Cmara Municipal do Seixal

GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 1

2 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
ndice

Introduo 5
1. Servio Pblico e Participao 9
2. Desenvolvimento econmico e emprego 13
3. Turismo 17
4. Planeamento e Urbanismo 21
5. Educao 25
6. Juventude 29
7. Cultura 33
8. Desporto 37
9. Sade 41
10. Desenvolvimento Social 45
11. Habitao 49
12. Ambiente 53
13. gua, saneamento e resduos 57
14. Mobilidade e transportes 61
15. Foras Humanitrias e de Segurana 65
16. Bem-estar animal 69
Concluso 73

Enquadramento Oramental 77
Resumo do Oramento 85
Oramento da Receita 95
Oramento da Despesa 107
Grandes Opes do Plano 115
Plano PluriAnual de Investimentos 181
Plano dos Encargos com os Emprstimos 203
Entidades Participadas 207
Responsabilidades Contingentes 211
Normas de Execuo do Oramento 215
Encerramento 223

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 3

4 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 INTRODUO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 5

6 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
As Grandes Opes do Plano e Oramento da Cmara Munici-
pal do Seixal para o exerccio de 2018 tm a particularidade
de se constiturem como as primeiras neste novo Mandato Au-
trquico, 2017-2021, e as terceiras na vigncia da nova com-
posio poltica da Assembleia da Repblica, correspondente
vontade popular, que criou condies para uma nova fase na
vida poltica nacional, e que tem vindo a possibilitar a recupe-
rao de direitos e rendimentos, depois de um largo perodo
de empobrecimento e retrocesso social.
Embora aqum do que seria possvel e desejvel, tm sido re-
gistados avanos em matrias como o IRS dos rendimentos
mais baixos, o aumento das penses e reformas, a reposio de
direitos na administrao pblica, a atualizao do mni
mo de existncia, o direito progresso na carreira, o alar-
gamento da gratuitidade dos manuais escolares, o reforo da
Ao Social Escolar, a reposio da contratao coletiva ou a
reduo do IVA nos instrumentos musicais.
Em 2018, estima-se que a economia cresa mais cerca de 2%.
Um crescimento ainda dbil, mas demonstrativo que a reposi-
o de direitos, salrios e rendimentos realizados nos ltimos
dois anos no foram um obstculo ao desenvolvimento, mas
antes um impulso com reflexo positivo na economia, decorren-
te de uma maior distribuio dos recursos do pas, ao invs das
polticas de austeridade.
Mas os efeitos dessas polticas e da crise econmica e social
ainda se fazem sentir, como na perda permanente de empre-
gos e no nvel da atividade econmica ainda abaixo do pero-
do anterior crise.
So problemas que s tero resposta com uma forte vontade
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
poltica de mudana, com a adoo de polticas e medidas que
coloquem no seu centro a valorizao do trabalho e dos traba-
lhadores, que reponham o aparelho produtivo, que valorizem
e defendam a produo nacional, que criem emprego e pro-
movam a defesa intransigente da Constituio da Repblica
Portuguesa e do regime democrtico.
H a destacar pela negativa o ainda insuficiente nvel de in-
vestimento pblico da responsabilidade do Poder Central.
As reas da sade, da educao, dos transportes pblicos, do
apoio social ou da cultura continuam a registar graves dfices
de prestao de servio de qualidade s populaes, que urge
inverter, reforando os servios pblicos. Apesar da degrada-
o da situao econmica e social a que os municpios e po-
pulaes foram sujeitos durante um largo perodo de tempo,
vtimas das polticas recessivas e da escassa participao na
receita global do Estado, estes continuam a ser os principais
promotores de investimento pblico, sendo responsveis, na
maior parte do territrio, pela totalidade do investimento p-
blico que realizado, em que o Concelho do Seixal ser um
dos melhores exemplos.
A autarquia do Seixal tem desenvolvido um caminho de
adequao da estrutura de custos s receitas disponveis,
equilibrando as contas, reforando o investimento pblico e
desonerando a populao, sendo disso maiores exemplos, a
fatura integrada de gua mais baixa de todas as Autarquias no
conjunto das reas Metropolitanas do Porto e Lisboa, segundo
estudo da DECO ou a diminuio da taxa do IMI, que se aplica-
r novamente em 2018.
Com efeito e na sequncia desse rduo trabalho de reduo
de custos fixos, de aumento da gesto de servios por admi-
nistrao direta, de renegociao de contratos e de celebrao
de acordos de pagamento, nos ltimos quatro anos e princi-
palmente em 2016, a situao econmico-financeira da autar-
quia registou uma evoluo muito positiva dos seus principais
indicadores.
O Municpio do Seixal apresentou um resultado lquido, no
exerccio de 2016, de 16,5 milhes de euros o que configurou,
pelo 7. ano consecutivo, exerccios onde os proveitos supera-
ram os custos, demonstrando uma consolidao crescente da
sua situao econmica e financeira e registando ainda uma
diminuio de 11,3 milhes de euros de dvida, menos 14%
em relao existente em 2015. De salientar que a reduo da
dvida ascendem a mais de 40 milhes de euros desde 2013.
O ano de 2017, apesar de ainda no estar concludo, tem manti-
7
do esse referencial, com um resultado lquido de 8,9 milhes de
euros no 1. semestre e a reduo da dvida em cerca de mais
3,6 milhes de euros.

No entanto ainda h muito por fazer, nomeadamente a cor-

reo das malfeitorias perpetradas s populaes e s autar-
quias, como a legislao que imps a extino de freguesias e
que deveria ser alterada o quanto antes, porque no se pode
defender mais participao da populao, extinguindo os le-
gtimos rgos polticos que esto mais prximos destas, as
populaes de Aldeia de Paio Pires, Arrentela e Seixal deve-
riam ter o direito de participar e decidir quais os responsveis
polticos destes trs histricos territrios e antigas freguesias
ou a Lei dos Compromissos e Pagamentos em Atraso, o Fundo
de Apoio Municipal ou o incumprimento reiterado da Lei das
Finanas Locais.

No exerccio do Poder Local Democrtico, no Municpio do Sei-

xal, em vez de hipotecarmos o futuro, construmo-lo de forma
sustentada, com trabalho, honestidade e competncia.

A Cmara Municipal do Seixal mesmo no mais difcil perodo

que o pas atravessou em democracia conseguiu assegurar
mais investimento pblico, tendo sido concretizados um con-
junto vasto de obras em equipamentos, espaos pblicos ou
infraestruturas, reforando a oferta de servios e a qualidade
de vida que o Concelho possui.

Estando na gnese do Poder Local como o concebemos, a par-

ticipao e envolvimento de todas as instituies do Concelho,
num trabalho de verdadeira parceria, um fator determinan-
te e que permite desenvolver projetos de enorme dimenso,
onde se destacam o Seixal Jazz, a Seixalada, as Festas Popula-
res do Concelho, o Plano Educativo Municipal, o Maro Jovem,
a Mostra Cultural Associativa, a Aldeia Natal doSeixal ou o
Encontro Intercultural Saberes e Sabores.

As Grandes Opes do Plano e o Oramento da Cmara Munici-

pal do Seixal para o exerccio de 2018, que totalizam 86,5 mi-
lhes de euros, sero determinantes para um novo Ciclo de Pro-
gresso e Desenvolvimento Econmico e Social, quer do nosso
territrio, quer das nossas populaes, onde a Cmara Municipal
do Seixal se assume de forma clara como lder e motor do de-
senvolvimento do Concelho, como o motor de desenvolvimento
econmico e social da nossa populao. Estas Opes traduzem-
se num programa de ao ambicioso e audaz, alicerado na ca-
pacidade dos trabalhadores da autarquia, e na procura da satis-
fao, dos anseios e necessidades das populaes.

8 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 1
SERVIO PBLICO
E PARTICIPAO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 9

10 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Consideramos que servio pblico de qualidade e participao
da populao so pilares inseparveis da democracia pura e
de um Estado que se pretende soberano e justo.
A participao dos muncipes na gesto municipal est na
gnese do Concelho e pretendemos aprofundar o modelo de
participao da populao, pretendendo que este Novo Ciclo
seja tambm mais participado, que as solues para os proble-
mas sejam construdas ainda de forma mais prxima com as
populaes, pelo que nossa inteno avanar com um novo
modelo de participao, onde a qualificao das ruas, dos bair-
ros e localidades seja um dos principais temas a promover.
Iremos reforar e qualificar o servio pblico municipal, in-
vestindo na rede de equipamentos e servios j existentes e
com a criao de novos equipamentos, dotados de condies
de acessibilidade e de eficcia, bem como na valorizao das
condies de trabalho e na formao dos trabalhadores mu-
nicipais.
Principais Opes do Plano
para 2018:
Iniciar a construo da Loja do Cidado do Concelho do Sei-
xal em Amora, aps assinatura do protocolo entre a Autarquia
e o Governo.
Promover a contnua melhoria das condies de trabalho e
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
da qualificao dos trabalhadores da cmara municipal, bem
como pugnar pela garantia dos seus direitos, consolidando
a aplicao dos Acordos Coletivos de Entidade Empregadora
Pblica assinados com as estruturas representativas dos tra-
balhadores.
Aprofundar e desenvolver o modelo de descentralizao de
competncias com as juntas de freguesia, delegando com-
petncias e garantindo mais recursos para este trabalho em
parceria.
Programar a nova Loja do Muncipe de Ferno Ferro com
mais servios para a populao da freguesia.
Iniciar a obra de requalificao do Mercado Municipal da
Cruz de Pau e executar os projetos para a requalificao do
Mercado Municipal da Torre da Marinha.
Executar os projetos para a construo do Pavilho Multiu-
sos do Concelho do Seixal na freguesia de Amora.
Implementar mais um modelo de participao da populao
nas polticas e decises municipais, direcionado para a melho-
ria dos espaos pblicos.
Promover solues de software livre nos servios da Cmara
Municipal.
Implementar novas ferramentas de comunicao digital com
os muncipes.
Implementar wi-fi gratuito nos equipamentos pblicos e par-
ques urbanos do Municpio.
Certificar os servios da Cmara Municipal com base nas nor-
mas da Qualidade.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Reposio das 3 freguesias extintas Seixal, Arrentela e Al-
deia de Paio Pires.
Reposio das competncias do Tribunal do Seixal.
Atendimento dimensionado para a procura nos servios da
Segurana Social, evitando filas e horas de espera.
Reabertura da estao de Correios de Amora.
11
12 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 2
DESENVOLVIMENTO
ECONMICO E EMPREGO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 13

14 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Uma das principais prioridades e necessidades do Municpio
e do Pas, a criao de emprego estvel, qualificado e com
direitos, assim como a promoo do bem-estar e da qualidade
de vida das populaes, objetivos indissociveis do desenvol-
vimento e valorizao do tecido econmico local, do aumento
da produo nacional e da valorizao do trabalho e dos tra-
balhadores.
O Municpio tem definido estratgias e aes, tendo como
objetivo a dinamizao econmica e produtiva do Concelho
do Seixal, da Regio e do Pas, estratgias que tm consistido
na criao, qualificao e promoo dos espaos industriais ou
com capacidade para receber atividades econmicas produti-
vas, criando assim condies para o incremento da indstria,
com a procura de novas unidades produtivas para se insta-
larem no Concelho de acordo com o que definimos no Plano
Director Municipal 2015-2025.
Outro eixo fundamental para a dinamizao econmica e pro-
dutiva do Concelho do Seixal, da Regio e do Pas consiste na
promoo de uma estratgia integrada de desenvolvimento
do territrio, apostando na reabilitao do patrimnio histri-
co-cultural, na preservao do patrimnio natural, na nutica
de recreio enquanto fileira econmica e turstica de grande
significado para a Regio, na qualificao e refuncionalizao
do espao pblico para melhor servir a populao, na dinami-
zao e valorizao do tecido econmico local instalado, com
destaque para o setor do comrcio e prestao de servios e
na captao de investimento privado que potencie o surgi-
mento de novas atividades econmicas e projetos inovadores.
Principais Opes do Plano
para 2018:
A dinamizao do Projeto do Arco Ribeirinho Sul, fomentan-
do a procura de novos usos econmicos e produtivos para os
537 hectares de terreno do Estado disponveis na envolvente
da fbrica da Siderurgia Nacional.
Aumentar a oferta da Incubadora de Empresas, que se encon-
tra neste momento no seu limite, avanando com os estudos e
projetos para o seu alargamento.
Reforar o modelo de captao de investimento, com um
conjunto de incentivos fixao de empresas no Concelho,
definindo estratgias consoante a sua tipologia, dando a co-
nhecer algumas das principais reas de investimento, procu-
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
rando dinamizar o tecido econmico existente, posicionar o
municpio ao nvel regional, nacional e internacional e atrair
para o territrio projetos inovadores, talentos e valor acres-
centado, que contribuam para o desenvolvimento econmico
e a criao de emprego, com destaque para as reas-chave de
hotelaria e alojamento, restaurao e lazer, nutica de recreio,
desporto e atividades econmicas diversas, indstria, logstica
e servios de inovao.
Desenvolver o projeto para a criao de um Posto de Trans-
ferncia de Pescado no Seixal para apoiar os pescadores do
Concelho e dos concelhos limtrofes.
Valorizar as condies dos Parques de Atividades Econmi-
cas, conferindo mais funcionalidade e atratividade para as em-
presas j instaladas, procurando novas unidades.
Criao do Conselho Municipal para o Desenvolvimento Eco-
nmico e Social do Concelho do Seixal.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
O Poder Central deve assumir o seu papel decisivo de criao
de emprego, reforo da economia, de incremento da atrativi-
dade e explorao do potencial pleno da Regio, sendo fun-
damental um reforo do investimento e o retomar de projetos
estruturantes como o novo aeroporto de Lisboa, a Terceira
Travessia do Tejo, o Novo Terminal de Contentores do Porto de
Lisboa no Barreiro, o investimento na ferrovia e demais aces-
sibilidades, projetos e infraestruturas estruturantes e determi-
nantes para a promoo de um desenvolvimento econmico e
social equilibrado e equitativo na Regio de Setbal.
Apoio para as Micro, Pequenas e Mdias Empresas (MPME),
que correspondem a perto de 99% do universo empresarial
portugus no financeiro e que tm um papel fundamental na
economia local e nacional e na criao de emprego.
15
16 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 2
TURISMO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 17

18 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O Seixal um concelho com caractersticas nicas, com um
Baa singular, integrada no esturio do rio Tejo, que se estende
terra dentro atravs de um conjunto de braos de rio que lhe
conferem um aspeto peculiar e uma beleza rara.
Com uma ampla frente ribeirinha, o Seixal tem todas as condi-
es para se assumir como um destino perfeito para a prtica
das atividades de nutica de recreio, no s pelas suas caracte-
rsticas nicas, nomeadamente a configurao de um porto de
abrigo natural, como tambm pela sua excelente localizao
perto de Lisboa.
Por outro lado, e tendo o turismo um papel determinante no
desenvolvimento das comunidades em que a aplicao de
modelos sustentados de desenvolvimento local com base no
turismo tm reflexos muito positivos na qualidade de vida dos
cidados, a Cmara Municipal em conjunto com diversos par-
ceiros e instituies tem vindo a trabalhar na criao de novos
produtos tursticos, numa base de sustentabilidade, qualidade
e diferenciao, perspetivando simultaneamente o desenvol-
vimento socioeconmico da comunidade e a mxima plura-
lidade de perspetivas e articulao entre os diversos atores
do territrio que, de forma direta ou indireta, se encontram
envolvidos nas temticas do lazer e turismo aos nveis local e
regional, com resultados muito relevantes, sendo disso exem-
plo o estudo que est a ser desenvolvido para a instalao do
Porto de Recreio do Seixal.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Principais Opes do Plano
para 2018:
Apoiar a instalao de novas unidades hoteleiras e de aloja-
mento local no Concelho, atravs do Projeto Seixal Vila Hotel,
Hotel Mundet, Hotel Largo dos Restauradores ou Alojamento
de Charme no Palacete da Quinta da Fidalga.
Desenvolver em conjunto com os diferentes proprietrios da
Ponta dos Corvos um plano de ao para a criao de um cen-
tro de desportos nuticos e de alojamento turstico ecolgico.
Construir uma Estao de Servio de Autocaravanas junto ao
terminal fluvial do Seixal, aps assinatura de protocolo com a
Transtejo.
Desenvolver os estudos para a instalao de um Centro Nu-
tico no Seixal, que sirva as associaes nuticas.
Avanar com os projetos a 2. fase do Ncleo de Nutica de
Recreio de Amora, nomeadamente com o prolongamento para
Norte do Passeio Ribeirinho de Amora.
Desenvolver os estudos para a instalao de um terminal de
receo de embarcaes de operadores martimo-tursticos no
antigo terminal fluvial do Seixal.
Lanar um Festival de Gastronomia do Concelho do Seixal
que potencie a restaurao do Concelho, recriando a excelente
gastronomia tradicional das nossas populaes.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Modelo de desassoreamento regular da Baa do Seixal e dos
seus canais principais.
Maior projeo e meios da Entidade Regional de Turismo na
promoo nacional e internacional do Seixal e municpios ri-
beirinhos do Tejo.
19
20 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 4
PLANEAMENTO
E URBANISMO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

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22 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O ordenamento do territrio traduz a estratgia de um munic-
pio em termos da sua organizao espacial, estabelecendo os
Diligenciar junto do Governo
parmetros da sua ocupao. No Seixal, o novo Plano Diretor
Municipal (PDM) publicado em Maro de 2015, assentou nos
a concretizao dos seguintes
eixos de reestruturao do espao urbano e consolidao do sis-
tema de mobilidade e transportes; no desenvolvimento econ-
projetos/aes:
mico sustentvel; na proteo do espao natural e valorizao
ambiental e na promoo da equidade e da coeso social.
Apoio reconverso urbanstica, atravs de um quadro pr-
prio de financiamento do Governo s comisses de adminis-
A entrada em vigor do novo PDM, que vigorar entre 2015 trao das reas Urbanas de Gnese Ilegal (AUGI) como deter-
e 2025, j permitiu novas oportunidades de desenvolvimento mina a lei, mas que nenhum governo cumpriu.
para o concelho e para a regio, nomeadamente com a criao Levantamento pelo Governo das servides militares no ter-
de novas reas de atividades econmicas, aumentando de 500 ritrio que impedem a reconverso de algumas AUGI como a
para cerca de 900 hectares de terrenos destinados a este fim. do Pinhal da Palmeira.
Transferncia da gesto das margens ribeirinhas para o do-
Foram ainda aprovadas as reas de Reabilitao Urbana (ARU) mnio municipal.
do Seixal, Arrentela, Aldeia de Paio Pires, Amora e Corroios, e
as respetivas Operaes de Reabilitao Urbana (ORU) des-
tes ncleos histricos, j com vrios edifcios e equipamentos
devidamente reabilitados, ao que pretendemos prosseguir.

Iremos garantir e aprofundar o apoio s associaes de mora-

dores e comisses de administrao, na reconverso das reas
Urbanas de Gnese Ilegal (AUGI), atravs do novo impulso que
o PDM proporcionou na reconverso destas reas, com desta-
que para a implementao de medidas para um acompanha-
mento mais prximo e direto destes processos.

Principais Opes do Plano

para 2018:
Desenvolver as Operaes de Reabilitao Urbanas (ORUs)
nos ncleos histricos do Seixal, Arrentela, Aldeia de Paio Pi-
res, Amora e Corroios.
Concluir a requalificao dos espaos pblicos do ncleo ur-
bano antigo do Seixal.
Executar os projetos de requalificao dos ncleos urbanos
antigos de Amora, Arrentela e Aldeia de Paio Pires.
Programar um Passeio Ribeirinho entre Miratejo e Corroios.
Concluir o Plano Municipal de Rudo.
Concluir o estudo de renaturalizao e valorizao da vala
real do Rio Judeu.
Simplificar e agilizar os licenciamentos urbansticos da c-
mara municipal.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 23

24 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 5
EDUCAO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

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26 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O Seixal um municpio de Abril, onde a prossecuo do pro-
jeto do Poder Local Democrtico no concelho, no desenvolvi-
mento dos valores de Abril, tem particular expresso na defesa
de uma escola pblica, gratuita e de qualidade para todos, que
seja democrtica, inclusiva e intercultural, promovendo a in-
tegrao e igualdade de oportunidades no acesso educao,
na sua frequncia e sucesso educativo dos alunos, bem como a
participao ativa de toda a comunidade educativa.
Assim, consideramos fundamental a necessidade de valori-
zao e defesa da escola pblica, que sejam consolidadas e
avaliadas as competncias j protocoladas de forma universal,
nomeadamente o planeamento local da rede escolar, atravs
da elaborao e reviso das cartas educativas municipais, a
construo, requalificao e alargamento do parque escolar do
1 ciclo e pr-escolar, bem como o desenvolvimento dos pro-
gramas de ao social escolar e transportes escolares.
Por sua vez a Cmara Municipal do Seixal ir continuar a in-
vestir significativamente na escola pblica, quer seja atravs
de interveno e qualificao de todos os estabelecimentos de
ensino sua responsabilidade, quer seja pela criao de novos
equipamentos educativos.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Principais Opes do Plano
para 2018:
Iniciar as obras de requalificao e ampliao das Escolas
Bsicas de Aldeia de Paio Pires e Quinta de Santo Antnio, em
Amora.
Lanar o concurso para a construo do Jardim de Infncia da
Quinta de So Nicolau, em Corroios.
Desenvolver o Plano Educativo Municipal, valorizando a es-
cola pblica, promovendo o apoio aos seus projetos anuais,
a realizao dos projetos de Marchas Populares, Desfiles de
Carnaval, Jornal Interescolar, Viver a Dana e o Teatro, Come-
moraes do Dia Mundial da Criana e programa de receo
comunidade educativa.
Realizar a Feira de Projetos Educativos enquanto espao de
divulgao comunidade dos projetos educativos das escolas
e do Plano Educativo Municipal.
Desenvolver o processo de reviso da Carta Educativa, envol-
vendo toda a comunidade e agentes educativos.
Reforar a manuteno e conservao de todos os equipa-
mentos educativos dos estabelecimentos da rede pblica do
ensino pr-escolar e 1. ciclo do ensino bsico, reforando o
investimento em novos espaos exteriores, de recreio, equipa-
mentos e requalificaes de edifcios.
Colocar novos computadores em todas as escolas do ensino
bsico e pr-escolar e investir na substituio de mobilirio e
outros equipamentos.
Programar uma nova escola bsica com pr-escolar em Fer-
no Ferro.
Valorizar a educao especial e os alunos com necessidades
educativas especiais, contribuindo para a sua plena integrao,
no mbito dos projetos e no quadro das competncias muni-
cipais.
Apoiar a Casa do Educador do Concelho do Seixal e o seu
projeto da Universidade Snior, com um novo equipamento
que permita qualificar o seu funcionamento.
Apoiar o ensino artstico do Plo do Seixal da Escola de M-
sica do Conservatrio Nacional.
27
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Construo de novas escolas ao nvel do parque escolar do
2. e 3. ciclo de ensino, nomeadamente a Escola Bsica do 2.
e 3. Ciclos de Ferno Ferro e a Escola Bsica do 2. e 3. Ciclos
de Santa Marta do Pinhal, em Corroios.
Requalificao urgente das Escolas Bsicas do 2. e 3. Ciclos
Paulo da Gama e Cruz de Pau, Secundria Manuel Cargaleiro,
em Amora, e a concluso das obras de requalificao da Escola
Secundria Joo de Barros, em Corroios.
Requalificao do pavilho da Escola Bsica Nuno lvares e a
construo dos 5 pavilhes desportivos escolares em falta, nas
Escolas 2/3 de Corroios, Vale de Milhaos, Cruz de Pau e Pinhal
de Frades, e Secundria Joo de Barros.
Exigir a revogao do Decreto-Lei n. 30/2015, que estabele-
ce o regime de municipalizao da educao

28 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 5
JUVENTUDE
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 29

30 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
A juventude carateriza-se por uma importante, diferenciada e
dinmica capacidade realizadora, sendo de sublinhar a con-
solidao de iniciativas que envolvem, na sua conceo, pre-
parao e concretizao, diferentes expresses em torno de
objetivos por si definidos. A valorizao do movimento juve-
nil, do seu papel e interveno prpria, inseparvel de uma
perspetiva emancipadora da juventude que garanta os seus
direitos e afirme o seu papel de transformao da sociedade.
Estudar o modelo de programa de habitaes a custos con-
trolados para jovens do Concelho.
Promover a participao do Movimento Associativo Juvenil
nas polticas municipais de juventude, atravs das Reunies
Interassociativas Juvenis (RIAJ).
Apoiar os jovens artistas, atravs da dinamizao do espao
ArteJovem.

Nesse sentido o Municpio do Seixal tem promovido um vasto

conjunto de iniciativas e projetos destinados juventude, or-
Diligenciar junto do Governo
ganizados pelos jovens, com o apoio das autarquias, bem como
uma rede de equipamentos especialmente dirigidos juventu-
a concretizao dos seguintes
de, que tm sido muitos deles exemplos nacionais que outros
municpios adotaram nos seus territrios.
projetos/aes
Construo de uma Pousada da Juventude pelas entidades
governamentais.
Quadro de apoio habitao para jovens, bem como a apli-
cao efetiva do programa Porta 65.
Garantir a igualdade de acesso das associaes juvenis,
formais ou informais, aos apoios do Instituto Portugus de
Desporto e Juventude, bem como a desburocratizao no seu
acesso.
Exigir medidas de combate precariedade e ao desemprego
jovem, e que garantam o trabalho com direitos.

Principais Opes do Plano

para 2018:
Assegurar em conjunto com as Associaes Juvenis do Con-
celho a realizao do Maro Jovem
Construir um novo Centro de Apoio ao Movimento Associati-
vo Juvenil (CAMAJ), em Amora.
Lanar o Festival de Street Art Seixal, como espao de afir-
mao de novas expresses de arte urbana.
Promover mais eventos dirigidos aos jovens, como sejam o
Maro Jovem, Seixal Moda, Seixal Graffiti, Drive in Art, Canta ou
A Escolamexe.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 31

32 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 7
CULTURA
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 33

34 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
A Cultura, no Municpio do Seixal, encontra-se bem viva, din-
mica, variada e democrtica, tendo a autarquia procurado criar
formas de inovao que vo ao encontro no s dos objetivos
de desenvolvimento cultural do Municpio e de formao da
cultura integral dos indivduos, mas tambm ao encontro das
expetativas dos Muncipes, orientando a programao regular
dos auditrios culturais, galerias municipais de exposies,
bibliotecas pblicas, embarcaes tradicionais, ncleos e ex-
tenses do Ecomuseu Municipal para este propsito, desen-
volvendo projetos de referncia, como o Festival de Teatro, o
Festival Internacional Seixal Jazz, ou a Mostra Cultural Asso-
ciativa, e desenvolvendo projetos abrangentes de promoo
do livro e da leitura, como o Dar de Volta, Vitria Vitria
No acabou a histria, D-me Msica, Autores da Nossa Ter-
ra e Noite na Biblioteca, entre tantos outros.
Desde junho de 2016, o Seixal passou a contar com mais um
equipamento cultural de referncia: a Oficina de Artes Manuel
Cargaleiro, que abriu com a exposio A Essncia da Forma,
da autoria do mestre Manuel Cargaleiro, novo equipamento
idealizado pelo arquiteto, lvaro Siza Vieira.
Ainda uma referncia criao recente e funcionamento do
Conselho Municipal de Cultura do Seixal, enquanto rgo con-
sultivo, valorizando a participao dos agentes culturais na
definio da poltica cultural do Concelho.
Merece destaque o facto do Seixal ter sido distinguido, pela
Sociedade Portuguesa de Autores, como a Autarquia do pas
com a Melhor Programao Cultural Autrquica em 2017.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Principais Opes do Plano
para 2018:
Concluir o Plano Municipal de Desenvolvimento Cultural
do Seixal, afirmando a estratgia do Municpio no desenvol-
vimento cultural, nas diversas reas de interveno cultural.
Iniciar a construo do Centro Internacional de Medalha
Contempornea na Quinta da Fidalga em Arrentela.
Desenvolver os projetos para a construo de um Centro de
Interpretao Patrimonial e Ambiental no Parque Urbano de
Miratejo, valorizando o monumento nacional da Olaria Roma-
na do Brasileiro-Rouxinol.
Lanar o concurso para a construo do Centro Cultural de
Amora, na Cruz de Pau.
Desenvolver os estudos para o novo Centro Cultural de Cor-
roios.
Desenvolver a componente oficinal do Projeto Oficina de Ar-
tes Manuel Cargaleiro.
Abrir e dinamizar a oficina coletiva Armazm 56-ArteSx na
Mundet para artistas e artesos do concelho.
Beneficiar o Frum Cultural do Seixal, com um programa de
comemoraes do seu 25. aniversario.
Centralizar o acervo cultural e patrimonial do Municpio do
Seixal, atravs de uma nova fase de requalificao do patrim-
nio edificado na Mundet.
Promover a preservao e a valorizao do patrimnio hist-
rico no municpio, realizando estudos e avaliaes de impacto
patrimonial, arqueolgico e cultural, com destaque para a con-
servao do patrimnio dos vrios ncleos do Ecomuseu, bem
como das Embarcaes Tradicionais.
Prosseguir as intervenes de reabilitao e novos usos na
antiga fbrica da Mundet.
Desenvolver o projeto para a construo de um coreto no
Seixal.
35
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguinte
projetos/aes
Um verdadeiro quadro de apoios do Poder Central para o
Movimento Associativo Popular.
Meios financeiros para a recuperao de patrimnio histrico
do Concelho.
Valorizao patrimonial dos monumentos classificados da
propriedade do Estado, como o caso do alto-forno da Side-
rurgia Nacional.

36 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 8
DESPORTO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 37

38 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O Municpio do Desporto para Todos o Seixal. Assim a C-
mara Municipal do Seixal tem desenvolvido um trabalho pro-
gramado e planeado onde a participao uma constante, en-
volvendo as escolas, o movimento associativo e as instituies
do concelho, que contribuem ativamente para que o Seixal te-
nha hoje um dos mais elevados ndices de prtica desportiva
a nvel nacional.
A rede de equipamentos desportivos do Concelho de grande
dimenso precisando de um elevado investimento na sua re-
qualificao, procurando assim potenciar a atividade desporti-
va formal e informal da populao.
So prova disso os equipamentos desportivos de qualidade e
espaos pblicos polivalentes adequados prtica desportiva
de diversas modalidades, que permitem realizar iniciativas de
referncia como os Jogos do Seixal, o Agita Seixal, o Corta-Ma-
to Cidade de Amora, o Trofu de Atletismo, o Campeonato de
Futsal do Concelho ou a Seixalada que em 2018 ir realizar a
sua 35. edio e que junta milhares de pessoas todos os anos
em torno do desporto.
So tambm desenvolvidos, nos equipamentos municipais, v-
rios projetos destinados s crianas, aos jovens, aos adultos e
aos idosos, de forma gratuita, atravs dos 46 projetos do Plano
Municipal de Desenvolvimento Desportivo.
Paralelamente o Municpio do Seixal est a realizar um signi-
ficativo investimento na requalificao e construo de sedes
e instalaes desportivas do Movimento Associativo Popular,
qualificando e potenciando a capacidade de resposta aos nos-
sos jovens e populao em geral.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Principais Opes do Plano
para 2018:
Iniciar a construo da Piscina Municipal da Aldeia de Paio
Pires.
Desenvolver os projetos do Pavilho Desportivo Municipal
de Ferno Ferro.
Iniciar a construo do Complexo Desportivo do Clube Asso-
ciativo de Santa Marta do Pinhal.
Iniciar a construo do Pavilho Desportivo da Mundet dire-
cionado para o hquei em patins.
Executar os projetos para a construo do Pavilho Despor-
tivo de Amora direcionado para o voleibol.
Lanar o concurso para a construo do Estdio da Medeira,
transformando-o no Estdio Municipal da Medideira.
Requalificar o Complexo Municipal de Atletismo Carla Sacra-
mento em parceria com o Instituto Portugus da Juventude e
Federao Portuguesa de Atletismo.
Desenvolver os projetos de um novo Estdio de Futebol em
Vale de Milhaos.
Prosseguir o investimento na requalificao dos equipamen-
tos desportivos do Movimento Associativo Popular, criando
mais e melhores respostas dos clubes para a populao.
Promover o desporto adaptado como forma de incluso das
pessoas com deficincia.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes
Colocao de novos pisos desportivos nos pavilhes despor-
tivos escolares Alfredo dos Reis Silveira e Manuel Cargaleiro,
de propriedade do Ministrio da Educao.
Implementao de um quadro de apoios do Poder Central
direcionados ao movimento associativo popular.
Apoios do Poder Central aos atletas de alto rendimento ou
que representem selees nacionais.
39
40 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 9
SADE
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 41

42 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O Direito Sade um Direito Fundamental consagrado na
Constituio da Repblica Portuguesa. A Lei de Bases da Sa-
de estabelece que objetivo fundamental obter a igualdade
dos cidados no acesso aos cuidados de sade, seja qual for
a sua condio econmica e onde quer que vivam, bem como
garantir a equidade na distribuio de recursos e na utilizao
de servios.
No entanto, temos assistido ao longo dos anos a um claro de-
sinvestimento nesta rea que resulta num total desrespeito
pela vida e pela sade das populaes. So disso exemplo os
sucessivos cortes oramentais, o aumento das taxas modera-
doras, a concentrao e o encerramento de servios, a reduo
de horrios de funcionamento e a enorme carncia de profis-
sionais da sade e falta de investimento em novos equipa-
mentos.
O Municpio do Seixal tem estado na linha da frente da rei-
vindicao por melhor sade, defendendo os interesses das
populaes, exigindo junto do Estado Central medidas que
permitam uma resposta adequada s necessidades da popu-
lao, em matria de Cuidados de Sade Primrios e Cuidados
Hospitalares.
Mas tambm a desenvolver a nossa poltica de promoo da
Sade, liderando a Rede Portuguesa de Municpios Saudveis,
com uma poltica de proximidade que permite a ligao per-
manente aos problemas e o combate pela sua resoluo, e por
outro, a exigir que o Estado garanta o alargado conjunto de di-
reitos constitucionais sociais das populaes, como os direitos
sade, segurana social, habitao, educao, proteo dimento Permanente nos trs Centros de Sade (Amora, Cor-
famlia, infncia e terceira idade e ao apoio s pessoas
com deficincia.
Participar na Rede Portuguesa de Municpios Saudveis e na
Rede Europeia de Cidades Saudveis da Organizao Mundial
de Sade, promovendo o projeto Seixal Saudvel.
Continuar a promover vrias aes como so a Festa das
Nove Luas, Preparao para o Nascimento e Parentalidade,
Prevenir em Coleo, Aventura na Cidade, Imagem em Movi-
mento, Transforma o Teu Lanche, Casa das Emoes, Segurana
Rodoviria ou Conversas com a Sade.
Aprofundar parcerias com as instituies de sade, de que
resultem mais-valias para a populao, nomeadamente os
projetos de sade comunitria Sade sobre Rodas, de Sade
Oral e o Gira Lua.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Construo do Hospital no Seixal.
Construo do novo Centro de Sade de Corroios.
Construo das extenses de sade dos Foros de Amora e
Aldeia de Paio Pires.
Requalificao da extenso de sade de Pinhal de Frades.
Alargamento do Centro de Sade de Ferno Ferro.
Alargamento imediato dos horrios de funcionamento do
Servio de Atendimento Complementar para Servio de Aten-
roios e Seixal).
Reforo dos mdicos de famlia e outros profissionais de sa-
de para dar resposta a toda a populao.

Principais Opes do Plano

para 2018:
Construir os acessos principais ao Hospital no Seixal de acor-
do com protocolo a estabelecer com o Ministrio da Sade.
Construir os espaos pblicos do novo Centro de Sade de
Corroios, de acordo com protocolo assinado com o Ministrio
da Sade.
Construir um parque de estacionamento de apoio Extenso
de Sade de Pinhal de Frades.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 43

44 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 10
DESENVOLVIMENTO
SOCIAL
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 45

46 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Num pas particularmente afetado por uma crise financei-
ra, com fortes impactos ao nvel social, tem sido crescente a
desresponsabilizao do Poder Central relativamente s suas
obrigaes de proteo e segurana social.
O exerccio de competncias na ao social por parte dos mu-
nicpios portugueses adquiriu, na atual conjuntura socioeco-
nmica do pas, uma importncia e necessidade incontorn-
veis, que exigem que se desenhem intervenes cada vez mais
complexas, criativas e eficientes, apesar da responsabilidade
primeira nesta rea competir ao Poder Central.
Ainda que sem competncias universais em matria de inter-
veno social, as autarquias desenvolvem aes mediante pro-
tocolos especficos, enquadrados em legislao aplicvel e pre-
vendo cofinanciamentos por parte do Estado, como no caso da
Rede Social, das Comisses de Promoo e Proteo de Crianas
e Jovens, e tambm da ao social nas dimenses da educao.
A implementao da Rede Social do Seixal, tem-se vindo a
concretizar, no forte investimento na rea da ao social, quer
em patrimnio imvel municipal, quer no financiamento direto
s IPSS e ONG da Rede de Solidariedade, para apoiar obras de
construo, ampliao, requalificao, conservao ou manu-
teno ou para a aquisio de equipamentos fundamentais ao
funcionamento das respostas sociais desenvolvidas.
Principais Opes do Plano
para 2018:
Lanar o concurso para a construo do novo Centro de Dia
de Casal do Marco.
Abrir o concurso para uma nova creche da Associao dos
Servios Sociais dos Trabalhadores das Autarquias do Conce-
lho do Seixal.
Desenvolver a Rede Social do Seixal, com 236 instituies, e
os seus diversos projetos em parceria.
Investir na requalificao dos equipamentos sociais existen-
tes, Centros de Dia, Lares de Idosos e Creches Sociais, apoiando
os nossos parceiros.
Apoiar as candidaturas a financiamento por parte do Gover-
no dos lares de idosos de Corroios, Pinhal de Frades, Casal
do Marco e Ferno Ferro.
Apoiar a candidatura a financiamento por parte do Governo
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
da Unidade de Cuidados Continuados Integrados de Arrentela,
da Sta. Casa da Misericrdia do Seixal.
Apoiar a integrao plena da populao com deficincia, de-
senvolvendo uma linha de apoio especfica para as institui-
es da rea da deficincia, transporte adaptado, bem como os
projetos Seixal Acolhe e Seixal Acessvel, incluindo o apoio
programao de uma nova Estrutura Residencial para a Defici-
ncia, da iniciativa da APCAS, cedendo o terreno, bem como o
apoio reabilitao das instalaes da CERCISA.
Realizar o programa de comemoraes do Dia Municipal do
Idoso, promovendo o convvio e solidariedade entre a popula-
o, bem como o Programa Teclar informtica para os idosos,
o Apoio 65, o grupo de teatro (Des)dramatizar ou o Centro de
Ajudas Tcnicas.
Dinamizar o Espao Cidadania nos Servios Centrais da C-
mara Municipal do Seixal, desenvolver o Plano Municipal para
a Integrao de Imigrantes, o Encontro Intercultural Saberes e
Sabores, o projeto Povos, Culturas e Pontes, as Festividades da
Tabanka da Quinta da Princesa, participando na Rede Intermu-
nicipal para a Cooperao e Desenvolvimento.
Apoiar o Programa Escolhas nos Bairros da Quinta da Prin-
cesa e Miratejo, dinamizar as Colnias de Frias para crianas
desfavorecidas, promover o Programa ROMED e o Empoderar
junto da comunidade cigana.
Promover a Educao pela Paz, atravs da cooperao com
outros municpios portugueses e geminaes j estabelecidas,
aprofundando a parceria com o Conselho Portugus para a Paz
e Cooperao, no mbito do Movimento Municpios pela Paz.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Alargamento da rede de lares de idosos, com a construo
do Lar de Corroios, Lar de Pinhal de Frades, Lar do Casal do
Marco e Lar de Ferno Ferro e atravs de financiamento go-
vernamental.
Financiamento para a Unidade de Cuidados Continuados In-
tegrados de Arrentela da Sta. Casa da Misericrdia do Seixal.
Alargamento das respostas rea da deficincia com o finan-
ciamento Estrutura Residencial da Associao de Paralisia
Cerebral Almada-Seixal.
Requalificao das instalaes da CERCISA.
Alargamento da rede de Creches Sociais.
47
48 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 11
HABITAO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 49

50 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
As funes sociais do Estado so insubstituveis como garantia Continuar a desenvolver as reas de Reabilitao Urbana
de uma vida com dignidade e com direitos. O acesso a uma (ARU), com programas de incentivo reabilitao do parque
habitao condigna est consagrado na Constituio da Rep- habitacional e de criao de habitao, incluindo o apoio ao
blica Portuguesa (art. 65) como um direito, cabendo ao Esta- movimento cooperativo habitacional.
do a adoo de polticas tendentes a estabelecer um sistema
Desenvolver os projetos Pinte A Sua Casa e o Reabilite o
de renda compatvel com o rendimento familiar e de acesso
Seu Prdio, dando apoios em materiais e financeiros a quem
habitao prpria, em colaborao com entidades pblicas e
requalifique as suas habitaes.
com as populaes.
Prosseguir a identificao de habitaes degradadas e em
runa no Concelho, instando os seus proprietrios a realizarem
Apesar da habitao social no ser uma competncia das au- obras de requalificao.
tarquias, desde o primeiro momento, o Municpio do Seixal as-
Requalificar os Bairros Municipais da Cucena, Fogueteiro e
sumiu politicamente a responsabilidade de, em conjunto com
Vale de Milhaos com requalificao dos edifcios, espaos en-
o Instituto de Habitao e Reabilitao Urbana (IHRU) e os
volventes e criao de novos equipamentos.
proprietrios dos terrenos ocupados, encontrar solues que
permitam o realojamento das pessoas que a residem. Pese
embora estes esforos, subsistem situaes de extrema preca-
riedade habitacional, como so os casos dos Ncleos de Vale Diligenciar junto do Governo
de Chcharos e Santa Marta de Corroios, que precisam de ser
resolvidas. a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
A Cmara Municipal do Seixal tem diligenciado, em concreto
junto da recente Secretaria de Estado da Habitao a sua re-
soluo. Exigir que o Poder Central garanta o direito constitucional a
uma habitao condigna, aprovando a proposta de novo mo-
delo de realojamento social preconizado pelo Municpio ou
Consideramos tambm que necessrio prosseguir a reabili- avanando com outras solues de realojamento social.
tao dos edifcios habitacionais no Concelho, reforando os
Exortar o IHRU, enquanto entidade da Administrao Cen-
projetos e mecanismos que incentivem os proprietrios a re-
tral, a assumir as suas competncias e atribuies e a cumprir
abilitar e requalificar as suas habitaes, onde projetos como
a sua vocao de dinamizador e financiador de programas e
o Reabilite o Seu Prdio ou o Pinte a Sua Casa tm ajudado a
projetos, em matria de poltica de habitao social, em direto
requalificar o parque habitacional do Concelho.
envolvimento com as autarquias, requalificando o seu parque
habitacional.

Principais Opes do Plano Uma poltica de proximidade entre as entidades pblicas,

que permita a ligao permanente aos problemas e sua reso-
para 2018: luo que propicie o realojamento condigno das pessoas que
vivem em situaes precrias de habitabilidade.
Mais apoios reabilitao de habitaes por parte da Admi-
Promover um novo modelo de realojamento social, assente nistrao Central.
na possibilidade de aquisio da habitao pela famlia realo-
jada, com base em rendas acessveis, afastando a construo
de novos bairros sociais no Concelho, de modo a resolver no
tempo as situaes em Vale de Chcharos e Sta. Marta de Cor-
roios.
Criar o Plano Municipal de Habitao, prosseguindo o traba-
lho de gesto e acompanhamento da habitao social muni-
cipal e as vistorias de salubridade e segurana desenvolvidas
pela Autarquia atravs da sua Comisso de Vistorias.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 51

52 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 12
AMBIENTE
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 53

54 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
A relao sustentvel entre as comunidades e a natureza tem
sido uma prioridade do Municpio do Seixal, um trabalho con-
junto notvel que iremos prosseguir, garantindo um ambiente
urbano de qualidade, incorporando os valores ambientais em
todas as componentes de interveno da autarquia, importan-
do referir a escolha do Concelho do Seixal, como um dos 12
municpios selecionados pelo Fundo Ambiental, para imple-
mentao de um Laboratrio Vivo para a Descarbonizao,
tendo ficado em 1. lugar na classificao entre 35 municpios
concorrentes.
Desenvolver estudos de sade, qualidade do ar e rudo, que
avaliem os impactos da atividade industrial da Siderurgia
Nacional junto da populao, em substituio das entidades
governamentais que no o fizeram aquando da renovao da
licena ambiental.
Implementar um laboratrio vivo para a descarbonizao,
em torno da Baa do Seixal.
Promover solues isentas de pesticidas e herbicidas na ma-
nuteno de espaos verdes e outros espaos pblicos.

Ser desenvolvida tambm a estratgia plasmada na Carta

Ambiental do Municpio do Seixal, documento estratgico
Diligenciar junto do Governo
para a gesto do Municpio, que nos d a conhecer as riquezas
naturais e as suas potencialidades, bem como os desafios am-
a concretizao dos seguintes
bientais existentes, apontando caminhos de melhoria para a
promoo do desenvolvimento sustentvel.
projetos/aes:
Resoluo do passivo ambiental e descontaminao dos so-
Principais Opes do Plano los e das lagoas, com especial incidncia na rea envolvente
Siderurgia Nacional.
para 2018: Resoluo dos problemas de maus odores e gaivotas no ater-
ro sanitrio da AMARSUL.
Desenvolver a Carta Ambiental do Municpio do Seixal, Maior controlo e avaliao dos impactos da atividade indus-
diagnosticando a situao existente, aplicando as medidas e trial no concelho sobre a qualidade de vida das populaes.
planos previstos e monitorizando e avaliando a qualidade am-
biental do Concelho.
Iniciar a construo do Parque Metropolitano da Biodiver-
sidade, avanando com a construo da 1. fase na Verdizela,
em Corroios.
Realizar os projetos do Centro de Cincia Viva de Interpre-
tao Ambiental.
Construir o Parque Urbano do Seixal, na Mundet.
Lanar o projeto para a construo do Parque Urbano do Mi-
ratejo.
Concluir o Parque Urbano dos Almeires, em Paio Pires.
Programar o Parque Natural de Arrentela.
Desenvolver os estudos de reformulao e requalificao do
Parque Lopes Graa na Torre da Marinha, Jardim do Alto do
Moinho e da Quinta de So Nicolau.
Desenvolver o processo de classificao das Praias do Seixal
como detentoras de qualidade balnear, instalando apoios de
praia.
Implementar novas hortas urbanas no Seixal e Corroios.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 55

56 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 13
GUA,
SANEAMENTO
E RESDUOS
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 57

58 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
A derrota da governao anterior abriu caminho a uma nova
correlao de foras, que permitiu criar uma oportunidade
para travar as polticas de austeridade e empobrecimento e
abrir um novo ciclo que interrompa, no mbito das polticas
para a gua, o processo de privatizao e espoliao do Poder
Local e inverta o rumo que vinha a ser traado.
A nvel local, conseguimos a reverso da integrao da SI-
MARSUL na guas de Lisboa e Vale do Tejo, mas afirmamos
como prioridade a concretizao de uma soluo intermu-
nicipal para a gesto do abastecimento de gua em alta e
a criao das condies financeiras para a realizao dos in-
vestimentos necessrios nos sistemas municipais em baixa
e de manuteno de tarifas acessveis e socialmente justas
e equilibradas.
No Municpio do Seixal, desde os primeiros tempos do Poder
Local Democrtico, o abastecimento de gua e o saneamento
constituram eixos estruturantes da nossa ao, onde quase
tudo estava por fazer.
Hoje como ento continuamos na vanguarda estando, de
acordo com um estudo da DECO de 2016, em 1. lugar, com as
tarifas mais baixas das reas Metropolitanas de Lisboa e Por-
to, demonstrando que possvel associar um servio pblico
de qualidade a custos socialmente justos. Tambm a recente
distino atribuda pela ERSAR, atesta a qualidade exemplar
da gua distribuda s nossas populaes.
Na rea dos resduos, reafirmamos a exigncia de que o pro-
cesso de privatizao da EGF seja revertido, retomando-se a
maioria do capital pblico na AMARSUL e a nossa determina-
o de tudo fazer para defender os superiores interesses da
populao do Concelho, na salvaguarda do servio pblico de
resduos urbanos, como servio de qualidade e sustentvel, e
em defesa de uma economia constitucionalmente consagra-
da, onde no existam monoplios privados altamente lesivos
do interesse pblico e dos direitos e interesses dos traba-
lhadores e populao, sendo bem evidente a degradao da
prestao do servio pblico prestado pela AMARSUL, desde
a sua privatizao.
Pretendemos tambm aprofundar o Novo Modelo de Higiene
Urbana lanado, aumentando a qualidade dos servios pres-
tados, com o objetivo de sermos o concelho mais limpo do
Pas.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Principais Opes do Plano
para 2018:
Reafirmar o compromisso na gesto pblica da gua, exi-
gindo o respeito pela autonomia deste nvel da governao,
sem prescindir do exerccio das suas competncias em defe-
sa dos interesses das populaes.
Reafirmar o compromisso na defesa do Poder Local e da
gesto pblica do servio de gesto de resduos, ameaados
pela imposio prepotente da privatizao da EGF, exigindo
o respeito pela nossa autonomia, sem prescindir do exerccio
das atribuies e competncias, na defesa dos interesses das
nossas populaes.
Concluir a construo do Centro Distribuidor de gua de
Ferno Ferro.
Lanar o concurso de requalificao e ampliao do Centro
Distribuidor de gua de Belverde.
Implementar o Plano de Segurana da gua de Abasteci-
mento Pblico.
Prosseguir o investimento na reabilitao das condutas
existentes, avanando com as obras de renovao das redes
de abastecimento de gua na Av. 25 de Abril no Casal do
Marco, Av. Vale de Milhaos e Fbrica da Plvora em Corroios,
entre outras.
Iniciar as obras de saneamento e infraestruturas na Verdize-
la, Corroios, com uma 1. fase que abranger cerca de metade
da rea desta localidade.
Concluir a rede de saneamento e obras de infraestruturas
no Morgado II (6 fase) em Ferno Ferro.
Implementar o Plano de Diminuio das Perdas de gua e
Consumos Ilcitos.
Potenciar a utilizao do Balco Digital dos servios de
abastecimento de gua criado no final de 2017.
Prosseguir a implementao do Novo Modelo de Higiene
Urbana, com mais equipamentos, novos circuitos e melhoria
da recolha dos Resduos Slidos Urbanos.
Instalar novos sistemas de recolha semienterrada em Cor-
roios, Amora e Seixal.
59
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes
Mais fundos para a Simarsul, de modo a baixar a tarifa paga pelas
Autarquias e populaes.
Uma melhoria do servio de recolha de reciclados por parte da
Amarsul e o funcionamento pleno da Central de Valorizao Org-
nica do Seixal.
Criao de uma linha de apoio para a remodelao das redes an-
tigas de gua e saneamento.

60 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 14
MOBILIDADE
E TRANSPORTES
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 61

62 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O direito mobilidade um direito fundamental das popula-
es e a sua garantia passa pela existncia de uma rede arti-
culada de transportes pblicos que, cobrindo as necessidades
de mobilidade, assegure a ligao aos servios pblicos e
de proximidade existentes na regio, bem como assegure a
ligao entre os vrios concelhos, tendo em considerao ho-
rrios, frequncias que sejam efetivamente adequadas s ne-
cessidades das populaes e a preos que tenham em conta
as condies econmicas e sociais existentes e no os lucros
dos operadores privados.
Transportes pblicos de qualidade, com horrios adequados
e preos justos so uma necessidade da populao e uma
prioridade para o Municpio do Seixal.
Com vista a assegurar melhores condies de trfego e de
qualificar as vias existentes, est a decorrer um considervel
investimento na beneficiao de vias e estradas municipais,
com mais repavimentaes, sinalizao, rotundas e outros
dispositivos necessrios a qualificar a mobilidade e seguran-
a rodoviria. Mas pretendemos tambm potenciar o uso de
modos suaves de transporte, potenciando o uso da bicicleta,
pelo que prosseguiremos com a construo da Rede Ciclvel
do Concelho do Seixal, para alm da melhoria de acessos pe-
donais, melhorando a acessibilidade e segurana dos pees
Principais Opes do Plano
para 2018:
Desenvolver o Plano de Mobilidade e Transportes Intermu-
nicipal e construir o Plano de Mobilidade e Transportes do
Concelho do Seixal.
Desenvolver os projetos da obra de concluso do troo da
alternativa EN10 at Amora, assumindo uma responsabi-
lidade que do Governo.
Projetar a qualificao da Rua Bento Moura Portugal (aces-
so aos Foros de Amora).
Projetar a qualificao da Rua Quinta de Cima, em Vale de
Milhaos (acesso do n de Corroios da A33 a Vale de Milha-
os).
Projetar a qualificao da Av. do Mar (ligao Belverde
Verdizela Fonte da Telha).
Projetar a qualificao da Av. 25 de Abril entre a Torre da
Marinha e o Casal do Marco.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Lanar o concurso da ponte pedonal e ciclvel Seixal Bar-
reiro de acordo com o protocolo estabelecido entre as duas
autarquias.
Implementar zonas de estacionamento condicionado nas
reas urbanas envolventes s estaes de comboio, na Quin-
ta da Marialva e Quinta da Mata, em Corroios.
Diligenciar junto do Governo
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Construo de duas rotundas na Estrada Nacional 10, no
Casal do Marco e na Cucena.
Prosseguimento da Estrada Regional 10, com um viaduto
inacabado em Corroios, ligando Almada ao Seixal, e depois
ao Barreiro e Moita com a construo da Ponte Rodoviria e
Ferroviria Seixal-Barreiro.
Construo da Estrada Regional 377-2 que ligue as praias
da Costa da Caparica Amora.
Requalificao da Estrada Nacional 378 na rea de Ferno
Ferro.
Fim das portagens na A33/IC32.
Cumprimento integral das carreiras previstas e a reposio
das carreiras retiradas pelos TST, de forma a garantir o direito
mobilidade e ao transporte coletivo das populaes.
Oposio concesso a privados das empresas pblicas de
transportes, propondo que, ao invs, sejam garantidas a sua
propriedade e gesto pblicas.
Reforo de oferta e cobertura do Transporte Coletivo Pbli-
co Rodovirio e Fluvial e extenso do Metro Sul do Tejo.
Criao de um passe social intermodal, para circulao em
toda a AML, que promova a atratividade na utilizao dos
transportes pblicos em detrimento do transporte individual,
que abranja todos os operadores e toda a populao da AML,
incluindo os parques de estacionamento de apoio.
63
64 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 15
FORAS HUMANITRIAS
E DE SEGURANA
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 65

66 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 transversal na sociedade o reconhecimento da imprescindi-
bilidade da atividade dos corpos de bombeiros, no quadro da
Principais Opes do Plano para
proteo civil. No Concelho do Seixal, os corpos de Bombeiros 2018:
tambm ganharam um novo flego com o 25 de Abril, tendo
crescido em meios, capacidade, organizao, equipamentos
e instalaes, graas viso e ao apoio do Poder Local e da Apoiar a construo do quartel dos Bombeiros de Amora.
populao, que confia nos seus Bombeiros.
Apoiar a construo do quartel de Ferno Ferro, dos Bom-
beiros do Seixal.
So instituies de verdadeiro servio pblico que no hesi- Reforar o apoio s Corporaes de Bombeiros do Concelho,
tam perante os grandes problemas, desafios e adversidades, valorizando a sua capacidade de interveno e socorro.
dando provas constantes da sua dedicao misso de pro-
Ceder o terreno para a construo da nova esquadra da Di-
teo e socorro s populaes.
viso Policial do Seixal.

Diligenciar junto do Governo

a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
Maior financiamento e apoio para as Corporaes de Bom-
beiros do Concelho do Seixal e Amora.
Construo da nova esquadra da Diviso Policial do Seixal.
Remodelao da esquadra da Cruz de Pau em Amora.
Construo do Quartel da GNR em Ferno Ferro.

Um estudo realizado pela Associao Nacional de Munic- Remodelao das instalaes da GNR em Paio Pires.
pios Portugueses, em parceria com o Instituto Politcnico de
Leiria, sobre corpos de bombeiros voluntrios, profissionais
e mistos, revelou que o Seixal um dos cinco municpios do
Pas que maior apoio prestaram aos corpos de bombeiros,
facto que mereceu a sua distino, em 2015, com o prmio
Bombeiro de Mrito categoria Cmara Municipal, entre-
gue pela Liga dos Bombeiros Portugueses, em reconheci-
mento das autarquias que se distinguem pelo seu apoio aos
Soldados da Paz.

A nvel da Segurana, entendemos como fundamental o re-

foro da capacidade de interveno das foras de segurana,
assegurando o combate eficaz aos fenmenos de violncia e
de criminalidade no municpio do Seixal, atravs da constru-
o da nova Esquadra da Diviso Policial, da reabilitao da
Esquadra da Cruz de Pau, e da urgente necessidade de reforo
da dotao e contingente da PSP, com o objetivo de fazer com
que a nossa regio continue a ser segura.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 67

68 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 16
BEM-ESTAR ANIMAL
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 69

70 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
s Cmaras Municipais encontram-se atribudas importantes
competncias nas reas do controlo de zoonoses, do bem-
Diligenciar junto do Governo
estar animal, da luta contra o abandono de animais e da pro-
teo da sade pblica.
a concretizao dos seguintes
projetos/aes:
O concelho do Seixal tem defendido a promoo da proteo
dos animais e da natureza, no s enquanto pioneiros no no
Abertura de linhas de apoio para a modernizao e requa-
abate de animais no Canil Municipal, como no estabeleci-
lificao dos CROAC.
mento de diversas parcerias com organizaes de voluntrios
que atuam nesta rea da vida animal, promovendo a adoo Solues de gesto integrada entre CROAC e outras entida-
e o no abandono. des para fazer face sobrepopulao.

No ano de 2017, o Canil Municipal do Seixal obteve a certi-

ficao da Direo Geral de Alimentao e Veterinria como
Centro de Recolha Oficial de Animais de Companhia, fruto do
investimento de qualificao concretizado pela Autarquia.

Principais Opes do Plano

para 2018:
Valorizar o projeto de adoo do Centro de Recolha Oficinal
de Animais de Companhia do Seixal (CROACS).
Prosseguir o estabelecimento de parcerias com organiza-
es de voluntariado de bem-estar animal.
Ampliar o atual CROACS, garantindo maior capacidade na
receo e alojamento de animais.
Executar os projetos para a construo de um novo CROACS,
com mais rea e mais funcional.
Construir um Parque de Atividades para Candeos.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 71

72 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 CONCLUSO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 73

74 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Esta proposta de Grandes Opes do Plano e Oramento da
Cmara Municipal do Seixal para o exerccio de 2018 encerra
em si mesma para alm de uma viso de futuro, um enor-
me inconformismo, e uma vontade inabalvel de continuar
a lutar e a construir um Concelho do Seixal cada vez mais
qualificado, participado, moderno e inovador.

Sabemos que podemos contar com uma vasta equipa de tra-

balhadores das autarquias, experientes, ambiciosos, lutado-
res, construtores do muito que j alcanmos e com certeza
motivados para lanar mos obra para este Novo Ciclo de
Desenvolvimento Econmico e Social. E poderemos afirmar
que estes trabalhadores continuaro a contar connosco para
a defesa dos seus direitos e para a valorizao das suas con-
dies de trabalho, que so essenciais para a melhoria dos
servios pblicos que prestamos todos os dias.

Sabemos que poderemos tambm contar com muitas cen-

tenas de instituies que tm ajudado a construir a nossa
comunidade e o Concelho, com o seu carcter voluntrio e
abnegado, e que todos os dias tambm do o melhor para
apoiar a populao.

Instamos todos a participar neste desgnio, em prol das popu-

laes, trazendo mais desenvolvimento econmico e social
ao nosso Concelho, para um Seixal com futuro.

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 75

76 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 ENQUADRAMENTO
ORAMENTAL
Cmara Municipal do Seixal

GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 77

78 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
A elaborao do oramento para 2018 assenta nas regras As receitas correntes previstas para o ano de 2018, no mon-
oramentais estabelecidas na Lei n 73/2013, de 3 de se- tante de 83.452.835, comparativamente s despesas cor-
tembro - regime financeiro das autarquias locais e das enti- rentes estimadas para o mesmo perodo, no montante de
dades intermunicipais (RFALEI), com as devidas alteraes, o 67.315.988, apresentam um diferencial positivo no valor de
qual prev a vinculao da despesa e da receita a um quadro 16.136.847, o qual ir contribuir para financiar as despesas
plurianual de programao oramental numa base mvel de capital, reforando deste forma a capacidade de investi-
de quatro anos. Contudo, devido falta de regulamentao, mento da Cmara Municipal do Seixal.
continuam a no estar criadas as condies legais para o
A estrutura do Oramento para o ano de 2018 encontra-se
cumprimento deste articulado da legislao, no obstante, o
desagregada nos quadros seguintes, sendo objeto de compa-
Municpio do Seixal ter vindo a desenvolver o seu proces-
rao a receita e a despesa com o Oramento do ano de 2017.
so de planeamento do oramento da despesa, com caracter
plurianual, conforme previsto no POCAL Plano Oficial de
Contabilidade das Autarquias Locais.
Para 2018, a proposta do oramento do Municpio do Sei-
xal, continua a ser penalizada pela Lei n 53/2014, de 25 de
agosto, que aprovou o regime jurdico da recuperao finan-
ceira municipal (RJRFM), regulamentando o Fundo de Apoio
Municipal (FAM), o qual estipula o capital social do fundo e a
contribuio dos Municpios.
A contribuio do Municpio do Seixal, para o FAM, de
3.622.159,39, num perodo de sete anos, pelo que no ora-
mento em apreo esto considerados cerca de 517.451,00.
Dando cumprimento ao disposto na alnea e) do ponto 3.1.1
do POCAL, as receitas correntes devem ser pelo menos iguais
s despesas correntes, respeitando assim o princpio do Equi-
lbrio Oramental.
O quadro abaixo evidncia a estrutura do Oramento Muni-
cipal para o ano de 2018, decomposto pelos dois grandes
agrupamentos de classificao econmica, isto , correntes
e de capital.

Resumo do Oramento
Previsto para o ano de 2018
Resumo do Oramento Previsto para o ano de 2018

Classificao Oramental
Descrio Total
Correntes Capital
Receitas 83.452.835 3.071.932 86.524.767
Despesas 67.290.988 19.233.779 86.524.767
Saldo 16.161.847 -16.161.847

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 79

Oramento da Receita
A discriminao das receitas assenta na regra da especifica-
o oramental e baseada no classificador econmico das
receitas e despesas pblicas aprovado pelo Decreto-lei n
26/2002 de 14 de fevereiro, com as alteraes que lhe foram
introduzidas, evidenciando os dois grandes grupos de recei-
tas, receitas correntes e de capital.
As receitas correntes so provenientes de rendimentos arre-
cadados no exerccio, refletem-se no patrimnio no dura-
douro da Autarquia e esto agrupadas por captulos com as
seguintes designaes: Impostos diretos; Impostos indiretos;
Taxas, multas e outras penalidades; Rendimentos de Proprie-
dade; Transferncias correntes; Vendas de bens e servios
correntes e Outras receitas correntes.
Quanto s receitas de capital so tambm provenientes de
rendimentos obtidos no exerccio, alteram o patrimnio du-
radouro da Autarquia, e, esto agrupadas da seguinte forma:
Venda de bens de investimento; Transferncias de capital;
Passivos financeiros; Outras receitas de capital, existindo
ainda a rubrica de Outras receitas, onde surgem as receitas
provenientes das reposies no abatidas aos pagamentos.
O oramento da receita foi elaborado dando cumprimento s
regras previsionais indicadas no ponto 3.3 do POCAL, tendo
no entanto sido efetuados ajustamentos pontuais a algumas
rubricas oramentais, considerando a estimativa de receita a
arrecadar no exerccio de 2018.

Mapa comparativo do oramento da receita anterior

e proposto: 2017 vs. 2018

80 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Viso Global da Receita
A previso da receita municipal para o ano de 2018 ascende
a 86.524.767 e apresenta a seguinte estrutura:
Verifica-se desta forma que a previso da receita total cons-
tituda por 86,5 M , sendo 83,4 M , com origem em receitas
correntes (96,45%), e 3 M em receitas de capital (3,55%).
Atravs do quadro seguinte pode-se observar a distribuio
da receita, em relao ao montante total do Oramento:
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Receitas Fiscais
Na estrutura das receitas municipais de realar o peso das
receitas fiscais, que incluindo os Impostos Diretos, Impostos
Indiretos e as Taxas Multas e Outras Penalidades, ascendem
a cerca de 44,5 M e constituem a maior fonte de receita do
Oramento, representando 51,5% da receita total e 53,4% da
receita corrente.
Receitas no Fiscais
As receitas no fiscais, excluindo os ativos e passivos finan-
ceiros, estimam-se que se situem na ordem dos 41,97M,
sendo que o peso deste tipo de receita sobre a receita total
de cerca de 48,5 %.
81
Oramento da Despesa
A realizao de despesas tem como princpio fundamental e
no mbito das competncias e atribuies legalmente confe-
ridas s autarquias locais, a afetao dos recursos necessrios
ao desenvolvimento de atividades para a satisfao das ne-
cessidades da populao local.
De acordo com o preconizado no POCAL, a classificao org-
nica do oramento da despesa est desagregada da seguinte
forma:
01 Assembleia Municipal
02 Cmara Municipal
03 Operaes Financeiras
As despesas so classificadas em correntes e de capital de
acordo com a sua natureza econmica.
As despesas correntes influenciam o patrimnio no dura-
douro, da resultando uma diminuio no ativo lquido. To-
me-se como exemplo as despesas fixas e de funcionamento
que se evidenciam atravs da aquisio de bens e servios
correntes.
As despesas de capital so todas aquelas que incrementam o
patrimnio duradouro da autarquia, tais como edifcios, via-
turas, equipamentos, entre outros.

Mapa comparativo do oramento da despesa anterior

e proposto: 2017 vs. 2018

82 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Viso Global da Despesa
O valor do oramento da despesa para o exerccio de 2018
situa-se nos 86.524.767, apresentando um aumento na or-
dem dos 4,11% comparativamente ao ano de 2017.
As despesas correntes aumentam cerca de 4,8% face ao ano
anterior, e no que se refere s despesas de capital verifica-se
um ligeiro aumento de 1,79% em relao ao perodo hom-
logo.
A estrutura das despesas correntes representa cerca de
77,77% do total do oramento, e as despesas de capital
22,23%, tal como se pode verificar no grfico seguinte:
A despesa global para 2018, distribuda por despesa corrente
e despesa de capital desagregada por diversos agrupamen-
tos econmicos, e apresenta a seguinte estrutura em relao
ao montante total do oramento:
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
Despesas Correntes
Nas despesas correntes destacam-se as despesas com o pes-
soal e as aquisies de bens e servios que representam em
conjunto cerca de 71,56% do total das despesas.
Despesas com o pessoal
Em 2018 as despesas com o pessoal previstas aumentam
cerca de 3,12%, comparativamente ao oramento do ano
anterior, decorrente da previso da melhoria das condies
remuneratrias dos trabalhadores.
Despesas com a Aquisio
de Bens e Servios
As despesas com bens e servios estimados, evidenciam um
ligeiro aumento na ordem dos 6,6%, face ao previsto no ano
de 2017.
83
Despesas de Capital
Apesar das dificuldades, ainda sentidas, este tipo de despesa
continua a ter um peso importante na estrutura do oramen-
to do Municpio, situando-se na ordem dos 22,23 %, o que
revela uma elevada capacidade de investimento da CMS.
Reitera-se que a incluso de 0,517 M, correspondente rea-
lizao do capital social do Fundo de Apoio Municipal, retira
meios Autarquia que poderiam e deveriam ser utilizados
noutros domnios, nomeadamente em mais investimento
para melhorar o bem estar da populao.
O servio da dvida que inclui Juros e Amortizaes a pagar,
totaliza cerca 7,2 M.
A discriminao dos emprstimos consta no anexo ao pre-
sente documento.

Concluso
O Oramento para o exerccio de 2018 foi elaborado ainda
num contexto contnuo de polticas de austeridade impostas
s populaes e ao Pas.
Contudo a Cmara Municipal do Seixal vem registando uma
evoluo positiva nos seus principais indicadores econmi-
co-financeiros, mantendo um considervel nvel de investi-
mento em obras e infraestruturas, apoiando as foras vivas
do Concelho e qualificando o servio pblico prestado s
populaes.
Apesar das contrariedades, tais como a manuteno da re-
duo significativa do quadro de dirigentes, imposta pelo
Poder Central, que dificulta a gesto da atividade de qual-
quer Municpio, o pagamento de mais 0,517 M do Fundo
de Apoio Municipal e sendo as autarquias locais o parceiro
institucional com maior proximidade junto das populaes,
o Municpio do Seixal, como sempre, continua empenhado e
disponvel para proporcionar e manter a todos os habitantes
do Concelho do Seixal, um servio pblico de excelncia, que
ao longo dos sucessivos mandatos tem caracterizado a ao
da autarquia e seus trabalhadores.

84 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 RESUMO
DO ORAMENTO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 85

86 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Municpio do Seixal

RESUMO DO ORAMENTO PARA O ANO 2018

Receitas Montante () Despesas Montante ()

Correntes .................... 83.452.835 Correntes .................... 67.290.988

Capital .................... 3.071.932 Capital .................... 19.233.779

Total: 86.524.767 Total: 86.524.767

Servios Municipalizados 0 Servios Municipalizados 0

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Total Geral: 86.524.767 Total Geral: 86.524.767

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO

Em .......... de ................................... de ............... Em .......... de ................................... de ...............

................................................................................. .................................................................................
Resumo do Oramento para o ano de 2018

Emitido em: 30-11-2017 19:50:06 Jos Joo Vieira Faias Pg. 1/1

87
 Municpio do Seixal

Resumo do oramento por Capitulo para 2018

88
Receitas Montante Despesas Montante
01 Impostos directos 36.601.560 01 Despesas com o pessoal 33.420.489
02 Impostos indirectos 7.356.606 02 Aquisio de bens e servios 28.493.283
03 Contribuies para Seg.Social,Cx.G.Aposent. e ADSE 03 Juros e outros encargos 703.296
04 Taxas, multas e outras penalidades 587.560 04 Transferncias correntes 4.490.980
05 Rendimentos da propriedade 214.320 05 Subsdios
06 Transferncias correntes 14.708.223 06 Outras despesas correntes 182.940
07 Venda de bens e servios correntes 23.498.980 Total das Despesas Correntes 67.290.988
08 Outras receitas correntes 485.586
07 Aquisio de bens de capital 11.395.922
Total das Receitas Correntes 83.452.835
08 Transferncias de capital 805.501
09 Venda de bens de investimento 23.000 09 Activos financeiros 517.451
10 Transferncias de capital 3.046.532 10 Passivos financeiros 6.484.905
11 Activos financeiros 11 Outras despesas de capital 30.000
12 Passivos financeiros 12 Operaes extra-oramentais
13 Outras receitas de capital 1.200 17 Operaes extra-oramentais
14 Recursos prprios comunitrios Total das Despesas de Capital 19.233.779
15 Reposies no abatidas nos pagamentos 1.200
16 Saldo da gerncia anterior
17 Operaes extra-oramentais
Total das Receitas Capital 3.071.932

Total das Receitas: 86.524.767 Total das Despesas: 86.524.767

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO

Em .......... de ................................... de ............... Em .......... de ................................... de ...............

................................................................................. .................................................................................
Resumo do Oramento por Capitulo para 2018

Emitido em: 30-11-2017 19:53:52 Pg. 1/1

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Resumo da Despesa por Classificao Orgnica (2018)
Municpio do Seixal
Resumo da Despesa por Classificao Orgnica (2018)
Orgnica Despesas Correntes Despesas de Capital Total
01 Assembleia Municipal 57.500,00 16.000,00 73.500,00
02 Cmara Municipal 66.530.192,00 12.732.874,00 79.263.066,00
03 Operaes Financeiras 703.296,00 6.484.905,00 7.188.201,00
Total Geral: 67.290.988,00 19.233.779,00 86.524.767,00

30/11/2017 Pg. 1 de 1

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 89

 Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)

Municpio do Seixal
Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)
Econmica Designao Dotao
01 Despesas com o pessoal 33.420.489,00
0101 Remuneraes certas e permanentes 22.969.069,00
010101 Titulares rgos soberania e memb. rgos autrq. 298.640,00
010104 Pessoal quadros-Regime contrato individ. trabalho 15.476.852,00
01010401 Pessoal quadros-RCIT-Pessoal em funes 14.470.473,00
01010402 PQ-RCIT-Alteraes obrigatrias pos. remuneratrio 475.000,00
01010404 PQ-Recrutamento pessoal para novos postos trabalho 531.379,00
010106 Pessoal contratado a termo 42.332,00
01010601 Pessoal CTC-Pessoal em funes 13.368,00
01010604 PCTC-Recrutamento pessoal p/ novos postos trabalho 28.964,00
010107 Pessoal em regime de tarefa ou avena 900.000,00
010108 Pessoal aguardando aposentao 30.000,00
010109 Pessoal em qualquer outra situao 621.907,00
010111 Representao 113.370,00
010113 Subsidio de refeio 1.974.254,00
010114 Subsdio de frias e de Natal 3.061.714,00
010115 Remuneraes por doena e maternidade/paternidade 450.000,00
0102 Abonos variveis ou eventuais 2.621.666,00
010202 Horas extraordinrias 1.046.000,00
010204 Ajudas de custo 25.000,00
010205 Abono para falhas 65.000,00
010206 Formao 15.000,00
010210 Subsdio de trabalho nocturno 12.000,00
010211 Subsdio de turno 1.391.656,00
010212 Indemnizaes por cessao de funes 2.010,00
010213 Outros suplementos e prmios 65.000,00
0103 Segurana social 7.829.754,00
010301 Encargos com a sade 1.245.001,00
010303 Subsdio familiar a criana e jovens 111.500,00
010304 Outras prestaes familiares 16.000,00
010305 Contribuies para a segurana social 5.581.937,00
01030502 Segurana social dos funcionrios pblicos 5.581.937,00
0103050201 Caixa Geral de Aposentaes 4.217.226,00
0103050202 Regime Geral 1.364.711,00
010306 Acidentes em servio e doenas profissionais 9.000,00
010308 Outras penses 120.000,00
010309 Seguros 666.316,00
01030901 Seguros acidentes trabalho doenas profissionais 666.316,00
010310 Outras despesas de segurana social 80.000,00
01031001 Contribuies SS-Parentabilidade 80.000,00
02 Aquisio de bens e servios 28.493.283,00
0201 Aquisio de bens 4.304.491,00
020101 Matrias-primas e subsidirias 70.200,00
020102 Combustveis e lubrificantes 1.234.844,00
02010299 Outros 1.234.844,00
020104 Limpeza e higiene 108.597,00
020105 Alimentao-Refeies confeccionadas 1.240.246,00
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90 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)

Municpio do Seixal
Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)
Econmica Designao Dotao
020107 Vesturio e artigos pessoais 91.356,00
020108 Material de escritrio 122.500,00
020109 Produtos qumicos e farmacuticos 62.721,00
020111 Material de consumo clnico 15.000,00
020112 Material de transporte-Peas 327.957,00
020113 Material de consumo hoteleiro 6.000,00
020114 Outro material-Peas 22.000,00
020115 Prmios, condecoraes e ofertas 43.500,00
020117 Ferramentas e utenslios 62.899,00
020118 Livros e documentao tcnica 13.895,00
020120 Material de educao, cultura e recreio 29.500,00
020121 Outros bens 853.276,00
0202 Aquisio de servios 24.188.792,00
020201 Encargos das instalaes 2.300.998,00
020202 Limpeza e higiene 2.638.205,00
020203 Conservao de bens 469.221,00
020204 Locao de edifcios 4.989.286,00
020208 Locao de outros bens 12.500,00
020209 Comunicaes 563.369,00
020210 Transportes 234.000,00
020211 Representao dos servios 5.000,00
020212 Seguros 401.358,00
020213 Deslocaes e estadas 20.235,00
020214 Estudos, pareceres, projectos e consultadoria 480.880,00
020215 Formao 66.500,00
020216 Seminrios, exposies e similares 87.600,00
020217 Publicidade 170.135,00
020218 Vigilncia e segurana 396.359,00
020219 Assistncia tcnica 210.679,00
020220 Outros trabalhos especializados 5.970.485,00
020222 Servios de sade 97.075,00
020224 Encargos de cobrana de receitas 895.112,00
02022401 Administrao Central 701.000,00
0202240101 Direco Geral Autarquias Locais 1.000,00
0202240102 Direco Geral Impostos 700.000,00
02022402 Outras Entidades 194.112,00
0202240202 Outras 194.112,00
020225 Outros servios 4.179.795,00
03 Juros e outros encargos 703.296,00
0301 Juros da dvida pblica 460.665,00
030103 Socied.financ.-Bancos e outras instit. financeiras 460.665,00
03010302 Emprstimos de mdio e longo prazos 460.665,00
0306 Outros encargos financeiros 242.631,00
030601 Outros encargos financeiros 242.631,00
04 Transferncias correntes 4.490.980,00
0405 Administrao local 2.107.498,00
040501 Continente 2.107.498,00
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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 91

 Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)

Municpio do Seixal
Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)
Econmica Designao Dotao
04050102 Freguesias 1.822.498,00
04050104 Associaes de muncipios 266.000,00
04050108 Outros 19.000,00
0407 Instituies sem fins lucrativos 2.269.932,00
040701 Instituies sem fins lucrativos 2.269.932,00
0408 Famlias 113.550,00
040802 Outras 113.550,00
06 Outras despesas correntes 182.940,00
0602 Diversas 182.940,00
060201 Impostos e taxas 49.899,00
060203 Outras 133.041,00
06020301 Outras restituies 6.000,00
06020302 IVA pago 5.000,00
06020304 Servios bancrios 5.000,00
06020305 Outras 117.041,00
Total das Despesas Correntes: 67.290.988,00
07 Aquisio de bens de capital 11.395.922,00
0701 Investimentos 9.914.317,00
070101 Terrenos 5.000,00
070102 Habitaes 5.000,00
07010203 Reparao e beneficiao 5.000,00
070103 Edifcios 3.010.202,00
07010301 Instalaes de servios 148.388,00
07010302 Instalaes desportivas e recreativas 912.668,00
07010303 Mercados e instalaes de fiscalizao sanitria 487.000,00
07010304 Creches 15.000,00
07010305 Escolas 655.400,00
07010306 Lares de terceira idade 15.000,00
07010307 Outros 776.746,00
070104 Construes diversas 4.685.765,00
07010401 Viadutos, arruamentos e obras complementares 1.102.343,00
07010402 Sistemas de drenagem de guas residuais 550.026,00
07010404 Iluminao pblica 30.000,00
07010405 Parques e jardins 350.806,00
07010406 Instalaes desportivas e recreativas 575.689,00
07010407 Captao e distribuio de gua 1.388.586,00
07010409 Sinalizao e trnsito 253.567,00
07010410 Infraestrut. para distribuio energia elctrica 32.415,00
07010412 Cemitrios 5.000,00
07010413 Outros 397.333,00
070106 Material de transporte 514.210,00
07010601 Recolha de resduos 4.059,00
07010602 Outro 510.151,00
070107 Equipamento de informtica 55.107,00
070108 Software informtico 140.755,00
070109 Equipamento administrativo 89.500,00

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92 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)

Municpio do Seixal
Resumo da Despesa por Classificao Econmica (2018)
Econmica Designao Dotao
070110 Equipamento bsico 115.000,00
07011001 Equipamento de recolha de resduos 115.000,00
070111 Ferramentas e utenslios 111.800,00
070115 Outros investimentos 1.181.978,00
0703 Bens de domnio pblico 1.481.605,00
070303 Outras construes e infraestruturas 1.461.605,00
07030301 Viadutos, arruamentos e obras complementares 110.694,00
07030305 Parques e jardins 529.096,00
07030313 Outros 821.815,00
070305 Bens do patrimnio histrico, artstico e cultural 20.000,00
08 Transferncias de capital 805.501,00
0805 Administrao local 5.000,00
080501 Continente 5.000,00
08050103 Servios autnomos da administrao local 5.000,00
0807 Instituies sem fins lucrativos 800.501,00
080701 Instituies sem fins lucrativos 800.501,00
09 Activos financeiros 517.451,00
0908 Unidades de participao 517.451,00
090802 Socied.e quase socied.no financeiras-Pblicas 517.451,00
10 Passivos financeiros 6.484.905,00
1006 Emprstimos a mdio e longo prazos 6.484.905,00
100603 Socied.financ.-Bancos e outras instit. financeiras 6.484.905,00
11 Outras despesas de capital 30.000,00
1102 Diversas 30.000,00
110299 Outras 30.000,00
Total das Despesas de Capital: 19.233.779,00

Total do Oramento da Despesa: 86.524.767,00

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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 93

94 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 ORAMENTO
DA RECEITA
Cmara Municipal do Seixal

GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 95

96 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
 

  

    

  
 

     
  

  
  
  

    

    
  
   
   
 

  

     
   
 

 
 

    
   
  
     
 
       
    

 
 
  
  
     
  
 
   
  
   
  
   
    
  
  
   
   
 
 

  

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 97

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
   
 






 

  
   
 

  
 


 

  

 

 


 
  
 
  



 
 

 

 

 
  
  
 
 

 
  
 

 
 
 

 
  

   




 
 
 
 


 
  
 

  
 
 
 
 

 
 




 



 
 

98 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
  
 
 
    

 
    

  
   
 
  
    

    
 

 
   



 
 
   
  
 
  
  
  
 
  
     
   
   
   
  
 
 
  

   
  
 
      

 
   

  

  
        

      
   

 
 
    
 


     
 
 
 

   
  

   

   

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 99

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
  
 
 
 
  
   
 
 
 

  


   
    
 

  


 
   

 
 
 
   
 
  
 


 
 
 
  

 

   
 
 
  
 
   
  
    

   

   
 
   

    
   

  
 
   

  

 
   
 
  
 

 


  
 
 
   
   
   
   
  
 
   
   

 
 
     
      
       
 
 

100 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
   
  
  
  
 
  
   
  
 
    
    
 
 
    

       
     
    
  
   
    
      
 
  
 
 

 
  
  
 
      

   
   
  
  
  
 
        
   
  
   
  
 

  
   
  
   
   

  

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 101

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
 
  

 
 
   
  
  
 
  
 
  
  

  
  
    
 
 
  
  
  

  
 
 
  
 
  
  
  

 
 
    
   
  
   
    
   
  
  
  
   
 
 

  

102 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
 
  
  
 
 
  
 

 
  
     
   
 
 

   
      
  
    
   
 
  
   
  
      
  
    
 
 
      
 
   
    
  
   
 
  
   
   
  
  
 
  
 
   
  
  
  
 
  

 


Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 103

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
 
   
 
 
   
 
 
 
  
   
  
 
   
     
   
   
 
 


  
  
      
   
  
   
  
   
   
  
 
   
   
  
    
  
      
   
 
   
 
  
  
 
  
 
  
 

104 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
  


 
 
    


 
 
 


   

 


   
 
   
  

 
   

     
  
 
  

 
 
  

 

 
   


  

 
 

  

 
 

 
  

 
 
 
  

 
 
 
 
  

 
 
 
   


 
  

 


 
 

       

  
 
   

   
   






  




 



 
 

   
     

    



  


 
 

   
 

 
 



 



  
 
 


  
  
  
 

  

 

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 105

 Oramento para o ano de 2018 Receita



 



  
 
 


  
 



 

 
 

 


  


 
 


 

 

   
 


 
 
 


 

 


 



  


 

 


  

106 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 ORAMENTO
DA DESPESA
Cmara Municipal do Seixal

GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 107

108 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 
 

  



   



  

 
    


 

  

  




   


   


 
   



 
   


   


   



 
  





   

   

 
   




 
 


 
  


  
   
   
 
  



  
   

 

  



  








    



 

  




  




 



  
 

 



  




   
  




   

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 109

 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 

    
   

   


  
 

   
 

  
 


  
  

  
 

    

  

 






  






 


 
 


  



   







 


 


 


   
 

 
 

 
 

 








 
 






  

  

 

   


 

  
  

  


   
  
   







 



   






 
 


110 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 
   

  
    
  

      
    

 
     
  
 
    
   
 

    
    
     
    

     

    

     
   
      


    
   
    

     


     
  
  

   
  
   
 
      
     
   

  
    
   
 
    
 
   
 

  
  

   
 

   
 
   
    
      

  
   

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 111

 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 
  
 
 
    


     




   
 



   
  

  

 



 
 

 
  
 



  



 



 
  
   





   
 


  
 


 
  

 



 
    
    
  








  

 







 

 


  








 







  

 


 








112 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 
  
 
  
 
  
    

     

  


     

   
     


     

 
     
     

 

     
 
    



     
   




   
    
  
    
  
    
  
     
   
 
   

    

 
   
 
   
 
 

 






 

 

   
 

 
 
 



 
 
 

  

  

 
  
   
  

 
  


   

  

  


 
 

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 113

 Oramento para o ano de 2018 Despesa



 



  
 
 
 
    

     
    
   
  
    
   
   
    

 

 

   
   
 
  
   
   

 
    
   
   
   

 
  

 

           

 

    

114 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 GRANDES OPES
DO PLANO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 115

116 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 001 CONTRATOS DE ASSISTNCIA TCNICA

01 001 2015/5072 Contrato Assistncia Tcnica da Soluo Hardware 02 020219 O 100 9001 01/2015 12/2018 2 2.599 2.599 2.599
do Sistema Gesto Presenas
01 001 2015/5076 Contrato Assistncia Tcnica da Soluo de 02 020219 O 100 9001 01/2015 12/2018 2 12.000 12.000 12.000
Software do Sistema Gesto Presenas
01 001 2017/5048 Manuteno de Impressoras Multifuncionais da CMS 02 020219 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 711 711 711
01 001 2017/5053 Manuteno de PCs e Monitores da CMS 02 020219 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 1.495 1.495 1.495
01 001 2018/5492 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9010 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 001 2018/5495 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9010 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 001 2018/5498 Licenciamento MICROSOFT 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 480 480 480.000 500 500 500 481.980
01 001 2018/5499 Assistncia Tcnica da Soluo Hardware e Software 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 1.075 1.075 3.075 3.075 3.075 3.075 13.375
do Sistema Gesto de Presenas

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 001 2018/5501 Manuteno e Assistncia Tcnica do Software 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 13.500 13.500 13.500 13.500 13.500 13.500 67.500
Antivirus - 1235 Users
01 001 2018/5502 Manuteno e Assistncia Tcnica do Software SIG 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 13.000 13.000 33.000 33.000 33.000 33.000 145.000
01 001 2018/5503 Manuteno e Assistncia Tcnica do Sistema 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 1.100 1.100 1.100 1.100 1.100 1.100 5.500
Informtico Sade no
Trabalho-WorkCare/SafetyCare (receiturio
eletrnico)
01 001 2018/5504 Manuteno e Assistncia Tcnica do Softwarelegix / 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 1.700 1.700 1.700 1.700 1.700 1.700 8.500
Priberam (apoio juridico)
01 001 2018/5506 Certificados Digitais 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 950 950 950
01 001 2018/5509 ASSOFT- Associao Portuguesa de Software 02 060201 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 200 200 200
01 001 2018/5511 Componentes para servidores 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 7.000 7.000 7.000
01 001 2018/5513 Manuteno de Impressoras Multifuncionais da CMS 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
01 001 2018/5518 Reparao e manuteno de equipamentos 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
informticos
01 001 2018/5522 Pagamentos Electrnicos: (Continuidade do projecto 02 020220 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
e integrao no mbito do licenciamento zero)
01 001 2018/5525 Licenas ANACOM 02 060201 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.700 2.700 2.700
01 001 2018/5527 Manuteno AIRC (ERP municipal) 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 31.000 31.000 59.000 31.000 31.000 31.000 183.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 001 2018/5531 Atualizao dos servios on-line 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 4.572 4.572 40.000 44.572
01 001 2018/5532 Manuteno e assistncia tcnica software Bilhtica - 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 1.107 1.107 1.107 738 2.952
Cinema e espetculos
01 001 2018/5533 Assistncia tcnica de software de apoio aos 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 5.280 5.280 5.280 5.280 5.280 5.280 26.400
Equipamentos Desportivos Municipais

Totais do Programa 001: 111.969 111.969 637.762 89.893 89.155 89.155 1.017.934

117
Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 1/62
 Municpio do Seixal

118
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 002 NOVAS TECNOLOGIAS

01 002 2017/32 Soluo de armazenamento e gesto de arquivos 02 070108 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 1.960 1.960 1.960 1.960 5.880
01 002 2017/43 Apoio ao desenvolvimento de novas solues 02 070108 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 34.785 34.785 34.785
01 002 2017/51 Aquisio e atualizao de material para apoio de 02 070107 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 1.586 2.857 2.857 1.687 422 6.552
Multimdia
01 002 2017/55 Aquisio PC e monitores CMS 02 070107 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 27.060 27.060 27.060
01 002 2017/5134 Aquisio de equipamento perifrico para 02 020117 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 320 149 149 26 495
manuteno de apoio ao equipamento do utilizador
01 002 2018/160 Outros investimentos 02 070115 O 100 9010 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 002 2018/179 Criao de Suporte Tecnologico - Servidores para 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
criao de ambiente de qualificao dos
equipamentos desportivos
01 002 2018/181 Aquisio do mdulo de repositrio digital X-Rep 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 1.600 1.600 15.000 16.600
para integrar a aplicao de gesto de arquivos
X-Arq
01 002 2018/182 Licenciamento e actualizao das verses de 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
software
01 002 2018/184 Software Autocad 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 12.500 12.500 12.500 12.500 12.500 12.500 62.500
01 002 2018/193 Webservices para projetos a desenvolver 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
internamente
01 002 2018/194 Apoio ao desenvolvimento de novas solues 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.600 2.600 2.600
01 002 2018/195 Hardware - Projeto Pontos Municipais de Banda 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 30.000 32.500
Larga
01 002 2018/196 Material para apoio de Multimdia 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
01 002 2018/197 Equipamentos para Escolas (EB1/JI) 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 4.690 4.690 25.000 25.000 54.690
01 002 2018/198 Equipamentos informticos 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 25.000 50.000 85.000
01 002 2018/199 Equipamentos das salas de formao 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 25.000 27.500
01 002 2018/200 Desmaterializao de novos processos no mbito do 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
Business Process Management
01 002 2018/5080 Edio de cartazes, programas e outros materiais de 02 020217 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
divulgao
01 002 2018/5544 Atualizaao de software 02 020220 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 002 2018/5545 Material tcnico para reparao de equipamentos 02 020117 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 002 2018/5546 Equipamentos informticos perifricos e 02 020117 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
componentes
01 002 2018/5547 Reparaes de equipamentos de suporte atividade 02 020203 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.250 1.250 1.250
dos equipamentos desportivos
01 002 2018/5548 Material diverso para Upgrades para PCS 02 020121 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 2/62
 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 002 NOVAS TECNOLOGIAS

01 002 2018/5549 Servios de implementao da interoperabilidade da 02 020225 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 500 500 500
administrao publica no mbito do licenciamento
zero

Totais do Programa 002: 3.866 129.451 129.451 136.173 87.922 12.500 12.500 382.412

01 003 IMPRENSA E RELAES PBLICAS

01 003 2016/5103 Aquisio de servios de distribuio 02 020214 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 14.379 12.326 12.326 26.705
01 003 2017/5059 Insero de Publicidade Obrigatria 02 020217 O 100 9003 01/2017 12/2021 4 2.222 680 680 2.902
01 003 2017/5071 Aquisio de servios de impresso SBM 02 020220 O 100 9003 01/2017 12/2021 4 26.625 47.925 47.925 74.550
01 003 2017/5073 Aquisio de servios de distribuio SBM 02 020220 O 100 9003 01/2017 12/2021 2 53.358 53.358 53.358
01 003 2017/5090 Aquisio de servios de distribuio de suportes de 02 020220 O 100 9003 01/2017 12/2021 4 897 255 255 1.152
informao institucional
01 003 2018/6 Aquisio de software 02 070108 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
01 003 2018/8 Aquisio de estruturas para comunicao outdoor 02 070115 O 100 9003 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 10.000 20.000 50.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 003 2018/5042 Insero de Publicidade Obrigatria e Institucional 02 020217 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
01 003 2018/5043 Servio de clipping 02 020209 O 100 9003 01/2018 12/2019 0 6.667 6.667 3.333 10.000
01 003 2018/5044 Servios de impresso SBM 02 020220 O 100 9003 01/2018 12/2019 0 79.874 79.874 42.600 122.474
01 003 2018/5045 Distribuio SBM 02 020220 O 100 9003 01/2018 12/2019 0 32.864 32.864 16.432 49.296
01 003 2018/5046 Alojamento e manuteno de sites e aplicaes 02 020209 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 3.700 3.700 3.700
01 003 2018/5047 Consumveis especficos para a produo interna de 02 020108 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
suportes de comunicao
01 003 2018/5048 Produo de suportes grficos para campanhas de 02 020220 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
promoo e informao e exposies
01 003 2018/5049 Assistncia tcnica a equipamento de impresso 02 020219 O 100 9003 01/2018 12/2019 0 10.690 10.690 6.845 17.535
digital
01 003 2018/5050 Aluguer de espaos para participao institucional 02 020216 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
em exposies
01 003 2018/5051 Materiais de representao institucional 02 020115 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 30.000 30.000 30.000
01 003 2018/5052 Distribuio de suportes de informao institucional 02 020220 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 003 2018/5053 Campanhas de Promoo 02 020217 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 40.000 40.000 40.000

Totais do Programa 003: 44.123 473.339 473.339 79.210 20.000 616.672

Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2013/5493 ADSE-Regularizaes 02 010301 O 100 9001 01/2013 12/2022 2 1 1 1 1.393.075 859.924 6.627.980 8.880.981
01 005 2015/5225 Seguros
01 005 2015/5225 1 Acidentes Trabalho 02 01030901 O 100 9001 01/2015 12/2018 3 173.232 7.816 7.816 181.048

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 3/62

119
 Municpio do Seixal

120
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2015/5225 3 Responsabilidade Civil 02 020212 O 100 9001 01/2015 12/2018 3 113.904 4.533 4.533 118.437
01 005 2015/7239 Prestao de servios de Auditoria Externa para 02 020220 O 100 9001 05/2015 12/2018 3 5.720 5.720 5.720 11.440
Certificao Legal de Contas
01 005 2015/7613 Fundo de Apoio Municipal 02 090802 O 100 9001 05/2015 12/2021 3 258.725 517.451 517.451 517.451 517.451 517.454 2.328.532
01 005 2016/5089 Aquisio de servios do Plano Municipal de 02 020220 O 100 9001 01/2016 12/2018 2 15.750 15.750 15.750
Reduo do Ruido
01 005 2016/6001 Aquisio de Servios Diversos 02 06020305 O 100 9001 01/2016 12/2018 2 294 294 294
01 005 2017/5011 Estudos 02 020214 O 100 9008 01/2017 12/2021 2 8.980 8.980 8.980
01 005 2017/5023 Assessoria Financeira 02 020214 O 100 9001 01/2017 12/2021 2 60.925 60.925 60.925
01 005 2017/5036 Seguros
01 005 2017/5036 1 Acidentes de Trabalho 02 01030901 O 100 9001 01/2017 12/2021 2 430.000 430.000 430.000
01 005 2017/5036 2 Acidentes Pessoais e Responsabilidade Civil 02 020212 O 100 9001 01/2017 12/2021 2 275.000 275.000 275.000
01 005 2017/5052 Aquisio de Servios Diversos 02 020225 O 100 9008 01/2017 12/2021 4 50.226 16.708 16.708 66.934
01 005 2017/5067 Projetos de Especialidades 02 020214 O 9016 01/2017 12/2021 2 53.470 53.470 53.470
01 005 2017/5119 Prestao de Servios de avaliaes acsticas de 02 020214 O 100 9016 01/2017 12/2021 2 16.216 16.216 16.216
ruido ambiente para verificao de grau de
incomodidade sonora
01 005 2017/5137 Prestao de servios de licenciamento e 02 020220 O 100 9017 01/2017 12/2021 2 800 800 800
fiscalizao de inst. de armazenamento de produtos
de petrleo e instalao de postos de abastecimento
de combustveis
01 005 2017/5140 Prestao de servios no mbito da inspeco de 02 020220 O 100 9017 01/2017 12/2021 2 76.000 76.000 50.000 126.000
elevao (ascensores, montacargas, escadas e
tapetes rolantes/instalaes)
01 005 2017/5143 Aquisio de servios de medicina do trabalho - 02 020222 O 100 9002 01/2017 12/2021 0 11.524 34.572 34.572 8.643 54.739
mdico
01 005 2017/5169 Aquisio de jornais e revistas 02 020121 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 260 1.010 1.010 1.270
01 005 2017/5242 Contrato de Utilizao Plataforma Electrnica de 02 020219 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 3.322 3.322 3.075 1.538 7.935
Compras Pblicas
01 005 2017/5314 Insero de Publicidade Obrigatria em Dirio da 02 020217 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 4.583 250 250 4.833
Repblica
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 005 2017/5318 Servios Postais 02 020209 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 207.853 35.000 35.000 242.853
01 005 2017/5322 Manuteno dos Polos de Impresso e Reprografia 02 020219 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 1.898 2.500 2.500 4.398
01 005 2017/5325 Matrias Primas 02 020101 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 8.859 200 200 9.059
01 005 2017/5327 Fardas e Equipamentos de Segurana 02 020107 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 2.518 356 356 2.874
01 005 2017/5338 Produtos de Limpeza e Detergentes 02 020104 O 100 9012 01/2017 12/2021 4 4.953 32.097 32.097 26.999 64.049
01 005 2017/5460 Aquisio de servios de reboque de viaturas 02 020220 O 100 9004 01/2017 12/2021 2 5.339 5.339 5.339
abandonadas na via pblica

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 4/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2017/5468 Registo Automvel (IRN) - consultas on-line 02 020209 O 100 9004 01/2017 12/2021 4 867 1.042 1.042 1.909
01 005 2018/1 Aquisio de terrenos 02 070101 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/2 Aquisio de edifcios 02 07010307 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/3 Outros investimentos 02 070115 O 100 01 01/2018 12/2018 0 302.885 302.885 302.885
01 005 2018/4 Trabalhos de Reparao e Beneficiao 02 07010413 O 100 9001 01/2018 12/2018 0 75.000 75.000 75.000
01 005 2018/7 Projecto de Participao da Populao
01 005 2018/7 1 Obras 02 070115 E 100 01 01/2018 12/2021 0 150.000 150.000 250.000 250.000 250.000 900.000
01 005 2018/46 Aquisio de Novos Equipamentos (polos de 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 500 500 500
impresso)
01 005 2018/47 Aquisio de equipamento multifunes de grandes 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
formatos
01 005 2018/52 Aquisio Equipamentos multifuncionais 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 14.500 14.500 290.000 290.000 290.000 290.000 1.174.500
01 005 2018/78 Ferramentas e utenslios 02 070111 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 9.300 9.300 9.300
01 005 2018/81 PDCT - Creche da Associao dos Servios Sociais 02 07010304 O 100 9002 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 460.000 1.000.000 1.470.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

dos Trabalhadores da Autarquia do Seixal
01 005 2018/5001 Encadernao de atas 02 020220 O 100 01 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5002 Outras expropriaes 02 110299 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/5003 Rendas 02 020204 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 4.989.286 4.989.286 5.039.179 5.089.571 5.140.467 5.191.871 25.450.374
01 005 2018/5004 Condominios 02 020203 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 35.000 35.000 35.350 35.704 36.061 36.422 178.537
01 005 2018/5005 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 310.674 310.674 5.000 5.000 5.000 5.000 330.674
01 005 2018/5006 Aquisio Outros Servios 02 020225 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 308.286 308.286 5.000 5.000 5.000 5.000 328.286
01 005 2018/5007 Restituies / Reembolsos 02 06020301 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 30.000
01 005 2018/5008 IVA a pagar 02 06020302 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 25.000
01 005 2018/5009 Assessoria Financeira 02 020214 O 100 9001 01/2018 12/2018 0 60.000 60.000 60.000
01 005 2018/5010 Servios Bancrios 02 06020304 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 25.000
01 005 2018/5011 Insero de Publicidade Obrigatria / DR 02 020217 O 100 01 01/2018 12/2018 0 20.000 20.000 20.000
01 005 2018/5012 Custas Processuais 02 06020305 O 100 01 01/2018 12/2018 0 30.000 30.000 30.000
01 005 2018/5013 Encargos Cobrana Receitas - ATA 02 0202240102 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 700.000 700.000 700.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 4.400.000
01 005 2018/5014 Seguros
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 005 2018/5014 1 Acidentes de Trabalho 02 01030901 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 228.500 228.500 430.000 430.000 430.000 430.000 1.948.500
01 005 2018/5014 2 Acidentes Pessoais e Responsabilidade Civil 02 020212 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 121.500 121.500 123.000 123.000 123.000 123.000 613.500
01 005 2018/5015 Indeminizaes fixadas judicialmente 02 06020305 A 100 01 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
01 005 2018/5016 Aquisio de Livros Tcnicos 02 020118 O 100 01 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 5/62

121
 Municpio do Seixal

122
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2018/5017 Indemnizaes/expropriaes 02 110299 A 100 01 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
01 005 2018/5018 Estudos 02 020214 A 100 01 01/2018 12/2018 0 20.000 20.000 20.000
01 005 2018/5021 Aquisio de materiais diversos 02 020121 A 100 01 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
01 005 2018/5022 Comparticipaes Financeiras 02 040701 A 100 01 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
01 005 2018/5023 Prestao de servios de Auditoria Externa para 02 020214 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 12.000 12.000 20.000 20.000 20.000 10.000 82.000
Certificao Legal de Contas
01 005 2018/5024 Fundo de Maneio (Outros Bens) 02 020121 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 150.000
01 005 2018/5025 Aquisio de Servios Diversos 02 020225 A 100 01 01/2018 12/2018 0 100.000 100.000 100.000
01 005 2018/5026 Encargos Cobrana Receitas - DGAL 02 0202240101 A 100 9001 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 005 2018/5027 Aquisio de Outros Bens 02 020121 A 100 01 01/2018 12/2018 0 100.000 100.000 100.000
01 005 2018/5028 Representao dos Servios 02 020211 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/5029 Fundo de Maneio (Outros Servios) 02 020225 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 150.000
01 005 2018/5032 Recuperao de dividas de terceiros ao Municipio 02 020220 O 100 9001 01/2018 12/2020 0 100.000 100.000 332.444 332.444 764.888
01 005 2018/5034 Pagamentos ao Estado 02 06020305 O 100 9001 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/5054 Aquisio de servios de reboque de viaturas 02 020220 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 6.000 6.000 6.000
abandonadas na via pblica
01 005 2018/5055 Registo Automvel (IRN) - consultas on-line 02 020209 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
01 005 2018/5056 Consultas Balco nico do Prdio 02 06020305 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 250 250 250
01 005 2018/5057 Protocolo com Autoridade Tributria Aduaneira 02 06020305 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 250 250 250
01 005 2018/5058 Projecto de Participao da Populao
01 005 2018/5058 1 Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 01 01/2018 12/2021 0 150.000 150.000 250.000 250.000 250.000 900.000
01 005 2018/5059 Aquisio e manuteno de material fotogrfico 02 020203 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5060 Materiais para manuteno e conservao do 02 020203 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Parque Municipal Recolha de Viaturas
01 005 2018/5061 Registo Comercial 02 020225 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 200 200 200
01 005 2018/5062 Registo Predial 02 020225 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 250 250 250
01 005 2018/5063 Aquisio de servios para execues coercivas 02 020220 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5064 Material de economato e para notificaes via postal 02 020108 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5065 Aquisio de equipamento e tecnologia de 02 020117 O 100 9004 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

fiscalizao
01 005 2018/5067 Projetos de Especialidades 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
01 005 2018/5068 Material para trabalho de campo - Topografia 02 020117 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5069 Manuteno de aparelhos topogrficos 02 020203 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2018/5070 Ortofotomapas Digitais escala 1:2000 02 020118 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 6.000 6.000 6.000
01 005 2018/5071 Homologao produtos cartogrficos 02 020225 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
01 005 2018/5072 Avaliaes acsticas de ruido ambiente para 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 7.000 7.000 7.000 14.000
verificao de grau de incomodidade sonora
01 005 2018/5077 Plano Municipal de Reduo de Rudo (2. Fase) 02 020220 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 8.000 8.000 8.000
01 005 2018/5148 Manuteno licena software SafeQ 02 020219 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5157 Material diverso para gesto dos arquivos 02 020121 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 005 2018/5160 Insero de Publicidade Obrigatria em Dirio da 02 020217 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Repblica
01 005 2018/5164 Servios Postais 02 020209 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 250.000 250.000 420.000 420.000 420.000 420.000 1.930.000
01 005 2018/5166 Manuteno dos Polos de Impresso e Reprografia 02 020219 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
01 005 2018/5168 Matrias Primas 02 020101 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 70.000 70.000 170.000 170.000 170.000 170.000 750.000
01 005 2018/5171 Pequenas Reparaes 02 020203 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 005 2018/5175 Fardas e Equipamentos de Segurana 02 020107 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 90.000 90.000 160.000 160.000 160.000 160.000 730.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 005 2018/5180 Material de Economato 02 020108 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 50.000 50.000 65.000 65.000 65.000 65.000 310.000
01 005 2018/5182 Consumveis Informticos 02 020108 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 70.000 70.000 15.000 15.000 15.000 15.000 130.000
01 005 2018/5183 Produtos de Limpeza e Detergentes 02 020104 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 50.000 50.000 60.000 60.000 60.000 60.000 290.000
01 005 2018/5189 Material de Consumo Clnico 02 020111 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 2.500 2.500 2.500 2.500 2.500 2.500 12.500
01 005 2018/5192 Peas e Acessrios 02 020117 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
01 005 2018/5194 Organizao do processo eleitoral 02 06020305 O 100 9012 01/2018 12/2019 0 100 100 40.000 40.100
01 005 2018/5196 Manuteno dos equipamentos multifuncionais 02 020219 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
01 005 2018/5199 Pequenas reparaes - Aquisies de bens 02 020121 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 5.000
01 005 2018/5201 Pequenas reparaes - Aquisies de servios 02 020203 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 10.000
01 005 2018/5235 Aquisio de servios de medicina do trabalho - 02 020222 O 100 9002 01/2018 12/2020 0 60.503 60.503 34.574 21.609 116.686
mdico
01 005 2018/5237 Insero de publicidade obrigatria - Dirio da 02 020217 O 9002 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
Repblica
01 005 2018/5238 Publicaes e edies 02 020217 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 250 250 250
01 005 2018/5239 Ceia de Natal 02 020105 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 750 750 750
01 005 2018/5241 Ferramentas e utenslios 02 020117 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 005 2018/5244 Encargos com a Sade

01 005 2018/5244 1 Produtos farmacuticos 02 020111 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
01 005 2018/5244 2 Anlises Clnicas 02 020220 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 7/62

123
 Municpio do Seixal

124
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2018/5246 rea de enfermagem material de consumo clnico 02 020111 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
01 005 2018/5252 Encontro de higiene e sade no trabalho 02 020216 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 100 100 100
01 005 2018/5253 Projeto "Euridice" - Preveno das 02 020225 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 100 100 100
toxicodependncias no meio laboral
01 005 2018/5254 Encargos com procedimentos concursais - 02 020220 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Remunerao
01 005 2018/5256 Encargos com procedimentos concursais - 02 020213 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Deslocaes
01 005 2018/5258 rea Psicossocial (Avaliao Psicolgica) 02 020222 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
01 005 2018/5263 Material de apoio pedaggico 02 020121 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 300 300 300
01 005 2018/5265 Auditoria para renovao de entidades formadoras 02 020214 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 750 750 750
01 005 2018/5268 Bolsa de formadores externos (quadro de formao 02 020215 O 100 9002 01/2018 12/2021 0 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 140.000
interna)
01 005 2018/5272 Formao 02 020215 O 100 9002 01/2018 12/2021 0 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 120.000
01 005 2018/5282 Contratos de Prestao de Servios em Regime de 02 010107 O 100 9002 01/2018 12/2021 0 900.000 900.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3.900.000
Tarefa ou Avena (Profisso Liberal/Recibos Verdes)
01 005 2018/5471 Prestao de servios de licenciamento e 02 020220 O 100 9017 01/2018 12/2020 0 11.000 11.000 10.000 10.000 31.000
fiscalizao de inst. de armazenamento de produtos
de petrleo e instalao de postos de abastecimento
de combustveis
01 005 2018/5474 Servios de licenciamento e fiscalizao de inst. de 02 020220 O 100 9017 01/2018 12/2018 0 11.000 11.000 11.000
meios de elevao (ascensores, montacargas,
escadas e tapetes rolantes/instalaes)
01 005 2018/5478 Servios no mbito da inspeco de elevao 02 020220 O 100 9017 01/2018 12/2020 0 26.000 26.000 50.000 50.000 126.000
(ascensores, montacargas, escadas e tapetes
rolantes/instalaes)
01 005 2018/5480 Servios de licenciamento e fiscalizao de inst. de 02 020220 O 100 9017 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
meios de elevao (ascensores, montacargas,
escadas e tapetes rolantes/instalaes)
01 005 2018/5550 Pesquisa e quantificao de legionella pneumophila 02 020220 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 200 200 200
01 005 2018/5551 Aquisio de jornais e revistas 02 020121 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
01 005 2018/5552 Certificao do Sistema de Gesto da Qualidade 02 020214 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/5553 Auditoria Externa ao Sistema de Gesto da 02 020214 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
Qualidade
01 005 2018/5770 Servios Autnomos da Administrao Local 02 08050103 O 100 9008 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 360.401 360.401 725.802
Grandes Opes do Plano do ano 2018

Totais do Programa 005: 845.122 11.479.286 11.479.286 11.084.617 13.221.293 10.963.406 14.690.773 62.284.497

01 006 EMPRSTIMOS
01 006 2018/5036 Emprstimos MLP

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 8/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 006 EMPRSTIMOS
01 006 2018/5036 1 Amortizaes 03 100603 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 6.484.905 6.484.905 6.391.268 6.187.380 6.190.415 20.685.836 45.939.804
01 006 2018/5036 2 Juros 03 03010302 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 460.665 460.665 394.697 329.497 262.789 497.167 1.944.815
01 006 2018/5036 3 Comisses 03 030601 O 100 9001 01/2018 12/2022 0 242.631 242.631 202.003 161.016 119.668 252.567 977.885

Totais do Programa 006: 7.188.201 7.188.201 6.987.968 6.677.893 6.572.872 21.435.570 48.862.504

01 007 DESCENTRALIZAO FREGUESIAS

01 007 2018/5037 Juntas de Freguesia - Acordos de Execuo 02 04050102 O 100 01 01/2018 12/2022 0 803.000 803.000 803.000 803.000 803.000 803.000 4.015.000
01 007 2018/5039 Juntas Freguesia - Contratos interadministrativos 02 04050102 O 100 01 01/2018 12/2022 0 889.498 889.498 889.498 889.498 889.498 889.498 4.447.490
01 007 2018/5041 Juntas de Freguesia - Extenso 02 04050102 O 100 01 01/2018 12/2022 0 130.000 130.000 130.000 130.000 130.000 130.000 650.000

Totais do Programa 007: 1.822.498 1.822.498 1.822.498 1.822.498 1.822.498 1.822.498 9.112.490

01 008 TRANSFERNCIAS PARA INSTITUIES DIVERSAS

01 008 2018/5030 AMRS - Ass. Municpios Regio Setbal 02 04050104 O 100 01 01/2018 12/2022 0 230.000 230.000 230.000 230.000 230.000 230.000 1.150.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 008 2018/5031 ANMP - Ass Nac Municpios Portugueses 02 04050104 O 100 01 01/2018 12/2022 0 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 30.000
01 008 2018/5033 rea Metropolitana de Lisboa 02 04050104 O 100 01 01/2018 12/2022 0 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 150.000
01 008 2018/5035 Associao Madan Parque 02 06020305 O 100 01 01/2018 12/2022 0 500 500 500

Totais do Programa 008: 266.500 266.500 266.000 266.000 266.000 266.000 1.330.500

01 010 INSTALAES MUNICIPAIS

01 010 2014/161 Reviso de preos das empreitadas a decorrer 02 07010413 E 100 9001 01/2014 12/2019 2 29.923 29.923 29.923
01 010 2016/600 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 9001 01/2016 12/2018 2 1.954 1.954 1.954
01 010 2016/5383 Vigilncia de Instalaes Municipais 02 020218 O 100 9001 01/2016 12/2020 2 285.729 285.729 149.076 99.384 534.189
01 010 2017/8 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 9008 01/2017 12/2021 4 50.510 120.960 120.960 171.470
01 010 2017/81 Valorizao de Equipamentos municipais 02 07010307 O 100 9017 01/2017 12/2021 4 696.746 696.746 696.746
01 010 2017/95 Requalificao do Mercado Municipal da Cruz de 02 07010303 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 482.000 482.000 482.000
Pau
01 010 2017/99 Loja do Cidado do Concelho do Seixal 02 07010301 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 49.188 49.188 500.000 500.000 1.049.188
01 010 2017/5278 Fornecimento de Gs em Equipamentos Desportivos 02 02010299 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 41.983 6.054 6.054 48.037
01 010 2017/5514 Manuteno geral das instalaes SCCMS e 02 020203 O 100 9032 01/2017 12/2021 4 1.501 6.569 6.569 8.070
Grandes Opes do Plano do ano 2018

SOCMS
01 010 2017/5521 Manuteno de Instalaes
01 010 2017/5521 1 Aquisio de Servios de Engenharia Mecnica 02 020220 O 100 9032 01/2017 12/2021 4 22.549 22.549 22.549
01 010 2017/5578 Limpeza de Instalaes Municipais 02 020220 O 100 9032 01/2017 12/2021 4 25.521 42.500 42.500 68.021

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 9/62

125
 Municpio do Seixal

126
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 010 INSTALAES MUNICIPAIS

01 010 2017/5642 Vigilncia de Instalaes Municipais 02 020218 O 100 9032 01/2017 12/2021 2 23.800 23.800 23.800
01 010 2018/5 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 01 01/2018 12/2018 0 145.000 145.000 145.000
01 010 2018/56 Erros e omisses das empreitadas em curso 02 07010307 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
01 010 2018/57 Trabalhos a mais das empreitadas em curso 02 07010307 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
01 010 2018/58 Reviso de preos das empreitadas a decorrer 02 07010413 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 35.000 40.000 80.000
01 010 2018/61 Valorizao de Equipamentos municipais 02 07010307 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 300.000 350.000 655.000
01 010 2018/62 Reabiltaes estruturais e demolies 02 07010307 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
01 010 2018/66 Execuo de muros e estabilidades 02 07010401 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 75.000 70.000 150.000
01 010 2018/201 Trabalhos diversos de remodelao e manuteno 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
das Lojas do Muncipe
01 010 2018/202 Loja do Muncipe de Ferno Ferro 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 140.000 145.000
01 010 2018/215 Aquisio de mquinas e outros equipamentos de 02 07011001 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
limpeza
01 010 2018/216 Obras para melhoria da eficincia energtica de 02 07010301 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
instalaes e equipamentos elctricos
01 010 2018/5223 Anlise Estrutural de Edifcios a Recuperar 02 020214 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
01 010 2018/5225 Inspees de gs aos equipamentos municipais 02 020220 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 20.000 22.000
01 010 2018/5297 Fornecimento de Gs em Instalaes Educativas 02 02010299 O 100 9021 01/2018 12/2022 0 65.000 65.000 65.000 65.000 65.000 65.000 325.000
01 010 2018/5301 Fornecimento de Gs em Equipamentos Desportivos 02 02010299 O 100 9027 01/2018 12/2022 0 100.000 100.000 100.000 100.000 100.000 100.000 500.000
01 010 2018/5558 Manuteno de Instalaes - Reforo/Adaptao de 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
infraestruturas inerentes reorganizao funcional
dos SOCMS
01 010 2018/5559 Execuo ou remodelao de instalaes e 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
equipamentos
01 010 2018/5560 Fornecimento de Gs Instalaes SOCMS 02 02010299 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 35.000 35.000 45.000 80.000
01 010 2018/5561 Manuteno geral das instalaes SCCMS e 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 10.000 10.000 15.000 45.000 45.000 45.000 160.000
SOCMS
01 010 2018/5562 Conservao das instalaes SCCMS e SOCMS 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 20.000 30.000
01 010 2018/5565 Aquisio de Servios de Engenharia Mecnica 02 020220 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 13.826 13.826 33.826 47.652
01 010 2018/5568 Aquisio de Servios de Engenharia Electrotecnica 02 020220 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 11.275 11.275 11.275 22.550
01 010 2018/5570 Manuteno de Equipamentos Chillers 02 020219 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 7.500 12.500
Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 010 2018/5571 Auditoria externa sobre comportamento estrutural 02 020214 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
dos SOCMS
01 010 2018/5574 Manuteno das Instalaes Eltricas incluindo PT, 02 020219 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500 15.000
com consumveis
01 010 2018/5576 Sistema INERGEN do Data Center 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 10/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 010 INSTALAES MUNICIPAIS

01 010 2018/5579 Manuteno dos elevadores SOCMS 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 7.000 12.000
01 010 2018/5582 Manuteno dos elevadores SOCMS 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 4.000 4.000 5.500 9.500
01 010 2018/5583 Aquisio de material eltrico para os edifcios 02 020114 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
01 010 2018/5584 Aquisio de servios de manuteno AVAC - TIM III 02 020220 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 11.500 16.500
01 010 2018/5585 Reparao de avarias/Substituio de peas e outros 02 020114 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
componentes das Mquinas
01 010 2018/5586 Aquisio de consumveis para mquinas de limpeza 02 020114 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 3.500 5.000
01 010 2018/5587 Manuteno com consumiveis do Mounters-arquivo 02 020121 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
01 010 2018/5588 Manuteno Preventiva SADI's do SCCMS 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
01 010 2018/5589 Manuteno Iluminao Emergncia com 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
consumveis
01 010 2018/5590 Manuteno da Central Hidropressora Incndio e 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
Espelho de gua
01 010 2018/5591 Inspeo da Rede de Gs dos Edifcios Municipais 02 020220 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500 3.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 010 2018/5592 Aquisio de materiais para trabalhos de 02 020114 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 3.000 6.000
manuteno dos edifcios
01 010 2018/5594 Aquisio de material diverso para a rea da logstica 02 020121 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 3.000 6.000
01 010 2018/5595 Aquisio de equipamentos, materiais e consumveis 02 020117 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 50.000 70.000
para rea da vigilncia
01 010 2018/5596 Vigilncia de Instalaes Municipais 02 020218 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 48.830 48.830 148.830 197.660
01 010 2018/5597 Aquisio de servios de limpeza de diversas 02 020202 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 25.000 25.000 120.000 120.000 265.000
instalaes municipais
01 010 2018/5598 Servios tcnicos de manuteno de sistemas de 02 020219 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 18.500 18.500 28.500 28.500 75.500
alarmes e CCTV
01 010 2018/5599 Aquisio de servios de portarias 02 020218 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 75.000 75.000 165.000
01 010 2018/5600 Taxas e licenas 02 060201 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 4.500 4.500 4.500 9.000
01 010 2018/5773 Adaptao das instalaes eltricas nova 02 020220 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 10.000 12.000
legislao e manuteno
01 010 2018/5774 Adaptao das instalaes de gs nova legislao 02 020220 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 20.000 22.000

Totais do Programa 010: 119.515 2.422.403 2.422.403 2.307.007 1.692.884 210.000 210.000 6.961.809

01 011 ASSEMBLEIA MUNICIPAL

Grandes Opes do Plano do ano 2018

01 011 2018/17 Obras de manuteno e valorizao do edifcio 01 07010307 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
01 011 2018/19 Aquisio de mobilirio 01 070109 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 011 2018/5081 Subsdio de transporte 01 020213 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 011 2018/5082 Material de Escritrio 01 020108 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 11/62

127
 Municpio do Seixal

128
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 011 ASSEMBLEIA MUNICIPAL

01 011 2018/5083 Material de consumo hoteleiro 01 020113 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 011 2018/5084 Deslocaes e estadias 01 020213 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
01 011 2018/5086 Seminrios, exposies e similares 01 020216 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 011 2018/5087 Publicidade 01 020217 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 011 2018/5088 Outros trabalhos especializados (encadernao, 01 020220 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 7.000 7.000 7.000
transcries, etc)
01 011 2018/5089 Livros e documentao tcnica 01 020118 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Totais do Programa 011: 32.500 32.500 32.500

Totais do Objetivo 01: 1.012.626 23.926.147 23.926.147 0 23.321.235 23.878.383 19.936.431 38.526.496 130.601.318

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2015/881 Estao Nutica Baa do Seixal
02 001 2015/881 1 Gesto e Manuteno 02 06020305 O 100 9001 05/2015 12/2018 2 7.049 7.049 7.049
02 001 2016/5437 Estao Nutica Baa do Seixal
02 001 2016/5437 1 Gesto, Manuteno e Qualificao 02 06020305 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 12.362 12.362 12.362 24.724
02 001 2017/187 Estao Nutica Baa do Seixal
02 001 2017/187 1 Gesto, Manuteno e Qualificao 02 07010413 E 100 9005 01/2017 12/2021 2 47.761 47.761 24.600 72.361
02 001 2017/5110 Estao Nutica Baa do Seixal
02 001 2017/5110 2 Taxas de utilizao de recursos hdricos (APL) 02 060201 O 100 9005 01/2017 12/2021 4 2.873 2.071 2.071 4.944
02 001 2017/5120 Promoo turstica do Concelho 02 020217 O 100 9005 01/2017 12/2021 4 546 1.455 1.455 2.001
02 001 2018/9 Assinalamento Martimo
02 001 2018/9 1 Equipamentos 02 07010409 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 17.500 17.500 80.000 97.500
02 001 2018/10 Polo Nutico-Turstico da Ponta dos Corvos
02 001 2018/10 1 Realizao Obra 02 07010406 E 100 9005 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 160.000 180.000
02 001 2018/13 Porto de Recreio do Seixal
02 001 2018/13 1 Equipamentos 02 07010406 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 190.000 190.500
Novo Cais Antigo Terminal Fluvial de Passageiros
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 001 2018/16
02 001 2018/16 1 Realizao Obra 02 07010406 E 100 9005 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 340.000 160.000 505.000
02 001 2018/30 Projeto apoio pescadores Seixal - Posto de
Transferencia de Pescado
02 001 2018/30 1 Equipamentos 02 07010406 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 48.000 49.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 12/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2018/38 Gesto, Manuteno e Qualificao
02 001 2018/38 1 Manuteno de equipamentos 02 07010413 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 29.600 44.600
02 001 2018/266 Qualificao e Funcionamento de Praias Fluviais
02 001 2018/266 1 Praia Norte ou da Velha - Apoio e Organizao de 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Praia, Instalo de Bar com Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/266 2 Praia do Seixal ou do Tio Joo - Apoio e 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/266 3 Praia da Barroca ou dos Pinheirinhos em Amora - 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Apoio e Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/5066 Assinalamento Martimo
02 001 2018/5066 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 5.000 7.000
Aquisio de bens

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

02 001 2018/5066 2 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 2.500 3.250
02 001 2018/5066 3 Dragagens 02 020220 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 200.000 205.000
02 001 2018/5075 Polo Nutico-Turstico da Ponta dos Corvos
02 001 2018/5075 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 7.500 9.500
02 001 2018/5075 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 2.500 3.250
02 001 2018/5078 Porto de Recreio do Seixal
02 001 2018/5078 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 5.000 8.000
02 001 2018/5078 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 5.000 5.500
02 001 2018/5079 Novo Cais Antigo Terminal Fluvial de Passageiros
02 001 2018/5079 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 4.500 7.000
02 001 2018/5079 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 4.500 5.000
02 001 2018/5085 Centro Nutico Provisrio no Seixal
02 001 2018/5085 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 1.078 4.078
02 001 2018/5085 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 001 2018/5095 Projeto apoio pescadores Seixal - Posto de
Transferencia de Pescado
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 001 2018/5095 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 1.000 3.500
02 001 2018/5095 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 1.000 1.500
02 001 2018/5101 Gesto, Manuteno e Qualificao
02 001 2018/5101 1 Comparticipaes financeiras / Contratos-Programa / 02 040701 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
Protocolos
02 001 2018/5106 Festival Nutico Baa do Seixal
02 001 2018/5106 1 Organizao e logstica 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000

129
Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 13/62
 Municpio do Seixal

130
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2018/5106 2 Segurana 02 020218 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
02 001 2018/5106 3 Promoo 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 4.000 4.000 10.000 14.000
02 001 2018/5106 4 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9002 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
02 001 2018/5106 5 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 2.500 3.500
02 001 2018/5146 Operaes Martimo-Tursticas e Turismo Nutico 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 25.000 27.500
02 001 2018/5151 Aes de Promoo e Divulgao
02 001 2018/5151 1 Materiais e suportes promocionais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 5.000 8.000
02 001 2018/5151 2 Participao em certames, feiras e outros eventos 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 6.000 6.000 9.000 15.000
02 001 2018/5151 3 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 001 2018/5151 4 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 001 2018/5172 Taxas de utilizao de recursos hdricos (APL) 02 060201 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 8.000 8.000 8.000 16.000
02 001 2018/5176 Desenvolvimento e Promoo do Turismo
02 001 2018/5176 1 Aes de apoio e dinamizao da gastronomia e 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 10.000 12.500
restaurantes locais
02 001 2018/5176 2 Aes de apoio e dinamizao do artesanato local 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 10.000 12.500
02 001 2018/5185 Promoo turstica do Concelho
02 001 2018/5185 1 Materiais e suportes promocionais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 4.000 4.000 4.000 8.000
02 001 2018/5185 2 Participao em certames, feiras e outros eventos 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 6.500 11.500
02 001 2018/5185 3 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
02 001 2018/5185 4 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 001 2018/5202 Feira de Artesanato, Gastronomia e Fumeiro
02 001 2018/5202 1 Aluguer de standes, material expositivo e logstica 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 23.000 23.000 25.000 48.000
inerente
02 001 2018/5202 2 Materiais e suportes promocionais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 2.500 3.500
02 001 2018/5202 3 Animao de recinto expositivo 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 2.000 3.500
02 001 2018/5202 4 Segurana 02 020218 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 6.000 6.000 6.000 12.000
02 001 2018/5202 5 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 001 2018/5202 6 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 001 2018/5209 Animao Turstica do Espao Pblico

02 001 2018/5209 1 Servios de animao 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 3.500 6.000
02 001 2018/5209 2 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 1.000 1.500
02 001 2018/5209 3 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 14/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2018/5230 Aldeia Natal do Seixal
02 001 2018/5230 1 Aluguer de estruturas, material expositivo e logstica 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 21.281 21.281 25.000 46.281
inerente
02 001 2018/5230 2 Materiais e suportes promocionais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.500 2.500
02 001 2018/5230 3 Animao de recinto expositivo 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 2.500 4.000
02 001 2018/5230 4 Segurana 02 020218 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
02 001 2018/5230 5 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 1.500 2.250
02 001 2018/5230 6 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750
02 001 2018/5230 7 Estruturas e Luminarias 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 120.000 120.000 50.000 170.000
02 001 2018/5248 Comparticipaes financeiras / Contratos-Programa / 02 040701 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 750 1.500
Protocolos
02 001 2018/5257 Organizao de concursos e passatempos - 02 040802 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.050 1.050 1.100 2.150
atribuio de prmios pecunirios
02 001 2018/5259 Qualificao e Funcionamento de Praias Fluviais

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

02 001 2018/5259 1 Ponta dos Corvos - Apoio e Organizao de Praia, 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 30.000 30.000 30.000
Parque Merendas e Vigilncia
02 001 2018/5259 2 Praia Norte ou da Velha - Apoio e Organizao de 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Praia, Instalao de Bar com Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/5259 3 Praia do Seixal ou do Tio Joo - Apoio e 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/5259 4 Praia da Barroca ou dos Pinheirinhos em Amora - 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Apoio e Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/5269 Festival de Gastronomia Baa do Seixal
02 001 2018/5269 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
02 001 2018/5269 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 20.000 40.000
02 001 2018/5769 Regulamento - Publicitaes oficiais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 250 500
02 001 2018/5772 Centro Nutico Provisrio no Seixal
02 001 2018/5772 1 Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 145.000 145.000 69.500 214.500

Totais do Programa 001: 15.781 644.279 644.279 1.456.378 160.000 2.276.438

02 002 ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 2017/5101 Aes de Captao de Investimento 02 020225 O 100 9005 01/2017 12/2021 4 7.380 33.210 33.210 40.590
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 002 2018/180 Outros investimentos 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500
02 002 2018/5073 Estudo de renaturalizao do rio Judeu e 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
requalificao das suas margens
02 002 2018/5074 Pareceres de entidades externas 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 2.000 3.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 15/62

131
 Municpio do Seixal

132
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 2018/5076 Estudo Hidrolgico e Hidrulico da Ribeira do Vale 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 12.000 12.000 8.000 20.000
Longo (Pinhal do General)
02 002 2018/5103 Estudo de renaturalizao e valorizao da vala real 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
do Rio Judeu.
02 002 2018/5277 Estudos, Pareceres, Projetos e Consultoria da rea 02 020214 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500
do Turismo e Nutica de Recreio
02 002 2018/5280 Servios de alojamento, deslocao e agentes de 02 020213 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
viagens
02 002 2018/5283 Tradues e retroverses 02 020220 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
02 002 2018/5285 Incubadora de cooperativas e empresas Baa do
Seixal
02 002 2018/5285 1 Manuteno e qualificao de equipamentos 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 4.500 4.500 5.000 9.500
02 002 2018/5285 2 Materiais e suportes de divulgao 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.500 2.500
02 002 2018/5285 3 Organizao de certames, workshops e outros 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 1.500 2.250
eventos
02 002 2018/5285 4 Comparticipaes financeiras / Contratos-Programa / 02 040701 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750
Protocolos
02 002 2018/5285 5 Regulamento - Publicitaes oficiais 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750
02 002 2018/5285 6 Aquisio de outros servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750
02 002 2018/5285 7 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 250 250 500 750
02 002 2018/5398 Projetar a qualificao da Rua Quinta de Cima, em 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
Vale de Milhaos (acesso do n de Corroios da A33
a Vale de Milhaos)
02 002 2018/5400 Projetar a qualificao da Rua Bento Moura Portugal 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
(acesso aos Foros de Amora).
02 002 2018/5408 Estudos de Viabilidade Econmico Financeira 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
02 002 2018/5494 Desenvolvimento Econmico, Investimento e apoio
ao Tecido Empresarial
02 002 2018/5494 1 Materiais e suportes de divulgao 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
02 002 2018/5494 2 Participao em certames, feiras e outros eventos 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
02 002 2018/5494 3 Aluguer de equipamentos e logstica inerente 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
02 002 2018/5494 4 Servios de catering 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 250 250 250
02 002 2018/5494 5 Promoo e divulgao 02 020217 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 750 750 750
02 002 2018/5494 6 Transportes e deslocaes 02 020210 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 250 250 250
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 002 2018/5494 7 Comparticipaes financeiras / Contratos-Programa / 02 040701 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Protocolos
02 002 2018/5494 8 Aquisio de equipamentos 02 020117 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
02 002 2018/5494 9 Estudos, pareceres, projetos e consultoria 02 020214 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 16/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 2018/5505 Projeto Arco Ribeirinho Sul 02 020214 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 35.000 35.000 35.000 70.000
02 002 2018/5507 Polo de Formao Industrial para a Inovao da
Pennsula de Setbal
02 002 2018/5507 1 Equipamentos 02 020117 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 750 750 750
02 002 2018/5507 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500
02 002 2018/5507 3 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 250 250 250
02 002 2018/5515 Cluster Metalrgico-ambiental
02 002 2018/5515 1 Organizao de workshops e reunies temticas 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 750 750 750
02 002 2018/5515 2 Estudos e consultoria 02 020214 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
02 002 2018/5520 Benchmarking e transferncia de conhecimento
02 002 2018/5520 1 Servios de alojamento, deslocao e agentes de 02 020213 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
viagens
02 002 2018/5520 2 Participao em certames, seminrios e congressos 02 020216 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
Aquisio de outros servios

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

02 002 2018/5520 3 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 750 750 750
02 002 2018/5520 4 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 250 250 250
02 002 2018/5520 5 Aces de Captao de Investimento 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 30.000 30.000 30.000
02 002 2018/5534 Programas e projetos cofinanciados 02 020214 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500
02 002 2018/5536 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
02 002 2018/5537 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 750 750 750 1.500

Totais do Programa 002: 7.380 170.960 170.960 211.250 389.590

02 003 VALOR. BAA SEIXAL-PROG. REGEN. FTE RIBEIRINHAS

02 003 2012/90 Prolongamento do Passeio Ribeirinho do Seixal 02 07030313 O 100 9001 01/2012 12/2018 4 52.442 736.815 736.815 789.257
Infra-estruturas e Qualificao do Espao
Pblico-Obra - QREN
02 003 2017/5130 Protocolo com DGTF sobre Metro Sul do Tejo 02 080701 O 100 9015 01/2017 12/2021 0 1 1 1
02 003 2017/5671 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9015 01/2017 12/2021 2 923 923 923
02 003 2018/11 Implementao/Manuteno de sinaltica direcional 02 07010409 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
02 003 2018/12 Aquisio de equipamento para instalao de 02 070111 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
quiosques sazonais
Grandes Opes do Plano do ano 2018

02 003 2018/14 PEDU/PAMUS Incrementar a Utilizao dos Modos 02 07010401 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 385.592 385.592 1.140.967 1.000.000 2.526.559
Suaves de Deslocao
02 003 2018/15 PEDU/PARU- Reabilitar Edifcios de Utilizao 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 43.500 43.500 40.000 83.500
Coletiva e Requalificar o Espao Pblico Envolvente
- rea de Reabilitao Urbana de Aldeia de Paio
Pires

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 17/62

133
 Municpio do Seixal

134
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 003 VALOR. BAA SEIXAL-PROG. REGEN. FTE RIBEIRINHAS

02 003 2018/18 PEDU/PARU - Qualificar o Espao Pblico entre o 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 65.000 65.000 265.000 330.000
Plano Edificado e o Plano de gua da Baa do Seixal
- rea de Reabilitao Urbana de Arrentela
02 003 2018/20 PDCT: eficincia energtica 02 07010410 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 520.000 530.000
02 003 2018/25 Paineis e sinaltica para operaes financiadas por 02 07010409 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
fundos comunitrios
02 003 2018/31 Plano de Mobilidade do Concelho do Seixal 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2021 0 20.000 20.000 312.792 219.068 94.068 645.928
02 003 2018/35 Passeio Ribeirinho entre Miratejo e Corroios. 02 07030313 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 500.000 510.000
02 003 2018/121 Prolongamento do Passeio Ribeirinho de Amora 02 07030313 O 100 9016 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 200.000 500.000 300.000 1.010.000
02 003 2018/286 PEDU/PAMUS:Requalificar os interfaces existentes 02 07010401 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 510.000 530.000
02 003 2018/287 Requalificao de Ncleo Urbano antigo de Amora 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 75.000 85.000
02 003 2018/5093 Execuo de Estudos, Projetos e Aes para 02 020214 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Promoo da Mobilidade Sustentvel
02 003 2018/5096 Estacionamento de bicicletas 02 020117 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
02 003 2018/5482 Operaes de Reabilitao Urbana (ORU) 02 020220 O 100 9017 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 20.000 20.000 41.000
02 003 2018/5485 Projeto Dinamizao de Ncleos Urbanos Antigos 02 020214 O 100 9017 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 10.000 25.000 36.000

Totais do Programa 003: 52.442 1.352.331 1.352.331 3.593.759 1.764.068 394.068 7.156.668

Totais do Objetivo 02: 75.603 2.167.570 2.167.570 0 5.261.387 1.924.068 394.068 0 9.822.696

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 001 EDUCAO PR-ESCOLAR - REDE PBLICA

03 001 2018/87 Aquisio de mobilirio para os jardins de infncia 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
03 001 2018/280 Jardim de Infncia da Quinta de So Nicolau, em 02 07010304 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 300.000 500.000 805.000
Corroios
03 001 2018/5090 Conservao e manuteno dos edifcios do 02 020203 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 12.500 12.500 12.500
pr-escolar
03 001 2018/5300 Aquisio de equipamento audiovisual para os 02 020120 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
jardins de infncia
03 001 2018/5302 Aquisio de material didtico para os jardins de 02 020120 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 12.000 12.000 12.000
infncia
03 001 2018/5303 Reparao dos equipamentos diversos para os 02 020203 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
jardins de infncia
Grandes Opes do Plano do ano 2018

03 001 2018/5305 Funcionamento das salas de JI - Comparticipao 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 14.000 14.000 14.000
Financeira

Totais do Programa 001: 70.500 70.500 300.000 500.000 870.500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 18/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 002 ENSINO BSICO

03 002 2017/139 Conservao e manuteno dos edifcios do Ensino 02 07010305 O 100 9021 01/2017 12/2021 4 24.847 133.354 133.354 158.201
Bsico - Aquisio de bens e servios
03 002 2017/146 Ampliao EB1/JI da Qta de Sto Antnio 02 07010305 E 100 9018 01/2017 12/2021 0 50.000 50.000 1.855.000 1.905.000
03 002 2017/147 Ampliao da EB1/JI da Aldeia de Paio Pires 02 07010305 E 100 9021 01/2017 12/2021 0 40.000 40.000 1.968.000 2.008.000
03 002 2017/148 Requalificao EB1/JI D.Nuno lvares - Miratejo 02 07010305 O 100 9021 01/2017 12/2021 2 131.546 131.546 131.546
03 002 2018/89 Conservao e manuteno dos edifcios do Ensino 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 100.000 100.000 300.000 300.000 700.000
Bsico - Aquisio de bens e servios
03 002 2018/90 Reconverso de espaos fsicos e obras de 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 100.000 100.000 100.000
adaptao
03 002 2018/91 Elaborao dos planos de segurana das escolas 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
03 002 2018/92 Aquisio de mobilirio para novas construes e 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 100.000 110.000
reapetrechamento (EB)
03 002 2018/93 Aquisio de equipamento para cozinha e refeitrios 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
escolares
03 002 2018/282 EB Arrentela - Candidatura Eficincia Energtica 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 500 500 250.000 100.000 350.500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

03 002 2018/5307 Eficincia energtica em equipamentos escolares 02 020220 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
(EB1/JI)
03 002 2018/5308 Pintura dos edifcios escolares - Aquisio de bens e 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
servios
03 002 2018/5315 Aquisio de equipamentos de segurana 02 020117 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
03 002 2018/5321 Aquisio de material didctico para as EB 02 020120 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
03 002 2018/5322 Contratos de manuteno dos elevadores das escolas02 020219 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
03 002 2018/5323 Contratos de manuteno nos sistemas de Ar 02 020219 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Condicionado
03 002 2018/5324 Aquisio de equipamento audiovisual para as EB 02 020120 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
03 002 2018/5326 Funcionamento das salas de ensino estruturado 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 300 300 300
(Educao Especial) - Comparticipao Financeira
03 002 2018/5328 Contratos de manuteno dos sistemas de AVAC 02 020219 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
das escolas
03 002 2018/5343 Aluguer de viaturas 02 020210 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
03 002 2018/5344 Comparticipao financeira para o apoio aquisio 02 080701 A 100 9021 01/2018 12/2018 0 35.000 35.000 35.000
e manuteno das fotocopiadoras nas EB/JI
03 002 2018/5345 Aquisio de material de consumo hoteleiro 02 020113 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
03 002 2018/5346 Reparaes e manutenes de materiais e 02 020203 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

equipamentos diversos para as EB1

03 002 2018/5347 Reparao do sistemas de AVAC 02 020203 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
03 002 2018/5348 Aquisio de servios para as EB 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 002 2018/5349 Aquisio de bens para as EB 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 19/62

135
 Municpio do Seixal

136
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 002 ENSINO BSICO

03 002 2018/5350 Vistorias ao sistema de gs 02 020220 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
03 002 2018/5351 Ampliao de telheiros e reparaes diversas 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 002 2018/5489 Arranjos dos espaos exteriores nas escolas 02 020203 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
03 002 2018/5723 Requalificao dos espaos das cozinhas e
refeitrios das EB1/JI
03 002 2018/5723 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
03 002 2018/5723 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
03 002 2018/5724 Divisrias amovveis
03 002 2018/5724 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 002 2018/5724 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Totais do Programa 002: 24.847 745.700 745.700 4.473.000 400.000 5.643.547

03 003 PLANO EDUCATIVO MUNICIPAL

03 003 2018/5298 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 003 2018/5299 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 003 2018/5353 Comparticipao Financeira nas despesas de 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.200 1.200 1.200
funcionamento do prolongamento de horrio
03 003 2018/5354 Comparticipao Financeira nas despesas de taxas 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 18.000 18.000 18.000
de telefone das EB e JI's
03 003 2018/5355 Programa de Apoio a Projetos da Comunidade 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
/Comparticipao Financeira
03 003 2018/5356 Projecto Desfiles de Carnaval / Comparticipao 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 9.800 9.800 9.800
Financeira
03 003 2018/5357 Programa de Apoio Imprensa Escolar
03 003 2018/5357 1 Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 003 2018/5357 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.250 1.250 1.250
03 003 2018/5357 3 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.250 1.250 1.250
03 003 2018/5358 Programa Dana e o Teatro nas Escolas
03 003 2018/5358 1 Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
03 003 2018/5358 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 150 150 150
03 003 2018/5358 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 350 350 350
Grandes Opes do Plano do ano 2018

03 003 2018/5359 Dia Mundial da Criana

03 003 2018/5359 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 375 375 375
03 003 2018/5359 2 Aquisio de sevios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 375 375 375

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 20/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 003 PLANO EDUCATIVO MUNICIPAL

03 003 2018/5360 Programa de Apoio ao Movimento Associativo de 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Pais e Encarregados de Educao / Comparticipao
Financeira
03 003 2018/5361 Protocolos de cooperao e apoio a Programas de 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 300 300 300
Desenvolvimento com agentes educativos /
Comparticipao Financeira
03 003 2018/5362 Bolsas de estudo para os alunos residentes no 02 040802 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 22.500 22.500 22.500
Concelho - Comparticipao Financeira
03 003 2018/5363 Conservatrio de Msica
03 003 2018/5363 1 Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 003 2018/5363 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 003 2018/5363 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 003 2018/5364 Programa Recepo Comunidade Educativa
03 003 2018/5364 1 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 18.000 18.000 18.000
03 003 2018/5364 2 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

03 003 2018/5365 Projecto Marchas Populares
03 003 2018/5365 1 Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 17.600 17.600 17.600
03 003 2018/5365 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 300 300 300
03 003 2018/5365 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.600 2.600 2.600
03 003 2018/5366 Feira dos Projetos Educativos
03 003 2018/5366 1 Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
03 003 2018/5366 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 003 2018/5366 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 17.000 17.000 17.000
03 003 2018/5367 Projecto Toca a Rufar / Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
03 003 2018/5370 Aquisio de edies, publicaes, documentos 02 020120 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
grficos e materiais diversos
03 003 2018/5371 Aquisio e concepo da Agenda do Professor 02 020115 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
03 003 2018/5372 UCAPES - Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 003 2018/5381 Oferta Inicio Ano Letivo 02 020115 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000

Totais do Programa 003: 196.800 196.800 196.800

Grandes Opes do Plano do ano 2018

03 005 ACO SOCIAL ESCOLAR

03 005 2016/5450 Aquisio de servios de refeies em refeitrios 02 020105 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 514.497 889.246 889.246 1.403.743
escolares
03 005 2018/5374 Transportes escolares 02 020210 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 130.000 130.000 130.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 21/62

137
 Municpio do Seixal

138
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 005 ACO SOCIAL ESCOLAR

03 005 2018/5375 Subsidio Refeio 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
03 005 2018/5376 Subsidio Livros / Material Escolar 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2019 0 45.000 45.000 80.000 125.000
03 005 2018/5378 Aquisio de servios de refeies em refeitrios 02 020105 O 100 9021 01/2018 12/2022 0 350.000 350.000 1.200.000 1.200.000 1.200.000 1.200.000 5.150.000
escolares
03 005 2018/5764 Ao Social Escolar - Visitas de estudo 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 300 300 300

Totais do Programa 005: 514.497 1.424.546 1.424.546 1.280.000 1.200.000 1.200.000 1.200.000 6.819.043

03 006 JUVENTUDE
03 006 2018/281 Habitaes a custos controlados para jovens do 02 07010203 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 250.000 405.000
Concelho.
03 006 2018/5382 Espao Kapaz - Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5384 Aes Jovens 2017
03 006 2018/5384 1 1. e 2. Fases - Comparticipaes Financeiras 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 8.850 8.850 8.850
03 006 2018/5384 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5384 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5384 4 1 e 2 Fases - Comparticipao Financeira - Aluguer 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
de Autocarros
03 006 2018/5385 Seixalmoda 2018
03 006 2018/5385 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
03 006 2018/5385 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
03 006 2018/5385 3 Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
03 006 2018/5388 Programa de Apoio s Organizaes Juvenis
03 006 2018/5388 1 Comparticipaes Financeiras 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 006 2018/5388 2 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5388 3 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5391 Seixal Frias 2018
03 006 2018/5391 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5391 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5391 3 Comparticipaes Financeiras 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

03 006 2018/5392 Centro de Apoio ao Movimento Associativo Juvenil

03 006 2018/5392 1 Programa anual de animao - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 006 2018/5392 2 Programa anual de animao - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 006 2018/5392 3 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 425 425 425

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 22/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 006 JUVENTUDE
03 006 2018/5392 4 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 425 425 425
03 006 2018/5394 Oficina da Juventude de Miratejo
03 006 2018/5394 1 Programa anual de animao - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5394 2 Programa anual de animao - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5394 3 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5394 4 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9020 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5396 Maro Jovem Seixal 2018
03 006 2018/5396 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
03 006 2018/5396 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
03 006 2018/5396 3 Comparticipaes Financeiras 02 040701 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5397 SEIXAL GRAFFITI
03 006 2018/5397 1 Aquisio bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

03 006 2018/5397 2 Aquisio de servios 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 500 500 500
03 006 2018/5725 Viatura Seixal em Movimento
03 006 2018/5725 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5725 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5728 CANTA! - 8 Festival Interescolas de talentos Musicais
03 006 2018/5728 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5728 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5731 Festival de Musica Moderna de Corroios- 26 Edio
03 006 2018/5731 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5731 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5734 Aescolamexe 2017/2018
03 006 2018/5734 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5734 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5740 Kit's Guernica
03 006 2018/5740 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

03 006 2018/5740 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
03 006 2018/5745 Espao Arte Jovem - Programa anual de animao
03 006 2018/5745 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5745 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 23/62

139
 Municpio do Seixal

140
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 006 JUVENTUDE
03 006 2018/5750 Espao 58
03 006 2018/5750 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
03 006 2018/5750 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
03 006 2018/5751 Todos ao CAMAJ
03 006 2018/5751 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5751 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 250 250 250
03 006 2018/5765 Festival Street Art Seixal
03 006 2018/5765 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
03 006 2018/5765 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 6.500 6.500 6.500
03 006 2018/5766 Drive In Art
03 006 2018/5766 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 300 300 300
03 006 2018/5766 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 4.700 4.700 4.700

Totais do Programa 006: 80.700 80.700 150.000 250.000 480.700

Totais do Objetivo 03: 539.344 2.518.246 2.518.246 0 6.203.000 2.350.000 1.200.000 1.200.000 14.010.590

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 001 EDIES E PUBLICAES

04 001 2018/5156 VIII Bienal Medalha Contempornea 02 020217 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 20.000 21.500

Totais do Programa 001: 1.500 1.500 20.000 21.500

04 002 AUDITRIO MUNICIPAL

04 002 2017/96 Form Cultural do Seixal - interveno na cobertura 02 07010302 O 100 9017 01/2017 12/2021 2 146.359 146.359 146.359
04 002 2017/5296 Auditrio
04 002 2017/5296 1 Manuteno da plataforma elevatria de palco 02 020203 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 865 865 865
04 002 2018/21 Auditrio Municipal
04 002 2018/21 1 Implementao do projeto de segurana contra 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 40.000 40.000 40.000 80.000
riscos de incndio
04 002 2018/21 2 Manuteno de instalaes e equipamentos 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 20.000 20.000 20.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

especficos
04 002 2018/21 3 Reparao das instalaes 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 002 2018/21 4 Aquisio equipamentos/Manuteno de 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
equipamentos tcnicos
04 002 2018/21 5 Outros investimentos 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 24/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 002 AUDITRIO MUNICIPAL

04 002 2018/64 Form Cultural do Seixal - intervenes no 02 07010302 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 2.200 2.200 150.000 152.200
equipamento
04 002 2018/5091 Auditrio Municipal
04 002 2018/5091 1 Manuteno da plataforma elevatria de palco 02 020203 O 100 9022 01/2018 12/2020 0 900 900 900 900 2.700
04 002 2018/5091 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 002 2018/5091 3 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
04 002 2018/5091 4 Programa Regular de espetculos e conferncias 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 45.000 45.000 45.000
04 002 2018/5116 Auditrios Municipais Renovao de contrato de 02 020219 O 100 9022 01/2018 12/2020 0 1.110 1.110 1.110 1.110 3.330
bilhtica Ticket Line

Totais do Programa 002: 295.434 295.434 192.010 2.010 489.454

04 003 CINEMA S VICENTE

04 003 2013/8 Cinema S. Vicente Anlise estrutural 02 07010302 O 100 9001 01/2013 12/2018 2 616 616 616
04 003 2018/37 Cinema S. Vicente

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

04 003 2018/37 1 Obras de requalificao 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 40.000 40.000 5.000 45.000
04 003 2018/37 2 Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
04 003 2018/5104 Cinema S. Vicente
04 003 2018/5104 1 Reparao e manuteno de equipamentos 02 020203 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 003 2018/5104 2 Plano de segurana - Operacionalizao 02 020214 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 30.000 30.000 5.000 35.000
04 003 2018/5104 3 Programa anual de espetculos e iniciativas 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 12.000 12.000 12.000
04 003 2018/5104 4 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500

Totais do Programa 003: 95.116 95.116 15.000 110.116

04 004 PROGRAMA DE ATIVIDADES CULTURAIS

04 004 2018/54 Oficina de Artes Manuel Cargaleiro
04 004 2018/54 1 Mobilirio 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5119 Galerias Municipais - Manuteno e Reparao 02 020203 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
04 004 2018/5122 Galerias Municipais - Aquisio de equipamentos 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
04 004 2018/5124 Programa Anual das Galerias Municipais 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 004 2018/5128 Beneficiao de Instalaes do Movimento 02 080701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 200.000 200.000 200.000
Associativo Cultural - Comparticipaes Financeiras
04 004 2018/5132 Movimento Associativo Cultural - Comparticipaes 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 45.000 45.000 45.000
financeiras e projetos culturais
04 004 2018/5134 Transportes - Apoio ao Movimento Associativo 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 25/62

141
 Municpio do Seixal

142
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 004 PROGRAMA DE ATIVIDADES CULTURAIS

04 004 2018/5137 Apoio aquisio de instrumentos musicais e de 02 080701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 6.000 6.000 6.000
fardamentos
04 004 2018/5140 Apoio a edies literrias e discogrficas 02 020120 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
04 004 2018/5141 Histrias Associativas - 3 volume 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.800 5.800 5.800
04 004 2018/5142 Mostra Cultural Associativa / Seixal 2017 - Aquisio 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
de servios
04 004 2018/5143 Itinerncias Culturais Associativas - Aquisio de 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 500 500 500
servios
04 004 2018/5144 Exposio Coletiva Anual da Artes - Comparticipao 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
financeira
04 004 2018/5145 Protocolo com a Animateatro - Comparticipao 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
financeira
04 004 2018/5147 Encontro de Corais Alentejanos
04 004 2018/5147 1 Encontro de Corais Alentejanos - Comparticipao 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.250 1.250 1.250
financeira
04 004 2018/5147 2 Encontro de Corais Alentejanos - Aquisio de 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 500 500 500
servios
04 004 2018/5149 Encontro e Festivais de Bandas Filarmnicas 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5152 Festivais de Grupos Corais e Instrumentais 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.250 1.250 1.250
04 004 2018/5158 Plano de Arte Pblica no Concelho do Seixal - 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Aquisio de servios
04 004 2018/5159 Armazm 56 Arte Sx - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 35.000 35.000 35.000 70.000
04 004 2018/5170 Armazm 56 Arte Sx - Aquisio de equipamentos e 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 30.000 30.000 30.000
bens diversos
04 004 2018/5174 Apre(e)nder o Teatro - Comparticipaes financeiras 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 004 2018/5178 Apr(e)nder o Teatro - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
04 004 2018/5191 Quinta da Fidalga
04 004 2018/5191 1 Programa de divulgao 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 004 2018/5195 Oficina de Artes Manuel Cargaleiro
04 004 2018/5195 1 Intervenes de reparao e manuteno 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5195 2 Plano de exposies 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5195 3 Atividades educativas 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
04 004 2018/5195 4 Programa de divulgao 02 020217 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 004 2018/5195 5 Equipamentos tcnicos 02 020117 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 004 2018/5195 6 Aquisio de acervo 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5195 7 Projeto Rota Manuel Cargaleiro 02 020214 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 26/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 004 PROGRAMA DE ATIVIDADES CULTURAIS

04 004 2018/5203 Aniversrio do 25 de Abril
04 004 2018/5203 1 Espetculo Comemorativo 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
04 004 2018/5203 2 Exposio 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 004 2018/5204 Festas Populares do Seixal 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 40.000 40.000 40.000
04 004 2018/5205 Festival internacional Seixal Jazz 2018 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 45.000 45.000 45.000
04 004 2018/5206 O Seixal Jazz Vai Escola 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 26.770 26.770 11.850 38.620
04 004 2018/5210 Noites de Fado do S. Vicente - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
04 004 2018/5212 Noites de Fado do S. Vicente - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 250 250 250
04 004 2018/5213 Seixal World Music 2018 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 6.000 6.000 6.000
04 004 2018/5215 Gala S. Vicente dos Pequenos Intrpretes 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 2.500 4.000
Aquisio de servios
04 004 2018/5217 Gala S. Vicente dos Pequenos Intrpretes 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Aquisio de bens

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

04 004 2018/5219 Festival de Teatro do Seixal 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 18.000 18.000 18.000
04 004 2018/5221 Aluguer de estruturas para Festival de Teatro do 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
Seixal
04 004 2018/5224 Concertos de Natal 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
04 004 2018/5226 Aquisio de Servios de Direitos de Autor 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 004 2018/5228 Aluguer de palcos e estruturas para espetculos 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 20.000 20.000 20.000
04 004 2018/5229 Aluguer de som e luz para espetaculos 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 004 2018/5232 Iniciativas diversas - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
04 004 2018/5233 Iniciativas diversas - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 750 750 750

Totais do Programa 004: 638.570 638.570 49.350 687.920

04 005 BIBLIOTECA E ARQUIVO HISTRICO

04 005 2018/74 Biblioteca Municipal - Aquisio de fundo documental 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 005 2018/75 Bibliotecas Escolares - Equipamento e mobilirio 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 5.000 6.000
04 005 2018/76 Bibliotecas Escolares - Fundo documental 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 5.000 6.000
04 005 2018/77 Apoio a Bibliotecas Escolares - Atualizao do 02 070108 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Software de Gesto Documental (DocBase)
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 005 2018/79 Biblioteca Municipal Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 005 2018/5234 Comemoraes 25 Aniversrio Frum Cultural do
Seixal
04 005 2018/5234 1 Comemoraes 25 Aniversrio Frum Cultural do 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
Seixal - Aquisio de servios

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 27/62

143
 Municpio do Seixal

144
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 005 BIBLIOTECA E ARQUIVO HISTRICO

04 005 2018/5234 2 Comemoraes 25 Aniversrio Frum Cultural do 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
Seixal - Aquisio de bens
04 005 2018/5236 Biblioteca Municipal - Aquisio de publicaes 02 020118 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
peridicas
04 005 2018/5240 Apoio a Bibliotecas Escolares - Programa EM REDE 02 040701 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
- Comparticipaes financeiras
04 005 2018/5242 Aquisio de materiais de desgaste para gesto 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
corrente do servio
04 005 2018/5243 Biblioteca Municipal - Reparao e manuteno de 02 020203 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
equipamentos
04 005 2018/5245 Contratos de Manuteno 02 020219 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500

04 005 2018/5247 Desinfestao 02 020202 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
04 005 2018/5249 Edies / Divulgao 02 020217 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
04 005 2018/5250 Aes educativas de animao, formao e 02 020121 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.625 10.625 10.625
divulgao cultural e educativa - Aquisio de bens
04 005 2018/5251 Aes educativas de animao, formao e 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.320 5.320 5.320
divulgao cultural e educativa - Aquisio de
servios
04 005 2018/5260 Conversas com a Escrita 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 005 2018/5261 Apresentao de Obras de Autores Locais 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 005 2018/5264 Exposies - Aluguer 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 005 2018/5266 Exposies - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 005 2018/5267 Sesses de esclarecimento 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 005 2018/5271 O Livro em Festa - Aluguer de tenda 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
04 005 2018/5273 O Livro em Festa - Prestao de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
04 005 2018/5276 Estao do Livro - Prestao de servios 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 14.500 14.500 14.500
04 005 2018/5279 Programao especfica para o tema anual 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 4.300 4.300 4.300
04 005 2018/5281 Aprender numa Tarde 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Totais do Programa 005: 96.245 96.245 10.000 106.245

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2017/155 Bote de fragata Baa do Seixal 02 07010602 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 48.229 48.229 48.229
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 006 2017/163 Ncleo do Moinho de Mar de Corroios 02 07010302 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 5.991 5.991 5.991
04 006 2017/179 Aquisio de monografias e outro acervo documental 02 070115 O 100 9022 01/2017 12/2021 4 325 34 34 359
bibliogrfico
04 006 2017/5537 Assinatura de peridicos tcnicos e cientficos de 02 020118 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 395 395 395
natureza diversa

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 28/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2017/5539 Aquisio de materiais de uso corrente 02 020121 O 100 9022 01/2017 12/2021 4 45 4.708 4.708 4.753
04 006 2017/5543 Servios tcnicos especializados para monitorizao 02 020220 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 7.885 7.885 7.885
de insetos nos ncleos, extenses e reas tcnicas
do Ecomuseu
04 006 2017/5582 Quotizaes anuais em organizaes nacionais e 02 06020305 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 50 50 50
internacionais
04 006 2017/5666 Extenso do Espao Memria - Tipografia Popular 02 020225 O 100 9022 01/2017 12/2021 4 7.380 5.535 5.535 12.915
04 006 2018/23 Bote de fragata Baa do Seixal 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000
04 006 2018/24 Varino Amoroso 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 30.000 31.000
04 006 2018/26 Renovao da sinaltica exterior identificativa dos 02 07010409 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
ncleos
04 006 2018/27 Valorizao de patrimnio imvel e qualificao de
ncleos, extenses museolgicas e reas tcnicas
04 006 2018/27 1 PDCT-Parque Urbano do Miratejo (Parque Urbano 02 07010405 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 189.806 189.806 610.083 62.017 861.906
do Rouxinol)
04 006 2018/27 2 Ncleo do Moinho de Mar de Corroios 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

04 006 2018/27 3 Ncleo da Mundet - Acervo Municipal 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 115.000 185.000 305.000
04 006 2018/27 4 Mundet - Interveno na Fachada 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 115.000 185.000 305.000
04 006 2018/27 5 Ncleo Naval 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000
04 006 2018/27 6 Ecomuseu - Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 006 2018/27 7 Ncleo da Quinta da Trindade 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
04 006 2018/27 8 Extenso da Fbrica da Plvora de Vale de Milhaos 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 150.000 155.000
04 006 2018/41 Aquisio de materiais e equipamentos para 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
reservas museolgicas
04 006 2018/42 Aquisio de acervo museolgico 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 300 300 300
04 006 2018/43 Conservao de acervo mvel e fundos documentais 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 006 2018/45 Criao de suporte tecnolgico para preservao 02 070108 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000
digital
04 006 2018/48 Centro Internacional de Medalha Contempornea 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 400.000 420.000
04 006 2018/49 Centro Cultural de Amora 02 07010302 E 100 9022 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 1.000.000 1.000.000 2.050.000
04 006 2018/50 Centro Cultural de Amora - Aquisio de 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 60.000 60.000 121.000
equipamentos tcnicos e mobilirio
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 006 2018/51 Extenso do Espao Memria - Tipografia Popular 02 07010301 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 17.200 17.200 22.950 22.950 63.100
04 006 2018/53 Quinta da Fidalga
04 006 2018/53 1 Intervenes no palacete 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 150.000 305.000
04 006 2018/53 2 Intervenes no patrimnio imvel do jardim 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 29/62

145
 Municpio do Seixal

146
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2018/98 Centro Cultural de Corroios. 02 07010301 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 70.000 500.000 575.000
04 006 2018/100 Construo de um coreto no Seixal. 02 070305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
04 006 2018/115 Reformular e requalificar o Parque Lopes Graa na 02 07030305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 150.000 155.000
Torre da Marinha
04 006 2018/116 Requalificar Jardim do Alto do Moinho e da Quinta de 02 07030305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 80.000 85.000
So Nicolau
04 006 2018/283 Embarcaes Tradicionais 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 136.272 136.272 136.272
04 006 2018/5099 Instalaes tcnicas do Ecomuseu na Torre da 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Marinha - aquisio de servios para retirada do
acervo

04 006 2018/5100 Intervenes gerais de manuteno e reparao de 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
bens e equipamentos - Aquisio de servios
04 006 2018/5102 Intervenes gerais de manuteno e reparao de 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
bens e equipamentos - Aquisio de bens
04 006 2018/5105 Aquisio de materiais para acondicionamento e 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
transporte
04 006 2018/5108 Aquisio de servios tcnicos especializados na 02 020220 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
rea da conservao
04 006 2018/5110 Servios tcnicos especializados para monitorizao 02 020220 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
de insetos nos ncleos, extenses e reas tcnicas
do Ecomuseu - Aquisio de servios
04 006 2018/5126 Servios tcnicos especializados para monitorizao 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
de insetos nos ncleos, extenses e reas tcnicas
do Ecomuseu - Aquisio de bens
04 006 2018/5129 Servios tcnicos especializados para controlo de 02 020220 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
espcies infestantes nos ncleos, extenses e reas
tcnicas do Ecomuseu - Aquisio de servios
04 006 2018/5131 Servios tcnicos especializados para controlo de 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
espcies infestantes nos ncleos, extenses e reas
tcnicas do Ecomuseu - Aquisio de bens
04 006 2018/5135 Assistncia tcnica para manuteno trimestral da 02 020219 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 200 200 600 600 1.400
plataforma de acessibilidade do Moinho de Mar de
Corroios - Aquisio de servios
04 006 2018/5139 Assistncia tcnica para manuteno trimestral da 02 020219 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 400 400 400
plataforma de acessibilidade do Moinho de Mar de
Corroios - Aquisio de bens
04 006 2018/5150 Inventrio e digitalizao de acervo museolgico 02 020220 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 006 2018/5153 Edies 02 020118 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 6.000 7.500
04 006 2018/5154 Edio de folhetos de divulgao dos ncleos, 02 020217 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
extenses e embarcaes tradicionais
04 006 2018/5155 Aquisio de monografias e outro acervo documental 02 020118 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
bibliogrfico

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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2018/5161 Aquisio de peridicos tcnicos e cientficos de 02 020118 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
natureza diversa
04 006 2018/5162 Armazm 56 Arte Sx - Manuteno de instalaes 02 020203 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 15.000 25.000
04 006 2018/5163 Aquisio de materiais de uso corrente 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
04 006 2018/5165 Aquisio de bens alimentares para realizao de 02 020105 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 250 250 250
beberetes no mbito de iniciativas diversas
04 006 2018/5167 Desenvolvimento do Programa de Iniciativas de 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
Servio Educativo - Aquisio de servios
04 006 2018/5169 Desenvolvimento do Programa de Iniciativas de 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Servio Educativo - Aquisio de bens
04 006 2018/5173 Desenvolvimento do Programa Maio Patrimnio - 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
Aquisio de servios
04 006 2018/5177 Desenvolvimento do Programa Maio Patrimnio - 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Aquisio de bens
04 006 2018/5179 Realizao do Encontro de Embarcaes 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
Tradicionais na Baa do Seixal nas Festas do Seixal
04 006 2018/5181 Quotizaes anuais em organizaes nacionais e 02 06020305 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 936 936 936 936 2.808

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

internacionais
04 006 2018/5184 Contrato de assistncia, atualizao e manuteno 02 020219 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
da aplicao Micromuse
04 006 2018/5186 Contrato de assistncia, atualizao e manuteno 02 020219 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 2.460 2.460 2.200 4.660
da aplicao MUM
04 006 2018/5187 Contrato de assistncia, atualizao e manuteno 02 020219 O 9023 01/2018 12/2019 0 1.353 1.353 1.300 2.653
da aplicao e servidor OPAC WEB
04 006 2018/5188 Exposies Conservao, manuteno e 02 020216 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
explorao de exposies de mdia e longa durao,
temporrias e itinerantes nos ncleos e extenses
abertos ao pblico ou em projetos de parceria com
outras instituies
04 006 2018/5190 Exposies - Programao e execuo de novos 02 020216 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
projetos expositivos
04 006 2018/5193 Sistema de iluminao do Moinho de Mar de 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 11.445 16.445
Corroios
04 006 2018/5197 Assistncia tcnica 02 020219 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
04 006 2018/5198 Aluguer de autocarros para Programa de Iniciativas 02 020210 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
04 006 2018/5200 Conceo e produo do site do Ecomuseu 02 020220 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Municipal do Seixal
Aluguer de autocarros
Grandes Opes do Plano do ano 2018

04 006 2018/5289 02 020210 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
04 006 2018/5292 Congresso do Bombo 02 020225 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 006 2018/5352 Investigao e estudo de patrimnio e acervo
museolgico
04 006 2018/5352 1 Patrimnio arqueolgico - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 31/62

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 Municpio do Seixal

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Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2018/5352 2 Patrimnio arqueolgico - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5352 3 Patrimnio industrial - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
04 006 2018/5352 4 Patrimnio industrial - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 006 2018/5352 5 Patrimnio fluvial e martimo - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5352 6 Patrimnio fluvial e martimo - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5352 7 Stios e colees em estudo - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5352 8 Stios e colees em estudo - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5352 9 Patrimnio molinolgico - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 7.500 8.500
04 006 2018/5352 10 Patrimnio molinolgico - Aquisio de bens 02 020121 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500
04 006 2018/5421 Valorizao de patrimnio imvel e qualificao de
ncleos, extenses museolgicas e reas tcnicas
04 006 2018/5421 1 Extenso da Quinta de S.Pedro - Manuteno 02 020203 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Totais do Programa 006: 7.750 688.004 688.004 3.278.014 2.166.503 6.140.271

Totais do Objetivo 04: 7.750 1.814.869 1.814.869 0 3.564.374 2.168.513 0 0 7.555.506

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2009/131 Piscina Municipal de Paio Pires - Assistncia Tcnica 02 07010302 E 100 9001 01/2009 12/2019 4 1 1 11.249 11.250
05 001 2017/104 Complexo Desportivo do Clube Associativo Santa 02 07010406 E 100 9027 01/2017 12/2021 4 529.153 529.153 529.153
Marta do Pinhal
05 001 2017/105 Piscina Municipal de Paio Pires 02 07010302 E 100 9027 01/2017 12/2021 2 500.001 500.001 1.505.000 2.005.001
05 001 2017/206 Requalificao do Estdio Municipal da Medideira 02 07010406 E 100 9027 01/2017 12/2021 2 14.036 14.036 14.036
05 001 2017/5295 Atividades Desportivas / Contratos-Programa - 02 040701 O 100 9027 01/2017 12/2020 4 536 2.956 2.956 3.492
Comparticipao Financeira
05 001 2017/5321 Aquisio de Servios de Contabilidade e Consultoria 02 020214 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 5.796 2.898 2.898 8.694
Fiscal para o GAMA
05 001 2017/5426 Aquisio de Servios Tcnicos de Apoio s 02 020220 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 26.356 53.830 53.830 80.186
Atividades Desportivas
05 001 2017/5431 Piscina Municipal de Corroios - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 815 815 815
05 001 2017/5459 Aquisio de Produtos Qumicos de Tratamento de 02 020109 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 11.401 11.221 11.221 22.622
Grandes Opes do Plano do ano 2018

gua e Desinfestantes para as Piscinas Municipais

05 001 2017/5466 Manuteno dos Elevadores 02 020219 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 1.329 1.575 1.575 2.904
05 001 2017/5690 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 2.766 15.879 15.879 18.645
05 001 2017/5691 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9027 01/2017 12/2021 4 6.329 6.494 6.494 12.823

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 32/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2018/82 Estdio Municipal da Medideira 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2021 0 500 500 1.000.000 1.000.000 2.000.500
05 001 2018/83 Estdio Municipal de Vale de Milhaos 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2022 0 500 500 350.000 350.000 350.000 1.050.500
05 001 2018/84 Pavilho Desportivo de Amora 02 07010302 O 100 9027 01/2018 12/2022 0 500 500 400.000 500.000 900.500
05 001 2018/85 Outros investimentos 02 070115 O 100 9027 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/113 Pavilho Desportivo Municipal de Ferno Ferro. 02 07010302 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 700.000 755.000
05 001 2018/119 Pavilho Multiusos do Concelho do Seixal - Amora. 02 07010302 O 100 9016 01/2018 12/2022 0 10.000 10.000 100.000 1.000.000 1.000.000 900.000 3.010.000
05 001 2018/147 Estao de Servio de Autocaravanas 02 07010413 O 100 9027 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 100.000 101.000
05 001 2018/150 Requalificao do Complexo Municipal de Atletismo 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 350.000 355.000
Carla Sacramento
05 001 2018/5304 Atividades Desportivas / Contratos-Programa - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 222.500 222.500 222.500
Comparticipao Financeira
05 001 2018/5306 Projeto AGITA SEIXAL 2018 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/5309 Protocolos Assinados pelo GAMA com Parceiros - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 3.500 3.500 3.500
Comparticipao Financeira

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

05 001 2018/5310 Formao para Movimento Associativo 02 020215 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/5311 Aquisio de Servios de Contabilidade e Consultoria 02 020214 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 14.500 14.500 14.500
Fiscal para o GAMA
05 001 2018/5312 Comparticipao Financeira para obras movimento 02 080701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 200.000 200.000 200.000
associativo
05 001 2018/5313 Apoios em Transportes do Movimento Associativo 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 28.000 28.000 28.000
05 001 2018/5314 Cicloturismo/Ciclismo - Projeto Pedalar Pra Vida - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Cicloturismo/Ferno Ferro - Comparticipao
Financeira
05 001 2018/5316 Cicloturismo/Ciclismo - Projeto Pedalar Pra Vida - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Grande Prmio de Ciclismo de Paio Pires -
Comparticipao Financeira
05 001 2018/5317 Futebol - Campeonato de Futsal do Concelho do 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500
Seixal - Comparticipao Financeira
05 001 2018/5318 Futebol - Torneio de Futebol Indoor 4 x 4 - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 500 500 500
Comparticipao Financeira
05 001 2018/5319 Tnis Festa de Corroios - Comparticipao 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
Financeira
05 001 2018/5320 Apoio ao Desporto Escolar nos 2 e 3 Ciclos do 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
Ensino Bsico e no Ensino Secundrio - Seixalada
Escolar
Grandes Opes do Plano do ano 2018

05 001 2018/5325 Seixalada - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 45.000 45.000 45.000
05 001 2018/5327 Seixalada - Promoo e Divulgao 02 020217 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500
05 001 2018/5329 Aquisio de Servios Tcnicos de Apoio s 02 020220 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 72.500 72.500 72.500
Atividades Desportivas

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 33/62

149
 Municpio do Seixal

150
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2018/5417 Apoio em Transportes ao Projeto de Apoio 02 020210 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 45.000 45.000 45.000
Integrao da Educao Fsica no 1 Ciclo do Ensino
Bsico
05 001 2018/5422 Piscina Municipal de Corroios - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 35.000 35.000 35.000
05 001 2018/5423 Piscina Municipal de Amora - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 35.000 35.000 35.000
05 001 2018/5425 Complexo Municipal de Atletismo Carla Sacramento - 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 4.500 4.500 4.500
Funcionamento
05 001 2018/5427 Parque Desportivo da Verdizela - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500
05 001 2018/5430 Pista Municipal de Aeromodelismo - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 500 500 500
05 001 2018/5432 Pavilho Desportivos Municipais - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500
05 001 2018/5434 Pavilhes Desportivos das Escolas sob a Gesto da 02 020225 A 100 9027 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 15.000
C.M.S. - Funcionamento
05 001 2018/5436 Estdio Municipal de Futebol - Funcionamento 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000
05 001 2018/5440 Equipamentos Desportivos - Outros 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500
05 001 2018/5442 Aquisio de Produtos Qumicos de Tratamento de 02 020109 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 25.000 25.000 25.000
gua e Desinfestantes para as Piscinas Municipais
05 001 2018/5445 Aquisio de Servio de Vistoria para Equipamentos 02 020220 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500
Desportivos Municipais - Balizas e Tabelas
05 001 2018/5448 Manuteno dos Elevadores 02 020219 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 3.000
05 001 2018/5450 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/5451 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/5460 Campeonato de Futsal do Concelho do Seixal - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500
Comparticipao Financeira
05 001 2018/5463 Campeonato de Futebol do Concelho do Seixal - 02 040701 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 2.000
Comparticipao Financeira
05 001 2018/5466 Grandes Eventos - Promoo e Divulgao 02 020217 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000
05 001 2018/5662 Trofu de Atletismo do Concelho do Seixal
05 001 2018/5662 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 3.750 3.750 3.750
05 001 2018/5662 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 3.750 3.750 3.750
05 001 2018/5665 Corta Mato Cidade de Amora
05 001 2018/5665 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 2.000
05 001 2018/5665 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 2.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

05 001 2018/5666 Milha Urbana Baa do Seixal

05 001 2018/5666 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.750 1.750 1.750
05 001 2018/5666 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.750 1.750 1.750

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 34/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2018/5667 Estafeta da Liberdade
05 001 2018/5667 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5667 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5671 Estafeta 25 de Abril
05 001 2018/5671 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5671 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5676 Xadrez
05 001 2018/5676 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5676 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5678 Jogos Tradicionais
05 001 2018/5678 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5678 2 Aquisio de Servios 02 020225 E 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

05 001 2018/5682 Programa Continuar
05 001 2018/5682 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5682 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5685 Apoio Integrao da Educao Fsica no 1 Ciclo
do Ensino Bsico
05 001 2018/5685 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5685 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5688 Frias Desportivas - Seixal Frias
05 001 2018/5688 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5688 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5691 Desporto para Individuos Portadores de Deficincia
05 001 2018/5691 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5691 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5695 Jogos do Seixal
05 001 2018/5695 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.750 1.750 1.750
05 001 2018/5695 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 1.750 1.750 1.750
Grandes Opes do Plano do ano 2018

05 001 2018/5697 Animao da Baa do Seixal

05 001 2018/5697 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5697 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 35/62

151
 Municpio do Seixal

152
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2018/5698 Jogos Desportivos Inter-Culturais e Ao nos Bairros
05 001 2018/5698 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5698 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5699 Projeto Desporto Aventura e Ar Livre
05 001 2018/5699 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5699 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5700 Projeto de Desenvolvimento do Voleibol
05 001 2018/5700 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5700 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5705 Jogos do Futuro
05 001 2018/5705 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500
05 001 2018/5705 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500
05 001 2018/5708 Plano Municipal de Desenvolvimento Desportivo
05 001 2018/5708 1 Aquisio de bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 4.500 4.500 4.500
05 001 2018/5708 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 4.500 4.500 4.500
05 001 2018/5710 Projeto de Desenvolvimento do Basquetebol
05 001 2018/5710 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5710 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5713 Projeto de Desenvolvimento do Tnis de Mesa
05 001 2018/5713 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5713 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5714 Projeto "Movimento e Sade"
05 001 2018/5714 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5714 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5717 Centro de Recursos do Movimento Associativo
05 001 2018/5717 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
05 001 2018/5717 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 250 250 250
Grandes Opes do Plano do ano 2018

05 001 2018/5719 Campeonato de Futsal do Concelho do Seixal

05 001 2018/5719 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 750 750 750
05 001 2018/5719 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 750 750 750
05 001 2018/5720 Campeonato de Futebol do Concelho do Seixal

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 36/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2018/5720 1 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 500 500 500
05 001 2018/5720 2 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9027 01/2018 12/2019 0 500 500 500

Totais do Programa 001: 54.513 1.997.359 1.997.359 3.866.249 3.550.000 1.350.000 900.000 11.718.121

Totais do Objetivo 05: 54.513 1.997.359 1.997.359 0 3.866.249 3.550.000 1.350.000 900.000 11.718.121

06 INTERVENO SOCIAL

06 001 AO SOCIAL
06 001 2018/265 AURPI Casal Marco 1. Fase da Construo 02 07010306 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 300.000 500.000 815.000
Centro Dia - Empreitada
06 001 2018/5275 Comparticipao Associao dos Servios Sociais 02 040701 O 100 9002 01/2018 12/2022 0 198.000 198.000 198.000 198.000 198.000 198.000 990.000
dos Trabalhadores da Autarquia do Seixal
06 001 2018/5593 Emergncia Social Concelhia (Rede +)
06 001 2018/5593 1 Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

06 001 2018/5593 2 Aquisio servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 001 2018/5601 Ncleo de Planeamento e Interveno para os Sem 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
Abrigo no Concelho - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5613 Criar T Comunidade de Insero - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Financeira
06 001 2018/5621 Programa Escolhas Tutores de Bairro Quinta da 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 2.750 2.750 2.750
Princesa - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5622 Programa Escolhas Ests n@ Mira EB1 Miratejo - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Comparticipao Financeira
06 001 2018/5623 Programa Escolhas - Empoderar Capacitao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Mulheres - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5624 Sta. Casa da Misericrdia do Seixal Centros 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Comunitrios - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5625 CRIAR T Interveno em Vale de Chcharos- 02 080701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Comparticipao Financeira
06 001 2018/5626 Centro Paroquial de Arrentela Centro Comunitrio - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Comparticipao Financeira
06 001 2018/5627 Associao D-me a Tua Mo - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Financeira
06 001 2018/5628 AMUCIP - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
06 001 2018/5629 AMUCIP - Obras de adaptao 02 080701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

06 001 2018/5631 Projeto Empoderar - Espao Multiusos 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
06 001 2018/5634 Plano Municipal para Integrao da Comunidade 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Cigana - Aquisio de Servios
06 001 2018/5635 Programa ROMED II - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 37/62

153
 Municpio do Seixal

154
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

06 INTERVENO SOCIAL

06 001 AO SOCIAL
06 001 2018/5638 Projetos de Interveno Comunitria em Bairros - 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Aquisio de Servios (DLBC - CLDS 3G)
06 001 2018/5640 Festividades na Tabanka
06 001 2018/5640 1 Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
06 001 2018/5640 2 Aquisio de Bens 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 001 2018/5641 Gabinete de Atendimento a Vitimas Cooperativa 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Pelo Sonho que Vamos - Comparticipao
Financeira
06 001 2018/5642 Casa Abrigo Nova Esperana Cooperativa pelo 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Sonho que Vamos - Comparticipao financeira
06 001 2018/5643 PMIGO 3 Plano de ao 2016/2018 - Aquisio de 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Servios
06 001 2018/5645 CONCIGO Conselho Consultivo para Igualdade de 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
Gnero - Aquisio de Servios
06 001 2018/5647 Campanha Municipal Igualdade Faz Sentido e Faz 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Sentir - Aquisio de Servios
06 001 2018/5649 Dia Municipal para Igualdade de Gnero - Aquisio 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
de Servios
06 001 2018/5651 Plano Anual de apoio Deficincia - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 17.000 17.000 17.000
Comparticipao Financeira
06 001 2018/5655 Casa Acessvel - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
06 001 2018/5660 Centro Residencial para Pessoas com Deficincia - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 200.000 300.000 505.000
APCAS - Comparticipao financeira.
06 001 2018/5661 Podia ser Consigo - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 300 300 300
06 001 2018/5663 Seixal Acolhe - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 300 300 300
06 001 2018/5664 Plano Anual de Apoio Infncia - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Financeira
06 001 2018/5669 CPCJ Comisso de Proteo de Crianas e Jovens 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
- Aquisio de Bens
06 001 2018/5670 Colnias de Frias
06 001 2018/5670 1 Aquisio Bens 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 001 2018/5670 2 Aquisio Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 001 2018/5673 Janela Aberta Cooperativa pelo Sonho que 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Vamos - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5675 Lar de Jovens Vida Nova - Cooperativa pelo Sonho 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Grandes Opes do Plano do ano 2018

que Vamos - Comparticipao Financeira

06 001 2018/5677 Orculo Jovem - Frum Social Ativo 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 100 100 100
06 001 2018/5680 Apoios a Requalificaes/Novos Equipamentos de 02 080701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 200.000 200.000 200.000
Associaes - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5681 Dia Municipal do Idoso - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 38/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

06 INTERVENO SOCIAL

06 001 AO SOCIAL
06 001 2018/5683 Dia Municipal do Idoso - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
06 001 2018/5684 Ms do Idoso e da Intergeracionalidade -Aquisio 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
de Servios
06 001 2018/5686 Programa Teclar - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 001 2018/5687 CESViver - Comparticipao financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 001 2018/5689 Avs contem-me uma histria - Aquisio de 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 300 300 300
Servios
06 001 2018/5690 (Des)dramatizar - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
06 001 2018/5692 (Des)dramatizar - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 001 2018/5693 Plano Anual de Apoio aos Idosos - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
Financeira
06 001 2018/5694 FAMI - Operacionalizao do PMII (Plano Municipal 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
para a integrao de imigrantes)
06 001 2018/5696 Elaborao do Plano de Desenvolvimento Social 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Concelhio 2018/2020 - Aquisio de Servios

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

06 001 2018/5733 Comisses Sociais de Freguesia Projetos de 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
desenvolvimento local - Comparticipao Financeira
06 001 2018/5735 Apoio ao Desenvolvimento Social - Materiais de 02 020220 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 300 300 300
apoio e divulgao Rede Social - Aquisio de
Servios
06 001 2018/5736 Carta Social - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
06 001 2018/5739 Semana Social 5 Edio - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 001 2018/5741 Rede Social do Seixal 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
06 001 2018/5742 Plano Anual Transportes - Instituies 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
06 001 2018/5743 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 001 2018/5744 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 001 2018/5753 Dia Internacional da Mulher 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 500 500 25.000 25.500
06 001 2018/5754 Dia Internacional dos Direitos Humanos 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 250 250 250
06 001 2018/5755 Dia Internacional para Eliminao da Violncia 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 150 150 150
Contra as Mulheres
06 001 2018/5756 Projeto Sequela - Re-age e apre(e)nder brincando - 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 100 100 100
Direitos Humanos e Cidadania
06 001 2018/5757 Povos Culturas e Pontes - PEM - Aquisio de outros 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 2.500 2.500 10.560 13.310 26.370
servios
Grandes Opes do Plano do ano 2018

Totais do Programa 001: 542.800 542.800 733.560 1.011.310 198.000 198.000 2.683.670

06 003 HABITAO SOCIAL

06 003 2017/5698 Programa Reabilite o Seu Prdio 02 040802 O 100 9026 01/2017 12/2021 2 40.000 40.000 40.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 39/62

155
 Municpio do Seixal

156
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

06 INTERVENO SOCIAL

06 003 HABITAO SOCIAL

06 003 2018/5715 Projeto Povos Culturas e Pontes - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 6.000 6.000 6.000
Financeira
06 003 2018/5716 Projeto Povos Culturas e Pontes - Aquisio de 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Servios
06 003 2018/5747 Obras de Conservao em Bairros Sociais 02 020203 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 30.000 30.000 75.000 75.000 180.000
06 003 2018/5758 Obras coercivas no contexto de vistorias 02 020203 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
06 003 2018/5759 Aes de desocupao no Parque Habitacional 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
06 003 2018/5760 Programa Municipal "Pinte a sua Casa" 02 020121 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
06 003 2018/5761 Programa Municipal "Reabilite o seu Prdio" 02 040802 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 100.000 100.000 250.000
06 003 2018/5762 Demolies nos ncleos degradados 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
06 003 2018/5763 Apoio Municipal ao Programa Governamental de 02 080701 O 100 9026 01/2018 12/2021 0 150.000 150.000 300.000 300.000 300.000 1.050.000
Realojamento Social

Totais do Programa 003: 300.000 300.000 475.000 475.000 300.000 1.550.000

06 005 COOPERAO
06 005 2018/28 PAICD - Projectos 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
06 005 2018/270 PAICD - 1. 11. 12. 13. 14. Reabiltao do Espao 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 20.243 20.243 350.000 400.000 770.243
Pblico BSM Qta. Cucena e Equipamentos de
Utilizao Coletiva
06 005 2018/271 PAICD -2. Reabilitao Espao Pblico BSM 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 7.700 7.700 40.000 47.700
Fogueteiro
06 005 2018/272 PAICD -3. e 10. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 250.000 200.000 470.000
BSM e Edificado Vale de Milhaos
06 005 2018/273 PAICD -4. Reabilitao do Espao Publico BIHRU 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 8.300 8.300 50.000 58.300
Fogueteiro
06 005 2018/275 PAICD -5. 18. 19. 20. Reabilitao do Espao 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 5.100 5.100 235.000 240.100
Publico BIHRU Quinta da Princesa e Equipamento
Integrado ARIFA e 2 Polidesportivos
06 005 2018/276 PAICD -6. 16. 17. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 2.706 2.706 140.000 142.706
BIHRU e Equipamentos de Utilizao Coletiva Quinta
do Cabral
06 005 2018/277 PAICD -7. 21. 23. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 700 700 235.000 235.700
envolvente Vale de Chcharos e Centro Comunitrio
e Creche
06 005 2018/278 PAICD - 8. 22. 24. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 700 700 370.000 300.000 670.700
Grandes Opes do Plano do ano 2018

envolvente Nucleo Sta. Marta de Corroios e

Polidesportivo e Centro Comunitario
06 005 2018/279 PAICD -9. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 1.200 1.200 20.000 21.200
envolvente Quinta Joo Toms
06 005 2018/5701 Dia Municipal da Comunidade Migrante - Aquisio 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
de servios

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 40/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

06 INTERVENO SOCIAL

06 005 COOPERAO
06 005 2018/5702 Pacto Territorial para o Dilogo Intercultural Seixal - 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Aquisio de Servios
06 005 2018/5703 Instituies Religiosas - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
06 005 2018/5704 Aes de Ajuda Internacional - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
Financeira
06 005 2018/5706 Aes de Ajuda Internacional - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 005 2018/5707 Projetos Redes para o Desenvolvimento - Aquisio 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 750 750 750
de Servios
06 005 2018/5709 Workshops- Promoo da Interculturalidade - 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Aquisio de servios
06 005 2018/5711 Cooperao Internacional - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
06 005 2018/5712 Atividades de promoo dos ODS - Objetivos de 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Desenvolvimento Sustentvel - Aquisies Servios
06 005 2018/5718 Associaes de Imigrantes - Comparticipao 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
Financeira
06 005 2018/5721 Associaes de Imigrantes - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

06 005 2018/5722 Espao Cidadania - Aquisio de Servios 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 500 500 500
06 005 2018/5726 Encontro Intercultural Saberes e Sabores - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Comparticipao Financeira
06 005 2018/5727 Encontro Intercultural Saberes e Sabores - Aquisio 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
de Servios
06 005 2018/5729 Parceria com CPPC - Comparticipao Financeira 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
06 005 2018/5730 Movimento Municpios pela Paz 02 020225 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
06 005 2018/5732 Dia Municipal da Comunidade Migrante - 02 040701 O 100 9026 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Comparticipao Financeira
06 005 2018/5752 Projetos de Especialidades das Candidaturas ao 02 020214 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 500 500 99.500 100.000
PAICD - empreitada

Totais do Programa 005: 110.649 110.649 1.799.500 900.000 2.810.149

Totais do Objetivo 06: 0 953.449 953.449 0 3.008.060 2.386.310 498.000 198.000 7.043.819

07 SADE

07 001 PROGRAMAS DE PROMOO DA SADE PBLICA

07 001 2017/5394 Aldeia Natal do Seixal 02 020225 O 100 9025 01/2017 12/2021 2 595 595 595
Grandes Opes do Plano do ano 2018

07 001 2018/80 Novo Centro de Sade de Corroios - Espaos 02 07010413 E 100 9025 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 200.000 210.000
Pblicos
07 001 2018/5255 Quota de membro da VI Fase da Rede Europeia de 02 06020305 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
Cidades Saudveis da OMS

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 41/62

157
 Municpio do Seixal

158
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

07 SADE

07 001 PROGRAMAS DE PROMOO DA SADE PBLICA

07 001 2018/5262 Participao na Reunio de Trabalho das Cidades 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Saudveis da OMS
07 001 2018/5270 Quota de membro da Rede Portuguesa dos 02 06020305 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Municipios Saudveis
07 001 2018/5274 Projeto Seixal Saudvel - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 13.000 13.000 13.000
07 001 2018/5278 Educao para a Sade e Promoo de Estilos de
Vida Saudveis
07 001 2018/5278 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5278 2 Apoio em Transportes - Aquisio de servios 02 020210 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
07 001 2018/5284 Projeto Municipal de Promoo da Sade Mental
07 001 2018/5284 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5284 2 Apoio em transportes - Aquisio de servios 02 020210 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
07 001 2018/5286 Projeto Preparao para o Nascimento/Parentalidade
07 001 2018/5286 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 750 750 750
07 001 2018/5286 2 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 750 750 750
07 001 2018/5287 Festas de Encerramento dos projetos
07 001 2018/5287 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5287 2 Apoio a transportes - Aquisio de servios 02 020210 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
07 001 2018/5290 Projeto Sade Sobre Rodas - Aquisio de servios 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
07 001 2018/5291 Projeto Segurana Rodoviria
07 001 2018/5291 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5291 2 Apoio em transportes - Aquisio de servios 02 020210 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
07 001 2018/5293 Preparao do X Frum Seixal Saudvel 02 020216 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
07 001 2018/5294 Projeto Promoo de Hbitos Alimentares no 1 Ciclo
do E.B.
07 001 2018/5294 1 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5294 2 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5295 Encontros com a Comunidade - Conversas com a 02 020216 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
Sade / Espaos e Contextos de Sade - Aquisio
de servios
07 001 2018/5296 Projeto Seixal Sem Tabaco - Aquisio de outros bens02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

07 001 2018/5330 Newsletter Espalhem a Notcia - Aquisio de servios02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 250 250 250
07 001 2018/5331 Programa de Comemoraes
07 001 2018/5331 1 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 750 750 750

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 42/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

07 SADE

07 001 PROGRAMAS DE PROMOO DA SADE PBLICA

07 001 2018/5331 2 Apoio a transportes - Aquisio de servios 02 020210 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 750 750 750
07 001 2018/5332 Evento "Seixal Municpio Saudvel" - Aquisio de 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
servios
07 001 2018/5333 Diagnstico e Planeamento em Sade - Aquisio de 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 750 750 750
servios
07 001 2018/5334 Liga Portuguesa Contra o Cancro - Contrato-programa02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 400 400 400
07 001 2018/5335 Dadores Benvolos de Sangue - Contrato-programa 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 600 600 600
07 001 2018/5336 Movimento de Apoio a Laringectomizados - 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 400 400 400
Contrato-programa
07 001 2018/5337 Associao Pata D'Aucar - Contrato-programa 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 400 400 400
07 001 2018/5338 Projeto Aventura na Cidade - Contrato-programa 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
07 001 2018/5339 Projeto Prevenir em Coleo
07 001 2018/5339 1 Contrato-programa 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
07 001 2018/5339 2 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

07 001 2018/5340 Projeto A Casa das Emoes
07 001 2018/5340 1 Contrato-programa 02 040701 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
07 001 2018/5340 2 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 500 500 500
07 001 2018/5341 Natal do Hospital no Seixal 02 020225 O 100 9025 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
07 001 2018/5342 Aquisio de outros bens 02 020121 O 100 9025 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Totais do Programa 001: 65.895 65.895 210.000 275.895

Totais do Objetivo 07: 0 65.895 65.895 0 210.000 0 0 0 275.895

08 DEFESA CONSUMIDOR INTERVEN. VETERINARIA

08 001 PARTIDO MDICO VETERINRIO

08 001 2018/55 Novo Centro de Recolha de Animais de Companhia 02 07010301 E 100 9007 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 300.000 500.000 801.000
08 001 2018/5207 Aquisio de servios Mdicos Veterinrios 02 020220 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
08 001 2018/5208 Alimentao para animais e areia absorvente 02 020121 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
08 001 2018/5211 Produtos Farmacolgicos/Material de uso 02 020111 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 9.000 9.000 9.000
veterinrio/Oxignio
Grandes Opes do Plano do ano 2018

08 001 2018/5214 Higienizao e Salubridade 02 020202 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 16.000 16.000 16.000
08 001 2018/5216 Exames Medico-veterinrios 02 020220 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
08 001 2018/5218 Reparaes e melhoramentos 02 020203 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
08 001 2018/5220 Parcerias com outras entidades 02 040701 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 43/62

159
 Municpio do Seixal

160
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

08 DEFESA CONSUMIDOR INTERVEN. VETERINARIA

08 001 PARTIDO MDICO VETERINRIO

08 001 2018/5222 Materiais e equipamentos 02 020121 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
08 001 2018/5227 Iniciativas de promoo do bem-estar animal 02 020121 O 100 9007 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000

Totais do Programa 001: 81.500 81.500 300.000 500.000 881.500

Totais do Objetivo 08: 0 81.500 81.500 0 300.000 500.000 0 0 881.500

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2016/160 Execuo do CDA de Ferno Ferro 02 07010407 E 100 9001 01/2016 12/2019 2 1.000.000 1.000.000 250.000 1.250.000
09 001 2016/5329 Realizao de anlises gua para consumo 02 020220 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 2.402 5.200 5.200 7.602
humano
09 001 2017/5 Execuo da ampliao e reabilitao de redes de 02 07010407 O 100 9036 01/2017 12/2021 0 20.000 20.000 30.000 50.000
gua
09 001 2017/13 Ciclo Urbano da gua - POSEUR - 1 e 2 fase de 02 07010402 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 500.000 500.000 250.000 250.000 1.000.000
saneamento na Verdizela
09 001 2017/70 Remodelao da rede de abastecimento de gua em 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 55.697 55.697 55.697
troo da Av. Vale de Milhaos em Vale de
Milhaos-Corroios-Seixal (entre a Rua da Abel Manta
e a Rua da Cabouca)
09 001 2017/74 Remodelao da rede de abastecimento de gua em 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 48.044 48.044 48.044
troo da Av. Fbrica da Plvora
09 001 2017/83 Empreitada Avenida 25 Abril/Avenida Ponte-Casal do 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 2 145.695 145.695 145.695
Marco-Arrentela
09 001 2017/5085 Aquisio de reagentes para uso na desinfeo da 02 020109 O 100 9036 01/2017 12/2021 0 10.800 10.800 10.800
gua
09 001 2017/5088 Aquisio de servios de manuteno preventiva 02 020203 O 100 9036 01/2017 12/2021 0 5.153 5.153 5.153
peridica dos equipamentos de desinfeo
09 001 2017/5091 Taxas de recursos hdricos, metrologia e de auditoria 02 060201 O 100 9036 01/2017 12/2021 4 627 428 428 1.055
acreditao do laboratrio de metrologia
09 001 2017/5114 Encargos de cobrana de receitas 02 0202240202 O 9036 01/2017 12/2020 2 145.632 145.632 109.224 72.816 327.672
09 001 2017/5127 Aquisio de servios para reparao e verificao 02 020203 O 100 9036 01/2017 12/2021 0 994 994 994
extraordinria de contadores DN>25 mm
09 001 2017/5675 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9036 01/2017 12/2021 4 2.848 9.256 9.256 12.104
09 001 2018/101 Aquisio de contadores, respetivas peas e outros 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 40.000 40.000 40.000 125.000
materiais e acessrios
Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 001 2018/102 Concurso pblico de aquisio de contadores (DN15, 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 125.000 130.000
20, 25, 30, 40, 50, 80, 100) para substituio dos
prioritrios
09 001 2018/103 Aquisio de contadores para captaes de gua 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
(substituio de contadores danificados)

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 44/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/104 Execuo de vedao para proteo das captaes 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
de gua
09 001 2018/105 Execuo de uma nova captao na Torre da Marinha02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
09 001 2018/106 Execuo de uma nova captao no sistema de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
Santa Marta
09 001 2018/107 Execuo de nova captao em Cruz de Pau e 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
selagem

09 001 2018/108 Aquisio de servios para impermeabilizao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
interna e da cobertura dos depsitos de gua semi
enterrados da Torre da Marinha
09 001 2018/109 Servio de reparao de roturas em condutas da 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 35.000 45.000
rede de abastecimento pblico de gua
09 001 2018/110 Execuo da ampliao, reabilitao e remodelao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 60.000 60.000 60.000 190.000
de redes de gua em baixa
09 001 2018/111 Implementao de zonas de medio e controlo na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 55.000 62.500
rede de distribuio
09 001 2018/112 Outros investimentos 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 20.000 25.000 25.000 75.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

09 001 2018/114 Manuteno de infra-estruturas de abastecimento em 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 15.000 22.500
alta
09 001 2018/117 Equipamentos 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 15.000 15.000 15.000 50.000
09 001 2018/120 Remodelao do CDA de Belverde 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 400.000 1.000.000 1.405.000
09 001 2018/123 Adaptao da rede do sistema de Ferno Ferro aos 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
patamares de presso do CDA
09 001 2018/131 Aquisio de servios e materiais para remodelao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 89.130 89.130 188.260
da rede de abastecimento de gua nas 1 e 2 Fases
da Verdizela e Remodelao da rede de
abastecimento de gua na Av. da Verdizela, 1020m,
- (100mm) e Av. Pinhal do Caldas entre a Av. da
Verdizela e
09 001 2018/132 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 95.400 95.400 191.800
Av
General Humberto Delgado, 1800m, Cavadas
Aldeia de Paio Pires - (250mm)

09 001 2018/133 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 45.000 45.000 95.000
Rua Alves Redol, 175m, Aldeia de Paio Pires -
(250mm)
Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 001 2018/134 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 5.000 7.500
abastecimento de gua na na Rua Rio Mondego,
250m, Redondos Ferno Ferro - (80mm)
09 001 2018/135 Execuo de rede de abastecimento de gua em 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 500 500 66.780 67.280
Rua Sem Toponmia (junto Rua do Rio Do e
Rua do Rio Mondego)630 m Ferno Ferro

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 45/62

161
 Municpio do Seixal

162
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/136 Execuo de troo de rede de abastecimento de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 500 500 45.580 45.580 91.660
gua na Av. 23 de Julho de 1833 entre a Rotunda de
acesso A33 e a Rua Ruy Cinatti, 860m, Ferno
Ferro - (200mm)
09 001 2018/137 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 500 500 116.240 100.000 216.740
Rua Casal do Marco entre o Bairro 1 Maio e a Rua
Lus de Cames, 1360m, Torre da Marinha
Arrentela - (300mm
09 001 2018/138 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 150.000 150.500
Av. do Mar e Av. de Belverde, 1350m, Belverde
Amora
09 001 2018/139 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 28.620 29.120
Rua Florbela Espanca entre a Rua Almaida Garret e
Rua Ferno Lopes , 300m nos Morgados-6
Fase-Ferno Ferro - 190 mm
09 001 2018/141 Implementao de 3 zonas de medio e controlo na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
futura rede de distribuio de Ferno Ferro
09 001 2018/143 Instalao de telemetria em grandes consumidores. 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
09 001 2018/145 Servio de recuperao de furo JK14 - Santa Marta 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 6.500 6.500 10.000 16.500
09 001 2018/148 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
abastecimento de gua na Rua 1 de Maio entre as
Ruas Conselheiro Custdio de Borja e a Av. Marcos
de Portugal, 125m, Amora (250mm)
09 001 2018/149 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000
abastecimento de gua na Rua Dr. Emdio
Guilherme Garcia Mendes, entre a Av. Jos Afonso e
a Conselheiro Custdio de Borja, 1000m, Amora -
(250mm)
09 001 2018/153 Aquisio da Licena Software Gesto da Faturao 02 070108 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 6.150 6.150 50.000 50.000 106.150
09 001 2018/267 Telegesto 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 40.000 45.000
09 001 2018/5368 Elaborao de projeto , programa de trabalhos e 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 1.540 1.540 1.540
relatrio final de execuo de uma nova captao na
Torre da Marinha e acompanhamento da interveno
09 001 2018/5369 Elaborao de projeto , programa de trabalhos e 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 1.540 1.540 1.540
relatrio final de execuo de uma nova captao
em Santa Marta e acompanhamento da interveno
09 001 2018/5373 Limpeza do furo FR8 Casal do Marco 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 001 2018/5377 Servio de elaborao, por tcnico especializado, de 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 1.540 1.540 1.540
programa de trabalhos para a recuperao da
captao JK14 e respetivo oramento.
09 001 2018/5379 Servio de realizao de ensaio de salinometria na 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
captao JK14, incluindo elaborao de relatrio e
interpretao de resultados.

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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/5380 Aquisio de servios para cortes e religaes de 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 35.000 45.000
gua
09 001 2018/5383 Aquisio de servios de manuteno de lancil, 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
calada e lajeta
09 001 2018/5386 Realizao de anlises gua para consumo humano02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 35.000 45.000
09 001 2018/5387 Aquisio de reagentes para uso na desinfeo da 02 020109 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 40.000 50.000
gua
09 001 2018/5389 Aquisio de servios de manuteno preventiva 02 020203 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 18.000 23.000
peridica dos equipamentos de desinfeo
09 001 2018/5390 Taxas de recursos hdricos, metrologia e de auditoria 02 060201 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 40.000 55.000
acreditao do laboratrio de metrologia
09 001 2018/5393 Aquisio de ferramentas e utenslios 02 020117 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 7.500 7.500 15.000 15.000 15.000 52.500
09 001 2018/5395 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 10.000 10.000 10.000 35.000
09 001 2018/5399 Aquisio de servios para desinfeo e limpeza de 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 1.500
depsitos
09 001 2018/5401 Aquisio de servios para reparao e verificao 02 020203 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 11.000 11.000 11.000 38.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

extraordinria de contadores DN>25 mm
09 001 2018/5402 Apoio policial s obras do departamento 02 020218 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 4.000
09 001 2018/5403 Aquisio de materiais e reagentes para a realizao 02 020109 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 700 700 700 700 700 2.800
de anlises gua
09 001 2018/5404 Selagem de captaes desativadas 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 3.150 3.150 3.150
09 001 2018/5405 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 1.000 1.000 1.000 8.000
09 001 2018/5406 Substituio do sistema de tratamento da Torre da 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Marinha
09 001 2018/5407 Aquisio de peas para reparao extraordinria de 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
equipamentos de desinfeo
09 001 2018/5424 Aquisio de peas para marcos de incndio 02 020114 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 15.000 15.000 15.000 50.000
09 001 2018/5446 Reparao de componentes prioritrias de depsitos 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 30.000 30.000 65.000
09 001 2018/5453 Prestao de servios de videoscopia em ramais 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 2.500 2.500 12.500 12.500 12.500 40.000
para deteo de consumos ilcitos
09 001 2018/5455 Estudo para ampliao da reserva da Torre da 02 020214 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 30.000 35.000
Marinha e incluso do Sistema do Casal do Marco
09 001 2018/5461 Encargos de cobrana receitas 02 0202240202 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 19.000 19.000 50.000 69.000
09 001 2018/5464 CTT - Payshop 02 0202240202 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 25.000 25.000 38.500 41.000 43.500 148.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 001 2018/5467 SIIBS - Anual 02 0202240202 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 980 980 1.000 1.100 1.200 4.280
09 001 2018/5468 SIBS - Foward Mensal (Set/16 a Dez/17) 02 0202240202 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 2.500 2.500 2.600 2.700 2.800 10.600
09 001 2018/5469 Servios de Finishing 02 020209 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 75.000 75.000 120.000 130.000 140.000 140.000 605.000
09 001 2018/5470 Sistema informtico por contador 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 120.000 120.000 120.000 225.000 230.000 230.000 925.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 47/62

163
 Municpio do Seixal

164
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/5473 Taxa da ERSAR 02 060201 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 15.000 15.000 16.000 17.000 18.000 18.000 84.000
09 001 2018/5479 Encargos de cobrana de receitas 02 0202240202 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 1.000 1.000 150.000 150.000 150.000 150.000 601.000
09 001 2018/5481 Servio de IVR 02 020209 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 5.000 5.000 21.000 20.000 19.000 19.000 84.000
09 001 2018/5483 Quotas anuais
09 001 2018/5483 1 APDA - Associao Portuguesa de Distribuio e 02 06020305 O 100 9035 01/2018 12/2021 0 500 500 500 500 500 2.000
Drenagem de guas
09 001 2018/5483 2 AIA - Associao Intermunicipal de guas da Regio 02 04050108 O 100 9035 01/2018 12/2022 0 19.000 19.000 20.000 20.000 20.000 20.000 99.000
de Setbal
09 001 2018/5484 Abertura de concurso para a prestao de servios 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 110.000 110.000 120.000 345.000
de leitura de contadores - Roteiro 05, 06 e 07
09 001 2018/5737 Servios de Manuteno da Suite Aplicacional 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 4.980 4.980 194.980 94.980 294.940
(82500 Contratos a 0,096 c/ IVA) - Estimado para 3
anos, durao mxima do contrato que resulte do
procedimento
09 001 2018/5738 Servio de Operao e Hosting 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.524 1.524 8.524 8.524 18.572

Totais do Programa 001: 5.877 2.520.503 2.520.503 3.605.158 3.283.550 951.200 577.000 10.943.288

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2016/5344 Aquisio de servios para limpeza e 02 020220 O 100 9001 01/2016 12/2018 3 4.613 4.613 4.613
desassoreamento da rede pblica de esgotos
09 002 2018/154 Aquisio de diversos materiais para obras de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 60.000 60.000 60.000 190.000
ampliao/remodelao das redes sob gesto
municipal
09 002 2018/155 Aquisio de Caudalimetros 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 4.000
09 002 2018/158 Outros investimentos 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 10.000 10.000 10.000 35.000
09 002 2018/165 Equipamentos 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 12.000 12.000 12.000 41.000
09 002 2018/167 Empreitada para a reabilitao da estao elevatria 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.900 5.900 10.000 15.900
dos Redondos da Catrapona
09 002 2018/168 Empreitada de remodelao da rede de guas 02 07010402 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 6.641 6.641 10.000 16.641
Residuais domsticas no Largo dos
Restauradores-Seixal
09 002 2018/169 Empreitada de substituio de troo de conduta na 02 07010401 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Av. Rui Grcio-Corroios
09 002 2018/170 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 47.938 47.939 96.877
pluviais na Rua Florbela Espanca (entre a AV 10 de
Grandes Opes do Plano do ano 2018

Junho e a Rua Ferno Lopes) Ferno Ferro - 67 0

m
09 002 2018/171 Requalificao estrutural de troo da vala coberta na 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
Rua Cidade de Lisboa Corroios

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 48/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2018/172 Remodelao das redes de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 314.820 315.320
residuais domsticas e pluviais na Av. do Mar, e Av.
de Belverde, e respectivos arranques nas ruas
perpendiculares, Belverde Corroios (1.350 ml)
09 002 2018/173 Empreitada de remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9035 01/2018 12/2021 0 1.250 1.250 293.750 500.000 500.000 1.295.000
abastecimento de gua e de drenagem de guas
pluviais e execuo de rede de drenagem de guas
residuais domsticas nas 3 e 4 fases da Verdizela -
Corroios
09 002 2018/174 Execuo das redes de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 577.912 578.412
e guas residuais domsticas no Alto do Moinho
Corroios (2.320 ml domstico e 2.320 ml pluvial)
09 002 2018/176 Execuo das redes de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 93.121 93.621
e de guas residuais domsticas em Miratejo
Corroios (310 ml domstico e 410 ml pluvial)
09 002 2018/178 Execuo da rede de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 99.455 99.955
nas Ruas da Liberdade (570m) e de Olivena
(125m), no Bairro Novo Seixal

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

09 002 2018/183 Requalificao das redes de drenagem pluvial da 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
Bacia Hidrogrfica da Av. Rui Grcio Corroios
09 002 2018/185 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 10.585 10.585 341.753 400.000 752.338
pluviais e execuo de rede de drenagem de guas
residuais domsticas nas Ruas da Juventude, 25 de
Abril, Vila Morena, Rua General Humberto Delgado e
Repblica, e execuo da rede de drenagem de
09 002 2018/186 Requalificao de troo de colector de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 7.659 17.859
residuais domsticas, na Av. Seixal, entre a Rua
Serra do Caramulo e a Rua D. Dinis (85m) Ferno
Ferro
09 002 2018/187 Requalificao das redes de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 134.090 144.290
pluviais e de guas residuais domsticas na Rua da
Amizade entre a Av. do Seixal e a Rua Barbosa do
Bocage (575m) Ferno Ferro
09 002 2018/188 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 26.474 36.674
pluviais em troos das Ruas Sarmento Pimentel
(125m), entre a Av. do Pinhal do Vidal e a Rua
Trindade Coelho) e Trindade Coelho (60m), entre a
Rua Sarmento Pimentel e a Rua Jos Malhoa
Corroios
Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 002 2018/189 Aquisio de materiais para execuo da rede de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 10.000 11.500
drenagem de guas pluviais na Av. 25 de Abril entre
a Av Um de Junho e a Rua Antnio Aleixo, (260m) -
Casal do Marco

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165
 Municpio do Seixal

166
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2018/190 Aquisio de materiais para remodelao de troo da 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
rede de drenagem de guas na Pta Alfredo Keil,
50m Amora
09 002 2018/191 Aquisio de materiais para execuo de novo troo 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 5.000 7.000
da rede de drenagem de guas residuais domsticas
entre a Rua do Rio Judeu e o Emissrio da Simarsul
(em frente ao Max- Mat), Fogueteiro - Arrentela
09 002 2018/192 Concluso da rede de saneamento e obras de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
infraestruturas no Morgado II (6 fase) em Ferno
Ferro
09 002 2018/5486 Servios para a elaborao do projeto de execuo 02 020214 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 7.675 7.675 30.000 37.675
da bacia de reteno BR1 de Corroios Seixal

09 002 2018/5487 Aquisio de servios para limpeza e 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 6.150 6.150 25.000 31.150
desassoreamento da rede pblica de drenagem de
guas residuais
09 002 2018/5488 Aquisio de ferramentas e utenslios 02 020117 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 6.000 6.000 6.000 23.000
09 002 2018/5490 Recolha de Efluentes 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2022 0 4.970.000 4.970.000 4.970.000 4.970.000 4.970.000 4.970.000 24.850.000
09 002 2018/5491 Aquisio de servios para limpeza e 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 50.000 1.000 1.000 57.000
desassoreamento da rede pblica de esgotos
09 002 2018/5493 Controlo analtico de guas residuais 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 4.000
09 002 2018/5496 Prestao de servios de aluguer de mquina de 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 10.000 10.000 10.000 35.000
rastos para limpeza de valas
09 002 2018/5497 Outros servios 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 4.000
09 002 2018/5500 Outros bens 02 020121 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 24.000
09 002 2018/5535 Execuo das Bacias de Reteno em Corroios 02 020220 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 500.000 1.000.000 1.000.000 2.501.000
09 002 2018/5749 Balco Digital dos servios de abastecimento de gua 02 020225 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000

Totais do Programa 002: 5.085.614 5.085.614 6.711.441 8.211.547 6.746.223 4.970.000 31.724.825

09 003 GESTO DA RECOLHA DE RESDUOS SLIDOS

09 003 2018/5410 Tratamento RSU 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2022 0 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 10.500.000

Totais do Programa 003: 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 10.500.000

09 004 ENERGIA E ILUMINAO PBLICA

Grandes Opes do Plano do ano 2018

09 004 2018/65 Ramais de Energia Eltrica / outros 02 07010410 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
09 004 2018/236 Ramais, chegadas de energia elctrica, instalao de 02 07010410 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
contadores e termos de responsabilidade
09 004 2018/237 Obras de remodelao e/ou reforo das redes de 02 07010404 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 15.000 30.000
iluminao pblica

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 50/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 004 ENERGIA E ILUMINAO PBLICA

09 004 2018/238 Manuteno do sistema semafrico 02 07010409 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
09 004 2018/239 Equipamentos de medida e proteco/ Ferramentas, 02 070111 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
materiais e consumveis
09 004 2018/240 Aquisio ou reparao de equipamentos (de 02 070111 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
luminotecnia e sonoplastia) para apoio a eventos
09 004 2018/241 Obras de remodelao da IP na zona da baa - 02 07010404 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 15.000 60.000 90.000
Seixal/Arrentela
09 004 2018/242 Gesto de eficincia energtica ao abrigo do DL 02 07010410 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 12.415 12.415 192.415 92.415 297.245
29/2011, para a implementao de medidas de
eficincia energtica em 3
09 004 2018/5231 Certificao Energtica dos equipamentos 02 020220 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
09 004 2018/5409 Certificados de eficincia energtica 02 020220 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
09 004 2018/5602 Manuteno de postos de transformao particulares 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
09 004 2018/5603 Manuteno de instalaes elctricas de edifcios 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
administrativos e operacionais
09 004 2018/5604 Manuteno de instalaes elctricas de EB1/JI 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

09 004 2018/5605 Manuteno de instalaes mecnicas do sistema de 02 020203 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 30.000 30.000 60.000 90.000
abastecimento de gua
09 004 2018/5606 Manuteno de instalaes mecnicas do sistema de 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 30.000 30.000 60.000 90.000
abastecimento de gua
09 004 2018/5607 Manuteno electromecnica de lagos e fontes 02 020203 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 3.000 6.000
09 004 2018/5608 Agncia Municipal de Energia do Seixal - AMES - 02 040701 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 30.000 150.000
Comparticipao Financeira
09 004 2018/5609 Consumo de Energia - Baixa/Mdia Tenso 02 020201 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 2.295.998 2.295.998 2.295.998
09 004 2018/5610 Consumo de Energia - Iluminao Pblica 02 020225 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 2.295.998 2.295.998 2.295.998
09 004 2018/5611 Consumo de Energia - Baixa/Mdia Tenso 02 020201 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 5.000 5.000 2.295.998 2.234.498 2.234.498 2.234.498 9.004.492
09 004 2018/5612 Consumo de Energia - Iluminao Pblica 02 020225 O 100 9030 01/2018 12/2022 0 5.000 5.000 2.295.998 2.234.498 2.234.498 2.234.498 9.004.492

Totais do Programa 004: 4.787.411 4.787.411 5.032.411 4.651.411 4.498.996 4.498.996 23.469.225

09 005 SISTEMA DE COMUNICAES

09 005 2015/7078 Fornecimento de Servios de Comunicaes 02 020209 O 100 9001 05/2015 12/2018 4 73.375 10.533 10.533 83.908
Unificadas (fixas e mveis)
09 005 2016/5244 Assistncia Tcnica e aquisiao de material no 02 020209 O 100 9001 01/2016 12/2019 4 1.182 4.434 4.434 5.616
mbito do apoio aos sistemas de comunicaes dos
Grandes Opes do Plano do ano 2018

servios CMS e das escolas do EB

09 005 2017/5174 Instalao de rede estruturada de comunicaes em 02 020209 O 100 9011 01/2017 12/2021 3 233 4.462 4.462 427 5.122
vrios servios da Cmara
09 005 2017/5187 Comunicaes por Cabo 02 020209 O 100 9011 01/2017 12/2021 0 2.014 2.014 853 2.867
09 005 2017/5190 Comunicaes - Linhas especiais 02 020209 O 100 9011 01/2017 12/2021 0 9.750 9.750 3.250 13.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 51/62

167
 Municpio do Seixal

168
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 005 SISTEMA DE COMUNICAES

09 005 2017/5246 Fornecimento de comunicaes fixas e mveis 02 020209 O 100 9011 01/2017 12/2021 0 88.667 88.667 133.000 44.334 266.001
09 005 2018/203 Alargamento da Rede de wi-fi a todos os 02 070115 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 60.000 75.000
equipamentos pblicos e parques urbanos
09 005 2018/204 Novas ferramentas de comunicao digital com os 02 070115 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
municipes
09 005 2018/205 Instalao da Loja do Cidado do Concelho do 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 500.000 501.000
Seixal
09 005 2018/206 Plataforma elevatria da escada de acesso Loja do 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Muncipe de Santa Marta do Pinhal
09 005 2018/284 Soluo de Gesto de Filas de Atendimento 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 51.660 51.660 6.150 6.150 63.960
09 005 2018/5554 Instalao de rede estruturada de comunicaes em 02 020209 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 4.000 4.000 4.000 4.000 4.000 4.000 20.000
vrios servios da Cmara
09 005 2018/5555 Aquisiao de material no mbito do apoio aos 02 020219 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
sistemas de comunicaes dos servios CMS e das
escolas do EB
09 005 2018/5556 Despesas com comunicaes no mbito do 02 020209 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
funcionamento dos Pontos Municipais de acesso
Internet e acessos RDIS e ADSL da CMSeixal
09 005 2018/5767 Uniformizao da Imagem Grfica das Lojas do 02 020220 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 8.350 8.350 8.350
Muncipe
09 005 2018/5768 Fornecimento de comunicaes fixas e mveis 02 020209 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 56.100 56.100 133.000 44.334 44.334 44.334 322.102

Totais do Programa 005: 74.790 284.970 284.970 940.680 98.818 48.334 48.334 1.495.926

Totais do Objetivo 09: 80.667 15.178.498 15.178.498 0 18.289.690 18.245.326 14.244.753 12.094.330 78.133.264

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 001 PROGRAMA DE ACESSIBILIDADES E GESTO REDE VIR

10 001 2016/127 Praa Central da Torre da Marinha 02 07030301 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 212.765 34.694 34.694 247.459
10 001 2017/23 Marcas rodovirias - sinalizao horizontal 02 07010409 E 100 9031 01/2017 12/2021 0 15.567 15.567 15.567
10 001 2017/61 Aquisio de Materiais betuminosos 02 07010401 O 100 9031 01/2017 12/2021 3 4.143 108.816 108.816 112.959
10 001 2017/97 Requalificao da rede viria 02 07010401 E 100 9017 01/2017 12/2021 0 116.935 116.935 116.935
10 001 2017/5661 Outros Materiais e Equipamentos 02 020121 O 100 9031 01/2017 12/2021 4 10.036 5.413 5.413 15.449
10 001 2017/5686 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9031 01/2017 12/2021 3 524 8.939 8.939 9.463
Aquisio de Outros Servios
Grandes Opes do Plano do ano 2018

10 001 2017/5687 02 020225 O 100 9031 01/2017 12/2021 0 169 169 169
10 001 2018/39 Concluso do troo da alternativa EN10 at 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 350.000 1.750.000 400.000 2.510.000
Amora
10 001 2018/40 Prolongamento da Rede Ciclavel 02 07030301 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 75.000 85.000
10 001 2018/59 Rotunda EN10 Fogueteiro 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 50.000 50.000 50.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 52/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 001 PROGRAMA DE ACESSIBILIDADES E GESTO REDE VIR

10 001 2018/67 Requalificao da Praa do Douro 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 500.000 300.000 801.000
10 001 2018/68 Requalificao da EN378 frente Qta. Franceses 02 07030301 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 350.000 351.000
10 001 2018/70 Requalificao do Mercado Municipal da Torre da 02 07010303 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 500.000 505.000
Marinha
10 001 2018/72 Pavilho Multiusos do Concelho do Seixal - Amora 02 07010302 E 100 9018 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3.005.000
10 001 2018/207 Sinalizao horizontal, vertical e rails de proteco 02 07010409 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 25.000 25.000 25.000 25.000 100.000 175.000
10 001 2018/208 Fresagem de pavimentos rodovirios 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 30.000 30.000 70.000
10 001 2018/209 Revises de preos 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 500 500 500 500 1.500
10 001 2018/210 Marcas rodovirias - sinalizao horizontal 02 07010409 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 125.000 125.000 300.000 274.000 699.000
10 001 2018/211 Implementao de zonas de estacionamento 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 15.000 15.000 45.000
condicionado
10 001 2018/212 Requalificao de Ns Virios 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 5.000 5.000 15.000
10 001 2018/213 Execuo de reparao de anomalias em passagens 02 07030301 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 20.000 20.000 60.000
superiores

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

10 001 2018/217 Acessibilidades ao Hospital no Seixal 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 250.000 250.000 501.000
10 001 2018/218 Aquisio de Materiais betuminosos 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 195.000 195.000 350.000 300.000 300.000 1.145.000
10 001 2018/220 Requalificao de marcas rodovirias em 02 07010409 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 30.000 30.000 30.000 30.000 90.000
cruzamentos, entroncamentos e rotundas (vermelhos
e brancos)
10 001 2018/221 Requalificao de rails e outros elementos de 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 25.000 25.000 20.000 10.000 55.000
proteo na rea do municpio
10 001 2018/222 Manuteno e requalificao de EJR da 02 07010405 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 50.000 50.000 75.000 275.000 200.000 600.000
responsabilidade do municpio
10 001 2018/223 Obras de proximidade 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 12.000 12.000 120.000 120.000 252.000
10 001 2018/225 Outros investimentos 02 070115 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
10 001 2018/285 Projecto de requalificao de ncleo urbano antigo 02 07030301 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 75.000 80.000
de Aldeia de Paio Pires.
10 001 2018/5563 Apoio policial 02 020218 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 5.000 5.000 15.000
10 001 2018/5564 Outros Materiais e Equipamentos 02 020121 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 85.000 85.000 220.000
10 001 2018/5566 Aquisio, manuteno e/ou reparao de 02 020203 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 5.000 5.000 15.000
ferramentas, equipamentos e consumveis
10 001 2018/5567 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

10 001 2018/5569 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000

Totais do Programa 001: 227.468 954.033 954.033 4.188.500 4.502.500 2.000.000 11.872.501

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 53/62

169
 Municpio do Seixal

170
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 002 PARQUE-AUTO E TRANSPORTES MUNICIPAIS

10 002 2016/5351 Fornecimento de combustvel rodovirio 02 02010299 O 100 9001 01/2016 12/2019 3 472.519 978.328 978.328 359.355 1.810.202
10 002 2017/173 Aquisio de viaturas 02 07010602 O 100 9033 01/2017 12/2021 0 313.650 313.650 313.650
10 002 2017/5593 Aquisio de Pneus 02 020112 O 100 9033 01/2017 12/2021 0 75.984 75.984 75.984
10 002 2017/5619 Manuteno de veculos
10 002 2017/5619 3 Aquisio de Servios de Manuteno Externos 02 020203 O 100 9033 01/2017 12/2021 2 17.526 119.766 119.766 137.292
10 002 2017/5619 4 Peas e Componentes RSU 02 020112 O 100 9033 01/2017 12/2021 2 61.599 61.599 61.599
10 002 2017/5639 Aquisio de Peas e Componentes 02 020112 O 100 9033 01/2017 12/2021 2 185.374 185.374 185.374
10 002 2017/5641 Aquisio de lubrificantes 02 02010299 O 100 9033 01/2017 12/2021 2 48.462 48.462 48.462
10 002 2018/156 Aquisio Viaturas 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 250.000 500.000 755.000
10 002 2018/157 Varredoras de 2m3 02 07010601 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 2.583 2.583 58.300 200.000 260.883
10 002 2018/159 Viatura ligeiras de Recolha de Monos 02 07010601 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 1.476 1.476 73.800 73.800 149.076
10 002 2018/161 Viatura ligeira Gama Alta 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 650 650 32.500 32.500 65.650
10 002 2018/162 Viatura ligeira de 8 lugares 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 650 650 32.500 32.500 65.650
10 002 2018/163 Viaturas ligeiras eletricas 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 75.000 75.000 151.500
10 002 2018/164 Viaturas ligeiras de caixa aberta 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 600 600 30.000 30.000 60.600
10 002 2018/166 Viatura ligeira Oficina mvel 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 600 600 30.000 30.000 60.600
10 002 2018/175 Outros investimentos 02 070115 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/177 Aquisio de software de mecnica 02 070108 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/264 Sistema de Gesto de Frota das Viaturas de RSU 02 070108 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 50.000 50.000 110.000
10 002 2018/274 Modelo Gesto Frota 02 070108 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 10.000 13.000
10 002 2018/5508 Aquisio de pneus 02 020112 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 75.000 76.000
10 002 2018/5510 Lubrificantes 02 02010299 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
10 002 2018/5512 Combustivel 02 02010299 O 100 9033 01/2018 12/2022 0 1.000 1.000 900.000 900.000 900.000 900.000 3.601.000
10 002 2018/5514 Peas Pesados 02 020112 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 120.000 121.000
10 002 2018/5516 Peas Ligeiros 02 020112 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 45.000 46.000
10 002 2018/5517 Peas RSU 02 020112 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 5.000 6.000
10 002 2018/5519 Peas Pesados Volvo 02 020112 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 10.000 11.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

10 002 2018/5521 Manuteno Externa RSU 02 020203 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 300.000 310.000
10 002 2018/5523 Manuteno Externa Pesados 02 020203 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 40.000 50.000
10 002 2018/5524 Manuteno Externa Ligeiros 02 020203 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 50.000 60.000
10 002 2018/5526 Reparaes externas viaturas Volvo 02 020203 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 3.510 3.510 35.092 38.602

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 54/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 002 PARQUE-AUTO E TRANSPORTES MUNICIPAIS

10 002 2018/5528 Aluguer de Autocarros 02 020210 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 200.000 210.000
10 002 2018/5529 Aquisies de outros bens 02 020121 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/5530 Aquisio de servios 02 020225 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/5538 Documentao Legal 02 020225 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 5.500 5.500 5.500 11.000
10 002 2018/5539 Matriculao 02 020225 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
10 002 2018/5540 Decorao 02 020220 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 7.000 7.000 7.000 14.000
10 002 2018/5541 Via Verde 02 020210 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 15.000 30.000
10 002 2018/5542 Infraes Rodovirias 02 06020305 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 2.000 4.000
10 002 2018/5543 IPO-Inspees peridicas obrigatrias 02 020220 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500 15.000

Totais do Programa 002: 490.045 1.905.732 1.905.732 2.877.547 1.923.800 900.000 900.000 8.997.124

Totais do Objetivo 10: 717.513 2.859.765 2.859.765 0 7.066.047 6.426.300 2.900.000 900.000 20.869.625

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 001 PROGRAMAS DE PROMOO DO MEIO AMBIENTE

11 001 2017/116 Zona Verde do Seixal 02 07030305 O 100 9037 01/2017 12/2021 2 388.955 388.955 388.955
11 001 2017/5234 Aquisio de servios de consultoria na rea do 02 020214 O 100 9037 01/2017 12/2021 2 22.140 22.140 22.140
ambiente
11 001 2018/127 Parque Urbano do Seixal-2 Fase 02 07030305 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 200.000 250.000 451.000
11 001 2018/129 Parque Metropolitano da Biodiversidade - 1 Fase 02 07010405 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 250.000 150.000 405.000
11 001 2018/256 Parque de Atividades para Candeos. 02 07010413 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 75.000 80.000
11 001 2018/268 Centro Cincia Viva de Interpretao Ambiental 02 07010302 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
11 001 2018/269 Furo da Quinta da Princesa 02 07010402 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
11 001 2018/289 Construo do Espao Agrcola do Alto do Moinho 02 07010413 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 40.000 2.000 47.000
11 001 2018/290 Construo do Espao Agrcola da Quinta da 02 07010413 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 42.000 2.000 45.000
Trindade - 2 fase
11 001 2018/5411 Aquisio de servios de consultoria na rea do 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 50.000 50.000 120.000
ambiente
11 001 2018/5412 Quotizao Anual ICLEI - Governos Locais para a 02 06020305 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.750 1.750 1.750 1.750 5.250
Sustentabilidade
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 001 2018/5413 Projeto O Chapim Vem ao Seixal Parceria com a 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 2.000 2.000 2.000 2.000 6.000
BAFARI
11 001 2018/5414 Programa Eco-Escolas - Parceria com Associao 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.200 1.200 1.200 1.200 3.600
Bandeira Azul Europeia (ABAE)
11 001 2018/5416 Projeto de Agricultura Urbana do Municpio do Seixal 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 10.000 10.000 25.000
(PAUMS)

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 55/62

171
 Municpio do Seixal

172
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 001 PROGRAMAS DE PROMOO DO MEIO AMBIENTE

11 001 2018/5418 Manuteno do Espao Agrcola da Quinta de N Sr 02 020203 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 2.000 2.000 5.500
de Monte Sio
11 001 2018/5419 Manuteno do Espao Agrcola do Soutelo 02 020203 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 2.000 2.000 5.500
11 001 2018/5428 Aes de comunicao e divulgao da Carta 02 020217 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 500 500 5.000 5.000 10.500
Ambiental do Municpio do Seixal
11 001 2018/5429 Carta da Qualidade do Ar 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 10.000 165.000
11 001 2018/5431 Estudo sobre a Biodiversidade do Municpio do Seixal 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
11 001 2018/5433 Plano de Ao para a Sustentabilidade Local (PALS) 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 250 250 250 250 750
- Compromissos de Aalborg
11 001 2018/5435 Plano de Ao para a Energia Sustentvel (PAES) - 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 250 250 250 250 750
Pacto de Autarcas
11 001 2018/5437 Projeto leo a Reciclar, Biodiesel a Circular 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
11 001 2018/5438 Projeto EcoFamlias 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 500 500 500 500 1.500
11 001 2018/5439 Projeto Bivalves 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
11 001 2018/5441 Comemoraes da Semana Europeia da Mobilidade 02 020121 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 1.500 1.500 4.500
11 001 2018/5443 Projeto Trilhos de Interpretao Ambiental 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 25.000 25.000 55.000
(candidatura ao Poseur)
11 001 2018/5447 Programa Municipal de Educao para a 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 2.000 2.000 5.000 5.000 12.000
Sustentabilidade (PMES)
11 001 2018/5656 Anlise das Particulas que se depositam na zona de 02 020220 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
Aldeia de Paio Pires, rea de Influncia da SN -
Seixal
11 001 2018/5657 Estudo sobre Incidncias de Doenas Respiratrias 02 020214 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 100.000 101.000
na rea de Influncia da SN - Seixal
11 001 2018/5658 Ecossistema Vivo de Tecnologias e Cidadania para a 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 400.000 420.000
Descarbonizao da Baa do Seixal (Implementao
das medidas)
11 001 2018/5659 Ecossistema Vivo de Tecnologias e Cidadania para a 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 35.000 50.000
Descarbonizao da Baa do Seixal (Implementao
das medidas)
11 001 2018/5668 Campanhas de comunicao e divulgao das 02 020217 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
iniciativas da DAMBS
11 001 2018/5672 Aluguer de autocarros para cumprir os indicadores 02 020210 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 3.000 5.500
referentes ao projeto dos Trilhos de Interpretao
Ambiental
11 001 2018/5679 Monitorizao da Qualidade do Ar 02 020220 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 001 2018/5746 Programa de Monitorizao Ambiental e de 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
Segurana dos Estaleiros Navais do Municpio do
Seixal

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Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 001 PROGRAMAS DE PROMOO DO MEIO AMBIENTE

11 001 2018/5748 Projeto Aquamon 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 150 150 150 300

Totais do Programa 001: 535.195 535.195 1.521.100 624.450 2.680.745

11 002 MANUTENO E CONSERVAO URBANA

11 002 2008/5328 Contrato de manuteno: limpeza das instalaes 02 020202 O 100 9001 01/2008 12/2019 2 4.205 4.205 340.000 344.205
11 002 2017/59 Demolies e Reabilitaes Estruturais 02 07010307 O 100 9031 01/2017 12/2021 2 10.000 10.000 10.000
11 002 2017/194 Outros investimentos 02 070115 O 100 9032 01/2017 12/2021 2 19.445 19.445 19.445
11 002 2017/5136 Manuteno do Parque Subterrneo Municipal 02 020203 O 100 9031 01/2017 12/2021 2 2.214 2.214 2.214
Miratejo
11 002 2017/5678 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 9032 01/2017 12/2021 4 7.278 7.278 7.278
11 002 2018/226 Aquisio e Manuteno de Equipamentos 02 070111 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 10.000 10.000 30.000
Operacionais
11 002 2018/227 Demolies e Reabilitaes Estruturais 02 07010307 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
11 002 2018/228 Parque de estacionamento de apoio Extenso de 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 80.000 85.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Sade de Pinhal de Frades.
11 002 2018/229 Parque Urbano dos Almeires 2 FASE 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
11 002 2018/230 Manuteno de EJRs da responsabilidade do 02 07010405 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 75.000 75.000 75.000 175.000 100.000 425.000
municpio
11 002 2018/231 Empreitada de execuo de arruamento junto ao 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 35.000 38.000
Pavilho Municipal da Torre da Marinha
11 002 2018/232 Empreitada de requalificao de espao exterior na 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 45.000 50.000
Praceta Carlos Botelho - S. Nicolau de Fora
11 002 2018/233 Empreitada de construo de passeio na Rua Casa 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 19.000 20.000
do Povo - Corroios
11 002 2018/234 Empreitada de execuo de passeio na Rua da 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 60.000 65.000
Indstria e Rua Vtor Branco - Casal do Marco
11 002 2018/235 Empreitada de espalhamento de massas, incluindo 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 50.000 100.000 170.000
fresagem em casos pontuais
11 002 2018/243 Outros investimentos 02 070115 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
11 002 2018/252 Empreitada de execuo e manuteno de caladas, 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 45.000 50.000 100.000
lajetas e lancis na rea do municpio
11 002 2018/253 Empreitada de execuo de passeio adjacente ao 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000
Complexo Municipal de Atletismo Carla Sacramento
11 002 2018/254 Execuo de passeio e estacionamento na Av. 1 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 37.500 40.000
Maio - Paio Pires - 2 FASE
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 002 2018/255 Pavimentao da obras de infraestruturas na 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 40.000 40.000 90.000
Verdizela
11 002 2018/291 Reabilitao da Chamin da Wicander 02 070305 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 25.000 40.000
11 002 2018/292 Intervenes em Edifcios Municipais 02 07010301 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 75.000 75.000 200.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 57/62

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 Municpio do Seixal

174
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 002 MANUTENO E CONSERVAO URBANA

11 002 2018/293 Intervenes em Escolas Bsicas 02 07010305 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 75.000 75.000 200.000
11 002 2018/294 Intervenes em Espao Pblico 02 07030313 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 65.000 65.000 65.000 65.000 195.000
11 002 2018/5578 Manuteno do Parque Subterrneo Municipal 02 020203 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 30.000 30.000 70.000
Miratejo
11 002 2018/5580 Funcionamento do Parque Subterrneo Municipal de 02 020225 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 60.000 60.000 60.000 60.000 180.000
Miratejo
11 002 2018/5581 Aluguer de mquinas e equipamentos 02 020208 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 7.500 7.500 7.500 15.000
11 002 2018/5633 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
11 002 2018/5636 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000

Totais do Programa 002: 461.142 461.142 1.449.000 680.000 100.000 2.690.142

11 003 ESPAOS VERDES MUNICIPAIS

11 003 2011/20 Prestao de servios de manuteno espaos 02 07030305 O 100 9001 01/2011 12/2018 2 119.141 119.141 119.141
verdes municipais
11 003 2018/36 Parque Natural de Arrentela 02 07030305 E 100 9016 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 100.000 100.000 210.000
11 003 2018/97 Construo de novos sistemas de rega 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 003 2018/99 Aquisio de mquinas 02 070111 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 3.500 3.500 7.500 11.000
11 003 2018/122 Renovao e manuteno de sistemas de rega 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 7.000 12.000
11 003 2018/124 Aquisio de motoguincho 02 070111 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500 15.000

11 003 2018/125 Requalificao/eliminao de canteiros 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
11 003 2018/126 Jardins Comunitrios 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/128 Construo de armazm exclusivo produtos 02 07010307 E 100 9034 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 50.000 70.000
fitofarmacuticos
11 003 2018/130 Outros investimentos 02 070115 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/151 Requalificao dos espaos exteriores PER 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Fogueteiro (OP 4-Amora)
11 003 2018/152 Requalificao do espao exterior da Av. Marcos 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Portugal junto ao Cartrio (OP 17 - Amora)
11 003 2018/5415 Manuteno de lagos 02 020203 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 500 3.000
11 003 2018/5420 Aquisio de consumveis para viveiro municipal 02 020121 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 7.000 12.000
11 003 2018/5444 Aquisio de rvores e outras espcies 02 020121 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 15.000 30.000
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 003 2018/5449 Aquisio de consumveis e produtos de manuteno 02 020121 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 25.000 25.000 30.000 55.000
regular de jardins
11 003 2018/5452 Manuteno de mquinas e equipamentos 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000

11 003 2018/5454 Programas de combate processionria do pinheiro 02 020225 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 58/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 003 ESPAOS VERDES MUNICIPAIS

11 003 2018/5456 Aluguer de mquinas e viaturas 02 020208 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 003 2018/5457 Programa de combate ao escaravelho das palmeiras 02 020225 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
11 003 2018/5458 Programa de proteo integrada em espaos verdes 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 500 500 500 1.000
11 003 2018/5459 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/5462 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/5465 Obras de proximidade - Instalao de sistemas de 02 020203 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
rega, plantaes de rvores, arbustos, relva ou prado
de sequeiro
11 003 2018/5472 Gesto de reas florestais e gesto de combustvel 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
11 003 2018/5475 Gesto de reas naturalizadas e de risco arbreo - 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Parque Jos Afonso, Rua Ea de Queiroz, EB1 Jos
Afonso e EB1 Miratejo
11 003 2018/5476 Gesto de reas naturalizadas e de risco arbreo - 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Parque Desportivo da Verdizela
11 003 2018/5477 Gesto de reas naturalizadas e de risco arbreo - 02 020220 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Parque do Serrado

Totais do Programa 003: 278.641 278.641 380.500 100.000 759.141

11 004 HIGIENE E LIMPEZA URBANA

11 004 2017/193 Outros investimentos 02 070115 O 100 9037 01/2017 12/2021 2 327.700 327.700 327.700
11 004 2017/5467 Tratamento de Resduos Perigosos e No Perigosos, 02 020220 O 100 9037 01/2017 12/2021 4 3.197 4.148 4.148 7.345
no mbito do Plano de Gesto de Resduos da CMS
11 004 2017/5677 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9037 01/2017 12/2021 4 35.196 11.135 11.135 46.331
11 004 2018/140 Aquisio de contentores de 800 L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 10.000 10.000 25.000
11 004 2018/142 Aquisio de contentores de 1000 L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 10.000 10.000 25.000
11 004 2018/144 Aquisio de contentores semi-enterrados (tipo 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2021 0 30.000 30.000 50.000 50.000 200.000 330.000
molok)
11 004 2018/146 Aquisio de contentores de 120 L/240L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 10.000 10.000 30.000
(manuteno de 21 circuitos recolha PaP)
11 004 2018/244 Ferramentas diversas para a varredura manual 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
11 004 2018/245 Aquisio de papeleiras STRADA e sacos para forrar 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
papeleiras e carrinhos de varredura
11 004 2018/246 Aquisio de roadora de assento 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 12.000 19.500
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 004 2018/247 Aquisio de roadoras de dorso 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
11 004 2018/248 Aquisio de equipamentos ligeiros de varredura 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 40.000 50.000
urbana
11 004 2018/249 Acessrios para contentores semi-enterrados e 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 30.000 40.000
enterrados

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 59/62

175
 Municpio do Seixal

176
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 004 HIGIENE E LIMPEZA URBANA

11 004 2018/250 Outros investimentos 02 070115 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 004 2018/251 Instalao de contentores semienterrados e 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 80.000 100.000
enterrados
11 004 2018/258 Aquisio de contentores metlicos de grande 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 30.000 35.000
capacidade
11 004 2018/259 Aquisio para dispositivos de segurana para 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 30.000 40.000
contentores de RSU
11 004 2018/260 Equipamentos para monda trmica 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 30.000 35.000
11 004 2018/261 Equipamento para limpeza de praias 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
11 004 2018/262 Aquisio de contentores para dejetos caninos 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
11 004 2018/5094 Varredura Mecnica nas vrias freguesias 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 75.000 90.000
11 004 2018/5615 Aquisio de ferramentas e consumveis para as 02 020117 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 20.000 30.000
Brigadas de Desmatao
11 004 2018/5616 Limpeza Urbana nas vrias freguesias 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 30.000 30.000 200.000 230.000
11 004 2018/5617 Ferramentas para equipas de recolha RSU 02 020117 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
11 004 2018/5618 Acessrios para manuteno de contentores RU 02 020114 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 004 2018/5619 Aquisio de detergentes e desengordurantes para 02 020104 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 1.500 3.000
lavagem de contentores
11 004 2018/5620 Aquisio de sacos de plstico para revestir 02 020104 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 15.000 25.000
contentores semi-enterrados
11 004 2018/5630 Aquisio de herbicida para controlo de infestantes 02 020109 A 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
11 004 2018/5632 Aluguer operacional de viatura de recolha de monos 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 150.000 170.000
11 004 2018/5637 Controlo de Pragas no Concelho do Seixal 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 25.000 25.000 70.000 95.000
11 004 2018/5639 Lavagem de contentores RU 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 50.000 70.000
11 004 2018/5644 Desmatao e Limpeza de Terrenos Municipais e 02 020104 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 150.000 165.000
Passeios nas localidades de habitao unifamiliar
nas Freguesias de Amora e Corroios e Valas
Municipais
11 004 2018/5646 Recolha e Tratamento de Resduos Hospitalares 02 020220 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 2.500 5.000
Perigosos
11 004 2018/5648 Tratamento de Resduos Perigosos e No Perigosos, 02 020220 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 6.000 11.000
no mbito do Plano de Gesto de Resduos da CMS
11 004 2018/5650 Projeto de Compostagem 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
Aluguer de viaturas
Grandes Opes do Plano do ano 2018

11 004 2018/5652 02 020210 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
11 004 2018/5653 Aquisio de Outros Bens 02 020121 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 004 2018/5654 Aquisio de Outros Servios 02 020225 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 004 2018/5674 Higienizao de Fardamento/Equipamento de 02 020202 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
Proteo Individual

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 60/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Grandes Opes do Plano do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 004 HIGIENE E LIMPEZA URBANA

11 004 2018/5771 Aquisio de Big-Bags 02 020117 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 2.000 4.000

Totais do Programa 004: 38.393 679.983 679.983 1.331.500 130.000 200.000 2.379.876

11 005 CEMITRIOS MUNICIPAIS

11 005 2018/257 Cemitrio Municipal de Ferno Ferro 02 07010412 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 150.000 305.000

Totais do Programa 005: 5.000 5.000 150.000 150.000 305.000

Totais do Objetivo 11: 38.393 1.959.961 1.959.961 0 4.832.100 1.684.450 300.000 0 8.814.904

12 PROTEO CIVIL

12 001 PROGRAMA MUNICIPAL PROTEO CIVIL

12 001 2015/5155 Ass. Humanitria dos Bombeiros Mistos do Concelho
do Seixal
12 001 2015/5155 2 Seguros 02 020212 O 100 9001 01/2015 12/2018 3 5.673 170 170 5.843

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

12 001 2015/5158 Ass. Humanitria dos Bombeiros Mistos de Amora
12 001 2015/5158 2 Seguros 02 020212 O 100 9001 01/2015 12/2018 4 1.971 155 155 2.126
12 001 2018/29 Veculo Comando e Comunicaes 02 07010602 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 75.000 76.000
12 001 2018/32 Barreiras e sinalizao emergncia 02 07010409 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 6.000 8.000
12 001 2018/33 Aquisio de baias de segurana 02 07010409 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
12 001 2018/34 Aquisio de Equipamentos de Radio 02 070111 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 9.000 12.000
12 001 2018/214 Equipamento Veculos 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 2.200 2.200 6.600 8.800
12 001 2018/219 Central Municipal de Operaes 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2020 0 500 500 50.000 200.000 250.500
12 001 2018/224 Estao Monitorizao Meteorolgica 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/288 Mesas e cadeiras para posto de comando 02 070109 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5092 Licenciamento ANACOM 02 060201 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 6.000 8.000
12 001 2018/5097 Apoio logstico a operaes de proteo civil 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5098 Aquisio de equipamento tcnico de proteo civil 02 020117 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
12 001 2018/5107 Aquisio de equipamento de proteo individual e 02 020107 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
fardamento
Grandes Opes do Plano do ano 2018

12 001 2018/5109 Aquisio de servios de consultadoria 02 020214 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
12 001 2018/5111 Identificao e imagem 02 020220 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 4.500 6.000
12 001 2018/5112 Material de divulgao e sensibilizao 02 020217 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
12 001 2018/5113 Divulgao do Plano Municipal de Emergncia 02 020217 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 750 750 2.250 3.000

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 61/62

177
 Municpio do Seixal

178
Grandes Opes do Plano do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

12 PROTEO CIVIL

12 001 PROGRAMA MUNICIPAL PROTEO CIVIL

12 001 2018/5114 Sinaltica Emergncia PME 02 020218 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
12 001 2018/5115 Brigadas de apoio local 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5117 Exercicios e simulacros para teste dos planos das EB 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5118 Formao Proteo Civil 02 020215 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5120 Organizao de seminrios e conferncias tcnicas 02 020216 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5121 Comisso Municipal Defesa da Floresta 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5123 Comisso Municipal de Proteo Civil 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5125 Conselho Municipal de Segurana 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5127 Guardas-noturnos 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 9.000 12.000
12 001 2018/5130 Cruz Vermelha Portuguesa - Ncleo do Seixal - 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 50.000 50.000 150.000 150.000 150.000 150.000 650.000
Comparticipao Financeira
12 001 2018/5133 Associao Humanitria dos Bombeiros Mistos do 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 3.750.000
Concelho do Seixal - Comparticipao Financeira
12 001 2018/5136 Associao Humanitria dos Bombeiros Mistos de 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1.000.000
Amora - Comparticipao Financeira
12 001 2018/5138 Novos Equipamentos Foras Humanitarias - 02 080701 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
Comparticipao Financeira
12 001 2018/5557 Projeto de sensibilizao 2018 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 9.000 12.000

Totais do Programa 001: 7.644 1.039.275 1.039.275 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269

Totais do Objetivo 12: 7.644 1.039.275 1.039.275 0 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269

13 INTERVENES EM SUBSTITUIO DE EMPREITEIROS

13 001 INTERVENES NO MBITO DE GARANTIAS E CAUES

13 001 2017/94 Concluso das obras de infraestruturas em 02 07010401 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 100.000 100.000 100.000
loteamentos
13 001 2018/69 Concluso das obras de infraestruturas em 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 150.000 150.000 301.500
loteamentos

Totais do Programa 001: 101.500 101.500 150.000 150.000 401.500

Totais do Objetivo 13: 0 101.500 101.500 0 150.000 150.000 0 0 401.500

Grandes Opes do Plano do ano 2018

Total Geral: 2.534.053 54.664.034 54.664.034 0 77.494.492 64.563.350 41.923.252 54.918.826 296.098.007

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO

Em de de Em de de

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 62/62

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 12 001 2018/5123 Comisso Municipal de Proteo Civil 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5125 Conselho Municipal de Segurana 02 020225 O 100 Municpio 12/2019
9006 01/2018do 0
Seixal 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/5127 Guardas-noturnos 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019
Municpio 0
do Seixal 3.000 3.000 9.000 12.000
12 001 2018/5130 Cruz Vermelha Portuguesa - Ncleo do Seixal - 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 50.000 50.000 150.000 150.000 150.000 150.000 650.000
Comparticipao Financeira Grandes Opes do Plano do ano 2018
12 001 2018/5133 Associao Humanitria dos Bombeiros Mistos do 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 3.750.000
Concelho do Seixal - Comparticipao Financeira
Grandes Opes do Plano do ano 2018
12 001 2018/5136 Associao Humanitria dos Bombeiros Mistos de 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 (valores em
200.000 euros)
1.000.000
Amora - Comparticipao Financeira Despesas (valores em euros)
Projeto
12 001 2018/5138 Novos Equipamentos Foras Humanitarias - 02 Cdigo
080701 Forma
O Fonte Financiamento
100 9006 01/2018Datas
12/2019 Fases
0 5.000 5.000 100.000 Total previsto
105.000
2018 Despesas Anos seguintes
Obj. Prog. Designao
Projeto Comparticipao Financeira Classificao
Cdigo deForma Fonte(%) Resp.
Financiamento (Ms/Ano)
Datas deFasesRealizado Total previsto
2018 Realiz. Total Financiam.
2018 Financiam. Anos seguintes (i) = (a)+(b)+
12 Obj. 2018/5557
001 Prog. Projeto de sensibilizaoDesignao 02 Oramental
020225
Classificao O de 100
(%) 9006
Resp. 12/2019 Exec.
01/2018(Ms/Ano) 0 de Realizado 3.000 definido3.000 no definido 9.000 12.000
(a) Total Financiam. Financiam. 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao Oramental Realiz.
AC AA FC Inicio Fim Exec. (b)=(c)+(d) (c) (i) = (a)+(b)+
Totais do Programa 001: 7.644
(a) 1.039.275 definido
1.039.275 no
(d) definido (e)2019
1.422.350
(f) 2020
1.300.000
(g)2021
1.100.000
(h)Outros
1.100.000 5.969.269
(e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)
12 PROTEO CIVIL
12 PROTEO CIVIL Totais do Objetivo 12: 7.644 1.039.275 1.039.275 0 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269
12 001 PROGRAMA MUNICIPAL PROTEO CIVIL
13 12
12 001 001
2018/5114 INTERVENES
Sinaltica
PROGRAMA EM SUBSTITUIO
Emergncia
MUNICIPAL DE EMPREITEIROS
PME PROTEO CIVIL 02 020218 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 3.000 4.000
13 12
12 001 001 2018/5114
2018/5115 Sinaltica
Brigadas
INTERVENES Emergncia
de apoio NO
localMBITO
PMEDE GARANTIAS E CAUES 020218
02 02020225 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2019
12/20190 0 1.000
500 1.000
500 3.000
1.500 4.000
2.000
13 12
12 001 001 2018/5115
2017/94
2018/5117 Brigadas
Concluso
Exercicios deobras
edas apoiode
simulacros local
infraestruturas
para teste dos planos
em das EB 02 02020225 020225
07010401 E O
O 100 100 9006
9017
9006 01/2018
01/2017
01/2018 12/2021
12/2019 2
12/20190 0 100.000
500 500 100.000
500 500 1.500
1.500 2.000
100.000
2.000
loteamentos
Exercicios e simulacros
12 12
001 001 2018/5117
2018/5118 Formao Proteo Civil para teste dos planos das 02 020225
EB 02020215 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2019
12/20190 0 500 500 500 500 1.500
1.500 2.000
2.000
13 001 2018/69 Concluso das obras de infraestruturas em 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 150.000 150.000 301.500
12 12 2018/5118
2018/5120
001 001 loteamentos
Organizao
Formaode Proteo
seminrios 020215
Civile conferncias tcnicas 02 02020216 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2019
12/20190 0 500 500 500 500 1.500
1.500 2.000
2.000
12 12
001 001 2018/5120
2018/5121 Organizao
Comisso de seminrios
Municipal e conferncias tcnicas
Defesa da Floresta 020216
02 02020225 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018
Totais do12/2019
Programa
12/20190001:0 101.500 500 500
500 500 101.500 1.500
150.000
1.500 150.000 2.000
2.000
401.500
12 12
001 001 2018/5121
2018/5123 Comisso
Comisso Municipal
Municipal Defesa da
de Proteo Floresta
Civil 020225
02 02020225 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2019
12/20190 0 500 500 500 500 1.500
1.500 2.000
2.000
2018/5123 Comisso
Conselho Municipal
Municipal de Proteo Civil
de Segurana 020225 Totais do Objetivo 13: 9006 01/2018 0 0 101.500 500 101.500 500 0 150.000
1.500 150.000 0 0 401.500
2.000
12 12 2018/5125
001 001 02 02020225 O O 100 100 9006 01/2018 12/2019
12/20190 500 500 1.500 2.000
12 12 2018/5125
2018/5127
001 001 Conselho Municipal de Segurana
Guardas-noturnos 020225
02 02020225 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2019
Total
12/2019 Geral:
0 0 3.000 500 3.000 500 1.500
9.000 2.000
12.000
2.534.053 54.664.034 54.664.034 0 77.494.492 64.563.350 41.923.252 54.918.826 296.098.007
12 12 2018/5127
2018/5130
001 001 CruzGuardas-noturnos
Vermelha Portuguesa - Ncleo do Seixal - 020225
02 02040701 O O 100 100 9006
9006 01/2018
01/2018 12/2022
12/20190 0 50.000
3.000 50.000 3.000 150.000
9.000 150.000 150.000 150.000 12.000
650.000
Comparticipao
Cruz Vermelha Financeira
Portuguesa - Ncleo do Seixal -
12 001 2018/5130 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 50.000 50.000 150.000 150.000 150.000 150.000 650.000
12 001 2018/5133 Associao Humanitria dos
Comparticipao Financeira Bombeiros Mistos do 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 3.750.000
Concelho do Seixal
Associao - Comparticipao
Humanitria Financeira
dos Bombeiros Mistos do
12 001 2018/5133 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 750.000 3.750.000
12 001 2018/5136 Associao
Concelho Humanitria
do Seixal - dos Bombeiros Mistos
Comparticipao de
Financeira 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1.000.000
Amora - Comparticipao
Associao Humanitria Financeira
dos Bombeiros Mistos de
12 001 2018/5136 02 040701 O 100 9006 01/2018 12/2022 0 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 200.000 1.000.000
12 001 2018/5138 Novos Equipamentos
Amora Foras Humanitarias
- Comparticipao Financeira - 02 080701 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
Comparticipao Financeira
Novos Equipamentos Foras Humanitarias -
12 001 2018/5138 02 080701 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
12 001 2018/5557 Projeto de sensibilizao
Comparticipao 2018
Financeira 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 12.000
ORGO EXECUTIVO 3.000 ORGO DELIBERATIVO 9.000
12 001 2018/5557 Projeto de sensibilizao 2018 02 020225 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 9.000 12.000
Totais do Programa 001: 7.644 1.039.275 1.039.275 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Em de de Em de de
Totais do Programa 001: 7.644 1.039.275 1.039.275 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269
Totais do Objetivo 12: 7.644 1.039.275 1.039.275 0 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269
Totais do Objetivo 12: 7.644 1.039.275 1.039.275 0 1.422.350 1.300.000 1.100.000 1.100.000 5.969.269
13 INTERVENES EM SUBSTITUIO DE EMPREITEIROS
13 INTERVENES EM SUBSTITUIO DE EMPREITEIROS
13 001 INTERVENES NO MBITO DE GARANTIAS E CAUES
Emitido
13 13
em: 04-12-2017
001 001
2017/94
11:06:36
Concluso das obras de
INTERVENES NOinfraestruturas em
MBITO DE GARANTIAS CAUES
E02 07010401
Jos Joo Vieira Faias Pg. 62/62
E 100 9017 01/2017 12/2021 2 100.000 100.000 100.000
loteamentos
Concluso das obras de infraestruturas em
13 001 2017/94 02 07010401 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 100.000 100.000 100.000
13 001 2018/69 Concluso das obras de infraestruturas em
loteamentos 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 150.000 150.000 301.500
loteamentos
Concluso das obras de infraestruturas em
13 001 2018/69 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 150.000 150.000 301.500
loteamentos Totais do Programa 001: 101.500 101.500 150.000 150.000 401.500
Totais do Programa 001: 101.500 101.500 150.000 150.000 401.500
Totais do Objetivo 13: 0 101.500 101.500 0 150.000 150.000 0 0 401.500
Totais do Objetivo 13: 0 101.500 101.500 0 150.000 150.000 0 0 401.500
Total Geral: 2.534.053 54.664.034 54.664.034 0 77.494.492 64.563.350 41.923.252 54.918.826 296.098.007
Total Geral: 2.534.053 54.664.034 54.664.034 0 77.494.492 64.563.350 41.923.252 54.918.826 296.098.007
Grandes Opes do Plano do ano 2018

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO
Em de de Em de de
Em de de Em de de

Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 62/62
Emitido em: 04-12-2017 11:06:36 Jos Joo Vieira Faias Pg. 62/62

179
180 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 PLANO PLURIANUAL
DE INVESTIMENTOS
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 181

182 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 002 NOVAS TECNOLOGIAS

01 002 2017/32 Soluo de armazenamento e gesto de arquivos 02 070108 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 1.960 1.960 1.960 1.960 5.880
01 002 2017/43 Apoio ao desenvolvimento de novas solues 02 070108 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 34.785 34.785 34.785
01 002 2017/51 Aquisio e atualizao de material para apoio de 02 070107 O 100 9011 01/2017 12/2021 4 1.586 2.857 2.857 1.687 422 6.552
Multimdia
01 002 2017/55 Aquisio PC e monitores CMS 02 070107 O 100 9011 01/2017 12/2021 2 27.060 27.060 27.060
01 002 2018/160 Outros investimentos 02 070115 O 100 9010 01/2018 12/2018 0 500 500 500
01 002 2018/179 Criao de Suporte Tecnologico - Servidores para 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.000 3.000 3.000
criao de ambiente de qualificao dos
equipamentos desportivos
01 002 2018/181 Aquisio do mdulo de repositrio digital X-Rep 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 1.600 1.600 15.000 16.600
para integrar a aplicao de gesto de arquivos
X-Arq
01 002 2018/182 Licenciamento e actualizao das verses de 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 4.500 4.500 4.500
software
01 002 2018/184 Software Autocad 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2022 0 12.500 12.500 12.500 12.500 12.500 12.500 62.500

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

01 002 2018/193 Webservices para projetos a desenvolver 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
internamente
01 002 2018/194 Apoio ao desenvolvimento de novas solues 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.600 2.600 2.600
01 002 2018/195 Hardware - Projeto Pontos Municipais de Banda 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 30.000 32.500
Larga
01 002 2018/196 Material para apoio de Multimdia 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 2.500 2.500 2.500
01 002 2018/197 Equipamentos para Escolas (EB1/JI) 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 4.690 4.690 25.000 25.000 54.690
01 002 2018/198 Equipamentos informticos 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 25.000 50.000 85.000
01 002 2018/199 Equipamentos das salas de formao 02 070107 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 25.000 27.500
01 002 2018/200 Desmaterializao de novos processos no mbito do 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 3.500 3.500 3.500
Business Process Management

Totais do Programa 002: 3.546 118.052 118.052 0 136.147 87.922 12.500 12.500 370.667

01 003 IMPRENSA E RELAES PBLICAS

01 003 2018/6 Aquisio de software 02 070108 O 100 9003 01/2018 12/2018 0 4.000 4.000 4.000
01 003 2018/8 Aquisio de estruturas para comunicao outdoor 02 070115 O 100 9003 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 10.000 20.000 50.000

Totais do Programa 003: 0 24.000 24.000 0 10.000 20.000 0 0 54.000

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2018/1 Aquisio de terrenos 02 070101 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
01 005 2018/2 Aquisio de edifcios 02 07010307 O 100 01 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

01 005 2018/3 Outros investimentos 02 070115 O 100 01 01/2018 12/2018 0 302.885 302.885 302.885

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 1/20

183
 Municpio do Seixal

184
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 005 COORDENAO GERAL

01 005 2018/4 Trabalhos de Reparao e Beneficiao 02 07010413 O 100 9001 01/2018 12/2018 0 75.000 75.000 75.000
01 005 2018/7 Projecto de Participao da Populao
01 005 2018/7 1 Obras 02 070115 E 100 01 01/2018 12/2021 0 150.000 150.000 250.000 250.000 250.000 900.000
01 005 2018/46 Aquisio de Novos Equipamentos (polos de 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 500 500 500
impresso)
01 005 2018/47 Aquisio de equipamento multifunes de grandes 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
formatos
01 005 2018/52 Aquisio Equipamentos multifuncionais 02 070109 O 100 9012 01/2018 12/2022 0 14.500 14.500 290.000 290.000 290.000 290.000 1.174.500
01 005 2018/78 Ferramentas e utenslios 02 070111 O 100 9002 01/2018 12/2018 0 9.300 9.300 9.300
01 005 2018/81 PDCT - Creche da Associao dos Servios Sociais 02 07010304 O 100 9002 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 460.000 1.000.000 1.470.000
dos Trabalhadores da Autarquia do Seixal

Totais do Programa 005: 0 573.185 573.185 0 1.000.000 1.540.000 540.000 290.000 3.943.185

01 010 INSTALAES MUNICIPAIS

01 010 2014/161 Reviso de preos das empreitadas a decorrer 02 07010413 E 100 9001 01/2014 12/2019 2 29.923 29.923 29.923
01 010 2016/600 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 9001 01/2016 12/2018 2 1.954 1.954 1.954
01 010 2017/8 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 9008 01/2017 12/2021 4 50.510 120.960 120.960 171.470
01 010 2017/81 Valorizao de Equipamentos municipais 02 07010307 O 100 9017 01/2017 12/2021 4 696.746 696.746 696.746
01 010 2017/95 Requalificao do Mercado Municipal da Cruz de 02 07010303 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 482.000 482.000 482.000
Pau
01 010 2017/99 Loja do Cidado do Concelho do Seixal 02 07010301 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 49.188 49.188 500.000 500.000 1.049.188
01 010 2018/5 Trabalhos de Manuteno e Beneficiao 02 070115 O 100 01 01/2018 12/2018 0 145.000 145.000 145.000
01 010 2018/56 Erros e omisses das empreitadas em curso 02 07010307 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
01 010 2018/57 Trabalhos a mais das empreitadas em curso 02 07010307 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
01 010 2018/58 Reviso de preos das empreitadas a decorrer 02 07010413 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 35.000 40.000 80.000
01 010 2018/61 Valorizao de Equipamentos municipais 02 07010307 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 300.000 350.000 655.000
01 010 2018/62 Reabiltaes estruturais e demolies 02 07010307 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
01 010 2018/66 Execuo de muros e estabilidades 02 07010401 O 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 75.000 70.000 150.000
01 010 2018/201 Trabalhos diversos de remodelao e manuteno 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
das Lojas do Muncipe
01 010 2018/202 Loja do Muncipe de Ferno Ferro 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 140.000 145.000
01 010 2018/215 Aquisio de mquinas e outros equipamentos de 02 07011001 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
limpeza
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 2/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

01 AES INSTITUCIONAIS E MODERNIZAO

01 010 INSTALAES MUNICIPAIS

01 010 2018/216 Obras para melhoria da eficincia energtica de 02 07010301 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
instalaes e equipamentos elctricos

Totais do Programa 010: 50.510 1.575.771 1.575.771 0 1.280.000 1.160.000 0 0 4.066.281

01 011 ASSEMBLEIA MUNICIPAL

01 011 2018/17 Obras de manuteno e valorizao do edifcio 01 07010307 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
01 011 2018/19 Aquisio de mobilirio 01 070109 O 100 0104 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000

Totais do Programa 011: 0 16.000 16.000 0 0 0 0 0 16.000

Totais do Objetivo 01: 54.056 2.307.008 2.307.008 0 2.426.147 2.807.922 552.500 302.500 8.450.133

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2017/187 Estao Nutica Baa do Seixal

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

02 001 2017/187 1 Gesto, Manuteno e Qualificao 02 07010413 E 100 9005 01/2017 12/2021 2 47.761 47.761 24.600 72.361
02 001 2018/9 Assinalamento Martimo
02 001 2018/9 1 Equipamentos 02 07010409 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 17.500 17.500 80.000 97.500
02 001 2018/10 Polo Nutico-Turstico da Ponta dos Corvos
02 001 2018/10 1 Realizao Obra 02 07010406 E 100 9005 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 160.000 180.000
02 001 2018/13 Porto de Recreio do Seixal
02 001 2018/13 1 Equipamentos 02 07010406 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 500 500 190.000 190.500
02 001 2018/16 Novo Cais Antigo Terminal Fluvial de Passageiros
02 001 2018/16 1 Realizao Obra 02 07010406 E 100 9005 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 340.000 160.000 505.000
02 001 2018/30 Projeto apoio pescadores Seixal - Posto de
Transferencia de Pescado
02 001 2018/30 1 Equipamentos 02 07010406 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 48.000 49.000
02 001 2018/38 Gesto, Manuteno e Qualificao
02 001 2018/38 1 Manuteno de equipamentos 02 07010413 O 100 9005 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 29.600 44.600
02 001 2018/266 Qualificao e Funcionamento de Praias Fluviais
02 001 2018/266 1 Praia Norte ou da Velha - Apoio e Organizao de 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Praia, Instalo de Bar com Sanitrios e Vigilncia
02 001 2018/266 2 Praia do Seixal ou do Tio Joo - Apoio e 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 7.500 7.500 7.500
Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 3/20

185
 Municpio do Seixal

186
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

02 PLANEAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 001 PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO TURSTICO

02 001 2018/266 3 Praia da Barroca ou dos Pinheirinhos em Amora - 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
Apoio e Organizao de Praia, Sanitrios e Vigilncia

Totais do Programa 001: 0 129.261 129.261 0 872.200 160.000 0 0 1.161.461

02 002 ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

02 002 2018/180 Outros investimentos 02 070115 O 100 9005 01/2018 12/2018 0 500 500 500

Totais do Programa 002: 0 500 500 0 0 0 0 0 500

02 003 VALOR. BAA SEIXAL-PROG. REGEN. FTE RIBEIRINHAS

02 003 2012/90 Prolongamento do Passeio Ribeirinho do Seixal 02 07030313 O 100 9001 01/2012 12/2018 4 52.442 736.815 736.815 789.257
Infra-estruturas e Qualificao do Espao
Pblico-Obra - QREN
02 003 2018/11 Implementao/Manuteno de sinaltica direcional 02 07010409 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
02 003 2018/12 Aquisio de equipamento para instalao de 02 070111 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
quiosques sazonais
02 003 2018/14 PEDU/PAMUS Incrementar a Utilizao dos Modos 02 07010401 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 385.592 385.592 1.140.967 1.000.000 2.526.559
Suaves de Deslocao
02 003 2018/15 PEDU/PARU- Reabilitar Edifcios de Utilizao 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 43.500 43.500 40.000 83.500
Coletiva e Requalificar o Espao Pblico Envolvente
- rea de Reabilitao Urbana de Aldeia de Paio
Pires
02 003 2018/18 PEDU/PARU - Qualificar o Espao Pblico entre o 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 65.000 65.000 265.000 330.000
Plano Edificado e o Plano de gua da Baa do Seixal
- rea de Reabilitao Urbana de Arrentela
02 003 2018/20 PDCT: eficincia energtica 02 07010410 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 520.000 530.000
02 003 2018/25 Paineis e sinaltica para operaes financiadas por 02 07010409 O 100 9016 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
fundos comunitrios
02 003 2018/31 Plano de Mobilidade do Concelho do Seixal 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2021 0 20.000 20.000 312.792 219.068 94.068 645.928
02 003 2018/35 Passeio Ribeirinho entre Miratejo e Corroios. 02 07030313 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 500.000 510.000
02 003 2018/121 Prolongamento do Passeio Ribeirinho de Amora 02 07030313 O 100 9016 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 200.000 500.000 300.000 1.010.000
02 003 2018/286 PEDU/PAMUS:Requalificar os interfaces existentes 02 07010401 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 510.000 530.000
02 003 2018/287 Requalificao de Ncleo Urbano antigo de Amora 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 75.000 85.000

Totais do Programa 003: 52.442 1.342.407 1.342.407 0 3.563.759 1.719.068 394.068 0 7.071.744

Totais do Objetivo 02: 52.442 1.472.168 1.472.168 0 4.435.959 1.879.068 394.068 0 8.233.705
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 4/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

03 EDUCAO E JUVENTUDE

03 001 EDUCAO PR-ESCOLAR - REDE PBLICA

03 001 2018/87 Aquisio de mobilirio para os jardins de infncia 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
03 001 2018/280 Jardim de Infncia da Quinta de So Nicolau, em 02 07010304 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 300.000 500.000 805.000
Corroios

Totais do Programa 001: 0 30.000 30.000 0 300.000 500.000 0 0 830.000

03 002 ENSINO BSICO

03 002 2017/139 Conservao e manuteno dos edifcios do Ensino 02 07010305 O 100 9021 01/2017 12/2021 4 24.847 133.354 133.354 158.201
Bsico - Aquisio de bens e servios
03 002 2017/146 Ampliao EB1/JI da Qta de Sto Antnio 02 07010305 E 100 9018 01/2017 12/2021 0 50.000 50.000 1.855.000 1.905.000
03 002 2017/147 Ampliao da EB1/JI da Aldeia de Paio Pires 02 07010305 E 100 9021 01/2017 12/2021 0 40.000 40.000 1.968.000 2.008.000
03 002 2017/148 Requalificao EB1/JI D.Nuno lvares - Miratejo 02 07010305 O 100 9021 01/2017 12/2021 2 131.546 131.546 131.546
03 002 2018/89 Conservao e manuteno dos edifcios do Ensino 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 100.000 100.000 300.000 300.000 700.000
Bsico - Aquisio de bens e servios
03 002 2018/90 Reconverso de espaos fsicos e obras de 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 100.000 100.000 100.000
adaptao

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

03 002 2018/91 Elaborao dos planos de segurana das escolas 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 50.000 50.000 50.000
03 002 2018/92 Aquisio de mobilirio para novas construes e 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 100.000 110.000
reapetrechamento (EB)
03 002 2018/93 Aquisio de equipamento para cozinha e refeitrios 02 070109 O 100 9021 01/2018 12/2018 0 15.000 15.000 15.000
escolares
03 002 2018/282 EB Arrentela - Candidatura Eficincia Energtica 02 07010305 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 500 500 250.000 100.000 350.500

Totais do Programa 002: 24.847 630.400 630.400 0 4.473.000 400.000 0 0 5.528.247

03 006 JUVENTUDE
03 006 2018/281 Habitaes a custos controlados para jovens do 02 07010203 O 100 9021 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 250.000 405.000
Concelho.

Totais do Programa 006: 0 5.000 5.000 0 150.000 250.000 0 0 405.000

Totais do Objetivo 03: 24.847 665.400 665.400 0 4.923.000 1.150.000 0 0 6.763.247

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 002 AUDITRIO MUNICIPAL

04 002 2017/96 Form Cultural do Seixal - interveno na cobertura 02 07010302 O 100 9017 01/2017 12/2021 2 146.359 146.359 146.359
04 002 2018/21 Auditrio Municipal
04 002 2018/21 1 Implementao do projeto de segurana contra 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 40.000 40.000 40.000 80.000
riscos de incndio
Manuteno de instalaes e equipamentos
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

04 002 2018/21 2 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 20.000 20.000 20.000
especficos

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 5/20

187
 Municpio do Seixal

188
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 002 AUDITRIO MUNICIPAL

04 002 2018/21 3 Reparao das instalaes 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 002 2018/21 4 Aquisio equipamentos/Manuteno de 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 25.000 25.000 25.000
equipamentos tcnicos
04 002 2018/21 5 Outros investimentos 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 002 2018/64 Form Cultural do Seixal - intervenes no 02 07010302 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 2.200 2.200 150.000 152.200
equipamento

Totais do Programa 002: 0 235.559 235.559 0 190.000 0 0 0 425.559

04 003 CINEMA S VICENTE

04 003 2013/8 Cinema S. Vicente Anlise estrutural 02 07010302 O 100 9001 01/2013 12/2018 2 616 616 616
04 003 2018/37 Cinema S. Vicente
04 003 2018/37 1 Obras de requalificao 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 40.000 40.000 5.000 45.000
04 003 2018/37 2 Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000

Totais do Programa 003: 0 45.616 45.616 0 10.000 0 0 0 55.616

04 004 PROGRAMA DE ATIVIDADES CULTURAIS

04 004 2018/54 Oficina de Artes Manuel Cargaleiro
04 004 2018/54 1 Mobilirio 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000

Totais do Programa 004: 0 5.000 5.000 0 0 0 0 0 5.000

04 005 BIBLIOTECA E ARQUIVO HISTRICO

04 005 2018/74 Biblioteca Municipal - Aquisio de fundo documental 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
04 005 2018/75 Bibliotecas Escolares - Equipamento e mobilirio 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 5.000 6.000
04 005 2018/76 Bibliotecas Escolares - Fundo documental 02 070115 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 5.000 6.000
04 005 2018/77 Apoio a Bibliotecas Escolares - Atualizao do 02 070108 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 1.500 1.500 1.500
Software de Gesto Documental (DocBase)
04 005 2018/79 Biblioteca Municipal Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000

Totais do Programa 005: 0 18.500 18.500 0 10.000 0 0 0 28.500

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2017/155 Bote de fragata Baa do Seixal 02 07010602 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 48.229 48.229 48.229
04 006 2017/163 Ncleo do Moinho de Mar de Corroios 02 07010302 O 100 9022 01/2017 12/2021 2 5.991 5.991 5.991
04 006 2017/179 Aquisio de monografias e outro acervo documental 02 070115 O 100 9022 01/2017 12/2021 4 325 34 34 359
bibliogrfico
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

04 006 2018/23 Bote de fragata Baa do Seixal 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 6/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2018/24 Varino Amoroso 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 30.000 31.000
04 006 2018/26 Renovao da sinaltica exterior identificativa dos 02 07010409 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 2.000 2.000 2.000
ncleos
04 006 2018/27 Valorizao de patrimnio imvel e qualificao de
ncleos, extenses museolgicas e reas tcnicas
04 006 2018/27 1 PDCT-Parque Urbano do Miratejo (Parque Urbano 02 07010405 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 189.806 189.806 610.083 62.017 861.906
do Rouxinol)
04 006 2018/27 2 Ncleo do Moinho de Mar de Corroios 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 1.000 1.000 1.000
04 006 2018/27 3 Ncleo da Mundet - Acervo Municipal 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 115.000 185.000 305.000
04 006 2018/27 4 Mundet - Interveno na Fachada 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 115.000 185.000 305.000
04 006 2018/27 5 Ncleo Naval 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000
04 006 2018/27 6 Ecomuseu - Aquisio de equipamentos 02 070109 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 006 2018/27 7 Ncleo da Quinta da Trindade 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
04 006 2018/27 8 Extenso da Fbrica da Plvora de Vale de Milhaos 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 150.000 155.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

04 006 2018/41 Aquisio de materiais e equipamentos para 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
reservas museolgicas
04 006 2018/42 Aquisio de acervo museolgico 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 300 300 300
04 006 2018/43 Conservao de acervo mvel e fundos documentais 02 070115 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
04 006 2018/45 Criao de suporte tecnolgico para preservao 02 070108 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000
digital
04 006 2018/48 Centro Internacional de Medalha Contempornea 02 07010302 O 100 9022 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 400.000 420.000
04 006 2018/49 Centro Cultural de Amora 02 07010302 E 100 9022 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 1.000.000 1.000.000 2.050.000
04 006 2018/50 Centro Cultural de Amora - Aquisio de 02 070109 O 100 9022 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 60.000 60.000 121.000
equipamentos tcnicos e mobilirio
04 006 2018/51 Extenso do Espao Memria - Tipografia Popular 02 07010301 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 17.200 17.200 22.950 22.950 63.100
04 006 2018/53 Quinta da Fidalga
04 006 2018/53 1 Intervenes no palacete 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 150.000 305.000
04 006 2018/53 2 Intervenes no patrimnio imvel do jardim 02 07010302 O 100 9023 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000
04 006 2018/98 Centro Cultural de Corroios. 02 07010301 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 70.000 500.000 575.000
04 006 2018/100 Construo de um coreto no Seixal. 02 070305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
04 006 2018/115 Reformular e requalificar o Parque Lopes Graa na 02 07030305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 150.000 155.000
Torre da Marinha
04 006 2018/116 Requalificar Jardim do Alto do Moinho e da Quinta de 02 07030305 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 80.000 85.000
So Nicolau
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 7/20

189
 Municpio do Seixal

190
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

04 CULTURA E PATRIMNIO

04 006 PATRIMNIO HISTRICO E NATURAL

04 006 2018/283 Embarcaes Tradicionais 02 07010602 O 100 9023 01/2018 12/2018 0 136.272 136.272 136.272

Totais do Programa 006: 325 544.832 544.832 0 3.233.033 2.164.967 0 0 5.943.157

Totais do Objetivo 04: 325 849.507 849.507 0 3.443.033 2.164.967 0 0 6.457.832

05 DESPORTO

05 001 PROGRAMAS DE DESENV. DESP. /GESTAO EQUIP. DESPOR

05 001 2009/131 Piscina Municipal de Paio Pires - Assistncia Tcnica 02 07010302 E 100 9001 01/2009 12/2019 4 1 1 11.249 11.250
05 001 2017/104 Complexo Desportivo do Clube Associativo Santa 02 07010406 E 100 9027 01/2017 12/2021 4 529.153 529.153 529.153
Marta do Pinhal
05 001 2017/105 Piscina Municipal de Paio Pires 02 07010302 E 100 9027 01/2017 12/2021 2 500.001 500.001 1.505.000 2.005.001
05 001 2017/206 Requalificao do Estdio Municipal da Medideira 02 07010406 E 100 9027 01/2017 12/2021 2 14.036 14.036 14.036
05 001 2018/82 Estdio Municipal da Medideira 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2021 0 500 500 1.000.000 1.000.000 2.000.500
05 001 2018/83 Estdio Municipal de Vale de Milhaos 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2022 0 500 500 350.000 350.000 350.000 1.050.500
05 001 2018/84 Pavilho Desportivo de Amora 02 07010302 O 100 9027 01/2018 12/2022 0 500 500 400.000 500.000 900.500
05 001 2018/85 Outros investimentos 02 070115 O 100 9027 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000
05 001 2018/113 Pavilho Desportivo Municipal de Ferno Ferro. 02 07010302 O 100 9016 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 700.000 755.000
05 001 2018/119 Pavilho Multiusos do Concelho do Seixal - Amora. 02 07010302 O 100 9016 01/2018 12/2022 0 10.000 10.000 100.000 1.000.000 1.000.000 900.000 3.010.000
05 001 2018/147 Estao de Servio de Autocaravanas 02 07010413 O 100 9027 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 100.000 101.000
05 001 2018/150 Requalificao do Complexo Municipal de Atletismo 02 07010406 O 100 9027 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 350.000 355.000
Carla Sacramento

Totais do Programa 001: 0 1.066.691 1.066.691 0 3.866.249 3.550.000 1.350.000 900.000 10.732.940

Totais do Objetivo 05: 0 1.066.691 1.066.691 0 3.866.249 3.550.000 1.350.000 900.000 10.732.940

06 INTERVENO SOCIAL

06 001 AO SOCIAL
06 001 2018/265 AURPI Casal Marco 1. Fase da Construo 02 07010306 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 300.000 500.000 815.000
Centro Dia - Empreitada

Totais do Programa 001: 0 15.000 15.000 0 300.000 500.000 0 0 815.000

06 005 COOPERAO
06 005 2018/28 PAICD - Projectos 02 07010413 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 8/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

06 INTERVENO SOCIAL

06 005 COOPERAO
06 005 2018/270 PAICD - 1. 11. 12. 13. 14. Reabiltao do Espao 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 20.243 20.243 350.000 400.000 770.243
Pblico BSM Qta. Cucena e Equipamentos de
Utilizao Coletiva
06 005 2018/271 PAICD -2. Reabilitao Espao Pblico BSM 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 7.700 7.700 40.000 47.700
Fogueteiro
06 005 2018/272 PAICD -3. e 10. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 250.000 200.000 470.000
BSM e Edificado Vale de Milhaos
06 005 2018/273 PAICD -4. Reabilitao do Espao Publico BIHRU 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 8.300 8.300 50.000 58.300
Fogueteiro
06 005 2018/275 PAICD -5. 18. 19. 20. Reabilitao do Espao 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 5.100 5.100 235.000 240.100
Publico BIHRU Quinta da Princesa e Equipamento
Integrado ARIFA e 2 Polidesportivos
06 005 2018/276 PAICD -6. 16. 17. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 2.706 2.706 140.000 142.706
BIHRU e Equipamentos de Utilizao Coletiva Quinta
do Cabral
06 005 2018/277 PAICD -7. 21. 23. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 700 700 235.000 235.700
envolvente Vale de Chcharos e Centro Comunitrio
e Creche

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

06 005 2018/278 PAICD - 8. 22. 24. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2020 0 700 700 370.000 300.000 670.700
envolvente Nucleo Sta. Marta de Corroios e
Polidesportivo e Centro Comunitario
06 005 2018/279 PAICD -9. Reabilitao do Espao Publico 02 07010413 O 100 9026 01/2018 12/2019 0 1.200 1.200 20.000 21.200
envolvente Quinta Joo Toms

Totais do Programa 005: 0 76.649 76.649 0 1.700.000 900.000 0 0 2.676.649

Totais do Objetivo 06: 0 91.649 91.649 0 2.000.000 1.400.000 0 0 3.491.649

07 SADE

07 001 PROGRAMAS DE PROMOO DA SADE PBLICA

07 001 2018/80 Novo Centro de Sade de Corroios - Espaos 02 07010413 E 100 9025 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 200.000 210.000
Pblicos

Totais do Programa 001: 0 10.000 10.000 0 200.000 0 0 0 210.000

Totais do Objetivo 07: 0 10.000 10.000 0 200.000 0 0 0 210.000

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 9/20

191
 Municpio do Seixal

192
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

08 DEFESA CONSUMIDOR INTERVEN. VETERINARIA

08 001 PARTIDO MDICO VETERINRIO

08 001 2018/55 Novo Centro de Recolha de Animais de Companhia 02 07010301 E 100 9007 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 300.000 500.000 801.000

Totais do Programa 001: 0 1.000 1.000 0 300.000 500.000 0 0 801.000

Totais do Objetivo 08: 0 1.000 1.000 0 300.000 500.000 0 0 801.000

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2016/160 Execuo do CDA de Ferno Ferro 02 07010407 E 100 9001 01/2016 12/2019 2 1.000.000 1.000.000 250.000 1.250.000
09 001 2017/5 Execuo da ampliao e reabilitao de redes de 02 07010407 O 100 9036 01/2017 12/2021 0 20.000 20.000 30.000 50.000
gua
09 001 2017/13 Ciclo Urbano da gua - POSEUR - 1 e 2 fase de 02 07010402 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 500.000 500.000 250.000 250.000 1.000.000
saneamento na Verdizela
09 001 2017/70 Remodelao da rede de abastecimento de gua em 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 55.697 55.697 55.697
troo da Av. Vale de Milhaos em Vale de
Milhaos-Corroios-Seixal (entre a Rua da Abel Manta
e a Rua da Cabouca)
09 001 2017/74 Remodelao da rede de abastecimento de gua em 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 0 48.044 48.044 48.044
troo da Av. Fbrica da Plvora
09 001 2017/83 Empreitada Avenida 25 Abril/Avenida Ponte-Casal do 02 07010407 E 100 9036 01/2017 12/2021 2 145.695 145.695 145.695
Marco-Arrentela
09 001 2018/101 Aquisio de contadores, respetivas peas e outros 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 40.000 40.000 40.000 125.000
materiais e acessrios
09 001 2018/102 Concurso pblico de aquisio de contadores (DN15, 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 125.000 130.000
20, 25, 30, 40, 50, 80, 100) para substituio dos
prioritrios
09 001 2018/103 Aquisio de contadores para captaes de gua 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2018 0 5.000 5.000 5.000
(substituio de contadores danificados)
09 001 2018/104 Execuo de vedao para proteo das captaes 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
de gua
09 001 2018/105 Execuo de uma nova captao na Torre da Marinha02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
09 001 2018/106 Execuo de uma nova captao no sistema de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
Santa Marta
09 001 2018/107 Execuo de nova captao em Cruz de Pau e 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
selagem

09 001 2018/108 Aquisio de servios para impermeabilizao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
interna e da cobertura dos depsitos de gua semi
enterrados da Torre da Marinha
09 001 2018/109 Servio de reparao de roturas em condutas da 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 35.000 45.000
rede de abastecimento pblico de gua
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

09 001 2018/110 Execuo da ampliao, reabilitao e remodelao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 60.000 60.000 60.000 190.000
de redes de gua em baixa

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 10/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/111 Implementao de zonas de medio e controlo na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 55.000 62.500
rede de distribuio
09 001 2018/112 Outros investimentos 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 20.000 25.000 25.000 75.000
09 001 2018/114 Manuteno de infra-estruturas de abastecimento em 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 15.000 22.500
alta
09 001 2018/117 Equipamentos 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 15.000 15.000 15.000 50.000
09 001 2018/120 Remodelao do CDA de Belverde 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 400.000 1.000.000 1.405.000
09 001 2018/123 Adaptao da rede do sistema de Ferno Ferro aos 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
patamares de presso do CDA
09 001 2018/131 Aquisio de servios e materiais para remodelao 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 89.130 89.130 188.260
da rede de abastecimento de gua nas 1 e 2 Fases
da Verdizela e Remodelao da rede de
abastecimento de gua na Av. da Verdizela, 1020m,
- (100mm) e Av. Pinhal do Caldas entre a Av. da
Verdizela e
09 001 2018/132 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 95.400 95.400 191.800
Av

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

General Humberto Delgado, 1800m, Cavadas
Aldeia de Paio Pires - (250mm)

09 001 2018/133 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 45.000 45.000 95.000
Rua Alves Redol, 175m, Aldeia de Paio Pires -
(250mm)
09 001 2018/134 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 5.000 7.500
abastecimento de gua na na Rua Rio Mondego,
250m, Redondos Ferno Ferro - (80mm)
09 001 2018/135 Execuo de rede de abastecimento de gua em 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 500 500 66.780 67.280
Rua Sem Toponmia (junto Rua do Rio Do e
Rua do Rio Mondego)630 m Ferno Ferro
09 001 2018/136 Execuo de troo de rede de abastecimento de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 500 500 45.580 45.580 91.660
gua na Av. 23 de Julho de 1833 entre a Rotunda de
acesso A33 e a Rua Ruy Cinatti, 860m, Ferno
Ferro - (200mm)
09 001 2018/137 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 500 500 116.240 100.000 216.740
Rua Casal do Marco entre o Bairro 1 Maio e a Rua
Lus de Cames, 1360m, Torre da Marinha
Arrentela - (300mm
09 001 2018/138 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 150.000 150.500
Av. do Mar e Av. de Belverde, 1350m, Belverde
Amora
09 001 2018/139 Remodelao da rede de abastecimento de gua na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 28.620 29.120
Rua Florbela Espanca entre a Rua Almaida Garret e
Rua Ferno Lopes , 300m nos Morgados-6
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Fase-Ferno Ferro - 190 mm

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 11/20

193
 Municpio do Seixal

194
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 001 ABASTECIMENTO PBLICO DE GUA

09 001 2018/141 Implementao de 3 zonas de medio e controlo na 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 50.000 55.000
futura rede de distribuio de Ferno Ferro
09 001 2018/143 Instalao de telemetria em grandes consumidores. 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
09 001 2018/145 Servio de recuperao de furo JK14 - Santa Marta 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 6.500 6.500 10.000 16.500
09 001 2018/148 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
abastecimento de gua na Rua 1 de Maio entre as
Ruas Conselheiro Custdio de Borja e a Av. Marcos
de Portugal, 125m, Amora (250mm)
09 001 2018/149 Aquisio de materiais para remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 25.000 30.000
abastecimento de gua na Rua Dr. Emdio
Guilherme Garcia Mendes, entre a Av. Jos Afonso e
a Conselheiro Custdio de Borja, 1000m, Amora -
(250mm)
09 001 2018/153 Aquisio da Licena Software Gesto da Faturao 02 070108 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 6.150 6.150 50.000 50.000 106.150
09 001 2018/267 Telegesto 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 40.000 45.000

Totais do Programa 001: 0 1.922.586 1.922.586 0 2.318.630 2.293.730 140.000 0 6.674.946

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2018/154 Aquisio de diversos materiais para obras de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 60.000 60.000 60.000 190.000
ampliao/remodelao das redes sob gesto
municipal
09 002 2018/155 Aquisio de Caudalimetros 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 4.000
09 002 2018/158 Outros investimentos 02 070115 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 10.000 10.000 10.000 35.000
09 002 2018/165 Equipamentos 02 070111 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 12.000 12.000 12.000 41.000
09 002 2018/167 Empreitada para a reabilitao da estao elevatria 02 07010407 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.900 5.900 10.000 15.900
dos Redondos da Catrapona
09 002 2018/168 Empreitada de remodelao da rede de guas 02 07010402 E 100 9036 01/2018 12/2019 0 6.641 6.641 10.000 16.641
Residuais domsticas no Largo dos
Restauradores-Seixal
09 002 2018/169 Empreitada de substituio de troo de conduta na 02 07010401 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Av. Rui Grcio-Corroios
09 002 2018/170 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 47.938 47.939 96.877
pluviais na Rua Florbela Espanca (entre a AV 10 de
Junho e a Rua Ferno Lopes) Ferno Ferro - 67 0
m
09 002 2018/171 Requalificao estrutural de troo da vala coberta na 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
Rua Cidade de Lisboa Corroios
09 002 2018/172 Remodelao das redes de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 314.820 315.320
residuais domsticas e pluviais na Av. do Mar, e Av.
de Belverde, e respectivos arranques nas ruas
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

perpendiculares, Belverde Corroios (1.350 ml)

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 12/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2018/173 Empreitada de remodelao da rede de 02 07010407 O 100 9035 01/2018 12/2021 0 1.250 1.250 293.750 500.000 500.000 1.295.000
abastecimento de gua e de drenagem de guas
pluviais e execuo de rede de drenagem de guas
residuais domsticas nas 3 e 4 fases da Verdizela -
Corroios
09 002 2018/174 Execuo das redes de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 577.912 578.412
e guas residuais domsticas no Alto do Moinho
Corroios (2.320 ml domstico e 2.320 ml pluvial)
09 002 2018/176 Execuo das redes de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 93.121 93.621
e de guas residuais domsticas em Miratejo
Corroios (310 ml domstico e 410 ml pluvial)
09 002 2018/178 Execuo da rede de drenagem de guas pluviais 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 250 250 250 99.455 99.955
nas Ruas da Liberdade (570m) e de Olivena
(125m), no Bairro Novo Seixal
09 002 2018/183 Requalificao das redes de drenagem pluvial da 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
Bacia Hidrogrfica da Av. Rui Grcio Corroios
09 002 2018/185 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 E 100 9036 01/2018 12/2020 0 10.585 10.585 341.753 400.000 752.338
pluviais e execuo de rede de drenagem de guas

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

residuais domsticas nas Ruas da Juventude, 25 de
Abril, Vila Morena, Rua General Humberto Delgado e
Repblica, e execuo da rede de drenagem de
09 002 2018/186 Requalificao de troo de colector de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 7.659 17.859
residuais domsticas, na Av. Seixal, entre a Rua
Serra do Caramulo e a Rua D. Dinis (85m) Ferno
Ferro
09 002 2018/187 Requalificao das redes de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 134.090 144.290
pluviais e de guas residuais domsticas na Rua da
Amizade entre a Av. do Seixal e a Rua Barbosa do
Bocage (575m) Ferno Ferro
09 002 2018/188 Remodelao da rede de drenagem de guas 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2021 0 100 100 10.000 100 26.474 36.674
pluviais em troos das Ruas Sarmento Pimentel
(125m), entre a Av. do Pinhal do Vidal e a Rua
Trindade Coelho) e Trindade Coelho (60m), entre a
Rua Sarmento Pimentel e a Rua Jos Malhoa
Corroios

09 002 2018/189 Aquisio de materiais para execuo da rede de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 1.500 1.500 10.000 11.500
drenagem de guas pluviais na Av. 25 de Abril entre
a Av Um de Junho e a Rua Antnio Aleixo, (260m) -
Casal do Marco
09 002 2018/190 Aquisio de materiais para remodelao de troo da 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
rede de drenagem de guas na Pta Alfredo Keil,
50m Amora
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 13/20

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 Municpio do Seixal

196
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

09 INFRAESTRUTURAS MUNICIPAIS

09 002 GESTO DA REDE DE SANEAMENTO

09 002 2018/191 Aquisio de materiais para execuo de novo troo 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 5.000 7.000
da rede de drenagem de guas residuais domsticas
entre a Rua do Rio Judeu e o Emissrio da Simarsul
(em frente ao Max- Mat), Fogueteiro - Arrentela
09 002 2018/192 Concluso da rede de saneamento e obras de 02 07010402 O 100 9036 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
infraestruturas no Morgado II (6 fase) em Ferno
Ferro

Totais do Programa 002: 0 68.176 68.176 0 1.062.441 2.216.547 751.223 0 4.098.387

09 004 ENERGIA E ILUMINAO PBLICA

09 004 2018/65 Ramais de Energia Eltrica / outros 02 07010410 O 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
09 004 2018/236 Ramais, chegadas de energia elctrica, instalao de 02 07010410 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
contadores e termos de responsabilidade
09 004 2018/237 Obras de remodelao e/ou reforo das redes de 02 07010404 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 15.000 30.000
iluminao pblica
09 004 2018/238 Manuteno do sistema semafrico 02 07010409 O 100 9032 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
09 004 2018/239 Equipamentos de medida e proteco/ Ferramentas, 02 070111 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
materiais e consumveis
09 004 2018/240 Aquisio ou reparao de equipamentos (de 02 070111 O 100 9030 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
luminotecnia e sonoplastia) para apoio a eventos
09 004 2018/241 Obras de remodelao da IP na zona da baa - 02 07010404 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 15.000 60.000 90.000
Seixal/Arrentela
09 004 2018/242 Gesto de eficincia energtica ao abrigo do DL 02 07010410 O 100 9030 01/2018 12/2020 0 12.415 12.415 192.415 92.415 297.245
29/2011, para a implementao de medidas de
eficincia energtica em 3

Totais do Programa 004: 0 67.415 67.415 0 252.415 152.415 0 0 472.245

09 005 SISTEMA DE COMUNICAES

09 005 2018/203 Alargamento da Rede de wi-fi a todos os 02 070115 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 60.000 75.000
equipamentos pblicos e parques urbanos
09 005 2018/204 Novas ferramentas de comunicao digital com os 02 070115 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
municipes
09 005 2018/205 Instalao da Loja do Cidado do Concelho do 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 500.000 501.000
Seixal
09 005 2018/206 Plataforma elevatria da escada de acesso Loja do 02 07010301 O 100 9011 01/2018 12/2018 0 10.000 10.000 10.000
Muncipe de Santa Marta do Pinhal
09 005 2018/284 Soluo de Gesto de Filas de Atendimento 02 070108 O 100 9011 01/2018 12/2020 0 51.660 51.660 6.150 6.150 63.960

Totais do Programa 005: 0 82.660 82.660 0 666.150 6.150 0 0 754.960

Totais do Objetivo 09: 0 2.140.837 2.140.837 0 4.299.636 4.668.842 891.223 0 12.000.538

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 14/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 001 PROGRAMA DE ACESSIBILIDADES E GESTO REDE VIR

10 001 2016/127 Praa Central da Torre da Marinha 02 07030301 O 100 9001 01/2016 12/2018 4 212.765 34.694 34.694 247.459
10 001 2017/23 Marcas rodovirias - sinalizao horizontal 02 07010409 E 100 9031 01/2017 12/2021 0 15.567 15.567 15.567
10 001 2017/61 Aquisio de Materiais betuminosos 02 07010401 O 100 9031 01/2017 12/2021 3 4.143 108.816 108.816 112.959
10 001 2017/97 Requalificao da rede viria 02 07010401 E 100 9017 01/2017 12/2021 0 116.935 116.935 116.935
10 001 2018/39 Concluso do troo da alternativa EN10 at 02 07030301 E 100 9016 01/2018 12/2021 0 10.000 10.000 350.000 1.750.000 400.000 2.510.000
Amora
10 001 2018/40 Prolongamento da Rede Ciclavel 02 07030301 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 75.000 85.000
10 001 2018/59 Rotunda EN10 Fogueteiro 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 50.000 50.000 50.000
10 001 2018/67 Requalificao da Praa do Douro 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 500.000 300.000 801.000
10 001 2018/68 Requalificao da EN378 frente Qta. Franceses 02 07030301 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 350.000 351.000
10 001 2018/70 Requalificao do Mercado Municipal da Torre da 02 07010303 E 100 9018 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 500.000 505.000
Marinha
10 001 2018/72 Pavilho Multiusos do Concelho do Seixal - Amora 02 07010302 E 100 9018 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3.005.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

10 001 2018/207 Sinalizao horizontal, vertical e rails de proteco 02 07010409 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 25.000 25.000 25.000 25.000 100.000 175.000
10 001 2018/208 Fresagem de pavimentos rodovirios 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 30.000 30.000 70.000
10 001 2018/209 Revises de preos 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 500 500 500 500 1.500
10 001 2018/210 Marcas rodovirias - sinalizao horizontal 02 07010409 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 125.000 125.000 300.000 274.000 699.000
10 001 2018/211 Implementao de zonas de estacionamento 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 15.000 15.000 15.000 15.000 45.000
condicionado
10 001 2018/212 Requalificao de Ns Virios 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 5.000 5.000 15.000
10 001 2018/213 Execuo de reparao de anomalias em passagens 02 07030301 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 20.000 20.000 60.000
superiores
10 001 2018/217 Acessibilidades ao Hospital no Seixal 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 250.000 250.000 501.000
10 001 2018/218 Aquisio de Materiais betuminosos 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 195.000 195.000 350.000 300.000 300.000 1.145.000
10 001 2018/220 Requalificao de marcas rodovirias em 02 07010409 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 30.000 30.000 30.000 30.000 90.000
cruzamentos, entroncamentos e rotundas (vermelhos
e brancos)
10 001 2018/221 Requalificao de rails e outros elementos de 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 25.000 25.000 20.000 10.000 55.000
proteo na rea do municpio
10 001 2018/222 Manuteno e requalificao de EJR da 02 07010405 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 50.000 50.000 75.000 275.000 200.000 600.000
responsabilidade do municpio
10 001 2018/223 Obras de proximidade 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 12.000 12.000 120.000 120.000 252.000
10 001 2018/225 Outros investimentos 02 070115 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 1.000 1.000 3.000
10 001 2018/285 Projecto de requalificao de ncleo urbano antigo 02 07030301 O 100 9016 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 75.000 80.000
de Aldeia de Paio Pires.
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Totais do Programa 001: 216.908 877.512 877.512 0 4.091.500 4.405.500 2.000.000 0 11.591.420

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 15/20

197
 Municpio do Seixal

198
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

10 ACESSIBILIDADES E TRANSPORTES

10 002 PARQUE-AUTO E TRANSPORTES MUNICIPAIS

10 002 2017/173 Aquisio de viaturas 02 07010602 O 100 9033 01/2017 12/2021 0 313.650 313.650 313.650
10 002 2018/156 Aquisio Viaturas 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 250.000 500.000 755.000
10 002 2018/157 Varredoras de 2m3 02 07010601 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 2.583 2.583 58.300 200.000 260.883
10 002 2018/159 Viatura ligeiras de Recolha de Monos 02 07010601 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 1.476 1.476 73.800 73.800 149.076
10 002 2018/161 Viatura ligeira Gama Alta 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 650 650 32.500 32.500 65.650
10 002 2018/162 Viatura ligeira de 8 lugares 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 650 650 32.500 32.500 65.650
10 002 2018/163 Viaturas ligeiras eletricas 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 75.000 75.000 151.500
10 002 2018/164 Viaturas ligeiras de caixa aberta 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 600 600 30.000 30.000 60.600
10 002 2018/166 Viatura ligeira Oficina mvel 02 07010602 O 100 9033 01/2018 12/2020 0 600 600 30.000 30.000 60.600
10 002 2018/175 Outros investimentos 02 070115 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/177 Aquisio de software de mecnica 02 070108 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
10 002 2018/264 Sistema de Gesto de Frota das Viaturas de RSU 02 070108 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 50.000 50.000 110.000
10 002 2018/274 Modelo Gesto Frota 02 070108 O 100 9033 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 10.000 13.000

Totais do Programa 002: 0 341.709 341.709 0 644.100 1.023.800 0 0 2.009.609

Totais do Objetivo 10: 216.908 1.219.221 1.219.221 0 4.735.600 5.429.300 2.000.000 0 13.601.029

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 001 PROGRAMAS DE PROMOO DO MEIO AMBIENTE

11 001 2017/116 Zona Verde do Seixal 02 07030305 O 100 9037 01/2017 12/2021 2 388.955 388.955 388.955
11 001 2018/127 Parque Urbano do Seixal-2 Fase 02 07030305 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 200.000 250.000 451.000
11 001 2018/129 Parque Metropolitano da Biodiversidade - 1 Fase 02 07010405 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 250.000 150.000 405.000
11 001 2018/256 Parque de Atividades para Candeos. 02 07010413 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 75.000 80.000
11 001 2018/268 Centro Cincia Viva de Interpretao Ambiental 02 07010302 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 100.000 100.000 205.000
11 001 2018/269 Furo da Quinta da Princesa 02 07010402 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
11 001 2018/289 Construo do Espao Agrcola do Alto do Moinho 02 07010413 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 40.000 2.000 47.000
11 001 2018/290 Construo do Espao Agrcola da Quinta da 02 07010413 E 100 9037 01/2018 12/2020 0 1.000 1.000 42.000 2.000 45.000
Trindade - 2 fase

Totais do Programa 001: 0 415.955 415.955 0 717.000 504.000 0 0 1.636.955

11 002 MANUTENO E CONSERVAO URBANA

11 002 2017/59 Demolies e Reabilitaes Estruturais 02 07010307 O 100 9031 01/2017 12/2021 2 10.000 10.000 10.000
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 16/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Total previsto
2018 Anos seguintes
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 002 MANUTENO E CONSERVAO URBANA

11 002 2017/194 Outros investimentos 02 070115 O 100 9032 01/2017 12/2021 2 19.445 19.445 19.445
11 002 2018/226 Aquisio e Manuteno de Equipamentos 02 070111 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 10.000 10.000 30.000
Operacionais
11 002 2018/227 Demolies e Reabilitaes Estruturais 02 07010307 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
11 002 2018/228 Parque de estacionamento de apoio Extenso de 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 80.000 85.000
Sade de Pinhal de Frades.
11 002 2018/229 Parque Urbano dos Almeires 2 FASE 02 07010413 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 100.000 105.000
11 002 2018/230 Manuteno de EJRs da responsabilidade do 02 07010405 O 100 9031 01/2018 12/2021 0 75.000 75.000 75.000 175.000 100.000 425.000
municpio
11 002 2018/231 Empreitada de execuo de arruamento junto ao 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 35.000 38.000
Pavilho Municipal da Torre da Marinha
11 002 2018/232 Empreitada de requalificao de espao exterior na 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 45.000 50.000
Praceta Carlos Botelho - S. Nicolau de Fora
11 002 2018/233 Empreitada de construo de passeio na Rua Casa 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 19.000 20.000
do Povo - Corroios
11 002 2018/234 Empreitada de execuo de passeio na Rua da 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 60.000 65.000

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

Indstria e Rua Vtor Branco - Casal do Marco
11 002 2018/235 Empreitada de espalhamento de massas, incluindo 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 20.000 20.000 50.000 100.000 170.000
fresagem em casos pontuais
11 002 2018/243 Outros investimentos 02 070115 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 50.000 51.000
11 002 2018/252 Empreitada de execuo e manuteno de caladas, 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2021 0 5.000 5.000 45.000 50.000 100.000
lajetas e lancis na rea do municpio
11 002 2018/253 Empreitada de execuo de passeio adjacente ao 02 07010401 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 15.000 16.000
Complexo Municipal de Atletismo Carla Sacramento
11 002 2018/254 Execuo de passeio e estacionamento na Av. 1 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2019 0 2.500 2.500 37.500 40.000
Maio - Paio Pires - 2 FASE
11 002 2018/255 Pavimentao da obras de infraestruturas na 02 07010401 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 40.000 40.000 90.000
Verdizela
11 002 2018/291 Reabilitao da Chamin da Wicander 02 070305 E 100 9031 01/2018 12/2019 0 15.000 15.000 25.000 40.000
11 002 2018/292 Intervenes em Edifcios Municipais 02 07010301 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 75.000 75.000 200.000
11 002 2018/293 Intervenes em Escolas Bsicas 02 07010305 O 100 9031 01/2018 12/2020 0 50.000 50.000 75.000 75.000 200.000
11 002 2018/294 Intervenes em Espao Pblico 02 07030313 E 100 9031 01/2018 12/2020 0 65.000 65.000 65.000 65.000 195.000

Totais do Programa 002: 0 367.945 367.945 0 911.500 590.000 100.000 0 1.969.445

11 003 ESPAOS VERDES MUNICIPAIS

11 003 2011/20 Prestao de servios de manuteno espaos 02 07030305 O 100 9001 01/2011 12/2018 2 119.141 119.141 119.141
verdes municipais
11 003 2018/36 Parque Natural de Arrentela 02 07030305 E 100 9016 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 100.000 100.000 210.000
11 003 2018/97 Construo de novos sistemas de rega 02 07010405
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 17/20

199
 Municpio do Seixal

200
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 003 ESPAOS VERDES MUNICIPAIS

11 003 2018/99 Aquisio de mquinas 02 070111 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 3.500 3.500 7.500 11.000
11 003 2018/122 Renovao e manuteno de sistemas de rega 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 7.000 12.000
11 003 2018/124 Aquisio de motoguincho 02 070111 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 7.500 15.000

11 003 2018/125 Requalificao/eliminao de canteiros 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 10.000 20.000
11 003 2018/126 Jardins Comunitrios 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/128 Construo de armazm exclusivo produtos 02 07010307 E 100 9034 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 50.000 70.000
fitofarmacuticos
11 003 2018/130 Outros investimentos 02 070115 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 1.000 2.000
11 003 2018/151 Requalificao dos espaos exteriores PER 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Fogueteiro (OP 4-Amora)
11 003 2018/152 Requalificao do espao exterior da Av. Marcos 02 07010405 O 100 9034 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
Portugal junto ao Cartrio (OP 17 - Amora)

Totais do Programa 003: 0 192.141 192.141 0 229.000 100.000 0 0 521.141

11 004 HIGIENE E LIMPEZA URBANA

11 004 2017/193 Outros investimentos 02 070115 O 100 9037 01/2017 12/2021 2 327.700 327.700 327.700
11 004 2018/140 Aquisio de contentores de 800 L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 10.000 10.000 25.000
11 004 2018/142 Aquisio de contentores de 1000 L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 10.000 10.000 25.000
11 004 2018/144 Aquisio de contentores semi-enterrados (tipo 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2021 0 30.000 30.000 50.000 50.000 200.000 330.000
molok)
11 004 2018/146 Aquisio de contentores de 120 L/240L 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 10.000 10.000 10.000 10.000 30.000
(manuteno de 21 circuitos recolha PaP)
11 004 2018/244 Ferramentas diversas para a varredura manual 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
11 004 2018/245 Aquisio de papeleiras STRADA e sacos para forrar 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 20.000 25.000
papeleiras e carrinhos de varredura
11 004 2018/246 Aquisio de roadora de assento 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 7.500 7.500 12.000 19.500
11 004 2018/247 Aquisio de roadoras de dorso 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000
11 004 2018/248 Aquisio de equipamentos ligeiros de varredura 02 070111 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 40.000 50.000
urbana
11 004 2018/249 Acessrios para contentores semi-enterrados e 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 30.000 40.000
enterrados
11 004 2018/250 Outros investimentos 02 070115 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 5.000 10.000
11 004 2018/251 Instalao de contentores semienterrados e 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 20.000 20.000 80.000 100.000
enterrados
11 004 2018/258 Aquisio de contentores metlicos de grande 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 30.000 35.000
capacidade
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

11 004 2018/259 Aquisio para dispositivos de segurana para 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 10.000 10.000 30.000 40.000
contentores de RSU

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 18/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Municpio do Seixal

Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

11 AMBIENTE E SERVIOS URBANOS

11 004 HIGIENE E LIMPEZA URBANA

11 004 2018/260 Equipamentos para monda trmica 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 30.000 35.000
11 004 2018/261 Equipamento para limpeza de praias 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 50.000 50.000 105.000
11 004 2018/262 Aquisio de contentores para dejetos caninos 02 07011001 O 100 9037 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 10.000 15.000

Totais do Programa 004: 0 475.200 475.200 0 442.000 130.000 200.000 0 1.247.200

11 005 CEMITRIOS MUNICIPAIS

11 005 2018/257 Cemitrio Municipal de Ferno Ferro 02 07010412 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 5.000 5.000 150.000 150.000 305.000

Totais do Programa 005: 0 5.000 5.000 0 150.000 150.000 0 0 305.000

Totais do Objetivo 11: 0 1.456.241 1.456.241 0 2.449.500 1.474.000 300.000 0 5.679.741

12 PROTEO CIVIL

12 001 PROGRAMA MUNICIPAL PROTEO CIVIL

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

12 001 2018/29 Veculo Comando e Comunicaes 02 07010602 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 1.000 1.000 75.000 76.000
12 001 2018/32 Barreiras e sinalizao emergncia 02 07010409 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 2.000 2.000 6.000 8.000
12 001 2018/33 Aquisio de baias de segurana 02 07010409 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 5.000 5.000 15.000 20.000
12 001 2018/34 Aquisio de Equipamentos de Radio 02 070111 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 3.000 3.000 9.000 12.000
12 001 2018/214 Equipamento Veculos 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 2.200 2.200 6.600 8.800
12 001 2018/219 Central Municipal de Operaes 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2020 0 500 500 50.000 200.000 250.500
12 001 2018/224 Estao Monitorizao Meteorolgica 02 070115 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000
12 001 2018/288 Mesas e cadeiras para posto de comando 02 070109 O 100 9006 01/2018 12/2019 0 500 500 1.500 2.000

Totais do Programa 001: 0 14.700 14.700 0 164.600 200.000 0 0 379.300

Totais do Objetivo 12: 0 14.700 14.700 0 164.600 200.000 0 0 379.300

13 INTERVENES EM SUBSTITUIO DE EMPREITEIROS

13 001 INTERVENES NO MBITO DE GARANTIAS E CAUES

13 001 2017/94 Concluso das obras de infraestruturas em 02 07010401 E 100 9017 01/2017 12/2021 2 100.000 100.000 100.000
loteamentos
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 19/20

201
 Municpio do Seixal

202
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018
(valores em euros)
Despesas
Projeto Cdigo Forma Fonte Financiamento Datas Fases Anos seguintes Total previsto
2018
Obj. Prog. Designao Classificao de (%) Resp. (Ms/Ano) de Realizado
Oramental Realiz. Exec. Total Financiam. Financiam. (i) = (a)+(b)+
(a) definido no definido 2019 2020 2021 Outros (e)+(f)+(g)+(h)
Ano / N Ao AC AA FC Inicio Fim (b)=(c)+(d) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

13 INTERVENES EM SUBSTITUIO DE EMPREITEIROS

13 001 INTERVENES NO MBITO DE GARANTIAS E CAUES

13 001 2018/69 Concluso das obras de infraestruturas em 02 07010401 E 100 9018 01/2018 12/2020 0 1.500 1.500 150.000 150.000 301.500
loteamentos

Totais do Programa 001: 0 101.500 101.500 0 150.000 150.000 0 0 401.500

Totais do Objetivo 13: 0 101.500 101.500 0 150.000 150.000 0 0 401.500

Total Geral: 348.578 11.395.922 11.395.922 0 33.393.724 25.374.099 5.487.791 1.202.500 77.202.614
Plano PluriAnual de Investimentos do ano 2018

ORGO EXECUTIVO ORGO DELIBERATIVO

Em de de Em de de

Emitido em: 04-12-2017 11:07:17 Pg. 20/20

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 PREVISO DOS ENCARGOS
COM EMPRSTIMOS
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 203

204 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Municipio do Seixal

PREVISO DOS ENCARGOS COM EMPRSTIMOS NO ANO 2018

MONTANTE ENCARGOS EM 2018

CAPITAL EM
EMPRSTIMO DATA INICIO DATA VISTO PRAZO TAXA
REF BANCO DATA FIM DIVIDA EM
NMERO CONTRATO TC (ANOS) JURO
CONTRATADO UTILIZADO AMORTIZAES JUROS COMISSO 31.DEZ.2018

Mdio e Longo Prazo

30 0759 001409 7 91 CGD 27-07-1999 15-07-1999 27-07-2020 21 579.942,34 557.556,29 29.198,58 0,00 0,00 58.397,19

252 9015 002457 5 91 CGD 30-11-2001 26-12-2002 16-09-2019 17 3.627.333,11 3.627.333,11 235.612,26 269,10 0,00 235.766,02

556 9015 002819 8 91 CGD 22-04-2002 04-04-2002 22-04-2022 20 24.939.894,85 24.939.894,85 1.978.691,55 86.467,65 128.544,58 7.084.375,12

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

7M 9015 005662 0 91 CGD 06-07-2007 02-01-2008 06-07-2027 20 7.000.000,00 7.000.000,00 471.863,32 0,00 69.010,01 4.246.769,79

2.715.365,71 86.736,75 197.554,59 11.625.308,12

Banco BPI 2292988 830 005 BPI 13-05-2003 28-08-2003 10-09-2018 15 1.343.300,00 1.343.300,00 125.245,02 431,32 0,00 0,00

10M 39150047 BPI 08-07-2008 13-08-2008 13-08-2026 18 10.000.000,00 10.000.000,00 666.666,66 1.120,82 0,00 5.333.333,38

791.911,68 1.552,14 0,00 5.333.333,38

Plano Saneamento Financeiro

BPI BPI 18-03-2014 18-03-2014 18-03-2026 12 23.296.161,60 23.296.161,60 2.218.682,06 278.352,15 12.000,00 16.163.272,82

BCP BCP 18-03-2014 18-03-2014 18-03-2026 12 8.000.000,00 8.000.000,00 758.945,11 94.023,02 33.075,55 5.649.203,26

2.977.627,17 372.375,17 45.075,55 21.812.476,08

Previso dos Encargos Com Emprstimos no Ano 2018

TOTAL 78.786.631,90 78.764.245,85 6.484.904,56 460.664,06 242.630,14 38.771.117,58

205
206 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 ENTIDADES
PARTICIPADAS
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 207

208 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Entidades Participadas

ENTIDADES PARTICIPADAS

Unidade: Euro

Parcela Detida
Designao NIF Observaes
% Valor
(1) (2) (3) (4) (5)
AIA-Associao Intermunicipal de gua da Regio de Setbal 508 574 129 17,73% 18.252,02 Dados de 2016

AMARSUL-Valorizao e Tratamento de Resduos Slidos, SA 503 876 321 8,63% 668.850,00 Dados de 2016

AMESEIXAL-Agncia Municipal de Energia do Seixal 505 073 706 30,00% 30.000,00 Dados de 2016

AMRS-Associao dos Municpios da Regio de Setbal 501 380 574 16,10% 180.780,10 Dados de 2016

ANMP-Associao Nacional de Municpios Portugueses 501 627 413 0,39% 5.888,61 Dados de 2016

rea Metropolitana de Lisboa 502 826 126 4,97% 171.304,55 Dados de 2016

Associao de Municpios Rede Portuguesa de Municpios

Cidades Saudveis
Saudveis 504 941 569 4,37% 2.311,82 Dados de 2016

MADAN PARQUE-Associao Parque de Cincia e Tecnologia

503 545 562 11,43% 100.000,00 Dados de 2016
Almada/Setbal
Dados de maro 2017 - Dec-Lei n
SIMARSUL - Saneamento da Pennsula de Setbal, SA 514 385 901 11,28% 2.819.950,00 34/2017 de 24 de maro

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 209

210 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 RESPONSABILIDADES
CONTINGENTES
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 211

212 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Processos Judiciais em Curso
Processos Judiciais em Curso

Responsabilidades contingentes para efeitos da alinea a) do n 1, do artigo 46, da Lei n 73/2013 de 3 de

setembro, com a redao da Lei n 7-A/2016 de 30 de maro

Processos relativos a crditos reclamados por terceiros

N do Processo Descrio
583/10.7BEALM Clece, SA
2089/13.3TBSXL End-Engenharia Dinmica, Lda
1787/15.1BEALM Simarsul, SA
1852/15.5BEALM Simarsul, SA

Outros Processos
N do Processo Descrio
954/C/98 Maria Manuela Romo Serra (STAL)
954/B/98 Maria Antonieta Sousa Bigodinho Andrade Crespo (STAL)
3290/09.0TBSXL Jos Augusto Martins Rodrigues
481/14.4BEALM Maria Manuela Rodrigues Salazar Sousa Teixeira
11605/14 (TCASUL) Urbangol, SA
1352/14.0T8ALM Maria Libnia Margarido Piedade do Adro e Outros (Expropriao)
544/15.0BEALM Francisco Manuel Claudino Simo
1429/14.2BEALM Ana Paula Pinho da Silva
560/16.4BEALM Luis Miguel Rodrigues Lzaro/Tnia Chaves Robalo
558/16.2BEALM Vanessa Vilela Filipe
555/16.8BEALM Bruno Miguel Ferreira de Oliveira/Antnio Valente Fortuna
553/16.1BEALM Snia Amado Bruno/Sandra Cristina Sobrinho Correia
554/16.0BEALM David Alexandre de Jesus Ornelas/Carlos Oliveira Custdio
573/16.6BEALM Ema Dris Galveia Mateus/Ana Cristina Silva Mestre
574/16.4BEALM Paula Sofia Cristvo Martins/Joo Pedro Magalhes Ribeiro
556/16.6BEALM Bruno Alexandre Dinis de Oliveira/Miguel Sousa Cordeiro
557/16.4BEALM Vasco Manuel Garcia Pinto/Lus Sanches Mendes
559/16.0BEALM Paula Cabrita Rodrigues/Irina Martins Daniel
570/16.1BEALM Joana Marco Saraiva/Paulo Brigelas Cunha Silva
575/16.2BEALM Rben Cristiano Leal Ferreira/Ricardo Gonalves Videira
576/16.0BEALM Rui Jorge da Cruz Malaquias/Andr Alves Guarita
614/16.7BEALM Ana Rute da Silva Pinho/Ana Luisa Ferreira Pedro
615/16.5BEALM Alexandre Miguel dos Santos Louro/Ana Luisa Ferreira Pedro
572/16.8BEALM Joo Manuel Raposo Teixeira/Marcela Cristina Torro
571/16.0BEALM Joo Pedro Raposo Quelhas/Pedro Jos Melo Barreto
1945/15.9BEALM Meo, SA
597/16.3BEALM Ns-Comunicaes, SA
764/16.0BEALM Ns-Comunicaes, SA
1057/16.8BEALM Ns-Comunicaes, SA
1144/16.2BEALM Ns-Comunicaes, SA
4/17.4BEALM Ns-Comunicaes, SA
26/17.5BEALM Ns-Comunicaes, SA
45/17.1BEALM Ns-Comunicaes, SA

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 213

 Processos Judiciais em Curso

155/17.5BEALM Ns-Comunicaes, SA
66/17.4BEALM Ns-Comunicaes, SA
38/17.9BEALM Armando Daniel dos Santos Castro Vioso
59/17.1BEALM Leonardo da Conceio Carvalho
63/17.0BEALM Lusitnia-Companhia de Seguros, SA
444/17.9BEALM Quinta da Princesa II-Gesto e Administrao de Propriedades, Lda
Nota: Informao com referncia a 31 de agosto de 2017

214 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 NORMAS DE EXECUO
DO ORAMENTO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 215

216 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
 Normas de Execuo do Oramento
CAPITULO I
CONCEITOS GERAIS
Artigo 1
(Objeto)
1. As presentes Normas contm as regras e procedimentos
complementares necessrias ao cumprimento das disposi-
es constantes do Decreto-Lei n 54-A/99, de 22 de feverei-
ro, alterado pela Lei n 60-A/2015 de 30 de dezembro, da Lei
n 73/2013 de 3 de setembro, alterada pela Lei 42/2016 de
28 de dezembro, da Lei n 8/2012 de 21 de fevereiro, alterada
pela Lei n 22/2015 de 17 maro e do Dec-Lei n 127/2012
de 21 de junho, alterado pelo Decreto-Lei n 99/2015 de 2
de junho, constituindo estes diplomas legais, no seu conjunto,
o quadro normativo aplicvel execuo do Oramento do
Municpio do Seixal no ano de 2018.
2. Sem prejuzo do disposto nas presentes Normas, foi
aprovado pela Cmara Municipal, em 22 de janeiro de 2003,
atravs da Deliberao de Cmara n 40/2003-CMS, o Regu-
lamento de Controlo Interno, o qual de aplicao obrigat-
ria, por fora do ponto 2.9 do Plano Oficial de Contabilidade
das Autarquias Locais (POCAL) por parte de todos os Servios
Municipais, e que se encontra em processo de reviso.
CAPITULO II
GESTO DE DOTAES GERAIS
Artigo 2
(Execuo Oramental)
1. Na execuo oramental sero respeitados os princpios
e regras constantes do POCAL, da Lei dos Compromissos e
Pagamentos em Atraso e respetiva regulamentao e demais
regras de contratao pblica, entre outros normativos es-
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
pecficos.
2. A utilizao das dotaes oramentais deve ser enqua-
drada numa lgica de conteno, rigor e permanente avalia-
o pelo que as cabimentaes e assuno de compromissos
devero ser subordinadas execuo da receita.
3. Os servios municipais so responsveis pela gesto do
conjunto dos meios financeiros, afetos s respetivas reas de
atividade e tomaro as medidas necessrias sua otimizao
e rigorosa utilizao, face s medidas de conteno de despe-
sa e de gesto oramental definidas pelo Executivo Munici-
pal, bem como as diligncias para o efetivo registo dos com-
promissos a assumir em obedincia Lei dos Compromissos
e Pagamentos em Atraso.
4. A adequao dos fluxos de caixa das receitas e despesas
realizadas, de modo a que seja preservado o equilbrio finan-
ceiro, obriga ao estabelecimento das seguintes regras:
a. Registo, no incio do ano econmico, de todos os com-
promissos assumidos no ano de 2017, que tenham fatura ou
documento equivalente associado, e no pago (divida tran-
sitada);
b. Registo, no incio do ano econmico, de todos os com-
promissos assumidos em 2017, sem fatura associada;
c. Registo dos compromissos decorrentes de reescalona-
mento dos compromissos de anos futuros e dos contratuali-
zados para 2018.
5. As dotaes oramentais so afetas, em primeira instn-
cia, aos compromissos e divida transitados do ano anterior.
6. As dotaes oramentais, por relao do nmero anterior,
so alocadas, na 1 alterao oramental, com os ajustamen-
tos em termos de classificaes econmicas e de classifica-
es orgnicas que se mostrem necessrios, de acordo com
os compromissos e a divida transitada, aps o fecho da exe-
cuo oramental de 2017.
217
 Normas de Execuo do Oramento

Artigo 3 6. A proposta de modificao oramental que constitui uma

(Modificaes Oramentais)
1. As modificaes oramentais so instrumentos de correo e Cmara Municipal no seu Presidente, atravs da Deliberao de
reafectao de verbas alocadas s diferentes Unidades Orgni-
cas, sendo subordinadas aos seguintes princpios:
a. As modificaes oramentais que reduzam rubricas respei-
tantes a despesas certas e permanentes, devem ser devidamente
justificadas;
b. No deve ser feita anulao em dotaes oramentais de o do rgo Executivo e posterior remessa para deliberao da
capital para reforo de despesa corrente, ficando sujeita a prvia
avaliao do equilbrio corrente oramental municipal;
c. A anulao ou reforo de despesa afeta ao plano AMR ou
ao PPI, deve ter como contrapartida, preferencialmente, despesa
afeta ao respetivo plano.
2. As modificaes ao PPI visam conformar este instrumento ao
perfil temporal e de valor dos investimentos, no substituindo os
requisitos legais de repartio de encargos e de autorizao de
compromissos plurianuais, sendo da responsabilidade de cada
servio assegurar estes procedimentos, preferencialmente antes
de solicitar a alterao oramental que os deve retratar.
3. Os pedidos de modificaes oramentais sero enviados
Diviso do Plano, Oramento e Gesto Financeira (DPOFG), para
efeitos de agendamento.
alterao, apenas contemplar os pedidos devidamente autori-
zados nos termos dos nmeros anteriores e subsequentemen-
te aprovados pelo Presidente da Cmara Municipal, mediante
despacho, conforme delegao de competncias aprovada pela
Cmara n 380/2017-CMS de 28 de outubro.
7. No caso de revises oramentais, a proposta a submeter aos
rgos municipais ser elaborada pela DPOGF, mediante instru-
es do Presidente da Cmara Municipal, submetida aprecia-
Assembleia Municipal.
8. Aps aprovao das modificaes oramentais pelos rgos
competentes e lanamento no sistema informativo, os servios
financeiros do conhecimento desse facto s diferentes Unida-
des Orgnicas, para o desenvolvimento dos procedimentos que
motivaram as modificaes.
CAPITULO III
RECEITA
Artigo 4
(Cobranas pelos servios municipais)

1. As receitas cobradas pelos diversos servios, instalados nos

4. O agendamento referido no nmero anterior, deve ser divul- Servios Centrais da Cmara Municipal do Seixal, daro entrada
gado a todas as Unidades Orgnicas, por forma a salvaguardar na Tesouraria, no prprio dia da cobrana at hora estabelecida
eventuais necessidades. para o encerramento das operaes.

5. Nos casos em que os pedidos mencionados no nmero an- 2. Quando se trate de cobranas efetuadas em postos de co-
terior integrem aspetos que inviabilizem a sua admisso (por brana externos, a receita dever ser depositada diariamente
exemplo, ausncia de indicao de rubrica a anular para com- pela DPOFG na instituio bancria determinada por despacho
pensar o reforo a efetuar e, indicao de anulao de dotao do Presidente da Cmara Municipal, no dia til imediato ao da
superior disponvel), a DPOGF far os ajustamentos entendidos cobrana.
como necessrios, sob consulta aos respetivos servios, ou co-
municar a inviabilidade de incluso do pedido na proposta de
modificao oramental.

218 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Normas de Execuo do Oramento
Artigo 5
(Anulao de Receita)
Os pedidos de Anulao de qualquer ato de liquidao sero
comunicados DPOGF, pelos servios instrutores, com a devida
fundamentao e exarado mediante despacho, pelo respetivo
dirigente responsvel pelo Departamento ou Diviso Autnoma.
Artigo 6
(Pagamentos em prestaes)
1. Os pedidos de pagamento em prestaes so formalizados
atravs de requerimento dirigido ao Sr. Presidente da Cmara
Municipal e devem ser autorizados nos termos da legislao e
regulamentao aplicvel, mediante despacho.
2. O previsto no nmero anterior no se aplica aos pedidos de
pagamento em prestaes, no mbito dos processos de execuo
fiscal, os quais tm natureza judicial.
Artigo 7
(Caues)
1. Os servios que rececionem caues sob qualquer forma, no-
meadamente no que respeita a processos de empreitadas de obras
pblicas, processos de aquisies de bens e servios, processos de
licenciamento e processos de execuo fiscal entre outros, devero
remeter o original do documento, de imediato, para a DPOGF que
proceder ao seu registo e tratamento contabilstico.
2. As caues referidas no nmero anterior, ficaro guarda da
DPOGF.
3. Cabe DPOGF, registar contabilisticamente a receo, o reforo
e a diminuio, assim como a libertao/devoluo das caues.
Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
4. Para efeitos de libertao da cauo prestada, os servios
responsveis devem enviar DPOGF uma informao onde
constem as condies que determinam a libertao da cauo,
a qual dever conter o despacho do responsvel pelo Pelouro
em causa.
5. Sempre que a devoluo de cauo (garantia bancria) en-
tidade bancria, implique a devoluo do original da garantia
bancria, ter de ser assegurada cpia autenticada da mesma
para constar no processo administrativo.
Artigo 8
(Emprstimos a curto prazo)
Considerando que as receitas correspondentes aos impostos di-
retos, no so arrecadadas de forma regular, facto que contribui
para uma dificuldade acrescida, no planeamento de tesouraria,
com maior incidncia no 1 quadrimestre, para satisfao de
eventual necessidade transitria de tesouraria, fica o executivo
autorizado a contrair emprstimo a curto prazo, at ao montante
de 4.000.000,00 (quatro milhes de euros), a ser amortizado
no decorrer do exerccio econmico de 2018, nos termos do art.
50, da Lei n 73/2013, de 3 de setembro, com as alteraes da
Lei n 42/2016 de 28 de dezembro.
CAPITULO IV
DESPESA
Artigo 9
(Processos de despesa)
1. Os processos de despesa, devidamente conferidos pelos ser-
vios financeiros e unidades orgnicas responsveis, no pagos
at final do ano transato so automaticamente cabimentados e
comprometidos em 2018, at concorrncia da dotao dispon-
vel, sem ser necessria a revalidao da autorizao da despesa
por parte do servio responsvel.
219
 Normas de Execuo do Oramento

2. Os processos de despesa tero de respeitar as regras ins- Artigo 11

critas na Lei dos Compromissos e Pagamentos em Atraso.
(Processamento da Despesa)
3. Nenhum compromisso pode ser assumido sem que te-
nham sido cumpridas cumulativamente as seguintes condi- 1. As faturas ou documentos equivalentes justificativas da
es: despesa realizada, devero ser emitidas em nome do Muni-
cpio do Seixal, Alameda dos Bombeiros Voluntrios, n. 45,
a. Verificada a conformidade legal e a regularidade finan-
2844-001 Seixal, NIF 506 173 968.
ceira da despesa, nos termos da lei;
b. Registado previamente realizao da despesa no sis-
tema informtico de apoio execuo oramental; 2. As faturas ou documentos equivalentes devem ser en-
viadas pelos fornecedores diretamente para os Servios Cen-
c. Emitido um nmero de compromisso vlido e sequen-
trais, para a morada constante no nmero anterior.
cial que refletido na nota de encomenda.

4. Nenhum compromisso pode ser assumido sem que se as- 3. As faturas ou documentos equivalentes rececionadas de-
vero ser registadas na aplicao SGD-Sistema de Gesto Do-
segure previamente a existncia de Fundos Disponveis.
cumental-, apondo-se, no caso de suporte papel, um carimbo,
do qual constar o nmero e a data de entrada e de imediato
5. O registo do compromisso deve ocorrer com a maior
remetida para os servios de contabilidade.
antecedncia possvel, em regra, pelo menos 3 (trs) meses
antes da data prevista de pagamento. 4. As faturas ou documentos equivalentes rececionadas
indevidamente nos outros Servios Municipais tero de ser
reencaminhadas para a DPOGF, no prazo mximo de 2 (dois)
Artigo 10 dias teis, e devidamente registadas na aplicao SGD.

(Autorizaes assumidas)
Artigo 12
1. Consideram-se automaticamente autorizadas na data do (Despesas urgentes e inadiveis)
seu vencimento as seguintes despesas:
a. Vencimentos e salrios;
b. Segurana Social;
1. Nas despesas urgentes e inadiveis, devidamente fun-
damentadas, do mesmo tipo ou natureza, cujo valor, isolada-
c. Encargos com emprstimos; mente ou conjuntamente, no exceda o montante de 5.000
d. Rendas; (cinco mil euros) por ms, devem os respetivos documentos
ser enviados DPOGF no prazo de 24 horas, de modo a per-
e. Contribuies e impostos, retenes, encargos de co- mitir efetuar o respetivo compromisso at 48 horas posterio-
brana dos impostos. res realizao da despesa.

2. Consideram-se igualmente autorizados os pagamentos 2. Os documentos relativos a despesas em que estejam em

s diversas entidades por Operaes de Tesouraria. causa situaes de excecional interesse pblico ou a pre-
servao da vida humana, devem ser enviados DPOGF, no

220 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 Normas de Execuo do Oramento

prazo de 5 (cinco) dias teis, de modo a permitir efetuar o conjugadas do art. 22 do Dec.-Lei n. 197/99 de 8 de junho,
respetivo compromisso no prazo de 10 (dez) dias teis apos ainda vigente, ex vi, alnea f) do n. 1 do art. 14 do Dec.-Lei
a realizao da despesa. n. 18/2008 de 29 de janeiro, do art. 6 da Lei n. 8/2012 de
21 de fevereiro, alterado pela Lei n 22/2015 de 17 de maro,
e do art. 12 do Dec.-Lei n. 127/2012 de 21 de junho, alte-
rado pelo Dec.-Lei n 99/2015 de 2 de junho, e as despesas
Artigo 13 plurianuais decorrentes de contratos que no constem do ex-
presso supra e que em cada um dos 3 anos de execuo no
(Autorizao Genrica para Assuno de ultrapassem os 99.759,58 (noventa e nove mil, setecentos
Compromissos Plurianuais no Quadro e cinquenta e nove euros e cinquenta e oito cntimos) - re-
partio de encargos.
das Opes do Plano e Oramento)

1. A Lei n. 8/2012 de 21 de fevereiro, alterada pela Lei 5. A cmara municipal, atravs do seu presidente, em cada
sesso ordinria da assembleia municipal, apresentar infor-
n 22/2015 de 17 de maro, estabelece, entre outras, as re-
mao escrita da qual conste os compromissos plurianuais
gras aplicveis assuno de compromissos plurianuais, de-
assumidos ao abrigo da autorizao genrica ora proposta.
signadamente no art. 6, independentemente da sua forma
jurdica, incluindo novos projetos de investimento ou a sua
reprogramao, contratos de locao, acordos de cooperao
tcnica e financeira; CAPITULO V
MAPA DE PESSOAL
2. O art. 22 do Dec.-Lei n. 197/99 de 8 de junho, ainda
vigente, ex vi, alnea f) do n. 1 do art. 14 do Dec.-Lei n. Artigo 14
18/2008 de 29 de janeiro, determina que a abertura de pro-
cedimento relativo a despesas que deem lugar a encargo or- (Mapa de Pessoal)
amental em mais de um ano econmico, ou em ano que no
seja o da sua realizao, designadamente com a aquisio de
servios e bens atravs de locao com opo de compra, lo- Nos termos do n 3 do art. 28 da LGTFP, aprovada pela Lei n
cao financeira, locao-venda ou compra a prestaes com 35/2014 de 20 de junho, com as alteraes da Lei n 18/2016
encargos, no pode ser efetivada sem a prvia autorizao; de 20 de junho, o mapa de pessoal acompanha a proposta de
oramento, e constitui anexo s presentes normas.

3. O Dec.-Lei n. 127/2012 de 21 de junho, alterado pelo

Dec.-Lei n 99/2015 de 2 de junho, veio regulamentar a ma-
tria supra, atravs do seu art. 12, tal como vem expressa
na citada Lei n. 8/2012 de 21 de fevereiro, alterada pela Lei
22/2015 de 17 de maro;

4. A Assembleia Municipal, por conseguinte, nos termos

supra, autoriza a assuno de compromissos plurianuais, em
execuo das Opes de Plano e proposta de Oramento, e
respetivas alteraes, em todas as reas de execuo, desig-
nadamente, da contratao pblica com efeitos econmicos
plurianuais, tudo nos termos e para efeitos das disposies

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 221

 Normas de Execuo do Oramento

CAPITULO VI
DISPOSIES FINAIS

Artigo 15
(Dvidas sobre a execuo do oramento)

As dvidas suscitadas na execuo do Oramento e na aplicao do

seu Regulamento so esclarecidas por despacho do Presidente da
Cmara Municipal.

Artigo 16
(Vigncia)

As presentes normas entram em vigor no dia 1 de janeiro de 2018

com a aprovao pela Assembleia Municipal da proposta das opes
do plano e oramento para 2018, e no dia seguinte afixao do
edital previsto no art. 4 do Dec-Lei n 54-A/99 de 22 de fevereiro,
com as alteraes da Lei n 60-A/2005 de 30 de dezembro.

222 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 ENCERRAMENTO
Cmara Municipal do Seixal
GRANDES OPES
DO PLANO E ORAMENTO
2018

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 223

224 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018
O presente Oramento do Municpio, que importa, tanto na
receita como na despesa, no total de 86.524.767 (oitenta
e seis milhes, quinhentos e vinte e quatro mil, setecentos
e sessenta e sete euros) que contm 226 pginas, devi-
damente rubricadas, foi aprovado em projecto proposta
pela Cmara Municipal, em conformidade com o disposto
na alnea c), n. 1 do art. 33 do anexo Lei n 75/2013 de
12 de setembro, atualizado pela Lei n 42/2016 de 28 de
dezembro, que alterou a Lei n. 169/99 de 18 de setembro,
e nos termos do Decreto-Lei n 54-A/99, de 22 de feverei-
ro (POCAL), na reunio realizada no dia 7 de dezembro de
2017, para ser presente Assembleia Municipal

Presidente
JOAQUIM CESRIO CARDADOR DOS SANTOS

Vereador Vereadora

JORGE OSVALDO DIAS DOS SANTOS GONALVES MARIA MANUELA PALMEIRO CALADO

Vereador Vereador

JOAQUIM CARLOS COELHO TAVARES JOS CARLOS MARQUES GOMES

Vereador Vereador

EDUARDO MANUEL RODRIGUES MARCO TELES GONALVES FERNANDES

Vereadora Vereador

ELISABETE MANUELA PEREIRA ADRIO JOS CARLOS PEREIRA

Vereador Vereador

MANUEL PIRES DE ANDRADE PEREIRA LUS MANUEL RENDEIRO CORDEIRO

Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018 225

 Servios Centrais da Cmara Municipal do Seixal

Alameda dos Bombeiros Voluntrios 45, 2844-001 Seixal

210 276 700 . geral@cm-seixal.pt
Das 9 s 12 horas e das 14 s 17 horas
cm-seixal.pt

226 Cmara Municipal do Seixal Grandes Opes do Plano e Oramento 2018

 MAPA DE PESSOAL 2018 29-11-2017

Postos Postos
Cargo/Carreira/ Perfil de Total Postos
Competncia/Atividade RJEP Trabalho Trabalho por
Categoria Competncias Trabalho
Ocupados Ocupar
Chefe de Gabinete 1 0 1
Membros GAP Membros GAP Adj Eleito CS 6 0 6
Sec Eleito 5 0 5
TOTAL GAP 12 12
Diretor de Departamento/Diretor de Gabinete 1 Grau DIR_001 CS 6 0 6
Dirigente Chefe de Diviso/Coordenador de Gabinete 2 Grau DIR_002 CS 18 0 18
Coordenador de Gabinete de 3 Grau DIR_003 CS 5 1 6
TOTAL DIRIGENTES 29 1 30
Generalista TS_000 P 20 23 43
Arquiteto TS_001 P 25 15 40
Arquelogo TS_002 P 1 0 1
Conservador de Museus TS_004 P 1 0 1
Engenheiro Ambiente TS_005 P 8 6 14
Engenheiro Eletromecnica/Eletrotcnico TS_006 P 2 4 6
Engenheiro Civil TS_007 P 25 21 46
Geografia e Planeamento Regional TS_008 P 11 2 13
Engenheiro Cincias Agrrias (rea Florestal) TS_009 P 4 2 6
Engenheiro Mecnico TS_010 P 1 3 4
Mdico Veterinrio TS_011 P 1 3 4
Educao TS_012 P 4 6 10
Comunicao Social e Relaes Pblicas TS_013 P 14 3 17
Interveno Social TS_014 P 12 2 14
Sistemas de Informao TS_015 P 4 3 7
Histria TS_016 P 7 0 7
Recursos Humanos TS_017 P 6 3 9
Desporto TS_018 P 22 5 27
Cooperao e Desenvolvimento Comunitrio TS_019 P 9 1 10
Sociologia e Sade TS_020 P 4 4 8
Direito TS_021 P 6 7 13
Biblioteca e Documentao TS_022 P 7 2 9
Tcnico Superior
Contabilidade/Economia/Gesto TS_023 P 21 18 39
Animao Cultural TS_024 P 6 2 8
Urbanismo TS_025 P 1 1 2
Arquiteto Paisagista TS_026 P 0 1 1
Patrimnio Histrico TS_027 P 2 0 2
Engenharia Fundiria TS_028 P 1 0 1
Artes Grficas TS_029 P 4 0 4
Turismo TS_030 P 3 2 5
Design Grfico TS_031 P 2 0 2
Edio e Reviso TS_032 P 1 0 1
Fotografia TS_033 P 2 1 3
Museologia TS_034 P 2 0 2
Atividades Aquticas TS_035 P 15 4 19
Territrio TS_038 P 0 1 1
Segurana Alimentar TS_039 P 1 1 2
Contabilidade (rea de Recursos Humanos) TS_040 P 1 1 2
Julgado de Paz TS_042 P 2 0 2
Psiclogo Organizacional TS_043 P 1 0 1
Gesto Nutica de Recreio TS_045 P 1 0 1
Design e Ilustrao TS_047 P 0 1 1
Segurana e Sade TS_048 P 2 0 2
Produo e Edio Multimdia TS_049 P 0 1 1
TOTAL CARREIRA TECNICO SUPERIOR 262 149 411

Pg. 1 de 4
 MAPA DE PESSOAL 2018 29-11-2017

Postos Postos
Cargo/Carreira/ Perfil de Total Postos
Competncia/Atividade RJEP Trabalho Trabalho por
Categoria Competncias Trabalho
Ocupados Ocupar
Coordenador Tcnico ATC_001 P 12 15 27
Assistente Tcnico/
Coordenador Tcnico Fiscal Tcnico Eletricidade ATC_003 P 1 0 1
Coordenador Tcnico
Coordenador Tcnico BAD ATC_004 P 1 0 1
Assistente Aco Educativa AT_001 P 19 1 20
Assistente Administrativo AT_002 P 326 69 395
Animao Cultural AT_003 P 2 1 3
Assistente de Arquelogo AT_004 P 2 0 2
Conselheiro Consumos AT_005 P 2 0 2
Desenhador AT_006 P 14 0 14
Aferidor Pesos e Medidas AT_009 P 2 0 2
BAD AT_011 P 24 1 25
Tcnico Profissional Eletromecnica AT_012 P 2 0 2
Assistente Tcnico/
Higiene e Segurana AT_014 P 0 1 1
Assistente Tcnico
Museografia AT_015 P 2 0 2
Topgrafo AT_016 P 4 0 4
Tcnico Construo Civil AT_017 P 5 0 5
Medidor Oramentista AT_018 P 7 0 7
Ambiente AT_019 P 2 0 2
Desporto AT_020 P 14 4 18
Tcnico Eletromecnica de Equipamentos Desportivos AT_021 P 6 0 6
Julgado de Paz AT_022 P 2 0 2
Tcnico de AVC AT_023 P 0 2 2
TOTAL CARREIRA ASSISTENTE TCNICO 449 94 543

Pg. 2 de 4
 MAPA DE PESSOAL 2018 29-11-2017

Postos Postos
Cargo/Carreira/ Perfil de Total Postos
Competncia/Atividade RJEP Trabalho Trabalho por
Categoria Competncias Trabalho
Ocupados Ocupar

Assistente
Operacional/
Encarregado Geral AOEG_001 P 7 2 9
Encarregado Geral
Operacional

Assistente
Operacional/
Encarregado AOE_001 P 27 20 47
Encarregado
Operacional

Auxiliar Aco Educativa AO_001 P 59 21 80

Asfaltador AO_002 P 10 6 16
Auxiliar Servios Gerais AO_003 P 36 3 39
Auxiliar Tcnico Analises AO_004 P 2 0 2
Auxiliar Tcnico de Educao AO_005 P 7 1 8
Auxiliar Administrativo AO_006 P 48 11 59
Calceteiro AO_007 P 5 1 6
Canalizador AO_008 P 16 10 26
Cantoneiro Limpeza AO_009 P 151 25 176
Carpinteiro Limpos AO_010 P 3 4 7
Motorista de Pesados AO_011 P 8 2 10
Condutor Maquinas Pesadas Veculos Especiais AO_012 P 67 30 97
Condutor Maquinas Pesadas Veculos Especiais AO_012 T 4 6 10
Cozinheiro AO_013 P 1 1 2
Eletricista Automveis AO_014 P 2 3 5
Montador Eletricista AO_015 P 9 4 13
Fiel de Armazm AO_016 P 9 1 10
Impressor Artes Grficas AO_018 P 2 1 3
Jardineiro AO_019 P 47 17 64
Leitor Cobrador de Consumos AO_020 P 7 3 10
Limpa Coletores AO_021 P 7 5 12
Mecnico Auto AO_022 P 10 7 17
Mecnico Instrumentos Preciso AO_023 P 1 3 4
Assistente
Operacional/ Motorista Ligeiros AO_024 P 10 1 11
Assistente Motorista Transportes Coletivos AO_025 P 10 4 14
Operacional
Nadador Salvador AO_026 P 1 2 3
Operador Estaes de Tratamento de gua AO_027 P 12 3 15
Operador Reprografia AO_028 P 3 0 3
Cabouqueiro AO_029 P 32 20 52
Pintor AO_030 P 11 3 14
Serralheiro Mecnico AO_031 P 8 2 10
Serralheiro Civil AO_032 P 6 1 7
Sonoplasta AO_033 P 1 4 5
Auxiliar Tcnico de Museografia AO_034 P 2 2 4
Porta Miras AO_035 P 5 0 5
Torneiro Mecnico AO_036 P 0 1 1
Tratador Apanhador de Animais AO_037 P 6 5 11
Auxiliar de Nutica de Recreio e Arte de Marinheiro AO_038 P 3 0 3
Artificie AO_040 P 1 0 1
Tripulante de Embarcaes Tradicionais AO_041 P 4 1 5
Desporto AO_042 P 54 13 67
Pedreiro AO_043 P 13 5 18
Auxiliar de Manuteno AO_044 P 5 1 6
Auxiliar Fiscalizao AO_045 P 2 0 2
Vigilante AO_046 P 8 0 8
Operador Agrcola AO_047 P 1 0 1
Manuteno de Equipamentos de Segurana AO_048 P 0 4 4
Auxiliar de Servios de Logstica AO_049 P 0 4 4
TOTAL CARREIRA ASSISTENTE OPERACIONAL 743 263 1006

Pg. 3 de 4
 MAPA DE PESSOAL 2018 29-11-2017

Postos Postos
Cargo/Carreira/ Perfil de Total Postos
Competncia/Atividade RJEP Trabalho Trabalho por
Categoria Competncias Trabalho
Ocupados Ocupar
Especialista Informtica INF_001 P 6 1 7
Carreiras no revistas Tcnico de Informtica INF_002 P 16 0 16
Tcnico de Informtica Adjunto INF_003 P 4 1 5
TOTAL CARREIRAS NO REVISTAS 26 2 28
Fiscal Municipal AT_008 P 16 5 21
Carreiras
Encarregado de Brigada de Servios de Limpeza AOE_002 P 2 0 2
subsistentes
Fiscal Leituras e Cobranas AO_017 P 1 0 1
TOTAL CARREIRAS SUBSISTENTES 19 5 24

TOTAL 1540 514 2054

0 0 2054
Legenda

RJEP Relao Jurdica de Emprego Pblico

CS Comisso de Servio

P Permanente

T Temporrio

Pg. 4 de 4
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_001 Auxiliar de Ao Educativa Assistente Operacional

Misso
Acompanha e vigia crianas at aos 6 anos de idade, sob superviso dos educadores de infncia ou de forma autnoma, de forma a
garantir a sua segurana e bem-estar e apoiar o seu desenvolvimento.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que As atividades desenvolvem-se muitas vezes em horrios
lhe seja equiparado funes de grau 1. prolongados ou atpicos. So atividades tambm sujeitas a algum
desgaste psicolgico, exigindo alguma resistncia a este nvel.
Podem implicar necessidade de acompanhamento psicolgico.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Prestar, diariamente, cuidados de tipo maternal criana, respondendo s suas necessidades individuais de sono,
alimentao e higiene corporal e proteo contra temperaturas excessivas e acidentes;

Desenvolver atividades ldicas, estimulando a criana para a aprendizagem, manifestando-lhe reconhecimento das suas
capacidades, assegurando-lhe as necessidades de espao e materiais facilitadores da experimentao e explorao;

Desenvolver comportamentos que fomentem a aquisio de hbitos de autonomia, independncia e autoconfiana por
parte da criana;

Auxiliar a educadora de infncia na execuo de atividades ldicas e pedaggicas e outras atividades que fomentem e
promovam os processos de socializao das crianas;

Assegurar criana condies de bem-estar e de segurana, fsica e afetiva, ao nvel da sade individual e coletiva;

Detetar problemas de sade e ou dificuldades de desenvolvimento da criana, comunicando-as educadora e/ou aos
pais;

Orientar a organizao do grupo de crianas, mantendo a ordem e garantindo o bem-estar de todas as crianas;

Assegurar a manuteno, organizao e gesto das salas e dos materiais utilizados;

Manter o ambiente utilizado pelo grupo de crianas em boas condies de higiene e segurana;

Assegurar o cumprimento das normas de higiene previamente estabelecidas, nomeadamente em relao aos
brinquedos e objetos de uso pessoal;

Verificar se as instalaes esto limpas, arejadas, assegurando a limpeza, ventilao e arranjo quando necessrio;

Controlar o ambiente fsico, eliminando fontes de acidentes;

Assegurar a cada momento a vigilncia do grupo de crianas que lhe esto atribudas.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de puericultura.

Conhecimentos de nutrio de crianas.

Conhecimentos de higiene de crianas.

Conhecimentos de tcnicas de animao (individual e em grupo) e de comunicao com crianas.

Conhecimentos sobre as atividades pedaggicas de acompanhamento de estudos e tempos livres.

Conhecimentos sobre segurana e preveno de acidentes.

Conhecimentos de primeiros socorros.

Conhecimentos de psicologia do desenvolvimento: fases do desenvolvimento infncia (fsico e psicomotor, cognitivo,

linguagem, scio-afetivo).

Conhecimentos sobre as vrias expresses (musical, dramtica, corporal e verbal) e sobre as reas e contedos da
educao pr-escolar.

Conhecimentos de sade infantil: crescimento e desenvolvimento infantil, patologias e problemas de desenvolvimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_001
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_001

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_002 Asfaltador Assistente Operacional

Misso
Recobre e conserta superfcies, nelas espalhando asfalto lquido ou massas betuminosas.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Recobre e conserta superfcies, nelas espalhando asfalto lquido ou massas betuminosas;

Examinar se o piso, depois de empedrado e cilindrado, foi submetido adequada lavagem com agulheta;

Aquecer em caldeiras apropriadas os bides de betuminoso com um maarico ou lenha, verificando no termmetro a
temperatura adequada;

Proceder a uma rega de colagem com este lquido, servindo-se de uma mangueira dotada de pulverizador;

Espalhar e alisar as massas betuminosas at determinados pontos de referncia, utilizando uma p e um rodo;

Orientar, dando instrues, na manobra da caldeira e sua movimentao;

Detetar, aps a primeira rega no terreno, possveis irregularidades, procedendo sua reparao;

Aplicar uma nova rega de asfalto a esta camada de massas, depois da adequada cilindragem;

Espalhar por padejamento, p de pedra (fila) sobre o revestimento utilizado;

Por vezes, proceder reparao de pavimentos realizando as tarefas indicadas;

Diligenciar a manuteno, conservao e limpeza da caldeira e da mangueira, providenciando a reparao de eventuais

avarias;

Desempenhar, nas pocas em que no desenvolve funes especficas de asfaltador, nomeadamente no Inverno,
atividades normais de um cantoneiro de estradas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de leitura e interpretao de desenhos tcnicos, esquemas e descritivos das especificaes tcnicas do
trabalho a executar.

Conhecimentos de execuo de medies no local de recobrimento, utilizando os instrumentos de medida apropriados.

Conhecimentos das tcnicas de espalhar asfalto lquido ou massas betuminosas.

Conhecimentos das tcnicas de operao do cilindro.

Conhecimentos das tcnicas de lavagem com agulheta.

Conhecimentos das tcnicas de espalhar manuseamento da caldeira.

Conhecimentos das tcnicas de rega de colagem.

Conhecimento dos materiais, os equipamentos, as ferramentas e os meios auxiliares adequados ao trabalho a realizar.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_002
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_002

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_003 Auxiliar de Servios Gerais Assistente Operacional

Misso
Contribui e assegura a manuteno das condies de higiene e limpeza de instalaes diversas, executando as atividades de limpeza,
proporcionando bem-estar aos seus utilizadores.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividades desenvolvidas por turnos ou sujeitas a horrios atpicos,
lhe seja equiparado funes de grau 1. nomeadamente trabalho aos fins-de-semana e trabalho noturno. As
atividades desenvolvidas exigem que a pessoa esteja
permanentemente em p e sujeita aos cheiros ativos dos produtos
utilizados (detergentes e produtos de limpeza) que acarretam
tambm o perigo de alergias caso no sejam utilizados os
equipamentos de proteo individual.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Programar, preparar e organizar o trabalho, de acordo com as indicaes do encarregado;

Selecionar produtos, equipamentos e tcnicas a utilizar;

Efetuar a lavagem e limpeza de instalaes diversas, utilizando os equipamentos e utenslios disponveis, respeitando os
hbitos e as indicaes dadas pelo encarregado, bem como utilizando os equipamentos de proteo individual;

Lavar e limpar vidros e superfcies vidradas de edifcios, como janelas, montras e claraboias, desde que no implique
trabalho em altura, bem como lavagem e limpeza de escadas e elevadores;

Assegurar a qualidade do servio;

Colaborar nos trabalhos auxiliares de montagem, desmontagem e conservao de equipamentos;

Auxiliar na execuo de cargas e descargas;

Realizar tarefas de arrumao e distribuio;

Executar outras tarefas simples, no especificadas, de carcter manual e exigindo principalmente esforo fsico e
conhecimentos prticos;

Desenvolver atividades de vigilncia em espaos e/ou instalaes municipais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos dos produtos, equipamentos e utenslios necessrios ao desenvolvimento da atividade e seu
manuseamento.

Conhecimentos das tcnicas e procedimentos da prestao de servios.

Conhecimentos das atividades desenvolvidas nos servios de limpeza.

Conhecimentos das normas e procedimentos de qualidade de prestao de servio.

Conhecimentos das regras de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos sobre os cuidados especficos no manuseamento do lixo.

Conhecimentos sobre os equipamentos de proteo individual a utilizar em cada um das tarefas.

Conhecimentos sobre o modo de funcionamento dos vrios equipamentos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_003
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_003

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_004

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_004 Auxiliar Tcnico de Anlises Assistente Operacional

Misso
Efetua anlises e ensaios na rea fsico-qumica de acordo com as especificaes tcnicas e as normas da qualidade e mtodos de
anlise, garantindo a fiabilidade dos resultados.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que As atividades so, na sua generalidade, desenvolvidas dentro do
lhe seja equiparado funes de grau 1. laboratrio, contudo, pode efetuar a recolha de amostras no
terreno. Em termos fsicos necessrio possuir boa acuidade
visual. O exerccio das funes pode envolver algum risco
associado ao manuseamento de amostras de gua poluda com
substncias txicas e/ou microrganismos patognicos.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Tecnologia de proteo do ambiente

ATIVIDADES
Analisar as especificaes e informaes da ficha tcnica do trabalho e dados de amostras de forma a determinar os
procedimentos de amostragem e metodologias de ensaio a utilizar;

Preparar os materiais, equipamentos e os produtos para a realizao de anlises/ensaios de medio e calibrao,

tendo em conta os objetivos do trabalho;

Executar procedimentos e mtodos de anlises e ensaios de medio e calibrao;

Recolher amostras para a realizao de anlises tendo em conta o plano de amostragem definido;

Efetuar testes e anlises/ensaios utilizando um conjunto de tcnicas;

Observar os fenmenos que se produzem durante o processo analtico;

Registar os resultados e dados dos testes, ensaios e anlises comparando-os com as especificaes e assegurando a
conformidade com as normas;

Controlar a qualidade do trabalho realizado;

Efetuar periodicamente a manuteno de rotina dos equipamentos;

Gerir os stocks de reagentes e consumveis;

Elaborar relatrios de resultados e recomendaes, recomendando em funo dos resultados procedimentos corretivos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de procedimentos operacionais de calibrao.

Conhecimentos de qumica do solo e gua.

Conhecimentos das regras de segurana aplicveis s instalaes laboratoriais.

Conhecimentos das normas de preservao do ambiente.

Conhecimentos da legislao nacional e comunitria em vigor.

Conhecimentos de qumica analtica, qumica, biologia e microbiologia.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de ingls tcnico.

Conhecimentos de tcnicas e ferramentas da qualidade.

Conhecimentos dos diferentes tipos de anlise, teste e ensaio.

Conhecimentos do funcionamento e operao de equipamentos e ferramentas usadas nas anlises, testes e ensaios.

Conhecimentos de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos sobre normas, regulamentos, especificaes e recomendaes.

Conhecimentos de mtodos instrumentais de anlise.

Conhecimentos de manuteno e conservao do solo e gua.

Conhecimentos dos procedimentos tcnicos aplicados recolha de amostras.

Conhecimentos da tecnologia de higienizao, desinfeo e esterilizao dos instrumentos.

Conhecimentos de informtica, na tica do utilizador.

Conhecimentos de estatstica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_004
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_004

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_005

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_005 Auxiliar Tcnico de Educao Assistente Operacional

Misso
Colabora no planeamento, preparao, desenvolvimento e avaliao das atividades a desenvolver junto de indivduos com
necessidades especiais com vista facilitao da sua integrao social e profissional, utilizando mtodos e tcnicas adequadas s
necessidades de cada indivduo.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que As atividades exigem o contacto permanente com pessoas com
lhe seja equiparado funes de grau 1. necessidades especiais, o que implica uma grande disponibilidade
e resistncia psicolgica. Profisso que pode exigir esforos
fsicos. Pode implicar a necessidades de apoio psicolgico.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Operacionalizar o plano de interveno definido para cada indivduo, pela equipa tcnica, assegurando o cumprimento
das metas individuais;

Desenvolver atividades ocupacionais que permitam assegurar as condies de equilbrio fsico e psico-emocional dos
indivduos;

Desenvolver atividades que visem a manuteno das competncias j adquiridas;

Desenvolver atividades que estimulem e facilitem as capacidades das pessoas com deficincia;

Desenvolver atividades que promovam as competncias da vida, como a independncia pessoal, as competncias
relacionais e as competncias sociais;

Desenvolver atividades que permitam o enriquecimento da linguagem/capacidade de comunicao;

Desenvolver atividades com vista ao desenvolvimento psicomotor dos indivduos;

Fomentar oportunidades de relao, comunicao e expresso pessoal em contextos organizacionais;

Realizar atividades de trabalhos manuais e oficinais;

Realizar atividades de informtica;

Promover aprendizagens em espaos recreativos e de lazer atravs da realizao de passeios.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de linguagem no-verbal e formas de comunicao no verbais.

Conhecimentos de pedagogia.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de sistemas de reabilitao.

Conhecimentos de braille, sempre que a atividade seja desenvolvida junto de invisuais.

Conhecimentos de lngua gestual, sempre que a atividade seja desenvolvida junto de pessoas com deficincia auditiva.

Conhecimentos das necessidades educativas especiais.

Conhecimentos de expresso plstica, musical, corporal e dramtica e outras tcnicas de expresso artstica direcionadas para pessoas
com deficincia.

Conhecimentos de trabalhos oficinais e manuais, respetivas tcnicas, instrumentos e materiais.

Conhecimentos das tcnicas disponveis para o desenvolvimento pessoal, social e da expresso e comunicao.

Conhecimentos de animao e interveno comunitria.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_005
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_005

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_006

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_006 Auxiliar Administrativo Assistente Operacional

Misso
Organizar e efetuar tarefas administrativas necessrias ao funcionamento da organizao, de acordo com os procedimentos
estabelecidos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Secretariado e trabalho administrativo

ATIVIDADES
Efetuar a receo, triagem, registo e distribuio interna da correspondncia (via fax, correio interno ou e-mail);

Redigir e efetuar o processamento de texto e correspondncia geral, nomeadamente, memorandos, cartas/ ofcios, e
outros documentos com base em informaes fornecidas;

Proceder expedio da correspondncia e encomendas postais, identificando o destinatrio e acondicionando-a;

Arquivar a documentao, separando-a em funo do tipo de assunto, ou do tipo de documento, respeitando, regras e
procedimentos de arquivo;

Atender e encaminhar, telefnica ou pessoalmente, os muncipes/clientes e trabalhadores da organizao, em funo do

tipo de informao ou do servio pretendido;

Efetuar chamadas para o exterior da organizao e estabelece a comunicao entre os interlocutores utilizando o
equipamento adequado;

Prestar informaes sobre os servios da organizao por telefone ou pessoalmente;

Preencher e conferir documentao de apoio atividade da organizao;

Elaborar relatrios sobre a sua atividade.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de organizao e arquivo de correspondncia e outra documentao.

Conhecimentos de registo e expedio de correspondncia.

Conhecimentos de tipologia, circuitos e preenchimento de documentao legal e outra.

Conhecimentos das aplicaes informticas da organizao, especficas da rea administrativa.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador (processamento de texto, folha de clculo, base de dados,
apresentaes, Internet e correio eletrnico).

Conhecimentos de atendimento e protocolo.

Conhecimentos de organizao do trabalho e gesto do tempo.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de e normas e sistemas da qualidade.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_006
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_006

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_007

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_007 Calceteiro Assistente Operacional

Misso
Efetuar pavimentaes utilizando pedra natural e/ou elementos pr-fabricados, simples ou com motivos artsticos e respeitando as
normas do ambiente, higiene, sade e segurana.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalho que exige posies corporais incmodas, durante
lhe seja equiparado funes de grau 1. perodos prolongados.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho, de acordo com as orientaes recebidas, com as especificaes tcnicas e com as
caractersticas das tarefas a executar;

Preparar os materiais a aplicar na pavimentao;

Preparar o terreno a revestir em funo da natureza do trabalho a executar e do tipo de revestimento a aplicar;

Assentar a pedra e elementos pr-fabricados na superfcie a revestir;

Efetuar a manuteno/reparao de pavimentos em calada;

Proceder limpeza e conservao das mquinas e ferramentas de trabalho.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de mineralogia e geologia.

Conhecimentos de desenho interpretao de desenhos gerais e de pormenor.

Conhecimentos de organizao e produtividade no trabalho.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho, aplicadas profisso.

Conhecimentos de drenagens de superfcie.

Conhecimentos de tipologia, utilizao e conservao de mquinas e ferramentas especficas da profisso.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de delimitao e marcao de superfcies.

Conhecimentos de tecnologia dos materiais origem, caractersticas e aplicaes.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de revestimentos em pedra natural e elementos pr-fabricados.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno / reparao / regularizao de pavimentos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_007

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_007
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_007

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_008

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_008 Canalizador Assistente Operacional

Misso
Efetuar a montagem, a conservao e a reparao de redes e equipamentos de guas frias e quentes, de aquecimento central, ar
comprimido e de conduo de guas pluviais e residuais, de acordo com os regulamentos tcnicos inerentes e as medidas de
segurana, higiene e sade no trabalho.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalho essencialmente no local de obra ou nas instalaes da
lhe seja equiparado funes de grau 1. organizao quando em trabalhos de reparao.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho de acordo com as orientaes recebidas, as especificaes tcnicas e as caractersticas
das tarefas a executar;

Executar as instalaes de guas frias e quentes;

Executar as instalaes de ar comprimido;

Executar as instalaes de conduo de guas pluviais e residuais;

Executar as instalaes de aquecimento central;

Montar equipamentos e dispositivos acessrios segundo as disposies especificadas no plano de execuo;

Reparar anomalias ou proceder a alteraes das redes;

Reparar ou substituir equipamentos sanitrios, torneiras e acessrios;

Substituir equipamentos dos sistemas de aquecimento;

Proceder limpeza e conservao dos instrumentos e ferramentas de trabalho, utilizando os produtos adequados;

Proceder limpeza do local de trabalho, utilizando os produtos adequados.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_008

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica - clculo aritmtico, escalas e geometria.

Conhecimentos de fsica e qumica sistemas de unidades, densidades, pesos e reaes qumicas.

Conhecimentos de desenho tcnico esboos, perspetivas, projees ortogonais e interpretao de desenhos da

construo civil.

Conhecimentos de ambiente preservao do ambiente, aplicada construo civil e profisso.

Conhecimentos de tecnologia dos materiais origem, caractersticas e aplicaes.

Conhecimentos de medies e custos aplicados atividade.

Conhecimentos de mecnica de fluidos movimento destes nas canalizaes, presses e capacidades.

Conhecimentos de organizao e produtividade no trabalho.

Conhecimentos de conservao de mquinas e ferramentas especficas da profisso.

Conhecimentos de tecnologia das instalaes correntes.

Conhecimentos de tecnologia das instalaes com caractersticas especiais.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho, aplicadas construo civil e profisso.

Conhecimentos de tipologia e utilizao das ferramentas, mquinas-ferramentas e meios auxiliares inerentes profisso.

Conhecimentos de tcnicas de implantao e marcao de redes.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de abertura de roos.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de instalaes de redes prediais de gua e saneamento.

Conhecimentos de tcnicas de montagem de equipamentos sanitrios e outros.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de instalaes de redes de aquecimento central.

Conhecimentos de tcnicas de execuo de instalaes de redes para ar comprimido.

Conhecimentos de tipologia e emprego de equipamentos de aquecimento central.

Conhecimentos de tipologia e emprego de dispositivos de automatismo e controlo de redes de aquecimento central.

Conhecimentos de legislao e regulamentao relativa s instalaes a executar.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_008

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_008
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_008

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_009

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_009 Cantoneiro de Limpeza Assistente Operacional

Misso
Garante a higiene urbana de toda a rea municipal, assegurando a remoo diria dos resduos da via pblica, atravs de sistemas
mecnicos de recolha ou atravs de varredura manual. Contribui ainda para a manuteno e limpeza dos terrenos no tratados que
integram o patrimnio municipal.
Contribuiu individualmente e em equipa, de forma pr-ativa, para a prossecuo da misso da Diviso de Salubridade: Garantir a
qualidade de vida dos muncipes, por via da melhoria contnua dos nossos processos e do envolvimento de todos os colaboradores e
parceiros, com vista a sermos referncia de boas praticas locais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que O trabalho pode ser exercido ao ar livre, com condies
lhe seja equiparado funes de grau 1. atmosfricas variveis. exigida agilidade fsica, destreza manual
De acordo com a rea de atuao, poder ser exigido a e acuidade visual.
frequncia com aproveitamento, em ao de formao de
aplicao especializada de produtos fitofarmacuticos, destinada
a aplicadores, de acordo com a Lei n. 26/2013, de 11 de abril.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Assegurar a limpeza e manuteno dos arruamentos e via pblica em geral.

Assegurar a limpeza e desmatao dos terrenos no tratados que integram o patrimnio municipal (pblico e privado)

Assegurar a recolha indiferenciada dos resduos slidos urbanos (RSU), atravs do despejo e manuteno dos
contentores respetivos.

Assegurar a recolha seletiva multilateral, contribuindo para o aumento das taxas de desvio de resduos enviados para
Aterro.

Assegurar a recolha de resduos equiparados a urbanos, atravs do despejo e manuteno dos contentores respetivos

Assegurar a lavagem de arruamentos, escadas, tneis.

Assegurar a aplicao de herbicida com vista a garantir o controlo de infestantes no espao pblico.

Assegurar a limpeza das sarjetas e sumidouros, de modo a contribuir para o correto funcionamento do sistema de
drenagem.

Assegurar a lavagem e manuteno dos contentores para Resduos Slidos Urbanos.

Efetuar a lavagem exterior das viaturas pesadas, incluindo os rodados e chassis.

Efetuar a lavagem das superestruturas das viaturas RSU.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das regras de segurana aplicveis s tarefas (e respetivos riscos).

Conhecimentos gerais sobre gesto de resduos.

Conhecimentos das normas de segurana necessrias para trabalhar com o equipamento relacionado.

Conhecimentos gerais de boas prticas ambientais.

Conhecimentos do sistema de gesto da qualidade.

Conhecimentos da legislao nacional e comunitria em vigor sobre os resduos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_009
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_009

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_010

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_010 Carpinteiro de Limpos Assistente Operacional

Misso
Executar, montar, reparar e assentar elementos construtivos em madeira e seus derivados, utilizando ferramentas manuais,
ferramentas eltricas-manuais e mquinas ferramenta.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho, de acordo com as especificaes tcnicas, com as caractersticas das tarefas a
executar e tendo em conta as orientaes recebidas e as medidas de higiene, sade e segurana a adotar;

Executar elementos construtivos em madeira, utilizando ferramentas manuais, ferramentas eltricas-manuais e

mquinas-ferramentas;

Assentar, no local, elementos construtivos em madeira, montando-os e/ou fixando-os, aplicando-lhes ferragens e
acessrios e procedendo aos ajustamentos e afinaes necessrias;

Reparar e/ou transformar elementos construtivos em madeira, consertando-os e reconstituindo-os;

Efetuar as operaes de acabamento da madeira, nomeadamente, afagamento, raspagem e lixagem;

Proceder afiao e afinao das diferentes ferramentas bem como substituio dos acessrios das mquinas-
ferramenta e respetivas afinaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_010

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica - clculo aritmtico, sistemas de unidades de medida, escalas e geometria.

Conhecimentos de desenho tcnico esboos, perspetivas, projees ortogonais e interpretao de desenhos da

construo civil.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de tecnologia da construo civil.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho, aplicadas construo civil e carpintaria.

Conhecimentos de conservao de mquinas e ferramentas de carpintaria.

Conhecimentos de tecnologia das madeiras e derivados tipos, caractersticas e aplicaes.

Conhecimentos de tipologia dos elementos construtivos em madeira.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento das mquinas e ferramentas de carpintaria.

Conhecimentos de processos e tecnologias de traagem, de corte e trabalho da madeira.

Conhecimentos de processos de acabamento da madeira.

Conhecimentos de processos de montagem de elementos construtivos em madeira.

Conhecimentos de assentamentos de elementos construtivos em madeira e aplicao de ferragens.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_010

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_010
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_010

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_011 Motorista de Pesados Assistente Operacional

Misso
Conduz veculos pesados de mercadorias garantindo a qualidade e segurana nos servios prestados.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1, a carta de conduo
categoria C e C+E, carto de condutor, certificado de aptido
para motorista (CAM) e carta de qualificao de motoristas
(CQM) Mercadorias.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de transporte

ATIVIDADES
Verificar os documentos respeitantes ao veculo e ao servio de transporte;

Verificar o estado geral do veculo no que respeita s condies de higiene e de segurana, assim como, verificar o
estado dos pneus e nveis de gua, de leo e de combustvel;

Preparar os equipamentos necessrios para o transporte de determinado tipo de mercadorias, nomeadamente em

veculos especialmente adaptados;

Orientar o carregamento, acondicionamento e descarregamento da mercadoria, assegurando as condies de

conservao e segurana da carga;

Conduzir o veculo de forma segura e econmica de modo a reduzir o impacto ambiental da atividade, respeitando as
regras de circulao do trnsito;

Transmitir e receber informao sobre a execuo do servio utilizando os sistemas de informao e de comunicao;

Preencher a documentao relativa ao servio;

Providenciar a continuidade do servio, atuando no que est ao seu alcance, na resoluo de situaes anmalas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Noes bsicas de mecnica automvel.

Conduo bsica de veculos automveis pesados de mercadorias (categoria C).

Normas legais de circulao (cdigo da estrada e legislao complementar).

Conduo defensiva e racional.

Redes virias.

Noes bsicas de legislao do trabalho.

Regras de acondicionamento e amarramento da carga.

Legislao e regulamentao relativas ao servio de transporte em veculos pesados de mercadorias.

Logstica da distribuio e transportes.

Tipos e caractersticas de veculos especialmente adaptados para o transporte de mercadorias.

Noes bsicas de segurana, higiene e sade no trabalho.

Noes bsicas de geografia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_011
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_011 Motorista de Pesados Assistente Operacional

Misso
Conduz veculos pesados de mercadorias garantindo a qualidade e segurana nos servios prestados.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1, a carta de conduo
categoria C e C+E, carto de condutor, certificado de aptido
para motorista (CAM) e carta de qualificao de motoristas
(CQM) Mercadorias.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de transporte

ATIVIDADES
Verificar os documentos respeitantes ao veculo e ao servio de transporte;

Verificar o estado geral do veculo no que respeita s condies de higiene e de segurana, assim como, verificar o
estado dos pneus e nveis de gua, de leo e de combustvel;

Preparar os equipamentos necessrios para o transporte de determinado tipo de mercadorias, nomeadamente em

veculos especialmente adaptados;

Orientar o carregamento, acondicionamento e descarregamento da mercadoria, assegurando as condies de

conservao e segurana da carga;

Conduzir o veculo de forma segura e econmica de modo a reduzir o impacto ambiental da atividade, respeitando as
regras de circulao do trnsito;

Transmitir e receber informao sobre a execuo do servio utilizando os sistemas de informao e de comunicao;

Preencher a documentao relativa ao servio;

Providenciar a continuidade do servio, atuando no que est ao seu alcance, na resoluo de situaes anmalas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Noes bsicas de mecnica automvel.

Conduo bsica de veculos automveis pesados de mercadorias (categoria C).

Normas legais de circulao (cdigo da estrada e legislao complementar).

Conduo defensiva e racional.

Redes virias.

Noes bsicas de legislao do trabalho.

Regras de acondicionamento e amarramento da carga.

Legislao e regulamentao relativas ao servio de transporte em veculos pesados de mercadorias.

Logstica da distribuio e transportes.

Tipos e caractersticas de veculos especialmente adaptados para o transporte de mercadorias.

Noes bsicas de segurana, higiene e sade no trabalho.

Noes bsicas de geografia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_011
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_011

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_012

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_012 Condutor de Mquinas Pesadas e Veculos Especiais Assistente Operacional

Misso
Conduz e manobra diferentes tipos de mquinas e equipamentos destinados execuo de diferentes tipos de intervenes na via
pblica.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalho que exige deslocaes em toda a rea municipal,
lhe seja equiparado funes de grau 1 e carta de conduo vigilncia constante para garantir a segurana das manobras e dos
categoria C e C+E, bem como certificado de aptido para colegas, insensibilidade a vertigens, acuidade visual, acuidade
motorista (CAM) e carta de qualificao de motoristas (CQM). auditiva e boa representao espacial de volumes.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Avaliar o estado e o funcionamento do equipamento;

Avaliar as condies de segurana e de operacionalidade do local de trabalho e dos materiais que sero objeto de
manipulao;

Avaliar as condies de segurana e de operacionalidade dos colegas com que realiza trabalho de equipa;

Garantir a execuo das intervenes, circuitos e/ou planos de trabalho pr-estabelecidos;

Conduzir e manobrar o equipamento;

Efetuar regularmente a manuteno preventiva do equipamento;

Pode tambm reparar pequenas avarias e alertar o servio de manuteno da organizao para avarias graves;

Controlar a qualidade do trabalho executado;

Conduzir de acordo com as boas prticas da conduo defensiva e ecolgica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_012

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de mecnica.

Conhecimentos profundos do cdigo da estrada.

Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso (operao arranque do motor, arranque da mquina,
manobras simples, manobras com e sem carga, paragem e parqueamento abastecimentos e manuteno de diversos
tipos de mquinas; corte, empilhamento, regularizao de terras, abaulamentos, abertura de valetas, escavao de
fundaes...).

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos profisso (combustveis tipos,

caractersticas, armazenamento e utilizao lubrificantes, filtros, materiais de desgaste, materiais para limpeza e para
proteo do equipamento).

Conhecimentos de conduo defensiva e ecolgica.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso).

Conhecimentos gerais de gesto de resduos.

Conhecimentos gerais de boas prticas ambientais.

Conhecimentos gerais do sistema de gesto da qualidade.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_012

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_012
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_012

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_013

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_013 Cozinheiro Assistente Operacional

Misso
Preparar, cozinhar e empratar alimentos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Hotelaria e restaurao

ATIVIDADES
Armazenar e assegurar o estado de conservao das matrias-primas utilizadas no servio de cozinha;

Preparar o servio de cozinha, de forma a possibilitar a confeo das refeies necessrias;

Confecionar entradas, sopas, pratos de carne, de peixe, de marisco e de legumes, e outros alimentos e acordo com
receiturios e em funo da ementa estabelecida;

Confecionar sobremesas de acordo com receiturios e em funo da ementa estabelecida;

Articular com o servio de mesa a fim de satisfazer os pedidos de refeies e colaborar em servios especiais;

Efetuar a limpeza e arrumao dos espaos, equipamentos e utenslios do servio, verificando as existncias e
controlando o seu estado de conservao.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de legislao alimentar e da atividade profissional.

Conhecimentos de sade, higiene e segurana alimentar e profissional.

Conhecimentos de controlo de qualidade.

Conhecimentos de nutrio e diettica composio diettica dos alimentos e seu valor alimentar.

Conhecimentos de gastronomia e receiturios de cozinha e de pastelaria.

Conhecimentos de tecnologia das matrias-primas utilizadas em cozinha e em pastelaria.

Conhecimentos de princpios de funcionamento e de conservao dos equipamentos e utenslios de cozinha e de

pastelaria.

Conhecimentos de processos de confeo dos produtos de cozinha e de pastelaria.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_013

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_013
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_013

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_014

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_014 Eletricista de automveis Assistente Operacional

Misso
Proceder manuteno, diagnosticar anomalias e efetuar reparaes em sistemas eltricos de automveis de acordo com os
parmetros e especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes e com as regras de segurana e de proteo ambiental aplicveis.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo e reparao de veculos a motor

ATIVIDADES
Analisar documentao tcnica de sistemas eltricos de automveis, nomeadamente, instrues tcnicas do fabricante a
fim de proceder manuteno, ao diagnstico de anomalias, a reparaes e a ensaios;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas de ignio de automveis
e proceder ao diagnstico de avarias utilizando as tcnicas e procedimentos adequados;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas de alimentao de

automveis, geridos eletronicamente, e proceder ao diagnstico de avarias, utilizando as tcnicas e procedimentos
adequados;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de carga e de arranque de automveis, utilizando as

tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e especificaes
tcnicas definidas pelos fabricantes;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas de carga e arranque,
utilizando os equipamentos de diagnstico adequados;

Corrigir as anomalias dos sistemas de carga e arranque, efetuando operaes de reparao ou substituio de
componentes, utilizando as ferramentas e aparelhos adequados;

Ensaiar os sistemas de carga e arranque reparados, efetuando os testes adequados com equipamentos de ensaio, a fim
de comprovar o correto funcionamento dos mesmos;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao de sistemas de segurana ativa (ABS, EBD, controlo de trao,
entre outros) e de segurana passiva (Airbags e outros) de automveis e proceder ao diagnstico de anomalias e
substituio dos componentes danificados, utilizando as tcnicas e procedimentos adequados;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de conforto e de segurana (fechos centralizados,

vidros eltricos, limpa vidros, ar condicionado, alarme, entre outros) de automveis, utilizando as tcnicas e
procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e especificaes tcnicas
definidas pelos fabricantes;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas de conforto e de

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_014

segurana, utilizando os equipamentos de diagnstico adequados;

Corrigir as anomalias dos sistemas de conforto e de segurana, efetuando operaes de reparao ou substituio de
componentes, utilizando as ferramentas e instrumentos adequados;

Ensaiar os sistemas de conforto e de segurana reparados, efetuando os testes adequados, com equipamentos de
ensaio, a fim de comprovar o correto funcionamento dos mesmos;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas luminosos e de aviso de automveis, utilizando as

tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e especificaes
tcnicas definidas pelos fabricantes;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas luminosos e de aviso,
utilizando os equipamentos de diagnstico adequados;

Corrigir as anomalias dos sistemas luminosos e de aviso, efetuando operaes de reparao ou de substituio de
componentes, utilizando as ferramentas e instrumentos adequados;

Ensaiar os sistemas luminosos e de aviso reparados, efetuando os testes adequados, com equipamentos de ensaio, a
fim de comprovar o correto funcionamento dos mesmos;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao de sistemas de comunicao e de informao de automveis e

proceder ao diagnstico de anomalias e substituio dos componentes danificados, utilizando as tcnicas e
procedimentos adequados;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao de cabos e fichas dos diferentes sistemas eltricos de automveis
e proceder ao diagnstico de anomalias e substituio dos componentes danificados, utilizando as tcnicas e
procedimentos adequados;

Proceder instalao de sistemas de comunicao, de informao e de segurana de automveis, efetuando as

ligaes adequadas de acordo com as instrues tcnicas dos fabricantes e efetuando o ensaio dos mesmos a fim de
comprovar o correto funcionamento dos mesmos;

Proceder manuteno da sua rea de trabalho, efetuando a conservao e a limpeza de equipamentos, aparelhos e
ferramentas utilizados no diagnstico de avarias e na reparao de sistemas eltricos de automveis;

Elaborar relatrios e preencher documentao tcnica relativa atividade desenvolvida.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua inglesa ou outra lngua estrangeira adequada atividade.

Conhecimentos de desenho tcnico (interpretao de esquemas de montagem de componentes eltricos).

Conhecimentos de matemtica (clculo aritmtico, percentagens, propores e equaes simples).

Conhecimentos de mecnica automvel (caractersticas e funcionamento de motores e distribuio).

Conhecimentos de fsica e qumica (mecnica e matria).

Conhecimentos de normas e padres de qualidade.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de informtica aplicada atividade.

Conhecimentos de comunicao.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de normas tcnicas (interpretao de instrues tcnicas dos fabricantes).

Conhecimentos de metrologia (grandezas, processos de medio, padres e tolerncias).

Conhecimentos de eletricidade e eletrnica.

Conhecimentos de tecnologia dos materiais.

Conhecimentos de tecnologia dos equipamentos utilizados no diagnstico de avarias em automveis.

Conhecimentos de tipos de aparelhos e ferramentas utilizadas na reparao de automveis.

Conhecimentos de esquemas eltricos (leitura e interpretao e identificao de simbologia).

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de ignio de automveis e de sistemas de

alimentao de automveis, geridos eletronicamente.

Conhecimentos de constituio e funcionamento de sistemas de segurana ativa e passiva e de sistemas de conforto e

segurana de automveis.

Conhecimentos de constituio e funcionamento e regulao de sistemas luminosos e de aviso de automveis.

Conhecimentos de constituio e funcionamento e regulao de sistemas de comunicao e de informao de

automveis.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de segurana ativa e passiva e de sistemas de conforto
e segurana de automveis.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas luminosos, de aviso e de comunicao de automveis.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 6


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_014
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_014

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_015 Montador Eletricista Assistente Operacional

Misso
Executar a instalao e a manuteno de instalaes eltricas de baixa tenso, de acordo com as normas de higiene, segurana e
ambiente e dos regulamentos em vigor.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1 e carteira profissional
de eletricista.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Eletricidade e energia

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho relativo instalao e/ou manuteno de instalaes eltricas de colunas montantes e
de entradas, de iluminao e potncia, de fora motriz e de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios;

Analisar a planta da obra, os manuais, os projetos, os esquemas e outras especificaes tcnicas, com o objetivo de
identificar, nomeadamente, o tipo de instalao, de equipamento, materiais e outros dados relativos instalao eltrica
e/ou sua manuteno;

Verificar e preparar os equipamentos, as ferramentas, os componentes e os materiais adequados execuo da

instalao e/ou da sua manuteno, nomeadamente, caixas, quadros, tubagens e condutores;

Determinar a distribuio e o posicionamento dos circuitos e dos equipamentos eltricos a instalar;

Executar a marcao dos pontos e linhas de referncia da instalao eltrica a realizar, efetuando as medies
adequadas e traando o seu caminho;

Verificar os diferentes modos de instalao, a partir das marcaes efetuadas e de acordo com as especificaes
tcnicas, com vista colocao, nomeadamente, de caixas, quadros e tubagens, nos locais apropriados;

Executar instalaes eltricas de colunas montantes e de entradas em edifcios, utilizando os procedimentos e os

equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos monofsicos e trifsicos e dos equipamentos adequados instalao
eltrica de colunas montantes e de entradas, utilizando, nomeadamente, portinhola, quadro de coluna e caixas de
coluna;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de colunas
montantes e de entradas, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar eventuais
anomalias e garantir o seu correto funcionamento;

Executar instalaes eltricas de iluminao e potncia em edifcios, utilizando os procedimentos e os equipamentos

adequados:

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao eltrica de iluminao e

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

potncia, executando, nomeadamente, instalaes a cabo, a tubo e em calha tcnica;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de
iluminao, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar eventuais anomalias e
garantir o seu correto funcionamento;

Executar instalaes eltricas de fora motriz, utilizando os procedimentos e os equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de automatismos, utilizando,
nomeadamente, rels, contador e sensores;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de mquinas eltricas,
utilizando, nomeadamente, transformadores monofsicos e trifsicos e motores de corrente contnua e alternada;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de fora
motriz, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar eventuais anomalias e garantir o
seu correto funcionamento;

Executar instalaes de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios, designadamente, de sistemas de sinalizao

e de intercomunicao e de montagem de antenas TV e FM, utilizando os procedimentos e os equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de infraestruturas de
telecomunicaes em edifcios, utilizando, nomeadamente, sistemas de intercomunicao, antenas, cabos e aparelhos
de medio de frequncias;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao de infraestruturas de
telecomunicaes em edifcios, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar
eventuais anomalias e garantir o seu correto funcionamento;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de colunas

montantes e de entradas em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, contadores, condutores e quadros, a fim de garantir o adequado funcionamento dos
mesmos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de iluminao e

potncia em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, cabos, comutadores e interruptores, a fim de garantir o adequado funcionamento dos
mesmos;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz e
detetar eventuais anomalias, efetuando os ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos das instalaes eltricas com automatismos, substituindo
e/ou reparando os equipamentos e materiais danificados, nomeadamente, clulas foteltricas, detetores e sensores, a
fim de garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos de instalaes de mquinas eltricas, substituindo e/ou
reparando os equipamentos e materiais danificados, nomeadamente, motores, restatos e protees eltricas, a fim de
garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes de infraestruturas de

telecomunicaes em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, rgos de proteo e cabos, a fim de garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Efetuar oramentos relativos instalao eltrica e/ou sua manuteno, executando, nomeadamente, os clculos de
materiais, equipamentos, mo-de-obra e tempos de trabalho;

Registar informaes de carcter tcnico, relativas sua atividade.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de desenho tcnico.

Conhecimentos de soldadura.

Conhecimentos de lngua inglesa (utilizao de vocabulrio tcnico especfico).

Conhecimentos de oramentao.

Conhecimentos de controlo de qualidade.

Conhecimentos de relaes interpessoais e comunicao.

Conhecimentos de mecnica.

Conhecimentos de eletricidade.

Conhecimentos de eletrnica.

Conhecimentos de planeamento e organizao do trabalho.

Conhecimentos de segurana, higiene, sade e proteo ambiental aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de colunas montantes e de entradas.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes de

infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao das ferramentas aplicadas execuo e manuteno de instalaes

eltricas.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de colunas montantes e de

entradas

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de iluminao.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de colunas montantes e de entradas.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de colunas montantes e de

entradas.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes de infraestruturas de telecomunicaes

em edifcios.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_015
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_015

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_016

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_016 Fiel de Armazm Assistente Operacional

Misso
Recebe, codifica, arruma, acondiciona, controla e expede as mercadorias, numa tica de otimizao e melhoria do espao e do
funcionamento do centro de distribuio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Pode trabalhar por turnos.
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Comrcio

ATIVIDADES
Receber e conferir as mercadorias com base na nota de encomenda e na guia de remessa ou fatura, podendo efetuar a
sua descarga;

Devolver as mercadorias no conformes e comunicar as anomalias encontradas ao servio de compras e/ou aos
servios financeiros;

Proceder codificao e registo das entradas das mercadorias;

Efetuar a arrumao das mercadorias no centro de distribuio de forma tcnica e fisicamente segura, utilizando
eficazmente o espao e os equipamentos necessrios;

Executar a devoluo dos bens deteriorados ao fornecedor;

Realizar o inventrio regular das mercadorias de acordo com as regras estabelecidos pela empresa;

Controlar a conservao e integridade dos produtos no armazm/centro de distribuio;

Preparar e efetuar a expedio de encomendas, assegurando o seu devido acondicionamento e controlando as sadas
de mercadorias, podendo efetuar a sua carga;

Proceder ao registo das sadas de mercadoria;

Participar, pontualmente, no planeamento e controlo de trfego associado receo e expedio de mercadorias;

Elaborar relatrios sobre a sua atividade.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_016

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre as condies fsicas de utilizao dos armazns.

Conhecimentos dos procedimentos de entrega dos fornecedores e de devoluo.

Conhecimentos dos produtos e suas caractersticas.

Conhecimentos sobre documentao que acompanha as mercadorias e do seu tratamento.

Conhecimentos da estrutura interna da organizao e seus circuitos.

Conhecimentos de conservao dos produtos.

Conhecimentos sobre normas de segurana das instalaes.

Conhecimentos de documentao comercial, especialmente relacionada com o funcionamento dos armazns.

Conhecimentos da legislao que regulamenta a atividade.

Conhecimentos sobre o equipamento e maquinaria necessrios ao adequado funcionamento dos armazns.

Conhecimentos de gesto de stocks.

Conhecimentos do funcionamento do armazm e a respetiva logstica.

Conhecimentos dos procedimentos relativos ao inventrio.

Conhecimentos das normas da qualidade, SHST e ambiente relacionadas com o funcionamento dos armazns.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_016

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_016
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_016

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_017

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_017 Fiscal Leituras e Cobranas Carreira Subsistente

Misso
Fazer cumprir os regulamentos, posturas, editais e demais normas em vigor no mbito da sua competncia de fiscalizao da leitura de
contadores de consumos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Comrcio

ATIVIDADES
Fazer cumprir os regulamentos, posturas, editais e demais normas em vigor no mbito da sua competncia de
fiscalizao da leitura de contadores de consumos;

Informar e verificar o fundamento de reclamaes dos consumidores;

Informar os servios de factos anmalos;

Fazer relatrios da atividade da sua rea.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos do mbito, sentido e limites da atividade.

Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso.

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos da profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_017

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_017
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_017

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_018

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_018 Impressor Artes Grficas Assistente Operacional

Misso

Requisitos Condies de exerccio

Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Esta atividade exige horrios de trabalho flexveis, implicando
lhe seja equiparado funes de grau 1. ritmos de trabalho de grande intensidade e grande capacidade de
resistncia ao stress.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Analisar e interpretar as orientaes dadas para a execuo de um dado produto grfico a paginar;

Paginar e finalizar produtos grficos diversos folhetos, brochuras, cartazes, painis expositivos, etc.;

Tratar imagens para uso grfico;

Planificar o trabalho para impresso na impressora digital;

Assegurar a gesto e controle dos consumveis necessrios ao funcionamento da mquina de impresso digital;

Assegurar o acabamento dos materiais impressos corte em guilhotina e seu respetivo empacotamento;

Operar e vigiar o equipamento de impresso de forma a prevenir anomalias de funcionamento;

Controlar a qualidade do processo e do produto ajustando o produto impresso com o prottipo/modelo ou original;

Preencher e mantm atualizada a informao relativa ficha de produo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos dos produtos grficos.

Conhecimentos dos diferentes consumveis de impresso digital (tipos de papel, tonners outros.

Conhecimentos dos diferentes modos de impresso.

Conhecimentos da decomposio das imagens em elementos imprimveis: pontos e linhos a uma e a vrias cores, do
composio cromtico e dos padres estabelecidos (CMYC), da seleo e tramagem para impresso, entre outros.

Conhecimentos dos diferentes tipos de defeitos nos produtos impressos.

Conhecimentos de Matemtica.

Conhecimentos de Ingls.

Conhecimentos de Informtica programas de design e impresso grfica.

Conhecimentos das normas e padres da qualidade.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas indstria grfica.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de manuteno simples.

Conhecimentos de relaes interpessoais.

Noes de tcnicas de negociao.

Noes de organizao e planeamento de atividades.

Noes da Histria da Comunicao Visual e da Indstria Grfica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_018
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_018

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_019

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_019 Jardineiro Assistente Operacional

Misso
Organizar e executar tarefas relativas instalao e manuteno de jardins e espaos verdes, tendo em conta as condies
edafoclimticas e respeitando as normas de segurana, higiene e sade no trabalho agrcola e de proteo do ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
De acordo com a rea de atuao, poder ser exigido a
frequncia com aproveitamento, em ao de formao de
aplicao especializada de produtos fitofarmacuticos, destinada
a aplicadores, de acordo com a Lei n. 26/2013, de 11 de abril.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Floricultura e jardinagem

ATIVIDADES
Interpretar plantas, mapas, peas desenhadas do projeto de instalao de jardins e espaos verdes, a fim de identificar
os dados necessrios ao trabalho a realizar;

Preparar o terreno, para instalao de jardins e espaos verdes;

Instalar as espcies ornamentais de acordo com as orientaes recebidas;

Proceder manuteno de jardins e espaos verdes, tendo em conta os hbitos vegetativos das espcies e as
condies edafoclimticas, de acordo com as orientaes recebidas;

Registar dados referentes ao trabalho realizado, de forma a fornecer os elementos tcnicos e contabilsticos;

Conduzir, operar e regular mquinas e equipamentos de jardinagem e agrcolas adequados s atividades a realizar, tais
como motocultivador, charrua, grade, escarificador, fresa, mquina de corte de relva, motosserras, corta- sebes,
semeadores, roadoras, bobcat e pulverizadores, de acordo com as orientaes recebidas;

Executar a conservao e a limpeza dos equipamentos e instalaes inerentes ao trabalho desenvolvido.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_019

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de fisiologia das plantas.

Conhecimentos de agrimensura.

Conhecimentos de clculo numrico.

Conhecimentos de solo e fertilidade do solo.

Conhecimentos de morfologia e taxonomia das plantas.

Conhecimentos de influncia do clima na atividade agrcola.

Conhecimentos de preparao do terreno.

Conhecimentos de preparao de viveiros.

Conhecimentos de processos de aplicao de corretivos e fertilizantes.

Conhecimentos de processos de propagao de plantas.

Conhecimentos de processos de sementeira.

Conhecimentos de processos de plantao.

Conhecimentos de processos de rega e drenagem.

Conhecimentos de processos de retancha, poda e enxertia.

Conhecimentos de processos de controlo de infestantes.

Conhecimentos de processos de proteo de plantas.

Conhecimentos de conduo, regulao e manuteno de mquinas e equipamentos de jardinagem e agrcolas

adequados ao exerccio da atividade.

Conhecimentos de normas legais de circulao rodoviria (cdigo da estrada e legislao complementar).

Conhecimentos fundamentais de segurana, higiene e sade no trabalho agrcola.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_019

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_019
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_019

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_020

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_020 Leitor Cobrador de Consumos Assistente Operacional

Misso
Ler em contadores os gastos de gua, eletricidade ou gs.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Comrcio

ATIVIDADES
Registar os valores que os contadores apresentam, nas casas dos consumidores, devendo os nmeros relativos ao
consumo de gua ser anotados em equipamento informtico compatvel;

Informar sobre todas as situaes ilcitas detetadas no decorrer normal da atividade, tanto nas instalaes como na rede
de abastecimento de gua.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos do mbito, sentido e limites da atividade.

Conhecimento de tcnicas de execuo especficas profisso.

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos da profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_020

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_020
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_020

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_021

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_021 Limpa Coletores Assistente Operacional

Misso
Executar tarefas de desobstruo, limpeza de coletores e caixas de sada.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalhar por vezes em caixas de visita e em coletores de guas
lhe seja equiparado funes de grau 1. residuais e exigindo a manipulao de equipamentos, implicando
agilidade fsica, sentido de equilbrio e um rgido cumprimento das
regras de segurana.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Executar tarefas de desobstruo e limpeza de coletores de modo a manter em boa condio o escoamento das guas
residuais;

Limpar as caixas de visita, rgos de drenagem, valetas e fossas;

Estas limpezas sero realizadas utilizando as ferramentas e equipamentos adequados.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento de tcnicas de execuo especficas profisso.

Conhecimento da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos da profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

Conhecimento de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso).

Conhecimento de proteo ambientvel aplicvel ao setor.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_021

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_021
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_021

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_022 Mecnico Auto Assistente Operacional

Misso
Proceder manuteno, diagnosticar anomalias tpicas e atpicas e efetuar reparaes nos diversos sistemas mecnicos, hidrulicos e
pneumticos de automveis ligeiros/pesados, mquinas industriais, tratores e equipamento de recolha RSU de acordo com os
parmetros e especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes e com as regras de segurana e de proteo ambiental aplicveis.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Possibilidade de trabalhar por turnos em oficina ou no local das
lhe seja equiparado funes de grau 1. avarias, existindo a possibilidade de existir contaminao ambiental
por resduos.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo e reparao de veculos a motor

ATIVIDADES
Analisar documentao tcnica de sistemas mecnicos de viaturas, nomeadamente, instrues tcnicas do fabricante a
fim de proceder manuteno, ao diagnstico de anomalias, a reparaes e a ensaios;

Proceder manuteno, ao diagnstico de anomalias e a reparaes em motores a gasolina e a gasleo de viaturas,

utilizando as tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e
especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de direo, de suspenso, de travagem e de

segurana ativa de viaturas, utilizando as tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos
mesmos e os parmetros e especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes;

Verificar o estado de conservao de jantes e pneus de viaturas, diagnosticar eventuais anomalias e proceder
substituio daqueles, utilizando as tcnicas e procedimentos adequados;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de transmisso de viaturas, utilizando as tcnicas e

procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e especificaes tcnicas
definidas pelos fabricantes;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de ignio, de alimentao, de sobrealimentao e

de anti poluio de viaturas, utilizando as tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos
mesmos e os parmetros e especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas de arrefecimento e de lubrificao de viaturas,

utilizando as tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os parmetros e
especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas de carga e de arranque
de viaturas e proceder ao diagnstico de avarias e substituio de peas danificadas, utilizando as tcnicas e
procedimentos adequados;

Proceder ao diagnstico de anomalias e a reparaes em sistemas hidrulicos e pneumticos e de tomada de fora de

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

automveis pesados, utilizando as tcnicas e procedimentos adequados, de acordo com a tecnologia dos mesmos e os
parmetros e especificaes tcnicas definidas pelos fabricantes;

Verificar o funcionamento e o estado de conservao dos diferentes componentes de sistemas mecnicos de

climatizao de viaturas e proceder ao diagnstico de avarias e substituio de peas danificadas, utilizando as tcnicas
e procedimentos adequados;

Proceder limpeza e lavagem de componentes e rgos dos sistemas a reparar ou em reparao utilizando os
procedimentos e produtos adequados e de acordo com as regras de proteo ambiental;

Proceder manuteno da sua rea de trabalho, efetuando a conservao e a limpeza de equipamentos, aparelhos e
ferramentas utilizados no diagnstico de avarias e na reparao de rgos e sistemas de viaturas;

Elaborar relatrios e preencher documentao tcnica relativa atividade desenvolvida.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho tcnico (interpretao de esquemas de montagem de peas mecnicas, interpretao de
esquemas hidrulicos, pneumticos e eltricos).

Conhecimentos de eletricidade (baterias, alternadores e circuitos eltricos).

Conhecimentos de fsica e qumica (matria, combusto e mecnica).

Conhecimentos de eletrnica (tecnologia dos rgos de comando dos sistemas de automveis, mquinas e tratores).

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de informtica aplicada atividade.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de normas tcnicas (interpretao de instrues tcnicas dos fabricantes).

Conhecimentos de metrologia (grandezas, processos de medio, padres e tolerncias).

Conhecimentos de tipos dos equipamentos, aparelhos e ferramentas utilizadas no diagnstico e reparao de

automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento, comando e regulao de motores de combusto interna (a gasolina e a

gasleo) de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de direo, de suspenso, de travagem e de

segurana ativa de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de transmisso de automveis, mquinas e

tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de ignio, de injeo de automveis, mquinas

e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de alimentao, de sobrealimentao e de

antipoluio de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de refrigerao e de lubrificao de automveis,

mquinas e tratores.

Conhecimentos de constituio, funcionamento e regulao de sistemas de carga e arranque de automveis, mquinas e

tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de motores de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de direo, de suspenso, de travagem e de segurana

ativa de automveis, mquinas e tratores.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

Conhecimentos de processos de diagnstico de anomalias e substituio de jantes e pneus de automveis, mquinas e

tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de transmisso de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de ignio, de injeo de automveis, mquinas e

tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de alimentao, de sobrealimentao e de antipoluio

de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de processos de reparao e ensaio de sistemas de refrigerao e de lubrificao de automveis,

mquinas e tratores.

Conhecimentos de processos de diagnstico de avarias e de substituio de componentes de sistemas de carga e

arranque de automveis, mquinas e tratores.

Conhecimentos de processos de diagnstico de avarias e de substituio de componentes de sistemas mecnicos de

climatizao de automveis, mquinas e tratores.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 7


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_022
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_022

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_023

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_023 Mecnico de Instrumentos de Preciso Assistente Operacional

Misso
Fabrica, monta e repara peas, ferramentas, moldes, cunhos e cortantes, com a quantidade e a qualidade requerida.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Analisar os croquis, desenhos e/ou modelos, de modo a fabricar, reparar ou montar peas, ferramentas, moldes, cunhos
ou cortantes;

Preparar as ferramentas manuais e mecnicas e mquinas-ferramentas, a utilizar na fabricao, montagem e reparao;

Traar as linhas e pontos de referncia necessrios, na superfcie do metal, de acordo com as especificaes tcnicas;

Cortar e desbastar o material pelas marcaes efetuadas, utilizando ferramentas manuais de corte ou mquinas-
ferramentas;

Aplicar tratamentos trmicos na pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante;

Enformar a pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante, por processo manual ou mecnico;

Soldar a pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante, por processo manual ou mecnico;

Efetuar o acabamento necessrio na pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante;

Montar os elementos constituintes das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Verificar as condies de funcionalidade das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Efetuar a manuteno, afinao e reparao das peas, ferramentas, moldes, cunhos e cortantes;

Controlar a qualidade, atravs de instrumentos de medida, das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Efetuar a manuteno preventiva e curativa das mquinas de corte, enformao, soldadura e acabamentos;

Preencher e manter atualizada a informao relativa ficha de produo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho tcnico (normas, tabelas, traados, projees, ...).

Conhecimentos de lgebra, geometria e trigonometria (clculo aritmtico e geomtrico).

Conhecimentos de metrologia e traagem.

Conhecimentos de ferramentas manuais e mquinas-ferramentas, sua aplicao e utilizao nas reas de corte,
enformao, maquinao e acabamentos.

Conhecimentos de mecnica, circuitos hidrulicos e pneumtica.

Conhecimentos de lubrificao.

Conhecimentos de processos de corte (arranque de apara, eletroeroso, ...).

Conhecimentos sobre bsicos de metais.

Conhecimentos de tratamentos trmicos de metais.

Conhecimentos de processos de enformao.

Conhecimentos de processos de soldadura.

Conhecimentos de manuteno de 1. nvel e diagnstico de avarias.

Conhecimentos de qualidade.

Conhecimentos de normas, processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de higiene, preveno e segurana no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_023
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_023

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_024

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_024 Motorista Ligeiros Assistente Operacional

Misso
Conduz veculos ligeiros de passageiros garantindo o conforto, qualidade e segurana nos servios prestados.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividade sujeita a horrios irregulares, regulares ou turnos. O
lhe seja equiparado funes de grau 1 e carta de conduo exerccio da atividade pode exigir capacidade de memria (nomes
categoria B e B+E. de praas, ruas, ...) e orientao geogrfica. Pode exigir
igualmente capacidade de perseverana em situaes de trfego
congestionado.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de transporte

ATIVIDADES
Preparar a viatura no incio do servio, assegurando a sua operacionalidade, e verificando a existncia dos documentos
da viatura (livrete, registo de propriedade ou documento nico, seguro, Declarao Amigvel de Acidente de Automvel);

Assegurar o transporte da bagagem dos passageiros, efetuando a carga, acondicionamento e descarga, garantindo as
condies de conservao e de segurana;

Informar os passageiros em relao aos percursos, tempos de viagem e acidentes ou incidentes, que afetem a
regularidade do servio;

Conduzir veculos ligeiros de passageiros, em funo das normas legais de circulao, tendo em conta o estado das
estradas, as condies meteorolgicas e de trnsito, respeitando os tempos de conduo e descanso legalmente
previstos;

Transmitir e/ou receber informao, sobre congestionamentos de trfego e anomalias ocorridas, solicitando informao
de trfego em tempo real;

Controlar a entrada e sada de passageiros, garantindo a lotao mxima, a normalidade e a segurana;

Proceder com regularidade verificao do estado do veculo, podendo reparar pequenas avarias;

Tomar as medidas adequadas em caso de emergncia, nomeadamente assistindo os passageiros e delimitando a zona
em caso de acidente;

Preencher documentos de ordem variada, nomeadamente de abertura e fecho de servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_024

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de conduo de veculos automveis ligeiros.

Conhecimentos de tcnicas de conduo econmico-defensiva.

Conhecimentos da rede viria da zona de atividade urbana e/ou interurbana.

Conhecimentos do cdigo da estrada e do regulamento de transporte em automvel (RTA).

Conhecimentos de tecnologias GPS e GSM.

Conhecimentos das normas e regulamentos inerentes operao de transporte, em ligeiros de passageiros.

Conhecimentos de legislao e tcnicas de segurana.

Conhecimentos de primeiros socorros, visando assegurar a ajuda a vtimas aquando de acidentes.

Conhecimentos da utilizao de extintores em caso de incndio.

Conhecimentos de higiene e segurana rodoviria.

Conhecimentos de normas de qualidade.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, ingls, de preferncia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_024

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_024
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_024

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_025

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_025 Motorista de Transportes Coletivos Assistente Operacional

Misso
Conduz veculos pesados de passageiros garantindo o conforto, qualidade e segurana nos servios prestados.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividade sujeita a horrios irregulares, regulares ou turnos e que
lhe seja equiparado funes de grau 1, carta de conduo pode implicar capacidade de orientao geogrfica. Atividade
categoria D e D+E, carto de condutor, certificado de aptido realizada no exterior. Possuir formao especfica para transporte
para motorista (CAM), carta de qualificao de motoristas (CQM) de passageiros, especialmente de crianas.
passageiros e formao de motorista de transporte coletivo de
crianas (TCC).
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de transporte

ATIVIDADES
Analisar as escalas de servio (horrios e itinerrios), para um ou vrios dias, referentes sua atividade;

Preparar a viatura no incio do servio, verificando a operacionalidade dos vrios equipamentos, nomeadamente o painel
de instrumentos, o painel de destino, o sistema de apoio explorao e o tacgrafo, se existentes, com o objetivo de
garantir o servio de transporte e verificar o funcionamento dos equipamentos e meios de segurana obrigatrios;

Pode efetuar a carga, acondicionamento e descarga das bagagens dos passageiros, tendo em conta as normas de
segurana;

Conduzir veculos pesados de passageiros, segundo as normas legais de circulao, de acordo com os horrios fixados
e os horrios previstos, em servios regulares ou ocasionais, tendo em conta o estado das estradas, o trfego e as
condies meteorolgicas, respeitando os tempos de conduo e descanso legalmente previstos;

Efetuar as paragens previstas no percurso e as obrigatrias e preencher documentao de natureza variada;

Controlar a entrada e sada dos passageiros, a normalidade e as condies de circulao em segurana;

Transmitir e/ou receber informao sobre anomalias ocorridas na circulao rodoviria;

Informar os passageiros em relao aos percursos, horrios, acidentes ou incidentes, que afetem a regularidade do
servio;

Proceder com regularidade verificao do estado do veculo, podendo reparar pequenas avarias, bem como proceder
limpeza da viatura e reposio do estado de higiene da viatura aps cada transporte;

Assistir os passageiros, em caso de emergncia, delimitando a zona em caso de acidente;

Comunicar oralmente e/ou por escrito, em documento prprio, acontecimentos no habituais (reclamaes, acidentes ou
incidentes, perdidos e achados) ocorridos durante o seu perodo de trabalho;

Pode conduzir outras viaturas desde que habilitado para tal.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_025

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento da rede de atuao e percursos a efetuar.

Conhecimentos de conduo de veculos pesados (categoria D e E).

Conhecimentos de tcnicas de conduo econmico-defensiva.

Conhecimentos do cdigo da estrada e do regulamento de transporte em automvel (RTA).

Conhecimentos das normas e regulamentos inerentes operao de transporte rodovirio de passageiros.

Conhecimentos de atendimento de clientes e imagem institucional da empresa.

Conhecimentos das tcnicas de primeiros socorros.

Conhecimentos de horrios e informao referente empresa.

Conhecimentos da rede viria da zona de atividade urbana e/ou interurbana.

Conhecimentos de tecnologias GPS e GSM.

Conhecimentos de legislao e tcnicas de segurana e defesa pessoal.

Conhecimentos de higiene e segurana.

Conhecimentos de eletricidade e mecnica automvel.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, ingls, de preferncia.

Conhecimentos de normas de qualidade.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_025

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_025
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_025

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_026

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_026 Nadador Salvador Assistente Operacional

Misso
Zelar pela segurana dos utilizadores e manuteno das instalaes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1 e curso de formao de
nadador salvador (ISN).
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Desporto

ATIVIDADES
Zelar pela segurana de cada atividade que lhe seja confiada, devendo vigiar atentamente os utentes, garantindo a sua
integridade fsica;

Prestar os primeiros socorros em caso de acidente;

Gerir e controlar o espao e os utilizadores das pistas destinadas vertente de utilizao livre e recreativa;

Sempre que conste no plano de gua, dedicar especial ateno s aulas de Adaptao ao Meio Aqutico que decorrem
no chapinheiro (ocasionalmente no tanque principal ou polifuncional) e sempre que necessrio apoiar os utentes e
tcnicos com pequenas interrupes que se justifiquem;

Fazer cumprir as normas em vigor no Regulamento Interno e Especfico da Escola Municipal de Natao;

Assegurar a colocao de pistas que dividem o plano de gua de acordo com as atividades que esto a ser
desenvolvidas;

Construir e manter as pistas que asseguram a montagem do plano de gua;

Ajudar e cooperar sempre que possvel e solicitado na arrumao e preservao de todo o material no cais da piscina;

Providenciar pelo cumprimento das disposies legais e regras de higiene.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso.

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos da profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso).

Conhecimentos de proteo ambiental aplicveis ao sector.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_026

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_026
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_026

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_027

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_027 Operador de Estaes de Tratamento de guas Assistente Operacional

Misso
Opera e vigia o funcionamento dos equipamentos de ETA e ETAR de forma a garantir a conduo e tratamento eficaz das guas de
abastecimento e guas residuais, atravs de comandos automticos e/ou manuais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Analisar o programa de rotinas de operao;

Preparar solues qumicas e reagentes segundo frmulas pr-determinadas;

Operar e vigiar mquinas e equipamentos das estaes de tratamento e pr-tratamento de gua de consumo;

Operar e vigiar mquinas e equipamentos das estaes de tratamento e ps-tratamento de guas residuais;

Operar e vigiar os equipamentos das estaes de bombagem e elevao de gua e esgotos;

Acompanhar o processo de secagem das lamas;

Assegurar o correto armazenamento de lamas e de outros subprodutos;

Controlar a qualidade dos diferentes tratamentos efetuados;

Colaborar na manuteno e tratamento dos espaos verdes;

Colaborar na manuteno e limpeza das instalaes;

Colaborar na manuteno (controlo, vigilncia e limpeza) de todos os equipamentos de tratamento de gua e eltricos
das instalaes;

Elaborar registos em diversos documentos de controlo da operao (Volume de lamas, areias, gorduras, ...);

Registar em mapas os valores identificados nos equipamentos das instalaes de bombagem que permitem a captao
e distribuio da gua e dejetos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_027

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da sequncia das operaes de tratamento na ETA e ETAR.

Conhecimentos das principais funes das operaes unitrias em termos qualitativos e quantitativos.

Conhecimentos dos resduos produzidos em cada operao, seu tratamento e destino final.

Conhecimentos dos mtodos de amostragem no que se refere colheita, identificao e conservao das amostras.

Conhecimentos de saneamento ambiental.

Conhecimentos sobre as operaes e reparaes de estaes elevatrias.

Conhecimentos de mecnica e eletricidade.

Conhecimentos de hidrulica.

Conhecimentos das normas de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos do plano de manuteno preventiva, corretiva e programada.

Conhecimentos de legislao referente descarga de guas residuais e controlo de qualidade.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos das normas de preservao do ambiente.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_027

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_027
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_027

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_028

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_028 Operador Reprografia Assistente Operacional

Misso
Realiza o acabamento de produtos grficos (livros, revistas, embalagens, ) por processos mecnicos ou por processos manuais de
forma a assegurar a qualidade dos mesmos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que As atividades podem exigir uma permanncia em p, nas
lhe seja equiparado funes de grau 1. operaes mecnicas e a trabalhar sentado, nas operaes
manuais. As atividades exigem acuidade visual, concentrao e
destreza manual. As atividades exercidas podem estar sujeitas ao
contacto com poeiras e rudo. Determinadas atividades envolvem
alguns riscos de acidentes, relacionados com cortes.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Secretariado e trabalho administrativo

ATIVIDADES
Analisar as especificaes do prottipo/modelo do produto impresso acabado (livro, PLV, embalagem,..) e a ficha de
produo, tendo em vista a realizao das diferentes fases do acabamento (do cortar, vincar, dobrar, colar, alar,
encasar, intercalar, coser, colar, dourar, agrafar, de encapar,...);

Preparar a matria-prima (folhas de papel e carto) e os instrumentos de trabalho (moldes, formas, fios, grampos,
lminas de corte...);

Preparar as mquinas (de corte e vinco, de dobrar, de alar e encasar, de costura, de grampar, o balanc de dourar, de
encapar,...) de acordo com as especificidades da ficha tcnica;

Alimentar as mquinas de corte e vinco e de dobrar (com folhas de papel e carto), e as mquinas de alar e encasar,
de costura e de grampar (com cadernos, folhas e outros componentes,...) de forma a garantir a ordenao final, e as
mquinas balanc e de encapar, para estampar e encapar com o acabamento pr-definido;

Operar e vigiar as mquinas (com vista a cortar, vincar, dobrar, costurar, fixar/montar e colar, os diferentes componentes
do produto grfico do livro embalagem, e a dar-lhe o acabamento final) de forma a prevenir anomalias de
funcionamento, controlando a qualidade do processo e do produto;

Executar estampagem trmica, envernizamento, plasticizao, em capas e outros produtos grficos, utilizando mquinas
ou manualmente;

Proceder manualmente a operaes de corte, vinco, dobra, ordenao, costura a fio de linha ou arame, montagem, ...,
efetuando os diferentes acabamentos nos diversos componentes dos produtos grficos a finalizar, desde livros,
brochuras, embalagens, caixas, a PLV, displays;

Classificar os diferentes componentes ou produto grfico final de acordo com critrios pr-definidos na ficha de produo
(modelos, numerao,...), bem como preencher e manter atualizada a informao relativa ficha de produo;

Pode operar mquinas de embalagem (pelcula retrctil,...) e assegurar a personalizao e expedio dos produtos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_028

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos dos diferentes produtos grficos (livros, revistas, brochuras, impressos, PLV, displays, embalagens,
caixas, dossiers, sobrescritos,...).

Conhecimentos das caractersticas dos materiais, propriedades e comportamento.

Conhecimentos dos diferentes tipos de processos e tecnologias grficas.

Conhecimentos dos diferentes componentes do corte, dobra, vinco, costura, montagem, encasar, integrar, estampar,
dourar, encapar, embrulhar,

Conhecimentos de mtodos manuais de acabamento.

Conhecimentos dos diferentes tipos de acabamento manual e industrial.

Conhecimentos dos diferentes tipos de instrumentos de trabalho, formos, cortantes, fios,..., a utilizar nas diferentes fases
do processo.

Conhecimentos do funcionamento, finalidade e potencialidades dos diferentes equipamentos (mquinas de corte e vinco,
dobrar, alar e encasar, costura, rolos de arame, armar capas, balanc, encapar,...), seus componentes (agulhas,
lminas,...) e o seu correto posicionamento nas mquinas.

Conhecimentos dos diferentes materiais (fios, grampos, colas, papeis, cartes, vernizes, plsticos...).

Conhecimentos de matemtica clculo numrico.

Conhecimentos dos consumos de matrias-primas.

Conhecimentos da formao e regulao do ponto (tenso do fio,...).

Conhecimentos das protees eltricas e mecnicas das mquinas.

Conhecimentos de manuteno simples.

Conhecimentos de processos mecnicos especficos para o desempenho da atividade.

Conhecimentos dos princpios de funcionamento e regulao dos equipamentos de transformao e acabamentos

grficos.

Conhecimentos da qualidade.

Conhecimentos das normas de segurana, higiene e sade aplicadas indstria grfica.

Conhecimentos de portugus.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de relaes interpessoais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_028

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_028
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_028

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_029

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_029 Cabouqueiro Assistente Operacional

Misso
Executa tarefas de apoio na montagem de estruturas, abertura de caboucos prepara de argamassas.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalhos por vezes em altura e exigindo a manipulao de objetos
lhe seja equiparado funes de grau 1. volumosos e/ou pesados, implicando agilidade fsica, sentido de
equilbrio e um rigoroso cumprimento de regras de segurana.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Organizar o posto de trabalho e disponibiliza os materiais e as ferramentas necessrias s diferentes etapas do
processo produtivo;

Preparar a superfcie a trabalhar em funo das especificaes tcnicas pr-definidas;

Preparar as argamassas a aplicar para o assentamento de pavimentos e de revestimentos, bem como betes para
execuo de elementos estruturais, em quantidade suficiente ao trabalho a executar;

Assentar manilhas e tubagem diversa e remata as juntas com argamassa adequada;

Colaborar na execuo de betonagens;

Colaborar nos trabalhos de execuo de infraestruturas realizados por canalizadores e pedreiros;

Realizar a abertura e enchimento de pequenas valas e fundaes;

Apoiar a abertura e aterro de valas e fundaes por equipamento mecnico;

Realizar a compactao de valas, por meio de equipamento mecnico;

Realizar cortes de betuminoso, atravs dos meios necessrios;

Efetuar com a maceta, escopros e pico, roo no sentido vertical e horizontal;

Cuidar das ferramentas e das mquinas com que trabalha;

Executar tarefas de apoio na montagem de estruturas, abrindo caboucos e fazendo a remoo dos resduos;

Zelar pelas boas condies de armazenamento dos materiais e limpeza do estaleiro de obra;

Efetuar a limpeza e remoo de resduos de construo e demolio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_029

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso (fabrico de betes e argamassas, alvenarias, rebocos,
assentamento de cantarias, coberturas e revestimentos).

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso).

Conhecimentos de obras da construo civil (fases da construo, seus intervenientes, tipos de edifcios, tipos de
estruturas...).

Conhecimentos de produtividade.

Conhecimentos de proteo ambiental aplicveis ao sector.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_029

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_029
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_029

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_030

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_030 Pintor Assistente Operacional

Misso
Executa acabamentos, no exterior ou no interior de construes novas ou em renovao, revestindo superfcies com tintas e vernizes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho de acordo com as orientaes recebidas, com as especificaes tcnicas e com as
caractersticas das tarefas a executar;

Preparar os materiais a aplicar;

Preparar e reparar as superfcies a revestir em funo do tipo de trabalho a executar, da natureza da base e do tipo de
revestimento a aplicar;

Revestir superfcies com tintas e vernizes;

Desmontar e montar componentes de elementos construtivos no mbito da sua atividade;

Retocar a pintura e o envernizamento realizado, efetuado as correes necessrias;

Proceder limpeza e conservao dos instrumentos e ferramentas de trabalho, utilizando os produtos adequados.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho (leitura e interpretao de desenho genrico e de desenho especfico).

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego dos materiais especficos profisso.

Conhecimentos das tcnicas de execuo especficas profisso (preparao e conserto de superfcies, afinao e
composio de cores de vrios tipos de tintas e vernizes, pintar e envernizar com produtos variados e em diversos tipos
de superfcies, desenhar e pintar motivos decorativos).

Conhecimentos das ferramentas e equipamentos especficos profisso.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso, nomeadamente na

manipulao e aplicao dos produtos e em trabalhos de elevao de materiais e de execuo em altura).

Conhecimentos de obras da construo civil (fases da construo, tipos de edifcios, tipos de estruturas...).

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_030

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_030
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_030

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_031

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_031 Serralheiro Mecnico Assistente Operacional

Misso
Efetuar a instalao, reparao e manuteno de equipamentos mecnicos, pneumticos e hidrulicos, procedendo regulao,
afinao e substituio de peas, rgos e dispositivos auxiliares, de acordo com as especificaes tcnicas dos equipamentos e
respeitando as normas de segurana, higiene e sade no trabalho e de proteo do ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho a fim de fabricar, reparar, conservar, montar ou ajustar peas;

Fabricar peas para conjuntos mecnicos, utilizando equipamentos e ferramentas adequados;

Reparar, conservar ou substituir peas para conjuntos mecnicos, sistemas hidrulicos ou pneumticos, utilizando
equipamentos e ferramentas adequados;

Montar e ajustar as diferentes peas nos conjuntos mecnicos, sistemas hidrulicos ou pneumticos, utilizando
ferramentas e parafusos, porcas ou freios adequados;

Verificar a pea, visualmente e utilizando instrumentos de medida, durante as diferentes fases de fabrico, reparao ou
montagem, procedendo ao controlo das dimenses.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_031

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho tcnico.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de ambiente, segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de normas e padres de qualidade.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de automatismos pneumticos e hidrulicos.

Conhecimentos de mecnica geral.

Conhecimentos de tecnologia dos materiais.

Conhecimentos de organizao e planeamento da manuteno.

Conhecimentos de eletricidade, sistemas e motores eltricos.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento de equipamentos mecnicos, pneumticos e hidrulicos.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e regulao de equipamentos mecnicos, pneumticos e hidrulicos.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva de equipamentos mecnicos, pneumticos e hidrulicos.

Conhecimentos de tcnicas de reparao de equipamentos mecnicos, pneumticos e hidrulicos.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento de dispositivos auxiliares.

Conhecimentos de tcnicas de instalao, regulao e manuteno de dispositivos auxiliares.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_031

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_031
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_031

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_032

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_032 Serralheiro Civil Assistente Operacional

Misso
Executar, montar e reparar estruturas metlicas, caixilharias e outros elementos metlicos no estruturais, de acordo com as
especificaes tcnicas e respeitando as regras de segurana e higiene no trabalho.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar os equipamentos, ferramentas e instrumentos de medida e de controlo, em funo da natureza dos materiais e
especificaes tcnicas definidas;

Fabricar peas e estruturas metlicas, utilizando mquinas-ferramentas tais como, guilhotinas, puncionadoras,
quinadeiras, mquinas de calandrar perfis e chapa, berbequins, saca-bocados, prensas e mquinas de soldar;

Montar os diferentes elementos de estruturas metlicas, de acordo com desenhos, fichas de trabalho ou esquemas de
montagem;

Reparar estruturas metlicas danificadas ou deterioradas, de acordo com desenhos, fichas de trabalho ou esquemas de
montagem, utilizando ferramentas adequadas e recorrendo, sempre que necessrio, a equipamentos de elevao e
transporte;

Executar caixilharias e outros elementos metlicos no estruturais, utilizando ferramentas e equipamentos de serralharia;

Executar diferentes elementos de caixilharias e outros elementos metlicos no estruturais, de acordo com os desenhos,
fichas de trabalho ou esquemas de montagem e coloc-los em obra, segundo processos e tcnicas adequadas;

Reparar ou substituir caixilharias e outros elementos metlicos no estruturais, recorrendo a tcnicas adequadas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_032

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho (leitura e interpretao de desenho genrico e especfico).

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fsica.

Conhecimentos de metrologia e traagem.

Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso.

Conhecimentos dos tipos, origem, caractersticas e emprego de materiais especficos profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos profisso (operao, regulao e manuteno de

ferramentas e equipamentos de corte, assentamento e acabamento).

Conhecimentos de equipamentos de elevao e transporte.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho.

Conhecimentos de obras da construo civil (fases da construo, seus intervenientes, tipos de edifcios, tipos de
estruturas...).

Conhecimentos de medies e oramentos (estimativa de custos e oramentao).

Conhecimentos de produtividade.

Conhecimentos de proteo ambiental aplicveis ao sector.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_032

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_032
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_032

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_033

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_033 Sonoplasta Assistente Operacional

Misso
Procede preparao, montagem, captao, gravao, edio, mistura, amplificao de som e operao em espetculos e exteriores,
nas reas de teatro, pera, msica, multimdia, bailado, desfiles de moda, entre outros, assim como em estdios de gravao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audio visuais e produo dos media

ATIVIDADES
Analisar as necessidades tcnicas (raiders) de um espetculo, evento ou outro projeto artstico;

Analisar as condies acsticas existentes num determinado espao (interiores, exteriores) e identificar as necessidades
em termos de materiais e/ou equipamentos necessrios ao projeto em questo;

Preparar o ambiente de trabalho, em funo do tipo de evento, no sentido de identificar as caractersticas da captao,
gravao, edio, mistura e amplificao do som pretendido e os meios necessrios sua concretizao;

Selecionar os materiais e equipamentos a utilizar em funo das necessidades do espetculo ou projeto;

Preparar e efetuar a montagem do material e equipamento de som e de captao sonora;

Efetuar a afinao do equipamento sonoro, definir nveis e equalizaes, podendo recorrer ao uso de microfones para
amplificao de vozes e sons de cena, de mesas de mistura, gravadores para a criao de determinados efeitos;

Pode assistir a ensaios com vista recolha de informao complementar referente conceo dos espetculos/ou do
trabalho em estdio a realizar e aos objetivos de mesmo, de forma a colaborar na definio dos equipamentos a utilizar;

Efetuar a calibragem e balanceamento dos sons ou dos diferentes instrumentos numa orquestra e as vozes dos atores e
cantores em palco;

Testar o equipamento sonoro verificando a sua conformidade e efetuando eventuais ajustamentos;

Testar e experimenta o som durante os ensaios (tcnicos, gerais) e procede aos devidos ajustes caso seja necessrio;

Fazer a ligao/interligao dos equipamentos e respetivos acessrios de som;

Pode realizar montagens e misturas de msica e sons para uma produo ou realizar a ps-produo udio e edio do
som tratado (em situaes de gravao);

Pode conceber a banda sonora ou dispositivo sonoro de um espetculo ou outro produto artstico ou participar na
criao da mesma em articulao com o/a designer de som;

Pode operar as entradas dos diferentes efeitos de som gravados durante o espetculo, seguindo as deixas do guio
previamente definidas pelo/a Encenador/a ou outro/a Director/a Artstico/a em articulao com o/a Desenhador/a de

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_033

Som;

Efetuar a manuteno do equipamento e material sonoro (limpeza, reparao, substituio de cabos, testes de som,
calibragem de equipamentos) de forma a estarem sempre operacionais, podendo proceder a reparaes se houver
necessidade;

Acompanhar o/a Tcnico/a de Som que vem do exterior caso seja Tcnico/a residente de um espao de acolhimento
(informa o/a Tcnico/ a sobre o equipamento existente, suas caractersticas, etc.);

Efetuar a desmontagem do equipamento sonoro;

Pode participar na definio dos equipamentos de som a adquirir pela organizao onde trabalha, propondo as solues
tcnicas mais adequadas;

Pode assistir s reunies de produo e discutir necessidades de som e de efeitos especiais com a equipa artstica e
tcnica;

Pode preparar oramentos e fazer a gesto do seu trabalho dentro dos limites.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de acstica.

Conhecimentos dos equipamentos de som e suas caractersticas, assim como as diferenas entre as marcas.

Conhecimentos de operao de equipamentos sonoros (mesas de som, mesas de mistura e edio, rgies).

Conhecimentos de tcnicas de montagem, afinao, calibragem, captao, mistura e edio.

Conhecimentos de informtica (software e hardware especfico) nomeadamente para tcnicos de estdio.

Conhecimentos de lngua Inglesa (vocabulrio tcnico especfico).

Conhecimentos de eletricidade (saber verificar e manipular quadros eltricos, fazer ligaes de cabos, etc.) e eletrnica.

Conhecimentos dos vrios elementos tcnicos do espetculo.

Conhecimentos de organizao, planeamento e programao de trabalho.

Conhecimentos de formao musical e de vrios repertrios e gneros de msica.

Conhecimentos de relaes interpessoais

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_033

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_033
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_033

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_034

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_034 Auxiliar Tcnico Museografia Assistente Operacional

Misso
Executa, sob a orientao de um Conservador de Museu, aes conducentes ao estudo, inventariao, documentao, interpretao e
exposio do patrimnio cultural, Executa tambm sob a orientao de um Conservador/Restaurador as aes de preservao das
colees.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Dar assessoria ao Conservador do Museu em atividades como recolha, inventariao e catalogao de colees e ao
Conservador/Restaurador nas aes de preservao das colees;

Apoiar no processo de preparao de informao acerca das colees, programas, eventos e atividades;

Numerar, catalogar e armazenar as peas no mbito de cada departamento ou diviso;

Colaborar na organizao informtica das colees e na legendagem de peas;

Fazer inspees peridicas ou permanentes com o objetivo de detetar possveis deterioraes das peas e objetos
expostos ou em reserva;

Fazer o registo de entradas e sadas nos processos de tratamento das peas;

Elaborar relatrios sobre o estado geral das peas;

Participar na gesto de stocks e de encomendas;

Preparar peas para serem guardadas/armazenadas;

Transportar, carregar e descarregar peas e outros materiais;

Verificar as condies ambientais de depsito e exposio das peas com regularidade (temperatura, humidade, etc.);

Fotografar e fazer o tratamento de imagens das peas e das atividades do museu e organizar o arquivo fotogrfico;

Assegurar a existncia dos materiais necessrios para a montagem e a manuteno das exposies;

Apoiar os servios da instituio em algum servio administrativo e na manuteno de alguns equipamentos;

Elaborar ofcios, requisies e outras missivas para instituies, particulares ou pblicas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_034

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de cultura geral e de lngua portuguesa.

Conhecimentos de preservao de colees/bens culturais.

Conhecimentos da organizao e funcionamento de museus.

Conhecimentos de tcnicas de incorporao, registo e gesto de patrimnio museolgico.

Conhecimentos de museografia.

Conhecimentos de inventariao de bens culturais.

Conhecimentos de ferramentas informticas especficas como Excel e Photoshop.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo de ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de histria e de histria da arte.

Conhecimentos de utilizao de equipamentos e materiais fotogrficos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_034

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_034
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_034

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_035

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_035 Porta-Miras Assistente Operacional

Misso
Efetuar trabalhos topogrficos tendo em vista a elaborao de plantas, cartas, mapas e apoios topomtricos, destinados preparao e
orientao de trabalhos de construo civil e obras pblicas, quer na fase de projeto, quer na fase de execuo da obra.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Executar levantamentos topogrficos;

Analisar os dados relevantes para o reconhecimento do terreno e selecionar os meios, os materiais e os instrumentos de
trabalho necessrios ao levantamento topogrfico;

Observar a rede geodsica nacional, a fim de determinar as coordenadas dos vrtices de apoio aos levantamentos;

Determinar a posio relativa dos pontos notveis de determinada zona da superfcie terrestre, registando as
observaes e calculando as coordenadas planimtricas e altimtricas, utilizando tcnicas e processos de observao
especficos;

Traar esboos e elaborar relatrios das operaes efetuadas em campo;

Realizar a completagem dos trabalhos de campo, retificando, se necessrio, os dados recolhidos para a elaborao das
plantas topogrficas;

Efetuar representaes grficas da superfcie terrestre, necessrias conceo do projeto e realizao da obra;

Analisar e interpretar os elementos de apoio aos levantamentos topogrficos e outros dados relevantes para a
representao do terreno;

Representar graficamente, em escala adequada, a configurao do terreno, por mtodos clssicos ou com apoio de
programas informticos especficos;

Colaborar na execuo de projetos elaborando os elementos grficos e analticos necessrios implantao da obra e
calculando, nomeadamente, ngulos, rumos, distncias, reas e volumes;

Proceder piquetagem/implantao da obra a partir de elementos do projeto;

Calcular e implantar as linhas gerais e de pormenor de apoio execuo da obra, utilizando instrumentos adequados;

Efetuar nivelamentos geomtricos para apoio de levantamentos topogrficos e implantaes, utilizando instrumentos
adequados;

Acompanhar a evoluo da obra;

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_035

Verificar as reas e volumes de movimentos de terras, tendo em conta os elementos definidos no projeto e/ou recolhidos
em obra;

Acompanhar a execuo da obra verificando as implantaes e montagens, a partir de pontos previamente definidos e
coordenados geometricamente, detetando desvios de execuo;

Controlar geometricamente as deformaes de patrimnio edificado.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de ingls tcnico.

Conhecimentos de matemtica lgebra, geometria analtica, geometria plana e trigonometria.

Conhecimentos de trigonometria esfrica.

Conhecimentos de fsica.

Conhecimentos de topografia.

Conhecimentos de cartografia.

Conhecimentos de geometria descritiva.

Conhecimentos de desenho topocartogrfico.

Conhecimentos de preparao e planeamento de obras.

Conhecimentos de geodesia e fotogrametria.

Conhecimentos de geologia.

Conhecimentos de informtica aplicada topografia e cartografia.

Conhecimentos de materiais, equipamentos e processos construtivos.

Conhecimentos de desenho tcnico da construo civil.

Conhecimentos de medies.

Conhecimentos de oramentao.

Conhecimentos de cadastro e legislao.

Conhecimentos de urbanismo e ordenamento do territrio.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_035

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_035
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_035

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_036

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_036 Torneiro Mecnico Assistente Operacional

Misso
Programa e opera mquinas e ferramentas para realizar peas unidade ou em srie, a partir de um desenho ou plano, respeitando as
normas de produo e qualidade.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Analisar desenhos e/ou as fichas tcnicas das peas a produzir;

Traar na superfcie do material, as linhas e pontos de referncia necessrios execuo da pea, em conformidade
com os desenhos e a ficha tcnica;

Preparar as mquinas e ferramentas de corte necessrias para a maquinao da pea;

Fixar a pea utilizando dispositivos de aperto;

Ajustar os parmetros das mquinas e ferramentas manualmente ou atravs da utilizao de um programa em CNC;

Alimentar as mquinas e ferramentas com substncias lquidas (leo,...) que permitam o seu regular funcionamento;

Operar as mquinas e ferramentas adequadas para obteno da pea ou parte da pea;

Vigiar as mquinas de forma a detetar anomalias de funcionamento e defeitos de fabrico da pea;

Efetuar o controlo visual e dimensional da pea;

Efetuar a manuteno preventiva das mquinas e ferramentas, englobando a sua limpeza, lubrificao e deteo de
pequenas avarias;

Preencher e manter atualizada a informao relativa ficha de produo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_036

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho tcnico (normas, tabelas, traados, projees,...).

Conhecimentos de metrologia e traagem.

Conhecimentos de tecnologias dos materiais (dureza, resistncia, flexibilidade,...).

Conhecimentos de funcionamento das mquinas e ferramentas convencionais e CNC.

Conhecimentos dos princpios de funcionamento e caractersticas das ferramentas de corte.

Conhecimentos de matemtica (clculo aritmtico, geometria e representao de volumes no espao).

Conhecimentos de programao CNC.

Conhecimentos de funcionamento das mquinas e da simbologia utilizada nos seus comandos.

Conhecimentos dos processos de fabrico.

Conhecimentos sobre a qualidade e os padres definidos para cada produto (cotas, cdigos e outras especificaes).

Conhecimentos de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos dos requisitos ambientais.

Conhecimentos de hidrulica, pneumtica e mecnica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_036

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_036
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_036

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_037

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_037 Tratador/Apanhador de Animais Assistente Operacional

Misso
Executar as atividades relativas higiene, alimentao, sanidade, reproduo e maneio de animais em cativeiro respeitando o bem-
estar animal e de acordo com as normas de proteo do ambiente, segurana, higiene e sade do trabalho.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias veterinrias

ATIVIDADES
Preparar e ministrar a alimentao aos animais, tendo em conta o programa alimentar definido para cada especie,
seguindo as instrues do mdico veterinrio;

Assegurar a conservao e limpeza dos alojamentos dos animais a nvel higinico, sanitrio, ambiental e funcional,
utilizando os meios colocados sua disposio;

Executar tarefas associadas higiene e sanidade dos animais, vigiando o seu estado de sade e aplicando as medidas
profilticas e os tratamentos curativos simples, seguindo as instrues do mdico veterinrio;

Proceder captura e imobilizao dos animais com vista ao seu transporte, utilizando os mtodos adequados e
respeitando as normas de segurana e de bem-estar animal;

Prestar informaes ao pblico sobre os hbitos e caractersticas dos animais ao seu cuidado;

Registar dados relativos atividade desenvolvida, nomeadamente, tratamentos efetuados, alimentao, cuidados de
higiene e ocorrncias anmalas.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_037

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos bsicos de anatomia e fisiologia dos animais.

Conhecimentos bsicos de sade animal.

Conhecimentos bsicos de exigncias alimentares e ambientais dos animais em cativeiro.

Conhecimentos bsicos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos bsicos de comportamento animal.

Conhecimentos bsicos de processos de adaptao dos animais ao meio ambiente e ao seu espao/alojamento.

Conhecimentos de normas de proteo individual, segurana, higiene e sade no maneio e transporte dos animais.

Conhecimentos bsicos de normas de proteo e segurana dos animais em cativeiro.

Conhecimentos de normas de proteo e segurana do pblico.

Conhecimentos bsicos de tcnicas de deteo de sinais de doena, acasalamento, cios, prenhez, gestao e
nidificao.

Conhecimentos bsicos de tcnicas de preveno de doenas de animais em cativeiro.

Conhecimentos bsicos de tcnicas de imunizao, desparasitao e controlo de agentes patognicos dos animais em
cativeiro.

Conhecimentos bsicos de processos de conservao e armazenamento de alimentos.

Conhecimentos bsicos de tcnicas de preparao dos alojamentos para animais.

Conhecimentos de tcnicas de manuseamento, preparao e administrao de alimentos aos animais.

Conhecimentos de processos de captura, imobilizao e transporte de animais.

Conhecimentos de tcnicas de limpeza e higienizao das instalaes e dos alojamentos dos animais.

Conhecimentos de tcnicas de acompanhamento e vigilncia dos animais nas diferentes fases do seu ciclo de vida.

Conhecimentos de tcnicas de higiene e conservao dos equipamentos e utenslios.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_037

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_037
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_037

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_038

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_038 Auxiliar de Nutica de Recreio e Arte de Marinheiro Assistente Operacional

Misso
Executar aes, atos e procedimentos que, no mbito do seu enquadramento profissional e tarefas adstritas, constituam um contributo
para o desenvolvimento do projeto "Estao Nutica Baa do Seixal" e do subsector da Nutica de Recreio no Municpio; apoiar a
Chefia de Diviso na organizao e concretizao dos processos, mtodos e tcnicas de implementao e gesto dos equipamentos e
servios afetos ao projeto, assim como promover uma boa utilizao dos mesmos; Garantir e concretizar uma eficiente e eficaz gesto
operacional dos Ncleos e Polos de Nutica de Recreio e do respetivo Servio de Marinheiro; formar equipa com o marinheiro principal
e prestar o respetivo apoio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Disponibilidade para trabalhar aos fins-de-semana e feriados, e em
lhe seja equiparado funes de grau 1. horrios diferenciados. Robustez fsica para exerccio de funes,
Carta de navegador de recreio categoria de marinheiro. em plano de gua e em todas as condies climatricas; Destreza
manual e capacidade fsica para manobras com embarcaes de
recreio.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Turismo e lazer

ATIVIDADES
Executar o servio de transporte de tripulaes entre as embarcaes em plano de gua e terra, e vice-versa (vaivm),
nomeadamente o comando da(s) embarcao(es) de apoio a este servio;

Garantir o funcionamento, atendimento e boa utilizao das comunicaes via correio eletrnico, telefone, telemvel e
rdio VHF, afetos ao servio de marinheiro;

Gerir e organizar as acostagens e amarraes, de acordo com os regulamentos, normas e orientaes existentes;

Receber os nautas de recreio, sua credenciao e cobrana de respetivas tarifas de utilizao de equipamentos e
servios;

Prestar informaes e orientaes ao pblico-alvo;

Apoiar os nautas de recreio em manobras de acostagem e amarrao, assim como ao acesso a gua, eletricidade e
servios de recolha de guas negras e de leos contaminados;

Apoiar na superviso da boa utilizao das reas e equipamentos de acostagem e amarrao para pescadores locais,
assim como a sua organizao, credenciao e cobrana de respetivas tarifas de utilizao de equipamentos e servios;

Apoiar superviso do cumprimento dos regulamentos, normas e orientaes existentes para o uso dos equipamentos e
servios dos Ncleos e Polos Nuticos da Cmara Municipal;

Apoiar atividades, iniciativas e eventos nuticos, promovidos pela Cmara Municipal, ou em parceria com entidades
externas;

Executar aes e procedimentos que garantam a manuteno, salvaguarda e capacidade de utilizao da(s)
embarcao(es) afeta(s) ao projeto e ao Servio de Marinheiro;

Apoiar na superviso e diagnstico de necessidades de manuteno, nomeadamente preventiva e/ou de salvaguarda,

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_038

dos equipamentos e servios;

Apoiar na superviso da colocao, remoo ou relocalizao de poitas e sua utilizao, de acordo com os
regulamentos, normas e orientaes existentes;

Apoiar nas aes que conduzam comunicao e dilogo com os servios municipalizados competentes, e entidades
externas, de forma a garantir a manuteno dos equipamentos e servios, sua utilizao e salubridade;

Acompanhar e apoiar as aes e processos de implementao, manuteno e salvaguarda dos equipamentos e

servios;

Acompanhar e apoiar as aes e tarefas relacionadas com a utilizao dos equipamentos e servios por parte das
embarcaes tradicionais da Cmara Municipal, e do movimento associativo local relacionado com a Nutica de Recreio,
no mbito de protocolos e aes de parceria existentes;

Apoiar nas aes conducentes promoo do dilogo, cooperao e interveno das foras policiais, de socorro e
inspeo, nomeadamente a Polcia Martima, Bombeiros e Autoridade Porturia;

Organizar e disponibilizar avisos navegao, apoio segurana de pessoas e bens e de utilizao dos equipamentos e
servios;

Apoiar as aes, iniciativas e programas tursticos que utilizem os recursos nuticos e promovidos/organizados pela
Cmara Municipal;

Recolher dados estatsticos;

Apoiar na elaborao de relatrios de utilizao de servios e equipamentos, necessidades de manuteno, interveno

ou qualificao;

Apresentar propostas de melhoria e qualificao do projeto, seus equipamentos e servios, em equipa e articulao com
os restantes elementos da equipa de marinheiros;

Apoiar e intervir, dentro das possibilidades e em cooperao com outros servios municipalizados e entidades externas,
em situaes de emergncia e condies de navegao e climatricas adversas;

Apoiar na promoo do dilogo, cooperao e parceria com entidades externas na implementao e desenvolvimento da
Estao Nutica Baa do Seixal e suas aes de promoo, nomeadamente operadores martimo-tursticos;

Substituir colegas da equipa nos seus impedimentos e ausncias, sob a orientao superior.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_038

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento das normas regulamentares nacionais, regionais e locais para a Nutica de Recreio.

Conhecimento das normas regulamentares nacionais, regionais e locais da Pesca em guas interiores.

Conhecimento dos regulamentos especficos da Administrao do Porto de Lisboa para a Nutica de Recreio.

Conhecimentos das orientaes estratgicas regionais e locais de desenvolvimento da nutica de recreio.

Conhecimento do Plano Integrado da Rede de Infraestruturas de Apoio Nutica de Recreio no Esturio do Tejo.

Conhecimento do Modelo de Desenvolvimento Local da Nutica de Recreio - Municpio do Seixal.

Conhecimento do Plano Estratgico de Desenvolvimento do Turismo no Concelho do Seixal.

Conhecimento da Operao QREN "Ncleo de Nutica de Recreio do Seixal".

Conhecimento da Operao QREN "Implementao e Desenvolvimento do Destino Nutico Baa do Seixal".

Conhecimento dos termos nuticos e de arte de marinheiro.

Conhecimento dos termos de engenharia porturia e de equipamentos e infraestruturas nuticas.

Conhecimento dos Termos de hidrografia.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_038

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 6


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_038
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_038

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 6 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_040

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_040 Artificie Assistente Operacional

Misso
Executar, sob orientao de Tcnico Superior ou Assistente Tcnico, aes conducentes ao estudo, documentao, interpretao e
divulgao do patrimnio cultural, contribuindo para manter e promover saberes-fazer e assegurar a operacionalidade de bens e
equipamentos de interesse cultural, com particular incidncia nos relacionados com a produo de plvora e a construo naval em
madeira.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividade por vezes sujeita a horrios diferenciados, incluindo fins-
lhe seja equiparado funes de grau 1. de-semana, para apoio programao geral do Ecomuseu;
adaptao estrutura descentralizada do Ecomuseu, que poder
implicar a prestao de servios em diferentes ncleos;
disponibilidade fsica para tarefas que exijam algum esforo.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Artesanato

ATIVIDADES
Assessorar o Tcnico Superior ou Assistente Tcnico em aes de recolha, documentao e incorporao de
equipamentos e bens mveis de interesse cultural;

Executar tarefas necessrias manuteno e conservao geral dos espaos museolgicos onde desempenha funes,
garantindo a recuperao e operacionalidade das mquinas e equipamentos a instalados;

Monitorizar as condies das instalaes, equipamentos e bens mveis relacionados com a sua atividade e informa com
regularidade sobre a sua situao e estado de conservao;

Produzir ferramentas e outros utenslios necessrios ao desenvolvimento da sua misso, ou bens que facilitem a
interpretao de atividades profissionais ou artesanais marcantes do percurso histrico do Municpio, enquanto veculos
de comunicao com pblicos diversos e contributos para o enriquecimento do acervo do Ecomuseu;

Apoiar a gesto de stocks, de reservas de peas museolgicas e de outros materiais, bem como o seu manuseamento e
transporte;

Apoiar e/ou acompanhar visitas ou outras aes programadas para os espaos museolgicos a que est afeto.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento e capacidade de aplicao das normas de segurana e sade no trabalho no contexto laboral especfico.

Conhecimentos de materiais e tcnicas de conservao e manuteno dos equipamentos, mquinas e ferramentas com
que opera.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_040

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_040
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_040

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_041

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_041 Tripulante de Embarcaes Tradicionais Assistente Operacional

Misso
Executar aes conducentes navegao, operacionalidade, conservao e manuteno das embarcaes tradicionais que so
propriedade do Municpio, contribuindo para assegurar a sua atividade em contexto museolgico, para fins didticos e culturais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividade sujeita a horrios diferenciados, incluindo fins-de-
lhe seja equiparado funes de grau 1 e carta de navegador semana, para ajustamento s condies de navegao das
de recreio categoria de marinheiro. embarcaes e apoio programao geral da CMS/Ecomuseu
Municipal; disponibilidade fsica para tarefas que exigem esforo e
so maioritariamente executadas ao ar livre, sob diferentes
condies climatricas; disponibilidade para a execuo de tarefas
em estaleiro
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Turismo e lazer

ATIVIDADES
Executar todas as manobras inerentes navegao das embarcaes tradicionais, zelando pela segurana e pelo
cumprimento das regras de navegao;

Executar todos os procedimentos das aes de aparelhar e desaparelhar as embarcaes, assim como o seu
abastecimento;

Efetuar a monitorizao da operacionalidade, condies de segurana das embarcaes;

Aferir do estado de conservao das embarcaes e da respetiva palamenta, equipamentos e motores, promovendo
aes que contribuam para a minimizao de avarias;

Efetuar aes de conservao e manuteno das embarcaes, ao nvel de casco e estruturas, velas e aparelho, casa
da mquina, casas de banho, motores, palamenta e equipamentos diversos;

Zelar pela conservao e atualizao da documentao de bordo, assim como efetuar procedimentos de registo de
visitantes e outros dados para controle da gesto do servio;

Apoiar e participar nas tarefas de conservao e manuteno das embarcaes em estaleiro;

Efetuar o acompanhamento de passeios e outras aes programadas para as embarcaes, zelando pela segurana
dos passageiros e dos bens embarcados;

Apoiar e dinamizar atividades diversas a bordo, no mbito da programao geral da CMS/Ecomuseu Municipal;

Distribuir documentao e material de apoio dos passeios aos utilizadores e gerir o seu stock.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_041

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Domnio de conhecimento do RIEAM Regulamento Internacional para Evitar Abalroamentos no Mar e sua adaptao
navegao no esturio do Tejo.

Conhecimento da legislao que regulamenta a atividade das embarcaes.

Domnio de conhecimentos tericos de manobra e conduo de embarcaes vela e a motor.

Conhecimentos tericos de navegao.

Conhecimentos bsicos de comunicao martima.

Domnio da linguagem de marinha e dos procedimentos de marinharia.

Conhecimento e capacidade de aplicao das normas de segurana e sade no trabalho no contexto laboral especfico.

Domnio de tcnicas bsicas de conservao e reparao naval em madeira.

Conhecimento mnimo da cultura e vivncias associadas navegao no esturio do Tejo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_041

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_041
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_041

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_042

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_042 Desporto Assistente Operacional

Misso
Assegura a manuteno de condies de higiene e limpeza de instalaes diversas, executando as atividades de limpeza e
conservao dos espaos, e enquadrando os utentes, contribuindo com o seu apoio, para a promoo do bem-estar aos seus
utilizadores.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividades desenvolvidas por turnos ou sujeitas a horrios atpicos,
lhe seja equiparado funes de grau 1. nomeadamente trabalho aos fins-de-semana e trabalho noturno. As
atividades desenvolvidas exigem que a pessoa esteja
permanentemente em p e sujeita aos cheiros ativos dos produtos
utilizados (detergentes e produtos de limpeza) que acarretam
tambm o perigo de alergias caso no sejam utilizados os
equipamentos de proteo individual.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Desporto

ATIVIDADES
Preparar e organizar trabalho de limpeza tratamento e higienizao das instalaes desportivas, de acordo com
indicao dos responsveis, e indicaes tcnicas especficas de cada espao/rea a tratar;

Selecionar produtos de limpeza e de tratamento de acordo com os requisitos e fichas tcnicas de cada um;

Selecionar equipamentos e tcnicas de trabalho de acordo com os requisitos de cada espao a tratar;

Apoiar a definio dos planos de limpeza e manuteno das instalaes/reas;

Executar a limpeza e tratamento das diversas instalaes, utilizando utenslios, equipamentos e produtos, adequados
respeitando indicao dos dados e requisitos tcnicos definidos;

Preparar e utilizar os equipamentos de proteo individual adequados a cada situao;

Proceder receo, encaminhamento e enquadramento do utente e pblico em geral;

Assegurar apoio especfico a utentes enquadrados em projetos especiais, nomeadamente crianas, idosos e deficientes;

Assegurar o registo dirio de ocorrncias, em fichas prprias;

Cumprir procedimentos especficos para assegurar as regras de higiene e segurana nas instalaes;

Assegurar a reposio diria de materiais consumveis de apoio ao funcionamento das instalaes;

Assegurar o registo de sada de material consumvel e de limpeza, para encaminhamento equipa administrativa;

Registar e apoiar o controlo dos perdidos e achados;

Assegurar a limpeza profunda, tratamento e manuteno anual das instalaes;

Assegurar o cumprimento de horrios de abertura e funcionamento ao pblico;

Proceder ao acompanhamento de crianas, idosos e deficientes em transportes para deslocaes as instalaes

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_042

desportivas;

Assegurar todo o apoio ao enquadramento dos projetos desenvolvidos ao nvel desportivo;

Assegurar o cumprimento do regulamento e das normas internas nos equipamentos desportivos;

Desenvolver atividades de vigilncia em espaos e instalaes com atividades desportivas e ldicas.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos dos produtos, equipamentos e utenslios necessrios ao desenvolvimento da atividade e seu
manuseamento.

Conhecimentos das tcnicas e procedimentos da prestao de servios.

Conhecimentos das atividades desenvolvidas nos servios de limpeza.

Conhecimentos das normas e procedimentos de qualidade de prestao de servio.

Conhecimentos das regras de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos sobre os cuidados especficos no manuseamento do lixo.

Conhecimentos sobre equipamentos de proteo individual, a utilizar em cada um das tarefas.

Conhecimentos sobre o modo de funcionamento dos vrios equipamentos, associados s tarefas.

Conhecimentos sobre as normas e regulamentos em vigor, relativo ao espao onde desempenham atividade.

Conhecimento dos objetivos da sua atividade e contributo da sua ao para os objetivos gerais.

Conhecimentos bsicos de 1. Socorros

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_042

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_042
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_042

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_043

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_043 Pedreiro Assistente Operacional

Misso
Executar alvenarias e acabamentos, montagem de estruturas e coberturas e proceder a diferentes assentamentos, tendo em conta as
normas de construo estabelecidas e as medidas de segurana, higiene e sade no trabalho.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Trabalhos por vezes em altura e exigindo a manipulao de objetos
lhe seja equiparado funes de grau 1. volumosos e/ou pesados, implicando agilidade fsica, sentido de
equilbrio e um rigoroso cumprimento de regras de segurana.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho, de acordo com as orientaes recebidas, com as especificaes tcnicas e com as
caractersticas das tarefas a executar;

Executar fundaes diretas de elementos estruturais, de alvenarias e de pavimentos;

Executar elementos construtivos em beto;

Executar alvenarias estruturais e de tapamento;

Executar coberturas;

Executar revestimentos em pavimentos, paredes e tetos;

Executar desmontes e demolies, utilizando as ferramentas adequadas, tendo em vista alteraes, manutenes e
integrao de instalaes tcnicas;

Executar trabalhos de saneamento e de outras infraestruturas;

Executar assentamentos de elementos complementares;

Verificar a qualidade do trabalho em funo das especificaes tcnicas pr-definidas e utilizando para o efeito fio-de-
prumo, nveis, rguas, esquadros e outros instrumentos;

Proceder limpeza e conservao das mquinas e ferramentas de trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_043

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho (leitura e interpretao de desenho genrico e especfico).

Conhecimentos de tcnicas de execuo especficas profisso (fabrico de betes e argamassas, alvenarias, rebocos,
assentamento de cantarias, coberturas e revestimentos).

Conhecimentos da origem, caractersticas e emprego de materiais especficos profisso.

Conhecimentos de ferramentas e equipamentos especficos da profisso.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho (medidas gerais e especficas da profisso).

Conhecimentos de obras da construo civil (fases da construo, seus intervenientes, tipos de edifcios, tipos de
estruturas...).

Conhecimentos de medies e oramentos (unidades e instrumentos de medida, estimativa de custo, oramentao).

Conhecimentos de produtividade.

Conhecimentos de proteo ambiental aplicveis ao setor.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_043

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_043
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_043

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_044

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_044 Auxiliar de Manuteno Assistente Operacional

Misso
Executar os servios de manuteno de mquinas e equipamentos, atravs de aes preventivas e/ou corretivas, visando o seu perfeito
funcionamento e prolongamento de sua vida til.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Realizar a manuteno do espao exterior no permetro do lote (espaos verdes e rede de rega);

Efetuar a manuteno da vedao do permetro exterior do lote;

Verificar e efetuar a manuteno das baias e cancelas;

Efetuar a afinao de portas, torneiras e canalizaes;

Efetuar a substituio de lmpadas;

Prestar apoio mobilidade de equipamentos;

Prestar apoio operacional a atividades e eventos que ocorram no edifcio.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos gerais na rea de manuteno.

Conhecimentos gerais de instalaes em redes prediais de edifcios.

Conhecimentos prticos em serralharia.

Conhecimentos prticos em canalizaes.

Conhecimentos prticos em eletricidade.

Conhecimentos prticos em jardins.

Conhecimentos prticos em pintura.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_044

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_044
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_044

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_045

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_045 Auxiliar de Fiscalizao Assistente Operacional

Misso
Presta apoio nas aes de fiscalizao no mbito das competncias prprias da estrutura de afetao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Trabalho social e orientao

ATIVIDADES
Acompanhar e apoia a equipa no trabalho de fiscalizao e cumprimento de regulamentos, posturas municipais e demais
dispositivos legais relativos rea da Habitao Social (PER);

Prestar informaes sobre situaes de facto com vista instruo de processos municipais nas reas da sua atuao
especfica;

Colaborar, em parceria com os outros tcnicos do servio, em aes e projetos de interveno junto das populaes e
comunidades residentes nos bairros sociais, habitaes municipais e nos fogos de habitao degradada;

Participar na elaborao de informaes e propostas, relativas s ocorrncias verificadas;

Participar na elaborao do relatrio semanal das visitas efetuadas pela equipa de fiscalizao, aos ncleos de
habitao degradada do PER.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos mnimos de servio social e poltica social.

Conhecimentos mnimos em tcnicas de interveno social e mtodos ajustados ao pblico-alvo.

Conhecimentos fundamentais sobre as polticas de habitao social - programas nacionais e municipais.

Conhecimentos mnimos em polticas de habitao.

Conhecimentos mnimos dos recursos e servios existentes na comunidade/concelho/distrito.

Conhecimentos fundamentais de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_045

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_045
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_045

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_046

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_046 Auxiliar de Apoio em Espaos Pblicos Assistente Operacional

Misso
Zela pelo normal funcionamento das instalaes e equipamentos sob a vigilncia.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividades desenvolvidas por turnos ou sujeitas a horrios atpicos,
lhe seja equiparado funes de grau 1. nomeadamente trabalho aos fins-de-semana e trabalho noturno.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Proteo de pessoas e bens

ATIVIDADES
Auxiliar na entrada, presena e sada de pessoas e viaturas, e orientar a circulao dos mesmos nos espaos
municipais;

Encaminhar os utentes, tendo em conta a respetiva especificidade de cada um.

Elaborar documentos de comunicao interna e informar sobre a ocorrncia de anomalias;

Intercomunicar eficazmente com outras pessoas, utentes/muncipes e colegas;

Zelar pela utilizao, conservao e manuteno dos equipamentos, instrumentos e materiais utilizados pelos
utentes/muncipes e colegas.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das tcnicas e procedimentos da prestao de servios.

Conhecimentos das normas e procedimentos de qualidade de prestao de servio.

Conhecimentos das regras de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos sobre o modo de funcionamento dos vrios equipamentos.

Conhecimentos de atendimento e protocolo.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de tipologia e circuitos de documentao.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_046

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_046
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_046

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_047

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_047 Operador Agrcola Assistente Operacional

Misso
Assegura a produo de produtos agrcolas de origem vegetal, aplicando tcnicas, mtodos e modos de produo compatveis com a
preservao dos recursos e a proteo ambiental, tendo em conta as necessidades das culturas.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Produo agrcola e animal

ATIVIDADES
Organizar e executar as tarefas necessrias produo de produtos hortcolas e frutcolas por meio de processos
intensivos de cultivo;

Executar trabalhos de preparao e fertilizao do solo, regas, plantaes ou sementeiras, monda, poda e colheita dos
frutos ou legumes;

Instalar pequenos viveiros com vista obteno de plantas para posterior plantao em local definitivo;

Instalar sistemas de rega adequados a cada cultura (asperso, regos ou caldeiras);

Plantar rvores ou arbustos e fazer as respetivas colheitas;

Determinar os objetivos e os meios necessrios realizao do plano de cultivo, tendo em conta os recursos existentes;

Operar e regular as maquinas e equipamentos agrcolas, adequados s atividades a realizar;

Assegurar o aprovisionamento e escoamento dos produtos cultivados;

Executar a conservao e limpeza dos equipamentos e das instalaes agrcolas;

Registar dados relativos s operaes efetuadas, para utilizao tcnica e contabilstica, a fim de controlar os resultados
e a produtividade da explorao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_047

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Noes de normas legais e regulamentares do trabalho agrcola

Noes de proteo e melhoria do ambiente, ciclo da gua, do azoto e do carbono e fontes de poluio.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho agrcola.

Conhecimentos de boas prticas agrcolas

Conhecimentos de horticultura e fruticultura, exigncias culturais, ciclos culturais e hbitos de frutificao, doenas,
pragas e outros inimigos.

Conhecimento de tcnicas de preparao do solo para a instalao de culturas, bem como de sistemas de correo e de
fertilizao dos solos, segundo o modo de produo.

Conhecimentos de processos de rega e de drenagem.

Conhecimentos de processos de controlo de infestantes e tcnicas de proteo das culturas, segundo o mtodo e modo
de produo.

Conhecimentos de processos de retancha e enxertia de plantas e de sistemas de poda de frutos.

Conhecimentos sobre a tipologia, constituio e funcionamento de mquinas e equipamentos agrcolas.

Conhecimentos sobre a manuteno e conservao das instalaes e dos equipamentos agrcolas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_047

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_047
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_047

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_048

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_048 Manuteno de Equipamentos de Segurana Assistente Operacional

Misso
Garantir e executar a manuteno de todos os equipamentos de segurana.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de sistemas de deteo de
incndios (SADI) e intruso (SADIR), bem corno de circuitos fechados de televiso (CCTV);

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de segurana, e respetivas instalaes

eltricas e cablagens das mesmas;

Reparar as avarias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo os respetivos componentes, materiais e
equipamentos avariados, nomeadamente, rgos de proteo e comando e canalizaes, de modo a garantir o correto
funcionamento;

Registar toda a informao recolhida, de carter tcnico, relativas sua atividade, nomeadamente, mantendo
atualizados os respetivos cadastros de equipamentos e instalaes no Plano de Manuteno dos mesmos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_048

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de sistemas de manuteno de equipamentos de segurana;

Conhecimentos gerais na rea de eletricidade e eletrnica;

Conhecimentos gerais de sistemas de SADI, SADIR e (CTV;

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador;

Capacidade de elaborar relatrios tcnicos sobre sistemas e equipamentos de segurana.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_048

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_048
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_048

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_049

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AO_049 Auxiliar de Servios de Logstica Assistente Operacional

Misso
Contribui e assegura a realizao de quaisquer eventos, executando as atividades de montagem, apoio durante a realizao e respetiva
desmontagem.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividades desenvolvidas por turnos ou sujeitas a horrios atpicos,
lhe seja equiparado funes de grau 1. nomeadamente trabalho aos fins-de-semana e trabalho noturno. As
atividades desenvolvidas exigem que a pessoa esteja
permanentemente em p e execute movimentaes manuais de
cargas.
Procedimentos em que participa

rea Funcional

ATIVIDADES
Programar, preparar e organizar o trabalho, de acordo com as indicaes do encarregado;

Assegurar o transporte, montagem e desmontagem dos equipamentos necessrios realizao de diversas iniciativas
dos servios municipais ou outras entidades a quem a Cmara Municipal preste colaborao;

Fazer a gesto de todos os materiais e desmontagem dos equipamentos;

Realizar tarefas de arrumao e distribuio;

Executar outras tarefas simples, no especificadas, de carcter manual e exigindo principalmente esforo fsico e
conhecimentos prticos;

Selecionar materiais, equipamentos e tcnicas a utilizar;

Manter atualizado o cadastro do material;

Desenvolver atividades de vigilncia em espaos e/ou instalaes municipais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_049

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos dos produtos, equipamentos e utenslios necessrios ao desenvolvimento da atividade, seu
manuseamento e funcionamento.

Conhecimentos das tcnicas e procedimentos da prestao de servios.

Conhecimentos das atividades desenvolvidas nos servios de logstica.

Conhecimentos das normas e procedimentos de qualidade de prestao de servio.

Conhecimentos das regras de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos sobre os cuidados especficos na movimentao manual de cargas.

Conhecimentos sobre os equipamentos de proteo individual a utilizar em cada uma das tarefas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_049

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AO_049
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AO_049

RESPONSABILIDADE E Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do

COMPROMISSO COM O SERVIO servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.

ORIENTAO PARA A Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
SEGURANA segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
Cumpre as normas e procedimentos
estipulados para a realizao das tarefas e
atividades, em particular as de segurana,
higiene e sade no trabalho;
Emprega sistemas de controlo para
identificar anomalias e garantir a
segurana;
Tem um comportamento profissional
cuidadoso e responsvel de modo a
prevenir situaes que ponham em risco
pessoas, equipamentos e o meio
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Cumpre na ntegra com as normas e
procedimentos de segurana estipulados,
promovendo inclusive o seu cumprimento
por parte dos colegas, adotando uma
postura de referncia no seio do grupo;
Assume um muito ativo na preveno de
eventuais anomalias e correo de atuais;
Possui excelentes conhecimentos de
utilizao de mquinas e equipamentos,
denotando elevado grau de
responsabilidade na sua utilizao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOE_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AOE_001 Encarregado Operacional Assistente Operacional

Misso
Organiza e controla, tcnica e administrativamente, a execuo das intervenes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Coordenar equipa(s) de assistentes operacionais;

Organizar, distribuir, supervisionar e validar o trabalho das diferentes equipas, em funo das indicaes do
Encarregado Geral e/ou equipa tcnica;

Identificar o tipo de interveno a realizar face s necessidades e/ou anomalias detetadas;

Inventariar material e/ou equipamentos necessrios para as intervenes, podendo estabelecer contactos com
fornecedores;

Controlar, administrativamente, o aprovisionamento de materiais e equipamentos e assegurar a sua distribuio pelas

equipas;

Gerir e controlar todos os aspetos relacionados com a gesto dos recursos humanos (assiduidade, pontualidade, faltas,
frias, formao profissional, avaliao de desempenho, escalas de servio, entre outros);

Elaborar relatrios de atividade, de ocorrncias e de indicadores de gesto operacional referentes s respetivas reas de
interveno;

Elaborar propostas de interveno e melhoria que considere essenciais ao desenvolvimento das atividades;

Controlar a execuo dos trabalhos ao nvel da sua qualidade, prazo de realizao e cumprimento das normas de
higiene e segurana;

Executar, sempre que se justifique, tarefas operacionais;

Poder substituir o Encarregado Geral nas ausncias deste.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOE_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das normas e legislao tcnica aplicvel rea de interveno e dos respetivos organismos
competentes.

Conhecimentos de desenho tcnico (leitura, interpretao e transposio para a execuo da obra).

Conhecimentos de medies e oramentao.

Conhecimentos de normas de higiene c segurana no trabalho aplicveis rea de interveno.

Conhecimentos de principais da qualidade e de processos de controlo da qualidade aplicveis rea de interveno.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao, liderana e relaes interpessoais.

Conhecimentos de tipos, caractersticas e aplicaes dos materiais e das tecnologias adequadas.

Conhecimentos dos processos construtivos e modos operatrios ao nvel das vrias especialidades.

Noes de estudo, planeamento, organizao e simplificao do trabalho ao nvel das vrias intervenes.

Noes de gesto de recursos humanos.

Noes de informtica ao nvel do utilizador.

Noes de legislao laboral.

Noes de fsica.

Noes de geologia.

Noes de matemtica.

Noes de topografia.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOE_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOE_001
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
Pgina 4 de 5

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
RESPONSABILIDADE E
COMPROMISSO COM O SERVIO
NVEL 1
No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
ORIENTAO PARA A
SEGURANA
NVEL 1
No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
COORDENAO
NVEL 1
No demonstra competncia de
coordenao, deixando a equipa de
trabalho funcionar de forma errtica, sem
cumprir com prazos e metas
estabelecidas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de
decises;
No consegue motivar os elementos da
equipa, culpabilizando-os por eventuais
fracassos.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOE_001
Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do
servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.
Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Cumpre as normas e procedimentos Cumpre na ntegra com as normas e
estipulados para a realizao das tarefas e procedimentos de segurana estipulados,
atividades, em particular as de segurana, promovendo inclusive o seu cumprimento
higiene e sade no trabalho; por parte dos colegas, adotando uma
Emprega sistemas de controlo para postura de referncia no seio do grupo;
identificar anomalias e garantir a Assume um muito ativo na preveno de
segurana; eventuais anomalias e correo de atuais;
Tem um comportamento profissional Possui excelentes conhecimentos de
cuidadoso e responsvel de modo a utilizao de mquinas e equipamentos,
prevenir situaes que ponham em risco denotando elevado grau de
pessoas, equipamentos e o meio responsabilidade na sua utilizao.
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades chave;
e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
Toma decises e responde por elas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
trabalho. da mesma;
Toma decises fundamentadas, objetivas
e imparciais, levando em linha de conta a
opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOE_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AOE_002 Encarregado de Brigada de Servios de Limpeza Carreira Subsistente

Misso
Organiza e controla, tcnica e administrativamente, a execuo das intervenes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Coordenar, orientar e controlar a atividade dos trabalhadores do respetivo sector;

Proceder afetao dos trabalhadores que supervisionam os diferentes trabalhos em execuo, coordenando-os e
acompanhando-os no exerccio das suas atividades, bem como fazendo cumprir os regulamentos existentes;

Providenciar a aquisio do material necessrio de acordo com as necessidades detetadas, sendo responsvel pelas
falhas de registo do material, comunicando eventuais desvios ao superior hierrquico;

Informar o superior hierrquico sobre frias, faltas e todas as questes relacionadas com o pessoal que coordena.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das regras de segurana aplicveis s instalaes.

Conhecimentos dos procedimentos tcnicos aplicados a cada tipo de mtodo de trabalho.

Conhecimentos das normas de segurana necessrias para trabalhar com o equipamento relacionado.

Conhecimentos das normas de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos das normas de preservao do ambiente.

Conhecimentos do sistema de gesto da qualidade.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOE_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOE_002
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
RESPONSABILIDADE E
COMPROMISSO COM O SERVIO
NVEL 1
No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
ORIENTAO PARA A
SEGURANA
NVEL 1
No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
COORDENAO
NVEL 1
No demonstra competncia de
coordenao, deixando a equipa de
trabalho funcionar de forma errtica, sem
cumprir com prazos e metas
estabelecidas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de
decises;
No consegue motivar os elementos da
equipa, culpabilizando-os por eventuais
fracassos.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOE_002
Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do
servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.
Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Cumpre as normas e procedimentos Cumpre na ntegra com as normas e
estipulados para a realizao das tarefas e procedimentos de segurana estipulados,
atividades, em particular as de segurana, promovendo inclusive o seu cumprimento
higiene e sade no trabalho; por parte dos colegas, adotando uma
Emprega sistemas de controlo para postura de referncia no seio do grupo;
identificar anomalias e garantir a Assume um muito ativo na preveno de
segurana; eventuais anomalias e correo de atuais;
Tem um comportamento profissional Possui excelentes conhecimentos de
cuidadoso e responsvel de modo a utilizao de mquinas e equipamentos,
prevenir situaes que ponham em risco denotando elevado grau de
pessoas, equipamentos e o meio responsabilidade na sua utilizao.
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades chave;
e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
Toma decises e responde por elas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
trabalho. da mesma;
Toma decises fundamentadas, objetivas
e imparciais, levando em linha de conta a
opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOEG_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AOEG_001 Encarregado Geral Operacional Assistente Operacional

Misso
Organiza e controla, tcnica e administrativamente, a execuo das intervenes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Coordenar uma equipa de encarregados e supervisionar equipas de assistentes operacionais;

Supervisionar o trabalho das diferentes equipas, procurando otimizar os recursos materiais, humanos e financeiros;

Programar as rotinas de interveno a fim de se adotarem os procedimentos adequados ao trabalho a realizar pelas
diversas equipas;

Determinar as prioridades de interveno a realizar pelos encarregados e pelas equipas operacionais;

Estabelecer a ligao entre a gesto operacional e a gesto tcnica da unidade funcional;

Elaborar relatrios de atividade, de ocorrncias e de indicadores de gesto operacional referentes s respetivas reas de
interveno;

Emitir pareceres relativos a procedimentos a adotar, anomalias detetadas ou outra informao relevante tendo em conta
a rea de atuao;

Controlar a execuo dos trabalhos ao nvel da sua qualidade, prazo de realizao e cumprimento das normas de
higiene e segurana;

Participar e colaborar na implementao e desenvolvimento de projetos especficos de interveno;

Substituir os encarregados nas suas ausncias.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOEG_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das normas e legislao tcnica aplicvel rea de interveno e dos respetivos organismos
competentes.

Conhecimentos de desenho tcnico (leitura, interpretao e transposio para a execuo da obra).

Conhecimentos de estudo, planeamento, organizao e simplificao do trabalho ao nvel das vrias intervenes.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de informtica ao nvel do utilizador.

Conhecimentos de legislao laboral.

Conhecimentos de medies e oramentao.

Conhecimentos de normas de higiene c segurana no trabalho aplicveis rea de interveno.

Conhecimentos de principais da qualidade e de processos de controlo da qualidade aplicveis rea de interveno.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao, liderana e relaes interpessoais.

Conhecimentos de tipos, caractersticas e aplicaes dos materiais e das tecnologias adequadas.

Conhecimentos dos processos construtivos e modos operatrios ao nvel das vrias especialidades.

Noes de fsica.

Noes de geologia.

Noes de matemtica.

Noes de topografia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AOEG_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No revela comprometimento com o atingir
dos resultados desejados, nem demonstra
empenho e rigor na sua concretizao;
No gere adequadamente o tempo de
trabalho incorrendo em atrasos da sua
responsabilidade.
Procura atingir os resultados desejados;
Realiza com empenho as tarefas que lhe
so distribudas;
Preocupa-se em cumprir os prazos
estipulados para as diferentes atividades;
persistente na resoluo dos problemas
e dificuldades.
Promove ativamente a concretizao das
metas do servio, com grande empenho e
rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando tempo
para a verificao da qualidade;
Procura, de forma muito ativa, solues
para problemas atuais e potenciais.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os valores e normas gerais do
PBLICO servio pblico e do sector concreto em que trabalha. Traduz-se, nomeadamente, nos
seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No contribui para a boa imagem do
servio;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do setor
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Respeita critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas,
contribuindo de forma decisiva para a boa
imagem do servio.

CONHECIMENTOS E EXPERINCIA Capacidade para aplicar, de forma adequada, os conhecimentos e experincia

profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos prticos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Evidencia, com frequncia, erros no
emprego dos mtodos e tcnicas
estabelecidas;
Evidencia dificuldades na identificao e
utilizao dos materiais, instrumentos e
equipamentos, bem como indiferena em
aprofundar conhecimentos que valorizem a
sua experincia profissional.
Aplica, adequadamente, conhecimentos Possui excelentes conhecimentos prticos
prticos e profissionais necessrios s e demonstra segurana na resoluo de
exigncias do posto de trabalho; todas as questes profissionais;
Emprega, corretamente, mtodos e Possui experincia profissional muito
tcnicas especficas da sua rea de relevante e demonstra sempre elevado
atividade; interesse em aprofundar os seus
Identifica e utiliza os materiais, conhecimentos.
instrumentos e equipamentos apropriados
aos diversos procedimentos da sua
atividade;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia profissional
para melhor corresponder s solicitaes.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
ORGANIZAO E MTODO DE
TRABALHO
NVEL 1
No demonstra preocupao com a
organizao e realizao das tarefas, nem
com o cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de organizao do local
de trabalho, revelando pouca preocupao
com o acondicionamento e manuteno
dos materiais que utiliza.
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s colaborante nas equipas de trabalho em
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOEG_001
Capacidade para organizar as suas tarefas e atividades e realiz-las de forma metdica.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Verifica, previamente, as condies Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
necessrias realizao das tarefas; sequncia das tarefas e as condies
Segue as diretivas e procedimentos necessrias sua execuo, de acordo
estipulados para uma adequada execuo com as prioridades, de forma a rentabilizar
do trabalho; o tempo de trabalho, cumprindo com os
Reconhece o que prioritrio e urgente, procedimentos e prazos e reservando
ainda espao para a verificao da
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios; qualidade;
Mantm o local de trabalho organizado, A organizao do local de trabalho
bem como os diversos produtos e exemplar, bem como o acondicionamento
materiais que utiliza. e manuteno dos produtos e materiais
que utiliza.
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho e cooperar com outros de forma
ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Integra-se em equipas de trabalho, dentro Demonstra excelente capacidade de
e fora do seu contexto habitual; integrao em equipas de trabalho
Tem habitualmente uma atitude variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
que participa; dos objetivos comuns da equipa de
Partilha informaes e conhecimentos com trabalho;
os colegas e disponibiliza-se para os Assiste, de forma eficaz, os colegas na
apoiar, quando solicitado; implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.
trabalho.
Capacidade para interagir, adequadamente, com pessoas com diferentes caractersticas,
tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo as dificuldades e eventuais
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Perante conflitos mantm um discernimento profissional na resoluo de
comportamento estvel e uma postura potenciais conflitos;
profissional; Revela grande facilidade de integrao e
Afirma-se perante os outros, sem ser interao em vrios contextos
autoritrio nem agressivo. socioprofissionais.
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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
RESPONSABILIDADE E
COMPROMISSO COM O SERVIO
NVEL 1
No tem conscincia do seu papel e
importncia no funcionamento do servio;
Manifesta resistncia e atitude negativa na
resposta s solicitaes;
Demonstra desleixo no cumprimento das
regras estabelecidas;
Revela pouca preocupao com os
materiais e equipamentos a seu cargo.
ORIENTAO PARA A
SEGURANA
NVEL 1
No demonstra respeito pelas normas e
procedimentos de segurana, incorrendo
em comportamentos de risco para a sua
integridade;
Tem um comportamento pouco cuidadoso
e irresponsvel, incluindo na utilizao de
mquinas e equipamentos.
COORDENAO
NVEL 1
No demonstra competncia de
coordenao, deixando a equipa de
trabalho funcionar de forma errtica, sem
cumprir com prazos e metas
estabelecidas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de
decises;
No consegue motivar os elementos da
equipa, culpabilizando-os por eventuais
fracassos.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AOEG_001
Capacidade para reconhecer o contributo da sua atividade para o funcionamento do
servio, desempenhando as suas tarefas e atividades de forma diligente e responsvel.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Compreende a importncia da sua funo Domina todos os aspetos das funes que
para o funcionamento do servio e procura desempenha, preocupando-se em
responder s solicitaes que lhe so melhorar, de forma contnua, o seu
colocadas; contributo para as atribuies do servio
Responde com prontido e com de afetao;
disponibilidade; Demonstra uma postura muito ativa na
cumpridor das regras regulamentares resposta s solicitaes, assegurando e
relativas ao funcionamento do servio, promovendo a aplicao das regras
nomeadamente no que se refere regulamentares;
assiduidade e horrios de trabalho; Cumpre e zela pela manuteno e
Responsabiliza-se pelos materiais e acondicionamento dos materiais e
equipamentos que tem a seu cargo. equipamentos que tem a seu cargo.
Capacidade para compreender e integrar na sua atividade profissional as normas de
segurana, higiene, sade no trabalho e defesa do ambiente, prevenindo riscos e
acidentes profissionais e/ou ambientais. Traduz-se nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Cumpre as normas e procedimentos Cumpre na ntegra com as normas e
estipulados para a realizao das tarefas e procedimentos de segurana estipulados,
atividades, em particular as de segurana, promovendo inclusive o seu cumprimento
higiene e sade no trabalho; por parte dos colegas, adotando uma
Emprega sistemas de controlo para postura de referncia no seio do grupo;
identificar anomalias e garantir a Assume um muito ativo na preveno de
segurana; eventuais anomalias e correo de atuais;
Tem um comportamento profissional Possui excelentes conhecimentos de
cuidadoso e responsvel de modo a utilizao de mquinas e equipamentos,
prevenir situaes que ponham em risco denotando elevado grau de
pessoas, equipamentos e o meio responsabilidade na sua utilizao.
ambiente;
Utiliza veculos, equipamentos e materiais
com conhecimento e segurana.
Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades chave;
e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
Toma decises e responde por elas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
trabalho. da mesma;
Toma decises fundamentadas, objetivas
e imparciais, levando em linha de conta a
opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_001 Assistente Ao Educativa Assistente Tcnico

Misso
Acompanha e vigia crianas at aos 6 anos de idade, sob superviso dos educadores de infncia, de forma a garantir a sua segurana
e bem-estar e apoiar o seu desenvolvimento.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso As atividades desenvolvem-se muitas vezes em horrios
que lhe seja equiparado funes de grau 2. prolongados ou atpicos. So atividades tambm sujeitas a algum
Formao inicial para assistentes de ao educativa. desgaste psicolgico, exigindo alguma resistncia a este nvel.
Podem implicar necessidade de acompanhamento psicolgico.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Prestar, diariamente, cuidados de tipo maternal criana, respondendo s suas necessidades individuais de sono,
alimentao e higiene corporal e proteo contra temperaturas excessivas e acidentes;

Auxiliar a educadora de infncia na execuo de atividades ldicas e pedaggicas e outras atividades que fomentem e
promovam os processos de socializao das crianas em creches, em estabelecimentos de educao pr-escolar e em
atividades realizadas no exterior;

Assegurar criana condies de bem-estar e de segurana, fsica e afetiva, ao nvel da sade individual e coletiva;

Assegurar a manuteno, organizao e gesto das salas e dos materiais utilizados;

Assegurar o cumprimento das normas de higiene previamente estabelecidas, nomeadamente em relao aos
brinquedos e objetos de uso pessoal;

Proceder limpeza e arrumao das instalaes, zelando pela sua conservao;

Controlar entradas e sadas de pessoal estranho escola;

Proceder abertura e encerramento das portas de acesso s instalaes;

Prestar assistncia em situaes de 1os Socorros e em caso de necessidade acompanhar o aluno a unidade hospitalar;

Assegurar a cada momento a vigilncia do grupo de crianas que lhe esto atribudas.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento dos produtos de higiene dos espaos compatveis com as crianas, as especificidades dos produtos de
limpeza e o seu correto uso.

Conhecimentos de higiene de crianas.

Conhecimentos sobre segurana e preveno de acidentes.

Conhecimentos de primeiros socorros.

Conhecimentos de atendimento ao pblico.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_001
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_002 Assistente Administrativo Assistente Tcnico

Misso
Organizar e executar tarefas administrativas relativas ao funcionamento de uma organizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Secretariado e trabalho administrativo

ATIVIDADES
Organizar e executar tarefas relacionadas com o expediente geral, tais como: rececionar, selecionar, registar e distribuir
correspondncia, redigir e efetuar o processamento de texto de correspondncia geral, organizar o arquivo e arquivar a
documentao, registar e expedir correspondncia, entre outras;

Atender, encaminhar e informar o cliente interno e externo, quer telefnica, quer presencialmente;

Introduzir e manter a informao e dados nas bases de dados especficas dos servios municipais;

Efetuar a gesto do economato do servio de afetao, nomeadamente atravs da requisio de material, do registo de
entradas e sadas de material e da verificao do material rececionado.

Organizar e executar tarefas administrativas de apoio atividade do servio, tais como: organizar a informao, manter
atualizados processos e ficheiros, preencher e conferir documentao, compilar e encaminhar dados necessrios
elaborao de relatrios, entre outras;

Executar tarefas de apoio contabilidade geral da organizao, em especial, analisar e classificar a documentao de
forma a sistematiz-la para posterior tratamento contabilstico, elaborar processos burocrticos de cabimentao
oramental relativa a aquisio de bens e servios e desenvolver todas as tarefas administrativas associadas
elaborao de propostas de cabimento;

Executar tarefas administrativas de apoio gesto de recursos humanos, tais como: registar e conferir dados relativos
assiduidade do pessoal, processar vencimentos, atualizar a informao dos processos individuais de pessoal, elaborar
informaes, mapas, quadros e reunir a documentao relativa aos processos de recrutamento, seleo, contratao,
formao profissional e avaliao de desempenho;

Organizar e gerir a agenda, marcando reunies, entrevistas, deslocaes e outros compromissos;

Assegurar o cumprimento dos horrios de abertura ao pblico;

Efetuar todo o movimento de liquidao de despesas e cobrana de receitas, nomeadamente, proceder ao levantamento
e depsito de valores, conferir, registar e pagar ou receber importncias em cheque, numerrio ou outro meio de
pagamento, legalmente aceite;

Registar e controlar as operaes/contas referentes a muncipes/clientes e fornecedores (pagamentos, recebimentos,

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_002

dvidas, crditos e outros elementos contabilsticos).

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de organizao e arquivo de correspondncia e outra documentao.

Conhecimentos de tipologia, circuitos e preenchimento de documentao legal e outra.

Conhecimentos de registo e expedio de correspondncia.

Conhecimentos de organizao do trabalho e gesto do tempo.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador (processamento de texto, folha de clculo, base de dados, correio
eletrnico e Internet).

Conhecimentos de organizao de servio pblico.

Conhecimentos de legislao laboral e procedimento administrativo.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de contabilidade geral.

Conhecimentos de gesto de stocks e aprovisionamento.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de normas de sistemas de gesto da qualidade.

Conhecimentos de atendimento e protocolo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_002
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_003 Animao Sociocultural Assistente Tcnico

Misso
Promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo atividades de
animao (de carcter cultural, educativo, social, ldico e recreativo).
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Diagnosticar e analisar, em equipas tcnicas multidisciplinares, situaes de risco e reas de interveno sob as quais
atuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio envolvente;

Observar e recolher informao, atravs de instrumentos vrios, sobre a comunidade, o grupo e o indivduo;

Planear e implementar, em conjunto com a equipa tcnica multidisciplinar, projetos de interveno sociocomunitria;

Planear, organizar, desenvolver e avaliar atividades de carcter educativo, cultural, desportivo, social, ldico, turstico e
recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domiclio, tendo em conta o servio em que est integrado e
as necessidades do grupo e dos indivduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua insero
e interao social;

Conceber os materiais necessrios para o desenvolvimento das atividades de animao (fantoches, gigantones,
esculturas, trabalhos de cermica, mscaras, adereos e pinturas);

Promover a integrao grupal e social e envolver as famlias nas atividades desenvolvidas, fomentando a sua
participao;

Fomentar a interao entre os vrios atores sociais da comunidade articulando a sua interveno com os atores
institucionais nos quais o grupo alvo/indivduo se insere;

Acompanhar as alteraes que se verifiquem na situao dos muncipes/clientes e que afetem o seu bem-estar;

Elaborar relatrios de atividades.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de poltica social.

Conhecimentos de gerontologia.

Conhecimentos de tecnologias da informao.

Conhecimentos de expresso corporal, dramtica, musical e plstica.

Conhecimentos de psicopatologia da adolescncia e da juventude.

Conhecimentos de educao fsica, desporto e equipamentos desportivos.

Conhecimentos de tcnicas de animao.

Conhecimentos de interveno comunitria.

Conhecimentos de animao e interveno social.

Conhecimentos de artes e atividades recreativas.

Conhecimentos de psicologia.

Conhecimentos de sociologia.

Conhecimentos de psicossociologia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_003
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_004

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_004 Assistente Arquelogo Assistente Tcnico

Misso
Executar sob a orientao de um/a Arquelogo/a, aes conducentes investigao, registo, anlise e conservao de stios e
materiais arqueolgicos, atravs da utilizao de equipamentos e aplicao de tcnicas necessrias para a execuo de trabalhos de
escavao, prospeo, topografia, cartografia, desenho, fotografia, conservao e restauro de bens arqueolgicos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Observar, recolher, organizar e registar, em pesquisa de campo, atravs de tcnicas de prospeo e escavao, o
levantamento de estruturas e esplios de uma determinada cultura;

Executar trabalhos de levantamento topogrfico, incluindo quadriculagem do terreno, recolha de dados altimtricos e
planimtricos, e respetivo tratamento grfico;

Executar trabalhos de levantamento e anlise cartogrfica, incluindo localizao, delimitao e georreferenciao de

monumentos e stios arqueolgicos;

Executar trabalhos de desenho arqueolgico de estruturas (alado e plantas), materiais e sequncias estratigrficas,
desde o levantamento de campo e de registo em gabinete at ao tratamento grfico;

Registar fotograficamente stios, estruturas e materiais arqueolgicos, atravs da utilizao de equipamentos e tcnicas
de registo, edio, tratamento e arquivo;

Elaborar documentao e relatrios de colees de bens arqueolgicos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas modernas como ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de histria da arte.

Conhecimentos de fsica, qumica, biologia e tecnologia dos materiais.

Conhecimentos de cartografia e sistemas de representao grfica.

Conhecimentos de topografia arqueolgica.

Conhecimentos de conservao preventiva.

Conhecimentos de normas de segurana e sade no trabalho.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de inventariao e catalogao de bens e espcies arqueolgicas.

Conhecimentos de tcnicas de anlise de estruturas e materiais arqueolgicos.

Conhecimentos de tcnicas de registo, edio, tratamento e arquivo.

Conhecimentos de tcnicas de prospeo, escavao, levantamento de estruturas e de esplios de bens arqueolgicos.

Conhecimentos de desenho de estruturas arqueolgicas.

Conhecimentos de investigao e novas tcnicas e tecnologias aplicadas a trabalhos arqueolgicos.

Conhecimentos de fotografia e tcnicas de registo de imagens.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_004
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_005

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_005 Conselheiro de Consumos Assistente Tcnico

Misso
Atender e informar os consumidores sobre questes relacionadas com o consumo e sobre os seus direitos e modo de exerccio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Comrcio

ATIVIDADES
Atender e informar os consumidores (muncipes/clientes) sobre questes relacionadas com o consumo e sobre os seus
direitos e modo de exerccio;

Receber e analisar as reclamaes dos consumidores (muncipes/clientes), procedendo mediao dos respetivos
conflitos de consumo ou, caso esta no seja vivel, encaminha a resoluo desses conflitos para as entidades
competentes;

Pesquisar, analisar e selecionar a documentao necessria ao fornecimento da informao objetiva e atualizada no

domnio do consumo;

Inventariar e analisar os recursos concelhios, designadamente em matria de estrutura do mercado, do consumo e de

organizaes socioeconmicas;

Promover e organizar, a nvel local, aes de sensibilizao e de informao sobre a temtica do consumo e da proteo
dos direitos dos consumidores.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos em matria de defesa do consumidor, adquiridos em contexto de formao.

Conhecimentos de organizao e arquivo de correspondncia e outra documentao.

Conhecimentos de tipologia, circuitos e preenchimento de documentao legal e outra.

Conhecimentos de registo e expedio de correspondncia.

Conhecimentos de organizao do trabalho e gesto do tempo.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador (processamento de texto, folha de clculo, base de dados,
apresentaes, Internet e correio eletrnico).

Conhecimentos de atendimento e protocolo.

Conhecimentos de legislao laboral, comercial e das sociedades.

Conhecimentos da estrutura ou gnero de agentes econmicos sedeados no concelho.

Conhecimentos de relaes pblicas.

Conhecimentos de comunicao.

Conhecimentos de gesto/administrao.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos da atividade comercial.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo ingls, francs e espanhol.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
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MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_005
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_006

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_006 Desenhador Assistente Tcnico

Misso
Executar desenhos gerais, de pormenor e de especialidades, a partir de esquissos fornecidos pelo arquiteto ou engenheiro civil.
Desenhar cadastro de redes municipais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso Trabalho essencialmente em gabinete com eventuais deslocaes
que lhe seja equiparado funes de grau 2. ao terreno.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Analisa os croquis e esquemas fornecidos pelo arquiteto ou pelo engenheiro civil, com vista a identificar formas,
dimenses e outros detalhes da construo ou instalao;

Desenha os planos gerais e os planos detalhados da execuo da construo ou da instalao, tendo em conta as
especificaes arquitetnicas, tcnicas e as normas de construo, pr-definidas;

Transmite os planos de execuo, gerais e detalhados, ao responsvel pela execuo da obra, dando indicaes
tcnicas sobre o seu contedo e aplicao;

Prope modificaes, se necessrio, aos planos de execuo, em funo das necessidades da construo ou da
instalao;

Executa desenhos de cadastro de infraestruturas municipais.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho geomtrico e de desenho tcnico (normalizao, escalas, cotagens, desenho bidimensional e
tridimensional, simulao em informtica, introduo de alteraes, pormenorizao para o projeto de execuo).

Conhecimento de informtica aplicada ao desenho.

Conhecimentos de execuo de projetos aplicados construo civil (fases de elaborao, peas do projeto, deteo de
erros e omisses, detalhe dos elementos de construo).

Conhecimentos de processos e mtodos de execuo.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de uma lngua estrangeira.

Conhecimentos de estatstica.

Conhecimentos de topografia.

Conhecimentos de qualidade aplicveis ao sector.

Conhecimentos das normas e regulamentao geral aplicveis ao sector e respetivos organismos competentes.

Conhecimentos de produtividade aplicveis ao sector.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_006
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_008

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_008 Fiscal Municipal Carreira Subsistente

Misso
Fiscalizar e fazer cumprir regulamentos, posturas municipais e demais dispositivos legais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
exigido a frequncia com aproveitamento, no curso de
formao para Fiscal Municipal ministrado pelo CEFA.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Direito

ATIVIDADES
Fiscalizar e fazer cumprir regulamentos, posturas municipais e demais dispositivos legais relativos rea de ocupao
da via pblica, publicidade, trnsito, obras particulares, abertura e funcionamento de estabelecimentos comerciais ou
industriais, preservao do ambiente natural, deposio, remoo, transporte, tratamento e destino final dos resduos
slidos, pblicos, domsticos e comerciais, preservao do patrimnio, segurana no trabalho e fiscalizao preventiva
do territrio;

Prestar informaes sobre situaes de facto com vista instruo de processos municipais nas reas da sua atuao
especfica.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos do mbito, sentido e limites da fiscalizao municipal.

Conhecimentos sobre procedimento administrativo e defesa dos administrados.

Conhecimentos sobre proteo do patrimnio cultural, natural e ambiental.

Conhecimentos sobre ordenamento territorial e regulao urbanstica.

Conhecimentos sobre contraordenaes.

Conhecimentos de construo civil.

Conhecimentos sobre abastecimento pblico, mercados e defesa do consumidor.

Conhecimentos de direito e processo penal.

Conhecimentos sobre organizao do estado e da administrao.

Conhecimentos sobre deontologia profissional e estatuto dos funcionrios.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_008

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 3


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_008
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_009

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_009 Aferidor de Pesos e Medidas Assistente Tcnico

Misso
Fabrica, monta e repara peas, ferramentas, moldes, cunhos e cortantes, com a quantidade e a qualidade requerida.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Analisar os croquis, desenhos e/ou modelos, de modo a fabricar, reparar ou montar peas, ferramentas, moldes, cunhos
ou cortantes;

Preparar as ferramentas manuais e mecnicas e mquinas-ferramentas, a utilizar na fabricao, montagem e reparao;

Traar as linhas e pontos de referncia necessrios, na superfcie do metal, de acordo com as especificaes tcnicas;

Cortar e desbastar o material pelas marcaes efetuadas, utilizando ferramentas manuais de corte ou mquinas-
ferramentas;

Poder aplicar, tratamentos trmicos na pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante;

Poder enformar a pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante, por processo manual ou mecnico;

Poder soldar a pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante, por processo manual ou mecnico;

Efetuar o acabamento necessrio na pea, ferramenta, molde, cunho ou cortante;

Montar os elementos constituintes das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Verificar as condies de funcionalidade das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Efetuar a manuteno, afinao e reparao das peas, ferramentas, moldes, cunhos e cortantes;

Controlar a qualidade, atravs de instrumentos de medida, das peas, ferramentas, moldes, cunhos ou cortantes;

Poder efetuar a manuteno preventiva e curativa das mquinas de corte, enformao, soldadura e acabamentos;

Preencher e manter atualizada a informao relativa ficha de produo.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho tcnico (normas, tabelas, traados, projees, ).

Conhecimentos de lgebra, geometria e trigonometria (clculo aritmtico e geomtrico).

Conhecimentos de metrologia e traagem.

Conhecimentos de ferramentas manuais e mquinas-ferramentas, sua aplicao e utilizao nas reas de corte,
enformao, maquinao e acabamentos.

Conhecimentos de mecnica, circuitos hidrulicos e pneumtica.

Conhecimentos de lubrificao.

Conhecimentos de processos de corte (arranque de apara, eletroeroso,...).

Conhecimentos sobre bsicos de metais.

Conhecimentos de tratamentos trmicos de metais.

Conhecimentos de processos de enformao.

Conhecimentos de processos de soldadura.

Conhecimentos de manuteno de 1. nvel e diagnstico de avarias.

Conhecimentos de qualidade.

Conhecimentos de normas, processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de higiene, preveno e segurana no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_009
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_011

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_011 Tcnico Biblioteca, Arquivo e Documentao Assistente Tcnico

Misso
Executa, sob a orientao de um/a tcnico superior, tarefas relacionadas com incorporao, preservao, gesto, pesquisa bibliogrfica
e documental, e de atendimento e apoio direto a utilizadores, de acervos e fundos documentais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Biblioteconomia, arquivo e documentao

ATIVIDADES
Pesquisar e analisar informao de diversas fontes;

Registar a entrada de obras bibliogrficas e documentais;

Classificar os documentos, tendo por base regras internacionais em vigor, inserindo a informao em bases de dados;

Cotar as espcies, atribuindo-lhes notao numrica adequada;

Proceder indexao e elaborao de resumos, utilizando sistemas de classificao, explorando meios informticos
apropriados;

Fotocopiar, imprimir ou importar os documentos consultados para as bases de dados informticas, podendo proceder a
outros tipos de tratamento de suportes, nomeadamente microfilmagem e digitalizao, para garantir a sua preservao e
salvaguarda e facilitar o seu manuseio, consulta e divulgao;

Atender muncipes/clientes orientando-os na pesquisa e utilizao dos recursos de informao disponveis;

Entregar documentao solicitada por muncipes/clientes procedendo, eventualmente, reproduo dos mesmos;

Cuidar da arrumao das espcies bibliogrficas e arquivsticas, zelando pela sua preservao e informando
superiormente sobre as que necessitam de intervenes de conservao e restauro;

Efetuar a gesto de emprstimos das espcies;

Recolher dados necessrios elaborao de estatsticas;

Participar em atividades de animao cultural e de promoo e divulgao das atividades da instituio;

Elaborar relatrios sobre as intervenes efetuadas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de pesquiso e de utilizao de fontes de informao de provenincias e natureza diferentes.

Conhecimentos do software especfico de catalogao e pesquisa bibliogrfica, arquivstica e documental.

Conhecimentos de tcnicas de preservao de acervos e fundos documentais.

Conhecimentos de biblioteconomia, organizao e funcionamento de arquivos, bibliotecas, centros de documentao e

bases de dados.

Conhecimentos de tcnicas de classificao e catalogao, sistemas de classificao e referenciao bibliogrfica,

arquivstica e documental internacionais.

Conhecimentos de paleografia.

Conhecimentos de polticas de promoo da leitura e de valorizao de fundos arquivsticos.

Conhecimentos de histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de vocabulrio tcnico de diversas reas de saber.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_011
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_012

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_012 Tcnico Profissional Eletromecnica Assistente Tcnico

Misso
Monta, instala, testa, afina, repara e procede manuteno dos componentes eltricos e mecnicos de circuitos, equipamentos,
aparelhos e sistemas em instalaes fabris e outros locais de utilizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Analisar esquemas, planos de montagem, componentes mecnicos a fim de executar ou orientar a instalao,
manuteno, conservao e reparao de equipamentos eletromecnicos;

Executar a medio e interpretao de grandezas eltricas e no eltricas, tais como, presso, nvel e temperaturas;

Executar a montagem de motores, geradores, transformadores e outras mquinas e os respetivos componentes

eltricos, mecnicos e eletrnicos;

Executar a montagem de instrumentos de medida, de controlo e de regulao, eltricos, mecnicos, eletrnicos e

pneumticos, em sistemas industriais;

Executar ensaios e afinaes de equipamentos, circuitos eltricos, aparelhagem de comando e proteo, sinalizao e
controlo, utilizando aparelhagem de ensaio e medida, eltrica e eletrnica;

Executar trabalhos de montagem, conservao e reparao de equipamentos e instalaes eltricas de alta ou de baixa
tenso;

Executar as calibraes, ensaios e os testes necessrios, segundo as especificaes tcnicas estabelecidas nos
respetivos manuais de instrues;

Executar a conservao, manuteno e reparao de instalaes eletromecnicas industriais e de circuitos hidrulicos e

pneumticos;

Reparar e calibrar montagens para que estas vo ao encontro de especificaes e tolerncias operacionais;

Preparar e ligar os fios e cabos a fim de efetuar a instalao dos circuitos;

Verificar a montagem e a instalao, utilizando aparelhos de ensaio e medida a fim de detetar avarias;

Reparar ou substituir as peas e/ou materiais deficientes, consoante o tipo de avaria eltrica, mecnica ou eletrnica;

Alinhar, ajustar e montar partes de componentes, usando ferramentas manuais, ferramentas eltricas, tornos, moldes, e

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_012

instrumentos de medio;

Instalar componentes e subsistemas de hardware eltrico e eletrnico e faz a montagem, usando equipamento de soldar
e ferramentas manuais;

Fornecer suporte tcnico a outras reas ou departamentos (I&D, engenharia, fabricao, qualidade) e a pessoal menos
qualificado;

Manter os registos de laboratrio de acordo com as linhas de orientao existentes;

Elaborar relatrios tcnicos de carcter operacional, permitindo a respetiva avaliao pela equipa de engenharia.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fsica e qumica.

Conhecimentos de eletricidade.

Conhecimentos de geometria descritiva.

Conhecimentos de desenho tcnico.

Conhecimentos de tecnologia eletromecnica.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de mecatrnica.

Conhecimentos de aplicaes de manuteno industrial.

Conhecimentos de organizao industrial de manuteno.

Conhecimentos de tcnicas, ferramentas, e princpios de desenho envolvidos na produo de planos tcnicos de

preciso, esboos, desenhos e modelos.

Conhecimentos de mquinas e ferramentas, incluindo o seu desenho, utilizao, reparao e manuteno.

Conhecimentos de programao.

Conhecimentos dos processos produtivos, controlo de qualidade e custos, e outras tcnicas visando a maximizao da
eficcia da fabricao.

Conhecimentos de normas de qualidade.

Conhecimentos requisitos ambientais aplicveis ao sector.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_012

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_012
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_014

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_014 Tcnico de Higiene e Segurana do Trabalho Assistente Tcnico

Misso

Requisitos Condies de exerccio

Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Certificado de Aptido Profissional (CAP) de nvel III.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Segurana e higiene no trabalho

ATIVIDADES
Participar na elaborao do plano de preveno de riscos profissionais e planos de proteo legalmente definidos;

Participar na definio dos procedimentos a adotar em situaes de emergncia, designadamente, de combate ao

sinistro, de evacuao e de primeiros socorros;

Identificar perigos associados s condies de segurana, aos contaminantes qumicos, fsicos e biolgicos e
organizao e carga de trabalho e estimar riscos a partir de metodologias e tcnicas adequadas aos perigos detetados;

Propor, desenvolver, implementar e acompanhar a execuo das medidas de preveno e de proteo;

Assegurar a eficincia dos sistemas necessrios operacionalidade das medidas de preveno e de proteo
implementadas, acompanhando as atividades de manuteno dos sistemas e equipamentos de trabalho e verificando o
cumprimento dos procedimentos pr-estabelecidos;

Gerir o aprovisionamento e a utilizao de equipamentos de proteo individual e assegurar a instalao e manuteno

da sinalizao de segurana;

Participar nas vistorias aos locais de forma a assegurar o cumprimento das medidas de preveno e de proteo
preconizadas;

Participar na integrao das medidas de preveno e de proteo na conceo de processos de trabalho e na

organizao dos postos de trabalho;

Acompanhar a ao dos servios contratados, disponibilizando a informao e contribuindo para a obteno dos meios
necessrios sua interveno, promovendo a sua articulao com os diversos sectores da empresa e participando na
implementao das respetivas medidas;

Elaborar registos e organizar e atualizar documentao atravs do tratamento e arquivo regular da informao;

Colaborar nos processos de informao e formao dos trabalhadores e demais intervenientes nos locais de trabalho;

Difundir suportes de informao, participar em sesses de sensibilizao e prestar informaes;

Colaborar na integrao da preveno no sistema de comunicao da empresa;

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_014

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Participar na implementao de procedimentos de comunicao, assegurando a difuso da informao relativa a
preveno junto dos destinatrios;

Participar na avaliao da adequabilidade dos instrumentos de informao e da eficcia dos procedimentos de

comunicao;

Colaborar no desenvolvimento de processos de consulta e de participao dos trabalhadores;

Apoiar tecnicamente as atividades de consulta e o funcionamento dos rgos de participao dos trabalhadores da
empresa no mbito da preveno;

Participar na anlise das propostas resultantes da participao dos trabalhadores;

Colaborar no desenvolvimento das relaes da empresa com os organismos da rede de preveno;

Recolher os elementos necessrios s notificaes obrigatrias;

Organizar os elementos necessrios obteno de apoio tcnico de organismos da rede, identificando as respetivas
competncias e capacidades e disponibilizando a informao necessria ao apoio a solicitar;

Acompanhar o desenvolvimento de auditorias e inspees.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua inglesa ou francesa (interpretao de documentao tcnica).

Conhecimentos de ventilao industrial.

Conhecimentos de pedagogia

Conhecimentos de comunicao e de informao.

Conhecimentos de legislao, regulamentos e normas sobre segurana, higiene e sade do trabalho.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de organizao do trabalho

Conhecimentos de qumica, eletricidade, mecnica, acstica e termodinmica.

Conhecimentos de estatstica e probabilidades.

Conhecimentos de ergonomia.

Conhecimentos de desenho tcnico

Conhecimentos dos procedimentos de emergncia.

Conhecimentos de medidas de preveno e de proteo.

Conhecimentos de avaliao de riscos profissionais.

Conhecimentos de gesto da preveno.

Conhecimentos de higiene do trabalho.

Conhecimentos de segurana do trabalho.

Conhecimentos de toxicologia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_014
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_015

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_015 Tcnico Profissional de Museografia Assistente Tcnico

Misso
Executar, sob orientao de tcnico superior, aes conducentes identificao, estudo, documentao, conservao, inventrio,
interpretao e divulgao do patrimnio cultural, com particular incidncia no relacionado com a temtica da molinologia.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso Atividade por vezes sujeita a horrios diferenciados, incluindo fins-
que lhe seja equiparado funes de grau 2. de-semana, para apoio programao geral do Ecomuseu;
adaptao estrutura descentralizada do Ecomuseu, que poder
implicar a prestao de servios em diferentes ncleos;
disponibilidade fsica para tarefas que exijam algum esforo.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Assessorar o tcnico superior em aes de recolha, documentao e incorporao de equipamentos e bens mveis de
interesse cultural;

Executar procedimentos de registo de entrada, de marcao e de legendagem de peas;

Executar procedimentos bsicos de limpeza, tratamento e conservao de objetos;

Executar os registos fotogrficos e proceder ao seu tratamento e organizao, para incorporao no Centro de
Documentao e Informao do Ecomuseu;

Participar na transposio e organizao da informao documental por meios informticos;

Executar tarefas necessrias manuteno, conservao e segurana geral dos espaos museolgicos onde
desempenha funes;

Garantir e monitorizar as condies de funcionamento das instalaes, equipamentos, engenhos e bens mveis
relacionados com a sua atividade e informa com regularidade sobre a sua situao e estado de conservao;

Apoiar a gesto de stocks diversos, de reservas de peas museolgicas e de outros materiais, bem como o seu
manuseamento, armazenamento e transporte;

Apoiar a montagem, monitorizao e desmontagem de exposies, equipamentos audiovisuais e outros meios de

comunicao;

Apoiar e/ou acompanhar visitas ou outras aes programadas para os espaos museolgicos a que est afeto.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de materiais e tcnicas de conservao e manuteno dos equipamentos, mquinas e ferramentas com
que opera.

Conhecimento e capacidade de aplicao das normas de segurana e sade no trabalho no contexto laboral especfico.

Conhecimentos de tcnicas de incorporao, registo e gesto de patrimnio museolgico.

Conhecimentos de museografia.

Conhecimentos de inventariao de bens culturais.

Noes bsicas de ferramentas informticas especificas.

Noes bsicas de histria e histria de arte.

Noes bsicas de utilizao de equipamentos e materiais fotogrficos.

Conhecimentos informticos de processador de texto (Word).

Conhecimentos informticos de bases de dados (Filemaker e/ou Access).

Conhecimentos para operar com equipamentos, mquinas ou engenhos complexos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_015
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_016

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_016 Topgrafo Assistente Tcnico

Misso
Efetuar trabalhos topogrficos tendo em vista a elaborao de plantas, cartas, mapas e apoios topomtricos, destinados preparao e
orientao de trabalhos de construo civil e obras pblicas, quer na fase de projeto, quer na fase de execuo da obra.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Executar levantamentos topogrficos;

Analisar os dados relevantes para o reconhecimento do terreno e selecionar os meios, os materiais e os instrumentos de
trabalho necessrios ao levantamento topogrfico;

Observar a rede geodsica nacional, a fim de determinar as coordenadas dos vrtices de apoio aos levantamentos;

Determinar a posio relativa dos pontos notveis de determinada zona da superfcie terrestre, registando as
observaes e calculando as coordenadas planimtricas e altimtricas, utilizando tcnicas e processos de observao
especficos;

Traar esboos e elaborar relatrios das operaes efetuadas em campo;

Realizar os trabalhos de campo, retificando, se necessrio, os dados recolhidos para a elaborao das plantas
topogrficas;

Efetuar representaes grficas da superfcie terrestre, necessrias conceo do projeto e realizao da obra;

Analisar e interpretar os elementos de apoio aos levantamentos topogrficos e outros dados relevantes para a
representao do terreno;

Representar graficamente, em escala adequada, a configurao do terreno, por mtodos clssicos ou com apoio de
programas informticos especficos;

Colaborar na execuo de projetos elaborando os elementos grficos e analticos necessrios implantao da obra e
calculando, nomeadamente, ngulos, rumos, distncias, reas e volumes;

Proceder piquetagem/implantao da obra a partir de elementos do projeto;

Calcular e implantar as linhas gerais e de pormenor de apoio execuo da obra, utilizando instrumentos adequados;

Efetuar nivelamentos geomtricos para apoio de levantamentos topogrficos e implantaes, utilizando instrumentos

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_016

adequados;

Verificar as reas e volumes de movimentos de terras, tendo em conta os elementos definidos no projeto e/ou recolhidos
em obra;

Acompanhar a execuo da obra verificando as implantaes e montagens, a partir de pontos previamente definidos e
coordenados geometricamente, detetando desvios de execuo;

Controlar geometricamente as deformaes de patrimnio edificado.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de ingls tcnico.

Conhecimentos de matemtica lgebra, geometria analtica, geometria plana e trigonometria.

Conhecimentos de trigonometria esfrica.

Conhecimentos de fsica.

Conhecimentos de topografia.

Conhecimentos de cartografia.

Conhecimentos de geometria descritiva.

Conhecimentos de desenho topocartogrfico.

Conhecimentos de preparao e planeamento de obras.

Conhecimentos de geodesia e fotogrametria.

Conhecimentos de geologia.

Conhecimentos de informtica aplicada topografia e cartografia.

Conhecimentos de materiais, equipamentos e processos construtivos.

Conhecimentos de desenho tcnico da construo civil.

Conhecimentos de medies.

Conhecimentos de oramentao.

Conhecimentos de cadastro e legislao.

Conhecimentos de urbanismo e ordenamento do territrio.

Conhecimentos de segurana e higiene no trabalho.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_016

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_016
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_017

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_017 Tcnico de Construo Civil Assistente Tcnico

Misso
Organiza e controla, tcnica e administrativamente, a execuo de toda ou de parte dos trabalhos de construo ou de instalao de
equipamentos, tendo em vista a otimizao dos meios de produo, em articulao com o diretor ou o tcnico responsvel pela obra.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Analisar os planos de execuo da obra, gerais e detalhados, e pode propor uma modificao dos mtodos de
execuo, no sentido de otimizar a relao prazo, qualidade e custos, tendo em conta as condies de execuo no
terreno;

Pode inventariar o material e os equipamentos necessrios;

Pode elaborar mapas comparativos de custos;

Programar as atividades de execuo da obra;

Colaborar na implantao e organizao do estaleiro, tendo por base o plano de instalao do dossier tcnico do projeto;

Organizar, distribuir e supervisionar o trabalho das diferentes equipas, procurando otimizar a produtividade;

Assistir tecnicamente a execuo dos trabalhos das vrias equipas e especialidades (sobretudo nos trabalhos mais
complexos) tendo em conta os requisitos tcnicos e de qualidade definidos;

Controlar a execuo dos trabalhos ao nvel da sua qualidade, prazo de realizao e cumprimento das normas de
higiene e segurana, quer dos servios internos quer das empresas subcontratadas, em articulao com o Director da
obra;

Controlar os desvios da execuo da obra comparativamente s previses (custos e prazos) e introduzir as medidas
corretivas necessrias, em articulao com o diretor de obra.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_017

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de tipos, caractersticas e aplicaes dos materiais e das tecnologias adequadas.

Conhecimentos dos processos construtivos ao nvel das vrias especialidades.

Conhecimentos de desenho tcnico (leitura, interpretao e transposio para a execuo da obra).

Conhecimentos de medies e oramentao (registo, clculo e leitura).

Conhecimentos de normas de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de princpios da qualidade e de processos de controlo da qualidade.

Conhecimentos das normas e legislao tcnica.

Conhecimentos de uma lngua estrangeira (em especial, ingls tcnico).

Conhecimentos fundamentais de estudo, planeamento, organizao e simplificao do trabalho, ao nvel das vrias fases
de execuo da obra, com vista otimizao da produtividade.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao, liderana e relaes interpessoais.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fsica.

Conhecimentos de topografia.

Conhecimentos de geologia.

Conhecimentos de informtica aplicada construo civil (programas de medies e oramentao, planeamento,

preparao e controlo da obra).

Conhecimentos de legislao laboral.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_017

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_017
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_018

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_018 Medidor Oramentista Assistente Tcnico

Misso
Elabora planos de execuo, gerais e detalhados, da construo ou da instalao de equipamentos, efetuando medies e
determinando as quantidades e o custo de materiais, mo-de-obra e equipamentos necessrios execuo da obra.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Realizar medies e determinar as quantidades de materiais, de mo-de-obra e de servios com vista execuo de
uma obra, analisando as peas escritas e desenhadas e especificaes relativas s caractersticas tcnicas da
construo ou da instalao;

Recolher e analisar tabelas de preos simples e compostos para a execuo de oramentos estabelecendo as
quantidades de materiais, mo-de-obra, equipamentos e servios e os custos necessrios execuo da obra, com
vista a determinar os custos globais da obra que incluam os encargos e a margem industrial a aplicar;

Acompanhar a preparao e a execuo da obra;

Transmitir aos responsveis pela obra, na fase da sua preparao, toda a informao constante no projeto de execuo,
no que respeita, nomeadamente, a quantidades de materiais, equipamentos e mo-de-obra;

Efetuar anlises de propostas de oramento, erros e omisses e de trabalhos a mais e a menos;

Realizar anlises de autos de medio, por forma, a avaliar as quantidades de trabalho executado, fornecer dados da
evoluo e qualidade de execuo da empreitada;

Efetuar a reviso de preos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de desenho geomtrico e de desenho tcnico (normalizao, escalas, tcnicas de medies e cotagens,
desenho bidimensional e tridimensional; simulao em informtica).

Conhecimentos de medies aplicadas s vrias fases da obra (regras gerais, unidades de medida, critrios e
instrumentos de medio).

Conhecimentos de oramentao (custos diretos e indiretos, preos fixos e compostos, estimativa e variao de custos,
reviso de preos, lucros e imprevistos e oramentao programada).

Conhecimentos de informtica aplicada a medies e oramentao e ao planeamento e controlo de materiais,

equipamentos e mo-de-obra.

Conhecimentos de execuo de projetos aplicados construo civil (fases de elaborao, peas do projeto,
compatibilizao de projetos, deteo de erros e omisses, estudo de alteraes, detalhe dos elementos de construo,
programao dos trabalhos e elaborao de caderno de encargos).

Conhecimentos de empreitadas (regime jurdico e tipos de empreitadas) e de elaborao de propostas para concursos.

Conhecimentos de tipos de materiais e equipamentos e seus campos de aplicao.

Conhecimentos de processos e mtodos de execuo.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de topografia.

Conhecimentos de normas de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de qualidade.

Conhecimentos das normas e regulamentao geral e respetivos organismos competentes.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de produtividade.

Conhecimentos de desenho geomtrico e de desenho tcnico (normalizao, escalas, tcnicas de medies e cotagens,
desenho bidimensional e tridimensional; simulao em informtica).

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_018
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_019

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_019 Tcnico Profissional de Ambiente Assistente Tcnico

Misso
Desempenhar, com propriedade, as atividades de engenharia aplicadas ao meio ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias do ambiente

ATIVIDADES
Identificar, caracterizar e correlacionar os sistemas e ecossistemas, os elementos que o compem e suas respetivas
funes;

Identificar os parmetros de qualidade ambiental dos recursos naturais (solo, gua e ar);

Classificar os recursos naturais (gua e solo) segundo seus usos, correlacionando as caractersticas fsicas e qumicas
com sua produtividade;

Identificar caractersticas bsicas de atividades de explorao de recursos naturais renovveis e no renovveis que
intervm no meio ambiente;

Identificar e caracterizar situaes de risco e aplicar mtodos de eliminao ou de reduo de impactos ambientais;

Identificar processos de interveno sobre o meio ambiente e as caractersticas das atividades produtivas geradoras de
resduos slidos, efluentes lquidos e emisses atmosfricas;

Avaliar os efeitos ambientais causados por resduos slidos, poluentes atmosfricos e efluentes lquidos, identificando as
consequncias sobre a sade humana e sobra a economia;

Utilizar sistemas informatizados de gesto ambiental;

Interpretar resultados analticos referentes aos padres de qualidade do solo, ar, gua e da poluio visual e sonora,
propondo medidas mitigadoras;

Desenvolver atividades na rea da educao ambiental, dirigidas aos estabelecimentos de ensino pblico do pr-escolar
ao 3 ciclo;

Planear e implementar campanhas de sensibilizao ambiental destinadas populao em geral, tendo em conta o
pblico-alvo e os recursos disponveis;

Pesquisar, analisar e sistematizar informao na rea do ambiente.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_019

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fsica e qumica.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de normas de qualidade.

Conhecimentos requisitos ambientais aplicveis ao sector.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de botnica e fisiologia vegetal.

Conhecimentos de necessidades edafo-climticas das espcies vegetais.

Conhecimentos de cartografia, topografia e geografia.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_019

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_019
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_020

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_020 Tcnico de Desporto Assistente Tcnico

Misso
Contribui para a concretizao da Politica Desportiva Municipal, que a Cmara Municipal do Seixal promove para os muncipes,
executando e enquadrando atividades de ndole desportiva.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso As atividades exigem uma adaptao constante dos contedos e
que lhe seja equiparado funes de grau 2. dos modos de interpretao dos mesmos aos vrios tipos de
Exige-se o ttulo profissional de tcnico de exerccio fsico, o pblico, suas caractersticas e necessidades.
titulo profissional de treinador de desporto emitida pelo Instituto Neste mbito indispensvel polivalncia, nomeadamente tendo
Portugus do Desporto e Juventude e curso de nadador em conta a diversidade dos projetos apoiados.
salvador.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Desporto
ATIVIDADES

Operacionalizar os planos de interveno definidos pela gesto assegurando o cumprimento das metas definidas, quer
gerais quer individuais;

Operacionalizar, ensinar ou apoiar modalidades, atravs de:

Aplicao prtica dos programas desportivos definidos na rea das atividades, atravs da lecionao de aulas;

Registar a avaliao da progresso tcnica dos praticantes;

Gerir o nvel tcnico dos utentes/praticantes e coordenao do enquadramento nos diferentes nveis/classes;

Registar e controlar a assiduidade dos utentes/praticantes;

Prestar assistncia e acompanhamento aos utilizadores dos planos de modalidade;

Realizar atividades paralelas de animao desportiva;

Preparar o material pedaggico e outros materiais de apoio s iniciativas e prtica regular das atividades;

Zelar pelo cumprimento de todas as normas e requisitos de higiene e segurana, no espao onde se desenvolve a
atividade desportiva;

Verificar a montagem e instalao de materiais e equipamentos necessrios realizao das atividades desportivas;

Elaborar relatrios tcnicos da sua atividade profissional, permitindo a respetiva avaliao pela equipa de
coordenao/gesto ou chefia;

Efetuar o registo dirio da matria lecionada em cada nvel/classe;

Realizar atividades de fisioterapia na rea da recuperao desportiva;

Realizar atividades de vigilncia e superviso dos planos de gua:

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_020

Manter atualizado de forma autnoma a sua habilitao profissional curso de Nadador Salvador pelo Instituto de
Socorros a Nufragos;

Efetuar o acompanhamento e controlo do acesso do pblico ao espao da prtica de atividades aquticas de forma a
garantir o cumprimento das regras de higiene, aquando da entrada nos planos de gua;

Registar as entradas e sadas de material de 1s socorros em suporte informtico ou em suporte papel;

Efetuar a articulao com os tcnicos de natao, do enquadramento dos praticantes;

Prestar apoio s atividades e projetos desportivos aquticos, assegurando o conhecimento atualizado das diretrizes
e orientaes da gesto que determina as necessidades tcnicas para o desenvolvimento da sua ao;

Efetuar o registo dirio de ocorrncias e atividade para constar em processo prprio;

Elaborar relatrios mensais de atividade para avaliao da gesto;

Promover sesses/momentos formativos com vivncia de situaes na rea do salvamento e 1os socorros;

Colaborar e acompanhar as aes de manuteno e tratamento de gua desenvolvidas pela equipa tcnica
especfica;

Preparar o plano de gua de acordo com o plano de atividades dirio definido;

Proceder ao acompanhamento e enquadramento de utentes, no apoio equipa tcnica.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de metodologias do ensino das modalidades.

Conhecimentos da poltica desportiva da organizao.

Conhecimentos de desporto e atividades desportivas.

Conhecimentos de massagem e fisioterapia na rea da recuperao desportiva.

Conhecimentos de 1os socorros e socorrismo.

Conhecimentos de pedagogia das atividades na rea desportiva.

Conhecimentos bsicos de gesto de recursos e rentabilizao de espaos e de instalaes desportivas.

Conhecimentos de relacionamento com o pblico.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos da realidade desportiva a um nvel global.

Conhecimentos sobre a organizao do servio pblico.

Conhecimentos de tcnicas de diagnstico de populao alvo.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_020

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_020
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_021

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
Tcnico Eletromecnica de Equipamentos
AT_021 Assistente Tcnico
Desportivos

Misso
Monta, instala, testa, afina, repara e procede manuteno dos componentes eltricos e mecnicos de circuitos, equipamentos,
aparelhos e sistemas em instalaes fabris e outros locais de utilizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Analisar, interpretar dados e assegurar o correto funcionamento dos equipamentos mecnicos e eltricos das
instalaes desportivas incluindo equipamentos de tratamento de ar e gua de piscinas;

Elaborar e implementar planos de manuteno preventiva e corretiva dos equipamentos mecnicos e eltricos das
instalaes desportivas;

Avaliar a necessidade de equipamentos e de material e preparar a respetiva requisio;

Reparao, manuteno de equipamentos mecnicos e eltricos;

Elaborar relatrios relativos atividade;

Desenvolver e operacionalizar diariamente tratamento fsico e qumico da gua dos tanques, bem como as anlises
necessrias, assegurando os parmetros definidos;

Registar diariamente os parmetros de PH, cloro, e temperatura da gua dos tanques;

Controlar o funcionamento de equipamentos de tratamento do ar e ambiente, nomeadamente os parmetros de

temperatura e humidade relativa, caudal de ventilao e outros tendo em conta os meios existentes;

Operar e instalar diariamente o aspirador de fundo no final do perodo das aulas no tanque das piscinas;

Manter organizado e atualizado stock de equipamentos para manuteno eletromecnica e outros existentes;

Elaborar pareceres na rea de manuteno e tratamento de gua;

Executar a medio e interpretao de grandezas eltricas e no eltricas, tais como, presso, nvel e temperaturas;

Executar a montagem de motores, geradores, transformadores e outras mquinas e os respetivos componentes

eltricos, mecnicos e eletrnicos;

Executar a montagem de instrumentos de medida, de controlo e de regulao, eltricos, mecnicos, eletrnicos e

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_021

pneumticos, em sistemas industriais;

Executar ensaios e afinaes de equipamentos, circuitos eltricos, aparelhagem de comando e proteo, sinalizao e
controlo, utilizando aparelhagem de ensaio e medida, eltrica e eletrnica;

Executar trabalhos de montagem, conservao e reparao de equipamentos e instalaes eltricas de alta ou de baixa
tenso;

Executar as calibraes, ensaios e os testes necessrios, segundo as especificaes tcnicas estabelecidas nos
respetivos manuais de instrues;

Executar a conservao, manuteno e reparao de instalaes eletromecnicas industriais e de circuitos hidrulicos e

pneumticos;

Reparar e calibrar montagens para que estas vo ao encontro de especificaes e tolerncias operacionais.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fsica e qumica.

Conhecimentos de eletricidade.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de aplicaes de manuteno industrial.

Conhecimentos de organizao industrial de manuteno.

Conhecimentos de mquinas e ferramentas, incluindo o seu desenho, utilizao, reparao e manuteno.

Conhecimentos de normas de qualidade.

Conhecimentos requisitos ambientais aplicveis ao sector.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_021

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_021
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_022

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_022 Assistente Administrativo (Julgados de Paz) Assistente Tcnico

Misso
Auxiliar, quer magistrados quer pblico, na participao cvica e para estimular a justa composio dos litgios por acordo das partes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Direito

ATIVIDADES
Organizar e gerir a agenda de sesses de pr-mediao, mediao e julgamentos;

Atender, encaminhar chamadas telefnicas e prestar informaes quer telefnica quer pessoalmente;

Fazer a gesto das condies de acesso do pblico aos diferentes espaos do local;

Recolher as reclamaes e dar-lhes o encaminhamento adequado;

Manter organizado o registo de sesses de pr-mediao e mediao efetuadas por cada mediador;

Elaborar o relatrio mensal de pr-mediaes e mediaes realizadas (com ou sem acordo) e proceder ao seu envio ao
G.R.A.L.;

Prestar apoio e assistncia s audincias de julgamento e de homologao de acordos obtidos em sede de mediao;

Elaborar rol de testemunhas;

Identificar os sujeitos processuais;

Criar e manter organizado o dossier relativo aos defensores nomeados s partes, elaborando ficha para pagamento de
honorrios aos mesmos;

Prestar apoio administrativo a todos os servios do tribunal (juzes, servio de atendimento e servios de mediao);

Elaborar e manter atualizado o suporte de distribuio dos processos pelas tcnicas de atendimento, disponibilizando a
informao aos vrios servios, quando solicitada;

Elaborar e manter atualizada a lista de processos em curso e dos que foram conclusos ao Juiz de Paz para deciso;

Efetuar a receo, triagem, registo e distribuio interna da bem como proceder expedio da correspondncia;

Organizar o arquivo, estabelecendo critrios de classificao em funo das necessidades de utilizao e arquivar a
respetiva documentao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de organizao e arquivo de correspondncia e outra documentao.

Conhecimentos de tipologia, circuitos e preenchimento de documentao legal e outra.

Conhecimentos de registo e expedio de correspondncia.

Conhecimentos de organizao do trabalho e gesto do tempo.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador (processamento de texto, folha de clculo, base de dados, correio
eletrnico e Internet).

Conhecimentos de organizao de servio pblico.

Conhecimentos de legislao relativa ao Julgado de Paz.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de contabilidade geral.

Conhecimentos de gesto de stocks e aprovisionamento.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de materiais e equipamentos de escritrio.

Conhecimentos de normas de sistemas de gesto da qualidade.

Conhecimentos de atendimento e secretariado.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 4


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_022
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_023

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
AT_023 Tcnico de AVAC Assistente Tcnico

Misso
Programar e organizar a execuo da instalao e da manuteno de sistemas de refrigerao ou de sistemas domsticos, comerciais
e industriais de climatizao, de acordo com as normas de higiene, segurana e ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
O exerccio desta profisso est condicionado posse de curso
de formao profissional na rea especfica.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Eletricidade e energia

ATIVIDADES
Preparar e organizar o trabalho relativo instalao e/ou manuteno de equipamentos de ventilao, climatizao e
refrigerao;

Analisar plantas de obra, manuais, projetos, esquemas e outras especificaes tcnicas, com o objetivo de identificar,
nomeadamente o tipo de equipamento, materiais e outros dados relativos aos aparelhos, respetiva instalao eltrica
e/ou sua manuteno;

Verificar e preparar os equipamentos, as ferramentas, os componentes e os outros materiais adequados instalao

e/ou manuteno ou desmontagem dos mesmos;

Verificar os diferentes modos de instalao, a partir das marcaes efetuadas e de acordo com as especificaes
tcnicas, com vista sua montagem, nomeadamente, de aparelhos e tubagens, nos locais apropriados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos de alimentao eltrica, circuitos de lquidos de refrigerao e condutas
de climatizao dos equipamentos, nomeadamente dos aparelhos, respetivos comandos e automatismos, utilizando
entre outros, rels, contatores e sensores;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de mquinas
eletromecnicas, concretamente, chillers, splits e multisplits, utas e utans, ventiladores e extratores, bombas de calor,
entre outros, utilizando ainda para tal transformadores e motores diversos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de climatizao, refrigerao e ventilao e

respetivas instalaes eltricas e mecnicas de alimentao e condutas das mesmas;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica de alimentao, bem como de todos os componentes que integrem
a respetiva instalao, adequados ao bom funcionamento dos equipamentos por referncia a valores normalizados e as
regras de segurana, a fim de detetar e/ou despistar eventuais avarias/anomalias e garantir o correto funcionamento;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos hidrulicos ou outros e dos equipamentos e detetar eventuais
fugas, anomalias e avarias, efetuando os ensaios necessrios e as medies adequadas;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_023

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Reparar as avarias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo os respetivos componentes, materiais e
equipamentos avariados, nomeadamente, rgos de proteo e comando e canalizaes, de modo a garantir o correto
funcionamento;

Efetuar estimativas e oramentos relativos instalao, conduo de instalaes e equipamentos e manuteno,

executando, nomeadamente clculos de materiais, equipamentos, mo-de-obra e tempos de trabalho e paragem de
equipamentos;

Registar toda a informao recolhida, de carter tcnico, relativas sua atividade, nomeadamente, mantendo
atualizados os respetivos cadastros de equipamentos e instalaes no Plano de Manuteno dos mesmos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos gerais de manuteno preventiva e corretiva de equipamentos eletromecnicos e respetivas instalaes
associadas.

Conhecimentos prticos de soldadura.

Conhecimentos prticos de eletricidade.

Conhecimentos prticos de mecnica.

Conhecimentos prticos de eletrnica.

Conhecimentos de segurana, higiene, sade e proteo ambiental aplicadas respetiva atividade profissional.

Conhecimentos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos bsicos de matemtica.

Conhecimentos bsicos de desenho tcnico.

Conhecimentos de ingls tcnico.

Conhecimentos gerais de medies e oramentos.

Conhecimentos de gesto e controlo de qualidade.

Conhecimentos de tipologia e caraterizao dos materiais, equipamentos e componentes de instalao e respetiva

manuteno de instalaes de Aquecimento, Ventilao e Ar Condicionado (AVAC).

Conhecimentos de tipologia e caraterizao das ferramentas aplicadas execuo, instalao e manuteno de rgos
relativos a equipamentos de refrigerao, climatizao e ventilao.

Conhecimentos de informtica, nomeadamente, Excel, Word e Autocad, na tica do utilizador.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: AT_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5


REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: AT_023
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
ATC_001 Coordenador Tcnico Assistente Tcnico

Misso
Organizar e executar tarefas administrativas relativas ao funcionamento da organizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Responsvel pela gesto e integrao numa dada seco, devendo desenvolver o seu trabalho em funo das
orientaes do seu superior hierrquico;

Gerir, organizar e motivar uma equipa de trabalho, tornando-a participante dos objetivos, tanto quantitativos como
qualitativos, a alcanar;

Participar na elaborao do plano de atividades da seco, articulando-o com a equipa;

Assegurar a aplicao dos procedimentos tcnico-administrativo necessrios elaborao, aplicao e atualizao dos
instrumentos gerais de gesto de uma determinada seco ou equipa de suporte;

Recolher, selecionar e preparar a informao contabilstica e financeira, para posterior anlise e cumprimentos das
obrigaes da gesto;

Colaborar na identificao das necessidades de aprovisionamento e na escolha de equipamentos e materiais

necessrios ao desenvolvimento da atividade da seco;

Colaborar no desenvolvimento de estratgias de comunicao da organizao, nas suas diferentes abordagens e

pblicos-alvo;

Colaborar na organizao e controlo dos procedimentos definidos para a aplicao e manuteno de um sistema de
qualidade;

Executar e/ou assegurar a execuo de tarefas administrativas de apoio gesto de recursos humanos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da estrutura organizacional e funcionamento da organizao.

Conhecimentos de organizao, registo, expedio e arquivo de correspondncia e outra documentao.

Conhecimentos de tipologia, circuitos e preenchimento de documentao legal e outra.

Conhecimentos de organizao do trabalho e gesto do tempo.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da empresa.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador (processamento de texto, folha de clculo, base de dados, correio
eletrnico e Internet).

Conhecimentos de gesto da organizao.

Conhecimentos de legislao laboral, fiscal e comercial.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de contabilidade geral.

Conhecimentos de gesto de stocks e aprovisionamento.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de normas de sistemas de gesto da qualidade.

Conhecimentos de atendimento e protocolo.

Conhecimentos de anlise financeira e gesto de oramentos.

Conhecimentos de clculo financeiro.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_001

TRABALHO DE EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
COOPERAO com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.

RELACIONAMENTO Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos

INTERPESSOAL socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.

COORDENAO Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra competncia de Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
coordenao, deixando a equipa de dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
trabalho funcionar de forma errtica, sem Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades-chave;
cumprir com prazos e metas e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
estabelecidas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
Toma decises e responde por elas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
decises; da mesma;
trabalho.
No consegue motivar os elementos da Toma decises fundamentadas, objetivas
equipa, culpabilizando-os por eventuais e imparciais, levando em linha de conta a
fracassos. opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
ATC_003 Coordenador Tcnico Eletricista Assistente Tcnico

Misso
Executar a instalao e a manuteno de instalaes eltricas de baixa tenso, de acordo com as normas de higiene, segurana e
ambiente e dos regulamentos em vigor.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Eletricidade e energia

ATIVIDADES
Funes de chefia tcnica e administrativa de uma subunidade orgnica ou equipa de suporte, por cujos resultados
responsvel;

Preparar e organizar o trabalho relativo instalao e/ou manuteno de instalaes eltricas de colunas montantes e
de entradas, de iluminao e potncia, de fora motriz e de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios;

Analisar a planta da obra, os manuais, os projetos, os esquemas e outras especificaes tcnicas, com o objetivo de
identificar, nomeadamente, o tipo de instalao, de equipamento, materiais e outros dados relativos instalao eltrica
e/ou sua manuteno;

Verificar e preparar os equipamentos, as ferramentas, os componentes e os materiais adequados execuo da

instalao e/ou da sua manuteno, nomeadamente, caixas, quadros, tubagens e condutores;

Determinar a distribuio e o posicionamento dos circuitos e dos equipamentos eltricos a instalar;

Executar a marcao dos pontos e linhas de referncia da instalao eltrica a realizar, efetuando as medies
adequadas e traando o seu caminho;

Verificar os diferentes modos de instalao, a partir das marcaes efetuadas e de acordo com as especificaes
tcnicas, com vista colocao, nomeadamente, de caixas, quadros e tubagens, nos locais apropriados;

Executar instalaes eltricas de colunas montantes e de entradas em edifcios, utilizando os procedimentos e os

equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos monofsicos e trifsicos e dos equipamentos adequados instalao
eltrica de colunas montantes e de entradas, utilizando, nomeadamente, portinhola, quadro de coluna e caixas de
coluna;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de colunas
montantes e de entradas, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar eventuais

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
anomalias e garantir o seu correto funcionamento;

Executar instalaes eltricas de iluminao e potncia em edifcios, utilizando os procedimentos e os equipamentos

adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao eltrica de iluminao e
potncia, executando, nomeadamente, instalaes a cabo, a tubo e em calha tcnica;

Efectuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de
iluminao, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detectar eventuais anomalias e
garantir o seu correto funcionamento;

Executar instalaes eltricas de fora motriz, utilizando os procedimentos e os equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de automatismos, utilizando,
nomeadamente, rels, contator e sensores;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de mquinas eltricas,
utilizando, nomeadamente, transformadores monofsicos e trifsicos e motores de corrente contnua e alternada;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao eltrica de fora
motriz, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar eventuais anomalias e garantir o
seu correto funcionamento;

Executar instalaes de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios, designadamente, de sistemas de sinalizao

e de intercomunicao e de montagem de antenas TV e FM, utilizando os procedimentos e os equipamentos adequados;

Executar a montagem e a ligao dos circuitos e dos equipamentos adequados instalao de infraestruturas de
telecomunicaes em edifcios, utilizando, nomeadamente, sistemas de intercomunicao, antenas, cabos e aparelhos
de medio de frequncias;

Efetuar os ensaios de funcionamento da rede eltrica e dos equipamentos, adequados instalao de infraestruturas de
telecomunicaes em edifcios, por referncia a valores normalizados e a regras de segurana, a fim de detetar
eventuais anomalias e garantir o seu correto funcionamento;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de colunas

montantes e de entradas em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, contadores, condutores e quadros, a fim de garantir o adequado funcionamento dos
mesmos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de iluminao e

potncia em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, cabos, comutadores e interruptores, a fim de garantir o adequado funcionamento dos
mesmos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz e
detetar eventuais anomalias, efetuando os ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos das instalaes eltricas com automatismos, substituindo
e/ou reparando os equipamentos e materiais danificados, nomeadamente, clulas fotoeltricas, detetores e sensores, a
fim de garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos de instalaes de mquinas eltricas, substituindo e/ou
reparando os equipamentos e materiais danificados, nomeadamente, motores, restatos e protees eltricas, a fim de
garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Executar a manuteno preventiva e corretiva de circuitos e equipamentos de instalaes de infraestruturas de

telecomunicaes em edifcios;

Verificar as condies de funcionamento dos circuitos e dos equipamentos e detetar eventuais anomalias, efetuando os
ensaios e as medies adequados;

Reparar as anomalias detetadas nos circuitos e equipamentos, substituindo e/ou reparando os equipamentos e materiais
danificados, nomeadamente, rgos de proteo e cabos, a fim de garantir o adequado funcionamento dos mesmos;

Efetuar oramentos relativos instalao eltrica e/ou sua manuteno, executando, nomeadamente, os clculos de
materiais, equipamentos, mo-de-obra e tempos de trabalho;

Registar informaes de carter tcnico, relativas sua atividade.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de desenho tcnico.

Conhecimentos de soldadura.

Conhecimentos de lngua inglesa (utilizao de vocabulrio tcnico especfico).

Conhecimentos de oramentao.

Conhecimentos de controlo de qualidade.

Conhecimentos de relaes interpessoais e comunicao.

Conhecimentos de mecnica.

Conhecimentos de eletricidade.

Conhecimentos de eletrnica.

Conhecimentos de planeamento e organizao do trabalho.

Conhecimentos de segurana, higiene, sade e proteo ambiental aplicadas atividade profissional.

Conhecimentos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de colunas montantes e de entradas.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes

eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao dos materiais referentes execuo e manuteno de instalaes de

infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tipologia e caracterizao das ferramentas aplicadas execuo e manuteno de instalaes

eltricas.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de colunas montantes e de

entradas.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de iluminao.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de instalaes eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tipologia e funcionamento dos equipamentos de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de colunas montantes e de entradas.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes eltricas de fora motriz.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

Conhecimentos de tcnicas de instalao e ensaio de instalaes de infraestruturas de telecomunicaes em edifcios.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de colunas montantes e de

entradas.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de iluminao e potncia.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes eltricas de fora motriz.

Conhecimentos de tcnicas de manuteno preventiva e corretiva de instalaes de infraestruturas de telecomunicaes

em edifcios.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_003

TRABALHO DE EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
COOPERAO com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.

RELACIONAMENTO Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos

INTERPESSOAL socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.

COORDENAO Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra competncia de Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
coordenao, deixando a equipa de dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
trabalho funcionar de forma errtica, sem Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades-chave;
cumprir com prazos e metas e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
estabelecidas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
Toma decises e responde por elas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
decises; da mesma;
trabalho.
No consegue motivar os elementos da Toma decises fundamentadas, objetivas
equipa, culpabilizando-os por eventuais e imparciais, levando em linha de conta a
fracassos. opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_004

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
Coordenador Tcnico Biblioteca, Arquivo e
ATC_004 Assistente Tcnico
Documentao

Misso
Executa, sob a orientao de um/a documentalista, tarefas relacionadas com incorporao, preservao, gesto, pesquisa bibliogrfica
e documental, e de atendimento e apoio direto aos muncipes/clientes, de acervos e fundos documentais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado funes de grau 2.
Dever ser exigido a frequncia com aproveitamento, em ao
de formao que confira certificado profissional na respetiva
rea.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Biblioteconomia, arquivo e documentao

ATIVIDADES
Funes de chefia tcnica e administrativa de uma subunidade orgnica ou equipa de suporte, por cujos resultados
responsvel;

Registar a entrada de obras bibliogrficas e documentais, tais como livros, revistas, CD's, partituras, vdeos, entre
outras;

Classificar os documentos, tendo por base regras internacionais em vigor, inserindo a informao em bases de dados;

Cotar as espcies, atribuindo-lhes notao numrica adequada;

Procede indexao e elaborao de resumos, utilizando sistemas de classificao, como por exemplo o Thesaurus,
explorando meios informticos apropriados;

Fotocopiar, imprimir ou importar os documentos consultados para as bases de dados informticas, podendo proceder a
outros tipos de tratamento de suportes, nomeadamente microfilmagem e digitalizao, para garantir a sua preservao e
salvaguarda e facilitar o seu manuseio, consulta e divulgao;

Atender utilizadores/clientes orientando-os na pesquisa e utilizao dos recursos de informao disponveis;

Entregar documentao solicitada por utentes/utilizadores procedendo, eventualmente, reproduo dos mesmos;

Cuidar da arrumao das espcies bibliogrficas e arquivsticas, zelando pela sua preservao e informando
superiormente sobre as que necessitam de intervenes de conservao e restauro;

Efetuar a gesto de emprstimos das espcies, respeitando entradas e sadas, e zelando para que sejam devolvidas
dentro do prazo regulamentar;

Recolher dados necessrios elaborao de estatsticas sobre o movimento de leitores e sobre obras requisitadas;

Participar em atividades de animao cultural e de promoo e divulgao das atividades da organizao;

Elaborar relatrios sobre as intervenes efetuadas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_004

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de pesquisa e de utilizao de fontes de informao de provenincias e natureza diferentes.

Conhecimentos fundamentais do software especfico de catalogao e pesquisa bibliogrfica, arquivstica e documental.

Conhecimentos de tcnicas de preservao de acervos e fundos documentais.

Conhecimentos de biblioteconomia, organizao e funcionamento de arquivos, bibliotecas, centros de documentao e

bases de dados.

Conhecimentos de tcnicas de classificao e catalogao, sistemas de classificao e referenciao bibliogrfica,

arquivstica e documental internacionais.

Conhecimentos de paleografia.

Conhecimentos de polticas de promoo da leitura e de valorizao de fundos arquivsticos.

Conhecimentos de histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de vocabulrio tcnico de diversas reas de saber.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: ATC_004

TRABALHO DE EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
COOPERAO com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao e cumprimento das tarefas
definidas, expressando sempre uma
atitude positiva e criando condies timas
para a cooperao.

RELACIONAMENTO Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos

INTERPESSOAL socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.

COORDENAO Capacidade para coordenar, orientar e dinamizar equipas de trabalho com vista
concretizao de objetivos comuns. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra competncia de Exerce, em regra, o papel de orientador e Coordena e garante que as equipas de
coordenao, deixando a equipa de dinamizador de equipas de trabalho; trabalho so bem integradas, produtivas e
trabalho funcionar de forma errtica, sem Assume, normalmente, responsabilidades orientadas para as atividades-chave;
cumprir com prazos e metas e tarefas exigentes; Assume na ntegra a responsabilidade pela
estabelecidas; equipa, mas distribui o trabalho de forma
Toma decises e responde por elas;
Atua de forma indecisa e adia a tomada de ouvido e considerado pelos colegas de eficiente, de acordo com as competncias
decises; da mesma;
trabalho.
No consegue motivar os elementos da Toma decises fundamentadas, objetivas
equipa, culpabilizando-os por eventuais e imparciais, levando em linha de conta a
fracassos. opinio dos colegas, motivando-os e
inspirando-os para o melhor desempenho
possvel.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: DIR_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
DIR_001 Diretor de Departamento/Diretor de Gabinete 1 Grau Dirigente

Misso
Garantir a prossecuo das atribuies cometidas ao respetivo servio, assegurando o seu bom desempenho atravs da otimizao
dos recursos humanos, financeiros e materiais e promovendo a satisfao dos destinatrios da sua atividade.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se a titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Atividades que implicam horrios flexveis, ritmos de trabalho
superior a esta. Exige-se seis anos de experincia profissional diferenciados, grande disponibilidade e resistncia ao stress.
em funes, cargos, carreiras ou categorias para cujo exerccio Atividades que podem implicar deslocaes nacionais e
ou provimento seja exigvel uma licenciatura. internacionais.
Exige-se ainda a frequncia e aproveitamento em cursos
especficos para alta direo em Administrao Pblica.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Definir os objetivos de atuao da unidade orgnica que dirigem, tendo em conta os objetivos gerais estabelecidos;

Orientar, controlar e avaliar o desempenho e a eficincia dos servios dependentes, com vista execuo dos planos de
atividades e prossecuo dos resultados obtidos e a alcanar;

Garantir a coordenao das atividades e a qualidade tcnica da prestao dos servios na sua dependncia;

Gerir com rigor e eficincia os recursos humanos, patrimoniais e tecnolgicos afetos sua unidade orgnica, otimizando
os meios e adotando medidas que permitam simplificar e acelerar procedimentos e promover a aproximao
sociedade e a outros servios pblicos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 1

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: DIR_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
DIR_002 Chefe de Diviso/Coordenador de Gabinete 2 Grau Dirigente

Misso
Garantir a prossecuo das atribuies cometidas ao respetivo servio, assegurando o seu bom desempenho atravs da otimizao
dos recursos humanos, financeiros e materiais e promovendo a satisfao dos destinatrios da sua atividade.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se a titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Atividades que implicam horrios flexveis, ritmos de trabalho
superior a esta. Exige-se quatro anos de experincia profissional diferenciados, grande disponibilidade e resistncia ao stress.
em funes, cargos, carreiras ou categorias para cujo exerccio Atividades que podem implicar deslocaes nacionais e
ou provimento seja exigvel uma licenciatura. internacionais.
Exige-se ainda a frequncia e aproveitamento em cursos
especficos para alta direo em Administrao Pblica.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Assegurar a qualidade tcnica do trabalho produzido na sua unidade orgnica e garantir o cumprimento dos prazos
adequados eficaz prestao do servio, tendo em conta a satisfao do interesse dos destinatrios;

Efetuar o acompanhamento profissional no local de trabalho, apoiando e motivando os funcionrios e proporcionando-

lhes os adequados conhecimentos e aptides profissionais necessrios ao exerccio do respetivo posto de trabalho, bem
como os procedimentos mais adequados ao incremento da qualidade do servio a prestar;

Divulgar junto dos funcionrios os documentos internos e as normas de procedimento a adotar pelo servio, bem como
debater e esclarecer as aes a desenvolver para cumprimento dos objetivos do servio, de forma a garantir o empenho
e a assuno de responsabilidades por parte dos funcionrios;

Proceder de forma objetiva avaliao do mrito dos funcionrios, em funo dos resultados individuais e de grupo e
forma como cada um se empenha na prossecuo dos objetivos e no esprito de equipa;

Identificar as necessidades de formao especfica dos funcionrios da sua unidade orgnica e propor a frequncia das
aes de formao consideradas adequadas ao suprimento das referidas necessidades, sem prejuzo do direito
autoformao;

Proceder ao controlo efetivo da assiduidade, pontualidade e cumprimento do perodo normal de trabalho por parte dos
funcionrios da sua unidade orgnica;

Autorizar a passagem de certides de documentos arquivados na respetiva unidade orgnica, exceto quando contenham
matria confidencial ou reservada, bem como a restituio de documentos aos interessados.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: DIR_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
DIR_003 Coordenador de Gabinete 3 Grau Dirigente

Misso
Dirigir o pessoal integrado na estrutura pela qual responsvel, para o que distribui, orienta e controla a execuo do trabalho pelos
subordinados.
Requisitos Condies de exerccio
Competncia tcnica, aptido, experincia profissional e Atividades que implicam horrios flexveis, ritmos de trabalho
formao adequadas ao exerccio das respetivas funes e diferenciados, grande disponibilidade e resistncia ao stress.
possuam conhecimentos e experincia nos domnios das Atividades que podem implicar deslocaes nacionais e
atribuies do servio e rea para que so recrutados, e que internacionais.
sejam detentores de licenciatura ou de grau acadmico superior
a esta.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Coadjuvar o titular do cargo de direo intermdia de que dependam hierarquicamente;

Coordenar as atividades e gerir os recursos de uma unidade funcional, com uma misso concretamente definida para a
prossecuo da qual se demonstre indispensvel a existncia deste nvel de direo;

Exercer todas as competncias especficas que lhes forem conferidas por lei e pelo regulamento municipal.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
INF_001 Especialista de Informtica Carreira Subsistente

Misso
Concebe, desenvolve, implementa e mantm o funcionamento de redes e sistemas de informao em funo dos requisitos dos
utilizadores, procurando otimizar a sua performance e garantir a segurana e a integridade dos dados.
Requisitos Condies de exerccio
Licenciatura no domnio da informtica e aprovao em estgio,
com classificao no inferior a Bom (14 valores) para o nvel 2
ou curso superior no domnio da informtica que no confira o
grau de licenciatura e aprovao em estgio, com classificao
no inferior Bom (14 valores) para o nvel 1.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias informticas

ATIVIDADES
Na rea de gesto e arquitetura de sistemas de informao, dever:

Conceber e desenvolver a arquitetura e acompanhar a implementao dos sistemas e tecnologias de informao,

assegurando a sua gesto e continuada adequao aos objetivos da organizao;

Definir os padres de qualidade e avaliar os impactes, organizacional e tecnolgico, dos sistemas de informao,
garantindo a normalizao e fiabilidade da informao;

Organizar e manter disponveis os recursos informacionais, normalizar os modelos de dados e estruturar os

contedos e fluxos informacionais da organizao e definir as normas de acesso e nveis de confidencialidade da
informao;

Definir e desenvolver as medidas necessrias segurana e integridade da informao e especificar as normas de

salvaguarda e de recuperao da informao;

Realizar os estudos de suporte s decises de implementao de processos e sistemas informticos e

especificao e contratao de tecnologias de informao e comunicao (TIC) e de empresas de prestao de
servios de informtica;

Colaborar na divulgao de normas de utilizao e promover a formao e o apoio a utilizadores sobre os sistemas
de informao instalados ou projetados;

Na rea de infraestruturas tecnolgicas, dever:

Planear e desenvolver projetos de infraestruturas tecnolgicas, englobando, designadamente, sistemas servidores de

dados, de aplicaes e de recursos, redes e controladores de comunicaes e dispositivos de segurana das
instalaes, assegurando a respetiva gesto e manuteno;

Configurar e instalar peas do suporte lgico de base, englobando, designadamente, os sistemas operativos e
utilitrios associados, os sistemas de gesto de redes informticas, de base de dados, e todas as aplicaes e

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

produtos de uso geral, assegurando a respetiva gesto e operacionalidade;

Configurar, gerir e administrar os recursos dos sistemas fsicos e aplicacionais instalados, de forma a otimizar a
utilizao e partilha das capacidades existentes e a resolver os incidentes de explorao, e elaborar as normas e a
documentao tcnica a que deva obedecer a respetiva operao;

Assegurar a aplicao dos mecanismos de segurana, confidencialidade e integridade da informao armazenada e

processada e transportada nos sistemas de processamento e redes de comunicao utilizados;

Realizar estudos tcnico-financeiros com vista seleo e aquisio de equipamentos informticos, sistemas de
comunicao e de peas do suporte lgico de base;

Apoiar os utilizadores na operao dos equipamentos terminais de processamento e de comunicao de dados, dos
microcomputadores e dos respetivos suportes lgicos de base e definir procedimentos de uso geral necessrios a
uma fcil e correta utilizao de todos os sistemas instalados;

Na rea de engenharia de software, dever:

Analisar os requisitos e proceder conceo lgica dos sistemas de informao, especificando as aplicaes e
programas informticos, as entradas e sadas, os modelos de dados e os esquemas de processamento;

Projetar, desenvolver e documentar as aplicaes e programas informticos, assegurando a sua integrao nos
sistemas de informao existentes e compatibilidade com as plataformas tecnolgicas utilizadas;

Instalar, configurar e assegurar a integrao e teste de componentes, programas e produtos aplicacionais, definindo
as respetivas regras de segurana e recuperao e os manuais de utilizao;

Elaborar rotinas e programas utilitrios e definir procedimentos de uso geral necessrios a uma fcil e correta
utilizao dos sistemas aplicacionais instalados;

Colaborar na formao e prestar apoio aos utilizadores na operao dos sistemas aplicacionais e produtos de
microinformtica e na programao de procedimentos de interrogao de ficheiros e bases de dados;

Poder ainda, de acordo com as respetivas reas de especialidade:

Colaborar na definio das polticas, no desenvolvimento e na contratao dos sistemas e tecnologias de

informao, na modelizao de testes e na avaliao de prottipos e na realizao de atividades de consultadoria e
auditoria especializada;

Estudar o impacte dos sistemas e das tecnologias de informao na organizao do trabalho e no sistema
organizacional, propondo medidas adequadas para a introduo de inovaes na organizao e funcionamento dos
servios e para a formao dos utilizadores de informtica;

Participar no planeamento e no controlo de projetos informticos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de mtodos de desenho e arquitetura dos SIC.

Conhecimentos de arquitetura e modelos de hardware, software e redes.

Conhecimentos de administrao de redes e sistemas.

Conhecimentos de linguagens de programao.

Conhecimentos de sistemas operativos.

Conhecimentos de sistemas de telecomunicaes.

Conhecimentos de bancos de dados, de imagens e de multimdia.

Conhecimentos de aplicaes de bases de dados.

Conhecimentos de procedimentos de qualidade dos SIC.

Conhecimentos de procedimentos de segurana dos SIC.

Conhecimentos de gesto de projetos.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, nomeadamente ingls.

Conhecimentos de regulamentao e legislao relativa qualidade, higiene e segurana no trabalho e poltica

ambiental.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_001

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
INF_002 Tcnico de Informtica Carreira Subsistente

Misso
Efetuar a anlise de sistemas, a gesto de base de dados, desenvolver aplicaes e proceder instalao e manuteno de
equipamentos e aplicaes informticas de escritrio, utilitrios e de gesto, assegurando a otimizao do seu funcionamento e
respeitando as normas de segurana, higiene e sade no trabalho e de proteo do ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de curso tecnolgico, curso das escolas
profissionais ou curso que confira certificado de qualificao de
nvel III em reas de informtica e aprovao em estgio, com
classificao no inferior a Bom (14 valores) funes de grau
2.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias informticas

ATIVIDADES
Na rea de engenharia de infraestruturas tecnolgicas dever:

Instalar componentes de hardware e software, designadamente, de sistemas servidores, dispositivos de

comunicaes, estaes de trabalho, perifricos e suporte lgico utilitrio, assegurando a respetiva manuteno e
atualizao;

Gerar e documentar as configuraes e organizar e manter atualizado o arquivo dos manuais de instalao,
operao e utilizao dos sistemas e suportes lgicos de base;

Planificar a explorao, parametrizar e acionar o funcionamento, controlo e operao dos sistemas, computadores,
perifricos e dispositivos de comunicaes instalados, atribuir, otimizar e desafetar os recursos, identificar as
anomalias e desencadear as aes de regularizao requeridas;

Zelar pelo cumprimento das normas de segurana fsica e lgica e pela manuteno do equipamento e dos suportes
de informao e desencadear e controlar os procedimentos regulares de salvaguarda da informao, nomeadamente
cpias de segurana, de proteo da integridade e de recuperao da informao;

Apoiar os utilizadores finais na operao dos equipamentos e no diagnstico e resoluo dos respetivos problemas;

Na rea de engenharia de software dever:

Projetar, desenvolver, instalar e modificar programas e aplicaes informticas, em conformidade com as exigncias
dos sistemas de informao definidos, com recurso aos suportes lgicos, ferramentas e linguagens apropriadas;

Instalar, configurar e assegurar a integrao e teste de componentes, programas e produtos aplicacionais disponveis
no mercado;

Elaborar procedimentos e programas especficos para a correta utilizao dos sistemas operativos e adaptao de
suportes lgicos de base, por forma a otimizar o desempenho e facilitar a operao dos equipamentos e das
aplicaes;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Desenvolver e efetuar testes unitrios e de integrao dos programas e das aplicaes, de forma a garantir o seu
correto funcionamento e realizar a respetiva documentao e manuteno;

Colaborar na formao e prestar apoio aos utilizadores na programao e execuo de procedimentos pontuais de
interrogao de ficheiros e bases de dados, na organizao e manuteno de pastas de arquivo e na operao dos
produtos e aplicaes de microinformtica disponveis.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de ambiente, segurana, higiene e sade respeitantes atividade profissional.

Conhecimentos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

Conhecimentos de lngua inglesa.

Conhecimentos de algoritmia e estruturas de dados.

Conhecimentos de software qualidade, segurana, requisitos e evoluo.

Conhecimentos de tecnologia hardware.

Conhecimentos de qualidade e segurana de sistemas informticos.

Conhecimentos de sistemas operativos.

Conhecimentos de sistemas de rede local.

Conhecimentos de processamento computacional.

Conhecimentos das diversas aplicaes informticas processamento de texto, folha de clculo e apresentao grfica.

Conhecimentos de aplicaes cliente-servidor, WEB e orientadas a servios (SOA).

Conhecimentos de anlise e gesto de base de dados.

Conhecimentos de linguagens e tcnicas de programao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: INF_002
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
INF_003 Tcnico de Informtica Adjunto Carreira Subsistente

Misso
Efetuar a instalao, a configurao e a operao de software de escritrio, redes locais, Internet e outras aplicaes informticas, bem
como a manuteno de computadores, perifricos e redes locais, tendo em conta as especificaes tcnicas dos equipamentos
informticos e os instrumentos e ferramentas adequados e respeitando as normas de segurana, higiene e sade no trabalho e de
proteo do ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade do 12. ano de escolaridade ou de curso
que lhe seja equiparado e formao complementar especifica na
rea de informtica devidamente certificada funes de grau 2.

Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias informticas

ATIVIDADES
Realizar as tarefas genericamente cometidas aos tcnicos de informtica sob a superviso destes ou de especialistas de
informtica, em particular no que respeita ao apoio de utilizadores operao de computadores e ao suporte e
programao de sistemas de microinformtica, nomeadamente:

Efetuar a instalao e manuteno de computadores e sistemas operativos, aplicando as tcnicas e procedimentos

de gesto e organizao da informao, tendo em conta a otimizao do seu funcionamento;

Instalar, reparar e efetuar a manuteno de computadores e outros equipamentos informticos, com vista a
assegurar o funcionamento dos mesmos;

Instalar, configurar, operar e efetuar a manuteno de sistemas operativos e software utilitrio, de acordo com o perfil
de cada utilizador;

Proceder a operaes de gesto e organizao da informao, tendo em conta as necessidades dos utilizadores e a
eficcia do funcionamento dos equipamentos informticos;

Gerir e documentar as configuraes e manter atualizados os manuais e os procedimentos de instalao, operao e

utilizao dos sistemas e suportes lgicos;

Apoiar os utilizadores finais na operao dos equipamentos e no diagnstico e resoluo dos respetivos problemas;

Registar e manter atualizada toda a informao de inventrio de equipamentos e software;

Registar e manter atualizada toda a informao de instalao e assistncia aos equipamentos, suportes lgicos e
utilizadores;

Instalar, configurar e operar com software de escritrio, nomeadamente, editar documentos e folhas de clculo e
elaborar apresentaes grficas;

Efetuar a instalao e a manuteno operacional de aplicaes de gesto administrativa, incluindo a administrao

de software de gesto de base de dados;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_003

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Instalar, configurar e efetuar a manuteno do equipamento ligado em rede;

Instalar, configurar e efetuar a manuteno do equipamento ligado rede Internet, por meio de routers ou rede local;

Elaborar apresentaes grficas (tratamento de imagem em Photoshop, apresentaes em Powerpoint e

Macromedia Flash);

Utilizar e elaborar tutoriais sobre as plataformas Websphere, myNet (AIRC);

Formatar dados em formato XML para apresentao em formato HTML, utilizando a linguagem de transformao
XSLT;

Ferir a manuteno e formulao de questes em bases de dados SQL;

Utilizar gestores de contedos CMS (Content Management Server) e websphere e conluence;

Gerir e instalar software em debian_linux;

Instalar Plugins;

Deter conhecimentos de linguagem Wiki- Markup.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua inglesa.

Conhecimentos de ambiente, segurana, higiene e sade respeitantes atividade profissional.

Conhecimentos de legislao aplicada atividade profissional.

Conhecimentos de comunicao e relaes interpessoais.

Conhecimentos de gesto e organizao da informao.

Conhecimentos de micro informtica.

Conhecimentos de tecnologia hardware e funcionamento de redes locais.

Conhecimentos de Internet evoluo, aplicaes, sistemas de pesquisa e tipos de sites.

Conhecimentos de sistemas de gesto de base de dados.

Conhecimentos profundos de sistemas operativos instalao, configurao e manuteno.

Conhecimentos de redes locais e Internet instalao, configurao e manuteno.

Conhecimentos de aplicaes informticas processamento de texto, folha de clculo e apresentao grfica.

Conhecimentos de aplicaes de gesto administrativa instalao, configurao e manuteno operacional.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: INF_003

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
REALIZAO E ORIENTAO Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
PARA RESULTADOS que lhe so distribudas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Realiza com empenho as tarefas que lhe Demonstra grande orientao para as
estabelecimento de prioridades, so distribudas; atividades chave;
dispersando a sua orientao sem critrio Estabelece normalmente prioridades na Assume na ntegra a responsabilidade
pelas atividades; sua ao, centrando-se nas atividades pelos objetivos pessoais e promove
No revela comprometimento com os com maior valor para o servio; ativamente a sua concretizao, com
objetivos nem demonstra empenho e rigor Compromete-se com os objetivos e grande empenho e rigor;
na sua concretizao; perseverante no alcanar das metas; Planeia e organiza o seu tempo de
No gere adequadamente o tempo de Gere adequadamente o seu tempo de trabalho de maneira a garantir o
trabalho, incorrendo em atrasos da sua trabalho, preocupando-se em cumprir os cumprimento das atividades a seu cargo
responsabilidade. prazos estipulados para as diferentes nos prazos estipulados, reservando ainda
atividades. tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para exercer a sua atividade respeitando os princpios ticos e valores do
PBLICO servio pblico e do setor concreto em que se insere, prestando um servio de qualidade.
Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Assume os valores e regras do servio,
atuando com brio profissional e
promovendo uma boa imagem do sector
que representa;
Tem uma atitude de disponibilidade para
com os diversos utentes do servio e
procura responder s suas solicitaes;
No desempenho das suas atividades, trata
de forma justa e imparcial todos os
cidados;
Age respeitando critrios de honestidade e
integridade, assumindo a responsabilidade
dos seus atos.
Atua como uma referncia em termos de
cumprimento das regras do servio e do
respeito pelos princpios ticos do servio
pblico;
Demonstra grande disponibilidade para
com os utentes e presta um servio solcito
e eficaz, de acordo com os requisitos
tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
com as suas melhores expetativas.

ORGANIZAO E MTODO DE Capacidade para organizar a sua atividade, definir prioridades e realiz-la de forma
TRABALHO metdica. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao com a
organizao das tarefas, nem com o
cumprimento das metas e prazos;
No orienta o trabalho em funo das
urgncias e prioridades;
Tem dificuldade de resposta, em tempo
til, a solicitaes de documentao do
seu arquivo pessoal, afetando
negativamente o servio.
Organiza as tarefas com antecedncia de
forma a garantir o bom funcionamento do
servio;
Respeita o planeamento do trabalho e
executa as suas tarefas e atividades com
vista ao cumprimento das metas e prazos;
Reconhece o que prioritrio e urgente, A organizao dos documentos
realizando o trabalho de acordo com esses
critrios;
Mantm organizados os documentos que
utiliza, segundo sistemas lgicos e
funcionais.
Estabelece, de forma eficaz e eficiente, a
sequncia das tarefas de acordo com as
prioridades, rentabilizando o tempo de
trabalho, cumprindo com os prazos
previstos e reservando espao para a
verificao da qualidade;
exemplar, e a produo de evidncias,
quando solicitada, imediata.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL
TRABALHO DE EQUIPA E
COOPERAO
NVEL 1
Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s No
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao nem o bom
ambiente de trabalho e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
NVEL 1
Denota dificuldades de relacionamento
com todo o tipo de interlocutores,
assumindo comportamentos pouco
facilitadores do mesmo;
Gere de forma desapropriada os conflitos,
deixando transparecer fraco controlo
emocional;
Tem dificuldades de expresso, sendo
frequentemente grosseiro e agressivo
verbalmente.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS
Cdigo: INF_003
Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e cooperar
com os outros de forma ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Demonstra dificuldades de integrao em Demonstra excelente capacidade de
grupos de trabalho, no se envolvendo integrao em equipas de trabalho
ativamente no trabalho em equipa; variadas, assumindo um papel motivador,
responde positivamente s de iniciativa e parte ativa no cumprimento
necessidades dos colegas nem dos objetivos comuns do grupo;
implementao de tarefas conjuntas; Assiste, de forma eficaz, os colegas na
No promove a cooperao nem o bom implementao e cumprimento das tarefas
ambiente de trabalho e demonstra definidas, expressando sempre uma
dificuldades no relacionamento com os atitude positiva e criando condies timas
colegas. para a cooperao.
Capacidade para interagir com pessoas de diferentes caractersticas e de contextos
socioprofissionais distintos, tendo uma atitude facilitadora do relacionamento e gerindo
conflitos de forma ajustada. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:
NVEL 3 NVEL 5
Tem um trato cordial e afvel com colegas, Cria empatia com todo o tipo de
superiores e os diversos utentes do interlocutores, assumindo uma postura
servio; assertiva no relacionamento com os
Trabalha com pessoas com diferentes mesmos;
caractersticas; Denota grande controlo emocional e
Resolve com correo os potenciais discernimento profissional na resoluo de
conflitos, utilizando estratgias que potenciais conflitos;
revelam bom senso e respeito pelos Revela grande facilidade de integrao e
outros; interao em vrios contextos
Denota autoconfiana nos relacionamentos socioprofissionais.
e integra-se em vrios contextos
socioprofissionais.
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 Cdigo dos Perfis Profissionais
Cdigo Mapa Pessoal Designao da Categoria
AO_001 Perfil para Auxiliar Aco Educativa
AO_002 Perfil para Asfaltador
AO_003 Perfil para Auxiliar Servios Gerais
AO_004 Perfil para Auxiliar Tcnico Analises
AO_005 Perfil para Auxiliar Tcnico de Educao
AO_006 Perfil para Auxiliar Administrativo
AO_007 Perfil para Calceteiro
AO_008 Perfil para Canalizador
AO_009 Perfil para Cantoneiro Limpeza
AO_010 Perfil para Carpinteiro Limpos
AO_011 Perfil para Motorista de Pesados
AO_012 Perfil para Condutor Maquinas Pesadas Veculos Especiais
AO_013 Perfil para Cozinheiro
AO_014 Perfil para Electricista Automveis
AO_015 Perfil para Montador Electricista
AO_016 Perfil para Fiel de Armazm
AO_017 Perfil para Fiscal Leituras e Cobranas
AO_018 Perfil para Impressor Artes Grficas
AO_019 Perfil para Jardineiro
AO_020 Perfil para Leitor Cobrador de Consumos
AO_021 Perfil para Limpa Colectores
AO_022 Perfil para Mecnico Auto
AO_023 Perfil para Mecnico Instrumentos Preciso
AO_024 Perfil para Motorista Ligeiros
AO_025 Perfil para Motorista Transportes Colectivos
AO_026 Perfil para Nadador Salvador
AO_027 Perfil para Operador Estaes de Tratamento de gua
AO_028 Perfil para Operador Reprografia
AO_029 Perfil para Cabouqueiro
AO_030 Perfil para Pintor
AO_031 Perfil para Serralheiro Mecnico
AO_032 Perfil para Serralheiro Civil
AO_033 Perfil para Sonoplasta
AO_034 Perfil para Auxiliar Tcnico de Museografia
AO_035 Perfil para Porta Miras
AO_036 Perfil para Torneiro Mecnico
AO_037 Perfil para Tratador Apanhador de Animais
AO_038 Perfil para Auxiliar de Nutica Recreio e Arte Marinheiro
AO_040 Perfil para Artificie
AO_041 Perfil para Tripulante de Embarcaes Tradicionais
AO_042 Perfil para Desporto
AO_043 Perfil para Pedreiro
AO_044 Perfil para Auxiliar de Manuteno
AO_045 Perfil para Auxiliar de Fiscalizao
AO_046 Perfil para Auxiliar de Apoio em Espaos Pblicos
AO_047 Perfil para Operador Agrcola
AO_048 Perfil para Manuteno de Equipamentos de Segurana
AO_049 Perfil para Auxiliar de Servios de Logstica
AOE_001 Perfil para Encarregado Operacional
AOE_002 Perfil para Encarregado Brigada Servios de Limpeza
 Cdigo dos Perfis Profissionais
Cdigo Mapa Pessoal Designao da Categoria
AOEG_001 Perfil para Encarregado Geral Operacional
AT_001 Perfil para Assistente Aco Educativa
AT_002 Perfil para Assistente Administrativo
AT_003 Perfil para Animao Sociocultural
AT_004 Perfil para Assistente de Arquelogo
AT_005 Perfil para Conselheiro Consumos
AT_006 Perfil para Desenhador
AT_008 Perfil para Fiscal Municipal
AT_009 Perfil para Aferidor Pesos e Medidas
AT_011 Perfil para Tcnico BAD
AT_012 Perfil para Tcnico Profissional Eletromecnica
AT_014 Perfil para Tcnico de Higiene e Segurana
AT_015 Perfil para Tcnico Profissional de Museografia
AT_016 Perfil para Topgrafo
AT_017 Perfil para Tcnico Construo Civil
AT_018 Perfil para Medidor Oramentista
AT_019 Perfil para Tcnico Profissional de Ambiente
AT_020 Perfil para Tcnico de Desporto
AT_021 Perfil para Tcnico Electromecnica de Equipamentos Desportivos
AT_022 Perfil para Assistente Administrativo (Julgado de Paz)
AT_023 Perfil para Tcnico de AVAC
ATC_001 Perfil para Coordenador Tcnico
ATC_003 Perfil para Coordenador Tcnico Fiscal Tcnico Electricidade
ATC_004 Perfil para Coordenador Tcnico Biblioteca Documentao e Arquivo
DIR_001 Perfil para Director de Departamento / Director de Gabinete 1 Grau
DIR_002 Perfil para Chefe de Diviso / Coordenador de Gabinete 2 Grau
DIR_003 Perfil para Coordenador de Gabinete de 3 Grau
INF_001 Perfil para Especialista Informtica
INF_002 Perfil para Tcnico de Informtica
INF_003 Perfil para Tcnico de Informtica Adjunto
TS_000 Perfil para Tcnico Superior (generalista)
TS_001 Perfil para Arquiteto
TS_002 Perfil para Arquelogo
TS_004 Perfil para Conservador de Museus
TS_005 Perfil para Engenheiro Ambiente
TS_006 Perfil para Engenheiro Electromecnica/Electrotcnico
TS_007 Perfil para Engenheiro Civil
TS_008 Perfil para Tcnico Superior Geografia e Planeamento Regional
TS_009 Perfil para Engenheiro Cincias Agrrias (rea Florestal)
TS_010 Perfil para Engenheiro Mecnico
TS_011 Perfil para Mdico Veterinrio
TS_012 Perfil para Tcnico Superior Educao
TS_013 Perfil para Tcnico Superior Comunicao Social e Relaes Pblicas
TS_014 Perfil para Tcnico Superior Interveno Social
TS_015 Perfil para Tcnico Superior Sistemas de Informao
TS_016 Perfil para Tcnico Superior Histria
TS_017 Perfil para Tcnico Superior de Recursos Humanos
TS_018 Perfil para Tcnico Superior Desporto
TS_019 Perfil para Tcnico Superior de Cooperao e Desenvolvimento Comunitrio
TS_020 Perfil para Tcnico Superior Sociologia e Sade
 Cdigo dos Perfis Profissionais
Cdigo Mapa Pessoal Designao da Categoria
TS_021 Perfil para Tcnico Superior Jurista
TS_022 Perfil para Tcnico Superior Biblioteca e Documentao
TS_023 Perfil para Tcnico Superior Economia/Gesto/Contabilidade
TS_024 Perfil para Tcnico Superior Animao Cultural
TS_025 Perfil para Tcnico Superior Urbanismo
TS_026 Perfil para Arquiteto Paisagista
TS_027 Perfil para Tcnico Superior Patrimnio Histrico
TS_028 Perfil para Tcnico Superior Engenharia Fundiria
TS_029 Perfil para Tcnico Superior Artes Grficas
TS_030 Perfil para Tcnico Superior Turismo
TS_031 Perfil para Tcnico Superior Design Grfico
TS_032 Perfil para Tcnico Superior Edio e Reviso
TS_033 Perfil para Tcnico Superior de Fotografia
TS_034 Perfil para Tcnico Superior de Museologia
TS_035 Perfil para Tcnico Superior de Actividades Aquticas
TS_038 Perfil para Engenheiro do Territrio
TS_039 Perfil para Tcnico Superior de Segurana Alimentar
TS_040 Perfil para Tcnico Superior de Contabilidade (rea de Recursos Humanos)
TS_042 Perfil para Tcnico Superior Julgado de Paz
TS_043 Perfil para Tcnico Superior Psiclogo Organizacional
TS_045 Perfil para Tcnico Superior Gesto Nutica de Recreio
TS_047 Perfil para Tcnico Superior Design e Ilustrao
TS_048 Perfil para Tcnico Superior Segurana e Sade no Trabalho
TS_049 Perfil para Tcnico Superior Produo e Edio Multimdia
 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_000

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_000 Generalista Tcnico Superior

Misso
Funes consultivas, de investigao, estudo, planeamento, conceo, programao, avaliao e aplicao de mtodos e processos de
natureza tcnica e ou cientfica, de mbito geral ou especializado.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Funes consultivas, de estudo, planeamento, programao, avaliao e aplicao de mtodos e processos de natureza
tcnica e ou cientfica, que fundamentam e preparam a deciso;

Elaborar, autonomamente ou em grupo, pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e executar outras
atividades de apoio geral ou especializado nas reas de atuao comuns, instrumentais e operativas dos rgos e
servios;

Exercer funes, com responsabilidade e autonomia tcnica, ainda que com enquadramento superior qualificado;

Representar o rgo ou servio, em assuntos da sua especialidade, tomando opes de ndole tcnica, enquadradas por
diretivas ou orientaes superiores.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_000

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da temtica principal da organizao.

Conhecimentos da rea funcional na qual desempenha funes.

Conhecimentos do contexto econmico e social, a nvel nacional e europeu, e principais tendncias de evoluo com
importncia para a rea funcional na qual desempenha funes.

Conhecimentos sobre gesto de projetos.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de sistemas e processos de controlo de qualidade.

Conhecimentos de organizao do trabalho.

Conhecimentos de gesto de processos.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_000

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_000

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_000

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_001 Arquiteto Tcnico Superior

Misso
Estuda e projeta a configurao da obra reportando-se sua vertente arquitetnica e tendo por base as necessidades da organizao,
as possibilidades tcnicas de construo, o plano urbanstico e o meio envolvente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Realizar vistorias de estabilidade e salubridade a habitaes, edifcios e espaos comerciais, com a finalidade de
verificar e avaliar as suas condies de salubridade e segurana, bem como para a emisso de autorizao de utilizao
das construes;

Coordenar e analisar processos de obras;

Elaborar informaes tcnicas quanto suscetibilidade de legalizao de obras embargadas, solicitadas pelos vrios
servios da Cmara Municipal, bem como relativas a reclamaes e exposies pelo funcionamento dos
estabelecimentos;

Emitir pareceres tcnicos quanto instalao e funcionamento de atividades econmicas;

Elaborar informaes tcnicas;

Elaborar pareceres tcnicos para a resoluo das deficincias identificadas;

Analisar e avaliar tecnicamente as candidaturas ao Programa Municipal Pinte a sua casa realiza visitas preliminares
de avaliao do imvel, elabora estudo cromtico e acompanha a execuo da obra;

Coordenar a apreciao e a avaliao das candidaturas para reabilitao dos edifcios/habitaes localizados nos
Ncleos Urbanos Antigos do Concelho, ao abrigo da iniciativa Municipal Programa de Reabilitao dos Ncleos
Urbanos Antigos: realiza visitas preliminares de avaliao do imvel, verifica e valida os documentos, analisa as
propostas de oramento, elabora estudo cromtico, prope valor do financiamento e acompanha a execuo a obra;

Elaborar estudos do estado do patrimnio edificado dos Ncleos Urbanos Antigos;

Integrar a equipa que gere o parque edificado dos bairros sociais;

Atender pessoalmente os vrios pblicos (proprietrios, arrendatrios, representantes de condomnio, ) envolvidos no

processo de obra e/ou vistoria;

Colaborar em parceria com a equipa do servio, em aes e projetos desenvolvidos pelas estruturas, de acordo com as

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

suas competncias profissionais;

Estudar e analisar o programa preliminar estabelecido pela organizao relativamente aos objetivos da obra, aos
condicionamentos de natureza financeira, ao nvel de qualidade pretendido e aos prazos de execuo;

Conceber o projeto arquitetnico atravs de esboos, desenhos, maquetes, que definem o aspeto exterior e interior da
edificao, que satisfaam as exigncias dos muncipes/clientes e garantam aos edifcios adequada qualidade esttica,
tcnica, funcional e ambiental;

Desenvolver o projeto, em fases sucessivas de aprofundamento, at definio completa e detalhada da obra;

Elaborar o caderno de encargos, em articulao com os outros especialistas da conceo tcnica, especificando,
nomeadamente, os processos de construo, os equipamentos e os materiais a utilizar, o custo e a durao prevista dos
trabalhos a realizar;

Compatibilizar as contribuies, em termos de conceo, dos diversos especialistas intervenientes no projeto,

nomeadamente, quanto estrutura, integrao de equipamentos e instalaes especiais, tendo em vista o equilbrio
tcnico-funcional do conjunto e o cumprimento de prazos;

Orientar e controlar a conformidade do projeto com a construo, nas suas diversas fases, de forma a garantir o
cumprimento do projeto e do caderno de encargos;

Acompanhar e elaborar planos municipais de ordenamento do territrio e respetivos estudos complementares, incluindo
processos de reconverso urbanstica;

Emisso de pareceres tcnicos quanto ao projeto de arquitetura relacionado com a construo ou legalizao de
edifcios.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da histria e das teorias da arquitetura.

Conhecimentos das artes, tecnologias e cincias humanas conexas com a arquitetura, nomeadamente, a sociologia.

Conhecimentos das belas-artes, enquanto fatores suscetveis de influenciar a qualidade da conceo arquitetnica.

Conhecimentos de urbanismo e de planeamento, bem como das tcnicas que lhe so aplicveis.

Conhecimentos sobre funcionalidade e esttica dos edifcios e outras obras e das suas implicaes tcnicas e
ambientais.

Conhecimentos dos problemas de conceo estrutural, de construo e de engenharia civil, relacionados com a
conceo das obras.

Conhecimentos dos materiais de construo (caractersticas fsicas, funes, formas de integrao e potencialidades
estticas).

Conhecimentos de desenho.

Conhecimentos de geometria descritiva.

Conhecimentos de informtica aplicada produo de modelos de arquitetura (CAD).

Conhecimentos de matemtica e fsica.

Conhecimentos de geografia e geologia.

Conhecimentos de topografia e cartografia (instrumentos e tcnicas).

Conhecimentos de organismos, legislao, regulamentaes e procedimentos implicados na concretizao dos projetos.

Conhecimentos das normas de higiene e segurana no trabalho, aplicveis ao Sector.

Conhecimentos de processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de tcnicas de liderana e de gesto de equipas.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_001

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_002

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_002 Arquelogo Tcnico Superior

Misso
Planeia, coordena, dirige e executa, com autonomia e responsabilidade, prospees, escavaes, peritagens arqueolgicas, de modo a
reconstituir aspetos de cultura extintas ou de pocas histricas.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico As atividades so exercidas com grande autonomia e margem de
superior a esta funes de grau 3. liberdade, e processam-se, muitas vezes, ao ar livre, sob diferentes
condies climatricas. Algumas atividades podem exigir destreza
manual e acuidade visual.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Elaborar planos de trabalhos arqueolgicos;

Consultar cadernos de encargos e especificaes tcnicas de intervenes arqueolgicas a concurso;

Elaborar propostas de oramento e cronogramas de trabalho de intervenes arqueolgicas;

Observar, recolher e organizar, em pesquisa de campo, atravs de tcnicas de prospeo e escavao, o levantamento
de estruturas e esplios de uma determinada cultura;

Operar equipamentos e ferramentas necessrias realizao de tarefas especficas em misses arqueolgicas;

Estudar, analisar, classificar e interpretar os elementos recolhidos, tendo em vista formular hipteses explicativas para
fenmenos sociais e culturais no espao e no tempo;

Implementar regras de segurana nos locais de interveno arqueolgica;

Supervisionar os processos de preservao e conservao de campo dos achados em depsito provisrio, at sua
incorporao definitiva;

Elaborar documentao e catlogos de colees de bens arqueolgicos, tendo em vista facilitar a sua compreenso e
manuseamento;

Promover, coordenar e executar projetos de estudo e valorizao de stios, bens e colees arqueolgicas ou do
patrimnio edificado em geral;

Promover e orientar aes de conservao de estruturas arqueolgicas/emergncia em stios arqueolgicos em risco;

Coordenar o trabalho de equipas multidisciplinares para a pesquisa laboratorial, museolgica e no terreno;

Poder emitir pareceres sobre normas de proteo e gesto do patrimnio arqueolgico ou sobre projetos de
conservao, restauro e musealizao de imveis e stios arqueolgicos;

Poder elaborar descries de esplio para inscrio no inventrio geral dos bens arqueolgicos mveis.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de inventariao e catalogao de bens e espcies arqueolgicas.

Conhecimentos de tcnicas de incorporao, registo e gesto de patrimnio arqueolgico.

Conhecimentos de execuo, aplicao e direo de planos de contingncia e de emergncia para monumentos e stios
arqueolgicos e respetivas colees.

Conhecimentos de tcnicas de prospeo, escavao, levantamento de estruturas e de esplios de bens arqueolgicos.

Conhecimentos de investigao de novas tcnicas e tecnologias aplicadas a trabalhos arqueolgicos.

Conhecimentos de execuo, aplicao e direo de planos e programas de gesto de riscos para as colees de
provenincia arqueolgica e seus espaos de integrao.

Conhecimentos de museografia.

Conhecimentos da lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas mortas.

Conhecimentos de lnguas modernas como ingls, francs e espanhol de um ponto de vista tcnico.

Conhecimentos em histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de histria da arte e da cultura portuguesa e universal.

Conhecimentos em fotografia e tcnicas de registo de imagens.

Conhecimentos de fsica, qumica, biologia e tecnologia dos materiais.

Conhecimentos de regras de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de exame e diagnstico.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_002

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_002

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_002

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_004 Conservador de Museus Tcnico Superior

Misso
Programa, coordena e realiza trabalhos de inventariao, catalogao, investigao, estudo, organizao, exposio e valorizao de
patrimnio cultural, tendo em vista a sua salvaguarda e valorizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Estes profissionais podem desenvolver algumas alergias a
superior a esta funes de grau 3. determinados ps que se encontram em peas e locais com
alguma sujidade e o contacto com produtos de desinfestao muito
txicos pode ser perigoso. Ocasionalmente, o manuseamento e o
transporte de mobilirio e outros instrumentos muito pesados
podem provocar leses.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Estudar, explorar e classificar bens culturais de valor histrico, artstico, cultural ou cientfico;

Realizar pesquisas/consultas de bibliografia em permanncia;

Acompanhar qualquer alterao as designaes e as atribuies de autoria das obras;

Acompanhar a direo do museu na recolha de colees;

Planear e administrar programas de gesto de colees;

Poder propor compras e acompanhar os processos de incorporao de bens;

Poder definir a poltica de aquisies da instituio museolgica ou participar na aquisio de artigos atravs de
compras, ofertas, investigao no terreno, trocas entre museus ou, no caso de plantas ou animais, a partir de
reprodues de espcies;

Estabelecer o inventrio normalizado do acervo patrimonial ao seu cuidado (designao, dimenses, autor, tcnica de
fabrico, descrio, fotografia, acondicionamento e disposio das peas);

Redigir e enviar ficha de identificao completa para a tutela;

Numerar, catalogar e armazenar bens culturais segundo os critrios estabelecidos;

Colaborar na organizao informtica das colees e na legendagem de peas;

Controlar os processos de preservao das colees;

Acompanhar trabalhos de conservao e restauro;

Estudar novos mtodos e tcnicas de preparao e exposio das obras;

Planear e preparar exposies;

Organizar intercmbio de peas e exposies de arte;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

Apoiar a montagem e a desmontagem das exposies, zelando pelas peas mais delicadas;

Poder redigir agradecimentos a doadores (e devolver embalagens respetivas);

Poder guiar visitas de estudo ao museu;

Criar e/ ou adaptar glossrios;

Participar em aes de recolha de fundos para financiar projetos;

Poder exercer as funes de Courrier de bens culturais em trnsito entre instituies museolgicas;

Poder participar na inventariao de esplio de outras instituies (locais, nacionais e internacionais);

Poder definir polticas, planear oramentos e ser responsvel pela gesto financeira da instituio em que trabalha e
recolher financiamentos para a mesma;

Coordenar a implementao de planos de contingncia, de emergncia e gesto de riscos para os museus e respetivas
colees;

Participar em aes de formao especfica ou mais abrangente;

Redigir descries e relatrios sobre as peas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de museografia.

Conhecimentos de inventariao e catalogao de bens e espcies culturais.

Conhecimentos de tcnicas de incorporao, registo e gesto de patrimnio museolgico.

Conhecimentos de histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de histria da arte da cultura portuguesa e universal.

Conhecimentos de organizao e gesto de museus.

Conhecimentos de processos relativos preservao de bens culturais.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras como ingls, francs e espanhol de um ponto de vista tcnico.

Conhecimentos de ao cultural, pedaggica e cientfica dos museus.

Conhecimentos de paleografia e epigrafia.

Conhecimentos de manuseamento de colees museolgicas.

Conhecimentos de acondicionamento e armazenamento de colees museolgicas.

Conhecimentos de tcnicas de gesto de informao e de bases de dados.

Conhecimentos do seu objeto de estudo e das temticas abordadas nas colees.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_004

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 6 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_005

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_005 Engenheiro do Ambiente Tcnico Superior

Misso
Planeia, coordena e educa para um desenvolvimento sustentvel baseado em atitudes conscientes em relao ao meio ambiente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias do ambiente

ATIVIDADES
Promover a integrao de fatores econmicos, sociais e cientficos nas decises ambientais;

Elaborar e promover aes de formao, sensibilizao e exposies temticas destinadas a diferentes pblicos-alvo
(cidados, escolas e empresas), tendo em vista melhorar a consciencializao ambiental dos indivduos;

Estabelecer contatos e parcerias com escolas, cmaras municipais, empresas e outras organizaes no sentido de uma
maior sensibilizao para a proteo ambiental;

Coordenar e desenvolver projetos em ambiente SIG;

Coordenar planos de gesto de resduos e monitorizar o funcionamento de unidades de Tratamento de Resduos Slidos
Urbanos;

Participar nos processos de certificao em ambiente e qualidade;

Coordenar e desenvolver estudos de otimizao de meios operacionais;

Acompanhar a evoluo tcnico-cientfica sobre ordenamento do territrio, sistemas de Informao geogrfica, botnica,
resduos slidos e noutras reas de saber relacionadas com a temtica ambiental;

Conceber e desenvolver novas metodologias a implementar com suporte de Sistemas de Informao Geogrfica com
vista ao melhoramento da qualidade do servio prestado aos muncipes;

Criar planos de melhoramento contnuo do patrimnio natural, de modo a evitar situaes de conflito, problemas de
segurana e higiene pblica;

Quantificar e oramentar todas as intervenes integradas na rea ambiental;

Efetuar a analise, estudos e emisso de pareceres numa prespetiva macroscpica, sistemtica, integrada nos assuntos
que lhe so submetidos, para tratamento luz das Cincias do Ambiente.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de educao e sensibilizao ambiental.

Conhecimentos da legislao nacional e comunitria em vigor sobre o ambiente.

Conhecimentos de agricultura biolgica.

Conhecimentos de formao pedaggica.

Conhecimentos de dinamizao de grupos.

Conhecimentos de cartografia, topografia e geografia.

Conhecimentos de avaliao de impacte ambiental.

Conhecimentos de poluio de solos, ar, gua.

Conhecimentos das normas de preservao do ambiente.

Conhecimentos de metodologia de projetos de educao ambiental.

Conhecimentos de tcnicas de educao ambiental.

Conhecimentos do sistema de gesto da qualidade.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de anlise dos ciclos de vida.

Conhecimento das normas de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras (Ingls, Francs e Espanhol).

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_005

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_005

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_005

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_006 Engenheiro Eletromecnico/Eletrotcnico Tcnico Superior

Misso
Coordena, concebe e executa atividades relacionadas com a introduo de novos produtos e transferncia do produto para a fase de
fabricao, fornecendo suporte tcnico em questes de engenharia s reas da produo/fabricao, qualidade e comercial.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias de evoluo a nvel de processos e tecnologias de produo, tecnologias de materiais, e de
produtos do setor;

Coordenar, conceber e executar atividades de engenharia relacionadas com o desenvolvimento, avaliao, e

qualificao dos produtos para produo;

Preparar e organizar o trabalho a fim de efetuar a instalao, manuteno e/ou reparao de instalaes eltricas de
utilizao de baixa e mdia tenso, de alimentao, automao e comando, fora motriz, sinalizao e proteo, de
distribuio de energia eltrica e instalaes de telecomunicaes em edifcios.

Orientar e/ou efetuar a instalao de equipamentos eltricos/eletrnicos e instalaes eltricas de utilizao de baixa e
mdia tenso, de alimentao, automao e comando, fora motriz, sinalizao e proteo e de distribuio de energia
eltrica, de acordo com as instrues tcnicas e plano de instalao.

Orientar e/ou efetuar manutenes preventivas e corretivas em equipamentos eltricos/eletrnicos e instalaes eltricas
de utilizao de baixa e mdia tenso, de alimentao, automao e comando, fora motriz, sinalizao e proteo e de
distribuio de energia eltrica, utilizando tecnologias, tcnicas e instrumentos adequados, a fim de otimizar o seu
funcionamento, assegurando a qualidade do servio prestado, respeitando as normas de segurana de pessoas e
equipamentos.

Efetuar a instalao de equipamentos e sistemas de telecomunicaes em edifcios, utilizando tecnologias, tcnicas e

instrumentos adequados, de acordo com as instrues tcnicas, regulamentao especfica e manuais de fabricante,
respeitando as normas de segurana de pessoas e equipamentos.

Efetuar manutenes preventivas e corretivas de equipamentos e sistemas de telecomunicaes em edifcios, utilizando

tecnologias, tcnicas e instrumentos adequados, a fim de assegurar o seu correto funcionamento, respeitando as
normas de segurana de pessoas e equipamentos.

Orientar e controlar a instalao, converso ou reparao de redes de distribuio e de utilizao de gs, assegurando o
cumprimento das normas, regulamentos de segurana e regras de boa prtica aplicveis.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

Fiscalizar obras municipais no que respeita a trabalhos de AVC, ITED, gs, eletricidade e segurana;

Conceber e redigir as especificaes tcnicas de caderno de encargos nas reas da eletricidade, gs, AVAC, ITED e
segurana;

Supervisionar e acompanhar os licenciamentos dos projetos das especialidades;

Poder ministrar formao aos tcnicos e utilizadores de produtos complexos;

Elaborar relatrios tcnicos na rea da respetiva especializao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos em eletrotecnia e eletrnica.

Conhecimentos de fsica e qumica.

Conhecimentos de matemtica e anlise e probabilidade estatstica.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos relativos s cincias e tcnicas de engenharia utilizadas em laboratrio (tica, automao, mecnica, ... ).

Conhecimentos de tecnologia dos materiais (semicondutores, consultores, cermicos, plsticos, compsitos, ).

Conhecimentos dos sistemas e linguagens de EDA e CAE/CAD/CAM.

Conhecimentos de instrumentao e normas de interconexo.

Conhecimentos de linguagens de programao.

Conhecimentos dos procedimentos de gesto de projetos (ferramentas de planeamento, negociao, PERT e GANTT, ...
) e das metodologias de desenvolvimento de projetos (garantia e controlo de qualidade, garantia de funcionamento,
gesto documental e oramentao, ... ).

Conhecimentos sobre as arquiteturas dos componentes, mdulos ou sistemas eltricos e eletrnicos.

Conhecimentos de tcnicas de diagnstico, onde se destacam as reas do teste, em articulao com o conhecimento de
como os componentes, mdulos e sub-montagens se integram no produto final.

Conhecimentos de investigao (aplicada, fundamental, ... ).

Conhecimentos de processos de controlo da qualidade, aplicveis ao sector.

Conhecimentos de normas e regulamentos dos produtos e processos.

Conhecimentos de normas, processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de metodologias de tese.

Conhecimentos de gesto de processos.

Conhecimentos de tcnicas estatsticas.

Conhecimentos de tcnicas de liderana e de gesto de equipas.

Conhecimentos de tcnicas de engenharia associadas (mecnica, hidrulica, pneumtica, ... ).

Conhecimentos sobre as regulamentaes dos mercados pblicos e os princpios de gesto oramental e financeira.

Conhecimentos de ingls tcnico falado e escrito.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de economia e gesto.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_006

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_007 Engenheiro Civil Tcnico Superior

Misso
Concebe e realiza planos tcnicos de obras, tendo em vista definir as suas caractersticas tcnicas, os materiais, os equipamentos, a
mo-de-obra e os mtodos de execuo necessrios e adequados execuo da obra.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Trabalho em gabinete na fase de estudo, com deslocaes
superior a esta funes de grau 3. frequentes ao local de construo na fase de acompanhamento da
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na execuo da obra. As grandes obras podem exigir a presena, em
respetiva ordem profissional. regime de permanncia, de um engenheiro diretor da obra.

Procedimentos em que participa

rea Funcional
Construo civil e engenharia civil

ATIVIDADES
Analisar as especificaes que definem a obra no que respeita aos dados arquitetnicos, ao custo, ao prazo de
realizao e qualidade, no sentido de propor solues tcnico-funcionais adequadas;

Definir as caractersticas tcnicas da construo ou da instalao (fundaes, termodinmica, hidrodinmica, acstica,

resistncia dos materiais,...);

Desenhar ou coordenar a execuo de esboos, esquemas e desenhos tcnicos que definem graficamente as
especificaes da dimenso e funcionamento da construo ou da instalao;

Proceder ao estudo do terreno e do local mais adequado para a construo da obra e do estaleiro, tendo em conta as
especificaes tcnicas;

Definir ou coordenar a definio, dos mtodos de execuo gerais e provisrios da obra, bem como dos materiais,
equipamentos e da mo-de-obra necessria;

Elaborar a programao dos trabalhos e uma estimativa do custo global da obra;

Coordenar a elaborao de estudos de execuo, do conjunto ou de partes da obra, e pode retificar os mtodos de
execuo definidos no anteprojeto;

Preparar o caderno de encargos onde se especificam os mtodos construtivos, os materiais, os equipamentos e as

normas de qualidade, em articulao com os outros especialistas da conceo tcnica, visando procedimentos
concursais;

Analisar as propostas resultantes dos procedimentos concursais, visando a respetiva adjudicao;

Conceber e elaborar planos de obras e estabelece estimativas de custo e oramentos, planos de trabalho e
especificaes;

Controlar o cumprimento dos prazos definidos para as diferentes fases de execuo da obra;

Fiscalizar a construo da obra com vista a garantir o integral cumprimento do projeto, apresentando relatrios de

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

acompanhamento;

Planear, organizar, executar e controlar projetos na rea da construo civil, efetuar investigaes e levantamentos
tcnicos, definir metodologias de execuo, analisar e redigir pareceres sobre projetos, especificar equipamentos,
materiais e servios;

Elaborar projetos da rede de abastecimento de guas, rede de drenagem de guas residuais e pluviais;

Promover a execuo da obra no mbito da estrutura que integra, controlando o cronograma fsico e financeiro da
mesma;

Supervisionar a segurana e os aspetos ambientais da obra;

Analisar projetos de engenharia, de loteamento de reas urbanas e outros, verificando os padres tcnicos e a sua
adequao legislao urbanstica vigente, para informar e dar pareceres em processos e outros correlatos;

Realizar vistorias tcnicas em edificaes e outros imveis pblicos municipais, com apresentao de propostas de
interveno;

Elaborar e/ou analisar estudos e projetos de ordenamento, sinalizao, estacionamento e desvios de trnsito;

Atender o pblico em geral, realizando consultas em Leis, Decretos, Normas, memorandos, informaes tcnicas,
tabelas, cartas topogrficas, dados cadastrais, plantas e outros, visando a atender s solicitaes e demandas.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de tecnologias, materiais e processos de construo aplicados a vrios tipos de obra, fases da obra e
produtos da construo.

Conhecimentos de anlise econmica e da qualidade da construo.

Conhecimentos de desenho tcnico (anlise de projetos e mtodos grficos computacionais).

Conhecimentos de organizao e instalao de estaleiros.

Conhecimentos de matemtica, estatstica, fsica, qumica, mecnica, hidrulica, mineralogia, geologia, geotecnia,
geohidrologia e topografia, aplicados construo civil.

Conhecimentos de arquitetura e urbanismo.

Conhecimentos de legislao e regulamentao aplicvel ao sector.

Conhecimentos de teorias e modelos de deciso e gesto de projetos.

Conhecimentos de processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de tcnicas de gesto aplicadas construo civil (gesto de prazos, de custos, de recursos, da
qualidade e da segurana e ambiente).

Conhecimentos das normas de higiene e segurana no trabalho, aplicveis ao sector.

Conhecimentos dos princpios e processos de controlo da qualidade, aplicveis ao sector.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras (em especial, ingls tcnico).

Conhecimentos de tcnicas de liderana e de gesto de equipas.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_007

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_008

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_008 Geografia e Planeamento Regional Tcnico Superior

Misso
Efetua estudos em diversos domnios, nomeadamente localizao e distribuio espacial de infraestruturas, populao, atividades e
equipamentos, ordenamento do territrio, desenvolvimento regional e urbano, planeamento biofsico e riscos ambientais, defesa e
salvaguarda do patrimnio natural ou construdo com vista ao arranjo do espao e melhoria de vida das populaes.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Estudar fenmenos fsicos e humanos do territrio no que respeita s suas distribuies espaciais e interligaes s
escalas local, regional e nacional;

Efetuar estudos sobre o ambiente natural, o povoamento, as atividades dos grupos humanos e os equipamentos sociais
nas suas relaes mtuas, fazendo observaes diretas ou interpretando e aplicando resultados obtidos por cincias
conexas;

Efetuar estudos em diversos domnios, nomeadamente localizao e distribuio espacial de infraestruturas, populao,
atividades e equipamentos, ordenamento do territrio, desenvolvimento regional e urbano, planeamento biofsico e riscos
ambientais, defesa e salvaguarda do patrimnio natural ou construdo com vista ao arranjo do espao e melhoria de
vida das populaes;

Recorrer a tecnologias informticas, como no caso dos sistemas de informao geogrfica, que permitem obter,
armazenar, manipular e analisar informao espacialmente referenciada, produzindo diversos tipos de documentos
geogrficos de relacionamento dos fenmenos;

Validar posicionalmente, informao topogrfica atravs da manipulao de suportes cartogrficos de referncia

(cartografia digital e ortofotomapas digitais), em ambiente SIG;

Gerir e atualizar sites geogrficos, atravs da manipulao de bases de dados relacionais SDE;

Efetuar operaes de anlise espacial e geoprocessamento sobre dados geogrficos (raster e vetorial);

Utilizar o Perfil Nacional de Metadados para Informao Geogrfica e Diretiva INSPIRE;

Utilizar modelos de bases de dados relacionais que garantam a gesto, manuteno, utilizao e integridade da
estrutura de dados geogrficos municipal.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_008

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre os conceitos fundamentais da geografia.

Conhecimentos nas reas do ambiente, planeamento e desenvolvimento do territrio e cincias da informao

geogrfica.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de anlise geogrfica (recolha, seleo, tratamento e interpretao de informao)
e aplic-los em contextos geocomputacional e real.

Conhecimentos de desenho e geometria descritiva.

Conhecimentos de organismos, legislao, regulamentaes e procedimentos implicados na concretizao de projetos.

Conhecimentos das normas de higiene, sade e segurana no trabalho, aplicadas ao sector.

Conhecimentos de processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimentos de deteo remota.

Conhecimentos de fotogrametria.

Conhecimentos de processamento de cartografia topogrfica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_008

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_008

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_008

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_009 Cincias Agrrias (rea Florestal) Tcnico Superior

Misso
Planeia, dirige e coordena as aes relacionadas com o arvoredo, nomeadamente, inventrio, trabalhos de silvicultura e gesto da
floresta, procurando otimizar os resultados e garantindo a segurana e higiene no trabalho e a preservao do meio ambiente e da
floresta.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias do ambiente

ATIVIDADES
Elaborar e gerir projetos de arborizao, reflorestao e beneficiao de espaos florestais incluindo os urbanos e
periurbanos;

Elaborar e gerir planos e projetos de explorao florestal, estabelecer a programao dos trabalhos e elaborar a sua
oramentao;

Elaborar e gerir planos de inventrios florestais e planos de explorao;

Elaborar e gerir projetos de defesa da floresta contra incndios e outros agentes abiticos, bem como agentes biticos;

Elaborar e gerir planos e projetos de recuperao de reas e espaos florestais degradados;

Elaborar e gerir projetos de construes e estruturas de apoio s atividades cinegtica, apcola, pisccola e silvopastoril e
de recreio e lazer;

Elaborar e gerir planos e projetos que envolvam prticas e obras de defesa e conservao do solo, incluindo aes de
correo torrencial;

Elaborar e gerir projetos de infraestruturas e obras de arte florestais (caminhos, pequenas barragens, pontos de gua,
aquedutos e pontes);

Realizar avaliaes florestais periciais e inspees, nomeadamente de projetos florestais, de riscos, perdas e danos em
seguros, de obrigaes legais e fiscais;

Elaborar e gerir planos e projetos que envolvam prticas e obras de defesa e conservao do solo, incluindo aes de
correo torrencial;

Elaborar e gerir programas de preveno, prospeo, monitorizao e controlo dos agentes biticos nocivos aos
ecossistemas florestais/floresta;

Elaborar e gerir planos e projetos de ordenamento e gesto florestal, incluindo a valorizao de bens e servios;

Gerir reas classificadas em que predominem os espaos florestais ou agroflorestais, incluindo os stios da rede Natura

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

2000;

Elaborar e gerir planos e projecos de ordenamento e gesto florestal associados s atividades de recreio e lazer;

Realizar avaliaes patrimoniais de mbito florestal;

Conceber e operacionalizar polticas e instrumentos de poltica florestal;

Efetuar divulgao e comunicao florestal;

Elaborar o Plano Municipal de Defesa da Floresta Contra Incndios (PMDFCI);

Elaborar estudos de impacte ambiental nos espaos florestais;

Elaborar e gerir programas de proteo e preservao da paisagem rural e da diversidade biolgica em ecossistemas
florestais;

Elaborar estudos sobre a caracterizao dos solos, o clima e outras condies edafo-climticas da explorao, o
contexto socioeconmico, os apoios e os condicionalismos existentes no mbito da, as exigncias das culturas ou outras
exigncias produtivas, assim como os diferentes fatores de produo, com vista elaborao dos planos de explorao;

Propor novos processos produtivos, nova tecnologia ou novos produtos (outras espcies, produtos biolgicos,
agroturismo,...) a produzir, tendo em conta a estratgia da empresa, o contexto socioeconmico, as condies edafo-
climticas da explorao, os diferentes apoios ou condicionalismos existentes e as normas tcnicas e administrativas
nacionais e comunitrias;

Participar na definio da poltica de qualidade da organizao (certificao de produtos e processos,...) assegurando a

implementao dos procedimentos do controlo de qualidade de forma a garantir a preservao do ambiente;

Colaborar na elaborao dos planos estratgicos de explorao de mdio e longo prazo e do plano anual de explorao,
procurando otimizar os recursos disponveis e as condies de mercado e garantindo sempre um adequado equilbrio
agroambiental;

Gerir as capacidades e os meios de produo (financeiros, tcnicos e humanos), procurando a sua otimizao e
garantindo as condies de higiene e segurana no trabalho, a preservao do ambiente e as normas tcnicas e
administrativas nacionais e comunitrias;

Participar na gesto das aquisies de servios/produtos (contratao de empreitadas, aquisies, compra e/ou aluguer
de equipamentos, materiais, fertilizantes, sementes...) e outros fatores de produo;

Participar na gesto de recursos humanos, nomeadamente ao nvel dos critrios de recrutamento e seleo, da
avaliao de desempenho e da identificao de necessidades de formao da sua rea;

Controlar o funcionamento das atividades da produo e da qualidade dos produtos face s normas nacionais e
comunitrias e requisitos do mercado, tendo em conta o planeamento das atividades da produo previamente definidas;

Propor investimentos para melhorar a produtividade, nomeadamente ao nvel dos produtos, dos equipamentos e das
condies de trabalho;

Elaborar e gerir projetos de mecanizao florestal, assegura e controla a manuteno e a reparao das mquinas e

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

equipamentos;

Explorar as potencialidades das TIC, nomeadamente do software especfico e da Internet, de forma a otimizar o
planeamento e a gesto da produo (dados sobre as condies edafo-climticas, clientes, nova legislao,...) e/ou
contactar/obter informaes sobre os clientes e fornecedores, outros produtores ou com organizaes de mercado;

Estabelecer relaes de parceria e de cooperao com outros produtores e com organizaes de mercado (associaes
de produtores florestais, instituies que desenvolvam I&D,...), com o objetivo de baixar os custos, valorizar os produtos
e melhorar/adaptar processos produtivos;

Executar e assegurar a execuo de registos tcnicos, produtivos, administrativos e contabilsticos da explorao com o
objetivo de fornecer a informao obtida ao gestor da explorao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das bases da poltica florestal nacional.

Conhecimentos de legislao associada proteo de espcies protegidas, ordenamento florestal, Proder, ZIF, PGF,
PNDFCI, PMDFCI e outras vertentes respeitantes floresta.

Conhecimentos de botnica, entomologia florestal, mesologia, pedologia, dendrometria, ecofisiologia, proteo florestal e
de climatologia.

Conhecimentos de ecologia florestal.

Conhecimentos de fisiologia vegetal e de gentica e melhoramento florestal.

Conhecimentos das tcnicas de conservao dos solos e de preservao do ambiente.

Conhecimentos das culturas florestais e das respetivas tcnicas, atividades e operaes culturais, nomeadamente
mobilizao manual e mecnica do solo (cavas, lavouras, gradagens, fresagens, sachas, amontoas, subsolagens,
ripagens, escarificaes), sementeiras e plantaes (em viveiro e em local definitivo, ao ar livre e em abrigo), mondas
(manuais e qumicas), desbastes, adubaes e fertilizaes.

Conhecimentos de gesto florestal sustentvel, nomeadamente das tcnicas de explorao e proteo integrada.

Conhecimentos de fitossanidade florestal.

Conhecimentos de mecanizao agrcola.

Conhecimentos slidos de poda de rvores (formao, manuteno, condicionamento, fitossanitria, etc.)

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de rega.

Conhecimentos de organizao do trabalho.

Conhecimentos de topografia e sistemas de informao geogrfica.

Conhecimentos de silvicultura (multifuncional, preventiva, conservao).

Conhecimentos de gesto estratgica, de organizao de empresas e de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de informtica de gesto, na tica do utilizador.

Conhecimentos de contabilidade analtica e de anlise financeira.

Conhecimentos de sistemas e processos de controlo de qualidade.

Conhecimentos de higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos das normas tcnicas e administrativas, nacionais e comunitrias, nomeadamente as relacionadas com
quotas e outros indicadores produtivos.

Conhecimentos fundamentais de legislao do trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 6 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_009

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_010

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_010 Engenheiro Mecnico Tcnico Superior

Misso
Cria e desenvolve produtos, materiais e processos e tecnologias de produo, tendo em conta as inovaes nestas reas, o mercado e
a estratgia competitiva da organizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Trabalho em gabinete em conjunto com outros profissionais da
superior a esta funes de grau 3. rea. Possveis deslocaes a feiras nacionais e internacionais
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na para pesquisa de novas tecnologias e novos materiais.
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Metalurgia e metalomecnica

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias de evoluo a nvel de processos e tecnologias de produo de materiais (metais ferrosos e
no ferrosos, materiais cermicos, materiais plsticos e compsitos, ) e de produtos do sector;

Propor e desenvolver eixos de investigao com interesse futuro para o desenvolvimento competitivo da organizao;

Estudar e analisar produtos j existentes ou novos produtos, suas caractersticas tcnicas, funcionalidade e
potencialidades, tendo em conta as necessidades do muncipe/cliente, as tendncias de mercado, as orientaes
estratgicas da organizao e as inovaes nesta rea;

Estudar e analisar vrios materiais, suas propriedades e aplicaes, tendo em conta as necessidades do cliente as
orientaes estratgicas da empresa e as inovaes nesta rea;

Executar esboos, desenhos ou maquetas, manualmente ou utilizando sistemas informticos de desenho;

Realizar ou acompanhar os testes, ensaios e anlises a efetuar aos prottipos;

Elaborar relatrios e dossiers tcnicos relativos aos produtos, materiais ou processos tecnolgicos;

Colaborar na execuo de cadernos de encargos;

Divulgar os resultados de investigao de desenvolvimento no mbito da organizao e/ou no mbito das relaes
externas da organizao;

Poder selecionar e negociar com fornecedores para compra de materiais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_010

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de fsica e qumica.

Conhecimentos de matemtica e anlise e probabilidade estatstica.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de economia e gesto.

Conhecimentos de mecnica, eletrnica, hidrulica, instrumentao e termodinmica.

Conhecimentos de tecnologia dos materiais (ferrosos e no ferrosos, cermicos, plsticos, ).

Conhecimentos de tecnologias e processos de conceo (desenho de construo mecnica, CAD/CAM,...).

Conhecimentos de gesto integrada de projetos.

Conhecimentos de normas e regulamentos dos produtos.

Conhecimento de normas, processos e mtodos de proteo ambiental.

Conhecimento de lnguas estrangeiras (em especial ingls).

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_010

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_010

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_010

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_011

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_011 Mdico Veterinrio Tcnico Superior

Misso
Colabora na execuo das tarefas no mbito da sade pblica veterinria, nomeadamente na higiene e segurana dos gneros
alimentcios de origem animal e na sade e bem-estar animal.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias veterinrias

ATIVIDADES
Colaborar na execuo das tarefas de inspeo hgio-sanitria de gneros alimentcios de origem animal e dos
estabelecimentos comerciais ou industriais onde se abatam, preparem, produzam, transformem, fabriquem, conservem,
armazenem ou comercializem animais ou produtos de origem animal e seus derivados e controlo hgio-sanitrio dos
animais e das instalaes para alojamento de animais;

Emitir parecer, nos termos da legislao vigente, sobre as instalaes e estabelecimentos referidos na alnea anterior;

Elaborar e remeter, nos prazos fixados, a informao relativa ao movimento nosonecrolgico dos animais;

Notificar de imediato as doenas de declarao obrigatria e adotar prontamente as medidas de profilaxia determinadas
pela autoridade sanitria veterinria nacional, sempre que sejam detetados casos de doenas de carcter epizotico;

Participar nas campanhas de saneamento ou de profilaxia determinadas pela autoridade sanitria veterinria nacional no
respetivo municpio;

Colaborar na realizao do recenseamento de animais, de inquritos de interesse pecurio e ou econmico e prestar

informao tcnica sobre abertura de novos estabelecimentos de comercializao, de preparao e de transformao de
produtos de origem animal.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de medicina veterinria.

Conhecimentos sobre organizao e atividade administrativa.

Conhecimentos sobre gesto de pessoas e liderana.

Conhecimentos sobre gesto de recursos humanos, oramentais, materiais e tecnolgicos.

Conhecimentos sobre gesto de projetos.

Conhecimento dos equipamentos e tecnologias aplicadas sua rea de responsabilidade.

Conhecimentos de informtica ao nvel do utilizador.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_011

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_011

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_011

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_0

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_012 Educao Tcnico Superior

Misso
Promove, desenvolve e executa atividades de ndole cultural e educativa, tendo em vista assegurar a compreenso e a interpretao
dos contedos que a instituio/servio pretende transmitir aos seus pblicos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Conceber e desenvolver programas educativos que, preferencialmente, vo de encontro aos programas curriculares e
que possam associar as escolas e outras entidades;

Desenvolver medidas de incentivo ao aumentado nmero de visitantes;

Facilitar a compreenso e a interpretao das colees e recursos da organizao;

Estruturar programas educativos no contexto da organizao/servio;

Desenvolver, avaliar e/ ou supervisionar a implementao desses programas educativos;

Preparar o material pedaggico e outros materiais de apoio para visitas e exposies (roteiros, guias, fichas de
explorao);

Adaptar os contedos educativos a cada pblico visitante segundo nveis de escolaridade, nacionalidade, idade, ;

Planear e organizar exposies, workshops, palestras e outros eventos;

Poder dar apoio montagem das exposies e dos eventos;

Realizar visitas guiadas e pode organizar grupos para o efeito;

Organizar o escalonamento das escolas e outras visitas;

Prestar assistncia/faz o acompanhamento permanente aos visitantes e s atividades a realizar;

Poder promover ou desenvolver atividades paralelas de animao cultural;

Poder contactar especialistas e animadores culturais para colaborar em determinadas atividades ou eventos;

Poder realizar inquritos e diagnsticos das opinies dos professores e outros educadores sobre as exposies e/ou os
espetculos vistos e a realizar;

Poder desenvolver a imagem da organizao para o exterior.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_0

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da temtica principal da organizao.

Conhecimentos de psicologia infantil e pedagogia.

Conhecimentos de relaes pblicas e de relacionamento com o pblico.

Conhecimentos de lngua e cultura portuguesa.

Conhecimentos da realidade cultural a um nvel global.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo de ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos de histria e de histria da arte portuguesa e geral.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de protocolo (modos de estar no presena do pblico).

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_0

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_0

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_0

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_013

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_013 Comunicao Social e Relaes Pblicas Tcnico Superior

Misso
Define, planeia e implementa estratgias globais e integradas de comunicao. Procura, investiga, seleciona, trata e produz informao
de interesse pblico para utilizao nos vrios suportes de comunicao informativos, de divulgao e promoo - de acordo com a
estratgia da organizao, os objetivos propostos e os pblicos-alvo a atingir.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Esta atividade exige horrios de trabalho flexveis, incluindo turnos
superior a esta funes de grau 3. noturnos, em funo da necessidade de cobertura de
acontecimentos de ltima hora ou da necessidade de realizao de
trabalho de pesquisa, o que pode implicar ritmos de trabalho de
grande intensidade.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias internacionais e nacionais ao nvel da comunicao;

Colaborar na elaborao das estratgias de comunicao e imagem da organizao;

Estudar, analisar e conceber novos produtos comunicacionais, tendo em conta as tendncias de mercado e/ou
estratgias da organizao;

Elaborar planos de comunicao, incluindo o planeamento e gesto de meios;

Produzir os contedos informativos e promocionais para os vrios suportes comunicacionais assentes em diversas
ferramentas de produo e gesto de contedos;

Produzir produtos multimdia assentes em ferramentas de edio vdeo e udio;

Estabelecer as relaes com os rgos de comunicao social, aos mais diversos nveis;

Planear e implementar aes de relaes pblicas externas e internas;

Planear, implementar e acompanhar aes protocolares;

Elaborar relatrios de avaliao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_013

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de escrita jornalstica.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de tcnicas de entrevista.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de pesquisa e recolha de informao.

Conhecimentos de relaes interpessoais.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de planeamento e programao de trabalho.

Conhecimentos de economia.

Conhecimentos de cincia poltica e relaes internacionais.

Conhecimentos de direito.

Conhecimentos de histria (nacional e internacional).

Conhecimentos de temas da atualidade.

Conhecimentos sobre as organizaes e a estrutura poltico-administrativa nacional e internacional.

Conhecimentos de gesto de organizaes jornalsticas.

Conhecimentos de teoria e sociologia da comunicao social.

Conhecimentos de tecnologias de informao e comunicao.

Conhecimentos de estatstica descritiva.

Conhecimentos de gesto e coordenao de equipas de trabalho.

Conhecimentos de regras de segurana, higiene e sade no trabalho.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_013

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_013

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_013

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_014 Interveno Social Tcnico Superior

Misso
Acolhe, informa e orienta os muncipes/clientes, ajudando-os na resoluo dos seus problemas ou encaminhando-os para as respostas
adequadas, promovendo o seu bem-estar psicossocial e uma adequada insero na sociedade.
Promove medidas, programas, projetos e aes no mbito do desenvolvimento social municipal e do bem-estar psicossocial dos
indivduos, das comunidades e das populaes com as quais atua, em articulao com redes de parceria.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que Atividades desenvolvidas podem estar sujeitas, por vezes, a:
lhe seja equiparado funes de grau 3. Horrios atpicos, nomeadamente no caso de serem
desenvolvidas em instituies de sade ou outras de apoio a
pessoas em situao vulnervel, ou ainda se exercer a sua
atividade em linhas telefnicas de apoio a pessoas em situao
vulnervel ou se o exerccio da atividade implicar a realizao de
visitas noturnas. O exerccio da atividade implica, em muitas
situaes, iseno de horrio.
Contacto permanente com o sofrimento dos muncipes/clientes e
das suas famlias, ou outras situaes o que provoca um elevado
desgaste psicolgico e pode exigir a necessidade de apoio
psicolgico. necessrio utilizar corretamente os equipamentos de
proteo individual para evitar eventuais contgios de doenas e
infees em caso de trabalho hospitalar ou com populaes
vtimas de doena contagiosa.

Procedimentos em que participa

rea Funcional
Trabalho social e orientao

ATIVIDADES
Colaborar na definio de polticas e na elaborao de diagnsticos sociais e no desenvolvimento de medidas de
interveno social municipal;

Elaborar, implementar, acompanhar e avaliar programas e projetos na rea das polticas sociais municipais;

Conceber e implementar, com equipas multidisciplinares, projetos de interveno comunitria junto de populaes e
comunidades com necessidades de apoio psicossocial;

Dinamizar aes, programas e campanhas de sensibilizao junto de grupos populacionais com vista desconstruo
de esteretipos sociais e no discriminao;

Conceber e implementar programas de combate violncia domstica e aos maus-tratos infantis;

Estudar e diagnosticar as necessidades e carncias sociofamiliares, psicossociais, socio-laborais e socio-habitacionais

dos indivduos, das comunidades e populaes com as quais atua;

Conceber e realizar aes de preveno e promoo do bem-estar psicolgico e social e respetivo acompanhamento,
aos diferentes nveis, com a comunidade/populao envolvida;

Dinamizar aes e programas que promovam o empoderamento e o desenvolvimento competncias em grupos

populacionais, promovendo o seu bem-estar e a sua participao ativa na vida da sociedade;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

Gerir, tendo em conta as regras existentes, os projetos de interveno social;

Contactar e estabelecer relaes de cooperao e parceria com outras instituies e entidades, articulando-se com
estas na resoluo dos problemas dos muncipes/clientes;

Conceber e dinamizar aes e programas de interveno social tendo em conta a Igualdade de Gnero e de
Oportunidades;

Colaborar na insero socio-habitacional de pessoas e familiares com vrios handicaps e vulnerabilidades;

Atender os muncipes/clientes/trabalhadores e os familiares, orientando-os na resoluo dos seus problemas;

Constituir o processo sociofamiliar e habilitacional dos muncipes/clientes, com vista identificao dos problemas
individuais e familiares, bem como as respostas mais adequadas;

Analisar a situao do muncipe/cliente, informando-o e encaminhando-o para as vrias respostas e esclarecendo-o

sobre os seus direitos e deveres;

Acompanhar e avaliar a evoluo dos muncipes/clientes/trabalhadores e mantm o seu processo atualizado

(acompanhamento social);

Efetuar as visitas domicilirias e/ou contactos com os muncipes/clientes;

Conceber e coordenar as equipas de trabalho;

Promover seminrios, aes de sensibilizao e de formao para pblicos estratgicos com vista reflexo,
divulgao, aperfeioamento e qualificao da interveno social;

Animar e participar em redes sociais internas e externas;

Negociar com outras entidades, respostas que permitam a melhoria das condies de vida e de apoio a determinados
grupos;

Elaborar estudos de carter interdisciplinar e intersectorial, com vista ao desenvolvimento e aperfeioamento de mtodos
e tcnicas de interveno social;

Elaborar relatrios de atividade e de planeamento dos servios e projetos em que participa.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos profundos de servio social e poltica social.

Conhecimentos slidos sobre tcnicas de conduo de entrevistas.

Conhecimentos slidos em tcnicas de interveno social e mtodos ajustados ao pblico-alvo.

Conhecimentos slidos em metodologia de projeto.

Conhecimentos fundamentais sobre as polticas de habitao social - programas nacionais e municipais.

Conhecimentos em polticas de habitao.

Conhecimentos fundamentais ao nvel da sociologia, psicologia, direito, sade, segurana social, emprego,
interculturalidade, comunicao.

Conhecimentos dos recursos e servios existentes na comunidade/concelho/distrito.

Conhecimentos fundamentais de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_014

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_015

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_015 Sistemas de Informao Tcnico Superior

Misso
Define, desenvolve e coordena projetos de sistemas de informao e comunicao (SIC) de acordo com os oramentos estabelecidos e
com os objetivos propostos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias informticas

ATIVIDADES
Analisar as tendncias do mercado dos SIC nomeadamente ao nvel de novos produtos e servios, potenciais
muncipes/clientes e estratgias da concorrncia;

Identificar oportunidades e prope novos produtos e servios;

Analisar as necessidades dos muncipes/clientes relativamente aos sistemas de informao e comunicao;

Elaborar o caderno de encargos do projeto e apresenta organizao propostas formais de trabalho conjugando os
objetivos, os custos e os prazos de execuo;

Coordenar e supervisionar o funcionamento do projeto do ponto de vista tcnico e a relao custos e prazos de
execuo nas suas diversas fases (conceo, desenvolvimento, implementao e assistncia aos utilizadores);

Gerir e supervisionar equipas de trabalho afetas ao projeto nas suas diversas fases, de forma a atingir os objetivos
estabelecidos;

Estabelecer parcerias com outras empresas ou com centros de investigao (universidades, centros de inovao,
centros tecnolgicos, ...) na rea dos servios de informao e comunicao;

Controlar a qualidade, segurana e a fiabilidade da soluo nas diversas fases de execuo;

Elaborar relatrios tcnicos sobre a evoluo do projeto;

Garantir a assistncia ps-implementao.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das TI e das solues tcnicas e organizacionais disponveis no mercado.

Conhecimentos de arquitetura e sistemas de computador.

Conhecimentos de engenharia de software.

Conhecimentos de sistemas (arquitetura, instalao, gesto, manuteno).

Conhecimentos de redes (arquitetura, instalao, gesto, manuteno).

Conhecimentos de bases de dados (arquitetura, instalao, gesto, manuteno).

Conhecimentos de multimdia.

Conhecimentos de procedimentos e protocolos de qualidade dos SIC.

Conhecimentos de procedimentos e protocolos de segurana dos SIC.

Conhecimentos de organizao, gesto e planeamento ttico.

Conhecimentos de gesto de projetos.

Conhecimentos de gesto e coordenao de equipas.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao, apresentao e de negociao.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, nomeadamente Ingls.

Conhecimentos de regulamentao e legislao relativa qualidade, higiene e segurana no trabalho e poltica

ambiental.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_015

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_015

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_015

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_016

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_016 Histria Tcnico Superior

Misso
Coordena, dirige e realiza trabalhos, no domnio do patrimnio artstico-cultural, de inventariao, catalogao, investigao e estudo,
promovendo, eventualmente, a sua exposio, salvaguarda e valorizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Estes profissionais podem desenvolver algumas alergias a
superior a esta funes de grau 3. determinados ps que se encontram em peas e locais com
algumas poeiras.
Poder ser necessrio fazer deslocaes aos locais de recolha de
informaes sobre os bens e colees culturais.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Estudar, explorar e classificar bens culturais;

Realizar pesquisa/consulta de acervos arquivstico-documentais;

Realizar pesquisa/consulta de bibliografia especializada em permanncia;

Acompanhar qualquer alterao s designaes e as atribuies de autoria das obras;

Realizar trabalhos de investigao nas vrias reas temticas podendo coordenar a atividade em vrios departamentos
de investigao aplicada histria da arte;

Dar consultadoria e pareceres no domnio da histria da arte a outros especialistas/peritos e instituies, de acordo com
a sua rea de especializao;

Participar na preparao de exposio das obras e dos respetivos catlogos;

Assegurar a curadoria ou comissariado tcnico-cientfico de exposies;

Localizar, estudar e propor a recolha ou emprstimo das peas necessrias para as exposies;

Elaborar manuais e textos de apoio;

Promover e organizar atividades educativo-culturais relacionadas com o patrimnio, em geral, e com os bens artstico-
culturais, em particular.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_016

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de histria da arte e da cultura portuguesa e universal.

Conhecimentos da sua temtica de especializao.

Conhecimentos de salvaguarda e valorizao de bens culturais.

Conhecimentos de histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de cincias auxiliares da histria: paleografia, epigrafia, diplomtica, heurstica, hermenutica,

bibliografia, genealogia, herldica, numismtica, medalhstica, etc.

Conhecimentos de mitologia e de histria das religies.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lnguas antigas.

Conhecimentos de lnguas estrangeiros como ingls, francs e espanhol de um ponto de vista tcnico.

Conhecimentos de ao cultural, pedaggica e cientfica dos museus.

Conhecimentos de tcnicas de gesto de informao e de bases de dados.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de museologia e museografia.

Conhecimentos de tcnicas de preservao de colees.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_016

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_016

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_016

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_017

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_017 Recursos Humanos Tcnico Superior

Misso
Implementa e avalia as polticas de gesto de pessoas na organizao tendo em vista melhorar a sua eficcia e o seu contributo para a
competitividade da organizao e para a garantia de coeso e responsabilidade social.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Colaborar na definio das estratgias relativas gesto de pessoas na organizao e de acordo com o seu projeto;

Analisar as disponibilidades e as necessidades da organizao no que respeita ao volume de trabalho e qualidade

(qualificaes, competncias e motivaes), a curto e a mdio prazo;

Desenvolver processos de captao das competncias crticas para a organizao, nomeadamente atravs do
recrutamento e seleo;

Implementar as modalidades de contratao em funo dos vrios segmentos de trabalhadores, de acordo com a
legislao laboral em vigor e assegurando igualdade de oportunidades e uma conduta tica por parte da organizao;

Conceber e coordenar solues de desenvolvimento do conhecimento individual e coletivo atravs da formao;

Conceber e implementar, em colaborao com os gestores funcionais, sistemas de trabalho de elevada performance
(individual, de equipa e organizacional) visando a promoo do trabalho em equipa, da participao e da flexibilidade;

Conceber e adaptar sistemas de reconhecimento e de recompensas que valorizem o mrito e os resultados e que
promovam a confiana e a coeso na organizao;

Elaborar programas de melhoria das condies de trabalho e de promoo da igualdade na organizao;

Assistir tecnicamente gestores e trabalhadores sobre as polticas de pessoal, os acordos coletivos e a legislao laboral
em vigor e sobre as suas opes face educao/formao, trabalho e carreira;

Recolher informaes sobre a possibilidade e a vantagem do recurso subcontratao de mo-de-obra e/ou de servios
especializa dos e sobre a possibilidade e a vantagem de recurso a fundos comunitrios;

Implementar e gerir o projeto aprovado na rea especfica da interveno organizacional;

Organizar servios de apoio e eventos ou atividades sociais;

Elaborar relatrios tcnicos para apoiar a deciso ao nvel da gesto.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_017

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos das polticas e prticas de gesto da performance individual, de equipa e da organizao.

Conhecimentos das polticas e prticas de gesto do conhecimento na organizao.

Conhecimentos das polticas e prticas no domnio da cultura organizacional e da gesto da mudana.

Conhecimentos das polticas e prticas no domnio do emprego e da igualdade.

Conhecimentos das polticas e prticas de gesto internacional de pessoas.

Conhecimentos da legislao do trabalho.

Conhecimentos da regulamentao especfica segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de tecnologias e software aplicados gesto de recursos humanos e gesto do conhecimento.

Conhecimentos de metodologias de diagnstico de disfunes e de necessidades organizacionais no domnio.

Conhecimentos de metodologias de avaliao e de auditoria de resultados e impactos.

Conhecimentos do contexto econmico e social, a nvel nacional e europeu, e principais tendncias de evoluo com
importncia para o domnio.

Conhecimentos dos apoios tcnicos e financeiros comunitrios disponveis para o domnio.

Conhecimentos de gesto.

Conhecimentos de sociologia do trabalho.

Conhecimentos de sociologia das organizaes e de comportamento organizacional.

Conhecimentos de relaes laborais.

Conhecimentos de metodologias de gesto de projetos.

Conhecimento de lnguas estrangeiras, preferencialmente o ingls.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_017

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_017

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_017

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_018

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_018 Desporto Tcnico Superior

Misso
Contribui para a concretizao da Politica Desportiva Municipal, que a CMS promove para os muncipes, concebendo, desenvolvendo e
executando atividades de ndole desportiva.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico As atividades exigem uma adaptao constante dos contedos e
superior a esta funes de grau 3. dos modos de interpretao dos mesmos aos vrios tipos de
pblico, suas caractersticas e necessidades.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Desporto

ATIVIDADES
Planear, conceber e desenvolver, programas de apoio atividade da organizao, quer ao nvel desportivo relativamente
aos projetos e gesto de instalaes desportivas, quer no mbito do planeamento e anlise da atividade de toda a
estrutura;

Gerir e planear processos nas reas: econmica, financeira e de contabilidade;

Colaborar no apoio definio de estratgias e planeamento dos planos e programas de desenvolvimento desportivo;

Gerir processos desportivos de participao da comunidade;

Desenvolver processos de organizao de eventos desportivos;

Desenvolver levantamentos de necessidades, propondo a realizao e coordenando aes de formao, de mbito

interno, e de mbito externo, para tcnicos, colaboradores e parceiros;

Supervisionar e avaliar a implementao dos programas de atividades aprovados, e suas equipas;

Controlar e enquadrar a aplicao dos programas por forma a que os seus contedos sejam constantemente adaptados
s necessidades do publico alvo e propor medidas de otimizao e aumento do nmero de praticantes desportivos;

Propor e operacionalizar a realizao e aplicao de inquritos e diagnsticos de opinio dos utilizadores e outros
interlocutores das atividades;

Propor contactos com especialistas ou outras organizaes por forma a desenvolver atividade de bench learning;

Propor materiais pedaggicos adequados e enquadrveis qualidade da resposta dos programas em curso;

Propor, articular, desenvolver e avaliar as parcerias internas e externas indispensveis ao desenvolvimento da atividade;

Propor e enquadrar momentos e espaos formativos, bem como planear e organizar exposies, workshops, ;

Desenvolver a imagem da organizao para o exterior facilitando a compreenso e a interpretao das prticas
desportivas promovidas pela instituio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de metodologias de gesto de projetos.

Conhecimentos da poltica desportiva da organizao.

Conhecimentos de desporto e atividades desportivas.

Conhecimentos de marketing do desporto.

Conhecimentos de gesto de recursos e rentabilizao de espaos e de instalaes desportivas.

Conhecimentos de relaes pblicas e de relacionamento com o pblico.

Conhecimentos de avaliao e gesto de projetos.

Conhecimentos de tcnicas de execuo oramental.

Conhecimentos de estatstica.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de gesto de sistemas de apoio implementao local de programas desportivos e sua avaliao.

Conhecimentos da realidade desportiva a um nvel global e local.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo de ingls, Francs e espanhol.

Conhecimentos sobre a organizao do servio pblico.

Conhecimentos de tcnicas de diagnstico interno e da populao alvo.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_018

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_018

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_018

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_019

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_019 Cooperao e Desenvolvimento Comunitrio Tcnico Superior

Misso
Intervm nas comunidades, prevenindo situaes de risco e contribuindo para a integrao social e cultural e promovendo o
desenvolvimento da comunidade, atravs da conceo, realizao e avaliao de projetos de interveno comunitria e da mediao
entre os poderes institudos e os grupos alvo.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Trabalho social e orientao

ATIVIDADES
Elaborar processos para regularizao de clientes muncipes em situao migratria;

Elaborar processos para pedidos de reagrupamento familiar;

Fazer registos de cidados da Unio Europeia;

Emitir certificados de conhecimento da lngua portuguesa;

Prestar informaes gerais sobre a lei de estrangeiros e da nacionalidade portuguesa;

Prestar informaes para clientes muncipes que pretendam emigrar;

Prestar informaes sobre as condies em que as empresas Portuguesas podem operar no estrangeiro;

Contribuir para o estudo e a caracterizao do grupo alvo e o meio social em que se encontra;

Diagnosticar e analisar os problemas e situaes de risco na comunidade;

Promover a integrao sociocultural, grupal e familiar e o desenvolvimento comunitrio, atravs da articulao do Pacto
Territorial para o Dilogo Intercultural, promovendo o empowerment das populaes e a promoo do capital social nas
comunidades;

Fomentar a interao entre os vrios atores sociais da comunidade e articula as intervenes das vrias entidades
presentes no terreno;

Elaborar e implementar aes de sensibilizao e formao sobre temticas de interesse para a integrao dos clientes
muncipes e a preveno de riscos a que a comunidade pode estar sujeitas;

Integrado numa equipa multidisciplinar, sensibilizar os vrios atores que se relacionam com o pblico-alvo (p.ex.
professores, funcionrios de instituies e toda a comunidade envolvente) para as problemticas especficas do grupo e
sugere formas de atuao;

Diagnosticar e analisar os problemas e situaes de risco na comunidade;

Implementar, integrado numa equipa tcnica multidisciplinar, projetos de interveno sociocomunitria;

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_019

Promover a integrao sociocultural, grupal e familiar e o desenvolvimento comunitrio, atravs da criao de redes
locais de atores, do empowerment das populaes e da promoo do capital social nas comunidades;

Apoiar o desenvolvimento de projetos de carcter voluntrio de promoo da igualdade de oportunidades com vista
coeso social;

Assegurar a articulao entre o grupo social e comunidade envolvente e gere conflitos;

Sensibilizar os vrios atores que se relacionam com o pblico-alvo (p.ex. professores, funcionrios de instituies, e toda
a comunidade envolvente) para as problemticas especficas do grupo e sugere formas de atuao;

Promover programas de valorizao da diversidade cultural.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de mtodos e tcnicas de interveno comunitria.

Conhecimentos de psicossociologia da mudana.

Conhecimentos de ecologia social.

Conhecimentos de psicologia social.

Conhecimentos de psicologia comunitria.

Conhecimentos de antropologia social.

Conhecimentos de sociologia.

Conhecimentos de tcnicas de animao sociocultural.

Conhecimentos de reabilitao e Insero social.

Conhecimentos de tcnicas de negociao, mediao e resoluo de conflitos.

Conhecimentos sobre tcnicas de planeamento e avaliao de projetos.

Conhecimentos de migraes e relaes interculturais.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de ingls.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_019

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_019

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_019

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_020

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_020 Sociologia e Sade Tcnico Superior

Misso
Promove, desenvolve e executa atividades relacionadas com a rea da sade, tendo em vista implementar polticas de promoo da
sade, por forma a melhorar a qualidade de vida da populao do concelho do Seixal.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Sociologia e outros estudos

ATIVIDADES
Conceber e desenvolver programas na rea da sade que vo de encontro s necessidades da populao;

Articular com os servios de sade e de sade pblica com vista a operacionalizar polticas de promoo da sade;

Apoiar as instituies locais no desenvolvimento de atividades relacionadas com a promoo da sade;

Conceber e desenvolver programas de investigao em sade;

Desenvolver fontes de informao sobre questes de sade locais e sobre oportunidades para novas abordagens
sade pblica;

Negociar com potenciais colaboradores para preparar terreno para a ao intersectorial;

Facilitar e apoia a participao de grupos comunitrios que queiram tornar-se mais ativos na promoo da sade;

Promover a inovao na poltica local de sade;

Acompanhar a elaborao e execuo do planeamento estratgico do municpio avaliando os impactos das suas
polticas e programas em sade e apresentando as propostas necessrias para a salvaguarda e promoo desta;

Fornecer informao Organizao Mundial de Sade e outras entidades que dela necessitem;

Desenvolver medidas de incentivo ao aumento do nmero de participantes em programas da rea da sade;

Facilitar a compreenso e a interpretao das iniciativas promovidas pela organizao;

Estruturar programas de sade no contexto da organizao/servio;

Desenvolver, avaliar e/ ou supervisionar a implementao desses programas;

Preparar o material pedaggico e outros materiais de apoio s iniciativas;

Adaptar os contedos a cada pblico segundo os nveis de escolaridade, nacionalidade, idade e outros critrios;

Planear e organiza exposies, workshops, palestras e outros eventos;

Prestar assistncia/fazer o acompanhamento permanente aos visitantes e s atividades a realizar;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_020

Poder promover ou desenvolver atividades paralelas de animao cultural;

Poder contactar especialistas para colaborar em determinadas atividades ou eventos;

Poder realizar inquritos e diagnsticos das opinies dos participantes e outros interlocutores sobre as atividades
realizadas e a realizar;

Poder desenvolver a imagem da organizao para o exterior.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da temtica da sade.

Conhecimentos da temtica principal da instituio.

Conhecimentos de cincias sociais e humanas.

Conhecimentos de tcnicas de liderana e de gesto de equipas.

Conhecimentos de relaes pblicas e de relacionamento com o pblico.

Conhecimentos de lngua e cultura portuguesa.

Conhecimento dos objetivos, curricula, gesto de sistemas, programas e de avaliao.

Conhecimentos fundamentais da realidade cultural a um nvel global.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo de Ingls.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de protocolo (modos de estar no presena do pblico).

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_020

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_020

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_020

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_021

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_021 Jurista Tcnico Superior

Misso
Prestar consultadoria e assessoria jurdicas, assegurando o acompanhamento de procedimentos administrativos, contenciosos e
judiciais.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Direito

ATIVIDADES
Realizar estudos e outros trabalhos de natureza jurdica, conducentes definio e concretizao das polticas do
municpio;

Elaborar pareceres e informaes sobre a interpretao e aplicao da legislao, bem como normas e regulamentos
internos, com especial incidncia na rea de recursos humanos e na rea de organizao e atividade dos rgos
autrquicos;

Recolher, tratar e difundir legislao, jurisprudncia, doutrina e outra informao necessria ao servio em que est
integrado;

Poder ser incumbido de coordenar e superintender a atividade de outros profissionais e, bem assim, de acompanhar
processos administrativos, contenciosos e judiciais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_021

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre direito administrativo e direito do trabalho.

Conhecimentos sobre direito fiscal.

Conhecimentos sobre direito penal.

Conhecimentos sobre direito civil.

Conhecimentos sobre direito comercial.

Conhecimentos sobre direito comunitrio.

Conhecimentos sobre organizao e atividade administrativa.

Conhecimentos sobre gesto de recursos humanos, oramentais, materiais e tecnolgicos.

Conhecimentos sobre gesto de projetos.

Conhecimentos dos processos de bens e servios existentes na organizao.

Conhecimentos dos equipamentos e tecnologias aplicadas sua rea de responsabilidade.

Conhecimentos de micro informtica.

Conhecimentos de comunicao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_021

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_021

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_021

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_022 Biblioteca, Arquivo e Documentao Tcnico Superior

Misso
Programa, coordena e realiza trabalhos de pesquisa, inventariao, catalogao, organizao e estabilizao documental de acervos e
fundos documentais, arquivsticos e bibliogrficos, para arquivo, consulta, formao ou disponibilizao ao pblico em geral, garantindo
a sua salvaguarda, preservao e difuso.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Os horrios destes profissionais dependem dos horrios de
superior a esta funes de grau 3. funcionamento das organizaes em que esto inseridos e da sua
maior ou menor orientao para o atendimento pblico.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Biblioteconomia, arquivo e documentao

ATIVIDADES
Definir, implementar e gerir as aes tendentes a assegurar a constituio de um patrimnio arquivstico de ndole
cientfico, tcnica, administrativo ou histrico de uma instituio;

Pesquisar e analisar documentao originria de diversas fontes, como sejam jornais, revistas, enciclopdias, livros,
Internet, fotografias, suportes udio e vdeo, suportes multimdia, CD-ROM, DVD e outras publicaes;

Analisar e avaliar o valor da informao/documentao e informar sobre as decises sobre a eventual conservao ou
eliminao de documentao;

Definir as prioridades de classificao em funo dos contedos e tendo em vista a sua organizao, resumo e
divulgao;

Fotocopiar, imprimir ou importar os documentos consultados para as bases de dados informticas, podendo proceder a
outros tipos de tratamento e transferncia de suportes, nomeadamente microfilmagem e digitalizao para garantir a sua
preservao e salvaguarda e facilitar o seu manuseio, consulta e divulgao;

Poder fazer o controlo de incorporaes de documentos do seu registo e cotao, de emprstimos, de pesquisas;

Organizar e classificar a informao por temas, assuntos (histria, poltica, cultura, economia, sociedade, desporto, etc.),
datas de publicao ou outros critrios de catalogao da mesma;

Redigir resumos de obras bibliogrficas, listagens de terminologias de classificao de bases de dados ou relatrios
sobre a informao recolhida;

Conceber contedos de informao especficos em funo das solicitaes dos utilizadores;

Organizar pastas temticas e deposita-las em estantes prprias;

Organizar expositores com a informao de atualidade para consulta rpida;

Configurar e gerir as bases de dados de acordo com uma metodologia que proporcione o acesso e a consulta rpida;

Coordenar a implementao de planos de contingncia e de emergncia para as bibliotecas e arquivos e respetivas

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

colees documentais;

Monitorizar e controlar a segurana, dos ambientes e das condies de acondicionamento, armazenamento, transporte e
exposio das colees documentais;

Acompanhar os processos de gesto e avaliao de riscos e de preservao das colees documentais (p.ex.
arquivsticas, bibliogrficas, fotogrficas, etc.) tendentes proteo dos documentos sua guarda;

Acompanhar trabalhos de conservao e restauro;

Colaborar na realizao de trabalhos no mbito da preservao digital;

Poder intervir na definio de critrios para constituio e organizao de arquivos correntes;

Poder distribuir jornais, revistas ou outra documentao pelos restantes colaboradores da instituio em que se integra;

Poder conceber sistemas de gesto e consulta eletrnica da informao disponibilizada;

Poder supervisionar a gesto e o planeamento de atividades e recursos;

Poder coordenar e dirigir uma ou mais equipas de tcnicos na realizao de determinada tarefa ou em permanncia;

Poder atender o pblico utilizador, prestar informaes e disponibilizar documentos;

Poder dinamizar atividades de animao cultural, nomeadamente de promoo da leitura ou do patrimnio arquivstico;

Poder autorizar o emprstimo entre bibliotecas e arquivos de espcies documentais;

Poder exercer a funo de Courrier de espcies de relevncia histrico-documental em trnsito entre instituies;

Poder redigir relatrios com informao estatstica sobre a utilizao por parte dos utentes ou inventrios sobre a
documentao existente.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Identificar fontes, referenciais e diretrios relevantes.

Ler e interpretar com rapidez e acuidade todo o tipo de informao escrita e online.

Identificar os temas e os assuntos importantes nos vrios domnios da atualidade.

Identificar as necessidades de aquisio documental para enriquecimento do depsito sua guarda.

Utilizar ferramentas informticas online e offline para efetuar pesquisas.

Sintetizar informao atravs de resumos e fichas de leitura.

Analisar descritores de acesso informao documentao.

Interpretar e utilizar tabelas de classificao de documentos, nacionais e internacionais.

Identificar e produzir novas metodologias de sistematizao dos procedimentos de catalogao, indexao e classificao
de documentos.

Identificar as tcnicas base de preservao, em particular as tcnicas de manuseio de colees documentais.

Identificar os traos culturais e identitrios da instituio onde trabalha e zelar pelos interesses da mesma.

Identificar o perfil dos utilizadores da instituio e, por antecipao, as suas necessidades e interesses.

Apoiar e direcionar os interesses dos utilizadores para sucesso das suas pesquisas.

Analisar e interpretar dados estatsticos e inventrios.

Identificar e selecionar processos e tcnicas de avaliao de riscos de colees documentais.

Identificar e selecionar processos e tcnicas de preservao de acervos e fundos documentais.

Identificar necessidades de pessoal e de formao do pessoal.

Identificar as tcnicas base de preservao e conservao de documentos.

Interpretar a legislao e normas tcnico-legais do sector.

Organizar e sistematizar informao sobre as obras e relatrios estatsticos sobre a utilizao da instituio onde
trabalha.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_022

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_023

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_023 Contabilidade/Economia/Gesto Tcnico Superior

Misso
Conceber, desenvolver e aplicar mtodos e processos tendo em vista o cumprimento das estratgias econmico-financeiras da
organizao.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Gesto e administrao

ATIVIDADES
Organizar e classificar a documentao contabilstica em funo do seu contedo;

Elaborar pareceres de gesto financeira e efetuar relatrios peridicos de anlise ao oramento, preparando informao
de apoio tendo em vista um desempenho eficiente e eficaz da organizao;

Colaborar na preparao do oramento anual, nas suas diversas vertentes, e efetuar as revises contabilsticas
necessrias;

Proceder ao apuramento de resultados, supervisionando o encerramento de contas e a elaborao do balano e

demonstrao de resultados;

Pesquisar, recolher, selecionar, preparar e analisar informao relevante de natureza financeira, necessria ao
cumprimento das obrigaes contabilsticas da autarquia;

Planear, organizar e executar, de forma autnoma, as atividades por forma a cumprir as obrigaes contabilsticas da
organizao;

Desenvolver, de forma integrada, as atividades que se enquadrem no mbito do planeamento, gesto e administrao
econmico-financeira nas diversas reas de interveno da autarquia;

Elaborar estudos de mercado, de viabilidade e de impacto econmico-social nas diferentes reas de interveno da
organizao;

Produzir e analisar informaes estatsticas de natureza econmica e financeira;

Colaborar na elaborao de propostas estratgicas para o municpio;

Instruir processos de candidatura a financiamentos de programas comunitrios;

Formular, implementar, acompanhar e avaliar planos, programas e projetos de natureza econmico-financeira;

Promover a investigao de diferentes aspetos das dinmicas econmicas e elaborar programas de interveno nesse
domnio, de iniciativa municipal em articulao com outras entidades.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de gesto autrquica.

Conhecimentos de matemtica aplicada s organizaes.

Conhecimentos de fiscalidade.

Conhecimentos de legislao laboral, comercial e das sociedades.

Conhecimentos de estatstica.

Conhecimentos de anlise financeira e gesto de oramentos.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de gesto de informao.

Conhecimentos de anlise de dados.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de normas e sistemas de gesto da qualidade.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_023

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_023

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_023

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_024 Animao Cultural Tcnico Superior

Misso
Em consonncia com a misso, objetivos e as Grandes Opes do Plano e Oramento da organizao, planeia, produz e avalia os
programas e iniciativas definidas nos domnios das artes do palco, artes plsticas, associativismo cultural e juvenil, edies, servio
educativo, ou outros eventos culturais, visando a sua apresentao ou exibio pblica, bem como promove estudos temticos, o
cumprimento de protocolos e acordos, a viabilizao de parcerias, a divulgao de acontecimentos e de temas relevantes, de acordo
com os parmetros de qualidade do servio pblico, das exigncias formais, tcnicas, artsticas e oramentais e dos prazos
estabelecidos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Esta atividade exige uma grande disponibilidade para deslocaes
superior a esta funes de grau 3. frequentes e horrios irregulares.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Cincias da educao

ATIVIDADES
Pesquisar e analisar documentos e outros recursos e fontes a partir dos quais pode retirar ideias para organizao de
iniciativas culturais, associativas, educativas e de divulgao;

Analisar a viabilidade e o interesse artstico, cultural, social ou educativo de projetos e de ideias cuja produo lhe
solicitada;

Identificar objetivos, definir estratgias, prever oramentos, identificar recursos necessrios concretizao de projetos e
programas;

Elaborar e submeter chefia as propostas dos programas, projetos ou iniciativas a implementar;

Produzir apreciaes e recomendaes sobre questes relativas aos programas que desenvolve e colabora na aplicao
da deciso;

Redigir, analisar, discutir, propor os termos e condies de protocolos, contratos, contratos-programa e outros
documentos necessrios boa realizao dos projetos e programas;

Construir uma base de dados ou agenda de contactos necessria ao cumprimento da sua misso;

Investigar e propor o pessoal tcnico ou artstico adequado para colaborar nos projetos;

Gerir os recursos tcnicos e outros, colocados sua disposio para a realizao das iniciativas;

Contactar com companhias, artistas, instituies, sociedades gestoras de direitos de autor, fornecedores de servios
artsticos, tcnicos, logsticos, rgos de comunicao social, parceiros internos e externos e outros, necessrios
realizao de programas e iniciativas;

Identificar os recursos existentes na organizao necessrios boa realizao dos programas e iniciativas, solicita o
apoio das respetivas unidades orgnicas e coordena a utilizao dos meios disponibilizados;

Definir e aplicar os planos de execuo das iniciativas, elaborando organigramas, calendrios, tabelas de ensaios,

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

mapas de reunies, memorandos, planos de contactos e outros instrumentos de trabalho para as vrias fases;

Administrar o oramento definido para cada programa, colaborando na execuo dos procedimentos contabilsticos em
vigor;

Acompanhar e intervir na realizao das iniciativas, resolvendo os problemas que surjam no respetivo decurso;

Recolher e tratar elementos para avaliao das aes realizadas, redigindo os respetivos relatrios finais;

Definir, propor e implementar formas de promoo e divulgao de projetos e programas;

Elaborar contedos promocionais e informativos das atividades promovidas pela organizao e parceiros, destinados
boa informao do pblico;

Estabelecer, quando necessrio, os contactos com a comunicao social;

Coordenar os apoios logsticos e tcnicos ao Movimento Associativo e outras instituies do concelho;

Propor e coordenar aes e programas destinados a pblicos especficos;

Promover aes e programas destinados formao de pblicos;

Propor e organizar estudos destinados ao conhecimento de interesses e hbitos culturais e associativos da populao
local;

Elaborar e apresentar dossier de candidatura a projetos locais, nacionais e comunitrios;

Elaborar informaes e recomendaes sobre legislao artstica, tcnica e outra relacionada com as suas funes;

Apresentar propostas para o plano anual de atividades e oramento da unidade orgnica, bem como elaborar os
relatrios mensais, anual e outros;

Integrar grupos de trabalho intersectoriais, colaborando com os outros servios em projetos globais.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre o funcionamento de recintos culturais de utilizao pblica (aspetos tcnicos, condies de
funcionamento, custos, etc.).

Conhecimentos de gesto de projetos.

Conhecimentos dos procedimentos contabilsticos adotados pela organizao.

Conhecimentos das legislaes aplicveis sua rea funcional.

Conhecimentos da sociologia das organizaes.

Conhecimentos de tcnicas de negociao.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de linguagem tcnica inerente sua rea de funcional.

Conhecimentos da lngua portuguesa oral e escrita.

Conhecimentos de relaes interpessoais.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao.

Conhecimentos de cultura geral, sobretudo do respetivo sector.

Conhecimentos sobre processos e procedimentos inerentes s suas funes.

Conhecimentos de ferramentas informticas associadas gesto corrente, planeamento e programao do processo

produtivo.

Conhecimento das normas de gesto da qualidade.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_024

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_025

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_025 Urbanismo Tcnico Superior

Misso
Preparao de programas de interveno e posterior acompanhamento do desenvolvimento de planos, projetos ou estudos de natureza
urbanstica.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Participar diretamente na elaborao de estudos, planos e projetos urbansticos;

Avaliar estudos, planos e projetos urbansticos e emisso dos respetivos pareceres;

Apreciar, no quadro da gesto urbana, estudos, projetos ou propostas de interveno urbana, bem como pedidos de
informao formulados pelos muncipes/clientes e emisso dos respetivos pareceres;

Participar no desenvolvimento de sistemas de informao de apoio ao planeamento e gesto urbana.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre os conceitos fundamentais de urbanismo.

Conhecimentos nas reas do ambiente, planeamento e desenvolvimento do territrio e cincias da informao

geogrfica.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de anlise geogrfica (recolha, seleo, tratamento e interpretao de informao)
e aplic-los em contextos geocomputacional e real.

Conhecimentos de desenho e geometria descritiva.

Conhecimentos de organismos, legislao, regulamentaes e procedimentos implicados na concretizao de projetos.

Conhecimentos das normas de higiene, sade e segurana no trabalho.

Conhecimentos de processos e mtodos de proteo ambiental.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_025

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_025

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_025

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_026

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_026 Arquiteto Paisagista Tcnico Superior

Misso
Projetar a paisagem, organizando o territrio e relacionando-o com o homem, numa perspetiva esttica.
Requisitos habilitacionais preferenciais Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 3.
Deve ser acrescida de formao profissional adequada rea
funcional na qual desempenha funes.

Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Assegurar o planeamento, gesto, preservao e manuteno dos espaos livres, urbanos ou no;

Elaborar projetos de espaos exteriores e integrao paisagstica, tendo em conta o racional aproveitamento dos
recursos necessrios vida e ao bem-estar;

Elaborar planos de gesto de habitats;

Elaborar planos de ordenamento do territrio e planos de gesto da paisagem;

Participar no planeamento e ordenamento do territrio, concebendo infraestruturas funcionais, atraentes e compatveis

com o meio ambiente;

Assegurar a conceo, ordenamento, desenho e gesto de espaos exteriores pblicos e da paisagem em geral;

Participar em equipas multidisciplinares, nomeadamente em programas de ordenamento de territrio e loteamento;

Participar em atividades relacionadas com a conservao da natureza, valorizao do patrimnio cultural, recuperao e
proteo de reas sensveis e degradadas e integrao de infraestruturas na paisagem;

Assegurar o cumprimento das questes sociais, culturais e ambientais e os valores ticos;

Desenvolver planos com vista ao desenvolvimento e proteo da paisagem rural ou criao de novas paisagens
urbanas e industriais;

Estudar e planear a paisagem rural ou urbana, ordenando os diversos elementos de modo a favorecer a existncia de
equilbrio ecolgico e tendo em considerao aspetos biofsicos, estticos, sociais e econmicos;

Selecionar o tipo de vegetao adequada para determinado clima ou solo;

Propor medidas para travar os avanos da eroso e para recuperao de paisagens devastadas;

Projetar a recuperao de paisagens degradadas, sejam elas rurais ou urbanas;

Desenhar reas residenciais, agrcolas, industriais e comerciais, espaos de lazer (por exemplo jardins pblicos) e

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_026

espaos de utilidade pblica (por exemplo parques infantis), promovendo a harmonia entre estes e o meio envolvente;

Planear o traado de ruas e passeios e a respetiva arborizao;

Analisar as caractersticas do local no que se refere aos elementos naturais e elementos humanos;

Elaborar oramentos e cadernos de encargos;

Elaborar maquetas do projeto, relatrios, fotografias e vdeos;

Avaliar os efeitos e a utilidade do projeto;

Coordenar, gerir e supervisionar os trabalhos, garantindo a fidelidade ao projeto elaborado;

Elaborar estudos de impacto ambiental.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua inglesa ou francesa.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos em CAD.

Conhecimentos de Excel.

Conhecimentos de desenho tcnico.

Conhecimentos de matemtica.

Conhecimentos de fotografia e vdeo.

Conhecimentos sobre caractersticas do solo e vegetao.

Conhecimentos sobre estrutura biofsica e cultural da paisagem.

Conhecimentos de morfologia e sistemas fundamentais da paisagem.

Conhecimentos sobre paisagem tradicional.

Conhecimentos de trilogia agrria clssica.

Conhecimentos sobre sistemas agrcolas tradicionais.

Conhecimentos sobre paisagem e sustentabilidade.

Conhecimentos sobre metodologias de anlise e classificao da paisagem.

Conhecimentos sobre as normas ambientais.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao e de informao.

Conhecimentos de tcnicas de relacionamento interpessoal e dinmica de grupos.

Conhecimentos de tcnicas pedaggicas de formao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_026

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_026

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_026

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_027

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_027 Patrimnio Histrico Tcnico Superior

Misso
Estuda, planeia, coordena e executa, com autonomia e responsabilidade, aes de preservao e intervenes de conservao e
restauro do patrimnio cultural tendo em conta o estado de conservao dos bens a intervencionar.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Atividade exercida predominantemente em laboratrios, ateliers e
superior a esta funes de grau 3. oficinas ou no exterior ao ar livre, nos casos de intervenes nas
fachadas e coberturas de edifcios e monumentos, ou no interior,
ao nvel dos revestimentos e do patrimnio integrado. A atividade
exige destreza manual fina e acuidade visual, e algum esforo
fsico, ao trabalhar durante longos perodos de obra, sobre
estruturas e plataformas metlicas.
Esta atividade tem, ainda, um fator de risco associado ao contacto
com sujidades e partculas, bem como ao manuseio de produtos
qumicos e alguns tipos de ferramentas e equipamentos perigosos
que potenciam riscos ao nvel da segurana e sade no trabalho.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Elaborar projetos, programas de interveno e planos de trabalho de conservao e restauro;

Elaborar e consultar cadernos de encargos e especificaes tcnicas de intervenes de preservao e de conservao

e restauro a concurso;

Negociar preos e prazos para a realizao de intervenes;

Consultar, selecionar e reunir documentao histrica e tcnica de bem cultural a intervencionar;

Investigar a natureza material e tcnica das estruturas, dos suportes e das superfcies dos bens culturais, tendo em vista
avaliar as causas da sua alterabilidade e alterao;

Assegurar a coordenao e direo tcnica de programas e intervenes de preservao, conservao e restauro em

obras ou colees;

Proceder, no mbito da preservao de colees, s aes necessrias para antever, evitar ou atenuar os efeitos da
degradao fsica/qumica e biolgica, bem como outros agentes externos de degradao dos materiais constituintes
dos bens culturais;

Proceder, no mbito da conservao, a intervenes tendentes a garantir a integridade e a estabilidade fsico-qumica e

esttica de bens culturais, tendo em vista o prolongamento da sua existncia;

Proceder, no mbito do restauro, a intervenes tendentes a restituir aos bens culturais as suas componentes fsicas e
estticas conforme o estado conhecido ou presumido, com base em pesquisa aprofundada;

Coordenar a implementao de planos de gesto de riscos, a monitorizao e o controlo integrado das causas de
alterabilidade e de alterao de colees ou acervos;

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_027

Assegurar as funes de courrier de bens culturais em trnsito entre instituies museolgicas;

Dar pareceres e assistncia tcnica aos bens culturais individualizados ou integrados em colees;

Assumir o comissariado de exposies;

Desenvolver e dirigir projetos de investigao relacionados com a atividade cultural inserida no domnio da conservao
e restauro em geral;

Redigir propostas, descries e registos das intervenes efetuadas, designadamente: folhas-de-obra, fichas tcnicas, e
relatrios tcnicos dos estudos, projetos e intervenes.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de tcnicas de execuo e dos processos relativos preservao, conservao e restauro de bens
culturais.

Conhecimentos de exame e diagnstico, aplicados conservao e restauro.

Conhecimentos de tcnicas a operacionalizar na interveno, de acordo com caractersticas e estado de conservao

dos bens culturais.

Conhecimentos em histria portuguesa e universal.

Conhecimentos de histria da arte e da cultura portuguesa e universal.

Conhecimentos em mtodos de representao e de desenho tcnico.

Conhecimentos em fotografia documental e processamento de imagem digital.

Conhecimentos em mtodos de exame e anlises laboratoriais.

Conhecimentos de fsica, qumica, biologia e tecnologia dos materiais.

Conhecimentos de regras de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de execuo, aplicao e direo de planos e programas de gesto de riscos para as colees e seus
espaos de integrao.

Conhecimentos de execuo, aplicao e direo de planos de contingncia e de emergncia para edifcios e

monumentos, instituies museolgicas e respetivas colees.

Conhecimentos de coordenao, direo, execuo e aplicao de planos de preservao das colees.

Conhecimentos de mtodos de investigao e de novas tcnicas e tecnologias aplicadas preservao, conservao e

restauro de bens culturais.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras como ingls, francs e espanhol de um ponto de vista tcnico.

Conhecimentos de histria das religies.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_027

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_027

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_027

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_028

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_028 Engenharia Fundiria Tcnico Superior

Misso
Implementar a poltica fundiria municipal atravs de estudos, projetos e propostas elaboras por si ou em grupos de trabalho.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Realizar levantamentos e implantaes topogrficas e geodsicas;

Executar, atravs de tcnicas de mensurao e automatizao, a recolha de dados para o georreferenciamento de

imveis;

Interpretar fotografias areas ou imagens de satlites;

Elaborar plantas, cartas e mapas georreferenciados;

Participar no planeamento de loteamentos, desmembramentos e obras de engenharia e locao;

Aplicar tcnicas e obter as solues mais adequadas nas reas relativas medio e demarcao de terras, ao
urbanismo e a posicionamentos precisos de pontos.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre os conceitos fundamentais da geografia.

Conhecimentos nas reas do ambiente, planeamento e desenvolvimento do territrio e cincias da informao

geogrfica.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de anlise geogrfica (recolha, seleo, tratamento e interpretao de informao)
e aplic-los em contextos geocomputacional e real.

Conhecimentos de desenho e geometria descritiva.

Conhecimentos de organismos, legislao, regulamentaes e procedimentos implicados na concretizao de projetos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_028

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_028

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_028

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_029 Artes Grficas Tcnico Superior

Misso
Concebe e desenvolve contedos para produtos grficos tendo em conta as tendncias da comunicao, os diversos suportes de
informao, a necessidade do muncipe/cliente ou a estratgia da organizao, bem como os condicionalismos tcnicos do tipo de
impresso.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias internacionais e nacionais ao nvel dos produtos grficos (esttica, modelos, formatos, cores,
materiais,...), da comunicao em geral, nomeadamente dos novos suportes multimdia, pginas web,...;

Estudar e analisar novos produtos (ideias e propostas grficas) e suas caractersticas tcnicas, funcionais e estticas
tendo em conta as tendncias de mercado e/ou estratgicas da organizao;

Conceber novos produtos e adaptar/desenvolver produtos j existentes (novas cores, formatos, suportes, componentes,
encartes,...) segundo as tendncias, o mercado e os condicionalismos tcnicos da impresso e dos acabamentos;

Executar ou acompanhar a construo de prottipos/modelos;

Participar na definio dos requisitos de qualidade e especificaes tcnicas do produto grfico em funo da ideia
original e das necessidades da organizao;

Executar manualmente ou utilizando sistemas informticos (nomeadamente o CAD) a partir de uma ideia/conceito
original, ou de um produto grfico j existente, esboos ou desenhos de produtos grficos (embalagem, display,
caixas,...) com o objetivo de dar resposta ao solicitado;

Acompanhar o controlo da qualidade do prottipo, atravs de provas diversas, de baixa e alta resoluo, no sentido de
verificar se foram cumpridos todos os requisitos;

Preparar as ilustraes, elaborar os textos, inserir, dispor e integrar os elementos compondo o produto grfico (revista,
brochura, catlogo, apresentao institucional da organizao,...), fixa layout,..., de acordo com o solicitado, e antevendo
os condicionantes da produo;

Poder efetuar o tratamento de textos e de imagens e compe a arquitetura das pginas para publicao online,
utilizando programas informticos de edio HTML;

Elaborar relatrios e dossiers tcnicos relativos aos produtos grficos concebidos e mantm um arquivo com material
fsico e eletrnico atualizado;

Poder participar na avaliao dos custos do produto grfico, tendo em conta as suas caractersticas (preo de

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

venda,...), com a rea de produo;

Poder colaborar na elaborao das polticas de comunicao e imagem da organizao;

Poder proceder ao transporte para a matriz ou forma impressora, por processos mais ou menos eletrnicos e digitais;

Colaborar na verificao da qualidade de impresso, analisando as primeiras folhas e dando sugestes sobre o
apuramento de cores e a qualidade final;

Poder acompanhar o desenvolvimento e processo de produo do produto grfico, respetivamente, impresso e ps-
impresso.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da teoria do design.

Conhecimentos da Internet.

Conhecimentos de HTML (hyper text markup language).

Conhecimentos sobre as caractersticas de suportes de gravao como pelculas, chapas, produtos qumicos, etc.

Conhecimentos dos produtos grficos (livros, revistas, embalagens, PLV, displays, sobrescritos).

Conhecimentos dos processos grficos.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lngua inglesa.

Conhecimentos de matemtica geometria analtica e plana.

Conhecimentos de matemtica clculo e funes.

Conhecimentos das tecnologias especficas da pr-impresso (equipamento e software especfico para importao e
tratamento digital dos diferentes elementos, software de tratamento de imagem e processamento de texto, etc.).

Conhecimentos de hardware para uma fcil resoluo de pequenos problemas com os perifricos utilizados - scanner e
impressoras.

Conhecimentos de composio visual.

Conhecimentos de psicologia da perceo visual.

Conhecimentos dos sistemas de provas analgicos, digitais, imposio, entre outros.

Conhecimentos sobre imposio de deitados de montagem manual e eletrnica.

Conhecimentos de fsica tica: luz e cor (snteses aditivas - subtrativas).

Conhecimentos de fotografia de artes grficas a preto e branco e cores (CMYK e RGB).

Conhecimentos de desenho e geometria.

Conhecimentos de leitura e interpretao de grficos, quadros ou tabelas.

Conhecimentos das caractersticas e comportamentos dos materiais (papel, carto, tintas, revestimentos, formas, ).

Conhecimentos de comunicao visual e esttica.

Conhecimentos de publicidade e de marketing.

Conhecimentos dos equipamentos adequados s atividades de conceo/design grfico (hardware e software).

Conhecimentos de importao, digitalizao e tratamento de imagem de digitao de textos e sua paginao.

Conhecimentos de imposio eletrnica.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

Conhecimentos de gravao de formas para impresso offset.

Conhecimentos de gravao (transporte) de matrizes para impresso.

Conhecimentos da qualidade.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de tcnicas de negociao.

Conhecimentos de relaes interpessoais (comunicao,...).

Conhecimentos de organizao e planeamento de atividades.

Conhecimento do funcionamento e regulao dos equipamentos de pr-impresso, relativos gravao de

matrizes/formas impressoras (CTF, CTP, CTS,...).

Conhecimentos de histria das artes da comunicao visual e da indstria grfica.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_029

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_030 Turismo Tcnico Superior

Misso
Concebe, desenvolve e promove produtos tursticos, integrando e articulando os recursos ambientais, patrimoniais e culturais locais
com vista promoo do turismo da regio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Turismo e lazer

ATIVIDADES
Pesquisar e analisar tendncias de evoluo das atividades tursticas (evoluo dos fluxos tursticos, distribuio da
procura, mercados e destinos regionais, etc.);

Consultar diversos tipos de organismos de forma a captar as motivaes tursticas dos visitantes de forma a conceber
produtos tursticos apelativos para a regio;

Analisar estudos de mercado e de viabilidade de investimento turstico para as regies de forma a atualizar e a inovar os
produtos/servios tursticos da regio;

Analisar estudos e pareceres sobre polticas, planos e projetos com impacte ao nvel do ordenamento da regio;

Definir e propor, em colaborao com outras reas e a hierarquia, a estratgia para o turismo nomeadamente, o tipo de
turismo e os produtos tursticos a desenvolver para a regio;

Conceber instrumentos de monitorizao de forma a acompanhar a evoluo das atividades tursticas da regio e a
eficcia das estratgias e produtos desenvolvidas;

Conceber o plano de desenvolvimento turstico para a regio;

Envolver os atores estabelecendo acordos de cooperao em funo dos produtos a desenvolver para a regio;

Coordenar e assegurar a articulao entre os diversos atores da rede e os diferentes servios, de forma a garantir a
operacionalizao do plano de turismo definido e o funcionamento dos produtos tursticos concebidos para a regio;

Definir a estratgia comercial e de promoo dos produtos para a regio (nomeadamente, roteiros e/ou outras
informaes de interesse turstico a integrar em brochuras/sites regionais) tendo em conta as tendncias dos fluxos
tursticos e as motivaes dos turistas;

Definir as caractersticas, as potencialidades e a poltica da qualidade dos produtos tursticos desenvolvidos para a
regio e assegura o seu cumprimento;

Realizar ou participar na elaborao da oramentao do plano de atividades a desenvolver para a regio.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

Competncias tericas
Conhecimentos de planeamento territorial.

Conhecimentos de tendncias do mercado turstico nacional e internacional.

Conhecimentos dos tipos de turismo.

Conhecimentos em histria, cultura e tradies, atraes tursticas, da regio.

Conhecimento das motivaes, hbitos culturais, tipo de turistas que pretendem captar para a regio.

Conhecimentos em produtos tursticos.

Conhecimentos em desenvolvimento de produto turstico.

Conhecimentos em planeamento de programas tursticos.

Conhecimentos em gesto de destinos.

Conhecimentos em organizao poltica e administrativa do turismo.

Conhecimentos em gesto estratgica.

Conhecimentos em poltica de territrio.

Conhecimentos em poltica ambiental.

Conhecimentos em poltica cultural.

Conhecimentos em poltica da qualidade e certificao turstica.

Conhecimentos em higiene segurana e sade aplicada rea.

Conhecimentos em estatsticas das diferentes atividades que compem o turismo (fluxos tursticos, frequncias dos
destinos, receitas/despesas dos turistas, dormidas por regio, tempo mdio de estadia,...).

Conhecimentos em tecnologias de informao e comunicao.

Conhecimentos em sistemas de referenciao geogrfica.

Conhecimentos em legislao turstica.

Conhecimentos em legislao ambiental.

Conhecimentos em gesto de projetos.

Conhecimentos de anlise econmica e financeira de projetos.

Conhecimentos em geografia.

Conhecimentos em marketing territorial.

Conhecimentos em marketing e promoo turstica.

Conhecimentos em contabilidade analtica.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

Conhecimentos em tcnicas de facilitao em trabalho em rede/parceria.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_030

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 6 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_031

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_031 Design Grfico Tcnico Superior

Misso
Concebe e desenvolve produtos grficos, seguindo as tendncias da comunicao, de acordo com a estratgia da organizao, os
objetivos propostos e os pblicos-alvo a atingir. Garante o controlo da qualidade do produto final.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Esta atividade exige horrios de trabalho flexveis, implicando
superior a esta funes de grau 3. ritmos de trabalho de grande intensidade e grande capacidade de
resistncia ao stress.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias internacionais e nacionais ao nvel dos produtos grficos (esttica, modelos, formatos, cores,
materiais,...), da comunicao em geral, nomeadamente dos novos suportes multimdia, pginas web,...

Colaborar na elaborao das estratgias de comunicao e imagem da organizao;

Estudar, analisar e conceber novos produtos (ideias e propostas grficas) e suas caractersticas tcnicas, funcionais e
estticas tendo em conta as tendncias de mercado e/ou estratgias da organizao;

Criar, a partir de um briefing, ideias e conceitos, com vista conceo de linhas grficas de comunicao;

Elaborar ilustraes, pagina (textos e imagens), digitaliza e/ou trata imagens, utilizando as ferramentas manuais ou
tecnolgicas disponveis;

Executar layouts e prottipos para diversos suportes de comunicao (papel pequenos, mdios e grandes formatos -,
online e multimdia, entre outros)

Definir os requisitos de qualidade e especificaes tcnicas dos produtos grficos em funo da ideia original, da
avaliao de custos e da adequao s necessidades da organizao;

Acompanhar a produo de suportes grficos (pr-impresso, impresso e acabamento), garantindo a qualidade dos
mesmos;

Conceber manuais de normas grficos relativos identidade corporativa (logtipos, estacionrio, publicaes peridicas,
entre outros);

Elaborar relatrios de avaliao;

Manter um arquivo fsico e digital atualizado.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_031

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da teoria do design.

Conhecimentos de publicidade e de marketing.

Conhecimentos da internet.

Conhecimentos de HTML (hyper text markup language).

Conhecimentos das funcionalidades dos vrios suportes de comunicao existentes e respetivas caractersticas tcnicas.

Conhecimentos dos vrios processos de impresso grfica (offset, digital, serigrfica, entre outros).

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de lngua inglesa.

Conhecimentos de matemtica geometria analtica e plana.

Conhecimentos de matemtica clculo e funes.

Conhecimentos das ferramentas tecnolgicas de conceo/produo grfica (equipamento e software).

Conhecimentos de composio visual.

Conhecimentos de psicologia da perceo visual.

Conhecimentos sobre imposio de planos de impresso.

Conhecimentos de fotografia de artes grficas a preto e branco e cores (CMYK e RGB).

Conhecimentos de desenho e geometria.

Conhecimentos de leitura e interpretao de grficos, quadros ou tabelas.

Conhecimentos das caractersticas e comportamentos dos materiais (papel, carto, tintas, revestimentos, formas, ).

Conhecimentos de comunicao visual e esttica.

Conhecimentos sobre importao/exportao de ficheiros para produo grfica.

Conhecimentos da qualidade.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de proteo ambiental.

Conhecimentos de tcnicas de negociao.

Conhecimentos de relaes interpessoais (comunicao,...).

Conhecimentos de organizao e planeamento de atividades.

Conhecimentos de histria das artes da comunicao visual e da indstria grfica.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_031

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_031

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_031

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_032

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_032 Edio e Reviso Tcnico Superior

Misso
Revisa os contedos com o intuito de conferir-lhe correo, clareza, conciso e harmonia, agregando valor ao texto, bem como o
tornando inteligvel ao destinatrio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Esta atividade exige horrios de trabalho flexveis, implicando
superior a esta funes de grau 3. ritmos de trabalho de grande intensidade e grande capacidade de
resistncia ao stress.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Acompanhar as tendncias internacionais e nacionais ao nvel da edio;

Participar na conceo e desenvolvimento de projetos editoriais de acordo com as estratgias comunicacionais da

organizao;

Estabelecer a ligao entre os servios produtores de contedos e os designers grficos;

Preparar os contedos para o tratamento grfico;

Elaborar e acompanhar o desenvolvimento de guies para vrios produtos comunicacionais, tendo em conta os pblicos-
alvo;

Rever, do ponto de vista ortogrfico e grfico, os contedos produzidos para os vrios suportes comunicacionais;

Harmonizar estilos e garante a aplicao de normas gramaticais, terminolgicas e tipogrficas.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_032

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de modelo editoriais consagrados pelas teorias textuais da filologia tradicional e moderna.

Conhecimentos de escrita jornalstica e publicitria.

Conhecimentos de gramtica e lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de pesquisa e recolha de informao.

Conhecimentos de relaes interpessoais.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de planeamento e programao de trabalho.

Conhecimentos de economia.

Conhecimentos de cincia poltica e relaes internacionais.

Conhecimentos de direito.

Conhecimentos de histria (nacional e internacional).

Conhecimentos de temas da atualidade.

Conhecimentos sobre as organizaes e a estrutura poltico-administrativa nacional e internacional.

Conhecimentos de teoria e sociologia da comunicao social.

Conhecimentos de tecnologias de informao e comunicao.

Conhecimentos de gesto e coordenao de equipas de trabalho.

Conhecimentos de regras de segurana, higiene e sade no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_032

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_032

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_032

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_033

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_033 Fotografia Tcnico Superior

Misso
Define, planeia e implementa estratgias globais e integradas de comunicao. Produz e edita fotografia para utilizao nos vrios
suportes de comunicao informativos, de divulgao e promoo de acordo com a estratgia da organizao, os objetivos
propostos e os pblicos-alvo a atingir.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Esta atividade exige horrios de trabalho flexveis, implicando
superior a esta funes de grau 3. ritmos de trabalho de grande intensidade e grande capacidade de
resistncia ao stress.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Realizar reportagens fotogrficas de iniciativas indoor e outdoor;

Produzir fotografia para fins informativos, documentais e promocionais;

Assegurar a edio e tratamento de imagem adequados aos diversos suportes de comunicao (impressos e
multimdia);

Manter um arquivo fsico e digital atualizado.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_033

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de estrutura organizativa da imagem.

Conhecimentos de narrativa visual.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos de histria e tendncias da fotografia digital.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras (ingls).

Conhecimentos de tcnicas de controlo dos meios de iluminao.

Conhecimentos da prtica de modelao de volumes, contrastes e fotometria.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de planeamento e programao de trabalho.

Conhecimentos de Adobe Photoshop na digitalizao, tratamento e produo de imagens digitais.

Conhecimentos de digitalizao sistemas e aparelhos transparncias e opacos.

Conhecimentos de converses de cor RGB LAB - CMYK.

Conhecimentos de tratamento e correo de deformaes cromticas na imagem.

Conhecimentos de temas da atualidade.

Conhecimentos de tecnologias de informao e comunicao.

Conhecimentos de regras de segurana, higiene e sade no trabalho.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_033

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_033

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_033

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_034

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_034 Museologia Tcnico Superior

Misso
No contexto da misso e da planificao geral do Ecomuseu, colabora na programao e execuo dos seus projetos e atividades;
concebe, coordena e realiza trabalhos de investigao, documentao, conservao e divulgao de bens mveis e imveis de
natureza patrimonial, incluindo acervos histricos, arqueolgicos, artsticos, bibliogrficos, arquivsticos, tcnicos, cientficos, etc.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Adaptao estrutura descentralizada do Ecomuseu, que poder
superior a esta funes de grau 3. implicar a prestao de servios em diferentes ncleos.

Preferencialmente dever ter titular de licenciatura em

Antropologia, com ps-graduao e/ou mestrado, formao
complementar e experincia profissional nas reas da
Museologia e/ou do Patrimnio e das Cincias Documentais.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Histria e arqueologia

ATIVIDADES
Organizar, inventariar, documentar, conservar e estudar colees museolgicas e fundos documentais;

Gerir e monitorizar reservas museolgicas;

Conceber, coordenar, executar ou apoiar aes de classificao, indexao e catalogao de acervo museolgico e de
fundos documentais diversos;

Conceber, coordenar, executar ou apoiar projetos de digitalizao e inventrio de fundos documentais (fotogrficos,
cartogrficos ou outros);

Apoiar o tratamento, conservao, acondicionamento e monitorizao de colees museolgicas e documentais

(fotogrficas, cartogrficas ou outras);

Conceber, coordenar, executar ou apoiar o desenvolvimento de projetos editoriais ou expositivos;

Apoiar a gesto e alimentao do Sistema de Documentao e Inventrio do Ecomuseu, bem como a atualizao dos
documentos tcnicos que suportam o seu uso;

Conceber, coordenar, executar ou apoiar projetos de disponibilizao de contedos em linha, atravs da internet, com
base no Sistema de Documentao e Inventrio do Ecomuseu;

Conceber, coordenar ou apoiar a execuo de aes de formao e de educao patrimonial para pblicos
diversificados;

Conceber, coordenar ou apoiar a produo e difuso de materiais de apoio aos utilizadores do Ecomuseu, em regime
presencial ou distncia, por via eletrnica.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_034

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Domnio de metodologias e tcnicas de digitalizao, tratamento, armazenamento e preservao de imagens digitais.

Domnio da lngua portuguesa e das metodologias e tcnicas de comunicao com pblicos diversificados, para fins
museogrficos, editoriais, formativos ou outros.

Domnio de metodologias e tcnicas de classificao e catalogao de acervo de natureza diversa, incluindo bens mveis
e fundos documentais, fotogrficos ou outros.

Domnio de metodologias e tcnicas de organizao e alimentao de bases de dados relacionais.

Capacidade de utilizao das ferramentas informticas mais adequadas ao cumprimento da sua misso.

Conhecimento e capacidade de aplicao das normas de segurana e sade no trabalho no contexto laboral especfico.

Domnio de aplicaes informticas na rea de processamento de texto (Word).

Domnio de aplicaes informticas na rea de folha de clculo (Excel).

Domnio de aplicaes informticas na rea de bases de dados (Filemaker e/ou Access).

Conhecimento do Sistema de Documentao e Inventrio do Ecomuseu (sistema MUM).

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_034

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_034

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_034

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_035

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_035 Atividades Aquticas Tcnico Superior

Misso
Contribui para a concretizao da Politica Desportiva Municipal, que a Cmara promove para os muncipes, concebendo,
desenvolvendo e executando atividades de ndole desportiva.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico As atividades exigem uma adaptao constante dos contedos e
superior a esta nas reas de deporto e afins afins (que integrem dos modos de interpretao dos mesmos aos vrios tipos de
a possibilidade de ministrarem atividades fsicas e desportivas) pblico, suas caractersticas e necessidades.
funes de grau 3.
Exige-se o ttulo profissional de tcnico de exerccio fsico, o
titulo profissional de treinador de desporto emitida pelo Instituto
Portugus do Desporto e Juventude e curso de nadador
salvador.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Desporto

ATIVIDADES
Planear, conceber e desenvolver programas de quaisquer atividades aquticas, que vo ao encontro das necessidades
e procura dos utentes inscritos nas piscinas;

Propor a abertura de novas classes, coordenando as necessidades de formao para assegurar o seu funcionamento;

Propor medidas de otimizao e aumento do nmero de praticantes desportivos;

Supervisionar e avaliar a implementao dos programas de atividades aprovados, e suas equipas;

Controlar e enquadrar a aplicao dos programas para que os seus contedos sejam constantemente adaptados s
necessidades do pblico-alvo;

Propor e operacionalizar a realizao e aplicao de inquritos e diagnsticos de opinio dos utilizadores e outros
interlocutores das atividades;

Propor contactos com especialistas ou outras organizaes por forma a desenvolver atividade de bench learning;

Propor materiais pedaggicos adequados e enquadrveis qualidade da resposta dos programas em curso;

Propor e enquadrar momentos e espaos formativos;

Propor, articular, desenvolver e avaliar as parcerias internas e externas indispensveis ao desenvolvimento da atividade;

Programar ou operacionalizar no que respeita ao ensino da natao, atravs de:

Aplicao prtica dos programas desportivos definidos na rea das atividades aquticas, atravs da lecionao de
aulas de natao e atividades aquticas;

Registo da avaliao da progresso tcnica dos praticantes;

Gesto do nvel tcnico dos utentes e coordenao do enquadramento nas diferentes classes;

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_035

Registo e controlo de assiduidade dos utentes;

Assistncia e acompanhamento dos utilizadores dos planos de gua;

Atividades paralelas de animao desportiva;

Preparao do material pedaggico e de outros materiais de apoio s iniciativas e prtica regular das atividades
aquticas;

Cumprimento de todas as normas e requisitos de higiene e segurana, no espao onde se desenvolve a atividade
desportiva aqutica;

Superviso da montagem e instalao de materiais e equipamentos necessrios realizao das atividades

desportivas aquticas;

Elaborao de relatrios tcnicos da sua atividade profissional, permitindo a respetiva avaliao pela equipa de
coordenao;

Registo dirio da matria lecionada em cada classe.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de metodologias de gesto de projetos

Conhecimentos da poltica desportiva da organizao.

Conhecimentos de desporto e atividades desportivas.

Conhecimentos de marketing do desporto.

Conhecimentos de gesto de recursos e rentabilizao de espaos e de instalaes desportivas.

Conhecimentos de relaes pblicas e de relacionamento com o pblico.

Conhecimentos de avaliao e gesto de projetos.

Conhecimentos de tcnicas de execuo oramental.

Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de gesto de sistemas de apoio implementao local de programas desportivos e sua avaliao.

Conhecimentos da realidade desportiva a um nvel global.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras, sobretudo de ingls, francs e espanhol.

Conhecimentos sobre a organizao do servio pblico.

Conhecimentos de tcnicas de diagnstico de populao alvo.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_035

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_035

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_035

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_038

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_038 Engenheiro do Territrio Tcnico Superior

Misso
Identificao, salvaguarda e potencializao de recursos naturais e culturais, do ordenamento e planeamento do territrio e da
preservao de equilbrio ecolgico e valores paisagsticos, atravs da sua abordagem multidisciplinar.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Arquitetura e urbanismo

ATIVIDADES
Analisar os fenmenos territoriais e de solues de interveno planeada;

Estudar casos representativos da realidade espacial do pas, atravs da escolha e aplicao de metodologias
adequadas a problemas territoriais complexos;

Utilizar tecnologias avanadas de representao, processamento e anlise de informao, designadamente atravs de

sistemas de informao geogrfica e de cartografia automtica;

Utilizar os conhecimentos e competncias profissionais multidisciplinares e integradores necessrios ao exerccio

profissional de alto nvel do planeamento e ordenamento do territrio.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre os conceitos fundamentais da geografia.

Conhecimentos nas reas do ambiente, planeamento e desenvolvimento do territrio e cincias da informao

geogrfica.

Conhecimentos de anlise econmica.

Conhecimento de ambiente.

Conhecimento de economia.

Conhecimento de direito.

Conhecimento de administrao pblica.

Conhecimentos de legislao e regulamentao aplicvel ao sector.

Conhecimentos de teorias e modelos de deciso e gesto de projetos.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_038

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 4

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_038

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_038

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_039

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_039 Segurana Alimentar Tcnico Superior

Misso
Colabora na execuo das tarefas no mbito da Higiene e Segurana dos gneros alimentcios de origem animal.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Servios de sade pblica

ATIVIDADES
Colaborar na execuo das tarefas de controlo oficial de gneros alimentcios de origem animal e dos estabelecimentos
comerciais ou industriais onde se preparem, produzam, transformem, fabriquem, conservem, armazenem ou
comercializem produtos de origem animal e seus derivados;

Apoiar o mdico veterinrio municipal nas atividades de licenciamento das instalaes e estabelecimentos referidos na
alnea anterior;

Apoiar o mdico veterinrio municipal na gesto de informao tcnica sobre os estabelecimentos onde se preparem,
produzam, transformem, fabriquem, conservem, armazenem ou comercializem produtos de origem animal e seus
derivados;

Colaborar na execuo de tarefas de avaliao dos sistemas de gesto da segurana alimentar Autocontrolo nos
estabelecimentos comerciais ou industriais do sector alimentar;

Colaborar na execuo das tarefas de anlises fsico-qumicas e microbiolgicas inerentes aos controlos oficiais
efetuados nos estabelecimentos comerciais e industriais do sector alimentar;

Participar nas aes de sensibilizao e informao aos operadores e muncipes sobre polticas e requisitos da higiene e
segurana alimentar.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_039

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de polticas e requisitos da higiene e segurana alimentar.

Conhecimentos sobre organizao e atividade administrativa.

Conhecimentos sobre gesto de pessoas e liderana.

Conhecimentos sobre gesto de recursos humanos, oramentais, materiais e tecnolgicos.

Conhecimentos sobre gesto de projetos.

Conhecimento dos equipamentos e tecnologias aplicadas sua rea de responsabilidade.

Conhecimentos de informtica ao nvel do utilizador.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_039

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 3 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_039

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_039

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_040

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_040 Contabilidade (rea de Recursos Humanos) Tcnico Superior

Misso
Previsiona, organiza e acompanha a execuo do oramento da organizao na rea dos recursos humanos.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Contabilidade e fiscalidade

ATIVIDADES
Preparar o oramento das despesas com o pessoal;

Preparar as GOPs para a rea de recursos humanos;

Organizar e classificar os documentos contabilsticos relativos aos recursos humanos da organizao;

Controlar a execuo do oramento relativo a despesas de pessoal;

Preparar alteraes oramentais ao nvel da gesto de recursos humanos;

Controlo dos saldos disponveis;

Acompanhar mensalmente a execuo da despesa de pessoal;

Elaborar mapas e relatrios de anlise de apoio gesto necessrios para a atividade desenvolvida;

Elaborar estudos e analises comparativas mensais, trimestrais e anuais da despesa de pessoal com o ano anterior;

Calcular a previso de custos relativos gesto de recursos humanos;

Responsvel pela apresentao DGAL dos relatrios trimestrais, nomeadamente a preparao das justificaes,
elaborao de relatrios e justificao dos aumentos das despesas de pessoal comparativamente com o ano anterior e
preenchimento dos mapas de pessoal ao servio, entradas e sadas e justificao das despesas de pessoal;

Definir procedimentos de controlo interno em matria de recursos humanos.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_040

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de contabilidade.

Conhecimentos de fiscalidade.

Conhecimentos de legislao laboral.

Conhecimentos de clculo financeiro.

Conhecimentos de estatstica.

Conhecimentos de anlise financeira e gesto de oramentos.

Conhecimentos das aplicaes informticas especficas da organizao.

Conhecimentos de gesto de informao.

Conhecimentos de anlise de dados.

Conhecimentos de gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de sade, higiene e segurana no trabalho.

Conhecimentos de normas e sistemas de gesto da qualidade.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_040

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_040

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_040

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_042

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_042 Julgados de Paz Tcnico Superior

Misso
Atender os utentes fazendo a triagem da competncia do tribunal, esclarecendo-os. Elaborar e dar entrada dos articulados
(requerimento inicial, contestao, reconveno e resposta reconveno) e requerimentos, assegurando toda a tramitao processual
e informao ao utente.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Direito

ATIVIDADES
Atender o utente, esclarecendo-o sobre a competncia do tribunal (territorial, em razo do valor e da matria), sobre a
sua pretenso e sobre a tramitao processual;

Esclarecer o utente sobre o Servio de Mediao nos processos da competncia do tribunal e bem assim nos casos de
incompetncia em que o utente pode recorrer mediao extra-competncia do Julgado de Paz;

Agendar as sesses de pr-mediao e designa o mediador de turno, quando no escolhido pelo utente;

Agendar a primeira sesso de mediao;

Emitir as certides das decises que forem necessrias e/ou solicitadas;

Providenciar a necessria informao sobre diligncias agendadas ao Servio de Apoio Administrativo;

Encaminhar o utente para instituies e organismos que podem ajudar a resolver o seu problema;

Elaborar articulados (petio inicial e contestao, reconveno e resposta reconveno) e requerimentos, quando
apresentados oralmente;

Elaborar as citaes e as notificaes processuais, cumprindo a lei vigente, nomeadamente sobre as cominaes nela
previstas;

Assegurar clere tramitao processual, concluindo os processos ao Juiz de Paz logo e sempre que necessrio;

Cumprir os despachos do juiz de Paz;

Proceder citao pessoal por funcionrio, quando necessria;

Esclarecer as dvidas do utente durante toda a tramitao dos processos;

Receber as custas devidas e proceder aos reembolsos, elaborando o respetivo recibo;

Elaborar a contabilidade das entradas e sadas das quantias pagas, procedendo ao depsito regular das quantias em
caixa;

Recolhe os elementos estatsticos necessrios elaborao de relatrios e ao acompanhamento da atividade do

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_042

tribunal, elaborando os relatrios semanais e mensais para o G.R.A.L. e mensais para o C.A.;

Elabora a contabilidade do tribunal;

Substituir as tcnicas administrativas, em caso de falta e havendo necessidade.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos sobre direito civil e processual civil.

Conhecimentos sobre organizao, competncia e funcionamento do Julgado de Paz.

Conhecimentos sobre gesto de recursos humanos, oramentais, materiais e tecnolgicos.

Conhecimentos sobre a tramitao processual.

Conhecimentos dos processos em curso no tribunal.

Conhecimentos dos equipamentos e tecnologias aplicadas sua rea de responsabilidade.

Conhecimentos de informtica.

Conhecimentos de comunicao.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos slidos de gesto de processos.

Conhecimentos de segurana, higiene e sade no trabalho.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_042

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_042

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_042

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_043

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_043 Psiclogo Organizacional Tcnico Superior

Misso
Compreender os processos psicolgicos e sociais que do base conduta humana, com o intuito de colaborar para a melhoria da
qualidade de vida dos trabalhadores e efetuar estudos de natureza cientfico-tcnica, tendo em vista a fundamentao da tomada de
decises, em reas como recursos humanos e apoio social, bem como melhorar a competitividade da organizao e a garantia de
coeso entre os indivduos.
Requisitos habilitacionais preferenciais Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
O exerccio desta profisso est condicionado a inscrio na
respetiva ordem profissional.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Psicologia

ATIVIDADES
Realizar entrevistas de aconselhamento ou teraputicas aos trabalhadores e fornecer servios de acompanhamento;

Estudar fatores psicolgicos no diagnstico, tratamento e preveno de doena do foro mental e emocional ou
perturbaes de personalidade;

Promover a resoluo de problemas de adaptao e readaptao social dos trabalhadores;

Planear e realizar testes e questionrios para medir caractersticas mentais, fsicas e outras (inteligncia, competncias,
aptides, potencialidades, etc.), interpretar e avaliar resultados e fornecer aconselhamento;

Analisar a influncia de fatores hereditrios, sociais, profissionais ou outros no comportamento dos trabalhadores;

Participar no recrutamento e seleo de pessoal, utilizando mtodos e tcnicas de avaliao psicolgica (entrevistas,
testes, provas situacionais, dinmica de grupo, etc.);

Participar no processo de movimentao interna de trabalhadores, analisando o contexto atual, os antecedentes e as

perspetivas em seus aspetos psicolgicos e motivacionais, assessorando a integrao funcional dos mesmos;

Participar nos programas e/ou atividades na rea de segurana do trabalho;

Participar em programas educacionais, culturais, recreativos e de higiene mental, com vistas a assegurar a preservao
da sade e da qualidade de vida dos trabalhadores;

Desenvolver aes destinadas as relaes de trabalho no sentido de maior produtividade e da realizao pessoal dos
indivduos e grupos, intervindo na elaborao de conflitos e estimulando a criatividade na busca de melhor qualidade de
vida no trabalho;

Acompanhar a formulao e implantao de projetos de mudanas na organizao, com o objetivo de facilitar aos
trabalhadores a absoro das mesmas;

Assessorar na implantao da poltica de recursos humanos da organizao.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_043

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos na rea do recrutamento e seleo.

Conhecimentos na rea da pesquisa de clima organizacional e satisfao no trabalho.

Conhecimentos na elaborao de estudos sobre qualidade de vida no trabalho.

Conhecimentos na rea da motivao pessoal.

Conhecimentos das polticas e prticas de gesto da performance individual, de equipa e da organizao.

Conhecimentos das polticas e prticas no domnio do emprego e da igualdade.

Conhecimentos da legislao do trabalho.

Conhecimentos na rea da segurana, higiene e sade no trabalho.

Conhecimentos de tecnologias e software aplicados gesto de recursos humanos.

Conhecimentos de metodologias de diagnstico de disfunes e de necessidades organizacionais.

Conhecimentos de sociologia do trabalho.

Conhecimentos de sociologia das organizaes e de comportamento organizacional.

Conhecimentos de relaes laborais.

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REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_043

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_043

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_043

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_045 Gesto da Nutica de Recreio Tcnico Superior

Misso
Conceber, planear e executar aes, atos e procedimentos que constituam um contributo para o desenvolvimento do projeto "Estao
Nutica Baa do Seixal" e do setor da Nutica de Recreio no Municpio, organizar e concretizar os processos, mtodos e tcnicas de
implementao e gesto dos equipamentos e servios afetos ao projeto e garantir e concretizar uma eficiente e eficaz gesto e
dinamizao dos Ncleos e Polos de Nutica de Recreio.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se a titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta (funes de grau 3).
Preferencialmente dever ser titular de:
Licenciatura em: Gesto Porturia ramo Marinas e Portos de
Recreio; Turismo Ramo de Gesto e Planeamento (pr-
Bolonha); ou
Licenciatura em: Gesto Porturia e Mestrado/Especializao
no ramo Marinas e Portos de Recreio; Turismo e
Mestrado/Especializao no ramo de Gesto e Planeamento, ou
equivalente (Bolonha); ou
Outras licenciaturas, com especializao/formao avanada
em disciplinas de relacionadas com Gesto e o sector da
Nutica de Recreio (j obtida ou a obter).
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Turismo e lazer

ATIVIDADES
Acompanhar, executar e atualizar o Modelo de Desenvolvimento Local da Nutica de Recreio e Turismo Fluvial;

Organizar e estruturar de forma conceptual e prtica, o projeto Estao Nutica Baa do Seixal, respetiva gesto e
superviso;

Elaborar processos de contratualizao de peritos, consultores e empresas de engenharia porturia para execuo e
acompanhamento de projetos;

Acompanhar e gerir as equipas externas;

Elaborar processos de contratualizao pblica para a execuo de empreitadas visando a

instalao/reconverso/manuteno de equipamentos e infraestruturas nuticas;

Elaborar e acompanhar processos de fiscalizao externa;

Supervisionar processos de instalao/reconverso/manuteno de equipamentos e infraestruturas nuticas;

Elaborar suportes documentais, informativos e financeiros relativos gesto das operaes de desenvolvimento da
nutica, no mbito do programa QREN;

Investigar, analisar e efetuar os devidos procedimentos ao nvel de suportes de financiamento para o desenvolvimento
do setor no municpio;

Elaborar e acompanhar processos de solicitao de pareceres e autorizaes a entidades externas, para a execuo

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

dos projetos;

Elaborar, monitorizar e renovar processos de licenas e concesses de utilizao de recursos hdricos para os servios,
equipamentos e infraestruturas nuticas;

Acompanhar o Plano Integrado da Rede de Infraestruturas de Apoio Nutica de Recreio no Esturio do Tejo
(PIRANET);

Acompanhar e executar processos relacionados com a reposio e manuteno de condies de navegabilidade na

Baa do Seixal e de assinalamento martimo, em articulao e cooperao com o Gabinete de Valorizao da Baa do
Seixal;

Elaborar planos de manuteno e superviso de equipamentos e infraestruturas nuticas;

Elaborar relatrios mensais e anuais de receitas, despesas e respetivo balano da Estao Nutica;

Elaborar tecnicamente o Projeto de Regulamento Municipal de Utilizao de Equipamentos e Infraestruturas de Apoio

Nutica de Recreio e atividades conexas na Baa do Seixal, respetivo acompanhamento de reviso e estruturao
jurdica e processo de aprovao;

Estruturar e supervisionar a implementao do regulamento referido, nomeadamente no planeamento e execuo de

novos procedimentos;

Organizar iniciativas, eventos, seminrios, workshops e encontros temticos relacionados com o setor da Nutica de
Recreio;

Organizar e executar a participao do municpio em certames, feiras promocionais, seminrios, congressos e outros
relacionados com o setor da Nutica de Recreio;

Promover o dilogo e trabalho em parceria com entidades pblicas e privadas locais e supra locais, relacionadas com o
Turismo Fluvial e Nutica de Recreio;

Acompanhar e promover a instalao de empresas e atividades econmicas do sector, em articulao com as reas
tcnicas de Desenvolvimento e Promoo do Turismo e Lazer e de Desenvolvimento Econmico, Apoio s MPME e
Promoo e Qualificao do Emprego, nomeadamente operadores martimo-tursticos, entre outros;

Organizar e estruturar, em conjunto com a rea tcnica de Desenvolvimento e Promoo do Turismo e Lazer, produtos
e ofertas de turismo nutico;

Articular com o Gabinete de Gesto de Embarcaes Tradicionais e a Diviso de Atividades Desportivas, a utilizao de
equipamentos, assim como a promoo e organizao de atividades e iniciativas no plano de gua;

Desenvolver em conjunto com a subrea de Marketing e Promoo Turstica, aes promocionais da Estao Nutica;

Desenvolver em conjunto com a Diviso de Segurana e Limpeza de Instalaes, Capitania do Porto de Lisboa, Policia
Martima e Autoridade Porturia, processos de segurana e vigilncia de equipamentos e embarcaes;

Promover e acompanhar a atividade piscatria local;

Assegurar a execuo das tarefas e atividades da rea Tcnica de Planeamento, Gesto e Desenvolvimento da Nutica
de Recreio e Equipamentos Nuticos - Estao Nutica Baa do Seixal, nomeadamente nos perodos de frias e

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

ausncias da restante equipa adstrita mesma;

Poder, e sob orientaes da Chefia da Diviso, e em devida articulao, organizar e gerir o trabalho da equipa tcnica,
tcnico-profissional e/ou assistente tcnica, adstrita rea de atuao e objetivando a operacionalizao e
concretizao dos objetivos, atividades e projetos da mesma;

Desempenhar funes consultivas, de estudo, planeamento, programao, avaliao e aplicao de mtodos e

processos de natureza tcnica e/ou cientfica, que fundamentam e preparam a deciso superior;

Elaborar, autonomamente ou em equipa, pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e execuo de
outras atividades de apoio geral ou especializado nas reas de atuao comuns, instrumentais e operativas da diviso;

Representar a diviso em assuntos da sua especialidade, tomando opes de ndole tcnica, enquadradas por diretivas
ou orientaes superiores;

Acompanhar estgios, em contexto laboral, na rea de atuao;

Acompanhar e apoiar a subrea de gesto operacional da Estao Nutica Baa do Seixal / Servio de Marinheiro.

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimento da Poltica e Estratgia de Desenvolvimento Local do Municpio do Seixal.

Conhecimento do Plano Estratgico de Desenvolvimento do Turismo no Concelho do Seixal.

Conhecimentos em operaes e projetos de desenvolvimento de produtos tursticos e da nutica de recreio.

Conhecimentos dos Projetos Valorizao da Baa do Seixal e Arco Ribeirinho Sul.

Conhecimentos dos instrumentos e regulamentos do FSE, FEDER e outros relativos ao apoio ao desenvolvimento da
nutica de recreio.

Conhecimentos dos instrumentos de planeamento e ordenamento do territrio, locais e supra locais.

Conhecimentos de Ingls Profissional: meio martimo.

Conhecimentos de gesto, economia e desenvolvimento regional e local.

Conhecimentos de turismo e desporto nutico.

Conhecimentos de impacto ambiental no meio martimo.

Conhecimentos de hidrografia, tecnologia nutica, manobras e navegao.

Conhecimentos de termos nuticos, de arte de marinheiro, engenharia porturia e de equipamentos e infraestruturas

nuticas.

Conhecimentos de legislao/regulao do setor, segurana e operaes martimas.

Conhecimentos de gesto de marinas e portos de recreio.

Conhecimentos de gesto de projetos e de animao turstica em meio aqutico

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 6

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_045

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_047

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_047 Design e Ilustrao Tcnico Superior

Misso
Conceber e desenvolver materiais grficos, no mbito de projetos de comunicao museolgica (edies, exposies, materiais de
divulgao e de apoio didtico-pedaggico), visando a promoo do patrimnio ambiental e histrico do concelho do Seixal.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico Atividade que exige destreza manual fina e acuidade visual
superior a esta funes de grau 3. exercida em ateli, mas com uma grande componente de pesquisa
no terreno, no sentido de consolidar, em termos tcnicos e
histricos, a informao alusiva ao elemento que se pretende
ilustrar.
Procedimentos em que participa

rea Funcional
Audiovisuais e produo dos media

ATIVIDADES
Colaborar na definio e na implementao de estratgias de comunicao museolgica, ao nvel de edies, de
exposies e de materiais de divulgao e de apoio didtico-pedaggico;

Elaborar cenrios cientficos, no mbito da ilustrao;

Elaborar ilustraes, ao nvel geral ou cientifico, utilizando as ferramentas manuais ou tecnolgicas disponveis;

Colaborar em projetos de design de edies, de exposies e de materiais de divulgao e de apoio didtico-

pedaggico;

Executar layouts e prottipos, para diversos suportes de comunicao (papel/pequenos, mdios e grandes formatos,
online, etc.) e acompanhar a sua produo;

Colaborar na definio de especificaes tcnicas, para efeitos de elaborao de cadernos de encargos;

Colaborar na conceo e dinamizao de atividades de educao patrimonial, no mbito dos programas de iniciativas de
servio educativo do Ecomuseu Municipal;

Elaborar relatrios de avaliao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_047

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos da teoria do design, mtodos de representao, de desenho tcnico e geometria.

Conhecimentos de composio e comunicao visual e esttica.

Conhecimentos de psicologia da perceo visual.

Conhecimentos de fotografia documental e de artes grficas a preto e branco e cores (CMYK e RGB).

Conhecimentos das funcionalidades dos vrios suportes de comunicao existentes, respetivas caractersticas tcnicas e
comportamento dos materiais (papel, carto, tintas, etc.).

Conhecimentos das ferramentas tecnolgicas de conceo/produo grfica (equipamento e software).

Conhecimentos sobre imposio de planos de impresso.

Conhecimentos de leitura e interpretao de grficos, quadros ou tabelas.

Conhecimento e domnio tcnico dos objetos a retratar.

Conhecimento e domnio de tcnicas de ilustrao cientfica, arqueolgica e etnogrfica.

Conhecimento e domnio dos diferentes materiais e suportes para a ilustrao.

Conhecimentos de tcnicas de execuo e dos processos relativos preservao e conservao de bens culturais.

Conhecimentos de organizao e planeamento de atividades.

Conhecimentos da lngua portuguesa.

Conhecimentos de lngua inglesa.

Conhecimentos de regras de sade, higiene e segurana no trabalho.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 2 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_047

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_047

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_047

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_048 Segurana e Sade no Trabalho Tcnico Superior

Misso
Desenvolver, coordenar e controlar as atividades de preveno e de proteo contra riscos profissionais
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade da escolaridade obrigatria ou de curso que
lhe seja equiparado funes de grau 3.
Posse de Certificado de Aptido Profissional de nvel 5 em SHT.

Procedimentos em que participa

rea Funcional
Segurana e higiene no trabalho

ATIVIDADES
Colaborar na definio da poltica geral da organizao relativa preveno de riscos e planear e implementar o
correspondente sistema de gesto;

Elaborar diagnsticos que permitam caracterizar a organizao da organizao, quanto natureza dos produtos ou
servios produzidos ou comercializados, processos produtivos, estrutura organizacional e econmico-financeira, circuitos
produtivos e administrativos, recursos humanos, natureza jurdica, cultura organizacional e outros elementos relevantes
na tica da preveno;

Elaborar o plano de preveno de riscos profissionais, em funo de modelos tericos, da poltica geral da organizao,
da realidade diagnosticada e das anlises de custo/beneficio, dos planos especficos de preveno e proteo exigidos
pela legislao e do plano de emergncia;

Promover a elaborao de planos especficos de preveno e proteo exigidos pela legislao aplicvel;

Participar na elaborao do plano de emergncia, assegurando a integrao dos planos especficos de combate ao
sinistro de evacuao e de primeiros socorros;

Desenvolver processos de avaliao de riscos profissionais;

Identificar os perigos associados s condies de segurana, aos contaminantes qumicos, fsicos e biolgicos e
organizao e carga de trabalho;

Estimar os riscos a partir de metodologias e tcnicas adequadas aos perigos detetados;

Valorar os riscos a partir da comparao dos resultados obtidos na estimativa dos riscos com os critrios de referncia
previamente estabelecidos;

Conceber, programar e desenvolver medidas de preveno e de proteo;

Conceber, estruturar e propor medidas de preveno e de proteo observando, nomeadamente, os princpios gerais de
preveno, as disposies legais e as anlises de custo/benefcio;

Implementar e acompanhar a execuo das medidas de preveno e de proteo;

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

Assegurar a eficincia dos sistemas necessrios operacionalidade das medidas de preveno e de proteo
Implementadas, acompanhando as atividades de manuteno dos sistemas e equipamentos de trabalho e controlando o
cumprimento dos procedimentos preestabelecidos;

Gerir o aprovisionamento e conservao dos equipamentos de proteo individual bem como a instalao e manuteno
da sinalizao de segurana;

Avaliar a eficcia das medidas implementadas atravs da reavaliao dos riscos e da anlise comparativa com a
situao inicial;

Coordenar tecnicamente as atividades de segurana e higiene no trabalho, assegurando o enquadramento e a

orientao tcnica dos profissionais da rea da segurana e higiene no trabalho;

Participar na organizao do trabalho;

Integrar as medidas de preveno e de proteo na fase de projeto ou de licenciamento de instalaes;

Participar nas vistorias aos locais de forma a assegurar o cumprimento das medidas de preveno e de proteo
preconizadas;

Integrar as medidas de preveno e de proteo na conceo de processo de trabalho e na organizao dos postos de
trabalho;

Gerir o processo de utilizao de recursos externos nas atividades de preveno e de proteo;'

Identificar recursos externos e propor a sua contratao, participando na elaborao dos cadernos de encargos;

Enquadrar e acompanhar a ao dos servios contratados, disponibilizando a informao e os meios necessrios sua
interveno, promovendo a sua articulao com os diversos departamentos da organizao, analisando as propostas
formuladas e participando na implementao das respetivas medidas;

Avaliar o desempenho dos servios contratados e a adequabilidade e a viabilidade das medidas preconizadas;

Assegurar a organizao da documentao necessria gesto da preveno na organizao;

Promover a elaborao de registos, identificando domnios e contedos, concebendo instrumentos e assegurando o seu
preenchimento;

Organizar e atualizar documentao atravs do tratamento e arquivo regular da informao contida nos registos;

Estruturar a acessibilidade da informao, analisando os domnios e contedos a disponibilizar nas diversas unidades da
organizao, identificando os destinatrios e utilizadores e assegurando o envio da respetiva documentao;

Promover a informao e a formao dos trabalhadores e demais intervenientes nos locais de trabalho;

Conceber o programa de informao sobre preveno de riscos profissionais, identificando as necessidades de

informao e participando na conceo de contedos e suportes de informao;

Implementar o programa de informao atravs da difuso de suportes de informao, da participao em sesses de

sensibilizao e da prestao de Informaes;

Avaliar a eficcia do programa de informao, concebendo e utilizando instrumentos adequados, identificando desvios

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

entre a informao transmitida e as prticas;

Conceber o programa de formao, identificando as necessidades de formao, participando na definio de objetivos e

contedos pedaggicos e na identificao dos meios e condies de execuo da formao;

Implementar o programa de formao, ministrando ou acompanhando aes de formao e participando no processo de

avaliao dos formandos;

Avaliar o programa de formao, concebendo ou participando na conceo de instrumentos adequados e avaliando o

impacte da formao ao nvel dos comportamentos e das disfunes diagnosticadas;

Promover a integrao da preveno nos sistemas de comunicao da organizao, preparando e disponibilizando a

necessria formao especifica;

Definir procedimentos de integrao da preveno nos sistemas de informao e nos circuitos de comunicao da
organizao;

Elaborar os instrumentos e suportes de informao especfica necessrios integrao da preveno no funcionamento

dos diversos sectores da organizao;

Promover a implementao de procedimentos de comunicao, assegurando a disponibilidade e acessibilidade da

informao junto dos utilizadores;

Avaliar a adequabilidade dos instrumentos de informao e a eficcia dos procedimentos de comunicao;

Dinamizar processos de consulta e de participao dos trabalhadores;'

Apoiar tecnicamente as atividades de consulta e o funcionamento dos rgos de participao dos trabalhadores da
organizao no mbito da preveno;

Analisar as propostas resultantes da participao dos trabalhadores, avaliando a sua viabilidade e propondo a
implementao das medidas de preveno e de proteo sugeridas;

Desenvolver as relaes da organizao com os organismos da rede de preveno;

Organizar os elementos necessrios s notificaes obrigatrias;

Organizar os elementos necessrios a obteno de apoio tcnico de organismos da rede, identificando as respetivas
competncias e capacidades e disponibilizando a informao necessria ao apoio a solicitar;

Coordenar ou acompanhar o desenvolvimento de auditorias e inspees.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua inglesa ou francesa (interpretao de documentao tcnica).

Conhecimentos de informtica na tica do utilizador.

Conhecimentos de legislao laboral.

Conhecimentos de legislao, regulamentos e normas sobre, segurana, higiene e sade do trabalho.

Conhecimentos de gesto das organizaes e planeamento.

Conhecimentos de ergonomia.

Conhecimentos de psicossociologia do trabalho.

Conhecimentos de bsicos de anatomia e fisiologia.

Conhecimentos de bsicos de toxicologia.

Conhecimentos de bsicos de qumica, eletricidade, mecnica, acstica e termodinmica.

Conhecimentos bsicos de ventilao industrial.

Conhecimentos bsicos de desenho tcnico.

Conhecimentos de estatstica e fiabilidade.

Conhecimentos de segurana do trabalho.

Conhecimentos de higiene do trabalho.

Conhecimentos de gesto da preveno.

Conhecimentos de avaliao de riscos profissionais.

Conhecimentos de medidas de preveno e de proteo.

Conhecimentos de organizao da emergncia.

Conhecimentos de comunicao e de informao.

Conhecimentos de relaes interpessoais e dinmica de grupos.

Conhecimentos da conceo, gesto e desenvolvimento da formao.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 4 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 5 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 6 de 7

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_048

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_049

ELEMENTOS IDENTIFICATIVOS
Cdigo Designao Carreiras agregadas
TS_049 Produo e Edio Multimdia Tcnico Superior

Misso
Concebe, produz e executa sistemas e produtos multimdia, nas diversas plataformas ao seu dispor.
Requisitos Condies de exerccio
Exige-se titularidade de licenciatura ou de grau acadmico
superior a esta funes de grau 3.
Procedimentos em que participa

rea Funcional

ATIVIDADES
Conceber, planear e desenvolver solues de informao e comunicao multimdia;

Proceder conceo tcnica e ao planeamento de projetos multimdia para solues de informao e comunicao;

Coordenar processos de produo multimdia (recursos humanos e tcnicos), garantindo padres de qualidade dos
produtos finais;

Desenvolver componentes multimdia utilizando as ferramentas e tecnologias standard;

Conceber guies e storyboards para produtos audiovisuais e multimdia;

Conceber e produzir efeitos visuais em udio e vdeo;

Selecionar as tomadas de imagem de acordo com o estilo de produto

Conceber, produzir e desenvolver projetos de animao multimdia;

Aplicar o design e imagem grfica das campanhas de comunicao na construo de suportes multimdia;

Recolha de imagens para produtos reportagem, documentrios, anncios publicitrios, entre outros;

Dominar ferramentas de edio, transformao e registo de udio para contedos audiovisuais.

quarta-feira, 29 de novembro de 2017 Pgina 1 de 5

 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_049

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias tericas
Conhecimentos de lngua portuguesa.

Conhecimentos de cultura geral.

Conhecimentos profundos dos componentes e funes de uma cmara de vdeo profissional.

Dominar os conceitos de: diafragma, shutter speed, white balance, gain, time code, profundidade de campo, etc.

Domnio das regras da edio vdeo digital.

Domnio de softwares de edio e de som especficos.

Conhecimentos de planeamento de produtos de comunicao udio e vdeo.

Coordenao e integrao em equipas multidisciplinares.

Facilidade de relacionamento interpessoal.

Conhecimentos de lnguas estrangeiras.

Conhecimentos de tcnicas de comunicao.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de pesquisa e recolha de informao.

Conhecimentos de mtodos e tcnicas de planeamento e programao de trabalho.

Conhecimentos de temas da atualidade.

Conhecimentos sobre as organizaes e a estrutura poltico-administrativa nacional e internacional.

Conhecimentos de gesto de organizaes jornalsticas.

Conhecimentos de teoria e sociologia da comunicao social.

Conhecimentos de tecnologias de informao e comunicao.

Conhecimentos de regras de segurana, higiene e sade no trabalho

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_049

COMPETNCIAS MOBILIZVEIS
Competncias comportamentais
ORIENTAO PARA OS Capacidade para concretizar com eficcia e eficincia os objetivos do servio e as tarefas
RESULTADOS e que lhe so solicitadas. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao no Estabelece prioridades na sua ao,
estabelecimento de prioridades, conseguindo, em regra, centrar-se nas
dispersando a sua orientao sem critrio atividades com maior valor para o servio;
pelas atividades; Compromete-se, em regra, com objetivos
No revela comprometimento com os exigentes mas realistas e perseverante
objetivos nem demonstra empenho e rigor no alcanar das metas definidas;
na sua concretizao; Realiza com empenho e rigor as tarefas ou
No gere adequadamente o tempo de projetos que lhe so distribudos;
trabalho, incorrendo em atrasos da sua Gere adequadamente o seu tempo de
responsabilidade. trabalho, preocupando-se em cumprir os
prazos estipulados para as diferentes
atividades.
Demonstra grande orientao para as
atividades chave;
Assume na ntegra a responsabilidade
pelos objetivos pessoais e do servio e
promove ativamente a sua concretizao,
com grande empenho e rigor;
Planeia e organiza o seu tempo de
trabalho de maneira a garantir o
cumprimento das atividades a seu cargo
nos prazos estipulados, reservando ainda
tempo para a verificao da qualidade.

ORIENTAO PARA O SERVIO Capacidade para integrar no exerccio da sua atividade os valores ticos e deontolgicos
PBLICO do servio pblico e do sector concreto em que se insere, prestando um servio de
qualidade orientado para o cidado. Traduz-se nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No demonstra preocupao nem respeito
pelos princpios ticos do servio pblico,
incorrendo em comportamentos
desadequados para com os utentes;
No demonstra disponibilidade nem
orientao para as necessidades dos
utentes.
Demonstra compromisso pessoal com os Atua como uma referncia em termos de
princpios ticos do servio pblico atravs cumprimento dos princpios ticos do
dos seus atos; servio pblico;
Identifica as necessidades dos utentes e Identifica de forma efetiva as necessidades
presta um servio adequado, com respeito dos utentes e presta um servio solcito e
pelos valores da transparncia, integridade eficaz, de acordo com os requisitos
e imparcialidade; tcnicos e de tempos, de forma a cumprir
Mostra-se disponvel para com os com as suas melhores expetativas.
utilizadores do servio (internos e
externos) e procura responder s suas
solicitaes;
Trata de forma justa e imparcial todos os
cidados, respeitando os princpios da
neutralidade e da igualdade.

ANLISE DA INFORMAO E Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacion-los
ESPIRITO CRITICO de forma lgica e com sentido crtico. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra descuido na anlise da
informao e no prev todos os cenrios
ou alternativas possveis;
As solues propostas apresentam
frequentemente lacunas e carecem de
fundamentao apropriada;
No promove a partilha de informao ou
conhecimento.
Analisa de forma crtica e lgica a
informao necessria realizao da sua obtida e formula concluses construtivas
atividade;
Perante um problema, analisa os dados e
prope solues em tempo considerado
til;
Fundamenta ideias e pontos de vista com
base em recolha de informao, compara
dados de diferentes fontes e identifica a
informao relevante para a sua atividade
ou a de outros.
Analisa de forma efetiva a informao
necessrias resoluo dos problemas;
Formula a soluo tima, bem como as
mais pertinentes para problemas
especficos, avaliando as respetivas
consequncias e antecipando eventuais
necessidades, em tempo til;
Justifica as propostas com base em
pesquisa fundamentada, complementada
pela anlise entre custos e benefcios;
Promove ativamente a partilha do
conhecimento.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_049

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO Conjunto de saberes, informao tcnica e experincia profissional, essenciais ao

E EXPERINCIA adequado desempenho das funes. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Os conhecimentos tcnicos demonstrados
ficam aqum do exigido pelo posto de
trabalho;
Manifesta desinteresse em aprofundar os
seus conhecimentos e melhorar as suas
competncias;
Evidencia indiferena na utilizao das TIC
e falta de preocupao com os requisitos
das atividades que assegura.
Possui os conhecimentos tcnicos
necessrios s exigncias do posto de
trabalho e aplica-os de forma adequada;
Detm experincia profissional que permite
resolver questes profissionais complexas;
Preocupa-se em alargar os seus
conhecimentos e experincia e utiliza, na
sua prtica profissional, as TIC com vista
realizao de um trabalho de melhor
qualidade.
Possui excelentes conhecimentos tcnicos
e demonstra segurana na resoluo de
questes profissionais complexas;
Possui experincia profissional muito
relevante e demonstra sempre elevado
interesse em aprofundar os seus
conhecimentos;
Utiliza e promove a utilizao das TIC mais
recentes.

INICIATIVA E AUTONOMIA Capacidade de atuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de
tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucion-los. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Revela passividade e negligencia na
prossecuo dos objetivos e na resposta
s solicitaes profissionais;
Evidencia falta de motivao pessoal,
cumprindo apenas ao mnimo aquilo que
lhe exigido.
Tem habitualmente uma postura ativa e
dinmica, respondendo s solicitaes e
desafios profissionais;
Concretiza de forma autnoma e diligente
as atividades que lhe so atribudas;
Toma a iniciativa para a resoluo de
problemas que surgem no mbito da sua
atividade;
Procura solues alternativas para a
resoluo dos problemas profissionais.
Demonstra, de forma constante, iniciativa e
dinmica na resposta s solicitaes e
desafios profissionais;
Assume, de forma ativa, a anlise de
questes e demonstra pro-atividade na
proposta de solues criativas que visem a
melhoria do desempenho organizacional.

RESPONSABILIDADE E Capacidade para compreender e integrar o contributo da sua atividade para o

COMPROMISSO COM O SERVIO funcionamento do servio, exercendo-a de forma disponvel e diligente. Traduz-se,
nomeadamente, nos seguintes comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

No tem conscincia do seu papel e Reconhece o seu papel na prossecuo da
importncia para o funcionamento do misso e concretizao dos objetivos do
servio, revelando desinteresse em servio e responde s solicitaes que lhe
relao ao cumprimento dos objetivos so colocadas.
traados; Em regra responde com prontido e
Manifesta resistncia e atitude negativa na disponibilidade s exigncias profissionais;
resposta s solicitaes, motivando cumpridor das regras regulamentares
atrasos nos processos da sua relativas ao funcionamento do servio,
responsabilidade; descuidado no nomeadamente horrios de trabalho e
tratamento de informao confidencial. reunies;
Trata a informao confidencial a que tem
acesso, de acordo com as regras jurdicas,
ticas e deontolgicas do servio.
Domina todos os aspetos do posto de
trabalho que ocupa, preocupando-se em
melhorar, de forma contnua, o seu
contributo para a misso do servio
Demonstra uma postura muito ativa na
resposta s solicitaes, assegurando e
promovendo a aplicao das regras
regulamentares;
Cumpre e zela pelo cumprimento das
normas de tratamento da informao
respeitante ao servio.

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 MODELO DE GESTO DE COMPETNCIAS

REFERENCIAL DE DESCRIO FUNCIONAL Cdigo: TS_049

TRABALHO EM EQUIPA E Capacidade para se integrar em equipas de trabalho de constituio variada e gerar
COOPERAO sinergias atravs de participao ativa. Traduz-se, nomeadamente, nos seguintes
comportamentos:

NVEL 1 NVEL 3 NVEL 5

Demonstra dificuldades de integrao em
grupos de trabalho, no se envolvendo
ativamente no trabalho em equipa;
No responde positivamente s Tem habitualmente um papel ativo e
necessidades dos colegas nem
implementao de tarefas conjuntas;
No promove a cooperao e demonstra
dificuldades no relacionamento com os
colegas.
Integra-se bem em equipas de constituio
variada, dentro e fora do seu contexto
habitual de trabalho;
cooperante nas equipas e grupos de
trabalho em que participa;
Partilha informaes e conhecimentos com
os colegas e disponibiliza-se para os
apoiar quando solicitado;
Contribui para o desenvolvimento ou
manuteno de um bom ambiente de
trabalho e fortalecimento do esprito de
grupo.
Demonstra excelente capacidade de
integrao em equipas de trabalho
variadas, assumindo um papel motivador,
de iniciativa e parte ativa no cumprimento
dos objetivos comuns do grupo;
Assiste, de forma eficaz, os colegas na
implementao das tarefas definidas,
expressando sempre uma atitude positiva
e criando condies timas para a
cooperao.

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