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ADJETIVO-FORMAÇÃO-GÊNERO-GRAU – PÁTRIO -ATIVIDADES COM

GABARITO ADJETIVO-FORMAÇÃO-GÊNERO-GRAU – PÁTRIO -ATIVIDADES


COM GABARITO Conceito: é a palavra que caracteriza o substantivo. FORMAÇÃO
DO ADJETIVO: Primitivo: é aquele que não deriva de outra palavra. Ex.: doce criatura.
Derivado: é aquele que deriva de outra palavra. (Geralmente de substantivos ou de
verbos). Ex.: funcionária preguiçosa (do substantivo preguiça). Simples: é aquele
formado de apenas um radical. Ex.: Ruas escuras. Problemas brasileiros. Composto: é
aquele formado com mais de um radical. Ex.: Cabelos castanho-escuros. GÊNERO DO
ADJETIVO Quanto ao gênero, os adjetivos podem ser: Uniformes: possuem apenas
uma forma, que se aplica tanto a substantivos masculinos como a substantivos
femininos. Ex.: O moço feliz. A moça feliz. Biformes: possuem duas formas; uma para
o masculino e outra para o feminino. Ex.: O amigo brincalhão. A amiga brincalhona.
ATIVIDADES: 1 – Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos ou dos
verbos dos parênteses. a) A cena foi COMOVENTE. (Comover). b) Gislene é uma
pessoa AMÁVEL. (Amar). c) Foi uma descoberta GENIAL. (Gênio). d) Esta estrada é
PERIGOSO. (Perigo). e) É um trabalho EMOCIONANTE. (Emocionar). f) O jovem
está muito ESPERANÇOSO. (Esperança). g) Isso são coisas DISPENSÁVEIS.
(Dispensar). 2 – Informe se o adjetivo destacado é primitivo ou derivado: a) O atleta
nadador foi desclassificado: Derivado. b) O pai chegou cansado e não jantou: Derivado.
c) A funcionária alta alcançou a lâmpada queimada: Primitivo e derivado. d) O prédio
novo foi multado pela prefeitura: Primitivo. e) Um grande borrão de tinta marcava o seu
uniforme: Primitivo. 3 – Relacione: a) Produto que se incendeia facilmente. b) Líquido
que não tem cheiro. c) Esmalte que não tem cor. d) Comida que não tem sabor. e)
Material que se pode reciclar. f) Hambúrguer que não tem sal. g) Lembrança que não se
pode apagar. ( g ) Indeletável. ( a ) inflamável. ( d ) Insosso. ( b ) Inodoro. ( f ) Insípida.
( e ) Reciclável. ( c ) Incolor. 4 – Substitua as locuções adjetivas em destaque pelo
adjetivo correspondente: a) Carne de boi – bovina. b) Defeito de audição – auditivo. c)
Região da cidade – urbana. d) Insuficiência do coração – cardíaca. e) Impressão de dedo
– digital. f) Úlcera de estomago – estomacal. 5 – Classifique os adjetivos em: primitivo,
derivado, simples ou compostos. a) Mal-educado: composto b) Doce: simples/primitivo
c) Trabalhador: derivado d) Amarelado: derivado e) Grande: simples/primitivo f) Feliz:
simples/primitivo g) Azul-escuro: composto h) Gorduroso: derivado i) Alto:
simples/primitivo j) Pequeno: simples/primitivo 6 – Forme substantivos derivados de: -
Pedra: pedreiro - Sol: solar - Livro: livraria - Rio: riacho - Flor: floricultura - Rei:
reinado - Jardim: jardineiro - Banana: bananeira - Mar: maresia - Máquina: maquinário -
Jornal: jornaleiro - Dia: diário 7 – Encontre os substantivos primitivos que dão origem
aos derivados abaixo: - Pobreza: pobre - Leiteiro: leite - Porteiro: porta - Paliteiro: palito
- Cavaleiro: cavalo - Mangueira: manga - Cachorrada: cachorro - Peixeiro: peixe -
Casebre: casa - Asneira: asno - Camponesa: campo 8 – Leia as frases abaixo e responda
as perguntas: a) O cafezal é uma plantação: De café. b) O relojoeiro é especialista em
consertar: Relógios. c) Comprei um ramalhete de flores: Na floricultura. d) O religioso é
uma pessoa que serve a: Deus. 9 – Qual é o substantivo derivado presente na frase
abaixo: - Eu adoro comer pastéis da pastelaria que fica na rua próxima à minha casa.
Pastelaria - Comprei um ramalhete de flores na floricultura. Floricultura 10 – Qual é o
substantivo primitivo que originou o substantivo derivado presente na frase abaixo. - O
religioso é uma pessoa que serve a Deus. Religião. 11 – Sublinhe os adjetivos a) O
aluno estudioso consegue bons resultados. b) As crianças pequenas estavam alegres. c)
A menina ficou irritada com o irmão. d) O homem usava um chapéu grande. e) Maria
encontrou um pobre gatinho martirizado. f) Esse menino tem cabelos pretos e
encaracolados. 12 – Escreva o plural das frases: a) Aquele equipamento é útil, mas
perigoso. Aqueles equipamentos são úteis, mas perigosos. b) Este aluno é capaz de
realizar qualquer atividade. Estes alunos são capazes de realizarem quaisquer atividades.
c) O resultado é possível. Os resultados são possíveis. d) Ele é um homem gentil e
amoroso. Eles são homens gentis e amorosos. e) A menina estudiosa recebe bom
resultado. As meninas estudiosas recebem bons resultados. f) O homem português
recebeu congratulação. Os homens portugueses receberam congratulações. 13 – Escreva
ao lado de cada adjetivo a seguir, um substantivo a que você possa atribuir a
característica indicada. cabelo prateado. faca afiada. mangas maduras. língua venenosa.
casa distante. gente competente. chefes nervosos. cheiro desagradável. pessoa
inteligente. 14 – Reescreva as frases no feminino plural. a) O professor inglês cuidou do
velho cristão a noite toda. As professores inglesas cuidaram das velhas cristãs a noite
toda. b) O cidadão é um homem ativo na sociedade. As cidadãs são umas mulheres
ativas na sociedade. c) O operário inexperiente aprendia com seu mestre inteligente. As
operárias inexperiente aprendiam com suas mestres inteligentes. d) O garoto parecia
meio confuso. As garotas pareciam meio confusas. e) Ele é um homem gentil e
amoroso. Elas são umas mulheres gentis e amorosas. 15 – Relacione a segunda coluna
de acordo com a primeira. Substantivo primitivo Substantivo derivado. ( 1 ) Dente ( 4 )
Goiabeira. ( 2 ) Pente ( 6 ) Ventania. ( 3 ) Cabelo ( 7 ) Floricultura. ( 4 ) Goiaba ( 8 )
Barbudo. ( 5 ) Pedra ( 1 ) Dentadura. ( 6 ) Vento ( 3 ) Cabeludo. ( 7 ) Flor ( 2 )
Penteado. ( 8 ) Barba ( 5 ) Pedraria. GRAU DO ADJETIVO Comparativo: O grau
comparativo compara dois seres ou dois grupos de seres que são qualificados com um
adjetivo em comum. Podem comparar por superioridade, por inferioridade ou igualdade.
Comparativo de superioridade: Ex.: O carro é mais bonito que a moto. Comparativo de
inferioridade: Ex.: O carro é menos bonito que a moto. Comparativo de igualdade: Ex.:
O carro é tão bonito quanto a moto. Atividades: 1 – Complete as frases de acordo com o
grau comparativo pedido: Superioridade: a) Mônica é mais elegante que a Marta. b)
Meu sapato é mais confortável que o dela. c) Este professor é mais calmo que o outro.
Inferioridade: a) O gato é menos feroz que o cão. b) Pedro é menos estudioso que o
Diogo. c) Meus dentes são menos brancos que o dele. Igualdade: a) Mariana é tão
inteligente quanto sua irmã. b) A onça é tão rápida quanto o leopardo. c) Seu
computador é tão bom quanto. 2 – Complete as frases de acordo com grau comparativo
pedido. a) Mônica é mais elegante que Marta. (Superioridade). b) O gato é menos feroz
que o cão. (Inferioridade). c) Mariana é tão inteligente que sua irmã. (Igualdade). d)
Meu sapato é mais confortável quanto o dela. (Superioridade). e) Meus dentes são
menos brancos que o dele. (Inferioridade). f) Seu computador é tão bom quanto o meu.
(Igualdade). g) Este professor é mais calmo que o outro. (Superioridade). h) Pedro é
menos estudioso que Diogo. (Inferioridade). i) A onça é tão rápida quanto o leopardo.
(Igualdade). j) José é tão aplicado quanto Adriano. (Igualdade). k) como criar um site
Marcia é mais esperta que Ana. (Superioridade). l) O carro é menos veloz que o avião.
(Inferioridade). 3 – Forme frases com as palavras abaixo, usando adjetivos no grau
comparativo de superioridade. a) Marcelo é mais alto que Carlos. b) Meu sapato é mais
bonito que o da Joana. c) Café é mais gostoso que chá. d) Jorge é mais estudioso que
Jaime. 4 – Numere de acordo com a legenda: a) Grau comparativo de igualdade. b)
Grau comparativo de superioridade. c) Grau comparativo de inferioridade. ( a ) Luiza
está tão alegre quanto Marisa. ( b ) O coelho é mais esperto que a tartaruga. ( c ) A
laranjeira é menor que a mangueira. ( b ) Meu pai é mais alto que o seu. ( c ) O
automóvel é menos veloz que o avião. ( b ) Suco natural é mais saudável que
refrigerante. ( a ) A maçã é tão saborosa quanto o caqui. ( c ) O Brasil é menos populoso
que a China. 5 – Complete as frases com: melhor, pior, maior, menor. a) Tomar suco é
melhor que tomar café. b) A terra é maior que a lua. c) Um inseto é menor que um
réptil. d) Subir a rua é pior que descer. e) Sorrir é melhor que chorar. 6 – Baseando-se
no exemplo exposto, elabore frases comparativas a partir das sugestões propostas entre
parênteses: Ex.: política econômica ______ perversa______ ineficiente (igualdade).
Esta política econômica é tão perversa quanto ineficiente. a) Mário _______ estudioso
______ irmão (superioridade) Mário é mais estudioso que seu irmão. b) Trabalho _____
monótono _____ cansativo (inferioridade). Seu trabalho é menos cansativo do que
monótono. c) Atitude _____ energia _____ justa (superioridade). Necessitamos de uma
atitude mais enérgica do que justa. d) Aplicado _____ aluno _____ gentil (igualdade).
Este aluno é tão gentil quanto aplicado. ADJETIVOS PÁTRIOS São denominados
pátrios os adjetivos que indicam o lugar de origem, referindo-se a continentes, países,
estados, cidades, etc. Relação de alguns adjetivos pátrios: Acre = acreano. Maceió =
maceioense. Amapá = amapaense. Manaus = manauense. Aracaju = aracajuense.
Marajó = marajoara. Belém (Pará) = belenense. Moscou = moscovita. Boa vista = boa-
vistense Natal = natalense. Brasília = brasiliense. Pequim = pequinês. Buenos Aires =
portenho Petrópolis = petropolitano. Cabo Frio = cabo-friense Porto Alegre = porto-
alegrense. Campinas = campineiro Porto Velho = porto-velhense. Cuiabá = cuiabano
Recife = recifense. Espirito Santo = capixaba. Rio de Janeiro = fluminense. João Pessoa
= pessoense São Paulo = paulista. Juiz de Fora = juiz-forense Teresina = teresinense.
Lisboa = lisboeta Três Corações = tricordiano. Macapá = macapaense Vitória =
vitoriense. ATIVIDADES: 1 – Dê os adjetivos referentes aos lugares de origem: - Brasil
= brasileiro. – Brasília = brasiliense. - Acre = acreano. – Japão = japonês. - Marajó =
marajoara. – Campinas = campineiro. - Amapá = amapaense. – Cuiabá = cuiabano. -
Belém (Pará) = belenense. – Vitória = vitoriense. - Porto Alegre = porto-alegrense. –
Recife = recifense. - Salvador = salvadorense. – São Luiz = são-luisense. - Sergipe =
sergipano. 2 – Dados os adjetivos pátrios, informe o lugar de origem. - Gaúcho = Rio
Grande do Sul. – Carioca = Rio de Janeiro (cidade). - Paulistano = São Paulo. –
Teresinense = Teresina. - Rondoniense = Rondônia. – Fluminense = Rio de Janeiro
(estado). - Paulista = São Paulo (estado). – Catarinense = Santa Catarina. - Tricordiano
= Três Corações. – Moscovita = Moscou. - Aracajuense = Aracaju. – Boa-vistense =
Boa Vista. - Maceioense = Maceió. – Salvadorenho = El Salvador. - Potiguar = Rio
Grande do Norte. 3 – Substitua a locução adjetiva pelo adjetivo pátrio correspondente.
a) Literatura da Grécia e de Roma. Literatura greco-romana. b) Aliança entre a Espanha
e a França. Aliança franco-espanhola. c) Relações entre o Brasil e África. Relações afro-
brasileiras. d) Conversações entre a França e a Inglaterra. Conversações anglo-francesa.
e) Pacto entre a União Soviética e Cuba. Pacto Cubano-soviético. f) Acordo entre
Portugal e Brasil. Acordo luso- brasileiro. 4 – Complete com os adjetivos pátrios
pedidos entre. a) “O meu pai era paulista (São Paulo – estado). b) Meu avô,
pernambucano (de Pernambuco). c) O meu bisavô, mineiro (de Minas Gerais). d) Meu
tataravô, baiano (da Bahia). 5 – Complete as lacunas abaixo: a) Quem nasce em Três
Rios é trirriense. b) Quem nasce em Três Corações é tricordiano. c) Já quem nasce no
Brasil é brasileiro. d) E quem nasce em Três Lagoas é três-lagoense. e) Quem nasce em
Portugal é português. f) Quem nasce no Japão é japonês. g) Quem nasce em Paris é
parisiense. h) Quem nasce nos Estados Unidos é americano. i) Quem nasce no Canadá é
canadense. 6 – Escreva os adjetivos pátrios correspondentes: a) O povo do Ceará é
extremamente gentil. Cearense b) O xinxin de galinha é um prato da cozinha da Bahia.
Baiano c) O chimarrão é uma bebida do Rio Grande do Sul. Gaúcho d) Ana Laura e sua
irmã nasceram no Paraná. Paranaense 7 – Leia e complete com adjetivos pátrios. a)
Coreano é o indivíduo da Coreia, que é um país da Ásia. Portanto, todo coreano também
é asiático. b) Mineiro é o indivíduo de Minas Gerais, que é um estado do Brasil.
Portanto, todo mineiro também é brasileiro. 8 – Escreva 10 adjetivos pátrios que
indiquem as seleções que jogaram aqui no Brasil na última copa. Chile - chileno
Portugal - português Alemanha- alemão Argentina - argentino África - africano Bolívia
- boliviano Itália - italiano Paraguai - paraguaio França - francês Uruguai - uruguaio 9 –
Circula os substantivos compostos: - beija-flor – avião – Marcelo – pé-de-moleque –
televisão – formiga. 10 – Demonstre seus conhecimentos sobre o referido assunto,
apontando os adjetivos pátrios correspondentes a: - Palmas = palmense. - Florianópolis
= florianopolitano. - Minas Gerais = mineiro. - Belém = belenense. - Curitiba =
curitibano. - Aracaju = aracajuense ou aracajuano. - Piauí = piauiense. - Espirito Santo =
capixaba ou espirito-santense. 11 – Vamos descobrir a que locução adjetiva referem-se
os adjetivos abaixo. Exemplo: impressão digital = impressão dos dedos. - Carne de
porco = carne suína. - Olhar felino = olhar de gato. - Industria têxtil = indústria de
tecidos. - Fruto silvestre = fruto do mato. 12 – Escreva: a) Dois substantivos derivados
de vento. ventania - ventilador b) O substantivo que deu origem a livraria, livrinho e
livreiro. livro 13 – Transforme os adjetivos destacados nas locuções adjetivas. a) Seres
terrestre = da terra b) Rua florida = de flores c) Fauna marinha = do mar d) Prova
bimestral = dois meses e) Amigo corajoso = de coragem f) Pessoa faminta = com fome
g) Dia Nublado = com nuvens GRAU SUPERLATIVO A característica atribuída pelo
adjetivo é intensificada de forma relativa ou absoluta. Superlativo absoluto analítico – o
destaque é assinalado pelo emprego de certos termos que denotam ideia de acréscimo.
Tal modalidade é expressa por meio dos advérbios muito, extremamente,
excepcionalmente, etc, antepostos ao adjetivo. Ex.: Somos excessivamente otimistas. É
um criminoso extremamente violento. Superlativo absoluto sintético – é marcado pelo
uso de sufixos, tais como: íssimo, rimo, imo. O superlativo absoluto sintético pode se
apresentar sob duas formas: uma erudita, de origem latina e outra popular, a forma
erudita é constituída pelo radical do adjetivo latino combinada aos sufixos – íssimo, imo
ou érrimo. Ex.: fidelíssimo, facílimo, paupérrimo. José é magérrimo. A forma popular é
formada pelo radical do adjetivo português combinada ao sufixo – íssimo: pobríssimo,
agilíssimo. Ex.: Ferrari é um carro caríssimo. ATIVIDADES: 1 – Reescreva as frases
mudando os adjetivos em destaque no grau superlativo absoluto sintético. a) A prova
estava difícil. A prova estava dificílima. b) O autor é engraçado e humilde. O autor é
engraçadíssimo e humílimo. c) A professora é magra e sensível. A professora é
magérrima e sensibilíssima. d) Pedro é amável e divertido. Pedro é amabilíssimo e
divertidíssimo. 2 – Transforme os adjetivos analíticos abaixo: a) Fraquíssimo = fraco b)
Terribilíssimo = terrível c) Calmíssimo = calmo d) Cheíssimo = cheio e) Pouquíssimo =
pouco f) Agilíssimo = ágil g) Dulcíssimo = doce h) Belíssimo = belo 3 – Passe as
palavras para o superlativo conforme modelo: - Ágil = agílimo - Difícil = dificílimo -
Frágil = fragílimo - Alto = altíssimo - Baixo = baixíssimo - Feio = feiíssimo - Útil =
utilíssimo - Capaz = capacíssimo - Feliz = felicíssimo - Feroz = ferocíssimo

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