Aluno nº_____ , Turma_____

ESCOLA BÁSICA 2.3 LUÍS DE STTAU MONTEIRO

TESTE DE HISTÓRIA- 7º ANO Classificação _______________

Loures, ______ de ____________________ de 2019 O Professor ________________

Nome do aluno _____________________________________________________________

Rubrica do Encarregado de Educação ___________________________________________

OS GREGOS NO SÉCULO V a.C.

Paisagem da Grécia Colonização grega

1.Imagina que tens de descrever o território grego a um amigo que nunca ouviu falar
desta civilização. Como o farias?
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2. Refere as razões que levaram os gregos a fundarem colónias ao longo do mar
mediterrâneo.
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3. Explica como se formaram as cidades estado na Grécia.

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-Lê o texto seguinte.

Nascida da união de várias aldeias, a polis é a comunidade perfeita, pois permite satisfazer as
necessidades dessa comunidade.
(…) A pólis tem as proporções adequadas quando é composta por um número de cidadãos suficiente
para satisfazer as necessidades comuns, mas não tão elevado que eles não se possam conhecer uns aos
outros. Quais são os elementos necessários à existência de uma polis? (…) Em primeiro lugar, as
subsistências; depois as variadas profissões indispensáveis à vida; a seguir, as armas (…) para defender
a autoridade pública; em quarto lugar, uma certa abundância de moeda para o comércio e para as
despesas de guerra; em quinto lugar, que bem poderíamos ter posto à frente de todos os outros, o culto
dos deuses (…) e, finalmente, e este é o elemento mais necessário de todos. O poder de decidir sobre
os assuntos de interesse geral.
Aristóteles, Política

4.Enumera as principais condições necessárias para a existência de uma cidade-estado.

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5.Refere os fatores de união das várias cidades estado.

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6. Identifica o nome que os gregos davam à sua cidade estado.

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Observa as imagens seguintes.

Porto do Pireu Moeda grega

7.Carateriza a economia ateniense.

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Lê o texto.

O regime político que nós seguimos não é uma imitação dos nossos vizinhos, e não só não os imitamos como
somos para eles um exemplo a seguir. O seu nome é democracia, pelo fato da direção do Estado dizer respeito
à maioria dos cidadãos e não apenas a alguns. Quando aos interesses particulares são divergentes, a igualdade
é assegurada pelas leis; por outro lado, no que se refere à participação na vida pública, cada um obtém
consideração em função do seu mérito, importando menos a classe social a que pertence do que o seu valor
pessoal. Ninguém é prejudicado por ser pobre ou de baixa condição social, desde que seja capaz de fazer
algum bem à sua cidade.
Discurso de Péricles citado por Tucídides
7.Identifica o autor das palavras citadas no documento.
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8. Enumera as virtudes do regime democrático segundo esse autor.
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9. Transcreve uma frase do documento que comprove a existência de igualdade dos

cidadãos perante a lei.
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-Observa o quadro seguinte.

10. Aponta as limitações da democracia

ateniense.

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Observa as figuras e completa os espaços.

 11. ________ _________ _________
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"Julgam os mortais que os deuses foram
gerados, que têm os trajes deles e a mesma
voz e corpo."
Heródoto, Histórias

12. Os gregos prestavam culto a uma grande variedade de deuses. Descreve a religião
grega.
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13. Faz a correspondência entre os elementos das duas colunas de forma a relacionar os
principais ramos do saber desenvolvidos pelos Gregos e as respectivas personalidades.

A Pitágoras Matemática
B Hipócrates História
C Heródoto Filosofia
D Sócrates Política
E Sófocles Tragédia
F Péricles Medicina

Lê o texto seguinte.

Os Jogos Olímpicos realizavam-se em Olímpia, de 4 em 4 anos, em honra de Zeus. Neles participavam gregos
vindos de todas as partes do mundo helénico. As cerimónias religiosas e as provas tinham lugar no santuário,
um recinto sagrado onde se erguiam os templos e as instalações desportivas. Além dos atletas, acorriam ali
artistas e escritores a fim de darem a conhecer as suas últimas obras.

Era tal a importância atribuída a esta festividade que os Gregos datavam os acontecimentos da sua história a
partir de 776 a.C. ano da realização dos primeiros Jogos Olímpicos.

14. O que significa a frase: Olímpia era, para além de um local de competições
desportivas, um lugar de célebres lides oratórias e literárias.
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Observa a imagem seguinte.

15. Escreve a legenda do documento apresentado.

A____________________

B____________________

C____________________

D_____________________

-Observa a escultura seguinte.

16.Identifica as principais características da escultura grega.

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17.Indica as principais heranças dos gregos para a actualidade.
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