Atividade

As rochas e os minerais moram onde eu moro

Trabalho de investigação em Geologia

Escola: _________________________________________ 7.o Ano / Turma:______ Data: _____ /_____ /_____

Nome: ________________________________________________________________ N.o: ______

1.a parte: Trabalho individual

1. Percorre algumas ruas da zona onde vives e descobre exemplos de aplicações de materiais
geológicos, ou seja, de recursos litológicos. Segue os passos:

(localiza num mapa ou marca um

ponto na aplicação do teu telemóvel)

Atenção: Por vezes, os recursos litológicos estão disfarçados!

Repara nestes exemplos:
• O asfalto das ruas é extraído do petróleo, uma rocha sedimentar biogénica.
• Metais como o ferro ou o cobre são extraídos de minerais presentes em algumas rochas.
• As telhas e os azulejos são feitos de argila, uma rocha sedimentar detrítica.
• O cimento provém de rochas sedimentares, principalmente calcário e marga.
Podes consultar os seguintes documentos para mais exemplos:
• http://www.lneg.pt/download/1446/folheto_minerais.pdf
• http://rop.lneg.pt/rop/FormTipo.php

2. Preenche a ficha de registo com os resultados da tua investigação.

© Texto | À Descoberta da Terra | CN 7.o ano 1

 Ficha de registo dos resultados da investigação

De que recursos
Onde vou observar? Que exemplos encontro? Fotografia n.o Localização no mapa
litológicos provêm?
Nas casas

Nos jardins

Nas ruas

Nas igrejas

2 © Texto | À Descoberta da Terra | CN 7.o ano

 De que recursos
Onde vou observar? Que exemplos encontro? Fotografia n.o Localização no mapa
litológicos provêm?

Nos sinais
de trânsito
e outros
elementos
urbanos

Em monumentos

Em pontes

Noutros locais:

______________________________

© Texto | À Descoberta da Terra | CN 7.o ano 3

2.a parte: Trabalho de grupo
1. Reúne e analisa os dados recolhidos por cada um dos elementos do grupo.
2. Seleciona os exemplos que vais apresentar à turma.
3. Pede feedback ao professor para melhorares o teu trabalho.
4. Sistematiza e organiza a informação em suporte favorável à apresentação oral à turma (usa o
Padlet®, o PowerPoint® ou outro suporte que consideres adequado). Tem em conta o tempo
disponível para a apresentação oral.
5. Treina a apresentação oral e reajusta o que for necessário para cumprires os objetivos no tempo
disponível.

3.a parte: Apresentação oral (em grupo-turma)

1. Apresenta o trabalho à turma e ouve com atenção as apresentações dos teus colegas e dos
outros grupos.
2. Avalia o teu trabalho e o dos teus colegas de grupo.

4 © Texto | À Descoberta da Terra | CN 7.o ano