Exploratório 9 ATIVIDADES DE ESTUDO AUTÓNOMO

Nome João Ribeiro________________________________________________________N. º10________Turma9º.6________

Data ___05__ / ___05__ / __2020___

SISTEMA NERVOSO

Como é constituído e como funciona

o sistema nervoso?

A realização desta ficha de trabalho permitir-te-á descobrir como é constituído e como funciona o sistema nervoso.
Para tal, deverás proceder a uma análise atenta das figuras e a uma leitura cuidadosa da informação presentes no
teu Manual e nesta ficha, e procurar responder às questões que se seguem de forma rigorosa e o mais correta
possível.

1. Completa o diagrama que se segue, onde se encontra esquematizada a constituição do sistema nervoso.

Sistema nervoso central Sistema nervoso periférico

Espinal Medula Órgãos sensoriais

encéfalo Nervos

2. Observa a figura 1.

Figura 1

2.1 Identifica a estrutura representada na figura 1. Neurónio_____________________________________________

2.2 Faz a legenda da figura 1.
1 Nucleo_____________________________4 Axónio_______________________________________________
2 Corpo Celular____________5 Arborização terminal_______________________________________________
3 Bainha de mielina_________________ 6 Dendrites_______________________________________________

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2.3 Indica a função da estrutura representada na figura 1.

Os neurónios têm várias funções como receber, analisar, coordenar e transmitir a informação no interior do corpo._
_____________________________________________________________________________________________
2.4 Utiliza os números identificados na figura 1 para explicares como se transmitem os impulsos nervosos.
Primeiramente, os recetores ao receberem os estímulos iniciam uma corrente de informação, que depois esta é
«convertida» para impulsos nervosos; de seguida os impulsos são intercetados pelas dendrites (6) que
posteriormente são transmitidas ao longo do axónio (4) ate à fenda sináptica e finalmente passar para o outro
neurónio.
_____________________________________________________________________________________________
2.5 Identifica as substâncias químicas utilizadas na transmissão dos impulsos nervosos.
As substancias químicas utilizadas na transmissão dos impulsos são os neurotransmissores.__________________
_____________________________________________________________________________________________
2.6 Indica a designação que se atribui à comunicação entre a célula representada na figura 1 e outra semelhante,
onde ocorre a transmissão do impulso nervoso.
O fenómeno chama-se sinapse.___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3. Distingue nervos sensitivos de nervos motores.

Os nervos sensitivos estabelecem a ligação entre os recetores e o SNC (Sistema Nervoso Central), enquanto que
os nervos motores ligam o SNC aos músculos ou às glândulas.__________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

4. Do ponto de vista funcional, o sistema nervoso periférico pode ser classificado como sistema nervoso somático e
sistema nervoso autónomo. Distingue-os quanto à função que desempenham no organismo humano.
Basicamente o sistema nervoso somático estabelece relações com órgãos que são possíveis controlar, ou seja,
depende da nossa própria vontade. Já o sistema nervoso autónomo é completamente oposto, visto que
estabelece relações com órgãos em que não somos responsáveis pelo funcionamento deles. __________________

5. O sistema nervoso autónomo inclui duas divisões anatómica e funcionalmente distintas.

5.1 Identifica as referidas divisões.
As divisões são sistema nervoso simpático e a outra é sistema nervoso parassimpático.______________________
_____________________________________________________________________________________________
5.2 Explica por que razão se considera que tais divisões têm um comportamento antagónico.
Diz-se que estas divisões têm um comportamento antagónico porque não somos nós quem as controlamos, pois
baseiam-se no relaxamento, recuperação da força (parassimpático) e também no instinto (simpático) ou seja são
comportamentos contraditórios.___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

6. A manutenção das condições estáveis do meio interno — homeostasia — é uma função essencial do corpo
humano. O sistema nervoso tem um papel crucial na regulação dos mecanismos homeostáticos, permitindo, por
exemplo, controlar a quantidade de água e minerais dos fluidos internos, a temperatura corporal ou os níveis de
glicose no sangue.
6.1 Seleciona a opção que completa corretamente cada uma das afirmações.

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6.1.1 O centro nervoso responsável pela regulação da temperatura corporal é

a. o hipotálamo
b. o encéfalo
c. a medula espinal
d. o neurónio

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6.1.2 Os recetores sensoriais que detetam o aumento e a diminuição da temperatura ambiente localizam-se
a. no encéfalo
b. na medula espinal
c. nos vasos sanguíneos
d. na pele
6.1.3 Os órgãos efetores que são ativados perante um estímulo de aumento da temperatura corporal são
_____________________________________________________________________________________.
a. o hipotálamo e os músculos esqueléticos
b. o hipotálamo e as glândulas sudoríparas
c. os vasos sanguíneos e os músculos esqueléticos
d. os vasos sanguíneos e as glândulas sudoríparas
6.1.4 São mecanismos para contrariar a diminuição da temperatura .
a vasoconstrição e o suor
b. a vasodilatação e o suor
c. a vasoconstrição e os tremores
d. a vasodilatação e os tremores

7. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) cada uma das seguintes afirmações.
a. O sistema nervoso tem como função coordenar a atividade do organismo humano. __V_____
b. O centro nervoso responsável pelos atos voluntários é a medula espinal. ___F____
c. Os reflexos condicionados adquirem-se pela aprendizagem. ___ V____
d. A vasoconstrição permite conservar o calor no meio interno. ___V____
e. A regulação da temperatura corporal é um exemplo de retroação positiva. ___F____

8. Corrige as afirmações falsas da questão anterior.

B – O centro nervoso responsável pelos atos voluntários é o encéfalo. E – A regulação da temperatura corporal é
um exemplo de retroação negativa.________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

9. Enumera doenças que afetam o sistema nervoso.

Por exemplo a doença de Parkinson, a meningite e a esclerose múltipla.___________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

10. Apresenta três atitudes que promovem a saúde do sistema nervoso.

As atitudes que podem promover um boa saúde do sistema nervoso tem a ver com o estilo de vida que
adotamos.Exemplificando, se assumimos uma prática de uma alimentação equilibrada, uma realização de
exercício físico regular e uma boa higiene, o nosso sistema nervoso responderá ainda de melhor forma.__________
_____________________________________________________________________________________________
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11. Procura na sopa de letras 10 termos relacionados com o sistema nervoso.

A S E U O N M E D U L A K J G P
G O N Ç L Y Q N W E R T P I F E
R M T E R I F C E N T R A L S R
T A G C O J N E U D O A Y F A I
E T R V N G D F C R B I H V Z F
D I D B E B R A V T M J P S X E
A C P N U V T L B U K H O E C R
B O I G R R Y O N P H A I A V I
N D E U O T H W L J F T U X B C
M G D E N D R I T E R R A O N O
L Y A O I U Ç A M F H T I N M L
N E R V O O P X K Z L O P I J H
O A I U R T N D A U T O N O M O

No final desta atividade deverás ser capaz de: SIM NÃO COMO CONSEGUIR*

1. Identificar as estruturas constituintes do sistema nervoso.

2. Conhecer a estrutura e funções do neurónio.

3. Explicar o modo como se transmitem os impulsos nervosos.

4. Conhecer mecanismos de regulação homeostática.

5. Identificar doenças que afetam o sistema nervoso.

6. Reconhecer atitudes promotoras da saúde do sistema nervoso.

* Poderás consultar o teu Manual ou pedir ajuda a um colega teu e/ou ao professor

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