Cursos de Pedagogia para Professores 

 
 
 
 
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Apresentação 
 

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Sumário 
 

Você já ouviu falar em Mutismo Seletivo? 

Por que uma criança desenvolve Mutismo Seletivo? 

Qual é a diferença entre Mutismo Seletivo e Mutismo Traumático? 

Quais são as características de comportamento que uma criança com 
Mutismo Seletivo tem em ambientes sociais? 

Por que tão poucos professores, terapeutas e médicos a entender 
Mutismo Seletivo? 

Resumindo 

   

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Mutismo  Seletivo:  Conheça 

os sinais 
 

Você já ouviu falar em Mutismo Seletivo?  
Mutismo seletivo é um complexo transtorno de ansiedade  caracterizado 
pela  incapacidade  de  uma  criança  falar  e  se  comunicar  eficazmente em 
ambientes sociais, como na escola, por exemplo.  

Entretanto,  essas  crianças  são  capazes  de  falar  e  se  comunicar  em 
ambientes onde se sentem confortáveis e seguras. 

Mais  de  90%  das  crianças  com  Mutismo  Seletivo  também  têm  ​ fobia 
social  ou  ansiedade​
.  Essa  desordem  social  é  bastante  dolorosa  para  a 
criança.  

Crianças  e  adolescentes  com  Mutismo  Seletivo  têm  um  medo  real  de 
falar  e de interações sociais, onde há uma expectativa em que ela precisa 
se comunicar verbalmente.  

Além  disso,  muitas  crianças  com  Mutismo  Seletivo  têm  grande 

dificuldade  de  responder  ou  iniciar  uma  conversa;  portanto,  o 
engajamento  social  pode  ser  comprometido em  muitas crianças  quando 
confrontadas por outros.  

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Nem  todas  as  crianças  manifestam  a  sua  ansiedade  da  mesma  forma. 
Algumas  podem  ficar  completamente  mudas  e serem incapazes de  falar 
ou  se  comunicar  com  qualquer  pessoa  em  um  ambiente  social,  outras 
podem ser capazes apenas de sussurrar.  

Algumas  crianças  podem  ficar  imóveis,  com  medo,  como  se  estivessem 
“congeladas”,  quando  são  confrontadas  com  situações  sociais 
específicas.  

Mesmo  as  crianças  que  são  gravemente  afetadas  podem  parecer 

relaxadas  e  despreocupadas,  são  capazes  de  conviver  com  uma  ou 
algumas  crianças, mas são incapazes de falar e se comunicar eficazmente 
com professores.  

Por que uma criança desenvolve Mutismo 
Seletivo? 
A  maioria  das  crianças  com  ​
Mutismo  Seletivo  tem  uma  predisposição 
genética  para  a  ansiedade.  Muitas  vezes,  essas  crianças  apresentam 
sinais  de  ansiedade  severa,  tais  como  problemas  de  separação,  birras 
frequentes,  choro,  mau  humor,  inflexibilidade,  problemas  de  sono  e 
timidez extrema desde a infância. 

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As  crianças  com  Mutismo  Seletivo  muitas  vezes  têm  temperamentos 

severamente  inibidos.  Estudos  mostram  que  indivíduos  com 
temperamentos inibidos são mais propensos à ansiedade.  

A  maioria,  se  não  todas,  das  características  comportamentais  distintas 

que  as  crianças com mutismo  seletivo  retratam,  pode  ser  explicada  pela 
hipótese  de  que  a  criança  com  mutismo  tem  um  limiar de diminuição da 
excitabilidade na área em uma área do cérebro chamada de amígdala.  

Quando  confrontadas  com  um  cenário  de  medo,  a  amígdala  recebe 

sinais  de  perigo  potencial  (do  sistema  nervoso  simpático)  e  começa  a 
desencadear  uma  série  de  reações  que  vão  ajudar  as  pessoas  a  se 
protegerem.  

No  caso  de  crianças  com  Mutismo  Seletivo,  os  cenários  temíveis  são 
situações  sociais  como  festas de  aniversário, escola, reuniões  de  família, 
recados de rotina, etc. 

Algumas  crianças  com  Mutismo  Seletivo  apresentam  um  Transtorno  de 

Processamento  Sensorial,  o  que  significa  que  elas  têm  dificuldade  em 
processar a informação sensorial específica.  

Elas  podem  ser  muito  sensíveis  aos  sons,  luzes,  tato,  paladar  e  cheiros. 
Algumas  crianças  têm  dificuldade  em  modular  a  entrada  sensorial,  que 
pode  afetar  suas  respostas emocionais.  Isso  pode levar a inflexibilidade, 
frustração e ansiedade.  

A  ansiedade  experimentada  pode  fazer  com  que  uma  criança  passe  a 

evitar  e/ou  se  retirar  de  uma  determinada  situação  ou  pode  fazer  com 
que ela aja com birras e comportamentos negativos. 

Algumas  crianças  com  Mutismo  Seletivo  têm  anormalidades  da  fala  ou 
linguagem  sutil,  como  atrasos  na  linguagem.  Outras  costumam  ter 
dificuldades  de  aprendizagem  sutis,  incluindo  transtorno  de 
processamento auditivo.  

Na  maioria  desses  casos,  as  crianças  tem  temperamentos  inibidos 

(propensos  à  timidez  e  à  ansiedade).  O  stress  do  distúrbio  da  fala,  da 
dificuldade  de  aprendizagem  ou  o transtorno  de  processamento podem 

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deixar  a  criança  muito  mais  ansiosa  e  insegura  ou  desconfortável  em 

situações  em  que  há  uma  expectativa  para  falar.  Portanto,  é  muito 
importante buscar um tratamento psicológico. 
 

Qual é a diferença entre Mutismo Seletivo 
e Mutismo Traumático? 
As  crianças  que  sofrem  de  Mutismo  Seletivo  falam  em  pelo  menos  um 
ambiente, como em casa, por exemplo, ou com situações de brincadeiras 
com outras crianças.  

A  maioria  tem  temperamentos  inibidos  e  manifestam  algum  quadro  de 

ansiedade social.  Para as  crianças com  Mutismo Seletivo, seu mutismo é 
um  meio  de  evitar  os  sentimentos  de  ansiedade  induzidos  pelas 
expectativas e de encontros sociais. 

Já  as  crianças  com  mutismo  traumático  geralmente  desenvolvem 

mutismo  de  repente  em  todas  as  situações.  Um  exemplo  seria  uma 
criança  que testemunha  a  morte de um avô ou outro evento traumático, 
é  incapaz de  processar o evento,  e torna­se muda em  todas as situações 
de convivência. 

É  importante  compreender  que  algumas  crianças com  Mutismo  Seletivo 

podem  começar  com  mutismo na  escola  e em  outros ambientes  sociais. 
Devido  ao  reforço  negativo  de  seu  mutismo,  mal­entendidos  de  que  os 
rodeiam,  e  stress,  talvez aumentados  dentro de seu ambiente escolar ou 
dentro de casa com todas as pessoas, incluindo pais e irmãos. 

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Quais  são  as  características  de 

comportamento  que  uma  criança  com 
Mutismo  Seletivo  tem  em  ambientes 
sociais? 
É  importante perceber  que a maioria das  crianças com Mutismo Seletivo 
são  normais,  como  qualquer  outra  criança,  quando  em  um  ambiente 
confortável.  

Os  pais, muitas  vezes  comentam que elas são “turbulentas”, engraçadas, 

curiosas, extremamente falantes,  e até mesmo mandonas e teimosas em 
casa!  O  que  diferencia  a  maioria das  crianças  com  Mutismo Seletivo  é a 
sua  inibição  comportamental  grave  e  incapacidade  de  falar  e  se 
comunicar confortavelmente na maioria dos ambientes sociais. 

Algumas  crianças  com  Mutismo  Seletivo  se  sentem como se estivessem 

em  um  palco,  tendo  que  enfrentar  uma  enorme  plateia,  a  cada  minuto 
do dia!  

Isso  pode  ser  de  cortar  o  coração  da  criança  e  dos  pais  envolvidos. 
Muitas  vezes,  essas  crianças  mostram  sinais  de  ansiedade  antes  e 
durante  a  maioria  dos  eventos  sociais.  Os  sintomas  físicos  e 
comportamentos negativos são comuns antes da escola ou de passeios. 

É  importante  que  os  pais  e  professores  a  entendam  que  os  sintomas 

físicos  e  comportamentais  são  devido  à  ansiedade  e  o  tratamento 
precisa  se  concentrar  em  ajudar  a  criança  a  aprender  as  habilidades  de 
enfrentamento para combater sentimentos de ansiedade.  

A  criança  sente  dor de  barriga,  náuseas, vômitos, dores nas articulações, 

dores  de  cabeça,  dor  no  peito,  falta  de  ar,  diarreia,  nervosismo, 
sentimentos  de  medo  e  inquietação,  bem  característicos  de  uma 
ansiedade crônica.  

É  comum  para  muitas  crianças  com  Mutismo  Seletivo  terem  uma 

expressão  facial  seriam  como  se  parecessem  nunca  sorrir.  Muitos  têm 
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uma  linguagem  corporal  estranha  quando  em  um  ambiente  social  e 

parecem muito desconfortáveis ou infelizes.  

Algumas  viram a cabeça, mastigam ou torcem os cabelos, evitam contato 
visual ou se retiram para um canto ou para longe do grupo. 

Como  as  relações  sociais  são construídas  e  uma criança  desenvolve  uma 

ou  algumas  amizades, ela pode interagir e até mesmo  falar com algumas 
crianças na escola  ou  em outros locais, mas parecem ser desinteressadas 
ou ignorar os outros colegas de sala de aula.  

Entretanto,  ao  longo do tempo,  essas  crianças  podem aprender a  lidar e 

participar de  determinados contextos sociais.  
 

Por  que  tão  poucos  professores, 

terapeutas  e médicos a entender Mutismo 
Seletivo? 
Os  Estudos  sobre  Mutismo  Seletivo  são  escassos.  A  maioria  dos 
resultados  da  investigação  é  baseada  em  achados  subjetivos,  com  base 
em um número limitado de crianças.  

Além  disso,  as  descrições  de  livros  são  muitas  vezes  inexistentes  ou 
informação é limitada e, em muitas situações, a informação é imprecisa e 
enganosa.  Como  resultado,  poucas  pessoas  realmente  compreendem  o 
que vem a ser Mutismo Seletivo.  

Profissionais e  professores,  muitas vezes, dizem  aos pais que  a  criança  é 

apenas tímida e que logo vão superar isso.  

Outros  interpretam  o mutismo  como  um  meio  que a  criança  utiliza  para 
desafiar os adultos ou ser manipuladora e controladora.  

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Alguns  profissionais  erroneamente  veem  o  Mutismo Seletivo  como  uma 

variante  do  autismo  ou  uma  indicação  de  graves  dificuldades  de 
aprendizagem.  

Para  a  maioria  das  crianças  que  são  realmente  afetadas  por  Mutismo 
Seletivo  esse  “diagnóstico  incorreto”  é  completamente  maléfico  para  a 
criança. 

Resumindo 
O Mutismo  Seletivo  é  um transtorno  de ansiedade que, se não tratado, 
pode  ter  consequências  negativas  em  toda  a  vida  da  criança,  continuar 
na  fase  adulta e,  infelizmente,  pavimentar o caminho  para  uma  série de 
repercussões acadêmicas, sociais e emocionais, tais como: 

● Agravamento da ansiedade. 
● Depressão e manifestações de outros transtornos de ansiedade. 
● Isolamento social. 
● Baixa autoestima e autoconfiança. 
● Recusa  escolar,  baixo  rendimento  escolar,  bem  como  a 
possibilidade de desistir da escola. 
● Dificuldade de comunicação no ambiente de trabalho. 
● Pensamentos suicidas. 

Embora  possa  vir  a  trazer  tais  consequências,  o  Mutismo  Seletivo  tem 

tratamento e deve ser feito o mais cedo possível.  

Cada  criança  é  diferente  e,  portanto,  um  plano  de  tratamento 

individualizado  precisa  ser  desenvolvido  para  incorporar  a  educação 
dada  a  ela  em  casa,  bem  como  mudanças  ambientais,  necessidades 
exclusivas da criança e intervenções pedagógicas. 

Ao  diminuir  a  ​
ansiedade​
,  aumentando  a  autoestima  e  aumentando 
também  a  comunicação  e  confiança  social  dentro  de  uma variedade  de 
situações  de  comunicação  do  mundo  real,  a  criança  que  sofre  de 
Mutismo  Seletivo  irá  desenvolver  habilidades  de  enfrentamento 

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necessárias  para  permitir  que tenha  boa convivência  social,  estabilidade 

emocional e acadêmica. 

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