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Unidade 06

Ciências Naturais, 5.º Ano


Ficha de Avaliação

1. Analisa o gráfico onde está representada a composição do ar atmosférico.

Completa a frase com os termos adequados.


O _______ é uma mistura de vários gases. O mais abundante é o _______ representado no gráfico pela letra
_______. O oxigénio encontra-se representado pela letra _______ e é essencial para a _______ dos seres
vivos. No gráfico, a letra C representa o dióxido de carbono e o _______, além de outros gases.

2. Faz corresponder cada uma das imagens, relativas à utilização de diferentes gases no quotidiano, ao
respetivo gás.

a) Azoto — _______
b) Dióxido de carbono — _______
c) Oxigénio — _______

3. Ordena as frases que se seguem, de acordo com o processo de agravamento do efeito de estufa.

_______ Retenção do calor junto à superfície terrestre.


_______ Emissão de gases poluentes pela indústria e incêndios.
_______ Aumento da temperatura média do planeta.
_______ Acumulação excessiva de gases com efeito de estufa na atmosfera.
4. Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte afirmação.

Não constitui uma função da atmosfera…

____ (A) … proteger a Terra das radiações solares.

____ (B) … regular a temperatura corporal dos animais.

____ (C) … moderar a temperatura do planeta.

____ ((D) … proteger a Terra do impacto de meteoritos.

5. Os alunos do 5.º A realizaram os passos 1, 2 e 3 da experiência que se mostra de seguida e obtiveram os


resultados representados em A e B.

Em cada uma das alíneas abaixo, seleciona a opção que completa corretamente as afirmações.
a) Na situação A, a vela apagou-se quando o ______ se esgotou. Este é um gás ______ já que alimenta a
combustão.

____ (A) … oxigénio … comburente

____ (B) … oxigénio … combustível

____ (C) … dióxido de carbono … comburente

____ (D) … dióxido de carbono … combustível

b) Na situação B, a água ______ no copo ocupando o espaço do gás que se ______ durante a combustão da
vela.

____ (A) … desceu … formou

____ (B) … subiu … formou

____ (C) … desceu … consumiu

____ (D) … subiu … consumiu

6. Seleciona a(s) afirmação(ões) que se refere(m) a propriedades do dióxido de carbono.

____ (A) Combustível.

____ (B) Incomburente

____ (C) Turva a água de cal.

____ (D) Mais abundante no ar atmosférico do que o oxigénio.

____ (E) Na sua presença, o sulfato de cobre anidro fica azul.


7. Seleciona a opção que classifica corretamente as seguintes afirmações.

1. O efeito de estufa é um fenómeno natural.


2. Os gases poluentes libertados pelas indústrias contribuem para a formação de chuvas ácidas.
3. Há alguns anos, foi descoberta sobre a Antártida uma zona da estratosfera sem ozono.

____ (A) As afirmações 1 e 2 são verdadeiras; a 3 é falsa.

____ (B) As afirmações e 3 são verdadeiras; a 2 é falsa.

____ (C) A afirmação 2 é verdadeira; a 1 e a 3 são falsas.

____ (D) A afirmação 3 é verdadeira; a 1 e a 2 são falsas.

8. De entre as afirmações que se seguem, seleciona as que correspondem a atividades humanas que
contribuem para a preservação da qualidade do ar.

____ (A) Incêndios florestais.

____ (B) Construção de zonas verdes.

____ (C) Incentivo à florestação.

____ (D) Utilização de veículos movidos a combustíveis menos poluentes.

____ (E) Gases libertados pelas indústrias.

9. Com a ajuda de uma bomba, o João encheu um balão com ar atmosférico.


a) Seleciona a opção que completa corretamente a afirmaçao
̃ seguinte: O ar no interior do balão é
constitui ́do essencialmente por...

____ (A) ... nitrogénio e oxigénio

____ (B) ... nitrogénio e dióxido de carbono.

____ (C) ... dióxido de carbono e vapor de água.

____ (D) ... dióxido de carbono e oxigénio.

b) Completa a frase que se segue com os termos adequados.

O João consegue apertar o balão sem que este rebente porque o ar é _______ e tem forma _______.

c) Compara o peso do balão do João com o de um balão vazio. Justifica a tua resposta.
10. Observa a imagem seguinte, onde um bombeiro se encontra a apagar um incêndio.

a) Seleciona a opção que justifica a afirmação seguinte: Alguns extintores são constitui ́dos por dióxido de
carbono, mas nenhum pode conter oxigénio.

____ A) O dióxido de carbono é incomburente e o oxigénio alimenta a combustão.

____ (B) O dióxido de carbono é comburente e o oxigénio é combusti ́vel.

b) Refere o que resulta da combustão.


11. Os alunos da turma do 5° B realizaram a seguinte experiência na aula de Ciências: mergulharam um copo,
com a boca para baixo, numa tina com água.

Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação seguinte:


Nesta experiência, o copo não se enche de água porque o ar que se encontra no copo...

____ (A) ... é inodoro.

____ (B) ... é insípido.

____ (C) ... é incolor.

____ (D) ... ocupa espaço.

12. Lê o texto com atenção e responde às questõ es que se seguem.

A qualidade do ar é avaliada através da medição da concentração dos seus poluentes. A avaliação e a gestão
da qualidade do ar ambiente são estabelecidas na legislação nacional e europeia, que define igualmente os
valores limite para as concentrações de alguns poluentes, como dióxido de enxofre, óxidos de nitrogénio,
partículas em suspensão, chumbo, monóxido de carbono e benzeno. O gráfico apresenta a variação da
concentração média de dois gases poluentes ao longo do dia, no concelho de Almada.
Adaptado de http://www.m-almada.pt/portal/page/portal/AMBIENTE/AR/?amb=0&ambiente_ar=13757892&cboui=13757892; consultado em agosto de 2015
a) Seleciona a opção que completa corretamente cada afirmação.

O índice da ... do ar permite avaliar a qualidade do ar que respiramos através da medição da concentração
de gases como...

____ (A) ... qualidade ... oxigénio e vapor de água.

____ (B) ... poluição ... oxigénio e vapor de água.

____ (C) ... qualidade ... chumbo e óxidos de nitrogénio

____ (D) ... poluição ... chumbo e óxidos de nitrogénio

b) Seleciona a opção que completa corretamente cada afirmação.

Às 19 horas, a concentração do gás A é de ... μg/m3 e a concetração de gás B é de ... μg/m3.

____ (A) ... 480 ... 73 ...

____ (B) ... 480 ... 550 ...

____ (C) ... 65 ... 73 ...

____ (D) ... 65 ... 550 ...


c) Para completar a seguinte afirmação, seleciona a opção incorreta. Quando os poluentes atmosféricos se
encontram acima do valor limite, surgem consequências como...

____ (A) ... doenças respiratórias.

____ (B) ... doenças cardiovasculares.

____ (C) ... chuvas ácidas.

____ (D) ... proteção da saúde humana.

d) Sugere uma explicação para o aumento acentuado dos dois poluentes na atmosfera entre as 18 e as 20
horas.

13. Os gráficos que se seguem referem-se aos índices da qualidade do ar na cidade do Porto, em 2008 e
2014.
a) Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte afirmação.

O índice da qualidade do ar permite qualificar o ar que respiramos usando uma escala com ______ classes,
sendo o ______ a melhor classificação.

____ (A) … cinco … muito bom

____ (B) … seis … muito bom

____ (C) … cinco … bom

____ (D) … seis … bom

b) Faz corresponder a cada uma das afirmações da coluna I um dos conceitos da coluna II.

I II

1 - Em 2008 houve maior número de dias A - Afirmação apoiada pelos dados.


com boa qualidade do ar do que com
B - Afirmação contrariada pelos dados.
fraca qualidade do ar.
2 - Em 2014 verificou-se 31 dias em que o
ar do Porto era muito bom.
3 - A qualidade do ar no Porto em 2014
foi melhor do que em 2008.
4 - Em 2008, a qualidade do ar na maioria
dos dias foi classificada como média.
5 - Em 2014 não se registaram dias com
fraca qualidade do ar.

1-______; 2-______; 3-______; 4-______; 5-______.


c) Em 2008 registaram-se 35 dias em que a qualidade do ar foi classificada com fraco/mau. Identifica uma
possível causa para este facto.

d) Refere duas consequências para os seres humanos da má qualidade do ar.