Viagem na História 7 – Joana Cirne, Marília Henriques e Armando José Santos

TESTE DE AVALIAÇÃO 3 B

Escola: ____________________________________ Data: _____/_____/_____

Nome: ___________________________________ N.º______ Turma: _______

Avaliação:___________________ Professor: ____________________

1. Observa o documento 1.

DOC. 1 O território da Grécia Antiga

1.1. Faz corresponder às letras as informações que encontras na caixa.

Europa Ásia África Península Mar Península Atenas

Balcânica Mediterrâneo Ibérica

A – ________________________
B – ________________________
C – ________________________
D – ________________________
E – ________________________
F – ________________________
G – ________________________

1.2. Observa o documento 2.

DOC 2 A pólis grega

1
Viagem na História 7 – Joana Cirne, Marília Henriques e Armando José Santos

2.1. Associa a cada letra o nome das três áreas que faziam parte da pólis
grega.

A – ________________________

B – ________________________

C – ________________________

2.2. Refere uma das características das cidades-estado gregas necessárias à

sua independência.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Lê o documento 3.

DOC. 3

O mar, que os pôs (aos gregos) em relação com povos de diversas regiões,
permitiu-lhes variar (…) o serviço de mesa. Tudo o que se pode achar de
agradável na Sicília ou na Itália, em Chipre, no Egito (…) afluem ao mercado
graças ao império do mar.

Léon Homo, Péricles: une expérience de démocratie dirigée. Paris: R. Laffont.

Hornblower, S. 1994 (adaptado)

3.1. Identifica a atividade económica referida no documento 3.

______________________________________________________________

3.2. Identifica o mar dominado pelo comércio grego no século V a.C.

_______________________________________________________________

3.3. Define democracia.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2
Viagem na História 7 – Joana Cirne, Marília Henriques e Armando José Santos

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3.4. Identifica o político ateniense que, no século V a.C., foi responsável por
conduzir a cidade a um período de grande desenvolvimento económico e
cultural.
_______________________________________________________________

4. Lê o documento 4.

DOC.4 Os cidadãos da pólis

A pólis é o conjunto dos cidadãos. Importa, pois, examinar quem tem direito a
ser considerado cidadão e o que é um cidadão. (…) Chamamos cidadão a todo
aquele que tem direito a participar na Assembleia e nas funções de juiz. É essa
participação que o distingue dos outros habitantes da cidade.

Aristóteles, Política, século IV a.C.

4.1. Completa os espaços em branco do esquema.

a) Composição da sociedade ateniense.

b) Direitos dos cidadãos atenienses.

COMPOSIÇÃO DA SOCIEDADE ATENIENSE

Cidadãos ____________ _____________

_

Direitos

_________________
_________________
_________________
_________________

4.2. Assinala com um X a assembleia a que se refere o autor do documento 4.

a) Bulé

b) Helieu

3
Viagem na História 7 – Joana Cirne, Marília Henriques e Armando José Santos

c) Eclésia

4.3. Assinala com um X as frases que caracterizam a condição dos escravos

na sociedade ateniense.

A Eram indivíduos não livres, geralmente prisioneiros de guerra.

B Só eles beneficiavam de direitos políticos.
C Pagavam impostos e prestavam serviço militar.
D Representavam o grupo mais alargado da sociedade.
E Os seus descendentes eram todos estrangeiros.
F Eram tratados como instrumentos de trabalho.
G Estavam encarregues da realização dos trabalhos mais duros.
H Os filhos quando nasciam deixavam a condição de escravos.
4.4. Apresenta três exemplos que demonstrem as limitações da democracia
ateniense.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

5. Observa o documento 5.

DOC. 5 As ordens da arquitetura grega

A B C

5.1. Faz as legendas de A, B e C, identificando as três ordens arquitetónicas

gregas representadas no documento 5.

A __________________________

B __________________________

C_______________________

6. Analisa o documento 6.

4
Viagem na História 7 – Joana Cirne, Marília Henriques e Armando José Santos

DOC. 6 Escultura em bronze de Poseidon (c.460 a.C.)

6.1. Lê as frases seguintes e seleciona a opção que consideras ser a que

melhor as completa.

a) Os Gregos eram monoteístas/politeístas.

b) A escultura grega clássica glorificava a figura humana/animal.

c) Os templos gregos eram realizados em honra dos deuses/homens.

d) Os templos gregos eram feitos à medida dos homens/deuses.

6.2. Escolhe, de entre as frases que se seguem, dois contributos da civilização

grega para o mundo contemporâneo. Assinala-as com um X.

a) As democracias atuais inspiram-se na democracia grega do século V a.C.

b) A civilização grega contribuiu para a implementação do euro.

c) Tal como acontece atualmente em sociedades democráticas, na Grécia

do século V a.C. os poderes estavam divididos em executivo, legislativo e
judicial.

d) Os Gregos do século V a.C. preocupavam-se com os problemas

ecológicos e as alterações climáticas, tal como hoje acontece no mundo
ocidental.