MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Direção Geral de Estabelecimentos Escolares - Delegação Regional do Alentejo

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MANUEL FERREIRA PATRÍCIO
Ano letivo de 2022/2023
______________________________________________________________________________________

Nome do Aluno: _________________________________________________ N.º: ______ Turma: _____ Data: ___ /___ / ___
Informaçã o: Professoras: Enc. Educaçã o:

Ciências Naturais – 5.º Ano

1. Observa, atentamente, a figura 1.

Figura 1

1.1. Como se chama o ciclo que a água faz na Natureza e que está representado na figura 1.
__________________________________________________________________________

1.2. Faz corresponder a cada um dos termos da coluna I uma das letras da coluna II (figura 1).
1. ___ Coluna I Coluna II
2. ___ 1. Precipitação A.
2. Evaporação B.
3. Condensação   C.
4. Infiltração D.
5. Evapotranspiração E.

3. ___
4. ___
5. ___
2. Um grupo de alunos resolveu investigar as propriedades da água preparando a seguinte atividade
prática. Observa, com atenção, a figura 2.

Figura 2
2.1. Indica para o gobelé A:
2.1.1. o soluto. ___________________ 2.1.2. o solvente. ______________________

2.2. Refere o nome que se dá à mistura de sal e água (gobelé B).

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2.3. Assinala com (X) qual das substâncias não se dissolve na água.
Sal Açúcar Solo

3. Analisa, com atenção, texto que se segue.

A Organização das Nações Unidas prevê que, em 2030, a população mundial vai necessitar de
35% a mais de alimentos, 40% a mais de água e 50% a mais de energias. Atualmente, 768 milhões
de pessoas não têm acesso a água tratada e 2,6 milhões de pessoas não utilizam serviços de
saneamento melhorado.
Adaptado de www.jn.pt (28 de abril de 2015)

3.1 Na resposta a cada uma das questões de 3.1.1 a 3.1.3, seleciona a única opção que permite obter
uma afirmação correta.

3.1.1. Segundo a Organização das Nações Unidas, o consumo de água pela população mundial até 2030
irá…
(A) manter-se igual a 2015.
(B) diminuir.
 (C) manter-se constante.
(D) aumentar.

3.1.2. A água imprópria para consumo é uma água…

(A) sem impurezas.
(B) com microrganismos prejudiciais à saúde.
(C) inodora, incolor e de sabor agradável.
(D) proveniente de fontes naturais.

3.1.3. A água mineral…

(A) contêm microrganismos prejudiciais à saúde.
(B) apresenta cor, cheiro e sabor desagradável.
(C) pode apresentar benefícios para a saúde humana.
(D) é imprópria para consumo humano.

4. Classifica como verdadeiras (V) ou como falsas (F) as afirmações que se seguem.
(A) Uma água contaminada pode transmitir doenças.
(B) A poluição da água contribui para o aumento de habitats.
(C) Os resíduos dos esgotos laçados nos rios contribuem para o aumento da biodiversidade.
(D) A água potável é adequada para a saúde humana.
(E) A qualidade da água é da responsabilidade apenas dos governos.

5. A figura 3 indica a quantidade de água em alguns seres vivos e em alguns alimentos.

5.1 Indica o alimento com maior percentagem de

água.
__________________________________________

5.2 Indica a quantidade de água existente no

organismo humano.
__________________________________________
5.3 Faz a correspondência correta entre as letras
(A, B, C) assinaladas na figura 3, e as funções do
organismo que provocam perda de água.

Coluna I Coluna II A. ___

1. Respiração A.
B. ___
2. Eliminação de Urina   B.
3. Transpiração C. Figura 3
C. ___