Exploratório 9 ATIVIDADES DE ESTUDO AUTÓNOMO

Nome___________________________________________________________________N. º__________Turma___________
Data _____ / _____ / _____

SISTEMA NERVOSO

Como é constituído e como funciona

o sistema nervoso?

A realização desta ficha de trabalho permitir-te-á descobrir como é constituído e como funciona o sistema nervoso.
Para tal, deverás proceder a uma análise atenta das figuras e a uma leitura cuidadosa da informação presentes no
teu Manual e nesta ficha, e procurar responder às questões que se seguem de forma rigorosa e o mais correta
possível.

1. Completa o diagrama que se segue, onde se encontra esquematizada a constituição do sistema nervoso.

2. Observa a figura 1.

Figura 1

2.1 Identifica a estrutura representada na figura 1. Neurónio típico

2.2 Faz a legenda da figura 1.
1 núcleo 4 bainha de mielina
2 corpo celular 5 arborização terminal
3 axónio 6 dendrites

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2.3 Indica a função da estrutura representada na figura 1.

A função é para transmitir e receber informações.
2.4 Utiliza os números identificados na figura 1 para explicares como se transmitem os impulsos nervosos.
Transmite se das dendrites para o axónio.
2.5 Identifica as substâncias químicas utilizadas na transmissão dos impulsos nervosos.
As substâncias são os neurotransmissores.
2.6 Indica a designação que se atribui à comunicação entre a célula representada na figura 1 e outra semelhante,
onde ocorre a transmissão do impulso nervoso.
Fenda sináptica que é a sinapse.
3. Distingue nervos sensitivos de nervos motores.
Os nervos sensitivos levam a mensagem ao centro nervoso e os motores é do centro nervoso ao efetor.
4. Do ponto de vista funcional, o sistema nervoso periférico pode ser classificado como sistema nervoso somático e
sistema nervoso autónomo. Distingue-os quanto à função que desempenham no organismo humano.
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5. O sistema nervoso autónomo inclui duas divisões anatómica e funcionalmente distintas.

5.1 Identifica as referidas divisões.
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5.2 Explica por que razão se considera que tais divisões têm um comportamento antagónico.
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6. A manutenção das condições estáveis do meio interno — homeostasia — é uma função essencial do corpo
humano. O sistema nervoso tem um papel crucial na regulação dos mecanismos homeostáticos, permitindo, por
exemplo, controlar a quantidade de água e minerais dos fluidos internos, a temperatura corporal ou os níveis de
glicose no sangue.
6.1 Seleciona a opção que completa corretamente cada uma das afirmações.
6.1.1 O centro nervoso responsável pela regulação da temperatura corporal é
a. o hipotálamo
b. o encéfalo
c. a medula espinal
d. o neurónio

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6.1.2 Os recetores sensoriais que detetam o aumento e a diminuição da temperatura ambiente localizam-se
a. no encéfalo
b. na medula espinal
c. nos vasos sanguíneos
d. na pele
6.1.3 Os órgãos efetores que são ativados perante um estímulo de aumento da temperatura corporal são
_____________________________________________________________________________________.
a. o hipotálamo e os músculos esqueléticos
b. o hipotálamo e as glândulas sudoríparas
c. os vasos sanguíneos e os músculos esqueléticos
d. os vasos sanguíneos e as glândulas sudoríparas
6.1.4 São mecanismos para contrariar a diminuição da temperatura .
a. a vasoconstrição e o suor
b. a vasodilatação e o suor
c. a vasoconstrição e os tremores
d. a vasodilatação e os tremores

7. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) cada uma das seguintes afirmações.
a. O sistema nervoso tem como função coordenar a atividade do organismo humano. _______
b. O centro nervoso responsável pelos atos voluntários é a medula espinal. _______
c. Os reflexos condicionados adquirem-se pela aprendizagem. _______
d. A vasoconstrição permite conservar o calor no meio interno. _______
e. A regulação da temperatura corporal é um exemplo de retroação positiva. _______

8. Corrige as afirmações falsas da questão anterior.

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9. Enumera doenças que afetam o sistema nervoso.

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10. Apresenta três atitudes que promovem a saúde do sistema nervoso.

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11. Procura na sopa de letras 10 termos relacionados com o sistema nervoso.

A S E U O N M E D U L A K J G P
G O N Ç L Y Q N W E R T P I F E
R M T E R I F C E N T R A L S R
T A G C O J N E U D O A Y F A I
E T R V N G D F C R B I H V Z F
D I D B E B R A V T M J P S X E
A C P N U V T L B U K H O E C R
B O I G R R Y O N P H A I A V I
N D E U O T H W L J F T U X B C
M G D E N D R I T E R R A O N O
L Y A O I U Ç A M F H T I N M L
N E R V O O P X K Z L O P I J H
O A I U R T N D A U T O N O M O

No final desta atividade deverás ser capaz de: SIM NÃO COMO CONSEGUIR*

1. Identificar as estruturas constituintes do sistema nervoso.

2. Conhecer a estrutura e funções do neurónio.

3. Explicar o modo como se transmitem os impulsos nervosos.

4. Conhecer mecanismos de regulação homeostática.

5. Identificar doenças que afetam o sistema nervoso.

6. Reconhecer atitudes promotoras da saúde do sistema nervoso.

* Poderás consultar o teu Manual ou pedir ajuda a um colega teu e/ou ao professor

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