores das angiospermas aps a fecundao
sofrem duas transformaes importantes: o vulo
d origem semente e o ovrio d origem ao
fruto.
261. UFMG

259. UFMG
Observe o esquema.
4

Adulto
3
2n

2
n n Gametas

n
5
Adulto

1
Com base na anlise do esquema e em seus conheci-
mentos sobre o assunto, pode-se armar que:
a) nas angiospermas, a fase 4 muito desenvolvida.
b) nas brifitas, a formao de 3 independe da
gua.
c) nas britas, a fase 1 dependente de 4.
d) nas pteridtas, a fase mais longa est represen-
tada em 1.
e) nas pteridtas, a meiose ocorre na fase 1.
260. UnB-DF (modificado)
O ciclo de vida dos vegetais terrestres pode ser esque-
matizado conforme o diagrama adiante.
PV2D-07-BI5
Com relao ao desenho, as armativas so certas,
exceto uma. Assinale-a.
a) As fases representadas em I so diplides.
b) 1 e 2 ainda necessitam do meio aqutico para que
haja reproduo.
c) As plantas 3, 4 e 5 produzem frutos e sementes.
d) Nos vegetais mais avanados, a fase diplide
mais desenvolvida que a haplide.
e) Existem plantas cuja fase haplide mais desen-
volvida que a diplide.
262. Vunesp
Cerca de 100 milhes de anos atrs o nmero de
espcies de plantas orferas na Terra aumentou ex-
plosivamente e os botnicos se referem a este evento
como a grande radiao... A fagulha que provocou esta
exploso foi a ptala. As ptalas multicolor criaram
muito mais diversidade no mundo vegetal. Em sua nova
indumentria, estas plantas, antes despercebidas, se

ressaltaram na paisagem... A reproduo literalmente

decolou. Os dinossauros que se alimentavam de r-
vores orferas com pequenos frutos, samambaias,

127
conferas e alguns tipos de musgos, foram os maio- 266. UFV-MG
res espalha-brasas que o mundo j viu. Sobre a reproduo das angiospermas, pode-se dizer
Involuntariamente abriram novos terrenos para disper- que:
so das espcies vegetais e semearam a terra com a) os gametas masculinos so representados pelos
sementes expelidas por seu trato digestivo. gros de plen.
Adaptado de National Geographic, julho/2002.
b) os gametas masculinos so representados pelos
a) Relacione a grande variedade de tipos de ores anterozides.
com a promoo da diversidade gentica das c) os gametas femininos so representados pelos
populaes vegetais. sacos embrionrios.
b) A que grupos pertencem os vegetais destacados d) os gametas masculinos so representados pelos
no texto? Dentre eles, qual ou quais produzem ncleos espermticos.
sementes? e) no possuem gametas, uma vez que no tm
reproduo sexuada.
263. Fuvest-SP (modificado)
267. UECE
O desenho mostra as estruturas de uma or em corte
longitudinal. O diagrama a seguir demonstra etapas do processo
de reproduo nas angiospermas.

As setas 1, 2, 3 e 4 indicam, respectivamente:

a) Identique a seta que aponta a estrutura da qual a) gro de plen, tubo polnico, saco embrionrio e
um inseto retira plen. micrpila.
b) Identique a seta que aponta a estrutura na qual b) macrsporo, micrpila, oosfera e saco embrion-
o gro de plen inicia o desenvolvimento do tubo rio.
polnico. c) macrsporo, saco embrionrio, micrpila e oosfe-
c) Identique a seta que aponta a estrutura que ir ra.
se desenvolver dando origem ao fruto. d) gro de plen, saco embrionrio, oosfera e micr-
d) Identique a seta que aponta a estrutura em que pila.
ocorre a unio de gametas masculino e feminino
e que dar origem semente. 268. Fatec-SP
A gura abaixo mostra a or de uma angiosperma.
264. Vunesp
Considerando as fases gametoftica e esporoftica
que ocorrem no ciclo de vida das angiospermas, qual
delas estaremos observando ao olharmos para uma
goiabeira adulta em seu estgio vegetativo? Qual seria
a outra fase?

265. Mackenzie-SP
A respeito do ciclo reprodutivo das angiospermas,
correto armar que:
a) o gametto masculino representado pelo tubo
polnico e o gametto feminino, pelo vulo.
b) a meiose ocorre para a formao dos gametas
masculino e feminino.
c) o endospema secundrio formado por clulas O gametto feminino e o gametto masculino so,
3n, originadas a partir da fuso de 3 ncleos ha- respectivamente, apontados pelas setas:
plides. a) I e II.
d) todas as partes da semente so constitudas por b) VII e V.
clulas 3n, pois so derivadas do endosperma. c) V e I
e) os gametas masculino e feminino so, respectiva- d) IV e II.
mente, o gro de plen e o vulo. e) I e III.
128
 269. Mackenzie-SP
No vulo maduro esquematizado, de uma angiosper-
ma, correto armar que:
a) 1 considerado o gametto feminino.
b) 3 so ncleos polares diplides.
c) 2, aps a fecundao, vai formar o endosperma.
d) 4 a oosfera que, aps a fecundao, vai originar
o embrio.
e) as clulas espermticas, ao penetrarem no vulo,
fecundaro 2 e 4.
270. UFRGS-RS
Durante o processo reprodutivo das angiospermas, o
transporte do gro de plen da antera ao estigma da
or e a funo do ncleo vegetativo denominam-se,
respectivamente,
a) formao do tubo polnico e polinizao.
b) formao do tubo polnico e fecundao.
c) polinizao e formao do tubo polnico.
d) fecundao e polinizao.
e) polinizao e fecundao.
271. UEL-PR
O evento que ocorre apenas nas angiospermas :
a) a fecundao, dando origem a um zigoto diplide.
b) a germinao do gro de plen com formao do
tubo polnico.
c) a presena de ncleos haplides no interior do
tubo polnico.
d) o desenvolvimento de um gametto masculino a
partir do micrsporo.
e) a formao de um ncleo triplide no interior do
saco embrionrio.
272. UFPE
Analise as estruturas numeradas na gura a seguir e
as proposies a respeito das mesmas.
PV2D-07-BI5
( ) Na gura mostrado o esquema da or de uma
angiosperma em fecundao.
( ) Em a mostrado o 1o verticilo oral a corola,
formada por spalas, de funo atrativa.
( ) Em b tem-se o 2o verticilo oral o clice, conjunto
de ptalas que tem funo nutritiva para o saco
embrionrio.
( ) Em c mostrado um estame, que formado por lete
e antera.
( ) Em d mostrado o 4o verticilo oral o gineceu, com
indicao do ovrio (1), estilete (2) e estigma (3).
273. UERJ
Durante o processo evolutivo, algumas espcies vege-
tais apresentam caractersticas que as tornam capazes
de sobreviver fora da gua e deixar descendentes.
As guras a seguir reproduzem algumas adaptaes
encontradas em vegetais.
Aquela que representa uma adaptao vantajosa
para a reproduo vegetal em ambiente terrestre
a de nmero:
a) 1 c) 3
b) 2 d) 4
274. UFRJ
Nas plantas com ores e frutos (angiospermas),
os esporos no so lanados no ambiente; eles
germinam no corpo do esporto formando o gro
de plen, que levado at a estrutura feminina. A,
o gro de plen forma um tubo polnico (gametto
masculino), no interior do qual esto os gametas
masculinos. Esse tubo cresce em direo ao vulo,
onde est o saco embrionrio (gametto feminino),
com a oosfera.
Esse ciclo reprodutivo no depende tanto da gua
quanto o ciclo reprodutivo de plantas pteridtas, como
as samambaias. Por qu?
275. PUC-PR
Reconhecendo o desenho abaixo como representante
do gineceu (pistilo), assinale os elementos, dispostos
em ordem crescente, que o compem, quando ocorre
a fecundao:
129
a) estigma, tubo polnico, estilete, ovrio, saco em-
brionrio, vulo.
b) antera, tubo polnico, lete, ovrio, vulos, tegu-
mentos.
c) conectivo, tubo polnico, estilete, vulo, saco em-
brionrio, tegumentos.
d) exina, tubo polnico, conectivo, ovrio, vulo,
tegumentos.
e) estilete, lete, tubo polnico, ovrio, saco embrio-
nrio, vulo.
276. UFU-MG
O esquema abaixo representa a fecundao nas
angiospermas.
Assinale (V) para cada armao verdadeira e (F) para
cada armao falsa.
( ) No interior do saco embrionrio, uma clula esper-
mtica funde-se com a oosfera e a outra funde-se
com os dois ncleos polares.
( ) A fuso de uma das clulas espermticas com a
oosfera leva formao do zigoto (2n).
( ) Os cotildones das dicotiledneas resultam da
fuso de uma das clulas espermticas com os
dois ncleos polares.
( ) O endosperma resultado da fuso de uma clula
espermtica com as antpodas do saco embrion-
rio.
277. UFRGS-RS
Indique a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do pargrafo abaixo, na ordem em que elas
aparecem.
Nas angiospermas, a parte interna da semente forma-
da pelo embrio e pelo endosperma secundrio. Este
ltimo um tecido de reserva que se origina da unio
de ..... ncleo(s) polar(es) do vulo, com ... ncleo(s)
espermtico(s) do gro de plen, constituindo-se um
exemplo de tecido ... .
a) um um diplide
b) dois um triplide
c) dois nenhum diplide
d) dois dois tetraplide
e) um nenhum haplide
278. FCC-SP
O endosperma, tecido do embrio das angiosper-
mas rico em substncias nutritivas, desenvolve-se
a partir:
a) dos cotildones.
b) dos envoltrios do vulo.
c) do ncleo vegetativo do tubo polnico.
d) de um ncleo espermtico do tubo polnico unido
oosfera.
e) de um ncleo espermtico do tubo polnico unido
aos ncleos polares.
130
279. UEL-PR
Considere as estruturas numeradas no esquema a
seguir.
Dessas estruturas, a que vai originar o endosperma
aps a fecundao a:
a) V
b) IV
c) III
d) II
e) I
280. PUC-SP
O tubo polnico transporta duas clulas at o ovrio e
uma delas fecunda a oosfera, dando origem ao zigoto,
enquanto a outra une-se com duas clulas presentes
no vulo, originando uma clula triplide. Considere as
seguintes plantas: (I) oliveira; (II) pinheiro; (III) parreira;
(IV) cajueiro. Das plantas citadas, apresentam relao
com o texto.
a) apenas I e II. c) apenas I e IV.
b) apenas II e III. d) apenas I, III e IV.
281. UFPE
Esta questo diz respeito aos grandes grupos vege-
tais.
Assinale (V) para cada armao verdadeira e (F) para
cada armao falsa.
( ) Na maioria terrestres, de lugares midos e de
pequeno porte (alguns centmetros), os musgos
e as hepticas so britas.
( ) As samambaias e as avencas so pteridtas,
primeiros vegetais a apresentarem tecidos
condutores de seiva (vasos liberianos e vasos
lenhosos).
( ) As espermattas (traquetas mais avanadas)
incluem dois grandes grupos: as gimnospermas,
sem frutos, e as angiospermas, com frutos prote-
gendo as sementes.
( ) As angiospermas tm grande interesse econmico.
Na maioria so rvores, algumas das quais de
grande porte, como pinheiros, ciprestes, conferas
e sequias.
( ) Um aspecto marcante e exclusivo das gimnosper-
mas a chamada dupla fecundao, a partir da
qual so produzidos dois ncleos diplides.
282.
Analise o esquema que mostra a polinizao e a fe-
cundao de uma angiosperma.
 01. Na etapa I ocorre meiose.
02. Na etapa II ocorre mitose.
04. As etapas III e IV, nas angiospermas, correspon-
dem ao desenvolvimento de algumas clulas que
cam no interior da or.
a) Por onde o tubo polnico penetra no vulo? 08. Nas angiospermas, a parte verde e permanente da
b) Como se forma o zigoto? planta o esporto; nos musgos, o gametto.
c) Qual a funo dos ncleos polares? 16. Na estapa III, por mitose, ocorre a formao das
d) O que vai constituir a semente? clulas que daro origem a novos musgos.
e) O que signicou para as angiospermas o desen- D, como resposta, a soma dos nmeros das opes
volvimento do tubo polnico? corretas.

283. 286. UFRGS-RS

O nmero diplide de cromossomos de uma espcie
de feijoeiro igual a 16. O nmero de cromossomos
encontrados em uma clula-me-de-esporo, em uma
oosfera e em uma clula do endosperma (albmen)
desta mesma planta ser, respectivamente:
a) 8, 8 e 16
b) 16, 24 e 8
c) 16, 8 e 24
d) 8, 16 e 24
e) 16, 16 e 8
284. PUC-SP
Analise as duas situaes a seguir:
I. Em algumas espcies vegetais, os anterozides
(gametas masculinos) dependem da gua da
chuva para atingir o rgo reprodutor feminino.
II. H espcies vegetais que no dependem da gua
da chuva para a reproduo. Nesse caso, os ele-
mentos espermticos deslizam pelo tubo polnico
at alcanar o gameta feminino.
Hibiscos, musgos, samambaias e pinheiros esto
relacionados, respectivamente, com:
a) I, II, II e I. d) I, I, II, e II.
b) II, I, II e II. e) II, I, I, e II.
c) II, I, II e I.
285. UFSC
O diagrama a seguir representa a alternncia de ge-
raes no ciclo de vida dos vegetais. Pode-se armar,
corretamente:
PV2D-07-BI5
Em relao propagao das angiospermas, so feitas
as seguintes armaes.
I. A presena do gineceu e do androceu na mesma
or permite, durante o processo de reproduo,
uma variabilidade gentica maior.
II. Flores com corolas vistosas, glndulas odorferas
e glndulas nectarferas geralmente esto adap-
tadas polinizao pelo vento.
III. Geralmente os agentes polinizadores e dissemi-
nadores de frutos e sementes so o vento, a gua
e os animais.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
287. UFRJ
As ores que se abrem noite, como por exemplo a
dama-da-noite, em geral exalam um perfume acen-
tuado e no so muito coloridas. As ores diurnas,
por sua vez, geralmente apresentam cores mais
intensas.
Relacione essa adaptao ao processo de reproduo
desses vegetais.
288. Fuvest-SP
O gro de plen no o gameta masculino da planta.

Justique essa armativa.

131
289. UFRJ
As clulas da raiz de um p de milho possuem 20
cromossomos.
Levando em conta o ciclo reprodutivo desse vegetal,
quantos cromossomos voc espera encontrar nas
clulas do albume (endosperma) e do embrio de um
gro de milho?
Justique sua resposta.

290. Unirio-RJ
Entre as plantas h uma grande variao dos
sistemas de reproduo, que servem freqente-
mente como base para a classicao de grupos.
Entretanto, a despeito da aparente diversidade
dos mtodos reprodutivos, h um surpreendente
grau de uniformidade entre eles. As diferenas so
meras modicaes de um tema bsico comum:
a metagnese ou alternncia de geraes. Essas
diferenas representam graus variveis de especia-
lizao evolutiva.
O esquema a seguir ilustra um ciclo reprodutivo das
plantas.
01. Em I, temos a estrutura oral tpica das angiosper-
mas.
02. Em A e B temos, respectivamente, o clice e a
corola, que so acessrios que protegem C e D,
alm de serem elementos de atrao de animais,
principalmente insetos e pssaros.
04. A gura II representa a antera em corte transversal,
mostrando os sacos polnicos que encerram os
gros de plen.
08. Nas guras II e III, est representado o processo de
polinizao, que ocorre depois da fecundao.
16. Em III, temos a representao esquemtica do
gineceu, formado pelo pistilo, cuja parte principal
o vulo, que origina e aloja o ovrio.
32. Em III, a letra E representa o vulo, contendo o
saco embrionrio, que aloja o gameta feminino
denominado oosfera.
Some as proposies corretas.

292. UFMG
Observe a gura que representa o ciclo reprodutivo de
um vegetal no qual n = 10 cromossomos.

a) De que grupo de plantas esse ciclo caracters-

tico?
b) Cite uma caracterstica presente no esquema que
seja fundamental na denio desse grupo.
c) Que estrutura tornou esse grupo independente
da gua para a reproduo?
d) Comparando-se esse ciclo com o dos animais,
que estrutura se comporta como gameta femini-
no?
e) Na fase sexuada do ciclo, a unio entre game-
tas se constitui num importante mecanismo de
aumento da variabilidade gentica. Que outro
mecanismo seria responsvel pelo aumento da
variabilidade na fase assexuada?
Com base nos dados da gura e em conhecimentos
sobre o assunto, incorreto armar-se que:
291. UFSC
a) a estrutura indicada em B apresenta clulas con-
Depois de maduras, as plantas fanerogmicas ores-
tendo 20 e 30 cromossomos.
cem. As ores so os elementos que possibilitam a
reproduo sexuada. Elas exibem uma imensa diver- b) a fase C representa um vegetal monico.
sidade de formas, cores, tamanhos e aromas. c) as estruturas representadas em 1 e I apresentam
A partir da anlise da gura e das caractersticas 20 cromossomos.
estruturais e funcionais das flores, assinale a(s) d) as estruturas 5 e V representam, respectivamente,
proposio(es) verdadeira(s): os gametas masculino e feminino.
e) as fases 3 e III resultam da fase equacional da
meiose.
132
 293. Fuvest-SP 297. Unicamp-SP
Certas substncias inibem a formao do tubo polnico Esquematize o processo de divises mitticas suces-
em angiospermas. Explique como essa inibio afeta sivas que ocorrem no megsporo, indicando os tipos
a formao do embrio e do endosperma. bsicos de clulas originadas no saco embrionrio.

294. Unicamp-SP 298. Fuvest-SP

As ores, ao serem visitadas por um animal, so na
maioria dos casos polinizadas.
a) O que polinizao?
b) Qual a maior vantagem dessas visitas para os
polinizadores?
295. UFSCar-SP
Sobre ores, responda ao que se pede.
a) As ores coloridas das angiospermas so interpre-
tadas como uma aquisio evolutiva que aumenta
a ecincia da reproduo sexuada. De que modo
isso ocorre?
b) Que fator ambiental contribui para a reproduo
sexuada de ores no coloridas, como as do ca-
pim?
296. UFPE
Com relao aos vegetais, analise as proposies
a seguir, correlacionando-as com as indicaes
dadas na gura, indicando (V) para verdadeiro e (F)
para falso.
O termo vulo usado tanto em Zoologia como em
Botnica, porm com signicados diferentes. Compare
o vulo de um vertebrado com o de uma angiosperma
quanto organizao, ploidia e desenvolvimento.
299. Mackenzie-SP
A respeito da semente, so feitas as seguintes ar-
maes:
I. uma estrutura exclusiva das gimnospermas e
angiospermas.
II. Resulta do desenvolvimento do ovrio aps ter
ocorrido a fecundao.
III. Uma de suas partes, o cotildone, uma folha es-
pecial, cuja funo absorver as reservas alimen-
tares armazenadas no endosperma e transferi-las
para o embrio.
IV. sempre formada dentro do fruto.
Esto corretas apenas:
a) I e II. d) I e III.
b) II e III. e) I e IV.
c) III e IV.

300. UEL-PR
Sobre uma semente de dicotilednea, ainda no interior
do fruto, correto armar que:
a) seu embrio j realiza fotossntese.
b) seu endosperma um tecido nutritivo diplide.
c) ela no apresenta envoltrios protetores.
d) ela formou-se a partir da parede do ovrio.
e) seu embrio corresponde ao esporto jovem
diplide.

301. UFU-MG
Assinale a alternativa que contenha caractersticas
das dicotiledneas.

Nmero
Classe a que Outras
de cotil-
pertencem caractersticas
dones
a) Angiospermas Dois Flores tetrmeras
( ) Nas angiospermas (A), h heterosporia, uma vez
que produzem micrsporos e megsporos. Situa- b) Gimnospermas Dois Flores trmeras
o idntica observada nas gimnospermas.
c) Angiospermas Um Flores pentmeras
( ) Nas pteridtas (B), a existncia de vasos con-
dutores de seiva possibilitou-lhes a expanso no d) Angiospermas Dois Flores trmeras
ambiente terrestre. e) Angiospermas Dois Folhas paralelinrveas
( ) As angiospermas (A) apresentam fecundao
nica, e as gimnospermas (C) apresentam fecun-
302. UEL-PR
dao dupla.
Considere as seguintes caractersticas:
( ) Enquanto, no ciclo de vida de uma angiosperma
(A), a planta duradoura corresponde ao espor- I. Folhas com nervuras reticuladas
to, nas gimnospermas (C), a fase duradoura o II. Folhas com nervuras paralelas
gametto. III. Caule com feixes vasculares dispostos em crculo
PV2D-07-BI5

( ) As brifitas (D) so plantas avasculares. De- IV. Caule com feixes vasculares dispersos
pendem da gua para a reproduo sexuada e V. Flores pentmeras
possuem gametas masculinos agelados. VI. Flores trmeras
133
Assinale a alternativa que contm as caractersticas
corretas de monocotiledneas e de dicotiledneas.
a) Monocotiledneas: I, III, VI.
Dicotiledneas: II, IV, V.
b) Monocotiledneas: I, IV, V.
Dicotiledneas: II, III, VI.
c) Monocotiledneas: II, III, VI.
Dicotiledneas: I, IV, V.
d) Monocotiledneas: II, IV, V.
Dicotiledneas: I, III, VI.
e) Monocotiledneas: II, IV, VI.
Dicotiledneas: I, III, V.
303. UFRGS-RS
A domesticao de plantas comeou h cerca de
11.000 anos, com o cultivo de vrias espcies ali-
mentcias. Entre elas, destacam-se as gramneas e as
leguminosas, fontes de carboidratos e de protenas.
Atualmente estas culturas so produzidas em vrias
partes do mundo e so a base da alimentao humana
e animal.
Assinale a alternativa que apresenta somente espcies
alimentcias do grupo das gramneas na coluna I e das
leguminosas na coluna II, respectivamente.
305. UFRGS-RS
Existem plantas que, por suas caractersticas mor-
folgicas, so mais adaptadas funo de conter
a eroso do solo, como em encostas de morros e
beiras de estrada. Entre as plantas indicadas para
este m, costuma-se utilizar espcies do grupo das
gramneas.
Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica
que corresponde ao grupo citado.
a) Flores tetrmeras.
b) Sementes com dois cotildones.
c) Flores fasciculadas.
d) Razes fasciculadas.
e) Folhas com nervuras reticuladas.
306. PUCCamp-SP
Na gura a seguir, esto esquematizadas uma semente
e uma folha.

I II Sementes e folhas com essas caractersticas so

arroz, trigo, feijo, soja, encontradas em:
a)
milho amendoim a) monocotiledneas. d) pteridtas.
soja, lentilha, cevada, aveia, b) dicotiledneas. e) britas.
b) c) gimnospermas.
amendoim trigo
aveia, trigo, cevada, soja, 307. UFES
c)
ervilha arroz
As angiospermas esto divididas em monocotiledneas
arroz, feijo, lentilha, ervilha, e dicotiledneas.
d)
milho amendoim Caracterize essas duas subclasses quanto:
aveia, centeio, lentilha, ervilha, a) ao sistema radicular;
e) b) aos feixes vasculares do caule;
cevada milho
c) folha;
304. Vunesp d) or.
Analise as guras. 308. PUC-SP
Ao discutir com colegas a origem do fruto, um estudan-
te armou: O tomate um fruto verdadeiro, enquanto
o caju um pseudofruto.
Voc concorda com essa armao? Justique sua
resposta.

309. Cesgranrio-RJ
Nos vegetais superiores, aps a fecundao, ocorrem
transformaes na estrutura oral, originando-se o
fruto e a(s) semente(s). Qual das opes a seguir
indica, respectivamente, o que dar origem ao fruto
Pergunta- se: e (s) semente(s)?
a) Quais os grupos de angiospermas esquematiza- a) Antera e gro de plen
dos, respectivamente, em I e II? b) Receptculo e ovrios
b) Qual a famlia do grupo esquematizado em I que c) Estigma e papilas estigmticas
se destaca por sua importncia econmica e
d) Ovrio e vulos
alimentar? Cite dois exemplos de plantas desta
e) vulo e gros de plen
famlia.

134
 310. UFPE 313. UFJF-MG
Um fruto verdadeiro originado do desenvolvimento As angiospermas representam cerca de 70% das plan-
de um ovrio, enquanto um pseudofruto tem origem tas conhecidas. Esta diversidade se deve, em parte,
a partir do desenvolvimento de outras partes da or e ao seu eciente sistema reprodutivo.
no do ovrio. Assinale a alternativa que indica apenas As guras a seguir ilustram algumas etapas do ciclo
frutos verdadeiros. reprodutivo destas plantas. Analise a seqncia apre-
a) Abacaxi, ameixa e pssego sentada e responda:
b) Morango, uva e tomate
c) Caju, laranja e mamo
d) Ma, trigo e milho
e) Melancia, mamo e vagem de feijo

311. UFSCar-SP
A colorao vermelha da casca da ma determinada
geneticamente. Um alelo mutante determina casca de
cor amarela. Um produtor de mas vericou que, em
uma determinada macieira, um dos frutos, em vez de
apresentar casca vermelha, apresentava casca com
as duas cores, como representado na gura.

a) Qual a etapa indicada em: I, II, III e IV?

Considerando-se que, na ma, o que chamamos de
fruto um pseudofruto, no qual a parte comestvel
desenvolve-se a partir do receptculo da or, espera-se
que as rvores originadas das sementes dessa ma
produzam frutos:
a) todos de casca amarela.
b) todos de casca vermelha.
c) todos de casca bicolor.
d) alguns de casca amarela e outros de casca ver-
melha.
e) alguns de casca amarela, outros de casca verme-
lha e outros de casca bicolor.
b) Devido grande diversidade morfolgica das ores
das angiospermas, vrios agentes podem estar
envolvidos na etapa indicada em I. Indique dois
agentes envolvidos na etapa I e apresente uma
caracterstica morfolgica da or, necessria para
a efetiva atuao de cada um desses agentes.
c) Qual a conseqncia para a planta se, como resul-
tado de algum fenmeno natural, ou induzido pelo
homem, um dos agentes citados acima deixar de
existir?
314. UFTM-MG
O desenho apresenta a organizao esquemtica de
sementes de duas classes de angiospermas.

312. Fuvest-SP
A tabela a seguir relaciona algumas caractersticas de
trs grupos de plantas:
Estruturas para a) Analisando o desenho, a que classe de angiosper-
Grupo Disperso por transporte de gua e mas pertencem, respectivamente, as sementes A
nutrientes e B?
I Esporos Ausentes b) A que estruturas correspondem, respectivamente,
as partes indicadas pelas letras P, Q e R?
II Sementes Presentes
315. Vunesp
Frutos ou
III Presentes Um professor de biologia solicitou a um aluno que
sementes separasse, junto com o tcnico de laboratrio, algumas
plantas monocotiledneas de um herbrio (local onde
O preenchimento correto da tabela deve substituir os
se guardam plantas secas e etiquetadas). O aluno,
nmeros I, II III, respectivamente, por:
pretendendo auxiliar o tcnico, deu-lhe as seguintes
a) britas, gimnospermas e angiospermas.
informaes:
b) pteridtas, gimnospermas e angiospermas.
I. A semente de milho tem dois cotildones e a se-
c) britas, pteridtas e angiospermas.
PV2D-07-BI5

mente de feijo, apenas um.

d) britas, pteridtas e gimnospermas. II. As plantas com ores trmeras devem car juntas
e) pteridtas, angiospermas e gimnospermas. com as de razes axiais.
135
a) Aps ouvir as informaes, o tcnico deve concor-
dar com o aluno? Justique.
b) Cite duas caractersticas e d dois exemplos de
plantas dicotiledneas diferentes daquelas infor-
madas pelo aluno.
316. UFV-MG
O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu em-
pregado que separasse algumas monocotiledneas
das dicotiledneas na vitrine. Para auxili-lo, o patro
lhe deu as dicas de que a semente de milho tem
dois cotildones e a semente de feijo apenas um e
uma pequena cartela-guia, porm incompleta e sem
nomes, conforme representao abaixo. Para ajudar o
pobre empregado a cumprir corretamente a sua tarefa,
resolva os itens seguintes:
a) Que nmeros indicam as dicotiledneas?
b) As plantas com ores trmeras devem car com
que plantas na vitrine?
c) Que tipo de nervura dever haver nas folhas das
plantas para que elas no quem juntas com as
que tm razes fasciculadas?
d) Pode no ser uma dica prtica, mas o empregado
poder considerar que o caule de milho tem a
disposio dos feixes lbero-lenhosos difusa e o
caule do feijo tem esses feixes regulares?
e) Mesmo que a cartela-guia seja completada, cite
um bom argumento tcnico de botnica para que
o dono da loja mude de ramo.
317. FGV-SP
Dois amigos discutiam sobre o impacto do preo do
milho (Zea mays) no ndice de inao. Por exemplo:
variaes no preo do milho resultam em variaes no
preo da rao animal e, conseqentemente, no preo
da carne. Embora os amigos soubessem que uma
nova lavoura se forma a partir do plantio de sementes,
discordavam sobre se o milho produz ores e frutos.
Sobre o milho, correto armar que:
a) uma gimnosperma, cujas sementes no fazem
parte da estrutura de um fruto verdadeiro, mas de
um pseudofruto.
b) uma angiosperma, no apresenta ores verda-
deiras e nem frutos. Pendo e espiga so ramos
reprodutivos modicados. Cada gro de milho
uma semente aderida ao pednculo da espiga.
c) uma angiosperma, com ores e frutos de semen-
tes monocotiledonares. Cada espiga da planta
um fruto.
d) uma angiosperma, com ores e frutos de sementes
monocotiledonares. Cada gro de milho um fruto.
136
e) uma angiosperma, com ores e frutos de se-
mentes dicotiledonares. Cada gro de milho um
fruto.
318. UFMG
Observe a gura.
Com base na gura e em seus conhecimentos, faa
o que se pede.
a) A planta esquematizada na gura uma dicotile-
dnea. Justique essa armativa.
b) Cite o nmero (1, 2 ou 3) que identica, na gura,
o local onde poderia se desenvolver uma or.
Justique sua resposta.
319. Unifesp
As bananeiras, em geral, so polinizadas por morce-
gos. Entretanto, as bananas que comemos so pro-
duzidas por partenocarpia, que consiste na formao
de frutos sem que antes tenha havido a fecundao.
Isso signica que:
a) essas bananas no so derivadas de um ovrio
desenvolvido.
b) se as flores fossem fecundadas, comeramos
bananas com sementes.
c) bananeiras partenocrpicas no produzem ores,
apenas frutos.
d) podemos identicar as bananas como exemplos
de pseudofruto.
e) mesmo sem polinizadores, ocorre a polinizao
das ores de bananeira.
320. UFSCar-SP
Aproximadamente 90% da ora neotropical produz
frutos carnosos, com caractersticas atrativas para os
vertebrados que os consomem. Desse modo, estes
animais tm papel importante na disperso de se-
mentes e na organizao das comunidades vegetais
tropicais. Com relao disperso de sementes pelos
vertebrados, pode-se armar que:
a) os animais frugvoros que tm viso monocro-
mtica, como alguns candeos, so inecazes no
processo de disperso de sementes.
b) a nica forma de disperso realizada pelos mam-
feros pelo transporte acidental nos plos.
 c) a disperso pelas fezes possvel porque as enzi-
mas digestivas no digerem o embrio de algumas
sementes.
d) os peixes no se alimentam de frutos e por isso
no participam do processo de disperso de se-
mentes.
e) os animais onvoros s promovem a disperso de
sementes quando ingerem as vsceras de animais
frugvoros.
321. Fuvest-SP
a) Relacione estrutural e funcionalmente os seguin-
tes componentes de uma planta: vulo, ovrio,
semente e fruto.
b) Que grupos de plantas produzem sementes? Qual
foi a importncia das sementes na adaptao das
plantas ao ambiente terrestre?
322. Unicamp-SP
Frutos carnosos imaturos so na maioria verdes
e duros. Durante o amadurecimento, ocorre a
decomposio da clorola e a sntese de outros
pigmentos, resultando em uma colorao amarelada
ou avermelhada. Com o amadurecimento tambm
ocorre o amolecimento devido degradao de
componentes da parede celular e aumento nos
nveis de acares.
a) Qual a vantagem adaptativa das modicaes que
ocorrem durante o amadurecimento dos frutos
carnosos?
Captulo 4
326. UFSE
Os tecidos meristemticos tm a funo de:
a) promover osmose.
b) defender a planta de parasitas.
c) alimentar a planta.
d) impedir que a planta se desidrate.
e) dar origem a outros tecidos.
327. Fuvest-SP
Tecidos caracterizados por terem clulas de paredes
delgadas, citoplasma abundante, ncleo grande, vaco-
los ausentes, ou se presentes, pequenos, e as clulas
encontram-se em constante diviso. Trata-se de:
a) parnquimas.
b) prosnquimas.
c) meristemas.
d) tecidos permanentes.
e) a descrio no permite caracterizar.
328. Ufla-MG
Clulas vegetais pequenas, mais ou menos polidricas,
paredes primrias delgadas, vacolos muito pequenos
PV2D-07-BI5
apresentando fases mitticas com freqncia, so
chamadas:
b) De que estrutura da or se origina a poro carnosa
de um fruto verdadeiro?
c) A ma, apesar de carnosa, no fruto verdadeiro.
Explique de que estrutura ela se origina.
323. Fuvest-SP
Sobre semente e fruto das angiospermas, responda:
a) De quais partes da or so provenientes?
b) Qual o papel de agentes como o vento, os insetos
e outros animais na sua formao?
324. UFRJ
No interior das sementes podem ser encontrados o
embrio, que dar origem a uma nova planta, e uma
reserva de alimento, que nutrir o embrio no incio
de seu desenvolvimento. Se todos os componentes
necessrios para a formao de um novo vegetal j
esto presentes nas sementes, por que os gros de
feijo, por exemplo, normalmente no germinam dentro
das embalagens nas quais esto contidos?
325. Fuvest-SP
Considere o ciclo de vida de uma angiosperma.
a) Podemos armar que, em uma certa etapa do de-
senvolvimento, essa planta heterotrca. Quando
isso ocorre e qual a fonte de alimento utilizada?
b) Ao quanticarmos a respirao e a fotossntese
realizadas, desde a germinao at a fase adulta,
esperamos verificar que, comparativamente, a
planta realizou mais fotossntese do que respirou,
respirou tanto quanto realizou fotossntese ou respi-
rou mais do que realizou fotossntese? Por qu?
a) clulas colenquimticas.
b) clulas epidrmicas.
c) elementos condutores do lenho.
d) clulas meristemticas.
e) clulas esclerenquimticas.
329. Fatec-SP
Nos vegetais, encontramos tecidos responsveis pelo
crescimento da planta por meio de mitose. Esses
tecidos so chamados:
a) parnquimas.
b) esclernquimas.
c) meristemas.
d) colnquimas.
e) oema e xilema.
330. UEL-PR
Os tecidos de uma raiz desenvolvem-se a partir:
a) da coifa.
b) da epiderme.
c) dos parnquimas.
d) dos meristemas.
e) do sistema vascular primrio.
137
331. UFAL 337. UEL-PR
Para demonstrar a ocorrncia de mitoses em uma O caule da jabuticabeira costuma descascar. Esse
planta, um professor deve utilizar preparaes feitas conjunto de tecidos corticais mortos foi formado pela
com: atividade de:
a) meristema apical de raiz. a) procmbio.
b) parnquima clorolado. b) felognio.
c) medula de caule. c) periciclo.
d) epiderme superior de folha. d) meristema apical.
e) clulas crivadas do oema. e) cmbio.

332. UEFS-BA 338. PUC-SP

As extremidades do caule e da raiz incluem regies de O cmbio e o felognio so duas formaes vegetais
crescimento que se caracterizam por apresentar: constitudas por tecido:
a) tecidos especializados em formar folhas e plos a) meristemtico secundrio.
absorventes. b) meristemtico, de crescimento em comprimento,
b) aglomerados celulares incapazes de responder a existente na raiz.
estmulos luminosos. c) diferenciado, para a conduo, existente nas
c) clulas organizadas em meristemas secundrios, angiospermas.
que promovem o crescimento em espessura. d) diferenciado, para promover absoro de gua,
d) clulas indiferenciadas com amplo poder de mul- existente nas raizes.
tiplicao. e) indiferenciado, para promover absoro de gua,
e) tecidos permanentes adaptados para funes existente nas raizes.
especcas.
339. UFRGS-RS
333. PUC-RJ O tecido responsvel pelo crescimento em espessura
Nas plantas, um tecido formado por clulas indiferen- do vegetal o:
ciadas e com intensa atividade mittica o: a) meristema primrio.
a) oema. b) meristema secundrio.
b) meristema. c) parnquima.
c) colnquima. d) esclernquima.
e) colnquima.
d) parnquima.
e) esclernquima. 340. UFU-MG
Com relao aos meristemas, analise as armativas.
334. PUC-SP
I. So tecidos vegetais constitudos por clulas
Nas angiospermas, quais so os tecidos responsveis
especificamente diferenciadas para realizar a
pelo crescimento?
fotossntese.
a) Colnquima e esclernquima.
II. So tecidos indiferenciados capazes de formar
b) Colnquima e parnquima. novas clulas e assegurar o crescimento dos
c) Esclernquima e meristema. vegetais.
d) Meristemas primrio e secundrio. III. So tecidos vegetais altamente diferenciados e
e) Tecidos lenhosos e liberianos. incapazes de reproduo.
Est(o) correta(s):
335.
a) II e III
Dos tecidos vegetais abaixo, meristemtico o:
b) I
a) felognio.
c) II
b) sber. d) III
c) feloderma. e) I e II
d) oema secundrio.
e) cilindro lenhoso. 341. UFSE
Os tecidos vegetais que apresentam diviso celular
336. PUC-MG durante toda a vida da planta, desde a fase embrio-
Nos vegetais, o cmbio fascicular originar: nria, so:
a) feixes liberianos e lenhosos. a) os tecidos meristemticos.
b) parnquima medular. b) o procmbio e o cmbio.
c) parnquima cloroliano. c) os meristemas primrios.
d) epiderme. d) o cmbio e o felognio.
e) felognio. e) os parnquimas e o felognio.

138
 342. PUCCamp-SP
Uma planta sofre leso em determinado local e as
clulas adjacentes desdiferenciam-se, passando a se
dividir e regenerando a regio lesada. A essas clulas,
aplica-se o conceito de:
a) meristema primrio. d) feloderme.
b) meristema secundrio. e) sber.
c) epiderme.
343. UFV-MG (modificado)
Em relao aos tecidos vegetais responda ao que
se pede.
a) Qual a funo dos meristemas primrios e onde
se localizam?
b) Qual a funo dos meristemas secundrios?
344. Ufla-MG
Para que ocorra a formao e o crescimento dos r-
gos vegetais, necessrio o aparecimento de novas
clulas. Essas clulas, homogneas sob vrios aspec-
tos quando formadas, tornam-se diferentes ao longo
do tempo, constituindo os diversos tipos de tecidos. Os
tecidos, responsveis pela formao de novas clulas,
e o processo pelo qual elas adquirem formas e funes
diferentes so, respectivamente:
a) parnquima e mitose.
b) epiderme e desdiferenciao celular.
c) clornquimas e desenvolvimento celular.
d) meristemas e diferenciao celular.
e) peridermes e mitoses e meioses.
345. Ufla-MG
Marque a alternativa que apresenta a ordem correta
dos termos que completam o texto abaixo.
Nas angiospermas, o organismo resulta do desenvol-
vimento de um ____________ contido na semente,
que, por sua vez, origina-se das sucessivas divises
_____________ ocorridas em um zigoto. As clulas
embrionrias, dotadas de alto poder proliferativo, origi-
nam na planta os tecidos ____________, responsveis
pelo crescimento do corpo vegetal. Desses tecidos,
surgem os tecidos _________________, com clulas
especializadas no desempenho de uma determinada
_____________.
a) clone; meiticas; de formao; provisrios; eta-
pa.
b) meristema; mitticas; jovens; adultos; estrutura.
c) embrio; mitticas; meristemticos; permanentes;
funo.
d) embrio; zigticas; proliferativos; senis; funo.
e) fruto, meiticas; clonais; permanentes; estrutu-
ra.
346. UERJ (modificado)
Experimentos envolvendo a clonagem de animais
foram recentemente divulgados. No entanto, ainda h
uma grande diculdade de obteno de clones a partir,
exclusivamente, do cultivo de clulas somticas de um
PV2D-07-BI5
organismo animal, embora estas clulas possuam o
potencial gentico para tal.
Por outro lado, a clonagem de plantas, a partir de
culturas adequadas in vitro de clulas vegetais, j
executada com certa facilidade, permitindo a pro-
duo de grande nmero de plantas geneticamente
idnticas, a partir de clulas somticas de um s
indivduo original.
Indique o tipo de tecido vegetal que est em perma-
nente condio de originar os demais tecidos vegetais
e justique sua resposta.
347. PUC-RJ
Foi feita uma marca, com a ponta de um canivete, no
caule de uma rvore em crescimento a 1 metro de
altura em relao ao plano do solo. Considerando que
essa rvore cresce 1 metro ao ano, a que altura estar
essa marca ao m de quatro anos de espera?
348. Unicamp-SP
O calor e a seca do vero de 2003 na Frana zeram
mais uma vtima fatal: morreu o carvalho que havia
sido plantado, em 1681, pela rainha Maria Antonieta,
decapitada na Revoluo Francesa. Provavelmente
a rvore ser cortada mantendo-se apenas a base
do tronco, de 5,5m de circunferncia, que atesta sua
longa vida de 322 anos.
Adaptado de Reali Jnior, O carvalho de Maria Antonieta em
Versalhes morreu. De calor. O Estado de S. Paulo, 28/08/2003.
a) Se no houvesse registros da data do seu plantio,
a idade da rvore poderia ser estimada atravs do
nmero de anis de crescimento presentes no seu
tronco. Como so formados esses anis? Quais os
fatores que podem inuenciar na sua formao?
b) Seria possvel utilizar essa anlise em monocoti-
ledneas? Explique.
349. UFRJ
Uma criana gravou a inicial de seu nome no tronco
de uma jaqueira, a 1,5 m do solo. Aps alguns anos,
ao observar a rvore, percebeu que ela estava muito
mais alta e que sua inicial gravada continuava
mesma altura do solo, mas com o desenho bastante
alargado.
Explique por que a gravao se alargou com a pas-
sagem dos anos.
350. UFC-CE
Como tecidos formados por clulas vivas, temos:
a) colnquima e sber.
b) epiderme e colnquima.
c) colnquima e esclernquima.
d) epiderme e sber.
351. UFJF-MG (modificado)
Assinale a alternativa correta que preencha, respecti-
vamente, as lacunas das frases I, II e III:
I. Gemas caulinares so formadas por clulas
_______ que se multiplicam ativamente por
____________.
II. As plantas vasculares possuem tecidos especia-
lizados na sustentao, que so: ___________ e
___________.
139
III. ___________ e ___________ so tecidos res- 356. Cesulon-PR
ponsveis pela conduo de seiva bruta e seiva Nas plantas superiores, o tecido responsvel pela
elaborada, respectivamente. conduo da seiva elaborada :
a) lber ou oema. d) lenho ou oema.
Frase I Frase II Frase III
b) xilema ou lenho. e) xilema e oema.
anucleadas / colnquima / epiderme / c) lenho e lber.
a)
mitose esclernquima sber
meristemtica / oema / 357.
b) xilena / oema Algumas funes desempenhadas pelo sistema circu-
meiose sber
latrio dos animais so efetuadas, nas plantas, pelo:
anucleadas / colnquima / xilema /
c) a) colnquima e pelo oema.
meiose esclernquima cmbio
b) parnquima e pelo colnquima.
meristemticas / oema /
d) xilema / oema c) colnquima e pelo xilema.
mitose xilema
d) xilema e pelo oema.
meristemticas / colnquima / xilema / e) oema e pelo parnquima.
e)
mitose esclernquima oema
358. UEL-PR
352. UFMG So importantes tecidos de sustentao dos vege-
O xilema responsvel: tais:
a) pela conduo de substncias orgnicas liberadas a) oema e xilema.
pelos rgos de reserva.
b) colnquima e esclernquima.
b) pelo transporte e distribuio de alimentos orgni-
cos. c) parnquimas de reserva.
c) pelo transporte e distribuio de gua e nutrientes d) sber e oema.
minerais. e) crtex e cilindro central.
d) pela conduo de gua e alimentos orgnicos
sintetizados na folha. 359. PUC-MG
e) pela absoro de gua e de sais minerais. Assinale o tecido vegetal em que no se observa
atividade celular.
353. a) Parnquima cloroliano
As substncias orgnicas, sintetizadas pelas folhas, b) Meristema apical
so transportadas para todas as regies do vegetal c) Floema
atravs do(a): d) Xilema
a) meristema. d) oema.
e) Parnquima medular
b) parnquima. e) xilema.
c) epiderme. 360. Vunesp
So exemplos de tecidos de sustentao, conduo e
354. UFES
proteo, respectivamente:
De maneira semelhante aos animais, os vegetais su-
a) sber traquedeos esclernquima.
periores (plantas vasculares) tambm apresentam um
b) epiderme esclernquima sber.
tecido de revestimento chamado epiderme. O fato de
este tecido ser quase que impermevel gua e pouco c) sber colnquima bras.
permevel aos gases se deve presena de: d) esclernquima traquedeos sber.
a) estmatos. e) colnquima xilema traquedeos.
b) plos epidrmicos.
361. Fesp-PE
c) suberina nas paredes celulares das clulas epi-
drmicas, constituindo o sber ou cortia. A periderme um tecido protetor que ocorre nos caules
e razes com crescimento secundrio.
d) lignina nas paredes celulares das clulas epidr-
micas. A periderme consiste em:
e) cutina nas paredes celulares das clulas epidr- a) epiderme, endoderme e feloderma.
micas. b) esclernquima, parnquima e sber.
c) crtex, epiderme e periciclo.
355. UFMA
d) periciclo, procmbio e felognio.
A carnaubeira planta cerfera importante na econo-
e) sber, felognio e feloderma.
mia de muitos estados do Nordeste brasileiro. A cera
extrada de suas folhas acha-se depositada: 362. UEL-PR
a) nos estmatos. d) no estroma. Um tecido vegetal formado por clulas mortas, em
b) na medula. e) na cutcula. decorrncia da impregnao de suberina em suas
c) no parnquima. paredes, e cheias de ar, encontra-se:

140
 a) no interior das folhas. o risco de dessecamento. Caractersticas que permi-
b) na superfcie das folhas. tissem aos vegetais a reduo de perda de gua em
c) na zona apical da raiz. suas partes areas foram selecionadas positivamente
pelo ambiente por facilitar a adaptao.
d) associado ao xilema do caule.
A economia de gua permitida pelo seguinte tecido
e) na casca do tronco das rvores. vegetal:
363. a) sber.
b) oema.
Na srie de tecidos vegetais a seguir, qual deles apre-
c) colnquima.
senta funo de sustentao e um tecido vivo?
d) parnquima de assimilao.
a) Esclernquima
b) Sber 368. UFRJ
c) Colnquima Muitas bras do esclernquima so usadas indus-
d) Epiderme trialmente como matria-prima para a fabricao do
e) Parnquima lenhoso cnhamo, da juta e do linho.
a) Cite duas caractersticas do esclernquima.
364. Ufla-MG b) Identique a principal funo desse tecido vegetal.
O caule de determinadas espcies vegetais pode
aumentar o dimetro em crescimento secundrio. 369. Ufla-MG
Quando isso ocorre, a epiderme e todos os anexos Da mesma maneira que nos animais, os tecidos de
so substitudos, estrutural e funcionalmente, pela proteo so especializados no revestimento do
periderme. Que estruturas substituem os estmatos? vegetal, protegendo-o contra os diversos agentes
a) Pneumatforos d) Haustrios agressores que podem danic-lo. Alm disso, regulam
b) Acleos e) Lenticelas o intercmbio de substncias entre a planta e o meio
c) Hidatdios ambiente. Os tecidos de revestimento tambm evitam
perda excessiva de gua contribuindo, assim, para a
365. Unioeste-PR (modificado) adaptao dos vegetais vida terrestre.
Em relao anatomia e siologia das angiospermas, Baseando-se no texto, assinale a opo que contenha
assinale a(s) alternativa(s) correta(s). o tecido de proteo e sua adaptao para as trocas
( ) Felognio e cmbio vascular so meristemas gasosas.
secundrios, responsveis pelo crescimento em a) Xilema estmatos.
espessura das razes. b) Sber estmatos.
( ) No colnquima, podemos encontrar grande quan- c) Epiderme estmatos.
tidade de lignina, uma vez que este tecido o
d) Epiderme plos.
responsvel pela rigidez nos vegetais.
e) Felognio acleo.
( ) A transpirao, controlada pelos estmatos, de-
sempenha um importante papel na planta. 370. UEPG-PR (modificado)
( ) Lenticelas so estruturas responsveis pela perda Em se tratando de tecidos vegetais, assinale o que
de gua na forma lquida. for correto.
366. PUC-MG 01. O lber ou oema um tecido encarregado do trans-
porte da seiva elaborada ou orgnica nas plantas.
Considere o esquema a seguir, que mostra a direo do
uxo de seiva em um vegetal, em condies normais. 02. O lenho ou xilema um tecido encarregado do
transporte da seiva bruta nas plantas.
A
04. Os meristemas secundrios determinam o cresci-
mento em espessura dos caules e razes. Esses
raiz caule folha tecidos compreendem cmbio e colnquima.
08. So exemplos de tecidos vegetais constitudos por
B clulas mortas: o sber e o colnquima.
As setas A e B representam, respectivamente: 16. O esclernquima um tecido formado por clulas
a) oema e colnquima. indiferenciadas e com intensa atividade mittica.
b) xilema e esclernquima. Some os itens corretos.
c) xilema e oema.
d) oema e esclernquima. 371. Fuvest-SP
e) oema e xilema. Qual das seguintes estruturas desempenha nas plantas
funo correspondente ao esqueleto dos animais?
367. UERJ
a) Xilema d) Meristema
At cerca de 405 milhes de anos atrs, parece que
PV2D-07-BI5

a vida esteve limitada gua. A existncia terrestre b) Parnquima e) Estmato

trouxe consigo srios problemas como, por exemplo, c) Sber

141
372. PUC-RS 376. Vunesp
Que analogia funcional voc observa entre o esclern- A tabela rene estrutura e funo de planta pertencente
quima dos vegetais superiores e o tecido sseo dos ao grupo das fanergamas.
animais vertebrados? Da mesma forma, que h de Estrutura Funo
comum entre a pele dos animais e o tecido suberoso
das plantas? I . Parnquima 1. Transporte de seiva
palidico inorgnica
373. Cesgranrio-RJ II. Floema 2. Absoro de gua
Muitas rvores apresentam o caule com uma casca
III. Plos radiculares 3. Fotossntese
muito grossa devido a camadas cada vez mais es-
pessas de sber. 4. Transporte de seiva
IV. Xilema
orgnica
Nessas rvores, medida que o caule ca imperme-
abilizado pelo sber, as trocas gasosas com o meio Correlacione a estrutura com sua funo correspon-
continuam a ser realizadas: dente e assinale a alternativa correta.
a) somente pelas folhas. a) I 3, II 1, III 2, IV 4
b) somente pelas razes e pelas folhas. b) I 3, II 4, III 2, IV 1
c) somente pelas razes. c) I 2, II 4, III 3, IV 1
d) ainda no caule, atravs de hidatdios, que so d) I 2, II 3, III 4, IV 1
estmatos modicados existentes no sber. e) I 1, II 3, III 4, IV 2
e) ainda no caule, atravs de lenticelas, que so
aberturas especiais do sber. 377. UFMT
As baas pantaneiras so povoadas por muitas macr-
374. UFV-MG tas, dentre as quais os aguaps (Eicchornia sp), que
Analise o esquema a seguir e responda s questes. se destacam por abundante ocorrncia. Esse vegetal
adaptado para utuar em ambiente inundvel por
5 possuir:
4 a) esclernquima.
b) aernquima.
3 c) colnquima.
d) parnquima palidico.
e) parnquima lacunoso.

2 378. UFAM
Os sistemas responsveis pela assimilao (fotos-
1 sntese) e reserva de substncias so formados por
conjuntos de clulas vivas, com parede celulsica sem
a) Quais as estruturas representadas de 1 a 5? espessamentos. Portanto, rico em cloroplastos. Esse
b) Que funes desempenham as estruturas 1, 4 e tecido denominado de:
5? a) vasos lenhosos.
c) Qual o principal tipo celular encontrado, respecti- b) colnquima.
vamente, nas estruturas 4 e 5? c) esclernquima.
d) parnquima cloroliano.
375. Fuvest-SP
e) vasos liberianos.
O esquema adiante representa um corte transversal
de um tronco de rvore. 379. FURG-RS
Considerando os tecidos vegetais, relacione a coluna
1 com a coluna 2.
Coluna 1
I. Tecido que garante a utuao de plantas aquti-
cas.
II. Tecido que garante a sobrevivncia de plantas em
ambientes secos como desertos.
III. Tecido responsvel pelo crescimento em compri-
mento de caules e razes.
a) Em quais dos tecidos indicados espera-se encon- IV. Tecidos responsveis pelo crescimento em espes-
trar clulas em diviso? sura do vegetal.
b) Em qual dos tecidos indicados espera-se encontrar V. Tecido responsvel pela fotossntese.
seiva com maior concentrao de substncias VI. Tecido de caractersticas mecnicas que serve
orgnicas? para a sustentao da planta.

142
 Coluna 2 383.
( ) Cmbio e felognio Analise a gura e assinale o que for correto:
( ) Meristema apical
( ) Esclernquima
( ) Parnquima cloroliano
( ) Parnquima aerfero
( ) Parnquima aqfero
Assinale a alternativa com a seqncia correta.
a) I, II, III, V, VI e IV.
b) III, I, II, IV, V e IV.
c) III, IV, VI, I, II e V.
d) IV, VI, III, V, I e II.
e) IV, III, VI, V, I e II.

380. UFU-MG
Sobre a morfologia e a funo dos tecidos vegetais,
assinale a alternativa correta.
a) Colnquima e esclernquima constituem o tecido
de revestimento e tm por funo proteger o ve-
getal contra perda de gua, choques mecnicos
e ataques de organismos invasores.
b) O meristema apresenta clulas com grande ca-
pacidade de diviso; estas diferenciam-se para
formar os demais tecidos vegetais.
c) Os parnquimas secretam a cutina e a suberina,
para o preenchimento de espaos internos do
vegetal.
d) Os plos absorventes da raiz so especializaes
de clulas do tecido condutor.
381. UEPG-PR
A respeito dos processos que ocorrem nas plantas,
assinale o que for correto.
01. A fotossntese um mecanismo que se restringe
s folhas, porque somente nelas ocorre parnqui-
ma cloroliano, responsvel pela sua colorao
verde.
02. Os estmatos, estruturas que permitem trocas
gasosas nas folhas, podem abrir-se e fechar-se,
controlando a sada de vapor dgua.
04. Os meristemas, que promovem o crescimento da
planta em comprimento, localizam-se na ponta da
raiz e do caule.
08. As substncias de reserva so armazenadas em
tecidos denominados parnquimas de reserva,
como o caso do parnquima amilfero, que
armazena amido.
16. A retirada de gua e solutos (seiva bruta) do solo
se processa atravs das razes, inclusive pela ao
dos plos absorventes.
382. UFES
Na raiz da mandioca, encontramos a predominncia
de tecido:
a) meristemtico. d) parenquimtico.
PV2D-07-BI5
01. As estruturas indicadas em 1 e 2 esto relacio-
nadas com a transpirao.
02. Atravs da estrutura indicada em 1, ocorre a
absoro de CO2 que ser utilizado em reaes
ocorrentes nas estruturas indicadas em 3.
04. Pela estrutura indicada em 2, eliminado o O2
liberado por reaes que ocorrem na estrutura
indicada em 3.
08. As substncias transportadas pela estrutura indi-
cada em 4 so produzidas a partir de reaes que
ocorrem nas estruturas indicadas em 3.
16. A gua e os elementos minerais so absorvidos
na forma de vapor pela estrutura indicada em 1.
32. A gua absorvida pelas plantas utilizada em
reaes que ocorrem na estrutura indicada em 3.
384. Unoeste-SP (modificado)
Com relao aos tecidos vegetais, escolha a(s)
alternativa(s) correta(s).
01. O meristema primrio possui a funo de cresci-
mento em espessura.
02. O parnquima composto por clulas altamente
lignicadas, sendo responsvel pela sustentao.
04. O oema conduz seiva orgnica ou elaborada,
enquanto o xilema conduz a seiva bruta.
08. O mesolo foliar composto por colnquima e
esclernquima.
16. O felognio um tecido meristemtico que origina
a feloderme e o sber.
32. A epiderme formada por vrias camadas de
clulas justapostas cloroladas.
Some os itens corretos.
385. Udesc
Considere os tecidos vegetais e as suas caractersti-
cas e, depois, selecione a alternativa que apresenta a
correspondncia correta entre as colunas.
I. Meristema secundrio

b) colenquimatoso. e) subericado. II. Epiderme e sber

c) esclerenquimatoso. III. Esclernquima
IV. Parnquima cloroliano
143
1. Funo de sustentao 01. Os meristemas e a epiderme so exemplos de
2. Funo de sntese tecidos de formao.
3. Desdiferenciam-se e tornam a ter capacidade de 02. O xilema e o colnquima so tecidos permanen-
se dividirem intensamente. tes.
4. Predominante nas folhas 04. Os meristemas so tecidos embrionrios dos quais
5. Formado por clulas vivas resultam todos os demais tecidos vegetais.
6. Funo de proteo 08. Os parnquimas, quando dotados de clulas rica-
mente cloroladas, so tecidos de sntese.
a) I 3; II 2; III 4; IV 5 16. Os tecidos de arejamento se destinam s trocas
b) I 1; II 2; III 3; IV 4 gasosas e de sais minerais entre a planta e o meio
c) I 4; II 3; III 6; IV 5 ambiente, sendo o oema um de seus principais
exemplos.
d) I 5; II 6; III 1; IV 2
32. A epiderme um tecido de proteo, o colnquima
e) I 6; II 5; III 1; IV 4 um tecido de sustentao e os meristemas so
responsveis pelo crescimento do vegetal.
386. PUC-RS
Ao fazer uma correlao funcional entre estruturas 391. UFSM-RS
vegetais e animais, a seiva, o esclernquima e o Relacione as caractersticas foliares citadas (coluna
xilema das plantas equivalem, nos animais, respe- 1) com as possveis vantagens obtidas pelos vegetais
ctivamente, a: (coluna 2).
a) sangue, glndulas e ossos.
Coluna 1
b) sangue, ossos e vasos sangneos.
1. Forma laminar
c) vasos sangneos, glndulas e sangue. 2. Parnquima palidico junto face superior
d) vasos sangneos, sangue e ossos. 3. Parnquima com grandes espaos intercelulares
e) sangue, vasos sangneos e glndulas. (lacunoso)
4. Maior nmero de estmatos na face inferior da
387. Fuvest-SP lmina
Cite tecidos vegetais onde ocorrem:
a) conduo de seiva; Coluna 2
a. Reduo na perda de gua
b) fotossntese;
b. Maior ecincia na circulao interna dos gases
c) respirao.
c. Maior superfcie de absoro de luz e gs carbnico
388. Vunesp d. Maior ecincia no aproveitamento da luz incidente
Atualmente, alguns agricultores tm conseguido au- A relao correta :
mento de produo durante todo o ano com algumas
culturas, utilizando a tcnica do cultivo em hidroponia. a) 1b 2c 3a 4d
Em que consiste essa tcnica? b) 1b 2c 3d 4a
c) 1c 2b 3a 4d
389. PUC-MG
d) 1c 2d 3b 4a
O desenho representa o corte de uma folha indicando
tecidos e/ou estruturas foliares. e) 1a 2c 3d 4b

392. UFPE
Observe a gura, referente estrutura interna de uma
folha, e analise as armativas abaixo.

Assinale a funo que no ocorre em nenhuma das

estruturas representadas no corte:
a) transpirao c) fotossntese
b) transporte de seivas d) troca gasosa

390. UFSC
Tal como sucede com os animais, tambm as plantas
desenvolvidas apresentam as suas clulas com uma
organizao estrutural formando tecidos. Os tecidos
vegetais se distribuem em dois grandes grupos: tecidos
de formao e tecidos permanentes. Com relao aos
tecidos vegetais, assinale as proposies corretas e d
como resposta a soma dos itens corretos.

144
 0. A epiderme (1 e 2) formada por clulas meris- 394. Unioeste-PR
temticas cloroladas que impedem a perda de Referente aos tecidos vegetais, considere as colunas I e
vapor de gua para a atmosfera. II e assinale a(s) alternativa(s) em que todas as associa-
es esto corretas. D a soma dos itens corretos.
1. Os parnquimas clorolianos, o palidico e o
lacunoso (3 e 4, respectivamente) so abundantes I
em folhas. a. Epiderme
2. Sobre a epiderme, pode ser observada a presena b. Parnquima
de cutcula (5), a qual diculta as trocas gasosas c. Meristema primrio
e formada por cutina (cera).
d. Meristema secundrio
3. No interior das folhas, encontra-se o mesolo, com- II
posto pelos parnquimas clorolianos. Imersas no
1. Crescimento em comprimento do caule e da raiz
mesolo, encontram-se as nervuras, que contm
os feixes de vasos condutores (6). 2. Responsvel pela fotossntese
3. Origem de plos absorventes e acleos
4. Um estmato (7) constitudo por duas clulas-
guarda, entre as quais ca o ostolo, que, fechado, 4. Armazenamento de leos, amido, gua
impede a perda de vapor dgua e as trocas gaso- 5. Origem do tecido de revestimento
sas. 6. Origem do tecido vascular
393. UFMS 01. a2, b3, c4, d1
No quadro abaixo, esto representadas algumas 02. a3, b2, c1, d5
estruturas vegetais, suas caractersticas e funes. 04. a3, b4, c5, d6
Assinale a(s) alternativa(s) em que as associaes 08. a3, b2, c6, d5
esto corretas. 16. a2, b3, c5, d6
Estrutura
32. a2, b3, c1, d6
Caracterstica Funo
vegetal 64. a5, b6, c3, d5.
Apresenta as pare-
Colnqui- des secundrias Resistncia e 395. UFSC
01.
ma espessas e ligni- sustentao Pouca vantagem representaria, para animais e plan-
cadas.
tas, serem multicelulares, se todas as clulas fossem
Principal tecido Transporta a seiva
iguais. [...] Os rgos das plantas [...] so formados
condutor de gua bruta e tambm
nas plantas vascu- est associado por tecidos.
02. Xilema lares, suas clulas com a sustentao FROTA-PESSOA, O. Os caminhos da vida I. Estrutura e ao.
principais so os nas plantas com So Paulo: Editora Scipione, 2001, p. 157.
traquedeos e os crescimento secun-
elementos de vaso. drio. Com relao a esse assunto, correto armar que:
So aberturas 01. as razes, a epiderme e os estmatos so exem-
Regulam as trocas
na epiderme que
gasosas entre os plos de rgos das plantas.
ocorrem preferen-
tecidos internos
cialmente nas folhas, 02. os frutos, outro tipo de rgo nas plantas, so
da planta e o meio
04. Estmatos formadas por duas formados basicamente de clulas meristemti-
externo, atuam no
clulas em forma de
controle de sada de cas.
rim, deixando uma
gua da planta por
abertura entre elas 04. o xilema e o oema compem o sistema de
transpirao.
(ostolo). tecidos vasculares das plantas.
Esto localizados
08. na epiderme existem clulas meristemticas com
entre a epiderme e
Preenchimento, as- funo de aerao da planta.
os tecidos conduto-
Parnqui- similao, reserva e
08. res, suas clulas so 16. os diversos tipos de parnquimas exercem
mas secreo
vivas e geralmente
funes de respirao, fotossntese e aerao,
polidricas e isodia-
mtricas. entre outras.
So estruturas secre- 32. o colnquima e o esclernquima so tecidos de
toras compostas por conduo, compostos de parnquimas vivos.
clulas epidrmicas Eliminao de subs-
16. Hidatdios modicadas, localiza- tncias aquosas 64. pelo xilema circula a seiva bruta, rica em gua
das principalmente diludas. e sais minerais.
nos bordos das
PV2D-07-BI5

D como resposta a soma dos itens corretos.

folhas.

145
396. UFSCar-SP (modificado)
Parnquimas so tecidos vegetais que preenchem os
espaos entre a epiderme e os tecidos condutores.
Analise as associaes entre os parnquimas vegetais
e a principal funo que desempenham assinalando
verdadeiro (V) ou falso (F).
Parnquimas Funo
A. medular I. reserva de gua
398. Vunesp
Se representssemos em um grco os rendimentos de
determinada cultura, devido utilizao de quantidades
crescentes de macronutrientes e de micronutrientes
minerais, obteramos as curvas I e II a seguir.
I II
100

Rendimentos (%)
B. cloroliano II. preenchimento
C. amilfero III. reserva de ar
D. aqfero IV. assimilao
E. aernquima V. reserva de amido Quantidade de
nutrientes aplicados
01. A II
Analise estas curvas e responda:
02. B IV
a) Qual delas, I ou II, representa a utilizao de mi-
04. C V
cronutrientes?
08. D III
b) Justique sua resposta.
16. E I
399. UFR-RJ
397. UFMG
Observe a experincia a seguir. Foram colocadas
As guras a seguir representam o cultivo de tomates em 4 frascos razes de um mesmo tomateiro. Cada
em um sistema hidropnico (I) e em um canteiro frasco tinha um meio de cultura, como mostrado
adubado (II): na tabela abaixo. O sinal (+) indica que as razes se
desenvolveram, e o sinal () indica o no-desenvolvi-
mento das razes.

Frasco Meio de cultura Resultado

I Meio de cultura simples ()
Meio de cultura simples +
II ()
tiamina
Meio de cultura simples +
III ()
piridoxina
Meio de cultura simples +
IV (+)
tiamina + piridoxina
Baseando-se apenas nesses resultados, pode-se
armar que:
a) tiamina e piridoxina so substncias de efeitos
antagnicos.
b) tiamina e piridoxina so substncias encontradas
nos solos.
c) tiamina e piridoxina no devem ser produzidas
Vericou-se que a produo de tomates em I e II pelas razes.
no apresentou diferenas quantitativas nem qua- d) os tomateiros no se desenvolvem em solos sem
litativas. tiamina e piridoxina.
Com relao aos cultivos I e II, incorreto armar e) tiamina e piridoxina so essenciais para o cresci-
que: mento das razes de todas as plantas.
a) a absoro da matria orgnica e de sais minerais
400.
resulta na mesma produtividade.
Dos tecidos listados a seguir, qual apresenta maior
b) a produtividade, tanto em I quanto em II, resul-
taxa de respirao?
tante da fotossntese.
a) Xilema
c) o hmus contm substncias que, aps a decom- b) Esclernquima
posio, liberam nutrientes para o solo.
c) Sber
d) o solo e a soluo nutritiva atendem, qualitativa- d) Parnquima amilfero
mente, s necessidades da planta. e) Felognio

146
 Captulo 5
401. UFMG d) uma melhor sustentao de suas razes, que
Observe a gura. crescem muito supercialmente.
e) garantia de obter o gs oxignio necessrio s
suas razes.

405.
Plantas com razes respiratrias e razes-escora so
tpicas dos ecossitemas:
a) campos cerrados.
b) mata tropical.
c) mata Atlntica.
d) restingas.
e) manguezais.

O crescimento e a absoro ocorrem, respectivamente,
nas regies indicadas por:
a) 1 e 2. d) 3 e 2.
b) 1 e 4. e) 4 e 1.
c) 2 e 3.
402. Cesgranrio-RJ
Na estrutura de uma raiz, so encontrados diferentes
tipos de tecidos: parnquima, xilema, meristema, oema,
epiderme etc. O tecido meristemtico tem a funo de:
a) proteger a raiz contra o desgaste produzido pelas
partculas do solo.
b) absorver do solo gua e nutrientes.
c) promover o crescimento da raiz.
d) proteger a planta contra a desidratao.
e) realizar as trocas gasosas no processo da respi-
rao.
403. UECE
No estudo da morfologia bsica da raiz das plantas
dicotiledneas, a estrutura de proteo das clulas
meristemticas da zona de crescimento a:
a) zona suberosa.
b) zona pilfera.
c) coifa.
d) zona lisa.
e) zona das ramicaes.
404. Unifenas-MG
Os manguezais so biomas litorneos que se formam
junto desembocadura dos rios e em litorais protegidos
pela ao do mar. A Avicennia tomentosa uma planta
freqente em manguezais da orla martima e sua prin-
cipal caracterstica apresentar pneumatforos.
Os pneumatforos permitem planta:
a) uma melhor xao ao solo lodoso.
b) uma melhor adaptao ao ambiente salobro.
PV2D-07-BI5
406. PUC-RS
Nas regies dos manguezais, comum encontra-
rem-se razes que crescem verticalmente do solo e
vo atingir o nvel da mar alta. Elas desenvolvem
estruturas para permitir a vida nestes locais e se
relacionam com:
a) melhor utuao.
b) trocas gasosas.
c) o acmulo de reservas nutritivas.
d) a xao das folhas.
e) o aproveitamento do sal marinho.
407. UECE
comum encontrarem-se pneumatforos em algumas
plantas cujo hbitat :
a) dunas. d) caatingas.
b) manguezal. e) orestas.
c) serras.
408. Ufla-MG
A erva-de-passarinho , dentre outras plantas, clas-
sicada como um vegetal hemiparasita, devido ao fato
de viver sobre outras plantas, retirando, dessas, seiva
bruta. Esse parasitismo realizado atravs de razes
especiais, denominadas:
a) razes sugadoras ou trabeculides.
b) razes penetrantes ou pneumatforos.
c) razes penetrantes ou parasitides.
d) razes entrelaadas ou apreensrias.
e) razes sugadoras ou haustrios.
409. UFRN
O algodoeiro uma planta dicotilednea bem adaptada
ao clima semi-rido. O seu cultivo j foi uma atividade
economicamente muito importante para o nordestino e
hoje est sendo retomado graas ao desenvolvimento
de novos cultivares pela Embrapa. Uma caracterstica
dessa planta que favorece seu plantio no clima semi-
rido a presena de:
a) folhas largas.
b) raiz pivotante.

c) uma associao com bactrias do solo para obter c) ores completas.

nutrientes. d) frutos carnosos.

147
410. UFMG
Observe esta gura.
Nessa gura, podem-se observar marcaes feitas
com tinta, por um estudante, no embrio de uma
semente em germinao, para vericar a taxa de
crescimento por regio.
Aps uma semana de observao, ele vericou que
a taxa de crescimento tinha sido maior nas regies
identicadas, na gura, pelos algarismos:
a) I e IV.
b) I e II.
c) II e III.
d) II e IV.
411. UFRGS-RS
Existem plantas que, por suas caractersticas mor-
folgicas, so mais adaptadas funo de conter
a eroso do solo, como em encostas de morros e
beiras de estrada. Entre as plantas indicadas para
este m, costuma-se utilizar espcies do grupo das
gramneas.
Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica
que corresponde ao grupo citado.
a) Folhas sem bainha.
b) Sementes com dois cotildones.
c) Flores pentmeras.
d) Razes axiais.
e) Folhas paralelinrveas.
412. UFR-RJ
Considere os vegetais:
I. Solanum lycopersicum (tomate)
II. Phaseolus vulgaris (feijo)
III. Solanum tuberosum (batata)
IV. Zea mays (milho)
V. Oryza sativa (arroz)
Levando em conta as regras de nomenclatura e con-
siderando a existncia de duas espcies de monoco-
tiledneas entre os vegetais mencionados, correto
armar, em relao ao grupo de espcies vegetais
acima, que:
a) apresentam apenas trs gneros.
b) apresentam trs plantas com nervuras paralelas.
c) apresentam trs plantas com sistema radicular
fasciculado.
d) apresentam pelo menos dois reinos.
e) apresentam trs plantas com sistemas radicular
pivotante.
148
413. UFMT
O cultivo de plantas pelo homem est entre os mais
importantes fatos que propiciaram o desenvolvimento
de grandes civilizaes.Os itens seguintes referem-se
estrutura, classicao e siologia de alguns vegetais
cultivados. Julgue-os.
( ) O milho um vegetal do grupo das monocotiled-
neas.
( ) A soja produz semente sem proteo.
( ) A cenoura um vegetal rico em vitamina A, cuja
parte comestvel e largamente comercializada
uma raiz tuberosa.
( ) A castanha-de-caju o fruto do cajueiro, enquanto
que a parte carnosa (caju) um pseudofruto.
414. Unicamp-SP
Certas plantas, como as ervas-de-passarinho, de-
senvolveram adaptaes relacionadas ao hbito de
parasitar outras plantas. Cite uma adaptao estrutural
relacionada com o hbito parasitrio dessas plantas e
indique a sua funo.
415. UFRGS-RS
rvores adultas geralmente apresentam diculdades
para serem transplantadas de um lugar para outro.
As palmeiras, pertencentes s monocotiledneas,
suportam melhor essa operao, por causa de seu
sistema radicular. Explique por qu.
416. Fuvest-SP
Uma semente deixada por um pssaro origina uma planta
que se desenvolve em cima de uma rvore. Um investi-
gador faz observaes frequentes acerca do desenvolvi-
mento desta planta e da rvore que a suporta. Aps um
longo perodo de coleta de dados, ele conclui que se trata
de uma planta epta e no de uma parasita.
a) Cite duas caractersticas que permitiram ao inves-
tigador distinguir essa planta de uma parasita.
b) Qual a vantagem de uma planta epta se desen-
volver sobre uma outra planta?
417. UFBA
Relacione as plantas da coluna I com os respectivos
tipos de caule da coluna II.
Coluna I Coluna II
1. batata-inglesa ( ) estolho
2. bananeira ( ) bulbo
3. cana-de-acar ( ) estipe
4. babau ( ) tubrculo
5. cebola ( ) rizoma
6. moranguinho ( ) colmo
A seqncia correta dos nmeros na coluna II, de cima
para baixo, :
a) 6 5 4 1 2 3
b) 6 4 5 1 2 3
c) 4 5 6 1 2 3
d) 4 5 6 2 3 1
e) 6 5 4 1 3 2
 418. a) colmo. d) claddio.
Uma pessoa resolveu seguir uma dieta alimentar b) estolo. e) estipe.
somente base de caules. Qual das alternativas cor- c) haste.
responde ao cardpio que atende essa inteno?
a) Batata-inglesa, alho e suco de cana. 423. UFPel-RS
b) Alho, mandioca e cenoura. Se as folhas so rgos que desempenham papel
c) Batata-inglesa, mandioca e suco de cana. importante para o vegetal e as cactceas geralmente
d) Cebola, batata-doce e suco de cana. no possuem folhas, neste caso, as funes das folhas
e) Cenoura, batata-inglesa e alho. so transferidas para:
a) a or. e) o fruto.
419. UFSM-RS (modificado)
b) a raiz. d) o espinho.
Associe os tipos de caules com seus nomes.
c) o caule.
1. Caules subterrneos como os das bananeiras
2. Caules modicados como os dos cactos 424. UECE
3. Caules no-ramicados com folhas no pice Muitos vegetais xertos (que vivem em lugares secos)
4. Caules paralelos ao solo com gemas de espao so espinhosos porque os espinhos:
em espao a) so adaptaes de folhas para diminuir a transpi-
( ) Claddios rao.
( ) Rizomas
b) defendem o vegetal do ataque de insetos.
( ) Estipes
c) diminuem a ao predatria do homem.
( ) Estolhos
A seqncia correta, de cima para baixo, : d) irradiam calor, diminuindo a temperatura.
a) 2 1 3 4 425. UCS-RS
b) 3 1 4 2
Na planta xerta, comum observarmos alteraes
c) 2 4 3 1
morfolgicas como ____I____. O controle das trocas
d) 1 3 2 4
gasosas entre a planta e o meio ambiente realiza-se
e) 3 4 1 2
atravs de ____II_____, sendo o transporte de ons
420. Enescam-ES minerais e o de nutrientes orgnicos, respectivamente,
Mangueira, feijo, palmeira e bambu apresentam, atribudos ao ____III_____.
respectivamente, os seguintes tipos de caule: Assinale a alternativa cujo contedo corresponde ao
a) haste, haste, estipe e colmo. preenchimento correto das lacunas I, II e III do texto
b) estipe, haste, estipe e colmo. acima.
c) colmo, haste, estipe e colmo.
I II III
d) tronco, haste, colmo e estipe.
transformao endoder-
e) tronco, haste, estipe e colmo.
a) de ramos caulinares lenticelas ma e ao
em espinhos pericilco
421. PUC-RS
Solicitou-se a um grupo de alunos que cada um apre- transformao hidatdios e lber e ao
b)
sentasse um exemplar (inteiro ou parte dele) de uma de folhas em acleos pneumatdios lenho
planta com caule do tipo colmo. Atendeu corretamente ausncia de oema e
c) estmatos
o solicitado o aluno ... com um exemplar de ... . tecido vascular medula
a) Fernando roseira transformao xilema
b) Telmo laranjeira d) de folhas em estmatos e ao
c) Rafael milho espinhos oema
d) Pedro mamoeiro reduo do oema
e) Geraldo feijoeiro e) hidatdios e ao
sistema radicular xilema
422. PUC-RS
426. UEL-PR
Uma dona de casa prepara uma sopa com gua, carne,
cenoura, salsinha, batatinha-inglesa e sal. Os rgos
vegetais usados para preparar a sopa so:
a) raiz, folha e fruto.
b) fruto, caule e raiz.
c) raiz, folha e caule.
PV2D-07-BI5

d) raiz, caule e semente.

A gura representa o p de uma planta cujo caule, por
e) caule, semente e folha.
sua morfologia, pode ser considerado do tipo:
149
427. UEL-PR
A batata-doce, o tomate, a cenoura, o brcolis e a
batata-inglesa so, respectivamente:
a) caule, fruto, raiz, folha e raiz.
b) raiz, fruto, raiz, folha e caule.
c) caule, fruto, raiz, semente e raiz.
d) raiz, fruto, raiz, or e caule.
e) raiz, fruto, raiz, folha e raiz.
428. UFU-MG
Em uma barraca de feira livre, um feirante colocou
venda os seguintes produtos: cenoura, beterraba,
mandioca e batatinha. O feirante estava comercializan-
do produtos de partes comestveis de plantas, cujos
rgos, alm de possurem valor nutritivo, desenvol-
vem-se no interior do solo.
Sobre os alimentos comercializados, assinale a alter-
nativa correta.
a) A mandioca e a batatinha so razes pivotantes
que se desenvolvem para armazenamento de
substncias de reserva.
b) A batatinha e a beterraba so tubrculos radicula-
res.
c) A mandioca e a cenoura so adaptaes radicu-
lares para a reserva de nutrientes.
d) A cenoura e a batatinha apresentam gemas laterais
que originam os rizomas.
429. FEI-SP
Uma pessoa, ao se alimentar de cenoura, batata
comum, alface, couve-flor e feijo, alimentou-se
respectivamente das seguintes partes comestveis
de plantas:
a) raiz, caule, folha, or e semente.
b) caule, raiz, or, folha e semente.
c) raiz, caule, or, folha e semente.
d) caule, semente, folha, or e raiz.
e) raiz, semente, or, folha e caule.
430. Vunesp
Considere uma refeio em que esto incluidos arroz-
branco, feijo, batata-inglesa, alface e pimento.
Assinale a alternativa que representa a parte comes-
tvel dos vegetais citados, na ordem em que foram
apresentados:
a) endosperma da semente, semente, raiz, folha e
fruto.
b) endosperma da semente, semente, caule, folha e
fruto.
c) semente, endosperma da semente, caule, folha e
fruto.
d) fruto, semente, raiz, folha e endosperma da se-
mente.
e) semente, fruto, caule, folha e fruto.
431. UFMS
Considerando-se a raiz, o caule e as folhas de uma
angiosperma, correto armar que:
01. os plos absorventes esto presentes na zona de
alongamento da raiz.
150
02. as plantas dos manguezais so caracterizadas por
apresentarem razes-suporte.
04. o caule morangueiro cresce sobre o solo produzin-
do gemas de espao em espao, e denominado
estolho ou estolo.
08. a gema apical do caule promove o seu crescimento
em extenso.
16. as folhas so ricas em cloroplastos e adaptadas
realizao da fotossntese.
432. Udesc
As angiospermas possuem trs tipos bsicos de r-
gos: raiz, caule e folha. Em relao a esses rgos,
assinale a alternativa correta.
a) As folhas apresentam funo de sustentao.
b) A raiz a poro do eixo principal de um vegetal,
geralmente clorolada, subterrnea e que apre-
senta gemas laterais.
c) Em plantas aquticas, as razes promovem a fo-
tossntese e a liberao de oxignio para o meio
externo.
d) Podemos observar caules areos, subterrneos
ou aquticos, de acordo com as caractersticas
dos vegetais.
433. UFC-CE
O corpo dos vegetais superiores composto por
dois conjuntos bsicos de estruturas: vegetativas e
reprodutivas. Enquanto as estruturas vegetativas ga-
rantem a manuteno do indivduo com uma unidade
dentro da populao, as estruturas reprodutivas so
responsveis pela propagao deste indivduo e pela
conseqente manuteno do estoque gentico da
espcie. No que se refere s estruturas vegetativas,
resolva os itens a seguir:
a) Quais as funes do caule e da raiz na planta?
Cite pelo menos duas funes de cada rgo.
b) Quais as caractersticas morfolgicas (ou siolgi-
cas) de cada um desses rgos? Cite pelo menos
duas caractersticas de cada.
c) Em geral, caules e razes desenvolvem-se, respec-
tivamente, acima e abaixo do solo. Acontece que
determinadas plantas apresentam um padro de
crescimento um tanto quanto diferente. Cite dois
exemplos de caules subterrneos e dois exemplos
de razes areas.
434. Ufla-MG
Os caules atuam como uma estrutura de conexo entre
as razes e as folhas. No possuem, como as razes,
coifa e plos absorventes; mas, alm da gema apical,
responsvel pelo crescimento em extenso, possuem
gemas laterais, que atuam na formao de ramos,
folhas e ores. No mundo vegetal pode ser vericada
uma diversidade de caules areos e subterrneos.
Analise cada proposio considerando-a V (verda-
deira) ou F (falsa) com relao s caractersticas dos
diversos tipos de caule e assinale a alternativa que
apresenta a ordem correta.
1. Haste: caule areo, delicado e exvel, comum em
plantas herbceas.
2. Estipe: caule areo, cilndrico, ramicado, comum
em rvores, como os eucaliptos, ips e abacateiro.
 3. Tubrculo: caule subterrneo, que armazena subs- d) A grande superfcie da folha, indicada pela seta 2,
tncias nutritivas, como a batata comum; os olhos diculta a sobrevivncia, pois causa grande perda
da batata so gemas laterais, fato que determina de gua.
sua natureza caulinar. e) Com a grande reduo da superfcie foliar (seta
4. Rizoma: caule subterrneo, que ocorre em plantas 1), o cacto ca incapacitado de realizar fotossn-
como cebola e alho; apresenta folhas modicadas tese.
denominadas catlos.
5. Colmo: caule areo, com ns e entrens ntidos, 438. UEL-PR
formando os populares gomos, como no bambu e Alguns organismos buscam estratgias diferenciadas
na cana-de-acar. de nutrio. Pntanos e solos arenosos, pobres em
a) V, V, F, F, V d) V, F, V, F, V nitrognio, abrigam vegetais com estratgias e modi-
b) F, V, F, V, F e) V, V, V, F, V caes morfosiolgicas que auxiliam na obteno de
c) F, F, V, V, F nitrognio fora do solo em que vivem. Dentre os grupos
abaixo, assinale aquele que possui os vegetais que se
435. Unicamp-SP ancaixam nesta estratgia.
A batata e o amendoim so partes de plantas que se
a) Pteridtas.
desenvolvem abaixo da superfcie do solo. Que parte
da planta representam estas duas estruturas e no que b) Eptas.
voc baseia a sua resposta? c) Carnvoras.
d) Parasitas.
436. UFPE (modificado)
e) Micorrizas.
Algumas fanergamas desenvolveram estruturas ra-
diculares e caulinares para melhor se adaptarem ao 439. Unifesp
ambiente onde vivem.
Que partes de uma planta so ingeridas em uma re-
Analise as frases abaixo e assinale (V) para verdadeiro
feio constituda de batatinha, cenoura, milho verde,
e (F) para falso.
gros de feijo e alcachofra?
( ) Os pneumatforos permitem que as rvores de
Milho Gros
mangue realizem as trocas gasosas com o am- Batatinha Cenoura Alcachofra
verde de feijo
biente.
a) raiz caule fruto fruto inorescncia
( ) Os haustrios so razes sugadoras de seiva que
permitem que as plantas vivam sobre outras, sem b) raiz raiz semente semente or
parasit-las. c) caule raiz semente fruto or
( ) As razes escoras permitem melhor xao da d) caule raiz fruto semente inorescncia
planta ao solo. e) caule caule semente fruto inorescncia
( ) Os caules do tipo bulbo podem ser encontrados
440. Unicamp-SP
nas cebolas.
Uma variedade de milho e outra de mandioca foram
( ) Os rizomas so caules subterrneos, como ocorre
plantadas em solos igualmente frteis. Cada semente
em bananeiras e samambaias.
de milho e cada pedao de caule de mandioca produziu
uma planta. Cerca de 100 plantas de cada espcie
437.
foram colhidas individualmente e seus produtos foram
Os cactos so plantas xertas e apresentam respos- pesados.
tas adaptativas ao seu ambiente. Os grcos a seguir mostram a distribuio de freqn-
Analise a figura a seguir e assinale a alternativa cias nas duas amostras:
correta.

a) A seta 1 indica um espinho, ramo caulinar modi-

cado, com funo defensiva.
b) A seta 2 aponta uma folha, que executa a funo
fotossinttica da planta.
PV2D-07-BI5

c) O espinho do cacto, indicado pela seta 1, uma

folha de superfcie reduzida, o que permite eco-
nomia de gua.

151
Com base nos dados apresentados:
a) indique qual a variedade com produo mais
homognea;
b) d uma explicao biolgica para essa diferena
de variabilidade constatada.
443. Fuvest-SP
Duas plantas da mesma espcie, que vivem em am-
bientes distintos, apresentam folhas morfologicamente
diferentes, representadas nas guras A e B.

441. UFMG
Observe estas guras:

a) Indique, justicando qual das folhas corresponde

planta que vive em campo e qual corresponde
planta que vive no interior de uma oresta.
b) Se recortarmos um quadrado de mesma rea de
cada uma dessas folhas e extrairmos a clorola,
de qual amostra se espera obter maior quantidade
desse pigmento? Por qu?
Entre as funes que ocorrem nessas razes e nesse
444. Vunesp
caule comestveis, no se inclui:
a) armazenagem de nutrientes. Um aluno de uma escola de Ensino Mdio recebeu
b) reproduo sexuada. de seu professor de Biologia uma lista de diversos
c) reserva de gua. vegetais considerados comestveis. O aluno elaborou
um quadro onde, com o sinal (X), indicou o rgo da
d) resistncia ao frio.
planta utilizado como principal alimento.
442. UFRJ
Vegetais Fru-
A distribuio das folhas de uma planta ao longo dos Raiz Caule Pseudofruto
comestveis to
ns presentes no caule segue padres de organiza-
Batata-inglesa x
o conhecidos como lotaxia. Na lotaxia oposta,
as folhas aparecem aos pares, em cada n, e cada Azeitona x
folha est diamentralmente oposta outra; alm disto, Tomate x
o par de um n forma ngulo de 90 com os pares
Manga x
imediatamente superior e inferior. Em geral, os ns
so distantes entre si. Pra x
Mandioca x
Ma x
Cenoura x
Cebola x
Moranguinho x
Pepino x

Aps a anlise do quadro, o professor informou ao

aluno que ele havia cometido quatro erros.
a) Indique os quatro erros cometidos pelo aluno e
identique os verdadeiros rgos a que pertencem
os vegetais assinalados incorretamente.
b) Quais so as estruturas da or que do origem,
Explique a importncia da lotaxia oposta para os respectivamente, aos frutos verdadeiros e aos
processos metablicos das plantas. pseudofrutos relacionados no quadro?

152
 Captulo 6
445. Unicamp-SP (modificado)
Estima-se que uma nica planta de milho, com 0,4 kg de
peso seco, absorve 130 a 180 litros de gua ao longo de sua
vida. Sabendo-se que apenas cerca de 2% de toda a gua
absorvida utilizada na fotossntese e em outras atividades
metablicas, qual o destino do excedente de gua?
446. UERJ
As folhas das plantas realizam trocas de gases com o
ar circundante e, em conseqncia, so estruturas ex-
tremamente suscetveis poluio do ar. As partculas
poluentes orgnicas ou inorgnicas podem penetrar no
tecido foliar e provocar o seu colapso.
A penetrao dessas partculas na folha ocorre por
intermdio da estrutura conhecida como:
a) plo. c) nervura.
b) cutcula. d) estmato.
447.
A transpirao a eliminao de gua na forma de 451. FAAP-SP
vapor, que ocorre atravs dos estmatos.
Discuta a importncia biolgica desse fenmeno para
o vegetal.
448. Unirio-RJ
Numa experincia realizada recentemente, mediu-se o
nmero de certas estruturas encontradas nas folhas de
quatro gneros de plantas fsseis. A nalidade do expe-
rimento era medir a concentrao de CO2 da atmosfera
durante a poca em que as plantas estavam vivas, pois
sabe-se que o nmero de tais estruturas inversamente
proporcional concentrao de CO2 na atmosfera.
Que estruturas so essas?
a) Meristemas d) Gros de plen
b) Estmatos e) Plos absorventes
c) Pecolos
449. Fuvest-SP
Em uma planta cujos estmatos esto completamente
fechados, a perda de gua por transpirao cessa
completamente?
Justique.
450. Unifenas-MG
O esquema abaixo representa uma estrutura epidr-
mica foliar, denominada estmato, que controla o uxo
de gases e a sada de vapor de gua.
PV2D-07-BI5
Sobre a dinmica dessa estrutura epidrmica podemos
dizer que:
a) quando as clulas estomticas carem trgidas,
ocorrer o fechamento do ostolo, ocasionando a
reteno de gua.
b) quando as clulas estomticas murcharem, ocorrer
a abertura do ostolo, levando perda de gua.
c) o ostolo se abrir e o vegetal perder gua, quan-
do as clulas estomticas carem trgidas.
d) a abertura ou fechamento dos ostolos dependem
de fatores hormonais que atuam sobre as clulas-
guardas.
e) a abertura e o fechamento dos ostolos dependem
somente das concentraes de CO2 e O2 na at-
mosfera.
O eucalipto uma rvore muito utilizada para secar o
solo em locais encharcados de gua pois retira grande
quantidade de gua, que perde pela transpirao. O
principal rgo que faz a transpirao e a estrutura
pela qual o vapor de gua sai em maior quantidade
so, respectivamente:
a) caule e lenticela. d) raiz e lenticela.
b) folha e estmato. e) caule e xilema.
c) or e estmato.
452. Vunesp
Observe o esquema a seguir e identique as estruturas
numeradas de 1 a 6.
453. PUCCamp-SP
Estmatos foliares abertos favorecem a:
a) fotossntese, mas prejudicam a transpirao e a
absoro de gua do solo.
b) fotossntese e a transpirao, mas prejudicam a
absoro de gua do solo.
c) fotossntese, a transpirao e a absoro de gua
do solo.
d) transpirao e a absoro de gua do solo, mas
prejudicam a fotossntese.
e) transpirao, mas prejudicam a absoro de gua
do solo e a fotossntese.
153
454. Cesgranrio-RJ
O esquema a seguir representa, em duas situaes
diferentes, uma estrutura que promove a entrada de
ar no interior da planta.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o
nome da clula destacada pelo asterisco e um local
onde tal estrutura pode ser encontrada em abundncia
na planta.
a) Lenticela / folhas
b) Pneumatforo / clulas jovens
c) Clula estomtica / esclernquima
d) Clula oclusiva / esclernquima
e) Clula-guarda / folhas
455. Cesgranrio-RJ
Com relao morfologia e funo dos estmatos,
assinale a opo correta:
a) So estruturas epidrmicas, e como tal no pos-
suem cloroplastos.
b) Abrem-se quando expostos a altas temperaturas.
c) Abrem-se quando a turgescncia das clulas-
guarda alta, fechando-se quando esta baixa.
d) Em geral encontram-se fechadas durante o dia,
abrindo-se noite.
e) Abrem-se na presena de luz porque a presso
osmtica das clulas-guarda diminui.
456. Vunesp
Que semelhana existe entre os estmatos, as lenti-
celas e os pneumatdios?
Qual a principal regio da planta onde cada uma des-
sas estruturas encontrada?
457. Unifesp
Um botnico tomou dois vasos, A e B, de uma determi-
nada planta. O vaso A permaneceu como controle e, no
vaso B foi aplicada uma substncia que induziu a planta
a car com os estmatos permanentemente fechados.
Aps alguns dias, a planta do vaso A permaneceu igual
e a do vaso B apresentou sinais de grande debilidade,
embora ambas tenham cado no mesmo local e com
gua em abundncia.
Foram levantadas trs possibilidades para a debilidade
da planta B:
I. A gua que ia sendo absorvida pelas razes no
pde ser perdida pela transpirao, acumulan-
do-se em grande quantidade nos tecidos da
planta.
II. A planta no pde realizar fotossntese, porque o
fechamento dos estmatos impediu a entrada de
luz para o parnquima cloroliano das folhas.
III. A principal via de captao de CO2 para o interior da
planta foi fechada, comprometendo a fotossntese.
154
A explicao correta corresponde a:
a) I d) I e II
b) II e) II e III
c) III
458. Unifenas-MG
Uma adaptao importante desenvolvida pelas plan-
tas terrestres foi a capacidade de eliminar a perda de
gua atravs de revestimento impermevel e rpido
fechamento dos estmatos.
Em plantas que tiveram todas as suas folhas reves-
tidas nas duas faces com uma camada de vaselina,
podemos esperar que:
a) os estmatos se abram somente para a ocorrncia
de transpirao.
b) os estmatos se abram para a aquisio de CO2
atmosfrico.
c) a fotossntese e a transpirao sejam prejudica-
das.
d) a fotossntese e a transpirao ocorram normal-
mente.
e) a fotossntese seja aumentada.
459. Vunesp
Durante o mecanismo de abertura dos estmatos,
verica-se a ocorrncia de:
a) diminuio da fotossntese, devido produo de
CO2.
b) sada de gua do interior das clulas-guardas.
c) entrada de ons K+ no interior das clulas-guar-
das.
d) plasmlise e diminuio da turgescncia das c-
lulas-guardas.
e) transformao de acares em amido pela fosfo-
rilao.
460. UFSCar-SP
Considere duas plantas A e B da mesma espcie, cada
uma submetida a uma condio de luminosidade e de
disponibilidade de gua diferente. A planta A encon-
tra-se em ambiente bem iluminado, com suprimento
insuciente de gua no solo. A planta B encontra-se em
um ambiente escuro, mas com abundante suprimento
de gua. O comportamento dos estmatos das plantas
A e B, para as situaes descritas, seria o de:
a) abrir em ambas.
b) fechar em ambas.
c) abrir na planta A e fechar na planta B.
d) fechar na planta A e abrir na planta B.
e) permanecer inalterado em ambas.
461. Fuvest-SP
Qual a alternativa que indica a seqncia que leva ao
fechamento dos estmatos?
a) concentrao do suco vacuolar aumenta
presso osmtica do vacolo aumenta
movimento da gua na clula estomtica absorve
b) concentrao do suco vacuolar aumenta
presso osmtica do vacolo aumenta
movimento da gua na clula estomtica elimina
 c) concentrao do suco vacuolar aumenta 466. Ufla-MG
presso osmtica do vacolo diminui Uma planta cultivada em solo com boa disponibilidade
movimento da gua na clula estomtica absorve de gua poder sofrer dcit hdrico quando:
d) concentrao do suco vacuolar diminui a) a taxa transpiratria for igual taxa de absoro
presso osmtica do vacolo diminui de gua do solo.
movimento da gua na clula estomtica elimina b) a taxa transpiratria for menor que a taxa de ab-
e) concentrao do suco vacuolar diminui soro de gua do solo.
presso osmtica do vacolo aumenta c) a taxa transpiratria for maior que a taxa de ab-
movimento da gua na clula estomtica absorve soro de gua do solo.
d) a taxa fotossinttica for maior que a taxa respira-
462. Mackenzie-SP tria.
Os principais fatores que inuem na abertura e fecha- e) a taxa fotossinttica for igual taxa respiratria.
mento dos estmatos so a intensidade luminosa, a
concentrao de CO2 e o suprimento de gua. 467. Fuvest-SP
Assinale a melhor combinao desses trs fatores A terra de um vaso com plantas foi molhada com uma
para a sua abertura. soluo de fosfato radioativo. Aps uma hora, as folhas
apresentam sinais de radioatividade, demonstrando
Intensidade Concentra- Suprimento que houve:
luminosa o de CO2 de gua a) respirao. d) crescimento.
a) Alta Alta Alto b) fototropismo. e) absoro.
b) Alta Alta Baixo c) diferenciao.
c) Baixa Alta Alto 468. UEL-PR
d) Baixa Baixa Baixo O grco a seguir mostra taxas de absoro e de
e) Alta Baixa Alto transpirao de uma planta durante 24 horas.

463. Fuvest-SP
Sabe-se que os estmatos tm movimentos hidroativos
e fotoativos. Podem-se observar os primeiros quando
as condies de luminosidade so constantes e varia o
suprimento hdrico. Os segundos se observam quando,
ao contrrio, variam as condies de luminosidade,
mantendo-se constante o suprimento hdrico. Com
umidade e com a presena de luz, os estmatos se
abrem. Diante do exposto, diga o que ocorre quando,
mantendo invarivel o suprimento de gua, coloca-se
uma planta no escuro.
a) Os estmatos se abrem.
b) Os estmatos se fecham.
c) Os estmatos no alteram as suas estruturas.
A anlise do grco permite armar que:
d) Os estmatos se retraem para baixo da epiderme.
a) a absoro sempre mais intensa do que a trans-
e) Os estmatos sofrem uma expanso para fora da
pirao.
epiderme.
b) a absoro s ocorre durante as horas iluminadas
464. UEL-PR do dia.
Observando as folhas de uma planta verica-se que c) a transpirao cessa totalmente durante a noite.
seus estmatos esto fechados. Esse fenmeno pro- d) os dois processos so mais intensos em torno das
vavelmente se deve ao excesso de: 16 horas.
a) luz. d) glicose. e) os dois processos apresentam valores idnticos
b) calor. e) oxignio. s 6 horas.
c) gua.
469. ESAM-RN
465. Fuvest-SP Qual dos mecanismos abaixo no uma adaptao
das plantas para economia de gua?
Na maioria dos casos, plantas com estmatos si-
tuados em cavidades esto adaptadas a viver em a) Impermeabilidade da cutcula.
ambientes: b) Reduo da superfcie foliar.
a) pantanosos. d) de gua salgada. c) Rpido fechamento dos estmatos.
PV2D-07-BI5

b) quentes e midos. e) secos. d) Derrubada de folhas.

c) de gua doce. e) Alta taxa de transpirao.

155
470. PUC-SP a) no inverno, pois os dias mais curtos induzem a abertu-
Uma folha retirada de um arbusto apresentou um ra estomtica para que haja maior captao de luz.
peso a fresco de 1,20 g. Pesada de 5 em 5 minutos, b) no inverno, pois as altas temperaturas do vero
durante 40 minutos, a folha revelou diferenas de peso, induzem o fechamento dos estmatos, evitando
conforme a tabela abaixo: a perda dgua.
c) no inverno, pois a menor quantidade de gua
Intervalos entre as Diferena de peso disponvel no solo induz a abertura dos estmatos
Minutos
pesagens da folha (em gramas) para captao da umidade atmosfrica.
5 1a e 2a pesagens 0,15 d) no vero, pois temperaturas mais altas e maior
10 2a e 3a pesagens 0,10 quantidade de gua disponvel aumentam a eci-
ncia fotossinttica.
15 3a e 4a pesagens 0,07 e) no vero, pois a planta absorve gua em excesso
20 4a e 5a pesagens 0,04 e todo o excedente deve ser perdido, para evitar
acmulo de gua no parnquima.
25 5a e 6a pesagens 0,02
30 6a e 7a pesagens 0,02 473. Vunesp
35 7a e 8a pesagens 0,02 Algumas rvores com folhas largas, revestidas por
cutcula, foram cultivadas em uma regio onde a tempe-
40 8a e 9a pesagens 0,02 ratura sempre alta, a umidade do ar baixa e h abun-
dncia de gua no solo. Considerando os processos de
Sabendo-se que a diferena de peso da folha est troca de gua com o meio, assinale a alternativa que
associada sua taxa de transpirao, pode-se pre- corresponde s respostas siolgicas esperadas para
ver que os estmatos dessa folha completaram seu estas rvores, crescendo sob essas condies.
fechamento:
a) antes da 1a pesagem. Transpirao Absoro Transporte
Estmatos
de gua de gua de gua
b) entre a 1a e a 2a pesagens.
a) Abertos Elevada Elevada Rpido
c) entre a 4a e a 5a pesagens.
d) entre a 5a e a 6a pesagens. b) Fechados Elevada Reduzida Lento
e) na 9a pesagem. c) Abertos Reduzida Elevada Rpido
d) Fechados Reduzida Reduzida Lento
471. PUC-SP
e) Abertos Elevada Elevada Lento
Os esquemas a seguir representam detalhes da epi-
derme de duas folhas, designadas por I e II.
474. UEL-PR
Os grcos a seguir mostram as curvas de fechamento
hidroativo dos estmatos de duas plantas.

Com relao anlise dos esquemas, pode-se dizer

que:
a) em I, as clulas estomticas apresentam menor
suprimento hdrico que em II.
b) em I, as clulas estomticas apresentam maior As plantas I e II esto adaptadas, respectivamente,
suprimento hdrico que em II. a ambientes:
c) em I, as clulas estomticas esto trgidas. a) secos e midos.
d) em II, as clulas estomticas esto murchas. b) midos e secos.
e) em I e II, as clulas estomticas devem apresentar c) aquticos e secos.
o mesmo suprimento hdrico.
d) secos e desrticos.
472. Unifesp e) aquticos e midos.
Um pesquisador pretende comparar o nmero de
475. Fatec-SP
estmatos abertos nas folhas de plantas do cerrado
em diferentes pocas do ano. Nessa regio, o inver- O grco a seguir recebe o nome de curva de fecha-
no corresponde ao perodo de menor pluviosidade e mento estomtico e foi obtido a partir de pesagens
menor temperatura. Pode-se armar corretamente sucessivas de uma folha de caf seccionada da
que ele encontrar maior nmero de plantas com planta, a m de permitir a avaliao da gua perdida
estmatos abertos na transpirao.

156

Analisando os dados nele representados, podemos
concluir que:
a) durante todo o tempo em que a folha permaneceu
em observao, seus estmatos permaneceram
bem abertos.
b) durante todo o tempo em que a folha permaneceu
em observao, houve transpirao cuticular e
estomatar.
c) a perda de gua foi grande apenas inicialmente,
porque os estmatos estavam abertos.
d) a seta indica, no grco, o momento em que os
estmatos comearam a se fechar.
e) a seta indica, no grco, o momento em que os
estmatos comearam a se abrir.
476. Vunesp
O grco mostra a transpirao e a absoro de uma
planta, ao longo de 24 horas.
A anlise do grco permite concluir que:
a) quando a transpirao mais intensa, mais
rpida a subida da seiva bruta.
b) quando a transpirao mais intensa, os estma-
tos encontram-se totalmente fechados.
c) das 22 s 6 horas, o lenho, sob tenso, dever car
esticado como se fosse um elstico, reduzindo o
dimetro do caule.
d) no existe qualquer relao entre transpirao e
absoro, e um processo nada tem a ver com o
outro.
e) das 12 s 16 horas, quando se observa maior
transpirao, pequena a fora de tenso e co-
PV2D-07-BI5
eso entre as molculas de gua no interior dos
vasos lenhosos.
477. Fatec-SP
A transpirao um mecanismo importante para o
vegetal, pois determina a ascenso da seiva bruta
atravs do caule. O grco a seguir mostra as taxas de
absoro de gua do meio ambiente e as de transpira-
o de uma planta durante as 24 horas do dia.
A anlise do grco leva a concluir que:
a) a transpirao s ocorre nas horas iluminadas do
dia.
b) a absoro no ocorre durante a noite.
c) a absoro e a transpirao so mais intensas
entre 12 e 14 horas.
d) a absoro mais intensa do que a transpirao
durante o perodo das 10 s 18 horas.
e) a transpirao sempre mais intensa do que a
absoro.
478. UFMS
Vrios fatores ambientais inuenciam na abertura e
fechamento dos estmatos. Dentre eles, destacam-se
o suprimento hdrico da planta, a intensidade da luz e
a concentrao do CO2 no meslo. Com relao ao
comportamento dos estmatos, correto armar que:
01. os estmatos se fecham quando a intensidade da
luz, a concentrao de CO2 e o suprimento hdrico
forem elevados.
02. os estmatos se abrem mais intensamente quando
as plantas so colocadas em ambiente saturado
de CO2.
04. os estmatos permanecem abertos em condies
de baixa disponibilidade hdrica, desde que dispo-
nham de alta intensidade luminosa.
08. os estmatos permanecem abertos se o suprimen-
to de gua e a intensidade de luz forem altos e a
concentrao de CO2 no meslo for baixa.
16. os estmatos mantm-se abertos quando a intensi-
dade da luz, a concentrao de CO2 e o suprimento
de gua forem baixos.
32. os estmatos se fecham, se faltar gua para a
planta, pois isso diminui o turgor das clulas-guar-
das.
479. Unicamp-SP
Vinte mudas de plantas geneticamente iguais foram
cultivadas exatamente nas mesmas condies. Dez
delas tiveram as suas folhas revestidas nas duas faces
com uma camada de vaselina; as demais no recebe-
ram qualquer tratamento, servindo como controle.
Que efeitos podem ser esperados deste revestimento
por vaselina? Por qu?
157
480. UFPel-RS
VILLE, C.A. Biologia. Ed Interamericana, Rio de Janeiro, 1979.
A gura mostra uma estrutura localizada em um tecido
vegetal, em diferentes fases de abertura, de acordo com
as condies siolgicas de uma determinada planta.
Com base nos textos e em seus conhecimentos, res-
ponda s perguntas abaixo.
a) Qual o nome da estrutura representada na gura
e em que tecido ela se localiza?
b) Qual a importncia dessa estrutura para o proces-
so de fotossntese?
c) Considerando que a planta se encontre em um
ambiente com pouca disponibilidade de gua no
solo e baixa umidade relativa do ar, qual ser o
comportamento da estrutura do vegetal repre-
sentada na gura? Por que a planta, na condio
ambiental referida, adota esse mecanismo?
481. Cesgranrio-RJ
Para ns experimentais, uma planta foi colocada num
ambiente de elevada umidade e em solo abundante-
mente irrigado. Nessas condies, vericou-se:
a) o processo de transpirao diminuiu sensivel-
mente, caindo a um mnimo a perda de gua por
evaporao, e as folhas exsudaram gua.
b) o aumento da umidade determinou uma diminuio
da presso radicular, e ocorreu absoro de gua
da atmosfera pelas folhas.
c) a absoro de gua pelas razes diminuiu, o valor
da presso radicular decresceu.
d) formaram-se gotculas de gua sobre as folhas, resul-
tantes da condensao da umidade atmosfrica.
e) em virtude da ocorrncia de diferena de tonicidade,
uma grande quantidade de gua passou para o inte-
rior das clulas e aumentou o volume das folhas.
482. UFSCar-SP
O grco apresenta o curso dirio da transpirao
atravs do estmato (transpirao estomtica) de duas
plantas de mesmo porte e espcie, mantidas uma ao
lado da outra durante um dia ensolarado. Uma das
plantas foi mantida permanentemente irrigada e a outra
foi submetida decincia hdrica.
158
a) Qual das duas plantas, 1 ou 2, foi permanentemen-
te irrigada? Como os estmatos e a temperatura
contriburam para que a curva referente a essa
planta assim se apresente?
b) Na planta que sofreu regime de restrio hdrica,
em que perodo os estmatos comearam a se
fechar e voltaram a se abrir? Como os estmatos
e a temperatura contriburam para que a curva
referente a essa planta assim se apresente?
483. Fuvest-SP
a) Relacione a abertura e o fechamento dos estmatos
com o grau de turgor das clulas estomticas.
b) Por que vantajoso para uma planta manter seus
estmatos abertos durante o dia e fechados
noite?
484. UFPA
Qual das condies a seguir discriminadas exerce
menor efeito na transpirao vegetal?
a) Variao dia e noite
b) Temperatura
c) Umidade do ar
d) Concentrao de gua no solo
e) Concentrao de oxignio
485. UFRJ
Nos pases de clima frio, a temperatura do ar no inverno
, muitas vezes, inferior a 0 C. A gua do solo congela
e o ar frio e muito seco. Nesse perodo, muitas es-
pcies vegetais perdem todas as folhas. A perda das
folhas evita um grande perigo para essas plantas. Que
problema a planta poderia sofrer caso no perdesse
as folhas? Justique a resposta.
486. UERJ
O controle da abertura dos estmatos das folhas en-
volve o transporte ativo de ons potssio.
a) Descreva a importncia do potssio no processo
de abertura dos estmatos.
b) Nomeie as clulas responsveis pelo controle
dessa abertura.
487. Unicamp-SP
A transpirao importante para o vegetal por auxiliar
no movimento de ascenso da gua atravs do caule. A
transpirao nas folhas cria uma fora de suco sobre
a coluna contnua de gua do xilema: medida que
esta se eleva, mais gua fornecida planta.
a) Indique a estrutura que permite a transpirao na
folha e a que permite a entrada de gua na raiz.
b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas
evitam a transpirao.
c) Se a transpirao importante, por que a planta
apresenta mecanismos para evit-la?
488. Fuvest-SP
Uma folha recm-tirada de uma planta foi pesada a
intervalos de 5 minutos e se vericou que seu peso foi
diminuindo. Cada ponto do grco abaixo representa a
perda de peso entre duas pesagens consecutivas.

a) Por que a folha perde peso?
b) Como se explica a mudana de comportamento
da curva a partir do ponto indicado pela seta?
489. FURG-RS
As clulas epidrmicas das razes (plos absorventes)
absorvem gua do solo, normalmente, quando:
a) a concentrao de sais das clulas for menor que
a concentrao de sais do solo.
b) a concentrao de sais das clulas for maior que
a concentrao de sais do solo.
c) a concentrao de sais das clulas for igual
concentrao de sais do solo.
d) a concentrao de gua das clulas for maior que
a concentrao de gua do solo.
e) a concentrao de gua das clulas for igual
concentrao de gua do solo.
490. PUC-SP
Em uma planta, a coluna lquida dentro de vasos
arrastada para cima, o que se deve ao fato de as
molculas de gua manterem-se unidas por foras
de coeso.
A descrio acima refere-se conduo de:
a) seiva bruta pelos vasos xilemticos.
b) seiva bruta pelos vasos oemticos.
c) seiva elaborada pelos vasos xilemticos.
d) seiva elaborada pelos vasos oemticos.
e) seiva bruta pelas clulas companheiras, anexas
aos vasos oemticos.
491. Cesgranrio-RJ
Colocando-se uma rosa com haste longa em um jarro
com soluo aquosa de um corante, os tecidos vas-
culares corados que se podem observar em um corte
microscpico, correpondem:
a) ao cmbio. d) ao oema.
b) coifa. e) ao xilema.
c) ao pecolo.
492. FCC-SP
Qual dos seguintes processos explica melhor a ascen-
so da seiva em rvores de grande porte?
a) Presso das razes.
b) Suco das folhas.
c) Capilaridade nos vasos liberianos.
PV2D-07-BI5
d) Presso osmtica nas clulas do xilema.
e) Presso osmtica nas clulas estomticas.
493. UEL-PR
Cortando-se a extremidade do caule de uma planta
cultivada em solo que havia sido bem irrigado, notou-se
a sada de quantidade signicativa de gua lquida atra-
vs da superfcie cortada. Essa exsudao deve-se:
a) presso positiva da raiz.
b) presso osmtica das clulas do caule.
c) ao transporte ativo nas clulas da raiz.
d) difuso atravs dos vasos lenhosos.
e) s foras de coeso nos vasos lenhosos.
494. UFES
Com relao ao transporte de seivas nas plantas
vasculares, pode-se armar que:
I. o oema constitudo por elementos de vasos e
traquedeos;
II. a seiva elaborada constituda, principalmente,
de gua e sais minerais;
III. a seiva bruta transportada das razes s folhas
atravs dos vasos lenhosos;
IV. os vasos liberianos, em geral, ocupam a posio
mais externa do caule, transportando produtos da
fotossntese.
Est(o) correta(s):
a) I e II.
b) III e IV.
c) apenas III.
d) apenas IV.
e) I, II, III e IV.
495. UFPR
A preocupao com a degradao ambiental, acele-
rada nas ltimas dcadas, tem levado a imprensa de
todo o mundo a divulgar os efeitos prejudiciais que
os desmatamentos causam sobre o clima do planeta
Terra. Um desses efeitos a diminuio do volume
de chuvas que cai sobre grandes reas desmatadas,
o que pode ser explicado, pelo menos parcialmente,
pela reduo no volume de gua retirada do solo e
transferida para a atmosfera pelas plantas. A respeito
do transporte de gua no sistema solo planta at-
mosfera, correto armar:
( ) A perda de gua pela planta na forma de vapor,
processo conhecido como transpirao, ocorre
principalmente atravs dos estmatos, que so
estruturas dotadas de movimento, localizadas no
tecido epidrmico.
( ) A seiva elaborada, tambm conhecida como seiva
orgnica, constituda por uma soluo rica em
produtos da fotossntese que se desloca no interior
do xilema, sempre no sentido ascendente.
( ) A perda de gua pela planta, na forma de vapor,
resulta na diminuio da temperatura da planta,
evitando o seu aquecimento excessivo.
( ) As plantas podem absorver gua do solo tanto no
perodo diurno quanto no perodo noturno. im-
portante o fenmeno da transpirao para ocorrer
a ascenso da seiva bruta pelo xilema.
( ) A absoro de gua pelas plantas realizada
essencialmente atravs dos plos absorventes
das razes.
159
496. UEL-PR
Em certas pocas do ano, possivel observar peque-
nas gotas de gua nas bordas das folhas de algumas
plantas. O nome desse fenmeno e as estruturas pelas
quais ocorre so, respectivamente:
a) gutao e estmatos.
b) gutao e hidatdios.
c) condensao e hidatdios.
d) transpirao e estmatos.
e) transpirao e hidatdios.
497. UFSM-RS
A capilardade e transpirao, segundo a teoria da coe-
so-tenso, so dois fenmenos responsaveis pelo(a):
a) transporte da seiva elaborada apenas.
b) entrada de gua nas reivas.
c) transporte da seiva bruta apenas.
d) processo de gutao.
e) transporte da seiva bruta e elaborada.
498. Fesp-PE
Analise as armativas abaixo relacionadas com o
transporte nos vegetais.
I. A seiva bruta conduzida das razes at as folhas
por meio dos vasos lenhosos.
II. Os vasos liberianos pertencem ao xilema.
III. A seiva bruta circula pela casca do caule, enquanto
a seiva elaborada circula mais internamente.
IV. A conduo da gua, das razes para cima, depen-
de da fora de suco das clulas das folhas.
V. A seiva bruta circulante nos vegetais constituda
de gua, sais minerais e principalmente acares
e aminocidos.
VI. Nos vasos liberianos, uma clula comunica-se com
a outra por meio das placas crivadas.
Esto corretas:
a) I, III e V. d) I, IV e VI.
b) II, V e VI. e) II e III apenas.
c) III, IV e VI.
499. FCC-SP
Retirando os tecdos cortcais de um caule, verica-se que,
algumas horas aps o corte, o transporte da seiva bruta:
a) e o da seiva elaborada continuam.
b) e o da seiva elaborada so interrompidos.
c) diminui e o da seiva elaborada interrompido.
d) interrompido e o da seiva elaborada contnua.
e) continua e o da seiva elaborada interrompido.
500. Ufla-MG
As proposies a seguir referem-se aos movimentos
de gua nas fanergamas, assinale verdadeiro (V) ou
falso (F) para cada uma delas.
( ) A zona pilfera da raiz o principal local de entrada
de gua na planta.
( ) A gua sobe da raiz para as folhas atravs do
oema.
( ) O modelo de Mnch explica o movimento da seiva
elaborada e a hiptese de Dixon explica o movi-
160
mento da seiva bruta no vegetal.
( ) A perda de gua sob a forma lquida constitui a
transpirao.
( ) Os estmatos permitem a sada da maior parte do
vapor dgua eliminado por uma planta.
501. Cesgranrio-RJ
No Chile, todos os anos, no comeo da primavera
so cortadas muitas palmeiras e, quando os tron-
cos jazem no cho, decepam-lhes as ramagens: a
seiva comea ento a brotar da inciso. Uma boa
palmeira produz cerca de 40 litros de seiva, que
concentrada pela fervura, quando ento recebe o
nome de melao.
A viagem ao redor do mundo Charles Darwin.
Essa seiva constituda de:
a) substncias orgnicas produzidas e existentes no
xilema.
b) substncias orgnicas que percorrem vasos libe-
rianos.
c) substncias inorgnicas que percorrem vasos
lenhosos.
d) gua e sais minerais resultantes do processo
fotossinttico.
e) sais e glicdios sintetizados e existentes no oema.
502. Vunesp
medida que algumas plantas envelhecem, uma
parte de seu lenho deixa de funcionar como tecido
condutor, ca composta de clulas mortas, e pode estar
impregnada de substncias aromticas, corantes ou
antisspticas. Essa descrio corresponde ao:
a) periderme. d) alburno.
b) sber. e) tronco.
c) cerne.
503. Fuvest-SP
Nas grandes rvores, a seiva bruta sobe pelos vasos
lenhosos, desde as razes at as folhas:
a) bombeada por contraes rtmicas das paredes
dos vasos.
b) apenas por capilaridade.
c) impulsionada pela presso positiva da raiz.
d) por diferena de presso osmtica entre as clulas
da raiz e as do caule.
e) sugada pelas folhas, que perdem gua por trans-
pirao.
504. UFMG
Esta gura representa um fenmeno observado aps
a poda anual das videiras.
 A alternativa que melhor explica o fenmeno :
a) a abertura dos estmatos, provocando a elimina-
o da seiva.
b) a suco de gua pelas clulas dos ramos da
planta.
c) o deslocamento da seiva devido presso de
raiz.
d) o transporte ativo da seiva pelas clulas das razes
da videira.
505. UFMG
O corte da haste de ores a dois centmetros da ponta
e dentro dgua prolonga a conservao das ores em
jarros. Essa prtica, muito adotada em oriculturas,
tem como objetivo impedir:
a) a abertura dos estmatos, essencial ao transporte
de gua.
b) a formao de bolhas de ar para favorecer a capi-
laridade.
c) a perda de gua pelas ores, fato que resfria a
planta.
d) o funcionamento dos vasos do oema como tubos
condutores.
506. Mackenzie-SP
A gura a seguir mostra o corte transversal do caule de
uma planta angiosperma, na qual A e B representam
os tecidos condutores.
Assinale a alternativa correta.
a) Trata-se de um caule de dicotilednea, e A e B cor-
respondem ao xilema e oema, respectivamente.
b) Trata-se de um caule de monocotilednea, e A e B
correspondem ao xilema e oema, respectivamen-
te.
c) Trata-se de um caule de monocotilednea, e A e B
correspondem ao oema e xilema, respectivamen-
te.
d) Trata-se de um caule de dicotilednea, e A e B cor-
respondem ao oema e xilema, respectivamente.
e) Pode ser um caule de uma monocotilednea ou
de uma dicotilednea, e A e B correspondem ao
oema e xilema, respectivamente.
507. UFC-CE
As letras na gura abaixo representam o caminho
PV2D-07-BI5
percorrido pela gua desde o solo at a atmosfera,
passando pelo interior da planta. Considere as se-
guintes armativas:
I. Num dia chuvoso, devido ao acmulo de gua
em A, a presso osmtica em B torna intensa a
movimentao de gua, na forma de vapor, de C
para D.
II. Dado um solo em condies timas de armaze-
namento de gua e dada uma atmosfera em boas
condies de radiao solar, vento e umidade
relativa, a gua move-se, geralmente na seguinte
direo: ABCD.
III. Em determinadas horas do dia, a transpirao
das plantas torna-se to intensa que a velocidade
de movimentao da gua do ponto A para o B
menor que a velocidade do ponto C para o D,
ocasionando o fechamento dos estmatos.
IV. O movimento de gua de C para D d-se na forma
de vapor e favorecido por condies atmosfri-
cas brandas, como baixa radiao solar, baixas
temperaturas, ausncia de vento e alta umidade
relativa do ar.
Assinale a alternativa que contm todas as armativas
verdadeiras.
a) I, III e IV. d) I e II.
b) II e III. e) II e IV.
c) I, II e III.
508. Unirio-RJ
No esquema a seguir, podemos observar a disposio
dos vasos condutores no caule de uma dicotilednea,
destacados com 1, 2 e 3 e que representam, respec-
tivamente:
a) xilema, oema e cmbio.
b) xilema, cmbio e oema.
c) tubos, xilema e oema.
d) epiderme, oema e cmbio.
e) epiderme, endoderma e xilema.
509.
Em certas plantas e em determinadas condies,
ocorre o fenmeno da gutao, que consiste na sada
de .......... (I) .......... das folhas, atravs de poros deno-
161
minados ......... (II) ......... associados poro terminal d) plantas intactas em soluo colorida, em ambiente
dos vasos ......... (III) ......... seco.
A frase car correta se os espaos I, II e III forem e) planta intacta em solo regado com soluo colori-
preenchidos, respectivamente, por: da.
a) vapor de gua, estmatos e lenhosos.
b) vapor de gua, estmatos e liberianos. 513. PUC-SP
c) gua sob forma lquida, estmatos e liberianos. O esquema a seguir representa o resultado de um
d) gua sob forma lquida, hidatdios e liberianos. experimento feito para demonstrar a existncia de
um fator responsvel pelo movimento de seiva nos
e) gua sob forma lquida, hidatdios e lenhosos.
vegetais.
510. Vunesp
Assinale a alternativa incorreta:
a) O CO2 penetra na planta atravs dos estmatos,
em uxo contnuo, graas ao gradiente que se
estabelece entre o exterior e o interior da folha.
b) Ponto de compensao fottico a intensidade
luminosa em que a planta efetua as mesmas
quantidades de fotossntese e respirao.
c) Os movimentos estomticos so promovidos por
mecanismos hidroativos e fotoativos.
d) O lenho ou xilema o tecido vegetal que transporta
gua e sais minerais, sendo formado por clulas
parenquimticas, bras, traquedes e elementos
de vasos.
e) Chama-se presso de raiz ao mecanismo pelo qual
a raiz ao mecanismo pelo qual a raiz retira gua
dos vasos lenhosos e a expele para o solo.
Atravs desse experimento pode-se demonstrar a:
511. UFPR
a) fora de suco da raiz que garante a absoro
Com base nos conhecimentos de siologia e histologia
da seiva bruta.
vegetal, incorreto armar:
b) fora de suco da raiz que garante o transporte
a) Os elementos condutores do xilema so clulas
da seiva elaborada.
alongadas, com paredes reforadas. Elas se en-
caixam umas sobre as outras, formando longos c) presso positiva da raiz que contribui para o trans-
vasos, que transportam a seiva bruta. porte da seiva bruta.
b) Os plos absorventes da epiderme da raiz absor- d) presso positiva da raiz que contribui para o mo-
vem a maior parte da gua e dos sais minerais de vimento da seiva elaborada.
que a planta necessita. e) suco exercida pelas folhas que garante o trans-
c) O mesolo das folhas composto principalmente porte da seiva bruta.
de parnquima cloroliano, que responsvel pela
514. Unicamp-SP
fotossntese por ser rico em cloroplastos.
Uma importante realizao da pesquisa cientfica
d) As plantas s no morrem por dessecao graas
brasileira foi o seqenciamento do genoma da bactria
cutcula, substncia gordurosa que completa-
Xylella fastidiosa, causadora da doena chamada ama-
mente impemevel gua, e tambm porque os
relinho ou clorose variegada dos citros (CVC). O nome
estmatos abrem o ostolo apenas noite, perodo
da bactria deriva do fato de que ela se estabelece nos
de maior umidade atmosfrica.
vasos do xilema da planta hospedeira.
e) Na superfcie foliar, os estmatos so compostos
a) Que processo siolgico da planta diretamente
por duas clulas-guarda que delimitam um poro.
prejudicado pela presena da bactria? Justique.
atravs dos poros que a planta perde a maior
parte da gua absorvida, no processo conhecido b) No se pode atribuir Xylella fastidiosa a morte
por transpirao estomatar. das clulas que constituem os vasos do xilema
maduro. Por qu?
512. Fuvest-SP
515. UFRGS-RS
Quando se quer tingir ores brancas, o procedimento
mais indicado colocar: Associe os processos siolgicos da coluna 1 com as
estruturas e elementos relacionados ao movimento da
a) hastes cortadas em soluo colorida, em ambiente
gua e de solutos nas plantas, da coluna 2.
saturado de umidade.
Coluna 1
b) hastes cortadas em soluo colorida, em ambiente
1. Absoro
seco.
2. Transporte
c) plantas intactas em soluo colorida, em ambiente
saturado de umidade. 3. Transpirao

162
 Coluna 2 2. As clulas das folhas perdem gua na forma de
( ) Cutcula vapor atravs dos estmatos.
( ) Floema 3. Isso causa um aumento da presso osmtica e a
( ) Sacarose consequente migrao de gua dos vasos lenho-
sos para essas clulas.
( ) Estmato
4. J a teoria que explica o transporte no interior do
( ) ons inorgnicos
oema admite uma diferena de concentrao
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia nu-
dentre os orgos produtores (folha) e os armaze-
mrica correta, de cima para baixo, na coluna 2.
nadores (caule e raiz).
a) 2 3 1 3 2 d) 3 2 2 3 1
5. Assim, a 1a teoria explica o sentido descendente
b) 1 2 3 2 1 e) 3 1 3 1 2 da seiva bruta e a 2a teoria, o sentido ascendente
c) 2 1 2 1 3 da seiva elaborada.
Foi cometido um erro:
516. PUC-SP
a) apenas no item 1.
Considere os seguintes processos em uma planta:
b) apenas no item 2.
I. realizao de fotossntese no parnquima foliar.
c) apenas nos itens 3 e 4.
II. transporte de substncias atravs do xilema.
d) apenas no item 5.
III. armazenamento de substncias orgnicas em
e) em nenhum dos itens.
clulas da raiz.
IV. transporte de substncias atravs do oema. 519. UFMG
A ordem em que esses processos ocorrem, a partir do O esquema a seguir refere-se a um sistema constitudo
momento em que a planta absorve gua e minerais por dois bales, 1 e 2, de membrana semipermevel,
do solo, : que se comunicam por um tubo de vidro 3. O balo
a) I, II, III, IV d) II, I, IV, III 1 contm uma soluo concentrada de sacarose e o
b) II, III, IV, I e) III, II, IV, I balo 2 contm somente gua. Os dois bales so
c) IV, III, II, I colocados nos recipientes I e II, que contm gua e
se comunicam pelo tubo 4.
517. Cesgranrio-RJ
O esquema a seguir representa uma experincia que
identica, pela presena de radioatividade, o tecido que
serve de transporte aos produtos da fotossntese.

Comparando-se o sistema descrito com uma planta

viva, a alternativa que contm a correlao incorreta
:
a) 1 folha
b) 2 raiz
c) 3 oema
Surge radioatividade no:
d) 4 plasmodesmo
a) esclernquima, formado por vasos com paredes
espessas constitudas de celulose e lignina. 520. Fuvest-SP
b) xilema, formado por vasos associados a clulas Os pulges so insetos afdeos que retiram dos caules
brosas com espessas paredes de lignina. das plantas uma soluo rica em acares. O tecido da
c) colnquima, formado por um agrupamento com- planta de onde os insetos extraem alimento :
pacto de clulas com espessamentos na parede a) o cmbio. d) a endoderme.
de celulose. b) o xilema. e) o periciclo.
d) parnquima, formado por clulas dispostas irregu- c) o oema.
larmente com grandes espaos intercelulares.
e) oema, formado por clulas vivas com membranas de 521. Unirio-RJ
celulose atravessadas por pontes citoplasmticas. Uma relao harmnica interessante a que ocorre
entre os insetos afdios os pulges e as formigas:
518. UFU-MG o pulgo um ectoparasita vegetal que se alimenta
Leia o texto abaixo com ateno: introduzindo seu estilete ou aparelho bucal no caule
1. Segundo a teoria da coeso-tenso, o transporte de uma planta. Ao perfurar um vaso condutor de seiva,
PV2D-07-BI5

de substncias orgnicas nos vasos lenhosos esta, devido presso no interior do vaso, jorrada
depende de dois fatores: da absoro de gua para dentro do corpo do inseto e sai pelo nus (gura
pelas razes e da transpirao foliar. abaixo).
163

TURVES, W.; SAVDA, D.; ORIANS, G., H.; HELLER, C.
Vida, a cincia da Biologia. Porto Alegre: ARTMED, 2002.
As formigas cam sobre os pulges, recolhendo este
lquido e protegendo-os das joaninhas e outros inse-
tos predadores. A estrutura vegetal que os pulges
conseguem perfurar e o produto obtido so, respec-
tivamente:
a) vasos lenhosos e seiva elaborada.
b) tubos crivados e seiva bruta.
c) xilema e seiva elaborada.
d) elementos de vasos e seiva bruta.
e) vasos liberianos e seiva elaborada.
522. Vunesp
A anlise do lquido coletado pelo aparelho bucal de
certos pulges, que o inseriram no caule de um feijoeiro
adulto, revelou quantidades apreciveis de acares,
alm de outras substncias orgnicas.
Plntulas de feijo, recm-germinadas, que se de-
senvolveram sobre algodo umedecido apenas com
gua e sob iluminao natural, tiveram seus rgos
de reserva alimentar (folhas primordiais modicadas)
sugadas por outros pulges. A anlise do lquido co-
letado dos aparelhos bucais destes pulges tambm
revelou a presena de nutrientes orgnicos.
Os resultados destas anlises indicam que os pulges
que sugaram o feijoeiro adulto e os que sugaram as
plntulas recm-germinadas inseriram seus aparelhos
bucais, respectivamente, no:
a) parnquima cloroliano e sber.
b) xilema e cotildones.
c) esclernquima e xilema.
d) oema e sber.
e) oema e cotildones.
523.
A remoo de um anel completo da casca de uma
rvore (anel de Malpighi) pode provocar sua morte.
a) Que tecido removido nesta experincia?
b) Qual a funo deste tecido?
524. UERJ
Cortando-se, em forma de anel, a casca do caule de
uma planta, a parte situada entre o corte e a raiz no
nutrida e morre. O uxo de seiva elaborada, com subs-
tncias nutritivas, ocorre, das folhas para a raiz, no:
164
a) xilema.
b) oema.
c) meristema.
d) parnquima.
525. UFMG
Para matar as rvores, algumas pessoas descascam
seu tronco. Nesse caso, a morte ocasionada princi-
palmente por interferncia no processo de:
a) acmulo de sais.
b) fotossntese.
c) produo de hormnio.
d) respirao.
e) transporte.
526. UEL-PR
Uma leso no tronco de uma rvore que se inicia na
superfcie e, com o passar do tempo, progride para o
centro afeta a conduo:
a) inicialmente da seiva bruta e, a seguir, tambm da
elaborada.
b) inicialmente da seiva elaborada e, a seguir, tam-
bm da bruta.
c) da seiva bruta e da elaborada, desde o incio.
d) da seiva elaborada, apenas.
e) da seiva bruta, apenas
527. UFMT
Do barbatimo, planta com ampla distribuio nos
cerrados, usa-se, por suas propriedades adstringentes,
a casca do tronco para preparao de infuses. As
rvores das quais retirado o anel completo do sber
do tronco esto fadadas morte. Por qu?
a) O transporte da seiva bruta at as folhas inter-
rompido.
b) A rvore tem seus vasos lberos lenhosos corta-
dos, impedindo a passagem da seiva bruta e da
elaborada para o interior da planta.
c) As estruturas de oxigenao das clulas so eli-
minadas.
d) O processo de fotossntese no se realiza devido
interrupo do uxo de gua.
e) O transporte da seiva elaborada das folhas at as
razes interrompido.
528. UFU-MG
A retirada de um anel da casca de uma rvore di-
cotilednea causou a morte do vegetal. Esse fato
aconteceu porque:
a) o corte provocou a exposio das partes internas da
planta, que sofreram decomposio bacteriana.
b) h um bloqueio no transporte da seiva bruta atra-
vs do xilema para as razes.
c) o anel provocou uma diminuio no processo de
osmose necessrio conduo da seiva.
d) a entrada de ar provocada pelo corte bloqueia a
passagem da seiva elaborada pelas folhas.
e) ocorreu uma interrupo no oema, que impediu
a passagem de seiva orgnica para as razes.
 529.
Em relao gura abaixo responda s questes.
No incio do sculo 17, o italiano Marcelo Malpighi
observou que quando um anel da casca era removido
do caule (a) os tecidos acima do anel se dilatavam (b).
Ele interpretou este fenmeno como um acmulo de
nutrientes vindos das folhas e interceptados pelo anel.
Malpighi estudou o efeito do anelamento nas diferentes
estaes do ano e descobriu que nenhum inchao
ocorria durante os meses de inverno.
Biologia vegetal, Raven, 5 edio, p. 586
a) Qual o tecido presente na casca que foi danica-
do com o anelamento, provocando acmulo de
nutrientes vindos das folhas?
b) O que deve ocorrer com uma planta com o proce-
dimento do anelamento do caule, depois de certo
tempo?
530. PUC-SP
As guras a seguir representam o caule de um planta
aps a retirada do anel cortical (anel de Malpighi). Em
2, podemos observar o aspecto apresentado pelo caule
algumas semanas depois. Em mais algumas semanas,
a planta morre. Isso porque:
a) a seiva bruta no pode atingir as folhas.
b) a seiva elaborada no pode atingir as folhas.
c) a planta lesada no realiza fotossntese.
d) a seiva elaborada no pode atingir as razes.
e) a seiva bruta no atinge as razes.
531. UEM-PR
Considerando a morfologia e a siologia de clulas e
orgos vegetais, assinale o que for correto.
01. Minerais absorvidos do solo pelas razes podem
ser encontrados nas clulas do xilema das razes,
do caule e das folhas.
02. Molculas de gua absorvidas do solo participam,
nos cloroplastos das clulas do parnquima foliar,
de reao da fotossntese.
04. Carboidratos produzidos nas clulas do parnqui-
PV2D-07-BI5
ma foliar podem ser amarzenados em parnqui-
mas das razes.
08. Carboidratos produzidos nas clulas do parnqui-
mao foliar podem ser encontrados no oema.
16. Molculas de gs carbnico entram no mesolo
pelos estmatos e chegam ao parnquima cloro-
liano das folhas, onde participam de reaes da
fotossntese.
32. Absorvida do solo pelas razes, a gua transpor-
tada at as folhas pelas traquides que constituem
o xilema e o oema.
64. Clulas do cilindro central dos caules em estrutura
secundria apresentam intenso metabolismo e
sintetizam hormnios.
D a soma dos nmeros dos itens corretos.
532. Vunesp
O cip-chumbo um vegetal que no possui razes, fo-
lhas ou clorola. Apresenta estruturas especiais(razes
sugadoras denominadas haustrios) que penetram na
planta hospedeira e retiram substncias de que neces-
sita para viver. Por sua forma de vida, o cip-chumbo
considerado um parasita. Uma outra planta, a erva-
de-passarinho, possui folhas e clorola, mas tambm
considerada uma parasita, embora retire da planta
hospedeira apenas gua e sais minerais.
a) Pelo fato de o cip-chumbo ser aclorolado, que
tipo de nutriente ele deve retirar da planta hospe-
deira? Justique a resposta.
b) Quais estruturas das plantas hospedeiras so inva-
didas pelo cip-chumbo e pela erva-de-passarinho,
respectivamente? Justique a resposta.
533. Ufla-MG
Na questo a seguir, apresentam-se quatro propo-
sies.
I. Os elementos de vaso constituintes do xilema pos-
suem suas paredes com depsitos de lignina.
II. O xilema transporta a seiva elaborada; e o oema,
a gua e os sais minerais.
III. A calose um polissacardeo bastante comum nos
vasos crivados constituintes do oema.
IV O oema e o xilema so constitudos de clulas
mortas.
Responda:
a) se apenas as armativas III e IV forem corretas.
b) se apenas as armativas I e II forem corretas.
c) se apenas as armativas II e IV forem corretas.
d) se apenas as armativas I e III forem corretas.
e) se apenas a armativa I for correta.
534. UFR-RJ
Sobre o esquema a seguir so feitas algumas ar-
mativas:
I. O esquema representa o tecido vegetal de susten-
tao.
II. Neste sistema movimenta-se uma soluo org-
nica em que predominam acares solveis.
III. Este tecido est presente em todos os vegetais
terrestres.
165
IV. A movimentao de soluo orgnica neste sis- 536. UFPE
tema faz-se da regio mais concentrada para a Com relao aos mecanismos siolgios responsveis
menos concentrada. pela conduo de gua e de nutrientes em plantas,
Clulas podemos armar que:
companheiras 0. a seiva elaborada conduzida das folhas para as
diversas partes da planta, atravs dos elementos
crivados do oema ou lber.
Vasos 1. no caule das dicotiledneas e das gimnospermas,
crivados os vasos liberianos localizam-se mais externamen-
te, enquanto os vasos lenhosos localizam-se mais
internamente.
2. a teoria mais aceita para explicar o deslocamento
da seiva elaborada na planta a de que esta seiva
move-se ao longo de um gradiente decrescente de
concentrao, desde o local onde produzida at
o local onde consumida.
Em corte transversal 3. o oema apresenta os traquedeos, clulas que se
na regio das placas
crivadas dispem em feixes condutores, desde as folhas at
Vasos crivados
(corte longitudinal) as razes.
4. em plantas xeromrficas, nativas de regies
Sobre as alternativas, pode-se concluir que apenas: quentes, com solos ricos em sais minerais, o ex-
a) II e III esto corretas. d) I e II esto corretas. cesso da seiva elaborada eliminado atravs de
b) II e IV esto corretas. e) I e III esto corretas. hidatdios.
c) I e IV esto corretas.
537.
535. Unirio-RJ No esquema seguinte temos um conjunto constitudo
Plantas jovens e muito semelhantes foram de inicio por dois osmmetros, respectivamente A e B, interliga-
cultivadas num meio nutritivo sem a presena de ni- dos por um tubo de comunicao E, no meio do qual h
trognio. A partir de um determinado momento, foram uma membrana semi-permevel D. Cada osmmetro
regadas com uma soluo de nitrato, onde o elemento fechado por uma membrana semi-permevel res-
nitrognio era radioativo. A intervalos regulares, re- pectivamente x e y. O osmmetro A est cheio de uma
tiraram-se algumas plantas e investigou-se nelas a soluo muito concentrada, enquanto o osmmetro
presena de matria radioativa em cortes realizados B est cheio de uma soluo pouco concentrada. Os
ao nvel das razes e ao nvel da folhas. dois osmmetros esto mergulhados em um recipiente
O quadro resume os resultados obtidos. com gua pura (C), referindo-se ao transporte de so-
luo dentro de um vegetal, quem exerceria a funo
Tempo (em horas) 0 12 18 120 126 equivalente a raiz:
Seiva bruta + + + +
Raiz
Seiva elaborada +
Seiva bruta + + +
Folha
Seiva elaborada + +
Resultado: presena ( + ) ou ausncia ( - ) de radia-
o.
Aps a anlise dos resultados, foram feitas as ar-
mativas abaixo. a) E d) B
I. O nitrognio, fazendo parte da seiva bruta, passou, b) D e) A
atravs do xilema, da raiz s folhas. c) C
II. O elemento nitrognio se encontra sob a forma
orgnica no xilema. 538. Fuvest-SP
III. Aps a realizao da fotossntese, fazendo parte O que pode acontecer a uma rvore se lhe retirarmos
da seiva elaborada, o nitrognio passou, atravs um anel da casca? Por qu?
do oema, das folhas raiz.
IV. No oema, o nitrognio se encontra sob a forma
mineral.
As armativas corretas so:
a) I e II, apenas. d) II e III, apenas.
b) I e III, apenas. e) II e IV, apenas.
c) I e IV, apenas.

166
 539. Cesgranrio-RJ
Um cidado, desejando retirar do seu quintal uma
rvore cujas razes ameaavam as instalaes de uma ele transportadas pelo oema. De um ramo de pesse-
cisterna, realizou o seguinte processo esquematizado
no desenho anterior: fez dois cortes paralelos, a uma
distncia de 10 cm entre si e em toda superfcie do
caule, retirando deste um anel que consistia de casca
e de uma pequena poro da parte interna do caule
at o cmbio vascular.
A princpio, a rvore no mostrou alteraes, pois as
folhas no murcharam. No entanto, dias aps, as razes
comearam a se atroar e o vegetal morreu.
Qual das opes a seguir explica corretamente o
ocorrido?
a) Aps o corte, as pores superiores ao vegetal
deixaram de receber gua para a realizao da
fotossntese, visto terem sido secionados os vasos
lenhosos.
b) Em consequncia do ferimento causado no caule
da planta, houve perda de grande quantidade de
seiva(bruta e elaborada).
c) As pores areas deixaram de receber substn-
cias orgnicas, visto terem sido secionados tanto
vasos lenhosos como a epiderme.
d) Tanto o xilema quanto o oema, que so tecidos
condutores situados na periferia do caule, foram
secionados.
e) Durante o corte, foram secionados os feixes
liberianos que so vasos condutores de seiva
elaborada.
540. Fuvest-SP
Em um experimento, um pesquisador retira um anel
da casca de um ramo, como pode ser visto na gura
a seguir. A rea operada protegida com lanolina
para evitar ressecamento local. Aps alguns dias,
ao ser comparada com o controle (um ramo intacto),
verica-se que a relao peso/rea das folhas do ramo
experimental :
PV2D-07-BI5
a) maior, devido ao acmulo de matria orgnica.
b) maior, devido ao acmulo de gua nos tecidos
foliares.
c) menor, devido desidratao dos tecidos folia-
res.
d) menor, devido ao consumo de amido pelos tecidos
foliares.
e) maior, devido ao acmulo de sais minerais nos
tecidos foliares.
541. UFSCar-SP
O desenvolvimento de um fruto depende das subs-
tncias produzidas na fotossntese, que chegam at
gueiro, retirou-se um anel da casca (anel de Malpighi),
conforme mostra o esquema.
Responda:
a) O que deve acontecer com os pssegos situados
no galho, acima do anel de Malpighi, em relao
ao tamanho das frutas e ao teor de acar?
b) Justique sua resposta.
542. Unitau-SP
Suponha dois ramos idnticos de uma mesma
planta, mergulhados cada um numa cuba de gua.
De ambos retirado um anel crtico-liberiano, de
maneira que na base de cada ramo que apenas
xilema.
No ramo A usa-se cera para obturar o oema e, no
ramo B usa-se cera para obturar o xilema. Aps
algum tempo, observa-se:
a) sinais de murchamento nos dois ramos.
b) que o ramo A permanece aparentemente inal-
terado, enquanto o ramo B apresenta sinais de
murchamento.
c) que o ramo A acumula aucar nas folhas, pois est
com o oema impedido de conduzir seiva.
d) que o ramo B acumula acar, pois o xilema est
obturado.
e) que existem pelo menos duas alternativas corretas
entre as citadas acima.
167
543. UFMG b) 3 possui clulas cujas membranas transversais tm
perfurao atravs das quais cordes de citoplasma
estendem-se entre as clulas vizinhas.
c) 2 e 3 ocorrem tambm em 5, que revestida por
um tecido portador de estruturas atravs das quais
ocorrem trocas gasosas com o ambiente.
d) Em 1, 4 e 6 ocorre tecido no diferenciado, cujas
clulas tm grande capacidade de se dividirem por
mitose.
e) A funo de 2 o transporte de nutrientes orgnicos
e a de 3 o transporte de gua e sais minerais.

Identique as estruturas numeradas de 1 a 6 e verique
qual a alternativa errada.
a) 2 possui clulas alongadas, de paredes espessas,
sem ncleo e sem citoplasma e tambm clulas
vivas, sem paredes espessas.
544. Unicamp-SP
A remoo de um anel da casca do tronco de uma
rvore provoca um espessamento na regio situada
logo acima do anel.
A rvore acaba morrendo.
a) O que causa o espessamento? Por qu?
b) Por que a rvore morre?
c) Se o mesmo procedimento for feito num ramo,
as folhas ou frutos desse ramo tendero a se
desenvolver mais do que os de um ramo normal.
Por que isso ocorre?
d) No inverno, em regies temperadas, a remoo
do anel no causa espessamento nas rvores que
perdem folhas. Por qu?

Captulo 7
545. USU-RJ 547. UEBA
A decincia de auxinas na raiz de uma planta resulta Considere os seguintes efeitos biolgicos:
em inibio imediata: I. Crescimento do caule e da raiz
a) da elongao e multiplicao celular. II. Formao de razes adventcias
b) na formao de tecidos do caule. III. Dominncia apical
c) do desenvolvimento das ores. IV. Taxa de fotossntese
d) da maturao dos frutos. So inuenciados pelas auxinas apenas:
a) I e II d) I, III e IV
e) do crescimento de plantas parasitas.
b) III e IV e) II, III e IV
c) I, II e III
546. FCC-SP
Considere as seguintes armaes: 548. UEL-PR
I. O crescimento das plantas ocorre em regies onde Colocou-se um lote de caules decapitados de aveia
existem meristemas. em soluo contendo cido indol-actico (AIA)
II. As auxinas inuenciam diferentemente o cresci- lote I e outro lote igual em soluo sem AIA
mento do caule e da raiz. lote II. Espera-se que, depois de algum tempo, as
III. Nas plantas, o crescimento regulado por horm- plantas do lote I estejam:
nios. a) menores que as do lote II, pois perdem gua para
Dessas armaes: a soluo.
a) apenas I verdadeira. b) menores que as do lote II, pois receberam um
inibidor de crescimento.
b) apenas II verdadeira.
c) iguais s do lote II, pois em ambos os lotes h
c) apenas III verdadeira. perda de gua para a soluo.
d) apenas II e III so verdadeiras. d) maiores que as do lote II, pois receberam hormnio
e) I, II e III so verdadeiras. de crescimento.
e) maiores que as do lote II, pois absorvem gua da
soluo.

168
 549. PUCCamp-SP a) d)

b) e)

De acordo com o esquema anterior, assinale a alter-

nativa correta.
a) O transporte das auxinas se faz sempre no sen- c)
tido direita-esquerda, independendo da ao da
gravidade.
b) O transporte das auxinas se faz sempre no
sentido pice-base, dependendo da ao da
gravidade.
c) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido
base-pice, independendo da ao da gravida-
de.
d) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido 551. Unisa-SP
pice-base, independendo da ao da gravida- Colocaram-se blocos de gar com auxinas sobre a
de. extremidade de caules cortados, conforme est indi-
e) O transporte das auxinas se faz sempre no cado no esquema abaixo. A preparao foi mantida
sentido base-pice, dependendo da ao da no escuro e observou-se o resultado apresentado na
gravidade. gura a seguir.

550. FCC-SP
Coleptilos de aveia foram tratadas de acordo com a
gura a seguir:

O resultado obtido permite constatar que:

a) as auxinas no interferem no crescimento celular
do caule.
b) ocorre distenso do caule onde a concentrao de
auxinas maior.
c) a presena de auxinas provoca diviso celular.
d) a ausncia de auxinas provoca diviso celular.
e) a luz no interfere no crescimento do caule.

552. PUC-SP
Quando o pice do caule de determinada planta
cortado, este deixa de crescer. Trs hipteses foram
sugeridas para explicar a parada do crescimento:
I. As clulas de crescimento so danicadas pelo
corte.
II. O crescimento cessa devido perda de contato
entre as clulas do pice e as do resto do caule.
PV2D-07-BI5

III. Desaparece a fonte de substncia qumica que

Aps seis horas em luz difusa, os coleptilos provavel- estimula o crescimento.
mente tero o aspecto representado em: Examine o quadro e assinale:
169

a) se s uma hiptese estiver errada.
b) se s a hiptese III estiver errada.
c) se s uma hiptese estiver correta.
d) se as trs hipteses estiverem corretas.
e) se as trs hipteses estiverem erradas.
553. Fuvest-SP
Cortaram-se os pices dos coleptilos de duas pln-
tulas de aveia. Os pices foram recolocados em uma
delas exatamente no local original (A) e, na outra,
deslocado para um dos lados (B). O que se espera que
acontea com as duas plntulas? Por qu?
554. FEEQ-CE
Considere o grco a seguir, que representa o efeito da
aplicao de diferentes concentraes de AIA (auxina)
sobre o crescimento de razes e caules.
Considere ainda as seguintes armaes:
I. Os caules so mais sensveis do que as razes ao
efeito de AIA.
II. Baixas concentraes de AIA so sucientes para
estimular as razes, porm so insucientes para
estimular os caules.
III. H uma concentrao tima de AIA para estimular
o crescimento acima da qual passa a ocorrer um
efeito inibidor.
IV. Concentraes de AIA que estimulam o cres-
cimento dos caules inibem o crescimento das
razes.
De acordo com o grco, so verdadeiras as arma-
es:
a) I, II, III e IV.
b) II, III e IV apenas.
170
c) II e III apenas.
d) I e III apenas.
e) I e II apenas.
555. Fameca-SP
O grco apresenta os nveis de cido indolilactico
(AIA), capazes de estimular ou inibir o crescimento de
diferentes partes de um vegetal.
A partir da anlise do grco, pode-se dizer que:
a) o crescimento da raiz sempre ocorre com concen-
traes de AIA inferiores quelas necessrias ao
crescimento da gema.
b) uma mesma concentrao de AIA pode estimular
o crescimento de raiz, gema e caule.
c) o crescimento dos diferentes tecidos vegetais
independe da concentrao de AIA.
d) concentraes crescentes de AIA podem inibir o
crescimento de raiz e gemas, mas no do caule.
e) uma mesma concentrao de AIA pode estimular o
crescimento de gemas e caule, mas no de caule
e raiz.
556. UFV-MG
O grco seguinte representa a taxa de crescimento
do caule e da raiz de um vegetal.
Baseado na sua observao:
a) analise o grco com relao ao das auxinas
sobre o crescimento da raiz e do caule;
b) determine como agem as auxinas nas clulas
vegetais;
c) dena dominncia apical, dizendo a causa desse
fenmeno.
557. UEL-PR
As guras mostram estacas de caules de plantas
que se desenvolvem com e sem aplicao de AIA s
suas bases.

Pelas guras, possvel deduzir que o AIA:
a) promoveu a absciso das folhas.
b) inibiu o crescimento das folhas.
c) interferiu na dormncia da gema apical.
d) atuou na formao das razes adventcias.
e) favoreceu o desenvolvimento das gemas laterais.
558. UMC-SP
Assim como as folhas novas so produzidas pela
planta, medida que ela cresce, as folhas senescentes
geralmente se destacam do caule e caem ao solo.
Nas folhas senescentes verica-se:
a) aumento do teor auxnico e desaparecimento da
camada de absciso.
b) queda do teor auxnico e desaparecimento da
camada de absciso.
c) manuteno do teor auxnico e formao da ca- 563. Unicamp-SP
mada de absciso.
d) queda do teor auxnico e formao da camada de
absciso.
e) aumento do teor auxnico e formao da camada
de absciso.
559. Unifenas-MG
A camada de absciso, formada na base do pecolo de
folhas senescentes e em frutos com adiantado estado
de maturao, deve-se principalmente:
a) ao aumento na produo de auxinas nesses locais.
b) presena de citocininas nesses locais.
c) presena de giberelinas atuando em presena de
auxinas.
d) ao baixo teor de auxinas, quando comparado ao teor
do ramo em que se encontram.
e) ao aumento na produo de giberelinas nesses
locais.
560. Fuvest-SP
Por que os agricultores cortam a extremidade apical de
certas plantas, como mostra a gura a seguir? Que meca-
nismo explica o resultado obtido com esse processo?
PV2D-07-BI5
561. UFPR
As plantas tm um comportamento fundamentalmente
diferente do comportamento animal. Os animais podem
fazer movimentos rpidos e precisos, graas a seus
msculos e a sua coordenao nervosa e sensorial.
As plantas, por sua vez, realizam movimentos lentos,
praticamente imperceptveis, mas que lhes permitem
um ajustamento adequado aos estmulos ambientais.
Sabendo que o crescimento das plantas estimulado
por fatores externos (ambientais) e internos (hormo-
nais), responda s seguintes perguntas:
a) Qual o local (rgo vegetal) de produo das
auxinas (hormnios do crescimento)?
b) Explique o efeito da poda para a ramicao.
562. Vunesp
Quando se realiza a poda em uma plantao de uvas,
vai ocorrer:
a) o estmulo da produo de cido indolilactico.
b) o estmulo da produo de giberelina pelas folhas,
produzindo grande alongamento caulinar.
c) a destruio da gema apical, que produz auxinas
que inibem as gemas laterais.
d) a diminuio da absoro de nutrientes pela raiz
como conseqncia da destruio da gema api-
cal.
e) o aumento da fotossntese, para compensar a per-
da das folhas decorrente do processo de poda.
Quando se corta a poro apical de algumas espcies
de plantas em fase de crescimento, ocorre a prolife-
rao celular a partir de gemas laterais. Por que isso
ocorre?
564. PUC-MG
As sementes em desenvolvimento normalmente so
fontes de produo de auxinas. Essas auxinas es-
timulam o desenvolvimento dos ovrios produzindo
frutos. H plantas sem sementes que, mesmo assim,
produzem frutos caractersticos.
Esses frutos so formados:
a) por ao das auxinas produzidas apenas nos
ovrios.
b) pela ao mais ecaz dos agentes polinizadores.
c) apenas pela ao do homem usando transgnicos.
d) pela liberao de hormnios presentes em gln-
dulas extraorais.
565. PUC-SP
A seguir, so descritos dois procedimentos realizados
em um experimento com ores de tomateiro:
Flor A recebeu, em seu pistilo, plen de outra or
de tomateiro.
Flor B recebeu, em seu pistilo, pasta contendo auxina
(hormnio vegetal), numa concentrao suciente para
estimular o crescimento do ovrio; seus estames foram
retirados precocemente.
A partir desses dados, deve-se prever que:
a) da or A tenha se desenvolvido tomate com se-
mente.
171
b) da or A tenha se desenvolvido tomate sem se-
mente.
c) da or B tenha se desenvolvido tomate com se-
mente.
d) da or B tenham se desenvolvido apenas sementes
e no fruto.
e) das ores A e B no tenham se desenvolvido fruto
e semente.

566. UFMG
Nos pomares, freqente o uso da pulverizao foliar
com hormnios vegetais sintticos.
Assinale a alternativa que no constitui um efeito desse
procedimento.
a) Estimular a orao simultnea de vrias plantas
da mesma espcie.
b) Evitar a queda prematura dos frutos.
c) Favorecer a formao de frutos partenocrpicos.
d) Induzir a reproduo vegetativa.
567. FCMSC-SP
A gura abaixo representa trs lotes de coleptilos
tratados diferentemente. Horas depois de preparada
a experincia, comparam-se os coleptilos dos lotes
I e II aos do lote III. Qual letra da tabela abaixo indica
corretamente os provveis resultados obtidos?
Pela anlise desse grco, pode-se armar que:
a) quanto maior a concentrao da soluo de AIA
fornecida s plantas, mais rpido ser o seu cres-
cimento.
b) a partir da aplicao de AIA na concentrao de
10 mg/L, o crescimento das plantas interrom-
pido.
c) o crescimento das plantas s comea a ser retar-
dado a partir da aplicao de AIA na concentrao
de 100 mg/L.
d) o timo de concentrao de AIA est prximo de
1 mg/L.
e) o crescimento induzido pelo AIA no depende da
concentrao aplicada.

569. UFMG

a) Cessa o crescimento (Lote I).

Crescimento igual ao do lote III (Lote II).
b) Cessa o crescimento (Lote I).
Cessa o crescimento (Lote II).
c) Cresce e curva-se para a direita (Lote I).
Cresce e curva-se para a direita (Lote II).
Analise o grco e responda:
d) Cresce e curva-se para a direita (Lote I).
a) Cite a concentrao ideal aproximada de auxina
Crescimento igual ao do lote III (Lote II). para o crescimento mximo de raiz, broto e cau-
e) Crescimento igual ao do lote III (Lote I). le.
Cresce e curva-se para a direita (Lote II). b) Cite o efeito de uma concentrao 10 8 M de
auxina para raiz, broto e caule.
568. PUC-SP
570. UFRJ
O grco a seguir corresponde ao crescimento de A auxina um hormnio vegetal que dependendo da
plantas que receberam diferentes concentraes do concentrao, pode inibir ou estimular o crescimento
hormnio cido indolilactico ou AIA. das clulas jovens do caule e da raiz. Injetando esse

172
 hormnio numa concentrao de 10-5 molar, lateral-
mente, na regio de crescimento do caule e da raiz, o
rgo cresce curvando-se para o lado, como mostra
a gura.
Os efeitos da injeo de auxina no caule e na raiz esto
representados no grco.
Determine a curva que corresponde ao caule e a que
corresponde raiz. Justique sua resposta.
571. Fuvest-SP
O ponto vegetativo apical de um grupo de plantas
foi retirado e substitudo por uma pasta de lanolina
misturada com um hormnio. Para vericar se esse
hormnio que inibe o desenvolvimento das gemas
laterais, o procedimento adequado usar um outro
grupo de plantas como controle e, nesse grupo, aps
o corte:
a) colocar uma pasta de gar misturada com o hor-
mnio.
b) aspergir uma soluo nutritiva na regio cortada.
c) colocar apenas lanolina na regio cortada.
d) retirar tambm as gemas laterais.
e) colocar a mesma pasta utilizada no grupo experi-
mental, mantendo as plantas no escuro.
572. PUC-MG
Originrio da China, aperfeioando e difundido no
Japo, o bonsai a arte de cultivar miniaturas de r-
vores e arbustos. As espcies usadas no apresentam
nanismo hereditrio e passam por um processo de
miniaturizao mediante a poda regular de razes e
galhos, reduo do fornecimento de gua e orientao
dos ramos com a utilizao de arames e os de cobre.
As rvores que mais se adaptam ao bonsai so as que
apresentam ores, frutos e folhas midas e que resis-
tem ao rigor do inverno, como o cedro, o carvalho e a
ameixeira. Para obter um bonsai, no preciso:
a) alterar as condies ambientais nas quais vive a
PV2D-07-BI5
rvore.
b) eliminar zonas de crescimento apicais e radicula-
res.
c) impor restries ao desenvolvimento (crescimento)
normal da rvore.
d) usar a propagao vegetativa de miniaturas para
a obteno de outras miniaturas.
573. Vunesp
Em ruas e avenidas arborizadas, periodicamente as
companhias distribuidoras de eletricidade realizam
cortes da parte superior das rvores que esto em con-
tato com os os eltricos de alta tenso. As podas so
necessrias para se evitarem problemas que podem
ocorrer em dias chuvosos e de fortes ventos.
a) O que dever acontecer com as rvores aps o
corte da regio apical que estava atingindo os os
eltricos?
b) Que mecanismo explica o resultado obtido com o
corte da regio apical?
574. UFES
Uma prtica comum em agricultura a poda de rvores
frutferas. Numa laranjeira, por exemplo, a formao
de novos ramos contribui para a produo de mais
ores e mais frutos.
Com base nas figuras apresentadas acima e em
seus conhecimentos biolgicos, responda aos itens
a seguir.
a) Qual a denominao do fenmeno evidenciado
nas guras 1 e 2?
b) Qual o hormnio vegetal envolvido no fenmeno
em questo e representado no grco?
c) A partir da interpretao do grco, explique o
fenmeno em anlise.
575. UFMG
As guras a seguir ilustram as etapas de um experi-
mento referente ao desenvolvimento de morangos.
Morango sem sementes
Anel de sementes
173
Com base nos resultados obtidos e em seus conheci-
mentos, incorreto armar que:
a) a aplicao de hormnios sintticos poderia subs-
tituir a presena das sementes.
b) a forma do morango independe do padro de
distribuio das sementes.
c) a retirada das sementes paralisa o crescimento
dos morangos.
d) as sementes produzem substncias indutoras de
crescimento.
e) sem as sementes e seus hormnios, o morango
no se desenvolve.
576. UEL-PR
Quando se removem as sementes de um pseudofruto
de morango, seu crescimento paralisado. Quando se
removem as sementes deixando-se apenas um anel, o
pseudofruto cresce, como mostra a gura a seguir:
Conhecendo-se esses dados, podemos formular a
seguinte hiptese:
a) A forma de pseudofruto depende da forma da
semente.
b) A semente necessita do pseudofruto para se nutrir.
c) As sementes produzem substncias que induzem
ao crescimento do pseudofruto.
d) A remoo das sementes provoca ferimentos que
impedem o crescimento do pseudofruto.
e) O pseudofruto provoca o desenvolvimento das
sementes.
577. UFV-MG
No morango, a parte comestvel, fruto, o recept-
culo da inorescncia que se desenvolve,e os frutos
verdadeiros so os aqunios situados em torno do
receptculo (o aqunio cada um daqueles pontinhos
marrons que existem no morango).
O grco representa as curvas de crescimento de
3 morangos originados por polinizao feita num
mesmo dia.
1. controle receptculo + aqunios.
2. receptculo sem aqunios e com pasta de Ianoli-
na + auxina (AIA).
174
3. receptculo sem aqunios e com pasta de lanolina
pura.
Analisando o grco, podemos concluir:
a) o desenvolvimento do receptculo depende da
auxina produzida nos aqunios.
b) o receptculo da inorescncia estimulado a se
desenvolver pela remoo dos aqunios.
c) a pasta de lanolina substitui a inuncia das se-
mentes sobre o desenvolvimento do receptculo.
d) a aplicao de AIA substitui os aqunios e ocasio-
nou uma inibio no desenvolvimento do recept-
culo (morango).
e) o desenvolvimento normal do receptculo (moran-
go) independe da presena de aqunios.
578. UERJ
Para analisar o crescimento de razes, quatro mudas
idnticas de violeta foram submetidas a um procedi-
mento experimental. Trs das mudas foram colocadas
em solues nutritivas contendo diferentes concen-
traes de cido naftaleno actico, um inibidor do
crescimento de razes. As concentraes de cidos
utilizadas, em mol L1, foram:
C1= 2 10 4 C2 = 1 10 3 C3 = 2 10 5
A quarta muda, para controle, foi colocada na mesma
soluo nutritiva, porm na ausncia do inibidor. Ob-
serve o grco a seguir:
As curvas que representam o crescimento das razes
para as concentraes C1, C2, C3 e de controle so,
respectivamente, as de nmeros:
a) IV III II I c) II I III IV
b) III IV II I d) I II III IV
579. UEPG-PR (modificado)
Sobre o crescimento e o desenvolvimento das plan-
tas
01. A giberelina inibe o crescimento do caule e das
folhas.
02. A auxina estimula o crescimento de razes e cau-
les.
04. O cido abscsico estimula o crescimento da planta
como um todo.
08. A citocinina estimula a diviso celular.
16. O etileno promove o amadurecimento dos frutos.
Indique a soma dos itens corretos.
 580. Vunesp
No tendo sistema nervoso, as plantas tm como
sistema regulador principal o sistema hormonal. O
crescimento das plantas est relacionado principal-
mente aos hormnios:
a) auxinas e citocininas.
b) citocininas e etileno.
c) giberelinas e cido abscsico.
d) cido abscsico e etileno.
e) etileno e auxinas.
581.
Frutas bem maduras e podres liberam um gs deno-
minado:
a) cido abscsico.
b) etileno.
c) cido indolactico.
d) auxinas.
e) cido giberlico.
582. PUC-MG
Os frutos de exportao devem chegar ao destino
saudveis e perfeitos. Para evitar seu amadurecimento
antes de chegar ao destino, devem ser colocados
em ambientes com baixa temperatura na presena
de CO2, evitando com isso a liberao do seguinte
hormnio responsvel pelo amadurecimento:
a) auxina
b) giberelina
c) etileno
d) citocinina
e) cido abscsico
583. UEL-PR
Em um cesto de laranjas, h um fruto podre. Esse
libera (I) que atua como hormnio, estimulando (II)
dos outros frutos do cesto.
Para que a armativa seja correta, (I) e (II) devem ser
substitudos, respectivamente por:
a) auxina; o apodrecimento.
b) etileno; a partenocarpia.
c) auxina; o amadurecimento.
d) etileno; o apodrecimento.
e) giberelina; a germinao das sementes.
584. PUCCamp-SP
Impedindo-se a polinizao das ores de um p de
melancia e aplicando-se sobre os estigmas do gineceu
pasta de lanolina contendo auxina e giberelina, espera-
se obter, nessa planta, frutos:
a) maiores, com sementes normais.
b) maiores, com sementes atroadas.
c) de tamanho normal, porm sem sementes.
d) de tamanho normal, com sementes triplides.
PV2D-07-BI5
e) pequenos, com sementes estreis.
585. Unioeste-PR
Os hormnios vegetais so molculas orgnicas que
controlam o crescimento e o desenvolvimento das
plantas. Sobre eles, correto armar que:
01. a citocinina produzida nas razes e estimula o
crescimento de gemas laterais.
02. o cido abscsico responsvel pela inibio do
crescimento e pela dormncia.
04. as auxinas so produzidas no meristema apical
e estimulam o crescimento do caule.
08. o etileno produzido na raiz e tem funo de
retardar o amadurecimento do fruto.
16. as giberelinas so produzidas nas ores e esti-
mulam o crescimento das razes.
32. o cido abscsico tem efeito sobre o fechamento
dos estmatos durante o stress hdrico.
64. as giberelinas so responsveis pelo espessa-
mento do caule.
586. UFU-MG
Considere as armativas abaixo e assinale a alterna-
tiva correta.
I. O AIA (cido indolilactico) nem sempre estimula
o crescimento vegetal, podendo tambm inibi-lo,
dependendo de sua concentrao e do rgo onde
atua.
II. Citocinina um nome geralmente dado a certas
substncias naturais ou sintticas que nos vegetais
estimulam divises celulares.
III. Os efeitos mais marcantes da ao do etileno
nos vegetais referem-se quebra de dormncia
de sementes e formao de frutos partenocr-
picos.
a) I e III esto corretas.
b) Apenas I est correta.
c) II e III esto corretas.
d) I e II esto corretas.
587. Unirio-RJ
Em relao aos hormnios vegetais, correto armar
que:
a) as auxinas produzidas pela gema apical do caule
estimulam a produo de ramos laterais.
b) as giberelinas inibem a produo de auxinas pela
gema apical do caule.
c) a cinetina tem efeito idntico ao da auxina e ao
das giberelinas.
d) o cido indolactico, ou AIA, a principal substn-
cia do grupo das giberelinas.
e) a pulverizao de auxinas sobre as ores leva
formao articial de frutos sem sementes.
175
588. Mackenzie-SP c) retardamento da senescncia foliar.
d) maior crescimento longitudinal dos ramos.
Hormnio Local de
Funo e) retardamento da degradao da clorola.
Vegetal Produo
pices do 591. UERJ
Crescimento de caule, folhas A senescncia e queda das folhas de rvores so
I
caule e raiz jovens e se- fenmenos observados com grande intensidade no
mentes outono, em regies de clima temperado, quando as
Tecidos de fru- noites se tornam progressivamente mais frias e os
Amadurecimen-
II tos e ndulos dias mais curtos.
to de frutos
foliares A diminuio da temperatura e a menor iluminao
Folhas jovens, acarretam as seguintes alteraes de nveis hormo-
Germinao da nais nas folhas:
III razes e em-
semente
brio a) diminuio de auxina e aumento de etileno.
Estmulo b) aumento de auxina e diminuio de etileno.
IV germinao e Razes c) aumento de giberelina e aumento de auxina.
orao d) diminuio de giberelina e aumento de auxina.
Inibio do cres- 592. UFF-RJ
cimento, quebra Caule, folhas
V Dividiu-se um cacho de bananas verdes em duas
de dormncia de velhas
sementes partes: a primeira foi colocada em um saco pouco
arejado e a segunda foi exposta ao ar.
No quadro acima, I, II, III, IV e V so, respectiva- Aps alguns dias, vericou-se que as frutas colocadas
mente, no saco amadureceram mais rapidamente. Isso se
a) cido abscsio, etileno, auxina, citocinina e gibe- deu em conseqncia:
relina. a) da diminuio da presso parcial de O2 que esti-
b) auxina, etleno, gberelina, citocinina e cido abs- mula a liberao de auxinas.
cisico. b) do aumento da presso parcial de CO2 que esti-
c) auxina, giberelina, etileno, cido abscsico e cito- mula a liberao de giberelinas.
cinina. c) da liberao de um hormnio de natureza gasosa.
d) etileno, auxina, cido abscsico, citocinina e gibe- d) da liberao de cido abscsico, hormnio de
relina. natureza protica.
e) etileno, giberelina, citocinina, cido abscsico e e) da diminuio da ao das auxinas que so ativa-
auxina.
das pela luz.
589. UFU-MG
593. UFES
Em um setor de produo de mudas, foi observado
que plantas com a gema apical removida devido ma- Dentre os tormnios conhecidos, o etileno um dos
nipulao incorreta apresentavam brotaes laterais. principais responsveis pelo amadurecimento dos
Pode-se armar que os brotamentos laterais ocorrem frutos. Para evitar que os frutos amaduream durante
em conseqncia: o transporte, um produtor que queira exportar mames
a) do decrscimo de auxina, no pice das plantas, para outro Estado deve:
e do estmulo das gemas laterais pela citocinina a) utilizar carros frigorcos com baixas temperaturas
produzida pela raiz. e altas taxas de CO2.
b) do decrscimo de giberelinas, no pice das b) armazenar os frutos em temperaturas elevadas e
plantas, e do estmulo das gemas laterais pela com altas taxas de O2.
citocinina produzida pela raiz. c) diminuir a concentrao de CO2 no interior dos
c) da produo de etileno pelas plantas, como res- carros frigorcos.
posta retirada do seu pice. d) manter os veculos de transporte em temperatura
d) da produo de citocininas pelas plantas, aps o ambiente.
dano, estimulando o desenvolvimento de gemas e) colocar alguns frutos j maduros entre os outros
laterais. ainda verdes.
590. Fuvest-SP
594. PUC-SP
Um dos gases liberados por automveis o etileno.
Esse gs poder causar nas plantas: Na tira a seguir, mostrado um fenmeno que ocorre
a) queda das folhas. de forma acentuada em regies de clima temperado.
b) aumento da pilosidade das razes.

176
 598. UFMG
O esquema a seguir refere-se a um experimento com
tecidos vegetais em meios de cultura contendo os
hormnios cido indolactico (AIA) e cinetina.

O Estado de S. Paulo 2/setembro/2004

No outono, constata-se uma diminuio de (1) nas

folhas de determinadas plantas, causando a produo
de uma substncia gasosa denominada (2), o que leva
ao fenmeno mostrado.
No trecho, as lacunas 1 e 2 devem ser preenchidas
correta e respectivamente por:
a) giberilina e auxina. d) auxina e giberelina.
b) etileno e auxina. e) auxina e etileno.
c) etileno e giberelina.
595.
Uma das tcnicas usadas para se tirar a adstringncia
de certos frutos a sua manuteno em cmaras onde
se queima serragem ou querosene. O efeito que assim
se obtm devido ao:
a) de gases como o etileno, liberados durante a
queima.
b) do calor produzido durante a queima.
c) do CO2 liberado durante a queima.
d) da falta de O2 consumido durante a combus-
to.
e) do monxido de carbono formado.
Tubo 1 = 3 mg/L de AIA e 0,2 mg/L de cinetina
Tubo 2 = 3 mg/L de AIA e 0,02 mg/L de cinetina
Tubo 3 = 0,03 mg/L de AIA e 1 mg/L de cinetina
Tubo 4 = Nenhum de AIA e 0,2 mg/L de cinetina
Com base no esquema e nas informaes apresenta-
das, todas as armativas so corretas, exceto:
a) Em ausncia de AIA, no ocorre diferenciao.
b) Em ausncia de ambos os indutores, no ocorre
crescimento.
c) Em altas concentraes de ambos hormnios,
ocorre diferenciao de ramos e razes.
d) O aumento da razo cinetina/ AIA promove a
diferenciao dos ramos.
e) O aumento da razo AIA/ cinetina promove a
diferenciao das razes.
599. UEL-PR
Considere o esquema a seguir.

596. UFRJ
O etileno um hormnio vegetal gasoso e incolor,
produzido nas folhas, nos tecidos em fase de en-
velhecimento e nos frutos, onde determina o seu
amadurecimento e sua queda. Que relao pode
ser feita entre a ao do etileno e o hbito, bastante
comum, de embrulhar em jornal os frutos verdes,
retirados precocemente, para que amaduream mais
Considere tambm as seguintes armaes:
rapidamente?
I. A auxina migra do lado iluminado para o no-ilu-
597. UFRJ minado, tanto no caule como na raiz.
As ores no polinizadas que so pulverizadas com os II. O caule passar a apresentar fototropismo positivo
hormnios auxinas e giberelinas podem produzir frutos porque a maior concentrao de auxina no lado
sem sementes (partenocrpicos) como, por exemplo, no-iluminado faz com que nele ocorra distenso
as uvas sem sementes. celular.
a) Identique a estrutura da or sobre a qual esses III. A raiz passar a apresentar fototropismo negativo,
hormnios atuam. porque a maior concentrao de auxina no lado
no-iluminado inibe no mesmo a distenso celu-
PV2D-07-BI5

b) Explique por que a pulverizao com auxinas e

lar.
giberelinas pode levar formao de frutos sem
correto o que se arma em:
sementes.

177
a) I, somente. 603. Unifor-CE
b) I e II, somente. Em uma planta iluminada unilateralmente, a concentra-
c) I e III, somente. o de auxina no lado iluminado do caule I e a planta
d) II e III, somente. apresenta II.
e) I, II e III. Para tornar correta a frase apresentada, basta substi-
tuir I e II, respectivamente, por:
600. PUC-PR a) aumenta, fototropismo positivo.
Observando a planta no vaso, conclui-se que se trata b) diminui, fototropismo positivo.
de um caso de: c) aumenta, fototropismo negativo.
d) diminui, fototropismo negativo.
e) diminui, crescimento ereto.

604. Cesgranrio-RJ
Cultivando-se uma plantinha em ambiente escuro
provido de uma pequena abertura, de modo a permitir
uma iluminao unilateral, verica-se que o vegetal
cresce inclinando-se em direo fonte luminosa. Tal
curvatura explicada:
a) pela maior concentrao de clorola na face ilumi-
nada.
b) pela ausncia de um tecido de sustentao, su-
cientemente desenvolvido, capaz de manter o
vegetal em sua posio normal.
c) pela maior concentrao de auxina na face ilumina-
a) fototropismo negativo. da, provocando maior crescimento e conseqente
inclinao do vegetal.
b) quimiotropismo.
d) pela maior atividade meristemtica na face ilumi-
c) geotropismo positivo.
nada, resultante da presena de pigmentos.
d) geotropismo negativo. e) pela distribuio desigual de auxina nas faces
e) fototropismo positivo. iluminada e escura do vegetal, ocorrendo maior
concentrao hormonal na face sombria.
601. UEL-PR
Quando um caule iluminado unilateralmente, apre- 605. FCC-BA
senta fototropismo positivo pelo acmulo de auxinas, Ao lado est representado, esquematicamente, o pice
que provoca: de um caule. A seta indica o ponto onde a luz incide.
Pode-se, ento, deduzir que a concentrao maior de
a) distenso celular no lado no iluminado.
auxina ser na regio numerada por:
b) diviso celular no lado no iluminado.
c) distenso celular no lado iluminado.
d) diviso celular no pice do caule.
e) diviso celular no lado iluminado.

602. UPF-RS
Foram postas a germinar algumas sementes de feijo,
num vaso colocado direita, no fundo de uma caixa
totalmente fechada e s escuras. Dez dias aps, foi
feito um orifcio na frente, ao alto e esquerda da caixa.
Observou-se que as plantas de feijo, ao crescerem,
comearam a sair pelo orifcio, descrevendo uma
curvatura (ver gura). Testa-se o:
a) 1, mantendo o crescimento para cima.
b) 2, o que explicar o geotropismo negativo dos
caules.
c) 3, o que far o caule crescer no sentido da fonte
luminosa.
d) 3, o que explicar o fototropismo positivo do cau-
le.
e) 4, o que far o caule crescer no sentido da fonte
luminosa.

a) fotonastismo. d) hidrotropismo. 606. Unirio-RJ

b) fototropismo. e) termotropismo. A gura adiante ilustra um fenmeno que ocorre com
c) geotropismo. vegetais. A esse respeito, analise as armaes.

178

I. O fenmeno mostrado decorrente da atividade
das auxinas.
II. A esse fenmeno, d-se o nome genrico de
fototropismo.
III. A planta cresce voltando-se na direo da luz
porque esta estimula a produo das auxinas.
A(s) armao(es) correta(s) (so): desse fenmeno so feitas trs armativas:
a) somente a III.
b) somente a I e a II.
c) somente a I e a III.
d) somente a II e a III.
e) I, a II e a III.
607. Fuvest-SP
Uma planta submetida iluminao unilateral cres-
cer em direo fonte de luz, como mostrado no
esquema.
Isso ocorre devido migrao de auxina para:
a) a regio I, o que provoca maior diviso das clulas
desse lado.
b) a regio II, o que provoca maior diviso das clulas
do lado oposto.
c) a raiz, que, ao crescer em direo oposta luz,
orienta o crescimento do caule no sentido contr-
rio.
d) a regio II, o que provoca maior elongao das
clulas do lado oposto.
e) a regio I, o que provoca maior elongao das
clulas desse lado.
608. UFV-MG
Estudos feitos com caules de ervilha mostraram que
nessa regio h forte correlao entre a taxa de cres-
PV2D-07-BI5
cimento e a quantidade de hormnio difusvel. Assim,
a distribuio desigual desse hormnio no caule um
dos fatores que podem ocasionar a sua curvatura.
a) Qual o hormnio diretamente envolvido na curva-
tura do caule?
b) Qual o fator externo, representado pelo nmero I,
que induz a curvatura do caule?
c) Que nome recebe o movimento de curvatura,
representado na gura anterior?
609. Cesgranrio-RJ
Os caules de plantas em crescimento se curvam ge-
ralmente para o lado de onde vem a luz. A propsito
I. Esse fenmeno denominado fototropismo po-
sitivo.
II. O lado do caule em crescimento que recebe mais
luz contm mais hormnio de crescimento (cido
indolactico, auxina) do que o outro lado.
III. No lado iluminado, a maior concentrao de auxina
estimula o crescimento do caule.
Assinale:
a) se somente a armativa I for correta.
b) se somente as armativas I e II forem corretas.
c) se somente as armativas I e III forem corretas.
d) se somente as armativas II e III forem corretas.
e) se as armativas I, II e III forem corretas.
610. FCC-SP
Uma planta envasada colocada em posio horizon-
tal como mostra o esquema a seguir:
Espera-se que a raiz:
a) e o caule parem de crescer.
b) e o caule continuem a crescer horizontalmente.
c) e o caule apresentem geotropismo positivo.
d) apresente geotropismo positivo e o caule, geotro-
pismo negativo.
e) apresente geotropismo negativo e o caule, geotro-
pismo positivo
611. UERJ
O esquema representa uma experincia com horm-
nios vegetais.
179
Uma plntula foi retirada da sua caixa de germinao
e colocada horizontalmente sobre um suporte de ma-
deira durante um certo tempo, suciente para permitir
seu crescimento. O resultado desse experimento est
representado pela seguinte gura.
a) d)
b) e)
c)
612. Fuvest-SP
Um pesquisador dividiu um lote de plantas jovens
em quatro grupos, dos quais trs receberam os trata-
mentos indicados adiante e o quarto foi usado como
controle.
Grupo I: As plantas tiveram as folhas retiradas.
Grupo II: As plantas tiveram o pice coberto com papel
prova de luz.
Grupo III: As plantas tiveram as folhas retiradas e o
pice coberto com papel prova de luz.
Grupo IV: Controle.
As plantas foram ento iluminadas unilateralmente.
Quais plantas se curvam em direo fonte de luz,
tal como os controles?
a) Nenhuma delas.
b) Somente as plantas do grupo I.
c) Somente as plantas do grupo II.
d) Somente as plantas dos grupos I e II.
e) As plantas dos grupos I, II e III.
613. FURG-RS
As ores de algumas plantas se abrem durante o dia e
fecham-se noite. Esse movimento das ptalas, provo-
cado pela variao da temperatura, denomina-se:
180
a) fototactismo. d) tactismo.
b) tropismo. e) termonastismo.
c) fototropismo.
614. UFPA
Identique a nica alternativa incorreta quanto ativi-
dade das auxinas nos vegetais.
a) Inuenciam a distenso da parede celular.
b) Nos caules e nas razes, so sintetizadas em maior
quantidade nas regies apicais.
c) So conduzidas no corpo vegetal sempre no sen-
tido pice-base.
d) Exercem efeito inibidor sobre as gemas axilares.
e) Sua inuncia sobre os tropismos nula.
615. UFMS
Considere os seguintes fatos:
I. Colocando-se uma pequena quantidade de cido
numa lmina que contm amebas, estas se afas-
tam da regio onde foi posta a substncia.
II. Bactrias so atradas para regies do meio de
cultura onde h substncias nutritivas.
III. Razes de uma semente de feijo crescem em
direo gua.
IV. Gametas masculinos de uma alga so atrados por
um hormnio produzido por gametas femininos.
So classicados como quimiotactismos positivos os
processos ocorridos apenas em:
a) I e II d) II e IV
b) I e III e) III e IV
c) II e III
616. UFAL
Julgue (V ou F) as proposies a seguir, referentes
aos movimentos vegetais:
( ) Tropismos so movimentos orientados de cres-
cimento que ocorrem em resposta a estmulos
externos direcionados.
( ) Nastismo so movimentos no-orientados que
ocorrem em resposta a estmulos externos, inde-
pendentemente de sua direo.
( ) As plantas sensitivas ou dormideiras apresen-
tam nastismo.
( ) Em geral, os caules apresentam geotropismo
positivo.
( ) As leguminosas, que fecham os fololos noite,
apresentam fototropismo negativo.
617. UFU-MG
Iluminou-se uma planta jovem unilateralmente
 Aconteceram trs fatos: a) d)
1o) as auxinas concentraram-se no lado no-iluminado
da planta;
2o) o caule cresceu em direo luz;
3o) a raiz cresceu em direo oposta luz.
Baseadas nesses fatos, so feitas trs armativas:
I. O caule demonstrou fototropismo positivo e a raiz,
fototropismo negativo.
II. A regio no-iluminada do caule cresceu mais que
a iluminada, acontecendo o inverso em relao b) e)
raiz, por isso esses rgos se curvaram conforme
mostra o desenho.
III. A maior concentrao de auxinas, no lado no-
iluminado da planta, serviu como estmulo para
o crescimento do caule e como inibidor para o
crescimento da raiz.
Dentre as trs armativas, foi cometido um erro:
a) apenas na armativa I.
b) apenas na armativa II. c)
c) apenas na armativa III.
d) nas armativas II e III.
e) em nenhuma das armativas.

618. PUC-SP
Uma planta colocada em um determinado ambiente
mais ou menos escuro, submetida a uma ilumina-
o unilateral, apresentou-se conforme o esquema
exposto.
620. FCC-SP
Medindo as velocidades de crescimento em funo
da concentrao de auxinas de um caule e de
uma raiz, que mostram, respectivamente, fototro-
pismo positivo e negativo, construiu-se o seguinte
grco:

a) Indique o nome do fenmeno observado.

b) Qual a substncia responsvel pelo fenmeno?
c) Como voc explicaria a curvatura apresentada pelo
caule em direo fonte de luz?

619. FCC-SP (modificado)

O esquema representa duas plntulas.
Esses dados permitem concluir que a concentrao
de auxina:
a) tima para o caule mxima para a raiz.
b) mnima para o caule mxima para a raiz.
c) tima para a raiz mxima para o caule.
d) mxima para o caule tima para a raiz.
e) mnima para a raiz tima para o caule.

621. PUC-SP
O esquema mostra duas plntulas de alpiste recm-
germinadas. O pice da plntula I coberto com
PV2D-07-BI5

Assinale a alternativa que representa essas plntulas papel-alumnio e o pice da plntula II deixado
aps um dia. descoberto:

181
 624. UFBA
O esquema a seguir demonstra a interao da auxina
e da gravidade no crescimento da raiz e do caule.

a) Qual o comportamento apresentado pelas plntu-

las I e II, sabendo-se que recebem luz de todos os
lados e com a mesma intensidade?
b) Qual o comportamento dessas mesmas plntulas,
caso sejam iluminadas lateralmente?
c) Como voc explicaria o fenmeno observado na
situao II?

622. Vunesp
Os nmeros 1, 2, 3 e 4 referem-se, respectivamente,
Considere uma plntula sendo iluminada lateralmente a:
como indica a gura adiante, desde o pice da folha a) auxina inibe, auxina inibe, raiz cresce mais depres-
at a extremidade da raiz. sa deste lado, caule cresce mais devagar deste
lado.
b) auxina estimula, auxina inibe, raiz cresce mais
devagar deste lado, caule cresce mais devagar
deste lado.
c) auxina inibe, auxina estimula, raiz cresce mais
devagar deste lado, caule cresce mais devagar
desde lado.
d) auxina estimula, auxina inibe, raiz cresce mais
depressa deste lado, caule cresce mais depressa
deste lado.
e) auxina estimula, auxina estimula, raiz cresce mais
a) Para que lado se inclinaro o caule e a raiz, durante depressa deste lado, caule cresce mais depressa
o crescimento dessa plntula? deste lado.
b) Por qu?
625. FCC-SP
623. UEL-PR A Mimosa pudica L., planta da famlia das legumino-
A gura a seguir mostra parte de um p de maracuj. sas, chamada tambm sensitiva, ao receber uma
excitao, como, por exemplo, o toque da mo de uma
pessoa, reage dobrando para cima os seus fololos.
Com referncia a esse fenmeno esto relacionadas,
a seguir, cinco armaes. Assinale a que considera
correta.
a) O dobramento dos fololos um caso de movi-
mento vericado nos vegetais e que depende
da direo da excitao. Em vista disso, esse
dobramento das folhas na Mimosa pudica L. s
se verica se o toque for dado na parte superior
dos fololos.
A estrutura apontada pela seta, quando encontra um b) O fenmeno vericado na Mimosa pudica L.
suporte, prende-se a ele. Essa resposta um caso o que se denomina nastia, e produzido pela
de: presena de clulas sensoriais na superfcie do
a) fototropismo. vegetal que, ao serem tocadas, provocam o do-
b) geotropismo. bramento dos fololos.
c) hidrotropismo. c) Esse fenmeno est relacionado com a intensi-
d) geotactismo. dade luminosa e, portanto, com a fotossntese.
e) tigmotropismo. Por isso no ocorre durante a noite ou quando o
vegetal se encontra num lugar muito sombrio.

182
 d) Ao se tocarem os fololos da Mimosa pudica L.,
automaticamente se abrem todos os estmatos,
ocorendo uma perda excessiva de gua. Por isso
os fololos se dobram para cima, procurando evitar
a sada do lquido.
e) Essse fenmenno est relacionado com a turges-
cncia do parnquima existente na articulao
dos fololos. Qualquer abalo sofrido pelo vegetal
provoca excitao das articulaes dos fololos,
que perdem a turgescncia do lado superior e, em
consequncia, se dobram.

626. Fuvest-SP Assinale a alternativa que associa corretamente os

Descreva o mecanismo responsvel pelo movimento processos nas regies I, II, III da planta com os inter-
das ores de certas leguminosas, tais como o feijo valos a, b e c do grco.
e a sensitiva. Cite dois tipos de agentes capazes de a) Ia IIa IIIb
desencadear esses movimentos. b) Ia IIb IIIc
627. UFMG c) Ia IIb IIIb
Foi montado um experimento com cinco grupos de d) Ib IIc IIIa
coleptilos de aveia. O grupo A cresceu em condi- e) Ic IIa IIIb
es normais. Os coleptilos dos grupos B, C, D e E
foram submetidos s condies representadas nos 629. Unisa-SP
desenhos: Um dos fatores adaptativos para os vegetais a luz.
Experincias feitas com vrias espcies de plantas
permitiram agrup-las em trs tipos: as de dia longo,
as de dia curto e as independentes. As de dia longo o-
rescem quase sempre em meados do vero, enquanto
as de dia curto o fazem no m do vero, outono ou
comeo da primavera. O tempo de luz e escuro sobre
as plantas importante, portanto, para a sua orao.
Esse fenmeno chamado:
a) fototactismo.
b) fotodeterminismo.
c) fotonastismo.
d) fotoperiodismo.
e) fototropismo.

Descreva o aspecto esperado para os coleptilos de
cada grupo 48 horas aps o incio do experimento e
explique os fenmenos ocorridos em cada situao.
628. PUCCamp-SP
Considere o experimento esquematizado a seguir,
em que uma planta colocada em posio horizontal
desenvolve movimentos geotrpicos, positivo na raiz
e negativo no caule.
630. UFPA
O fotoperiodismo um fenmeno observado em
certas plantas. Esse fenmeno lhes permite, princi-
palmente:
a) reduzir a traspirao durante os perodos de seca
intensa.
b) aumentar a abertura fotoativa dos estmatos.
c) intensicar as etapas fotoqumicas e qumicas da
fotossntese.
d) aumentar o uxo de hormnios do pice para a
base do vegetal.
e) iniciar o fenmeno de orao.

Considere tambm o grco que mostra os efeitos das
diferentes concentraes do cido indolil-actico (AIA)
sobre o crescimento da raiz e do caule.
PV2D-07-BI5
631. PUCCamp-SP
As guras a seguir representam o comportamento de
plantas submetidas a diferentes fotoperodos.
Com base nessas guras, foram feitas as seguintes
armaes:

183
 634. Vunesp
Leia as armaes:
I. Todas as plantas dependem de estmulos fotope-
ridicas para orescer.
II. Para que as plantas de dia curto oresam, o
perodo de escurido no pode ser interrompido.
III. Quando cultivadas em locais mais quentes, algu-
mas espcies de clima frio precisam sofrer choque
trmico para orescer ou germinar.
Nessa questo, assinale:
a) se todas as armaes esto incorretas.
b) se todas as armaes esto corretas.
c) se apenas as armaes I e II esto corretas.
d) se apenas as armaes I e III esto corretas.
e) se apenas as armaes II e III esto corretas.

I. As plantas de dia curto precisam de uma noite
longa, no interrompida pela luz, para orescer.
II. As plantas de dia longo podem orescer quando
noites longas so interrompidas pela luz.
III. As plantas de dia longo e as de dia curto orescem
nas mesmas condies de iluminao.
Dessas armaes, apenas:
a) I correta.
b) II correta.
c) III correta.
d) I e II so corretas.
e) I e III so corretas.
632. FCC-SP
Nas zonas temperadas, muitas rvores perdem suas
folhas no outono. O estmulo para esse fenmeno
dado por:
a) diminuio da temperatura.
b) aumento da quantidade de chuva.
c) incidncia de ventos fortes.
d) diminuio do comprimento do dia.
e) diminuio da intensidade luminosa.
633. Vunesp
Uma planta de dia curto foi submetida aos fotoperodos
esquematizados nas guras I e II a seguir.
635. UFSCar-SP
Num experimento em que se estudou o efeito da
variao fotoperidica sobre uma espcie vegetal,
vericou-se o seu orescimento em fotoperodos de
8, 10, 12 e 14 horas, no ocorrendo esta atividade em
fotoperodos superiores. Com base nestes resultados,
possivel concluir que esta espcie :
a) indiferente ao fotoperodo.
b) de dia longo.
c) de dia curto-longo.
d) de dia longo-curto.
e) de dia curto.
636. FCC-SP
Uma planta de dia curto no oresce quando em con-
dies de dia longo. Porm, uma nica folha submetida
condio de dia curto suciente para promover
a orao, mesmo que a planta esteja submetida a
condies de dia longo.
O fato descrito indica:
a) a inexistncia de fotoperiodismo.
b) a ao de sistema hormonal na orao.
c) a ausncia de processos de dormncia na espcie
estudada.
d) a ao de pigmentos na orao.
e) que o ambiente no inui na orao.
637. PUC-SP
Qual das alternativas a seguir corresponde, respectiva-
mente, ao comportamento de uma planta de dia curto,
com fotoperodo crtico igual a 10 horas, e uma planta
de dia longo, com fotoperodo crtico de 14 horas?

Tempo de
Comportamento
exposio por dia
a) 15 horas No oresce oresce
b) 8 horas Floresce oresce
Dado: fotoperodo crtico da planta igual a 10 horas.
Com base neste esquema, pergunta-se: c) 9 horas No oresce oresce
a) Sob qual das condies, I ou II, essa planta ores-
d) 11 horas No oresce oresce
cer?
b) Justique sua resposta. e) 13 horas Floresce no oresce

184
 638. UFJF-MG
Plantas cujo orescimento inuenciado pelo compri-
mento do dia e da noite apresentam o fenmeno de
fotoperiodismo. Uma planta A, de dia curto, apresenta
fotoperodo crtico de 15 horas de iluminao. Outra
planta B, de dia longo, apresenta fotoperodo crtico
de 13 horas de iluminao. Dentre as opes a seguir,
assinale aquela que corresponde ao fotoperodo no
qual essas duas plantas podero orescer simulta-
neamente:
a) 11 horas de iluminao
b) 16 horas de iluminao
c) 14 horas de iluminao
d) 12 horas de iluminao
e) 10 horas de iluminao
639. UFJF-MG
A derrubada de rvores em uma oresta formando
clareiras pode resultar no aparecimento de espcies
de plantas anteriormente no encontradas no local.
A presena de luz essencial germinao de suas
sementes a classicao dessas sementes em relao
exigncia por luz e o pigmento fotossensvel envol-
vido neste processo de germinao correspondem,
respectivamente, a:
a) seismonstica positiva e xantolia.
b) geotrpica positiva e caroteno.
c) fotoblstica positiva e tocromo.
d) quimiotrpica positiva e clorola.
e) tigmotrpica positiva e criptocromo.
640. FCC-SP
Dois lotes de sementes de uma determinada planta
foram semeados e mantidos no claro e no escuro,
estando os resultados assinalados no quadro:
% de
Lote Condies
germinao
I no claro 98
II no escuro 3
Com base no exposto, pode-se dizer que as sementes
em questo apresentam
a) fototropismo negativo.
b) fototactismo positivo.
c) fotoblastismo negativo.
d) fototropismo positivo.
e) fotoblastismo positivo.
641. UFJF-MG
Em certas espcies de vegetais, a orao contro-
lada no s pelo fotoperiodismo mas tambm por um
perodo de frio para que ela seja induzida. Na nature-
za, esse perodo corresponde ao inverno, porm, em
laboratrios, podemos substitu-lo por um perodo em
que o vegetal submetido a baixas temperaturas. A
esse efeito indutor da orao, chamamos:
PV2D-07-BI5
642. Unisa-SP
Lotes das espcies A e B, ambas de angiospermas,
foram submetidos a tratamentos fotoperidicos, mani-
festando as seguintes respostas quanto orao:
Tratamento em horas
Lotes Respostas
Luz/escuro
A 3/21 No orescem
B 3/21 Florescem
A 5/19 No orescem
B 5/19 Florescem
A 8/16 Florescem
B 8/16 No orescem
A 10/14 Florescem
B 10/14 No orescem
Com base nesses resultados, podemos armar que:
a) A e B so plantas de dias curtos.
b) A e B so plantas de dias longos.
c) A planta de dia curto e B planta de dia longo.
d) A planta de dia longo e B planta de dia curto.
e) A e B so plantas fotoperidicas neutras.
643. UFPR
Desenvolvendo a parte experimental de sua pesquisa,
um bilogo estudou a orao de diversas espcies,
dentre elas o crisntemo (planta de dia curto PDC) e
a cevada (planta de dia longo PDL). Aps submeter
as plantas a diferentes intervalos de exposio luz,
o pequisador obteve as seguintes respostas.
Com base nos dados obtidos, correto armar que:
a) uma PDL, para orescer, precisa receber um fo-
toperodo de luz maior que o fotoperodo crtico,
em cada ciclo de 24 horas.
b) crisntemos orescem quando submetidos a noites
curtas.
c) a cevada oresce quando submetida a noites
longas.
d) uma PDC, para orescer, precisa de longos per-
odos de luz em cada ciclo de 24 horas.
e) uma PDC uma planta de noite curta, enquanto
uma PDL de noite longa.
644. FGV-SP
O comprimento do dia e da noite (fotoperodo)
fundamental para o processo de orao, sendo uti-
lizado para classicar as plantas em diferentes tipos.
No grco a seguir, as curvas I e II representam,

a) termoterapia. d) vernalizao. respectivamente:

b) resfriamento. e) compensao.
c) extraticao.
185

a) plantas de dias curtos; plantas de dias longos.
b) plantas indiferentes; plantas de dias longos.
c) plantas indiferentes; plantas de dias curtos.
d) plantas de dias longos; plantas de dias curtos.
e) plantas de dias longos; plantas indiferentes.
645. UFMS
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relao ao
assunto fotoperiodismo.
01. As plantas de dias curtos florescero quando
forem expostas a um fotoperodo maior que o seu
fotoperodo crtico.
02. As plantas de dias longos no orescem se tiverem
a noite interrompida por um ash de luz branca
ou vermelho extremo.
04. A capacidade de percepo da durao dia-noite,
em plantas, deve-se ao tocromo.
08. Uma planta com fotoperodo crtico de 11 horas
uma planta de dias curtos.
16. As plantas de dias curtos somente orescem se a
temperatura for inferior a 15 C.
32. As plantas de dias longos, na verdade, so plantas
de noites curtas.
646. Unicamp-SP
A perda de folhas no comeo da seca um fenmeno
muito freqente em plantas da caatinga no Nordeste
brasileiro.
Nas regies temperadas, onde o frio intenso, muitas
rvores cam sem folhas no inverno.
a) Por que ocorre a queda das folhas em condies
to diversas?
b) Explique cada um dos casos.
647. UFPR
A respeito da morfognese vegetal, julgue (V ou F)
as proposies:
( ) A dominncia apical consiste na inibio do cresci-
mento das gemas laterais por auxinas produzidas
pelo pice caulinar.
( ) Durante o fototropismo, com o acmulo de auxinas
na face no iluminada do vegetal, o caule volta-se
fonte de luz, ao contrrio do que ocorre com o
sistema radical.
( ) A expanso celular induzida pelas auxinas resulta
do aumento da elasticidade da parede celular.
186
( ) Os frutos tm origem no desenvolvimento do
ovrio, processo geralmente induzido por auxinas,
as quais tm sua produo aumentada aps a
fecundao no vulo.
( ) O etileno, um gs produzido por tecidos vegetais,
estimula o amadurecimento de frutos verdes e ace-
lera o processo de senescncia de fruto maduros.
( ) Sementes fotoblsticas negativas tm sua germi-
nao estimulada pela luz branca.
648. UFAL
Considere o texto: Sementes profundamente enterra-
das no solo germinam produzindo plantas (I) que cres-
cem rapidamente em direo superfcie. Atingindo a
luz, as plantas passam a ter desenvolvimento (II).
Para complet-lo corretamente, substituimos I e II,
respectivamente, por:
a) estioladas estiolado.
b) normais lento.
c) estioladas normal.
d) normais normal.
e) estioladas lento.
649. Fuvest-SP
Foi realizado um experimento envolvendo plantas de
dia longo e plantas de dia curto, ambas com fotopero-
do crtico de 12 horas. Essas plantas foram submetidas
a trs tratamentos diferentes:
I. 14 horas de luz e 10 horas de escuro.
II. 11 horas de luz e 13 horas de escuro.
III. 11 horas de luz, 3 horas de escuro, ash de luz e
10 horas de escuro.
Com os tratamentos I e III, apenas as plantas de dia
longo oresceram; com o tratamento II, oresceram
apenas as de dia curto (ver esquema,).
Os resultados desse experimento permitem concluir
que:
a) a orao controlada pela durao do perodo
contnuo de luz.
b) a orao controlada pela durao do perodo
contnuo de escuro.
c) a orao independe do perodo de iluminao.
d) o ash de luz interfere apenas na orao das
plantas de dia curto.
e) o ash de luz interfere apenas na orao das
plantas de dia longo.
 650. Unicamp-SP
Em muitas, plantas a orao controlada pelo fotoperodo. Em condies naturais, uma planta de dia
longo oresce quando exposta a 16 horas de luz seguidas por um perodo escuro de 8 horas. Plantas
de dia curto orescem quando submetidas a 8 horas de luz, seguidas por um perodo escuro de 16 horas,
conforme as guras a seguir.

Em um experimento, plantas de dia longo e de dia curto foram colocadas em uma cmara de crescimento e sub-
metidas articialmente a 16 horas de luz, seguidas por 16 horas de escuro. A resposta obtida foi a seguinte:

a) A que concluso o experimento permite chegar?

b) Qual o pigmento envolvido no fotoperiodismo?
c) A que outro processo este pigmento est relacionado?
PV2D-07-BI5

187
Biologia 5 Gabarito
01. A
02. Os vrus podem se reproduzir,
mesmo que em uma clula
hospedeira, e so dotados de
material gentico, passvel de
sofrer mutaes.
03. B
04. E 05. B 06. B
07. E 08. C 09. C
10. B 11. C
12. Corretas: 01, 08 e 16.
13. D 14. A 15. D
16. C 17. E
18. Os vrus so parasitas intra-
celulares obrigatrios que no
possuem metabolismo prprio.
Os antibiticos somente podem
interferir no funcionamento de
organismos providos de capa-
cidade metablica, como se
verica em bactrias.
19. Embora possa conter todos os
nutrientes de que as bactrias
necessitem, o meio esterilizado,
geralmente por temperaturas
elevadas, no permite a so-
brevivncia das bactrias. A
reproduo dos bacterifagos
no ocorrer porque depende
de clulas bacterianas.
20. Corretas: 01, 04 e 32.
21. E
22. Em funo das mutaes, as
protenas do capsdeo viral
so diferentes e, assim, ape-
sar de as pessoas vacinadas
possurem anticorpos contra
uma determinada linhagem do
vrus, no possuem anticorpos
capazes de reconhecer os v-
rus com as protenas alteradas
resultantes das mutaes.
23. a) O fsforo componente
dos nucleotdeos, unidades
formadoras da molecula de
DNA. Ao infectar as primei-
ras bactrias, os bacteri-
fagos usaram nucleotdeos
nelas existentes para pro-
duzir novas molculas de
DNA viral e, dessa forma,
incorporaram a marcao
radioativa.
188
b) Ao infectar o segundo grupo
de bactrias, os bacterifa-
gos injetaram nelas suas
molculas de DNA, que con-
tinham fsforo radioativo.
c) Se a marcao estivesse
somente nas protnas da
cpsula, no apareceria
dentro das bactrias porque
os bacterifagos introduzem
nas clulas hospedeiras
somente suas molculas de
DNA (as cpsulas proticas
situam-se externamente).
24. B 25. E 26. C
27. C
28. Corretas: 01, 16 e 32.
29. C 30. B 31. B
32. E
33. V, F, F, V, V 34. A
35. C 36. D
37. O material dos retrovrus o
RNA. So retrovrus pelo fato
de apresentarem a enzima
transcriptase reversa, repon-
svel pela transcrio reversa,
formando DNA a partir de um
molde de RNA.
38. A infeco pelo HIV s ocorre
em clulas animais, com alto
grau de especicidade. Orga-
nismos transgnicos contm
trechos de material gentico de
outra espcie. No caso do vrus
da aids, a contaminao depen-
de de contato sanguneo.
39. a) O vetor o mosquito Aedes
aegypti, que tambm trans-
mite dengue.
b) Destruio de mosquitos
adultos (com inseticidas);
combate aos criadouros de
larvas (gua parada);
vacinao.
40. C 41. A 42. E
43. a) Aedes aegypti. Este mos-
quito tambm transmite a
dengue.
b) Pessoas contaminadas na
mata apresentam o vrus da
febre amarela; deslocando-
se para centros urbanos, po-
dem ser picadas por mosqui-
tos Aedes, que transmitem o
vrus para outras pessoas.
Antibiticos no podem curar
febre amarela, sendo em-
pregados no tratamento de
doenas bacterianas.
44. C
45. a) No RNA.
b) A clula parasitada pelo HIV
o linfcito, que a clula
que comanda o sistema
imunolgico do indivduo.
46. D 47. A
48. 45 (01 + 04 + 08 + 32)
49. Os inibidores de proteases
impedem que estas enzimas
clivem a poliprotena que se
converte em protenas impor-
tantes para a sntese de novas
partculas virais. Dessa forma,
os inibidores de protease tm
ao teraputica nos portado-
res de HIV.
50. a) Vacinao para ambas.
Uso de mtodos de controle
do mosquito Aedes sp para
febre amarela (inseticidas,
reduo de reservatrios de
gua doce parada).
b) A febre amarela transmitida
por mosquitos restritos a regi-
es tropicais enquanto a var-
ola transmitida diretamente
de uma pessoa para outra.
c) Dengue.
51. D 52. B 53. B
54. B 55. E 56. D
57. C 58. C 59. E
60. A 61. C 62. A
63. B
64. a) Ausncia de carioteca; au-
sncia de organides mem-
branosos no citoplasma.
b) Mitocndrias.
c) A seta indica um ribossomo,
encarregado da sntese pro-
tica.
d) Bactrias da mesma espcie
podem transferir material
gentco uma para a outra
por meio de uma ponte cito-
plasmtica (conjugao).
65. D 66. C 67. A
68. C
 69. Sfilis causada pela bac-
tria Treponema pallidum,
transmitida por contato sexual,
transfuses sangneas e via
placentria da me para o
lho.
Clera ingesto de gua e 83. C
alimentos contaminados com
fezes humanas de doentes ou
portadores da bactria Vibrio
cholerae.
70. B 71. E 72. E
73. O uso de antibiticos ajudou a
reduzir a incidncia de pneumo-
nia, tuberculose, gastroenterite
e difteria, doenas causadas
por bactrias, para as quais os
antibiticos podem ser fatais,
impedindo a formao da pa-
rede celular, durante a reprodu-
o, ou interferindo na sntese
de proteinas nos ribossomos.
74. a) A epidemia a que se referem
as ilustraes a peste bu-
bnica, tambm conhecida
como peste negra, uma in-
feco provocada por bact-
ria. Oswaldo Cruz tambm
trabalhou no combate febre
amarela, causada por vrus.
b) A frase est relacionada com
o combate peste bubnica,
pois a bactria causadora
da doena transmitida
pela picada de pulgas que
parasitam ratos e seres
humanos.
75. a) Os antibiticos 1 e 4 so os
mais indicados. A rea clara
ao redor dos discos que os
contm mostra ausncia de
proliferao bacteriana e
indica maior eccia desses
antibiticos.
b) Os antibiticos podem atuar
nas bactrias, impedindo
a formao de sua parede
celular ou comprometendo
sua sntese de protenas.
76. B
77. a) Mofo um tipo de fungo.
b) Certos fungos liberam antibi-
ticos capazes de combater
bactrias, como as que pro-
duzem infeces na pele.
PV2D-07-BI5
78. C
79. a) Fungos do grupo das levedu-
ras.
b) Os fungos podem ser em-
pregados na produo de
antibiticos, de po e lcool 98. A
combustvel.
80. A 81. E 82. D
84. C 85. E 101. Corretas: 02, 04, 08, 16 e 32.
86. C 87. D
88. V, V, V, V
89. D 90. B 91. B
92. B
93. a) Fungos e algas (ou ciano-
bactrias)
b) Trata-se de um caso de
mutualismo: as algas (ou
cianobactrias) realizam
fotossntese, produzindo
molculas orgnicas, parte
das quais so cedidas aos
fungos. Estes envolvem e
protegem as clulas das
algas (ou cianobactrias)
com suas hifas alongadas,
absorvendo gua e nutrien-
tes minerais que elas podem
tambm utilizar.
94. O aluno retirou apenas os cor-
pos de fruticao dos fungos
quando passou o pano com
lcool. O miclio vegetativo ou
corpo vegetativo do fungo per-
maneceu no interior da madeira
da porta e, aps uma semana,
toda a parte externa reprodutiva
foi refeita.
95 a) Bactrias e fungos so os
agentes decompositores de
um ecossistema.
b) Alguns fungos produzem
antibiticos que combatem
infeces bacterianas.
96. a) Parede celular.
b) So organismos procarion-
tes, pertencentes ao reino
Monera.
c) Cloroplastos, fotossntese,
tecidos organizados.
97. a) Apresentam alimentao
heterotrfica e extracelu-
lar. Liberam enzimas sobre
a matria orgnica a ser
digerida e os produtos da
digesto so posteriormente
absorvidos pelas hifas.
b) Pela sua capacidade de for-
mar grande nmero de es-
poros, os quais, sendo muito
pequenos, so facilmente le-
vados pelo ar. Encontrando
ambiente favorvel (matria
orgnica), o esporo germina
e d origem s hifas.
99. B
100. C
102. a) Os fungos, junto com as
bactrias, tm papel impor-
tante nos ecossiste-mas,
pois so responsveis pela
decomposio, participan-
do da circulao de matria
na natureza.
b) Assemelham-se aos animais
pois so hetertrofos e no
conseguem produzir seu
prprio alimento como as
plantas fazem. No entanto,
h fungos que, como as
plantas, formam e lanam
seus esporos ao vento,
alm de possurem parede
celular.
103. D
104. a) O frasco IV apresentar
maior nmero de colnias
porque elas se desenvol-
vem a partir de esporos
presentes no ar, que no
germinam quando ocorre
fervura do meio de cultura.
O frasco I provavelmente
no ter esporos, o frasco II
recebr esporos viveis ape-
nas durante o resfriamento,
o frasco III receber esporos
pelos furos no plstico, o
frasco IV apresenta maior
superfcie para deposio
dos esporos.
b) Uma colnia se desenvolve a
partir de um esporo que ger-
mina no substrato, formando
hifas filamentosas; surgem
ento as estruturas areas
formadoras de esporos.
c) Fungos so hetertrofos por
absoro, da a necessidade
de crescer sobre substratos
orgnicos.
105. D 106. B 107. C
108. E
109. Corretas: 01 e 02.
110. E 111. E 112. D
113. B 114. B 115. B
116. C 117. D 118. D
119. E 120. B 121. A
189
122. A 123. C 124. C
125. No se pode concordar com
o argumento. A oresta Ama-
znica uma comunidade no
estgio clmax e, como tal,
consome todo o oxignio que
produz. As algas planctnicas
so as responsveis pela
produo da maior parte do
oxignio mundial.
126. C 127. D 128. E
129. A 130. E 131. D
132. B 133. B 134. E
135. C
136. a) Ciclo de vida com alternn-
cia de geraes.
b) A existncia de tipos morfol-
gicos diferentes de indivdu-
os, com um tipo originando o
outro: nas plantas, esporto
e gametto; nos celentera-
dos, plipo e medusa.
137. D 138. E 139. C
140. O ciclo de vida apresenta
metagnese. A meiose es-
prica, sendo este o nico tipo
de ciclo em que aparecem dois
tipos de organismos adultos:
um haplide e outro diplide.
141. V, F, V, V, F
142. a) Um indivduo haplide est
mais sujeito s expresses
negativas do material ge-
ntico.
b) Aumento da variabilidade
gentica.
143.
144. a) Ciclo 1: Meiose na forma-
o dos gametas; mitose
na segmentao e no cres-
cimento do embrio at o
estgio adulto.
Ciclo 2: Meiose na forma-
o dos esporos; mitose na
formao dos gametas e
na germinao do esporo,
que produz o gametto.
190
b) Ciclo 1: Adulto, ovo e
embrio so diplides,
gametas so haplides.
Ciclo 2: esporto dipli-
de; esporo, gametfito e
gametas so haplides.
145. a) I = zigoto (2n), II = esporos
(n) e III = gametas (n).
b) X (esporto 2n) = 24 cro-
mossomos; Y e Z (gamet-
tos n) = 12 cromossomos.
146. C 147. E 148. A
149. A 150. V, F, F, F
151. A 152. C
153. a) A Esporo
B Gametto
C Esporto
b) Meiose esprica
154. D 155. E 156. B
157. D 158. A 159. A
160. A 161. D 162. C
163. D 164. A 165. A
166. a) 2X esporfito a fase
diplide.
b) X esporo clula repro-
dutiva haplide.
c) X protonema um estgio
inicial do desenvolvimento
do gametto, fase hapli-
de.
d) X rizides so pequenas
razes do gametfito ha-
plide.
167. a) A Esporto (2n)
B Gametto X (n)
b) O esporto produz espo-
ros por meiose, que so
liberados e, se germina-
rem, originaro um novo
musgo.
168. D
169. Britas no possuem razes;
seus minsculos rizides s
absorvem gua da superfcie
do solo. So plantas avascu-
lares, com lento deslocamento
de seiva, o que diculta a re-
posio da gua perdida nos
filides. Alm disso, depen-
dem da gua para o transporte
dos gametas, ou seja, contam
principalmente com gua de
chuva para se reproduzir.
170. A fase dominante a gameto-
ftica. A produo de esporos
no est relacionada com a
sobrevivncia de uma planta
isolada, mas sim com o as-
pecto reprodutivo, o qual est
relacionado perpetuao e
propagao do grupo como
um todo.
171. D 172. A 173. C
174. a) Gerao 2n, ou seja, o
esporto.
b) Metagnese ou alternncia
de geraes.
c) I = mitose, III = meiose.
d) c = zigoto, d = esporo.
175. B 176. B 177. E
178. A 179. C 180. A
181. C 182. C 183. C
184. D 185. B 186. E
187. E 188. C
189. Pteridtas so plantas vascu-
lares, com rpido transporte de
seiva, que chega ecientemen-
te a qualquer parte do corpo da
planta. Isso compatvel com
tamanhos maiores. Britas
so avasculares; nelas, o
tamanho reduzido compensa
a lentido do transporte da
seiva.
190. D
191. a) A fase esporoftica cons-
tituda por uma raiz, caule
e folhas. O caule pode ser
subterrneo (rizoma) e
as folhas compostas por
fololos que podem formar
soros em sua face ventral.
A fase gametoftica (pr-
talo) verde, de pequeno
porte e achatado. Esta
planta possui rizides e
rgos produtores de ga-
metas arquegnios e
anterdios.
b) A clula A o esporo e a
clula B o zigoto resul-
tante da fecundao dos
gametas.
192. B
193. Semelhanas:
ciclo de vida alternante (meta-
gnese);
ependncia de gua para a
fecundao;
plantas umbrtas (sombra e
umidade);
 criptgamas; sementes nuas. No h c) espermattas
apresentam meiose esprica. frutos. A polinizao feita d) taltas
Diferenas: pelo vento. As sementes e) cormtas
so produzidas em cones
brifitas so avasculares, f) traquetas
ou estrbilos. A fecundao
gametto a fase duradoura; 240. a) Gimnospermas
no depende do ambiente
pteridtas so vasculares, b) Pteridtas
aqutico.
esporto a fase duradoura. 241. C 242. B
224. a) So gimnospermas: cipres-
194. F, V, V, V 195. E 243. As angiospermas apresen-
tes e sequias. Possuem
196. E 197. D sementes desprovidas de tam:
198. a) Gerao n: gametfito; fruto; a reserva da semente fase gametoftica reduzida
clula n: esporo. haplide. com fecundao indepen-
b) A gerao 2n (esporto) b) So pteridtas: samam- dente da gua;
a duradoura. A meiose baia e avenca. Apresen-
ocorre entre a gerao 2n polinizao por vrios
tam vasos condutores,
e a clula n (esporos). agentes: vento, insetos,
estruturas ausentes nas
aves, gua, morcegos
199. E britas. Alm disso, pos-
etc.;
200. Corretas: 01 e 04. suem esporto duradouro
201. B 202. A 203. B e gametto reduzido. presena de fruto para
225. a) Gimnosperma. proteo e facilidade na
204. A 205. C 206. C
b) Semente do tipo pinho. disperso das sementes.
207. C 208. C 209. E
c) Pteridfitas e angiosper- 244. A 245. C 246. A
210. D 211. C 212. D
mas. 247. C 248. C
213. C 214. D
226. C 227. D 228. D 249. Pistilo Sistema reprodutor
215. a) As sementes surgem a
229. feminino recepo do gro
partir dos vulos, aps a
de plen, formao de fruto e
fecundao.
semente.
Gimnospermas

Angiospermas
Pteridtas

b) Proteo do embrio e
Estames Sistema reprodutor
Britas

disperso da espcie.
masculino produo de p-
c) Uma semente formada len.
por uma casca, material
Ptalas Folhas normalmente
de reserva alimentar e o
coloridas relacionadas com a
embrio em seu interior. Razes x x x atrao dos agentes poliniza-
216. E 217. E 218. A dores.
Vasos
219. 98 (02 + 32 + 64) x x x
condutores Spalas Folhas normalmente
220. Presena de vasos conduto- verdes relacionadas com a pro-
Sementes x x
res, independncia da gua teo.
para a fecundao e forma- Frutos x 250. a) Entre outras diferenas,
o de sementes. Tubo destaca-se o fato de as
221. a) A reduo do nmero x x gimnospermas no forma-
polnico
de cromossomos ocorre rem or (apenas estrbilo)
na meiose, processo que 230. A
e fruto, que so caracters-
ocorre nos estrbilos e 231. Grupo 1: Algas ticas das angiospermas. Os
gera esporos (micrsporos Grupo 2: Britas (musgo) representantes de ambos
e megsporos). Grupo 3: Pteridtas (samam- os grupos possuem razes,
b) Pinha = estrbilo baia) caule, folhas e sementes.
Pinho = semente Grupo 4: Gimnospermas (pi- b) Produo do fruto, que
222. a) Pinheiro-do-paran, que nheiro) protege a semente e con-
pertence ao grupo das gim- Grupo 5: Angiospermas (abaca- tribui para sua disper-
nospermas. teiro) so.
b) O pinho a semente 232. E 233. B 234. E 251. C 252. D 253. E
comestvel do pinheiro-do- 235. A 236. E 237. C 254. C 255. C 256. A
paran. 238. 62 (02 + 04 + 08 + 16 + 32) 257. D
223. a) Megastrbilo (estrbilo 239. Preenchem corretamente o 258. Nas britas, o gametto a
feminino) e microstrbilo texto os seguintes termos: planta duradoura. Nas pterid-
PV2D-07-BI5

(estrbilo masculino). tas, o gametto, ou prtalo,

a) criptgamas
b) Plantas que produzem reduzido e transitrio. Nas
b) fanergamas
191
 fanergamas, os gamettos
(tubo polnico e saco embrio-
nrio) so simples conjuntos
de clulas que cam protegi-
dos no interior do esporto.
259. A
260. V, V, V, V, V
261. C
262. a) As ores coloridas, atraen-
tes e, muitas vezes, perfu-
madas, atraem os agen-
tes polinizadores como
pssaros e insetos, que
promovem a fecundao
cruzada. Esse fenmeno
resulta na variao genti-
ca dos vegetais orferos.
b) Musgos britas
Samambaias pteridfi-
tas
Conferas gimnosper-
mas
rvores orferas com fru-
tos angiospermas
As gimnospermas e as
angiospermas so produ-
toras de sementes.
263. a) Seta A. A estrutura repre-
senta a antera, onde so
produzidos os gros de
plen.
b) Seta B. Os gros de p-
len so depositados no
estigma, onde iniciam o
desenvolvimento do tubo
polnico.
c) Seta G. A estrutura que
origina o fruto o ovrio da
or.
d) Seta F. A unio dos ga-
metas ocorre no vulo, o
qual, aps a fecundao,
d origem semente.
264. A goiabeira adulta o espor-
to (2n). A outra fase o ga-
metto (n), representado pelo
saco embrionrio (feminino) e
pelo tubo polnico (masculino),
diminutas estruturas contidas
nas ores da goiabeira.
265. C 266. D 267. C
268. E 269. A 270. C
271. E 272. V, F, F, V, V
273. D
192
274. Com o crescimento do tubo
polnico, os ncleos esper-
mticos so conduzidos at a
oosfera e a fecundao ocorre
sem dependncia de gua.
Nas pteridtas, o anterozide
deve nadar em meio lquido
at a oosfera, havendo uma
ntida dependncia da gua
para a fecundao.
275. A 276. V, V, F, F
277. B 278. E 279. B
280. D 281. V, V, V, F, F
282. a) Pela micrpila (abertura).
b) Pela juno de um ncleo
espermtico com a oosfe-
ra.
c) Fundir-se a um ncleo
espermtico para originar o
endosperma.
d) A semente vai ser constitu-
da pelo embrio, endosper-
ma e envoltrios formados
pelo vulo desenvolvido.
e) A independncia total da
gua para a reproduo.
283. C 284. E
285. 14 (02 + 04+ 08)
286. C
287. O perfume acentuado das
ores que se abrem noite
permite sua localizao pelos
polinizadores. Flores diurnas
podem ser localizadas pela
cor intensa que apresentam. A
localizao dos polinizadores
fundamental para que se d
a polinizao, indispensvel
para a fecundao. A fecunda-
o permite o desenvolvimen-
to das sementes, estruturas
que contm os descendentes
das angiospermas.
288. O gro de plen o gametto
masculino das fanergamas.
O gameta masculino o n-
cleo espermtico, localizado
dentro do tubo polnico, que
surge do gro de plen.
289. A raiz uma estrutura diplide
(2n = 20), portanto n = 10 e
3n = 30.
O endosperma deve apresen-
tar 30 cromossomos, pois
uma estrutura triplide, resul-
tante da fuso de um ncleo
espermtico com dois ncleos
polares. O embrio deve apre-
sentar 20 cromossomos, j
que uma estrutura diplide,
proveniente da unio de um
ncleo espermtico com a
oosfera.
290. a) Angiospermas
b) Fruto, dupla fecundao,
endosperma triplide
c) Tubo polnico
d) Oosfera
e) Meiose ou eventos de
recombinao da meiose
(permutao e separao
dos homlogos).
291. 39 (01 + 02 + 04 + 32)
292. D
293. O tubo polnico contm dois
ncleos gamticos ou esper-
mticos. Um deles se une
oosfera do vulo, gerando o
zigoto que se converte em
embrio. Outro ncleo gam-
tico se funde aos dois ncleos
polares do vulo, resultando
em uma clula triplide que se
divide, gerando o endosperma
(3n). Dessa forma, a inibio
de produo do tubo polnico
impede o desenvolvimento do
embrio e do endosperma.
294. a) Polinizao o transporte
de plen desde a antera do
estame at o estigma do
carpelo.
b) A vantagem para os ani-
mais polinizadores que
eles obtm alimento das
ores (plen ou nctar).
295. a) O colorido das ores das
angiospermas importante
na atrao dos agentes
polinizadores como insetos
e passros. A polinizao
necessria para a re-
alizao da fecundao,
fundamental na reproduo
sexuada.
b) A polinizao das gra-
mneas (capim) que no
possuem ores coloridas,
realizada pelo vento.
(anemolia)
296. V, V, F, F, V
 297.
298. Vertebrados: gameta feminino,
unicelular, haplide, origina o
zigoto aps a fecundao.
Angiospermas: megasporn-
gio, multicelular, diplide, de-
senvolvendo-se em semente
aps a fecundao, que ocorre
em seu interior.
299. D 300. E 301. A
302. E 303. A
304. a) I: dicotiledneas (raiz axial
ou pivotante)
II: monocotiledneas (raiz
fasciculada ou em cabelei-
ra)
b) Leguminosas. Exemplos:
feijo, soja e ervilha.
305. D 306. B
307. a) Monocotiledneas: raizes
fasciculadas
Dicotiledneas: razes pivo-
tantes
b) Monocotiledneas: vasos
condutores dispersos
Dicotiledneas: vasos con-
dutores ordenados
c) Monocotiledneas: nervu-
ras paralelas
Dicotiledneas: nervuras
reticuladas
d) Monocotiledneas: flores
trmeras
Dicotiledneas: ores pen-
tmeras ou tetrmeras
308. Deve-se concordar com a ar-
mao do estudante, porque o
fruto considerado verdadeiro
quando provm do ovrio; o
caso do tomate. J no caju, a
parte comestvel provm do
PV2D-07-BI5
pednculo da or, por isso
considerado um pseudofruto.
No caju, o fruto verdadeiro
a castanha.
309. D 310. E 311. B
312. A
313. a) I. Polinizao
II. Formao do tubo pol-
nico e fecundao
III. Disperso das sementes
IV. Germinao da semente
b) Flores vistosas providas de
nectrios e glndulas odo-
rferas para atrair insetos e
pssaros.
Flores claras que se abrem
ao anoitecer so adapta-
das para atrair morcegos
322. a) Os eventos relacionados
polinizadores.
c) A ausncia dos agentes
polinizadores causar o de-
saparecimento dos vegetais
deles dependentes para a
sua perpetuao.
314. a) A = dicotiledneas
B = monocotiledneas
b) P = endosperma
Q = cotildones
R = embrio
315. a) No. A semente de milho
tem um cotildone e a de fei-
jo possui dois cotildones.
Flores trmeras correspon-
dem a uma caracterstica
de monocotiledneas, que
tm razes fasciculadas.
b) Folhas reticuladas e caule
com vasos em disposio
regular. Exemplos: abaca-
teiro, feijo, ervilha, soja.
316. a) II e IV.
b) I e III (monocotiledneas).
c) Nervuras ramificadas,
caracterstca de dicotiled-
neas. Plantas com razes
fasciculadas so monocoti-
ledneas e tm folhas com
nervuras paralelas.
d) Sim, pois nas monocoti-
tedneas, como o milho,
os feixes libero-lenhosos
tm disposio difusa, e
nas dicotitedneas, como
o feijo, os feixes tm dis-
posio regular.
e) Milho monocotilednea;
feijo dicotilednea.
317. D
318. a) A planta tem raiz axial e
folhas dotadas de nervuras
em rede.
b) o nmero 1; as flores
desenvolvem-se a partir de
gemas.
319. B 320. C
321. a) O vulo est contido no
ovrio. O vulo fecundado
origina a semente e o ov-
rio converte-se em fruto.
b) Gimnospermas e angios-
permas. Sementes pro-
tegem o embrio e pos-
sibilitam a disperso das
plantas no meio terrestre.
ao amadurecimento fa-
vorecem a liberao e a
disperso das sementes.
b) Ovrio.
c) A poro comestvel da
ma deriva do receptculo
oral. Por isso, ela consi-
derada pseudofruto.
323. a) A semente provm do vulo
ps-fecundao e o fruto
provm do ovrio desen-
volvido.
b) So agentes polinizadores,
transportando o plen da
antera at o estigma. Aps
a polinizao ocorre fecun-
dao, indispensvel para
a formao da semente.
Alm disso, o vulo produz
hormnios fundamentais
na converso do ovrio em
fruto.
324. Nas sementes, a quantidade
de gua muito reduzida, o
que mantm baixa a taxa me-
tablica do embrio, suciente
apenas para mant-lo vivo. A
germinao s acontece se
as sementes entrarem em
contato com gua.
325. a) Na fase embrionria, a an-
giosperma heterotrca,
consumindo alimento pro-
veniente do endosperma.
b) A planta realizou mais fo-
tossntese do que respirou,
pois a fotossntese produz
matria orgnica indispen-
svel construo do seu
organismo e permite seu
crescimento. A respirao
degrada a matria orgnica
193
 e libera energia para as 353. D 354. E 355. E 391. D
atividades do organismo. 356. A 357. D 358. B 392. 1, 2, 3 e 4.
326. E 327. C 328. D 359. D 360. D 361. E 393. Corretas: 02, 04, 08 e 16.
329. C 330. D 331. A 362. E 363. C 364. E 394. 14 (02 + 04 + 08)
332. D 333. B 334. D 365. V, F, V, F 395. 84 (04 + 16 + 64)
335. A 336. A 337. B 366. C 367. A 396. V, V, V, F, F
338. A 339. B 340. C 368. a) Morto e dotado de lignina. 397. A
341. C 342. B b) Sustentao 398. a) I
343. a) Localizados no pice do 369. C 370. 03 (01 + 02) b) Micronutrientes so aque-
caule e da raiz, os meris- 371. A les que em pequenas
temas primrios (gemas quantidades proporcionam
372. Esclernquima e tecido sseo
apicais) atuam no cresci- o mximo rendimento.
so especializados na susten-
mento primrio ou vertical 399. C 400. E 401. D
tao. Pele e sber so res-
do vegetal, pois so tecidos
ponsveis pelo revestimento e 402. C 403. C 404. E
com intensa atividade mit-
proteo do organismo. 405. E 406. B 407. B
tica.
373. E 408. E 409. B 410. C
b) Crescimento em espessura
374. a) 1: plo absorvente; 411. E 412. E
(secundrio) do vegetal; ge-
ram outros tecidos (cmbio 2: epiderme; 413. V, F, V, V
fascicular produz xilema e 3: endoderme; 414. As plantas parasitas apresen-
floema, e felognio gera 4: oema; tam razes sugadoras ou haus-
sber e feloderma. 5: xilema. trios, com as quais absorvem
344. D 345. C b) 1: absoro de gua e sais seiva do caule hospedeiro.
346. Meristemas. Esses tecidos minerais; 415. O sistema radicular das pal-
possuem clulas indiferencia- 4: conduo de seiva elabo- meiras, que so monocotiled-
das e com elevada atividade rada; neas, fasciculado. Por isso,
mittica; suas clulas podem 5: conduo de seiva bru- apresentam maior superfcie
sofrer diferenciao e gerar ta. de absoro de gua e mine-
os demais tecidos. rais, alm de se prenderem
c) 4: elementos dos tubos
347. A marca estar a 1 metro do superfcie do solo, ramican-
crivados (clulas vivas);
solo. Como o crescimento do-se rapidamente.
5: traquedes e elementos
longitudinal do caule ocorre 416. a) Plantas eptas so cloro-
dos vasos lenhosos (clulas
apenas no seu pice (onde ladas e no introduzem
mortas)
se encontra a gema apical), suas razes na planta-su-
375. a) Principalmente nos meriste- porte
a marca no sofrer qualquer
mas: cmbio e felognio.
deslocamento. b) A planta epta passa a ter
b) Floema, que conduz seiva melhores condies para
348. a) Os anis de crescimento elaborada ou orgnica.
correspondem a vasos captar luz solar, neces-
376. B 377. B 378. D sria para a realizao da
lenhosos produzidos sa-
zonalmente pela atividade 379. E 380. B fotossntese.
do cmbio. Sua formao 381. Corretas: 02, 04, 08 e 16. 417. A 418. A 419. A
varia em funo da tempe- 382. D 420. E 421. C 422. B
ratura e da disponibilidade 383. Corretas: 01, 02, 04, 08 e 32. 423. C 424. A 425. D
de gua, que so diferen- 384. 20 (04 + 16) 426. C 427. D 428. C
tes nas diversas estaes 385. D 386. B 429. A 430. B
do ano.
387. a) Xilema e oema. 431. Corretas: 02, 04, 08 e 16.
b) O cmbio um meristema
b) Parnquima cloroliano. 432. D
secundrio. No existe em
c) Qualquer tecido vivo (me- 433. a) Caule: sustentao, condu-
monocotiledneas, apenas
ristemas, epiderme, pa- o de seiva.
em dicotiledneas e gim-
rnquimas, colnquima, Raiz: xao ao substrato,
nospermas.
oema). absoro de nutrientes.
349. A rvore cresceu em espes-
388. Cultivo de plantas em solues b) Caule: presena de gemas,
sura pela atividade de meris-
ricas em nutrientes com boa maior desenvolvimento dos
temas secundrios (cmbio e
oxigenao. tecidos condutores.
felognio), deixando a grava-
o mais larga. 389. B Raiz: ausncia de gemas,
350. B 351. E 352. C 390. 46 (02 + 04 + 08 + 32) existncia de endoderme.

194
 c) Caule: tubrculo (batata-
inglesa), rizoma (bananei-
ra).
Raiz: pneumatforos e
razes-escora (plantas de
mangue).
434. D
435. A batata um caule subter-
rneo (tubrculo), como se
pode constatar pela presena
de gemas. O amendoim est
representado por frutos do
tipo vagem, como se percebe
pelas sementes comestveis,
enleiradas em seu inferior.
436. V, F, V, V, V
437. C 438. C 439. D
440. a) Mandioca (menor varia-
o).
b) O plantio de milho feito
com o uso de sementes,
que resultam de um pro-
cesso sexuado, que favore-
ce a variabilidade. O plantio
de mandioca assexuado,
o que no favorece a varia-
bilidade.
441. B
442. A disposio das folhas na
filotaxia oposta maximiza a
captao de luz solar, o que
favorece a ocorrncia de fo-
tossntese.
443. a) A planta B vive em campo
aberto; sua forma impe
menor resistncia pas-
sagem do vento (como
ocorre em samambaias e
palmeiras). A planta A vive
no interior de uma oresta,
tem ampla superfcie, per-
mitindo a absoro de luz
(fator escasso em orestas
mais densas).
b) Da planta A. No interior da
oresta h menos luz que
em campo aberto. Assim,
maior quantidade de cloro-
la permite maior absoro 460. B
de luz.
444. a) Batata-inglesa caule
tubrculo
Mandioca raiz tuberosa
Ma pseudofruto (cres- 475. C
cimento do receptculo
PV2D-07-BI5
oral)
Cebola caule (bulbo)
b) Frutos verdadeiros origi-
nam-se do ovrio da or.
No caso, so: azeitona,
tomate, manga e pepino.
Os pseudofrutos desen-
volvem-se de uma pea
oral diferente do ovrio.
Na questo, so dados
exemplos de pseudofrutos
formados a partir do recep-
tculo oral: pra, ma e
moranguinho.
445. O excedente de gua elimi-
nado na transpirao, empre-
gado no transporte de seiva
elaborada e ainda pode ser
armazenado em parnquimas
aqferos.
446. D
447. A transpirao importante
para o controle de temperatu-
ra, contribuindo tambm para
ascenso da seiva bruta desde
a raiz at as folhas.
448. B
449. No, pois a planta tambm
apresenta transpirao cuti-
cular.
450. C 451. B
452. 1: Cloroplastos
2: Ostolo ou fenda estomti-
ca
3: Clula-guarda
4: Clula epidrmica comum
5: Cmara subestomtica
6: Clula do parnquima cloro-
liano
453. C 454. E 455. C
456. So estruturas que realizam
trocas gasosas. Estmatos
so encontrados na epiderme
de folhas e caules jovens.
Lenticelas aparecem no sber
do caule; pneumatdios so
tpicos de razes respiratrias
(pneumatforos).
457. C 458. C 459. C
461. D 462. E
463. B 464. B 465. E
466. C 467. E 468. D
469. E 470. D 471. A
472. D 473. A 474. A
476. A 477. C
478. Corretas: 08 e 32.
479. A vaselina impermevel e
transparente, impedindo trocas
gasosas. Ocorre diminuio da
transpirao e do transporte
de seiva bruta. A fotossntese
reduzida, pois usa CO2, em
parte proveniente do ar (uma
parte provm da respirao das
clulas da folha).
480. a) A figura representa um
estmato, situado na epi-
derme das folhas.
b) Pela abertura do estmato
entra CO2, que matria-
prima para a realizao da
fotossntese.
c) O estmato se fecha, o que
se constitui em proteo
contra a desidratao por
meio da reduo da quan-
tidade de gua perdida na
transpirao.
481. A
482. a) A planta 1 foi permanen-
temente irrigada. Em meio
com abundante suprimen-
to hdrico, o aumento da
temperatura favorece a
evaporao da gua e sua
sada pelos estmatos
(transpirao estomtica).
b) Na planta 2, que sofreu res-
trio hdrica, os estmatos
comearam a se fechar por
volta das 10 horas e vol-
taram a se abrir em torno
das 15 horas. Em ambiente
com dcit hdrico, os est-
matos tendem a se fechar
nos perodos mais quentes
do dia, o que representa
economia de gua para
a planta; o grco mostra
que tal fechamento ocorreu
entre 10 horas e 15 horas.
483. a) A abertura dos estmatos
aumenta com a elevao
de turgor das clulas esto-
mticas.
b) Durante o dia, a planta
dispe de luz usada na fo-
tossntese; esse processo
utiliza CO2, que pode pe-
netrar se os estmatos es-
tiverem abertos. A abertura
dos estmatos tambm
favorece a transpirao,
que proporciona controle
trmico e contribui para a
conduo de seiva bruta.
195
484. E 523. a) Floema. sa para os frutos, que se
485. A queda das folhas redus a b) Transporte de seiva orgni- tornam maiores e mais
perda de gua pela transpi- ca (elaborada) dos rgos doces.
rao, evitando que a planta produtores (folhas) para 542. C 543. E
desidrate durante o inverno, os rgos consumidores 544. a) Acmulo de seiva elabo-
quando reduzida a disponi- (razes). rada que no atravessa a
bilidade de gua. 524. B 525. E 526. B rea do anel, uma vez que
486. a) Os ons potssio aumen- 527. E 528. E ali foi removido o oema.
tam a presso osmtica 529. a) Floema. b) Porque as razes deixam de
das clulas estomticas, receber alimento e morrem,
b) A planta morrer, pois as
estimulando a entrada de seguindo-se a morte da
razes deixam de receber
gua, o que leva abertura planta toda.
acar. As razes morrem,
do ostolo. c) O ramo no envia para
no absorvem mais gua
b) Clulas-guarda ou clulas e sais minerais e a planta outras partes a seiva ela-
estomticas. acaba morrendo. borada que gerou.
487. a) Respectivamente, estma- 530. D d) Com a perda das folhas,
to e plo absorvente. cessam a fotossntese e o
531. 31 (01 + 02 + 04 + 08 + 16)
b) Queda das folhas na es- uxo de seiva elaborada.
532. a) Como no realiza fotossn-
tao seca; reduo da 545. A 546. E 547. C
tese, o cip-chumbo precisa
superfcie foliar, formando 548. D 549. D 550. D
retirar alimento pronto da
espinhos. 551. B 552. A
planta hospedeira, ou seja,
c) Em ambientes secos, redu- matria orgnica, principal- 553. A plntula A crescer vertical-
zir a perda de gua garante mente carboidratos. mente, pois a auxina prove-
a sobrevivncia porque niente do pice ser distribu-
b) As razes sugadoras do
evita a desidratao. da uniformemente. A plntula
cip-chumbo atingem os
488. a) Devido perda de gua na vasos liberianos (floema) B sofrer curvatura para a
transpirao, sem reposi- da planta hospedeira, nos direita, pois o lado esquerdo,
o. quais circula seiva elabo- para o qual o pice cou des-
b) A seta marca o fechamen- rada contendo substncias locado, receber mais auxina
to dos estmatos. A partir orgnicas. As razes suga- e crescer mais.
de ento, ocorre somente doras da erva-de-passa- 554. B 555. E
transpirao cuticular, que rinho chegam aos vasos 556. a) Raiz e caule apresentam di-
pouco intensa, resultan- lenhosos (xilema) da planta ferente sensibilidade ao AIA:
do em menor perda de hospedeira, deles retirando concentraes de hormnio
massa. gua e sais minerais. Como que estimulam o crescimen-
489. B 490. A 491. E clorolada, no necessita to do caule so inibidoras
492. B 493. A 494. B obter matria orgnica. para a raiz.
495. V, F, V, V, V 533. D 534. B 535. B b) As auxinas promovem a
496. B 497. C 498. D 536. Corretas: 0, 1 e 2. elongao celular.
499. E 500. V, F, V, F, V 537. D c) Dominncia apical a ini-
501. B 502. C 503. E 538. A retirada do anel da casca bio das gemas laterais,
(anel de Malpighi) secciona os que no se desenvolvem
504. C 505. B 506. D
vasos liberianos, localizados em ramos, pelo excesso
507. B 508. A 509. E
perifericamente, e interrompe de auxina proveniente da
510. E 511. D 512. B a passagem de seiva elabora- gema apical.
513. C da para as razes. Com a mor- 557. D 558. D 559. D
514. a) Fica prejudicado o trans- te destas, cessa a absoro de 560. Plantas que tm a extremi-
porte de seiva bruta pelo gua e de sais minerais, o que
dade cortada apresentam
xilema, o que afeta a fotos- provoca a morte da planta.
brotamento de gemas laterais,
sntese, que requer gua e 539. E 540. A aumentando a produo de
nutrientes minerais. 541. a) Ficam maiores e com mais ores e frutos. O pice produz
b) Os vasos do xilema so acar. auxina, que inibe as gemas
constitudos por clulas b) A retirada do anel inter- laterais. Com a retirada do
mortas. rompe o fluxo de seiva pice, cessa essa inibio e as
515. D 516. D 517. E pelo oema, acumulando- gemas laterais desenvolvem-
518. D 519. D 520. C se acar acima dele; o se em ramos.
521. E 522. E excesso de acar pas-

196
 561. a) Auxinas so produzidas
principalmente nas gemas,
nas folhas jovens e nas
clulas embrionrias.
b) A poda a retirada da gema
apical do caule, que cessa
seu crescimento longitu-
dinal. O procedimento fa-
vorece o desenvolvimento
das gemas laterais, at
ento inibidas pelo excesso
de auxinas provenientes da
gema apical, em ramos.
562. C
563. A gema apical produz AIA,
que atinge as gemas laterais
e inibe seu desenvolvimento.
Tal efeito conhecido como
dominncia apical. A retirada
da gema apical livra as gemas
laterais da inibio, possibi-
litando seu desenvolvimento
em ramos.
564. A 565. A 566. D
567. D 568. D
569. a) Raiz: 10 10 M, broto (pro-
veniente de gema): 10 8 M,
caule: 10 5 M.
b) Raiz: inibio, broto: indu-
o mxima do crescimen-
to, caule: induo modera-
da do crescimento.
570. A curva A corresponde
raiz, mais sensvel ao AIA. A
concentrao indicada inibe
o crescimento radicular; com
o maior crescimento do lado
oposto, a raiz sofre curvatura
para a esquerda. A curva B
representa o caule. A concen-
trao indicada a ideal para
promover seu crescimento;
dessa forma, o lado que re-
cebeu a injeo de hormnio
cresce mais e a curvatura
ocorre para a direita.
571. C 572. D
573. a) A regio apical pra de cres-
cer e as gemas situadas
abaixo dela desenvolvem-
se em ramos.
b) Com a retirada do pi-
ce, no ocorre produo
de auxina que inibe as
gemas. Dessa forma, as
gemas desenvolvem-se
PV2D-07-BI5
em ramos.
574. a) Dominncia apical
b) cido indol-actico (AIA) 618. a) Fototropismo positivo.
c) Pequenas concentraes b) Auxina (AIA).
de AIA estimulam o cres- c) As auxinas migram da face
cimento das razes, mas iluminada para face a no
no produzem efeito sobre iluminada da planta, esti-
o crescimento das gemas mulando seu crescimento;
laterais ou do caule. Con- o resultado a curvatura
centraes mdias esti- em direo fonte de luz.
mulam o crescimento das 619. E 620. A
gemas laterais, inibem o
621. a) Ambas crescem vertical-
crescimento das razes e
mente.
tm pouco efeito sobre as
b) A plntula I cresce ver-
clulas do caule. Altas con-
ticalmente; a plntula II
centraes do hormnio
recurva-se em direo
estimulam o crescimento
fonte de luz (fototropismo
caulinar, porm inibem o
positivo).
crescimento da raiz e das
gemas laterais do caule. c) A luz promove migrao
da auxina para a face no-
575. B 576. C 577. A
iluminada, que cresce mais
578. C
acentuadamente, o que
579. 26 (02 + 08 + 16) resulta na curvatura em
580. A 581. B 582. C direo fonte de luz. O
583. D 584. C fato de o pice da plntula
I estar coberto impede que
585. Corretas: 01, 02, 04, 32 e 64.
as auxinas ali geradas dis-
586. D 587. E 588. B
tribuam-se irregularmente
589. A 590. A 591. A
em razo da iluminao
592. C 593. A 594. E
unilateral.
595. A
622. a) O caule se inclina em
596. O etileno liberado pelos frutos direo fonte luminosa
concentra-se ao seu redor enquanto a raiz se afasta
quando esto embrulhados, da luz.
o que acelera o processo de
b) O cido indolactico (AIA)
amadurecimento.
se desloca para o lado me-
597. a) O ovrio da or. nos iluminado e estimula a
b) medida que as sementes distenso celular na regio
se desenvolvem no interior caulinar. O efeito na raiz
do ovrio, produzem auxi- a inibio no crescimento
nas e giberelinas que esti- celular.
mulam o desenvolvimento
623. E 624. E 625. E
do fruto. Por isso, a apli-
cao desses hormnios 626. O movimento um nastismo,
em ores no polinizadas provocado pela variao no
leva ao desenvolvimento do turgor (quantidade de gua)
ovrio formando frutos sem das clulas foliares. No feijo,
sementes. decorre da intercorrncia dia-
598. C 599. E 600. E noite; na sensitiva, estimula-
do pelo contato.
601. A 602. B 603. B
627. O coleptilo B crescer re-
604. E 605. E 606. B
curvando-se em direo
607. E fonte de luz, devido maior
608. a) AIA (cido indolactico) concentrao de auxina na
b) Luz face escura em decorrncia
da iluminao unilateral. O
c) Fototropismo positivo
coleptilo C sofrer curvatura
609. C 610. D 611. D
para a direita, pois a lmina
612. B 613. E 614. E
de mica impede que a auxina
615. D se desloque pelo lado direito,
616. V. V, V, F, F 617. E cando o lado esquerdo com
197
 mais hormnio, o que deter-
mina maior crescimento. O
coleptilo C no crescer,
devido remoo do pice,
regio que produz o hormnio
de crescimento. O coleptilo D
sofrer curvatura para a direita
porque o lado oposto, para o
qual cou deslocado o pice,
cresce mais.
628. C 629. D 630. E
631. D 632. D
633. a) Condio I.
b) A planta de dia curto deve
possuir uma noite longa
ininterrupta para orescer,
o que no observado na
condio II.
198
634. E 635. E 636. B
637. A 638. C 639. C
640. E 641. D 642. D
643. A 644. D
645. Corretas: 04 e 32.
646. a) A queda das folhas uma
resposta a variaes hor-
monais relacionadas com
648. C
mudanas na durao dos
dias e das noites.
Em ambos os casos, so
adaptaes para economia
de gua.
b) Na caatinga, a queda das
folhas antes da seca reduz
a superfcie transpiratria.
Nas regies temperadas,
alm desse efeito, impor-
tante pelo fato de a planta
enfrentar a seca siolgica
(a gua no solo est muito
fria, o que dificulta sua
absoro), evita o conge-
lamento da gua, com a
ruptura celular nas folhas.
647. V, V, V, V, V, F
649. B
650. a) O importante para a ora-
o da planta a durao
do perodo escuro.
b) Fitocromo, situado nas
folhas.
c) Queda das folhas na esta-
o fria em plantas caduci-
flias.
 PV2D-07-BI5

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200