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Nome:_____________________________________________ Data: ___/___/_____

Avaliação: __________________________________ Prof._____________________

1 - Escreve o nome dos órgãos representados.

2 - Liga cada sistema à sua função no organismo.

Sistema digestivo   Originar novos seres, garantindo a


conservação da espécie humana.

Sistema respiratório   Levar o sangue a todas as partes do


corpo.
Sistema circulatório   Permitir ao sangue retirar o oxigénio
do ar e libertar o dióxido de carbono.
Sistema urinário   Transformar alimentos em nutrientes,
permitindo ao sangue a recolha desses
nutrientes e eliminar os alimentos não
aproveitados.
Sistema reprodutor   Filtrar o sangue, removendo as
impurezas resultantes do trabalho das
células e produzindo a urina.

3 - Estudaste o nome de órgãos e das diferentes funções que desempenham.


3.1 - Identifica os órgaos e as funções.
4 - Descobre o nome de cada órgão na sopa de letras e escreve-o na
respetiva etiqueta.
I N E S T Ô M A G O X
F Í G A D O T X R I M
A Z I N T E S T I N O
P U L F A B O C A A N
C O R P U L M Õ E S E
E S Ó F A G O T E S T
S F A C O R A Ç Ã O O

5 – Completa o crucigrama.

6 - Como se denomina a transformação dos alimentos que ocorre ao


longo do sistema digestivo?

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7 - Que cuidados deves ter durante a digestão?


__________________________________________________________

8 - Legenda o aparelho digestivo.


9 - Legenda o esquema com os nomes dos órgãos do sistema
respiratório.

10 - Que cuidados devemos ter para o bom funcionamento do aparelho


respiratório?
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_________________________________________________________________

11 – Completa os espaços com a opção correta e de acordo com o que


aprendeste.

Ao respirarmos ocorrem dois movimentos: a ____________________ e


a _______________________ do ar.
A inspiração é a _________________ (entrada/saída) de ar nos
_________________, fazendo-os ____________________ (aumentar/diminuir)
de volume.
A expiração é a ___________________ (entrada/saída) de ar dos
___________________, fazendo-os_________________ (aumentar/diminuir)
de volume.

12 - Preenche os espaços em branco com as palavras do quadro.

óvulo fecundação espermatozoide

Para se formar um novo ser, é necessário que uma célula masculina


( ) se encontre com uma célula feminina
(____________________).
Quando o espermatozoide e o óvulo se juntam, dá-se
a______________________.
13 – Legenda a imagem.

14 – Legenda as imagens.

15 - Preenche os espaços em branco com as palavras do quadro.

Veias pulmões oxigénio artérias


dióxido de carbono nutrientes rins impurezas

O sangue sai do coração e vai aos______________________,


para receber o oxigénio e libertar o ______________________________.

O sangue volta ao coração para ser bombeado.


Sai pelas______________________ e vai a todo o corpo distribuir
o _______________________ e os ______________________.

Ao mesmo tempo recolhe o dióxido de carbono


e as ____________________produzidas pelas células. Ao passar nos
______________é purificado, libertando as impurezas.
Ao passar nos intestinos recolhe mais ______________________
Depois, volta ao coração pelas____________________.
16 – Faz a legenda do sistema urinário.

17 - Como se forma a urina? Onde é armazenada?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

18 – Completa as frases.

Pelo
A ______________ também tem uma função excretora, por isso,
_______________________ é importante. A pele tem pequenos
Orifícios (______________) por onde sai o _____________quando
transpiramos. Através do suor, o nosso corpo elimina algumas das
___________________ que produz.

Poro
19– Que cuidados deves ter com a pele?

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