FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 3A

Nome: _____________________________ N.º____ Turma: ___ Data: ___/___/___

Grupo I

Composição e função da atmosfera

1. O gráfico ao lado representa a constituição do ar troposférico.

1.1. Faz a legenda das letras do gráfico.

A – ______________________________
B – ______________________________
C – ______________________________

1.2. Refere dois gases que fazem parte da

região B do gráfico.

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________________________________________________________

1.3. Refere o que se entende por atmosfera.

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________

1.4. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
(A) A atmosfera contém vários gases, entre eles o dióxido de carbono que é essencial à
sobrevivência dos animais.
(B) A atmosfera contém água, pelo que faz parte dos fluxos do ciclo hidrológico.
(C) A camada de ozono protege-nos, filtrando grande parte das radiações ultravioleta
provenientes do Sol.
(D) A atmosfera contribui para a desintegração de corpos provenientes do espaço,
impedindo que causem grandes danos na superfície da Terra.
(E) A atmosfera não interfere com o clima do planeta.

1.5. Seleciona a opção que completa corretamente a frase.

A atmosfera contém gases, tal como o dióxido de carbono, que produzem um efeito de
estufa, isto é, são essenciais porque…
(A) deixam escapar toda a radiação refletida pela superfície do planeta.
(B) não retêm o calor da Terra.
(C) mantêm a temperatura média da Terra negativa.
(D) evitam variações bruscas de temperatura.

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 Grupo II

Propriedades do ar

Com o objetivo de identificar algumas propriedades de um dos gases da atmosfera foi realizada
a seguinte experiência.

Métodos e resultados:
1 – Colocou-se uma vela acesa dentro de um jarro sem fundo aberto (situação I) e uma vela
acesa dentro de um jarro sem fundo fechado (situação II).
2 – Aguardou-se algum tempo e registou-se os resultados.

1. Prevê os resultados desta experiência.

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2. Nas alíneas seguintes, seleciona a opção que completa corretamente a frase.

2.1. O gás que permitiu a combustão das velas foi o…
(A) dióxido de carbono.
(B) vapor de água.
(C) oxigénio.
(D) nitrogénio.

2.2. No final da experiência do esquema II verificou-se…

(A) a acumulação de um gás incomburente.
(B) o consumo de todo o combustível.
(C) o consumo de um gás incomburente.
(D) que não foi necessário um combustível.

3. O nitrogénio é um dos gases constituintes do ar atmosférico.

3.1. De entre os seguintes termos, seleciona o(s) que se aplica(m) ao nitrogénio.

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I. Combustível II. IncombustívelIII. Comburente IV. Incomburente

3.2. Refere o papel do nitrogénio nas combustões.

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4. As imagens seguintes representam diferentes experiências que nos permitem estudar as

propriedades do ar.

4.1. Completa as frases de forma a obteres afirmações verdadeiras.

1. A experiência A permite concluir que o ar tem ___________________.
2. O ar ocupa ______________ como é possível observar na experiência ______________.
3. A experiência ___________________ mostra que o ar é compressível.
4. Na experiência ___________________ pode-se também concluir que o ar expande-se.
5. O ar tem ___________________ ___________________ como é possível observar na
experiência C.

5. O ser humano utiliza os gases atmosféricos em várias atividades. Faz corresponder a

cada afirmação um dos gases atmosféricos.

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 Grupo III

Qualidade do ar

1. As figuras seguintes representam diferentes fontes de poluição do ar.

1.1. Identifica a fonte de poluição em cada uma das imagens.

1 – ____________________ 2 – ____________________ 3 – _______________________

1.2. Explica como a fonte de poluição referente à figura 1 contribui para a poluição do ar.
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2. Refere duas consequências da poluição da atmosfera, relativamente:

a) à saúde humana;
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b) às alterações climáticas.
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3. O gráfico ao lado mostra a evolução

da qualidade do ar em Portugal entre
2008 e 2012.
Para avaliar o índice de qualidade do ar
foram considerados poluentes como o
dióxido de nitrogénio (NO2), o ozono
(O3) e partículas muito finas que podem
ser inaladas.

3.1. Indica como pode ser classificado o índice de qualidade do ar em Portugal entre 2008 e
2012.
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3.2. Indica o ano em que o Índice de Qualidade do Ar foi melhor.

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3.3. Refere dois poluentes responsáveis pela má qualidade do ar.
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3.4. Menciona três medidas para a preservação da qualidade do ar.

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FIM

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