LÍNGUA PORTUGUESA, 8º ANO

Prof. António Alves

ADJETIVOS - EXERCÍCIOS

1. Em cada uma das frases da coluna da esquerda, sublinha o adjetivo. Depois, faz a ligação
correta com a coluna da direita, para identificares o grau em que se encontra.

O meu irmão é muito inteligente.   Grau superlativo relativo de superioridade

O meu irmão é inteligente.
O meu irmão é o mais inteligente de todos.
O meu irmão é o menos inteligente de todos.
O meu irmão é inteligentíssimo.
O meu irmão é mais inteligente do que eu.
O meu irmão é menos inteligente do que o Rui.
O meu irmão é tão inteligente como a Eva.
  Grau normal
  Grau comparativo de inferioridade
  Grau superlativo absoluto sintético
  Grau superlativo relativo de inferioridade
  Grau superlativo absoluto analítico
  Grau comparativo de igualdade
  Grau comparativo de superioridade

2. Indica em que grau está cada um dos adjetivos utilizados nas frases seguintes:.
a. Mercúrio é o menor dos planetas do nosso sistema solar.
b. O exame é uma prova bem difícil.
c. Aquele fato é bastante colorido.
d. Ontem, um homem paupérrimo pediu-me esmola.
e. O livro é tão grosso como o caderno.
f. O livro de História é o menos pesado de todos.
g. As pinturas de Picasso são mais conhecidas que as de Modigliani.
h. As malas de pano são menos duráveis que as malas de couro.
i. Os relógios suíços são os mais precisos do mundo.
j. Voltou imensamente triste da viagem.
k. Escrever uma poesia é tão difícil quanto compor uma música.
l. Está felicíssimo porque se vai casar.
m. Este homem é o mais alto que já vi.
n. Tem um poder de criação imensamente fértil.
o. Aquele rapaz é antipático e preguiçoso.

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3. Coloca os adjetivos apresentados no grau superlativo absoluto sintético:

Fiel:________________ Feroz:______________ Feliz:__________________

Simples:______________ Doce:______________ Célebre:________________
Cheio:_______________ Largo:_______________ Amável:________________
Pobre:_______________ Fácil:________________ Amigo:_________________
Nobre:_______________ Cruel:________________ Antigo:_________________

4. Sublinha todos os adjetivos que se encontram nestes textos e coloca um círculo à volta dos
nomes que qualificam:
“Quem a visse, baixinha, muito gordinha, cabelo curto a emoldurar a carinha redonda, olhos
castanhos, doces e ingénuos, batinha simples de cavas, sandalitas claras, quem a visse, tinha vontade de lhe
sorrir. Aliás, a Mariazinha sorria a toda a gente. Dava-se bem com todos”.
Maria Lúcia Bonhacho, O Futuro Está a Estudar

“Quando entrei naquela loja de animais não consegui resistir a um certo cão castanho de olhos
meigos e cauda branca a dar a dar. Com a boca aberta a mostrar uma língua cor-de-rosa e uns dentes
afiados parecia suplicar-me que o trouxesse comigo. E foi o que eu fiz”.

5. Forma adjetivos correspondentes às expressões abaixo assinaladas, seguindo o modelo que te é

apresentado:
Loção para o cabelo – loção capilar
 Palavra que tem apenas uma sílaba :________________________________________
 Animal que tem quatro patas:_____________________________________________
 Documentos escritos à mão:______________________________________________
 Terreno que contém areia:_______________________________________________
 Zona de banhos:_______________________________________________________
 Animal que se alimenta de carne:__________________________________________
 Nível de idade:________________________________________________________
 Nervo do olho:________________________________________________________
 Artigos da lei:_________________________________________________________
 Águas da chuva:_______________________________________________________
Jornal que sai de manhã:_________________________________________________
 Animal que se alimenta de erva: __________________________________________

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