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Parte

3 FICHA DE AVALIAO 4 Cincias da Natureza


Avaliao

NOME: TURMA: N.O: DATA: / /

AVALIAO:

OBSERVAES:

PROFESSOR/A: ENCARREGADO DE EDUCAO:

Temas: A clula; classificao dos seres vivos.


1 A figura representa um microscpio. Completa a sua legenda.
1. Revlver
8
2.
9
3. Pinas
4. Espelho
5.
6. 1
7
2
7.
8.
6 3
9.

1.1 Refere uma vantagem da descoberta deste instrumento para a Biologia.



1.2 As frases seguintes indicam etapas a seguir para fazer uma observao correta ao microscpio.
Ordena estas etapas usando as letras A, B, C e D.

Foca o objeto.
Usa o parafuso micromtrico para tornar a imagem ntida.
Ilumina o microscpio.
Coloca a preparao na platina e prende-a com as pinas.
1.3 Regista dois cuidados a ter no uso do microscpio.

2 F
 ez-se uma preparao para observar a letra B ao microscpio.
Seleciona a imagem observada.

B B B

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3 As figuras representam duas observaes microscpicas.

A B

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1 3

3.1 Que nome ds a cada uma das divises observadas na figura A?



3.2 Faz a legenda da figura B.
1 2 3
3.3 Qual das figuras representa um ser vivo unicelular?
Justifica a tua resposta.

3.4 Assinala a opo que completa a frase.
A figura A representa
um rgo. uma clula. um tecido.
3.4.1 Justifica a tua escolha.

3.5 A observao da preparao da figura B foi feita com uma ocular de ampliao 103 e uma objetiva
de ampliao 403. Calcula a ampliao total da observao.

4 Seleciona as frases verdadeiras.

A Todos os seres vivos so constitudos por clulas.


B As clulas tm todas a mesma forma.
C As clulas s so visveis com a ajuda do microscpio.
D As clulas desempenham funes diferentes.
E Um ser vivo pluricelular formado por uma nica clula.
4.1 Corrige as frases falsas.

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5 Completa as frases com os termos seguintes.
Organismo Sistema Tecido Clulas rgos
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Os seres vivos so constitudos por que realizam todas as funes


caractersticas da vida. As clulas podem viver independentemente ou associadas. Quando clulas
semelhantes se agrupam, formam um . Diferentes tipos de tecidos podem
agrupar-se para realizar uma determinada tarefa formando os . Estes,
ao associarem-se para realizarem em conjunto uma mesma funo, formam um .
O conjunto de todos os sistemas forma um .

6 Refere a importncia da classificao dos seres vivos.



7 C
 onsidera o seguinte grupo de seres vivos e completa o quadro colocando cada ser vivo no Reino
correto.
Borboleta Musgo Pombo Minhoca Cogumelo
Co Foca Amiba Gladolo Bactria da tuberculose

Reinos de seres vivos


Monera Protista Fungos Plantas Animais

8 L com ateno a descrio das caractersticas de cada um dos animais e completa as legendas.

Animal terrestre com o corpo Animal vertebrado aqutico com Animal terrestre com o corpo
coberto de pelos. Respira por escamas e barbatanas. Respira coberto de penas. Respira por
pulmes e vivparo. por brnquias e ovparo. pulmes e ovparo.

Classe: Classe: Classe:

9 Completa o crucigrama.
1 Grupo que resulta da diviso da famlia.
2 Grupo de seres vivos muito semelhantes e que se podem reproduzir entre si, produzindo
descendncia frtil.
3 Lngua usada para escrever o nome cientfico dos seres vivos.
4 Reino que inclui seres vivos imveis e sem clorofila.
5 Seres unicelulares com ncleo distinto.

1. R
2. E
3. I
4. N
5. O

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