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NOME:________________________________ LISTA DE EXERCICIOS- MATEMÁTICA 9ºANO

1FSDFCFTFRVFTF TPNBFQSPEVUPTFSÍPOÞNFSPTJOUFJSPT GBDJMJUBOEPFOUÍPBBOÈMJTF7FKBNPTBMHVOT


FYFNQMPTQBSBFOUFOEFSBSFTPMVÎÍPEFFRVBÎÜFTEPHSBVVUJMJ[BOEPBTPNBFPQSPEVUPEBTSBÓ[FT 1. Por meio da fórmula de Bhaskara, determine as raízes de cada equação:
a) −4 +3 = 0 Fórmula de Bháskara:
b) − 15 + 36 = 0 a) x² - 6x + 5 = 0 b) 3x² + 4x + 1 = 0
c) − 4 − 21 = 0 c) x² - 8x + 16 = 0 d) x² - 13x + 22 = 0 Discriminate: ǻ b 2  4ac
d) + 7 − 18 = 0 e) -x² + 10x - 25 = 0 f) 7x² - 1x - 1 = 0 br ǻ
e) + 7 + 10 = 0
g) x² - 11x + 10 = 0 h) -x² + 5x - 8 = 0 Fórmula: x
i) 6x² - x - 2 = 0 j) x² - 2x + 1 = 0 2a
f) − 12 + 36 = 0
k) x³ + 8x² + 16x = 0 l) 5x³ - 15x² + 10x = 0
g) + 3 + 36 = 0
2. Determine as dimensões do retângulo abaixo, com base nas informações dadas:
EXERCÍCIOS
1) Resolva as equações do 2º grau abaixo utilizando o método de Soma e Produto das raízes.
a) −2 +1=0 g) − 3 − 130 = 0
b) − 7 + 10 = 0 h) + − 56 = 0
c) + 23 + 22 = 0 i) + 8 + 16 = 0
d) +2 +1 = 0 j) + 12 + 32 = 0
e) − 8 − 20 = 0 k) − 9 + 20 = 0
f) +5 +6 = 0 l) + 11 + 18 = 0
3. Qual a importância de se conhecer o valor de delta ( ' ) na resolução de uma equação de 2º grau, por
meio da fórmula de Bháskara?
2) Resolva as equações abaixo utilizando SOMA E PRODUTO
4. Nas equações abaixo, escolha o método de resolução que julgar mais conveniente, ou seja, isolando
a) ‫ ݔ‬ଶ െ Ͷ‫ ݔ‬൅ ͵ ൌ Ͳ k) െ‫ ݔ‬ଶ ൅ ͸‫ ݔ‬െ ͷ ൌ Ͳ a incógnita, fatorando a expressão ou utilizando a fórmula de Bhaskara:
b) ʹ‫ ݔ‬ଶ െ ͸‫ ݔ‬൅ ͺ ൌ Ͳ l) ʹ‫ ݔ‬ଶ ൌ െͳʹ‫ ݔ‬െ ͳͺ
c) ‫ ݔ‬ଶ െ ͵‫ ݔ‬൅ ʹ ൌ Ͳ a) x² - 36x = 0 b) 3x² - 27 = 0 c) x² - 8x + 15 = 0
m) െ‫ ݔ‬ଶ െ ‫ ݔ‬൅ ͵Ͳ ൌ Ͳ
d) x² + 1 = 0 e) -x² + 10x = 0 f) x² - x - 3 = 0
d) െ‫ ݔ‬ଶ ൅ ͹‫ ݔ‬െ ͳͲ ൌ Ͳ n) ‫ ݔ‬ଶ െ ͳͺ‫ ݔ‬൅ Ͷͷ ൌ Ͳ g) x² - 9 = 0 h) x² - 10x + 25 = 0 i) 2x² + 4x = 0
e) ‫ ݔ‬ଶ െ ͷ‫ ݔ‬൅ ͸ ൌ Ͳ o) ‫ ݔ‬ଶ െ ͺ‫ ݔ‬൅ ͹ ൌ Ͳ j) x² - 5x + 5 = 0
f) ‫ ݔ‬ଶ െ ͺ‫ ݔ‬൅ ͳʹ ൌ Ͳ p) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ʹ‫ ݔ‬െ ͺ ൌ Ͳ
. Indique a soma das raízes em cada equação abaixo:
g) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ʹ‫ ݔ‬െ ͺ ൌ Ͳ q) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ͸‫ ݔ‬൅ ʹ͹ ൌ Ͳ
h) ʹ‫ ݔ‬ଶ െ ͺ‫ ݔ‬൅ ͺ ൌ Ͳ r) ‫ ݔ‬ଶ െ ͻ‫ ݔ‬൅ ͳͶ ൌ Ͳ a) (x – 3) = 4 b) (2x + 7) = 1
i) ‫ ݔ‬ଶ െ Ͷ‫ ݔ‬െ ͷ ൌ Ͳ s) ‫ ݔ‬ଶ െ ͺ‫ ݔ‬൅ ͹ ൌ Ͳ
j) െ‫ ݔ‬ଶ ൅ ‫ ݔ‬൅ ͳʹ ൌ Ͳ ϲ. Resolva as seguintes equações do 2º grau, identifique os coeficientes e determine as raízes se
t) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ͳͺ‫ ݔ‬൅ ͺͲ ൌ Ͳ
existir.
3) (G1 - ifce 2014) Determinando-se, na equação 2x2 – 6x + 12 + 0, a soma das raízes, obtém- a) x² - 5x + 6 = 0 k) 3x² - 7x + 2 = 0 u) 4x² - x + 1 = x + 3x² a7) x² - 6x + 9 = 0
se b) x² - 8x + 12 = 0 l) 2x² - 7x = 15 v) 3x² + 5x = -x – 9 + 2x² a8) ( x + 3)² = 1
a) 5.
b) 4. c) x² + 2x - 8 = 0 m) 4x² + 9 = 12x x) 4 + x ( x - 4) = x a9) ( x - 5)² = 1
c) 3. d) x² - 5x + 8 = 0 n) x² = x + 12 z) x ( x + 3) – 40 = 0 a10)( 2x - 4)² = 0
d) 2. e) 2x² - 8x + 8 = 0 o) 2x² = -12x - 18 a1) x² + 5x + 6 = 0 a11) ( x - 3)² = -2x²
e) 1. f) x² - 4x - 5 = 0 p) x² + 9 = 4x a2) x² - 7x + 12 = 0
g) -x² + x + 12 = 0 q) 25x² = 20x – 4 a3) x² + 5x + 4 = 0
4) (G1 - ifsc 2011) Quanto à equação x2  4x  3 0 é correto afirmar que:
i) -x² + 6x - 5 = 0 r) 2x = 15 – x² a4) 7x² + x + 2 = 0
a) a soma de suas raízes é igual a – 4. j) 6x² + x - 1 = 0 s) x² + 3x – 6 = -8 a5) x² - 18x + 45 = 0
b) tem duas raízes reais e iguais. t) x² + x – 7 = 5 a6) -x² - x + 30 = 0
c) tem duas raízes reais e distintas.
d) não tem raízes reais. ϳ.5HVROYDDVHTXDo}HVGRžJUDX ϴ. 5HVROYDDVHTXDo}HVGRžJUDX
e) o produto de suas raízes é nulo. D  [  [   [  D  [  [   [ 
E  \   \  \ E [ [  [  [
2 2
F \ \  \  \   \ F [  [   [  [
G \ \   \ G [  [   [  [
H [  [  [   [ H  [   [ [ [
I P  P   P  P I [ [  [  [
J [  [   J \  \   \  \ \ \ 
K [ [   K [ [ [  [ [ 
L [  [  [  [   L  [  [  [   [  [ 
M [ [  [   [
. 2UHWkQJXORHRTXDGUDGRGDVILJXUDVDEDL[RWrPiUHDVLJXDLV&DOFXOH

EXERCÍCIOS
1) Resolva as equações incompletas do 2º grau abaixo.
a) 2 + 72 = 0 d) ( + 3)( + 4) = 7( + 2)
b) 3 − 4 = 0 e) ( + 3) + 2 − 8 = 2 3 +
c) ( + 3) + 4 + 2 = 5 + 2

D  RYDORUGH[ 2) Resolva as equações completas do 2º grau abaixo.


E  RSHUtPHWURGRUHWkQJXOR a) 7 + 13 − 2 = 0 h) − 2√5 + 4 = 0
F DiUHDGRTXDGUDGR b) 3 − 7 + 2 = 0 i) 4 − 4 + 1 = 0
c) 4 − 12 + 9 = 0 j) −0,2 + 3 + 0,25 = 0
. $iUHDGRUHWkQJXORpRWULSORGDiUHDGRTXDGUDGR&DOFXOH d) −2 −1=0 k) −2 = +4
e) − 6 + 10 = 0
l) 4 + ( + 2) = 3( + 2)
f) − 23 + 22 = 0
g) −2 +2 = 0

 Resolva as equações do 2º grau a seguir e encontre seu conjunto solução:

a) 6 −3 =0 d) 2 −5 +3= 0
b) 8 − 24 = 0 e) +4 +8= 0
D  RYDORUGH[ c) 4 + 16 = 0 f) − 4 − ( − 1) − = ( − 1) − 8
E  RSHUtPHWURGRTXDGUDGR
F  RSHUtPHWURGRUHWkQJXOR
G DiUHDGRTXDGUDGR ) Resolva:
H DiUHDGRUHWkQJXOR
a) x2 – 3x – 4 = 0 b) x2 + 8x + 16 = 0 c) 3x2 – 2x – 1 = 0
. $VRPDGDiUHDGR UHWkQJXORFRP DiUHD GR TXDGUDGRGDV ILJXUDV pLJXDO D FP&DOFXOH
d) 4x2 – 2x + 1 = 0 e) 5x2 + 4x – 1 = 0 f) x2 – 7x + 15 = 0

g) 9x2 – 6x + 1 = 0 h) 2x2 – 4x – 1 = 0 i) x2 – x – 12 = 0

j) 6x2 + x – 1 = 0 k) x2 + 7x + 10 = 0 l) x2 – 2x – 15 = 0

m) 2x2 + 5x – 3 = 0 n) x2 – x – 12 = 0 o) x² – 2x = 0

p) 2x² + x = 0 q) x – x² = 0 r) 1 – x² = 0

D  RYDORUGH[ s) 3x² – 4x + 1 = 0 t) 2x² + 3x + 1 = 0 u) 7x² + 13x – 2 = 0


E  RSHUtPHWURGRTXDGUDGR
F  RSHUtPHWURGRUHWkQJXOR v) x2 + x – 6 = 0 x) x2 = 0 z) 3x² – 7x + 2 = 0
G DiUHDGRTXDGUDGR
H DiUHDGRUHWkQJXOR aa) –3x² + 6x = 0 ab) –5x² = 0

. 5HVROYDDVHTXDo}HVGRžJUDX Respostas:



D [[  I \ \  a) 4 e -1 b) -4 e -4 c) 1 e 0,3... d) S = { e) 0,2 e -1 f) S = { }
E \\  J QQ 
F DD  K [[  g) 6/18 e 6/18 h) 2,22 e -0,22 i) 4 e -3 j) 0,3... e -0,5 k) -2 e -5 l) 5 e -3
G PP  L [[  m) 0,5 e -3 n) 4 e -3 o) 2 e 0 p) - 0,5 e 0 q) 0 e 1 r) 1 e -1
H QQ  M WW 
s) 1 e 1/3 t) -1 e -0,5 u) -2 e 1/7 v) 2 e -3 x) 0 z) 2 e 1/3
aa) 0 e 2 ab) 0