Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio

Nome: _______________________________________ N.º: _____ Ano: _____ Data: ______-______-_______

Classificação: __________ Professor: ______________________ Enc. De educação: _____________________

I – Primeiros socorros
1. Observa a imagem. Assinala a resposta correta.
O que deves fazer se um colega teu se magoar no
recreio da escola?
Continuar a brincar porque não é nada comigo.
Tentar prestar-lhe os primeiros socorros e pedir
ajuda.
Entrar em pânico e gritar bem alto.
1.1 Se a lesão for um pouco mais grave e o teu colega precisar de ajuda médica, para
que número deves ligar?
Para os números de todos os seus familiares, para virem ajudar a tratá-lo.
Não existe nenhum número para estas situações, tenho de ser eu a tratá-lo.
Para o número de emergência médica: 112.

2. Indica três objetos que devem fazer parte de uma caixa de primeiros socorros.
________________________________________________________________________

3. Identifica, através das letras, o tipo de lesão que observas em cada imagem.
A – Distensão muscular B – Fratura C – Hemorragia D – Queimadura solar

4. Liga cada situação ao procedimento adequado.

Hemorragia tento estancar o sangue com uma
compressa limpa.

Mordedura de cão retiro o ferrão e aplico gelo.

Picada de abelha lavo a ferida e tento saber se o animal está

vacinado.

Queimadura arrefeço a pele com água fria.

 Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio

II – Estilo de vida saudável

5. Assinala, com X, as imagens que representam hábitos de vida saudáveis.

Praticar exercício Consumir drogas Fazer uma alimentação

ao ar livre saudável e variada

Fumar Dormir e descansar Consumir álcool

o tempo necessário
5.1 Assinalei os comportamentos anteriores porque:
Fortalecem o meu organismo, combatem doenças e evitam danos físicos e
psicológicos.
Representam um risco para a minha saúde e isso faz-me crescer mais saudável.

III – Seres vivos

6. Assinala na imagem os números dos fatores do ambiente necessários aos seres vivos.

1 - Ar
2 - Água
3 - Luz
4 - Solo
 Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio

7. Observa a experiência realizada com minhocas.

Colocaram-se minhocas num dos Colocou-se a tampa da caixa, de Passado algum tempo,
lados de uma caixa. modo a qua a parte que contém as destapou-se a caixa e verificou-
minhocas ficasse iluminada. se que as minhocas estavam
no lado oposto.
7.1 O que concluis com a experiência anterior?
As minhocas preferem ambientes com muita luz, como a superfície terrestre.
As minhocas preferem ambientes com pouca luz, como o subsolo.

8. Observa a seguinte cadeia alimentar.

Gazela Erva Leão

8.1 Há dois elementos na cadeia alimentar anterior que se encontram nos locais
errados. Quais são?
____________________________________________________________________
8.2. Escreve o nome dos elementos da cadeia alimentar, de forma que fique correta.

9. Assinala a imagem onde as modificações ambientais levaram à quebra das cadeias

alimentares existentes naquele local.
 Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio

10. Legenda as imagens que representam ameaças aos seres vivos usando as expressões
ao lado.

_______________________________ ________________________________

Pesca/caça
Poluição
Incêndios/ Desflorestação
Alterações climáticas

_______________________________ ________________________________

11. Assinala, com X, a frase correta.

Animais e plantes mantêm a continuidade das suas espécies através da função...
digestiva circulatória reprodutora

12. Assinala, com X, o tipo de reprodução que verificas em cada situação.

Vivíparo Por estaca

Ovíparo Por semente

13. Risca as expressões erradas de forma a obteres um texto correto.

Os seres vivos reproduzem-se e dão origem aos seus descendentes.

A reprodução / respiração permite o fim / a continuidade das

espécies.
Na maioria dos casos, os descendentes apresentam muitas
diferenças / semelhanças com os seus progenitores.
No entanto, por vezes, descendentes e progenitores
apresentam / não apresentam algumas diferenças no aspeto
 Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio - Soluções
físico e no seu comportamento.

1. Tentar prestar-lhe os primeiros socorros e pedir ajuda.

1.1 Para o número de emergência médica: 112.

2. Por exemplo:
Ligaduras; pensos; luvas; tesoura; antissético; pomada; pinça; fita adesiva; soro fisiológico;
termómetro…

3. D; A; B; C

4.
Hemorragia tento estancar com uma compressa limpa.

Mordedura de cão retiro o ferrão e aplico gelo.

Picada de abelha lavo a ferida e tento saber se o animal está vacinado.

Queimadura arrefeço a pele com água fria.

5. Praticar exercício ao ar livre; Fazer uma alimentação saudável e variada; Dormir e descansar o
tempo necessário
5.1 Fortalecem o meu organismo, combatem doenças e evitam danos físicos e psicológicos.
6.

Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio - Soluções

7.1 As minhocas preferem ambientes com pouca luz, como o subsolo.

8.1 Gazela e erva.

8.2 erva; gazela; leão

9.

10. Pesca/caça Incêndios/Desflorestação

Alterações climáticas Poluição

11. reprodutora
12. Ovíparo
Por estaca.

13. Os seres vivos reproduzem-se e dão origem aos seus descendentes. A reprodução / respiração
permite o fim / a continuidade das espécies.
Na maioria dos casos, os descendentes apresentam muitas diferenças / semelhanças com os
seus progenitores.
No entanto, por vezes, descendentes e progenitores apresentam / não apresentam algumas
diferenças no aspeto físico e no seu comportamento.

Ficha de avaliação intercalar 3 de Estudo do Meio - Cotações

Questão Cotação
1. 6
1.1 6
2. 6 (2 cada)
3. 8 (2 cada)
4. 8 (2 cada)
5. 6 (1 cada)
5.1 6
6. 8 (2 cada)
7.1 6
8.1 3
8.2 3
9. 5
10. 8 (2 cada)
11. 5
12. 8 (4 cada)
13. 8 (2 cada)