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LÍNGUA PORTUGUESA....................................................................................................13
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS........................................................................................ 13
SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS............................................................................................................... 16
FIGURAS DE LINGUAGEM.................................................................................................................. 17
PONTUAÇÃO....................................................................................................................................... 20
SUBSTANTIVO...................................................................................................................................................22
ADJETIVO...........................................................................................................................................................24
NUMERAL...........................................................................................................................................................26
PRONOME..........................................................................................................................................................26
VERBO................................................................................................................................................................30
ADVÉRBIO..........................................................................................................................................................35
PREPOSIÇÃO.....................................................................................................................................................37
Locuções Prepositivas..................................................................................................................................... 39
Combinações e Contrações............................................................................................................................. 39
Algumas Relações Semânticas Estabelecidas por Preposições.................................................................. 40
CONJUNÇÃO......................................................................................................................................................40
SINTAXES............................................................................................................................................. 41
OCORRÊNCIA DE CRASE.................................................................................................................... 56
MATEMÁTICA BÁSICA.....................................................................................................67
NÚMEROS INTEIROS.......................................................................................................................... 67
OPERAÇÕES E PROPRIEDADES........................................................................................................................67
RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA.......................................................................................................68
NÚMEROS RACIONAIS....................................................................................................................... 69
OPERAÇÕES E PROPRIEDADES........................................................................................................................69
RAZÃO E PROPORÇÃO....................................................................................................................... 72
PROBABILIDADE................................................................................................................................. 73
PORCENTAGEM................................................................................................................................... 79
JUROS.................................................................................................................................................. 80
SISTEMA MÉTRICO............................................................................................................................ 90
MEDIDAS DE TEMPO.........................................................................................................................................90
COMPRIMENTO.................................................................................................................................................91
SUPERFÍCIE........................................................................................................................................................91
CAPACIDADE......................................................................................................................................................91
TABELAS............................................................................................................................................................92
GRÁFICOS..........................................................................................................................................................93
NOÇÕES DE GEOMETRIA................................................................................................................... 94
VOLUME.............................................................................................................................................................97
TEOREMA DE PITÁGORAS................................................................................................................................99
RACIOCÍNIO LÓGICO.........................................................................................................................100
CRIAÇÃO E EXTINÇÃO....................................................................................................................................196
CLASSIFICAÇÕES............................................................................................................................................197
PODERES ADMINISTRATIVOS.........................................................................................................198
CONCEITO........................................................................................................................................................198
ATO ADMINISTRATIVO....................................................................................................................202
CONCEITO........................................................................................................................................................202
SILÊNCIO ADMINISTRATIVO..........................................................................................................................204
DISCRICIONARIEDADE X VINCULAÇÃO........................................................................................................208
CONVALIDAÇÃO OU SANATÓRIA..................................................................................................................212
PROCESSO ADMINISTRATIVO........................................................................................................213
PROCESSO OU PROCEDIMENTO....................................................................................................................213
DECADÊNCIA ADMINISTRATIVA....................................................................................................................215
............
............
INQUÉRITO POLICIAL.......................................................................................................................314
A AÇÃO PENAL..................................................................................................................................321
DA PROVA..........................................................................................................................................330
DISPOSIÇÕES GERAIS.....................................................................................................................................331
DA BUSCA E DA APREENSÃO.........................................................................................................................337
SUJEITOS DO PROCESSO................................................................................................................338
Dentre as várias diferenças entre servidores públi- Não confunde PONTES DE MIRANDA [1972, p. 94]
cos e empregados públicos, temos aquela quanto às a ciência, cujo objeto são as relações sociais, com a
normas aplicáveis. ciência do direito, que se ocupa com as relações jurí-
dicas. Porém, no fundo, investiga a ciência do direito,
nos fatos sociais, pois é desses que extrai as regras
jurídicas que irão reger a coexistência humana
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Tampouco confunde a ciência do direito com o direi- Foi uma forma encontrada para amenizar os efei-
to, em que pese conferir a este o “status” de ciência tos da concentração de renda, evitar o avanço das
social. Para ele, a ciência do direito é o conhecimento ideologias socialistas e “resgatar” o Estado para a
sobre o direito. (ISERHARD, 1994, p. 17) sua missão de promotor do bem comum, garantindo-
-lhe maior legitimidade.
EVOLUÇÃO DO ESTADO E DO DIREITO A respeito do Estado de Bem-Estar Social (Welfare
ADMINISTRATIVO State), mais especificamente no Brasil, Paludo (2010,
p. 17) diz:
Evolução do Estado
Aqui Welfare State chegou com atraso, tendo em
O conceito de Estado apareceu inicialmente na vista que a ação do Estado (de meados da década
obra O Príncipe, de Maquiavel (XVI), no ano de 1513 1930 até o final da década 1960) estava direciona-
(algo até relativamente recente). da a alavancar o desenvolvimento nacional, no
Com o passar do tempo, a conceituação do termo qual o Governo era o principal agente responsável
foi sendo cada vez mais explorada. De maneira que, e indutor desse desenvolvimento (principalmente
de acordo com Paludo (2010, p. 2), umas das formas através de empresas públicas e sociedades de
de compreender os conceitos de Estado é fragmentan- economia mista).
do-os em: No período pós-1964, as ações sociais de seguri-
dade e habitação eram direcionadas para a clas-
z Sentido Lato: “Estado é a nação politicamente se média, em detrimento da classe trabalhadora
pobre e excluída.
organizada; é quem detém o poder soberano: inde-
pendência externa e soberania interna”;
z Sentido Jurídico: “Estado é a pessoa jurídica de Em 1985, surge a democracia, consequentemente,
Direito Público Interno responsável pelos atos de a Constituição de 1988 incorporou os direitos reprimi-
seus agentes ou pessoa jurídica de Direito Público dos pela ditadura e consagrou uma série de políticas
Internacional no trato com os demais países”; de caráter sócio-universal (incluindo trabalhadores
z Sentido Social: “Estado é um agrupamento de pes- e não trabalhadores). No entanto, essas políticas não
soas que residem num determinado território e se chegaram a consolidar-se, em parte, por conta da cri-
sujeitam ao poder soberano, em que apenas alguns se fiscal do Estado brasileiro –, que foram em seguida
exercem o poder”; “desmanteladas” pelo Governo Collor de Melo.
z Sentido Administrativo: “Estado é o exercício efe- Segundo Paludo (2010), no Brasil aconteceram ape-
tivo do poder através do Governo, em prol do bem nas algumas políticas de bem-estar social. O autor
comum”. chega às seguintes conclusões, na síntese abaixo:
Estado de Bem-Estar Social (Welfare State) z até o fim do período militar (1984) não houve no
Brasil um Estado de Bem-Estar Social (houve ape-
Com a crise do Estado Liberal, surge, então, o Esta- nas ações sociais isoladas);
do de Bem-Estar Social (Welfare State). z a Constituição Federal de 1988 trouxe políticas
O Paludo (2010, p. 15), traz alguns aspectos (causas) sociais de caráter universal que, num primeiro
marcantes que possibilitaram o surgimento desse Estado: momento, não foram implementadas por falta de
recursos;
z fatores econômicos, como a teoria keynesiana; z com os governos Collor e FHC, o Estado distanciou-
z crescimento das economias e do emprego; -se do bem-estar e passou a ser um Estado regula-
z globalização do comércio; dor e controlador;
z o avanço da democracia, que permitiu aos repre- z no Governo Lula, existiram ações sociais univer-
sentantes das classes trabalhadoras lutarem por sais aptas a caracterizar o Estado de Bem-Estar
suas reivindicações; Social (Áreas de Educação, Saúde e Assistência
z o crescimento da ideologia socialista; Social);
z o aumento da solidariedade no período pós-guerra. z o Estado de Bem-Estar Social acabou por não con-
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
solidar-se no Brasil;
Estado de Bem-Estar Social (Welfare State): segun- z o Estado de Bem-Estar Social entrou em crise no
do o autor (2010, p. 15), é um Estado assistencialista final da década 1970 e início da década 1980 (cri-
e parte do pressuposto que o Governo deve prover ses do petróleo de 1973 e 1979 que levaram a crise
as necessidades básicas da população mediante a econômica mundial, com muita estagnação econô-
prestação de serviços ou do pagamento em dinheiro. mica e crescimento da inflação).
Nesse viés, o objetivo é assegurar os direitos de segun-
da geração (dimensão) – direitos “positivos” (depen- Estado Neoliberal (Regulador)
dem de uma atuação positiva – o Estado precisa fazer
algo em prol da população). Surge, então, o Estado Neoliberal: o papel do
Os direitos de segunda geração (dimensão) envol- Estado é “reduzido” a provedor apenas para quem
vem as prestações positivas do Estado, que precisam realmente necessita (os mais pobres da sociedade, por
fazer algo em prol da população, ou seja, esses direi- exemplo).
tos dependem de uma atuação positiva por parte do O Estado que até então intervinha na economia
Estado – por isso são chamados de “direitos positivos” para alavancar o seu desenvolvimento passa a con-
ou de “liberdades positivas”. Surgiram após as con- centrar seus esforços na regulação e no controle.
sequências negativas da Revolução Industrial e do O foco passa a ser apenas as atividades essen-
liberalismo e, em geral, são os direitos Sociais, Econô- ciais. Desse modo, o próprio mercado (e o terceiro
micos e Culturais (SEC). setor) ficam responsáveis pelas as demais atividades. 173