DOSSIÊ DO PROFESSOR CHECK-IN 7

TESTES DE AVALIAÇÃO Geografia 7.º ano

TESTE DE AVALIAÇÃO 4A

Temas/ Aprendizagens Domínios de

Conceitos Estrutura Itens
Subtemas Essenciais aprendizagem*
• Distinguir clima e • Clima Tipos de itens: 1.1.
TEMA: D1 • D2 • D3 •
estado do tempo, • Estado do tempo • itens de seleção (ex: escolha
Meio Natural 2.1.
utilizando a observação
• Elementos do clima múltipla, completamento, D1 • D2 • D3 •
Subtema: direta e diferentes verdadeiro/falso, associação/
(temperatura, precipitação) D1 • D2 • D3 • 2.2.
Clima e recursos digitais (sítio do correspondência);
formações IPMA, por exemplo). • Zonas climáticas (fria,
• itens de construção (resposta D1 • D2 • D3 • 3.1.
vegetais | temperada e quente)
• Reconhecer a curta; resposta restrita e/ou
Relevo zonalidade dos climas e • Biomas (Floresta D1 • D2 • D3 • 3.2.
resposta extensa; cálculo).
biomas, utilizando Equatorial, Savana,
Os itens podem ter como D1 • D2 • D3 • 4.1.
representações Estepe, Deserto Quente,
Floresta Mediterrânea, suporte um ou mais
cartográficas (em D1 • D2 • D3 • 4.2.
Floresta Caducifólia, documentos, como textos,
suporte papel ou digital)
Pradaria, Floresta de tabelas, gráficos, mapas, 5.1.
• Identificar as grandes D1 • D2 • D3 •
Coníferas, Tundra, figuras, fotografias e imagens
cadeias montanhosas de satélite. 5.2.
vegetação de altitude) D1 • D2 • D3 •
do Mundo, utilizando
• Altitude As respostas aos itens podem 6.1.
mapas de diferentes
requerer a mobilização D1 • D2 • D3 •
escalas (em suporte • Mapa hipsométrico
articulada de aprendizagens D1 • D2 • D3 • 6.2.
papel ou digital). • Curva de nível essenciais relativas a mais do
• Relacionar a • Perfil topográfico que um subtema. D1 • D2 • D3 • 7.1.
localização de formas de
• Formas de relevo O teste é cotado para 100
D1 • D2 • D3 • 7.2.1.
relevo com a rede
(planície, colina, planalto, pontos.
hidrográfica, utilizando 7.2.2.
perfis topográficos.
montanha, cordilheira e D1 • D2 • D3 •
vale)
D1 • D2 • D3 • 8.1.
• Declive
D1 • D2 • D3 • 8.2.

* D1 – Localizar e compreender os lugares e as regiões

D2 – Problematizar e debater as inter-relações entre fenómenos e espaços geográficos
D3 – Comunicar e participar

NOTA PRÉVIA

As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar
inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.
Nos itens de resposta curta e nos itens de resposta restrita que solicitem um número específico de elementos, só são considerados
para efeitos de classificação os primeiros elementos correspondentes ao número solicitado.
Itens de seleção
Nos itens de seleção (escolha múltipla, completamento e associação/correspondência), a cotação do item só é atribuída às
respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
Itens de construção
Nos itens de resposta curta e nos itens de resposta restrita que solicitem um número específico de elementos, só são considerados
para efeitos de classificação os primeiros elementos correspondentes ao número solicitado.
Nos itens de resposta curta, são atribuídas pontuações às respostas total ou parcialmente corretas, de acordo com os critérios
específicos.
Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critérios de classificação contemplam, para além do domínio dos conteúdos,
o uso correto do vocabulário geográfico e a expressão escrita em língua portuguesa.

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TESTE DE AVALIAÇÃO 4A

1. Lê atentamente os documentos A e B.

Previsão para 2ª feira,

5 de outubro de 2020
Precipitação nas regiões Norte e Centro,
em especial no litoral.
Vento por vezes forte nas terras altas.
Neblina ou nevoeiro a partir do final da
tarde nas regiões Norte e Centro.
Fonte: http://www.ipma.pt/
(consultado em outubro de 2020).
Tendo como base a análise de um
período suficientemente longo, podemos
afirmar que Portugal possui um verão
sem chuva, solarengo e quente, em
alternância nítida com uma estação
fresca, durante a qual se sucedem
desordenadamente os dias de chuva e as
abertas…
Fonte: Daveau, Suzanne – Portugal Geográfico,
adaptado.

Documento A Documento B

1.1. Distingue os conceitos de clima e de estado do tempo, utilizando afirmações dos documentos A e B.

2. Atenta na figura 1, que representa as zonas climáticas no mundo.

Figura 1 – Zonas climáticas mundiais.

2.1. Elabora a legenda das zonas climáticas da figura 1.

2.2. Completa o texto seguinte, fazendo corresponder a cada letra o número da opção correta.

Os climas temperados, como o temperado continental, o ___(a)___, localizam-se maioritariamente na zona

temperada. Os climas ___(b)___ localizam-se, sobretudo, na designada zona intertropical. Dos climas
quentes, aquele que apresenta maior ___(c)___ é o clima desértico quente.

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Os climas frios apresentam uma reduzida precipitação, com exceção do clima ___(d)___, que, devido à
maior altitude, apresenta uma precipitação mais abundante, sob a forma de chuva ou neve.

(a) (b) (c) (d)

1. temperado mediterrâneo e o 1. quentes 1. precipitação total 1. de montanha
temperado polar 2. frios anual 2. frio polar
2. temperado polar e o temperado 3. temperados 2. amplitude térmica 3. frio subpolar
marítimo anual
3. temperado mediterrâneo e o 3. temperatura média
temperado marítimo anual

3. Considera os instrumentos meteorológicos A, B e C da figura 2.

Figura 2 – Diversos instrumentos meteorológicos.

3.1. Associa cada elemento da coluna A ao/s elemento/s da coluna B que lhe corresponde(m).

Coluna A Coluna B
Instrumento meteorológico Elemento do clima
1. Nebulosidade
2. Vento
A. 3. Temperatura
4. Pressão atmosférica
B.
5. Humidade atmosférica
C.
6. Precipitação
7. Insolação

3.2. Designa os instrumentos meteorológicos representados em A e B.

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4. Observa o mapa da figura 3, que representa a distribuição geográfica das áreas com um determinado tipo
de clima.

Figura 3 – Distribuição geográfica das áreas com um determinado tipo de clima.

4.1. Identifica duas áreas do mundo com este tipo de clima.

4.2. Completa os espaços em branco das seguintes afirmações.

I. Espécies arbustivas e árvores baixas, de folha persistente, como o/a _________, e com adaptações
xerófilas caracterizam as áreas com este tipo de clima.

II. O maquis e o/a _________ são duas formações vegetais associadas a este tipo de clima.

5. Atenta nas formações vegetais 1, 2 e 3 da figura 4.

Figura 4 – Formações vegetais características de determinados tipos de climas.

© Areal Editores 4
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5.1. Faz corresponder cada formação vegetal da figura 4 (1, 2 e 3) às seguintes afirmações, nas situações em
que for possível estabelecer correspondência.

a) A vegetação é densa, sempre verde e onde a luz tem dificuldade em penetrar.

b) Adaptada à secura extrema e elevadas amplitudes térmicas.
c) Constituída por musgos, líquenes e fungos, que cobrem o gelo.
d) Constituída por vegetação herbácea e por acácias.
e) Desenvolve-se nas regiões de clima desértico quente.
f) Desenvolve-se nas regiões de clima polar.
g) Designa-se por floresta de coníferas.
h) Designa-se por savana.
i) Existem plantas trepadeiras que se enrolam nas árvores e pelas quais sobem.
j) É uma formação vegetal em que é possível identificar vários estratos.
k) Típica das regiões de clima equatorial.
l) Constituída por árvores de folha caduca, como o carvalho e o castanheiro.

5.2. Estabelece a correspondência entre cada formação vegetal da figura 4 (1, 2 e 3) e a sua localização no
mapa da figura 5 (letras A, B, e C).

Figura 5

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6. Atenta no mapa hipsométrico mundial da figura 6.

Figura 6 – Hipsometria, mundo.

6.1. Define mapa hipsométrico.

6.2. Elabora a legenda dos conjuntos de relevo associados às letras A a F.

7. As isolinhas representadas na figura 7 unem pontos do terreno com a mesma altitude, cujo valor
numérico, em metros, está indicado na figura.

Figura 7 – Linhas que unem pontos com a mesma altitude e respetivo valor de altitude (metros).

7.1. Designa as isolinhas representadas na figura 7.

© Areal Editores 6
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7.2. Seleciona a única opção correta para que as afirmações seguintes sejam verdadeiras.
̅̅̅̅ da figura 7 é o que se encontra representado pela letra…
7.2.1. O perfil topográfico associado ao segmento 𝐴𝐵

7.2.2. Designa-se por perfil topográfico…

(A) a representação gráfica de um corte vertical do terreno, segundo uma direção previamente escolhida,
a partir das curvas de nível de um mapa topográfico.
(B) a linha que resulta da interseção de um plano vertical com o vale de um curso de água,
perpendicularmente ao sentido de escoamento deste, num determinado ponto.
(C) a linha que une os pontos do fundo do leito de um rio, desde a nascente à foz.
(D) o conjunto de formas de relevo de uma dada área da superfície terrestre.

8. Observa as formas de relevo A a D da figura 8 (nota que o

lugar D está no nível médio das águas do mar).

8.1. Completa os seguintes espaços em branco, identificando a

palavra associada a cada letra.

A altitude é medida na ___(a)___ desde o nível médio das

águas do mar até ao lugar. A forma de relevo C corresponde
a um/a ___(b)___, e define-se como uma pequena elevação
de ___(c)___ mais ou menos arredondado e de vertentes
pouco inclinadas, com altitude normalmente inferior a
___(d)___ metros. Os lugares A, B e C têm uma altitude
___(e)___.

8.2. Distingue as formas de relevo associadas, na figura 8, às

letras B e D.

Figura 8 – Diferentes formas de relevo.

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