Desenvolvendo Bons Hábitos de

Estudo
1ª série EM

Prof. Inajara
Ensino Médio
 O Ensino Médio do Sistema de Ensino Objetivo tem como meta
formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão
inseridos, além de prepará-los para enfrentar, com segurança, o
ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e os principais exames
vestibulares de nosso país.

 Grande parte dos conteúdos programáticos do Ensino Médio são

estudados na 1ª e 2ª série. Na 3ª serie, os conteúdos são revisados
e aprofundados, estimulando o senso crítico e fornecendo os
subsídios necessários para o acesso às melhores Universidades do
Brasil.

 O sistema Objetivo de Ensino possui o melhor Material didático na

atualidade, com revisões e reedições periódicas, trazendo para os
educandos debates e atividades com aplicação direta no nosso
cotidiano, traçando o verdadeiro caminho da aprendizagem
significativa.
Ensino Médio
 Os alunos são estimulados a participar de Simulados
(Avaliações preparatórias para os Vestibulares), olimpíadas
científicas, participam dos laboratórios de Redação e de
programas de incentivo a leitura e produção de textos,
plantões de dúvidas, orientação educacional, saídas de campo,
feiras de profissões, cine aulas e arquitetam projetos de
iniciação e produção científica voltados para construção do
conhecimento.

 Como fazemos tudo isso? Com a melhor equipe de

professores e com o melhor material didático, propiciando a
todos nossos alunos alçar voo no universo do conhecimento,
dentro de um viés ético e solidário para engendrarmos
juntos, um mundo mais justo e igualitário.
Pode ser mais fácil...
 Motivos para estudar;
 Diagnosticar os problemas;
 Abandonar maus hábitos;
 Criar bons hábitos de estudo;
 Organizar o estudo;
 Aprender a estudar;
 Ter auto confiança.
 Por que estudar?
 Ser capaz de entender o mundo em que vivo e as coisas que acontecem
nele.
 Pensar com minha cabeça e evitar que outros me manipulem.
 Expressar com clareza minhas ideias, sentimentos, opiniões e projetos.
 Poder viajar, conhecer outras pessoas e culturas, falar idiomas.
 Superar-me, ser feliz por conseguir novas metas.
 Dar alegria aos que me querem bem e me conhecem.
 Desfrutar das férias, sem pensar em recuperações e exames finais.
 Dar passos, curso a curso, para fazer carreira ou trabalhar no que desejo.
 Ter mais segurança, mais amigos e melhores relações com minha família.
 Conseguir prêmios e títulos que desejo.
 Tirar boas notas e conseguir a satisfação pessoal, etc.
 Mudar um pouco a realidade que vivo através da ascensão profissional.
 Tornar-me um cidadão de bem, competente e autor da minha própria
história.
 Através da educação, poder transformar o cenário da minha comunidade
e do meu país.
Diagnosticando os problemas
 Nossas avaliações:
◦ PE
 10 questões dissertativas
 4 questões TC
 Peso 2
◦ PGB
 1º e 2º bim 60 questões
 3º e 4º bim 180 questões (2 dias)
 Bonificação
50 a 60% 0,5 na média
61-70% 0,75 na média
71-100% 1,0 na média

◦ PGA
 90 questões
Abandonar maus hábitos...
 Hábito:
◦ tendência ou comportamento, geralmente
inconsciente, que resulta da repetição frequente
de certos atos; rotina; automatismo
◦ uso; costume; tradição
 Falta de organização
◦ Tempo
◦ Matéria
◦ Local de estudo
◦ Objetivo
◦ Procrastinação
Criar bons hábitos de estudo...
 Na aula...
◦ Concentração total
 Sem conversa paralela
 Fazer anotações
 Estar ali...
◦ Tirar as dúvidas com o professor (plantão)
 Criar bons hábitos de estudo...
 Ambiente de estudo
◦ Tranquilidade
◦ Conforto
◦ Organização
 Criar bons hábitos de estudo...
 Distrações devem ser eliminadas
 Celular
 Televisão
 Computador
Criar bons hábitos de estudo...
 Cuidar bem da saúde, alimentação, sono e
lazer
Criar bons hábitos de estudo...
 Individual ou em grupo
◦ Cuidado!
 5 minutos de estudo e duas horas de conversa?
 Organizando o estudo...
 Cronograma de estudos
◦ Aulas
◦ Refeições
◦ Atividades fixas
◦ Lazer
◦ Descanso
◦ Estudo em casa
◦ Dificuldades
 Organizando o estudo...
 Cronograma de estudos
◦ Começar com uma revisão do que foi visto
no dia (30 min)
◦ Mínimo de 1 hora por disciplina
◦ Estudar X Revisar
◦ Definir objetivos claros
◦ Organizar sua semana e definir prioridades
◦ Ter um calendário (semanal, mensal)
Aprendendo a estudar...
Aprendendo a estudar...
 Método de estudo

Leitura
geral

Exercícios Marcação

Anotações
Aprendendo a estudar...
 Leitura
◦ Não deve ser feita apenas uma vez;
◦ Concentração;
◦ Não sublinhe na primeira leitura;
◦ Serve para identificar os conteúdos
◦ Pode e dever ser feita em TODAS as matérias.
Aprendendo a estudar...
 Marcar e sublinhar
◦ Segunda leitura (não é perda de tempo)
◦ Marcar os trechos mais importantes
◦ Palavras-chave
Aprendendo a estudar...
 Resumir e anotar
◦ Textos
◦ Esquemas
◦ Desenhos
◦ Organogramas
◦ Tabelas
◦ Linhas do tempo
◦ Mapas mentais
 Seja breve (tempo)
Aprendendo a estudar...
 Fazer exercícios
◦ PE