FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO

MISSIONEIRA - FRETEMIS

PEDAGOGIA – SALA 08

Eliane Alves Tameirão De Jesus

OS DESAFIOS DO MULTICULTURALISMO NA ESCOLA COM A PERCEPÇÃO DA

INTERCULTURALIDADE EXISTENTE

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Prof. Rudson Fidelis
Devemos educar para uma sociedade multicultural, com seus desafios e
aprendizados, é o melhor caminho.

É sabido que nos dias de hoje vivemos, mais do que nunca, uma sociedade
multifacetada, em seus mais diversos aspectos culturais, o que chamamos de
multiculturalismo. Ele está presente em todos os lugares do mundo, mais ainda
impulsionado pela globalização que teve seu ápice no fim do século passado, e tem
tomado novas proporções com o advento da tecnologia da informação e a facilidade de
comunicação que temos hoje.
Toda essa gama de envolvimentos sociais, provenientes das mais diversas culturas, é o
que chamamos de interculturlidade, pois com tantos aspectos diferentes, divergentes,
mas também complementares, existe uma necessidade em todo o mundo, de que essas
culturas se comuniquem e tenham uma relação coerente se em violência, onde a base
seja o respeito. Muitos estudiosos, sociólogos, antropólogos e demais pesquisadores
sociais tem se debruçado para entender a presença marcantes de tantas culturas num
mesmo espaço e como tem se dado essas inter-relações.
Dessa forma, assim como temos nossas relações interpessoais diárias, com nossos
colegas de trabalho, alunos, família, pessoas na rua; em um âmbito maior, temos a
relação dessas culturais à nível de toda uma sociedade. E entendemos o Brasil como
grande polo agregador de muitas culturas, pela nossa própria formação cultural isso se
torna bem claro. E, trazendo essa realidade para as nossas cidades e especialmente para
dentro das nossas escolas, temos um grande desafio, porque para lidar com todo esse
aspecto de multiculturalismo e promover uma interculturalidade saudável e respeitável,
exige um trabalho grande, não só dos professores, mas de toda a comunidade escolar.
Primeiro, porque a criança vem com uma bagagem tanto cultural como de aspectos de
educação de sua família, e nem sempre essa educação está em diálogo com o que
tendemos a ensinar quanto ao respeito às diversas culturas e pessoas diferentes.
Entretanto, o professor sempre terá um papel importante de mediação, tendo que levar
o conhecimento sensato e livre de preconceitos, mostrando ao aluno o quanto é
importante sabermos lidar com as mais diversas culturas e formas de expressão das
pessoas, porque a escola é um espelho da própria diversidade que o aluno verá nas ruas,
em sociedade em geral. E temos, como professores, um dos papeis mais importantes,
porque precisamos dar luz à uma educação para o respeito em todos os seus aspectos.
E isso temos aprendido, diariamente, muitos de nossos colegas sabem como é
importante, hoje, temos uma escola voltada para a inclusão, seja de que forma for a
diversidade presente, ela é bem-vinda, respeitada. Assim deve ser o papel do professor,
pois trabalhar o multiculturalismo é peça chave para que o aluno possa ser um cidadão
respeitoso, pois ele própria está inserido numa sociedade amplamente multicultural,
como nunca antes vista. Por isso, finalizo reafirmando: a educação é para o respeito e a
união cultural. Estamos trabalhando a educação das crianças que são o nosso futuro.